Nombre: Escribe palabras compuestas y une con los dibujos. Ordena las letras para formar palabras. Después, rodea las consonantes. Copia las palabras que están escritas con mayúscula. Después, rodea los puntos finales. Fecha: 4 M ATERIAL FOTOCOPIABLE L ENGUA 2.º EP AMPLIACIÓN 1 guarda + bosques corta + uñas saca + puntas laboeu amnaazn elinomro moceat ñuose rionsas Mi amiga Sandra dibuja muy bien. Todos los martes va a clase de pintura. Está haciendo un cuadro precioso, de colores muy alegres. ¡Me ha prometido que me lo va a regalar!
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Transcript
Nombre:Escribe palabras compuestas y une con los dibujos.
Ordena las letras para formar palabras. Después, rodea lasconsonantes.
Copia las palabras que están escritas con mayúscula. Después,rodea los puntos finales.
Fecha:
4 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP
AMPLIACIÓN1
guarda + bosques
corta + uñas
saca + puntas
l a b o e u
a m n a a z n
e l i n o m r o
m o c e a t
ñ u o s e
r i o n s a s
Mi amiga Sandra dibuja muy bien. Todos losmartes va a clase de pintura. Está haciendo un cuadro precioso, de colores muy alegres. ¡Me ha prometido que me lo va a regalar!
Nombre:
Fecha:
Tacha la palabra que no significa lo mismo.
Separa estas palabras en sílabas.
Marca al personaje de la descripción.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 7
AMPLIACIÓN2
veloz
rápido
alto
ligero
guapo
ruidoso
bello
hermoso
mojado
empapado
calado
sonriente
listo
enorme
grande
inmenso
bandera - -
plátano - -
médico - -
tenedor --
Paloma es una niña muy simpática, ¡siempre está sonriendo!Tiene el pelo muy rizado y corto. Sus ojos muy grandes, comosus pestañas. Tiene la cara llena de pequeñas pecas, ¡quégraciosas!
Siempre lleva un lazo en la cabeza. ¡Es mi mejor amiga!
Nombre:Copia cambiando la palabra subrayada por su contrario.
Copia solo las oraciones.
Escribe lo que dicen.
Fecha:
10 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP
AMPLIACIÓN3
El coche es muy rápido.
La película fue muy aburrida.
Tengo muchas canicas.
Mi hermano es alto y moreno.
Debajo lluvia tendráspastel entre.
Un euro.
¿Cuánto valen?
Helado al sombrillaquiero desde.
Hoy hay Luna llena.
Nombre:
Fecha:
Copia las oraciones cambiando los dibujos por un nombre.
Escribe tres palabras más en cada familia.
Escribe lo que dicen.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 13
AMPLIACIÓN4
Mi padre coloca los en la .
En otoño las caen de los .
Colores rojo verde
Frutas pera uva
Nombre:Escribe los nombres debajo de los dibujos.
Forma palabras utilizando -ero y -ería.
Rodea los nombres propios y clasifícalos.
Fecha:
16 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP
AMPLIACIÓN5
Juan, Luis y Pedro son mis amigos. Luis es el más alto de todos,y siempre lleva gorra, como Pedro. Pedro es rubio y es el másdelgado de los tres. Juan nunca lleva gorra y le encanta elbaloncesto.
fruta
libro
pan
Daniel plátano Sevilla aldea Alcañiz Lanito
flotador María río Manchitas mar mesa
Persona Animal Lugar
Nombre:
Fecha:
Une las columnas.
Copia cambiando los dibujos por un nombre.
Describe este animal.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 19
AMPLIACIÓN6
guau guau •beee •
zzzzzzzz •auuuuu •
oink oink •
• oveja •
• cerdo •
• abeja •
• perro •
• lobo •
• piara
• colmena
• jauría
• manada
• rebaño
Eva se disfrazó de y se puso una .
Me encanta saltar a la y jugar en el .
Ana da vueltas a la sopa de con una .
El elefante e∫ muy y Tiene una trompa , con la que bebe agua,
y una∫ pata∫ ¡E∫ mianimal preferido!
Nombre:Clasifica las palabras.
Escribe los nombres de los animales y une con su cría.
Completa la poesía con las palabras del dibujo.
Fecha:
22 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP
Al lobo se le ha roto la camisa,¡y le ha dado la !Se mira en el espejo, ¡qué divertido!También lleva un botón Se lo coserá su amiga la bruja con hilo y una
aguja
risa
descosido
Nombre:
Fecha:
Completa la tabla.
