ANALOGÍAS VERBALES Las analogías son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido. Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se trata de discernir la relación que existe entre dos palabras. Hay tres tipos de relaciones básicas, de sinonimia, antonimia y de relación lógica. También podemos encontrarnos algunas analogías con contenido cultural. La relación lógica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc. Distinguimos los siguientes tres tipos de analogías. A) A) Analogías continuas. En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras, relacionadas de alguna manera, y con otra palabra. En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la última forme una pareja que guarde la misma relación que la primera. Si la primera pareja consta de dos sinónimos, la segunda tendrá que estar formada también por dos sinónimos. Ejemplos: 1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a : a) paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia Solución: respuesta a) Ineptitud y torpeza son sinónimos, por tanto, la respuesta será aquella palabra que signifique lo mismo que igualdad. 2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a: a) implicación b) asociación c) intervención d) inhibición Solución: respuesta d) Lavar es el antónimo de ensuciar. La respuesta será, pues, el antónimo de participación. 3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a: a) papel b) plátano c) árbol d) libro Solución: respuesta b) Una cosa característica del color verde es la hierba. La respuesta tendrá que ser una cosa característica de color amarillo. B) B) Analogías alternas. La estructura es la misma que en el primer tipo, cambian las palabras relacionadas. En este caso, la relación se establece entre la primera palabra de cada pareja, por una parte, y entre la segunda palabra de la primera pareja y la solución, por la otra. Ejemplos: 1. ALABANZA es a TEMOR como LOA es a : a) alabanza b) aprobación c) respeto d) educación Solución: respuesta c) Alabanza y Loa son sinónimas. La solución tendrá que ser un sinónimo de Temor.
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ANALOGÍAS VERBALES
Las analogías son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su
contenido. Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se
trata de discernir la relación que existe entre dos palabras.
Hay tres tipos de relaciones básicas, de sinonimia, antonimia y de relación lógica.
También podemos encontrarnos algunas analogías con contenido cultural.
La relación lógica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc.
Distinguimos los siguientes tres tipos de analogías.
A) A) Analogías continuas.
En este ejercicio nos encontramos con una pareja de palabras, relacionadas de alguna
manera, y con otra palabra.
En las respuestas tendremos que encontrar otra palabra que unida a la última forme una
pareja que guarde la misma relación que la primera.
Si la primera pareja consta de dos sinónimos, la segunda tendrá que estar formada también
por dos sinónimos.
Ejemplos:
1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a :
a) paridad b) desequilibrio c) desnivel d) coherencia
Solución: respuesta a)
Ineptitud y torpeza son sinónimos, por tanto, la respuesta será aquella palabra que
signifique lo mismo que igualdad.
2. LAVAR es a ENSUCIAR como PARTICIPACIÓN es a:
a) implicación b) asociación c) intervención d) inhibición
Solución: respuesta d)
Lavar es el antónimo de ensuciar. La respuesta será, pues, el antónimo de participación.
3. VERDE es a HIERBA como AMARILLO es a:
a) papel b) plátano c) árbol d) libro
Solución: respuesta b)
Una cosa característica del color verde es la hierba. La respuesta tendrá que ser una cosa
característica de color amarillo.
B) B) Analogías alternas.
La estructura es la misma que en el primer tipo, cambian las palabras relacionadas.
En este caso, la relación se establece entre la primera palabra de cada pareja, por una parte,
y entre la segunda palabra de la primera pareja y la solución, por la otra.
Ejemplos:
1. ALABANZA es a TEMOR como LOA es a :
a) alabanza b) aprobación c) respeto d) educación
Solución: respuesta c)
Alabanza y Loa son sinónimas. La solución tendrá que ser un sinónimo de Temor.
2. ALTO es a DEPORTE como BAJO es a :
a) Natación b) inactividad c) actividad d) tranquilidad
Solución: respuesta b)
Alto y Bajo son antónimos. Tenemos que buscar un antónimo de la palabra Deporte.
3. VASO es a COPA como AGUA es a :
a) vino b) líquido c) vaso d) jarabe
Solución: respuesta a)
En un vaso bebemos agua. Tenemos que buscar el líquido que bebamos en copa.
C) C) Analogías incompletas.
En este caso faltan dos palabras: la segunda palabra de la segunda pareja (como en los
casos anteriores) y también la primera palabra de la primera pareja. Las soluciones, por
tanto, contienen siempre dos palabras. Este tipo de analogías suelen ser siempre continuas y
han de ser perfectas.
Ejemplos:
1. .... es a IMAGEN como RADIO es a:
a) Televisión – sonido b) fotografía – palabras
c) fotografía – sonido d) televisión – locutor
Solución: respuesta a)
Tenemos que buscar un medio de comunicación que se base en la imagen. El segundo
concepto será en qué se basa la radio.
2. .... es a POESIA como NOVELISTA es a :
a) verso – ensayo b) poeta – novela
c) poeta – aventuras c) verso – novela
Solución: respuesta b)
El primer concepto será quién escribe el poema y el segundo qué escribe un novelista.
