ACTP130327.pdf - Ayuntamiento de Paterna

NÚM.4/2013

ACTA DE LA SESSIÓ ORDINÀRIA

CELEBRADA PER L’AJUNTAMENT EN PLE DE

DIMECRES, 27 DE MARÇ DE 2013

SENYORS ASSISTENTS

ALCALDESA-PRESIDENTA EN

FUNCIONS

Sra. Sara Alvaro Blat

GRUP POPULAR

TINENTS D’ALCALDE

Sra. Elena Martínez Guillem

Sra. F. Maria Villajos

Rodríguez

Sr. Vicente Sales Sahuquillo

Sra. Alfonso Romero Garcia

REGIDORS DELEGATS

Sr. Lázaro Royo López

Sr. Ignacio Rafael Gabarda

Orero

Sra. Verónica Alberola Marín

Sra. Pacífica Rodríguez Sancho

Sra. Inmaculada Rodríguez de

Ahumada

Sr. Jesús Giménez Murcia

Sra. Luisa Ferre Cortés

GRUP SOCIALISTA

REGIDORS

Sra. Lorena Benlloch Alfonso

Sr. Juan Antonio Sagredo Marco

Sra. Mª Angeles Machés Mengod

Sr. Francisco Dorce Sánchez

Sr. Julio Fernández Piqeras

Sr. Jose Luis Galán Taengua

Sra. Francisca Periche

Chinillach

GRUP COMPROMÍS PER PATERNA

REGIDORS

Sra. Dolores Ripoll Bonifacio

Sr. Juan Manuel Ramón Paul

GRUP ESQUERRA UNIDA DEL PAÍS

VALENCIÀ

REGIDORS

NÚM.4/2013

ACTA DE LA SESIÓN ORDINARIA

CELEBRADA POR EL AYUNTAMIENTO PLENO

DE MIÉRCOLES, 27 DE MARZO DE 2013

SEÑORES ASISTENTES

ALCALDESA-PRESIDENTA EN

FUNCIONES

Dª. Sara Alvaro Blat

GRUPO POPULAR

TENIENTES DE ALCALDE

Dª. Elena Martínez Guillem

Dª. F. Maria Villajos

Rodríguez

D. Vicente Sales Sahuquillo

Dª. Alfonso Romero Garcia

CONCEJALES DELEGADOS

D. Lázaro Royo López

D. Ignacio Rafael Gabarda

Orero

Dª. Verónica Alberola Marín

Dª. Pacífica Rodríguez Sancho

Dª. Inmaculada Rodríguez de

Ahumada

D. Jesús Giménez Murcia

Dª. Luisa Ferre Cortés

GRUPO SOCIALISTA

CONCEJALES

Dª. Lorena Benlloch Alfonso

D. Juan Antonio Sagredo Marco

Dª. Mª Angeles Machés Mengod

D. Francisco Dorce Sánchez

D. Julio Fernández Piqeras

D. Jose Luis Galán Taengua

Dª. Francisca Periche

Chinillach

GRUPO COMPROMIS PER PATERNA

CONCEJALES

Dª. Dolores Ripoll Bonifacio

D. Juan Manuel Ramón Paul

GRUPO ESQUERRA UNIDA DEL PAÍS

VALENCIÀ

CONCEJALES

Sr. Francisco Javier Parra

Molina

Sra. Julia Caparrós Catalán

.

INTERVENTOR

Sr. Salvador Alfonso Zamorano

SECRETÀRIA

Sra. Teresa Morán Paniagua

OFICIAL MAJOR

Sr. Jorge Vicente Vera Gil

D. Francisco Javier Parra

Molina

Dª. Julia Caparrós Catalán

.

INTERVENTOR

D. Salvador Alfonso Zamorano

SECRETARIA

Dña. Teresa Moran Paniagua

OFICIAL MAYOR

D. Jorge Vicente Vera Gil

ORDE DEL DIA

1r.- OFICINA DE SECRETARIA.-

APROVACIÓ DE L'ACTA DE LA SESSIÓ

ANTERIOR, NÚM. 3/2013, DE DATA 27 DE

FEBRER DE 2013.

2n.- OFICINA DE SECRETARIA.-

DISPOSICIONS I CORRESPONDÈNCIA.-

DACIÓ DE COMPTE DE DE DISPOSICIONS

OFICIALS DE L’ESTAT, COMUNITAT

AUTOAUTONOMA I PROVÍNCIA.

3r.- OFICINA DE SECRETARIA.-

RATIFICACIÓ DELS DECRETS D’ALCALDIA

DEL NÚM. 350 AL NÚM. 353 DE DATA 31

DE GENER DE 2013 AMBDÓS INCLOSOS I

DECRET NÚM. 491 DE DATA 8 DE FEBRER

DE 2013.

4º- OFICINA DE SECRETÀRIA.- DACIÓ DE

COMPTE I EXECUCIÓ, SI ÉS EL CAS DE

SENTÈNCIA I INTERLOCUTÒRIES.

ASSESSORIA JURÍDICA.

I) SENTÈNCIA NÚM. 91/13, DE 27 DE FEBRER, DICTADA

PEL JUTJAT CONTENCIÓS

ADMINISTRATIU NÚM. DOS

DE VALÈNCIA, PER LA QUAL

ES DESESTIMA EL

PROCEDIMENT ABREVIAT

NÚM. 697/11, INTERPOSAT

PER TERESA GARCÍA

MUMBIELA CONTRA LA

DESESTIMACIÓ DEL RECURS

DE REPOSICIÓ FORMULAT

CONTRA RESOLUCIÓ DE 30

DE MAIG DESESTIMATÒRIA

DE LA RECLAMACIÓ DE

ORDEN DEL DÍA

1º- OFICINA DE SECRETARIA.-

APROBACIÓN DEL ACTA DE LA SESIÓN

ANTERIOR, Nº3/2013 DE FECHA 27 DE

FEBRERO DE 2013.


DISPOSICIONES Y CORRESPONDENCIA.-

DACIÓN CUENTA DE DISPOSICIONES

OFICIALES DEL ESTADO, COMUNIDAD

AUTONOMA Y PROVINCIA.

3º- OFICINA DE SECRETARÍA.-

RATIFICACIÓN DE LOS DECRETOS DE

ALCALDÍA DEL Nº350 AL Nº 353 DE

FECHA 31 DE ENERO DE 2013 AMBOS

INCLUSIVE Y DECRETO Nº491 DE FECHA

8 DE FEBRERO DE 2013.

4º- OFICINA DE SECRETARIA.- DACIÓN

CUENTA Y EJECUCIÓN, EN SU CASO DE

SENTENCIA Y AUTOS.

ASESORÍA JURÍDICA.

I) SENTENCIA Nº 91/13,

DE 27 DE FEBRERO,

DICTADA POR EL JUZGADO

DE LO CONTENCIOSO-

ADMINISTRATIVO Nº DOS

DE VALENCIA, POR LA QUE

SE DESESTIMA EL

PROCEDIMIENTO ABREVIADO

Nº 697/11, INTERPUESTO

POR TERESA GARCÍA

MUMBIELA CONTRA LA

DESESTIMACIÓN DEL

RECURSO DE REPOSICIÓN

FORMULADO CONTRA

RESOLUCIÓN DE 30 DE

RESPONSABILITAT

PATRIMONIAL PRESENTADA

COM A CONSEQÜÈNCIA DE

LESIONS PRODUÏDES.

II) SENTÈNCIA NÚM. 542/12,

DE 26 DE NOVEMBRE,

DICTADA PEL JUTJAT

CONTENCIÓS ADMINISTRATIU

NÚM. NOU DE VALÈNCIA, PER

LA QUAL S’ESTIMA EN PART

EL PROCEDIMENT ABREVIAT


PER Mª AMPARO RUIZ ALBIOL

I ELVIRA RUIZ ALBIOL

CONTRA LA DESESTIMACIÓ

PER SILENCI ADMINISTRATIU


RESPONSABILITAT

PATRIMONIAL FORMULADA PER

LES ACTORES COM A

CONSEQÜÈNCIA DE DANYS

PATITS EN LA SEUA

VIVENDA.

ÀREA DE SOSTENIBILITAT (SECCIÓ DE

PLANEJAMENT URBANÍSTIC).

I. PLANEJAMENT URBANÍSTIC.-

DACIÓ DE COMPTE SENTÈNCIA

NÚM. 17/2013, DEL JUTJAT

DEL CONTENCIÓS

ADMINISTRATIU NÚM. 2 DE

VALÈNCIA PER LA QUAL

S’ESTIMA EL RECURS PO

434/2009 INSTAT PER PORTA

PATERNA, S.L. CONTRA LA

DESESTIMACIÓ PRESUMPTA DEL

R. REPOSICIÓ INTERPOSAT

CONTRA LA QUOTA DE

LIQUIDACIÓ PROVISIONAL PER

EXCÉS D’ADJUDICACIÓ I OBRES

D’URBANITZACIÓ

CORRESPONENTS A l’EXCÉS DE

LA PARCEL·LA A-6 DEL

P.REPARCELACIÓN DEL SECTOR

9. Execució dictaminada

favorablement per

unanimitat.

II. EDIFICACIÓ I USOS.- DACIÓ

DE COMPTE SENTÈNCIA

DESESTIMATÒRIA DEL TRIBUNAL

MAYO DESESTIMATORIA DE

LA RECLAMACIÓN DE

RESPONSABILIDAD


COMO CONSECUENCIA DE

LESIONES PRODUCIDAS.

II) SENTENCIA Nº 542/12, DE

26 DE NOVIEMBRE, DICTADA

POR EL JUZGADO DE LO

CONTENCIOSO-

ADMINISTRATIVO Nº NUEVE


SE ESTIMA EN PARTE EL



POR Mª AMPARO RUIZ

ALBIOL Y ELVIRA RUIZ

ALBIOL CONTRA LA

DESESTIMACIÓN POR

SILENCIO ADMINISTRATIVO

DE LA RECLAMACIÓN DE

RESPONSABILIDAD

PATRIMONIAL FORMULADA

POR LAS ACTORAS COMO

CONSECUENCIA DE DAÑOS

SUFRIDOS EN SU VIVIENDA.

ÁREA DE SOSTENIBILIDAD (SECCIÓN DE

PLANEAMIENTO URBANÍSTICO).

I. PLANEAMIENTO URBANÍSTICO.-

DACIÓN CUENTA SENTENCIA N.º

17/2013, DEL JUZGADO DE LO

CONTENCIOSO ADVO N.º 2 DE

VALENCIA POR LA QUE SE ESTIMA

EL RECURSO PO 434/2009

INSTADO POR PORTA PATERNA,

S.L. CONTRA LA DESESTIMACIÓN

PRESUNTA DEL R. REPOSICIÓN

INTERPUESTO CONTRA LA CUOTA

DE LIQUIDACIÓN PROVISIONAL

POR EXCESO DE ADJUDICACIÓN Y

OBRAS DE URBANIZACIÓN

CORRESPONDIENTES AL EXCESO DE

LA PARCELA A-6 DEL

P.REPARCELACIÓN DEL SECTOR 9.

Ejecución dictaminada

favorablemente por

unanimidad.

II. EDIFICACIÓN Y USOS.-

DACIÓN CUENTA SENTENCIA

DESESTIMATORIA DEL TRIBUNAL

SUPREM, DE 20/02/2013,

RECAIGUDA EN EL RECURS DE

CASSACIÓ INTERPOSAT PER

ABONOS CONDE, S.L., CONTRA

LA Sentència de 17/3/2010,

DICTADA PER LA SECCIÓ 2.ª

DE LA SALA CONTENCIOSA

ADMINISTRATIVA, DEL

TRIBUNAL SUPERIOR DE

JUSTÍCIA DE LA COMUNITAT

VALENCIANA.

ÀREA DE GESTIÓ MUNICIPAL.- GESTIÓ

TRIBUTÀRIA.

I. DACIÓ DE COMPTE

INTERLOCUTÒRIES NÚM. 36 I

37/2012 DE DATA 12 DE FEBRER

DE 2013, DEL JUTJAT CONTENCIÓS

ADMINISTRATIU I NÚM. 6 DE

VALÈNCIA PELS QUALS ES DONEN

PER ACABATS ELS RECURSOS

INTERPOSATS PER XFERA MÓVILES,

S.A CONTRA LIQUIDACIONS DE LA

TAXA DE TELEFONIA MÒBIL DEL 1r

TRIMESTRE DE L’ANY 2011 PER

IMPORT DE 2028, 10€ I 3r

TRIMESTRE DEL 2011 PER IMPORT

DE 3163,84€ PER SATISFACCIÓ

EXTRAPROCESSAL.

5é - ÀREA DE CONVIVÈNCIA -RECURSOS

HUMANS.- DACIÓ DE COMPTE RESOLUCIÓ A

REQUERIMENT DE LA DIRECCIÓ GENERAL

D’INSPECCIÓ DE TREBALL I SEGURETAT.


HUMANS.- APROVACIÓ EXPEDIENT DE

CONVALIDACIÓ D’ASSESSORAMENT DE RRV

I RECONEIXEMENT DE GASTO.


HUMANS.- SOL·LICITUD DEL GRUP

SOCIALISTA D’INICIACIÓ EXPEDIENT

DECLARACIÓ DE NUL·LITAT DEL

PROCEDIMENT DE CONCURS-OPOSICIÓ DE

PLACES D’OFICIALS.

8é.- ÀREA DE SOSTENIBILITAT - SECCIÓ

PLANEJAMENT URBANÍSTIC.- DACIÓ DE

COMPTE DE LA RESOLUCIÓ DE LA

DIRECTORA GENERAL DE COMERÇ I

SUPREMO, DE 20/02/2013,

RECAÍDA EN EL RECURSO DE

CASACIÓN INTERPUESTO POR

ABONOS CONDE, S.L., CONTRA LA

SENTENCIA DE 17/3/2010,

DICTADA POR LA SECCIÓN 2.ª DE

LA SALA DE LO CONTENCIOSO-

ADMTIVO., DEL TRIBUNAL

SUPERIOR DE JUSTICIA DE LA

COMUNIDAD VALENCIANA.

ÁREA DE GESTIÓN MUNICIPAL.- GESTIÓN

TRIBUTARIA.

I. DACIÓN CUENTA AUTOS Nº36 Y

37/2012 DE FECHA 12 DE

FEBRERO DE 2013, DEL JUZGADO

DE LO CONTENCIOSO-

ADMINISTRATIVO Y Nº6 DE

VALENCIA POR LOS QUE SE DAN

POR TERMINADOS LOS RECURSOS

INTERPUESTOS POR XFERA

MÓVILES, S.A CONTRA

LIQUIDACIONES DE LA TASA DE

TELEFONÍA MÓVIL DEL 1º

TRIMESTRE DEL AÑO 2011 POR

IMPORTE DE 2028, 10€ Y 3º

TRIMESTRE DEL 2011 POR

IMPORTE DE 3163,84€ POR

SATISFACCIÓN EXTRAPROCESAL.

5º - ÁREA DE CONVIVENCIA -RECURSOS

HUMANOS.- DACIÓN CUENTA RESOLUCIÓN

A REQUERIMIENTO DE LA DIRECCIÓN

GENERAL DE INSPECCIÓN DE TRABAJO Y

SEGURIDAD.


HUMANOS.- APROBACIÓN EXPEDIENTE DE

CONVALIDACIÓN DE ASESORAMIENTO DE

RRV Y RECONOCIMIENTO DE GASTO.


HUMANOS.- SOLICITUD DEL GRUPO

SOCIALISTA DE INICIACIÓN EXPEDIENTE

DECLARACIÓN DE NULIDAD DEL

PROCEDIMIENTO DE CONCURSO-OPOSICION

DE PLAZAS DE OFICIALES.

8º- ÁREA DE SOSTENIBILIDAD -

SECCIÓN PLANEAMIENTO URBANÍSTICO.-

DACIÓN CUENTA DE LA RESOLUCIÓN DE

LA DIRECTORA GENERAL DE COMERCIO Y

CONSUM, DE LA CONSELLERIA

D’ECONOMIA, INDÚSTRIA, TURISME I

OCUPACIÓ, DE DATA 28 DE DESEMBRE DE

2012, SOBRE MINORACIÓ DE SUBVENCIÓ

CONCEDIDA A L’AJUNTAMENT DESTINADA A

FIRES COMERCIALS, NÚM. EXPT.

CMPFER/2012/60/46.

9é- ÀREA DE SOSTENIBILITAT - SECCIÓ

PLANEJAMENT URBANÍSTIC.- MODIFICACIÓ

PUNTUAL NÚM. 64 DEL PGOU:

SOTMETIMENT A INFORMACIÓ PÚBLICA.

10é- ÀREA DE SOSTENIBILITAT.- SECCIÓ

PLANEJAMENT URBANÍSTIC. PROPOSTA DE

CONVENI URBANÍSTIC PRESENTADA PER

BOGARIS RETAIL, S.L., PER A

REORDENACIÓ I DESENROTLLAMENT DE LA

UNITAT D’EXECUCIÓ NÚM. 1, DE LA

MODIFICACIÓ PUNTUAL NÚM. 52 DEL

PGOU: SOTMETIMENT A INFORMACIÓ

PÚBLICA


PLANEJAMENT URBANÍSTIC.- EXPT.

EXPROPIACIÓ RESERVA D’APROFITAMENT

DE LA MERCANTIL URBEM, S.A.:

MODIFICACIÓ ACORD PLENARI DE

26/12/2012.

12é- ÀREA DE GARANTIA SOCIAL I

OCUPACIÓ.- SECCIÓ DE BENESTAR

SOCIAL.- APROVAR ADDENDA COM A

PRÒRROGA AL CONVENI DE COL·LABORACIÓ

ENTRE L’AJUNTAMENT DE PATERNA I

CÀRITAS INTERPARROQUIAL PATERNA DE

SANT PERE APÒSTOL, PER AL

DESENROTLLAMENT DEL PROJECTE SARA

PER A L’EXERCICI 2013.

13é- ÀREA DE GESTIÓ MUNICIPAL.-

SECCIÓ RECAPTACIÓ.- APROVACIÓ DEL

COMPTE GENERAL DE RECAPTACIÓ DE

VALORS EN EXECUTIVA, MULTES I

INSPECCIÓ, PER FINALITZACIÓ DELS

SERVICIS DE L’EMPRESA COL·LABORADORA

A 30 DE SETEMBRE DE 2012.

14é- ÀREA DE GESTIÓ MUNICIPAL -

INTERVENCIÓ.- RECONEIXEMENT DE

CRÈDIT Nº2/13.

CONSUMO, DE LA CONSELLERIA DE

ECONOMÍA, INDUSTRIA, TURISMO Y

OCUPACIÓN, DE FECHA 28 DE DICIEMBRE

DE 2012, SOBRE MINORACIÓN DE

SUBVENCIÓN CONCEDIDA AL

AYUNTAMIENTO DESTINADA A FERIAS

COMERCIALES, N.º EXPTE

CMPFER/2012/60/46.



MODIFICACIÓN PUNTUAL Nº64 DEL

P.G.O.U.: SOMETIMIENTO A

INFORMACIÓN PÚBLICA.

10º- ÁREA DE SOSTENIBILIDAD.-

SECCIÓN PLANEAMIENTO URBANÍSTICO.

PROPUESTA DE CONVENIO URBANÍSTICO

PRESENTADA POR BOGARIS RETAIL,

S.L., PARA REORDENACIÓN Y

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE

EJECUCIÓN N.º 1, DE LA MODIFICACIÓN

PUNTUAL N.º52 DEL PGOU:

SOMETIMIENTO A INFORMACIÓN PÚBLICA



EXPTE. EXPROPIACIÓN RESERVA DE

APROVECHAMIENTO DE LA MERCANTIL

URBEM, S.A.: MODIFICACIÓN ACUERDO

PLENARIO DE 26/12/2012.

12º- ÁREA DE GARANTÍA SOCIAL Y

EMPLEO.- SECCIÓN DE BIENESTAR

SOCIAL.- APROBAR ADDENDA COMO

PRÓRROGA AL CONVENIO DE

COLABORACIÓN ENTRE EL AYUNTAMIENTO

DE PATERNA Y CÁRITAS

INTERPARROQUIAL PATERNA DE SAN

PEDRO APÓSTOL, PARA EL DESARROLLO

DEL PROYECTO SARA PARA EL EJERCICIO

2013.

13º- ÁREA DE GESTIÓN MUNICIPAL.-

SECCIÓN RECAUDACIÓN.- APROBACIÓN DE

LA CUENTA GENERAL DE RECAUDACIÓN DE

VALORES EN EJECUTIVA, MULTAS E

INSPECCIÓN, POR FINALIZACIÓN DE LOS

SERVICIOS DE LA EMPRESA

COLABORADORA A 30 DE SEPTIEMBRE DE

2012.

14º- ÁREA DE GESTIÓN MUNICIPAL -

INTERVENCIÓN.- RECONOCIMIENTO DE

CRÉDITO Nº2/13.

15é- ÀREA DE GESTIÓ MUNICIPAL.-

INTERVENCIÓ.- DACIÓ DE COMPTE

INFORME FISCALITZACIÓ SOBRE EL

CONTROL INTERN DE L’AJUNTAMENT DE

PATERNA DE LA SINDICATURA DE COMPTES

REFERIT A L’EXERCICI 2011.


INTERVENCIÓ.- DACIÓ DE COMPTE

AUDITORIES GESPA I AIGÜES DE PATERNA

I MEMÒRIA DE LA SITUACIÓ DE SUMPA

COMPTE 2010.

17é.- ALCALDIA.- DACIÓ DE COMPTE AL

PLE D’ASSUMPTES D’INTERÉS MUNICIPAL.

18é- OFICINA DE SECRETARIA.- CONTROL

I FISCALITZACIÓ DE L’ACTUACIÓ DELS

ÒRGANS DE GOVERN (ART. 46.2.E

LRBRL).

A) DACIÓ DE COMPTE DELS DECRETS

D’ALCALDIA I REGIDORS AMB FACULTATS

DELEGADES DEL NÚM. 695 DE DATA

21/02/2013 AL NÚM. 1036 DE DATA

20/03/2013, AMBDÓS INCLOSOS.

B) DACIÓ DE COMPTE DE LES ACTES

DE JUNTA DE GOVERN LOCAL NÚMEROS 5 I

6 DEL 2013.

19é- MOCIONS.

20é- PRECS I PREGUNTES

FORA DE L’ORDE DEL DIA I

PRÈVIA UNÀNIME DECLARACIÓ

D’URGÈNCIA, DE CONFORMITAT AMB

L’ARTICLE 83 DEL R.D 2568/1986, DE

28 DE NOVEMBRE, S’ACORDA INCLOURE

ELS PUNTS SEGÜENTS:

ÀREA DE GESTIÓ MUNICIPAL.-

PATRIMONI.- INCOACIÓ DE NOU

EXPEDIENT PER A LA DECLARACIÓ

D’OFICI DE LA NUL·LITAT DE LA

PERMUTA APROVADA PEL PLE DE 18 DE

MAIG DE 2005, EN RELACIÓ AMB LA

FINCA 24050, I AMB EL BAIX DIÀFAN DE

350 M2, SI ÉS PROCEDENT.

ÀREA DE SOSTENIBILITAT.- EDUCACIÓ.-

APROVACIÓ CONVENI COL·LABORACIÓ I

CONCESSIÓ SUBVENCIÓ GENERAL PATRONAT

INTERMUNICIPAL FCO. ESTEVE EXERCICI

15º- ÁREA DE GESTIÓN MUNICIPAL.-

INTERVENCIÓN.- DACIÓN CUENTA

INFORME FISCALIZACIÓN SOBRE EL

CONTROL INTERNO DEL AYUNTAMIENTO DE

PATERNA DE LA SINDICATURA DE

CUENTAS REFERIDO AL EJERCICIO 2011.



AUDITORIAS GESPA Y AIGÜES DE

PATERNA Y MEMORIA DE LA SITUACION

DE SUMPA CUENTA 2010.

17º.- ALCALDÍA.- DACIÓN CUENTA AL

PLENO DE ASUNTOS DE INTERÉS

MUNICIPAL.


CONTROL Y FISCALIZACIÓN DE LA

ACTUACIÓN DE LOS ÓRGANOS DE

GOBIERNO (ARTº 46.2.E LRBRL).

A) DACIÓN CUENTA DE LOS DECRETOS DE

ALCALDÍA Y CONCEJALES CON

FACULTADES DELEGADAS DEL Nº695 DE

FECHA 21/02/2013 AL Nº1036 DE FECHA

20/03/2013, AMBOS INCLUSIVE.

B) DACIÓN CUENTA DE LAS ACTAS DE

JUNTA DE GOBIERNO LOCAL NUMEROS 5 Y

6 DEL 2013.

19º- MOCIONES.

20º- RUEGOS Y PREGUNTAS.

FUERA DEL ORDEN DEL DÍA Y

PREVIA UNÁNIME DECLARACIÓN DE

URGENCIA, DE CONFORMIDAD CON EL

ARTÍCULO 83 DEL R.D 2568/1986, DE

28 DE NOVIEMBRE, SE ACUERDA INCLUIR

LOS SIGUIENTES PUNTOS:

ÁREA DE GESTIÓN MUNICIPAL.-

PATRIMONIO.- INCOCIÓN DE NUEVO

EXPEDIENTE PARA LA DECLARACIÓN DE

OFICIO DE LA NULIDAD DE LA PERMUTA

APROBADA POR EL PLENO DE 18 DE MAYO

DE 2.005, EN RELACIÓN CON LA FINCA

24050, Y CON EL BAJO DIÁFANO DE 350

M2, SI PROCEDE.

ÁREA DE SOSTENIBILIDAD.-

EDUCACIÓN.- APROBACIÓN CONVENIO

COLABORACIÓN Y CONCESIÓN SUBVENCIÓN

GENERAL PATRONATO INTERMAUNICIAL

2013.

ÀREA DE SOSTENIBILITAT.- EDUCACIÓ-

APROVACIÓ REGLAMENT RÈGIM INTERN,

PROJECTE CURRICULAR, PROJECTE

EDUCATIU I CALENDARI D’ADMISSIÓ CURS

2013-2014 DE L’E.I. MUNICIPAL "BARRI

DE LA COMA".

FCO. ESTEVE EJERCICIO 2013.

ÁREA DE SOSTENIBILIDAD.- EDUCACIÓN-

APROBACIÓN REGLAMENTO RÉGIMEN

INTERNO, PROYECTO CURRICULAR,

PROYECTO EDUCATIVO Y CALENDARIO DE

ADMISIÓN CURSO 2013-2014 DE LA E.I.

MUNICIPAL "BARRIO DE LA COMA".

OBERTURA DE LA SESSIÓ

En la Vila de Paterna, a les

onze hores i trenta minuts del dia

dimecres 27 de març de 2013, es

reuneixen en primera convocatòria,

els senyors damunt ressenyats, a fi

de celebrar la sessió ordinària, per

a la qual han sigut citats dins del

termini i la forma escaient.

La Sra. alcaldessa-presidenta

en funcions excusa l’assistència a

la sessió plenària en primer lloc,

del Sr. alcalde que segueix de baixa

i convalescent del seu accident de

trànsit; en segon lloc, del Sr.

Palma que no ha pogut assistir per

motius de salut i finalment comunica

al Ple que la Sra. Ripoll s’hi

incorporarà durant el transcurs de

la sessió.

Actua com a interventor el Sr.

Salvador Alfonso Zamorano.

Actua com a secretària la Sra.

Teresa Morán Paniagua.

Declarat obert l’acte per la

Presidència, es passa a l’estudi i

acord, si és el cas, dels punts

consignats en l’orde del dia. A

saber:

1r- OFICINA DE SECRETARIA.-

APROVACIÓ DE L’ACTA DE LA SESSIÓ

ANTERIOR, Nº3/2013 DE DATA 27 DE

FEBRER DE 2013. Havent donat compte

de l’acta NÚM. 3/2013 del Ple,

corresponent a la sessió celebrada

en data 27/02/2013, el Ple per

APERTURA DE LA SESIÓN

En la Villa de Paterna,

siendo las once horas y treinta

minutos del día miércoles 27 de

marzo de 2013, se reúnen en primera

convocatoria, los señores arriba

reseñados, al objeto de celebrar la

sesión ordinaria, para la que han

sido citados en tiempo y forma

oportunos.

La Sra. Alcaldesa-Presidenta

en funciones excusa la asistencia a

la sesión plenaria en primer lugar,

del Sr. Alcalde que sigue de baja y

convaleciente de su accidente de

tráfico; en segundo lugar, del Sr.

Palma que no ha podido asistir por

motivos de salud y por último

comunica al Pleno que la Sra.

Ripoll se incorporará al mismo

durante el transcurso de la sesión.

Actúa como Interventor D.

Salvador Alfonso Zamorano.

Actúa como Secretaria Dña.

Teresa Morán Paniagua.

Declarado abierto el acto por

la Presidencia, se pasa al estudio

y acuerdo, en su caso, de los

puntos consignados en el Orden del

día. A saber:


APROBACIÓN DEL ACTA DE LA SESIÓN

ANTERIOR, Nº3/2013 DE FECHA 27 DE

FEBRERO DE 2013. Dada cuenta del

acta Nº 3/2013 del Pleno,

correspondiente a la sesión

celebrada en fecha 27/02/2013, el

assentiment la troba conforme i

procedeix a la seua aprovació.

2n.- OFICINA DE SECRETARIA.-

DISPOSICIONS I CORRESPONDÈNCIA.-

DACIÓ DE COMPTE DE DISPOSICIONS

OFICIALS DE L’ESTAT, COMUNITAT

AUTÒNOMA I PROVÍNCIA.- Havent donat

compte de les disposicions oficials

de l’Estat, Comunitat Autònoma i de

la Província que s’indiquen a

continuació, el Ple per assentiment

es dóna per assabentat:

BOE 47, de 23 de febrer de 2013.-

Reial Decret Llei 3/2013, de 22 de

febrer, pel qual es modifica el

règim de les taxes en l’àmbit de

l’Administració de Justícia i el

sistema d’assistència jurídica

gratuïta.



febrer, de mesures de suport a

l’emprenedor i d’estímul del

creixement i de la creació

d’ocupació.


Reial Decret 116/2013, de 15 de

febrer, pel qual es regula

l’expedició del passaport

provisional i del salconduit.


Correcció d’errors i errates del


febrer, de mesures de suport a

l’emprenedor i d’estímul del

creixement i de la creació

d’ocupació.

BOE 53, de 2 de març de 2013.- Reial

Decret 156/2013, d’1 de març, pel

qual es regula la subscripció de

conveni especial per les persones

amb discapacitat que tinguen

especials dificultats d’inserció

laboral.

BOE 58, de 8 de març de 2013.- Orde

FOM/370/2013, de 28 de febrer, per

Pleno por asentimiento la

encuentra conforme y procede a su

aprobación.

2º.- OFICINA DE SECRETARIA.-

DISPOSICIONES Y CORRESPONDENCIA.-

DACION CUENTA DE DISPOSICIONES

OFICIALES DEL ESTADO, COMUNIDAD

AUTONOMA Y PROVINCIA.- Dada cuenta

de las disposiciones oficiales del

Estado, Comunidad Autónoma y de la

Provincia que se relacionan a

continuación, el Pleno por

asentimiento se da por enterado:

BOE 47, de 23 de febrero de 2013.-

Real Decreto-ley 3/2013, de 22 de

febrero, por el que se modifica el

régimen de las tasas en el ámbito

de la Administración de Justicia y

el sistema de asistencia jurídica

gratuita.



febrero, de medidas de apoyo al

emprendedor y de estímulo del

crecimiento y de la creación de

empleo.


Real Decreto 116/2013, de 15 de

febrero, por el que se regula la

expedición del pasaporte

provisional y del salvoconducto.


Corrección de errores y erratas del





empleo.

BOE 53, de 2 de marzo de 2013.-

Real Decreto 156/2013, de 1 de

marzo, por el que se regula la

suscripción de convenio especial

por las personas con discapacidad

que tengan especiales dificultades

de inserción laboral.


Orden FOM/370/2013, de 28 de

la qual es revisen les tarifes dels

servicis públics regulars

interurbans permanents d’ús general

de transport de viatgers per

carretera.

BOE 58, de 8 de març de 2013.- Orde

ECC/371/2013, de 4 de març, per la

qual es modifica l’Orde

ECO/805/2003, de 27 de març, sobre

normes de valoració de béns immobles

i de determinats drets per a certes

finalitats financeres.

BOE 58, de 8 de març de 2013.-

Resolució d’1 de març de 2013, de

l’Institut de Comptabilitat i

auditoria de comptes, per la qual es

dicten normes de registre i

valoració de l’immobilitzat material

i de les inversions immobiliàries.


Correcció d’errors de la Llei

15/2012, de 27 de desembre, de

mesures fiscals per a la

sostenibilitat energètica.

BOE 60, d’11 de març de 2013.-

Resolució d’1 de març de 2013, de la

Secretaria General de Coordinació

Autonòmica i Local, per la qual es

desenrotlla la informació a

subministrar per les corporacions

locals relativa a l’esforç fiscal i

la seua comprovació en les

Delegacions d’Economia i Hisenda.


Resolució de 8 de març de 2013, de

la Direcció General de l’Agència

Estatal d’Administració Tributària,

per la qual s’aproven les directrius

generals del Pla Anual de Control

Tributari i Duaner de 2013.



març, de mesures per a afavorir la

continuïtat de la vida laboral dels

treballadors de major edat i

febrero, por la que se revisan las

tarifas de los servicios públicos

regulares interurbanos permanentes

de uso general de transporte de

viajeros por carretera.


Orden ECC/371/2013, de 4 de marzo,

por la que se modifica la Orden

ECO/805/2003, de 27 de marzo, sobre

normas de valoración de bienes

inmuebles y de determinados

derechos para ciertas finalidades

financieras.


Resolución de 1 de marzo de 2013,

del Instituto de Contabilidad y

Auditoría de Cuentas, por la que se

dictan normas de registro y

valoración del inmovilizado

material y de las inversiones

inmobiliarias.


Corrección de errores de la Ley

15/2012, de 27 de diciembre, de

medidas fiscales para la

sostenibilidad energética.



de la Secretaría General de

Coordinación Autonómica y Local,

por la que se desarrolla la

información a suministrar por las

corporaciones locales relativa al

esfuerzo fiscal y su comprobación

en las Delegaciones de Economía y

Hacienda.



de la Dirección General de la

Agencia Estatal de Administración

Tributaria, por la que se aprueban

las directrices generales del Plan

Anual de Control Tributario y

Aduanero de 2013.



marzo, de medidas para favorecer la

continuidad de la vida laboral de

los trabajadores de mayor edad y

promoure l’envelliment actiu.


Resolució de 14 de març de 2013, del

Congrés dels Diputats, per la qual

s’ordena la publicació de l’Acord de

convalidació del Reial Decret Llei

4/2013, de 22 de febrer, de mesures

de suport a l’emprenedor i d’estímul

del creixement i de la creació

d’ocupació.

promover el envejecimiento activo.



del Congreso de los Diputados, por

la que se ordena la publicación del

Acuerdo de convalidación del Real

Decreto-ley 4/2013, de 22 de




empleo.

DOCV 6973, de 26 de gener de 2013.-

Decret 35/2013, de 22 de febrer, del

Consell, pel qual es regula

l’aprofitament sostenible de

l’anguila europea (Anguilla anguila)

en l’àmbit de la Comunitat

Valenciana. [2013/2035]

DOCV 6973, de 26 de gener de 2013.-

ORDE 2/2013, de 20 de febrer, de la

Conselleria d’Infraestructures,

Territori i Medi Ambient, per la

qual s’actualitzen les tarifes dels

servicis interurbans de transport

públic discrecional de viatgers en

automòbils de turisme en la

Comunitat Valenciana i s’estableixen

tarifes per als municipis de menys

de 20.000 habitants no inclosos en

àrees de prestació conjunta.

[2013/1960]

DOCV 6976, d’1 de març de 2013.-

Reforma dels articles 45 i 50 del

Reglament de Les Corts. [2013/2116]

DOCV 6978, de 5 de març de 2013.-

DECRET LLEI 1/2013, d’1 de març, del

Consell, de modificació de la Llei

14/2003, de 10 d’abril, de Patrimoni

de la Generalitat. [2013/2334]

DOCV 6979, de 6 de març de 2013.-

ORDE 3/2013, de 25 de febrer, de la

Conselleria d’Infraestructures,

Territori i Medi Ambient, per la

qual es publica la relació de

residus susceptibles de valoració

als efectes de l’impost sobre

DOCV 6973, de 26 de enero de 2013.-

DECRETO 35/2013, de 22 de febrero,

del Consell, por el que se regula

el aprovechamiento sostenible de la

anguila europea (Anguilla anguilla)

en el ámbito de la Comunitat

Valenciana. [2013/2035]

DOCV 6973, de 26 de enero de 2013.-

ORDEN 2/2013, de 20 de febrero, de

la Conselleria de Infraestructuras,

Territorio y Medio Ambiente, por la

que se actualizan las tarifas de

los servicios interurbanos de

transporte público discrecional de

viajeros en automóviles de turismo

en la Comunitat Valenciana y se

establecen tarifas para los

municipios de menos de 20.000

habitantes no incluidos en áreas de

prestación conjunta. [2013/1960]

DOCV 6976, de 1 de marzo de 2013.-

Reforma de los articulos 45 y 50

del Reglamento de Les Corts.

[2013/2116]


DECRETO LEY 1/2013, de 1 de marzo,

del Consell, de modificación de la

Ley 14/2003, de 10 de abril, de

Patrimonio de la Generalitat.

[2013/2334]


ORDEN 3/2013, de 25 de febrero, de

la Conselleria de Infraestructuras,

Territorio y Medio Ambiente, por la

que se publica la relación de

residuos susceptibles de

valorización a los efectos del

http://www.docv.gva.es/datos/2013/02/26/pdf/2013_2035.pdf






































































eliminació de residus en abocadors.

[2013/2310]

DOCV 6985, de 14 de març de 2013.- Ajuntament de Paterna.- informació

pública de la proposta de conveni urbanístic per al desenrotllamentet

comencial idotacional de la parcel.la A-1 i part de la A-2 del Parc

Tecnològic [2013/2646]

BOP número 68, de data 21/03/2013. Pàgina 94. Secció Municipis

Edicte de l’Ajuntament de Paterna sobre notificació a Obres i Promocions

València, S.A. decret núm. 815, d’1/3/13 sobre arxiu expedient neteja solar

C/ 563, 3.

BOP número 68, de data 21/03/2013.

Pàgina 144. Secció Municipis

Edicte de l’Ajuntament de Paterna

sobre exposició al públic del padró

de l’impost de béns immobles de

naturalesa urbana de l’any 2013.



Edicte de l’Ajuntament de Paterna sobre

devolució de notificacions decret

infracció.



Edicte de l’Ajuntament Paterna sobre

devolució de notificacions decret

infracció a David Martínez Rodríguez

i altres.



Edicte de l’Ajuntament Paterna sobre

devolució de notificacions providència

incoació infracció.




sobre exposició al públic de

l’aprovació provisional de la

modificació de l’ordenança fiscal

que se cita.




sobre assumpció per part de la

primera tinenta d’alcalde de

l’alcaldia en funcions.

impuesto sobre eliminación de

residuos en vertederos.

[2013/2310]

DOCV 6985, de 14 de marzo de 2013.- Ajuntament de Paterna.- información

pública de la proposta de conveni urbanístic per al desenrotllamentet

comencial idotacional de la parcel.la A-1 i part de la A-2 del Parc

Tecnològic [2013/2646]

BOP número 68, de fecha 21/03/2013. Página 94. Sección Municipios

Edicto del Ayuntamiento de Paterna sobre notificación a Obras y Promociones

Valencia, S.A. decreto n.º 815, de 1/3/13 sobre archivo expediente limpieza

solar C/ 563, 3.

BOP número 68, de fecha 21/03/2013.

Página 144. Sección Municipios

Edicto del Ayuntamiento de Paterna

sobre exposición al público del

padrón del impuesto de bienes

inmuebles de naturaleza urbana del

año 2013.




sobre devolución de notificaciones

decreto infracción.



Edicto del Ayuntamiento Paterna


decreto infracción a David Martínez

Rodríguez y otros.





providencia incoación infracción.




sobre exposición al público de la

aprobación provisional de la

modificación de la ordenanza fiscal

que se cita.




sobre asunción por parte de la

primer teniente de alcalde de la

alcaldía en funciones.


javascript:abreDocumento(

javascript:abreEdicto('2353203')






































































sobre baixa per caducitat en el

padró d’habitants d’estrangers no

comunitaris fitxers IA.012 i A12.




sobre desconeguts en notificació

Decret núm. 4496, de 27/12/12, sobre

PAI Plaça Replaceta, 1, d’este

municipi.


Pàgina 31. Secció Municipis Edicte

de l’Ajuntament Paterna sobre nova

modificació del plec de clàusules

administratives particulars que

regeix la contractació del

subministrament de llibres per al

servici de biblioteques i agències

de lectura municipals.




sobre desconeguts en notificació a

la Sra. Dolores Fernández Amador,

per baixa de la parada del mercat

núm. 7, C/ Mestra Monforte, del

Mercat de Paterna.



Anunci de l’Ajuntament de Paterna

sobre notificació de vehicles

abandonats retirats de la via

pública i de titular en domicili

desconegut.




conferint delegació expressa per a

assumir les funcions que a l’alcalde

corresponen.




sobre reconeixement de dret d’ús de




sobre baja por caducidad en el

padrón de habitantes de extranjeros no

comunitarios ficheros IA.012 y A12.




sobre desconocidos en notificación

Decreto núm. 4496, de 27/12/12,

sobre PAI Plaça Replaceta, 1, de

este municipio.




sobre nueva modificación del pliego

de cláusulas administrativas

particulares que rige la

contratación del suministro de

libros para el servicio de

bibliotecas y agencias de lectura

municipales.




sobre desconocidos en notificación

a Dña. Dolores Fernández Amador,

por baja del puesto del mercado nº

7, C/ Mestra Monforte, del Mercado

de Paterna.



