AndalucíaSmart –El poder transformador de la Región. · 2019. 3. 2. · AndalucíaSmart –El poder transformador de la Región. Plan de entrenamiento para la transformación

Sesión InformativaCádiz, 21 de febrero de 2019

AndalucíaSmart – El poder transformador de la Región.

Plan de entrenamiento para la transformación inteligente de las ciudades y municipios de Andalucía 2

Pág.

1. AndalucíaSmart 3

2. BootCamps 7

3. Metodología 12

4. Planificación 18

5. Ruegos y preguntas 23

Contenido

1AndalucíaSmart


1.1 Objetivos generales1. AndalucíaSmart

01 Lograr objetivos de otros marcos estratégicos.

02Diagnosticar y definir marco estratégico yoperativo de la Junta de Andalucía para elimpulso del desarrollo inteligente del territorio.

03 PAAS2020: Actuaciones prioritarias 2016-2020, prorrogado hasta 2023 (FEDER).


1.2 Objetivos particulares del Plan de Acción AndalucíaSmart 2020 (PAAS 2020)1. AndalucíaSmart

Impulsar las sinergias Impulsar la I+D+iGenerar un marco

metodológico

Colaboración entre las ciudadesandaluzas, especialmente entre las demenor población, con la participación delas Diputaciones Provinciales y la FAMP.

En el contexto de la tecnología yservicios de las Smart: contando paraello con acuerdos estratégicos conempresas.

Un marco que facilite a losayuntamientos el diagnóstico y elestablecimiento de una hoja de ruta parael desarrollo inteligente de losmunicipios.

Financiación

Aportar fórmulas y modelos de financiación sostenibles para las iniciativas smart.


1.3 Principales actuaciones del Plan de Acción AndalucíaSmart 2020 (PAAS 2020)1. AndalucíaSmart

http://bit.ly/AndaluciaSmart

2BootCamps


Entrenamiento de las ciudades y municipios de Andalucía en materia de desarrollo estratégico, metodológico y tecnológico, durante su proceso de

transformación en ciudades inteligentes.

2.1 Objeto y finalidad2. BootCamps


Diagnosis Inicial Acompañamiento Hoja de Ruta

2.2 Objetivos específicos2. BootCamps

Contribuir a que las entidades conozcanla situación actual respecto a su nivelde transformación en ciudadinteligente.

Entrenamiento, seguimiento y apoyoa entidades locales para el desarrollo desus objetivos de transformación.

Establecer el Plan Estratégico y Hojade ruta para mejorar el nivel detransformación en ciudad inteligente.

Poner a disposición de las entidades locales andaluzas un instrumento capaz de poner en valor al conjunto de las iniciativas yactuaciones que conforman el Plan de Acción AndalucíaSmart 2020 (PAAS 2020).

Activar el PAAS2020


Ayuntamientos (1) con una población inferior a 20.000 habitantes

(1) Los Ayuntamientos son las entidades jurídicas beneficiarias del Plan de Entrenamiento.

2.3 ¿A quién va dirigido?2. BootCamps

Un segmento de ayuntamientoque, más allá de la acción de losPlanes Provinciales, no cuenta conla atención, en materia dedesarrollo inteligente, de otrosniveles de la Administración.

Responsables públicos

Gestores

Perfil de los participantes

Técnicos

Alcaldes y Concejales responsables de áreas relacionadas con la innovación, las NN.TT o cualquier otro ámbito directamente relacionado con el desarrollo inteligente.

Directores y Responsables de áreas y servicios relacionados con los ámbitos de desarrollo inteligente: bienestar, gobernanza, movilidad, entorno, sociedad y economía.

Técnicos municipales que forman parte de las áreas directamente implicadas.


2.4 ¿A quién va dirigido?2. BootCamps

Perfiles

• Dotar de una visión estratégica al proyecto Smart adesarrollar por la entidad local.

• Empoderar la Hoja de Ruta Smart definida durante losdiferentes entrenamientos.

Políticos

¿Por qué es necesaria su participación? ¿Qué les aporta?

Gestores

Técnicos

• Entender el concepto de Smart Cities y su visión de la iniciativa AndalucíaSmart 2020para los municipios menores de 20.000 habitantes.

• Conocer las potencialidades del desarrollo de iniciativas Smart y su impacto en laspolíticas de desarrollo de su municipio

• Desarrollar una Hoja de Ruta que permita la mejora de la competitividad /calidad devida de su municipio y sus ciudadanos

• Dotar de una visión operativa al proyecto Smart a desarrollarpor la entidad local.

