LAPORAN KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT ( KPM ) TAHUN 2015 DI DESA KAMPUNG BARU KEC. TANJUNG ANOM KAB.NGANJUK Oleh : Yanuar Setyawan ( Ketua ) Aini RohmahWati ( Sekertaris ) Lailatul Zamrotu Wahdah ( Bendahara ) Fifi Masfufah ( Kordinator Divisi Pendidikan ) Hesi Milaturohmah ( Kordinator Divisi Keagamaan ) Haris Julianto ( Koordinator Divisi Sosial )
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
LAPORAN KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT ( KPM ) TAHUN 2015
DI DESA KAMPUNG BARU KEC. TANJUNG ANOM
KAB.NGANJUK
Oleh :
Yanuar Setyawan ( Ketua )
Aini RohmahWati ( Sekertaris )
Lailatul Zamrotu Wahdah ( Bendahara )
Fifi Masfufah ( Kordinator Divisi Pendidikan )
Hesi Milaturohmah ( Kordinator Divisi Keagamaan )
Haris Julianto ( Koordinator Divisi Sosial )
Yaumil Agustine ( Koordinator Divisi Kesehatan )
UNIVERSITAS PESANTREN TINGGI DARUL ‘ULUM ( UNIPDU )
JOMBANGTAHUN 2015
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
1. Lokasi :Desa Kampung Baru , Kecamatan Tanjung Anom ,Kabupaten Nganjuk Jawa Timur
2. Kelompok : 6 ( Enam )
No Nama FAKULTAS
1 Yanuar Setyawan Fakultas Agama Islam
2 Yaumil Agustine Fakultas Kesehatan
3 Agnes Efinessia Fakultas Teknik
4 Ahmad Sholikhun Fakultas Teknik
5 Lailatul Zamrotu Wahdah Fakultas Ilmu Administrasi
6 Dwi Aprilia Retno Ningrum Fakultas Ilmu Administrasi
7 Muhammad Isa Fakultas Teknik
8 Adnan Rio Aditya Fakultas Teknik
9 Fifi Masfufah Fakultas Agama Islam
10 Harits Julianto Fakultas Teknik
11 Eka Yasinta Fatmawati Fakultas Agama Islam
12 Muhammad Agus Firdaus Fakultas Teknik
13 Hesi Milaturrohmah Fakultas Agama Islam
14 Aini Rohmahwati Fakultas Teknik
15 Dyah Yull Fahmi Fakultas Matematika dan IPA
16 Reni Indah Safitri Fakultas Bahasa dan Sastra
17 Ani Hidayati Fakultas Agama Islam
18 Achmad Irfanudin Asbiani Fakultas Matematika dan IPA
19 Naili Isna Maghfiroh Fakultas Agama Islam
20 Riris Nikmatur Rosyida Fakultas Agama Islam
21 Ragil Rilo Pambudi Fakultas Teknik
3. Jumlah Mahasiswa : 21 ( Orang )
Jombang , 2015
Mengetahui
Pembimbing KPM
(Yuliasnita Verlandes S.E, M.S.M )
Ketua
( Yanuar Setiawan )
Camat Tanjung Anom
(Drs. Sopingi AP.MM )
Kepala Desa
( H.Anwar S.Ag )
Rektor Unipdu
( Prof. Dr. H. Ahmad Zahro, MA )
Ketua LPPM
(Drs. H.M. Yahya Ashari, M.Pd )
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulilah kehadirat Ilahi Robbi yang telah memberikan berkat,
rahmat, taufik, hidayah, dan rizki-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan laporan kerja
praktik ini dengan lancar dan tepat waktu. Tak lupa shalawat serta salam tetap tercurahkan
kepada Nabi Muhammad SAW.
Laporan Kuliah Pengabdian Masyarakat ini kami susun untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam menyelesaikan pendidikan sarjana pada Universitas Pesantren Tinggi
Darul ‘Ulum Jombang yang pada saat itu ditempatkan di Desa Kampungbaru Kecamatan
Tanjunganom Kabupaten Nganjuk
Kami berusaha semaksimal mungkin dengan standar ilmu pengetahuan yang tidak
lepas dari bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak untuk menyelesaikan laporan ini. Oleh
karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada :
1. Bapak Prof. DR. H. Ahmad Zahro, Lc., MA. selaku Rektor Universitas Pesantren Tinggi
Darul ‘Ulum Jombang.