Anuncio del Ayuntamiento de Paterna

sobre notificación de vehículos

abandonados retirados de la vía

pública y de titular en domicilio

desconocido.




confiriendo delegación expresa para

asumir las funciones que al alcalde

corresponden.




sobre reconocimiento de derecho de






















































































nínxol als hereus de José Valero

Mortes.




sobre delegació expressa per a

assumir les funcions que a l’alcalde

corresponen.



Anunci de l’Ajuntament de Paterna

sobre preu públic Tallers 2013.

uso de nicho a los herederos de

José Valero Mortes.




sobre delegación expresa para

asumir las funciones que al alcalde

corresponden.



Anuncio del Ayuntamiento de Paterna

sobre precio público Talleres 2013.

3r- OFICINA DE SECRETARIA.-

RATIFICACIÓ DELS DECRETS D’ALCALDIA

DEL NÚM. 350 AL NÚM. 353 DE DATA 31

DE GENER DE 2013 AMBDÓS INCLOSOS I

DECRET NÚM. 491 DE DATA 8 DE FEBRER

DE 2013.- Havent donat compte dels

Decrets d’Alcaldia del núm. 350 al

núm. 353 de data 31 de gener ambdós

inclosos i decret núm. 491 de data 8

de febrer de 2013, per unanimitat

acorda la seua ratificació.

4t- OFICINA DE SECRETARIA.- DACIÓ DE

COMPTE I EXECUCIÓ, SI ÉS EL CAS DE

SENTÈNCIA I INTERLOCUTÒRIES.

ASSESSORIA JURÍDICA.

I. SENTÈNCIA NÚM. 91/13, DE

27 DE FEBRER, DICTADA

PEL JUTJAT CONTENCIÓS

ADMINISTRATIU NÚM. DOS

DE VALÈNCIA, PER LA QUAL

ES DESESTIMA EL

PROCEDIMENT ABREVIAT


PER TERESA GARCÍA

MUMBIELA CONTRA LA

DESESTIMACIÓ DEL RECURS

DE REPOSICIÓ FORMULAT

CONTRA RESOLUCIÓ DE 30

DE MAIG DESESTIMATÒRIA


RESPONSABILITAT


COM A CONSEQÜÈNCIA DE

LESIONS PRODUÏDES.

Havent donat compte de

la Sentència de

referència.


RATIFICACIÓN DE LOS DECRETOS DE

ALCALDÍA DEL Nº350 AL Nº 353 DE

FECHA 31 DE ENERO DE 2013 AMBOS

INCLUSIVE Y DECRETO Nº491 DE FECHA

8 DE FEBRERO DE 2013.-Dada cuenta

de los Decretos de Alcaldía del nº

350 al nº353 de fecha 31 de enero

ambos inclusive y decreto nº491 de

fecha 8 de febrero de 2013, por

unanimidad acuerda su ratificación.

4º- OFICINA DE SECRETARIA.- DACIÓN

CUENTA Y EJECUCIÓN, EN SU CASO DE

SENTENCIA Y AUTOS.

ASESORÍA JURÍDICA.

I. SENTENCIA Nº 91/13, DE

27 DE FEBRERO, DICTADA

POR EL JUZGADO DE LO

CONTENCIOSO-

ADMINISTRATIVO Nº DOS


SE DESESTIMA EL



POR TERESA GARCÍA

MUMBIELA CONTRA LA

DESESTIMACIÓN DEL

RECURSO DE REPOSICIÓN

FORMULADO CONTRA

RESOLUCIÓN DE 30 DE

MAYO DESESTIMATORIA DE

LA RECLAMACIÓN DE

RESPONSABILIDAD


COMO CONSECUENCIA DE

LESIONES PRODUCIDAS.

Dada cuenta de la

sentencia de

















A la vista de tot això,

el Ple per assentiment

es dóna per assabentat.

II. SENTÈNCIA NÚM. 542/12,

DE 26 DE NOVEMBRE,

DICTADA PER EL Jutjat

Contenciós Administratiu

NÚM. NOU DE VALÈNCIA,

per la qual s’estima EN

PART EL PROCEDIMENT

ABREVIAT NÚM. 663/11,

INTERPOSAT PER Mª AMPARO

RUIZ ALBIOL I ELVIRA

RUIZ ALBIOL CONTRA LA

DESESTIMACIÓ PER SILENCI

ADMINISTRATIU DE LA

RECLAMACIÓ DE

RESPONSABILITAT


PER LES ACTORES COM A

CONSEQÜÈNCIA DE DANYS

PATITS EN LA SEUA

VIVENDA. Havent donat

compte de la Sentència

de referència.

A la vista de tot això,

el Ple per unanimitat

se'n dóna per

assabentat.

ÀREA DE SOSTENIBILITAT (SECCIÓ DE

PLANEJAMENT URBANÍSTIC).

A) PLANEJAMENT URBANÍSTIC.- DACIÓ DE COMPTE SENTÈNCIA NÚM. 17/2013,

DEL JUTJAT DEL CONTENCIÓS

ADMINISTRATIU NÚM. 2 DE VALÈNCIA

PER LA QUAL S’ESTIMA EL RECURS PO

434/2009 INSTAT PER PORTA

PATERNA, S.L. CONTRA LA

DESESTIMACIÓ PRESUMPTA DEL R.

REPOSICIÓ INTERPOSAT CONTRA LA

QUOTA DE LIQUIDACIÓ PROVISIONAL

PER EXCÉS D’ADJUDICACIÓ I OBRES

D’URBANITZACIÓ CORRESPONENTS A

l’EXCÉS DE LA PARCEL·LA A-6 DEL

P.REPARCEL·LACIÓ DEL SECTOR 9.

Execució dictaminada

favorablement per unanimitat.

Havent donat compte de la

referencia.

A la vista de lo cual,

el Pleno por

asentimiento se da por

enterado.

II. SENTENCIA Nº 542/12, DE

26 DE NOVIEMBRE,

DICTADA POR EL JUZGADO

DE LO CONTENCIOSO-

ADMINISTRATIVO Nº NUEVE


SE ESTIMA EN PARTE EL



POR Mª AMPARO RUIZ

ALBIOL Y ELVIRA RUIZ

ALBIOL CONTRA LA

DESESTIMACIÓN POR

SILENCIO ADMINISTRATIVO

DE LA RECLAMACIÓN DE

RESPONSABILIDAD


POR LAS ACTORAS COMO

CONSECUENCIA DE DAÑOS

SUFRIDOS EN SU

VIVIENDA. Dada cuenta

de la sentencia de

referencia.

A la vista de lo cual,

el Pleno por unanimidad

se da por enterado.

ÁREA DE SOSTENIBILIDAD (SECCIÓN DE

PLANEAMIENTO URBANÍSTICO).

A) PLANEAMIENTO URBANÍSTICO.-

DACIÓN CUENTA SENTENCIA N.º

17/2013, DEL JUZGADO DE LO

CONTENCIOSO ADVO N.º 2 DE

VALENCIA POR LA QUE SE ESTIMA EL

RECURSO PO 434/2009 INSTADO POR

PORTA PATERNA, S.L. CONTRA LA

DESESTIMACIÓN PRESUNTA DEL R.

REPOSICIÓN INTERPUESTO CONTRA LA

CUOTA DE LIQUIDACIÓN PROVISIONAL

POR EXCESO DE ADJUDICACIÓN Y

OBRAS DE URBANIZACIÓN

CORRESPONDIENTES AL EXCESO DE LA

PARCELA A-6 DEL P.REPARCELACIÓN

DEL SECTOR 9. Ejecución

dictaminada favorablemente por

unanimidad. Dada cuenta de la

Sentència de referència.

A la vista de tot això i el

dictamen de la Comissió

Informativa de Política

Territorial i Vertebració de data

15 de març de 2013, el Ple per

assentiment se'n dóna per

assabentat.

B) EDIFICACIÓ I USOS.- DACIÓ DE

COMPTE SENTÈNCIA DESESTIMATÒRIA

DEL TRIBUNAL SUPREM, DE

20/02/2013, RECAIGUDA EN EL

RECURS DE CASSACIÓ INTERPOSAT PER

ABONOS CONDE, S.L., CONTRA LA

SENTÈNCIA de 17/3/2010, DICTADA

PER LA SECCIÓ 2.ª DE LA SALA

CONTENCIOSA ADMINISTRATIVA, DEL

TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTÍCIA DE

LA COMUNITAT VALENCIANA. Havent

donat compte de la Sentència de

referència.




Territorial i Vertebració de data



assabentat.

ÀREA DE GESTIÓ MUNICIPAL.- GESTIÓ

TRIBUTÀRIA.

I. DACIÓ DE COMPTE

INTERLOCUTÒRIES NÚM. 36 I

37/2012 DE DATA 12 DE FEBRER

DE 2013, DEL JUTJAT CONTENCIÓS

ADMINISTRATIU I NÚM.6 DE

VALÈNCIA PER LES QUALS ES

DONEN PER ACABATS ELS RECURSOS

INTERPOSATS PER XFERA MÓVILES,

S.A CONTRA LIQUIDACIONS DE LA

TAXA DE TELEFONIA MÒBIL DEL 1r

TRIMESTRE DE L’ANY 2011 PER

IMPORT DE 2028, 10€ I 3r

TRIMESTRE DEL 2011 PER IMPORT

DE 3163,84€ PER SATISFACCIÓ

EXTRAPROCESSAL. Havent donat

compte de la Sentència de

referència.

sentencia de referencia.

A la vista de lo cual y el

dictamen de la Comisión


Territorial y Vertebración de

fecha 15 de marzo de 2013, el

Pleno por asentimiento se da por

enterado.

B) EDIFICACIÓN Y USOS.- DACIÓN

CUENTA SENTENCIA DESESTIMATORIA

DEL TRIBUNAL SUPREMO, DE

20/02/2013, RECAÍDA EN EL

RECURSO DE CASACIÓN INTERPUESTO

POR ABONOS CONDE, S.L., CONTRA

LA SENTENCIA DE 17/3/2010,

DICTADA POR LA SECCIÓN 2.ª DE LA

SALA DE LO CONTENCIOSO-ADMTIVO.,

DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE

JUSTICIA DE LA COMUNIDAD

VALENCIANA. Dada cuenta de la

sentencia de referencia.




Territorial y Vertebración de

fecha 15 de marzo de 2013, el


enterado.

ÁREA DE GESTIÓN MUNICIPAL.- GESTIÓN

TRIBUTARIA.

I. DACIÓN CUENTA AUTOS Nº36 Y

37/2012 DE FECHA 12 DE

FEBRERO DE 2013, DEL JUZGADO

DE LO CONTENCIOSO-

ADMINISTRATIVO Y Nº6 DE

VALENCIA POR LOS QUE SE DAN

POR TERMINADOS LOS RECURSOS

INTERPUESTOS POR XFERA

MÓVILES, S.A CONTRA

LIQUIDACIONES DE LA TASA DE

TELEFONÍA MÓVIL DEL 1º

TRIMESTRE DEL AÑO 2011 POR

IMPORTE DE 2028, 10€ Y 3º

TRIMESTRE DEL 2011 POR

IMPORTE DE 3163,84€ POR

SATISFACCIÓN EXTRAPROCESAL.

Dada cuenta de la sentencia

de referenci



Informativa de Permanent de

Gestió Municipal de data 15 de

març de 2013, el Ple per


assabentat.



Informativa de Permanente de

Gestión Municipal de fecha 15 de

marzo de 2013, el Pleno por

asentimiento se da por enterado


HUMANS.- DACIÓ DE COMPTE RESOLUCIÓ A

REQUERIMENT DE LA DIRECCIÓ GENERAL

D’INSPECCIÓ DE TREBALL I SEGURETAT.

Havent donat compte del dictamen de

la Comissió Informativa Permanent de

Promoció i Dinamització Municipal i

Convivència de data 15 de març de

2013 del següent tenor literal:

DICTAMEN

COMISSIÓ INFORMATIVA PERMANENT DE

PROMOCIÓ I DINAMITZACIÓ MUNICIPAL I

CONVIVÈNCIA

Divendres, 15 de març de 2013

Comissió 3/2013

5é.- RECURSOS HUMANS.- ÀREA DE

CONVIVÈNCIA.- DACIÓ DE COMPTE

RESOLUCIÓ A REQUERIMENT DE DIRECCIÓ

GENERAL D’INSPECCIÓ DE TREBALL I

SEGURETAT.-

El que subscriu, cap acctal. de

Personal i RR.HH., en relació amb el

requeriment de la Inspecció

Provincial de Treball i Seguretat

Social, informa:

PRIMER.- Que el passat 8 de

gener de 2013, es va rebre

comunicació de la Inspecció

Provincial de Treball i Seguretat

Social, referent a la visita

efectuada per esta, el dia 18

d’octubre de 2012, a fi de comprovar

el compliment de la normativa de

Prevenció de Riscos Laborals.

SEGON.- Que les anomalies

detectades per la dita Inspecció, es

concreten en les següents:


HUMANOS.- DACIÓN CUENTA RESOLUCIÓN

A REQUERIMIENTO DE LA DIRECCIÓN

GENERAL DE INSPECCIÓN DE TRABAJO Y

SEGURIDAD.

Dada cuenta del dictamen de la

Comisión Informativa Permanente de

Promoción y Dinamización Municipal

y Convivencia de fecha 15 de marzo

de 2013 del siguiente tenor

literal:

DICTAMEN

COMISSIÓ INFORMATIVA PERMANENTE DE

PROMOCIÓ I DINAMITZACIÓ MUNICIPAL I

CONVIVENCIA

Viernes, 15 de marzo de 2013

Comisión 3/2013

5º.- RECURSOS HUMANOS.- ÁREA DE

CONVIVENCIA .- DACIÓN CUENTA

RESOLUCIÓN A REQUERIMIENTO DE

DIRECCIÓN GENERAL DE INSPECCIÓN DE

TRABAJO Y SEGURIDAD.-

El que subscribe, Jefe Acctal. de

Personal y RR.HH., en relación con

el requerimiento de la Inspección

Provincial de Trabajo y Seguridad

Social, informa:

PRIMERO.- Que el pasado 8 de

Enero de 2013, se recibió

comunicación de la Inspección


Social, referente a la visita

efectuada por ésta, el día 18 de

Octubre de 2012, con objeto de

comprobar el cumplimiento de la

normativa de Prevención de Riesgos

Laborales.

SEGUNDO.- Que las anomalías

detectadas por dicha Inspección, se

concretan en las siguientes:

Referents al compliment de la

Campanya de GESTIÓ DE LA PREVENCIÓ.

1. Elaborar i implantar un Pla de Prevenció a fi d’integrar la

prevenció en el sistema de gestió de

l’Ajuntament.

2. Actualitzar l’avaluació de

Riscos.

3. Realitzar avaluacions

ergonòmiques i psicosocials.

4. Definir i implantar, la

planificació d’activitats

preventives derivada de l’avaluació

de Riscos.

5. Elaborar, documentar i

implantar un procediment de

coordinació d’activitats

empresarials amb totes les

subcontractes.

6. Elaboració d’un inventari

d’equips de treball que es posen a

disposició dels treballadors, de

manera que s’evidencie un adequat

control sobre estos.

7. Actualitzar un inventari

dels productes químics que es troben

en l’empresa.

8. Disposar d’un procediment de vigilància de la salut, en funció de

l’avaluació de riscos existents.

9. Falta informació als

treballadors en matèria de prevenció

de riscos laborals d’acord amb el

que establix l’article 18 de la Llei

31/1995.

10. Falta de formació a tots

els treballadors en prevenció de

riscos laborals segons l’article 19

de la Llei 31/1995.

11. Notificació a

l’Autoritat Laboral de la

constitució del Comité de Seguretat

i respectar la periodicitat

trimestral de la seua convocatòria.

12. Investigació de tots els

accidents de treball, inclosos els

accidents sense baixa.

13. Elaborar i implantar

Referentes al cumplimiento de

la Campaña de GESTION DE LA

PREVENCIÓN.

1.- Elaborar e implantar un

Plan de Prevención con objeto de

integrar la prevención en el

sistema de gestión del

Ayuntamiento.

2.- Actualizar la evaluación

de Riesgos.

3.- Realizar evaluaciones

ergonómicas y psicosociales.

4.- Definir e implantar, la

planificación de actividades

preventivas derivada de la

evaluación de Riesgos.

5.- Elaborar, documentar e

implantar un procedimiento de

coordinación de actividades

empresariales con todas las

subcontratas.

6.- Elaboración de un

inventario de equipos de trabajo

que se pongan a disposición de los

trabajadores, de forma que se

evidencie un adecuado control sobre

estos.

7.- Actualizar un inventario

de los productos químicos que se

encuentren en la empresa.

8.- Disponer de un

procedimiento de vigilancia de la

salud, en función de la evaluación

de riesgos existentes.

9.- Falta información a los

trabajadores en materia de

prevención de riesgos laborales de

acuerdo con lo establecido en el

artículo 18 de la Ley 31/1995.

10.- Falta de formación a

todos los trabajadores en

prevención de riesgos laborales

según el artículo 19 de la Ley

31/1995.

11.- Notificación a la

Autoridad Laboral de la

constitución del Comité de

Seguridad y respetar la

periodicidad trimestral de su

convocatoria.

12.- Investigación de todos

los accidentes de trabajo,

incluidos los accidentes sin baja.

13.- Elaborar e implantar

Plans d’emergència per centre de

treball.

14. Registrar l’entrega dels

equips de protecció individual als

treballadors.

15. Protecció als

treballadors que siguen especialment

sensibles.

16. Fer una avaluació de

Riscos Psicosocials.


Campanya d’ESPAIS CONFINATS.

1. Identificació i informació

prèvia d’aquells llocs de treball

que tenen consideració d’espais

confinats.

2. Identificació en l’avaluació de riscos dels específics relatius

als espais confinats.

3. Elaborar un procediment

escrit per al treball en espais

confinats.

4. Elaborar un permís per al

treball en espais confinats.

5. Donar formació als

treballadors que realitzen treballs

en espais confinats.

6. Elaborar mesures

específiques de prevenció per a la

vigilància externa continuada i per

al rescat i salvament dels possibles

accidentats.

7. Aplicar les mesures de

coordinació empresarial quan

procedisca.

8. Dotar els treballadors dels

equips de protecció personal

adequats.


Campanya de COORDINACIÓ DE LA

PREVENCIÓ.

1. Realitzar la coordinació

d’activitats empresarials en els

termes que regula la normativa de

prevenció de riscos laborals.

TERCER.- Que a partir de

l’esmentada comunicació de la

Inspecció de Treball, esta Àrea,

junt amb el Servici de Prevenció

Planes de emergencia por centro de

trabajo.

14.- Registrar la entrega de

los equipos de protección

individual a los trabajadores.

15.- Protección a los

trabajadores que sean especialmente

sensibles.

16.- Hacer una evaluación de

Riesgos Psicosociales.

Referentes al cumplimiento de

la Campaña de ESPACIOS CONFINADOS.

1.- Identificación e

información previa de aquellos

lugares de trabajo que tienen

consideración de espacios

confinados.

2.- Identificación en la

evaluación de riesgos de los

específicos relativos a los

espacios confinados.

3.- Elaborar un procedimiento

escrito para el trabajo en espacios

confinados.

4.- Elaborar un permiso para

el trabajo en espacios confinados.

5.- Dar formación a los

trabajadores que realicen trabajos

en espacios confinados.

6.-Elaborar medidas

específicas de prevención para la

vigilancia externa continuada y

para el rescate y salvamento de los

posibles accidentados.

7.-Aplicar las medidas de

coordinación empresarial cuando

proceda.

8.- Dotar a los trabajadores

de los equipos de protección

personal adecuados.

Referentes al cumplimiento de la

Campaña de COORDINACIÓN DE LA

PREVENCIÓN.

1.- Realizar la coordinación de

actividades empresariales en los

términos que regula la normativa de

prevención de riesgos laborales.

TERCERO.- Que a partir de la

citada comunicación de la

Inspección de Trabajo, esta Área,

junto con el Servicio de Prevención

Alié MSP Laborsalus i la Societat de

Prevenció Fremap s’ha coordinat per

a complir al dit requeriment,

havent-se efectuat les actuacions

següents:

1. El document que conté el

Pla de Prevenció està elaborat,

havent-se iniciat la implantació amb

l’objectiu d’integrar la prevenció

en el sistema general de gestió de

l’Ajuntament.

2. S’han actualitzat les

avaluacions de riscos dels llocs de

treball i centres que a continuació

es detallen:

Centre Social la

Canyada.

Centre Cívic Terramelar.

Centre Cívic de Lloma

Llarga.

Centre Polivalent

Alborgi.

Gran Teatre Capri.

Gran Teatre Antonio

Ferrandis.

Centre Polivalent

Valentín Hernáez

Centre Cultural Juan

Alfonso Vila Blasco.

Centre Social de La

Coma.

Local Servicis Socials i

Ocupació del C/ Sant Marcial.

Casa Consistorial.

Estant en fase d’inspecció la

resta de centres municipals.

3. S’ha elaborat un

procediment de coordinació

d’activitats empresarials estant en

fase inicial la seua implantació.

4. S’ha actualitzat

l’inventari de productes químics que

es troben en la brigada d’obres i

servicis esportius on figuren totes

les fitxes de dades de seguretat.

Ajeno MSP Laborsalus y la Sociedad

de Prevención Fremap se ha

coordinado para dar cumplimiento a

dicho requerimiento, habiéndose

efectuado las siguientes

actuaciones:

1.- El documento que contiene el

Plan de Prevención está elaborado,

habiéndose iniciado la implantación

con el objetivo de integrar la

prevención en el sistema general de

gestión del Ayuntamiento.

2.- Se han actualizado las

evaluaciones de riesgos de los

puestos de trabajo y centros que a

continuación se detallan:

Centro Social la

Cañada.

Centro Cívico

Terramelar.

Centro Cívico de Lloma

Larga.

Centro Polivalente

Alborgi.

Gran Teatro Capri.

Gran Teatro Antonio

Ferrandis.

Centro Polivalente

Valentín Hernáez

Centro Cultural Juan

Alfonso Vila Blasco.

Centro Social de La

Coma.

Local Servicios

Sociales y Empleo de la C/ San

Marcial.

Casa Consistorial.

Estando en fase de inspección

el resto de centros municipales.

3.- Se ha elaborado un

procedimiento de coordinación de

actividades empresariales estando

en fase inicial su implantación.

4.- Se ha actualizado el

inventario de productos químicos

que se encuentran en la brigada de

obras y servicios deportivos donde

figuran todas las fichas de datos

5. Disposem del procediment

d’actuació en medicina del treball i

assessorament sobre el pla de

prevenció on figura definida la

planificació anual de vigilància de

la salut i memòria de vigilància de

la salut de l’exercici passat.

6. Està programada la formació

teòrica i pràctica suficient en el

moment de la contractació d’un nou

treballador, quedant pendent la

formació centrada específicament en

el lloc de treball o funció de cada

treballador que es realitzarà en el

moment de la seua incorporació.

En relació a la plantilla

actual, es realitzarà la formació

progressivament i conforme es vagen

actualitzant les avaluacions de

riscos dels distints llocs de

treball.

7. S’ha notificat a

l’Autoritat Laboral la constitució

del Comité de Seguretat i Salut. El

comité es re4unirá trimestralment i

sempre que ho sol·licite alguna de

les representacions en el mateix. El

comité adoptarà les seues pròpies

normes de funcionament a través d’un

reglament intern.

8. En col·laboració amb el

Servici de Prevenció Alié MSP

Laborsalus, esta Àrea, s’està

treballant en la investigació dels

accidents, a fi de detectar les

causes, quan s’haja produït un dany

per a la salut dels treballadors o

quan, en ocasió de la vigilància de

la salut prevista en l’article 22 de

la Llei 31/1995, apareguen indicis

de les mesures de prevenció resulten

insuficients.

9. Estan elaborats i en fase

d’implantació els plans d’emergència

dels següents Centres de treball:

de seguridad.

5.- Disponemos del

procedimiento de actuación en

medicina del trabajo y

asesoramiento sobre el plan de

prevención donde figura definida la

planificación anual de vigilancia

de la salud y memoria de vigilancia

de la salud del ejercicio pasado.

6.- Está programada la

formación teórica y práctica

suficiente en el momento de la

contratación de un nuevo

trabajador, quedando pendiente la

formación centrada específicamente

en el puesto de trabajo o función

de cada trabajador que se realizará

en el momento de su incorporación.

En relación a la plantilla

actual, se realizará la formación

progresivamente y conforme se vayan

actualizando las evaluaciones de

riesgos de los distintos puestos de

trabajo.

7.- Se ha notificado a la

Autoridad Laboral la constitución

del Comité de Seguridad y Salud. El

comité se re4unirá trimestralmente

y siempre que lo solicite alguna de

las representaciones en el mismo.

El comité adoptará sus propias

normas de funcionamiento a través

de un reglamento interno.

8.- En colaboración con el

Servicio de Prevención Ajeno MSP

Laborsalus, esta Área, se está

trabajando en la investigación de

los accidentes, a fin de detectar

las causas, cuando se haya

producido un daño para la salud de

los trabajadores o cuando, con

ocasión de la vigilancia de la

salud prevista en el artículo 22 de

la Ley 31/1995, aparezcan indicios

de las medidas de prevención

resultan insuficientes.

9.- Están elaborados y en fase

de implantación los planes de

emergencia de los siguientes

Centros de trabajo:

Casa Consistorial.

Pl. Enginyer Castells núm. 1 (ambdós

edificis).

Piscina Coberta. Urb.

Polígon Nord S/N.

Gran Teatre Antonio

Ferrandis.

Agència de lectura de

Campament.


l’informe elaborat i de la

informació que consta en

l’expedient, la Comissió, es dóna

per assabentada, i remet a

l’Ajuntament Ple per al seu

coneixement.”

Casa Consistorial.

Pz/ Ingeniero Castells nº 1 (ambos

edificios).

Piscina Cubierta.

Urb. Polígono Norte S/N.

Gran Teatro Antonio

Ferrandis.

Agencia de lectura

de Campamento.

Dada cuenta del informe

elaborado y de la información que

consta en el expediente, la

Comisión, se da por enterada, y

remite al Ayuntamiento Pleno para

su conocimiento.”

ATÉS.- L’informe de la

Secretaria General de data 25 de

març de 2013 del següent tenor

literal:

CONSIDERANDO.- El informe de

la Secretaría General de fecha 25

de marzo de 2013 del siguiente

tenor literal:

ATÉS.- L’informe emés pel cap

acctal. de Personal en data 27 de

març de 2013, del següent tenor

literal:

CONSIDERANDO.- El informe

emitido por el Jefe Acctal de

Personal en fecha 27 de marzo de

2013, del siguiente tenor literal:

Obert el torn de deliberacions el

Sr. Parra reitera la importància de

la prevenció de riscos laborals i la

protecció dels espais en què els

treballadors desenrotllen el seu

treball, detallant els aspectes

relatius al tema i posant de

manifest l’incompliment d’estes

obligacions per part de

l’Ajuntament. Recorda l’acomiadament

del tècnic de Prevenció de Riscos

laborals. Menciona l’Informe de la

Secretaria que posa de manifest una

sèrie de deficiències respecte al

tema. Denuncia finalment que el Grup

Popular abandona els drets dels

treballadors incidint especialment

en este aspecte.

El Sr. Ramón discrepa amb l’equip de

govern quant a la presentació d’este

tema com una “Dació de Compte al

Ple” donada la gravetat del mateix.

Prossegueix realitzant una succinta

menció a l’informe de la inspecció

de treball i seguretat, fent un

extracte del contingut del mateix.

Referencia l’informe de la

secretària on es posen en evidència

les irregularitats en els tràmits

relatius a la contractació de les

empreses que en el mateix se cita.

Matisa que en l’expedient falta

documentació relativa a l’esmena de

les fallades detectades per la

inspecció. Conclou les seues

consideracions recordant

l’acomiadament del Tècnic en

Prevenció de Riscos Laborals i

formulant diverses qüestions

relacionades amb este acomiadament.

Abierto el turno de deliberaciones

el Sr. Parra reitera la importancia

de la prevención de riesgos

laborales y la protección de los

espacios en que los trabajadores

desarrollan su trabajo, detallando

los aspectos relativos al tema y

poniendo de manifiesto el

incumplimiento de estas

obligaciones por parte del

Ayuntamiento. Recuerda el despido

del Técnico de Prevención de

Riesgos laborales. Menciona el

Informe de la Secretaría que pone

de manifiesto una serie de

deficiencias respecto al tema.

Denuncia finalmente que el Grupo

Popular abandona los derechos de

los trabajadores incidiendo

especialmente en este aspecto.

El Sr. Ramón discrepa con el equipo

de gobierno en cuanto a la

presentación de este tema como una

“Dación Cuenta al Pleno” dada la

gravedad del mismo. Prosigue

realizando una sucinta mención al

informe de la inspección de trabajo

y seguridad, haciendo un extracto

del contenido del mismo. Referencia

el informe de la Secretaria donde

se ponen en evidencia las

irregularidades en los trámites

relativos a la contratación de las

empresas que en el mismo se cita.

Matiza que en el expediente falta

documentación relativa a la

subsanación de los fallos

detectados por la inspección.

Concluye sus consideraciones

recordando el despido del Técnico

en Prevención de Riesgos Laborales

y formulando diversas cuestiones

relacionadas con este despido.

El Sr. Giménez, contesta al

Sr. Ramón que segons la seua opinió

no s’ha llegit l’expedient o ha tret

conclusions anticipades del que no

és. Puntualitza que la Inspecció de

treball hi ha remés un model tipus a

tots els Ajuntaments perquè esmenen

El Sr. Giménez, contesta al

Sr. Ramón que en su opinión no se

ha leído el expediente ó ha sacado

conclusiones anticipadas de lo que

no es. Puntualiza que la Inspección

de trabajo ha remitido un modelo

tipo a todos los Ayuntamientos para

les carències en matèria de

prevenció de riscos laborals i

afirma que l’Equip de Govern, està

treballat des de fa temps per a

solucionar-les. Respecte a les

deficiències posades de manifest en

l’informe de la secretària, anuncia

que s’esmenaran estes. En relació a

l’acomiadament del tècnic de

Prevenció en Riscos Laborals, basa

les seues consideracions en la no

duplicació d’este servici que ja

s’estava prestant per la mútua.

La Sra. alcaldessa-

presidenta en funcions, aclareix que

al ser una Dació de Compte al Ple,

entén que concedir un sol torn

d’intervencions és prou.

que subsanen las carencias en

materia de prevención de riesgos

laborales y afirma que el Equipo de

Gobierno, está trabajado desde hace

tiempo para solucionar las mismas.

Respecto a las deficiencias puestas

de manifiesto en el Informe de la

Secretaria, anuncia que se

subsanarán las mismas. En relación

al despido del Técnico de

Prevención en Riesgos Laborales,

basa sus consideraciones en la no

duplicación de este servicio que ya

se estaba prestando por la mutua.

La Sra. Alcaldesa-Presidenta

en funciones, aclara que al ser una

Dación Cuenta al Pleno, entiende

que conceder un solo turno de

intervenciones es suficiente.

Las deliberaciones pueden ser consultadas en su integridad en el

diario de sesiones creado al efecto por acuerdo plenario, de fecha 29 de

febrero de 2012, pudiendo acceder al mismo a través del siguiente enlace:

\\patapli01\actasleer \actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio

sesión\pto5convivencia.mp3

A la vista d’allò que s’ha

exposat, dels informes del cap

acctal. de Personal de dates 7 i 27

de març de 2013 respectivament, de

l’informe de la Secretaria General

de data 25 de març i del dictamen de


Promoció, Dinamització Municipal i


2013 que hi ha en l’expedient de la

seua raó, el Ple per assentiment es

dóna per assabentat del requeriment

de la Inspecció Provincial de

Treball i Seguretat Social i de les

actuacions realitzades respecte

d’això contingudes l’informe del cap

acctal. de Personal de data 7 de

A la vista de lo expuesto, de

los informes del Jefe Acctal de

Personal de fechas 7 y 27 de marzo

de 2013 respectivamente, del

informe de la Secretaría General de

fecha 25 de marzo y del dictamen de

la Comisión Informativa Permanente

de Promoción, Dinamización

Municipal y Convivencia de fecha 15

de marzo de 2013 que obran en el

expediente de su razón, el Pleno

por asentimiento se da por enterado

del requerimiento de la Inspección


Social y de las actuaciones

realizadas al respecto contenidas

el Informe del Jefe Acctal de

Les deliberacions poden ser consultades en la seua integritat en el

diari de sessions creat a aquest efecte per acord plenari, de data 29 de

febrer de 2012, s’hi pot accedir a través del següent enllaç:

\\patapli01\actasleer \actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio


març de 2013 i reproduïdes

íntegrament en el dictamen de la

Comissió Informativa Permanent de

Promoció, Dinamització i Convivència

de data 15 de març de 2013

anteriorment transcrit.

6é- ÀREA DE CONVIVÈNCIA -

RECURSOS HUMANS.- APROVACIÓ

EXPEDIENT DE CONVALIDACIÓ

D’ASSESSORAMENT DE RRV I

RECONEIXEMENT DE GASTO. Havent donat

compte de l’expedient de referència,

així com l’informe del cap acctal.

de Personal i RR.HH., i

VIST.- Que en sessió de la

Comissió Directiva del procés de

modernització de 7 de febrer de

2013, es va informar favorablement

la recepció dels treballs

corresponents a la contractació

realitzada inicialment per a la

realització d’un estudi de la

situació organitzativa dels servicis

municipals, diagnòstic de la

situació actual, propostes de

millora del model de gestió de

l’estructura i de l’organització,

adequació de l’estructura a la nova

organització amb projecció de futur,

que concloga amb l’elaboració i

disseny d’una relació i valoració

dels nous llocs de treball (RPT),

així com d’un manual de valoració,

retribució, formació i gestió de

llocs i de les accions formatives

precises per a la seua implantació

(segons plec de condicions aprovat

en sessió de les J.G.L. de 216

d’octubre de 2007).

VIST.- Que en data 18

d’octubre 2012, es va entregar per

la consultora Ramón Rodríguez

Viñals, Assessors d’Administració

Local, per encàrrec de la Corporació

Municipal, l’actualització

documental, anàlisi, valoració i

catalogació dels llocs de treball

que es desprenen de l’actual

organització municipal, formalment

Personal de fecha 7 de marzo de

2013 y reproducidas íntegramente en

el dictamen de la Comisión

Informativa Permanente de

Promoción, Dinamización y

Convivencia de fecha 15 de marzo de

2013 anteriormente transcrito.

6º- ÁREA DE CONVIVENCIA -

RECURSOS HUMANOS.- APROBACIÓN

EXPEDIENTE DE CONVALIDACIÓN DE

ASESORAMIENTO DE RRV Y

RECONOCIMIENTO DE GASTO. Dada

cuenta del expediente de

referencia, así como el informe del

Jefe Acctal. de Personal y RR.HH.,

y

RESULTANDO.- Que en sesión de

la Comisión Directiva del proceso

de modernización de 7 de febrero de

2013, se informó favorablemente la

recepción de los trabajos

correspondientes a la contratación

realizada inicialmente para la

realización de un estudio de la

situación organizativa de los

servicios municipales, diagnóstico

de la situación actual, propuestas

de mejora del modelo de gestión de

la estructura y de la organización,

adecuación de la estructura a la

nueva organización con proyección

de futuro, que concluya con la

elaboración y diseño de una

relación y valoración de los nuevos

puestos de trabajo (RPT), así como

de un manual de valoración,

retribución, formación y gestión de

puestos y de las acciones

formativas precisas para su

implantación (según pliego de

condiciones aprobado en sesión de

las J.G.L. de 216 de octubre de

2007).

RESULTANDO.- Que en fecha 18

de octubre 2012, se entregó por la

consultora Ramón Rodríguez Viñals,

Asesores de Administración Local,

por encargo de la Corporación

Municipal, la actualización

documental, análisis, valoración y

catalogación de los puestos de

trabajo que se desprenden de la

actual organización municipal,

aprovada i que s’ha de mantindre

durant l’exercici 2013.

VIST.- Que igualment en data 4

de desembre de 2012, es va entregar

pel contractista, nou exemplar

complet de la RLT 2013, complint a

l’acord plenari de 28 de novembre de

2012 per a adaptar el treball

plasmat en el document de 18

d’octubre a l’informe emés per

l’Oficialia Major de data 19 de

novembre de 2012.

ATÉS.- Que ambdós documents,

han sigut objecte d’informe per

diversos departaments municipals i

s’han adoptat sobre ells acords

plenaris en dates 31 d’octubre, 28

de novembre i 26 de desembre, tots

de 2012.

ATÉS.- Que als efectes de

valoració del contracte i sobre la

base del pressupost enviat per la

pròpia consultora, l’import dels

treballs la convalidació dels quals

es pretén, ascendeix a la quantitat

de 5.170’- €, més IVA.

ATÉS.- Que la Base 23.3 de les

d’execució del pressupost per a

l’exercici 2013, disposa que:

“Quan s’hagueren realitzat

gastos no excepcionats segons la

base 26.1 sobre la necessitat del

corresponent expedient d’aprovació

del gasto i no s’haja tramitat el

mateix prèviament, correspondrà la

seua aprovació a la Junta de Govern

Local, amb un informe previ del

responsable del servici autor del

gasto en què es justifique els

motius. El dit acord de la Junta de

Govern Local haurà d’especificar, la

convalidació de la falta d’expedient

d’aprovació del gasto.

Quan es tracte de gastos

realitzats en exercicis tancats,

l’òrgan competent per a reconéixer

estes obligacions serà el Ple, ja

formalmente aprobada y que se debe

mantener durante el ejercicio 2013.

RESULTANDO.- Que igualmente

en fecha 4 de diciembre de 2012, se

entregó por el contratista, nuevo

ejemplar completo de la RPT 2013,

dando cumplimiento al acuerdo

plenario de 28 de noviembre de 2012

para adaptar el trabajo plasmado en

el documento de 18 de octubre al

informe emitido por la Oficialía

Mayor de fecha 19 de noviembre de

2012.

CONSIDERANDO.- Que ambos

documentos, han sido objeto de

informe por diversos departamentos

municipales y se han adoptado sobre

los mismos, acuerdos plenarios en

fechas 31 de octubre, 28 de

noviembre y 26 de diciembre, todos

de 2012.

CONSIDERANDO.- Que a efectos

de valoración del contrato y sobre

la base del presupuesto enviado por

la propia consultora, el importe

de los trabajos cuya convalidación

se pretende, asciende a la cantidad

de 5.170’- €, más IVA.

CONSIDERANDO.- Que la Base

23.3 de las de ejecución del

presupuesto para el ejercicio 2013,

dispone que:

“Cuando se hubieran realizado

gastos no excepcionados según la

base 26.1 sobre la necesidad del

correspondiente expediente de

aprobación del gasto y no se haya

tramitado el mismo previamente,

corresponderá su aprobación a la

Junta de Gobierno Local, previo

informe del responsable del

servicio autor del gasto en el que

se justifique los motivos. Dicho

acuerdo de la Junta de Gobierno

Local deberá especificar, la

convalidación de la falta de

expediente de aprobación del gasto.

Cuando se trate gastos

realizados en ejercicios cerrados,

el órgano competente para reconocer

estas obligaciones será el Pleno,

que “Al Ple li correspon el

reconeixement d’obligacions per fets

o actes produïts en exercicis

tancats (art. 176. 2 b) i 182.1 b)

LRHL i 26.2 i 60.2 RD 500/1990)

prèvia la incoació d’un “expedient

de reconeixement de crèdits”(Base

23.1).”

ATÉS.- Que ha de posar-se de

manifest que es tracta d’un

contracte menor, d’acord amb el que

estableixen els articles 138.3, en

relació amb el 111, ambdós del Reial

Decret Legislatiu 3/2011, pel qual

s’aprova el Text Refós de la Llei de

Contractes del Sector Públic, en els

contractes menors definits en

l’article 138.3, com és el present,

només exigirà l’aprovació del gasto

i la incorporació a este de la

factura corresponent.

ATÉS.- Que per part de la

Intervenció Municipal, s’ha efectuat

l’oportuna consignació i

fiscalització.

ATÉS.- L’informe emés per

l’interventor de data 12 de març de


ya que “Al Pleno le corresponde el

reconocimiento de obligaciones por

hechos o actos producidos en

ejercicios cerrados (art. 176. 2 b)

y 182.1 b) LRHL y 26.2 y 60.2 RD

500/1990) previa la incoación de un

“expediente de reconocimiento de

créditos”(Base 23.1).”

CONSIDERANDO.- Que ha de

ponerse de manifiesto que se trata,

de un contrato menor, de acuerdo

con lo establecido en los artículos

138.3, en relación con el 111,

ambos del Real Decreto Legislativo

3/2011, por el que se aprueba el

Texto Refundido de la Ley de

Contratos del Sector Público, en

los contratos menores definidos en

el artículo 138.3, como es el

presente, solo exigirá la

aprobación del gasto y la

incorporación al mismo de la

factura correspondiente.

CONSIDERANDO.- Que por parte

de la Intervención Municipal, se ha

efectuado la oportuna consignación

y fiscalización.

CONSIDERANDO.- El informe

emitido por el Interventor de fecha

12 de marzo de 2013 del siguiente

tenor literal:

ATÉS.- L’informe conjunt de la

Secretaria General i el Sr. oficial

major de data 26 de març de 2013,

del següent tenor literal:

CONSIDERANDO.- El Informe

conjunto de la Secretaria General y

el Sr. Oficial Mayor de fecha 26 de

marzo de 2013, del siguiente tenor

literal:

ATÉS.- L’informe del cap

Acctal de Personal de data 27 de

març de 2013 del següent tenor

literal:

CONSIDERANDO.- El informe del

Jefe Acctal de Personal de fecha 27

de marzo de 2013 del siguiente

tenor literal:

Iniciat el torn de

deliberacions, el Sr. Parra

sol·licita saber el cost a

l’Ajuntament de Paterna dels

“empastres” de Rodríguez Viñals.

