Ana Cristina Viana Campos Ana Cristina Viana Campos Fonte: Cel Eng Francisco Carlos Melo Pantoja. Coleta e Análise de Dados. Aula: Metodologia da Pesquisa Científica I. Escola de Comando e Estado Maior da Areonáutica
Ana Cristina Viana CamposAna Cristina Viana Campos
Fonte: Cel Eng Francisco Carlos Melo Pantoja. Coleta e Análise de Dados. Aula: Metodologia da Pesquisa Científica I. Escola de Comando e Estado Maior da Areonáutica
Planejamento daPesquisa
Execução daPesquisa
Execução daPesquisa
Coletade dados
Análisede dados
Deve-se levar em consideração que esta é uma divisão didática. Portanto, estesprocessos podem apresentar sobreposições.
O que eu achei? O que eu achei? O que é importante?O que a literatura diz?
Quem achou diferente/igual a mim?
� É a tentativa de evidenciar as relações existentes entre o fenômeno estudado e outros fatores.
� Representa a aplicação lógica dedutiva e indutiva do processo de investigação.
� Na análise, o pesquisador procura estabelecer as relações necessárias entre os dados obtidos e as hipóteses formuladas
Coletade dados
Análisede dados
É desejável que os processos se alternem
Restrições práticas inviabilizam esta estratégia
Coleta de Dados
“É a fase do método de pesquisa cujo o objetivo é obterinformações da realidade.” (Rudio, 1978)
“Etapa da pesquisa em que se inicia a aplicação dos“Etapa da pesquisa em que se inicia a aplicação dosinstrumentos elaborados e das técnicas selecionadas, afim de se efetuar a coleta dos dados previstos.”(Lakatos, 2003)
Coleta de Dados
• é tarefa cansativa;
• em geral, toma mais tempo do que se espera;
• exige do pesquisador:
- paciência;- paciência;
- perseverança;
- esforço pessoal;
- cuidadoso registro dos dados;
- bom preparo anterior (Plano de Coleta de Dados).
Técnicas de Coleta de Dados
• coleta documental;
• observação;
• entrevista;
• questionário;
• formulário;
• cada técnica tem suas peculiaridades;
• a escolha depende dos objetivos da pesquisa;
• deve-se realizar um pré-teste do instrumento;
- minimizar resultados com erros;• formulário;
• teste;
• (várias outras).
- minimizar resultados com erros;
- minimizar ambigüidades;
- minimizar o emprego de linguagem inacessível;
- antecipar a reação do respondente.
• deve-se preparar o aplicador.
Processo de Coleta
de DadosDefinições:
Dados não
elaborados
• objetivos da pesquisa
• tipo da pesquisa
• técnica de coleta de dados
Processo de Análisede Dados
Informação
Dados não
elaborados
OperaçõesLógicas
Observações:
- não sumarizadas;
- não classificadas;
- não codificadas;
Ferramentas
Análise de Dados
“É a tentativa de evidenciar as relações existentes entre ofenômeno estudado e outros fatores.” (Trujillo, 1974)
“ Representa a aplicação lógica dedutiva e indutiva do processode investigação.” (Best, 1972)de investigação.” (Best, 1972)
“Na análise, o pesquisador procura estabelecer as relaçõesnecessárias entre os dados obtidos e as hipóteses formuladas”(Lakatos, 2003)
Análisede dados
Codificação TabulaçãoSeleção
Reduçãodos Dados
Interpretação
Seleção
É o exame minucioso dos dados. É umaverificação crítica, a fim de detectar falhasverificação crítica, a fim de detectar falhasou erros, evitando informações confusas,distorcidas, incompletas, que podemprejudicar o resultado da pesquisa.
• grande quantidade de dados
• instruções mal compreendidas
Codificação
É a técnica operacional utilizada para categorizaros dados que se relacionam. Mediante acodificação, os dados são transformados emcodificação, os dados são transformados emsímbolos, podendo ser tabelados e contados.
1 - classificação dos dados em categorias;
2 - atribuição de um código, número ou letra.
Tabulação
É a disposição dos dados em tabelas,possibilitando maior facilidade na verificação daspossibilitando maior facilidade na verificação dasinter-relações entre eles.
É uma parte do processo técnico de análiseestatística, que permite sintetizar os dados deobservação, conseguidos pelas diferentescategorias e representá-los graficamente.
Reduçãodos Dados
É a aplicação de operações lógicas, emgeral com o emprego de ferramentas,geral com o emprego de ferramentas,visando evidenciar as informaçõescontidas nos dados.
Interpretação
É a atividade intelectual que procura dar umsignificado mais amplo às respostas, vinculando-significado mais amplo às respostas, vinculando-as o outros conhecimentos.
Em geral, a interpretação significa a exposição doverdadeiro significado do material apresentado,em relação aos objetivos propostos e ao tema.
Aspectos que podem comprometer a Análise dos Dados
• confusão entre afirmações e fatos: as afirmações devem ser comprovadas, tanto quanto possível, antes de serem aceitas como fatos.
• tabulação descuidada: traços mal colocados, somas • tabulação descuidada: traços mal colocados, somas equivocadas;
• procedimentos estatísticos inadequados: leva a conclusões sem validade, em conseqüência de conhecimentos errôneos ou limitações nesse campo;
• erros de cálculo: os enganos podem ocorrer em virtude de se trabalhar com um número considerável de dados e de se realizarem muitas operações;
Aspectos que podem comprometer a Análise dos Dados
• defeitos de lógica: falsos pressupostos podem levar a analogias inadequadas, a confusões entre relação e causa e/ou a inversão de causa e efeito.
• parcialidade inconsciente do investigador: deixar-se envolver • parcialidade inconsciente do investigador: deixar-se envolver pelo problema, inclinando-se mais à omissão de resultados desfavoráveis à hipótese e enfatizando mais os dados favoráveis;
• falta de imaginação: impede a descoberta de dados significativos. A imaginação, a intuição e a criatividade, quando bem treinadas, podem auxiliar o pesquisador.
(Best, 1972)