ALLEGATO 1 Programmi delle singole discipline PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA A.S. 2018/2019 CLASSE VAA Docente: ALTIERI VITO ALESSANDRO MANZONI: sintesi generale dei contenuti GIACOMO LEOPARDI Vita Opere I GRANDI TEMI Tra Classicismo e Romanticismo: una poetica originale All’ origine dell’ infelicità Il “pessimismo storico” Il “pessimismo cosmico” “La felicità non esiste” (dallo Zibaldone 165 - 167) “Dialogo della Natura e di un Islandese” (dalle Operette morali) Il valore della solidarietà La noia CANTI Nascita e sviluppo dell’ opera La struttura e i temi Le canzoni giovanili (1818 - 1822) I “piccoli idilli” (1819 - 1821) I “grandi Idilli” (1828 - 1830) L’ ultima fase della poesia leopardiana (1831 - 1837) Lo stile: le scelte metriche e lessicali Lettura e commento dei seguenti canti: Il passero solitario L’infinito A Silvia Canto notturno di un pastore errante dell’Asia IL SECONDO OTTOCENTO La storia e la società La cultura della seconda metà del secolo Il trionfo della scienza: l’età del Positivismo Le tendenze ideologiche Città e modernità: il nuovo scenario urbano nell’ immaginario collettivo L’irrazionalismo di fine secolo La lingua LA SCAPIGLIATURA I luoghi e i protagonisti
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ALLEGATO 1
Programmi delle singole discipline
PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
A.S. 2018/2019
CLASSE VAA
Docente: ALTIERI VITO
ALESSANDRO MANZONI: sintesi generale dei contenuti
GIACOMO LEOPARDI
Vita
Opere
I GRANDI TEMI
Tra Classicismo e Romanticismo: una poetica originale
All’ origine dell’ infelicità
Il “pessimismo storico”
Il “pessimismo cosmico”
“La felicità non esiste” (dallo Zibaldone 165 - 167)
“Dialogo della Natura e di un Islandese” (dalle Operette morali)
Il valore della solidarietà
La noia
CANTI
Nascita e sviluppo dell’ opera
La struttura e i temi
Le canzoni giovanili (1818 - 1822)
I “piccoli idilli” (1819 - 1821)
I “grandi Idilli” (1828 - 1830)
L’ ultima fase della poesia leopardiana (1831 - 1837)
Lo stile: le scelte metriche e lessicali
Lettura e commento dei seguenti canti:
Il passero solitario
L’infinito
A Silvia
Canto notturno di un pastore errante dell’Asia
IL SECONDO OTTOCENTO
La storia e la società
La cultura della seconda metà del secolo
Il trionfo della scienza: l’età del Positivismo
Le tendenze ideologiche
Città e modernità: il nuovo scenario urbano nell’ immaginario collettivo
L’irrazionalismo di fine secolo
La lingua
LA SCAPIGLIATURA
I luoghi e i protagonisti
Nascita di un termine per vite “ai margini”
La polemica antiborghese
Il gusto dell’orrido
L’atteggiamento dualistico nei confronti della realtà
IL NATURALISMO
Una nuova poetica
Dal romanzo realista alla riflessione critica di Zola
ÉMILE ZOLA
Vita
Opere
Alla conquista del pane (dal Germinale, V, cap. 5)
IL VERISMO
Il modello naturalista nel contesto italiano
Verismo e Naturalismo a confronto
Ai margini del Verismo
GIOVANNI VERGA
Vita
Opere
La produzione pre – verista e la produzione verista
Il teatro
I GRANDI TEMI
Il Verismo e le sue tecniche
La rappresentazione degli umili
Rosso Malpelo (da Vita dei campi)
Le passioni di un mondo arcaico
La concezione della vita
La roba (da Novelle rusticane)
La morte di Gesualdo (Da Mastro – don Gesualdo, IV, cap. 5 )
I MALAVOGLIA
Genesi e composizione
Trama
I temi
Le tecniche narrative e la lingua
L’abbandono di ‘Ntoni (I Malavoglia cap. 11 )
Il commiato definitivo di ‘Ntoni (I Malavoglia cap. 15 )
IL DECADENTISMO
L’ origine francese del movimento
I caratteri e i confini temporali del Decadentismo Italiano
Il Simbolismo
L’ Estetismo
La forza del negativo
Il mondo interiore
La fuga nell’ altrove
GIOVANNI PASCOLI
La vita
Le opere: le principali raccolte poetiche
La poesia civile
La produzione poetica in lingua latina
La produzione in prosa
I GRANDI TEMI
Il “fanciullino”
L’eterno fanciullo che è in noi (da il fanciullino, I; III; X – XI; XIV)
Il “nido”
La mia sera (da Canti di Castelvecchio)
Il Simbolismo
Il gelsomino notturno (da Canti di Castelvecchio)
L’impegno civile
L’ interesse per la classicità
MYRICAE
Composizione, struttura e titolo: la vicenda compositiva ed editoriale
I temi
Stile, lingua e sintassi
Le scelte retoriche e metriche
Lettura e commento di:
X Agosto
L’ Assiuolo
GABRIELE D’ANNUNZIO
Vita
OPERE
Le prime raccolte poetiche