Denuncia l’actitud reiterada de

l’Equip de Govern de fer cas omís de

les irregularitats i errors que posa

de manifest la Secretaria a través

dels seus informes el que deriva en

processos judicials que generen més

costos a l’Ajuntament. Afirma

sorprendre’s de l’informe emés per

l’assessor jurídic on insulta i

desqualifica la pròpia secretària.

Continua el Sr. Parra manifestant

textualment “que estes expressions

les utilitza algú que per cert, no

para de perdre juís per no fer cas

de les recomanacions de la

Secretaria i en este cas de la seua

companya”. Expressa el Sr. Parra que

des del seu Grup reproven l’actitud

de l’assessor jurídic i la seua

falta de camaraderia. Finalment es

reafirma en el que ja hem dit,

respecte a l’actitud reiterada de

l’equip de govern a ignorar els

informes de la secretària i

l’oficial major, recordant que ells

són els encarregats de garantir que

els actes d’este consistori

s’ajusten a la legalitat i per tant

el menyspreu dels seus informes i

altres tipus d’insults són una

mostra que el que es pretén és

burlar la llei.

l’alcaldessa-presidenta en

funcions en contestació a allò que

s’ha ressenyat pel Sr. Parra

aclareix que, l’Equip de Govern no

insulta a la Sra. secretària. En

relació al cas omís dels Informes de

la Secretaria i l’oficial major

emplaça la contestació perquè

l’efectue el regidor de Personal.

Finalment insta al Sr. Parra perquè

es dirigisca personalment a

l’assessor jurídic en referència a

les al·lusions efectuades respecte a

este funcionari.

Iniciado el turno de

deliberaciones, el Sr. Parra

solicita saber el coste al

Ayuntamiento de Paterna de las

“chapuzas” de Rodríguez Viñals.

Denuncia la actitud reiterada del

Equipo de Gobierno de hacer caso

omiso de las irregularidades y

errores que pone de manifiesto la

Secretaría a través de sus informes

lo que deriva en procesos

judiciales que generan más costos

al Ayuntamiento. Afirma

sorprenderse del informe emitido

por el Asesor Jurídico donde

insulta y descalifica a la propia

Secretaria. Continua el Sr. Parra

manifestando textualmente “que

estas expresiones las utiliza

alguien que por cierto, no para de

perder juicios por no hacer caso de

las recomendaciones de la

Secretaría y en este caso de su

compañera”. Expresa el Sr. Parra

que desde su Grupo reprueban la

actitud del Asesor Jurídico y su

falta de compañerismo. Finalmente

se reafirma en lo dicho, respecto a

la actitud reiterada del Equipo de

Gobierno en ignorar los informes de

la Secretaria y el Oficial Mayor,

recordando que ellos son los

encargados de garantizar que los

actos de este consistorio se

ajusten a la legalidad y por tanto

el desprecio de sus informes y

otros tipos de insultos son una

muestra que lo que se pretende es

burlar la ley.

La Alcaldesa-presidenta en

funciones en contestación a lo

reseñado por el Sr. Parra aclara

que, el Equipo de Gobierno no

insulta a la Sra. Secretaria. En

relación al caso omiso de los

Informes de la Secretaría y el

Oficial Mayor emplaza la

contestación para que la efectúe el

Concejal de Personal. Por último

insta al Sr. Parra para que se

dirija personalmente al Asesor

Jurídico en referencia a las

alusiones efectuadas respecto a

El Sr. Ramón recorda el procés

seguit en el tema de contractació de

l’empresa “Rodríguez Viñals”.

Prossegueix parlant d’un document

firmat per Alcaldia en què es fa

constar la recepció de treballs i la

seua conformitat. Manifesta que ara

es porta al Ple el cost d’altres

encàrrecs realitzats a esta

Consultora el que comporta un import

de 130.000 euros al·legant que

encara no es disposa de la Relació

de Llocs de Treball. Fa menció a

l’Informe emés per l’assessor

jurídic, on es desqualifica personal

i professionalment a la Secretaria i

pregunta a l’Equip de Govern si

adoptarà alguna mesura respecte

d’això. Critica l’incompliment de la

normativa respecte a este contracte

i referència un informe al que han

tingut accés el mateix dia del Ple

emés pel Cap Acctal de Personal que

posa de manifest que l’encàrrec

d’este treball es va fer per decisió

de la Corporació, sol·licita que es

corregisca per l’expressió “decisió

de l’Equip de Govern” i indica que

el seu Grup votarà en contra.

La Sra. Periche expressa que

el seu Grup també votarà en contra

d’este punt. Afirma estar d’acord

amb els arguments llocs de manifest

pels altres grups. Sol·licita

conéixer si la Consultora Rodríguez

Viñals ha tornat els 18.000 euros

conseqüència de la Sentència.

El Sr. Giménez, en relació a

la contractació amb esta empresa,

explica que es tracta d’una situació

complexa perquè deriva d’una

situació viciada des de fa temps.

Realitza un resum del procediment de

contractació realitzat fins al

moment. Manifesta la dificultat que

suposa acostar posicions divergents

per a arribar a un consens i al·lega

que la seua intenció és arribar a

este funcionario.

El Sr. Ramón recuerda el

proceso seguido en el tema de

contratación de la empresa

“Rodríguez Viñals”. Prosigue

hablando de un documento firmado

por Alcaldía en el que se hace

constar la recepción de trabajos y

su conformidad. Manifiesta que

ahora se trae al Pleno el costo de

otros encargos realizados a esta

Consultora lo que conlleva un

montante de 130.000 euros alegando

que aún no se dispone de la

Relación de Puestos de Trabajo.

Hace mención al Informe emitido por

el Asesor Jurídico, donde se

descalifica personal y

profesionalmente a la Secretaría y

pregunta al Equipo de Gobierno si

va a adoptar alguna medida al

respecto. Critica el incumplimiento

de la normativa respecto a este

contrato y referencia un informe al

que han tenido acceso el mismo día

del Pleno emitido por el Jefe

Acctal de Personal que pone de

manifiesto que el encargo de este

trabajo se hizo por decisión de la

Corporación, solicita se corrija

por la expresión “decisión del

Equipo de Gobierno” e indica que su

Grupo votará en contra del mismo.

La Sra. Periche expresa que

su Grupo también votará en contra

de este punto. Afirma estar de

acuerdo con los argumentos puestos

de manifiesto por los otros grupos.

Solicita conocer si la Consultora

Rodríguez Viñals ha devuelto los

18.000 euros consecuencia de la

Sentencia.

El Sr. Giménez, en relación a

la contratación con esta empresa,

explica que se trata de una

situación compleja pues deriva de

una situación viciada desde hace

tiempo. Realiza un resumen del

procedimiento de contratación

realizado hasta el momento.

Manifiesta la dificultad que supone

acercar posiciones divergentes para

llegar a un consenso y alega que su

aconseguir-ho a fi de resoldre esta

situació. Conclou les seues

consideracions manifestant el seu

màxim respecte a les recomanacions

de Secretaria General, en relació al

que s’ha dit anteriorment pel Sr.

Parra.

El Sr. Parra contesta al Sr.

Giménez, que si la seua intenció era

arreglar esta situació, havia

d’haver dimitit fa temps. Insisteix

en els seus arguments respecte a

l’Informe emés per l’assessor

jurídic on desqualifica a la

Secretaria i insisteix en el seu

inconvenient cap al mateix, aclarint

a l’Alcaldesa-Presidenta en funcions

que sí que considera que és un tema

per a debatre en el Ple ja que és un

document que forma part de

l’expedient que s’està tractant.

Incideix en els seus dubtes en el

fet que l’Equip de Govern respecta

els informes de la secretària i

procedeix a llegir diferents

passatges del mateix.

El Sr. Ramón li recorda al Sr.

Giménez la importància de la

negociació amb els Sindicats per a

evitar problemes. Reitera les

irregularitats respecte a

l’expedient de contractació amb

l’empresa Viñals i assenyala que ja

hi ha una sentència on diu que

l’ampliació respecte al contracte

amb el Sr. Viñals que s’aprova en

Junta de Govern Local, “és il·legal”

i la declara nul·la. Finalitza

afirmant que la pretensió de l’Equip

de Govern respecte a este expedient

de contractació és fer “una

martingala” sense complir els

tràmits legals de contractació i el

seu grup no participarà en el caos

originat respecte a este assumpte i

votarà en contra del punt.

En este moment de la Sessió, s’hi

incorpora la Sra. Ripoll.

El Sr. Giménez assenyala que

més enllà de les divagacions que fa

el Grup Compromís, hi ha una cosa

intensión es llegar a conseguirlo

en aras a solventar esta situación.

Concluye sus consideraciones

manifestando su máximo respeto a

las recomendaciones de Secretaría

General, en relación a lo dicho

anteriormente por el Sr. Parra.

El Sr. Parra contesta al Sr.

Giménez, que si su intensión era

arreglar esta situación, tenía que

haber dimitido hace tiempo. Insiste

en sus argumentos respecto al

Informe emitido por el Asesor

Jurídico donde descalifica a la

Secretaría e insiste en su reparo

hacia el mismo, aclarando a la

Alcaldesa-Presidenta en funciones

que sí considera que es un tema

para debatir en el Pleno puesto que

es un documento que forma parte del

expediente que se está tratando.

Incide en sus dudas en cuanto a que

el Equipo de Gobierno respeta los

Informes de la Secretaria y procede

a dar lectura a diferentes pasajes

del mismo.

El Sr. Ramón le recuerda al

Sr. Giménez la importancia de la

negociación con los Sindicatos para

evitar problemas. Reitera las

irregularidades respecto al

expediente de contratación con la

empresa Viñals y señala que ya hay

una Sentencia donde dice que la

ampliación respecto al contrato con

el Sr. Viñals que se aprueba en

Junta de Gobierno Local, “es

ilegal” declarándola nula. Finaliza

afirmando que la pretensión del

Equipo de Gobierno respecto a este

expediente de contratación es hacer

“un apaño” sin cumplir los trámites

legales de contratación y su grupo

no participará en el caos originado

respecto a este asunto y votará en

contra del punto.

En este momento de la Sesión, se

incorpora a la misma la Sra.

Ripoll.

El Sr. Giménez señala que más

allá de las divagaciones que hace

el Grupo Compromís, hay una cosa

molt clara i és “la necessitat

d’assessorament que requereix

l’Equip de Govern” i respecte a esta

qüestió la decisió la pren el Sr.

alcalde. Contesta al Sr. Parra que

dimitirà quan així li ho demane el

Sr. alcalde i al Sr Ramón li matisa

que les factures de la consultora

responen a uns treballs encarregats

i per la quantitat que s’exposa en

l’informe. Finalment afirma que la

RLT s’aplicarà amb totes les

garanties d’acord amb el que diguen

eixos informes i de la manera més

adequada i menys perjudicial per als

empleats públics.

Finalment la Sra. alcaldesa-

presidenta en funcions recorda que

el punt que es porta al Ple és una

factura d’un contracte menor per un

treball realitzat per Rodríguez

Viñals i no la RLT, no obstant

manifesta el seu convenciment que la

RLT es portarà a bon terme.

muy clara y es “la necesidad de

asesoramiento que requiere el

Equipo de Gobierno” y respecto a

esta cuestión la decisión la toma

el Sr. Alcalde. Contesta al Sr.

Parra que dimitirá cuando así se lo

pida el Sr. Alcalde y al Sr Ramón

le matiza que las facturas de la

consultora responden a unos

trabajos encargados y por la

cantidad que se expone en el

informe. Finalmente afirma que la

RPT se aplicará con todas las

garantías de acuerdo a lo digan

esos informes y de la forma más

adecuada y menos perjudicial para

los empleados públicos.

Por último la Sra. Alcaldesa-

Presidenta en funciones recuerda

que el punto que se trae al Pleno

es una factura de un contrato menor

por un trabajo realizado por

Rodríguez Viñals y no la RPT, no

obstante manifiesta su

convencimiento de que la RPT se

llevará a buen término.


diari de sessions creat al dit efecte per acord plenari, de data 29 de

febrer de 2012. S'hi pot accedir a través de l'enllaç

següent.V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio




febrero de 2012, pudiendo acceder al mismo a través del siguiente

enlace:V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio sesión\pto6convivencia.mp3

A la vista del que exposa i

dels informes del cap acctal. de

Personal de dates 13 i 27 de març

respectivament i de l’informe

conjunt de la secretària general i

l’oficial major de data 26 de març

de 2013 que hi ha en l’expedient de

la seua raó i el dictamen de la


Promoció i Dinamització Municipal i


2013, el Ple amb els vots a favor

del Grup Popular (12) i en contra

A la vista de lo expuesto y

de los Informes del Jefe Acctal de

Personal de fechas 13 y 27 de marzo

respectivamente y del informe

conjunto de la Secretaria General y

el Oficial Mayor de fecha 26 de

marzo de 2013 que obra en el

expediente de su razón y el

dictamen de la Comisión Informativa

Permanente de Promoción y

Dinamización Municipal y


2013, el Pleno con los votos a

els del Grup Psoe (7), el Grup

Compromís Per Paterna (2) i el Grup

Eupv (2) acorda:

PRIMER.- Convalidar la falta

d’expedient de contractació dels

treballs de l’actualització

documental, anàlisi, valoració i

catalogació dels llocs de treball

que es desprenen de l’actual

organització municipal realitzats

per la consultora Ramón Rodríguez

Viñals, Assessors d’Administració

Local.

SEGON.- Diferir la

convalidació del gasto al moment en

què finalitzen els treballs

encarregats, ja que els compresos en

el gasto la convalidació del qual es

proposa, es componen, a més de la

documentació entregada, en

l’adequació del document de 4 de

desembre de 2012 als errors

detectats per les distintes

Direccions d’Àrea i la plasmació en

el document final que conforme la

Relació de Llocs de Treball del

resultat de la resolució de les

al·legacions que presenten els

interessats en el moment en què

s’òbriga l’oportú termini.

TERCER.- Notificar el present

acord a l’interessat amb indicació

dels recursos que en contra seu són

procedents, així com el termini i

òrgan competent per a la seua

resolució.

7é- ÀREA DE CONVIVÈNCIA -

RECURSOS HUMANS.- SOL·LICITUD DEL

GRUP SOCIALISTA D’INICIACIÓ

EXPEDIENT DECLARACIÓ DE NUL·LITAT

DEL PROCEDIMENT DE CONCURSO-

OPOSICION DE PLACES D’OFICIALS.

Havent donat compte de l’expedient

de referència, així com l’informe

del cap acctal. de Personal i RR.HH,

dictaminat per la Comissió

Informativa Permanent de Promoció i

dinamització Municipal i Convivència

de data 15 de març de 2013 del

següent tenor literal:

favor del Grupo Popular (12) y en

contra los del Grupo Psoe (7), el

Grupo Compromís Per Paterna (2) y

el Grupo Eupv (2) acuerda:

PRIMERO.- Convalidar la

falta de expediente de contratación

de los trabajos de la actualización

documental, análisis, valoración y

catalogación de los puestos de

trabajo que se desprenden de la

actual organización municipal

realizados por la consultora Ramón

Rodríguez Viñals, Asesores de

Administración Local.

SEGUNDO.- Diferir la

convalidación del gasto al momento

en que finalicen los trabajos

encargados, ya que los comprendidos

en el gasto cuya convalidación se

propone, se componen, además de la

documentación entregada, en la

adecuación del documento de 4 de

diciembre de 2012 a los errores

detectados por las distintas

Jefaturas de Área y la plasmación

en el documento final que conforme

la Relación de Puestos de Trabajo

del resultado de la resolución de

las alegaciones que presenten los

interesados en el momento en que se

abra el oportuno plazo.

TERCERO.- Notificar el

presente acuerdo al interesado con

indicación de los recursos que

contra el mismo proceden, así como

el plazo y órgano competente para

su resolución.

7º- ÁREA DE CONVIVENCIA -

RECURSOS HUMANOS.- SOLICITUD DEL

GRUPO SOCIALISTA DE INICIACIÓN

EXPEDIENTE DECLARACIÓN DE NULIDAD

DEL PROCEDIMIENTO DE CONCURSO-

OPOSICION DE PLAZAS DE OFICIALES.

Dada cuenta del expediente de


Jefe Acctal. de Personal y RR.HH,

dictaminado por la Comisión

Informativa Permanente de Promoción

i dinamización Municipal y


2013 del siguiente tenor literal:

“DICTAMEN

COMISSIÓ INFORMATIVA PERMANENT

DE PROMOCIÓ I DINAMIZACIÓ MUNICIPAL

I CONVIVÈNCIA.

Divendres 15 de març de 2013,

Comissió 3/2013

7é.- RECURSOS HUMANS.- ÀREA DE

CONVIVÈNCIA.- DECLARACIÓ DE

NUL·LITAT DEL PROCEDIMENT DE

CONCURS-OPOSICIÓ DE PLACES

D’OFICIALS.


l’expedient de referència, així com

l’informe del cap acctal. de

personal i RRHH, I

VIST.- Que per part del grup

municipal socialista, s’ha presentat

sol·licitud d’inici d’expedient per

a la declaració de nul·litat de ple

dret del procediment de concurs-

oposició per promoció interna per a

cobrir en propietat dos places

d’oficial i una plaça d’inspector de

la Policia Local de Paterna,

corresponents a l’O.E.P. de 2011 i

2008, respectivament.

ATÉS.- Que dels escrits

presentats, no es dedueix

l’existència de causa o motiu que

requerisca la iniciació del

procediment sol·licitat.

ATÉS.- Quant a la càrrega de

la prova, la llei 30/92, de

procediment administratiu comú,

prescriu, únicament,

l’obligatorietat de l’obertura d’un

període provatori per a "quan

l’Administració no tinga per certs

els fets al·legats pels interessats

o la naturalesa del procediment ho

exigisca" (article 80,2), però deixa

sense resoldre a qui correspon, dins

del període provatori, la càrrega de

la provança.

Esta qüestió resulta

fonamental i ha de resoldre’s

partint de la consideració que les

regles de l’atribució de la càrrega

“DICTAMEN

COMISSIÓ INFORMATIVA

PERMANENT DE PROMOCIÓ I DINAMIZACIÓ

MUNICIPAL I CONVIVENCIA.

Viernes 15 de marzo de 2013,

Comisión 3/2013

7º.- RECURSOS HUMANOS.- ÁREA

DE CONVIVENCIA.- DECLARACIÓN DE

NULIDAD DEL PROCEDIMIENTO DE

CONCURSO-OPOSICIÓN DE PLAZAS DE

OFICIALES.

Dada cuenta del expediente de


jefe Acctal de personal y RRHH, Y

RESULTANDO.- Que por parte

del grupo municipal socialista, se

ha presentado solicitud de inicio

de expediente para la declaración

de nulidad de pleno derecho del

procedimiento de concurso-oposición

por promoción interna para cubrir

en propiedad dos plazas de oficial

y una plaza de inspector de la

Policía Local de Paterna,

correspondientes a la O.E.P. de

2011 y 2008, respectivamente.

CONSIDERANDO.- Que de los

escritos presentados, no se deduce

la existencia de causa o motivo que

requiera la iniciación del

procedimiento solicitado.

CONSIDFERANDO.- En cuanto a

la carga de la prueba, la ley

30/92, de procedimiento

administrativo común, prescribe,

únicamente, la obligatoriedad de la

apertura de un periodo probatorio

para "cuando la Administración no

tenga por ciertos los hechos

alegados por los interesados o la

naturaleza del procedimiento lo

exija" (artículo 80,2), pero deja

sin resolver a quién corresponde,

dentro del periodo probatorio, la

carga de la probanza.

Esta cuestión resulta

fundamental y debe resolverse

partiendo de la consideración de

que las reglas de la atribución de

de la prova no poden ser les

mateixes per a tots els procediments

administratius, donada la seua

varietat.

* En els procediments

sancionadors, la regla de la

presumpció d’innocència que consagra

l’art. 24 de la C.E. i el principi

del dret in dubio pro reu, implica

que es trasllade i pese

exclusivament sobre qui acusa, de

manera que l’acusador ha de provar

els fets i la culpabilitat de

l’acusat i no este últim el

contrari, és a dir, la seua

innocència. Esta regla ha d’aplicar-

se, així mateix, per raó d’analogia

a tots aquells procediments que

acosten a una privació o limitació

de drets.

* En els procediments

arbitrals o triangulars, en què

l’Administració assumeix una posició

de neutralitat entre dos parts

enfrontades, la càrrega de la prova

ha de repartir-se en termes anàlegs

al procés civil, de forma i manera

que, normalment, l’actor ha de

provar els fets constitutius del

dret que reclama, mentres que el

demanat ha de provar els fets

impeditius o extintius. En tot cas,

com en els procediments

administratius els interessats no

sempre assumeixen posicions

formalment diferenciades, haurà de

matisar-se esta regla de repartiment

en funció de les circumstàncies del

cas.

L’antic article 1214 del Codi Civil

(derogat per Disposició derogatòria

única 2,1r de la Llei 1 2000/, de 7

de gener RCL 2000\34\)establia, que

:Incumbeix la prova de les

obligacions al que reclama el seu

compliment, i la de la seua extinció

al que l’oposa.

El normal, en la resta de

procediments, diferents dels

enumerats, serà que qui pretenga

alguna cosa aporte les proves en què

funde el seu dret.

la carga de la prueba no pueden ser

las mismas para todos los

procedimientos administrativos,

dada su variedad.

* En los procedimientos

sancionadores, la regla de la

presunción de inocencia que

consagra el art. 24 de la C.E. y el

principio del derecho in dubio pro

reo, implica que se traslade y pese

exclusivamente sobre quien acusa,

de manera que el acusador tiene que

probar los hechos y la culpabilidad

del acusado y no éste último lo

contrario, es decir, su inocencia.

Esta regla debe aplicarse,

asimismo, por razón de analogía a

todos aquellos procedimientos que

abocan a una privación o limitación

de derechos.

* En los procedimientos

arbitrales o triangulares, en que

la Administración asume una

posición de neutralidad entre dos

partes enfrentadas, la carga de la

prueba debe repartirse en términos

análogos al proceso civil, de forma

y manera que, normalmente, el actor

debe probar los hechos

constitutivos del derecho que

reclama, mientras que el demandado

debe probar los hechos impeditivos

o extintivos. En todo caso, como en

los procedimientos administrativos

los interesados no siempre asumen

posiciones formalmente

diferenciadas, deberá matizarse

esta regla de reparto en función de

las circunstancias del caso.

El antiguo artículo 1214 del Código

Civil (derogado por disposición

derogatoria única 2,1º de la Ley

1/2000, de 7 de enero RCL\2000\34),

establecía que: Incumbe la prueba

de las obligaciones al que reclama

su cumplimento, y la de su

extinción al que la opone.

Lo normal, en el resto de

procedimientos, diferentes de los

enumerados, será que quién pretenda

algo aporte las pruebas en que

funde su derecho.


exposat, i després de llegir la

secretària de la Comissió la part

dispositiva del dictamen que se

sotmet a votació, la COMISSIÓ

INFORMATIVA PERMANENT DE PROMOCIÓ,

DINAMITZACIÓ MUNICIPAL I

CONVIVÈNCIA, proposa al Ple de

l’Ajuntament l’adopció del següent

acord amb els vots a favor dels

regidors del grup municipal Partit

Popular i en contra de la resta de

regidors dels grups municipals.

PRIMER.- No iniciar el

procediment de revisió d’ofici que

se sol·licita, atés que no s’aporta

cap prova que demostre la

concurrència d’algun dels motius

establits en l’article 62 de la Llei

30/92, de procediment administratiu

comú.

SEGON.- Procedir a

l’arxivament de la sol·licitud sense

més tràmit, llevat que s’aportació

prova de la concurrència d’algun

dels motius compresos en l’article

62 dita.”

Obert el torn de deliberacions

el Sr. Ramón expressa una crida

d’atenció respecte a l’absència en

l’expedient d’un informe de

l’Assessor Jurídic, comunicant al

Ple que el seu Grup sí que ha

demanat este informe per Registre

d’Entrada, detalla que la

sol·licitud es basa en la necessitat

de la realització d’un estudi

exhaustiu dels expedients per part

d’Assessoria i assenyala el Sr.

Ramón que espera que en la conclusió

d’este informe diga si hi ha

qualsevol tipus d’infracció legal

que derive en alguna causa de

nul·litat o anul·labilitat.

Sol·licita que l’informe s’incorpore

a l’expedient, raonant que és una

qüestió de responsabilitat que

afectarà el sentit del seu vot.

Insisteix en la retirada del punt

mentre no es dispose d’este informe.

A la vista de lo expuesto, y

tras leer la Secretaria de la

Comisión la parte dispositiva del

dictamen que se somete a votación,

la COMISSIÓ INFORMATIVA PERMANENT

DE PROMOCIÓ, DINAMITZACIÓ MUNICIPAL

I CONVIVENCIA, propone al

Ayuntamiento Pleno la adopción del

siguiente acuerdo con los votos a

favor de los concejales del grupo

municipal Partido Popular y en

contra del resto de concejales de

los grupos municipales.

PRIMERO.- No iniciar el

procedimiento de revisión de oficio

que se solicita, dado que no se

aporta prueba alguna que demuestre

la concurrencia de alguno de los

motivos establecidos en el artículo

62 de la Ley 30/92, de

procedimiento administrativo común.

SEGUNDO.- Proceder al archivo

de la solicitud sin más trámite,

salvo que se aporte prueba de la

concurrencia de alguno de los

motivos comprendidos en el artículo

62 dicho.”

Abierto el turno de

deliberaciones el Sr. Ramón expresa

una llamada de atención respecto a

la ausencia en el expediente de un

informe del Asesor Jurídico,

comunicando al Pleno que su Grupo

sí ha pedido este informe por

Registro de Entrada, detalla que la

solicitud se basa en la necesidad

de la realización de un estudio

exhaustivo de los expedientes por

parte de Asesoría y señala el Sr.

Ramón que espera que en la

conclusión de este informe diga si

hay cualquier tipo de infracción

legal que derive en alguna causa de

nulidad o anulabilidad. Solicita

que el informe se incorpore al

expediente, razonando que es una

cuestión de responsabilidad que

afectará al sentido de su voto.

Insiste en la retirada del punto

mientras no se disponga de este

informe.

El Sr. Sagredo resumeix el

tràmit de l’assumpte que s’està

tractant, i recorda que l’expedient

es va iniciar a causa d’una petició

del seu Grup. Critica la gestió del

Partit Popular manifestant que, “açò

no pot ser tractat com una notícia

més”. Qualifica la gestió de l’equip

de govern “d’irregular” al·ludint a

les oposicions de les places

d’Oficial de Policia, afig que no

poden utilitzar l’Ajuntament com a

“corralito” per a premiar els afins

al Partit Popular. Finalitza les

seues consideracions advertint que

esgotada la via política per a

corregir esta gestió errònia, caldrà

recórrer a altres vies.

El Sr. Giménez contesta al Sr.

Ramón que discrepa quant al

plantejament dels arguments exposats

en la seua intervenció. Motiva la

innecessarietat de l’Informe de

l’assessor jurídic. Constata que no

hi ha cap irregularitat, i afegeix

que el Sr. Sagredo tampoc aporta

evidències que ho demostren.

El Sr. Ramón dirigint-se al

Sr. Giménez sol·licita que les

consideracions que acaba d’efectuar

en la seua intervenció siguen

assegurades per mitjà d’un document

firmat per l’assessor jurídic,

motivant la seua postura.

El Sr. Sagredo exposa que

sol·licitaran còpia de l’informe de

l’Assessora Jurídica demanat per

Compromís. A continuació procedeix a

llegir un escrit que presentaran,

assegurant que ja van aportar al seu

dia les proves pertinents i si han

d’aportar més proves després de la

celebració d’este Ple, ho faran a

altres instàncies.

La Sra. alcaldessa-presidenta

en funcions sol·licita brevetat

perquè este punt ja va ser objecte

d’un Ple monogràfic.

El Sr. Sagredo resume el

trámite del asunto que se está

tratando, y recuerda que el

expediente se inició a causa de una

petición de su Grupo. Critica la

gestión del Partido Popular

manifestando que, “esto no puede

ser tratado como una noticia más”.

Califica la gestión del equipo de

gobierno de “irregular” aludiendo a

las oposiciones de las plazas de

Oficial de Policía, añade que no

pueden utilizar el Ayuntamiento

como “corralito” para premiar los

afines al Partido Popular. Finaliza

sus consideraciones advirtiendo que

agotada la vía política para

corregir esta gestión errónea,

habrá que recurrir a otras vías.

El Sr. Giménez contesta al

Sr. Ramón que discrepa en cuanto al

planteamiento de los argumentos

expuestos en su intervención.

Motiva la innecesaridad del Informe

del Asesor Jurídico. Constata que

no existe irregularidad alguna,

añadiendo que el Sr. Sagredo

tampoco aporta evidencias que lo

demuestren.

El Sr. Ramón dirigiéndose al

Sr. Giménez solicita que las

consideraciones que termina de

efectuar en su intervención sean

aseguradas mediante un documento

firmado por el Asesor Jurídico,

motivando su postura.

El Sr. Sagredo expone que

solicitarán copia del Informe del

Asesor Jurídico pedido por

Compromís. A continuación procede a

dar lectura de un escrito que van a

presentar, asegurando que ya

aportaron en su día las pruebas

pertinentes y si tienen que aportar

más pruebas después de la

celebración de este Pleno, lo harán

a otras instancias.

La Sra. Alcaldesa-presidenta

en funciones solicita brevedad pues

este punto ya fue objeto de un

Pleno monográfico

El Sr. Sagredo continua la

lectura detallant diversos aspectes

del procediment. Incideix en

l’existència de diverses evidències

respecte d’això i de les que són

coneixedors els membres de l’equip

de govern aclarint que amb el seu

vot es van a convertir en còmplices

del Sr. alcalde.

El Sr. Giménez es dirigeix

al Sr. Ramón i li ofereix disculpes,

avalant la seua petició de l’informe

emés per l’assessor jurídic.

Dirigint-se al Sr. Sagredo assevera

que s’ha muntat una “paranoia

mental” al seu parer. Especifica que

l’Equip de Govern ha fet les coses

bé afegint que, les ingerències

sindicals en l’oposició s’han

produït sempre i seguiran produint-

se. Considera que s’està posant en

tela de juí l’actitud dels membres

del tribunal de l’Oposició de

Policies. Nega l’existència de

represàlies i insta el Grup

Socialista que, si estan tan segurs

de l’existència d’irregularitats,

que vagen als tribunals.

El Sr. Sagredo continúa la

lectura detallando diversos

aspectos del procedimiento. Incide

en la existencia de diversas

evidencias al respecto y de las que

son conocedores los miembros del

equipo de gobierno aclarando que

con su voto se van a convertir en

cómplices del Sr. Alcalde.

El Sr. Giménez se dirige al

Sr. Ramón y le ofrece disculpas,

avalando su petición del informe

emitido por el Asesor Jurídico.

Dirigiéndose al Sr. Sagredo asevera

que, se ha montado una “paranoia

mental” a su juicio. Especifica que

el Equipo de Gobierno ha hecho las

cosas bien añadiendo que, las

injerencias Sindicales en la

oposición se han producido siempre

y seguirán produciéndose. .

Considera que se está poniendo en

tela de juicio la actitud de los

miembros del tribunal de la

Oposición de Policías. Niega la

existencia de represalias e insta

al Grupo Socialista que, si están

tan seguros de la existencia de

irregularidades, que vayan a los

tribunales.




següent::V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio





enlace:V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio sesión\pto7convivencia.mp3

A continuació el Ple vota la

retirada del punt, sent esta

desestimada en atenció als vots a

favor del Grup Compromís Per Paterna

(2) i el Grup Eupv (2) i en contra

els vots del Grup Popular (12) i el

Grup Psoe (7)

A continuación el Pleno vota la

retirada del punto, siendo la misma

desestimada en atención a los votos

a favor del Grupo Compromís Per

Paterna (2) y el Grupo Eupv (2) y

en contra los votos del Grupo

Popular (12) y el Grupo Psoe (7)

A la vista del que s'exposa i del

dictamen de la Comissió Informativa

Permanent de Promoció, Dinamització

Municipal i Convivència de data 15

de març de 2013 que hi ha en

l’expedient de la seua raó, el Ple

amb els vots a favor del Grup

Popular (12), l’abstenció del Grup

Compromís Per Paterna (2) i el Grup

Eupv (2) i en contra els vots del

Grup Psoe (7) acorda:

PRIMER.- No iniciar el

procediment de revisió d’ofici que

se sol·licita, atés que no s’aporta

cap prova que demostre la


establits en l’article 62 de la Llei

30/92, de procediment administratiu

comú.

SEGON.- Procedir a l’arxiu de

la sol·licitud sense més tràmit,

llevat que s’aportació prova de la


compresos en l’article 62 dita.

8é- ÀREA DE SOSTENIBILITAT - SECCIÓ

PLANEJAMENT URBANÍSTIC.- DACIÓ DE

COMPTE DE LA RESOLUCIÓ DE LA

DIRECTORA GENERAL DE COMERÇ I

CONSUM, DE LA CONSELLERIA




CONCEDIDA A l’AJUNTAMENT DESTINADA A

FIRES COMERCIALS, NÚM. EXPTE

CMPFER/2012/60/46..- Havent donat

compte de l’expedient de referència

del qual s'ha donat compte a la

Comissió informativa Permanent de

Política Territorial i Vertebració

de data 15 de març de 2013 que emet

dictamen del següent tenor literal:

“DICTAMEN


SOSTENIBILITAT I POLÍTICA

TERRITORIAL

divendres, 15 de març de 2013

A la vista de lo expuesto y del


Permanente de Promoción,

Dinamización Municipal y


2013 que obra en el expediente de

su razón, el Pleno con los votos a

favor del Grupo Popular (12), la

abstención del Grupo Compromís Per

Paterna (2) y el Grupo Eupv (2) y

en contra los votos del Grupo Psoe

(7) acuerda:

PRIMERO.- No iniciar el

procedimiento de revisión de oficio

que se solicita, dado que no se

aporta prueba alguna que demuestre

la concurrencia de alguno de los

motivos establecidos en el artículo

62 de la Ley 30/92, de

procedimiento administrativo común.

SEGUNDO.- Proceder al archivo

de la solicitud sin más trámite,

salvo que se aporte prueba de la

concurrencia de alguno de los

motivos comprendidos en el artículo

62 dicho.



DACIÓN CUENTA DE LA RESOLUCIÓN DE

LA DIRECTORA GENERAL DE COMERCIO Y








CMPFER/2012/60/46..-Dada cuenta del

expediente de referencia del que se

ha dado cuenta a la Comisión

informativa Permanente de Política

Territorial y Vertebracion de fecha

15 de marzo de 2013 que emite

dictamen del siguiente tenor

literal:

“DICTAMEN


SOSTENIBILITAT I POLÍTICA

TERRITORIAL

viernes, 15 de marzo de 2013

Comissió Ordinaria5/2013

3r.- SECCIÓ PLANEJAMENT URBANÍSTIC.-

AREA DE SOSTENIBILITAT I VERTEBRACIÓ

MUNICIPAL.- DACIÓ DE COMPTE DE LA

RESOLUCIÓ DE LA DIRECTORA GENERAL DE

COMERÇ I CONSUM, DE LA CONSELLERIA




CONCEDIDA A l’AJUNTAMENT DESTINADA A

FIRES COMERCIALS, NÚM. EXPTE

CMPFER/2012/60/46.- Havent donat

compte de la resolució ressenyada,

la COMISSIÓ INFORMATIVA PERMANENT DE

POLÍTICA TERRITORIAL I VERTEBRACIÓ,

es dóna per assabentada.”

Obert el torn de deliberacions, el

Sr. Parra, recorda la importància

d’incentivar el Comerç Local i

lamenta que cada mes es tinga

coneixement d’alguna mala notícia

que afecta el xicotet comerç, citant

com a exemple la baixada de

subvencions a les fires comercials,

finalment sol·licita iniciatives que

fomenten el consum en els comerços

d’esta localitat.

la Sra. Villajos, matisa que la

Conselleria ha rebaixat la subvenció

corresponent a l’any 2012. El motiu

és degut a la justificació dels

gastos realitzats en la fira, al

gastar menys la Conselleria paga

menys, ja que l’ajuda es mesura en

percentatges. La Sra. Villajos

finalitza indicant que és motiu

d’alegria que s’haja fet la mateixa

fira que en anys anteriors a un preu

menor.

Comisión Ordinaria5/2013

3.º-SECCIÓN PLANEAMIENTO

URBANÍSTICO.-AREA DE SOSTENIBILIDAD

Y VERTEBRACIÓN MUNICIPAL.-DACIÓN

CUENTA DE LA RESOLUCIÓN DE LA

DIRECTORA GENERAL DE COMERCIO Y








CMPFER/2012/60/46.- Dada cuenta de

la resolución reseñada, la COMISSIÓ

INFORMATIVA PERMANENT DE POLÍTICA

TERRITORIAL I VERTEBRACIÓ, se da

por enterada.”

Abierto el turno de deliberaciones,

el Sr. Parra, recuerda la

importancia de incentivar el

Comercio Local y lamenta que cada

mes se tenga conocimiento de alguna

mala noticia que afecta al pequeño

comercio, citando como ejemplo la

bajada de subvenciones a las ferias

comerciales, por último solicita

iniciativas que fomenten el consumo

en los comercios de esta localidad.

la Sra. Villajos, matiza que la

Consellería ha rebajado la

subvención correspondiente al año

2012. El motivo es debido a la

justificación de los gastos

realizados en la feria, al gastar

menos la Consellería paga menos, ya

que la ayuda se mide en

porcentajes. La Sra. Villajos

finaliza indicando que es motivo de

alegría que se haya hecho la misma

feria que en años anteriores a un

precio menor.



febrer de 2012. S'hi pot accedir a través de l'enllaç següent:

V:\actas2013Pleno\ACTP130327\audio sesión\pto8sostenibilidad.mp3\Audio



febrero de 2012, pudiendo acceder al mismo a través del siguiente enlace:

V:\actas2013Pleno\ACTP130327\audio sesión\pto8sostenibilidad.mp3\Audio

A la vista del que s'exposa i del


Permanent de Política Territorial i

Vertebració de data 15 de març de

2013 que hi ha en l’expedient de la

seua raó, el Ple per assentiment es

dóna per assabentat.

9é.- ÀREA DE SOSTENIBILITAT - SECCIÓ

PLANEJAMENT URBANÍSTIC.- MODIFICACIÓ

PUNTUAL Nº64 DEL PGOU: SOTMETIMENT A

INFORMACIÓ PÚBLICA. Havent donat

compte de la Modificació Puntual

núm. 64 del Pla General, redactada

pel Director Tècnic de l’Àrea de

Sostenibilitat, a fi de reubicar les

instal·lacions de la Cooperativa

Agrícola Sant Isidre, i

VIST.- Que la Cooperativa

Agrícola Sant Isidre té la seua

actual ubicació en el carrer

Santíssim Crist de la Fe, en el

nucli urbà del municipi, havent

sigut integrada l’edificació per la

trama urbana residencial, amb els

problemes d’accessibilitat generats

als vehicles agrícoles i molèsties

produïdes per l’activitat que

exerceixen a les edificacions

residencials limítrofs; no adequant-

se l’actual ubicació a les

necessitats pròpies de l’activitat

de la cooperativa.

A la vista de lo expuesto y del


Permanente de Política Territorial

y Vertebración de fecha 15 de marzo

de 2013 que obra en el expediente

de su razón, el Pleno por

asentimiento se da por enterado.



MODIFICACIÓN PUNTUAL Nº64 DEL

P.G.O.U.: SOMETIMIENTO A

INFORMACIÓN PÚBLICA. Dada cuenta de

la Modificación Puntual n.º 64 del

Plan General, redactada por el

Director Técnico del Área de

Sostenibilidad, con el fin de

reubicar las instalaciones de la

Cooperativa Agrícola San Isidro, y

RESULTANDO.- Que la

Cooperativa Agrícola San Isidro

tiene su actual ubicación en la

Calle Santíssim Crist de la Fe, en

el casco urbano del municipio,

habiendo sido integrada la

edificación por la trama urbana

residencial, con los problemas de

accesibilidad generados a los

vehículos agrícolas y molestias

producidas por la actividad que

desarrollan a las edificaciones

residenciales colindantes; no

adecuándose la actual ubicación a

las necesidades propias de la

actividad de la cooperativa.

VIST.- Que, per este motiu, es

va plantejar, des de la mateixa

Cooperativa, la necessitat de

reubicar les seues instal·lacions,

en un sòl exterior al nucli urbà,

vinculat a l’entorn agrícola sobre

el qual exerceixen la seua funció,

en el qual es milloren les

RESULTANDO.- Que, por este

motivo, se planteó, desde la propia

Cooperativa, la necesidad de

reubicar sus instalaciones, en un

suelo exterior al casco urbano,

vinculado al entorno agrícola sobre

el que ejercen su función, en el

que se mejoren las condiciones para

condicions per a l’exercici de les

seues activitats, i que, al seu

torn, mantinga la proximitat actual

al nucli urbà, al ser una activitat

de servici als agricultors i veïns

del municipi.

VIST.- Que analitzats els sòls

no urbanitzables en els que

s’exerceixen activitats agrícoles

productives, i també la seua

proximitat al nucli urbà, per a

facilitar l’accessibilitat de

vianants a la instal·lació,

s’observa com a solució idònia una

ubicació entre l’exterior de la via

fèrria i la N-335. I en este àmbit

trobem dos qualificacions de sòl no

urbanitzable, d’una banda la clau 22

“Zones d’usos limitats per la

protecció de les aptituds del

territori per a l’ús agrícola” i la

clau 23 “Zones d’usos limitats pel

risc d’inundació”, el que comporta

com a única ubicació possible la

clau 22, a l’estar afectat la resta

dels sòls analitzats per risc

d’inundació del riu Túria.

