Anexo 1 Formato de textos • Empezaremos conociendo las distintas formas que adoptan los textos, 1.- Text o conti núo: Están formados por oraciones que se organizan en párrafos, se clasifican en textos narrativos, expositivos, argumentat ivos y desc ripti vos. La estr uctur a de los textos narrativo s son: inicio, nudo y desen lace; de los textos expositi vos y descriptivos, introducc ión, desarrollo y cierre. En esta oportunidad te presentamos como ejemplo un artculo periodstico. Indicaciones: •Lee el siguiente texto continuo: Ley de protección animal causa revuelo • !u"raya las ideas principales con color rojo. • #econoce la estructura del tex to $aciendo uso de llaves % & • 'ompletan los espacios en "lanco con las caracterstic as del texto continuo, teniendo en cuenta el anterior ejemplo. ( (((( ((( ((((((((((((( ((( (((((((((((((( ((( ((( (((((((((( ((( (( ( (((( ((( ((((((((((((( ((( (((((((((((((( ((( ((( (((((((((( ((( (( ( (((( ((( ((((((((((((( ((( (((((((((((((( ((( ((( (((((((((( ((( (( ( (((( ((( ((((((((((((( ((( (((((((((((((( ((( ((( (((((((((( ((( (( ( (((( ((( ((((((((((((( ((( (((((((((((((( ((( ((( (((((((((( ((( (( • #esponde las preguntas. 1. ¿De qué trat a el art ícul o? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. ¿Cu nd o se ! romul" # l a $e% &'( ')? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MARTES 12 DE ENERO DEL 2016 Noticia El Comercio Ley de protección animal ca!a re"elo #or Andrea Carrión $ %&'En apena! tre! d(a! de )a*er !ido proml+ada la Ley de #rotección y ,iene!tar Animal- el n.mero de denncia! de maltrato animal )a !*ido en n 60/- de acerdo con La A!ociación perana de protección a lo! animale! AS##AE!ta ley- p*licada el pa!ado "ierne! 3 de ene roen el diario El #erano- e!ta*lece entre tre! y cinco a4o! de c5rcel a la! per!ona! e maltraten animale!- adem5! de !e"era! !ancione! para iene! cometan acto! crele! contra lo! mi!mo! A tra"7! de la ley- el e!tado perano e!ta*lece la! condicione! nece!aria! para *rindar protec ció n a la! e!peci e! de animale! "er te*rado! dom7!t ico! o !il "e!tre! y par a reconoce rlo! como ani mal e! !en!i*le!La reacción en rede! !ociale! no tardó en mani8e!tar!eEl pa!ado 9 de enero- el mi!mo d(a en e el pre!idente Ollant a :mala proml +ó la Ley ;0<09- a!ociacione! como AS## A compartieron !8el icidad con la! m5! de 10 mil per!ona! e !i+en !! acti"idade! a tra"7! de 'ace*oo=>:ay mc)o! proteccioni!ta! de animale! e e!t5n en contra de e!ta ley por lo ?rpo! e de@enden a lo! a nimale! a!e+ran e la Ley ;0<09 ayda mc)(!imo en !la*or- pero e !ólo e! el primer pa!o en !lc)a
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• Empezaremos conociendo las distintas formas que adoptan los textos,
1.- Texto continúo: Están formados por oraciones que se organizan en párrafos, se clasifican en textos narrativos, expositivos,argumentativos y descriptivos. La estructura de los textos narrativos son: inicio, nudo y desenlace; de los textos expositivos y
descriptivos, introducción, desarrollo y cierre. En esta oportunidad te presentamos como ejemplo un artculo periodstico.
Indicaciones:
• Lee el siguiente texto continuo: Ley de protección animal causa revuelo
• !u"raya las ideas principales con color rojo.
• #econoce la estructura del texto $aciendo uso de llaves % &
• 'ompletan los espacios en "lanco con las caractersticas del texto continuo, teniendo en cuenta el anterior ejemplo.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ¿Cundo se !romul"# la $e% &'(')?
Anexo 12.- Texto discontinuo: !u comprensión requiere del uso de estrategias de lectura no lineal. )ace uso de imágenes y de informaciónsintetizada. Lo podemos encontrar en los cuadros y gráficos, cuya estructura se divide en datos y ta"ulación num*rica e informativa.+tros ejemplos: afic$e, diagramas, mapas, ta"las.
Indicaciones
• +"servan el siguiente gráfico: Perú, Evolución de la incidencia de la pobreza total, según área de residencia, 200 al 20!".
• #econoce la estructura del texto $aciendo uso de flec$as.
• 'ompletan los espacios en "lanco con las caractersticas del texto discontinuo, teniendo en cuenta el anterior ejemplo.
