Aikamatka oppimisen ja koulun tulevaisuuteen #SomeTime2013 #aikamatka Tero Toivanen @teromakotero Photo: Xisco Bibiloni
Aikamatka oppimisen ja koulun tulevaisuuteen
#SomeTime2013#aikamatka
Tero Toivanen@teromakotero
Photo: Xisco Bibiloni
Otavan Opiston aPajan pilottikurssi
Aikamatkalla on pohdiskeltu ja keskusteltu oppimisen ja koulun tulevaisuudesta sekä rakennettu tulevaisuuden koulua
Photo: Xisco Bibiloni
Seitsemän tietä tulevaisuuden kouluun
1. Luottamus, keskustelu ja kollaasi
2. Vertaisten kanssa kasvaminen
3. Yksilö, ryhmä ja verkosto
4. Oppilaslähtöisen opiskelun mahdollistaminen
5. Leikki ja pelillistäminen
6. Näkymätön oppiminen
7. Itsen muotoilu
Photo: Xisco Bibiloni
1. Luottamus, keskustelu ja kollaasi
• Taustalta löytyy Pekka Ihanaisen ajatukset siitä, mihin voisi kiteyttää tulevaisuuden oppimisen
• Luovutaan oppimisen kotrolloimisesta
• Oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa
• Kollaasissa toisiinsa näennäisesti riippumattomat osat muodostavatkin käyttäjilleen juuri sillä hetkellä mielekkään kokonaisuuden
Photo: Xisco Bibiloni
2. Vertaisten kanssa kasvaminen
• Tämän idean takana on Irmeli Aro
• Eri roolit ja tyylit oppijana ja vertaistukijana, kyky ja halu paikata rooleja ja toimia toiselle tukena
• Oppiminen nähdään parantavana asiana, jossa voidaan pyytää apua ja auttaa toisia
Photo: Xisco Bibiloni
3. Yksilö, ryhmä ja verkosto
• Konnektivismi?
Photo: Xisco Bibiloni
4. Oppilaslähtöisen opiskelun mahdollistaminen
• Tämän idean taustalta löytyy Marko Koskinen
• Miksi oppilaat jaotellaan opiskelemaan ikäryhmittäin, jolloin syntyy pakotettuja sosiaalisia ympäristöjä?
• Miksi oppilaat eivät pääse vaikuttamaan siihen, kuka heitä opettaa?
• Miksi oppilaita arvioidaan numeroilla, jolloin oppimiselle itselleen eianneta arvoa, vaan siitä tulee suoritettava hyödyke?
• Miksi oppilaat pannaan ainakin kymmeneksi vuodeksi täysin autoritääriseen järjestelmään?
• Miksi oppiminen perustuu opetussuunnitelmiin, kun ei voida tietää, mikä tieto tai taito on toista tärkeämpi tulevaisuudessa?
Photo: Xisco Bibiloni
5. Leikki ja pelillistäminen
• Tämän idean takana on Jesse Soininen
• Leikillä ja pelillä tulee olemaan vielä hyvin tärkeä osuus tulevaisuuden oppimisessa
• Tarmo Toikkasen mukaan
"Koulu on jo peli”
Photo: Xisco Bibiloni
6. Näkymätön oppiminen
• Tämän idean takana ovat John Moravec ja Cristóbal Cobo
• Se ei ole valmis vastaus kysymyksiin, vaan jatkuvasti kehityksen ja muutoksen alla oleva pyrkimys vastata tulevaisuuden haasteisiin
• Siksi sitä kutsutaankin protoparadigmaksi, joka on jatkuvassa beta-tilassa
• Tärkeintä on etsiä vastauksia siihen kysymykseen, kuinka koulu voi vastata 3.0 yhteiskunnan haasteeseen
Photo: Xisco Bibiloni
7. Itsen muotoilu
• Tämän idean takana on Brent Cameron
• Itsen muotoilussa lähdetään oppijasta itsestään, hänen oman sisäisen muotoilunsa löytämisestä
• Oppijat itse ovat oman oppimisensa auktoritettejä
• Oppiminen tapahtuu oppijan omaan tahtiin eikä ikävuosittain jaetuissa luokkahuoneissa.
Photo: Xisco Bibiloni
Photo: Xisco Bibiloni
Vastaa kyselyyn:
Photo: Xisco Bibiloni
Jos kivesi väri oli vihreä:
Photo: Xisco Bibiloni
Jos kivesi väri oli punainen:
Photo: Xisco Bibiloni
Jos kivesi väri oli keltainen:
Photo: Xisco Bibiloni
Jos kivesi väri oli sininen
Photo: Xisco Bibiloni
Jos kivesi väri oli oranssi:
Photo: Xisco Bibiloni
Jos kivesi väri oli violetti:
Photo: Xisco Bibiloni
Jos kivesi väri oli valkoinen:
Photo: Xisco Bibiloni
Aikamatka oppimisen ja koulun tulevaisuuteen:
Photo: Xisco Bibiloni
Background foto: Xisco Bibiloni http://www.flickr.com/photos/bibigeek/6198549521/
Photo: Xisco Bibiloni