VIST.- Que, en este sentit, es

planteja desenrotllar la proposta de

modificació del Pla General

d’Ordenació Urbana, que possibilite

una nova ubicació a la Cooperativ a,

amb les premisses de situació i

proximitat al nucli urbà exposades.

VIST.- Que el municipi de

Paterna compta amb un Pla General

Municipal d’Ordenació, aprovat per

la Comissió Territorial d’Urbanisme

de València, en sessió celebrada el

15 de novembre de 1990;

desenrotllant en el Capítol X:

“Zones de sòl no urbanitzable”, la

Clau 22 “Zones d’usos limitats per

la protecció de les aptituds del

territori per a l’ús agrícola”,

objecte de la present modificació.

el desarrollo de sus actividades, y

que, a su vez, mantenga la

proximidad actual al casco urbano,

al ser una actividad de servicio a

los agricultores y vecinos del

municipio.

RESULTANDO.- Que analizados

los suelos no urbanizables en los

que se desarrollan actividades

agrícolas productivas, y también su

proximidad al casco urbano, para

facilitar la accesibilidad peatonal

a la instalación, se observa como

solución idónea una ubicación entre

el exterior de la vía férrea y la

N-335. Y en este ámbito encontramos

dos calificaciones de suelo no

urbanizable, por una parte la clave

22 “Zonas de usos limitados por la

protección de las aptitudes del

territorio para el uso agrícola” y

la clave 23 “Zonas de usos

limitados por el riesgo de

inundación”, lo que conlleva como

única ubicación posible la clave

22, al estar afectado el resto de

los suelos analizados por riesgo de

inundación del Río Turia.

RESULTANDO.- Que, en este

sentido, se plantea desarrollar la

propuesta de modificación del Plan

General de Ordenación Urbana, que

posibilite una nueva ubicación a la

Cooperativa, con las premisas de

situación y cercanía al núcleo

urbano expuestas.

RESULTANDO.- Que el municipio

de Paterna cuenta con un Plan

General Municipal de Ordenación,

aprobado por la Comisión

Territorial de Urbanismo de

Valencia, en sesión celebrada el 15

de noviembre de 1990; desarrollando

en el Capítulo X: “Zonas de suelo

no urbanizable”, la Clave 22 “Zonas

de usos limitados por la protección

de las aptitudes del territorio

para el uso agrícola”, objeto de la

presente modificación.

ATÉS.- Que la Llei Urbanística

Valenciana (d’ara en avant LUV),

CONSIDERANDO.- Que la Ley

Urbanística Valenciana (en adelante

estableix en els articles 36 i 37

aquells elements de l’ordenació

urbanística que pertanyen a l’àmbit

de l’ordenació estructural o

detallada, fixant al seu torn la

competència per a l’aprovació

definitiva dels instruments de

planejament que els afecten.

ATÉS.- Que els criteris

d’ordenació estructural sobre el sòl

no urbanitzable es desenrotllen en

el Títol II, Capítol III

“Determinació d’ordenació

estructural” de la LUV, fixant-se en

l’article 50 els elements

d’ordenació estructural sobre el sòl

no urbanitzable, concretant-ho en

que “els Plans Generals ordenaran

tot el sòl no urbanitzable i

delimitaran el que haja de ser

objecte de protecció, d’acord amb la

seua legislació específica”.

ATÉS.- Que l’article 105 del

Reglament d’Ordenació i Gestió

Territorial i Urbanística (d’ara en

avant ROGTU), desenrotlla l’àmbit de

l’ordenació estructural que afecta

el sòl no urbanitzable, limitant-ho

als criteris de classificació del

sòl, havent d’ordenar-ho en la seua

integritat i delimitar el que haja

de ser objecte de protecció d’acord

amb la seua legislació específica i

amb el que disposa l’esmentat

reglament.

ATÉS.- Que l’article 60 de la

LUV estableix com a paràmetres de

l’ordenació detallada la fixació

“d’usos i tipus edificatoris de

forma detallada”; i de la mateixa

manera, l’article 120 del ROGTU

concreta els elements integrants de

l’ordenació detallada, establint-se

aquells que ens afecten en els

apartats e i f, la redacció dels

quals és la següent:

LUV), establece en los artículos 36

y 37 aquellos elementos de la

ordenación urbanística que

pertenecen al ámbito de la

ordenación estructural o

pormenorizada, fijando a su vez la

competencia para la aprobación

definitiva de los instrumentos de

planeamiento que les afecten.

CONSIDERANDO.- Que los

criterios de ordenación estructural

sobre el suelo no urbanizable se

desarrollan en el Título II,

Capítulo III “Determinación de

ordenación estructural” de la LUV,

fijándose en el artículo 50 los

elementos de ordenación estructural

sobre el suelo no urbanizable,

concretándolo en que “los Planes

Generales ordenarán todo el suelo

no urbanizable y delimitarán el que

deba ser objeto de protección, de

acuerdo con su legislación

específica”.

CONSIDERANDO.- Que el

artículo 105 del Reglamento de

Ordenación y Gestión Territorial y

Urbanística (en adelante ROGTU),

desarrolla el ámbito de la

ordenación estructural que afecta

al suelo no urbanizable,

limitándolo a los criterios de

clasificación del suelo, debiendo

ordenarlo en su integridad y

delimitar el que deba ser objeto de

protección de acuerdo con su

legislación específica y con lo

dispuesto en el citado reglamento.


artículo 60 de la LUV establece

como parámetros de la ordenación

pormenorizada la fijación de “usos

y tipos edificatorios de forma

detallada”; y del mismo modo, el

artículo 120 del ROGTU concreta los

elementos integrantes de la

ordenación pormenorizada,

estableciéndose aquéllos que nos

afectan en los apartados e y f,

cuya redacción es la siguiente:

“e.L’assignació d’usos i tipus “e. La asignación de usos y

d’usos detallats, per a cada

una de les zones d’ordenació

en desplegament dels previstos

en les Zones Primàries.

f. La determinació de les

zones d’ordenació i regulació

detallada de les condicions

edificatòries de cada una

d’elles sobre i davall rasant:

edificabilitat, altura, nombre

de plantes, reculades, volums

i altres d’anàlogues”.

VIST.- Que la modificació

proposada s’emmarca dins de l’àmbit

de l’ordenació detallada,

corresponent a l’Ajuntament la seua

aprovació definitiva.

ATÉS.- Que l’article 37.2 de

la LUV estipula: "Les decisions

sobre l’ordenació detallada

corresponen al Municipi. La

competència per a l’aprovació

definitiva dels plans que només es

referisquen a l’ordenació detallada

correspon a l’Ajuntament.".

ATÉS.- Que l’article 223.1 del

Reglament d’Ordenació i Gestió

Territorial i Urbanística (ROGTU),

de la Generalitat Valenciana,

estableix que les modificacions dels

Plans es duran a terme segons el

procediment establit per a cada

tipus de Pla, sense necessitat de

reiterar aquelles actuacions pròpies

de l’exposició al públic dels

Programes, i això sense perjuí que

qui tinga adjudicada la gestió

indirecta puga tramitar pels seus

propis mitjans la publicació i la

notificació d’eixa exposició al

públic. I, en el seu apartat 5,

especifica que les modificacions de

plans generals referides únicament a

elements d’ordenació detallada es

tramitaran conforme al procediment

previst per a l’aprovació de plans

parcials.

tipos de usos pormenorizados,

para cada una de las zonas de

ordenación en desarrollo de

los previstos en las Zonas

Primarias.

f. La determinación de las

zonas de ordenación y

regulación detallada de las

condiciones edificatorias de

cada una de ellas sobre y

bajo rasante: edificabilidad,

altura, número de plantas,

retranqueos, volúmenes y

otras análogas.”.

RESULTANDO.- Que la

modificación propuesta se enmarca

dentro del ámbito de la ordenación

pormenorizada, correspondiendo al

Ayuntamiento su aprobación

definitiva.


artículo 37.2 de la LUV estipula:

"Las decisiones sobre la ordenación

pormenorizada corresponden al

Municipio. La competencia para la

aprobación definitiva de los planes

que sólo se refieran a la

ordenación pormenorizada

corresponde al Ayuntamiento.".


artículo 223.1 del Reglamento de


Urbanística (ROGTU), de la

Generalitat Valenciana, establece

que las modificaciones de los

Planes se llevarán a cabo según el

procedimiento establecido para cada

tipo de Plan, sin necesidad de

reiterar aquellas actuaciones

propias de la exposición al público

de los Programas, y ello sin

perjuicio de que quien tenga

adjudicada la gestión indirecta

pueda tramitar por sus propios

medios la publicación y la

notificación de esa exposición al

público. Y, en su apartado 5,

especifica que las modificaciones

de planes generales referidas

únicamente a elementos de

ordenación pormenorizada se

tramitarán conforme al

procedimiento previsto para la

ATÉS.- Que l’article 91 de la

LUV regula l’aprovació dels Plans, i

així en el seu apartat 1 estableix

que "Correspon a l’Ajuntament

aprovar definitivament els Plans i

Programes d’iniciativa municipal o

particular, sempre que no modifiquen

l’ordenació estructural."

ATÉS.- Que l’article 22.2 de

la Llei 7/85, Reguladora de les

Bases del Règim Local, determina que

correspon al Ple l’aprovació inicial

del planejament general i

l’aprovació que pose fi a la

tramitació municipal dels plans i la

resta d’instruments d’ordenació

previstos en la legislació

urbanística.

ATÉS.- L’informe del Sr.

oficial major de data 25 de març de


aprobación de planes parciales.


artículo 91 de la LUV regula la

aprobación de los Planes, y así en

su apartado 1 establece que

"Corresponde al Ayuntamiento

aprobar definitivamente los Planes

y Programas de iniciativa municipal

o particular, siempre que no

modifiquen la ordenación

estructural."


artículo 22.2 de la Ley 7/85,

Reguladora de las Bases del Régimen

Local, determina que corresponde al

Pleno la aprobación inicial del

planeamiento general y la

aprobación que ponga fin a la

tramitación municipal de los planes

y demás instrumentos de ordenación

previstos en la legislación

urbanística.

CONSIDERANDO.- El Informe del

Sr. Oficial Mayor de fecha 25 de

marzo de 2013 del siguiente tenor

literal:

El Sr. Parra, anuncia que

s’abstindran en este punt, demana la

retirada del punt i, sobre l’informe

emés pel Sr. oficial major,

sol·licita que es tinga en compte la

proposta efectuada en el dit

informe, respecte a la supressió de

la limitació específica per a esta

cooperativa i la seua modificació

per a altres cooperatives agrícoles,

raonant que en un futur, podrien

aparéixer altres interessats en el

desenrotllament d’estos usos i

haurien de tindre els mateixos

drets. Finalment formula dos

preguntes, sol·licitant que se li

contesten en este Ple:

1. Quin és el destí de l’espai

que deixarà l’actual

cooperativa i si hi ha alguna

previsió respecte d’això?

2. Com és possible que es

trasllade a sòl d’ús agrícola,

si tenim entés que la

cooperativa no ofereix

productes collits per si

mateixa?

El Sr. Ramón diu que votaran a

favor del punt i raona els motius,

citant el sotmetiment a informació

pública i la petició realitzada des

de la pròpia cooperativa.

La Sra. Villajos agraeix en

primer lloc el suport del Grup

Compromís a este punt i, en relació

a la preguntes efectuades pel Sr.

Parra, contesta en primer lloc

comentant que societats agràries de

transformació com s’indica en

l’informe de l’oficial major en este

moment no existeixen. Respecte a la

segona pregunta del Sr. Parra, la

Sra. Villajos matisa que, parlat

este tema amb els tècnics no hi

hauria cap problema en el trasllat a

sòl d’ús agrícola i amb relació a

l’espai que deixarà la cooperativa,

diu que hi ha un acord entre un

hipermercat de la zona i la pròpia

cooperativa i en relació a això,

El Sr. Parra, anuncia que se

abstendrán en este punto, pidiendo

la retirada del mismo y, sobre el

informe emitido por el Sr. Oficial

Mayor, solicita que se tenga en

cuenta la propuesta efectuada en

dicho informe, respecto a la

supresión de la limitación

específica para esta cooperativa y

su modificación para otras

cooperativas agrícolas, razonando

que en un futuro, podrían aparecer

otros interesados en el desarrollo

de estos usos y deberían tener los

mismo derechos. Finalmente formula

dos preguntas, solicitando se le

contesten en este Pleno:

1.- ¿Cuál es el destino del espacio

que dejará la actual cooperativa y

si hay alguna previsión al

respecto?

2.- ¿Cómo es posible que se

traslade a suelo de uso agrícola,

si tenemos entendido que la

cooperativa no ofrece productos

cosechados por sí misma?

El Sr. Ramón dice que votarán a

favor del punto y razona los

motivos, citando el sometimiento a

información pública y la petición

realizada desde la propia

cooperativa.

La Sra. Villajos agradece en

primer lugar el apoyo del Grupo

Compromís a este punto y, en

relación a la preguntas efectuadas

por el Sr. Parra, contesta en

primer lugar comentando que

sociedades agrarias de

transformación como se indica en el

informe del Oficial Mayor en este

momento no existen. Respecto a la

segunda pregunta del Sr. Parra, la

Sra. Villajos matiza que, hablado

este tema con los técnicos no

habría ningún problema en el

traslado a suelo de uso agrícola y

con relación al espacio que va a

dejar la cooperativa, dice que

existe un acuerdo entre un

l’Ajuntament no té cap inconvenient.

hipermercado de la zona y la propia

cooperativa y en relación a ello,

el Ayuntamiento no tiene ningún

inconveniente.




següent:V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio

sesión\pto9sostenibilidad.mp3




enlace:V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio


A continuació el Ple vota la

sol·licitud de la retirada del punt

formulada pel Grup Eupv sent esta

desestimada en atenció als vots a

favor del Grup Eupv (2), l’abstenció

del Grup Psoe (7) i el Grup

Compromís Per Paterna (2) i en

contra els vots del Grup Popular

(12)


exposat, de l’Informe-proposta del

cap de l’Àrea de Sostenibilitat de

data 11 de març de 2013, de

l’informe de l’oficial major de data

25 de març de 2013 i del dictamen de



de data 15 de març de 2013 que hi ha

en l’expedient de la seua raó, el

Ple amb els vots a favor del Grup

Popular (12) i el Grup Compromís Per

Paterna (2) i l’abstenció del Grup

Psoe (7) i el Grup Eupv (2) acorda:

PRIMER.- Sotmetre a informació

pública, per període d’un mes,

d’acord amb el que establix

l’article 83 de la Llei 16/2005,

Urbanística Valenciana, la

Modificació Puntual núm. 64, del Pla

General d’Ordenació Urbana de

Paterna, redactada pel Director

A continuación el Pleno vota la

solicitud de la retirada del punto

formulada por el Grupo Eupv siendo

esta desestimada en atención a los

votos a favor del Grupo Eupv (2),

la abstención del Grupo Psoe (7) y

el Grupo Compromís Per Paterna (2)

y en contra los votos del Grupo

Popular (12)

A la vista de lo expuesto,

del Informe-propuesta del Jefe del

Área de Sostenibilidad de fecha 11

de marzo de 2013, del Informe del

Oficial Mayor de fecha 25 de marzo

de 2013 y del dictamen de la


Política Territorial y Vertebración

de fecha 15 de marzo de 2013 que

obran en el expediente de su razón,

el Pleno con los votos a favor del

Grupo Popular (12) y el Grupo

Compromís Per Paterna (2) y la

abstención del Grupo Psoe (7) y el

Grupo Eupv (2) acuerda:

PRIMERO.- Someter a

información pública, por período de

un mes, de acuerdo con lo

establecido en el artículo 83 de la

Ley 16/2005, Urbanística

Valenciana, la Modificación Puntual

n.º 64, del Plan General de

Ordenación Urbana de Paterna,

Tècnic de l’Àrea de Sostenibilitat

(segons document que consta en

expedient subscrit a data 11 de març

de 2013, amb 9 pàgines i numerat amb

el núm. 1), a fi de reubicar les

instal·lacions de la Cooperativa

Agrícola Sant Isidre.

SEGON.- Publicar el

sotmetiment a informació pública en

el DOCV, en un diari d’informació

general editat a la Comunitat

Valenciana, en la pàgina web

municipal i en el tauler d’anuncis

de la Casa de la Vila, advertint de

la possibilitat de formular

al·legacions, per un termini d’un

mes, comptats des de l’última

publicació de l’edicte.

TERCER.- Remetre l’acord a

la Conselleria d’Infraestructures,

Territori i Medi Ambient, perquè ho

faça extensiu a quants organismes

autonòmics puguen resultar

interessats en la modificació.

redactada por el Director Técnico

del Área de Sostenibilidad (según

documento que consta en expediente

suscrito a fecha 11 de marzo de

2013, con 9 páginas y numerado con

el nº 1), con el fin de reubicar

las instalaciones de la Cooperativa

Agrícola San Isidro.

SEGUNDO.- Publicar el

sometimiento a información pública

en el D.O.C.V., en un diario de

información general editado en la

Comunidad Valenciana, en la página

web municipal y en el Tablón de

Anuncios de la Casa Consistorial,

advirtiendo de la posibilidad de

formular alegaciones, por plazo de

un mes, contados desde la última

publicación del edicto.

TERCERO.- Remitir el acuerdo

a la Conselleria de

Infraestructuras, Territorio y

Medio Ambiente, para que lo haga

extensivo a cuantos organismos

autonómicos puedan resultar

interesados en la modificación.


PLANEJAMENT URBANÍSTIC. PROPOSTA DE

CONVENI URBANÍSTIC PRESENTADA PER

BOGARIS RETAIL, S.L., PER A

REORDENACIÓ I DESENROTLLAMENT DE LA

UNITAT D’EXECUCIÓ NÚM. 1, DE LA

MODIFICACIÓ PUNTUAL Nº52 DEL PGOU:

SOTMETIMENT A INFORMACIÓ PÚBLICA.

Prèviament a tractar este punt la

Sra. alcaldessa-presidenta en

funcions, comunica als Srs.

corporatius que tal com s’havia dit

en Junta de Portaveus, es procedirà

a votar la ratificació de la

inclusió d’este punt en l’orde del

dia, per a la qual cosa es requereix

majoria simple, ja que el punt va

ser dictaminat en Comissió

Informativa després de la

convocatòria del Ple.


SECCIÓN PLANEAMIENTO URBANÍSTICO.

PROPUESTA DE CONVENIO URBANÍSTICO

PRESENTADA POR BOGARIS RETAIL,

S.L., PARA REORDENACIÓN Y

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE

EJECUCIÓN N.º 1, DE LA MODIFICACIÓN

PUNTUAL N.º52 DEL PGOU:

SOMETIMIENTO A INFORMACIÓN PÚBLICA.

Previamente a tratar este punto la

Sra. Alcaldesa-Presidenta en

funciones, comunica a los Srs.

Corporativos que tal y como se

había dicho en Junta de Portavoces,

se procederá a votar la

ratificación de la inclusión de

este punto en el orden del día,

para lo cual se requiere mayoría

simple, ya que el mismo fue

dictaminado en Comisión Informativa

con posterioridad a la convocatoria

del Pleno.

A la vista del que s'exposa el Ple


Popular (12) i l’abstenció del Grup

Psoe (7), el Grup Compromís Per

Paterna (2) i el Grup Eupv (2)

n'acorda la ratificació, després de

la qual cosa es passa a tractar el

punt en qüestió


proposta de conveni urbanístic,

instada per la mercantil BOGARIS

RETAIL, S.L., per a la reordenació i

desenrotllament de la Unitat

d’Execució núm. 1, de la Modificació

Puntual núm. 52 del Pla General, i

VIST.- Que BOGARIS RETAIL està

interessada a desenrotllar

l’esmentada Unitat d’Execució núm. 1

de l’àmbit de la Modificació Puntual

núm. 52 del Pla General d’Ordenació

Urbana vigent, sòl urbà, Clau U-II-

06; ja que disposa d’un percentatge

aproximat del 90 per 100 del sòl de

l’àmbit i el seu interés respon al

fi d’urbanitzar la Unitat d’Execució

i de facilitar la implantació d’una

o diverses activitats comercials,

establiment comercial, en la major

part del seu sòl lucratiu.

VIST.- Que l’objecte de la

proposta és dinamitzar l’activitat

empresarial i comercial en el

municipi, i generar nova ocupació

entre els residents del municipi.

A la vista de lo expuesto el Pleno

con los votos a favor del Grupo

Popular (12) y la abstención del

Grupo Psoe (7), el Grupo Compromís

Per Paterna (2) y el Grupo Eupv (2)

acuerda la ratificación del mismo,

tras lo cual se pasa a tratar el

punto en cuestión

Dada cuenta de la propuesta

de convenio urbanístico, instada

por la mercantil BOGARIS RETAIL,

S.L., para la reordenación y

desarrollo de la Unidad de

Ejecución n.º 1, de la Modificación

Puntual n.º 52 del Plan General, y

RESULTANDO.- Que BOGARIS

RETAIL está interesada en

desarrollar la citada Unidad de

Ejecución n.º 1 del ámbito de la

Modificación Puntual n.º 52 del

Plan General de Ordenación Urbana

vigente, suelo urbano, Clave U-II-

06; ya que dispone de un porcentaje

aproximado del 90 por 100 del suelo

del ámbito y su interés responde al

fin de urbanizar la Unidad de

Ejecución y de facilitar la

implantación de una o varias

actividades comerciales,

establecimiento comercial, en la

mayor parte de su suelo lucrativo.

RESULTANDO.- Que el objeto de

la propuesta es dinamizar la

actividad empresarial y comercial

en el municipio, y generar nuevo

empleo entre los residentes del

municipio.

VIST.- Que s’estima que la

documentació aportada arreplega els

requisits documentals mínims

establits en la Llei Urbanística

Valenciana per a la seua exposició

al públic.

VIST.- Que el municipi de

Paterna compta amb Pla General

d’Ordenació, aprovat el 15/11/1990.

RESULTANDO.- Que se estima

que la documentación aportada

recoge los requisitos documentales

mínimos establecidos en la Ley

Urbanística Valenciana para su

exposición al público.

RESULTANDO.- Que el municipio

de Paterna cuenta con Plan General

de Ordenación, aprobado el

15/11/1990.

ATÉS.- Que el règim jurídic

aplicable a la subscripció de

convenis urbanístics entre

l’Ajuntament i particulars ve

establit pel que disposa la

Disposició Addicional quarta de la

Llei Urbanística Valenciana,

16/2005, de 30 de desembre, de la

Generalitat Valenciana (LUV d’ara en

avant) i els articles 555 i següents

del Reglament d’Ordenació i Gestió

Territorial i Urbanística (d’ara en

avant ROGTU), el contingut dels

quals és el següent:

“Disposició Addicional quarta.

1. La subscripció de convenis

urbanístics per la Generalitat

i les entitats locals de la

Comunitat Valenciana, així com

per les entitats de dret

públic, societats i fundacions

dependents o vinculades a les

mateixes, estaran subjectes

als límits que, per a la

subscripció de convenis

administratius, s’estableixen

en el text refós de la Llei de

Contractes de les

Administracions Públiques,

aprovat per Reial Decret

Legislatiu 2/2000, de 16 de

juny.

2. La competència de la seua

aprovació per part municipal

correspondrà al Ple de

l’Ajuntament, prèvia obertura

d’un període d’informació

pública per un termini de vint

dies sobre el projecte de

conveni.

3. Els convenis urbanístics

que, per a l’execució del

planejament, celebren els

Ajuntaments amb els

particulars no podran

substituir el procediment

d’aprovació i adjudicació de

Programes regulat en esta Llei

o prejutjar-ne el resultat, ni

podran alterar cap de les

determinacions del pla o

CONSIDERANDO.- Que el régimen

jurídico aplicable a la suscripción

de convenios urbanísticos entre el

Ayuntamiento y particulares viene

establecido por lo dispuesto en la

Disposición Adicional Cuarta de la

Ley Urbanística Valenciana,

16/2005, de 30 de diciembre, de la

Generalitat Valenciana (LUV en

adelante) y los artículos 555 y

siguientes del Reglamento de


Urbanística (en adelante ROGTU),

cuyo contenido es el siguiente:

“Disposición Adicional

Cuarta.

1. La suscripción de

convenios urbanísticos por la

Generalitat y las entidades

locales de la Comunidad

Valenciana, así como por las

entidades de derecho público,

sociedades y fundaciones

dependientes o vinculadas a

las mismas, estarán sujetas a

los límites que, para la

suscripción de convenios

administrativos, se

establecen en el Texto

Refundido de la Ley de

Contratos de las

Administraciones Públicas,

aprobado por Real Decreto

Legislativo 2/2000, de 16 de

junio.

2. La competencia de su

aprobación por parte

municipal corresponderá al

Ayuntamiento Pleno, previa

apertura de un período de

información pública por plazo

de veinte días sobre el

proyecto de convenio.

3. Los convenios urbanísticos

que, para la ejecución del

planeamiento, celebren los

Ayuntamientos con los

particulares no podrán

sustituir el procedimiento de

aprobación y adjudicación de

Programas regulado en esta

Ley o prejuzgar el resultado

del mismo, ni podrán alterar

ninguna de las

instrument de l’execució del

qual es tracte, ni perjudicar

drets o interessos de tercers.

determinaciones del plan o

instrumento de cuya ejecución

se trate, ni perjudicar

derechos o intereses de

terceros.

4. Els convenis urbanístics

que se subscriguen amb motiu i

en relació amb la formulació i

aprovació dels plans i de

qualssevol altres instruments

d’ordenació o gestió

urbanística se subjectaran a

les regles següents:

1ª Respectaran el règim

de facultats i

iniciatives per a

promoure’ls que

s’estableixen en la

legislació urbanística.

2ª Contindran una part

expositiva en què es

justificarà la

conveniència d’allò que

s’ha estipulat per a

l’interés general i la

seua coherència amb el

model i estratègia

territorial del

Municipi, així com, si

és el cas, amb la

programació prevista en

el planejament o

instrument urbanístic en

tramitació.

3ª Se sotmetran a

informació pública, junt

amb el corresponent

instrument de

planejament o gestió

urbanística, si se

subscriu abans

d’acordar-se aquella, o

a un tràmit autònom

d’informació pública, de

vint dies de duració,

quan la del planejament

ja s’haguera culminat.

Els convenis que se

subscriguen per a la

implantació d’actuacions

subjectes a Declaració

de Singular Interés

Comunitari se

4. Los convenios urbanísticos

que se suscriban con motivo y

en relación con la

formulación y aprobación de

los planes y de cualesquiera

otros instrumentos de

ordenación o gestión

urbanística se sujetarán a

las siguientes reglas:

1ª Respetarán el

régimen de facultades e

iniciativas para

promoverlos que se

establecen en la

legislación

urbanística.

2ª Contendrán una parte

expositiva en la que se

justificará la

conveniencia de lo

estipulado para el

interés general y su

coherencia con el

modelo y estrategia

territorial del

Municipio, así como, en

su caso, con la

programación prevista

en el planeamiento o

instrumento urbanístico

en tramitación.

3ª Se someterán a

información pública,

junto con el

correspondiente

instrumento de

planeamiento o gestión

urbanística, si se

suscribe antes de

acordarse aquélla, o a

un trámite autónomo de

información pública, de

veinte días de

duración, cuando la del

planeamiento ya se

hubiera culminado. Los

convenios que se

suscriban para la

implantación de

subjectaran al règim

previst per a elles.

4ª Seran nul·les les

estipulacions i

compromisos contraris a

normes imperatives

legals i reglamentàries,

així com a

determinacions de

planejament de rang

superior o d’esta Llei

i, en tot cas, les que

suposen disminució de

deures i càrregues

definitòries del dret de

propietat del sòl.

5ª Allò que s’ha

convingut amb

particulars s’entén

sense perjuí de

l’exercici amb plenitud

per part de

l’administració de la

potestat de planejament,

i sempre estarà sotmés a

la condició suspensiva

que el pla o instrument

corresponent faça

possible el seu

compliment.

L’incompliment d’esta

condició no donarà lloc,

en cap cas, a

responsabilitat de

l’administració que

haguera subscrit el

conveni, llevat que el

canvi de criteri que

determinara la

impossibilitat de

compliment li fóra

imputable i no es

justificara prou en

raons objectives

d’interés públic.

S’exceptua l’aplicació de les

regles 1a a 4t anteriors quan

el Conveni Urbanístic se

subscriga entre

actuaciones sujetas a

Declaración de Singular

Interés Comunitario se

sujetarán al régimen

previsto para ellas.

4ª Serán nulas las

estipulaciones y

compromisos contrarios

a normas imperativas

legales y

reglamentarias, así

como a determinaciones

de planeamiento de

rango superior o de

esta Ley y, en todo

caso, las que supongan

disminución de deberes

y cargas definitorias

del derecho de

propiedad del suelo.

5ª Lo convenido con

particulares se

entiende sin perjuicio

del ejercicio con

plenitud por parte de

la administración de la

potestad de

planeamiento, y siempre

estará sometido a la

condición suspensiva de

que el plan o

instrumento

correspondiente haga

posible su

cumplimiento. El

incumplimiento de esta

condición no dará

lugar, en ningún caso,

a responsabilidad de la

administración que

hubiere suscrito el

convenio, salvo que el

cambio de criterio que

determinara la

imposibilidad de

cumplimiento le fuera

imputable y no se

justificara

suficientemente en

razones objetivas de

interés público.

Se exceptúa la aplicación de

las reglas 1ª a 4º anteriores

cuando el Convenio

Urbanístico se suscriba entre

l’administració de la

Generalitat, les empreses

públiques d’ella dependents i

els Municipis, conjuntament o

separadament, amb altres

administracions publiques,

organismes públics, societats

de capital íntegrament públic,

entitats o empreses en el

capital dels quals participen

majoritàriament quan l’objecte

del Conveni siga el foment de

la construcció de Vivendes

Subjectes a algun règim de

Protecció pública i eixe

compromís s’establisca en el

Conveni.”.

la administración de La

Generalitat, las empresas

públicas de ella dependientes

y los Municipios, conjunta o

separadamente, con otras

Administraciones Publicas,

organismos públicos,

sociedades de capital

íntegramente público,

entidades o empresas en cuyo

capital participen

mayoritariamente cuando el

objeto del Convenio sea el

fomento de la construcción de

Viviendas Sujetas a algún

régimen de Protección pública

y ese compromiso se

establezca en el Convenio.”.


Sr. Ramón expressa a manera de

reflexió entre altres les qüestions

següents: La primera “les formes”,

matisa que els fa “vergonya”

assabentar-se per premsa de

l’aprovació de “convenis”, amb

caràcter previ que s’haja dictaminat

el tema en alguna comissió. Respecte

al conveni, assenyala que continua

contenint els mateixos vicis que

altres convenis semblants, citant

entre altres la no concreció

respecte al nombre dels llocs de

treball entre altres qüestions.

Finalment ofereix mantindre el

suport del seu grup respecte a este

tema sempre que s’efectue l’esmena

dels vicis assenyalats.

El Sr. Sagredo qualifica al Sr.

alcalde com “l’alcalde dels

convenis” assenyalant que estos

estan plens de bones intencions,

col·laboració i poc més. Coincideix

amb el Sr. Ramón respecte del

contingut ambigu del conveni, matisa

que el dit conveni no tindrà cap

utilitat. Critica la gestió del Pla

Especial d’Infraestructures que ha

costat més de dos-cents mil euros.

Assenyala que el Pla no deixa clara

la distribució de les càrregues que

hauran d’assumir-se pels propietaris

de les distintes unitats d’execució.


el Sr. Ramón expresa a modo de

reflexión entre otras las

siguientes cuestiones: La primera

“las formas”, matiza que les da

“vergüenza” enterarse por prensa de

la aprobación de “convenios”, con

carácter previo a que se haya

dictaminado el tema en alguna

comisión. Respecto al convenio,

señala que sigue conteniendo los

mismos vicios que otros convenios

parecidos, citando entre otros la

no concreción respecto al número de

los puestos de trabajo entre otras

cuestiones. Por último ofrece

mantener el apoyo de su grupo

respecto a este tema siempre que se

efectúe la subsanación de los

vicios señalados.

El Sr. Sagredo califica al Sr.

Alcalde como “el Alcalde de los

convenios” señalando que los mismos

están llenos de buenas intenciones,

colaboración y poco más. Coincide

con el Sr. Ramón respecto del

contenido ambiguo del convenio,

matiza que el mismo no tendrá

ninguna utilidad. Critica la

gestión del Plan Especial de

Infraestructuras que ha costado más

de doscientos mil euros. Señala que

el Plan no deja claro la

distribución de las cargas que

tendrán que asumirse por los

Finalitza criticant el termini donat

per a la seua tramitació que serà

d’un mes.

La Sra. Villajos contesta al Sr.

Ramón respecte al coneixement del

tema per la premsa, que la

publicació es va fer un dissabte i

els Grups tenien l’expedient complet

des del divendres. Contesta al Sr.

Sagredo que no hi ha firmat cap

conveni, i assenyala que hi ha un

sotmetiment a informació pública

d’un conveni instant per esta

mercantil. Finalment indica que el

sotmetiment a “informació pública”

està perquè es facen les oportunes

al·legacions i per tant ara com ara

l’Ajuntament només s’ha compromés a

actuar dins dels terminis amb la

major celeritat possible.

El Sr. Ramón aclareix a la Sra.

Villajos en relació que es cuiden

“les formes” que la publicació en

premsa donava a entendre que el

conveni ja estava aprovat. Insisteix

respecte als arguments exposats i

prega concreció en els termes en el

període d’exposició pública per a

saber si el conveni es compleix o

no. Matisa respecte a la invitació

de la Sra. Villajos perquè

s’efectuen al·legacions, que els

regidors utilitzen el Ple com a

fòrum per a opinar i proposar, ja

que ell entén que és un tema de

voluntat política.

El Sr. Sagredo contesta a la Sra.

Villajos que ell no ha dit que

s’haja firmat cap conveni i matisa

“encara que s’han firmat molts

convenis” sense que consten els seus

resultats per a l’Ajuntament i diu

que no votaran en contra i que

presentaran al·legacions. Se centra

novament a criticar que els convenis

són ambigus i incomplets al seu

parer. Denuncia que només hi ha

beneficis per als empresaris i la

part que afecta els ciutadans és

inconclusa. Finalitza exposant que

propietarios de las distintas

unidades de ejecución. Finaliza

criticando el plazo dado para su

tramitación que será de un mes.

La Sra. Villajos contesta al Sr.

Ramón respecto al conocimiento del

tema por la prensa, que la

publicación se hizo un sábado y los

Grupos tenían el expediente

completo desde el viernes. Contesta

al Sr. Sagredo que no hay firmado

ningún convenio, señalando que hay

un sometimiento a información

pública de un convenio instando por

esta mercantil. Por último indica

que el sometimiento a “información

pública” está para que se hagan las

oportunas alegaciones y por tanto

hoy por hoy el Ayuntamiento sólo se

ha comprometido a actuar dentro de

los plazos con la mayor celeridad

posible.

El Sr. Ramón aclara a la Sra.

Villajos en relación a que se

cuiden “las formas” que la

publicación en prensa daba a

entender que el convenio ya estaba

aprobado. Insiste respecto a los

argumentos expuestos y ruega

concreción en los términos en el

periodo de exposición pública para

saber si el convenio se cumple o

no. Matiza respecto a la invitación

de la Sra. Villajos para que se

efectúen alegaciones, que los

Concejales utilizan el Pleno como

foro para opinar y proponer, puesto

que él entiende que es un tema de

voluntad política.

El Sr. Sagredo contesta a la Sra.

Villajos que él no ha dicho que se

haya firmado ningún convenio y

matiza “sólo que se han firmado

muchos convenios” sin que consten

sus resultados para el ayto y dice

que no votarán en contra y que

presentarán alegaciones. Se centra

de nuevo en criticar que los

convenios son ambiguos e

incompletos a su juicio. Denuncia

que sólo hay beneficios para los

empresarios y la parte que afecta a

los ciudadanos es inconclusa.

per a contractar la gent es mira el

seu empadronament, al seu entendre

açò és aplicar una clàusula que és

inconstitucional i l’equip de govern

ho sap.

La Sra. Villajos, agraeix en primer

lloc l’abstenció del Grup Psoe.

Critica les filtracions d’assumptes

en els mitjans de comunicació que

utilitza el Grup Compromís.

Assenyala que a través de l’ADL, es

pot saber si s’ha complit amb les

condicions de treball que es marquen

en el conveni i poder després

obtindre les bonificacions de

l’ICIO. Contesta al Sr. Sagredo que

no és il·legal contractar persones

empadronades a Paterna. Finalment

motiva el positiu d’este conveni i

espera que n'hi haja molts més.

L’alcaldessa-presidenta en funcions,

aclareix que els convenis

d’urbanisme no són una declaració

d’intencions i només vincularà en

els extrems que consten en el

mateix, quan s’aprove

definitivament. Respecte a les

contractacions exposa que es farà un

seguiment des de l’Agència Municipal

d’Ocupació.

Finaliza exponiendo que para

contratar a la gente se mira su

empadronamiento, a su entender esto

es aplicar una cláusula que es

inconstitucional y el equipo de

gobierno lo sabe.

La Sra. Villajos, agradece en

primer lugar la abstención del

Grupo Psoe. Critica las

filtraciones de asuntos en los

medios de comunicación que utiliza

el Grupo Compromís. Señala que a

través de la ADL, se puede saber si

se ha cumplido con las condiciones

de empleo que se marcan en el

convenio y poder luego obtener las

bonificaciones del ICIO. Contesta

al Sr. Sagredo que no es ilegal

contratar a personas empadronadas

en Paterna. Por último motiva lo

positivo de este convenio y espera

que haya muchos más.

La Alcaldesa-Presidenta en

funciones, aclara que los convenios

de urbanismo no son una declaración

de intenciones y sólo vinculará en

los extremos que consten en el

mismo, cuando se apruebe

definitivamente. Respecto a las

contrataciones expone que se hará

un seguimiento desde la Agencia

Municipal de Empleo.

Les deliberacions poden ser consultades en la seua ingritat en el


febrer de 2012; s'hi pot accedir a través de l'enllaç

segÜent:V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio







A la vista d’allò que s’ha exposat,

de l’informe-proposta del cap de

l’Àrea de Sostenibilitat de data 21

de març de 2013 i del dictamen de la

A la vista de lo expuesto, del

informe-propuesta del Jefe del Área

de Sostenibilidad de fecha 21 de

marzo de 2013 y del dictamen de la



de data 25 de març de 2013 que hi ha

en l’expedient de la seua raó, el

Ple amb els vots a favor del Grup

Popular (12) i el Grup Compromís per

Paterna (2) i l’abstenció del Grup

Psoe (7) i el Grup Eupv (2) acorda:

1.- Sotmetre a informació

pública, per un termini d’un mes, la

proposta de conveni urbanístic,

instada per la mercantil BOGARIS

RETAIL, S.L., per a la reordenació i

desenrotllament de la Unitat

d’Execució núm. 1, de la Modificació

Puntual núm. 52 del Pla General,

segons document adjunt a Providència

de la Tinència d’Alcaldia de data 15

de març de 2013, numerat amb el núm.

1 de l’expedient de referència.

2.- Publicar el sotmetiment a

informació pública, per un termini

d’un mes, per mitjà de la inserció

del corresponent anunci en el Diari

Oficial de la Comunitat Valenciana,

en un diari no oficial d’àmplia

difusió en la localitat, pàgina web

municipal i tauler d’Edictes de la

Casa de la Vila, per a la consulta i

presentació d’al·legacions, si és el

cas; i remetre el corresponent avís

als interessats en l’expedient.

3.- Queden suspeses les

llicències de parcel·lació i de

construcció de terrenys, d’acord amb

el que disposa l’article 101.2 de la

citada LUV.


Política Territorial y Vertebración

de fecha 25 de marzo de 2013 que

obran en el expediente de su razón,

el Pleno con los votos a favor del

Grupo Popular (12) y el Grupo

Compromís per Paterna (2) y la

abstención del Grupo Psoe (7) y el


1.- Someter a información

pública, por plazo de un mes, la

propuesta de convenio urbanístico,

instada por la mercantil BOGARIS

RETAIL, S.L., para la reordenación

y desarrollo de la Unidad de

Ejecución n.º 1, de la Modificación

Puntual n.º 52 del Plan General,

según documento adjunto a

Providencia de la Tenencia de

Alcaldía de fecha 15 de marzo de

2013, numerado con el nº 1 del

expediente de referencia.

2.- Publicar el sometimiento

a información pública, por plazo de

un mes, mediante la inserción del

correspondiente anuncio en el Diari

Oficial de la Comunitat Valenciana,

en un diario no oficial de amplia

difusión en la localidad, página

web municipal y Tablón de Edictos

de la Casa Consistorial, para la

consulta y presentación de

alegaciones, en su caso; y remitir

el correspondiente aviso a los

interesados en el expediente.

3.- Quedan suspendidas las

licencias de parcelación y de

construcción de terrenos, de

acuerdo con lo dispuesto en el

artículo 101.2 de la citada LUV.


PLANEJAMENT URBANÍSTIC.- EXPT.