2. Bapak Yahya Ashari selaku Ketua LP3M Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum
Jombang
3. Ibu Yuliasnita Verlandes. selaku dosen pembimbing lapangan kelompok enam di
Kampungbaru – Tanjunganom Nganjuk
4. Bapak Sopingi selaku camat Tanjunganom Kabupaten Nganjuk yang telah memberikan
izin untuk melaksanakan Kuliah Pengabdian Masyarakat di kecamatan Tanjunganom .
5. Bapak H. Anwar S.Ag selaku Kepala Desa Kampungbaru yang telah menerima dan
mengarahkan kami untuk melaksanakan beberapa kegiatan di Desa Kampungbaru
6. Bapak Abdul Qodir, ST selaku Ketua yayasan Paud Bina Insan yang senantiasa ikut
membantu dalam suksesnya program kerja kami khususnya Griya Baca Keena Bakti
7. Bapak Ma’ruf sekeluarga yang telah memberikan kami tempat selama kami melaksanakan
Kuliah Pengabdian Masyarakat di Desa Kampungbaru
8. Seluruh warga Kampungbaru yang telah menerima kami untuk melaksanakan kegiatan
Kuliah Pengabdian Masyarakat di Desa Kampungbaru
9. Para Bapak dan Ibu dosen yang telah membina dan mendidik selama dibangku kuliah
Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang.
10. Kedua orang tua kami yang telah memberikan dukungan secara moral maupun
material sehingga laporan ini dapat selesai dengan tepat waktu.
Tidak ada kesempurnaan selain milik Allah SWT, kami menyadari dalam penulisan
laporan ini masih banyak lubang yang terliang dan masih banyak rongga yang terangah. Oleh
karena itu, penulis memohon maaf jika dalam penulisan makalah ini masih jauh dari
sempurna.
Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan
makalah ini. Kami berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat untuk kita semua.
Nganjuk, 25 September 2015
Penulis
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. LATAR BELAKANG
Seiring dengan berkembangnya keberagaman cara untuk hidup bermasyarakat, serta
kehidupan bermasyarakat yang kompleks, dengan berbagai macam adat istiadat serta
kebiasaan yang mereka lakukan, serta cara mereka bersosialisasi sebagai makhluk sosial,
menuntut mahasiswa untuk selalau bisa menyesuaikan diri, dengan tidak melupakan jati diri
serta menggunakan dan memanfaatkan ilmu yang telah mereka peroleh dalam bangku
perkuliahan.
Hal ini membuat kehidupan mahasiswa selalu berubah seiring dengan kemajuan zaman,
tuntutan yang besar dari masyarakat akan eksistensi mahasiswa selalau menjadi dasar
pemikiran untuk terus mengembangkan kehidupan kampus yang relevan dengan kehidupan
bermasyarakat. Dan idealisme tidak akan pernah sejalan dengan kenyataan yang ada, tanpa
adanya keseimbangan dalam mengembangkan diri sesuai dengan kemampuan dan potensi
yang dimiliki. Sedangkan perguruan tinggi atau kampus sendiri selalu menjadi basis dan
pusat bagi para generasi muda dalam mengembangkan dan mengasah potensi serta
meningkatkan kreatifitas dan pengetahuan yang selalu dikembangkan. Sehingga dengan
adanya suasana kampus yang kondusif, akan turut berperan penting dalam mencapai serta
merealisasikan cita – cita dan tujuan bangsa untuk mewujudkan kehidupan yang baik dan
sejahtera bagi seluruh rakyat Indonesia, yang sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD
1945. Dan semua itu dapat direalisasikan jika para generasi muda yang ada di negara ini,
mempunyai wawasan serta pengetahuan yang luas, serta daya kreativitas yang mampu
bersaing dengan para generasi muda dari Negara lain.
