Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 1 ESAME DI STATO A.S. 2016 /2017 Classe 3B Indirizzo Classico Corso Storico-Artistico: corso ministeriale con ampliamento dell’offerta formativa in Storia dell’Arte ALLEGATI • PROGRAMMI SVOLTI • SIMULAZIONI TERZA PROVA
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Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 1
ESAME DI STATO A.S. 2016 /2017
Classe 3B Indirizzo
Classico
Corso Storico-Artistico: corso ministeriale con
ampliamento dell’offerta formativa in Storia dell’Arte
ALLEGATI
• PROGRAMMI SVOLTI
• SIMULAZIONI TERZA PROVA
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 2
CONTENUTI: ITALIANO
DOCENTE: LUISA MARRONI
ARGOMENTI TEMI LETTURE ANTOLOGICHE
LA CULTURA DI ETÀ
NAPOLEONICA
Neoclassicismo e Preromanticismo
J.J. Winckelmann
F. Schiller
J.J. Rousseau
W. Goethe
U. Foscolo
Storia dell’arte dell’antichità: La
statua di Apollo
I dolori del giovane Werther
Le ultime lettere di Jacopo Ortis
(Il sacrificio della patria nostra,
L'amore per Teresa , Lettera da
Ventimiglia)
Odi (All’amica risanata)
Sonetti (Alla sera,
A Zacinto, In morte del fratello
Giovanni). (Autoritratto)
I Sepolcri (vv. 1-90/150-fine)
Le Grazie (Proemio; Il velo delle G.)
L’ETÀ DEL
RISORGIMENTO
Il Romanticismo
Schlegel,
Novalis,
Holderlin
Wordsworth, Coleridge
Keats
Il dibattito classicisti-romantici in Italia
De Stael, Giordani,
Berchet,
Borsieri
Leopardi
A. Manzoni
Il romanzo europeo (Scott, Stendhal, Balzac)
storico,“di formazione”, “realistico-sociale”
Corso di letteratura drammatica (La
melanconia)
Frammenti (Poesia ed irrazionale)
A Diotima
Ballate Liriche (Prefazione)
La ballata del vecchio marinaio
(brano)
Ode sopra un'urna greca; La Belle
Dame sans merci
Sulla maniera e l’utilità delle
traduzioni; Un italiano risponde a De
Stael;
La lettera semiseria di Grisostomo
“La poesia popolare”
Il Conciliatore “Articolo di apertura”
Epistolario (A Fauriel, La funzione
della letteratura) (A C. D'Azeglio
“Utile, vero, interessante”)
In morte di Imbonati
Inni Sacri (La Pentecoste)
Tragedie (Adelchi, Coro Atto III,
Coro Atto IV)
Lettre à Chauvet (Poesia e storia)
Odi (Il cinque Maggio)
I Promessi Sposi: Introduzione, I cap.
cap.VIII “Addio ai monti”,
cap.XXXVIII “Il sugo di tutta la
storia”
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 3
G.Leopardi
Lettere: A Giordani 1817
Al fratello Carlo 1822
Zibaldone (165-166: Teoria del
piacere. Il vago e l’indefinito, Parole
poetiche; Superiorità della lirica,
Termini e parole. “Entrate in un
giardino….)
