DISEO DEL PROYECTO DE INTERVENCIN PROFESIONAL
DISEO DEL PROYECTO DE INTERVENCIN PROFESIONAL
1. DIAGNSTICO Y JUSTIFICACIN
La Demuna (Defensoria Municipal del Nio y Adolescente) ubicado
en el Complejo Deportivo Villa Elctrica SIN. La Demuna naci como
parte de una iniciativa promovida desde la sociedad civil, a ser
asumida por la Municipalidad de Jos lus Bustamante y Rivero, para
la promocin y defensa de los derechos del nio, articulando los
aportes de las organizaciones locales del Estado y la Sociedad
Civil. La Demuna esta a cargo de un responsable que generalmente
hace las funciones de Defensor y se le conoce comnmente como jefe
de Demuna. Por lo menos se debe contar con una o dos personas
capacitadas par la atencin de casos y la difusin, quienes reciben
el apoyo y colaboracin de promotores o voluntarios. La ambientacin
con afiches, peridicos murales que ofrezcan una informacin sobre la
Defensoria o carteles que sealen que el servicio es gratuito,
contribuyen a crear un ambiente ms agradable. Hay que considerar la
posibilidad de contar con materiales para que los nios se
entretengan mientras se dialoga con los padres. Segn datos de la
Demuna de Jos Lus Bustamante y Rivero, son los casos de maltrato
infantil y violencia familiar los conflictos que mayor porcentaje
tienen en el distrito, seguidos de alimentos, tenencia, normas de
comportamiento especialmente en la zona de Simn Bolvar, La Brea,
Santa Mnica (cerca del 80% de los casos provienen de esas zonas),
situacin que coloca a las mujeres y nios en una posicin de alta
vulnerabilidad social, afectando su desarrollo integral y su futura
integracin en la sociedad como miembros productivos. Teniendo en
consideracin que en el transcurso del ao se tiene registrados 228
expedientes, tratando en su mayora ms de una materia, que en una
suma por materias llegara a unos 450 casos. En la realizacin de las
entrevistas y sondeos de opinin mediante las visitas domiciliarias,
se detecto como problema principal el aumento de
51
porcentaje de violencia familiar y maltrato infantil teniendo
como factores causales, el desconocimiento de sus derechos,
asimismo los nios son directamente involucrados en el conflicto
entre cnyuges sintindose culpables por los pleitos de los padres y
segn testimonio de los padres muchos de ellos mencionan que no
conocen ampliamente los derechos y deberes de sus hijos y asimismo
como padres , lo cual repercute en el desarrollo de su autoestima.
En el proyecto se busca concientizar e inculcar en los padres y el
resto de la familia el como disminuir el maltrato infantil y
violencia familiar debido a que son poco los nios y adolescentes
que reciben orientacin y consejera y esto tambin se debe al
desconocimiento que existe personal capacitado dispuesto a ayudar.
Al referirnos a la situacin econmica tanto de las 20 familias que
conforman la poblacin objetivo, como el resto de la poblacin
atendida por la institucin, podemos mencionar que se encuentran en
un estrato socioeconmico bajo, lo que repercute en el desarrollo
emocional del nio y adolescente. Ante la situacin ya descrita el
presente proyecto orientara su accionar a promover la participacin
de las familias para disminuir la violencia familiar y maltrato
infantil en la casita del encuentro de la Demuna. Ello debido al
insustituible rol que cumple la familia y la necesidad de que cada
padre este debidamente capacitado para afrontar y actuar
asertivamente en el desarrollo fsico y emocional del menor de edad.
En tal sentido la poblacin objetivo sern los padres y/o miembros de
la familia que participan en la crianza del nio. Para concretizar
el presente proyecto, se pretende alcanzar el objetivo general a
travs de tres talleres de capacitacin y sensibilizacin a la familia
teniendo como ejes fundamentales: Sensibilizacin y Capacitacin a
los padres acerca de los deberes y derechos humanos dentro de la
familia. Orientacin a los padres sobre habilidades sociales y
aprendiendo a vivir mejor. Sensibilizacin a la familia como fuente
de la autoestima.
