amdal1

7/23/2019 amdal1

1/28

PENGERTIAN, PERANAN DAN

PROSES AMDAL

MODUL 4

7/23/2019 amdal1

2/28

DAMPAK KEGIATAN DAMPAK

PEMBANGUNAN

SOSIAL,

EKONOMI,

BUDAYA

BIOFISIK

KENAIKAN

KESEJAHTERAAN

BIOFISIK PRIMER

SOSIAL,

EKONOMI

BUDAYASEKUNDER

TUJUAN

7/23/2019 amdal1

3/28

PERUNTUKAN AMDAL

DALAM UU No.4 1982 PASAL 16:

Setiap rencanayan !iperr"ira"an #e#p$nyai !a#pa"

pentin t%! &in"$nan 'a(i) !i&en"api !enan AMDAL

*a!i AMDAL !iper$nt$""an )ai +$at$ rencana

PP No.29 1986 pa+a& ,9:

Unt$" proye" yan +$!a% (a!i !iper$na"an Penya(ian

E-a&$a+i Lin"$nan PEL/ !an ata$ St$!i E-a&$a+i

Lin"$nan SEL/

7/23/2019 amdal1

4/28

PEL :

S$at$ a"ti-ita+ pene&aa%an #enenai !a#pa"&in"$nan yan !ia"i)at"an o&e% +$at$ "eiatan

yan +$!a% )er(a&an

SEL:

Ana&i+i+ !a#pa" &in"$nan yan !i&a"$"an pa!a

proye" yan +$!a% )er(a&an.

Da&a# ana&i+i+ ini rona &in"$nan +e)e&$# proye"

)er(a&an +$!a% t!" !apat !i($#pai.

7/23/2019 amdal1

5/28

PP ter+e)$t !ianti !enan PP No. 01 199,

ti!a" #enye)$t"an a!anya PEL !an SELtetapi #enye)$t"an a!anya:

3 A$!it &in"$nan3 AMRL Ana&i+i+ Man5aat !an Ri+i"o

Lin"$nan/

7/23/2019 amdal1

6/28

SITUASI AMDAL AMRIL

Proye" +e!an !irencana"an

Proye" te&a% (a!i !an opera+iona& 7

Proye" te&a% (a!i !an opera+iona&+erta !irencana"an per&$a+an

Daera% ! poten+i pe#)an$nan tetapi)e&$# a!a rencana pe#)an$nan 7

7/23/2019 amdal1

7/28

MENAPA DPERLUKAN AMDAL

3 Adanya UU dan PP yang menghenda!

adanya AMDAL "n#" d!$a"an %ada %&'ye(

%&'ye yang aan d!)ang"n

3 AMDAL ha&"* d!$a"an aga& "a$!#a*$!ng"ngan #!da &"*a a&ena adanya

%&'ye(%&'ye %em)ang"nan+

7/23/2019 amdal1

8/28

AKTTAS

MANUSA

PEM. EK;N;M

MANUSA

KESE*A

7/23/2019 amdal1

9/28

SIAPA YG HARUS MELAKUKAN AMDAL

Pem&aa&*a %&'ye

Se)aga! %enye)a) #!m)"$nya %enema&an

3 Ma"a yan %ar$+ #enye&enara"an AMDAL a!a&a%pe#ra"ar+a proye" ter#a+$" !a&a# )eaya7)eayapenen!a&ian !a&a# )ata+ )a"$ #$t$ y !itetap"ano&e% pe#erinta%

3 Da&a# pe&a"+anaannya pe#ra"ar+a !apat#e#an5aat"an (a+a "on+$&tan AMDAL ata$ pi%a" &ainata+ !a+ar +aran pe#erinta%

7/23/2019 amdal1

10/28

PERANAN AMDAL DALAM PEREN-ANAAN PROYEK

P&'ye )e&*!.a#: ( .!*! ( N'n .!*!

