Principales consecuencias del pandillaje
El pandillaje es uno de los principales problemas del Per. Se
inici hace mucho tiempo a raz de problemas familiares, que causa la
rebelda en ellos (pandilleros) problemas; problemas econmicos, lo
que los lleva a la delincuencia (robo, asalto a mano armada,
etctera). Los integrantes de las pandillas presentan diversos
problemas en su salud y, a la vez, causan diversos problemas en
nuestra sociedad, lo cual desarrollaremos en las siguientes
lneas.Las pandillas originan ciertos actos que perjudican a la
sociedad; uno de ellos es incurrir en la delincuencia.
Las pandillas estn conformadas por adolescentes y jvenes de
barrio que buscan experimentar diferentes comportamientos sociales,
pero no son delincuentes. Las agresiones fsicas que cometen son
contra otras pandillas que comparten su misma mentalidad, mas casi
nunca a terceras personas. Por otro lado, los pandilleros pueden
llegar a formar las tan temidas Barras bravas, los cuales son
aficionados a algn equipo de ftbol, cuya ceremonia es vestida de
violencia. Estas personas generan violencia, antes, durante y
despus del partido en las afueras del estadio, asaltando a los
transentes y creando destrozos en todo tipo de propiedades(Villegas
Alarcn, Francisco, 1990: 19,20).
En otro mbito, el pandillaje puede introducir a sus miembros al
mundo de las drogas, alcoholismo y prostitucin, lo que afecta, de
esta manera, su salud. Las pandillas suelen vivir en un crculo de
drogas y alcohol, en donde, desde el ms pequeo hasta el ms grande
los consumen, ocasionndoles problemas respiratorios, desnutricin y
TBC. Muchos de ellos, incluyendo mujeres y varones, ven a la
prostitucin como un medio para obtener lo que tanto desean (drogas
y alcohol), por lo que no tienen reparos en practicarla. Esto
genera que los miembros presenten muchos tipos de enfermedades, y
en lo que respecta, la ms comn es el SIDA(Lpez Alejandro, Juan
Carlos, 2003:3).En sntesis, el pandillaje genera diversos
perjuicios, que no solo afectan a la sociedad sino tambin a ellos
mismos, por lo que concluimos que el pandillaje viene a ser
negativo para nuestro pas y sera mejor no integrar un de ellas
(pandillas).
Bibliografa:-http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/122/12214411.pdf-http://dev.pixartmultimedia.com/compartir/Textobase/2004/com_02_02_04.htm
--http://www.monografas.com/trrabajos21/pandillaje-pernicioso/pandillaje-perniciosos.shtml#conclu
La delincuencia juvenil, como vimos anteriormente, tiene
consecuencias perjudiciales para la sociedad, la cual est enfocada
en resolver este problema a travs de apoyo psicolgico a la familia,
en el mbito social; ayuda institucional, fomentando la creacin de
ONGs; y centros de rehabilitacin, que incentiven el trabajo
comunitario. Asimismo, se debe promocionar la prctica del deporte a
travs de semilleros que permitan el surgimiento de nuevos talentos.
En el presente texto, desarrollaremos los tremas mencionados.
En el mbito social, una de las posibles soluciones est en
asesorar psicolgicamente a la familia en relacin con los cambios
emocionales de los hijos y el rol que la educacin tiene en ellos.
Esta es, principalmente importante en el desarrollo moral e
intelectual de la juventud. La educacin est intrnsecamente ligada
con el desarrollo moral, ya que esta prev una mala conducta que
pueda estar relacionada con un infante o un adolescente.
Por otro lado, puede brindarse apoyo institucional a travs de
centros de rehabilitacin estatales y ONGs que apliquen un
reglamento basado normas de conducta, control de sus actos, y
motivacin. De igual manera, el trabajo comunitario brindara apoyo
social y econmico a los jvenes que ms lo necesitan, ya que, muchas
veces, la necesidad es un factor de la delincuencia. (Cmo son las
pandillas? Flecha en el azul, 1996:15).
No obstante, una manera saludable de rehabilitacin es el
deporte, ya que brinda un desarrollo fsico y emocional. Por
ejemplo, el ftbol puede brindar apoyo a travs de la creacin de
semillero y participacin de jvenes con problemas de conducta que
puedan desarrollar una vocacin y que encuentren ,en este deporte,
una manera de subsistencia, naturalmente, fomentando un
nacionalismo deportivo que ayude a prevenir situaciones
conflictivas futuras.
Como grupo, opinamos que la sociedad esta en la capacidad de
ayudar a estos jvenes, solo nos falta ganas de intentarlo, si
logramos formar una unicidad entre sociedad y conducta moral, la
juventud estar orientada en buen camino y deparar un buen futuro
para la urbe.
THIEROLD, Jorge2004 Lmites cotidianos a la construccin de
igualdades? .Lima:PUCP,42pp.
ORTIS, Csar"Delincuencia juvenil: un problema inquietante y
presente"http://www.seguridad-la.com/artic/miscel/misc_6030.htm,
25/11/06, 10:00 horas.
El Pandillaje en la Lima de hoyEn la sociedad limea los jvenes
de los sectores populares, constituyen una parte muy importante. Se
producen en las zonas urbano marginales donde habitan diferentes
agrupamientos juveniles, entre los cuales se encuentran las
pandillas, de gran notoriedad en la opinin pblica por
suaccinviolenta que es destacada por los medios decomunicacin. Se
considera que por lo menos un tercio de las agresiones a la
poblacin son realizadas por pandillasjuveniles y en lapercepcinde
los limeos ellas son responsables de la mayora de los actos
vandlicos ocurridos en la ciudad. La respuesta del Estado se
concret en la aprobacin en 1999 de laLeycontra el Pandillaje
Pernicioso. En este artculo, a partir de un acercamiento
cualitativo, se analiza una serie de factores vinculados a la
existencia de tales grupos y a sus prcticas culturales. Se ofrece
una definicin de los trminos vinculados a sudinmicay
unadescripcinde laestructuraorganizativa de las pandillas. Adems,
se exponen, a travs de testimonios de los propios pandilleros, los
elementos constitutivos de laidentidadsocial de su identidad
social. Se describen tambin los factores vinculados a la
finalizacin de la vida pandillera.