Le prime prove narrative
Le opere del periodo della “bontà”
I romanzi del superuomo
Le Laudi
Le ultime opere
Il teatro
I GRANDI TEMI
Il divo narcisista e il pubblico di massa
L’ estetismo dannunziano
Il ritratto dell’esteta (da Il piacere, I, cap. 2)
La maschera dell’ innocenza
Il superomismo
Il manifesto del superuomo (da Le vergini delle rocce)
Dolore e sentimento della morte nella fase “notturna”
ALCYONE
Struttura dell’ opera, temi e stile
La pioggia nel pineto
IL PRIMO NOVECENTO
LA CULTURA
La crisi dell’ oggettività
Il disagio della civiltà
L’irrazionalismo antidemocratico in Europa e in Italia
Tra impegno e disimpegno: la cultura italiana durante il Fascismo
IL ROMANZO EUROPEO DEL PRIMO NOVECENTO
Dall’ Ottocento al Novecento
Le caratteristiche del romanzo contemporaneo
ITALO SVEVO
Vita
Opere
I GRANDI TEMI
La concezione della letteratura
L’autobiografia di un uomo comune
Le influenze culturali
LA COSCIENZA DI ZENO
La struttura e la trama
I personaggi e i temi
Lo stile e le strutture narrative
Lettura dei seguenti brani:
La prefazione e il preambolo (capp. 1 – 2 )
Il vizio del fumo e “le ultime sigarette” (cap. 3 )
La morte del padre (cap. 4)
Una malattia psicosomatica (cap. 5)
“La vita attuale è inquinata alle radici” (cap. 8)
LUIGI PIRANDELLO
Vita
Opere
I GRANDI TEMI
La poetica dell’ umorismo
Il segreto di una bizzarra vecchietta (da L’umorismo, parte II, capp. 2 – 6 )
Il vitalismo e la pazzia
Il treno ha fischiato (da Novelle per un anno)
L’io diviso
Mia moglie e il mio naso (da Uno, nessuno e centomila, libro I, cap. 1)
La civiltà moderna, la macchina e l’ alienazione
Tra realtà e finzione: la dimensione scenica
L’incontro con il capocomico (da Sei personaggi in cerca d’autore)
IL FU MATTIA PASCAL
Genesi e composizione
Trama
Nascita del personaggio
I temi
Tecniche narrative
Lettura dei seguenti brani:
Maledetto fu Copernico! (Premessa seconda (filosofica) a mo’ di scusa)
Lo strappo nel cielo di carta (cap. 12)
La filosofia del lanternino (cap. 13)
Io e l’ ombra mia (cap. 15)
IL CREPUSCOLARISMO
Nascita e diffusione di un “ismo”
I temi e lo stile
IL FUTURISMO
La nascita del movimento
Le idee e i miti
La rivoluzione letteraria
LA POESIA ITALIANA DEL PRIMO NOVECENTO
Il frammentismo della “Voce”
Il classicismo della “Ronda”
GIUSEPPE UNGARETTI
Vita
Le opere
I GRANDI TEMI
La poesia tra autobiografia e ricerca dell’assoluto
Il dolore personale ed universale
Non gridate più (da Il dolore)
L’ ALLEGRIA
Una gestazione complessa
La struttura e i temi
La rivoluzione stilistica
Lettura e commento delle seguenti poesie:
Veglia
Fratelli
Sono una creatura
San Martino del Carso
Mattina
Soldati
UMBERTO SABA
Vita
Le opere
I GRANDI TEMI
La concezione della poesia
Autobiografismo e confessione
IL CANZONIERE
Il libro di una vita
I temi
Lo stile
Lettura e commento delle seguenti poesie:
La capra
Ritratto della mia bambina
Mio padre è stato per me “l’assassino”
EUGENIO MONTALE
Vita
Opere
I GRANDI TEMI
La concezione della poesia
Memoria e autobiografia
La negatività della Storia
Le figure femminili
Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale (da Satura)
OSSI DI SEPPIA
La genesi e la composizione
La struttura e i modelli
I temi
Le forme
Lettura e commento delle seguenti poesie:
Non chiederci la parola
Meriggiare pallido e assorto
Spesso il male di vivere ho incontrato
ERMETISMO E DINTORNI
La “triade” della poesia italiana del primo Novecento
I caratteri del movimento ermetico
Salvatore Quasimodo: vita e opere (Ed è subito sera, All’ ombre dei salici)
IL NEOREALISMO
Definizioni di un movimento
I principali nuclei tematici
Le forme letterarie
Primo Levi: Vita e opere (La liberazione da “La tregua”)
DIVINA COMMEDIA – PARADISO
LETTURA PARAFRASI E COMMENTO DEI SEGUENTI CANTI: I, III, VI, XI, XII,
XVII, XXXIII (vv. 1- 33); XV e XVI riassunto dei contenuti
A.S. 2018/2019
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE VAA LICEO SCIENZE APPLICATE
DISCIPLINA: STORIA
L’IMPERIALISMO E L'ETA' GIOLITTIANA
-L’imperialismo
- L’Europa della Belle époque
- Lo sviluppo economico e demografico e la nazionalizzazione delle masse
- Il nazionalismo razzista e l’antisemitismo
- Potenze imperiali europee e nuove potenze extraeuropee
- L’imperialismo economico, politico e militare
- Un nuovo modello di alleanze in Europa
-L’età giolittiana