EXPROPIACIÓ RESERVA D’APROFITAMENT

DE LA MERCANTIL URBEM, S.A.:

MODIFICACIÓ ACORD PLENARI DE

26/12/2012.Dada compte del dictamen

de la Comissió Informativa Permanent

de Política Territorial i

Vertebració de data 25 de març de




EXPTE. EXPROPIACIÓN RESERVA DE

APROVECHAMIENTO DE LA MERCANTIL

URBEM, S.A.: MODIFICACIÓN ACUERDO

PLENARIO DE 26/12/2012.Dada cuenta

del dictamen de la Comisión

Informativa Permanente de Política

Territorial y Vertebración de fecha

25 de marzo de 2013 del siguiente

tenor literal:

“DICTAMEN


POLÍTICA TERRITORIAL I VERTEBRACIÓ

Dilluns, 25 de març de 2013

Comissió Extraordinària 6/2013

2n- SECCIÓ PLANEJAMENT URBANÍSTIC .-

ÀREA DE SOSTENIBILITAT I VERTEBRACIÓ

MUNICIPAL – EXPTE EXPROPIACIÓ

RESERVA D’APROFITAMENT DE LA

MERCANTIL UMBEM, S.A: MODIFICACIÓ

ACORD PLENARI DE 26/12/2012.


l’expedient tramitat a instàncies de

la mercantil URBEM, S.A.,

sol·licitant l’expropiació de la

reserva d’aprofitament de què és

titular, i

VIST.- Que, per acord plenari

de 26/12/2012, es va aprovar la

subscripció d’un conveni amb la

mercantil URBEM, S.A., per a

l’abonament del preu just d’una

reserva d’aprofitament de què és

titular la citada mercantil, segons

el text que hi ha en l’expedient.

VIST.- Que en la clàusula

primera de la proposta de conveni

aprovada, s’estableix:

“DICTAMEN


POLÍTICA TERRITORIAL I VERTEBRACIÓ

Lunes, 25 de marzo de 2013

Comisión Extraordinaria 6/2013

2º- SECCIÓN PLANEAMIENTO

URBANÍSTICO .- ÁREA DE

SOSTENIBILIDAD Y VERTEBRACIÓN

MUNICIPAL – EXPTE EXPROPIACIÓN

RESERVA DE APROVECHAMIENTO DE LA

MERCANTIL UMBEM, S.A: MODIFICACIÓN

ACUERDO PLENARIO DE 26/12/2012.

Dada cuenta del expediente

tramitado a instancias de la

mercantil URBEM, S.A., solicitando

la expropiación de la reserva de

aprovechamiento de la que es

titular, y

RESULTANDO.- Que, por acuerdo

plenario de 26/12/2012, se aprobó

la suscripción de un convenio con

la mercantil URBEM, S.A., para el

abono del justiprecio de una

reserva de aprovechamiento de la

que es titular la citada mercantil,

según el texto que obra en el

expediente.

RESULTANDO.- Que en la

cláusula primera de la propuesta de

convenio aprobada, se establece:

“L’Ajuntament de Paterna

procedirà a compensar d’ofici

les quanties que les

mercantils URBEM, S.A. i

ESPACIOS DEL ESTE, S.L.U.

deuen per conceptes

tributaris, i que es xifren en

507.076,89 €, amb la quantia

que l’Ajuntament ha d’abonar a

la mercantil URBEM, S.A. per

l’expropiació que ens ocupa.

De resultes de tot això,

l’Ajuntament reconeix deure a

la mercantil URBEM, S.A. un

“El Ayuntamiento de Paterna

procederá a compensar de

oficio las cuantías que las

mercantiles URBEM, S.A. y

ESPACIOS DEL ESTE, S.L.U.

adeudan por conceptos

tributarios, y que se cifran

en 507.076,89 €, con la

cuantía que el Ayuntamiento

debe abonar a la mercantil

URBEM, S.A. por la

expropiación que nos ocupa.

De resultas de todo ello, el

Ayuntamiento reconoce adeudar

total de 1.412.230,83 €, que

se satisfaran per mitjà del

seu pagament en quatre

anualitats, en cinc terminis,

amb els següents imports i

venciments:

- 30 de març de 2013:

150.000,00 €.

- 30 de juliol de 2013:

203.057,71 €.


353.057,71 €.


353.057,71 €.y


353.057,71 €.

Estes quantitats

s’actualitzaran amb els

interessos legals arreplegats

en els respectius pressupostos

generals de l’Estat.”

a la mercantil URBEM, S.A. un

total de 1.412.230,83 €, que

se satisfarán mediante su

pago en cuatro anualidades,

en cinco plazos, con los

siguientes importes y

vencimientos:

- 30 de marzo de 2013:

150.000,00 €.

- 30 de julio de 2013:

203.057,71 €.


353.057,71 €.


353.057,71 €.y


353.057,71 €.

Estas cantidades se

actualizarán con los

intereses legales recogidos

en los respectivos

presupuestos generales del

Estado.”.

VIST.- Que, amb data 24/01/2013,

URBEM, S.A. va sol·licitar que, amb

càrrec al deute que té l’Ajuntament,

es compensen les liquidacions

números 120112729 i 120112730 de

l’Impost sobre Increment de Valor

dels Terrenys de Naturalesa Urbana,

per import de 277,22 € i de 3.820,64

€, respectivament.

VIST.- Que, a més, per la

mercantil interessada s’ha

sol·licitat la inclusió d’una nova

clàusula, que diga que els pagaments

que tinguen pendents fins al pròxim

venciment de pagament les dos

societats del grup: URBEM i ESPACIOS

DEL ESTE, es compensen amb el que

haja de fer l’Ajuntament, i així

successivament en els venciments

pendents, fins a juliol de 2016;

data des de la qual passaran a

abonar amb normalitat els pagaments

que es vagen meritant. I que,

d’altra banda, s’augmente l’import a

pagar en el primer any, reduint-se

els dels anys posteriors.

RESULTANDO.- Que, con fecha

24/01/2013, URBEM, S.A. solicitó

que, con cargo a la deuda que tiene

el Ayuntamiento, se compensen las

liquidaciones números 120112729 y

120112730 del Impuesto sobre

Incremento de Valor de los Terrenos

de Naturaleza Urbana, por importe

de 277,22 € y de 3.820,64 €,

respectivamente.

RESULTANDO.- Que, además, por

la mercantil interesada se ha

solicitado la inclusión de una

nueva cláusula, que diga que los

pagos que tengan pendientes hasta

el próximo vencimiento de pago las

dos sociedades del grupo: URBEM y

ESPACIOS DEL ESTE, se compensen con

el que deba hacer el Ayuntamiento,

y así sucesivamente en los

vencimientos pendientes, hasta

julio de 2016; fecha desde la cual

pasarán a abonar con normalidad los

pagos que se vayan devengando. Y

que, por otra parte, se aumente el

importe a pagar en el primer año,

reduciéndose los de los años

posteriores.

VIST.- Que es considera

convenient acceptar la petició

efectuada.

VIST.- Que, d’altra banda, pel

Sr. interventor de Fons Municipals

s’ha emés un informe, indicant,

entre altres, que ha de figurar en

l’expedient la corresponent retenció

de crèdit pressupostari suficient

per a aconseguir els imports de la

primera anualitat (açò és,

400.000,00 € corresponents a

l’anualitat de 2013 i 511.174,75 €

corresponents a la compensació dels

rebuts que deuen les dos mercantils

afectades, i que han de constar com

a gasto incorporat al present

conveni). I que, per això, ja s’ha

sol·licitat l’emissió de la retenció

de crèdit.

ATÉS.- Que l’article 3.4 del

Reglament d’Expropiació Forçosa

determina que “Quan expropie la

Província o el Municipi, correspon,

respectivament, a la Diputació

Provincial o a l’Ajuntament en Ple,

adoptar els acords en matèria

d’expropiació que d’acord amb la

Llei o a este Reglament tinguen

caràcter de recurribles en via

administrativa o contenciosa. En els

altres casos, la representació

d’estes entitats correspon al

president de la Diputació o a

l’alcalde, sense perjuí de la

competència del governador civil en

el supòsit regulat per l’article 18

de la Llei general. Estos principis

no seran aplicables en quant les

normes de règim local o d’urbanisme,

que es referix l’article 85 de la

Llei, establisquen criteris

especials de competència.”

ATÉS que s’ha emés un nou

informe d’Intervenció en data 22 de

març de 2013, en els termes en què

en expedient consta.

RESULTANDO.- Que se considera

conveniente aceptar la petición

efectuada.

RESULTANDO.- Que, por otra

parte, por el Sr. Interventor de

Fondos Municipales se ha emitido

informe, indicando, entre otros,

que debe figurar en el expediente

la correspondiente retención de

crédito presupuestario suficiente

para alcanzar los importes de la

primera anualidad (esto es,

400.000,00 € correspondientes a la

anualidad de 2013 y 511.174,75 €

correspondientes a la compensación

de los recibos que adeudan las dos

mercantiles afectadas, y que deben

constar como gasto incorporado al

presente convenio). Y que, por

ello, ya se ha solicitado la

emisión de la retención de crédito.


artículo 3.4 del Reglamento de

Expropiación Forzosa determina que

“Cuando expropie la Provincia o el

Municipio, corresponde,

respectivamente, a la Diputación

Provincial o al Ayuntamiento en

Pleno, adoptar los acuerdos en

materia de expropiación que

conforme a la Ley o a este

Reglamento tengan carácter de

recurribles en vía administrativa o

contenciosa. En los demás casos, la

representación de estas entidades

corresponde al Presidente de la

Diputación o al Alcalde, sin

perjuicio de la competencia del

Gobernador civil en el supuesto

regulado por el artículo 18 de la

Ley general. Estos principios no

serán de aplicación en cuanto las

normas de régimen local o de

urbanismo, a que se refiere el

artículo 85 de la Ley, establezcan

criterios especiales de

competencia.”

CONSIDERANDO que se ha

emitido nuevo informe de

Intervención en fecha 22 de marzo

de 2013, en los términos en los que

en expediente consta.

Obert un torn de

deliberacions, la Sra Ripoll

pregunta si el punt passarà sense

que conste l’existència de

consignació pressupostària; a la

qual cosa la Sra. Villajos contesta

que la proposta se sotmet a la

condició d’existència de crèdit, i

així s’expressa.

Vist el que antecedeix, i atés

l’informe del cap de l’Àrea de

Sostenibilitat, la COMISSIÓ


TERRITORIAL I VERTEBRACIÓ, amb el

vot favorable dels huit membres del

Grup Popular, i l’abstenció dels

quatre membres del Grup socialista,

així com l’abstenció de les

representants de Compromís i d’EUPV,

proposa al Ple l’adopció de l’acord

següent:

PRIMER.- Acceptar les

peticions efectuades per URBEM,

S.A., i, en conseqüència, modificar

l’acord plenari de 26/12/2012, pel

qual es va aprovar la subscripció

d’un conveni amb la citada

mercantil, per a l’abonament del

preu just d’una reserva

d’aprofitament de què és titular la

citada mercantil. Sent el text del

nou conveni el que es transcriu a

continuació:

“En el despatx de l’Alcaldia d’esta

ciutat, sent les … hores, del dia …

de … de l’any dos mil tretze,

E S R E U N E I X E N:

-D’un costat, el Sr. Lorenzo Agustí

Pons, en representació de

l’Ajuntament de Paterna, i en la

seua condició d’alcalde-president

d'este, i assistit del Sr. oficial

major de la Corporació, Sr. Jorge

Vicente Vera Gil, per a compliment

del que disposa l’apartat n de

l’article 2.º, del R.D. 1.174/1987,

de 18 de setembre (de Règim jurídic

dels funcionaris d’Administració

Abierto turno de

deliberaciones, la Sra Ripoll

pregunta si el punto va a pasar sin

que conste la existencia de

consignación presupuestaria; a lo

que la Sra. Villajos contesta que

la propuesta se somete a la

condición de existencia de crédito,

y así se expresa.

Visto lo que antecede, y

atendido el informe del Jefe del

Área de Sostenibilidad, la COMISSIÓ


TERRITORIAL I VERTEBRACIÓ, con el

voto favorable de los ocho miembros

del Grupo Popular, y la abstención

de los cuatro miembros del Grupo

socialista, así como la abstención

de las representantes de Compromís

y de EUPV, propone al Pleno la

adopción del siguiente acuerdo:

PRIMERO.- Aceptar las

peticiones efectuadas por URBEM,

S.A., y, en consecuencia, modificar

el acuerdo plenario de 26/12/2012,

por el que se aprobó la suscripción

de un convenio con la citada

mercantil, para el abono del

justiprecio de una reserva de

aprovechamiento de la que es

titular la citada mercantil. Siendo

el texto del nuevo convenio el que

se transcribe a continuación:

“En el despacho de la Alcaldía de

esta ciudad, siendo las … horas,

del día … de … del año dos mil

trece,

S E R E Ú N E N:

- De un lado, D. Lorenzo Agustí

Pons, en representación del

Ayuntamiento de Paterna, y en su

condición de Alcalde-Presidente del

mismo, y asistido del Sr. Oficial

Mayor de la Corporación, D. Jorge

Vicente Vera Gil, para cumplimiento

de lo dispuesto en el apartado n

del artículo 2.º, del R.D.

1.174/1987, de 18 de septiembre (de

Régimen jurídico de los

Local amb habilitació de caràcter

nacional), i

-d’una altra part, el Sr. …, amb DNI

núm. …., major d’edat, domiciliat

als efectes de notificacions a

València, Carrer …, núm. …, en la

seua qualitat de …. de la mercantil

URBEM, S.A., amb NIF núm. ……….,

segons escriptura de poder atorgada

davant del notari …….

Totes les parts tenen i es

reconeixen, amb la personalitat en

què respectivament intervenen, plena

capacitat legal per a l’atorgament

del present CONVENI, i a este efecte

E X P O S E N:

1.- Que per Decret de l’Alcaldia

núm. 3.002, de data 16 d’octubre de

1998, es va aprovar una reserva

d’aprofitament de 3.916 m2t a favor

de la mercantil COMPAÑÍA

INMOBILIARIA VALENCIANA, S.A.

(CIVSA).

2.- Que l’esmentada reserva prové de

la cessió a este Ajuntament d’una

parcel·la de 1.393,81 m2, destinats

a formar part dels carrers Les

Roses, Aurons i Rabosar.

3.- Que, posteriorment, en data 29

de maig de 2003, CIVSA va transmetre

la reserva d’aprofitament a favor

d’URBEM, S.A., per mitjà

d’escriptura pública atorgada davant

del notari de València, senyor

Mariano Arias Llamas, amb el núm.

1.669 del seu protocol.

4.- Que URBEM, S.A., com a

propietària de la reserva

d’aprofitament, va presentar

sol·licitud voluntària per a

l’aplicació del sistema

d’expropiació.

5.- Que, per això, per l’Ajuntament

funcionarios de Administración

Local con habilitación de carácter

nacional), y

- de otra parte, D. …, con D.N.I.

n.º …., mayor de edad, domiciliado

a efectos de notificaciones en

Valencia, Calle …, nº …, en su

calidad de …. de la mercantil

URBEM, S.A., con N.I.F. n.º ……….,

según escritura de poder otorgada

ante el notario …….

Todas las partes tienen y se

reconocen, con la personalidad en

que respectivamente intervienen,

plena capacidad legal para el

otorgamiento del presente CONVENIO,

y al efecto

E X P O N E N:

1.- Que por Decreto de la Alcaldía

n.º 3.002, de fecha 16 de Octubre

de 1998, se aprobó una reserva de

aprovechamiento de 3.916 m2t a

favor de la mercantil COMPAÑÍA

INMOBILIARIA VALENCIANA, S.A.

(CIVSA).

2.- Que la citada reserva proviene

de la cesión a este Ayuntamiento de

una parcela de 1.393,81 m2,

destinados a formar parte de las

calles Les Roses, Aurons y Rabosar.

3.- Que, posteriormente, en fecha

29 de mayo de 2003, CIVSA

transmitió la reserva de

aprovechamiento a favor de URBEM,

S.A., mediante escritura pública

otorgada ante el notario de

Valencia, Don Mariano Arias Llamas,

con el n.º 1.669 de su protocolo.

4.- Que URBEM, S.A., como

propietaria de la reserva de

aprovechamiento, presentó solicitud

voluntaria para la aplicación del

sistema de expropiación.

5.- Que, por ello, por el

de Paterna es va tramitar el

corresponent expedient

d’expropiació.

6.- Que, per resolució del Jurat

Provincial d’Expropiació Forçosa de

València, dictada el 23/03/2011, es

va estimar la reserva d’aprofitament

a un preu unitari de 360 €/m2, la

qual cosa dóna 1.409.760,00 €, més

un 70.488,00 €, en concepte de 5 %

de premi d’afecció, ascendint el

total a 1.480.248,00 €.

I que la mercantil interessada ha

interposat recurs contenciós

administratiu contra esta resolució,

que es troba pendent de resolució.

Que en el dit procediment la

valoració realitzada pel pèrit

judicial, designat a este efecte, és

de 1.311,21 €/m2s; la qual cosa

donaria un valor final a la

propietat de 1.827.912,12 € de

principal, més 91.395,60 € de 5 % de

premi d’afecció, que sumen

1.919.307,72 €.

7.- Que per distints conceptes

tributaris la mercantil URBEM, S.A.

deu a este Ajuntament la quantitat

de 437.622,36 €, i la mercantil

ESPAIS DE L’EST, S.L.U. (propietat

d’URBEM, S.A.) 73.552,39 €; el que

fa un total de 511.174,75 €.

Ayuntamiento de Paterna se tramitó

el correspondiente expediente de

expropiación.

6.- Que, por resolución del Jurado

Provincial de Expropiación Forzosa

de Valencia, dictada el 23/03/2011,

se justipreció la reserva de

aprovechamiento a un precio

unitario de 360 €/m2, lo que da

1.409.760,00 €, más un 70.488,00 €,

en concepto de 5 % de premio de

afección, ascendiendo el total a

1.480.248,00 €.

Y que la mercantil interesada ha

interpuesto recurso contencioso-

administrativo contra esta

resolución, que se encuentra

pendiente de resolución. Que en

dicho procedimiento la valoración

realizada por el perito judicial,

designado al efecto, es de 1.311,21

€/m2s; lo que daría un valor final

a la propiedad de 1.827.912,12 € de

principal, más 91.395,60 € de 5 %

de premio de afección, que suman

1.919.307,72 €.

7.- Que por distintos conceptos

tributarios la mercantil URBEM,

S.A. adeuda a este Ayuntamiento la

cantidad de 437.622,36 €, y la

mercantil ESPACIOS DEL ESTE, S.L.U.

(propiedad de URBEM, S.A.)

73.552,39 €; lo que hace un total

de 511.174,75 €.

Per tot el que exposa ambdues

parts acorden dur a terme el present

conveni, amb les estipulacions

següents:

PRIMERA.- L’Ajuntament de Paterna

procedirà a compensar d’ofici les

quanties que les mercantils URBEM,

S.A. i ESPACIOS DEL ESTE, S.L.U.

deuen per conceptes tributaris, i

que es xifren en 511.174,75 €, amb

la quantia que l’Ajuntament ha

d’abonar a la mercantil URBEM, S.A.

per l’expropiació que ens ocupa. De

resultes de tot això, l’Ajuntament

reconeix deure encara a la mercantil

URBEM, S.A. un total de 1.408.132,97

€, que se satisfaran per mitjà del

Por todo lo expuesto ambas

partes acuerdan llevar a cabo el

presente convenio, con las

siguientes estipulaciones:

PRIMERA.- El Ayuntamiento de

Paterna procederá a compensar de

oficio las cuantías que las

mercantiles URBEM, S.A. y ESPACIOS

DEL ESTE, S.L.U. adeudan por

conceptos tributarios, y que se

cifran en 511.174,75 €, con la

cuantía que el Ayuntamiento debe

abonar a la mercantil URBEM, S.A.

por la expropiación que nos ocupa.

De resultas de todo ello, el

Ayuntamiento reconoce adeudar

todavía a la mercantil URBEM, S.A.

seu pagament en quatre anualitats,

en cinc terminis, amb els següents

imports i venciments:

- 30 de maig de 2013: 150.000,00

€.


250.000,00 €.


336.044,32 €.


336.044,32 €.


336.044,32 €.

Estes quantitats s’actualitzaran amb

els interessos legals arreplegats en

els respectius pressupostos generals

de l’Estat, a partir de la data de

subscripció d’este conveni i fins al

seu complet pagament.

SEGONA.- Les dos societats del grup:

URBEM i ESPACIOS DEL ESTE, podran

sol·licitar d’este Ajuntament que

els rebuts que es posen al cobrament

abans del pròxim 30/07/2013, es

compensen amb el pagament que haja

d’efectuar l’Ajuntament a favor

d’URBEM, S.A. i així successivament

en la resta de venciments pendents,

fins al 30 de juliol de 2016.

TERCERA.- En el termini de 10 dies

hàbils des de l’aprovació pel Ple de

l’Ajuntament de Paterna del present

conveni, URBEM, S.A. sol·licitarà la

suspensió del recurs contenciós

administratiu que té interposat

contra l’esmentada resolució del

Jurat Provincial d’Expropiació i

connexos amb este conveni.

Llegit el present conveni i trobant-

lo conforme els compareixents,

firmen este document, per duplicat

exemplar, en la data i ciutat damunt

consignades, davant meu, l’oficial

major, que en dóna fe.

un total de 1.408.132,97 €, que se

satisfarán mediante su pago en

cuatro anualidades, en cinco

plazos, con los siguientes importes

y vencimientos:

- 30 de mayo de 2013:

150.000,00 €.


250.000,00 €.


336.044,32 €.


336.044,32 €.


336.044,32 €.

Estas cantidades se actualizarán

con los intereses legales recogidos

en los respectivos presupuestos

generales del Estado, a partir de

la fecha de suscripción de este

convenio y hasta su completo pago.

SEGUNDA.- Las dos sociedades del

grupo: URBEM y ESPACIOS DEL ESTE,

podrán solicitar de este

Ayuntamiento que los recibos que se

pongan al cobro antes del próximo

30/07/2013, se compensen con el

pago que deba efectuar el

Ayuntamiento a favor de URBEM, S.A.

y así sucesivamente en los

restantes vencimientos pendientes,

hasta el 30 de julio de 2016.

TERCERA.- En el plazo de 10 días

hábiles desde la aprobación por el

Pleno del Ayuntamiento de Paterna

del presente convenio, URBEM, S.A.

solicitará la suspensión del

recurso contencioso-administrativo

que tiene interpuesto contra la

citada resolución del Jurado

Provincial de Expropiación y

conexos con este convenio.

Leído el presente convenio y

hallándolo conforme los

comparecientes, firman este

documento, por duplicado ejemplar,

en la fecha y ciudad arriba

consignadas, ante mí, el Oficial

Mayor, que da fe.

PER L'AJUNTAMENT DE PATERNA

Signat. Lorenzo Agustí Pons

PER URBEM, S.A.

Signat. …

Davant de mi:

L'OFICIAL MAJOR

Signat. Jorge Vicente Vera Gil”

POR EL AYUNTAMIENTO DE PATERNA

Fdo. Lorenzo Agustí Pons

POR URBEM, S.A.

Fdo. …

Ante mí:

EL OFICIAL MAYOR

Fdo. Jorge Vicente Vera Gil”

SEGON.- Condicionar l’eficàcia

d’este acord a l’existència de

crèdit pressupostari amb què fer

front a les obligacions dimanants

del mateix acord.

TERCER.- Notificar l’acord

adoptat a la mercantil interessada,

per al seu coneixement i efectes

oportuns.

QUART.- Notificar a la

Intervenció de Fons Municipals, a la

Tresoreria de Fons Municipals, a

l’Assessoria Jurídica, Unitat de

Recaptació i a l’Àrea de Gestió

Municipal, per al seu coneixement.

CINQUÉ.- Traslladar l’acord a

la Sala Contenciosa administrativa

del Tribunal Superior de Justícia de

la Comunitat Valenciana.

SISÉ.- Facultar a l’Alcaldía-

Presidencia, tan àmpliament com en

SEGUNDO.- Condicionar la

eficacia de este acuerdo a la

existencia de crédito

presupuestario con que hacer frente

a las obligaciones dimanantes del

mismo.

TERCERO.- Notificar el

acuerdo adoptado a la mercantil

interesada, para su conocimiento y

efectos oportunos.

CUARTO.- Notificar a la

Intervención de Fondos Municipales,

a la Tesorería de Fondos

Municipales, a la Asesoría

Jurídica, Unidad de Recaudación y

al Área de Gestión Municipal, para

su conocimiento.

QUINTO.- Dar traslado del

acuerdo a la Sala de lo

Contencioso-administrativo del

Tribunal Superior de Justicia de la

Comunidad Valenciana.

SEXTO.- Facultar a la

Alcaldía-Presidencia, tan

Dret fóra necessari, per a portar a

bon fi l’acord.”

ampliamente como en Derecho fuere

necesario, para llevar a buen fin

el acuerdo.”











A la vista de tot això, el Ple per

assentiment acorda deixar

l’expedient sobre la taula.

12é.- ÀREA DE GARANTIA SOCIAL

I OCUPACIÓ.- SECCIÓ DE BENESTAR

SOCIAL.- APROVAR ADDENDA COM A

PRÒRROGA AL CONVENI DE COL·LABORACIÓ

ENTRE L’AJUNTAMENT DE PATERNA I

CÀRITAS INTERPARROQUIAL PATERNA DE

SANT PERE APÒSTOL, PER AL

DESENROTLLAMENT DEL PROJECTE SARA

PER A L’EXERCICI 2013. Vist

l’expedient administratiu tramitat a

este efecte relatiu al Conveni de

col·laboració entre l’Ajuntament de

Paterna i Cáritas Parroquial Sant

Pere Apòstol, en matèria d’inserció

social de dones en situació de risc

i/o necessitat extrema en la ciutat

de Paterna (SARA).

ATÉS que l’Ajuntament, en

sessió ordinària celebrada pel Ple

de 28 de març de 2011, va adoptar

l’acord de subscriure el Conveni de



Pere, per al desenrotllament del

Projecte SARA.

ATÉS que l’esmentat conveni es

va firmar en data 3 de maig de 2011.

la vista de lo cual, el Pleno por

asentimiento acuerda dejar el

expediente sobre la mesa.

12º- ÁREA DE GARANTÍA SOCIAL

Y EMPLEO.- SECCIÓN DE BIENESTAR

SOCIAL.- APROBAR ADDENDA COMO

PRÓRROGA AL CONVENIO DE

COLABORACIÓN ENTRE EL AYUNTAMIENTO

DE PATERNA Y CÁRITAS

INTERPARROQUIAL PATERNA DE SAN

PEDRO APÓSTOL, PARA EL DESARROLLO

DEL PROYECTO SARA PARA EL EJERCICIO

2013. Visto el expediente

administrativo tramitado al efecto

relativo al Convenio de

colaboración entre el Ayuntamiento

de Paterna y Cáritas Parroquial San

Pedro Apostol, en materia de

inserción social de mujeres en

situación de riesgo y/o necesidad

extrema en la ciudad de Paterna

(SARA).

CONSIDERANDO que el

Ayuntamiento, en sesión ordinaria

celebrada por el Pleno de 28 de

marzo de 2011, adoptó el acuerdo de

suscribir el Convenio de

colaboración entre el Ayuntamiento

de Paterna y Cáritas Parroquial San

Pedro, para el desarrollo del

Proyecto SARA.

CONSIDERANDO que el citado

convenio se firmó en fecha 3 de

mayo de 2011.

VIST que el període de

Vigència del conveni s’estén a

l’exercici 2011, podent-se prorrogar

anualment fins els 4 anys de forma

expressa.

VIST que en ple de data 28 de

març de 2012 es va aprovar l’Addenda

com a pròrroga al Conveni de



Pere Apòstol, per al desenrotllament

RESULTANDO que el periodo de

vigencia del Convenio se extiende

al ejercicio 2011, pudiéndose

prorrogar anualmente hasta los 4

años de forma expresa.

RESULTANDO que en pleno de

fecha 28 de marzo de 2012 se aprobó

la Addenda como prórroga al

Convenio de colaboración entre el

Ayuntamiento de Paterna y Cáritas

Parroquial San Pedro Apostol, para

del Projecte SARA per a l’exercici

2012.

VIST que l’objecte de la

present addenda al Conveni de

referència és prorrogar el Conveni

per al desenrotllament del Projecte

SARA per a l’exercici 2013.

VIST que s’ha justificat

adequadament i de conformitat la

subvenció d’exercicis anteriors.

ATÉS el que disposa

l’art. 88 de la Llei 30/92 de 26 de

novembre de Règim Jurídic de les

Administracions Públiques i del

Procediment Administratiu Comú en

relació a la potestat de les

Administracions Públiques per a la

celebració de convenis i contingut

d'estos.

el desarrollo del Proyecto SARA

para el ejercicio 2012.

RESULTANDO que el objeto de

la presente addenda al Convenio de

referencia es prorrogar el Convenio

para el desarrollo del Proyecto

SARA para el ejercicio 2013.

RESULTANDO que se ha

justificado adecuadamente y de

conformidad la subvención de

ejercicios anteriores.

CONSIDERANDO lo dispuesto en

el artº 88 de la Ley 30/92 de 26 de

noviembre de régimen jurídico de

las Administraciones Públicas y del

Procedimiento Administrativo Común

en relación a la potestad de las

Administraciones Públicas para la

celebración de convenios y

contenido de los mismos.

ATÉS allò que s’ha previngut

en l’art. 25.1 de la Llei 7/85 de 2

d’abril, de Bases de Règim Local,

pel que el Municipi, per a la gestió

dels seus interessos i en l’àmbit de

les seues competències, pot promoure

qualsevol classe d’activitats i

prestar quants servicis públics

contribuïsquen a satisfer les

necessitats i aspiracions de la

comunitat veïnal.

ATÉS el que disposa

l’esmentada Llei de Bases de Règim

Local, en l’article 25.2 apartat K

sobre competència dels Municipis en

matèria de prestació dels servicis

socials i de promoció i reinserció

social.

ATESA la declaració jurada del

representant de l’entitat d’estar al

corrent de les obligacions

tributàries i amb la seguretat

social, no estar incurs en les

circumstàncies per a ser beneficiari

de subvencions (art. 13 de la Llei

38/2003, General de Subvencions), i

CONSIDERANDO lo prevenido en

el art. 25.1 de la Ley 7/85 de 2 de

abril, de Bases de Régimen Local,

por el que el Municipio, para la

gestión de sus intereses y en el

ámbito de sus competencias, puede

promover toda clase de actividades

y prestar cuantos servicios

públicos contribuyan a satisfacer

las necesidades y aspiraciones de

la comunidad vecinal.

CONSIDERANDO lo dispuesto en

la citada Ley de Bases de Régimen

Local, en su artículo 25.2 apartado

K sobre competencia de los

Municipios en materia de prestación

de los servicios sociales y de

promoción y reinserción social.

CONSIDERANDO la declaración

jurada del representante de la

entidad de estar al corriente de

las obligaciones tributarias y con

la seguridad social, no estar

incurso en las circunstancias para

ser beneficiario de subvenciones

(art. 13 de la Ley 38/2003, General

no tindre obligacions quant al

reintegrament de subvencions.

ATESOS els certificats d’estar

al corrent de les obligacions

tributàries i amb la seguretat

social de l’entitat.

ATÉS l’informe del cap de

Secció de la Unitat de Recaptació de

l’Ajuntament, pel qual l’entitat no

té deute pendent.

de Subvenciones), y no tener

obligaciones en cuanto al reintegro

de subvenciones.

CONSIDERANDO los certificados

de estar al corriente de las

obligaciones tributarias y con la

seguridad social de la entidad.

CONSIDERANDO el informe del

Jefe de Sección de la Unidad de

Recaudación del Ayuntamiento, por

el que la entidad no tiene deuda

pendiente.

ATÉS l’informe del cap de

secció de participació ciutadana,

pel qual s’informa que l’Associació

Cáritas Interparroquial Paterna, es

troba inscrita en el Registre

d’Associacions amb el Núm. 109, que

ha complit amb els disposat en l’art

236.4 del ROFRJEL parell l’exercici

2013, i que es classifica de

naturalesa “Social”.

ATESA la base 34 d’execució

del pressupost de l’any en curs, les

subvencions que pel seu objecte no

els siga aplicables els principis de

publicitat i concurrència, hauran de

ser concedides per acord motivat de

l’Ajuntament en Ple, amb atorgament

del corresponent conveni.

ATÉS l’article 34 de la Llei

38/2003, de 17 de novembre i

l’article 88 del Reial Decret

887/2006, de 21 de juny, en

referència a la bestreta del

pagament de la subvenció.

ATESOS els articles 213 i

següents del Reial Decret Legislatiu

2/2004, de 5 de març, pel qual

s’aprova el Text Refós de la Llei

Reguladora de les Hisendes Locals,

en referència a la fiscalització

d’actes susceptibles de produir


jefe de sección de participación

ciudadana, por el que se informa

que la Asociación Cáritas

Interparroquial Paterna, se

encuentra inscrita en el Registro

de Asociaciones con el nº109, que

ha cumplido con los dispuesto en el

art 236.4 del ROFRJEL par el

ejercicio 2013, y que se clasifica

de naturaleza “Social”.

CONSIDERANDO la base 34 de

ejecución del presupuesto del año

en curso, las subvenciones que por

su objeto no les sea aplicables los

principios de publicidad y

concurrencia, deberán ser

concedidas por acuerdo motivado del

Ayuntamiento Pleno, con

otorgamiento del correspondiente

convenio.

CONSIDERANDO el artículo 34

de la Ley 38/2003, de 17 de

noviembre y el artículo 88 del Real

Decreto 887/2006, de 21 de junio,

en referencia al anticipo del pago

de la subvención.

CONSIDERANDO los artículos

213 y siguientes del Real Decreto

Legislativo 2/2004, de 5 de marzo,

por el que se aprueba el Texto

Refundido de la Ley Reguladora de

las Haciendas Locales, en

referencia a la fiscalización de

obligacions de contingut econòmic

per part de l’entitat local, tot

això en concordança amb la base 59

de les Bases d’Execució del

Pressupost Municipal.

ATÉS l’art. 123 del Reglament

d’Organització, Funcionament i Règim

Jurídic de les Entitats Locals pel

qual correspon a les Comissions

Informatives l’estudi, informe o

consulta dels assumptes que hagen de

ser sotmesos a decisió de Ple.

actos susceptibles de producir

obligaciones de contenido económico

por parte de la entidad local, todo

ello en concordancia con la base 59

de las Bases de Ejecución del

Presupuesto Municipal.

CONSIDERANDO el artº 123 del

Reglamento de Organización,

Funcionamiento y Régimen Jurídico

de las Entidades Locales por el que

corresponde a las Comisiones

Informativas el estudio, informe o

consulta de los asuntos que hayan

de ser sometidos a decisión de

Pleno.

ATÉS que per la Intervenció de

Fons Municipals s’informa de

l’existència de consignació

pressupostària en l’aplicació

pressupostària 2320-48201, R.C. 571

de data 14 de gener de l’any en

curs, per import de 21.000 €.

ATÉS l’informe de

fiscalització de la Intervenció de

Fons

ATÉS l’informe de la directora

tècnica de Garantia Social de data 6

de març de l’any en curs sobre

necessitat de subscripció de la

pròrroga per a l’exercici 2013 del

Conveni de Col·laboració entre este

Ajuntament i l’Entitat Cáritas

Parroquial Interparroquial de

Paterna de Sant Pere Apòstol per al

desenrotllament del Programa “SARA”.

CONSIDERANDO que por la

Intervención de Fondos Municipales

se informa de la existencia de

consignación presupuestaria en la

aplicación presupuestaria 2320-

48201, R.C. 571 de fecha 14 de

enero del año en curso, por importe

de 21.000 €.

CONSIDERANDO el informe de

fiscalización de la Intervención de

Fondos

CONSIDERANDO el informe de la

Directora Técnica de Garantía

Social de fecha 6 de marzo del año

en curso sobre necesidad de

suscripción de la prórroga para el

ejercicio 2013 del Convenio de

Colaboración entre este

Ayuntamiento y la Entidad Cáritas

Parróquial Interparroquial de

Paterna de San Pedro Apostol para

el desarrollo del Programa “SARA”.

ATÉS que en les clàusules QUARTA

i SISENA de l’esmentat conveni,

l’Ajuntament destinarà 21.000 € per

a subvencionar l’execució del

projecte SARA i el primer pagament

serà del 90% del total es lliurarà

a la firma del conveni.

ATÉS que la clàusula HUITENA

de l’esmentat conveni, pel qual

CONSIDERANDO que en las

claúsulas CUARTA y SEXTA del citado

convenio, el Ayuntamiento destinará

21.000 € para subvencionar la

ejecución del proyecto SARA y el

primer pago será del 90% del total

se librará a la firma del convenio.

CONSIDERANDO que la claúsula

OCTAVA del citado convenio, por el

s’estableix que en el cas que les

parts pretenguen prorrogar el

present conveni, haurà d’existir

consignació pressupostària

suficient, que les pròrrogues seran

anuals havent de coincidir amb l’any

natural, que es requerirà acord

formal i exprés de les parts,

adoptat en el primer trimestre de

l’any natural de l’any natural a què

es pretén fer efectiva la pròrroga i

que en cap cas el còmput total del

conveni amb les seues pròrrogues,

superarà els quatre anys.

Obert el torn de

deliberacions, la Sra. Ripoll motiva

el seu vot a favor d’este punt.

Exposa, no obstant això, que en

l’informe-proposta no aclareix si

s’ha justificat o no la subvenció,

entenent que ha de ser un error de

forma. La Sra. Alcaldesa-Presidenta

en funcions contesta a la Sra.

Ripoll, que la subvenció està

justificada adequadament i consta en

l’informe-proposta.

que se establece que en el caso de

que las partes pretendan prorrogar

el presente convenio, deberá

existir consignación presupuestaria

suficiente, que las prórrogas serán

anuales debiendo coincidir con el

año natural, que se requerirá

acuerdo formal y expreso de las

partes, adoptado en el primer

trimestre del año natural del año

natural al que se pretende hacer

efectiva la prórroga y que en

ningún caso el cómputo total del

convenio con sus prórrogas,

superará los cuatro años.

Abierto el turno de

deliberaciones, la Sra. Ripoll

motiva su voto a favor de este

punto. Expone, no obstante, que en

el informe-propuesta no aclara si

se ha justificado o no la

subvención, entendiendo que debe

ser un error de forma. La Sra.


contesta a la Sra. Ripoll, que la

subvención está justificada

adecuadamente y consta en el

Informe-propuesta.





sesión\pto12garantiasocial.mp3





sesión\pto12garantiasocial.mp3

A la vista del que s'exposa,

de l’informe-proposta de la Gestora

de Garantia Social de data 11 de

març de 2013 i del dictamen de la


Garantia Social i Ocupació de data

15 de març de 2013 que hi ha en



Popular (12) el Grup Psoe (7) i el

Grup Compromís Per Paterna (2) i

l’Abstenció del Grup Eupv (2)

acorda:

PRIMER.- Aprovar la firma de

l’ADDENDA COM A PRÒRROGA al Conveni

de col·laboració entre l’Ajuntament

de Paterna i Cáritas Interparroquial

Paterna de Sant Pere Apòstol, per al

desenrotllament del Projecte SARA

per a l’exercici 2013, que diu

literalment és el següent:

A la vista de lo expuesto del

Informe-Propuesta de la Gestora de

Garantía Social de fecha 11 de

marzo de 2013 y del dictamen de la


Garantía Social y Ocupación de

fecha 15 de marzo de 2013 que obra

en el expediente de su razón, el

Pleno con los votos a favor del

Grupo Popular (12) el Grupo Psoe

(7) y el Grupo Compromís Per

Paterna (2) y la Abstención del


PRIMERO.- Aprobar la firma de

la ADDENDA COMO PRÓRROGA al

Convenio de colaboración entre el


Interparroquial Paterna de San

Pedro Apóstol, para el desarrollo

del Proyecto SARA para el ejercicio

2013, cuyo tenor literal es el

siguiente:

“ADDENDA AL CONVENI DE COL·LABORACIÓ ENTRE EL

IL·LM. AJUNTAMENT DE PATERNA I CÀRITAS INTERPARROQUIAL PATERNA DE

SANT PERE APÒSTOL EN MATÈRIA D’INSERCIÓ SOCIAL DE DONES EN SITUACIÓ DE

RISC I/O NECESSITAT EXTREMA EN LA CIUTAT DE PATERNA (SARA)

“ADDENDA AL CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE EL

ILMO. AYUNTAMIENTO DE PATERNA Y CARITAS INTERPARROQUIAL PATERNA DE

SAN PEDRO APÓSTOL EN MATERIA DE INSERCION SOCIAL DE MUJERES EN SITUACION

DE RIESGO I/O NECESIDAD EXTREMA EN LA CIUDAD DE PATERNA (SARA)

A Paterna, de de

2013

REUNITS

En Paterna, a de

de 2013

REUNIDOS

D’una part, el

Sr.___________________, alcalde-

president de l’Excm. AJUNTAMENT DE

PATERNA qui actua en nom i

representació d'este, en l’exercici

de les atribucions que li atribueix

la legislació vigent, expressament

facultat per a la subscripció del

present Conveni en virtut d’acord

adoptat pel Ple de la Corporació en

sessió celebrada el

___________________

I d’una altra, el Sr.

___________________________________

de CÀRITAS INTERPARROQUIAL PATERNA

de SANT PERE APÒSTOL, amb C.I.F R-

4600339H que actua en nom i

representació d'esta, en exercici de

les facultats que li confereixen els

Estatuts de l’esmentada entitat.

EXPOSEN

PRIMER.- Que amb data 3 de

maig de 2011 es va firmar el Conveni

de Col·laboració entre l’Il·lm.

Ajuntament de Paterna i Càritas

Parroquial Sant Pere en matèria

d’Inserció social de dones en

situació de risc i/o necessitat

extrema en la ciutat de Paterna

(SARA)

SEGON.- Que en la clàusula 8a

disposa que el Conveni tindrà una

vigència per a l’exercici 2011,

podent-se prorrogar anualment sense

que el compute total del conveni amb

les seues pròrrogues supere els 4

anys. La vigència o pròrroga anual

queda condicionada a l’existència de

consignació pressupostària

suficient.