• Focalizar la Hoja de Ruta Smart hacia actuaciones quepermitan la consecución de los objetivos estratégicosalineándose con las actuaciones/proyectos en marcha.


• Interiorizar el potencial de las TICs para la mejora en la gestión de los servicios prestadosa la ciudadanía dentro del marco de sus competencias

• Desarrollar una Hoja de Ruta Smart alineada con los proyectos e iniciativas en marchagestionadas por la propia entidad

• Dotar al proyecto de una visión compartida y asumida porlos responsables técnicos de los proyectos, participandodesde un primer momento en la definición de la Hoja deRuta Smart.

• Orientar el contenido operativo a las diferentes actuacionestanto desde una perspectiva TIC como funcionaladecuándolo a los recursos existentes / necesarios.


• Conocer e interiorizar las posibilidades de desarrollo de las Smart Cities en municipios demenos de 20.000 habitantes.

• Desarrollar una Hoja de Ruta Smart adecuada a los recursos humanos y materialesexistentes y/o susceptibles de obtenerse.

3Metodología


3.1 Un completo proceso de entrenamiento3. Metodología

Inicio AutodiagnósticoEntrenamiento

Madurez Smart

Apertura del Cuaderno Smart Realización del Autodiagnóstico

Asistencia al

Encuentro BootCampsCierre del Cuaderno Smart

Participación en talleres, webinarios y otras actividades de entrenamiento PET y PEAC.

Si se considera, realización de módulos más avanzados.

Inicio de las actividades mediante la apertura del Cuaderno Smart

Comienzo del PET, identificando el nivel de madurez tecnológico de la entidad.

Desarrollo del PET y el PEAC por parte de los participantes, tanto para poder afrontar su estrategia, como la mejora de sus competencias profesionales.

Finalización del BootCamps mediante el cierre del Cuaderno Smart.

Perfeccionamiento de capacidades y competencias accediendo a módulos avanzados PEAC.

• PET: Plan de Entrenamiento Transversal

• PEAC: Plan de Entrenamiento por Ámbito Competencial

Hoja de ruta Smart

Experiencia

Encuentro para favorecer el networking, el intercambio de experiencias y la colaboración.


3.2 Planes y actividades3. Metodología

• PET: Plan de Entrenamiento Transversal

• PEAC: Plan de Entrenamiento por Ámbito Competencial

• D y A: Dinamización y Atención

TALLER PRESENCIAL

ENCUENTRO DIGITAL

APRENDIZAJE DIGITAL

PET

PEAC

ENCUENTRO DIGITAL

TALLER PRESENCIAL TALLER PRESENCIAL

D y A

COMUNIDADES VIRTUALES

DINAMIZACIÓN


3.3 PET: Contenidos y herramientas3. Metodología

Talleres y encuentros digitales

Sesiones presenciales y virtuales que se alternan para llevar a cabo el entrenamiento transversal que propone el PET.

Herramientas

• Dinámicas de grupo• Infografías• Microvideos• Píldoras de contenido• Lecturas recomendadas

• Webinarios: Seminarios web

Cada módulo es impartido a través de distintas herramientas y medios:

Acompañamiento y seguimiento

Conforme avanza el proceso de acompañamiento, cada entidad participante actualizará su Cuaderno Smart, en el que se mostrará el avance de su formulación estratégica hacia la transformación inteligente.

T1. Libro BlancoT1.1

Conceptos generales

T1.2Ámbitos smart

Mapa y catálogo de soluciones

T1.3Tomar parte y colaborar en el

Ecosistema Smart

T2.2Smart Governance

Dirección estratégica

T2.1“Mi situación smart”

Autodiagnóstico tecnológico

T1.4Acceso a

Financiación Europea

T2. Estrategia Local de Ciudades

Inteligentes

T2.3Diseña tu Plan

Estratégico

T2.4Define una Hoja de

Ruta para tu municipio

T3. Competenciassmart

T3.1Liderazgo Confiable

T3.2Ser digital

Diagnosis de la situación smart de la Entidad

En el primer Taller que se llevará a cabo dentro del desarrollo del PET, cobra especial importancia inaugurar el Cuaderno Smart mediante un proceso de autodiagnóstico de la situación smart de cada Entidad.

Se llevará a cabo mediante una solución digital y en base a los distintos niveles de madurez smart que propone el Libro Blanco AndalucíaSmart para las Ciudades y Municipios de Andalucía.