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Estos tres puntos sern abordados en los talleres de capacitacin
y no sern trabajos ndependientemente sino que se complementaran
entre si para tener mayor mpacto sobre la poblacin objetivo. El
proyecto se desarrollara en el lapso de tres meses de octubre a
diciembre del 2007 estar a cargo de la alumna practicante de
trabajo social de la Universidad Nacional de San Agustn.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO
1. DATOS GENERALES:
TTULO DEL PROYECTO:
PROMOCIN SOCIAL PARA DISMINUIR EL MALTRATO INFANTIL Y LA
VIOLENCIA FAMILIAR DE LA CASITA DEL ENCUENTRO DEMUNA J.L.B. Y
RIVERO - AREQUIPA 2007
LUGAR DE EJECUCIN:
Departamento: Arequipa Provincia : Arequipa Distrito : Jose Luis
Bustamante y Rivero
e DURACIN DEL PROYECTO: Ser realizado en el lapso de tres meses,
de octubre a diciembre deI 2007.
a ENTIDAD SOLiCITANTE: Defensora Municipal de Nios y
Adolescentes DEMUNA.
a ENTIDAD EJECUTORA: - Universidad Nacional de San Agustn -
Facultad de Ciencias Histrico Sociales. - Escuela Profesional de
Trabajo Social
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Alumna practicante de Quinto ao de Trabajo Social
2. OBJETIVOS DEL PROYECTO:
OBJETIVO GENERAL: Promover la participacin de la familia para
disminuir la violencia familiar y el maltrato infantil. OBJETIVOS
ESPECFICOS: - Profundizar el conocimiento de la familia acerca de,
los derechos y deberes humanos del nio y adolescente. - Fortalecer
las buenas relaciones familiares. - Sensibilizar y orientar a las
familias sobre el dao que ocasiona el maltrato fsico y psicolgico -
Lograr el equilibrio emocional y autoestima del nio y
adolescente.
3. ACTIVIDADES Y METAS:
OBJETIVO GENERAL: Promover la participacin de la familia para
disminuir la violencia familiar y el maltrato infantil.
ACTIVIDADES Y ACCIONES
METAS
- Motivacin a la poblacin objetivo par la asistencia a los
talleres de capacitacin.
Compromiso de los padres para asistir a los talleres de
capacitacin.
Seleccin de temas y elaboracin de contenidos para la
capacitacin.
Material de trabajo elaborado de acuerdo a las necesidades de la
poblacin objetivo.
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Desarrollo de los talleres de capacitacin con los siguientes
ejes temticos
Tema 1: Acerca del Conocimiento de los Deberes y derechos
Humanos dentro de la Familia.
.- Tema 2: Brindar a los padres de familia orientacin y
consejera Todos tenemos derecho a vivir una vida sin violencia -
Aprendiendo a vivir mejor.
Tema 3: Acerca del desarrollo de la autoestima de los hijos
denominado: la Familia fuente de Autoestima.
Realizacin de 3 talleres capacitacin, orientacin y consejera
familiar dirigido a 20 familias, para prevenir el maltrato familiar
y maltrato infantil.
4.-Manejo y Evaluacin
SEGUIMIENTO
EVALUACIN OBJETIVOS
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Examinar el avance de las actividades y metas trazadas.
Comprobar la eficacia de la metodologa empleada.
Conocer y analizar el logro de los objetivos trazados. Evaluar
el impacto social del proyecto en los beneficiarios.
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Consultar a la poblacin objetivo sobre el grado de satisfaccin
de las actividades realizadas.
MARCO REFERENCIAL
MARCO REFERENCIAL
Diagnstico.
Plan operativo
Crnicas por actividad realizada
Sugerencias planteadas por la poblacin beneficiaria
. Diagnstico.
. Diseo del proyecto.
. Informes mensuales.
Resultados obtenidos en el seguimiento.
RESULTADOS ESPERADOS
RESULTADOS ESPERADOS
Analisis y correccin de situaciones que amenazan el desarrollo
eficiente de las actividades
. Eficacia en el desarrollo del proyecto social.
Lograr un impacto social sobre la poblacin beneficiaria (directa
e indirecta).
Alcanzar los objetivos trazados en e! diseo del proyecto
FRECUENCIA Y DURACION
FRECUENCIA Y DURACION
Semanal, al trmino de cada actividad desarrollada
. En la segunda quincena de noviembre (durante la ejecucin)
En la segunda quincena de diciembre (al finalizar el
proyecto)
RESPONSABLES
RESPONSABLES
Equipo ejecutor del proyecto
Asesora de prcticas pre profesionales.
Poblacin objetivo.
Equipo ejecutor del proyecto
Asesora de practicas profesionales.
Jefe de la DEMUNA.
5.- RECURSOS.