TERCER.- Que l’Ajuntament de

Paterna, en el seu pressupost per a

l’any 2013, compta amb dotació

pressupostària suficient per a fer

De una parte, D

___________________, Alcalde-

Presidente del Excmo. AYUNTAMIENTO

DE PATERNA quien actúa en nombre y

representación de éste, en el

ejercicio de las atribuciones que

le atribuye la legislación vigente,

expresamente facultado para la

suscripción del presente Convenio

en virtud de acuerdo adoptado por

el Pleno de la Corporación en

sesión celebrada el

___________________

Y de otra, D.

___________________________________

de CARITAS INTERPARROQUIAL PATERNA

de SAN PEDRO APOSTOL, con C.I.F R-

4600339H que actúa en nombre y

representación de ésta, en

ejercicio de las facultades que le

confieren los Estatutos de la

citada entidad.

EXPONEN

PRIMERO.- Que con fecha 3 de

mayo de 2011 se firmó el Convenio

de Colaboración entre el Ilmo.


Parroquial San Pedro en materia de

Inserción social de mujeres en

situación de riesgo y/o necesidad

extrema en la ciudad de Paterna

(SARA)

SEGUNDO.- Que en la Clausula

8ª dispone que el Convenio tendrá

una vigencia para el ejercicio

2011, pudiéndose prorrogar

anualmente sin que el computo total

del convenio con sus prórrogas

supere los 4 años. La vigencia o

prórroga anual queda condicionada a

la existencia de consignación

presupuestaria suficiente.

TERCERO.- Que el Ayuntamiento

de Paterna, en su presupuesto para

el año 2013, cuenta con dotación

presupuestaria suficiente para

front a les obligacions econòmiques

que es deriven del Conveni.

hacer frente a las obligaciones

económicas que se derivan del

Convenio.

En virtut d’allò que s’ha

exposat, les parts acorden

subscriure la present Addenda:

PUNT ÚNIC.- Prorrogar, fins

al 31 de desembre de 2013 el Conveni

subscrit amb data 3 de maig de 2011,

en els mateixos termes i d’acord amb

les mateixes estipulacions, i amb el

compromís per part de Cáritas

Interparroquial Paterna de Sant Pere

Apòstol de desenrotllar el projecte

presentat per a l’exercici 2013.

Les parts, en prova de la seua

conformitat, subscriuen la present

Addenda per triplicat exemplar, en

el lloc i la data indicats en

l’encapçalament.

En virtud de lo expuesto, las

partes acuerdan suscribir la

presente Addenda:

PUNTO ÚNICO.- Prorrogar,

hasta el 31 de diciembre de 2013 el

Convenio suscrito con fecha 3 de

mayo de 2011, en los mismos

términos y con arreglo a las mismas

estipulaciones, y con el compromiso

por parte de Cáritas


Pedro Apóstol de desarrollar el

proyecto presentado para el

ejercicio 2013.

Las partes, en prueba de su

conformidad, suscriben la presente

Addenda por triplicado ejemplar, en

el lugar y fecha indicados en el

encabezamiento.

PATERNA, ….. DE ……………… 2.013

L'ALCALDE-PRESIDENT PER CÀRITAS SANT PERE

Signat. Lorenzo Agustí Pons Signat. José Luis Llopis Sanchis

EN PATERNA, A ….. DE ……………… 2.013

EL ALCALDE-PRESIDENTE POR CARITAS SAN PEDRO

Fdo. Lorenzo Agustí Pons Fdo. José Luis Llopis

Sanchis

SEGON.- Aprovar el gasto de

21.000,00 € amb càrrec a l’aplicació

pressupostària 2320-48201 del vigent

pressupost de gastos, R.C. 571 de

data 14 de gener de 2013.

TERCER.- Concedir Subvenció

econòmica, a l’entitat Cáritas

Interparroquial Paterna de Sant Pere

Apòstol, amb NIF, R4600339H, per

import de 21.000 €, per al

desenrotllament del programa SARA

per a l’exercici 2013, a realitzar

en un pagament anticipat del 90%

(18.900 €) a la firma de l’Addenda

del Conveni i el 10% restant (2.100

€) després de la justificació

oportuna.

QUART.- Comunicar el present

acord a “Cáritas Interparroquial

Paterna de Sant Pere Apòstol”,

Intervenció de Fons Municipals,

Tresoreria, a la directora tècnica

de Garantia Social i coordinador/a

de Benestar Social, als efectes

oportuns.

13é.- ÀREA DE GESTIÓ

MUNICIPAL.- SECCIÓ RECAPTACIÓ.-

APROVACIÓ DEL COMPTE GENERAL DE

RECAPTACIÓ DE VALORS EN EXECUTIVA,

MULTES I INSPECCIÓ, PER FINALITZACIÓ

DELS SERVICIS DE L’EMPRESA

COL·LABORADORA A 30 DE SETEMBRE DE

2012. HAVENT DONAT COMPTE que per

GESTIÓN TRIBUTARIA TERRITORIAL,

S.A., com a empresa col·laboradora

amb l’Ajuntament de Paterna en la

recaptació executiva, es presenta el

compte de gestió recaptatòria de

valors en executiva, multes i

inspecció corresponent al període

Gener a Setembre de 2012, que diu

literalment és el següent:

SEGUNDO.- Aprobar el gasto de

21.000,00 € con cargo a la

aplicación presupuestaria 2320-

48201 del vigente presupuesto de

gastos, R.C. 571 de fecha 14 de

enero de 2013.

TERCERO.- Conceder Subvención

económica, a la entidad Cáritas


Pedro Apóstol, con NIF, R4600339H,

por importe de 21.000 €, para el

desarrollo del programa SARA para

el ejercicio 2013, a realizar en un

pago anticipado del 90% (18.900 €)

a la firma de la Addenda del

Convenio y el 10% restante (2.100

€) tras la justificación oportuna.

CUARTO.- Comunicar el

presente acuerdo a “Cáritas


Pedro Apóstol”, Intervención de

Fondos Municipales, Tesorería, a la

Directora Técnica de Garantía

Social y Coordinador/a de Bienestar

Social, a los efectos oportunos.

13º- ÁREA DE GESTIÓN

MUNICIPAL.- SECCIÓN RECAUDACIÓN.-

APROBACIÓN DE LA CUENTA GENERAL DE

RECAUDACIÓN DE VALORES EN

EJECUTIVA, MULTAS E INSPECCIÓN, POR

FINALIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE LA

EMPRESA COLABORADORA A 30 DE

SEPTIEMBRE DE 2012. DADA CUENTA de

que por GESTIÓN TRIBUTARIA

TERRITORIAL, S.A., como empresa

colaboradora con el Ayuntamiento de

Paterna en la recaudación

ejecutiva, se presenta la cuenta de

gestión recaudatoria de valores en

ejecutiva, multas e inspección

correspondiente al periodo Enero a

Septiembre de 2012, cuyo tenor

literal es el siguiente:

COMPTE PER TIPUS DE VALOR I CONCEPTE

REBUTS

PENDENT

INICIAL

CÀRRECS COBRAMENTS BAIXES PENDENT FINAL

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

10.189,67 0,00 1.557,98 0,00 8.631,69

FEM 541.016,48 0,00 222.660,98 3.457,59 314.897,91

CURSOS GRAN

TEATRE

2.267,00 0,00 0,00 0,00 2.267,00

ESCOLA d’ESTIU 11.485,00 0,00 939,51 2.233,00 8.312,49

ESCOLA OBERTA 10.528,00 0,00 1.376,56 3.650,00 5.501,44

IMPOST

ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

846.644,43 0,00 80.384,33 25.169,08 741.091,02

QUOTA MUNICIPAL 758.789,42 0,00 72.571,12 22.583,47 663.634,83

REC. PROVINCIAL 87.855,01 0,00 7.813,21 2.585,61 77.456,19

IBI RUSTICA 32.031,46 0,00 1.335,74 4.647,57 26.048,15

IBI URBANA 4.176.312,98 412,38 905.814,10 59.591,72 3.211.319,54

I.V.T.M. 1.226.606,49 2.418,00 143.681,40 71.002,19 1.014.340,90

MERCATS 8.272,98 0,00 1.207,24 277,67 6.788,07

APARCAMENT

MUNICIPAL

231,00 0,00 172,25 0,00 58,75

GUALS 25.923,34 0,00 6.615,47 268,36 19.039,51

6.891.508,83 2.830,38 1.365.745,56 170.297,18 5.358.296,47

CUENTA POR TIPO DE VALOR Y CONCEPTO

RECIBOS

PENDIENTE

INICIAL

CARGOS COBROS BAJAS PENDIENTE

FINAL

ARRENDAMIENTOS VIVIENDAS

MUN.

10.189,67 0,00 1.557,98 0,00 8.631,69

BASURA 541.016,48 0,00 222.660,98 3.457,59 314.897,91

CURSOS GRAN TEATRO 2.267,00 0,00 0,00 0,00 2.267,00

ESCOLA D'ESTIU 11.485,00 0,00 939,51 2.233,00 8.312,49

ESCOLA OBERTA 10.528,00 0,00 1.376,56 3.650,00 5.501,44

IMPUESTO ACTIVIDADES

ECONÓMICAS

846.644,43 0,00 80.384,33 25.169,08 741.091,02

CUOTA MUNICIPAL 758.789,42 0,00 72.571,12 22.583,47 663.634,83

REC. PROVINCIAL 87.855,01 0,00 7.813,21 2.585,61 77.456,19

IBI RUSTICA 32.031,46 0,00 1.335,74 4.647,57 26.048,15

IBI URBANA 4.176.312,9

8

412,38 905.814,10 59.591,72 3.211.319,54

I.V.T.M. 1.226.606,4

9

2.418,00 143.681,40 71.002,19 1.014.340,90

MERCADOS 8.272,98 0,00 1.207,24 277,67 6.788,07

APARCAMIENTO MUNICIPAL 231,00 0,00 172,25 0,00 58,75

VADOS 25.923,34 0,00 6.615,47 268,36 19.039,51

6.891.508,8

3

2.830,38 1.365.745,5

6

170.297,18 5.358.296,47

LIQUIDACIONS

PENDENT

INICIAL

CÀRRECS COBRAMENTS BAIXES PENDENT

FINAL

ARRENDAMENTS VIVENDES

MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

344,07 0,00 0,00 0,00 344,07

FEM 955.603,27 0,00 337.855,28 5.937,53 611.810,46

CONCESSIÓ DE SERVICIS 782,54 0,00 0,00 0,00 782,54

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

163.271,60 0,00 204,61 0,00 163.066,99

GRUA MUNICIPAL 35.014,48 1.395,00 1.807,19 505,00 34.097,29

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

155.189,08 0,00 29.448,93 467,47 125.272,68

QUOTA MUNICIPAL 137.277,66 0,00 26.851,14 383,83 110.042,69

REC.PROVINCIAL 17.911,42 0,00 2.597,79 83,64 15.229,99

INTERESSOS DEMORA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IMP.CONSTRUCCIONS I

OBRES

620.802,93 0,00 440,00 283.184,15 337.178,78

IBI RUSTICA 2.937,69 0,00 0,00 0,00 2.937,69

IBI URBANA 242.469,45 0,00 20.601,29 15.227,39 206.640,77

I.V.T.M. 37,50 0,00 0,00 0,00 37,50

QUOTES URBANÍSTIQUES 1.510.760,16 0,00 13.902,01 8.980,11 1.487.878,04

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

14.669,11 0,00 2.434,40 11.325,25 909,46

MULTES URBANÍSTIQUES 173.238,47 0,00 2.651,51 3.142,50 167.444,46

MERCATS 1.094,80 0,00 2,61 0,00 1.092,19

ALTRES INGRESSOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

OCUPACIÓ SUBSÒL,SUELO

I VOL

64.035,34 7.197,60 12.256,65 0,00 58.976,29

RECÀRRECS

CONSTRENYIMENT

39,00 0,00 39,00 0,00 0,00

SANCIONS 26.000,00 0,00 0,00 0,00 26.000,00

GUALS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

401.751,72 0,00 0,00 0,00 401.751,72

INCREMENT VALOR

TERRENYS

1.862.223,96 287.824,46 440.138,62 59.790,90 1.650.118,90

6.230.265,17 296.417,06 861.782,10 388.560,30 5.276.339,83

LIQUIDACIONES

PENDIENTE

INICIAL


FINAL


MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓN

PUBLICACIONES

344,07 0,00 0,00 0,00 344,07

BASURA 955.603,27 0,00 337.855,28 5.937,53 611.810,46

CONCESIÓN DE SERVICIOS 782,54 0,00 0,00 0,00 782,54

CONTRIBUCIONES

ESPECIALES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

EJECUCIONES SUBSIDIARIAS 163.271,60 0,00 204,61 0,00 163.066,99

GRÚA MUNICIPAL 35.014,48 1.395,00 1.807,19 505,00 34.097,29


ECONÓMICAS

155.189,08 0,00 29.448,93 467,47 125.272,68

CUOTA MUNICIPAL 137.277,66 0,00 26.851,14 383,83 110.042,69

REC.PROVINCIAL 17.911,42 0,00 2.597,79 83,64 15.229,99

INTERESES DEMORA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IMP.CONSTRUCCIONES Y

OBRAS

620.802,93 0,00 440,00 283.184,15 337.178,78

IBI RUSTICA 2.937,69 0,00 0,00 0,00 2.937,69

IBI URBANA 242.469,45 0,00 20.601,29 15.227,39 206.640,77

I.V.T.M. 37,50 0,00 0,00 0,00 37,50

CUOTAS URBANÍSTICAS 1.510.760,1

6

0,00 13.902,01 8.980,11 1.487.878,04

TASA APERTURA

ESTABLECIMIENTOS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LICENCIAS URBANÍSTICAS 14.669,11 0,00 2.434,40 11.325,25 909,46

MULTAS URBANISTICAS 173.238,47 0,00 2.651,51 3.142,50 167.444,46

MERCADOS 1.094,80 0,00 2,61 0,00 1.092,19

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

OCUPACIÓN SUBSUELO,SUELO

Y VUELO

64.035,34 7.197,60 12.256,65 0,00 58.976,29

RECARGOS APREMIO 39,00 0,00 39,00 0,00 0,00

SANCIONES 26.000,00 0,00 0,00 0,00 26.000,00

VADOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

VERTIDOS AGUAS

RESIDUALES

401.751,72 0,00 0,00 0,00 401.751,72

INCREMENTO VALOR

TERRENOS

1.862.223,9

6

287.824,46 440.138,62 59.790,90 1.650.118,90

6.230.265,1

7

296.417,06 861.782,10 388.560,30 5.276.339,83

INSPECCIÓ

PENDENT

INICIAL


IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

174.450,39 63.761,32 57.569,40 2.137,92 178.504,39

QUOTA MUNICIPAL 151.676,61 55.636,55 49.459,15 1.940,47 155.913,54

INTERESSOS DEMORA 8.275,13 2.506,22 3.422,06 0,00 7.359,29

REC.PROVINCIAL 14.498,65 5.618,55 4.688,19 197,45 15.231,56

IMP.CONSTRUCCIONS I

OBRES

650.654,31 292.461,22 277.750,87 0,00 665.364,66

SANCIONS INSPECCIÓ

IAE

74.614,99 41.500,00 1.125,00 12.115,59 102.874,40

899.719,69 397.722,54 336.445,27 14.253,51 946.743,45

MULTES

PENDENT

INICIAL


MULTES DE TRÀNSIT 939.592,20 456.930,00 197.005,70 173.895,52 1.025.620,98

MULTES DE POLICIA I

BON GOVERN

149.614,42 37.007,00 11.032,88 24.239,10 151.349,44

1.089.206,62 493.937,00 208.038,58 198.134,62 1.176.970,42

ALTRES CONCEPTES

PENDENT

INICIAL


RECÀRRECS,INTERESES

I COSTES REC.

0,00 0,00 361.370,09 0,00 0,00

RECÀRRECS,INTERESES

I COSTES MUL.

0,00 0,00 27.718,88 0,00 0,00

MULTES DE TRÀFIC

(SRC)

429.518,65 0,00 9.748,48 323.332,48 96.437,69

MULTES DE BON

GOVERN (SRC)

124.960,03 0,00 2.976,72 8.052,79 113.930,52

PENDENT

INICIAL


TOTAL REBUTS 6.891.508,83 2.830,38 1.365.745,56 170.297,18 5.358.296,47

TOTAL LIQUIDACIONS 6.230.265,17 296.417,06 861.782,10 388.560,30 5.276.339,83

TOTAL INSPECCIÓ 899.719,69 397.722,54 336.445,27 14.253,51 946.743,45

TOTAL MULTES 1.089.206,62 493.937,00 208.038,58 198.134,62 1.176.970,42

TOTAL GENERAL 15.110.700,31 1.190.906,98 2.772.011,51 771.245,61 12.758.350,17

INSPECCIÓN

PENDIENTE

INICIAL


FINAL


ECONÓMICAS

174.450,39 63.761,32 57.569,40 2.137,92 178.504,39

CUOTA MUNICIPAL 151.676,61 55.636,55 49.459,15 1.940,47 155.913,54

INTERESES DEMORA 8.275,13 2.506,22 3.422,06 0,00 7.359,29

REC.PROVINCIAL 14.498,65 5.618,55 4.688,19 197,45 15.231,56

IMP.CONSTRUCCIONES Y

OBRAS

650.654,31 292.461,22 277.750,87 0,00 665.364,66

SANCIONES INSPECCIÓN

IAE

74.614,99 41.500,00 1.125,00 12.115,59 102.874,40

899.719,69 397.722,54 336.445,27 14.253,51 946.743,45

MULTAS

PENDIENTE

INICIAL


FINAL

MULTAS DE TRÁFICO 939.592,20 456.930,00 197.005,70 173.895,52 1.025.620,98

MULTAS DE POLICÍA Y

BUEN GOBIERNO

149.614,42 37.007,00 11.032,88 24.239,10 151.349,44

1.089.206,62 493.937,00 208.038,58 198.134,62 1.176.970,42

OTROS CONCEPTOS

PENDIENTE

INICIAL


FINAL

RECARGOS,INTERESES Y

COSTAS REC.

0,00 0,00 361.370,09 0,00 0,00


COSTAS MUL.

0,00 0,00 27.718,88 0,00 0,00

MULTAS DE TRÁFICO

(SRC)

429.518,65 0,00 9.748,48 323.332,48 96.437,69

MULTAS DE BUEN

GOBIERNO (SRC)

124.960,03 0,00 2.976,72 8.052,79 113.930,52

PENDIENTE

INICIAL


FINAL

TOTAL RECIBOS 6.891.508,83 2.830,38 1.365.745,56 170.297,18 5.358.296,47

TOTAL LIQUIDACIONES 6.230.265,17 296.417,06 861.782,10 388.560,30 5.276.339,83

TOTAL INSPECCIÓN 899.719,69 397.722,54 336.445,27 14.253,51 946.743,45

TOTAL MULTAS 1.089.206,62 493.937,00 208.038,58 198.134,62 1.176.970,42

TOTAL GENERAL 15.110.700,31 1.190.906,9

8

2.772.011,51 771.245,61 12.758.350,1

7

COMPTE PER PARTIDES I REFERÈNCIES COMPTABLES

PARTIDA CONCEPTE REF.

2012

PENDENT

INICIAL

CÀRRECS COBRAMENTS

BAIXES PENDENT

FINAL

200600011300 IBI URBANA 9340 38456,76 0,00 2182,61 4636,07 31638,08

200600011500 IMPTO. VEHICLES 9351 9667,02 0,00 547,73 692,00 8427,29

200700038904 EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES 9525 115267,69 0,00 0,00 0,00 115267,69

200700013000 I.A.E. (C.M.) 9390 505,23 0,00 0,00 0,00 505,23

3900 I.A.E. (R.P.) 2419

2 146,52 0,00 0,00 0,00 146,52

200700029000 IMPT. VA CIAR 9414 119,94 0,00 0,00 0,00 119,94

200700029000 IMPT. VA CIAR 9415 40,00 0,00 0,00 0,00 40,00

200700029000 IMPT. VA CIAR 9416 12239,77 0,00 0,00 0,00 12239,77

200700029000 IMPT. VA CIAR 9417 34148,58 0,00 0,00 0,00 34148,58

200700011200 IBI RUSTICA 9303 503,91 0,00 0,00 95,88 408,03

200700011200 IBI RUSTICA 9304 20,94 0,00 0,00 0,00 20,94

200700011300 IBI URBANA 9335 119,39 0,00 0,00 0,00 119,39

200700011300 IBI URBANA 9338 105805,64 0,00 8253,51 4800,75 92751,38

200700011300 IBI URBANA 9336 2621,91 0,00 0,00 0,00 2621,91

200700011300 IBI URBANA 9337 673,99 0,00 223,90 0,00 450,09

200700011300 IBI URBANA 9339 645,25 0,00 215,41 0,00 429,84

200700011500 IMPTO. VEHICLES 9350 30398,94 0,00 1241,42 1334,00 27823,52

200700039190 MULTES COERCITIVES 9566 313,13 0,00 0,00 0,00 313,13


200700032904 MERCAT MUNICIPAL 9457 100,97 0,00 0,00 100,97 0,00


200700039200 RECÀRRECS DE

CONSTRENYIMENT 9568 39,00 0,00 39,00 0,00 0,00

200700033100 GUALS 9467 471,97 0,00 0,00 0,00 471,97

200700011600 IMPT.INCREM.V.TERR. 9367 508,04 0,00 23,28 72,42 412,34



200400041439610 QUOTES D’URBANITZACIÓ

9583 1211,26 0,00 0,00 0,00 1211,26

200800030200 FEM 9422 541016,48 0,00 222660,98 3457,59 314897,91

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9431 3269,64 0,00 105,00 0,00 3164,64

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9432 485,00 0,00 0,00 0,00 485,00

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9433 1550,00 0,00 0,00 0,00 1550,00

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9434 1705,00 0,00 50,00 0,00 1655,00

200800029000 INSPECCIÓ ICIO 9412 26563,02 0,00 0,00 0,00 26563,02

200800029000 INSPECCIÓ ICIO 9413 7102,76 0,00 0,00 0,00 7102,76


2012

PEND.

INICIAL CÀRRECS COBRAMEN

TS BAIXES PENDENT

FINAL

200800039900 CURSOS GRAN TEATRE 9582 144,00 0,00 0,00 0,00 144,00

200800013000 I.A.E. ( C.M.) 9389 3769,68 0,00 0,00 1345,78 2423,90

3900 I.A.E. ( R.P.) 2419

3 793,62 0,00 0,00 176,63 616,99

200800029000 I.C.I.O. 9410 31715,45 0,00 200,00 0,00 31515,45

200800029000 I.C.I.O. 9411 80,00 0,00 80,00 0,00 0,00

200900029000 I.C.I.O. 9406 33624,49 0,00 0,00 0,00 33624,49

200800011200 IBI RUSTICA 9300 3123,79 0,00 293,25 1173,35 1657,19

200800011200 IBI RUSTICA 9301 63,22 0,00 0,00 0,00 63,22

200800011500 IMPTO. VEHICLES 9349 85682,15 0,00 4479,02 4145,09 77058,04

200800011300 IBI URBANA 9330 170,14 0,00 170,14 0,00 0,00

200800011300 IBI URBANA 9332 258479,91 0,00 28212,12 5055,03 225212,76

200800011300 IBI URBANA 9333 496,05 0,00 0,00 0,00 496,05

200800011300 IBI URBANA 9331 2762,20 0,00 38,22 0,00 2723,98

200800011300 IBI URBANA 9334 862,92 0,00 0,00 0,00 862,92

3301 QUOTES

D’URBANITZACIÓ 1307

2 1211,26 0,00 0,00 0,00 1211,26




200800033602 MERCAT AMBULANT 9483 95,20 0,00 0,00 0,00 95,20

200800033602 MERCAT AMBULANT 9484 32,23 0,00 0,00 0,00 32,23

200800033200 OCUP.SÒL,SUB I VOL 9472 1386,00 0,00 0,00 0,00 1386,00

200800039190 SANCIÓ INSPECCIÓ 9564 4252,28 0,00 0,00 4252,28 0,00

200800039190 SANCIÓ INSPECCIÓ 9565 5460,00 0,00 0,00 5460,00 0,00

200800033100 GUALS 9466 1588,65 0,00 209,71 0,00 1378,94




2599 EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES 1306

5 4669,15 0,00 204,61 0,00 4464,54

200900054100 LLOGUER

VIV.MUNICIPAL 9631 16,35 0,00 16,35 0,00 0,00

2599 EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES 1306

6 620,00 0,00 0,00 0,00 620,00

200900038904 EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES 9524 21254,81 0,00 0,00 0,00 21254,81

200900031301 GRUA MUNICIPAL 9428 8066,43 0,00 398,45 0,00 7667,98

200900031301 GRUA MUNICIPAL 9429 4284,22 0,00 136,52 160,00 3987,70

200900031301 GRUA MUNICIPAL 9430 2340,00 0,00 5,79 0,00 2334,21


200900039190 SANCIONS IAE 9561 30000,00 0,00 0,00 0,00 30000,00

200900013000 IAE (C.M.) 9383 139243,11 0,00 899,47 4623,89 133719,75

3900 IAE (R.P.) 2419

4 15992,51 0,00 131,97 446,70 15413,84

200900013000 IAE (C.M.) 9384 22606,11 0,00 0,00 240,73 22365,38

3900 IAE (R.P.) 2419

5 3692,69 0,00 0,00 69,81 3622,88

200900013000 IAE (C.M.) 9385 9908,56 0,00 0,00 0,00 9908,56

3900 IAE (R.P.) 2419

6 2563,59 0,00 0,00 0,00 2563,59

200900013000 INSPECCIÓ IAE

(C.M.) 9387 111953,26 0,00 0,00 0,00 111953,26

200900039300 INSPECCIÓ IAE

(INT.DEM.) 9572 4908,34 0,00 0,00 0,00 4908,34

3900 INSPECCIÓ IAE

(R.P.) 2419

7 10822,09 0,00 0,00 0,00 10822,09


2012

PEND.


TS BAIXES PENDENT

FINAL

200900029000 I.C.I.O. 9405 100132,38 0,00 0,00 0,00 100132,38

200900029000 I.C.I.O. 9407 52056,87 0,00 0,00 0,00 52056,87

200900029000 INSPECCIÓ I.C.I.O. 9408 4599,55 0,00 0,00 0,00 4599,55

200900029000 INSPECCIÓ I.C.I.O. 9409 117044,33 0,00 0,00 0,00 117044,33

200900011200 IBI RUSTICA 9296 265,87 0,00 0,00 0,00 265,87

200900011200 IBI RUSTICA 9298 289,32 0,00 0,00 0,00 289,32

200900011200 IBI RUSTICA 9297 4657,87 0,00 350,25 1529,52 2778,10

200900011200 IBI RUSTICA 9299 12,48 0,00 0,00 0,00 12,48

200900011300 IBI URBANA 9324 21306,10 0,00 2834,51 0,00 18471,59

200900011300 IBI URBANA 9328 45373,30 0,00 2061,98 1118,18 42193,14

200900011300 IBI URBANA 9325 348,43 0,00 0,00 0,00 348,43

200900011300 IBI URBANA 9327 579736,28 0,00 42295,66 2893,36 534547,26

200900011300 IBI URBANA 9326 928,04 0,00 0,00 0,00 928,04

200900011300 IBI URBANA 9329 1081,34 0,00 0,00 1081,34 0,00

200900011500 IMPT. VEHICLES 9347 25,50 0,00 0,00 0,00 25,50

200900011500 IMPT. VEHICLES 9348 179093,58 0,00 16944,90 4000,52 158148,16

3210 QUOTES URBANITZACIÓ 24189

129826,12 0,00 0,00 0,00 129826,12

200900039600 CÀNON

APROV.URBANISTICO 9575 10042,55 0,00 0,00 0,00 10042,55

200900032100 LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES 9441 46,78 0,00 0,00 0,00 46,78


URBANÍSTIQUES 9442 420,85 0,00 0,00 0,00 420,85



200900033602 MERCAT AMBULANT 9480 142,80 0,00 0,00 0,00 142,80

200900033602 MERCAT AMBULANT 9481 103,13 0,00 0,00 0,00 103,13

200900033602 MERCAT AMBULANT 9482 547,40 0,00 119,00 0,00 428,40

200900033901 APARCAMENT

MUNICIPAL 9496 210,00 0,00 151,25 0,00 58,75

200900033901 APARCAMENT

MUNICIPAL 2934

8 21,00 0,00 21,00 0,00 0,00

200900033200 OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL 9471 192,15 0,00 0,00 0,00 192,15

200900013000 SANCIONS IAE 9386 2028,31 0,00 0,00 2028,31 0,00

200900013000 SANCIONS IAE 9388 874,40 0,00 0,00 0,00 874,40

200900033100 GUALS 9464 3675,15 0,00 401,89 0,00 3273,26

200900033100 GUALS 9465 83,29 0,00 0,00 0,00 83,29

200900011600 IMPT.INCREM.V.TERR 9362 137452,06 0,00 8078,62 2152,65 127220,79


200900032903 ABOCAMENTS 9449 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82

201000054100 VIVENDES MUNICIPALS 9626 476,47 0,00 43,56 0,00 432,91



201000038902 LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS 9515 344,07 0,00 0,00 0,00 344,07

200600030200 FEM 9419 946828,75 0,00 334019,92 5879,42 606929,41

201000030200 FEM 9420 8542,06 0,00 3806,30 58,11 4677,65

201000030200 FEM 9421 58,11 0,00 0,00 0,00 58,11


2012

PEND.


TS BAIXES PENDENT

FINAL

201000055000 TAXA CONCESSIÓ DE

SERVICIS 9633 782,54 0,00 0,00 0,00 782,54

2599 EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES 1306

7 11602,25 0,00 0,00 0,00 11602,25

2599 EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES 1306

8 6255,90 0,00 0,00 0,00 6255,90

2599 EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES 1306

9 3601,80 0,00 0,00 0,00 3601,80

201000031301 GRUA MUNICIPAL 9426 2680,39 0,00 80,24 0,00 2600,15

201000031301 GRUA MUNICIPAL 9427 6063,80 0,00 436,90 270,00 5356,90



201000039190 SANCIONS IAE 9552 10000,00 0,00 0,00 0,00 10000,00

201000013000 I.A.E. (C.M.) 9378 219315,13 0,00 9775,86 6197,86 203341,41

3900 I.A.E. (R.P.) 2419

8 24580,34 0,00 1032,96 645,67 22901,71

201000013000 I.A.E. (C.M.) 9379 3019,42 0,00 0,00 0,00 3019,42

3900 I.A.E. (R.P.) 2420

1 703,40 0,00 0,00 0,00 703,40

201000013000 I.A.E. (C.M.) 9381 555,08 0,00 0,00 0,00 555,08

3900 I.A.E. (R.P.) 2420

3 64,39 0,00 0,00 0,00 64,39

201000013000 INSPECCIÓ IAE(C.M.) 9382 37520,38 0,00 20103,24 1940,47 15476,67

201000039300 INSPECCIÓ

IAE(INT.DEM) 9569 3302,08 0,00 2207,44 0,00 1094,64

3900 INSPECCIÓ IAE(R.P.) 24204

3648,19 0,00 1906,81 197,45 1543,93

201000029000 I.C.I.O. 9400 391,97 0,00 0,00 0,00 391,97

201000029000 I.C.I.O. 9401 4580,14 0,00 160,00 0,00 4420,14

201000029000 I.C.I.O. 9403 49,97 0,00 0,00 0,00 49,97

201000029000 INSPECCIÓ I.C.I.O. 9402 199020,38 0,00 2275,68 0,00 196744,70

201000029000 INSPECCIÓ I.C.I.O. 9404 4554,91 0,00 0,00 0,00 4554,91

201000011200 IBI RUSTICA 9292 9579,23 0,00 435,05 1697,11 7447,07

201000011200 IBI RUSTICA 9293 24,42 0,00 0,00 0,00 24,42

201000011200 IBI RUSTICA 9295 2118,87 0,00 0,00 0,00 2118,87

201000011300 IBI URBANA 9323 629,27 0,00 0,00 0,00 629,27

201000011300 IBI URBANA 9322 971074,41 0,00 114095,64 5362,33 851616,44

201000011300 IBI URBANA 2935

0 525,09 0,00 525,09 0,00 0,00

201000011300 IBI URBANA 9319 4686,81 0,00 314,96 0,00 4371,85

201000011300 IBI URBANA 9320 29094,03 0,00 2015,23 0,00 27078,80

201000011300 IBI URBANA 9321 43719,33 0,00 2909,74 0,00 40809,59

201000011500 IMPTO. VEHICLES 9346 320677,53 0,00 31484,21 43488,13 245705,19

201000039300 INTERESSOS IMPTO

VEHICLES 9571 2,30 0,00 0,00 0,00 2,30

201000039600 CÀNON

APROV.URBANISTICO 9574 10042,55 0,00 0,00 0,00 10042,55


31756,00 0,00 0,00 0,00 31756,00


63137,90 0,00 12976,53 0,00 50161,37


821726,83 0,00 0,00 0,00 821726,83

3212 QUOTES CONSERVACIÓ 1307

0 8741,65 0,00 0,00 6633,66 2107,99




2012

PEND.


TS BAIXES PENDENT

FINAL

201000033602 MERCAT AMBULANT 9478 843,67 0,00 34,47 0,00 809,20

201000033602 MERCAT AMBULANT 9479 1332,80 0,00 230,07 0,00 1102,73


201000039100 MULTES INFRACCIÓ

ACTIVITATS 9530 1000,00 0,00 0,00 0,00 1000,00

201000033100 GUALS 9462 4911,20 0,00 705,35 74,03 4131,82

201000032903 ABOCAMENTS 9447 83080,44 0,00 0,00 0,00 83080,44

201000032903 ABOCAMENTS 9448 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82










200600030200 FEM 9418 174,35 0,00 29,06 0,00 145,29

201100039900 ESCOLA d’ESTIU 9577 5385,00 0,00 736,29 200,00 4448,71

201100039900 ESCOLA d’ESTIU 9578 6100,00 0,00 203,22 2033,00 3863,78

201100034201 ESCOLA OBERTA 9497 6348,00 0,00 271,10 3470,00 2606,90

201100034201 ESCOLA OBERTA 9498 1404,00 0,00 241,46 0,00 1162,54

201100034201 ESCOLA OBERTA 9499 2776,00 0,00 864,00 180,00 1732,00

201100032600 GRUA MUNICIPAL 9443 1990,00 0,00 180,00 75,00 1735,00

201100032600 GRUA MUNICIPAL 9444 2580,00 0,00 209,29 0,00 2370,71




201100039190 SANCIONS IAE 9542 12000,00 0,00 0,00 0,00 12000,00

201100039100 SANCIONS INSPECCIÓ 9529 10000,00 0,00 0,00 0,00 10000,00

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9372 395633,59 0,00 61573,11 10415,94 323644,54

201100013000 I.A.E. (C.M.) 2935

1 322,68 0,00 322,68 0,00 0,00

3900 I.A.E. (R.P.) 2421

0 46308,06 0,00 6614,32 1316,61 38377,13

3900 I.A.E. (R.P.) 2935

2 33,96 0,00 33,96 0,00 0,00

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9373 76760,55 0,00 18241,94 143,10 58375,51

3900 I.A.E. (R.P.) 2420

8 8213,87 0,00 1763,39 13,83 6436,65

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9374 13999,02 0,00 8178,54 0,00 5820,48

3900 I.A.E. (R.P.) 2421

3 1641,80 0,00 790,59 0,00 851,21

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9375 10428,92 0,00 430,66 0,00 9998,26

3900 I.A.E. (R.P.) 2421

9 1031,68 0,00 43,81 0,00 987,87

201100013000 INSPECCIÓ IAE(C.M.) 9377 2202,97 0,00 2202,97 0,00 0,00


IAE(INT.DEM) 9570 64,71 0,00 64,71 0,00 0,00


28,37 0,00 28,37 0,00 0,00

201100029000 INSPECCIÓ I.C.I.O. 9393 39022,19 0,00 8822,16 0,00 30200,03

201100029000 INSPECCIÓ I.C.I.O. 9395 150249,81 0,00 60857,89 0,00 89391,92


2012

PEND.


TS BAIXES PENDENT

FINAL

201100029000 INSPECCIÓ I.C.I.O. 9396 102497,36 0,00 32667,28 0,00 69830,08

201100029000 I.C.I.O. 9392 54612,28 0,00 0,00 44117,63

10494,65

201100029000 I.C.I.O. 9394 297011,09 0,00 0,00 239066,52

57944,57

201100011200 IBI RUSTICA 9287 14154,18 0,00 257,19 151,71 13745,28

201100011200 IBI RUSTICA 9288 37,46 0,00 0,00 0,00 37,46

201100011200 IBI RUSTICA 9289 87,50 0,00 0,00 0,00 87,50

201100011200 IBI RUSTICA 9290 30,09 0,00 0,00 0,00 30,09

201100011300 IBI URBANA 9311 2211883,03 0,00 706622,30 35629,9

2 1469630,8

1

201100011300 IBI URBANA 9308 122,28 0,00 122,28 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9309 114,67 0,00 114,67 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9310 364,94 0,00 23,75 0,00 341,19

201100011300 IBI URBANA 9312 431,49 0,00 0,00 0,00 431,49

201100011300 IBI URBANA 9313 885,16 0,00 184,86 0,00 700,30

201100011300 IBI URBANA 9314 1543,74 0,00 822,89 0,00 720,85

201100011300 IBI URBANA 9317 2652,82 0,00 1312,10 132,92 1207,80

201100011300 IBI URBANA 9315 248,59 0,00 248,59 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9316 215,51 0,00 215,51 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9305 29440,46 0,00 3794,80 769,59 24876,07

201100011300 IBI URBANA 9306 60488,37 0,00 5870,34 13339,62

41278,41

201100011300 IBI URBANA 9307 794,78 0,00 322,20 0,00 472,58

201100011500 IMPTO. VEHICLES 9341 600410,97 0,00 86281,53 17342,45 496786,99

201100011500 IMPTO. VEHICLES 9343 160,00 0,00 0,00 0,00 160,00

201100011500 IMPTO. VEHICLES 9342 12,00 0,00 0,00 0,00 12,00

201100011500 IMPTO. VEHICLES 9344 514,00 0,00 284,59 0,00 229,41

200410202639610 QUOTES URBANITZACIÓ 9679 12597,56 0,00 925,48 2346,45 9325,63

200900081239610 QUOTES URBANITZACIÓ 9645 5353,39 0,00 0,00 0,00 5353,39


2 11701,51 0,00 0,00 0,00 11701,51

201100039700 CÀNON APROFITAMENT 9576 10042,55 0,00 0,00 0,00 10042,55


1678,71 0,00 0,00 0,00 1678,71


384582,20 0,00 0,00 0,00 384582,20


3 7108,12 0,00 0,00 0,00 7108,12


URBANÍSTIQUES 9435 441,83 0,00 0,00 0,00 441,83


URBANÍSTIQUES 9436 11325,25 0,00 0,00 11325,2

5 0,00


URBANÍSTIQUES 9437 2434,40 0,00 2434,40 0,00 0,00




201100033602 MERCAT AMBULANT 9474 2023,00 0,00 380,67 0,00 1642,33


201100033602 MERCAT AMBULANT 9476 2053,49 0,00 443,03 0,00 1610,46

201100033602 MERCAT AMBULANT 9475 952,00 0,00 2,61 0,00 949,39

201100033200 OCUP. SÒL, SUB I

VOL 9468 1840,68 0,00 0,00 0,00 1840,68


2012

PEND.


TS BAIXES PENDENT

FINAL

201100033200 OCUP. SÒL, SUB I

VOL 9469 5059,05 0,00 5059,05 0,00 0,00

201100033300 UTILITZACIÓ VIA

PUBLICA TELECOM. 9473 55557,46 0,00 0,00 0,00 55557,46

201100039100 MULTES INFRACCIÓ

ACTIVITATS 9528 25000,00 0,00 0,00 0,00 25000,00

201100033100 GUALS 9459 15119,05 0,00 5224,49 194,33 9700,23

201100033100 GUALS 9461 74,03 0,00 74,03 0,00 0,00

201100032903 ABOCAMENTS 9445 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82

201100032903 ABOCAMENTS 9446 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82







201200032600 GRUA MUNICIPAL 2346

9 0,00 1395,00 205,00 0,00 1190,00

201200039190 SANCIONS INSPECCIÓ 2412

1 0,00 21500,00 1125,00 375,00 20000,00

201200039100 SANCIONS INSPECCIÓ 2946

8 0,00 20000,00 0,00 0,00 20000,00

201200013000 INSPECCIÓ IAE(C.M.) 24117

0,00 32494,34 18070,68 0,00 14423,66


IAE(INT.DEM) 2411

9 0,00 1823,78 657,54 0,00 1166,24


0,00 3272,02 1837,16 0,00 1434,86

201200013000 INSPECCIÓ IAE(C.M.) 29473

0,00 23142,21 9082,26 0,00 14059,95


IAE(INT.DEM) 2947

5 0,00 682,44 492,37 0,00 190,07


0,00 2346,53 915,85 0,00 1430,68

201200029000 INSPECCIÓ ICIO 2411

6 0,00 260716,0

1 168593,8

0 0,00 92122,21

201200029000 INSPECCIÓ ICIO 2947

0 0,00 31745,21 4534,06 0,00 27211,15

201200011300 IBI URBANA 2411

5 0,00 252,83 252,83 0,00 0,00

201200011300 IBI URBANA 2939

1 0,00 159,55 159,55 0,00 0,00

201200011500 IMPTO. VEHICLES 2411

4 0,00 1382,00 1382,00 0,00 0,00

201200011500 IMPTO. VEHICLES 2939

0 0,00 1036,00 1036,00 0,00 0,00

201200033200 OCUP. SÒL, SUB I

VOL 2447

7 0,00 7197,60 7197,60 0,00 0,00

201200011600 IMPT.INCREM.V.TERR 2412

0 0,00 150753,3

7 70827,65 14071,8

9 65853,83

201200011600 IMPT.INCREM.V.TERR 2947

6 0,00 137071,0

9 37333,73 2115,53 97621,83

201000039120 MULTES DE TRÀNSIT 9535 249541,21 0,00 12726,16 5008,00 231807,05


201000039190 MULTES BON GOVERN 9554 11238,18 0,00 117,48 0,00 11120,70

201000039190 ESTUPEFAENTS 9556 38631,35 0,00 893,40 4056,00 33681,95

201000039190 ESTUPEFAENTS 9558 43565,95 0,00 411,41 5141,10 38013,44

201000039190 DROGODEPENDÈNCIES 9555 1321,94 0,00 120,24 90,00 1111,70





201100039120 MULTES DE TRÀNSIT 9534 73870,00 0,00 10620,62 17260,00

45989,38



2012

PEND.