Kehidupan masyarakat merupakan sebuah dunia yang sangat berbeda bagi mahasiswa,
jika dibandingkan dengan dunia kampus yang mereka kenal. Dimana setiap individu
memiliki peranan tersendiri dalam kehidupannya di dalam masyarakat. Hal ini membuat
mahasiswa harus bekerja keras untuk bisa berperan serta dalam kehidupan bermasyarakat,
serta berperan aktif di dalamnnya. Selain itu, mahasiswa juga di tuntut untuk bisa
menyesuaikan diri atau beradaptasi dengan dunia nyata (masyarakat) dan bisa menerapkan
wawasan serta ilmu pengatahuan yang telah mereka peroleh dari perguruan tinggi. Dan dalam
hal ini mahasiswa harus bisa menyesuaikan diri dengan tata cara keidupan bermasyarakat
yang digunakan oleh pnduduk yang tinggaal di suatu tempat diaman mahasiswa itu berada,
untuk bisa mengapliksikan teori-teori tentang suatu ilmu pengatahuan yang telah mereka
dapatkan dari bangku perkuliahan atau kampus. Dan realitas lah yang akan memacu para
mahasiswa untuk berkembang dan mengembangkan diri sesuai dengan apa yang mereka dan
masyarakat butuhkan, karena itu tidak selamanya teori-teori akademik yang didapat dari
bangku perkuliahan relevan dengan realita dalam kehidupan bermasyarakat. Bahkan suatu
saat semua itu bisa berbalik arah. Oleh sebab itu, sebuah konsistensi sangat diperlukan dalam
aplikasi keilmuan dalam dunia nyata atau dalam kehidupan bermasyarakat.
Dan sebagai salah satu lembaga keilmuan, Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum
Peterongan juga merupakan salah satu pusat pengembangan dan pelatihan generasi-generasi
muda bangsa, yang mampu menjawab tantangan zaman terutama tantangan masyarakat
Indonesia, maka dari itulah sebagai wujud dari aplikasi keilmuan akademik yang terangkum
dalam TRIDHARMA Perguruan Tinggi, UNIPDU menawarkan program Kuliah Pengabdian
Masyarakat (KPM) sebagai wujud pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di wilayah
Kabupaten Nganjuk, dengan 1 kecamatan dan 12 desa sebagai tujuannya, dan membagi
semua mahasiswa dalam 15 Kelompok dan masing-masing kelompok, akan ditempatkan
didesa yang berbeda, sehingga setiap kelompok bisa belajar dan menerapkan keilmuan yang
telah mereka dapatkan selama mengikuti perkuliahan dalam enam semester terakhir.
Dari 15 kelompok yang telah dibagi, kelompok VI berlokasi di Desa Kampungbaru
Kecamatan Tanjunganom, kampungbaru terbagi menjadi 12 dusun yang dibagi menjadi 2
kelompok setiap kelompok mendapatkan 6 untuk merealisasikan program kegiatan dengan
pertimbangan efektifitas program kerja.
Sebagai tindak lanjut dari program KPM yang telah kami lakasanakan, kami bermaksud
melaporkan program-program yang terangkum dalam berbagai kegiatan beserta hambatan-
hambatan yang kami temui selama kegiatan-kegiatan yang terdapat dalam program KPM
selama 1 bulan. Meskipun terdapat beberapa hambatan yang kami temui dalam melaksanakan
program-program kami selama KPM, tetapi kami tetap konsisten pada satu tema dalam
pelaksanakan KPM ini yaitu ’’Dengan KPM, Kita Wujudkan MANTRA (MANDIRI &
SEJAHTERAH) dan Berakhlakul Karimah’’. Dan hal ini sesuai dengan landasan :
1. Undang-undang No. 02 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional.
2. PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Status UNIPDU Jombang.
4. Kalender Akademik UNIPDU Jombang.
5. Kurikulum program Studi.
6. Rapat pimpinan tanggal, 12 Juni 2010
Melalui Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) diharapkan mahasiswa dapat
mengaplikasikan keilmuan yang telah mereka dapatkan pada bangku kuliah. Selain itu
mahasiswa juga diharapkan untuk bisa mempelajari banyak hal yang ada pada
kehidupan bermasyarakat secara nyata, sehingga mahasiswa diharapkan bisa
mempelajari serta mendapatkan banyak pengetahuan tentang kehidupan bermasyarakat
secara konkrit, dimana hal ini yang mungkin tidak mereka dapatkan dari bangku
perkuliahan,dan hal inilah kelak yang sangat dibutuhkan oleh mahasiswa, sebagai bekal
ketrika mereka harus benar–benar terjun langsung serta ikut serta dalam kehidupan
bermasyarakat dengan tetap berpedoman pada nilai-nilai islami,dan norma-norma yang
ada dalam kehidupan bermasyarakat .