Discorso di un Italiano (brano)
Canti (l’Infinito, La sera del dì di
festa, Ultimo canto di Saffo, A Silvia,
La quiete dopo la tempesta, Il sabato
del villaggio, Canto notturno, A se
stesso, La Ginestra vv.1-51)
Operette morali (Dialogo della Natura
e di un Islandese, Dialogo di un
venditore di almanacchi, Dialogo di
Tristano Dialogo di Plotino e Porfirio
- brano)
E. Olmi : cortometraggio dalle
Operette
LA CULTURA
ITALIANA ED
EUROPEA NELLA
SECONDA METÀ
DELL’OTTOCENTO
C. Baudelaire
La Scapigliatura
Dal Realismo al Naturalismo
Il Naturalismo francese
Flaubert,
De Goncourt,
Zola
Il Verismo
G. Verga
I Fiori del Male (L’albatros,
Corrispondenze, Ad una passante)
Spleen di Parigi: Perdita dell'aureola
(brano)
Praga “Preludio”,
Boito “Dualismo” “Lezione
d'anatomia”
cenni
Germinie Lacerteux (prefazione)
La fortuna dei Rougon (prefazione)
Assomoir (brano)
Romanzo sperimentale e la fisiologia
delle passioni
Eva (prefazione)
Vita dei campi (Rosso Malpelo,
La lupa, Fantasticheria; L’amante di
Gramigna – prefazione)
Lettera a S.Paola “La Marea”
I Malavoglia (Prefazione, Alfio e
Mena; L'addio di 'Ntoni Cap.XV)
Novelle Rusticane (La roba) (Libertà),
(Mastro don Gesualdo, parte I, cap.IV:
“La giornata di Gesualdo”, parte IV
La morte di Gesualdo)
Analisi del romanzo svolta in classe
TRA OTTOCENTO E
NOVECENTO
Il Decadentismo europeo ed italiano
Verlaine
Rimbaud
Huysmans
Wilde
“Arte poetica” “Langueur”; Vocali
Lettera del veggente (brano);
cenni
Pascoli
Myricae: (I gattici, Temporale,
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 4
Novembre, L’assiuolo, X agosto, Il
lampo)
Canti di Castelvecchio (La cavalla
storna; Il gelsomino notturno);
Poemetti (Italy-brano; La digitale
purpurea)
Discorsi (Il fanciullino)
La grande proletaria (cenni)
G. D’Annunzio Canto Novo (O falce di luna calante)
Il piacere (“Andrea Sperelli”;
“Conclusione del romanzo”). Trionfo
della morte
Le Vergini delle rocce
Laudi
Maia: Inno ad Erme
Alcyone – (La sera fiesolana, La
pioggia nel pineto, Le stirpi canore,
Nella belletta, Pastori)
L. Pirandello cenni
L’Umorismo (brani); Arte e coscienza
d'oggi(brano). Da Epistolario “La vita
è una pupazzata”
Il fu Mattia Pascal (scelta antologica)
Uno nessuno, centomila (brano ant.);
Novelle per un anno (Il treno ha
fischiato; C'è qualcuno che ride);
Teatro del grottesco e metateatro.
I. Svevo *L’uomo e la teoria darwiniana;
(brano antol.); Una vita (I cap.);
(cap.VIII :Macario ed Alfonso) Senilità (cap.I; cap.XIV) Lettera a Jahier
La coscienza di Zeno (scelta
antologica)
IL PRIMO
NOVECENTO
L’avanguardia in Italia
Crepuscolarismo
Futurismo
S. Corazzini
G. Gozzano
A. Palazzeschi
F.T. Marinetti
Majakovskij
Sbarbaro
“Desolazione del poeta sentimentale
Colloqui
“Chi sono” “E lasciatemi divertire”
Manifesto del Futurismo
Manifesto tecnico (cenni) della
Letteratura futurista
Poema del 1930
Taci anima stanca
TRA LE DUE
GUERRE
G. Ungaretti
Porto Sepolto L’Allegria: Porto
Sepolto In Memoria I fiumi San
Martino del Carso, Soldati, Veglia
Girovago, Mattina, Preghiera
Sentimento del tempo “La Madre”
Il dolore “ Giorno per giorno”
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 5
E.Montale
U.Saba ( cenni)
S.Quasimodo e l'Ermetismo (cenni)
Ossi di seppia: I Limoni , Meriggiare,
Spesso il male di vivere, Non
chiederci la parola, Forse un mattino
Le Occasioni , La casa dei doganieri
Non recidere forbice..
La bufera ed altro : La Primavera
hitleriana; Piccolo testamento;
L'anguilla
Satura : Ho sceso almeno un milione
di scale; La Storia;
Canzoniere
Acque e Terre
Con il piede straniero sopra il cuore
IL SECONDO
DOPOGUERRA
DANTE ALIGHIERI
Il dibattito sul Neorealismo
La letteratura dell’impegno
(cenni)
*L'ultimo Montale
E.Morante *
Divina Commedia, Paradiso
Vittorini “Il Politecnico”.
C.Pavese “La casa in collina”;
*I.Calvino “Il sentiero dei nidi di
ragno” (Prefazione –analisi)
“E' ancora possibile la poesia ?”
