i ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SERUPA PISA PADA SISWA KELAS VIII Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika Diajukan Oleh: SRI WINARTI A 410 110 132 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA DESEMBER, 2015
15
Embed
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DALAM …eprints.ums.ac.id/40554/17/Halaman depan.pdfKemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Serupa PISA Pada Siswa Kelas VIII Semester
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DALAM
MENYELESAIKAN SOAL SERUPA PISA PADA SISWA KELAS VIII
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Matematika
Diajukan Oleh:
SRI WINARTI
A 410 110 132
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
DESEMBER, 2015
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat kecuali bagi orang- orang yang khusus“
(Q.S Al-Baqarah: 45)
“Maka nikmat Tuhan kamu yang manakah yang kamu dustakan”
(Q.S. Ar-Rahman: 13)
“Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah”
(HR.Turmudzi)
“Mustahil adalah bagi mereka yang tidak pernah mencoba”
(Jim Goodwin)
“Hidup itu sebuah perjalanan, perjalanan itu membutuhkan bekal dan belajar
adalah salah satu cara untuk meraih bekal terbaik bagi kehidupan”
(Harry Firmansyah)
“Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan, jangan pula lihat masa depan
dengan ketahutan, tapi lihatlah sekarang di sekitar anda dengan penuh kesabaran
dan kebahagiaan”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, seiring sembah sujud kepada Allah SWT dengan rahmat dan kasih sayang-Nya. Dengan
segenap cinta dan doa, untaian kata dalam hasil karya ini, kupersembahkan untuk:
Ibuku dan Bapakku Tercinta
Terima kasih yang tiada henti-hentinya atas do’a, kasih dan sayang, motivasi, pengorbanan, serta
perjuangan yang sudah ibu dan bapak berikan sangat berarti bagiku. Semoga setiap do’a dan perjuangan
demi melihat putra-putri ibu dan bapak, mendapat ridho dari Allah SWT.
Semoga hasil karya ini menjadi awal untuk membahagiakan ibu dan bapak.
Saudara-saudaraku Tersayang
Sri Lestari, Pujianto, Sri Kismiati tempatku menanam harapan untuk bersama menaburkan kebahagiaan
kepada orang tua serta yang selalu memberikan arti dari sebuah kehidupan, memotivasi, menasehat,
memberikan semangat, serta keceriaan. Serta ponakanku tercinta dan tersayang Kukuh, Vanesha, Rara,
Fira yang selalu menghadirkan tawa dan keceriaan.
Semoga Allah mempererat ikatan hati nan tulus diantara kita
Sahabat-sahabatku
Erlinda, Nikma, Dian Purnama, Dira, Khuszeimah, Adi terima kasih selama ini sudah menjadi sahabatku
yang berkesan dan yang sering mengingatkanku akan tugas akhir. Semoga tali persahabatan kita takkan
terhapus oleh jarak dan waktu.
Fitri, Anggis, Yeni, Ana, Andrias, Adi, Yanto, Santoso, terima kasih atas keceriaannya, semangat, dan
kebersamaan selama ini
Temen-temen kos Bu Retno terima kasih atas kebersamaan kita selama 4 tahun ini
Teman-teman FKIP Math’2011 khususnya kelas C
Terima kasih atas kebersamaan kita selama ini yang takkan pernah terlupakan dalam suka
maupun duka
Almamaterku UMS
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan hidayahnya
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul”Analisis
Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Serupa PISA Pada
Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran
2014/2015”
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh
gelar sarjana pada program studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa
proses penyusunan skripsi ini banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Untuk
itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan izin penelitian untuk penyusunan skripsi ini.
2. Bapak Dr. Sumardi, M. Si, selaku Ketua Jurusan Program Studi Pendidikan
Matematika yang telah memberikan pengarahan sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan.
3. Bapak Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M. Kom, selaku dosen pembimbing yang
berkenan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan saran-
saran dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Syakuri, selaku pembimbing akademik yang telah membimbing dan
memberikan arahan selama menempuh pendidikan di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
5. Bapak Yudhi Sabartono, S. Kom dan Ibu Nuniek Herawati, S. Pd, selaku Kepala
Sekolah dan Guru Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono yang telah
memberikan izin dan kesempatan serta membantu dalam pelaksanaan penelitian.
viii
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN....................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv
ABSTRAK/ABSTRACT ................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian..................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian................................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ....................................................................... 6
1. Hakekat Matematika .......................................................... 6
2. Kemampuan Menyelesaikan Soal ..................................... 7