Analisis Jurnal Pratiwi Ayu

Supporting Meningitis Diagnosis AmongstInfants and Children Through the Use of Fuzzy Cognitive Mapping

( Peneggakkan Diagnosa Meningitis pada usia Infant dan Anak menggunakan metode Fuzzy Cognitive Mapping)

Medical Informatics and DecisionMaking

Pratiwi Ayu Plessetiawati 220112130078

PROGRAM PROFESI NERS ANGKATAN XXVI

FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSITAS PADJADJARAN

BANDUNG

2013

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1

BAB II ANALISIS JURNAL.................................................................................. 1

BAB III PEMBAHASAN........................................................................................ 2

BAB IV SIMPULAN DAN SARAN....................................................................... 3

DAFTAR PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN

An. A berusia 5 tahun mengalami meningitis serosa grade III. Meningitis

serosa merupakan radang selaput otak arachnoid dan plameter disertai keluaran cairan

otak berwarna jernih. Penyebab penyakit ini umumnya karena Mycobacterium TB.

An. I berusia 9 tahun mengalami fraktur tertutup pada daerah siku. Diagnosa dari

Klien mengalami kejang sejak 4 hari SMRS dengan frekuensi kejang 1-2 kali perhari

dengan lama kejang ±5 menit. Sebelum kejang, nenek klien mengatakan cucunya

mengalami demam tetapi tidak terlalu panas. Saat terjadi kejang nenek klien hanya

mengompres menggunakan air dingin serta membiarkan klien hingga kejangnya

berhenti. Akibat dari kejang, respon, fungsi motorik klien mengalami penurunan

sehingga kakek dan nenek klien membawa klien ke rumah sakit untuk dilakukan

pengobatan.

BAB II ANALISIS JURNAL

FCM (Fuzzy Cognitive Mapping) merupakan suatu panduan untuk menilai dan

mendiagnosa suatu penyakit menggunakan fungsi kognitif pasien untuk dilakukan

pemetaan sehingga diketahui meningitis yang perlu dilakukan tindakan segera.

Teknik ini menggunakan kode kode pemetaan menggunakan pemetaan dari jumlah

gejala yang muncul. Masing-masing gejala memiliki jumlah point yang berbeda.

Jumlah skor dari masing-masing gejala adalah sebagai berikut:

1

Masing masing skor yang diperoleh pasien lalu dinilai berdasarkan rata-rata skor

maka akan diperoleh jumlah yang berbeda-beda. Semakin besar nilai yang diperoleh

maka semakin besar point untuk dilakukan penanganan.

Pencarian jurnal ini dilakukan dengan cara memasukkan key word “treatment

and diagnoses for meningitis in Children” pada penelusuran Google Scholar, lalu

dipilih hasil pencarian yang berjudul “Supporting Meningitis Diagnosis Amongst

Infants and Children Through the Use of Fuzzy Cognitive Mapping”

pada website http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=90c8d11b-

be69-46dd-8669-cc5e2f4dc886%40sessionmgr4003&vid=2&hid=4106

BAB III PEMBAHASAN

FCM (Fuzzy Cognitive Mapping) merupakan suatu metode untuk mendiagnosis

meningitis menggunakan pemetaan serta skoring gejala yang timbul. Melalui

perhitungan rata-rata dari masing masing skor yang diperoleh cara ini efektif untuk

menegakkan diagnosa melalui pengkajian. Pada masing-masing gejala, faktor

2

predisposisi dan gender dikelompokkan pada skor-skor yang berbeda. Semakin besar

skor yang diperoleh maka penegakkan diagnosa semakin kuat. Untuk masing masing

skor bisa diliahat pada gambar berikut ini

Setelah dilakukan perhitungan rata-rata maka diperoleh kesimpulan

3

Bila nilai yang diperoleh semakin besar maka kemungkinan untuk terdiagnosa

meningitis semakin besar.

BAB IV SIMPULAN DAN SARAN

Secara keseluruhan studi tentang perhitungan FCM telah banyak dilakukan.

Skoring nilai ini dilakukan untuk mendiagnosis meningitis agar diagnosis yang

ditegakkan benar tanpa tertukar dengan diagnosis banding lainnnya. Cara ini danggap

efektif dalam penegakkan diagnosis dan menentukan intervensi yang akan diberikan.

4

DAFTAR PUSTAKA

Mago K, Vijay. Mehta Ravender. Woolrch, Ryan. Elpiniki I, Papageorgiou. 2013.

Supporting Meningitis Diagnosis Amongst Infants and Children Through the Use of

Fuzzy Cognitive Mapping. Available online at:

http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=90c8d11b-be69-46dd-

8669-cc5e2f4dc886%40sessionmgr4003&vid=2&hid=4106

5