1.2. TUJUAN
Adapun tujuan dari kuliah pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa
UNIPDU adalah:
1. Mengembangkan pola pikir, serta kreativitas dan intelektualitas mahasiswa yang
dikemas dalam bentuk pengabdian masyarakat melalui KPM.
2. Melatih mahasiswa untuk bisa berinteraksi dengan baik dan tugas dengan masyarakat
serta mengaplikasikan ilmu pewngetahuan yang telah didapatkannya selama duduk
dibangku perkuliahan.
3. Untuk berbagai ilmu pengetahuan dan pengalaman dengan masyarakat dalam
berbagai hal. Khususnya dalam upaya pemberdayaan masyarakat menuju sukses
pembangunan daerah.
4. Memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk bisa bekerja sama dengan
mahasiswa dalam rangka mengembangkan potensi masyarakat desa dan pengetahuan
serta wawasan dari SDM-nya
5. Sebagai wahana pembelajaran dan penelitian bagi mahasiswa untuk bisa hidup
berdampingan dan berinteraksi secara langsung dengan masyarakat, sebagai bekal
ketika mereka lulus dari bangku perkuliahan dan terjun langsung dalam kehidupan
bermasyarakat. Sehingga mereka sudah siap dan bisa dengan mudah berinteraksi
dengan masyarakat yang ada.
1.3. MANFAAT
Adapun manfaat dari Kuliah Pengabdian Masyarakat yang telah dilaksanakan adalah:
1. Sebagai sarana bagi mahasiswa untuk mengembangkan kreativitas dan intelektual
yang berorientasi pada pengabdian masyarakat.
2. Sebagai sarana untuk memberdayakan masyarakat agar lebih maju dan siap dalam
menghadapi sistem pemerintahan yang lebih maju.
3. Sebagai sarana untuk ikut berpartisipasi dalam pembangunan daerah melalui
pemberdayaan masyarakat.
4. Sebagai pelatihan nyata bagi mahasiswa, supaya bisa bersosialisasi dengan baik
dalam kehidupan bermasyarakat.
5. Menjadikan mahasiswa untuk bisa memahami dan mengenai cara berfikir
masyarakat yang sangat beragam, serta mengetahui bagaimana caranya untuk bisa
merespon semua itu dengan baik dan tepat, sehingga tidak menyinggung ataupun
menyakiti perasaan orang lain.
1.4. METODE DAN MODEL PENGEMBANGAN
Dalam pembuatan dan penyusunan laporan KPM kelompok VI ini, kami menggunakan
beberapa metode, yang kami rasa tepat untuk digunakan dan mempermudah kami untuk bisa
melengkapi tugas pelaksanaan KPM.
Adapun metode – metode yang kami gunakan adalah:
1. Interview atau wawancara dengan setiap individu ataupun kelompok, yang
mempunyai peranan dalam sebuah aktivitas atau kegiatan serta perlu kami ketahui
dan pelajari.
2. Meminta dan mengumpulkan data – data dari balai desa, sesuai dengan apa yang
kami butuhkan, Sehingga data – data tersebut bisa menjadi acuan untuk penulisan
laporan ini.
3. Pengamatan secara langsung, dengan melibatkan diri dalam kehidupan
bermasyarakat secara nyata.
Adapun model yang kami lakukan adalah dengan cara pendekatan (comunity
approach), yakni pendekatan terhadap masyarakat desa Karangpakis. Karena kami merasa,
bahwa masyarakatlah sumber segala informasi, dimana dengan pendekatan kepada
masyarakat kami mudah untuk menggali beberapa hal yang perlu dipelajari dalam
masyarakat tersebut. Setelah semua informasi kami dapatkan, maka dengan mudah kami akan
melakukan rencana program yang sudah tersusun sebelumnya.
