Alonso Andía - Tecnica de Guitarra

7/23/2019 Alonso Andía - Tecnica de Guitarra

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ALONSO ANDÍA

MÉTODO DEGUITARRACLÁSICA

INICIACIÓN

A LA

TÉCNICA

Conservatorio Regional de Msi!aL"is D"n!#er Lavalle

Ed"!a!i$n M"si!al % G"itarra Cl&si!aSeg"ndo Se'estre



(ARTE UNO

Un )o!o de *istoria+

La g"itarra tiene "n do,le as)e!to+ (o)"lar - Art.sti!o/

Con el )asar de los siglos !ada artista 0"e de1ando "n legado 2"e 0"eensan!3ando el do'inio de la t4!ni!a en la g"itarra d&ndole as.5 !onel )asar del tie')o5 !ada ve6 '&s )osi,ilidades - 'lti)les re!"rsosen s" e1e!"!i$n5 !"')liendo el rol de instr"'ento tanto ar'$ni!o!o'o 'el$di!o5 in!l"so )er!"sivo/

Citando la in0or'a!i$n del )ri'er to'o de 7La es!"ela ra6onada de lag"itarra8 de E'ilio ("1ol+

79"enllana5 M"darra - :alderr&,ano5 re;e1aron en s"s o,ras )arag"itarra de !"atro - !in!o $rdenes5 las tenden!ias '"si!ales del siglo<:I/ A'at a')li$ los re!"rsos de la g"itarra )o)"lar ense=ando la'anera de 0or'ar - a)li!ar todos los tonos 'a-ores - 'enores so,relas !in!o !"erdas do,les/ 9os!arini5 a=adi$ al rasg"eado5 el )"nteadode los vi3"elistas/ Cor,etta5 res"'i$ en s"s o,ras el es).rit" de la'si!a )ro0ana de s" tie')o/ San65 2"e ade'&s de ser organistaa)rendi$ de los 'aestros italianos lo 'e1or de la t4!ni!a de s"tie')o5 )",li!$ en >?@ el )ri'er tratado !o')leto )ara g"itarra de

!in!o $rdenes/ :is4e5 Ron!alli5 Ri,a-a65 G"era"5 Santiago de M"r!ia5Doi6- de :elas!o - Ca')ion5 re!ogiendo las eB)erien!ias de s"sante!esores !ontri,"-eron !on el a)orte de s"s o,ras a la gesta!i$nde la S"ite - s"s tras!endentales deriva!iones/ 9ederi!o Moretti5 2"e0"e dis!.)"lo del (adre asilio5 re!ogi$ - orden$ '&s tarde en s"sPrincipios para tocar la guitarra de seis órdenes las teor.as de lan"eva es!"ela/ El )aso dado al )rin!i)io del siglo <I<5 )or Car"lli5Car!assi5 Legnani - otros5 !"l'in$ en la o,ra de Gi"liani5 Sor -Ag"ado5 los '&s e'inentes !o')ositores5 int4r)retes - tratadistas

del )eriodo !l&si!o/ Coste5 en 9ran!ia5 - Mert6 - Regondi5 en Italia5re!og.an la o,ra de s"s ante!esores 'ientras los g"itarristases)a=oles5 entre ellos el 0a'oso "li&n Ar!as5 '&s en !onta!to !on elsentir del )"e,lo5 a)orta,an a la t4!ni!a5 n"evos )ro!edi'ientos/8



TEORIAAna!i$n+

Es ,&si!o )ara todo a2"el 2"e desee adentrarse a este '"ndo5 eltener "na g"itarra )er0e!ta'ente anada5 es lo )ri'ero en lo 2"e "nose de,e de 1ar sie')re 2"e se dis)onga a ini!iar s" est"dio oe1e!"tar "na o,ra/

(ara lograr esto se de,en de 'over las !lavi1as en el sentido 2"e sea

ne!esario5 'oviendo 3a!ia "n lado !a"sar& '&s tensi$n en la !"erdadando !o'o res"ltado 2"e esta eleve s" tono Fde "n 'i a "n 0a )ore1e')lo - girando en sentido o)"esto5 la !"erda e')ie6a a )erdertensi$n5 !o'o res"ltado o,tene'os "n sonido '&s grave !o')arado!on el tono ini!ial Fde "n sol a "n 'i )or e1e')lo

