AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth Sachverhalt (Original) Realität (abstraktes) Denk- modell Bewusstsein Modellentstehung Irrelevante Zutaten Wahrnehmungssieb Kenntnisse Wahrneh- mung (konkretes) Anschauungs- Modell Veranschau- lichung Verständnis
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AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth Sachverhalt (Original) Realität (abstraktes) Denk- modell Bewusstsein Modellentstehung Irrelevante.
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AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth
Sachverhalt(Original)
Realität
(abstraktes)Denk-modell
Bewusstsein
Modellentstehung
IrrelevanteZutaten
Wahrnehmungssieb
Kenntnisse
Wahrneh-mung
(konkretes)Anschauungs-
Modell
Veranschau-
lichung
Verständnis
AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth
Klassifikationsmöglichkeit für Modellarten
dynamisch
statisch
materiell ideell
Modellsubstanzen
Simulationen
bildliche Modelle
mathe-matisch-logische Modelle
Struk-tur- mo-delle
Modellexperiment
symbolische Modelle
c(A)m * c(B)n
c(C)p * c(D)q
= K
Cl2
Cl-Cl
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Modellexperiment
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Strukturmodelle
Beispiel 1 Beispiel 2 Beispiel 3
AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth
Modelle für den Selbstbau 1
AkadDir W. Wagner, Didaktik der Chemie, Universität Bayreuth
Modelle für den Selbstbau 2
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Cyclohexan
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Cyclohexan
„Sessel“ „Twist“ „Wanne“
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Orbitale
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