-Il primo modello di riformismo italiano
-Lo sviluppo industriale e la questione meridionale
-Il nazionalismo italiano e la guerra di Libia
-La riforma elettorale e i nuovi scenari politici
LA GRANDE GUERRA
-La tecnologia industriale e la macchina bellica
-Il pretesto e le prime dinamiche del conflitto
-L’inadeguatezza dei piani di guerra e le nuove esigenze belliche
-L’opinione pubblica e i governi di fronte alla guerra
-L’Italia in guerra
-La guerra di trincea
-Il 1917
-L’intervento degli USA e il crollo degli Imperi centrali
-I trattati di pace la Società delle Nazioni
DEMOCRAZIA E TOTALITARISMO TRA LE DUE GUERRE
- La Rivoluzione comunista
-Le due Rivoluzioni in Russia: la caduta dello zarismo e l’affermazione del
comunismo
-I “rossi” e i “bianchi”: rivoluzione e controrivoluzione, il “comunismo di
guerra” e la NEP
LA CRISI ECONOMICA DELL’OCCIDENTE
-La crisi del 1929
-Roosevelt e il New Deal
-Keynes e l’intervento dello Stato nell’economia
I TOTALITARISMI
-Il Fascismo in Italia
-L’immediato dopoguerra e il “biennio rosso”
-Il fascismo italiano: ideologia e cultura
-Il “biennio nero” e l’avvento del fascismo
-La costruzione dello Stato totalitario
-La politica economica e il Concordato
-La guerra di Etiopia e le leggi razziali
-Il nazismo
-La repubblica di Weimar
-L’ascesa di Hitler al potere
-Il terzo Reich
-Le leggi razziali
-L’URSS
-Il terrore Staliniano e la repressione del dissenso
I Fronti Popolari
-Francia
-Il governo Blum
-Spagna
-La guerra civile spagnola
LA SECONDA GUERRA MONDIALE
-Cause e responsabilità
-La “guerra lampo” e le vittorie tedesche
-Il collaborazionismo della Francia e la solitudine dell’Inghilterra
-L’attacco tedesco all’URSS
-Il “Nuovo Ordine”
-La “soluzione finale” del problema ebraico
-Il Giappone, gli USA e la guerra nel Pacifico
-L’inizio della disfatta tedesca: El Alamain e Stalingrado
-La caduta del fascismo in Italia
-La Resistenza e la Repubblica di Salò
-Dallo sbarco in Normandia alla Liberazione
-La bomba atomica
IL DOPOGUERRA
-L’Europa e il mondo
-Il nuovo ordine politico, economico e militare,
-Il difficile dopoguerra
-Dalla guerra di Crimea all’equilibrio del terrore
-Verso l’integrazione europea
-L’Italia
-La transizione la ricostruzione italiana
-Il “centrismo”
-Il boom economico
EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA:
-Ordinamenti dello Stato italiano
-La Costituzione italiana
-L’ONU
-Dalla Ceca all’UE
A.S. 2018/2019
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE VAA
DISCIPLINA: FILOSOFIA
L’IDEALISMO TEDESCO
-I caratteri generali del Romanticismo
-Lo Sturm und Drang
-La complessità del fenomeno romantico
-Fichte
-Vita e opere
-L’idealismo fichtiano: il superamento del pensiero kantiano; dall’Io penso
all’Io puro
-La Dottrina della scienza: il primo principio “l’Io pone se stesso”; il
secondo principio “L’Io oppone a sé un non-Io; il terzo principio
“l’opposizione nell’Io dell’Io limitato al non Io limitato”
-La morale, il diritto e lo Stato: la fondazione idealistica dell’etica; significato
e funzione del diritto e dello Stato; il ruolo storico della nazione tedesca.
-Schelling
-Vita e opere
-La filosofia della Natura: il punto di partenza ovvero l’idealismo fichtiano;
l’unità di spirito e Natura; la Natura come graduale dispiegamento
dell’intelligenza inconscia.
-Idealismo trascendentale e Idealismo estetico: l’attività reale e l’attività
ideale dell’io; l’attività estetica.
-La filosofia dell’identità: la Ragione come assoluto; l’Identità assoluta; dalla
Identità assoluta alla realtà differenziata.
-Hegel
-Vita e opere
-I capisaldi del sistema hegeliano: i nuclei dottrinali fondamentali; la
determinazione preliminare della nozione hegeliana d Spirito; il movimento
del divenire dello Spirito come autoriflessione; l’Assoluto come circolo
dialettico di Idea-Natura-Spirito; la dialettica come legge suprema del reale;
i tre momenti del moto dialettico; il significato dell’aufheben
-La Fenomenologia dello Spirito: Significato e finalità della Fenomenologia
dello Spirito; la trama e le figure della Fenomenologia.
-La logica: la logica dell’essere; la logica dell’essenza; la logica del concetto.
-La filosofia della Natura: lo schema dialettico della filosofia della Natura
-La filosofia dello Spirito: lo Spirito soggettivo; lo Spirito oggettivo; lo Spirito
assoluto.