3 AMDAL mem%"nya! %e&anan da$am %engam)!$an

e%"#"*an #en#ang %&'ye yang *edang

d!&enanaan3 A!nya AMDAL #!da )anya a!nya a%a)!$a

d!$a"an *e#e$ah d!am)!$ e%"#"*an "n#"

me$a*anaan %&'ye #e&*e)"#

3 AMDAL #!da )'$eh d!angga% *e)aga! *a#"(*a#"nya

.a#'& %enen#" da$am %engam)!$an e%"#"*an,

#e#a%! *e)aga! ma*"an #am)ahan "n#"

%engam)!$an e%"#"*an+

7/23/2019 amdal1

11/28


Pe&anan Da$am Penge$'$aan P&'ye

Fa*e(.a*e %enge$'$aan %&'ye:

> Fa*e !den#!.!a*!> Fa*e *#"d! e$ayaan

> Fa*e &eaya*a /&anangan0

> Fa*e %em)ang"nan %&'ye

> Fa*e %&'ye )e&1a$an /'%e&a*!0

> Fa*e %a*a '%e&a*!

7/23/2019 amdal1

12/28



STUDI

KELAYAKAN

TEKNIS

STUDI

KELAYAKAN

EKONOMIS

STUDI

KELAYAKAN

LINGKUNGAN

/AMDAL0

PROYEK

BERJALAN

DAMPAK

LINGKUNGAN

PENGELOLAAN

LINGKUNGAN

Pengenda$!an L!ng"ngan dg %endea#an Ten!*

7/23/2019 amdal1

13/28



STUDI

KELAYAKAN

TEKNIS

STUDI

KELAYAKAN

EKONOMIS

STUDI

KELAYAKANLINGKUNGAN

/AMDAL0

PROYEK

BERJALAN

DAMPAK

LINGKUNGAN

PENGELOLAAN

LINGKUNGAN

Pengenda$!an L!ng"ngan dg %endea#an L!m)ah

7/23/2019 amdal1

14/28


Amda$ Se)aga! D'"men yang %en#!ng

La%'&an AMDAL me&"%aan d'"men yg

%en#!ng *e)aga!:3 S"m)e& !n.'&ma*! yang de#!$ mengena!