Colorea de rojo los nombres masculinos y de azul los femeninos.
Rodea de rojo ga, go, gu y de azul gue, gui. Después, clasifica.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 25
AMPLIACIÓN8
-ito / -ita
cestito
hojita
-illo / -illa
perrillo
cama piña profesor tejado nubes
melocotón vajilla árbol biblioteca pelo
Águeda y Gonzalo cuidan su huerta. Se ponen los guantes y recogen los tomates y las acelgas, y riegan las lechugas con su manguera. A su abuelo Guillermo le gustaría plantar guisantes, pero Águeda prefiere las zanahorias.
ga go gu
gue gui
libro
Nombre:Completa.
Copia cambiando las palabras destacadas por su aumentativo.Después, numera los dibujos.
Completa con güe, güi.
Fecha:
28 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP
AMPLIACIÓN9
SINGULAR paloma río sol
PLURAL luce∫ miga∫
1 ¡Como ladra el perro de mi vecino!
2 Me han regalado una muñeca por mi cumpleaños.
3 Al campeón le colgaron una medalla.
ci ña
para ro
a ta
a ro
ver nza
pira sta
Nombre:
Fecha:
Completa las oraciones con estas palabras. Después, numera losdibujos.
Escribe un, una, unos, unas.
Escribe los nombres con ge, gi, je, ji.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 31
AMPLIACIÓN10
pluma gato
Arreglé el coche con el La escribe muy bien.El maúlla sin parar.El pájaro perdió una
amigo de mi hermana celebró fiestade cumpleaño∫. Su abuela preparóbocadillo∫ y refresco∫ buenísimo∫.Le dieron gran sorpresa: ¡ tarta de chocolate con vela∫ roja∫! ¡Fue genial!
1
2
3
4
Nombre:Copia cambiando las palabras destacadas por un contrario conel prefijo des-.
Rodea de rojo bl y de azul br. Después, clasifica.
Cambia los verbos destacados.
Fecha:
34 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP
AMPLIACIÓN11
Me costó mucho atornillar el tablón.
Es difícil abrocharse el abrigo.
Hay que calzarse al entrar en el gimnasio.
Ayer vi a Blanca, ¡me dio un abrazo nada másverme! Llevaba un abrigo precioso. Estuvimoshablando y bromeando mucho rato. Dijo quehablaríamos pronto para ir al cine.
br
bl
Ayer subí al trastero a por el balón de fútbol.HoyMañana compraré las cartulinas para la marioneta.Hoy
Nombre:
Fecha:
Forma el contrario añadiendo el prefijo -in. Después, completalas oraciones.
Rodea las palabras que tengan mp y mb. Después, clasifícalas.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 37
AMPLIACIÓN12
visible
tranquilo
capaz
esperada
Alberto estaba muy ante∫ delexamen.El genio de la lámpara se volvió Ana recibió una visita Lui∫ e∫ de ganar todo∫ lo∫ partido∫.
Amparo va al campo con sus primas losdomingos. Se llevan una comba parasaltar a la sombra de un árbol. Es su árbolpreferido, ¡hasta le han puesto nombre!Se llama Ciempiés, como el animalfavorito de Amparo.
mp mb
Nombre:Completa.
Une y escribe palabras compuestas.
Clasifica las palabras.
Fecha:
40 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP
AMPLIACIÓN13
El abuelo lee Ayer, Mañana
Alejandro cocina Ayer Mañana,
saca •
quita •
para •
coche •
• manchas
• puntas
• cama
• choques
regalo tarde rosa marea
carro toro careta ruidoso
r fuerte
r suave
Nombre:
Fecha:
Observa los dibujos y completa las oraciones.
Completa las oraciones.
M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E LE N G UA 2.º EP 43
AMPLIACIÓN14
Ana me dijo: “¡ !”Una destruyó el castillo de arena.
ola / hola
Necesito un paraarreglar la manguera.Sergio una gran idea.
tubo / tuvo
ganó un partido muy importante.
Mi∫ amiga∫
Alberto
escribe en la pizarra.
¿Quién? ¿Qué?
Nombre:Completa los campos semánticos con las palabras de los dibujos.
Escribe debajo si hay comunicación verbal o no verbal.
Escribe por qué y porque. Después, une cada pregunta con surespuesta.
Fecha:
46 M A T E R I A L F O T O C O P I A B L ELE N G UA 2.º EP