Sa,iendo esto )ro!ede'os a anar !ada !"erda en s" res)e!tiva notaFla 0or'a de anar 2"e se '"estra es la ana!i$n Est&ndar5 eBistenotras varia!iones en la ana!i$n 2"e 0avore!en e1e!"!iones en otrastonalidades o !ierto g4nero )ero el 2"e se '"estra es el 2"e !asi

sie')re se "sa

E A D G E

C"erda ? C"erda H C"erda C"erda C"erda JC"erda >

Sa,iendo esto enton!es a3ora )ro!ede'os a ",i!ar las notas en el

dia)as$n5 es ne!esario a)render la )osi!i$n de !ada nota )ara



0a!ilitar la le!t"ra - )or lo tanto ta',i4n o)ti'i6ar el est"dio de o,raso ta',i4n trans!ri)!i$n/





(ara !o'en6ar a est"diar sol0eo en !on1"nto !on la g"itarra Fle!t"raen el instr"'ento se )"ede !o')le'entar el est"dio !on )artit"ras)re)aratorias de viol.n )ara )oder as. )o!o a )o!o 'e1orargrad"al'ente - )asar a )artit"ras '&s !o')le1as )ro)ios de la

g"itarra F!on triadas )or e1e')lo/El Sonido+

Una de las !ara!ter.sti!as '&s elogiadas de la g"itarra es la a')liaga'a de sonidos 2"e )ode'os o,tener teniendo en !"enta '"!3os0a!tores/

K A!!i$n !on "=a+ Este ti)o de ata2"e da !o'o res"ltado "nsonido ,rilloso !on a,"ndan!ia de ar'$ni!os/

K A!!i$n !on la lle'a del dedo+ El ata2"e !on la lle'a de losdedos nos )ro)or!iona "n tono os!"ro - al 'is'o tie')o d"l!ere!ord&ndonos el sonido de "n )iano al re!i,ir el ata2"e en s"s!"erdas/

K A!!i$n !er!a al )"ente+ ata!ar en esta )osi!i$n nos da "n tono!on ,rillo - al 'is'o tie')o las !"erdas )ro)or!ionan '&sresisten!ia )or lo 2"e es "sado general'ente !"ando esne!esario 3a!er ata2"es 0"ertes en las !"erdasF 0ortes o0ort.si'os

K A!!i$n !er!a al '&stil+ El tono es '&s os!"ro - al 'is'o tie')o

las !"erdas )ro)or!ionan 'enos resisten!ia )or lo 2"e es!o'n'ente "sado )ara inter)retar en vol'enes ,a1os !o'oen )ian.si'o/

K A!!i$n !on lle'a - "=a+ Es el '&s "sado - re!o'endado )"esto2"e al a!!ionar )ri'ero !on la lle'a le da !"er)o al sonido - alsalir !on el ro!e en la "=a ta',i4n le da ese ,rillo 2"e '"!3os,"s!an en s" sonido/

K A!!i$n !on A)o-o+ !"ando los dedos5 in'ediata'ente l"ego deto!ar "na !"erda5 re)osan so,re la !"erda ve!ina5 esto s"eledarle '&s !ont"nden!ia o vol"'en a la !"erda/

K A!!i$n sin a)o-o+ Los dedos sig"en "na tra-e!toria sin ro6arning"na otra !"erda al 'o'ento de to!ar/

Ta',i4n tene'os t4!ni!as 2"e 'odi!an - 3a!en 2"e la!antidad de sonidos 2"e se )"eden o,tener !on la g"itarra seenri2"e6!a '"!3o '&s5 entre ellos5 los ar'$ni!os son "no delos e1e')los '&s !ono!idos/



Colo!a!i$n de la G"itarra+

La )ost"ra !l&si!a )ara la e1e!"!i$n de la g"itarra es sentado en "nasilla/

Se a)o-ar& la g"itarra en la )ierna i62"ierda/

La )ierna so,re la !"al re)osa la g"itarra esta so,re "n ta,"rete o,an!o )e2"e=o 2"e a-"da a elevar la g"itarra )ara 3a!er '&s!$'oda s" e1e!"!i$n/

En el )e!3o se a)o-ar& solo la es2"ina de toda la !a1a ar'$ni!a )araas. )oder de1ar 2"e esta vi,re al 'o'ento de )rod"!ir el sonido/



