Aga khan foundation k'cidade

Programa de Desenvolvimento

Comunitário Urbano INFARMED, November 16, 2011

Seminar Promoting Employability in times of economic crisis

Comunity development and

employability: some experiences from the Urban Community Support

Programme K’CIDADE

social inclusion of immigrants and minorities /

strengthning civil society •Urban Community Support Programme

» families in the community

» education and children

» lifelong learning and employment

» citizenship

early childhood development

•Early Childhood Centre and Community Services

» 0 to 3 years as a priority

» training and knowledge for educators and families in the community »

immigrant and minority communities

» involvement and particpation of parents

EXTERNAL CONTEXT

Increased urbanisation and rural depopulation

Changing socio economic role of women – higher numbers entering the labour market Demographic changes – including increase in life expectancy and lower birth rate

Increased population diversity and immigration from less developed countries

Knowledge based economies and the need for high quality education in the workforce

AGA KHAN FOUNDATION PORTUGAL

Strengthning civil society Focus on immigrants and minorities Diversity, pluralism, inclusion

Mandate

AKF Portugal

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Once upon a time…

But what does all this have to do with catalysing community

development for employability?

…people, opportunities and commitments

The challenge

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Once upon a time…a paradigm

If there are already

employment agencies and other services how could we

add value to what already existes / operates?

I need a job…could

K’CIDADE find me one?

…we are not service providers…

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Once upon a time…a way to work with people

Bulding individual and

integrated “life pathways” including employment and/or

self-employment

Who am I, what is my “place”, what do I know that I give no value to,

what are my aspirations, how can I get there?

• Person centered approach

• Empowerment in leading own development process

• Active participation of local based stakeholders in finding solutions

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Once upon a time…a way to work with people

Uncovering hidden knowledge and interests, planning their role in the personal “growth pathway”, building autonomy, self-reliance and capacity for collective action

The partnerships

Self-Awareness

CNO Centers, Professional

Training Centres

Mobilising companies for

temporary vocational

placements (GRACE, AE

SINTRA, Lig@te…)

Regular Schools for

literacy classes and Portuguese as foreingn language

Micro-credit agencies to

support income generations

ideas

Community Inovation Projects

Community Inovation Projects

É importante no meu trabalho…tenho de saber

mesmo ler e escrever porque ali toda a gente tem de pôr na tabela os números, a hora que estou a entrar e a sair e

assinar”.

Formanda

Ponto de situação do Programa 9

ROTAS DE APRENDIZAGEM

Alfabetização

Descobrir o Português

Oficinas praticas de aprendizagem

RVCC

“Fazer o 9ºano permitiu-me ter mais confiança em mim, naquilo que sou capaz e com vontade de aprender mais.

Estou também mais participativa.

Formanda”

Once upon a time… a huge willingness to learn

Estou certa que a PALAVRA passou a ser algo muito mais relevante na vida de

cada adulto e que se sentem mais capazes e seguros ao utilizá-la… Bastou-

me estar ATENTA, lembrar-lhes que o caminho de faz caminhando e partilhar com eles a minha convicção de que não

há barreiras intransponíveis quando aceitamos os desafios com humildade,

persistência e vontade de vencer.” Formadora

Ponto de situação do Programa 10

Once upon a time…a way to explore vocation

OFICINAS DE EXPERIMENTAÇ

ÃO PROFISSIONAL

Auto descoberta e

Orientação Profissional

Experiências de

Makeover

Experiências práticas em contexto real de

trabalho

Plano Pessoal de Inserção

“A participação nesta acção

deu-me muito incentivo para

continuar a minha formação,

deu-me forças e fez-me ver que

nunca é tarde para aprender”

O.Q. 29 anos

“Sou uma pessoa muito

tímida, participar nesta acção

mudou a minha forma de

estar com os outros, de me

relacionar com eles e me

sentir mais à vontade” D.M. 22 anos

“Aprendi a ser humilde. Sou

uma pessoa que chego, faço o

meu trabalho e vou

embora…mas esta experiencia

e todo o grupo fez-me perceber,

verdadeiramente , o que era

uma equipa… “ C.C. 22 anos

“Aprendi a importância

de ter uma atitude

empreendedora” A.C. 23 anos

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Examples of collective action to

deal with economic crisis

A AVAAL – Associação para a Valorização Ambiental da Alta de Lisboa: Resulta do movimento de constituição do parque agrícola da Alta de Lisboa, onde se inclui a horta urbana/comunitária. A produção reverterá para consumo das próprias pessoas, com impacto na economia das famílias mais carenciadas, visando ainda a implementação de um sistema de comercialização (de proximidade) do excedente criando uma forma de complementar os magros rendimentos de muitas famílias. Outras actividades: a) conservação da natureza, defesa e valorização ambiental e do património construído; b) criação, gestão e manutenção de espaços e infra-estruturas verdes urbanas (com oportunidades de formação e emprego numa estratégia de mercado); d) ecologia cívica, participação pública e educação ambiental.

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Examples of collective action to

deal with economic crisis

Aprender uns com os outros

Trabalhar com as escolas dos

nossos filhos

Criar uma “loja” de trocas de

artigos de criança – a vida

está cara é preciso

alternativas!!

E a

ssim n

asceu

…

A Loja Comunitária “Entre Nós”

• A loja está a funcionar de forma itinerante (não tem custos de estrutura) por

diversas escolas e espaços comunitários, incluindo a Junta de Freguesia.

• Os artigos recebidos são processados e inventariados pelos voluntários sendo

atribuídos ao doador os créditos correspondentes à doação, ficando disponíveis na

respectiva “conta” para serem trocados por outros artigos ou por serviços dos

prestadores.

´ http://lojaentrenos.wordpress.com

Créditos

Doação de Artigos

Trabalho Voluntário

Frequência de acções

de formação

Bulding autonomy is bulding readiness to get a job and also to develop capacity for collective action / entrepreneurial action (lato sensu)

Os participantes nestes “projectos” são pessoas conscientes do seu papel; agentes de mudança que criam valor social nas comunidades em que vivem, conscientes de que ao contribuir para o bem colectivo estão também a beneficiar a si mesmos.

Participants in such projects are people aware of their role; change agents that create social value in their communities that realise that contributing towards collective good, is benefiting themselves

Where are the “ready to use” solutions?

Sorry…there are no “ready to use solutions” to promote social inclusion, employment, empowerment and community change. But we have realised that: a. There are ways to link collective efforts (inlcuding companies and training

institutions) bringing together people and existing opportunities;

b. It is worth to invest in the development of “soft skills” personal, social, planing and management that are usefull across different dimensions of one’s life;

c. Income generation activities or poverty alleviation initiatives, in urban settings

tend to depend on micro entrepreneurial action, based on local based resources and assets / opportunities which, in turn, require capacity bulding for collective action.

Development paradigm

PARCEIROS MUITO OBRIGADA A TODOS E A TODAS!

ATÉ SEMPRE…