SCHOPENHAUER E KIERKEGAARD
-Schopenhauer
-Vita e opere
-Le radici culturali
-Il “velo ingannatore”
-Tutto è volontà
-Dall’essenza del mio corpo all’essenza del mondo
-Il pessimismo: dolore, piacere e noia; la sofferenza universale; l’illusione
dell’amore
-Le vie della liberazione dal dolore: l’arte; la morale; l’ascesi
-Kierkegaard
-Vita e opere
-L’esistenza come possibilità e fede
-Dalla Ragione al Singolo: la critica all’hegelismo
-Gli stadi dell’esistenza: la vita estetica, la vita etica; la vita religiosa
-L’angoscia
-Dalla disperazione alla fede
-L’attimo e la storia: l’eterno nel tempo
DALLO SPIRITO ALL’UOMO CONCRETO: FEUERBACH E MARX
-La Destra e la Sinistra hegeliana: caratteri generali
-Feuerbach
-Vita e opere
-Il rovesciamento dei rapporti di predicazione
-La critica alla religione
-La critica a Hegel
-L’umanismo naturalistico
-Marx
-Vita e opere
-Le caratteristiche generali del marxismo
-La critica del misticismo logico di Hegel
-La critica allo Stato moderno e al liberalismo
-La critica all’economia borghese
-La concezione materialistica della storia: dall’ideologia alla scienza;
struttura e sovrastruttura; il rapporto struttura sovrastruttura; la dialettica
della storia
-Il Manifesto del partito Comunista: borghesia, proletariato e lotta di classe;
la critica ai “falsi socialismi”
-Il Capitale: economia e dialettica, merce lavoro e plusvalore; tendenze e
contraddizioni del capitalismo
-La rivoluzione e la dittatura del proletariato
-Le fasi della futura società comunista
IL POSITIVISMO
-I caratteri generali e il contesto storico del positivismo europeo
LA REAZIONE AL POSITIVISMO: BERGSON
-Bergson
-Vita e opere
-Tempo e durata
-L’origine dei concetti di “tempo” e “durata”
-La libertà e il rapporto tra spirito e corpo
-Lo slancio vitale
-Istinto, intelligenza e intuizione
LA CRISI DELLE CERTEZZE: NIETZSCHE E FREUD
-Nietzsche
-Vita e opere
-Il ruolo della malattia
-Il rapporto con il nazismo
-Le caratteristiche del pensiero e della scrittura di Nietzsche
-Le fasi del filosofare nietzschiano
-Il periodo giovanile: tragedia e filosofia; storia e vita
-Il periodo “Illuministico”: il metodo genealogico e la filosofia del mattino; La
morte di Dio e la fine delle illusioni metafisiche
-Il periodo di Zarathustra: la filosofia del meriggio; il superuomo; l’eterno
ritorno
-L’ultimo Nietzsche: il crepuscolo degli idoli etico-religiosi e la
trasvalutazione dei valori; il problema del nichilismo e del suo
superamento; il prospettivismo.
-Freud
-Vita e opere
-La scoperta e lo studio dell’inconscio: dagli studi sull’isteria alla
psicoanalisi; la realtà dell’inconscio e i metodi per accedervi; la
scomposizione psicoanalitica della personalità; i sogni, gli atti mancati e
sintomi nevrotici;
-La teoria della sessualità e il complesso edipico
L’ANALISI DEL “POLITICO”
-Schmitt
-Vita e opere
-Le categorie del “politico”
-Il “Nomos della terra”
-Arendt
-Vita e opere
-Le origini del totalitarismo
-La vita Attiva
Programma di Scienze
Svolto nella classe V – Sez A - A
Anno scolastico 2018/2019
BIOLOGIA
Il SISTEMA IMMUNITARIO
Le difese innate contro le infezioni
L’immunità acquisita
Anticorpi clonati
I disturbi del sistema immunitario
IL SISTEMA ENDOCRINO
Generalità
Il meccanismo d’azione degli ormoni
I recettori intracellulari e i recettori di membrana
L’ipofisi, l’epifisi, la tiroide, le paratiroidi, il pancreas endocrino,
le ghiandole surrenali,le gonadi.
IL SISTEMA NERVOSO
Evoluzione e organizzazione del sistema nervoso
La suddivisione del sistema nervoso
Il neurone: il pirenoforo, l’assone e i dendriti
Sviluppo e conduzione degli impulsi
La sinapsi:il messaggio elettrico diventa chimico
I neurotrasmettitori
La barriera ematoencefalica
Il sistema nervoso centrale
Anatomia e funzioni dell’encefalo dei vertebrati: struttura e evoluzione
dell’encefalo, la corteccia celebrale, l’encefalo destro e l’encefalo sinistro
Attività superiori del cervello: aree di elaborazione intrinseca, formazione
reticolare, sistema limbico
Il sistema nervoso periferico
Suddivisione del sistema nervoso periferico
Suddivisione del sistema nervoso autonomo: simpatico e parasimpatico
L’arco riflesso
La memoria e l’apprendimento
Malattie neuro degenerative: il morbo di Alzheimer
GLI ORGANI DI SENSO
I recettori sensoriali e l’avvio degli impulsi nervosi
I recettori del tatto
I recettori del gusto e dell’olfatto
L’occhio
L’orecchio
L’APPARATO RIPRODUTTORE
Anatomia degli apparati riproduttori:
Apparato riproduttore maschile e femminile
La produzione degli spermatozoi
Fisiologia della riproduzione: il ciclo ovarico
Gli ormoni e il ciclo riproduttivo femminile
Controllo della capacità riproduttiva
Metodi contraccettivi
LE BIOTECNOLOGIE
La clonazione genica:
Il DNA ricombinante;l’impiego dei plasmidi
Librerie genomiche e sonde nucleotidiche.