HUMANOS Personal de la institucin (interno) El personal de la
institucin con la que se cuenta es: a).- Personal de Apoyo
Encargado de la Demuna 01 Psiclogo 01 Abogada b)- Personal de
ejecucin 01 Alumna practicante de Trabajo Social
Materiales.-Para las actividades de capacitacin se requiere los
siguientes materiales: 01 Televisor 01 Computadora 01 Impresora 01
Radiograbadora 01 DVD 01 Rotafolio Papelografos Afiches tiles de
escritorio Trifoliados Volantes
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6.- Beneficiarios y Beneficios esperados
Beneficiarios Directos Los beneficiarios directos son 20 padres
de familia Los nios y adolescentes
Beneficiarios Indirectos El resto de la familia del usuario El
personal institucional La comunidad
Beneficios Esperados Sern los que se deducen del cumplimiento de
los objetivos del proyecto.
7.- Viabilidad del proyecto Social- Se cuenta con el inters de
los padres de familia para recibir los temas de capacitacin para
lograr una mejor calidad de vida en su familia. Tambin con la
aprobacin e inters en el proyecto por parte de la Gerencia de
Desarrollo Humano de la Municipalidad de Jos Lus Bustamante y
Rivero Tcnica. - Se cuenta con un ambiente amplio, para la ejecucin
de los talleres, el apoyo del encargado.
Econmico Financiero.- El proyecto ser financiado por la persona
ejecutora debido a que este tipo de actividades no se encuentran
considerados en el presupuesto anual de la institucin.
Experiencia ejecutora.
La persona ejecutora tiene dos aos de experiencia adquirida en
las practicas pre-profesionales del tercer y cuarto ao, realizadas
en el Arzobispado de Arequipa, y en la Micro Red de Jose Luis
Bustamante y Rivero respectivamente asimismo se cuenta con el apoyo
de la Asesora de la Escuela Profesional de trabajo social. 58
8.- CRONOCRAMA
ACTIVIDADES
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1 .- Insercin a centro de practcas
x
x
Polticas sociales micro
x
Polticas sociales Macro
X
2.- Diagnostico especifico
Conocimiento de la institucin
x
x
x
x
x
Conocimiento de la poblacin atendida
x
x
x
x
Documentacin Bibliografita
X
X
X
X
3.- Conocimiento y determinacin del problema
Diagnostico social
x
x
Tcnica ZOOP
x
x
4- Diseo del proyecto
Diseo general
x
x
Plan de trabajo del programa Casita del Encuentro
x
x
5.- Ejecucin de la intervencin social
Visitas domiciliarias
x
x
x
x
x
x
Elaboracin del material de capacitacin
x
x
x
Educacin social (Trabajo social con Grupo)
x
x
x
Apoyo interno en la institucin
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
x
x
x
x
x
x
X
6.- Evaluacin del proyecto
x
X
Sistematizacin del Informe final
Presentacin y exposicin del informe final
X
9.- PRESUPUESTO
RUBRO
DESCRIPCION DE GASTOS
MONTO SEMANAL (S/)
N DE SEMANAS
MONTO TOTAL(S/)
GASTOS OPERATIVOS (EJECUCION DEL PROYECTO)
Movilidad al Centro de Practicas
12.00
12
144.00
Gastos en movilidad propias de la ejecucin del proyecto (visitas
domiciliarias, gestiones con instituciones)
12.00
06
72.00
Hojas bond de color (200 unidades)
-
04
13.00
Refrigerio para las reuniones con los padres de famlia y
obsequios para los nios
50.00
02
100.00
Chocolatada y obsequio para los padres por el da de la
clausura
60.00
01
60.00
Material de trabajo utilizado en los talleres (afiches, plumones
y rotafolios)
-
03
15.00
Obtencin de material bibliogrfico para los temas abordados en
los talleres (libros, Internet, folletos otras fuentes)
-
03
10.00
Ambientacin del saln de capacitacin
-
03
1000
Publicaciones
Diseo, impresin y fotocopias de trifoliados para las familias
brindadas en los talleres de capacitacin.
4,00
03
12.00
Proyecto social (Elaboracin)
Obtencin de informacin
-
-
10.00
Gastos de elaboracin (Tipeos, impresiones, fotocopias, file,
etc.)
