Allestedsnærværende internet slides

Det allestedsnærværende Internet

V. Anders Hjortskov Larsen

Temaer

•  Mobile medier og netværkssamfundet •  Personalisering •  Social kontekst (Perpetual contact) •  LocaBon Based Services

Vilkår for allestedsnærværende internet: mobile medier og

netværkssamfundet

Ubiquitous Internet

•  Alle steder

•  AlBd •  Alle medieplaGorme

•  Individer har mulighed for at gå på neJet, hvor end de er

•  Individer kan Blgå informaBon og kommunikere Bl hver en Bd

•  Individer kan Blgå informaBon og kommunikere på tværs af digitale enheder.

Sharples, M., Taylor, J., & Vavoula, G. (2007)

MOBILE MEDIER

•  Space of Flows •  Timeless Time

Castells 2006

-‐Castells 2006

MOBILE MEDIER

•  Absent Presence •  Timeless Time •  Locality

Siapera 2011

•  Lingering •  Mikro-

koordinering Linke 2011

Fokus på mediets anvendelse

www.dr.dk/Nyheder/Kultur/2012/11/30/094942.html

Nielsen Social Media Report 2012 -‐ hJp://bit.ly/1exSd3o

Real vs. Virtuel dikotomi

•  Offline/online dikotomi •  Forventer mere af tjenester på neJet end af fysiske møder (Turkle 2011)

•  ”We don’t enter the web anymore; it is all around us”(Gordon & de Souza e Silva 2011)

Vilkår

•  Netværkssamfundet (Castells) – Timeless Bme – Space of flows

•  Senmoderne samfund (Giddens) – Adskillelse af Bd og rum – Udlejringsmekanismer – Øget refleksivitet

Indflydelse på hverdagen

LiJeratur •  www.dr.dk/Nyheder/Kultur/2012/11/30/094942.html •  Gordon, E., & A. de Souza e Silva (2011). Net locality : Why locaBon

maJers in a networked world. Wiley-‐Blackwell. •  Giddens, A. (1994). Modernitetens konsekvenser. Hans Reitzels

Forlag. •  Linke, ChrisBne (2013) -‐ Mobile media and communicaBon in

everyday life: Milestones and challenges -‐ Mobile Media & CommunicaBon 2013 1, 32.

•  Sharples, M., Taylor, J., & Vavoula, G. (2007). A Theory of Learning for the Mobile Age. I Andrews, R. & Haythornthwaite, C. (eds.)The Sage Handbook of Elearning Research. Sage.

•  Turkle, S. (2011) Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other. Books, London.

Nettet som personaliseret medie

•  Data •  Metadata •  Cookies •  Channels for input and collaboraBon •  Dynamic and semanBc algorithms •  Systems for logging of user generated informaBon

-‐Jokela et al.


AnyBme, anywhere delivery: ubiquitous access to content, especially through mobile devices

-‐ Jokela et al.


Content can be selected, grouped, tailored, and organized according to customer [profiles], preferences and interacBon.

-‐ Jokela et al.

Ikke mindst med de mobile medier kommer individets personlige, sociale og fysiske kontekst til at præge kommunikation og information

- Dalsgaard, Friis Pedersen & Aaen 2013

Det alletids- og allestedsnærværende internet

Når informaBon og kommunikaBon tager udgangspunkt i individet og dennes kontekst

Personalisering KontekstsensiBvitet InformaBon og kommunikaBon knyJet Bl individers: 1.  Personlige kontekst 2.  Sociale Kontekst 3.  Fysiske kontekst

(-‐Dalsgaard, Friis Pedersen & Aaen 2013)

Det alletids- og allestedsnærværende internet

•  Perpetual contact (Katz & Aakhus) -‐ social kontekst

•  Personalisering (Luckacs; Kaeplein) -‐ personlig kontekst

•  Stedsspecifik kommunikaBon og informaBon (Gordon & de Souza e Silva) -‐ fysisk kontekst

1. AkBverende SelekBon (Finnemann 2005)

2.Registrerende NarrowcasBng (Luckacs 2007)

Personalisering

Personalisering Mobil-‐app

Feedback-loop

•  Brugeren afgiver informaBon •  Systemet reagerer på informaBonen og sender personaliseret output Blbage

•  Brugeren får tjenestens output og afgiver mere informaBon

•  Systemet reagerer igen…

(-‐Dalsgaard, Friis Pedersen & Aaen 2013)

Filter Bubble

De øgede muligheder for personalisering pa neJet har i nogle kredse givet anledning Bl bekymring i forhold Bl den frasortering af potenBelt relevant informaBon, som tendensen medfører

(-‐ Pariser 2011)

•  ANDERS

LiJeratur •  Dalsgaard C., N. Pedersen & J. Aaen (2013). Læring på tværs af kontekster

-‐ læringspotenBaler i mobilt medieret informaBon og kommunikaBon. Tidsskriuet Læring og Medier (LOM) 6, no. 10 hJp://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/arBcle/view/7293

•  Lukács, M. (2007). EducaBon in the TransiBon to Public Service Media. I Lowe, G. F. & Bardoel, J. (eds.). From Public Service BroadcasBng to Public Service Media, s. 199-‐214. Nordicom, Göteborgs Universitet, Göteborg.