Gli organismi geneticamente modificati
I metodi di analisi del DNA:
La PCR,l’elettroforesi,il DNA ripetitivo
La Genomica
TESTI UTILIZZATI
“Invito alla Biologia” Curtis – Barnes (ed. Zanichelli)
“Immagini della Biologia” Campbell (ed. Linx)
CHIMICA ORGANICA
GLI IDROCARBURI ALIFATICI
Ripetizione: Alcani, alcheni, Alchini
I COMPOSTI AROMATICI
La struttura di Kekulè del benzene
Il modello della risonanza per il benzene
Il modello orbitale del benzene
I simboli che si usano per il benzene
La nomenclatura dei composti aromatici
L’energia di risonanza del benzene
La sostituzione elettrofila aromatica
Il meccanismo della sostituzione elettrofila aromatica
- Nitrazione
- Solfonazione
- Alchilazione
- Acilazione
Sostituenti attivanti e disattivanti l’anello
I gruppi orto-, para-orientanti e i gruppi meta-orientanti
L’importanza degli effetti orientanti nella sintesi
I COMPOSTI ORGANICI ALOGENATI; LE REAZIONI DI SOSTITUZIONE E DI
ELIMINAZIONE
La sostituzione nucleofila
I meccanismi di sostituzione nucleofila
Il meccanismo SN 2
Il meccanismo SN 1
I meccanismi SN 1 e SN 2 a confronto
La deidroalogenazione: una reazione di eliminazione. I meccanismi E2 ed E1
Competizione fra sostituzione ed eliminazione
ALCOLI, FENOLI E TIOLI
La nomenclatura degli alcoli
La classificazione degli alcoli
La nomenclatura dei fenoli
Il legame idrogeno negli alcoli e nei fenoli
L'acidità degli alcoli e dei fenoli
La basicità degli alcoli e dei fenoli
La disidratazione degli alcoli ad alcheni
La reazione degli alcoli con gli acidi alogenidrici
L'ossidazione degli alcoli ad aldeidi, chetoni ed acidi carbossilici
ETERI
La nomenclatura degli eteri
Le proprietà fisiche degli eteri
I reattivi di Grignard: composti organometallici
La preparazione degli eteri
La scissione degli eteri
ALDEIDI E CHETONI
La nomenclatura delle aldeidi e dei chetoni
Aldeidi e chetoni di uso comune (cenni)
Il carbonile
L'addizione nucleofila ai carbonili: considerazioni meccanicistiche
L'addizione di alcoli. Formazione di semiacetali e di acetali
L'addizione di acqua. Idratazione di aldeidi e chetoni
L'addizione di reattivi di Grignard e di acetiluri
L'addizione di acido cianidrico. Le cianidrine
GLI ACIDI CARBOSSILICI E I LORO DERIVATI
La nomenclatura degli acidi
Le proprietà fisiche degli acidi
L'acidità e le costanti di acidità
La risonanza nello ione carbossilato
La salificazione degli acidi
Metodi di preparazione degli acidi
L'ossidazione degli alcoli primari o delle aldeidi
Reazione dei reattivi di Grignard con anidride carbonica
TESTI UTILIZZATI
“CHIMICA ORGANICA” Harold Hart-David Hart (ed. Zanichelli)
SCIENZE della TERRA
L’INTERNO DELLA TERRA
La struttura interna della terra
Gli strati della terra
L’andamento della temperatura e il campo magnetico terrestre
LA TETTONICA DELLE PLACCHE
La deriva dei continenti
La tettonica delle placche
I margini di placca
Che cosa determina il movimento delle placche
I FONDI OCEANICI
Lo studio dei fondi oceanici
Le strutture principali dei fondi oceanici
TESTI UTILIZZATI:
“Modelli globali” Tarbuck- Lutgens (ed.Pearson )
LICEO SCIENTIFICO”FEDERICO II DI SVEVIA” MELFI
PROGRAMMA DI INGLESE
SVOLTO DALLA CLASSE VAA
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
Libro di testo: “ Performer Culture & Literature 2”; “Performer Culture &
Literature 3”.
AN AGE OF REVOLUTIONS
History: An age of revolutions; Society: Industrial society; Literature: William Blake and the victims of industrialisation.
History: The American War of Independence; Philosophy and the
Arts:The Sublime: a new sensibility; Literature: The Gothic novel.
THE ROMANTIC SPIRIT
Literature: Emotion vs reason; William Wordsworth and nature; Samuel
Taylor Coleridge and sublime nature; The Rime of the Ancient Mariner; George Gordon Byron and the stormy ocean; John Keats and unchanging nature.
COMING OF AGE
History: The life of young Victoria; The first half of Queen Victoria's reign; The Great Exhibition; Society: Victorian Christmas; A Christmas Carol by Charles Dickens; The Victorian compromise; Literature: The Victorian
novel; Charles Dickens and children; Oliver Twist.
A TWO-FACED REALITY
History: The British Empire; Society: The mission of the coloniser;
Science and Philosophy: Darwin and evolution; The Arts: New aesthetic theories; Literature: Aestheticism: Walter Pater and the Aesthetic Movement; Oscar Wilde: the brilliant artist and the dandy; The Picture of Dorian Gray and the theme of beauty.
THE DRUMS OF WAR
History: The Edwardian age; World War I.
THE GREAT WATERSHED
Psychology: Sigmund Freud: a window on the unconsciousness. Literature: The modern novel; The stream of consciousness and the interior monologue; James Joyce: a modernist writer; Dubliners; Virginia
Woolf and “moments of being”, Mrs Dalloway.
A NEW WORLD ORDER
History: World War II and after; Literature: *The dystopian novel; George
Orwell and political dystopia; Nineteen Eighty-Four; The Theatre of the Absurd and Samuel Beckett; Waiting for Godot.