-
-
20.00
Total
466.0
Imprevistos 10% ______________________________________
46.60
Total General
512.60
60
EJECUCIN Y EVALUACIN DEL PROYECTO
1.- EJECUCION DEL PROYECTO SOCIAL El objetivo general del
presente proyecto consiste en promover la participacin de la
familia para disminuir la violencia famiiiar y maitrato infantil.
Tal como se detalla en el diseo del proyecto, se programaron tres
talleres participativos dirigidos a los padres de familia con el
fin de capacitarlos para mejorar su participaci6n en disminuir el
maltrato infantil y la violencia familiar. Cada reunin se programo
aproximadamente cada 15 das y es as que el sbado 17 de noviembre se
dio inicio a estos talleres. Para conseguir un mayor dinamismo e
impacto de 105 temas en cada uno de los asistentes, se elaboraron
trifoliados para los padres y el resto de la familia. Los talleres
de capacitacin tuvieron actividades previas tales como la
convocatoria a los padres de familia a travs de llamadas
telefnicas, difusin, y visitas domiciliarias; tambin la seleccin y
preparacin de temas, elaboracin de trifoliados y rotafolios,
preparacin de dinmicas participativas y ambientacin del saln. Los
talleres de capacitacin son:
1.-Taller - Tema 1.- Deberes y Derechos Humanos dentro de la
familia. Esta reunin permite profundizar el conocimiento de las
familias para proteger y defender a los nios, nias y adolescentes y
as disminuir la violencia familiar y el maltrato infantil. Para tal
efecto se hizo uso tcnicas de educacin popular con la dinmica El
Abogado y el Cliente y permitir la integracin del grupo y
testimonio de los participantes a fin de sensibilizar y motivar a
los participantes.
2.- Taller 2 Tema 2.- Aprendiendo a vivir mejor , el taller 2
procuro educar a la familia acerca de su rol insustituible en
el
61
proceso formativo de sus hijos y del resto de los integrantes de
la familia.
3.-Taller 3 tema 3.- La familia fuente de autoestima, Este
taller busca sensibilizar, orientar a la familia acerca de la
importancia y lograr un equilibrio emocional y autoestima del nio.
Se programo un espacio exclusivamente para fomentar la auto
aceptacin del padre a fin de que pueda estar en capacidad de
fortalecer la autoestima del nio. En el desarrollo de cada una de
las temas, se utilizo una metodologa participativa, ya que los
mensajes educativos y las conclusiones extradas se realizaron con
las opiniones de los padres acompaados de la orientacin de la
alumna practicante de Trabajo Social. Tambin se formaron grupos de
dialogo para profundizar acerca de comunicaron familiar, vivencias
personales entre otras que permitirn conocer las opiniones de los
padres y orientarlos sobre los referidos temas. Entre las opiniones
y experiencias mas resaltantes podemos mencionar a la madre A.D.C
quien manifest no soportar tanta violencia y colocar a sus menores
a un albergue, sin embargo al finalizar el taller se comprometi a
reconstruir su hogar y no abandonar a sus hijos. La dinmica de los
talleres, propicio siempre un ambiente calido, de confianza pero
tambin de respeto mutuo que facilito la libre opinin de los
asistentes. Se utilizo material audiovisual como afiches, dibujos,
diagramas en la pizarra, ppelografos, rotafolios, videos; todo ello
para reforzar los contenidos transmitidos durante los talleres de
capacitacin. Las tcnicas participativas de presentacin, integracin
y utilizadas fueron El Abogado y el Cliente y Juego de Roles y que
conjuntamente con los momentos de refrigerio, sirvieron como
estrategias que mejoraron la integracin y participacin de os
invitados, permitiendo la desinhibicin de tensiones.
62
Para asegurar la asistencia y compromiso de la poblacin
objetivo, se estableci un contacto continuo con los padres a travs
de visitas domiciliarias, difusin, dilogos directos con los padres
en las instalaciones de la Demuna y coordinaciones con la
encargada, comunicaciones telefnicas habiendo. Se hizo una
constante motivacin a los padres y fue una actividad q dio
resultados evidencindose en la casi total asistencia a cada
representante de familia a cada una de las sesiones de capacitacin.