Dan harapan kami dari laporan kegiatan Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM)
angkatan ke-XIV tahun 2015 Universitas pesantren Tinggi Darul ‘Ulum (UNIPDU)
Jombang, dapat memberikan semangat dan masukan serta informasi bagi pengembangan diri
kami, untuk bisa tetap mengasah kemampuan dan kreativitas diri, agar dapat menata masa
depan dengan baik.
Akhir kata dari kami, bahwa bimbingan dan masukan dari berbagai pihak tetaplah kami
harapkan dan kami butuhkan demi kemajuan kami. Dan saran kritik yang berkaitan dengan
laporan ini akan kami terima dengan lapang dada dan kami respon dengan baik.
BAB II
GAMBARAN UMUM DESA
2.1. KONDISI GEOGRAFIS
Desa Kampungbaru dipimpin oleh kepalasa desa yang biasa disebut lurah,yang
membawahi kurang lebih 12 dusun yaitu :
1. Koripan
2. Kranggan
3. Putuk
4. Tawang
5. Krajan Utara
6. Krajan Patuk
7. Krajaan Selatan
8. Takat
9. Ketangi Utara
10. Ketangi Selatan
11. Teleng
12. Kurung Lor
Luasnya Desa Kampungbaru mengharuskan kami untuk membagi 2 wilayah kerja
dengan kelompok 5. Kelompok 6 membawahi 6 dusun yaitu : Krajan Utara, Krajan Patuk,
Ketangi Utara, Ketangi Selatan, Teleng dan Kurung Lor, namun dalam praktiknya kami tetap
berusaha bekerjasama dengan kelompok 5 untuk menjamah dusun lain sekiranya kami
mampu
Desa kampungbaru merupakan desa yang terletak di kecamatan Tanjunganom. Secara
administratif batas-batas desa Kampungbaru adalah sebagai berikut :
Sebelah utara : Desa Krajan Utara
Sebelah selatan : Desa Takat
Sebelah barat : Desa Kranggan
Sebelah timur : Desa Ketangi Selatan
Pemukiman penduduk desa menyebar di 12 dusun dengan berbagai fasilitas yang telah
terpenuhi diantaranya yaitu :
1. Kantor pukesmas
2. Kantor KUA
3. Kantor desa
4. Sekolah menengah pertama (SMP)
5. Sekolah dasar (SD)
6. Taman kanak-kanak (TK)
7. Pendidikan anak usia dini (PAUD)
2.2. KEPENDUDUKAN
2.2.1. Kondisi SosialDari data yang kami dapat dari balai desa data yang Penduduk desa
Kampungbaru berjumlah kurang lebih 14.000 jiwa
2.2.2. Kondisi Ekonomi
1. Potensi Ungulan Desa
Desa Kampungbaru merupakan daerah agraris,pertanian sangatlah mendukung
kemajuan perekonomian masyrakat Desa. Sektor perternakan sebenarnya merupakan
alternatif yang dapat mendukung kemajuan perekonomian masyarakat desa yaitu
ternak ikan lele.
2. Instruktur pendukung desa
a. Fasilitas Pemerintahan
- Kantor Kepala desa
- Komputer
- Printer
- Router internet
- Meja , Kursi
- Gedung Koperasi Desa
b. Fasilitas Peribadatan
- Masjid : 10
- Mushola : 27
c. Fasilitas Keshatan
- Bidan desa
- Polindes
- Posyandu
d. Fasilitas Pendidikan
- TK : 10
- SD/MI : 9
- SMP/MTs : 1
- SMA/MA/SMK : 1
2.3 TATA PEMERINTAHAN
Desa Kampugnbaru terdiri dari 12 dusun, yaitu koripan, kranggan, putuk, tawang,
krajan utara, krajan patuk, ketangi selatan,takat,ketangi utara,ketangi selatan,teleng,kurung
lor. Perangkat desa menurut jabatannya di desa Kampungbaru terdiri dari 1 kepala desa, 1