1. ¿Cules son los síntomas de la Dia+etes? 6enciona solo &.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. ¿Cul es el ti!o de Dia+etes con ma%or número de casos?
• Empezaremos conociendo las distintas formas que adoptan los textos,
1.- Texto continuo: Están formados por oraciones que se organizan en párrafos, se clasifican en textos narrativos, expositivos,argumentativos y descriptivos. La estructura de los textos narrativos son: inicio, nudo y desenlace; de los textos expositivos ydescriptivos, introducción, desarrollo y cierre. En esta oportunidad te presentamos como ejemplo una noticia.
Indicaciones:
• Lee el siguiente texto continuo: Ley de protección animal causa revuelo
• !u"raya las ideas principales con color rojo.
• #econoce la estructura del texto $aciendo uso de llaves % &
MARTES 12 DE ENERO DEL 2016NoticiaEl Comercio
Ley de protección animal ca!a re"elo
#or Andrea Carrión $ %&'
En apena! tre! d(a! de )a*er !ido proml+ada la Ley de #rotección y ,iene!tar
Animal- el n.mero de denncia! de maltrato animal )a !*ido en n 60/- de
acerdo con La A!ociación perana de protección a lo! animale! AS##A
E!ta ley- p*licada el pa!ado "ierne! 3 de enero en el diario El #erano-
e!ta*lece entre tre! y cinco a4o! de c5rcel a la! per!ona! e maltraten
animale!- adem5! de !e"era! !ancione! para iene! cometan acto! crele!
contra lo! mi!mo! A tra"7! de la ley- el e!tado perano e!ta*lece la!
condicione! nece!aria! para *rindar protección a la! e!pecie! de animale!
"erte*rado! dom7!tico! o !il"e!tre! y para reconocerlo! como animale!
!en!i*le! La reacción en rede! !ociale! no tardó en mani8e!tar!e El pa!ado 9
de enero- el mi!mo d(a en e el pre!idente Ollanta :mala proml+ó la Ley
;0<09- a!ociacione! como AS##A compartieron ! 8elicidad con la! m5! de 10
mil per!ona! e !i+en !! acti"idade! a tra"7! de 'ace*oo=
>:ay mc)o! proteccioni!ta! de animale! e e!t5n en contra de e!ta ley por lo
e no )a inclido a toro! y +allo!- pero e! importante remarcar e e!to e! n
pa!o )acia adelante Lo otro caer5 por ! propio pe!o- como e!t5 ocrriendo en
• 'ompletan los espacios en "lanco con las caractersticas que encuentras en el formato de texto continuo, teniendo en cuenta
el anterior ejemplo.
( Está dividido en párrafos.
( resenta una estructura.( )ace uso de imagen.( 0iene un autor.( resenta referencias.
• #esponde las preguntas.
&. ¿De qué trata el artículo?La ley de protección animal
(. ¿Cundo se !romul"# la $e% &'(')?El 1 de enero del 2345
2.- Texto discontinuo: !u comprensión requiere del uso de estrategias de lectura no lineal. )ace uso de imágenes y de informaciónsintetizada. Lo podemos encontrar en los cuadros y gráficos, cuya estructura se divide en ttulo, "arras y filas, fuente. +tros ejemplos:anuncios pu"licitarios, diagramas, etc.
Indicaciones
• +"servan el siguiente gráfico: Perú, Evolución de la incidencia de la pobreza total, según área de residencia, 200 al 20!".
• #econoce la estructura del texto $aciendo uso de flec$as y llaves.
?rpo! e de@enden a lo! animale!a!e+ran e la Ley ;0<09 ayda mc)(!imo
• 'ompletan los espacios en "lanco con las caractersticas que encuentras en el formato de texto discontinuo, teniendo en
cuenta el anterior ejemplo.
( )ace uso de gráficos en "arras.( !e lee de manera no lineal.( resenta datos de manera periódica.( resenta una leyenda.( enciona la fuente de información.
• #esponden las preguntas.
&. ¿*e"ún la o+ser,aci#n del "rico en qué rea de residencia /a% ma%or !orcenta0e de !o+rea total?
En el área rural
(. ¿n cunto descendi# el !orcenta0e de !o+rea en la ona ur+ana del a3o 2''4 al 2'1'?En 4,6 7
&.- Texto mixto: osee formato continuo y discontinuo; son el formato $a"itual en revistas, o"ras de consulta e informes, infografas,
donde los autores emplean diversas presentaciones para transmitir información. !u estructura: presenta un ttulo, una imagen central,
contenido.
Indicaciones
• +"servan y leen la siguiente infografa: #$tención a los s%ntomas&
• #econoce la estructura del texto $aciendo uso de flec$as.