ALC 67 Bienvenidos a la clase de español.
ALC 67 Bienvenidos a la clase de español.. ALC 67 Emparejar las columnas. Escribe el español y el inglés. Hoy es martes el 8 de abril. 1.El aeropuerto.
Jan 29, 2016
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Transcript
ALC 67
Bienvenidos a la clase de español.
ALC 67 Emparejar las columnas. Escribe el español y el inglés.
Hoy es martes el 8 de abril.
1. El aeropuerto2. La casa3. El centrocomercial4. El cine5. La playa6. El teatro7. La tienda
• Store • Beach • Theater • Airport • Movie theater• House • Mall
ObjetivoHoy es martes el 8 de abril.
• Content objective: I will identify the new basic vocabulary of the city unit.
• Language objective: I will identify the new basic vocabulary of the city unit through the ALC, partner clock, vocabulary list and a word search.
Binder Spanish divider clean out.
• All items in the binder should be removed from the binder. • Please keep the following in your binder
– Bienvenida flash cards– Your disclosure paper if you have it.
• You should keep the following in a portfolio folder at home. – All ALCs– All Cornell notes– All tests– Your previous unit vocabulary and unit objective papers (paper
with circles)– Vocabulary notes
Binder organization
• Please place today’s ALC as the first paper in your Spanish section as the first paper.
• Place the bienvenida cards behind the ALC paper.
El reloj de compañero
• Necesitan doblar un papel nuevo en ocho cuadros.
El reloj de compañeros
• Cuadro uno • Escribe el título “Los edificios de una ciudad”• Escribe el número• Escribe el nombre.
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
Escribe “Bienvenida______” abajo de cada cuadro.
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
NombreBienvenida _______ Bienvenida _______ Bienvenida _______
Bienvenida _______ Bienvenida _______ Bienvenida _______ Bienvenida _______
El cuadro dosel semáforo
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo
El cuadro tres la calle
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo La calle
Cuadro cuatroLa carretera/el autopista
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo La calle La carretera/el autopista
Cuadro 5el taller
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo La calle La carretera/el autopista
El taller
El cuadro seisel rascacielos
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo La calle La carretera/el autopista
El taller El rascacielos
El cuadro sietelas montañas
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo La calle La carretera/el autopista
El taller El rascacielos Las montañas
El cuadro ochoel supermercado
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo La calle La carretera/el autopista
El taller El rascacielos Las montañas El supermercado
Obtener un compañero para el reloj
• Por favor al pasar con una persona….• Siéntense a su lado.• Escribe el nombre de la persona en el cuadro• Si no tienes compañero pasen al frente• No se adelanten
Por favor pasen con el primer compañero
• Escribe el nombre del compañero en el cuadro del semáforo.
Por favor pasen con el segundo compañero
• Escribe el nombre del compañero en el cuadro de la calle.
Por favor pasen con el tercer compañero
• Escribe el nombre del compañero en el cuadro de la carretera y autopista.
Por favor pasen con el cuarto compañero
• Escribe el nombre del compañero en el cuadro del taller.
Por favor pasen con el quinto compañero
• Escribe el nombre del compañero en el cuadro del rascacielos .
Por favor pasen con el sexto compañero
• Escribe el nombre del compañero en el cuadro de las montañas.
Por favor pasen con el séptimo compañero
• Escribe el nombre del compañero en el cuadro del supermercado.
Bienvenida
Bienvenida. • Hoy es martes el 8 de abril de dos mil catorce.
• ¿Qué tiempo hace? Hace fresco.
• ¿Cómo estás? Estoy enfermo/a.
• ¿Dónde está el supermercado? El supermercado está
• ¿Cómo se dice skyscraper en español? (el rascacielos )
• Escribe el tiempo en el cuadro del supermercado. Marca el tiempo con un marcador.
Con su compañero
• Escribe el inglés en los cuadros del reloj de compañero. Pueden usar un celulár o libro.
Tarea
• Draw a picture of the words in squares 2-8.• Write the English in each square (1-8).
Binder organization
• Please place the partner clock and bienvenida cards in your binder Spanish section behind the ALC paper..
El reloj de compañerosLos edificios de una ciudad
#
Nombre
El semáforo La calle La carretera/el autopista
El taller El rascacielos Las montañas El supermercado
Handout
• Por favor, pasen a la mesa para recoger el papel que contiene la información de la unidad.
• Siéntense con su compañero la carretera y el autopista.
Hagan notas de Cornell.
• Escribe el inglés y el español de cada columna.• Al terminar una columna, pasa a recibir una
estampilla.
• Pueden usar el mobil o diccionario.• Trabajen con su compañero.
What needs to be turned in next class period?
• Partner clock– Spanish vocabulary in each square.– English translation in each square.– Picture of the Spanish word in each square– Partner name in each square.– Word bienvenida in each square.
• Cornell Notes “ la ciudad”– 4 columns of the vocabulary list. – 4 stamps. One per column.
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