3. .... es a PALABRAS como PARTITURA es a:
a) letras – notas b) pauta – pentagrama
c) libro – notas c) ritmo – música
Solución: respuesta c)
El libro contiene palabras, la partitura notas musicales.
NOTA: Nunca se considerará sinónimo de una palabra la misma palabra repetida en una
alternativa de respuesta.
Series de números y de letras
Serie de Números:
Se nos presenta una serie de números que siguen entre sí un orden lógico, debiendo nosotros buscar cuál sería el número que continuaría esa serie. Para ello es necesario averiguar cuál es esa relación lógica. Veamos algunos ejemplos: (A) ¿Qué número continua la serie? 5, 11, 19, 29, 41,.... De 5 a 11 sumo 6 de 11 a 19 sumo 8 de 19 a 29 sumo 10 de 29 a 41 sumo 12 por tanto de 41 a? sumaré 14 41 + 14 = 55. El número que continúa la serie sería el 55. No siempre debemos completar la serie. Veamos otro ejemplo: (B) En la siguiente serie hay un número equivocado, ¿Cuál es? 11*, 15**, 12*, 16**, 18*, 17**, 14* Esta serie está formada por dos series que se cruzan, por un lado hay la serie de los lugares pares 15, 16, 17 (**) y por otro, las de los lugares impares 11, 12, 18, 14 (*). Vemos que el número equivocado es el 18. (C) ¿Qué número continua la siguiente serie? 8, 24, 12, 36, 18, 54 La secuencia sería; multiplicar el primero por 3 el segundo dividir por 2 el tercero multiplicar por 3 el cuarto dividir por dos, etc. Por tanto seria; 8 x3 = 24, 24: 2 = 12, 12x 3 = 36, 36: 2 = 18, 18 x 2 = 54, 54 : 2 = 27, el número sería el 27 Serie de Letras. En este caso lo que debemos continuar son series de letras, debiendo buscar también cuál es la lógica que sigue la serie. (A) ¿Que letra continúa la serie siguiente? A, B, A, C, D, A, E, F, G La letra A se va repitiendo cada 1, cada 2, cada 3, cada 4,...... letras. --------------------------------------La letra que continuaría la serie sería la A. ¿Qué letra continúa la serie? A, C, F, J, Ñ De la A se salta a la C, se salta 1 letra la B De la C a la F, salto de 2 letras, DE De la F a la J salto de 3 letras, GHI De la J a la Ñ salto de 4 letras, KLMN De la Ñ a la ? salto de 5 letras, OPQRS -------------------------------------La letra que continúa la serie es la T ¿Qué letra continúa la serie? A, B, Z, C, D, Y, E, F, X, G, H Cada dos letras el alfabeto se interrumpe por las últimas letras del alfabeto en orden inverso. ------------------------------------La tetra que continúa la serie es la V. Nota: Observar si en el cuestionario le indican que suprima las letras dobles o trabaje con las 29 letras del alfabeto
Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
Respuestas:
(01.b) (03.a) (05.a) (07.c) (09.c)
(02.b) (04.a) (06.b) (08.a) (10.b)
Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas. Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están debajo (a,b,c):
Respuestas: (01.b) (02.b) (03.a) (04.c) (05.a)
Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):
Respuestas: (01.b) (03.a) (05.c) (07.a)
(02.c) (04.a) (06.b) (08.a)
Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cuál de los cuadros (a,b,c) NO pertenece a ningún grupo:
Group A Group B
Group A Group B
Respuestas:
1. c.
El Grupo A tiene figuras sólo con líneas Rectas.
El Grupo B tiene figuras sólo con líneas Curvas.
Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a.b.c):
Respuestas: (01.b) (02.a) (03.c) (04.b) (05.a)
Al finalizar el test encontrará las respuestas correctas.
Cambie el cuadro con las incógnitas (???) por uno de los tres que están a la derecha (a,b,c):
Respuestas: (01.b) (03.c) (05.a) (07.b) (09.a)
(02.b) (04.c) (06.c) (08.b) (10.a)
Tex de cálculo-
El siguiente test pretende medir el Cociente Intelectual (CI) personal. El
resultado final será meramente orientativo, ya que para obtener una
puntuación exacta del CI es preciso realizar varios tests complejos y diferentes
entre sí y hacer la media entre todos ellos. La puntuación de este test sólo es
fiable cuando se realiza por primera vez. No se pueden utilizar calculadoras,
diccionarios ni cualquier otro tipo ayuda excepto lápiz y papel para realizar
anotaciones.
Este test consta de 40 preguntas. Las contestadas erróneamente no restan puntos.
La rapidez con que consigas responder es importante ya que dispones de 30
minutos para finalizar que empezarán a contar cuando pulses el botón comenzar.
Al acabar tu tiempo, se te mostrará un aviso y se calculará automáticamente tu
puntuación en base a las preguntas contestadas. Si una pregunta te cuesta mucho
de resolver te recomendamos seguir con la siguiente.