Estos talleres si bien fomentaron el inters y compromiso de los
padres, constituyen solo un paso en el proceso de cumplir el rol
familiar en la disminucin de la Violencia Familiar y Maltrato
Infantil. Tambin se noto el deseo se cada representante de familia
por continuar capacitndose, ya que a travs de testimonios, como
nosotros los padres necesitamos informarnos ms sobre el trato de
nuestros hijos , y queremos seguir participando activamente en
estas actividades, mostrando el inters de continuar asistiendo a
los talleres. Debido al corto tiempo de ejecucin del proyecto, solo
se lograron desarrollar tres talleres de capacitacin, de lo que se
puede deducir que se ha llegado al nivel de reflexin, compromiso y
accin acerca de la importancia de la participacin de los padres
para disminuir la Violencia Familiar y Maltrato Infantil. Los temas
impartidos fueron siempre dirigidos a promover la participacin de
los padres de familia para disminuir la violencia familiar y el
maltrato infantil que aqueja a nios desde el nacimiento hasta los
18 aos. 63
11. Evaluacin del Proyecto de Intervencin Profesional. Objetivo
General: Promover la participacin de la familia para disminuir La
Violencia Familiar y el Maltratado Infantil
ESPECIFICOS
ACTIVIDADES
ACCIONES
ESTRATEGIAS
METODOLOGIA
RESULTADO DE IMPACTO
1.- Profundizar el conocimiento de la familia acerca de los
derechos y deberes humanos del nio y adolescente.
j0 Taller de Capacitacin Denominado Deberes y Derechos Humanos
Dentro de la Familia
Reunin con el jefe de DEMUNA para informar sobre el Taller de
Capacitacin. e Convocatoria a los padres de familia. e Elaboracin
del contenido del tema. e Diseo del material educativo
(trifoliado), Desarrollos del Taller sobre Los Derechos y Deberes
del Nio y Adolescente.
Se entrego a cada madre un cuestionario de preguntas. Se entrego
a cada madre un trifoliado de capacitacin para orientacin y
consulta. Se utilizo tcnicas participativas integracin para
promover un ambiente calido. Formacin de grupos de debate y
socializacin de experiencias, Se preparo refrigerio.
Tcnicas audiovisuales (afrches, dibujos). e Tcnicas
participafivas de Educacin Popular El Cliente y el Abogado y debate
grupal.
e Asistencia de 19 madres de familia. Madres participando a
travs de opiniones y delante. Apertura y disposicin para el
intercambio de experiencias. Inters de las madres de familia
evidenciando en las preguntas que realizaban sobre el tema.
2.- Fortalecer las buenas relaciones familiares. 3..
Sensibilizar y orientar a las familias sobre el dao que ocasiona el
maltrato fsico Y psicologico
2 Taller de Capacitacin Todos Tenemos Derecho a Vivir Una Vida
Sin Violencia Aprendiendo a Vivir Mejor
e Realizacin de visitas domiciliarias y comunicaciones
telefnicas a las madres de familias, e Sistematizacin de los
contenidos del 2 taller. e Disee y diagramacin del material
educativo (trifoliado y rotafolio). Desarrollo del tema acerca de
Vivir una Vida sin Violencia y Aprendiendo a Vivir Mejor
e Invitacin personal a alas madres de familia y comunicaciones
telefnicas. Se disearon dibujos alusivos al contenido del tema
abordado. Se profundizo los contenidos del tema a travs de grupos
de debate. e Se dejaron tareas prcticas para profundizar el tema.
Se preparo refrigerio,
Tcnicas visuales (rotafolios, afiches y dibujos). e Tcnica
participativa Juego de Roles.
e Exposicin del tema.
e Asistencia de 20 madres de familia. e Madres abrevando,
analizando y opinando sobre el significado de los dibujos y
atiches. e Participacin de los asistentes opinando y debatiendo
sobre los contenidos del tema. e Padres compartiendo experiencias
vividas en su hogar. e Testimonios de gratitud por los talleres
recibidos.
4.- Lograr el equilibrio emocional y autoestima del nio y
adolescente
3 Taller de Capacitacin La Familia Fuente de Autoestima.
e Coordinacin con las madres para asistir al 3 Taller con sus
parejas y nios. e Coordinacin con el equipo voluntario de la
institucin para el apoyo durante el Taller.
e Preparacin del material de capacitacin (trifoliado 03). e
Clausura de los talleres y motivacin para continuar su
capacitacin,
Se complemento el desarrollo del Taller con terapias psicolgos.
