1 ACTIVIDAD ¡TODOS SOMOS AMERICANOS! Formen grupos de tres alumnos. Observen el mapa de América que se muestra al final. Marquen con un destacador aquellos países que: hayan visitado, tienen parientes o les llame más la atención. Entre éstos, elijan un país, el cual investigarán. El país elegido es …………………………………………………………… Investigue en libros o en Internet, ciertas características del país como: a) Bandera b) Traje típico c) Idioma d) Comida típica e) Cantidad de población f) Dos animales típicos g) Tipo de clima h) Capital En la hoja entregada por el/la profesor/ra, debe exponer estas características. Utilice la mayor cantidad de imágenes posibles, que representen el país elegido. En el fondo de la hoja respondan a la pregunta ¿qué hace a este país tan especial? Guíese por el siguiente ejemplo para realizar su exposición:
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8/16/2019 america 4°
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ACTIVIDAD¡TODOS SOMOS AMERICANOS!
Formen grupos de tres alumnos. Observen el mapa de América que se muestra al final.Marquen con un destacador aquellos países que: hayan visitado, tienen parientes o les llamemás la atención.
Entre éstos, elijan un país, el cual investigarán.
El país elegido es ……………………………………………………………
Investigue en libros o en Internet, ciertas características del país como:
a)
Banderab) Traje típicoc) Idiomad) Comida típicae) Cantidad de poblaciónf) Dos animales típicosg) Tipo de climah) Capital
En la hoja entregada por el/la profesor/ra, debe exponer estas características. Utilice la mayorcantidad de imágenes posibles, que representen el país elegido. En el fondo de la hojarespondan a la pregunta ¿qué hace a este país tan especial?
Guíese por el siguiente ejemplo para realizar su exposición:
8/16/2019 america 4°
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Elaborado por: Pilar García-Huidobro E.
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