“La Storia”
Canti I, III,VI, XI, XV, XVII, XXXIII
(cenni)
Seguirà in allegato l’elenco circostanziato dei testi letti.
I testi contrassegnati con l'asterisco sono stati oggetto di analisi e riflessione critica in classe o in sede
di Convegno letterario, a seguito di lettura da parte degli studenti.
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 6
CONTENUTI: LATINO
DOCENTE: LUISA MARRONI ARGOMENTI
L'ETÀ
AUGUSTEA
ELEGIA:
TIBULLO,
PROPERZIO,
OVIDIO
L’ETÀ GIULIO-
CLAUDIA
Storiografia
La favola
La prosa nella
prima età
imperiale
Seneca
La poesia
nell’età di
Nerone
TEMI
Origine e caratteri del genere
L'utopia regressiva di Tibullo
Riferimenti storici alla dinastia giulio-claudia. I
principes nei ritratti di Tacito e Svetonio
Caratteri generali della vita culturale e dell’attività
letteraria nell’età giulio-claudia.
Intellettuali e potere. Lo Stoicismo. I generi
letterari
Velleio Patercolo,Valerio Massimo,Curzio Rufo
Il genere “favola”
I contenuti e le caratteristiche dell’opera di Fedro
I dati biografici e la carriera politica; le
caratteristiche, i contenuti e lo stile delle
Consolationes, dei Dialoghi ,dei Dialoghi-Trattati, delle Epistole, delle Tragedie. L’Apokolokyntosis.
Le caratteristiche della poesia epica di Lucano: le
fonti e il contenuto del Bellum Civile, ideologia e
rapporti con l’epos virgiliano, i personaggi, il
linguaggio poetico di Lucano
LETTURE ANTOLOGICHE
ELEGIAE I,1; LA VITA IDEALE
(Hor. Ep.I,4: ad Albio Tibullo)
ELEGIAE I, 1; EL.PROEMIALE IV, 4
TARPEIA
AMORES I, 3; RITRATTO DEL POETA
ELEGIACO; I,5 LA DONNA DEL
POETA; II, 4 IL CATALOGO;
METAMORPHOSES I, (1-63)
DAPHNE; III ,NARCISO,
X: PIGMALIONE; VI; MARSIA
LETTURE ANTOLOGICHE
FABULAE: PROEMIO (AESOPUS
AUCTOR)
I ,1 :LUPUS ET AGNUS
II ,5: TIBERIUS AD ATRIENSEM
V,10, CANIS, SUS ET VENATOR
CONSOLATIO AD HELVIAM
DE PROVIDENTIA
DE BREVITATE VITAE
EPISTULAE I, XLVII, XCIII
DE IRA
DE CLEMENTIA
PHARSALIA,I, 129-157 CESARE E
POMPEO, QUERCIA E FULMINE; VI,
UN RITO DI NECROMANZIA; VII,
786-846
CESARE CONTEMPLA IL CAMPO DI
FARSALO; VIII ,663-711 : IL
TRUNCUS DI POMPEO
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 7
La satira
Petronio
L’età dei Flavi
L’epigramma
di Marziale
La prosa nella
seconda metà
del I secolo
d.C.
L’età di
Traiano e di
Adriano
Ancora sul
genere della
satira
Oratoria ed
epistolografia
Tacito
L’età degli
Antonini
La poetica della satira e le satire di Persio
La questione del genere letterario, il mondo del
Styricon e il realismo petroniano. Lettura di passi
scelti del Satyricon.
Riferimenti storici alla dinastia flavia.
Caratteri generali della vita culturale e dell’attività
letteraria nell’età dei Flavi
I precedenti letterari e la tecnica compositiva, i
temi, la forma e la lingua degli epigrammi
Quintiliano: L’Institutio Oratoria e la decadenza
dell’oratoria secondo Quintiliano. La pedagogia e
l'educazione del puer.
Il principato adottivo e il ritorno alla libertà
L’assolutismo illuminato di Adriano
Giovenale e le satire dell’indignatio . Il secondo
Giovenale. Forma e stile delle satire
Il Panegirico di Traiano e l’epistolario di Plinio il
Giovane
I dati biografici e la carriera politica. L’Agricola ,
la Germania, il Dialogus de oratoribus. Le opere
storiche: le Historiae e gli Annales. La concezione
storiografica di Tacito. La lingua e lo stile.