Estadsticas:La sociedad de Lima,capitaldel Per, es una de las
metrpolis importantes de Sudamrica. Lima, con aproximadamente 7
millones de habitantes concentra el 29,12% de la poblacin total del
pas, esto como consecuencia delcentralismoy las migraciones
internas ocurridas desde los cincuenta.En los ltimos aos, Lima se
ha estado llenando de rostros juveniles; actualmente en la ciudad
residen 1323,569 jvenes entre los 15 a 24 aos, este grueso
contingente representa el 30% de jvenes a nivel nacional. Esta
nueva generacin juvenil, que en su mayora son hijos de emigrantes,
se constituye en protagonista presente y futuro del devenir del
pas.Pero, en Lima no se puede hablar dejuventud, sino de
juventudes, puesto que en la ciudad habitan grupos de jvenes de
realidades diferentes. Me dedicar a estudiar a los jvenes de
sectores populares; sector que congrega a casi el 70% de la
poblacin limea. En los sectores populares o tambin llamadas zonas
urbano marginales se encuentran diferentes tipos de grupos
juveniles, uno de estos lo constituyen las pandillas juveniles que
son de los ms notorios en laopinin pblica, gracias sobretodo a los
medios de comunicacin comotelevisin,radioy peridicos los cuales han
prestado granatencina su accionar violento.El pandillaje juvenil es
un fenmeno social que ha concitado elintersde la opinin pblica
debido a la alta dosis de violencia que estos jvenes generan. Es as
que estos grupos son considerados perturbadores de
laseguridadciudadana; la encuestadora APOYO (1998) fruto de
unainvestigacinsobre victimizacin inform que las personas que decan
haber sido agredidas por pandillas representaban el 36% de la
poblacin. Por su parte el INEI (1997) estima que el 26,3% de las
personas agredidas en la ciudad de Lima fueron hechas por
pandillas, el 75.7% considera a las pandillas como responsables de
actos vandlicos; el 23,3% considera que las peleas de pandillas es
el problema que ms afecta al barrio o centro poblado.Durante 1997,
la Polica Nacional del Per-DireccindeEstadsticaregistr un total de
4 mil 535 menores implicados en diferentes tipos dedelito, siendo
el delito cometido con ms frecuencia contra elpatrimonio(un mil
511) que considera el 33,3% del total, le sigue el robo (907 casos)
con el 20,0% y lesiones contra la vida el cuerpo y lasaludcon el
16,1% (732 casos). A nivel departamental Lima concentra el mayor
nmero de casos registrados (2 mil 012) que representa el 44,4% del
total nacional. En segundo lugar se ubica Piura (383 casos) con el
8,4% y Puno (342 casos) con el 7,5%.La evidente preocupacin y temor
que siente laciudadanasobre este grupo, de alguna manera se tradujo
en La Ley Contra el Pandillaje Pernicioso dada en 1999 con el
objeto de controlar la violencia de las pandillas que para dicho ao
pareca desbordarse. De esta forma el decreto legislativo # 899,
artculo primero identifica a la pandilla juvenil como "el grupo
deadolescentesmayores de 12 aos y menores de 18 que se renen y
actan para agredir a terceras personas, lesionar la
integridadfsicao atentar contra la vida, daar los bienes pblicos o
privados u ocasionar desmanes que alteren el orden interno". Esta
ley sanciona con 1 a 6 aos de reclusin a los culpables, dependiendo
del nivel deresponsabilidaden el delito.Definicin de Pandilla
Juvenil:Para laconstruccinde esta definicin tomo como base la
definicin que da el socilogo Martn Santos en sulibro"La Vergenza de
Los Pandilleros"(Ceapaz 2002) y algunos elementos adicionales que
incorporo fruto delanlisisde historias de vida. Entonces, las
caractersticas distintivas de una pandilla juvenil son:
Territorio:los integrantes de una pandilla son a su vez vecinos,
viven en la misma cuadra o manzana a lo que denominan "barrio" y
suelen reunirse en un lugar especfico del barrio ya sea en las
esquinas o pasajes, en lozas deportivas, en parques, etc. Estos
jvenes se identifican con el barrio al que pertenecen y lo
defienden de las incursiones que a su territorio realizan pandillas
rivales de otros barrios. Violencia: lainteraccinentre integrantes
de la pandilla y con otras personas externas a ella esta teida por
la violencia; insultos, burlas, peleas. El clmax de la violencia se
da cuando pelean con las pandillas rivales, donde incluso se
producen muertes. Ambivalencia: la pandilla tiene una identidad en
conflicto por que actan en las fronteras de lo socialmente
permitido (legal) y lo socialmente censurado (ilegal): trabajan y
roban, ayudan a sus amigos y pueden atacar mortalmente a sus
enemigos. La pandilla oscila entre dos mundos; el barrial popular y
el delincuencial criminal. Organizacin: han construido de manera
informal un estilo propio de vida que es la incorporacin de
elementos del mbito delincuencial,laboral, estudiantil, deportivo:
tienen unlder, puestos de jerarqua y designacin de roles entre sus
integrantes. Manejan una serie de reglas ynormasaceptadas entre
ellos donde se valora el honor, se condena la traicin, se espera
lasolidaridadentre ellos. Expresan unaimagenpeculiar a travs de su
forma de vestir, sulenguajey gestos.En conclusin, reconocemos como
pandilleros juveniles a miembros de un mismo barrio que desarrollan
relaciones de compaerismos entre ellos, y que tienen como
principalesobjetivos: divertirse y prevalecer sobre pandillas
rivales de otros barrios. Todo esto teido con un accionar
violento.Ahora quisiera establecer diferencias entre esta definicin
y algunas definiciones que usa la opinin pblica: Pandilleros como
sinnimo de delincuentes: se ha hecho habitual en el sentir de la
colectividad, enlos medios de comunicaciny hasta en la definicin
jurdica ver a los pandilleros y a los criminales como una misma
cosa. La pandilla que se estudia aqu son la de adolescentes y
jvenes de barrio que tienen en el grupo su principal medio
desocializacin; es a travs de este espacio que ellos prueban y
descubren los diferentes comportamientos sociales. De esta manera
as como pueden colaborar en los organismos vecinales, tambin pueden
incurrir en robos de menor cuanta, pero no son delincuentes
