Conteúdo Programático Objetivo da disciplina Capacitar os profissionais a analisar, interpretar e compreender o cenário econômico. Conteúdo programático Tópicos Principais a) Introdução: métodos de análise de cenários econômicos; b) Importância da construção de cenários no planejamento; c) Aplicação prática de análise de cenários econômicos.
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Conteúdo ProgramáticoObjetivo da disciplina
Capacitar os profissionais a analisar, interpretar e compreender o cenário econômico.
Conteúdo programático
Tópicos Principais
a) Introdução: métodos de análise de cenários econômicos;
b) Importância da construção de cenários no planejamento;
c) Aplicação prática de análise de cenários econômicos.
Metodologia
• Aula expositiva e aplicação de estudos de casos sobre o tema para aferição de aprendizagem.
• O processo de avaliação dar-se-á por meio de estudos dirigidos (casos reais) em classe.
Avaliação
Bibliografia
SOUZA, H. J. (Betinho). Como se faz análise de conjuntura. 26ª ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2005.
FEIJÓ, C.A. et al. Para Entender a Conjuntura Econômica. São Paulo: Manole, 2007.
GONÇALVES, R.R. et al. Cenários econômicos e tendências. Rio de Janeiro: FGV, 2011.
Currículo Resumido do Docente
Mauri da Silva
Formação• Doutor em Ciências Sociais - Unesp Marília;• Professor Assistente da FATEC Ourinhos desde
2008;• Professor Titular das Faculdade Integradas de
Ourinhos – FIO desde 2005;
Análise de cenário: ideia-força Descrição coerente da situação futura de um ambiente econômico. Construído a partir de indicadores:
• sociais;• econômicos;• políticos;• jurídicos e ideológicos;
Os eventos ocorrem: • lugar e tempo determinado
Análise do Futuro 3 certezas sobre o futuro
• Morte, Impostos e as mudanças.
Prevendo mudanças
a) Risco: quando existem dados ou informações permitem estimar a probabilidade de eventos futuros;
b) Incertezas estruturais: quando o evento único, a probabilidade não pode ser estimada pela inexistência de dados prévios;
c) Desconhecido: não é possível imaginar o evento.
UTILIDADE Fornecer uma visão consistente da estrutura de um setor econômico (agronegócio, indústria, serviços) (PORTER, 1992).
Ferramenta “para melhorar o processo decisório, com base no estudo de possíveis ambientes futuros (SCHOEMAKER & HIJDEN, 1992).
Ferramenta para “ajudar a ter uma visão de longo prazo em um mundo de grandes incertezas” (SCHWARTZ, 1996).
Processo de análise de cenários1. Definir o objetivo de análise (o que analisar) e
finalidade (onde se quer chegar);2. Identificar os principais atores envolvidos na análise;3. Identificar as tendências básicas: política, econômica,
social e tecnológica: Positiva Negativa Incerta
4. Identificar as incertezas;5. Construção do cenário inicial.
MÉTODO DE ANÁLISE ECONÔMICA
O método de análise depende da “lente” utilizada para se enxergar o objeto a ser analisado: “visão de mundo”.Visão liberal (ortodoxa): acreditam que o livre mercado é o
melhor meio para se alcançar a prosperidade econômica, e entendem que o Estado deva intervir o mínimo possível na atividade econômica;
Visão heterodoxa: os mercados não funcionam perfeitamente, é imperativo a participação da Estado no funcionamento de mercado;
Não existe análise econômica neutra.
Método crítico (Karl Marx)
• Dividiu sua análise em duas partes:
SuperestruturaEstrutura
Análise das forças produtivas e as relações sociais de produção (esfera econômica):• Setor primário;• Setor secundário;• Setor terciário;
Instituições políticas, jurídicas, religiosas e mídia (atuam sobre a consciência social):• ideologias políticas;• códigos morais;• comunicação e conhecimento.
Forças motrizes na análise de cenáriosFATORES ASPECTOS A CONSIDERAR
Políticos Eleições e conflitos.
Econômicos Política macroeconômica
Social Mobilidade social, demografia, valores sociais e culturais, estilo de vida.
Tabela 1 - Exportações sul-coreanas: período selecionado, em bilhões US$.
QUESTÃO TECNOLÓGICA
Exportações brasileiras: 1964-2013 em bi US$
Tabela 1 - Exportações sul-coreanas: período selecionado, em bilhões US$.
Produtos 1964 1970 1980 1990 2000 2010 2013
Básicos 1,2 2,0 8,5 8,7 12,6 90,0 113,0
Semimanufaturados 0,1 0,2 2,3 5,1 8,5 28,2 30,5
Manufaturados 0,1 0,4 9,0 17,0 32,5 79,6 93,8
Total1,4 2,7 19,9 30,9 53,6 197,8 237,3
Fonte: MDIC, 2014.
QUESTÃO TECNOLÓGICAExportações brasileiras por fator agregado: 1964-
2013 (%)
Tabela 1 - Exportações sul-coreanas: período selecionado, em bilhões US$.
Fonte: MDIC, 2014.
RAZÕES DO CRESCIMENTO ECONÔMIVOSaldo em transações correntes: 1990-2013
Tabela 1 - Exportações sul-coreanas: período selecionado, em bilhões US$.
Fonte: IPEADATA, 2014.
Problema do tripé macroeconômico
DA = C + G + I + (X – M)
Análise do PIB pela ótica do consumo
Sendo, DA = Nível de consumo agregado do país;C = Consumo das famíliasG = Consumo do governoI = Investimentos das firmas (novas fábricas)X = ExportaçõesM = Importações