TS BAIXES PENDENT

FINAL




201100039190 ESTUPEFAENTS 9546 4763,00 0,00 0,00 602,00 4161,00

201100039190 ESTUPEFAENTS 9549 1204,00 0,00 0,00 903,00 301,00




201200039120 MULTES DE TRÀNSIT 2341

6 0,00 280150,0

0 82957,53 64445,0

0 132747,47

201200039120 MULTES DE TRÀNSIT 2948

2 0,00 176780,0

0 34240,00 29695,0

0 112845,00

201200039190 MULTES BON GOVERN 2341

7 0,00 14800,00 2900,00 1875,00 10025,00

201200039190 MULTES BON GOVERN 2948

4 0,00 10651,00 1600,70 0,00 9050,30

201200039190 ESTUPEFAENTS 2344

7 0,00 9331,00 1204,00 602,00 7525,00

201200039190 ESTUPEFAENTS 2948

8 0,00 1204,00 0,00 0,00 1204,00

201200039190 DROGODEPENDÈNCIES 2343

7 0,00 601,00 301,00 0,00 300,00

201200039190 DROGODEPENDÈNCIES 2948

7 0,00 420,00 60,00 0,00 360,00

TOTAL : 15110700,31 1190906,

98 2772011,

51 771245,

61 12758350,

17

201200039210 RECÀRREC,INTERESES,

COSTES 0 0,00 0,00 361370,0

9 0,00 0,00

CUENTA POR PARTIDAS Y REFERENCIAS CONTABLES

PARTIDA CONCEPTO REF.

2012

PENDIENTE

INICIAL


FINAL

200600011300 IBI URBANA 9340 38456,76 0,00 2182,61 4636,07 31638,08

200600011500 IMPTO. VEHICULOS 9351 9667,02 0,00 547,73 692,00 8427,29

200700038904 EJECUCIONES

SUBSIDIARIAS

9525 115267,69 0,00 0,00 0,00 115267,69

200700013000 I.A.E. (C.M.) 9390 505,23 0,00 0,00 0,00 505,23

3900 I.A.E. (R.P.) 24192 146,52 0,00 0,00 0,00 146,52

200700029000 IMPTO. CIO 9414 119,94 0,00 0,00 0,00 119,94

200700029000 IMPTO. CIO 9415 40,00 0,00 0,00 0,00 40,00

200700029000 IMPTO. CIO 9416 12239,77 0,00 0,00 0,00 12239,77

200700029000 IMPTO. CIO 9417 34148,58 0,00 0,00 0,00 34148,58

200700011200 IBI RUSTICA 9303 503,91 0,00 0,00 95,88 408,03

200700011200 IBI RUSTICA 9304 20,94 0,00 0,00 0,00 20,94

200700011300 IBI URBANA 9335 119,39 0,00 0,00 0,00 119,39

200700011300 IBI URBANA 9338 105805,64 0,00 8253,51 4800,75 92751,38

200700011300 IBI URBANA 9336 2621,91 0,00 0,00 0,00 2621,91

200700011300 IBI URBANA 9337 673,99 0,00 223,90 0,00 450,09

200700011300 IBI URBANA 9339 645,25 0,00 215,41 0,00 429,84

200700011500 IMPTO. VEHICULOS 9350 30398,94 0,00 1241,42 1334,00 27823,52

200700039190 MULTAS COERCITIVAS 9566 313,13 0,00 0,00 0,00 313,13


200700032904 MERCADO MUNICIPAL 9457 100,97 0,00 0,00 100,97 0,00


200700039200 RECARGOS DE APREMIO 9568 39,00 0,00 39,00 0,00 0,00

200700033100 VADOS 9467 471,97 0,00 0,00 0,00 471,97

200700011600 IMPTO.INCREM.V.TERR

.

9367 508,04 0,00 23,28 72,42 412,34


.

9368 112,71 0,00 8,68 0,00 104,03


.

9369 43789,22 0,00 0,00 0,00 43789,22

20040004143961

0

CUOTAS DE

URBANIZACION

9583 1211,26 0,00 0,00 0,00 1211,26

200800030200 BASURA 9422 541016,48 0,00 222660,9

8

3457,59 314897,91

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9431 3269,64 0,00 105,00 0,00 3164,64

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9432 485,00 0,00 0,00 0,00 485,00

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9433 1550,00 0,00 0,00 0,00 1550,00

200800031301 GRUA MUNICIPAL 9434 1705,00 0,00 50,00 0,00 1655,00

200800029000 INSPECCION ICIO 9412 26563,02 0,00 0,00 0,00 26563,02

200800029000 INSPECCION ICIO 9413 7102,76 0,00 0,00 0,00 7102,76


2012

PEND.

INICIAL


FINAL

200800039900 CURSOS GRAN TEATRO 9582 144,00 0,00 0,00 0,00 144,00

200800013000 I.A.E. ( C.M.) 9389 3769,68 0,00 0,00 1345,78 2423,90

3900 I.A.E. ( R.P.) 24193 793,62 0,00 0,00 176,63 616,99

200800029000 I.C.I.O. 9410 31715,45 0,00 200,00 0,00 31515,45

200800029000 I.C.I.O. 9411 80,00 0,00 80,00 0,00 0,00

200900029000 I.C.I.O. 9406 33624,49 0,00 0,00 0,00 33624,49

200800011200 IBI RUSTICA 9300 3123,79 0,00 293,25 1173,35 1657,19

200800011200 IBI RUSTICA 9301 63,22 0,00 0,00 0,00 63,22

200800011500 IMPTO. VEHICULOS 9349 85682,15 0,00 4479,02 4145,09 77058,04

200800011300 IBI URBANA 9330 170,14 0,00 170,14 0,00 0,00

200800011300 IBI URBANA 9332 258479,91 0,00 28212,12 5055,03 225212,76

200800011300 IBI URBANA 9333 496,05 0,00 0,00 0,00 496,05

200800011300 IBI URBANA 9331 2762,20 0,00 38,22 0,00 2723,98

200800011300 IBI URBANA 9334 862,92 0,00 0,00 0,00 862,92

3301 CUOTAS DE

URBANIZACIÓN

13072 1211,26 0,00 0,00 0,00 1211,26




200800033602 MERCADO AMBULANTE 9483 95,20 0,00 0,00 0,00 95,20


200800033200 OCUP.SUELO,SUB Y

VUELO

9472 1386,00 0,00 0,00 0,00 1386,00

200800039190 SANCION INSPECCIÓN 9564 4252,28 0,00 0,00 4252,28 0,00

200800039190 SANCION INSPECCIÓN 9565 5460,00 0,00 0,00 5460,00 0,00

200800033100 VADOS 9466 1588,65 0,00 209,71 0,00 1378,94


.

9364 3887,19 0,00 0,00 1204,48 2682,71


.

9365 4877,88 0,00 400,00 271,34 4206,54


.

9366 1113,73 0,00 0,00 0,00 1113,73

2599 EJECUCIONES

SUBSIDIARIAS

13065 4669,15 0,00 204,61 0,00 4464,54

200900054100 ALQUILER

VIV.MUNICIPAL

9631 16,35 0,00 16,35 0,00 0,00

2599 EJECUCIONES

SUBSIDIARIAS

13066 620,00 0,00 0,00 0,00 620,00

200900038904 EJECUCIONES

SUBSIDIARIAS

9524 21254,81 0,00 0,00 0,00 21254,81

200900031301 GRUA MUNICIPAL 9428 8066,43 0,00 398,45 0,00 7667,98

200900031301 GRUA MUNICIPAL 9429 4284,22 0,00 136,52 160,00 3987,70

200900031301 GRUA MUNICIPAL 9430 2340,00 0,00 5,79 0,00 2334,21


200900039190 SANCIONES IAE 9561 30000,00 0,00 0,00 0,00 30000,00

200900013000 IAE (C.M.) 9383 139243,11 0,00 899,47 4623,89 133719,75

3900 IAE (R.P.) 24194 15992,51 0,00 131,97 446,70 15413,84

200900013000 IAE (C.M.) 9384 22606,11 0,00 0,00 240,73 22365,38

3900 IAE (R.P.) 24195 3692,69 0,00 0,00 69,81 3622,88

200900013000 IAE (C.M.) 9385 9908,56 0,00 0,00 0,00 9908,56

3900 IAE (R.P.) 24196 2563,59 0,00 0,00 0,00 2563,59

200900013000 INSPECCION IAE

(C.M.)

9387 111953,26 0,00 0,00 0,00 111953,26

200900039300 INSPECCION IAE

(INT.DEM.)

9572 4908,34 0,00 0,00 0,00 4908,34

3900 INSPECCION IAE

(R.P.)

24197 10822,09 0,00 0,00 0,00 10822,09


2012

PEND.

INICIAL


FINAL

200900029000 I.C.I.O. 9405 100132,38 0,00 0,00 0,00 100132,38

200900029000 I.C.I.O. 9407 52056,87 0,00 0,00 0,00 52056,87

200900029000 INSPECCION I.C.I.O. 9408 4599,55 0,00 0,00 0,00 4599,55

200900029000 INSPECCION I.C.I.O. 9409 117044,33 0,00 0,00 0,00 117044,33

200900011200 IBI RUSTICA 9296 265,87 0,00 0,00 0,00 265,87

200900011200 IBI RUSTICA 9298 289,32 0,00 0,00 0,00 289,32

200900011200 IBI RUSTICA 9297 4657,87 0,00 350,25 1529,52 2778,10

200900011200 IBI RUSTICA 9299 12,48 0,00 0,00 0,00 12,48

200900011300 IBI URBANA 9324 21306,10 0,00 2834,51 0,00 18471,59

200900011300 IBI URBANA 9328 45373,30 0,00 2061,98 1118,18 42193,14

200900011300 IBI URBANA 9325 348,43 0,00 0,00 0,00 348,43

200900011300 IBI URBANA 9327 579736,28 0,00 42295,66 2893,36 534547,26

200900011300 IBI URBANA 9326 928,04 0,00 0,00 0,00 928,04

200900011300 IBI URBANA 9329 1081,34 0,00 0,00 1081,34 0,00

200900011500 IMPTO. VEHICULOS 9347 25,50 0,00 0,00 0,00 25,50

200900011500 IMPTO. VEHICULOS 9348 179093,58 0,00 16944,90 4000,52 158148,16

3210 CUOTAS URBANIZACION 24189 129826,12 0,00 0,00 0,00 129826,12

200900039600 CANON

APROV.URBANISTICO

9575 10042,55 0,00 0,00 0,00 10042,55

200900032100 LICENCIAS

URBANISTICAS

9441 46,78 0,00 0,00 0,00 46,78


URBANISTICAS

9442 420,85 0,00 0,00 0,00 420,85






200900033901 APARCAMIENTO

MUNICIPAL

9496 210,00 0,00 151,25 0,00 58,75

200900033901 APARCAMIENTO

MUNICIPAL

29348 21,00 0,00 21,00 0,00 0,00

200900033200 OCUPACION

SUBSUELO,SUELO Y

VUELO

9471 192,15 0,00 0,00 0,00 192,15

200900013000 SANCIONES IAE 9386 2028,31 0,00 0,00 2028,31 0,00

200900013000 SANCIONES IAE 9388 874,40 0,00 0,00 0,00 874,40

200900033100 VADOS 9464 3675,15 0,00 401,89 0,00 3273,26

200900033100 VADOS 9465 83,29 0,00 0,00 0,00 83,29

200900011600 IMPTO.INCREM.V.TERR 9362 137452,06 0,00 8078,62 2152,65 127220,79


200900032903 VERTIDOS 9449 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82

201000054100 VIVIENDAS

MUNICIPALES

9626 476,47 0,00 43,56 0,00 432,91


MUNICIPALES

9627 676,47 0,00 643,56 0,00 32,91


MUNICIPALES

9630 3287,16 0,00 456,61 0,00 2830,55

201000038902 LIQUIDACION

PUBLICACIONES

9515 344,07 0,00 0,00 0,00 344,07

200600030200 BASURA 9419 946828,75 0,00 334019,9

2

5879,42 606929,41

201000030200 BASURA 9420 8542,06 0,00 3806,30 58,11 4677,65

201000030200 BASURA 9421 58,11 0,00 0,00 0,00 58,11


2012

PEND.

INICIAL


FINAL

201000055000 TASA CONCESION DE

SERVICIOS

9633 782,54 0,00 0,00 0,00 782,54

2599 EJECUCIONES

SUBSIDIARIAS

13067 11602,25 0,00 0,00 0,00 11602,25

2599 EJECUCIONES

SUBSIDIARIAS

13068 6255,90 0,00 0,00 0,00 6255,90

2599 EJECUCIONES

SUBSIDIARIAS

13069 3601,80 0,00 0,00 0,00 3601,80

201000031301 GRUA MUNICIPAL 9426 2680,39 0,00 80,24 0,00 2600,15

201000031301 GRUA MUNICIPAL 9427 6063,80 0,00 436,90 270,00 5356,90



201000039190 SANCIONES IAE 9552 10000,00 0,00 0,00 0,00 10000,00

201000013000 I.A.E. (C.M.) 9378 219315,13 0,00 9775,86 6197,86 203341,41

3900 I.A.E. (R.P.) 24198 24580,34 0,00 1032,96 645,67 22901,71

201000013000 I.A.E. (C.M.) 9379 3019,42 0,00 0,00 0,00 3019,42

3900 I.A.E. (R.P.) 24201 703,40 0,00 0,00 0,00 703,40

201000013000 I.A.E. (C.M.) 9381 555,08 0,00 0,00 0,00 555,08

3900 I.A.E. (R.P.) 24203 64,39 0,00 0,00 0,00 64,39

201000013000 INSPECCIÓN

IAE(C.M.)

9382 37520,38 0,00 20103,24 1940,47 15476,67


IAE(INT.DEM)

9569 3302,08 0,00 2207,44 0,00 1094,64

3900 INSPECCIÓN

IAE(R.P.)

24204 3648,19 0,00 1906,81 197,45 1543,93

201000029000 I.C.I.O. 9400 391,97 0,00 0,00 0,00 391,97

201000029000 I.C.I.O. 9401 4580,14 0,00 160,00 0,00 4420,14

201000029000 I.C.I.O. 9403 49,97 0,00 0,00 0,00 49,97

201000029000 INSPECCION I.C.I.O. 9402 199020,38 0,00 2275,68 0,00 196744,70

201000029000 INSPECCION I.C.I.O. 9404 4554,91 0,00 0,00 0,00 4554,91

201000011200 IBI RUSTICA 9292 9579,23 0,00 435,05 1697,11 7447,07

201000011200 IBI RUSTICA 9293 24,42 0,00 0,00 0,00 24,42

201000011200 IBI RUSTICA 9295 2118,87 0,00 0,00 0,00 2118,87

201000011300 IBI URBANA 9323 629,27 0,00 0,00 0,00 629,27

201000011300 IBI URBANA 9322 971074,41 0,00 114095,6

4

5362,33 851616,44

201000011300 IBI URBANA 29350 525,09 0,00 525,09 0,00 0,00

201000011300 IBI URBANA 9319 4686,81 0,00 314,96 0,00 4371,85

201000011300 IBI URBANA 9320 29094,03 0,00 2015,23 0,00 27078,80

201000011300 IBI URBANA 9321 43719,33 0,00 2909,74 0,00 40809,59

201000011500 IMPTO. VEHICULOS 9346 320677,53 0,00 31484,21 43488,1

3

245705,19

201000039300 INTERESES IMPTO

VEHICULOS

9571 2,30 0,00 0,00 0,00 2,30

201000039600 CANON

APROV.URBANISTICO

9574 10042,55 0,00 0,00 0,00 10042,55



3210 CUOTAS URBANIZACIÓN 24206 821726,83 0,00 0,00 0,00 821726,83

3212 CUOTAS CONSERVACION 13070 8741,65 0,00 0,00 6633,66 2107,99




2012

PEND.

INICIAL


FINAL




201000039100 MULTAS INFRACCION

ACTIVIDADES

9530 1000,00 0,00 0,00 0,00 1000,00

201000033100 VADOS 9462 4911,20 0,00 705,35 74,03 4131,82

201000032903 VERTIDOS 9447 83080,44 0,00 0,00 0,00 83080,44

201000032903 VERTIDOS 9448 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82







MUNICIPALES

9613 1728,28 0,00 123,46 0,00 1604,82


MUNICIPALES

9614 1710,25 0,00 47,34 0,00 1662,91


MUNICIPALES

9615 1101,25 0,00 83,91 0,00 1017,34


MUNICIPALES

9616 1193,44 0,00 143,19 0,00 1050,25

200600030200 BASURA 9418 174,35 0,00 29,06 0,00 145,29

201100039900 ESCOLA D'ESTIU 9577 5385,00 0,00 736,29 200,00 4448,71

201100039900 ESCOLA D'ESTIU 9578 6100,00 0,00 203,22 2033,00 3863,78

201100034201 ESCOLA OBERTA 9497 6348,00 0,00 271,10 3470,00 2606,90

201100034201 ESCOLA OBERTA 9498 1404,00 0,00 241,46 0,00 1162,54

201100034201 ESCOLA OBERTA 9499 2776,00 0,00 864,00 180,00 1732,00

201100032600 GRUA MUNICIPAL 9443 1990,00 0,00 180,00 75,00 1735,00

201100032600 GRUA MUNICIPAL 9444 2580,00 0,00 209,29 0,00 2370,71




201100039190 SANCIONES IAE 9542 12000,00 0,00 0,00 0,00 12000,00

201100039100 SANCIONES

INSPECCIÓN

9529 10000,00 0,00 0,00 0,00 10000,00

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9372 395633,59 0,00 61573,11 10415,9

4

323644,54

201100013000 I.A.E. (C.M.) 29351 322,68 0,00 322,68 0,00 0,00

3900 I.A.E. (R.P.) 24210 46308,06 0,00 6614,32 1316,61 38377,13

3900 I.A.E. (R.P.) 29352 33,96 0,00 33,96 0,00 0,00

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9373 76760,55 0,00 18241,94 143,10 58375,51

3900 I.A.E. (R.P.) 24208 8213,87 0,00 1763,39 13,83 6436,65

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9374 13999,02 0,00 8178,54 0,00 5820,48

3900 I.A.E. (R.P.) 24213 1641,80 0,00 790,59 0,00 851,21

201100013000 I.A.E. (C.M.) 9375 10428,92 0,00 430,66 0,00 9998,26

3900 I.A.E. (R.P.) 24219 1031,68 0,00 43,81 0,00 987,87

201100013000 INSPECCION

IAE(C.M.)

9377 2202,97 0,00 2202,97 0,00 0,00

201100039300 INSPECCION

IAE(INT.DEM)

9570 64,71 0,00 64,71 0,00 0,00

3900 INSPECCION

IAE(R.P.)

24221 28,37 0,00 28,37 0,00 0,00

201100029000 INSPECCION I.C.I.O. 9393 39022,19 0,00 8822,16 0,00 30200,03

201100029000 INSPECCION I.C.I.O. 9395 150249,81 0,00 60857,89 0,00 89391,92


2012

PEND.

INICIAL


FINAL

201100029000 INSPECCIÓN I.C.I.O. 9396 102497,36 0,00 32667,28 0,00 69830,08

201100029000 I.C.I.O. 9392 54612,28 0,00 0,00 44117,6

3

10494,65

201100029000 I.C.I.O. 9394 297011,09 0,00 0,00 239066,

52

57944,57

201100011200 IBI RUSTICA 9287 14154,18 0,00 257,19 151,71 13745,28

201100011200 IBI RUSTICA 9288 37,46 0,00 0,00 0,00 37,46

201100011200 IBI RUSTICA 9289 87,50 0,00 0,00 0,00 87,50

201100011200 IBI RUSTICA 9290 30,09 0,00 0,00 0,00 30,09

201100011300 IBI URBANA 9311 2211883,03 0,00 706622,3

0

35629,9

2

1469630,81

201100011300 IBI URBANA 9308 122,28 0,00 122,28 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9309 114,67 0,00 114,67 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9310 364,94 0,00 23,75 0,00 341,19

201100011300 IBI URBANA 9312 431,49 0,00 0,00 0,00 431,49

201100011300 IBI URBANA 9313 885,16 0,00 184,86 0,00 700,30

201100011300 IBI URBANA 9314 1543,74 0,00 822,89 0,00 720,85

201100011300 IBI URBANA 9317 2652,82 0,00 1312,10 132,92 1207,80

201100011300 IBI URBANA 9315 248,59 0,00 248,59 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9316 215,51 0,00 215,51 0,00 0,00

201100011300 IBI URBANA 9305 29440,46 0,00 3794,80 769,59 24876,07

201100011300 IBI URBANA 9306 60488,37 0,00 5870,34 13339,6

2

41278,41

201100011300 IBI URBANA 9307 794,78 0,00 322,20 0,00 472,58

201100011500 IMPTO. VEHICULOS 9341 600410,97 0,00 86281,53 17342,4

5

496786,99

201100011500 IMPTO. VEHICULOS 9343 160,00 0,00 0,00 0,00 160,00

201100011500 IMPTO. VEHICULOS 9342 12,00 0,00 0,00 0,00 12,00

201100011500 IMPTO. VEHICULOS 9344 514,00 0,00 284,59 0,00 229,41

20041020263961

0

CUOTAS URBANIZACIÓN 9679 12597,56 0,00 925,48 2346,45 9325,63

20090008123961

0

CUOTAS URBANIZACIÓN 9645 5353,39 0,00 0,00 0,00 5353,39


201100039700 CANON

APROVECHAMIENTO

9576 10042,55 0,00 0,00 0,00 10042,55





URBANISTICAS

9435 441,83 0,00 0,00 0,00 441,83


URBANISTICAS

9436 11325,25 0,00 0,00 11325,2

5

0,00


URBANISTICAS

9437 2434,40 0,00 2434,40 0,00 0,00








201100033200 OCUP. SUELO, SUB Y

VUELO

9468 1840,68 0,00 0,00 0,00 1840,68


2012

PEND.

INICIAL


FINAL


VUELO

9469 5059,05 0,00 5059,05 0,00 0,00

201100033300 UTILIZACION VIA

PUBLICA TELECOM.

9473 55557,46 0,00 0,00 0,00 55557,46

201100039100 MULTAS INFRACCION

ACTIVIDADES

9528 25000,00 0,00 0,00 0,00 25000,00

201100033100 VADOS 9459 15119,05 0,00 5224,49 194,33 9700,23

201100033100 VADOS 9461 74,03 0,00 74,03 0,00 0,00

201100032903 VERTIDOS 9445 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82

201100032903 VERTIDOS 9446 79667,82 0,00 0,00 0,00 79667,82

201100011600 IMPTO.INCREM.V.TERR 9353 682020,41 0,00 145776,5

7

6651,55 529592,29





201100011600 IMPTO.INCREM.V.TERR 9357 177329,61 0,00 33416,08 17891,7

2

126021,81

201200032600 GRUA MUNICIPAL 23469 0,00 1395,00 205,00 0,00 1190,00


INSPECCIÓN

24121 0,00 21500,00 1125,00 375,00 20000,00


INSPECCIÓN

29468 0,00 20000,00 0,00 0,00 20000,00


IAE(C.M.)

24117 0,00 32494,34 18070,68 0,00 14423,66


IAE(INT.DEM)

24119 0,00 1823,78 657,54 0,00 1166,24

3900 INSPECCIÓN

IAE(R.P.)

24118 0,00 3272,02 1837,16 0,00 1434,86


IAE(C.M.)

29473 0,00 23142,21 9082,26 0,00 14059,95


IAE(INT.DEM)

29475 0,00 682,44 492,37 0,00 190,07

3900 INSPECCIÓN

IAE(R.P.)

29474 0,00 2346,53 915,85 0,00 1430,68

201200029000 INSPECCIÓN ICIO 24116 0,00 260716,0

1

168593,8

0

0,00 92122,21

201200029000 INSPECCION ICIO 29470 0,00 31745,21 4534,06 0,00 27211,15

201200011300 IBI URBANA 24115 0,00 252,83 252,83 0,00 0,00

201200011300 IBI URBANA 29391 0,00 159,55 159,55 0,00 0,00

201200011500 IMPTO. VEHICULOS 24114 0,00 1382,00 1382,00 0,00 0,00

201200011500 IMPTO. VEHICULOS 29390 0,00 1036,00 1036,00 0,00 0,00


VUELO

24477 0,00 7197,60 7197,60 0,00 0,00

201200011600 IMPTO.INCREM.V.TERR 24120 0,00 150753,3

7

70827,65 14071,8

9

65853,83

201200011600 IMPTO.INCREM.V.TERR 29476 0,00 137071,0

9

37333,73 2115,53 97621,83

201000039120 MULTAS DE TRÁFICO 9535 249541,21 0,00 12726,16 5008,00 231807,05


201000039190 MULTAS BUEN

GOBIERNO

9554 11238,18 0,00 117,48 0,00 11120,70

201000039190 ESTUPEFACIENTES 9556 38631,35 0,00 893,40 4056,00 33681,95


201000039190 DROGODEPENDENCIAS 9555 1321,94 0,00 120,24 90,00 1111,70




201100039120 MULTAS DE TRÁFICO 9533 208955,44 0,00 23246,08 43583,0

0

142126,36

201100039120 MULTAS DE TRÁFICO 9534 73870,00 0,00 10620,62 17260,0

0

45989,38


GOBIERNO

9540 880,00 0,00 0,00 880,00 0,00


2012

PEND.

INICIAL


FINAL


GOBIERNO

9544 21400,00 0,00 1745,25 1250,00 18404,75


GOBIERNO

9544 21400,00 0,00 1745,25 1250,00 18404,75


GOBIERNO

9547 22020,00 0,00 1344,38 7850,00 12825,62






201200039120 MULTAS DE TRÁFICO 23416 0,00 280150,0

0

82957,53 64445,0

0

132747,47

201200039120 MULTAS DE TRAFICO 29482 0,00 176780,0

0

34240,00 29695,0

0

112845,00


GOBIERNO

23417 0,00 14800,00 2900,00 1875,00 10025,00


GOBIERNO

29484 0,00 10651,00 1600,70 0,00 9050,30





TOTAL : 15110700,3

1

1190906,

98

2772011,

51

771245,

61

12758350,1

7

201200039210 RECARGO,INTERESES,C

OSTAS

0 0,00 0,00 361370,0

9

0,00 0,00

COMPTE PER ANYS DE CÀRREC I CONCEPTE

ANY CÀRREC 2006

PENDENT

INICIAL


FINAL

APARCAMENT

MUNICIPAL

0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONCESSIÓ DE

SERVICIS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CURSOS GRAN TEATRE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA d’ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRUA MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

QUOTA MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

REC.PROVINCIAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


IMP.CONSTRUCCIONS

I OBRES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI RUSTICA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI URBANA 38.456,76 0,00 2.182,61 4.636,07 31.638,08

I.V.T.M. 9.667,02 0,00 547,73 692,00 8.427,29

QUOTES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MULTES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MERCATS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

RECÀRRECS

CONSTRENYIMENT

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS INSPECCIÓ

IAE

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GUALS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

INCREMENT VALOR

TERRENYS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

48.123,78 0,00 2.730,34 5.328,07 40.065,37

ANY CÀRREC 2007

PENDENT

INICIAL


FINAL

APARCAMENT

MUNICIPAL

0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONCESSIÓ DE

SERVICIS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

115.267,69 0,00 0,00 0,00 115.267,69

ESCOLA d’ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRUA MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

651,75 0,00 0,00 0,00 651,75

QUOTA MUNICIPAL 505,23 0,00 0,00 0,00 505,23

REC.PROVINCIAL 146,52 0,00 0,00 0,00 146,52


IMP.CONSTRUCCIONS

I OBRES

46.548,29 0,00 0,00 0,00 46.548,29

IBI RUSTICA 524,85 0,00 0,00 95,88 428,97

IBI URBANA 109.866,18 0,00 8.692,82 4.800,75 96.372,61

I.V.T.M. 30.398,94 0,00 1.241,42 1.334,00 27.823,52

QUOTES

URBANÍSTIQUES

1.211,26 0,00 0,00 0,00 1.211,26

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MULTES

URBANÍSTIQUES

1.864,48 0,00 0,00 1.047,50 816,98

MERCATS 201,94 0,00 0,00 201,94 0,00


OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

RECÀRRECS

CONSTRENYIMENT

39,00 0,00 39,00 0,00 0,00

SANCIONS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS INSPECCIÓ 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IAE

GUALS 471,97 0,00 0,00 0,00 471,97

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

INCREMENT VALOR

TERRENYS

44.409,97 0,00 31,96 72,42 44.305,59

351.456,32 0,00 10.005,20 7.552,49 333.898,63

ANY CÀRREC 2008

PENDENT

INICIAL


FINAL

APARCAMENT

MUNICIPAL

0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 541.016,48 0,00 222.660,98 3.457,59 314.897,91

CONCESSIÓ DE

SERVICIS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

4.669,15 0,00 204,61 0,00 4.464,54

ESCOLA d’ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRUA MUNICIPAL 7.009,64 0,00 155,00 0,00 6.854,64

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

4.563,30 0,00 0,00 1.522,41 3.040,89

QUOTA MUNICIPAL 3.769,68 0,00 0,00 1.345,78 2.423,90

REC.PROVINCIAL 793,62 0,00 0,00 176,63 616,99


IMP.CONSTRUCCIONS

I OBRES

99.085,72 0,00 280,00 0,00 98.805,72

IBI RUSTICA 3.187,01 0,00 293,25 1.173,35 1.720,41

IBI URBANA 262.771,22 0,00 28.420,48 5.055,03 229.295,71

I.V.T.M. 85.682,15 0,00 4.479,02 4.145,09 77.058,04

QUOTES

URBANÍSTIQUES

1.211,26 0,00 0,00 0,00 1.211,26

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MULTES

URBANÍSTIQUES

4.620,82 0,00 237,28 2.095,00 2.288,54

MERCATS 203,16 0,00 0,00 75,73 127,43


OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL

1.386,00 0,00 0,00 0,00 1.386,00

RECÀRRECS

CONSTRENYIMENT

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS INSPECCIÓ

IAE

9.712,28 0,00 0,00 9.712,28 0,00

GUALS 1.588,65 0,00 209,71 0,00 1.378,94

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

INCREMENT VALOR

TERRENYS

9.878,80 0,00 400,00 1.475,82 8.002,98

1.036.729,64 0,00 257.340,33 28.712,30 750.677,01

ANY CÀRREC 2009

PENDENT

INICIAL


FINAL

APARCAMENT

MUNICIPAL

231,00 0,00 172,25 0,00 58,75

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

16,35 0,00 16,35 0,00 0,00

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONCESSIÓ DE

SERVICIS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

21.874,81 0,00 0,00 0,00 21.874,81

ESCOLA d’ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRUA MUNICIPAL 14.690,65 0,00 540,76 160,00 13.989,89

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

321.690,26 0,00 1.031,44 5.381,13 315.277,69

QUOTA MUNICIPAL 283.711,04 0,00 899,47 4.864,62 277.946,95

REC.PROVINCIAL 33.070,88 0,00 131,97 516,51 32.422,40

INTERESSOS DEMORA 4.908,34 0,00 0,00 0,00 4.908,34

IMP.CONSTRUCCIONS

I OBRES

273.833,13 0,00 0,00 0,00 273.833,13

IBI RUSTICA 5.225,54 0,00 350,25 1.529,52 3.345,77

IBI URBANA 648.773,49 0,00 47.192,15 5.092,88 596.488,46

I.V.T.M. 179.119,08 0,00 16.944,90 4.000,52 158.173,66

QUOTES

URBANÍSTIQUES

139.868,67 0,00 0,00 0,00 139.868,67

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

467,63 0,00 0,00 0,00 467,63

MULTES

URBANÍSTIQUES

18.978,29 0,00 0,00 0,00 18.978,29

MERCATS 793,33 0,00 119,00 0,00 674,33


OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL

192,15 0,00 0,00 0,00 192,15

RECÀRRECS

CONSTRENYIMENT

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS INSPECCIÓ

IAE

32.902,71 0,00 0,00 2.028,31 30.874,40

GUALS 3.758,44 0,00 401,89 0,00 3.356,55

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

79.667,82 0,00 0,00 0,00 79.667,82

INCREMENT VALOR

TERRENYS

168.940,06 0,00 13.264,32 3.265,94 152.409,80

1.911.803,41 0,00 80.033,31 21.458,30 1.810.311,80

ANY CÀRREC 2010

PENDENT

INICIAL


FINAL

APARCAMENT

MUNICIPAL

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

4.440,10 0,00 1.143,73 0,00 3.296,37

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

344,07 0,00 0,00 0,00 344,07

FEM 955.428,92 0,00 337.826,22 5.937,53 611.665,17

CONCESSIÓ DE

SERVICIS

782,54 0,00 0,00 0,00 782,54

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

21.459,95 0,00 0,00 0,00 21.459,95

ESCOLA d’ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRUA MUNICIPAL 8.744,19 0,00 517,14 270,00 7.957,05

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

292.708,41 0,00 35.026,31 8.981,45 248.700,65

QUOTA MUNICIPAL 260.410,01 0,00 29.879,10 8.138,33 222.392,58

REC.PROVINCIAL 28.996,32 0,00 2.939,77 843,12 25.213,43

INTERESSOS DEMORA 3.302,08 0,00 2.207,44 0,00 1.094,64

IMP.CONSTRUCCIONS

I OBRES

208.597,37 0,00 2.435,68 0,00 206.161,69

IBI RUSTICA 11.722,52 0,00 435,05 1.697,11 9.590,36

IBI URBANA 1.049.728,94 0,00 119.860,66 5.362,33 924.505,95

I.V.T.M. 320.679,83 0,00 31.484,21 43.488,13 245.707,49

QUOTES

URBANÍSTIQUES

935.404,93 0,00 12.976,53 6.633,66 915.794,74

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MULTES

URBANÍSTIQUES

9.100,00 0,00 0,00 0,00 9.100,00

MERCATS 2.383,58 0,00 264,54 0,00 2.119,04


OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

RECÀRRECS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONSTRENYIMENT

SANCIONS 1.000,00 0,00 0,00 0,00 1.000,00

SANCIONS INSPECCIÓ

IAE

10.000,00 0,00 0,00 0,00 10.000,00

GUALS 4.911,20 0,00 705,35 74,03 4.131,82

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

162.748,26 0,00 0,00 0,00 162.748,26

INCREMENT VALOR

TERRENYS

214.053,26 0,00 23.481,16 9.262,48 181.309,62

4.214.774,07 0,00 566.156,58 81.706,72 3.566.910,77

ANY CÀRREC 2011

PENDENT

INICIAL


FINAL

APARCAMENT

MUNICIPAL

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

5.733,22 0,00 397,90 0,00 5.335,32

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 174,35 0,00 29,06 0,00 145,29

CONCESSIÓ DE

SERVICIS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA d’ESTIU 11.485,00 0,00 939,51 2.233,00 8.312,49

ESCOLA OBERTA 10.528,00 0,00 1.376,56 3.650,00 5.501,44

GRUA MUNICIPAL 4.570,00 0,00 389,29 75,00 4.105,71

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

556.670,18 0,00 100.289,05 11.889,48 444.491,65

QUOTA MUNICIPAL 499.347,73 0,00 90.949,90 10.559,04 397.838,79

REC.PROVINCIAL 57.257,74 0,00 9.274,44 1.330,44 46.652,86


IMP.CONSTRUCCIONS

I OBRES

643.392,73 0,00 102.347,33 283.184,15 257.861,25

IBI RUSTICA 14.309,23 0,00 257,19 151,71 13.900,33

IBI URBANA 2.309.185,84 0,00 719.654,29 49.872,05 1.539.659,50

I.V.T.M. 601.096,97 0,00 86.566,12 17.342,45 497.188,40

QUOTES

URBANÍSTIQUES

433.064,04 0,00 925,48 2.346,45 429.792,11

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

14.201,48 0,00 2.434,40 11.325,25 441,83

MULTES

URBANÍSTIQUES

138.674,88 0,00 2.414,23 0,00 136.260,65

MERCATS 5.785,77 0,00 826,31 0,00 4.959,46


OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL

62.457,19 0,00 5.059,05 0,00 57.398,14

RECÀRRECS

CONSTRENYIMENT

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS 25.000,00 0,00 0,00 0,00 25.000,00

SANCIONS INSPECCIÓ

IAE

22.000,00 0,00 0,00 0,00 22.000,00

GUALS 15.193,08 0,00 5.298,52 194,33 9.700,23

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

159.335,64 0,00 0,00 0,00 159.335,64

INCREMENT VALOR

TERRENYS

1.424.941,87 0,00 294.799,80 29.526,82 1.100.615,25

6.458.606,47 0,00 1.324.004,09 411.790,69 4.722.811,69

ANY CÀRREC 2012 (ENERO-

SEPTIEMBRE)

PENDENT

INICIAL


FINAL

APARCAMENT

MUNICIPAL

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMENTS

VIVENDES MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓ

PUBLICACIONS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONCESSIÓ DE

SERVICIS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONS

ESPECIALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


EXECUCIONS

SUBSIDIÀRIES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA d’ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRUA MUNICIPAL 0,00 1.395,00 205,00 0,00 1.190,00

IMPOST ACTIVITATS

ECONÒMIQUES

0,00 63.761,32 31.055,86 0,00 32.705,46

QUOTA MUNICIPAL 0,00 55.636,55 27.152,94 0,00 28.483,61

REC.PROVINCIAL 0,00 5.618,55 2.753,01 0,00 2.865,54

INTERESSOS DEMORA 0,00 2.506,22 1.149,91 0,00 1.356,31

IMP.CONSTRUCCIONS

I OBRES

0,00 292.461,22 173.127,86 0,00 119.333,36

IBI RUSTICA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI URBANA 0,00 412,38 412,38 0,00 0,00

I.V.T.M. 0,00 2.418,00 2.418,00 0,00 0,00

QUOTES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

TAXA OBERTURA

ESTABLIMENTS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MULTES

URBANÍSTIQUES

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MERCATS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


OCUPACIÓ

SUBSÒL,SUELO I VOL

0,00 7.197,60 7.197,60 0,00 0,00

RECÀRRECS

CONSTRENYIMENT

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS INSPECCIÓ

IAE

0,00 41.500,00 1.125,00 375,00 40.000,00

GUALS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ABOCAMENTS AIGÜES

RESIDUALS

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

INCREMENT VALOR

TERRENYS

0,00 287.824,46 108.161,38 16.187,42 163.475,66

0,00 696.969,98 323.703,08 16.562,42 356.704,48

CUENTA POR AÑOS DE CARGO Y CONCEPTO

AÑO CARGO 2006

PENDIENTE

INICIAL

CARGOS COBROS BAJAS PENDIENT

E FINAL

APARCAMIENTO MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMIENTOS VIVIENDAS MUN. 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓN PUBLICACIONES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

BASURA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


CONTRIBUCIONES ESPECIALES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CURSOS GRAN TEATRO 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

EJECUCIONES SUBSIDIARIAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA D'ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRÚA MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

CUOTA MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

REC.PROVINCIAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI RUSTICA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI URBANA 38.456,76 0,00 2.182,61 4.636,07 31.638,0

8

I.V.T.M. 9.667,02 0,00 547,73 692,00 8.427,29

CUOTAS URBANÍSTICAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

TASA APERTURA ESTABLECIMIENTOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

LICENCIAS URBANÍSTICAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MULTAS URBANISTICAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MERCADOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

OCUPACIÓN SUBSUELO,SUELO Y

VUELO

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


SANCIONES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

VADOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

VERTIDOS AGUAS RESIDUALES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

INCREMENTO VALOR TERRENOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

48.123,78 0,00 2.730,34 5.328,07 40.065,3

7

AÑO CARGO 2007

PENDIENTE

INICIAL


E FINAL




BASURA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00




EJECUCIONES SUBSIDIARIAS 115.267,69 0,00 0,00 0,00 115.267,

69

ESCOLA D'ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRÚA MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 651,75 0,00 0,00 0,00 651,75

CUOTA MUNICIPAL 505,23 0,00 0,00 0,00 505,23

REC.PROVINCIAL 146,52 0,00 0,00 0,00 146,52


IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 46.548,29 0,00 0,00 0,00 46.548,2

9

IBI RUSTICA 524,85 0,00 0,00 95,88 428,97

IBI URBANA 109.866,18 0,00 8.692,82 4.800,75 96.372,6

1

I.V.T.M. 30.398,94 0,00 1.241,42 1.334,00 27.823,5

2

CUOTAS URBANÍSTICAS 1.211,26 0,00 0,00 0,00 1.211,26



MULTAS URBANISTICAS 1.864,48 0,00 0,00 1.047,50 816,98

MERCADOS 201,94 0,00 0,00 201,94 0,00

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


VUELO

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


SANCIONES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

VADOS 471,97 0,00 0,00 0,00 471,97


INCREMENTO VALOR TERRENOS 44.409,97 0,00 31,96 72,42 44.305,5

9

351.456,32 0,00 10.005,20 7.552,49 333.898,

63

AÑO CARGO 2008

PENDIENTE

INICIAL


E FINAL




BASURA 541.016,48 0,00 222.660,98 3.457,59 314.897,

91





ESCOLA D'ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRÚA MUNICIPAL 7.009,64 0,00 155,00 0,00 6.854,64