profesionales. As tambin, las agresiones fsicas que cometen son
contra pandillas rivales que comparten su mismalgica, pero casi
nunca contra terceros que no forman parte de su mundo como lo cree
la "ley contra el pandillaje pernicioso" que en todo caso debera
llamarse "ley contra delincuentes juveniles". Lo que si es posible
es que los pandilleros (cuya participacin en el grupo dura
generalmente hasta los 20 22 aos) tienen una altaprobabilidadde
devenir en delincuentes debido a lasredessociales que pueden
iniciar con grupos criminales. Pandillas igual a barras bravas: las
barras bravas son grupos de aficionados a un equipo deftbolcuyo
ritual de alentar a su equipo esta teido de violencia, durante el
partido en el estadio, antes y despus del mismo en las afueras del
estadio asaltando a los transentes y ocasionando destrozos en
propiedades pblicas y privadas. Por esta definicin se desprende la
gran diferencia entre pandillas y barras bravas, lo que si se
produce es que una pandilla forme parte de una determinada barra de
ftbol y de la gran turba que aparecen los das del partido, pero esa
situacin es ocasional, luego del da del partido los pandilleros
vuelven a su lgica habitual.Factores que Generan Las Pandillas:Las
pandillas juveniles de Lima se encuentran en los distritos urbanos
marginales. Uninformedel Departamento deInformticadel Ministerio
del Interior revela que para el ao 2001 los distritos con mayor
nmeros de pandillas registradas por la Polica Nacional fueron:
Callao con 32 pandillas, el Agustino con 27 pandillas, San Juan de
Lurigancho con 27 pandillas, Villa el Salvador con 24 pandillas,
Comas con 24 pandillas, Villa Mara del Triunfo con 22 pandillas,
Santa Anita con 19 pandillas, Ate Vitarte con 18 pandillas, los
Olivos con 17 pandillas, la Victoria con 16 pandillas,San Martnde
Porres con 16 pandillas y Cercado de Lima con 13
pandillas.Estamuestrarepresentativa revela que todos estos
distritos tienen en comn en suhistoriaque a excepcin de Cercado de
Lima y la Victoria se iniciaron como invasiones de emigrantes de
provincia y que posteriormente fueron reconocidos porel Estado. De
esta manera se puede afirmar que todos estos distritos tienen
caractersticas similares y tambin enfrentanproblemascomunes. Por
ende, desde un enfoque estructural, la situacin socioeconmica de
los distritos urbanos marginales de Lima influye en la generacin de
pandillas juveniles. La PobrezaPobreza entendida como incapacidad
para satisfacer necesidades bsicas. Estos distritos son de los ms
poblados del pas. Por ejemplo, San Juan de Lurigancho que es el
distrito ms grande en poblacin del pas tiene aproximadamente 1
milln de habitantes que representan el 12% de la poblacin de Lima.
En estos distritos, de acuerdo a clculos del INEI, se encuentra la
mayor cantidad de hogares bajos y medios bajos. Es el caso de San
Juan de Lurigancho cuyo 79% de su poblacin es de estrato bajo y
medio bajo.Lapobrezade las zonas urbanas marginales puede generar
anomia en los jvenes de estos distritos; este trmino introducido
porDurkheimy desarrollado posteriormente por Merton explica que la
sociedad genera en sus miembros expectativas por obtener
determinados bienes valorados, pero cuando los individuos no tienen
los medios necesarios para alcanzarlos esta situacin generan en
ellos desencanto y frustracin. En el caso especfico de los jvenes
de distritos urbano marginales de Lima la dinmica sera la
siguiente: en los actuales tiempos deglobalizacinydesarrollode
lascomunicacionesde masas, los jvenes son seducidos por una
propuesta de un cierto tipo de estilo de vida; el occidental
mercantil. Estamodade vida genera en estos jvenes deseos por
adquirirla, pero al intentar alcanzarla se percatan que no tienen
las condiciones necesarias para obtenerla debido sobretodo a su
bajo nivel econmico. En consecuencia, estos jvenes pueden usar
medios ilegales para alcanzar dichos bienes deseados: uno de estos
medios sera la delincuencia.Enfocndolo a nuestro tema; la pandilla
es un espacio a travs del cual estos jvenes por medios del robo
espordico y de menor cuanta pueden adquirir bienes como dinero,
ropa, artefactos (en su mayora "demarca"); objetos que difcilmente
obtendran conel dineroque le dan sus padres o tutores o con los
cachuelos eventuales que realizan. Crisis de
lasInstitucionesBsicasLacrisisde las instituciones viene a ser la
ineficiencia de las entidades socializadoras delindividuopara
cumplir lasfuncionesdelegadas por la sociedad. En este problemtica,
estas instituciones seran:
Lafamilia:Tomando como referencia un informe de Cedro (Mendoza,
1993) se reconoce que las principales funciones quela familiatiene
para con el individuo son: satisfaccin de necesidades bsicas,
socializacin yeducacin, proteccin y desarrollo emocional. Entonces,
desde este enfoque funcionalista, los pandilleros en su mayora
provendran de familias disfuncionales. Una investigacin del
socilogo Julio Meja (2001) al respecto informa que las familias de
los pandilleros son en su mayora pobres, sus padres (que
generalmente son convivientes) no ganan lo suficiente para
satisfacer las necesidades bsicas de los miembros del hogar (hogar
que muchas veces es numeroso) debido a esto, deben dedicar la
mayora de horas del da al trabajo, esto hace que sus hijos no estn
con ellos prcticamente todo el da y no se pueda llevar a cabo
sufuncinde tutores. Adems, en la familia de los pandilleros es muy
frecuente la violencia sobre todo del padre contra la madre lo que
muchas veces termina en la separacin de los cnyuges. Esta
ineficiencia de la familia es suplida por la pandilla; de acuerdo
al psiclogo Federico Tong la pandilla permite a los jvenes
satisfacer necesidades de tipo psicosociales: contar con personas
con las que puede hablar y ser escuchado desarrollando lazos
deamistaddonde se da una mutua comprensin, atencin y proteccin.
Debido a ello, estos jvenes consideran ms satisfactorio estar ms
tiempo en la pandilla que con la familia (Meja, 1998).