•  Katz, J. E. & Aakhus, M. (eds.)(2002). Perpetual Contact -‐ Mobile CommunicaBon, Private Talk, Public Performance. Cambridge University Press.

•  Bang, Jørgen: (2011). Hvad gør et medie Bl et vidensmedie? I Nielsen, H.J. (ed.). Nye vidensmedier : kultur, læring, kommunika7on. SamfundsliJeratur.

Personaliseringsformer

Personalisering KontekstsensiBvitet InformaBon og kommunikaBon knyJet Bl individers: •  Personlige kontekst •  Sociale Kontekst •  Fysiske kontekst

-‐Dalsgaard, Pedersen & Aaen 2013


Personlig kontekst – LokaBon – Brugerprofil – Loggede akBviteter

•  Personlig kontekst: målreJet indhold – PredicBve Behavioural TargeBng – RetargeBng – Geo-‐targeBng







Stedsspecifik kommunika>on Organiserende logik på neJet: •  ”Hvad” (emner) •  ”Hvem” (relaBoner) •  ”Hvornår” (Tidsangivelse) •  ”Hvor” (fysisk placering)

-‐ Gordon & de Souza e Silva 2001

Stedsspecifik kommunikation

LocaBon Based Services

•  “LocaBon services can be defined as services that integrate a mobile device’s locaBon or posiBon with other informaBon so as to provide added value to a user.”

-‐Spiekermann 2004

Typer af LBS

•  Person-‐oriented (posiBonering af brugeren eller forbedring af service iu. brugerens posiBon)

vs. •  Device-‐oriented (Ekstern tracking, person/objekt/en gruppe lokaliseres, men brugeren har ikke kontrol over tjenesten)

(Spiekermann 2004)

Typer af LBS

•  Push-‐tjenester (brugeren får informaBon iu. sin placering uden at have euerspurgt det – både med og uden Bdligere samtykke)

•  Pull-‐tjenester (Brugeren bruger akBvt en applikaBon)

(Spiekermann 2004)

Typer af LocaBon Based Services Push Pull

Person-‐oriented

KommunikaBon En ven befinder sig i nabolaget

Du søger på venner i nærheden via app

InformaBon Der er snevarsel Du anvender korGunkBonen

Underholdning Du bliver ”angrebet” af en anden bruger i et LBS spil

Du ”angriber” en anden online bruger i et LBS-‐spil

MarkeBng Tilbud fra restauranten i nærheden

Du euerspørger en taxi/koncert i nærheden

Device-‐oriented

Tracking Barnet har forladt legepladsen

Hvor er min nøglering?

Typer af LBS

1. NavigaBon 2.  InformaBon knyJet Bl

objekter 3.  Augmented Reality 4.  KommunikaBon og

brugergenereret indhold

5.  Spil

Personalisering KontekstsensiBvitet InformaBon og kommunikaBon knyJet Bl individers: •  Personlige kontekst •  Sociale Kontekst •  Fysiske kontekst

-‐Dalsgaard, Pedersen & Aaen 2013

Referencer •  Dalsgaard C., N. Pedersen & J. Aaen (2013). Læring på tværs af kontekster -‐

læringspotenBaler i mobilt medieret informaBon og kommunikaBon. Tidsskriuet Læring og Medier (LOM) 6, no. 10 hJp://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/arBcle/view/7293

•  Gordon, E., & A. de Souza e Silva (2011). Net locality : Why locaBon maJers in a networked world. Wiley-‐Blackwell.

•  Giddens, A. (1994). Modernitetens konsekvenser. Hans Reitzels Forlag. •  Siapera, E. (2011). Understanding New Media. Sage PublicaBons Ltd. •  Katz, J. E. & Aakhus, M. (eds.)(2002). Perpetual Contact -‐ Mobile CommunicaBon,

Private Talk, Public Performance. Cambridge University Press. •  Linke,

Allestedsnærværende internet slides

Education