República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bicentenaria de Aragua Vicerrectorado Académico Facultad De Ciencias Administrativas Y Sociales Escuela De Psicología Integrante: Ojeda Daniela C.I.V 19.834.658 AGRESIÓN
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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación
SuperiorUniversidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado AcadémicoFacultad De Ciencias Administrativas Y
SocialesEscuela De Psicología
Integrante:Ojeda Daniela C.I.V
19.834.658
AGRESIÓN
Según la OMS agresión es:
Uso intencional de la fuerza física o el poder,
tanto si es real como una amenaza física o el
poder, tanto si es real como una amenaza,
contra uno mismo, otro individuo o contra un
grupo o comunidad, que resulta o tiene una alta
probabilidad de acabar en lesiones, muerte,
daño psicológico, alteraciones en el desarrollo
o de privación.
•No es natural. La hemos “aprendido” en la familia, la escuela, la calle, y también en los medios de comunicación, como la televisión, la radio o en los periódicos.•Es intencional. Cada golpe, insulto, mirada o palabra que tenga la intención de dañar a otra persona es violencia.
Características de agresión
Características de agresión
• Va en aumento. A los insultos y amenazas le siguen los golpes e incluso la muerte.
• Se abusa del poder. Se da cuando una persona en una situación de “superioridad”, pretende controlar, dominar o manipular a otra.
• Es dirigida. No se violenta a cualquier persona, se elige a la persona que se considera más débil, vulnerable o dependiente.
•Agresión Pasiva: Es no hacer nada cuando se podía haber hecho algo, con la intensión de perjudicar a alguien.
•Agresión Proyectiva: No va dirigida a la persona que nos ha provocado, sino que se proyecta sobre otras personas, animales o cosas.
•Agresión instrumental: Obtener un objetivo determinado. Es aprendida y reforzada y no hay un componente emocional fuerte. La víctima no importa, sólo el objetivoPor ejemplo un robo
Tipos de agresión humana:
Tipos de agresión humana: •Agresión escolar o Bullyng
Generalmente se produce sin motivo aparente por alumno o alumnos contra aquel compañero que lo ven indefenso, tímido, callado, se aprovechan de su debilidad y lo hacen para imponer su poder dentro del aula de clase.•Agresión sexualLos agresores son hombres y mujeres, las víctimas hombres, mujeres, niños o niñas y ancianas o ancianos. El estímulo que los desencadena es el deseo sexual o la dominancia (según autores) La activación sexual favorece la agresión. Por ejemplo: violaciones, abusos sexuales
Agresión Emocional/Afectiva :Es hacer daño a la víctima y producir dolor. Suele darse en el individuo frustrado o en situaciones de estrés. Poco voluntario, impulsivo. En su forma más extrema aparece la rabia homicida aunque después aparezca el arrepentimiento.
Tipos de agresión humana:
•Percepción e interpretación de las conductas de otras personas•Factores sociales y culturales•Basada en las experiencias previas con conductas agresivas•Sexo: los hombres son mas agresivos que las mujeres• Sentimientos negativos como la frustración, la ira, el dolor, el miedo y la irritación
Causas de la Agresión:
•Factores del medio ambiente como el calor o frío extremo, hacinamiento, ruido elevado, olores desagradables•Factores fisiológicos como el hambre, el deseo sexual, el sueño, el síndrome de abstinencia a drogas•Factores paternales (familia)•Medios de comunicación y televisión
Causas de la Agresión:
Manifestación de la Agresión
•Actos de desobediencia ante la autoridad
•Amenazas verbales
•Daños a cosas materiales
•Deterioros en la actividad social y académica
•Discusiones con hermanos y padres
•Molestar a otros integrantes de la familia
•Gritos
•Irritabilidad
•Mostrarse resentido
•Pleitos
•Alteraciones en el humor
Teorías Psicológicas que explican la agresión:
•La agresión adquirida por condicionamiento
clásico, por el uso de los premios y castigos como
moldeadores de la conducta (Elis, 1986) Pavlov
•La agresión adquirida por aprendizaje social a
través de la observación (Bandura, 1986)
•(Maslow, 1964) La agresión tiene origen cultural y
dice que surge como ``una reacción a frustración de
las necesidades biológicas o ante la incapacidad de
satisfacerlas
Teorías Psicológicas que explican la agresión:
Mussen y otros, (1990) sostienen que la agresión es el
resultado de practicas de socialización en el seno familiar
y que los niños que emiten conductas agresivas,
provienen de hogares donde la agresión es exhibida
libremente, existe una disciplina inconsistente o un uso
errático del castigo.
Teorías Psicológicas que explican la agresión:
Recomendaciones
•Tomar en cuenta la recreación.
•Exponer la responsabilidad de asumir la consecuencias
de los actos cometidos.
•Aplicar de forma efectiva el binomio afecto-autoridad
•La comunicación frecuente y satisfactoria entre padres
e hijos
•
•Incentivar la colaboración mutua entre los
integrantes de hogar
•Demostraciones efectivas de afecto
•La reunión familiar para establecer normas, dar y