La escuela:La funcin de la escuela es brindar las condiciones
para la formacin intelectual, social y vocacional deniosy
adolescentes; es tambin un medio importante para la insercin del
joven en la vida adulta a travs de laprofesionalizacineducativa.
Para las personas de sectores populares,la educacines el principal
medio de ascenso social. Volviendo a citar la investigacin de Meja,
generalmente los pandilleros han asistido a colegios estatales y la
mayora de ellos han sido expulsados o han desertado. Esto evidencia
la crisis delsistemaeducativo nacional que es uno de los ms
atrasados deLatinoamrica: los contenidos no responden a las
necesidades reales y cotidianas de los educandos, maestros con
deficiente formacin y baja remuneracin, entre otros. Ahora, con
relacin al problema que estamos tocando, elsistema educativoestatal
tiende a expulsar o a hacer insostenible la asistencia de un
adolescente o joven que presenta problemas de conducta y disciplina
al colegio. Por ello, para los expulsados o desertores escolares,
el no haber terminado la secundaria significa un trauma, pues al
verse frustrado el mandato generacional de ascenso social a travs
del estudio, el joven ve truncadas sus expectativas dexito, y como
consecuencia desiste depoderlograr unproyectode vida formal y
reconocido por la sociedad. Habindose negado al joven el medio para
su reconocimiento social; la pandilla citando a Tong proveera de un
reconocimiento que no le dio la sociedad: la posibilidad de ser
respetado por sus contemporneos debido bsicamente por sus
habilidades para la pelea. As, en el contexto del mundo pandillero
saber pelear provoca la admiracin de los miembros de la pandilla,
genera la atraccin de las chicas y produce temor yrespetoen las
pandillas rivales.
El sistema de seguridad pblica:Para el caso de pandillas
juveniles este sistema muestra grandes falencias. Empezando por la
normatividad que identifica y regula a las pandillas: la "Ley
contra el Pandillaje Pernicioso" es la actual norma jurdica que
regula el accionar de las pandillas, en su artculo 1ro, define a
las pandillas como "grupo de adolescentes mayores de 12 aos y
menores de 18 aos que se renen y actan para agredir a terceras
personas, lesionar la integridad fsica o atentar contra la vida de
las personas, daar los bienes pblico o privados u ocasionar
desmanes que alteren el orden interno". Esta definicin estigmatiza
al pandillero como delincuente, reduciendo su motivo de agrupacin a
lo puramente criminal. Adems, a los infractores menores de edad se
les dar una internacin de 3 aos en centros de reclusin de menores,
el problema es que estos centros como el conocido "Maranguita" han
tenido muchas denuncias que sealan que en vez de ayudar terminan
por malograr del todo al adolescente. A los pandilleros que cumplen
la mayora de edad se les traslada a centros penitenciarios en
unambientede criminales profesionales. Esta ley del pandillaje
confirma laTeoradel Etiquetaje, a travs de la cual las autoridades
imponen una imagen de destruccin y violencia a los pandilleros la
cual es transmitida por los medios de comunicacin a la opinin
pblica; finalmente los pandilleros no slo pueden internalizar una
auto imagen de delincuentes sino que pueden usar dicha
estigmatizacin para su conveniencia.El otro factor de seguridad
pblica es la Polica Nacional institucin encargada de cuidar
laseguridad ciudadana. Undiagnsticode esta institucin realizada por
el Instituto APOYO (Task Forc Agenda para la Primera Dcada, 2000)
informa que las principales limitaciones y problemas que afronta la
polica son: pobre infraestructura, inadecuada formacin profesional
de tipo militar, bajos sueldos, lentosprocesosadministrativos. Por
ello, cuando tratan el problema de las pandillas los policas ms
realizan una accin de reprensin que de prevencin; interviniendo slo
para detener a los pandilleros y dejando de lado la funcin ms
importante que significa la prevencin, apoyo ynegociacincon las
pandillas fuera de los momentos de peleas. Esto debido a la
evidente falta de preparacin en cuanto alconocimientode la
problemtica, as como falta de preparacin sobre metodologas
educativas a utilizar para realizar una efectiva intervencin.
La Violentizacion de la SociedadSe entiende por Violentizacion a
la relacin dedominioy sumisin en la vida cotidiana donde la agresin
verbal y fsica es muy frecuente entre las personas tanto al
interior de las familias como con los vecinos. Y es que una de las
caractersticas ms saltantes de la sociedad actual es la presencia
de violencia en cada nivel de la interaccin humana: En el mbito
familiar se produce violencia entendida esta como cualquier accin u
omisin que causedaofsico o psicolgico, maltrato, amenaza o coaccin
grave que se produzca entre cnyuges, convivientes, ascendientes,
descendientes, etc. (Impares: 2002). Segn un informe reciente del
Ministerio deDesarrollo Social"la violencia familiar es un problema
que en los ltimos aos se ha incrementado en nuestro pas, dan cuenta
de esto algunos estudios poblacionales yestadsticasde caso de
denuncias en comisaras y/oserviciosespecializados... (2001). Hay un
consenso en cuanto a lasinvestigacionesde pandilleros, que la
mayora de ellos provienen de familias donde se desarrolla un alto
contenido de violencia; de esta forma el nio puede crecer en un
ambiente donde es habitual ver al padre insultar y pegar a la
madre, y tambin ellos experimentan este tipo de trato de sus padres
y/o tutores mayores, dndose el caso tambin deabuso sexual.
Posteriormente cuando estos nios son adolescentes y empiezan a
frecuentar otros espacios sociales como el colegio y los amigos del
barrio, empiezan a interiorizar unmodelode masculinidad
caracterizado por la rudeza, a travs de experiencias y relaciones
aprenden lo que significa "serhombre": abusar y no ser abusado,
soportar el dolor y no expresar sufrimiento. De esta manera, estos
jvenes pueden llegar a formar parte de una pandilla y
posteriormente tal vez de una banda delincuencial. Toda esta
situacin viene dada dentro de una coyuntura de violenciapolticaque
el pas vivi desde inicios de los ochenta que hizo habitual en la
poblacin conocer de asesinatos, destrucciones, cochesbombasy
desapariciones de familiares. Y finalmente, la negativa mayor
influencia que cobr en losmedios de comunicacinde masas que
transmitan de manera indiscriminada violencia fsica y sexual; las
investigaciones revelan que los pandilleros gustan de ver las
denominadas "pelculas de accin" y que sus personajes favoritos son
los hroes comerciales de guerra como Rambo, Schwarzeneger, Van
Dame. En conclusin, la generacin de adolescentes y jvenes de los
90s creci dentro de un ambiente perneado totalmente por la
violencia.