Se preparo un ambiente especial para los nios a cargo de psiclogos,
e Utilizacin de tcnicas participativas.
e Se fomento la socializacin de experiencias, e Se preparo una
chocolateada.
e Exposicin del Taller terapia familiar,
e Realizacin de un sociodrama.
la puntualidad. e Se observo mayor confianza aconsajndose
mutuamente. e Cumplimiento de las tareas practicas a ser
desarrolladas en el hogar.
e Asistencia de 20 madres y 10 padres. e Entusiasmo en los
padres al compartir sus ideas y experiencias. e Inters en el taller
evidenciado en
64
III. Actividades de Apoyo a la Institucin.
Actividades Realizadas
Resultados
Se elaboraron fichas sociales, posteriormente, a travs de
visitas domiciliarias se procedi al llenado de cada ficha con la
familia del usuario
La Institucin podr contar con un registro bsico del usuario y su
familia.
Se brindo conserjera y orientacin al usuario y los padres de
familia
Se ha contribuido a mejorar las relaciones familiares
Apoyo en la recepcin casos y visitas domiciliarias.
Se pudo contribuir a la labor personalizada que realiza la
institucin con cada usuario.
Apoyo a las actividades educativas y recreativas que realiza la
Institucin.
Velar por el inters superior del nio y el adolescente.
Apoyo como voluntario en campaas medicas, realizadas en
noviembre, enero por la municipalidad.
Con el resto de voluntarios se logra sensibilizar y orientar a
la poblacin.
IV. Evaluacin del Centro de Prcticas. Infraestructura: posee una
amplia infraestructura puesta a disposicin para actividades propias
de prcticas pre-profesionales. Asimismo para le ejecucin de los
talleres. Apoyo del Personal Institucional: En el transcurso de las
prcticas, exista disposicin del personal para apoyar en las
actividades realizadas especialmente para el cuidado de los nios
durante los tres Talleres de Capacitacin. Apreciacin Cualitativa:
Observando la realidad de las familias, es necesario continuar los
Talleres de Capacitacin y dems actividades propias de la
intervencin profesional del Trabajador Social
65
CONCLUSIONES PRIMERA.- El desarrollo de la personalidad de un
individuo depende en gran medida y queda determinada si sta sufre
algn tipo de maltrato durante su infancia Por esto podemos concluir
que la primera etapa de socializacin que el nio vive dentro de su
ncleo familiar es muy importante para su futura relacin con la
sociedad. SEGUNDA.-La familia no da manifestacin ante el
reconocimiento de los derechos a la niez y apenas comienza por
aprender a ver a los nios y nias como sujetos de derecho
TERCERA.-EI nio que sufre maltrato en esta primera etapa de su
vida, le quedar secuelas irreversibles, que se podrn manifestar de
diferentes maneras en su vida de adulto. El maltrato, adems, viola
los derechos fundamentales de los nios, y por lo tanto, debe ser
detenido, y cuanto antes mejor. CUARTA.- Los nios maltratados hoy
se convertirn en adultos problemticos del maana. Son quienes estarn
a cargo de la sociedad, quienes llevarn adelante a grupos y
comunidades. Por esto se deben de fomentar campaas a favor de las
denuncias del maltrato infantil, creando los mbitos adecuados y
desarrollando los foros de discusin necesarios. As como tambin los
adultos debemos asumir nuestras responsabilidades maduramente y con
compromiso para evitar que los nios se conviertan en futuros
agresores en nuestra sociedad.
SUGERENCIAS PRIMERA.-Establecer programas con equipos
multidisciplinarios para fortalecer el tratamiento y rehabilitacin,
disminuir y combatir el abuso y maltrato de la niez dentro de la
escuela, familia y sociedad general. SEGUNDA.-Simplificar los
tramites de denuncias de maltrato de nios y adolescentes y reforzar
los procedimientos y mecanismos adecuados para tramitar las
denuncias de abuso de nios con objeto de dar a stos un rpido acceso
a la justicia. TERCERA.-Sensibilizar a la comunidad en general e
instituciones para que difundan sobre lOS derechos del nio y
adolescentes y los daos que ocasiona el maltrato para ir radicndolo
poco a poco, incluidos los dirigentes de la comunidad, as como los
programas educativos sobre estos principios para modificar la
percepcin tradicional del nio. CUARTA-Es necesario tomar medidas
para promover la participacin de los nios en la familia, en la
escuela y otras instituciones sociales. QUINT&-Tomar medidas
urgentes para combatir la discriminacin contra los nios objetos de
abuso o violencias en la familia y que se cumpla el Codigo del Nio
y Adolescente.
