ALTERACIONES DEL HABLA Lic. Ana Luisa Alvarez Terapia De Lenguaje
ALTERACIONES DEL HABLA
Lic. Ana Luisa Alvarez
Terapia De Lenguaje
DISLALIA
Etimología: “hablar mal”
o
“hablar con dificultad”
Evolutiva
Funcional
Audiògena
Orgánicas
Disartrias
Disglosias
DISLALIAS AUDIÓGENAS
DISGLOSIAS
Este trastorno resulta directamente de la malformación del paladar y/o del labio.
Los niños con labio y/o paladar hendido presentan multiples alteraciones en la articulacion del lenguaje.
Se observa generalmente hiperrinofonia grado I, II o III.
Voz nasal, en ocasiones se puede observar un paladar hendido submucoso, en donde encontraremos alteraciones en la resonancia del lenguaje y dislalias múltiples.
DIAGNÓSTICO
Valorar escala de lenguaje.
Realización de estudios como una nasofibroscopia para valorar la insuficiencia velofaringea, cierre de las paredes laríngeas, etc.
Se clasifican según el nombre del Fonema en griego:
Sigmatismo
LambdacismoGammacismo
Rotacismo
CARACTERISTICAS
Sustitución
Omisión
Inserción
Distorsión
ELEMENTOS BASICOS PARA EL HABLA:
Funciones
prefonatorias
• Succión
• Deglución
• Masticación
Elementos básicos para el habla:
Postura
Disociación de
movimientos de
cintura escapular con
cabeza y cuello.
Ejercicios de cuello.
Tono muscular.
Elementos básicos para el habla:
Respiración:
• Implementar una respiración suficiente, coordinada
• Eliminar la inspiración oral y forzada
Soplo:
• Manejo del aire espirado
• fuerza y ritmo de soplo.
Elementos básicos para el habla:
Fonación:
• Estado de laringe
• cierre glótico
• características del tono
• intensidad
• timbre de la voz
Elementos básicos para el habla:
Resonancia:
Funcionamiento de las cavidades de resonancia y esfínter velo faríngeo.
* Faringe
* Laringe
* Cavidad oral
* Senos paranasales
* Cavidad nasal
Elementos básicos para el habla:
Articulación: Punto y modo de articulación de fonemas.
(cuadro de fonemas)
1. Velo del paladar,
2. paladar óseo,
3. Lengua,
4. Labios,
5. alvéolos
6. dientes.
Elementos básicos para el habla:
Prosodia: ritmo melodía y entonación del habla.
TRATAMIENTO
Tratamiento
Objetivo general:
El niño adquirirá las habilidades para la
movilidad correcta de los órganos
fono articuladores, favoreciendo la
articulación en su lenguaje expresivo.
Cómo elaboro un programa de
actividades ?• Funciones
prefonatorias
• Postura
• Tono muscular
• Respiración
• Soplo
• Fonación
• Resonancia
Dispositivos BASICOS del Aprendizaje
• Motivación
• Atención
• Sensopercepción
• Memoria
• Habituación
Dispositivos
Objetivos específicos
• El niño adquirirá las praxias
orofaciales específicas para la
correcta articulación del fonema /f/.
• El niño logrará la integración del
fonema /f/ a su lenguaje expresivo
con una correcta articulación.
Metodología
• Realizar las praxias orofaciales para
el fonema /f/.
• Observa.
• Escucha.
• Imita.
• Realizar las actividades indicadas
produciendo el sonido correcto.
• Realizar los ejercicios indicados
integrando el fonema /f/ en sílabas.
• Integrar el fonema a palabras, en
sílabas inicial, media y final,
llevando a cabo diversas actividades.
• Integrar las palabras antes
trabajadas a enunciados por medio
de la repetición verbal o la lectura.
APLICACIÓN DE SOFTWARE TERAPEUTICOEN NIÑOS CON PROBLEMAS DE HABLA