Estructura Organizacional de la Pandilla:Una organizacin (sea
formal o informal como es el caso de las pandillas) puede
analizarse desde diferentes enfoques. El libro "Imgenesde la
Organizacin" de Garret Morgan (1990) sostiene que una organizacin
tiene diferentes reas: productiva, cientfica, poltica y cultural.
Para nuestro propsito nos interesa el enfoque cultural de la
organizacin segn la cual lasorganizacionessonestructurasde
realidades sociales que descansan en las mentes de sus miembros que
las concretan en series de reglas y relaciones. Por ello al conocer
los aspectos rutinarios de prctica diaria de un grupo social,
podemos conocer como este grupo concibe su vida y que realidad
asume. El socilogo Martn Santos ha desarrollado lo que sera el
aspecto materialobjetivode la organizacin pandillera:
Niveles de jerarqua:El grupo est constituido por 3 niveles:El
lder o cabecilla; es el ms avezado en la pelea y el que en ltima
instancia toma las decisiones del grupo.Los miembros de base; son
los otros miembros del grupo con ms o menos confianza con el lder,
aportan opiniones e ideas y se les asignan tareas especficas.Los
tira piedras o piraitas; nios cercanos a los pandilleros que sirven
como espas para conseguirinformacinde otros grupos.
Comportamiento:Dentro del grupo los pandilleros deben mostrar las
siguientes caractersticas:Masculinidad Violenta; demostrar
fortaleza fsica; aguantar el dolor de heridas, golpes, moretones;
saber pelear; saber robar sin ser atrapado; tener sentido del humor
a travs de bromas, burlas y piropos soeces.Sentido del Honor;
defender al barrio de la incursin de pandillas rivales, no
traicionar a la pandilla, ayudar a los miembros del grupo que estn
en problemas.
Espacios de interaccin:Los lugares designados por los miembros
del grupo para realizar sus actividades son:El Barrio o Punto de
Reunin; que puede ser una esquina, pasaje, parque o loza deportiva
dentro del barrio. All los pandilleros conversan, se conocen y
planean lo que van a realizar.Las Discotecas y Fiestas; lugares
donde los pandilleros van en grupo y se identifican abiertamente;
puede que vayan con sus enamoradas o con la finalidad de establecer
contacto con otros grupos de chicas. Tambin van preparados por si
se produce una pelea con la pandilla que tienen rivalidad y que
tambin est en la fiesta, as tambin pueden robar a otros jvenes a la
salida de la discoteca.
Tipificaciones Femeninas:Los pandilleros clasifican a las
mujeres que interactan dentro de su mundo:Las Vaciloneras; mujeres
con las que tienen relaciones espordicas y sin compromiso alguno.La
Amiga Confidente;mujercon la que tienen confianza y a la que cuenta
todas sus intimidades, merece respeto y simpata de los miembros del
grupo.La Enamorada; la considera su mujer, no puede ser pretendida
por otros miembros del grupo, la trata con sobreproteccin y celo.La
Madre; es sagrada y merece el mayor respeto y consideracin de los
miembros del grupo.
Imagen externa:Los rasgos externos que los identifican como
pandilleros seran:La Vestimenta; la cual es comnmente zapatillas de
marca, pantaln bombacho o bermuda tres cuartos, polo o casaca
deportiva, gorro o paoleta.Sus nombres; o apelativos denotan
insulto y un trato despectivo, Chino, Mote, Pantera, Gordo, Cali,
Gringo, etc.El Lenguaje; anexa trminos de mbitos deportivo,
policial, etc. Por ejemplo: sicosearse-tener miedo intenso.
Barrunto-vecino opersonadel mismo barrio. Maletear-hablar mal a
espaldas de uno. Chancar-romperle la cabeza a alguien.
Apaciguar-hacer las pases con algn rival. Hacer Hora-pasar el rato
en la esquina del barrio. Plantarse-retirarse del mundo
pandillero.
Finalizacin de la Vida PandilleraLa permanencia de un joven en
la pandilla consta de un perodo determinado de aos. Los principales
factores que motivan la salida del joven del mundo pandillero
son:
La edad:Generalmente los jvenes integran una pandilla hasta
promediar un mximo de 25 aos. Por ello decimos que la pandilla es
una etapa de socializacin por la que algunos adolescentes y jvenes
de sectores populares optan y a travs de la cual entran en contacto
y conocen a diferentes actores sociales. A medida que el pandillero
aumenta en edad, las vivencias que estos tienen con el grupo
resultan menos significativas y empieza a despertar en ellos otros
intereses, y por ende buscar nuevas experiencias en otros espacios.
El lugar que deja el pandillero saliente es ocupado por un nuevo
precoz adolescente deseoso de integrar el mundo pandillero. De esta
manera, la pandilla del barrio se perpeta en el tiempo, y son las
diferentes generaciones de jvenes pandilleros que se encargan de
darle vida.
La paternidad:El ser padres, en su mayora de veces de manera
imprevista, produce un fuerte impacto en la vida de los
pandilleros. El estar prximo a constituir una nueva familia genera
en el joven temor y a la vez expectativas; ya no son los jvenes sin
responsabilidades sino ahora son los encargados de criar un nio. En
su mayora de los casos esto motiva que los pandilleros dejen
definitivamente el grupo con el objetivo de "darle a su hijo un
futuro mejor".
El trabajo y el estudio:Al avanzar en edad los pandilleros ven
ms urgente satisfacer sus necesidades diarias, y si no optan por la
delincuencia, se dedican entonces ms seriamente al trabajo a tiempo
completos. Como la mayora de ellos no ha concluido la secundaria,
procuran terminarla de forma acelerada para luego estudiar algo
tcnico y de esa manera desempearse laboralmente con un oficio.
Otros deciden iniciar un negocio propio o trabajar en el negocio de
la familia.
