AJARAN SESAT DAN CIRI-CIRINYA

KAJIAN AJARAN SESAT

Aspek/Fokus Ajaran Sesat Wujudnya aspek persamaan antara pelbagai kumpulan

ajaran sesat di Malaysia memberikan petunjuk bahawa ajaran sesat hanyalah merupakan wabak penyakit sosial yang mempunyai gejala dan kesan yang sama. Irama dan lagu yang sama tetapi penyanyi yang berbeza

Setiap kumpulan atau ajaran itu memperkatakan aspek-aspek yang merangkumi: ketuhanan, kenabian, kewalian, jalan pengetahuan, hal-hal ghaib,

kejadian manusia, amalan ibadat perbuatan luar biasa, dengan menggunakan pendekatan dan sokongan ayat-ayat al-Quran dan hadis dengan penafsiran yang salah dan penggunaan alasan yang rasional tanpa sebab-sebab yang kukuh.

Ciri-ciri Ajaran Sesat Percaya kepada kuasa ghaib selain Allah yang

tahu mengenai perkara ghaib dan mempunyai kemapuan yang luar biasa

Pengajaran dilakukan secara senyap/sembunyi. Wujud sumpah

Meletakkan guru ke tahap yang tinggi seperti wali, wakil nabi, maksum, malaikat, Imam Mahdi, pengikut sebagai tentera Mahdi

Mengaku mendapat wahyu Memandang rendah guru-guru lain Tidak boleh mengkritik guru walaupun melakukan

yang haram

Samb. Menyerahkan diri rohani dan jasmani

kepada guru Mendakwa hanya pengikut guru itu sahaja

yang masuk syurga Mendakwa guru memegang kunci syurga Mendakwa guru boleh menebus dosa

dengan wang Mendakwa semua agama adalah sama Menolak kewajipan syariat atau menolak

taklif syarak bila mencapai hakikat

Samb. Mengubah ayat/maksud al-Quran Menolak zahir ayat kerana mehu mengambil

batinnya Mempercayai bahawa Allah berada di dalam alam

dan manusia Mempercayai bahawa manusia adalah Muhammad Mempercayai bahawa manusia adalah daripada

AllahMempercayai bahawa roh boleh menjelma kembali atau orang mati boleh memberikan pertolongan jika diseru

Mendakwa guru sebagai nabi Isa (Jesus)

samb. Mendakwa keturunan Rasulullah tanpa

mempunyai bukti yang jelas. Tidak mendengar ajaran guru yang lain kerana

tidak setaraf guru Menjalankan amalan dalam suasana yang tidak

shar`I atau upacara bersifat pemujaan dan menggunakan bahan-bahan yang diharamkan.

Menggalakkan penggunaan tangkal atau azimat Mendakwa menerima ilham dan kasyaf Ajaran menafikan keislaman orang yang di luar

kumpulan

Kajian Ajaran Sesat PH3313

Pendahuluan

Salah satu aspek yang dihubungkan dengan fenomena ajaran sesat ialah tasawuf dan tarekat

Kedua-dua dikatakan menjadi faktor utama - 70% daripada ajaran sesat di Malaysia disebabkan oleh Tasawuf

Maka akan ditemuilah istilah seperti Tasawuf Falsafi, wujudiah dan lain-lain

Senarai Ajaran Sesat Yang Diwartakan 1. Ilmu Mentauhidkan Allah oleh Nasrun

S.T.Qahar 2. Kumpulan Ikhwan/al-Mas 3. Ajaran Mohd Nordin Putih

4. Ajaran Nasrun S.T.Qahar5. Ajaran Roslan Katimun 6. Ajaran Wali Sembilan

7. Ajaran Khatijah binti Ali @ Puan Tijah 8. Ajaran Syed Mutalib bin Syed Mohd Nordin 9. Ajaran Mohd Seman Al-Banjari 10. Al-Arqam

Senarai Ajaran Sesat Yang Diwartakan 11. Golongan Anti Hadis 12. Ajaran yang disampaikan oleh Juruzon bin

Abdul Latif atau dikenali juga sebagai (Hj) Ahmad al-Walidie (Pak Su)

13. Syiah 14. Ajaran Hj. Ghazali Othman Hulu Kelang 15. Ajaran Hj.Kadar Ahmad 16. Ajaran Ilmu Tajalli Ahmad Laksamana 17. Ajaran ilmu Hakikat@ Jahar Dumin Hulu

Langat 18. Tarikat Mufaridiah 19. Ajaran Hassan Anak Rimau

Senarai Ajaran Sesat Yang Diwartakan 20. Tarikat Aurad Ismailiah 21. Ajaran Martabat Tujuh 22. Tariqat Naqsyabandiyah Kadirun

Yahya 23. Tarikat Samaniah Ibrahim Bonjol 24. Ajaran Sulaiman ( Bahtera Nabi Noh) 25. Ajaran Ilmu Hakikat Hassan bin Jonit 26. Ajaran Ahmadiah/ Qadiani 27. Ajaran Mohd Nor Seman 28. Nasrul Haq

