Albun virtual de citologia (curso genética) 201105 grupo_35 - 2

ALBUN VIRTUAL DE CITOLOGIA

Realizado por

DIEGO ALEXANDER GÓMEZ HERRERAC.C. 15.445.194

Tutor VirtualGUSTAVO FORERO ACOSTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNADESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL

MEDIO AMBIENTEPROGRAMA AGRONOMÍA, CURSO GENÉTICA, Cód. 201105

Medellín, abril, 17 de 2013

INTRODUCCIÓN

La genética en los últimos años ha tomado un alto reconocimiento entre las ciencias que buscan

entender e indagar en los procesos de evolución y desarrollo humano, a nivel de estructuras y

órganos que lo componen, para esto el estudio de las células, su origen y funcionamiento, ha sido

de vital importancia. Anton Van Leeuwenhoek, usando microscopios simples, realizó observaciones

sentando las bases de la morfología microscópica. Introdujo mejoras en la fabricación de

microscopios y fue el precursor de la biología experimental, la biología celular y la microbiología.

Luego, Gregor Johann Mendel un monje agustino católico y naturalista que describió, por medio de

los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum sativum), las

hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética, dando los principios básicos que

direccionan hoy en día las ciencias biológicas.

A continuación se referencian algunos de los principios y avances que ha tenido la biología en su

proceso evolutivo, a través de una presentación que permite conjugar de una manera didáctica el

origen y la evolución de las ciencias biológicas, con el fin de entender mejor sus principios.

JUSTIFICACIÓN

Las ciencias biológicas avanzan a pasos agigantados gracias a los múltiples recursos con los que

se cuenta hoy en día, no obstante es de suma importancia reconocer y tener muy en cuenta el

origen y las bases que fundamentan dichos avances, es por tal razón que realizamos esta

presentación, con material didáctico como videos, fotos, y demás recursos básicos y fáciles de

entender; allí se muestra la célula como unidad de vida, como se ha podido analizar desde su

estructura y funcionamiento, que papel cumple en el origen de la vida.

El empleo de este software permite conjugar diversos métodos, para entender mejor los hallazgos e

investigaciones realizadas por los científicos que dieron origen a las ciencias biológicas, y con

cuales se hacen actualmente los nuevos análisis de investigación biológica.

OBJETIVOS

Entender de manera didáctica el origen, diseño y funcionamiento celular de los seres vivos, con

el fin de afianzar los conocimientos adquiridos en el curso.

Orientar el aprendizaje de la genética desde sus principios hasta la actualidad, reconociendo el

origen de la biología y sus características específicas.

Construir un álbum didáctico sobre el origen de la genética y la biología con recursos

virtuales, que permita entender la relación y el funcionamiento de estos en la actualidad.

METODOLOGÍA

Los medios y métodos utilizados son audio visuales, por lo tanto fue necesario emplear recursos de

internet, programas de Microsoft como Power Point y Word, para descargar elementos como

fotos, videos y demás herramientas, para la construcción de una presentación que

permita, distinguir, orientar y entender los principios básicos de la biología celular y la genética.

Luego con la ayuda del módulo del curso del curso de genética se orientó la distribución de las

diapositivas y el contenido para dar un orden desde los principios celulares hasta los descubiertos

científicos de algunos personajes de la historia biológica.

MATERIALES Y EQUIPOS

Computador, cámara fotográfica.

Programas: Microsoft Power Point, Word, Video Download Converter (you tobe), internet

explorer, Animaciones en flash, Paint.

Teoría Célular

Robert Hooke, observó una muestra de corcho bajo el microscopio, Hooke no vio

células tal y como las conocemos actualmente, él observó que el corcho estaba

formado por una serie de celdillas de color transparente, ordenadas de manera

semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de estas celdas,

él utiliza la palabra célula “http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_celular”.

La teoría celular es una parte fundamental y relevante de la Biología que explica la constitución

de la materia viva a base de células y el papel que éstas tienen en la constitución de la vida.

Todos los seres vivos están formados por células o por sus productos de secreción. La célula es

la unidad estructural de la materia viva, y una célula puede ser suficiente para constituir un

organismo.

Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato,

controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que

intercambia materia y energía con su medio. En una célula caben todas las funciones vitales, de

manera que basta una célula para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la

célula es la unidad fisiológica de la vida.

Todas las células proceden de células preexistentes, por división de éstas (Omnis cellula ex

cellula). Es la unidad de origen de todos los seres vivos.

Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su propio ciclo y

del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para la transmisión

de esa información a la siguiente generación celular. Así que la célula también es la unidad

genética.

Reproducir Video 1

Link: http://20130414_01.40.17_r8---sn-0ox-hqx6.c.youtube.com

Gregor Johann Mendel (20 de julio de 1822– 6 de enero de 1884), fue un monje agustino católico y

naturalista nacido en Heinzendorf, Austria (actual Hynčice, distrito Nový Jičín, República Checa) que

describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja

(Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética.

Reproducir Video 2

Link:

http://20130414_01.35.11_r6---sn-0ox-hqx6.c.youtube.com

Leyes de Mendel

Primera ley, o ley de segregación: Nos dice que en un cruce monohíbrido (una sola

característica) un individuo que es diploide tiene dos alelos para una misma característica, y que

estos alelos se separan (se segregan) al formarse los gametos; un alelo para cada gameto

formado.

Leyes de Mendel

Segunda ley, o de distribución independiente: En un cruce dihíbrido (dos características)

dos alelos de una característica se separan y su separación es independiente a la separación

de los alelos del otro locus o característica.

Leyes de Mendel

Tercera ley, o ley de la combinación de los genes (transmisión independiente de los

genes): Cada una de las características puras de cada variedad (color, rugosidad de la

piel, etc.) se transmiten a la siguiente generación de forma independiente entre sí, siguiendo

las dos primeras leyes.

Leyes de Mendel

CONCLUSIONES

La metodología empleada para reconocer los principios y el origen de la biología celular y la

genética básica, permitió entender de manera didáctica el contenido de la unidad.

Fue importante abordar los conceptos básicos de la biología celular y la genética básica desde

su origen, entendiendo así el proceso evolutivo y significativo que han tenido estas ciencias a

través de la historia.

La construcción de este álbum permite orientar y distinguir los conceptos básicos del módulo y el

curso de genética.

BIBLIOGRAFÍA

FORERO A. Gustavo & BERNAL P. Luz M., “Modulo de estudio curso – Genética”, Bogotá, Febrero

de 2012.

Tomado el 15 de abril de 2013:

http://candidoblog4.blogspot.com/p/tema-5.html

http://www.lourdesluengo.es/animaciones/animaciones.htm

http://20130414_01.35.11_r6---sn-0ox-hqx6.c.youtube.com

http://20130414_01.40.17_r8---sn-0ox-hqx6.c.youtube.com

http://cuerpohumanocuerpo.blogspot.com/2011/03/dibujos-de-la-celula-animal-y-sus.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_celular