3.4 PEAC: Contenidos y herramientas3. Metodología

M2.Seguridad M2.2 Cibersensibilización

M2.1 Legislación, normativa y

tratamiento de la información

M5.Económico -Financiero

M3.1 Implicaciones Nueva Ley de

Contratos

M5.1 Fondos Andaluces para el impulso Smart

M3. Legal

M1.GobernanzaM1.1 Transformación

Digital y gobierno abierto

M4.1 Tendencias TIC en proyectos Smart en las

A.A.P.P.M4.Tecnología

M.6 Infraestructuras M6.4 Turismo Inteligente

M6.1 Inteligencia Energética M6.3 Future of MobilityM6.2 Gestión de

residuos inteligente

M1.3 Diseño e implantación de oficina

técnica de proyectos SMART

M1.2 Definición de CMI de mi Smart City: Herramienta de seguimiento y

evaluación

M1.4 Modelos de relación sociales y

participación ciudadana

M3.3 Normativa Smart – UNE/ISO

M3.2 Ley de Administración

Electrónica

M4.3 Big Data en las A.A.P.P

M4.4 Potencial uso de drones

M4.2CRM ciudadano

M5.2 Sostenibilidad económica de

proyectos Smart

M5.3 Oficina de Asesoramiento

financiero

Módulos de Aprendizaje Digital

Seis módulos, asociados a distintos ámbitos competenciales, conforman el conjunto de contenidos que recibirán los participantes en el PEAC.

Los contenidos que aparecen sombreados con el color gris, se consideran el nivel básico de aprendizaje(1).

(1) En el caso particular del M.6, el participante, al menos, deberá realizar dos submódulos de contenidos.

Herramientas

• Píldoras de contenido.• Infografías• Microvideos• Lecturas recomendadas

• Webinarios: Seminarios web

• Publicación de Seminarios web

Cada módulo es impartido a través de distintas herramientas y medios:

Evaluación y seguimiento

Al finalizar cada módulo de aprendizaje el participante podrá realizar un breve cuestionario/test de 10 preguntas sobre conocimientos adquiridos durante el mismo.


3.5 D y A: Contenidos y herramientas3. Metodología

Herramientas para la Orientación y Atención

Uno de los elementos clave es la prestación de servicios de atención, orientación y asesoramiento a los participantes.

• Contenidos formativos del PEAC/PET

• Fechas y medios para las sesiones.

• Celebración de eventos/actos.

• Informar.

• Recibir consultas.

• Asesorar.

• Publicación de sesiones.

• Publicación de buenas prácticas.

• Puesta en valor de lecciones aprendidas.

1Creación de topicsEspecíficos para su debate, inclusión de noticias, novedades, informes, gamificación, etc.

Fomento de la participación y gestión de la comunidadPor cada una de las comunidades virtuales de práctica..

2 3Tratamiento de información y conclusionesExtracción de conclusiones y puesta en valor de las mismas.

4Creación de Comunidad VirtualUna, por cada una de las áreas competenciales.

Herramientas para la Dinamización

Se crearán unidades virtuales transversales y divididas por área competenciales, en las que se invitarán a los diferentes participantes a su incorporación.

4Planificación


4.1 Convocatorias y proceso de inscripción4. Planificación

7 entidades por BootCamps (2).

Los planes de entrenamiento BootCamps se llevarán a cabo durante 2019 y 2020 en torno a cinco convocatorias (1)

en cada una de las provincias andaluzas; en total, cuarenta BootCamps.

03/2019 10/2019

02/2020 05/2020 10/2020

(1) Todas las convocatorias, a excepción de la primera (03/2019) se desarrollan a lo largo de 3 meses.(2) A excepción de la primera convocatoria que alcanzará a 10 entidades.

3 personas por Entidad.


4.2 Primera Convocatoria BootCamps – Marzo 20194. Planificación

03/2019

Plazo de Inscripción

Permanecerá abierto desde el día 26 de febrero hasta el próximo 10 de marzo. Las solicitudes se podrán formular en el siguiente espacio web: https://www.andaluciaesdigital.es/

Entidades beneficiarias

Las diez entidades participantes, por cada provincia, en esta primera convocatoria serán seleccionadas e inscritas en la plataforma de entrenamiento BootCamps atendiendo a un riguroso orden de presentación de solicitudes.

Las entidades que no resulten seleccionadas permanecerán en espera de la 2ª convocatoria.

https://www.andaluciaesdigital.es/web/andaluciasmart/bootcamps

5Ruegos y preguntas

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