( *Contenuti disciplinari da somministrare entro la fine delle lezioni)
LICEO SCIENTIFICO “FEDERICO II” MELFI
PROGRAMMA SVOLTO DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
CLASSE V Sez. A ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE ROSA DI LUCCHIO
Nell’anno scolastico 2018/2019, nella classe V sez. AA, è stato svolto il seguente
programma di Scienze Motorie e Sportive:
POTENZIAMENTO FISIOLOGICO
Attività ed esercizi per consolidare:
Potenziamento muscolare a carico naturale.
Potenziamento delle capacità aerobiche e anaerobiche.
Forza veloce, la forza resistente e la rapidità di esecuzione.
Differenziazione cinestetica in azione di gioco.
RIELABORAZIONE DEGLI SCHEMI MOTORI
Attività e esercizi per consolidare:
Coordinazione dinamica generale, oculo-manuale, oculo-podalica.
Potenziamento dell’equilibrio statico, dinamico e in volo, della prontezza
dei riflessi, dell’agilità e della destrezza.
Percezione spazio temporale.
Apprezzamento delle distanze e delle traiettorie.
Capacità di anticipazione.
Combinazione ed accoppiamenti dei movimenti.
CONSOLIDAMENTO DEL CARATTERE, SVILUPPO DELLA SOCIALITA’ E DEL
SENSO CIVICO
Capacità decisionale e di confronto.
Attività a rotazione di compiti di giuria ed arbitraggio.
CONOSCENZA E PRATICA DELLE ATTIVITA’ MOTORIE
Pallavolo, pallacanestro, calcio a cinque, esercitazioni per i fondamentali
individuali e di squadra, azioni di gioco.
Esercitazioni per la tecnica di gioco.
Esercitazioni per il perfezionamento della tecnica di gioco.
Consolidamento dei fondamentali individuali e di squadra.
Scacchi: apprendimento degli elementi essenziali.
Tutte le esercitazioni e le attività motorie e sportive sono state proposte e
eseguite in progressione secondo il livello della classe. Grande importanza è
stata data al gioco di squadra perché più rispondente allo sviluppo della
socialità, del senso civico e del rispetto delle regole.
Nozioni teoriche riferite ai seguenti argomenti:
Il primo soccorso.
Regolamento di gioco degli sport praticati.
Effetti del movimento sugli apparati: locomotore, cardiocircolatorio e
respiratorio.
Il doping.
PROGRAMMA SVOLTO DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
Docente prof.ssa Antonella Verrastro
Classe V - sez. AA
DISEGNO
• La prospettiva: principi generali
• I tipi di prospettiva: centrale, accidentale e a quadro inclinato
• I metodi di esecuzione
• Rappresentazione prospettica di solidi semplici
STORIA DELL'ARTE
• Il Neoclassicismo: Canova, David, Ingres, Goya
• Il Romanticismo: Constable, Turner, Gericault ,Delacroix, Hayez
• Corot e la Scuola di Barbizon
• Courbet e il Realismo
• I Macchiaioli: Fattori
• L'architettura del ferro e del vetro in Europa e in Italia
• L'Impressionismo: Manet, Monet, Renoir e Degas
• Postimpressionismo: Cezanne, Seurat, Gauguin, Van Gogh, Toulouse-Lautrec
• L'Art Nouveau: Klimt e la Secessione Viennese
• I Fauves e Matisse
• L'Espressionismo: Munch, Schiele
• Il Cubismo: Picasso e Braque
• Il Futurismo: Boccioni, Balla
• Il Dadaismo: Duchamp, Arp, Ray
• Il Surrealismo: Mirò, Magritte e Dalì
• L'Astrattismo: Kandiskij, Klee e Mondrian
• La Metafisica: De Chirico, Savinio, Carrà.
ISTITUTOISTRUZIONESUPERIORE
“FedericoII di Svevia”
Liceo Scientifico–Classico–Linguistico e Scienze Applicate
Via G. Verdi,1 –85025MELFI(PZ)
Tel.097224434/35Cod.Min.:PZIS02700BCod. Fisc. 85001210765
e-mail: [email protected]:www.liceomelfi.it
Liceo Artistico Statale “Festa Campanile” Piazza Mazzini–
85025MELFI(PZ)Tel.097221131
INFORMATICA
Liceo delle Scienze Applicate
Classe V AA
PROGRAMMA SVOLTO
a.s.2018/2019
Professoressa Maria Cristina Navazio
Informatica
Liceo delle Scienze Applicate
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Programma Svolto Classe V AA
A.S. 2018/2019
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Modulo 1 - Introduzione ai Sistemi Informatici Direzionali
BD1 - I Database di supporto alle decisioni: approccio con i Data Warehouse
• Requisiti degli utenti
• Caratteristiche principali dell’approccio basato sull’uso di un particolare database, il
datawarehouse.
• Tipi di sorgenti dei dati per un datawarehouse.
• Introduzione alle principali applicazioni per il supporto alle decisioni che usano datawarehouse
(OLAP).
• Principali differenze fra le applicazioni transazionali (OLTP) e le applicazioni per il supporto
alle decisioni (OLAP).
Modulo 2 - Big Data e Nuove Applicazioni
IS1 - I BIG DATA
• Analisi di web sites basati su “Big Data”.
• Introduzione ad “Internet of Things”
• Cloud Computing.
