Lampe à fibre optique ONISEP/Pro2science/Lampe à fibre optique 1 AEXP 1 : La lumière : sources et propagation rectiligne Une démarche d’investigation 1 : Théo a perdu ses clefs Ce soir, en rentrant de l’entrainement de foot, Théo a perdu ses clefs qui sont tombées dans une bouche d’égout éloignée du réverbère. Il a dans son sac de sport bleu, un pull-over noir, une serviette rouge et un tee-shirt blanc. Comment va-t-il faire pour éclairer le trou et retrouver ses clefs avec le matériel à sa disposition ? 1) Hypothèse : Quels sont les objets que doit utiliser Théo pour apercevoir ses clés au fond du trou? .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2)Protocole : Dessinez l’expérience que vous pensez réaliser pour vérifier votre hypothèse. Faites contrôler ce protocole par l’enseignant 3. Expérience : réalisez l’expérience avec le matériel à votre disposition 4. Observations : notez vos observations : ........................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 5. Résultats : Votre hypothèse était-elle exacte ? ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 6. Conclusion : Faites un schéma et représentez le trajet de la lumière qui permet à Théo d’apercevoir ses clés.
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AEXP 1 : La lumière : sources et propagation rectiligne · COULEUR DE LA LUMIERE SPECTRE LUMINEUX nom couleur blanche Quelles ... Distances et durées de propagation de la lumière
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Lampe à fibre optique
ONISEP/Pro2science/Lampe à fibre optique 1
AEXP 1 : La lumière : sources et propagation rectiligne
Une démarche d’investigation 1 : Théo a perdu ses clefs
Ce soir, en rentrant de l’entrainement de foot, Théo a perdu ses clefs qui sont tombées dans une bouche
d’égout éloignée du réverbère. Il a dans son sac de sport bleu, un pull-over noir, une serviette rouge et un
tee-shirt blanc.
Comment va-t-il faire pour éclairer le trou et retrouver ses clefs avec le matériel à sa disposition ?
1) Hypothèse : Quels sont les objets que doit utiliser Théo pour apercevoir ses clés au fond du trou?
Dans l'air, la lumière se ............................ en ligne ..........................., de la source vers l'objet éclairé.
On représente donc sur un schéma ................................de lumière par une droite avec une
.................... qui indique le ................... de parcours (on dit le sens de propagation). Par conséquent,
les .......................... modélisés sont à tracer avec la ........................... !
4) Comment fabriquer un faisceau de lumière ?
(Faire un schéma et une expérience.)
Les rayons-limites.
Un faisceau est l'ensemble des............................................qui proviennent d'une même source et
contenus par des ..................-limites.
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AEXP 7 : Voir loin dans l’espace, c’est voir dans le passé
La vitesse se propage avec une célérité finie
La célérité de la lumière, C0 (dans le vide ou l’air) = 300 000 km.s-1
ou 3.108 m.s
-1
Trois cent mille kilomètres, soit plus de 7,2 fois le tour de la terre, parcourus en 1 s !!! Aucun objet matériel ne peut se déplacer à cette vitesse.
Dans les milieux matériels, la célérité de la lumière est toujours inférieure à C0.
En astronomie, pour évaluer les distances gigantesques qui séparent des astres ou les dimensions des galaxies, on utilise des unités mieux adaptées que le mètre, aux grandes distances :
L’année lumière (al) est la distance parcourue par la lumière dans le vide en une année. En 1 seconde, la lumière parcourt 3.10
En vous aidant des travaux précédents et du matériel mis à votre disposition, proposez une
expérience permettant de mettre en évidence le phénomène qui se produit à l’intérieur d’une
fibre optique. Appel le professeur pour valider votre expérience. Réalisez la .
En conclusion
Préparez un exposé oral sur votre travail expérimental et le rôle des fibres optiques dans de
domaine de la santé. Cet exposé sera présenté devant les élèves de la classe au prochain
cours. Travail à finir chez vous
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AEXP 9 et 10 : Montage de la lampe à fibre otique
1) Etablir le diagramme de montage de la lampe à fibre optique
- En observant la nomenclature fournie
- En collant les vignettes dont vous disposez.
La lampe à fibre optique représente une application électronique basée sur le thème de l'éclairage. Illuminée par trois DEL de couleurs différentes, les fibres optiques créent une ambiance toute