Nuevos espacios y redes:Los pandilleros pueden tomar contacto
con personas e instituciones ajenas al mundo pandillero, los cuales
son un factor que influencia en el alejamiento de este. Los casos
ms comunes son: las iglesias que a travs de su grupo de jvenes
ayudan al pandillero y pueden terminar involucrndolo en su
organizacin eclesial. Y el ejrcito, que ante su mayora de edad los
pandilleros deciden porpresinfamiliar o propia voluntad realizar
elserviciomilitar.
La delincuencia organizada:Los pandilleros tienen contactos,
aunque espordicos, con grupos de delincuentes y asaltantes. Por
ende, algunos de los pandilleros por decisinpersonalo por invitacin
de algunos de estos delincuentes optan por involucrarse totalmente
con una banda criminal y adoptar suestilo de vida.
CONCLUSIONESEn conclusin podemos observar la vida como llevan en
la mayora algunos jvenes de escasos recursos econmicos ya que no
cuentan con medios para relacionarse con otros tipos de personas y
por lo tanto se atrincheran en su medio social y el ocio o
disponibilidad de tiempo y conformismo los lleva a cometer actos
vandlicos.Lamentablemente aun no se puede erradicar este problema
social mientras que los padres no les inculquen buenosvaloresy
perseverancia en sus metas.Mi conclusin personal es la siguiente:El
acto vandlico juvenil o pandillaje juvenil no es una salida a la
falta de recursos econmicos ya que si una persona pone de su parte
puede lograr muchas cosas.
Referencias bibliogrficasTexto "El Mundo Familiar de los Jvenes
en el Per de Hoy" (1993)Encuestadora apoyo (encuesta realizada
en1998)Instituto nacional de estadstica e informtica (informe
1997)Estudio de la UNMSM acerca de los factores sociales del
pandillerismo juvenil (2001)Revista de investigaciones sociales
(UNMSM) # 8 (2002)MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL
(2001)ProgramaNacional Contra laViolencia Familiary Sexual.
(Lima)Texto "La Vergenza de los Pandilleros "(2002).
Leer
ms:http://www.monografias.com/trabajos47/pandillaje-lima/pandillaje-lima2.shtml#ixzz2ejx5jLt6
FundamentacinEl presentetrabajo: "PandillajeJuvenil", tiene como
finalidad identificar cules son los factores o causas que conllevan
al incremento del pandillaje en el distrito de Pueblo Libre, en la
actualidad se vienen generando un caos social y que lamentablemente
nuestras autoridades de turno no estamos haciendo nada para
solucionarlo. Se est buscando combatir pero con sanciones como:
arrestos, batidas policiales y discriminatorias, y no vemos las
causas reales por las que nuestros jvenes tienden a integrar estas
perjudiciales pandillas, en vez de estar haciendo algo bueno para
nuestrasociedadque tanto lo necesita.En el presente trabajo de
acuerdo a lasinvestigacioneshechas desde el lugar de los hechos se
ha concluido que el verdadero problema es la falta decomunicacinde
los padres defamiliahacia sus hijos, siendo las causas econmicas y
culturales las que han abierto hondos abismos para el
normaldesarrollode las familias en nuestra
sociedad.ReferenciasMuchos escriben sobre el fenmeno del pandillaje
y las posibles formas de solucin. Sin embargo su permanencia
yevolucinen nuestrassociedadesnos exige, conocer sus causas,
enfoques globales que posibilitensolucionescerteras.Debemos tener
en cuenta que el pandillaje se transmite en agresividad y la
agresividad es uno de los componentes afectivos humanos, se
manifiesta ms o menos encubiertamente.Durante largotiempose pens
que el nio era una criatura blanda y pura y se minimizaron sus
reacciones agresivas. En la actualidad sabemos que desde muy
temprano se manifiestan con comportamientos
agresivos.Losdelitosdeviolencialamentablemente han aumentado
enniosyadolescentesen gran proporcin por frecuencia de
ladelincuencia juvenilsiendo a veces demasiado elevadas en el mundo
entero y especialmente en el distrito de Pueblo Libre denominndose
como: Pandillas (La Huaca, San Toto, La Carabana, La Turba, Los
Grone del Jr. Cueva, La 735 del Jr. Castilla etc).Segn referencias
de los mismos alumnos este alto y severo incremento de
ladelincuenciay violencia juvenil coinciden sobre todo con los
primeros aos de su formacin. La violencia va ntimamente unida a la
delincuencia juvenil y para comprender este problema tenemos que
considerar losfactores sociales, elambientefamiliar yla
organizacinpropia delgrupo.Laconductadelictiva juvenil suele
comenzar hacia los 13 o 14 aos y alcanza su punto culminante entre
los 17 y 19 aos. Se ha tratado de enfocar la delincuencia juvenil
de diferentes formas pero son muy pocas las personas que se han
interesado en buscar las causas verdaderas del problema del
pandillaje juvenil, y para nuestrainterpretacinel posible origen
tenga que ver con la falta de comunicacin entre padres e hijos que
existe en nuestro medio.Programa de intervencin Organismos
Encargados de la Defensa del Nio y del adolescente. Los artculos
213, 215, 226, 249 y 250 de nuestrocdigode los nios y adolescentes
sealan claramente como defensoras a los siguientes organismos:
DEMUNA La Defensora Municipal del Nio y del Adolescente (DEMUNA) es
unservicioencargado de proteger y promover losderechosde los nios,
y adolescentes en la jurisdiccin de la municipalidad. Desde 1997
est considerada en laLeyOrgnica de Municipalidades como unafuncinde
los Gobiernos Locales. INABIF ElProgramaIntegral Nacional para el
Bienestar FamiliarEs una entidad especializada en la conduccin y
ejecucin deProgramasSociales, dirigidos a promover la proteccin y
desarrollo integral de nias, nios, adolescentes, jvenes, adultos y
adultos mayores que se encuentran en situacin depobrezay extrema
pobreza. CODEN:(Comit de defensa) integrado principalmente por
lapoblacin, asumiendo de esta manera la difusin y defensa de los
derechos del nio, en especial el maltrato infantil. CODENIVA (Comit
de defensa de losderechos del niode barrios altos) que es la
expresin ms prxima a la idea de defensoras. CODENES As mismo
intervienen directamente en casos de abandono y maltrato para
proteger al nio y adolescente realizando tareas de prevencin. En qu
medida los factores socioeconmicos conllevan al incremento del
Pandillaje Juvenil en el Distrito?Determinar que la falta de
comunicacin de padres a hijos, el bajo nivel educativo, el bajo
nivel econmico y el incumplimiento de lasnormasconlleva al
incremento del pandillaje juvenil. Objetivo General:Determinar que
la falta de comunicacin de padres a hijos, el bajo nivel educativo,
el bajo nivel econmico y el incumplimiento de las normas conlleva
al incremento del pandillaje juvenil. Objetivo Especifico: Dar a
conocer las causas por qu vemos las pandillas juveniles en los
pueblos jvenes y asentamientos humanos. Identificar los factores
por qu los jvenes tienden a integrar las pandillas juveniles.