• Data Warehouse vs Big Data
AL1 - Nuove Applicazioni Informatiche con l’avvento di Internet
• Introduzione a nuove Applicazioni Informatiche:
- Navigatori GPS
- Classificatori
- Tecniche di Apprendimento Artificiale
• Tra gli algoritmi di base:
- La Ricorsione
• Percorso di approfondimento con la disciplina Scienze della Terra: il GPS.
Modulo 3 - Intelligenza Artificiale (IA)
AL2 - Misuriamo l’Intelligenza
• Introduzione ai Sistemi di Intelligenza Artificiale (IA)
• IA debole e IA forte
• Definizione di IA
• Test di Turing
AL3 - ParadigmaSimbolico (logico-deduttivo) • La rappresentazione della conoscenza con Simboli (il COSA).
• Il calcolo inteso come manipolazione di Simboli: la logica, le regole e l’inferenza induttiva e
deduttiva (il COME).
• Le basi del paradigma Simbolico: la Scienza “Psicologia Cognitiva”.
• Le Tecniche Simboliche di IA: la Ricerca nello Spazio degli Stati.
• Progettazione di sistemi intelligenti con la tecnica di Ricerca nello Spazio degli Stati: Gioco del
TRIS, Gioco dell’Otto, problema dei “Missionari e dei Cannibali”.
• Caratteristiche di base della Tecnica simbolica “Ragionamento automatico”: linguaggi formali
per rappresentare la base di conoscenza su cui effettuare inferenze (induttiva o deduttiva);
Specifiche eseguibili e Motore di inferenza.
• Introduzione ai Sistemi Esperti.
AL4 – Paradigma Connessionista (sub-Simbolico)
• Il neurone artificiale: il modello di McCulloch & Pitts.
• Il Perceptron
• La separabilità lineare
• Introduzione alle reti neurali
• Esempi di rete neurale: separabilità lineare (AND), Lancio sasso, Promozioni c/c
• Introduzione all’Algoritmo di apprendimento “Back Propagation Error” per le reti neurali
• Metodologia di sviluppo di una rete neurale
• Percorso di approfondimento con la disciplina Biologia: il sistema nervoso e le reti neurali.
AL5 - Algoritmi IA e Paradigmi di programmazione a confronto
• Paradigma Procedurale vs Paradigma Dichiarativo vs Paradigma Connessionista
Modulo 4 - Introduzione al calcolo numerico
AL6 - Il programma numerico per un’ approssimazione efficiente
• Modelli matematici e Metodi numerici
• Errore di arrotondamento ed errore di troncamento
• Metodi numerici
- Algoritmo babilonese
- Metodo Monte Carlo
- Metodo di bisezione
- Metodo dei Rettangoli
CS1 - Simulazioni
• Simulazioni
- Calcolo approssimato della radice quadrata - Algoritmo babilonese
- Calcolo approssimato di π - Metodo Monte Carlo
- Determinazione approssimata degli zeri di una funzione - Metodo di bisezione
- Calcolo approssimato dilatazione “t” e contrazione “l” - Relatività Ristretta
- Calcolo approssimato delle aree - Metodo dei rettangoli
• Percorso di approfondimento con la disciplina Matematica
Modulo5 - Principi della Teoria dell’Informazione, Complessità degli Algoritmi
AL7 -Gli algoritmi • Problemi ed Algoritmi
• I parametri di qualità di un algoritmo
• Classificazione degli Algoritmi
• Algoritmi equivalenti
• Il problema dell’arresto
CS2 - La macchina di Turing • La macchina di Turing
CS3 - La complessità computazionale • La complessità computazionale
• Complessità in termini di costo unitario
CS4 - Le notazioni asintotiche • Le notazioni asintotiche
Modulo 6 - Fondamenti delle Reti di calcolatori
RC 1 - Classificazione delle reti in base alla distanza
• Reti locali e loro topologie
• Reti geografiche
• Reti wireless
RC 2 - La trasmissione delle informazioni digitali
• I mezzi fisici di trasmissione
• L’efficienza di un canale trasmissivo
• La trasmissione delle informazioni digitali
• Tecniche di trasferimento dell’informazione
PROGRAMMA DI FISICA
CLASSE VAA A.S. 2018/2019
INSEGNANTE: MARIA GRAZIA VITALE
Induzione Magnetica
La forza elettromotrice indotta
Il flusso del campo magnetico
La legge dell’induzione di Faraday
La legge di Lenz
Lavoro meccanico ed energia elettrica
Generatori e motori
L’induzione
Circuiti RL
Energia immagazinata in un campo magnetico
I trasformatori
Circuiti in corrente alternata
Tensioni e correnti alternate
Circuiti puramente capacitivi, resistivi e induttivi
Circuiti RC e RL
Circuiti RLC
La risonanza nei circuiti elettrici
Onde elettromagnetiche
Le leggi dell’elettromagnetismo
La corrente di spostamento
Le Equazioni di Maxwell
Le onde elettromagnetiche
Circuiti oscillanti e produzione di onde elettromagnetiche
La velocità della luce
Lo spettro elettromagnetico
Energia e quantità di moto delle onde elettromagnetiche
La polarizzazione
Fisica moderna
L’ipotesi atomica
I raggi catodici e la scoperta dell’elettrone
L’ esperimento di Millikan e l’unità fondamentale di carica
I raggi X
I primi modelli dell’atomo
Gli spettri a righe
La crisi della fisica classica
La relatività ristretta
Relatività galileiana
L’esperimento di Michelson e Morley
Critica al concetto di tempo assoluto e postulati della relatività ristretta