El siguiente test pretende medir el Cociente Intelectual (CI) personal. El
resultado final será meramente orientativo, ya que para obtener una
puntuación exacta del CI es preciso realizar varios tests complejos y diferentes
entre sí y hacer la media entre todos ellos. La puntuación de este test sólo es
fiable cuando se realiza por primera vez. No se pueden utilizar calculadoras,
diccionarios ni cualquier otro tipo ayuda excepto lápiz y papel para realizar
anotaciones.
Este test consta de 40 preguntas. Las contestadas erróneamente no restan puntos.
La rapidez con que consigas responder es importante ya que dispones de 30
minutos para finalizar que empezarán a contar cuando pulses el botón comenzar.
Al acabar tu tiempo, se te mostrará un aviso y se calculará automáticamente tu
puntuación en base a las preguntas contestadas. Si una pregunta te cuesta mucho
de resolver te recomendamos seguir con la siguiente.
Una vez cargada la página, puedes cerrar tu conexión a Internet si lo deseas para
hacer el test.
1. Rellena la palabra que falta en el hueco
CUERPO - POCO - COSA
HOJA - - BONSAI
2. ¿Qué figura de la derecha encaja en el cuadrado que está libre en la izquierda?
Solución:
3. ¿Cuál de la siguientes palabras no encaja con las restantes?
A. LEÓN
B. GUEPARDO
C. TIGRE
D. PUMA
E. LOBO
F. LEOPARDO
Solución:
4. ¿Cuál es la carta que de la derecha que encaja en la fila inferior de la izquierda?
Solución:
5. Indica las letras con la que acaba la palabra de la izquierda y empieza la de la
derecha
COR - - JA
6. Indica el número que falta en la siguiente serie numérica
2 - 1 - 4 - - 6 - 5
7. Busca entre las seis figuras de la derecha cuál es la que falta en el conjunto de
la izquierda
Solución:
8. Rellena la palabra que falta en el hueco
PASTEL - TORTA - BOFETADA
BOTE - - ATRAPO
9. Busca entre los seis grupos de automóviles de la derecha el correcto y márcalo
Solución:
10. Encuentra un sinónimo o palabra afín como muestra el ejemplo
SILLA - ASIENTO - SILLÓN
BURRO - - JUMENTO
11. Busca entre los seis grupos de peces de la derecha el correcto y márcalo
Solución:
12. Completa la siguiente serie numérica
5 - 3 - 6 - 4 - 7 -
13. ¿Cuál es la solución de la última operación? (Cada símbolo representa una cifra
entre 0 y 9)
Solución:
14. ¿Qué figura encaja con el modelo de la izquierda?
Solución:
15. Rellena los huecos con las letras y números que faltan
C I M E G
2 6 5 7 3
16. ¿Qué número falta en la siguiente serie?
2 - 3 - - 9 - 17
17. Indica las letras con que acaba la primera palabra y empieza la segunda
V MARSE
18. Añade las letras necesarias para que puedas formar 5 palabras completas
C
AR
HAZ
ENG
MONT
19. Completa la siguiente serie numérica
6 - 11 - 18 - 27 -
20. ¿Cuál de los siguientes animales no encaja con las demás?
A. ALUGIA
B. OBLLACA
C. TREIUB
D. NISEC
E. LOMPAA
F. OTPA
Solución:
21. Añade las letras necesarias para que puedas formar 5 palabras completas
M
S
B
BOT
PA
22. ¿Qué número falta en la última figura?
Solución:
23. ¿Qué número falta en el centro de la pirámide?
Solución:
24. ¿Qué es más duro?
A. UGAA
B. LEPPA
C. RADPIE
D. LEG
E. ROARB
Solución:
25. ¿Qué letras faltan?
Solución:
26. Marca la figura correcta que falta para rellenar el hueco
Solución:
27. ¿Qué número falta en el centro?
31 (8) 22
212 4
28. Indica las letras con que acaba la primera palabra y empieza la segunda
CAMI CO
29. Señala la palabra que no encaja con las restantes
A. SIERRA
B. BROCHA
C. MARTILLO
D. CLAVO
E. SARGENTA
Solución:
30. ¿Qué letras faltan?
Solución:
31. Encuentra un sinónimo o palabra afín para las palabras escritas
PARED - - TABIQUE
32. Indica cuál de las seis figuras de la derecha es la que falta en la fila inferior de la
izquierda
Solución:
33. Indica el número que falta en la casa de la derecha
Solución:
34. Indica el número que falta para completar la serie
12 - (11) - 34
25 - - 53
35. Rellena las letras que faltan en la siguiente tabla
E J L
E B A
36. Añade las letras necesarias para que puedas formar 6 palabras completas
T
M
D
C
TR
OZ
37. Escribe las letras y/o números que faltan en la tabla
2 C 12
B 4 E 9 L
38. Indica las letras con que acaba la primera palabra y empieza la segunda
PAN - - ARIO
39. Marca la palabra que no encaja con las restantes