CRNICAS
Casita de Encuentro Demuna 2007 Crnica N 01 Fecha : Sbado 17 de
Noviembre del 2007 Hora : 8:00 am., - 12:00 pm. Lugar : Ambiente
proporcionada por la Municipalidad Complejo Deportivo Villa
Elctrica Actividad : ler Taller de padres Deberes y Derechos
Humanos dentro de la Familia Conociendo a mi familia Objetivo :
Profundizar el conocimiento de la familia acerca de los Derechos y
Deberes Humanos del nio y adolescente. Asistente : 19 madres de
familia Encargada de la Demuna * 01 personal de Apoyo * 01 alumna
practicante de trabajo social Antecedentes: Previa realizacin del
primer taller de capacitacin, se realizaron visitas domiciliarias
donde se coordinarn con los padres de familia, los das y horarios
de los talleres. As mismo se elabor el material de capacitacin que
sera distribuido el da de la reunin. Descripcin: Se cont con la
asistencia de 19 madres de familia dando inicio a la reunin 8:20
am. Donde se procur que los asistentes se conocieran entre s por
medio de la tcnica del Abogado y el Cliente, en la que luego de un
dilogo entre abogado y cliente conversan de sus datos personales,
sus vidas y hechos anecdticos y cada abogado presentaba a su
compaero(a) ante el resto de las asistentes, esta tcnica permiti
desinhibirse ante el resto, adems de ocasionar ms de una risa entre
los participantes.
Luego de un breve dilogo abierto para conocerse mutuamente se
dio a conocer el propsito y los lineamientos que guiarn las
reuniones programadas para el presente ao. Se reparti el material
de capacitacin, de esta manera se nici la exposicin participativa
abordndose los siguientes puntos. La dinmica del taller incluy la
participacin de todos los asistentes dando cada uno su testimonio y
la manera en que actualmente afrontaban dicha situacin. Este fue
uno de los momentos ms emotivos de la reunin, en la que todos
mostraron que se sienten daados fsica y emocionalmente, no pudiendo
contener el llanto. Para finalizar esta seccin del tema, se reparti
un refrigerio, que permiti, luego de momentos tan emotivos,
compartir y bromear con los padres. As mismo antes de culminar la
reunin se recomend a los madres como tarea prctica, el compartir
partes del tema con el resto de la familia. Todos se comprometieron
con el cumplimiento de esta tarea. Finalizada la reunin,
aproximadamente a las 12:00 pm.; la mayora de ellos an
permanecieron quedndose a colaborar con la limpieza y lavado del
servicio, dialogando entre ellos, conocindose un poco ms y
compartiendo los problemas familiares que tienen afrontando. Se
retiraron aproximadamente a las 13.00 pm. Mostrando su gratitud por
el taller brindado. Evaluacin de la Actividad. El taller fue de
gran acogida para cada uno de las asistentes, afirmacin que
evidenci en la participacin y asistencia de 19 de los 20 invitados,
tambin en los testimonios recogidos de los padres que entre otras
cosas mencionar su necesidad y cierto desconocimiento acerca de los
derechos y deberes dentro de la familia. As mismo los nios
estuvieron a cargo de 2 psiclogas quienes entretenan a los nios con
diferentes juegos.
Plan de Accin. * Ira Reunin: tema 1 Deberes y derechos Humanos
dentro de la familia Conociendo a mi familia * Fecha : Sbado 17 de
Noviembre del 2007 * Hora 8:00a.m. * Lugar : Ambiente proporcionado
por la Municipalidad Complejo Deportivo Villa Elctrica
Casita de Encuentro Demuna 2007 Crnica N 02 Fecha : Sbado 01 de
diciembre del 2007 Hora : 8:00 am. - 12:00 pm. Lugar : Ambiente
proporcionada por la Municipalidad Complejo Deportivo Villa
Elctrica Actividad : 2do Taller de padres Todos tenemos derecho a
vivir una vida sin violencia Aprendiendo a vivir mejor Objetivo :
Fortalecer las buenas relaciones familiares. Orientar y
sensibilizar a las familias sobre el dao que ocasiona el Maltrato
Fsico y Psicolgico. Asistente : 20 madres de familia 01 alumna
practicante de trabajo social Antecedentes: Durante la semana
anterior se prepar el material de capacitacin apara ser entregado a
los asistentes. Se volvieron a realizar las visitas domiciliarias a
todas las familias para recordarles su participacin. Descripcin: La
reunin se realizo a las 8.30 a.m. Con la sesin psicolgica, luego el
llenado de fichas sociales y de un banco de preguntas, esto permiti
saber un poco ms acerca de ellos. Antes de iniciar el taller se
tuvo un momento de dilogo a cerca de la tarea dejada en la reunin
anterior, la cual consista compartir con el resto de la familia o
algn conocido, algunos puntos tocados, cada uno de los asistentes
lo desarroll, pudieron compartir, en especial con su familia, los
temas referidos al maltrato infantil y violencia familiar.