Senarai Ajaran Sesat Yang Diwartakan 29. Ajaran Ayah Pin 30. Ajaran Bahai

31. Al-Ma`unah32 Ajaran Azhar Wahab 33. Ajaran Hj.Banuar

34. Kuasa Ghaib ( Tahan Diri) 35. Budi Suci 36. Al-Watan 37. Budi Suci Sejati

Senarai Ajaran Sesat Yang Diwartakan 38. Jawa Faradin 39. Silat Sunda Pukulan Ghaib 40. Tusuk Hikmat 41. Ilmu Kebatinan 42. Potong Maya 43. Naluri 44. Kaula 45. Haqqullah Syahadah 46. Rampai 47. Wali Suci

Senarai Ajaran Sesat Yang Diwartakan 48. Kalimat Sakti 49. Silat Pukulan Jarak Jauh 50. Ilmu Tenaga Dalam Hikmat 51. Zikir Sha`ban Islam Haq 52. Asal Wujud Garis Laksamana 53. Al-Ma`zat 54. “Trancendentel Meditation”- Maharisi Mahish

Yugi 55. Ilmu Kebatinan 56. Abdul Manan bin Harun- Tolak Hadis

Ajaran Sesat di Malaysia Ajaran Abu Darsan Ajaran Tabarani Ajaran Subud Ajaran Ilmu Bungkus Ajaran Agama Sarasakh Ajaran Ilmu Sejati Ajaran tauhid Makrifat Ajaran Jalan Tujuh Martabat Tarekat Khalidiyah

Hubungan AS dengan Tasawuf Sukar memerangi AS dalam konteks ini

kerana AS banyak menggunakan kaedah dan istilah tasawuf dalam pengajaranPenyebar menggunakan pendekatan tarekat

seperti kumpulan kecil, peraturan dengan guru, izin guru, hubungan guru dan murid, rahsia ajaran, rabitah, tawassul, ayat al-Qur’an dan hadis Nabi s.a.w. dll.

Penyebar mengguna istilah-istilah Tasawuf seperti maqam, fana, syariat, tarekat, hakikat, makrifat, wahdat al-wujud, ittihad, hulul, syatahat dll.

Penyebaran melalui buku/nota menyukarkan apabila tiada maklumat dan keseriusan

Tasawuf Dalam Perspektif

Oleh kerana tasawuf & tarekat menjadi salah satu faktor kemunculan ajaran sesat, maka ia menjadi fokus utama kepada orang yang mahu memerangi ajaran sesat.

Penyerangan terhadap ajaran sesat menyebabkan dua aspek itu turut dipersoalkan hingga sukar untuk memisahkan kedua-duanya- kadang kala menimbulkan kekeliruan di kalangan umat Islam

Tasawuf Menjadi Tumpuan Terdapat tiga persepsi terhadap tasawuf

dan tarekatMenolak secara keseluruhan: Ia adalah satu

bid`ah yang sesat○ Apa maksud bid`ah?

Menerima sepenuhnya: Ia adalah satu bidang ilmu dalam Islam○ Kelahirannya lewat tetapi nerasaskan gejala

kezuhudan

Menerima sebahagian dan menolak sebahagian○ Terdapat ajaran yang sukar diserasikan dengan Islam

Ajaran Tasawuf & Tarekat Dalam Perspektif Secara amnya, tasawuf sebagai suatu

aspek ilmu dalam Islam tidak dipersoalkan

Yang menjadi persoalan ialah, “apakah tasawuf dengan segala ajarannya dan tarekat dengan segala kaedahnya itu berasal atau mempunyai asas daripada ajaran Islam?”

Ajaran Sesat dan Ajaran Tasawuf Dalam Persoalan Dalam AS akan ditemui ajaran-ajaran

seperti:bersatu dengan Tuhan, Tuhan berada di dalam diri manusia,kejadian Muhammad daripada cahaya Tuhan, mencapai makrifat itu satu kemestian sebelum

beribadat, mencapai makrifat bererti terlepas daripada

taklif suruhan dan larangan kebolehan melakukan perkara ajaib itu tanda

kebenaran.

Ajaran Sesat dan Tarekat Dalam Persoalan Dalam AS akan ditemui perkara-perkara

berikut:Kepentingan mencari guruMakrifat dicapai melalui guru sahajaMendapatkan ilmu ladunni/isiKetaatan murid/pengikut terhadap guruMerahsiakan ajaran guruMelaksanakan zikirCara yang melanggar syariat

Adakah Ajaran Sesat = Tasawuf ? Penilaian yang saksama adalah perlu –

tidak boleh ditolak tasawuf semata-mata ia menjadi sumber kepada ajaran salah

Sekalipun yang terlibat adalah manusia, namun antara manusia:ada tarafnya, berbeza ilmunya, berbeza kefahamannya, berbeza penghayatannya, berbeza pengalamannya

Adakah Ajaran Sesat = Tarekat ? Tarekat hanyalah kaedah yang disalah

gunakan – ia tidak boleh ditolak hanya kerana ia dijadikan kuda tunggangan

Masyarakat perlu faham kedudukannya dalam konteks Islam