eadaan $!ng"ngan

3 In.'&ma*! !n! *anga# )e&man.aa# "n#")e&)aga! maam e%e&$"an:

7/23/2019 amdal1

15/28


Amda$ Se)aga! D'"men yang %en#!ng

3 S)g !n.'&ma*! %em)and!ng d$m

me$a*anaan ha*!$ %eman#a"an3 S)g !n.'&ma*! yg )e&ha&ga )ag! %&'ye $a!n

yg aan d!)ang"n d! dea# $'a*!nya+

3 Me&"%aan d'"men %en#!ng yg d%#d!g"naan d! %engad!$an d$m menghada%!

#"n#"#an %!ha $a!n+

7/23/2019 amdal1

16/28


Keg"naan AMDAL )ag! )e&)aga! %!ha

2+ Keg"naan )ag! %eme&!n#ah

3 D%# mem)an#" d$m menen#"ane)!1a*anaan yg #e%a# d$m %e&enanaan

dan %engam)!$an e%"#"*an *ea

%en!nga#an %e$a*anaan %enge$+

L!ng"ngan h!d"%+

7/23/2019 amdal1

17/28


Keg"naan AMDAL )ag! )e&)aga! %!ha3+ Keg"naan )ag! %em!$! %&'ye

3 Un#" me$!nd"ng! %&'ye da&! #"d"han%e$angga&an

3 Un#" me$!nd"ng! %&'ye yg me$angga& UUa#a" PP yg )e&$a"

3 Un#" me$!ha# dan memeahan ma*a$ah(

ma*a$ah $!ng"ngan yg aan d!hada%! d!ma*a aan da#ang

3 Se)aga! *)& !n.'&ma*! $!ng"ngan d! *e!#a&$'a*! %&'ye

7/23/2019 amdal1

18/28


Keg"naan AMDAL )ag! )e&)aga! %!ha4+ Keg"naan )ag! %em!$! m'da$

3 Ban *)g %em!$! m'da$ *e$a$"

menyeaan AMDAL *e#!a% %enga1"an%e&m!n#aan %!n1aman

3 T"1"an: aga& da%a# men1am!n

e)e&ha*!$an dan eamanan m'da$ ygd!*a$"&an

7/23/2019 amdal1

19/28


Keg"naan AMDAL )ag! )e&)aga! %!ha5+ Keg"naan )ag! ma*ya&aa#

3 D%# menge#ah"! &enana

%em)ang"nan d! dae&ahnya

3 Menge#ah"! %e&")ahan $!ng"ngan

d!ma*a *e*"dah %&'ye )e&1a$an

3 Menge#ah"! ha dan e6a1!)an d! d$m

h")"ngan dg %&'ye

7/23/2019 amdal1

20/28


Keg"naan AMDAL )ag! )e&)aga! %!ha7+ Keg"naan $a!nnya

3 Keg"naan d$m ana$!*!* dan ema1"an

IPTEK

3 Keg"naan da$am %ene$!#!an

3 T!m)"$nya 'n*"$#an AMDAL yg )a!

7/23/2019 amdal1

21/28

EFEKTIFITAS AMDAL

2+ AMDAL d!$a"an #e&$am)a# *hg #d d%#

$ag! mem)e&!an ma*"an "n#"

%engam)!$an e%"#"*an d$m %&'*e*%e&enanaan+

3+ T!da adanya %eman#a"n )a! %ada #aha%

%e$a*anaan ma"%"n '%e&a*!'na$

4+ D!*a$ahg"naan AMDAL "n#"

mem)ena&an d!adaannya *"a#" %&'ye

AMDAL )e$"m e.e#!. d!g"naan d$m %&'*e*

%e&enanaan a&ena:

7/23/2019 amdal1

22/28

UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIFITAS AMDAL

2+ Men"m)"han %enge!an )ah6a AMDAL )"an

*)g %engham)a# %em)ang"nan #e#a%! "n#"menyem%"&naan %e&enanaan %em)ang"nan+

3+ Banya da#a yg "&ang &e$e8an dg ma*a$ah(ma*a$ah yg d!%e$a1a&!

4+ La%'&an AMDAL ha&"* d!#"$!* dg )aha*a yg m"dahd!menge!

5+ Re'menda*! yg d!)e&!an ha&"* 1e$a* dan *%e*!.!

7+ Adanya 'm!*! AMDAL yg )e&"a$!#a*

9+ Be$"m d!g"naan RPL *)g "m%an )a$! "n#"%enyem%"&naan !m%$emen#a*! dan '%e&a*! %&'ye

7/23/2019 amdal1

23/28

AMDAL adalah keseluruhan proses yang

meliputi penyusunan, berturut-turut :

1. erangka A!uan bagi penyusunanAnalisis Dampak Lingkungan "A# ,

$. Analisis Dampak Lingkungan "A%DAL#,

&. 'en!ana (engeloiaan Lingkungan "'L#,

4. 'en!ana (emantauan Lingkungan "'(L#.

7/23/2019 amdal1

24/28

)erdapat tiga komponen yang

terkait dalam penyusunan AMDAL (emrakarsa adalah orang atau badan yang menga*ukan

dan bertanggung *a+ab atas suatu ren!ana kegiatan yangakan dilaksanakan

nstansi yang bertanggung *a+ab, adalah instansi yang

ber+enang memberikan keputusan tentang pelaksanaanren!ana kegiatan

omisi Analisis Mengenai Dampak Lingkungan adalahkomisi yang dibentuk oleh Menteri atau (impinanLembaga (emerintah %on Departemen di tingkat pusat,

dan oieh ubernur epaia Daerah )ingkat di )ingkat(ropinsi

7/23/2019 amdal1

25/28

(rosedur pelaksanaan AMDAL

7/23/2019 amdal1

26/28

(enyusunan AMDAL, ditempuh beberapa

langkah dg urutan sbb:

1. erangka a!uan A%DAL A A%DAL ini merupakan ruang lingkup studi

A%DAL yang disepakati bersama antara semua

pihak yang terkait /aitu : pemrakarsa,

penyususn A%DAL maupun instansi pemerintah

yang bertanggung *a+ab terhadap kegiatan yang

bersangkutan.

A inilah yang men*adi pegangan dari semua

pihak, baik dalam penyusunan A%DAL dane0aluasi dokumen studi tersebut .

7/23/2019 amdal1

27/28

(enyusunan AMDAL, ditempuh beberapa

langkah dg urutan sbb:

$. A%DAL, 'L DA% '(L

Ada 2 "lima# langkah penyusunan A%DAL,

'L DA% '(L,

Pengumpulan data dan informasi tentang :Rencana kegiatanRencana lingkungan awal

7/23/2019 amdal1

28/28

amdal1

Documents