/ Se dio inicio al taller, repartindoles los trifoliados donde
se mencionan 1. temas referidos a vivir una vida sin violencia
aprendiendo a vivir mejor. Por otro lado, una debilidad fue la
asistencia de las madres sin esposos o parejas. Aunque dicha
realidad era de esperar; se evidencia la necesidad de desarrollar
estrategias que promuevan la asistencia de ambos padres; se
consideran estrategias a futuro, la reunin con parejas los das
domingos (los das no laborables), esto resulta necesario, ms an
considerando que prevenan de la violencia familiar y maltrato
infantil compete a ambos padres. En resumen, esta reunin se
considera como muy positiva y a la vez como un pequeo paso dentro
de todo un proceso de trabajo familiar en busca de la disminucin de
la violencia familiar y maltrato infantil. Plan de Accin * 2da
Reunin : Tema 2 Todos tenemos derecho a vivir una vida sin
violencia Aprendiendo a vivir mejor * Fecha : Sbado 01 de diciembre
* Hora : 8.00 a.m. * Lugar : Ambiente Proporcionado por la
Municipalidad Complejo Deportivo Villa Elctrica
CASITA DE ENCUENTRO2007 CRNICA N03 FECHA : Sbado 29 de Diciembre
del 2007 HORA : 8:0010:OOa.m. LUGAR : Ambiente proporcionado por la
Municipalidad Complejo Deportivo Villa Elctrica ACTIVIDAD : Tercer
Taller con los padres La familia fuente de Autoestima OBJETIVO :
Lograr el equilibrio emocional y autoestima del nio y adolescente
ASISTENTES: - 20 padres de familia y sus hijos - Encargada de la
Demuna - 03 integrantes del personal institucional - 01 alumna
practicante de Trabajo Social ANTECEDENTES: Durante la semana
anterior, se les recordaba que la ltima reunin y despedida con
celebracin seala el o el sbado 29. Asimismo se hizo la realizacin
del ltimo trifoliado y la coordinacin con la esposa del alcalde
para la donacin de juguetes para los nios. Tambin se realiz los
preparativos para la clausura de los talleres que inclua una
chocolatada. DESCRIPCIN El taller se inicio a las 8:00 am., lo que
muestra el cambio de hbito y el empeo que los padres de familia
hacen por tratar de salvar su hogar.
Se dio el tema referido a la familia fuente de autoestima, lo
que siempre no-. acompao en todas las reuniones fue el Declogo de
la Familia y las frases bblicas Aquel que es malo consigo mismo, no
ser buena con nadie y Ama a tu prjimo como a ti mismo, es por ello,
que se inicio el taller dialogando primeramente sobre la valoracin
personal que tienen los padre, ya que seria muy difcil que el padre
fortaleza su autoestima de su nio, sino tiene primero un auto
concepto positivo dejando bien claro que el amor propio esta
inseparablemente ligado al amor a otra persona. Estos puntos
permitieron que los padres comprendan que la finalidad de la
prevencin de la violencia familiar y el maltrato infantil conlleva
a un buen desarrollo fsico y psicolgico del nio, seguidamente
mientras los padres discutieron los temas, se reparti la
chocolatada con bizcochos y se continu con el taller. Y mientras
duraba el taller, los nios permanecieron en un ambiente aparte,
exclusivamente para nios, donde con la ayuda de 02 psiclogos
hicieron juegos, historias navideas y su chocolatada. Se finaliz el
taller brindndole a cada nio un pequeo obsequio. EVALUACIN DE LA
ACTIVIDAD Se considera a esta actividad como muy positiva, debido a
que permiti que la familia entienda que la violencia no lleva a
nada bueno. PLAN DE ACCIN - Tercera reunin: Tema 3: La familia
fuente de autoestima y reunin de celebracin por navidad y clausura
de la CASITA DE ENCUENTRO 2007. - Fecha: Sbado 29 de diciembre del
2007. - Hora: 8:00 a 10:00 am. - Lugar: Ambiente proporcionado por
la Municipalidad complejo Deportivo Villa Elctrica.