Determinar la violencia de las pandillas juveniles en el distrito
de Pueblo Libre.La niez y laAdolescenciason el futuro de nuestro
pas. Los principalesindicadoresenmateriade niez y adolescencia son
referentes bsicos del progreso logrado por un pas y de sus
posibilidades futuras.LaConstitucinPolticadel Per de 1993 establece
en su Artculo 4 que"Lacomunidadyel Estadoprotegen especialmente al
nio y al adolescente". Contamos tambin con un Cdigo de los Nios y
Adolescentes varias veces modificado en un intento de
lograreficaciaen la mejora de su situacin, as como con un marco
legal extenso.Es indudable que se requiere de un trabajo sostenido
y articulado, as como unainversinconsistente y suficiente para
modificar los indicadores sobre la situacin de la niez y
adolescencia en el Per.Una simpleinvestigacinestadsticanos ayuda a
observar los alarmantes indicadores sobre el altoriesgofrente al
problema de pandillaje en Pueblo Libre. Por ello debemos de seguir
priorizando y atendiendo conjuntamente este problema, considerando
que al hacerlo, se estara trabajando por el desarrollo de nuestro
pas. QUE HACER?Hacer conocer a lacomunidadde Pueblo Libre el
terrible problema del pandillaje juvenil, por medio de la cual
reconocer cuales son nuestros errores y trataremos de enmendarlos
contribuyendo a una sociedad justa y humana, porque desde mucho
tiempo estamos viviendo una alarmante realidad con elPANDILLAJE
JUVENILy que nuestras autoridades no estn prestando la debida
importancia a este problema.Parapoderllegar a la definicin de
pandillaje juvenil tenemos que describir elconceptode violencia ya
que ambas actan en conjunto. Violencia: Segn eldiccionariode la
real academia de lalengua, violencia es la cualidad del violento, o
laacciny efecto de violentar o violentarse o Accin violenta o
contra el natural modo de proceder. Un proverbio ruso dice que es
ms fcil destruir que crear. As como cada vida necesita ser nutrida
y preservada cuidadosamente, tambin puede ser destruida y perderse
en un instante.Tenemos que tener en cuenta las siguientes
definiciones de violencia: 1.Domenach:Define a la violencia como
"el uso de lafuerza, abierta u oculta, con la finalidad de obtener,
de unindividuoo de un grupo, algo que no quiere consentir
libremente". 2.Yves Michaud: define la violencia como "una accin
directa o indirecta, concentrada o distribuida, destinada a hacer
mal a unapersonao a destruir ya sea su integridadfsicao psquica,
sus posesiones o sus participaciones simblicas".Factores que
incrementan la Violencia Juvenil Losmedios de comunicacinsocial: El
trato quelos medios de comunicacin, salvo raras excepciones, ha
contribuido a solucionar o disminuir el pandillaje. Por el
contrario, titulares sensacionalistas,imgenesy fotografas que
magnifican estos hechos y los hacen protagonistas, contribuyen a
que estos jvenes perciban que por esta va "nos hacemos famosos",
"figuramos" o "nos jamoneamos ante los dems" opiniones que expresan
cuando se les pregunta sobre los efectos que tiene en ellos en que
losmediosde comunicacin se ocupan de sus actos de violencia. La
imitacin de patrones de conducta de los delincuentes mayores: Todo
barrio "que se respeta" tiene sus vecinos famosos. As, en la calle,
en la esquinas del barrio, delincuentes mayores (asaltantes,
secuestradores, etc.) son personajes "celebres" tomados
comomodelosy hroes por las pandillas. Se podra decir que estos
jvenes al enfrentarse con otras pandillas es un signo de
"virilidad" y demostracin del ms fuerte y mejor preparado.Definicin
del trmino pandillaEl trmino "pandilla" como
muchasvocesdelcastellano, ha sufrido modificacionesproductodel
mestizaje, transformndose de generacin en generacin para denominar
tanto expresiones artsticas y culturales, como en el departamento
de Puno, se conoce "pandilla punea" a las agrupaciones de baile que
se organizan para fomentar, conservar y difundir elartepopular de
su regin. En la Selva Alta especficamente enYurimaguasy el
departamento de Amazonas, se conoce como "pandillada" a un baile
folklrico de la zona.En la actualidad, una pandilla es una
agrupacin de adolescentes y jvenes que se enfrentan con sus pares.
La "pandilla" es parte del fenmeno que nuestros especialistas han
denominado como VIOLENCIA JUVENIL, donde tambin se incluyen otras
formas de violencia como las "Barras bravas", "manchas escolares",
delincuencia,drogadiccinyprostitucinjuvenil, entre otros.
