i ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PROGRAM HAFAL AL-QURAN DALAM MENANAMKAN NILAI RELIGIUS DI SD ALAM AR-ROHMAH MALANG SKRIPSI OLEH: DEWI ROHMANA AGHNY NIM 201110430311007 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG AGUSTUS 2015
18
Embed
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER ...Effendi Fuad Ahmad. 2013. Sudahkah Kita Mengenal Al-Quran?. Malang. MISYKAT Indonesia Gunawan Heri. 2012 ... Sugandhi dan Yusuf. 2011.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA
PROGRAM HAFAL AL-QURAN DALAM MENANAMKAN NILAI
RELIGIUS DI SD ALAM AR-ROHMAH MALANG
SKRIPSI
OLEH:
DEWI ROHMANA AGHNY
NIM 201110430311007
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
AGUSTUS 2015
i
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA
PROGRAM HAFAL AL-QURAN DALAM MENANAMKAN NILAI
RELIGIUS DI SD ALAM AR-ROHMAH MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar
OLEH:
DEWI ROHMANA AGHNY
NIM 201110430311007
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
AGUSTUS 2015
ii
iii
iv
v
MOTTO
م ي ح الر ن م ح اهللالر م س ب
ل م ل ع ل ل ه ب ل ط ن إ ف ة ل اض الف ق ل خ ال ب ل ح ت ي م ال ذ إ م ل الع ب ل ط .ه ي ف ة د ائ ف
Penuntut ilmu itu jika tidak melahirkan akhlaq yang mulia maka
sungguh pencariannya terhadap ilmu itu tidak ada faidahnya.
(Al-‘allaamah ibnu ‘Ustsaimin Rahimahullah, Syarh al-hilyah hal 7)
Didiklah anak-anak kita karena mereka akan menemui masa yang
berbeda dengan masa kita
(Ali Bin Abi Thalib)
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-
Nya, nikmat-Nya dan hidayah-Nya dan Rasulullah SAW yang memberikan
petunjuk ke jalan terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas
Akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
a. Ayahanda Moh. Samri dan Ibunda tercinta Sriati yang aku sayangi dan aku
patuhi, terimakasih yang tiada tara atas semua yang telah engkau berikan
dengan tulus ikhlas, Membesarkan, Menyayangi, Membimbing, Mendoakan,
serta Mendukung dan Berkorban untuk masa depanku, kalian selalu hadir
dalam setiap Do’aku.
b. Kakak-kakakku Farhan, Indriati, Roshika Shobrina serta kedua keponakanku
M. Rafi Farhani dan Caisa Farhani terimakasih banyak atas Do’a, dukungan,
nasehat dan motivasi yang membuatku kuat menjalani kehidupan selama di
perguruan tinggi. Tanpa kalian semua kebahagiaan dan rasa senang selama
menuntut ilmu di Malang tidak dapat kuperoleh.
c. Sahabat-sahabatku tersayang Mbak Latiful Minani, Rahma Triwardhani,
Puspa Nirwana, Rutsahana Indra, Triaini, Ula Tho’if M dll, terimakasih atas
motivasi dan dukungan serta kebersamaan yang telah kalian berikan yang
didalamnya tidak akan pernah bisa kulupakan, semoga Allah membalas
semua kebaikan dan mempertemukan kita kembali dalam keadaan yang baik
lagi dirahmati.
d. Sahabat dan semua teman PGSD A angkatan 2011 yang tidak dapat kusebut
satu persatu timakasih atas dukungan dalam penyusunan skripsi ini dan
kebersamaan yang telah terjalin selama ini
e. Terakhir, terimakasih untuk semua pihak yang telah membantu dalam
penyelesaian skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur Alhamdulillah atas segala nikmat, karunia, rahmat dan
pertolongan yang diberikan Allah SWT sehingga dapat terselesaikannya skripsi
dengan judul “Analisis Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program Hafal
Al-Quran Dalam Menanamkan Nilai Religius Di SD Alam Ar-Rohmah Malang” .
Sholawat serta salam akan selalu tercurahkan kepada junjungan kita Nabi
Muhammat SAW yang merupakan guru terbaik dalam kehidupan.
Penulis menyadari bahwa Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat:
1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan
Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses penelitian.
2. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku ketua jurusan pendidikan guru sekolah
dasar yang telah membantu menyelesaikan segala urusan administrasi yang
peneliti butuhkan dalam menulis skripsi.
3. Dr. Endang Poerwanti M.Pd, selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis.
4. Puji Sumarsono M.Ed, selaku pembimbing II yang telah sabar memberikan
arahan masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis.
5. Ayahanda Moh. Samri, ibunda Sriati, dan kakak-kakak ku Farhan, Indriati,
Roshika Shobrina yang senantiasa mendo’akan dan memberikan dukungan
tiada henti untuk kelancaran dan kemudahan menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak Muhammad Nur Cholis S.Pd.I selaku kepala SD Alam Ar-Rohmah
Malang beserta staf yang telah memberikan tempat dan waktu pelaksanaan
penelitian.
7. Bapak Ridho Hanafi S.Pd, Ibu Fitri Linda Sari S.Pd, Ibu Murti S.Pd, Ibu
Roshika Shobrina guru pengajar dan pembimbing program hafal Al-Quran di
SD Alam Ar-Rohmah Malang yang telah membantu dalam pelaksanaan