(ARTE DOS

EERCICIOS ASICOS

>/ ("lsa!i$n ini!ial de los dedos .ndi!e - 'edio+ i ' i ' i ' i' i

Re)etir el e1er!i!io 3asta o,tener )re!isi$n - seg"ridad al 'o'ento deata!ar la !"erda/

J/ ("lsa!i$n ini!ial del dedo )"lgar+

/ A!tiva!i$n r.t'i!a de los de'os .ndi!e - 'edio+



/ A!tiva!i$n R.t'i!a del ("lgar+

H/ Es!alas+ )ri'er ,lo2"e de Do a Sol FDo 'a-or



?/ lo2"e de Do a Sol Fnivel J

@/ lo2"e de Sol a Re FNivel >



/ lo2"e de Sol a Re FNivel J

/ lo2"e > lo2"e J

>P/ Cro'atis'os+



>>/ E1er!i!io !on o!tavas

Nota+ las )li!as 3a!ia a,a1o to!ar !on )"lgar - las 2"ea)"ntan 3a!ia arri,a alternar entre .ndi!e - 'edio/

>J/ (e2"e=o te'a "tili6ando la es!ala de Do



>/ E1er!i!io )ara ad2"irir velo!idad de

alterna!i$n entre los dedos .ndi!e - 'edio

En la ter!era !"erda - l"ego re)etir en todas las de'&s !"erdas alaire sie')re alternando entre dedo .ndi!e - 'edio/



Co'en6ar !on "n te')o '"- lento - !on!entrarse en darle !laridad alas notas/

>/ Ini!iando la sin!roni6a!i$n de la 'ano dere!3a!on la 'ano i62"ierda

Re!ordar alternar sie')re entre los dedos .ndi!e - 'edio de la 'anodere!3a



>H/ Sin!roni6a!i$n )or intervalos Cro'&ti!os+

Re)etir e1er!i!io en todas las !"erdas

>?/ (rogresi$n !ro'&ti!a so,re dos !"erdasin'ediatas+ 0or'"la

Re)etir la 'is'a 0$r'"la !on las de'&s !"erdas/

>@/ E1er!i!io )re)aratorio )ara Ar)egios+




>/ Seg"ndo e1er!i!io )re)aratorio+


>/ Ter!er e1er!i!io de ini!ia!i$n a los ar)egios+


JP/ Ar)egios a !"erdas+

(ARTE TRES

CONSEOS DE ESTUDIO+

>/ Una t4!ni!a e0e!tiva )ara 'e'ori6ar las o,ras es est"diarla de

desde al nal5 la nalidad es ir de lo 'enos !ono!ido a lo '&s

!ono!ido lo !"al 3ar& 2"e se gane seg"ridad )o!o a )o!o/J/ (oner toda la aten!i$n al tra,a1o sin distraerse/



/ L"ego de 'e'ori6ar "na o,ra5 gra,arse to!ando e

in'ediata'ente !orregir los de0e!tos 2"e se logren !a)tar en la

gra,a!i$n// Re)etir '"- des)a!io los )asa1es di0.!iles )ara as. )oder

'e'ori6ar el 'ovi'iento !orre!to/H/ Una 0or'a de e1er!itar la !on!entra!i$n es )ra!ti!ando en "n

a',iente distra!tor/?/ A ve!es se )"ede est"diar solo el !anto o solo el

a!o')a=a'iento )or se)arados/@/ Calentar sie')re antes de to!ar// E')e6ar "na sesi$n de est"dio 3a!iendo '.ni'o "na 'edia

3ora de t4!ni!a// Es 'e1or est"diar en las 'a=anas o,ras n"evas de,ido a 2"e

nos en!ontra'os '&s re!e)tivos a a)render/>P/ Un tr"!o )ara des!",rir digita!iones 0&!iles es leer la )ie6a al

rev4s5 es de!ir5 !olo!ando )ri'ero la )osi!i$n di0.!il e ir

re!onstr"-endo la 0rase a )artir de esta/>>/ En todo 'o'ento evitar las ten!iones en los 's!"los de la

'ano o ,ra6os/>J/ *a!er "n ,"en tra,a1o evitando errores )ara as. no ad2"irir

'an.as o 'ala t4!ni!a/

Alonso Andía - Tecnica de Guitarra

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