CENNI
Dall’apogeo al declino dell’impero
Cultura e letteratura nell’età degli Antonini tra
CHOLIAMBI; SAT.III, 60-118:
MALATTIE DEL CORPO E MALATTIE
DELL'ANIMO; V, 1-51: ELOGIO DEL
MAESTRO CORNUTO
SATYRICON, 1-4: DE CAUSIS
CORRUPTAE ELOQUENTIAE; 32-34:
L'INGRESSO DI TRIMALCHIONE A
BANCHETTO ; 75-78CONCLUSIONE
E FUGA; LA MATRONA DI EFESO
L'OPERA È STATA LETTA
INTEGRALMENTE DAGLI ALUNNI ED
ESAMINATA IN CLASSE
EPIGRAMMATA
LA POETICA I, 4; IV,49; VIII,3;X,4
XII,18: LA VITA A BILBILI X,47:LA
VITA IDEALE; DE SPECTACULIS:
SFILATA DI DELATORI. EPIGRAMMI
SATIRICI: I,10; I,47; II,38 VII,10 X,8
INST.ORAT.,I,2 :VANTAGGI DELLA
SCUOLA PUBBLICA E GRADUALITÀ
DELL'APPRENDIMENTO; X,1,125-
131: LO STILE CORRUTTORE DI
SENECA; (PASSIM) IL MAESTRO
IDEALE
EDUCAZIONE MORALE DEI
FANCIULLI CONTRO LE PUNIZIONI
CORPORALI
SATURAE, I, PASSIM; III: IL CAOS
DELL'URBE E LA CONDIZIONE DEL
CLIENS; VI,PASSIM : CONTRO LE
DONNE
PANEGYRICUS; EPISTULAE
AGRICOLA, NUNC DEMUM REDIT
ANIMUS
GERMANIA, PASSI IN LINGUA
ANNALES: MORTE DI TIBERIO
VI,50
XV, 62-63 MORTE DI SENECA
XVI,,18-19: MORTE DI PETRONIO
PASSI LETTI ED ESAMINATI IN
LINGUA
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 8
Apuleio
Svetonio
Poetae Novelli
AUTORI
Orazio
Seneca
Lucrezio
Tacito
Grecia e Roma
La vita e le opere con particolare riferimento alle
Metamorfosi.
Il genere biografico
TESTI TRADOTTI ED ESAMINATI IN LINGUA
CARMINA
EPISTULAE
EPISTULAE AD LUCILIUM
DE PROVIDENTIA
DE RERUM NATURA
LETTURA METRICA DELL’ESAMETRO DATTILICO
AGRICOLA
GERMANIA
ANNALES (CENNI)
METAMORPHOSEON LIBRI (BRANI)
APOLOGIA,
DE VITA CAESARUM, DE VIRIS
ILLUSTRIBUS, SCELTA ANT.
I,9: VIDES UT ALTA
I,11:CARPE DIEM
I,37: NUNC EST BIBENDUM
III,30: EXEGI MONUMENTUM
I,4 : AD ALBIO TIBULLO
I,11: A BULLAZIO
EP. I,1
EP.XLVII (PARR.1-8)(10-12)
EP.XCIII,1-4
CAP.II,1-8
I, VV.1-43
I, VV. 62-101
II, VV.1-42
III, VV, 830-869
DISCORSO DI CALGACO, CAP. XXX
CAPP. I-II; IV; V;XIV; XVIII
LIBRO XV, CAPP. XXXVIII
(L’INCENDIO DI ROMA);
LXII-LXIII (MORTE DI SENECA)
LIBRO XVI APP. XVIII-XIX
(MORTE DI PETRONIO)
*GLI ESERCIZI DI TRADUZIONE DAL LATINO SONO STATI EFFETTUATI PROPONENDO AGLI STUDENTI TESTI DI
CICERONE, SENECA, TACITO, QUINTILIANO, SEMPRE IN RELAZIONE A PROBLEMATICHE STORICO-POLITICHE ,
CULTURALI, LETTERARIE, SOCIALI, TRATTATE IN CLASSE.
Classe 3 B Liceo Classico e Musicale Statale “A. Mariotti” pag 9