Admiralty Primary School 2019 Primary 2 English Language Lesson Focus – Term 2 STELLAR Big Book ‘Life In A Shell’ Grammar Vocabulary Writing/ MLEA Listening Comprehension/ Oral - Verbs and verb phrases - Conjunctions - Sentence types body, snail, sea otter, lobster, turtle, tortoise, shellfish, creatures, hermit crab, pulls, cover, open, shut, snap, scallops, mussels, patterns, skeleton, garden, empty, antennae, crawl, protect, danger - Creative Writing 1- ‘An Accident At Home’ - Listening Comprehension Practice 5 STELLAR Big Book ‘The Growl’ Grammar Vocabulary Writing/ MLEA Listening Comprehension/ Oral - Adverbs - Prepositions and Preposition phrases- space - Verbs and verb phrases - little, growl, roar, noise, scary, thunder, ringing, rumbling, grumbling, sound words (onomatopoeia), soft, lunch, meat, sound, sneeze, tummy, hungry, slowly, growing, louder - Creative Writing 2: ‘A Birthday Party’ - Listening Comprehension Practice 6 STELLAR Big Book ‘Roti Prata’ Grammar Vocabulary Writing/ MLEA Listening Comprehension/ Oral - Nouns and noun phrase - Sentence Functions - Sentence Forms Pat, flip, prata, toss, crack, pound, knead, spread, stretch, lay out, pan, fold, fry, oil, bottle, sprinkle, expert. skilful, sizzle, confidence ICT Project Listening Comprehension Practice 7
18
Embed
Admiralty Primary School 2019 Primary 2 English Language … · 2019-05-13 · Admiralty Primary School 2019 Primary 2 Mathematics Lesson Focus – Term 2 Multiplication Tables of
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
எழுது ல் ‘ஐ’ என்னும் உயிதரழுத்ல யும் அது இடம்தபற்றுள்ை தெொற்கலையும் வரிவடிவம் சில யொெல் எழுதுவொர்கள். ஐகொர உயிர்தெய்தயழுத்துகலையும் அவற்லைக் தகொண்ட தெொற்கலையுலடய வொக்கியங்கலையும் வரிவடிவம்
சில யொெல் எழுதுவொர்கள். வொக்கியங்களில் விடுபட்ட தெொற்கலைச் ெரியொக எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 8.1) கட்டங்களில் விடுபட்ட எழுத்துகலைச் ெரியொக எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 8.2) ெரியொன எழுத்துகலை எழுதிச் தெொற்கலை உருவொக்குவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 8.3) நகொடிட்ட இடங்களில் தபொருத் ெொன தெொற்கலை எழுதி வொக்கியத்ல நிலைவு தெய்வொர்கள்.
எழுது ல் ஐகொர உயிர்தெய்தயழுத்துகலையும் அவற்லைக் தகொண்ட தெொற்கலையுலடய வொக்கியங்கலையும் வரிவடிவம் சில யொெல் எழுதுவொர்கள்.
படங்கலைப் பொர்த்து அவற்றின் தபயர்கலைக் கட்டங்களில் ெரியொக எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 9.1) ெரியொன தெொல்லை எழுதி வொக்கியங்கலை நிலைவு தெய்வொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 9.2) வொக்கியங்களில் ெரியொன தெொல்லை எழுதி நிலைவு தெய் பின் படத்ல ச் ெரியொன வொக்கியத்துடன்
இலைப்பொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 9.3) தபொருத் ெொன தெொற்கலைத் ந ர்ந்த டுத்து எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 9.4)
எழுது ல் ‘ஒ’ என்னும் உயிதரழுத்ல யும் அது இடம்தபற்றுள்ை தெொற்கலையும் வரிவடிவம் சில யொெல் எழுதுவொர்கள். படங்களின் உ விநயொடு படித் தெொற்களில் விடுபட்ட எழுத்துகலை நிரப்புவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி
10.1) படித் எழுத்துகலைக் தகொண்டு தெொற்கள் உருவொக்கி வொக்கியங்களில் நிரப்புவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி
10.2) ெரியொன எண்லைக் குறிக்கும் தெொல்லை எழுதிக் நகொடிட்ட இடத்ல நிரப்புவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி
எழுது ல் ‘ஓ’ என்னும் உயிர் எழுத்தும் அது இடம்தபற்றுள்ை தெொற்கலையும் வரிவடிவம் சில யொெல் எழுதுவொர்கள். படத்திற்குரிய தெொல்லை அலடயொைங்கண்டு விடுபட்ட எழுத்துகலை நிரப்புவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி
)நகட்டலும் ந ொக்கலும்( (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 13.5) எழுது ல் ஓகொர உயிர்தெய்தயழுத்துகலையும் அவற்லைக் தகொண்ட தெொற்கலையுலடய வொக்கியங்கலையும் வரிவடிவம்
சில யொெல் எழுதுவொர்கள். ெரியொன தெொற்கலை எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 13.1) படங்களுக்குரிய தெொற்கலை அலடயொைம் கண்டு எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 13.2) வொக்கிய அலெப்புக்கு ஏற்ை தெொற்கலைக் நகொடிட்ட இடங்களில் எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 13.3) படித் எழுத்துகலைக் தகொண்டு தெொற்கலை உருவொக்குவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 13.4)
ன்லெ, முன்னிலை, படர்க்லக ஆகிய மூவிடப் தபயர்கலை (எ.கொ. ொன்-வந்ந ன், நீ-வந் ொய், அவன் -வந் ொன்) அறிந்துதகொள்வொர்கள். (பொடநூல் பக்கம் 57)
நபச்சுவழிக் கருத்துப்பரிெொற்ைம்
‘தவற்றி நிச்ெயம்’ என்னும் கல லயப் தபொருத் ெொன தெொற்கலைப் பயன்படுத்திக் கருத்துப்பரிெொற்ைம் தெய்வர்.
பொடம் 14 எழுத்து அறிமுகம்: ஒகர-ஓகொர நவறுபொடு
நபசு ல் படத்ல ப் பொர்த்துப் தபொருத் ெொன தெொற்கலைப் பயன்படுத்தித் த ளிவொகவும் ெரைெொகவும் நபசுவொர்கள்
(பொடநூல் பக்கம் 59) நகட்டல் நகட்டும் பொர்த்தும் புரிந்துதகொண்டவற்லைப் படத்துக்நகற்ப வரிலெப்படுத்தி அவற்றின் எண்கலை எழுதி
தவளிப்படுத்துவொர்கள். )நகட்டலும் ந ொக்கலும்( (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 14.5) எழுது ல் ஒ, ஓ உயிதரழுத்துகலையும் சிறிய வொக்கியங்கலையும் வரிவடிவம் சில யொெல் ெரியொக எழுதிப் பழகுவொர்கள்.
படங்கலைப் பொர்த்துக் நகொடிட்ட இடங்களில் ெரியொன தெொல்லை எழுதி நிரப்புவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 14.1)
வொக்கியத்துக்கு ஏற்ை தெொல்லைக் கண்டறிந்து நகொடிட்ட இடத்தில் நிரப்புவொர்கள் (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 14.2) தபொருத் ெொன தெொல்லைக் தகொண்டு நகொடிட்ட இடத்ல நிரப்புவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி 14.3) பகுதியிலிருந்து தபொருத் ெொன தெொல்லைத் ந ர்ந்த டுத்துக் நகொட்டில் எழுதுவொர்கள். (பயிற்சிநூல் பயிற்சி