LA PANDILLATipos de "pandillas" Las de Barrio.- Son agrupaciones
que actan en un determinado espacio territorial o barrio. Las
Guerreras.- Sus miembros se dedican exclusivamente al "guerreo" al
enfrentamiento con las pandillas rivales de la zona para demostrar
superioridad ycontroldel espacio territorial. Infractoras y
delincuenciales.- Cuando, adems del "guerreo", una parte de sus
integrantes o todos adoptan conductas infractoras o delictivas,
especficamente, el robo y asalto callejero. Las Barras Bravas.-
Aparecen violentamente en los clsicos U Alianza o en los partidos
trascendentales del campeonato profesional. A su interior se
confunden jvenes integrantes de pandillas de diferentes lugares que
dejan de lado laidentidadterritorial o de grupo para adoptar una
identidad comn en loscoloresdel club que los identifica. Las
Manchas Escolares.- Son agrupaciones conformadas por los alumnos de
los principales colegios que se enfrentan, ocasionalmente, en las
principales avenidas de su distrito. Las Pandillas Femeninas.- La
presencia femenina en el pandillaje es cada vez ms notoria, tanto
en el interior de la pandilla como en los espacios y actos en que
estas actan; "guerrean" junto con los varones; auxilian a los
heridos en los enfrentamientos a modo de "socorristas"; o actan
como "soplonas"; las que llevan y traen amenazas de mensajes,
desafos o burlas degruposenfrentados; alertan de posibles ataques o
"mandan al desvi". Estructura de una Pandilla Elldero lideres: Son
los integrantes de la "pandilla" que comandan o "batutean" al grupo
tanto en los enfrentamientos como en otros momentos. Una pandilla
puede tener uno o varios lderes en su interior, pero siempre hay
uno que destaca por su iniciativa y temeridad. La Mancha:
Losperifricoso simpatizantes.- Son los ms numerosos; no actan
permanentemente, pero se identifican con el grupo actuando
intermitentemente, sobre todo en los enfrentamientos con otros.
Caractersticas de los jvenes de la pandilla.Proceden de hogares
encrisiso destruidos, de padres separados total o parcialmente,
donde sus necesidadesmaterialeso afectivas no son atendidas para un
adecuadodesarrollo personal.Tienen carencia afectiva dentro del
hogar, por lo cual se identifican con las pandillas, en las que se
encuentra en cohesin,respeto, trato igualitario, participacin y
apoyo. Armas y dems objetos usados por las pandillas Objetos
yarmasofensivas: piedras, palos, botellas, cuchillos, verduguillos,
machetes,bombasmolotov, armas de fuego. Objetos defensivos y de
proteccin: pasamontaas, capuchas, gorros. Medios e instrumentos de
expresin: grafittis, pintas o murales, spray, plumones, correctores
blancos, otros. Indumentaria de los jvenes que integran las
pandillasLos jvenes que integran una pandilla han adoptado un
estilo de vestir que los caracteriza y diferencia de los dems.
Estamodade "estilo" deportivo, se compone generalmente de un gorro
con o sin visera; pantalones o shorts anchos o abolsonados, en
algunos casos descoloridos y descuidados, combinados con colores
fuertes; polos o casacas anchas que dan la apariencia de tallas ms
grandes que su contextura fsica y generalmente llevan zapatillas de
"marca" o "bamba".
INDUMENTARIA DEL PANDILLERO Jergas ms conocidas Guerrear:
pelear, enfrentarse y competir con la pandilla rival. Batutear:
liderar, comandar, ir adelante del enfrentamiento. Empatar: unirse,
juntarse o aliarse con otra pandilla para los enfrentamientos.
Empilarse: tomar para llenarse devalorantes para estar en ambiente,
alegrarse cuando participan en sus reuniones celebratorias. Poner:
robar, "cuadrar", "chorear". Jama: comida, jamear, comer.
Cronograma a desarrollar
AnexosANEXOS IENCUESTAS REALIZADAS A LOS ALUMNOS1.- Qu opinin
tienes acerca del pandillaje?2.- Crees que algunos de tus compaeros
forman parte de alguna pandilla?3.- Que ganaras estando en una
pandilla?4.- Crees que deberan de existir las pandillas?5.- Si
Perteneceras a una pandilla y te ofrecen a consumirdrogaslo
haras?6.- Qu opinas de los enfrentamientos entre las pandillas?7.-
Si no estuvieras en una pandilla qu haras?8.- Hay pandillas en el
lugar donde vives?9.-Cree usted que el principal problema por el
que se incurre en el pandillaje es la falta de comunicacin de
Padres a hijos?
AnlisisCon respecto a este cuadro estadstico podemos apreciar
claramente que: Un 80% de los encuestados estn de acuerdo que la
principal causa por la que existe el pandillaje juvenil es la falta
de comunicacin de padres a hijos. Un 15% de los encuestados afirma
que no solamente es necesariola comunicacinsinopolticasde bienestar
general. Un 5% que no sabe cul es el problema del pandillaje
juvenil y por lo tanto se abstiene a elegir.Conclusiones La causa
fundamental e incremento delPandillaje Juvenil,es la falta de
comunicacin entre padres e hijos. ElPandillaje Juvenilpor lo
general va acompaado deproblemaseconmicos y educativos que no son
solucionados por elestado. La localizacin de lasPandillas
Juvenilesen los pueblos jvenes se caracteriza por la ubicacin del
lugar abandonado y hogares de mal vivir. El grado de violencia de
lasPandillas Juvenilesalcanza a tal proporcin que inclusive se les
ha llegado a comparar con delincuentes ranqueados o de gran
experiencia. LasPandillas Juvenilesen la actualidad estn
difundiendo sus actos por lasredessociales de facebok, snico, etc.
Siendo los padres de familia quienes no controlan el entorno social
de sus hijos.Recomendaciones Elgobiernodebe crear organismos
encargados de velar por los derechos de los jvenes y que se d
facilidades parala educacin, laculturael trabajoy eldeporteque son
los principales encaminadores de jvenes honestos y dignos de crear
un Per distinto. Los municipios y los rganos encargados de la
defensa del nio y del adolescente deben dar charlas a los jvenes de
cules son las formas de crear el desarrollo e informar a nuestros
legisladores los problemas reales de los nios y jvenes del Per. Se
debe incentivar a la poblacin con respecto a la nodiscriminacinde
los jvenes que se encuentran vinculados alPandillaje Juvenily por
el contrario se debe realizar campaas para su readaptacin
eintegracina la sociedad. Incentivar en las I.E. de Pueblo Libre
los talleres deDeportes,Computaciny Danzas a fin de fortalecer
nuestras manifestaciones socioculturales.Talleres de integracin
socialDIFUNDIENDO NUESTRAS MANIFESTACIONES CULTURALESPARTICIPACION
/ COMPUTACIONPARTICIPACION DE TODOSPARTICIPACION DE ALUMNOS /
PROFESORES
Leer
ms:http://www.monografias.com/trabajos89/el-pandillaje-juvenil/el-pandillaje-juvenil.shtml#ixzz2ejyJKZZz