Dilatazione del tempo e concetto di simultaneità
Contrazione delle lunghezze
Le trasformazioni di Lorentz
La rappresentazione di Minkowski e l’invariante spazio temporale
La massa, la quantità di moto e la forza nella dinamica relativistica
La massa come forma di energia e i principi di conservazione
La fisica quantistica
La radiazione di corpo nero e l’ipotesi di Plank
I fotoni e l’effetto fotoelettrico
La massa e la quantità di moto del fotone
La diffusione dei fotoni e l’effetto Compton
Il modello di Bohr dell’atomo di idrogeno
L’ipotesi di De Broglie e il dualismo onda-particella
Dalle onde di De Broglie alla meccanica quantistica
La teoria quantistica dell’atomo di idrogeno
Il principio di indeterminazione di Heisemberg
Nuclei e particelle
I costituenti la struttura del nucleo
La radioattività
L’energia di legame e le razioni nucleari
PROGRAMMA DI MATEMATICA
Classe VAA a.s. 2018/2019
Insegnante: MARIA GRAZIA VITALE
Richiami
Nozioni di topologia dei numeri Reali (intorni, insiemi limitati e illimitati,
estremo superiore ed inferiore, massimi e minimi, punti di accumulazione)
Funzioni (definizioni e classificazione)
Limiti e Funzioni continue
- Limiti di funzioni (definizioni e verifiche)
- Definizione di funzione continua
- Discontinuità delle funzioni
- Calcolo dei limiti delle funzioni continue
- Calcolo dei limiti in forma indeterminata
- Limiti notevoli
- Infiniti e infinitesimi (ordine di infinito, ordine di infinitesimo, confronto fra
infiniti e confronto fra infinitesimi)
- Teoremi sulle funzioni continue
- Teorema di Weierstrass (senza dimostrazione)
- Teorema di Bolzano (senza dimostrazione)
- Teorema degli zeri (senza dimostrazione)
Derivate di una funzione
Derivate
Significato geometrico della derivata
Continuità delle funzioni derivabili
Funzioni non derivabili e classificazione dei punti di non derivabilità
Derivate fondamentali (con dimostrazione)
Teoremi sul calcolo delle derivate (con dimostrazione)
Equazione della tangente in un punto al grafico di una funzione
Concetto di differenziale e suo significato geometrico
Teoremi sulle funzioni derivabili (tutti con dimostrazione):
- Teorema di Rolle
- Teorema di Cauchy
- Teorema di Lagrange
- Funzioni crescenti e decrescenti
- Teorema di De L’Hospital
- Formula di Taylor (senza dimostrazione)
Funzioni concave e convesse
Teoremi sulle funzioni concave e convesse
Massimi minimi e flessi
Definizioni di massimo, minimo e flesso
Ricerca di massimi e minimi relativi delle funzioni derivabili
Ricerca dei massimi e minimi assoluti
Ricerca dei punti di flesso
Studio di funzioni
Asintoti orizzontali, verticali e obliqui
Schema generale per lo studio di una funzione
Analisi numerica
Risoluzione approssimata di equazioni
- Metodo delle successive bisezioni
Integrali indefiniti
Definizione di integrale indefinito
Integrazioni immediate
Integrazione per sostituzione
Integrazione per parti
Integrazione di funzioni razionali fratte
Integrali definiti
- Definizione di integrale definito
- Teorema della media (con dimostrazione)
- Teorema fondamentale del calcolo integrale (con dimostrazione)
- Formula fondamentale del calcolo integrale (con dimostrazione)
- Area della parte di piano delimitata dal grafico di due funzioni
- Calcolo di volumi
- Lunghezza di un arco di curva
Integrali impropri
- Definizione di funzione integrabile in senso improprio
- Criteri di integrabilità in sensi improprio (senza dimostrazione)
- Calcolo di integrali impropri
Equazioni differenziali
Definizioni e problema di Cauchy
Equazioni differenziali del tipo y’=f(x)
Equazioni differenziali a variabili separabili
Equazioni differenziali del primo ordine non omogenee
Equazioni differenziali lineari a coefficienti costanti
Applicazioni fisiche delle equazioni differenziali nei circuiti
Calcolo delle probabilità
Variabili aleatorie
- Variabile aleatoria di Bernoulli
- Variabile aleatoria di Poisson
- Variabile casuale standardizzata
Programma di Religione Cattolica
A.S. 2018/2019
Docente: Dario Santangelo
Il Dio della vita testimoniato dai cristiani.
La morale cristiana nella cultura.
La Vera libertà e le libertà.
La morale cristiana e i diritti umani.
Giovani e morale.
Scienza e morale.
Tecnologia e morale.
Principi di bioetica Cristiana.
La clonazione.
La fecondazione assistita. L'aborto.
La morte e la buona morte.
Uomini nuovi per la civiltà dell'amore.
La dignità della persona.
La vocazione.
L'uomo nuovo guidato dallo Spirito.
Liberi di scegliere.
La moralità degli atti umani.
La coscienza.
Le virtù teologali. Le virtù cardinali.
Il peccato.
La legge morale.
La Grazia.
La conversione.
Gesù e il decalogo.
Il comandamento dell'amore Amerai il Signore.
Amerai il Prossimo tuo come te stesso.
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