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 4.563,30 0,00 0,00 1.522,41 3.040,89

CUOTA MUNICIPAL 3.769,68 0,00 0,00 1.345,78 2.423,90

REC.PROVINCIAL 793,62 0,00 0,00 176,63 616,99


IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 99.085,72 0,00 280,00 0,00 98.805,7

2

IBI RUSTICA 3.187,01 0,00 293,25 1.173,35 1.720,41

IBI URBANA 262.771,22 0,00 28.420,48 5.055,03 229.295,

71

I.V.T.M. 85.682,15 0,00 4.479,02 4.145,09 77.058,0

4

CUOTAS URBANÍSTICAS 1.211,26 0,00 0,00 0,00 1.211,26



MULTAS URBANISTICAS 4.620,82 0,00 237,28 2.095,00 2.288,54

MERCADOS 203,16 0,00 0,00 75,73 127,43

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


VUELO

1.386,00 0,00 0,00 0,00 1.386,00


SANCIONES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 9.712,28 0,00 0,00 9.712,28 0,00

VADOS 1.588,65 0,00 209,71 0,00 1.378,94


INCREMENTO VALOR TERRENOS 9.878,80 0,00 400,00 1.475,82 8.002,98

1.036.729,

64

0,00 257.340,33 28.712,3

0

750.677,

01

AÑO CARGO 2009

PENDIENTE

INICIAL


E FINAL




BASURA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00





1

ESCOLA D'ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRÚA MUNICIPAL 14.690,65 0,00 540,76 160,00 13.989,8

9

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 321.690,26 0,00 1.031,44 5.381,13 315.277,

69

CUOTA MUNICIPAL 283.711,04 0,00 899,47 4.864,62 277.946,

95

REC.PROVINCIAL 33.070,88 0,00 131,97 516,51 32.422,4

0

INTERESES DEMORA 4.908,34 0,00 0,00 0,00 4.908,34

IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 273.833,13 0,00 0,00 0,00 273.833,

13

IBI RUSTICA 5.225,54 0,00 350,25 1.529,52 3.345,77

IBI URBANA 648.773,49 0,00 47.192,15 5.092,88 596.488,

46

I.V.T.M. 179.119,08 0,00 16.944,90 4.000,52 158.173,

66

CUOTAS URBANÍSTICAS 139.868,67 0,00 0,00 0,00 139.868,

67



MULTAS URBANISTICAS 18.978,29 0,00 0,00 0,00 18.978,2

9

MERCADOS 793,33 0,00 119,00 0,00 674,33

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


VUELO

192,15 0,00 0,00 0,00 192,15


SANCIONES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 32.902,71 0,00 0,00 2.028,31 30.874,4

0

VADOS 3.758,44 0,00 401,89 0,00 3.356,55

VERTIDOS AGUAS RESIDUALES 79.667,82 0,00 0,00 0,00 79.667,8

2

INCREMENTO VALOR TERRENOS 168.940,06 0,00 13.264,32 3.265,94 152.409,

80

1.911.803,

41

0,00 80.033,31 21.458,3

0

1.810.31

1,80

AÑO CARGO 2010

PENDIENTE

INICIAL


E FINAL


ARRENDAMIENTOS VIVIENDAS MUN. 4.440,10 0,00 1.143,73 0,00 3.296,37


BASURA 955.428,92 0,00 337.826,22 5.937,53 611.665,

17





5

ESCOLA D'ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRÚA MUNICIPAL 8.744,19 0,00 517,14 270,00 7.957,05

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 292.708,41 0,00 35.026,31 8.981,45 248.700,

65

CUOTA MUNICIPAL 260.410,01 0,00 29.879,10 8.138,33 222.392,

58

REC.PROVINCIAL 28.996,32 0,00 2.939,77 843,12 25.213,4

3

INTERESES DEMORA 3.302,08 0,00 2.207,44 0,00 1.094,64

IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 208.597,37 0,00 2.435,68 0,00 206.161,

69

IBI RUSTICA 11.722,52 0,00 435,05 1.697,11 9.590,36

IBI URBANA 1.049.728,

94

0,00 119.860,66 5.362,33 924.505,

95

I.V.T.M. 320.679,83 0,00 31.484,21 43.488,1

3

245.707,

49

CUOTAS URBANÍSTICAS 935.404,93 0,00 12.976,53 6.633,66 915.794,

74



MULTAS URBANISTICAS 9.100,00 0,00 0,00 0,00 9.100,00

MERCADOS 2.383,58 0,00 264,54 0,00 2.119,04

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


VUELO

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


SANCIONES 1.000,00 0,00 0,00 0,00 1.000,00

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 10.000,00 0,00 0,00 0,00 10.000,0

0

VADOS 4.911,20 0,00 705,35 74,03 4.131,82

VERTIDOS AGUAS RESIDUALES 162.748,26 0,00 0,00 0,00 162.748,

26

INCREMENTO VALOR TERRENOS 214.053,26 0,00 23.481,16 9.262,48 181.309,

62

4.214.774,

07

0,00 566.156,58 81.706,7

2

3.566.91

0,77

AÑO CARGO 2011

PENDIENTE

INICIAL


E FINAL


ARRENDAMIENTOS VIVIENDAS MUN. 5.733,22 0,00 397,90 0,00 5.335,32


BASURA 174,35 0,00 29,06 0,00 145,29





ESCOLA D'ESTIU 11.485,00 0,00 939,51 2.233,00 8.312,49

ESCOLA OBERTA 10.528,00 0,00 1.376,56 3.650,00 5.501,44

GRÚA MUNICIPAL 4.570,00 0,00 389,29 75,00 4.105,71

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 556.670,18 0,00 100.289,05 11.889,4

8

444.491,

65

CUOTA MUNICIPAL 499.347,73 0,00 90.949,90 10.559,0

4

397.838,

79

REC.PROVINCIAL 57.257,74 0,00 9.274,44 1.330,44 46.652,8

6


IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 643.392,73 0,00 102.347,33 283.184, 257.861,

15 25

IBI RUSTICA 14.309,23 0,00 257,19 151,71 13.900,3

3

IBI URBANA 2.309.185,

84

0,00 719.654,29 49.872,0

5

1.539.65

9,50

I.V.T.M. 601.096,97 0,00 86.566,12 17.342,4

5

497.188,

40

CUOTAS URBANÍSTICAS 433.064,04 0,00 925,48 2.346,45 429.792,

11


LICENCIAS URBANÍSTICAS 14.201,48 0,00 2.434,40 11.325,2

5

441,83

MULTAS URBANISTICAS 138.674,88 0,00 2.414,23 0,00 136.260,

65

MERCADOS 5.785,77 0,00 826,31 0,00 4.959,46

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


VUELO

62.457,19 0,00 5.059,05 0,00 57.398,1

4


SANCIONES 25.000,00 0,00 0,00 0,00 25.000,0

0

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 22.000,00 0,00 0,00 0,00 22.000,0

0

VADOS 15.193,08 0,00 5.298,52 194,33 9.700,23

VERTIDOS AGUAS RESIDUALES 159.335,64 0,00 0,00 0,00 159.335,

64

INCREMENTO VALOR TERRENOS 1.424.941,

87

0,00 294.799,80 29.526,8

2

1.100.61

5,25

6.458.606,

47

0,00 1.324.004,

09

411.790,

69

4.722.81

1,69

AÑO CARGO 2012 (ENERO-

SEPTIEMBRE)

PENDIENTE

INICIAL


E FINAL




BASURA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00





ESCOLA D'ESTIU 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA OBERTA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

GRÚA MUNICIPAL 0,00 1.395,00 205,00 0,00 1.190,00

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 0,00 63.761,3

2

31.055,86 0,00 32.705,4

6

CUOTA MUNICIPAL 0,00 55.636,5

5

27.152,94 0,00 28.483,6

1

REC.PROVINCIAL 0,00 5.618,55 2.753,01 0,00 2.865,54

INTERESES DEMORA 0,00 2.506,22 1.149,91 0,00 1.356,31

IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 0,00 292.461, 173.127,86 0,00 119.333,

22 36

IBI RUSTICA 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI URBANA 0,00 412,38 412,38 0,00 0,00

I.V.T.M. 0,00 2.418,00 2.418,00 0,00 0,00

CUOTAS URBANÍSTICAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00



MULTAS URBANISTICAS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

MERCADOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


VUELO

0,00 7.197,60 7.197,60 0,00 0,00


SANCIONES 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 0,00 41.500,0

0

1.125,00 375,00 40.000,0

0

VADOS 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00


INCREMENTO VALOR TERRENOS 0,00 287.824,

46

108.161,38 16.187,4

2

163.475,

66

0,00 696.969,

98

323.703,08 16.562,4

2

356.704,

48

BAIXES PER TIPUS I CONCEPTES

REBUTS

BAIXES

ORDINÀRIES

BAIXES

MIN.CÀRREC

BAIXES

INSOLVÈNCIA

TOTAL

BAIXES

APARCAMENT MUNICIPAL 0,00 0,00 0,00 0,00

ARRENDAMENTS VIVENDES MUN. 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 3457,59 0,00 0,00 3457,59

CURSOS GRAN TEATRE 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA d’ESTIU 2233,00 0,00 0,00 2233,00

ESCOLA OBERTA 3650,00 0,00 0,00 3650,00

IMPOST ACTIVITATS ECONÒMIQUES 0,00 0,00 25169,08 25169,08

QUOTA MUNICIPAL 0,00 0,00 22583,47 22583,47

REC. PROVINCIAL 0,00 0,00 2585,61 2585,61

IBI RUSTICA 4356,09 0,00 291,48 4647,57

IBI URBANA 46603,78 0,00 12987,94 59591,72

I.V.T.M. 4195,59 0,00 66806,60 71002,19

MERCATS 0,00 0,00 277,67 277,67

GUALS 268,36 0,00 0,00 268,36

64764,41 0,00 105532,77 170297,18

LIQUIDACIONS

BAIXES

ORDINÀRIES

BAIXES

MIN.CÀRREC

BAIXES

INSOLVÈNCIA

TOTAL

BAIXES

ARRENDAMENTS VIVENDES MUN. 0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓ PUBLICACIONS 0,00 0,00 0,00 0,00

FEM 5937,53 0,00 0,00 5937,53

CONCESSIÓ DE SERVICIS 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONS ESPECIALS 0,00 0,00 0,00 0,00

EXECUCIONS SUBSIDIÀRIES 0,00 0,00 0,00 0,00

GRUA MUNICIPAL 50,00 0,00 455,00 505,00


QUOTA MUNICIPAL 143,10 0,00 240,73 383,83

REC.PROVINCIAL 13,83 0,00 69,81 83,64

IMP.CONSTRUCCIONS I OBRES 283184,15 0,00 0,00 283184,15

IBI RUSTICA 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI URBANA 12709,16 0,00 2518,23 15227,39

I.V.T.M. 0,00 0,00 0,00 0,00

QUOTES URBANÍSTIQUES 6633,66 0,00 2346,45 8980,11

TAXA OBERTURA ESTABLIMENTS 0,00 0,00 0,00 0,00

LLICÈNCIES URBANÍSTIQUES 11325,25 0,00 0,00 11325,25

MULTES URBANÍSTIQUES 0,00 0,00 3142,50 3142,50

MERCATS 0,00 0,00 0,00 0,00

ALTRES INGRESSOS 0,00 0,00 0,00 0,00

OCUPACIÓ SUBSÒL,SÒL I VOL 0,00 0,00 0,00 0,00

RECÀRRECS CONSTRENYIMENT 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS 0,00 0,00 0,00 0,00

GUALS 0,00 0,00 0,00 0,00

ABOCAMENTS AIGÜES RESIDUALS 0,00 0,00 0,00 0,00

INCREMENT VALOR TERRENYS 44532,28 0,00 15258,62 59790,90

364528,96 0,00 24031,34 388560,30

INSPECCIÓ

BAIXES

ORDINÀRIES

BAIXES

MIN.CÀRREC

BAIXES

INSOLVÈNCIA

TOTAL

BAIXES


QUOTA MUNICIPAL 1940,47 0,00 0,00 1940,47

REC.PROVINCIAL 197,45 0,00 0,00 197,45

INTERESSOS DEMORA 0,00 0,00 0,00 0,00

IMP.CONSTRUCCIONS I OBRES 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONS INSPECCIÓ 0,00 12115,59 0,00 12115,59

2137,92 12115,59 0,00 14253,51

TOTAL REBUTS 64764,41 0,00 105532,77 170297,18

TOTAL LIQUIDACIONS 364528,96 0,00 24031,34 388560,30

TOTAL INSPECCIÓ 2137,92 12115,59 0,00 14253,51

RECÀRRECS,INTERESES I COSTES 0,00 0,00 0,00 0,00

TOTAL

:

431431,29 12115,59 129564,11 573110,99

BAJAS POR TIPOS Y CONCEPTOS

RECIBOS

BAJAS

ORDINARIAS

BAJAS

MIN.CARGO

BAJAS

INSOLVENCIA

TOTAL

BAJAS



MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00

BASURA 3457,59 0,00 0,00 3457,59

CURSOS GRAN TEATRO 0,00 0,00 0,00 0,00

ESCOLA D'ESTIU 2233,00 0,00 0,00 2233,00

ESCOLA OBERTA 3650,00 0,00 0,00 3650,00

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 0,00 0,00 25169,08 25169,08

CUOTA MUNICIPAL 0,00 0,00 22583,47 22583,47

REC. PROVINCIAL 0,00 0,00 2585,61 2585,61

IBI RUSTICA 4356,09 0,00 291,48 4647,57

IBI URBANA 46603,78 0,00 12987,94 59591,72

I.V.T.M. 4195,59 0,00 66806,60 71002,19

MERCADOS 0,00 0,00 277,67 277,67

VADOS 268,36 0,00 0,00 268,36

64764,41 0,00 105532,77 170297,18

LIQUIDACIONES

BAJAS

ORDINARIAS

BAJAS

MIN.CARGO

BAJAS

INSOLVENCIA

TOTAL

BAJAS


MUN.

0,00 0,00 0,00 0,00

LIQUIDACIÓN PUBLICACIONES 0,00 0,00 0,00 0,00

BASURA 5937,53 0,00 0,00 5937,53

CONCESIÓN DE SERVICIOS 0,00 0,00 0,00 0,00

CONTRIBUCIONES ESPECIALES 0,00 0,00 0,00 0,00

EJECUCIONES SUBSIDIARIAS 0,00 0,00 0,00 0,00

GRÚA MUNICIPAL 50,00 0,00 455,00 505,00


CUOTA MUNICIPAL 143,10 0,00 240,73 383,83

REC.PROVINCIAL 13,83 0,00 69,81 83,64

IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 283184,15 0,00 0,00 283184,15

IBI RUSTICA 0,00 0,00 0,00 0,00

IBI URBANA 12709,16 0,00 2518,23 15227,39

I.V.T.M. 0,00 0,00 0,00 0,00

CUOTAS URBANÍSTICAS 6633,66 0,00 2346,45 8980,11

TASA APERTURA ESTABLECIMIENTOS 0,00 0,00 0,00 0,00

LICENCIAS URBANÍSTICAS 11325,25 0,00 0,00 11325,25

MULTAS URBANISTICAS 0,00 0,00 3142,50 3142,50

MERCADOS 0,00 0,00 0,00 0,00

OTROS INGRESOS 0,00 0,00 0,00 0,00

OCUPACIÓN SUBSUELO,SUELO Y VUELO 0,00 0,00 0,00 0,00

RECARGOS APREMIO 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONES 0,00 0,00 0,00 0,00

VADOS 0,00 0,00 0,00 0,00

VERTIDOS AGUAS RESIDUALES 0,00 0,00 0,00 0,00

INCREMENTO VALOR TERRENOS 44532,28 0,00 15258,62 59790,90

364528,96 0,00 24031,34 388560,30

INSPECCIÓN

BAJAS

ORDINARIAS

BAJAS

MIN.CARGO

BAJAS

INSOLVENCIA

TOTAL

BAJAS


CUOTA MUNICIPAL 1940,47 0,00 0,00 1940,47

REC.PROVINCIAL 197,45 0,00 0,00 197,45

INTERESES DEMORA 0,00 0,00 0,00 0,00

IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 0,00 0,00 0,00 0,00

SANCIONES INSPECCIÓN 0,00 12115,59 0,00 12115,59

2137,92 12115,59 0,00 14253,51

TOTAL RECIBOS 64764,41 0,00 105532,77 170297,18

TOTAL LIQUIDACIONES 364528,96 0,00 24031,34 388560,30

TOTAL INSPECCIÓN 2137,92 12115,59 0,00 14253,51


COSTAS

0,00 0,00 0,00 0,00

TOTAL

:

431431,29 12115,59 129564,11 573110,99

COMPTE MULTES 2012 (gener-setembre)

PEND. INICIAL CÀRRECS INGRESSOS BAIXES ORD. BAIXES INSOL. BAIXES

PRESC.

BA.

MIN.CÀRREC

BA.BAJ.OT.M

OT.MOT.

PENDENT FINAL

NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT

TRÀNSIT 1172

6

1369110,85 2623 456930,00 1905 206754,18 209 27258,01 3157 321569,55 0 0,00 1772 148400,44 0 0,00 9078 1122058,67

BON

GOVERN

1105 274574,45 103 37007,00 96 14009,60 39 20526,10 25 11765,79 0 0,00 0 0,00 0 0,00 1048 265279,96

TOTAL 1283

1

1643685,30 2726 493937,00 2001 220763,78 248 47784,11 3182 333335,34 0 0,00 1772 148400,44 0 0,00 10126 1387338,63

CUENTA MULTAS 2012 (enero-septiembre)

PEND.

INICIAL

C A R G O S I N G R E S

O S

BAJAS ORD. BAJAS

INSOL.

BAJAS

PRESC.

BAJ.

MIN.CARGO

BAJ.OT.MOT

.

PENDIENTE

FINAL

NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORT

E

NUM IMPORT

E

NUM IMPORT

E

NUM IMPORTE NUM IMPORT

E

NUM IMPORTE

TRÁFICO 1172

6

1369110

,85

2623 456930,

00

1905 206754,

18

209 27258,

01

3157 321569

,55

0 0,00 1772 148400,

44

0 0,00 9078 1122058,67

BUEN

GOBIERNO

1105 274574,

45

103 37007,0

0

96 14009,6

0

39 20526,

10

25 11765,

79

0 0,00 0 0,00 0 0,00 1048 265279,96

TOTAL 1283

1

1643685

,30

2726 493937,

00

2001 220763,

78

248 47784,

11

3182 333335

,34

0 0,00 1772 148400,

44

0 0,00 1012

6

1387338,63

COMPTE ANY 2012

MULTES DE TRÀNSIT

PENDENT INICIAL CÀRRECS INGRESSOS BAIXES ORD. BAIXES

INSOLV.

BAIXES

PRESCRIP.

BA.

MIN.CÀRREC

BA.BAJ.OT.

MOT.

PENDENT FINAL

NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT

2007 3315 327211,26 0 0,00 44 757,32 4 320,49 3094 313500,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 173 12633,45

2008 622 44242,93 0 0,00 59 3887,88 7 500,00 10 1290,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 546 38565,05

2009 2325 181957,51 0 0,00 155 12121,66 17 1360,00 19 1319,55 0 0,00 98 6622,44 0 0,00 2134 160533,86

2010 3866 500323,32 2 280,00 271 36857,05 96 14075,03 23 3700,00 0 0,00 1 40,00 0 0,00 3478 445931,24

2011 1598 315375,83 768 116050,00 471 58827,69 75 9752,49 10 1560,00 0 0,00 729 58753,00 0 0,00 1810 302532,65

2012 0 0,00 1853 340600,00 905 94302,58 10 1250,00 1 200,00 0 0,00 944 82985,00 0 0,00 937 161862,42

TOTAL 11726 1369110,85 2623 456930,00 1905 206754,18 209 27258,01 3157 321569,55 0 0,00 1772 148400,44 0 0,00 9078 1122058,67

CUENTA AÑO 2012

MULTAS DE TRÁFICO

PENDIENTE

INICIAL

C A R G O S I N G R E

S O S

BAJAS ORD. BAJAS

INSOLV.

BAJAS

PRESCRIP.

BAJ.

MIN.CARGO

BAJ.O

T.

MOT.

PENDIENTE

FINAL

NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORT

E

NUM IMPORT

E

NUM IMPORTE NUM IMPOR

TE

NUM IMPORTE NUM IMPOR

TE

NUM IMPORTE

2007 3315 327211,2

6

0 0,00 44 757,32 4 320,49 3094 313500,

00

0 0,00 0 0,00 0 0,00 173 12633,45

2008 622 44242,93 0 0,00 59 3887,8

8

7 500,00 10 1290,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 546 38565,05

2009 2325 181957,5

1

0 0,00 155 12121,

66

17 1360,0

0

19 1319,55 0 0,00 98 6622,44 0 0,00 213

4

160533,8

6

2010 3866 500323,3

2

2 280,00 271 36857,

05

96 14075,

03

23 3700,00 0 0,00 1 40,00 0 0,00 347

8

445931,2

4

2011 1598 315375,8

3

768 116050,

00

471 58827,

69

75 9752,4

9

10 1560,00 0 0,00 729 58753,0

0

0 0,00 181

0

302532,6

5

2012 0 0,00 1853 340600,

00

905 94302,

58

10 1250,0

0

1 200,00 0 0,00 944 82985,0

0

0 0,00 937 161862,4

2

TOTAL 1172

6

1369110,

85

2623 456930,

00

190

5

206754

,18

209 27258,

01

3157 321569,

55

0 0,00 177

2

148400,

44

0 0,00 907

8

1122058,

67

COMPTE ANY 2012

MULTES DE POLICIA I BON GOVERN

PENDENT INICIAL CÀRRECS INGRESSOS BAIXES ORD. BAIXES

O.MOT.

BAIXES

INSOLV.

PENDENT FINAL

NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT NÚM IMPORT

2005 2 400,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 2 400,00

2006 22 1426,30 0 0,00 1 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 21 1426,30

2007 43 6675,34 0 0,00 12 637,25 1 301,00 0 0,00 1 700,00 29 5037,09

2008 114 25289,59 0 0,00 21 648,90 0 0,00 0 0,00 4 1675,36 89 22965,33

2009 607 142891,26 0 0,00 21 2731,45 12 4359,00 0 0,00 10 5073,43 564 130727,38

2010 238 67448,96 2 602,00 14 1711,84 14 6437,10 0 0,00 8 4007,00 204 55895,02

2011 79 30443,00 57 20549,00 21 6244,46 10 8829,00 0 0,00 2 310,00 103 35608,54

2012 0 0,00 44 15856,00 6 2035,70 2 600,00 0 0,00 0 0,00 36 13220,30

TOTAL 1105 274574,45 103 37007,00 96 14009,60 39 20526,10 0 0,00 25 11765,79 1048 265279,96

CUENTA AÑO 2012

MULTAS DE POLICÍA Y BUEN GOBIERNO

PENDIENTE

INICIAL

C A R G O S I N G R E S O

S

BAJAS ORD. BAJAS O.MOT. BAJAS INSOLV. PENDIENTE FINAL

NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORTE NUM IMPORTE

2005 2 400,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 2 400,00

2006 22 1426,30 0 0,00 1 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 21 1426,30

2007 43 6675,34 0 0,00 12 637,25 1 301,00 0 0,00 1 700,00 29 5037,09

2008 114 25289,59 0 0,00 21 648,90 0 0,00 0 0,00 4 1675,36 89 22965,33

2009 607 142891,2

6

0 0,00 21 2731,45 12 4359,00 0 0,00 10 5073,43 564 130727,38

2010 238 67448,96 2 602,00 14 1711,84 14 6437,10 0 0,00 8 4007,00 204 55895,02

2011 79 30443,00 57 20549,00 21 6244,46 10 8829,00 0 0,00 2 310,00 103 35608,54

2012 0 0,00 44 15856,00 6 2035,70 2 600,00 0 0,00 0 0,00 36 13220,30

TOTAL 1105 274574,4

5

103 37007,00 96 14009,60 39 20526,10 0 0,00 25 11765,79 1048 265279,96

VIST, que per Resolució

d’Alcaldia núm. 59, de 18 de Gener

de 2007, la mercantil GESTIÓ

TRIBUTÀRIA TERRITORIAL, S.A., amb

C.I.F. A-81957367 va resultar

adjudicatària del contracte de

prestació del servici d'«Agent

Col·laborador amb el servici de

Recaptació Municipal, tramitació

d’expedients per infracció de normes

de Tràfic i Ordenances de Policia i

Bon Govern, Atenció al Públic en

Consultes Tributàries i Expedició de

documents de cobrament, Servici de

Gestió Cadastral, Tramitació i

Gestió de cobrament de taxa fiscal

per retirada de vehicles de la via

pública i Cobrament i Gestió de

sancions derivades de conductes

tipificades en la Llei 1/92 i Decret

Legislatiu 1/03»

VIST, que el dia 20 de Juliol

de 2012 es va comunicar a GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A., la

finalització de la col·laboració amb

l’Ajuntament de Paterna, i en

conseqüència la finalització dels

seus servicis, amb data efectes 30

de Setembre de 2012.

ATÉS, que l’article 64.4.n) de

l’Ordenança Fiscal General de

l’Ajuntament de Paterna, estableix

que l’Agent col·laborador contractat

vindrà obligat a retre comptes de la

seua gestió sempre que l’Ajuntament,

a través del tresorer o del cap de

la Unitat de Recaptació, se

l’exigira; i en tot cas anualment,

amb data 31 de desembre, les

referents a l’exercici en curs,

havent de presentar-les a

l’Ajuntament abans del 31 de gener

de l’any següent.

ATÉS el que estableix

l’article 58.f) de l’Ordenança

Fiscal General de l’Ajuntament de

RESULTANDO, que por

Resolución de Alcaldía núm. 59, de

18 de Enero de 2007, la mercantil


S.A., con C.I.F. A-81957367 resultó

adjudicataria del contrato de

prestación del servicio de «Agente

Colaborador con el servicio de

Recaudación Municipal, tramitación

de expedientes por infracción de

normas de Tráfico y Ordenanzas de

Policía y Buen Gobierno, Atención

al Público en Consultas Tributarias

y Expedición de documentos de

cobro, Servicio de Gestión

Catastral, Tramitación y Gestión de

cobro de tasa fiscal por retirada

de vehículos de la vía pública y

Cobro y Gestión de sanciones

derivadas de conductas tipificadas

en la Ley 1/92 y Decreto

Legislativo 1/03»

RESULTANDO, que el día 20 de

Julio de 2012 se comunicó a GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A., la

finalización de la colaboración con

el Ayuntamiento de Paterna, y en

consecuencia la finalización de sus

servicios, con fecha de efectos 30

de Septiembre de 2012.

CONSIDERANDO, que el artículo

64.4.n) de la Ordenanza Fiscal

General del Ayuntamiento de

Paterna, establece que el Agente

colaborador contratado vendrá

obligado a rendir cuentas de su

gestión siempre que el

Ayuntamiento, a través del Tesorero

o del Jefe de la Unidad de

Recaudación, se lo exigiere; y en

todo caso anualmente, con fecha 31

de diciembre, las referentes al

ejercicio en curso, debiendo

presentarlas al Ayuntamiento antes

del 31 de enero del año siguiente.

CONSIDERANDO lo establecido

en el artículo 58.f) de la

Ordenanza Fiscal General del

Paterna, correspon al Ple de

l’Ajuntament l’aprovació dels

comptes de Recaptació.

ATÉS, que per l’Interventor

Municipal s’emet un informe amb

relació al compte presentada, que

literalment transcrit diu:

«INFORME D’INTERVENCIÓ

INFORME que emet esta

intervenció, amb relació al compte

presentada pel recaptador en data 30

de setembre de 2012, i que

comprovats els saldos del pendent de

cobrament dels distints conceptes

amb les dades que es troben en la

comptabilitat municipal, són tots

ells conformes, d’acord amb la

relació següent:

Ayuntamiento de Paterna,

corresponde al Ayuntamiento Pleno

la aprobación de las cuentas de

Recaudación.

CONSIDERANDO, que por el

Interventor Municipal se emite

informe con relación a la cuenta

presentada, que literalmente

transcrito dice:

«INFORME DE INTERVENCIÓN

INFORME que emite esta

intervención, con relación a la

cuenta presentada por el recaudador

a fecha de 30 de septiembre de

2.012, y que comprobados los saldos

del pendiente de cobro de los

distintos conceptos con los datos

obrantes en la contabilidad

municipal, son todos ellos

conformes, de acuerdo con la

siguiente relación:

COMPTE RECAPTADOR GENER SETEMBRE 2012

Apl. pressupostària o

CNP

Descripció apl. pressupostària o

CNP

Referència Saldo

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009287 13.745,28

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009288 37,46

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009289 87,50

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009290 30,09

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009292 7.447,07

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009293 24,42

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009295 2.118,87

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009296 265,87

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009297 2.778,10

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009298 289,32

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009299 12,48

2008.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009300 1.657,19

2008.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009301 63,22

2007.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009303 408,03

2007.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009304 20,94

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009305 24.876,07

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009306 41.278,41

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009307 472,58

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009308 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009309 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009310 341,19

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009311 1.469.630,81

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009312 431,49

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009313 700,30

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009314 720,85

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009315 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009316 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009317 1.207,80

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009319 4.371,85

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009320 27.078,80

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009321 40.809,59

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009322 851.616,44

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009323 629,27

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009324 18.471,59

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009325 348,43

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009326 928,04

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009327 534.547,26

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009328 42.193,14

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009329 0,00

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009330 0,00

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009331 2.723,98

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009332 225.212,76

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009333 496,05

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009334 862,92

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009335 119,39

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009336 2.621,91

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009337 450,09

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009338 92.751,38

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009339 429,84

2006.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009340 31.638,08

2011.0.0.0.0.11500 Impost sobre Vehicles 201200009341 496.786,99

2011.0.0.0.0.11500 Impost sobre Vehicles 201200009342 12,00










2011.0.0.0.0.11600 Imp. Inc. valor terrenys 201200009352 41.201,32















2007.0.0.0.0.11600 Imp. Inc. valor terrenys 201200009367 412,34



2011.0.0.0.0.13000 Impost Activitats Econ 201200009372 323.644,54




2011.0.0.0.0.13000 Impost Activitats Econ 201200009377 0,00












2007.0.0.0.0.13000 Impost

Activitats Econ

201200009390 505,23

2011.0.0.0.0.29000 Impost sobre construcci 201200009392 10.494,65





2010.0.0.0.0.29000 Impost sobre construcci 201200009400 391,97


















2006.0.0.0.0.30200 Servici d'arreplega de f 201200009418 145,29

2006.0.0.0.0.30200 Servici d'arreplega de f 201200009419 606.929,41




2010.0.0.0.0.31301 Taxa

serv.serv.tran.ret.vehic.ret.vehic.

201200009426 2.600,15

2010.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009427 5.356,90

2009.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009428 7.667,98

2009.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009429 3.987,70

2009.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009430 2.334,21

2008.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009431 3.164,64

2008.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009432 485,00

2008.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009433 1.550,00

2008.0.0.0.0.31301 Taxa


201200009434 1.655,00

2011.0.0.0.0.32100 Llicències urbanístiques. 201200009435 441,83





2011.0.0.0.0.32600 Taxa per retirada de ve-hi 201200009443 1.735,00


2011.0.0.0.0.32903 Taxa qualitat abocaments 201200009445 79.667,82





2011.0.0.0.0.32904 Taxa servicis mercat 201200009450 378,64






2011.0.0.0.0.33100 Taxa per entrada de vehic 201200009459 9.700,23

2011.0.0.0.0.33100 Taxa per entrada de vehic 201200009461 0,00






2011.0.0.0.0.33200 Taxa útil. pr. serv. sum. 201200009468 1.840,68

2011.0.0.0.0.33200 Taxa útil. pr. serv. sum. 201200009469 0,00


2008.0.0.0.0.33200 Taxa útil. pr. serv. sum. 201200009472 1.386,00

2011.0.0.0.0.33300 Taxa útil. priv. telecom. 201200009473 55.557,46

2011.0.0.0.0.33602 Taxa mercat ambulant 201200009474 1.642,33

2011.0.0.0.0.33602 Taxa mercat ambulant 201200009475 949,39









2009.0.0.0.0.33901 Taxa aparcam. subterr. 201200009496 58,75

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009497 2.606,90

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009498 1.162,54

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009499 1.732,00

2011.0.0.0.0.34401 Assistènc. activ. cultural 201200009500 342,00





2010.0.0.0.0.38902 Anuncis a càrrec partic. 201200009515 344,07

2009.0.0.0.0.38904 Reint. obres càrrec partic 201200009524 21.254,81


2011.0.0.0.0.39100 Multes infracc. urbanist. 201200009528 25.000,00



2011.0.0.0.0.39120 Multes infrac. trànsit 201200009531 167.398,56

2011.0.0.0.0.39120 Multes infrac. trànsit 201200009532 120,00





2011.0.0.0.0.39190 Altres multes i sancions. 201200009539 128.855,52

2011.0.0.0.0.39190 Altres multes i sancions. 201200009540 0,00



























2007.0.0.0.0.39200 Recàrrecs decl. extempor. 201200009568 0,00

2011.0.0.0.0.39300 Interessos de demora. 201200009569 1.094,64

2011.0.0.0.0.39300 Interessos de demora. 201200009570 0,00




2010.0.0.0.0.39600 Cànon d'urbanització. 201200009574 10.042,55

2009.0.0.0.0.39600 Cànon d'urbanizació. 201200009575 10.042,55

2011.0.0.0.0.39700 Cànon per aprofitament 201200009576 10.042,55

2011.0.0.0.0.39900 Altres ingressos diversos. 201200009577 4.448,71


2009.0.0.0.0.39900 Altres ingressos diversos. 201200009581 780,00


2004.0.0.0.0414.39610 Quotes d'urbanització. 201200009583 1.211,26

2011.0.0.0.0.54100 Arrendaments de finques 201200009613 1.604,82




2010.0.0.0.0.54100 Arrendaments de finques 201200009626 432,91




2010.0.0.0.0.55000 De concessions administra 201200009633 782,54



2599 OBRES A CTRA.PARTICULARS 201200013065 4.464,54

2599 OBRES A CTRA.PARTICULARS 201200013066 620,00




3212 Quotes conser.P.tecnol 201200013070 2.107,99

3212 Quotes conser.P.tecnol 201200013071 0,00

3301 INGRESSOS.URB.PENDTS.APLI 201200013072 1.211,26






2012.0.0.0.0.11500 Imposst sobre Vehicles 201200024114 0,00

2012.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200024115 0,00



3900 RECAP.ALTRES ENS$ REC.PROV 201200024118 1.434,86




3210 COTS URB.SECTOR 9-SUMPA 201200024189 129.826,12



3900 RECAP.ALTRES ENS$ REC.PROV 201200024192 146,52













3205 COTS

ENT.ENT.URBAN.ASIVALCO.ASIVALCO

201200024212 11.701,51


3210 QUOTES URB.SECTOR 9-SUMPA 201200024215 1.678,71




3205 COTS

ENT.ENT.URBAN.ASIVALCO.ASIVALCO

201200024223 7.108,12


2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200029350 0,00




2012.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200029391 0,00












TOTAL 12.758.350,17

CUENTA RECAUDADOR ENERO SEPTIEMBRE 2012

Apl. presupuestaria

o CNP

Descripción apl.

presupuestaria o CNP

Referencia Saldo

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009287 13.745,28

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009288 37,46

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009289 87,50

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009290 30,09

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009292 7.447,07

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009293 24,42

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009295 2.118,87

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009296 265,87

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009297 2.778,10

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009298 289,32

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009299 12,48

2008.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009300 1.657,19

2008.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009301 63,22

2007.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009303 408,03

2007.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009304 20,94

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009305 24.876,07

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009306 41.278,41

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009307 472,58

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009308 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009309 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009310 341,19

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009311 1.469.630,81

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009312 431,49

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009313 700,30

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009314 720,85

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009315 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009316 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009317 1.207,80

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009319 4.371,85

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009320 27.078,80

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009321 40.809,59

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009322 851.616,44

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009323 629,27

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009324 18.471,59

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009325 348,43

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009326 928,04

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009327 534.547,26

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009328 42.193,14

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009329 0,00

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009330 0,00

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009331 2.723,98

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009332 225.212,76

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009333 496,05

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009334 862,92

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009335 119,39

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009336 2.621,91

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009337 450,09

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009338 92.751,38

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009339 429,84

2006.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009340 31.638,08














































2007.0.0.0.0.13000 Impost

Activitats Econ

201200009390 505,23





























2010.0.0.0.0.31301 Taxa serv.tran.ret.vehic. 201200009426 2.600,15






2008.0.0.0.0.31301 Taxa serv.tran.ret.vehic. 201200009432 485,00








2011.0.0.0.0.32600 Taxa per retirada de vehi 201200009443 1.735,00




















2011.0.0.0.0.33200 Taxa util. pr. serv. sum. 201200009468 1.840,68

2011.0.0.0.0.33200 Taxa util. pr. serv. sum. 201200009469 0,00


2008.0.0.0.0.33200 Taxa util. pr. serv. sum. 201200009472 1.386,00

2011.0.0.0.0.33300 Taxa util. priv. telecom. 201200009473 55.557,46












2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009497 2.606,90

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009498 1.162,54

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009499 1.732,00






2010.0.0.0.0.38902 Anuncis a càrrec partic. 201200009515 344,07







2011.0.0.0.0.39120 Multes infrac. trànsit 201200009532 120,00

































2007.0.0.0.0.39200 Recàrrecs decl. extempor. 201200009568 0,00






2010.0.0.0.0.39600 Cànon d'urbanització. 201200009574 10.042,55

2009.0.0.0.0.39600 Cànon d'urbanizació. 201200009575 10.042,55

2011.0.0.0.0.39700 Cànon per aprofitament 201200009576 10.042,55





2004.0.0.0.0414.3961

0

Quotes d'urbanització. 201200009583 1.211,26









2010.0.0.0.0.55000 De concessions administra 201200009633 782,54

2009.0.0.0.0812.3961

0


2004.1.0.0.2026.3961

0


2599 OBRES A CARR.PARTICULARS 201200013065 4.464,54

2599 OBRES A CARR.PARTICULARS 201200013066 620,00












2012.0.0.0.0.11500 Imposst sobre Vehicles 201200024114 0,00

2012.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200024115 0,00


2012.0.0.0.0.13000 Impost Actividades Econ 201200024117 14.423,66

3900 RECAP.ALTRES ENS REC.PROV 201200024118 1.434,86







3900 RECAP.ALTRES ENS REC.PROV 201200024192 146,52













3205 QUOTES ENT.URBAN.ASIVALCO 201200024212 11.701,51


3210 CUOTAS URB.SECTOR 9-SUMPA 201200024215 1.678,71






2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200029350 0,00




2012.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200029391 0,00












TOTAL 12.758.350,17

CUENTA RECAUDADOR ENERO SEPTIEMBRE 2012

Apl. presupuestaria

o CNP

Descripción apl.

presupuestaria o CNP

Referencia Saldo

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009287 13.745,28

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009288 37,46

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009289 87,50

2011.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009290 30,09

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009292 7.447,07

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009293 24,42

2010.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009295 2.118,87

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009296 265,87

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009297 2.778,10

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009298 289,32

2009.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009299 12,48

2008.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009300 1.657,19

2008.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009301 63,22

2007.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009303 408,03

2007.0.0.0.0.11200 IBI Rustica 201200009304 20,94

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009305 24.876,07

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009306 41.278,41

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009307 472,58

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009308 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009309 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009310 341,19

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009311 1.469.630,81

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009312 431,49

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009313 700,30

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009314 720,85

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009315 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009316 0,00

2011.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009317 1.207,80

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009319 4.371,85

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009320 27.078,80

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009321 40.809,59

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009322 851.616,44

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009323 629,27

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009324 18.471,59

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009325 348,43

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009326 928,04

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009327 534.547,26

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009328 42.193,14

2009.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009329 0,00

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009330 0,00

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009331 2.723,98

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009332 225.212,76

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009333 496,05

2008.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009334 862,92

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009335 119,39

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009336 2.621,91

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009337 450,09

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009338 92.751,38

2007.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009339 429,84

2006.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200009340 31.638,08

2011.0.0.0.0.11500 Impuesto sobre Vehículos 201200009341 496.786,99

2011.0.0.0.0.11500 Impuesto sobre Vehículos 201200009342 12,00










2011.0.0.0.0.11600 Imp. Inc. valor terrenos 201200009352 41.201,32















2007.0.0.0.0.11600 Imp. Inc. valor terrenos 201200009367 412,34

2007.0.0.0.0.11600 Imp. Inc. valor terrenos 201200009368 104,03


2011.0.0.0.0.13000 Impuesto Actividades Econ 201200009372 323.644,54




2011.0.0.0.0.13000 Impuesto Actividades Econ 201200009377 0,00













2011.0.0.0.0.29000 Impuesto sobre construcci 201200009392 10.494,65





2010.0.0.0.0.29000 Impuesto sobre construcci 201200009400 391,97


















2006.0.0.0.0.30200 Servicio de recogida de b 201200009418 145,29

2006.0.0.0.0.30200 Servicio de recogida de b 201200009419 606.929,41


2008.0.0.0.0.30200 Servicio de recogida de b 201200009421 58,11








2008.0.0.0.0.31301 Taxa serv.tran.ret.vehic. 201200009432 485,00



2011.0.0.0.0.32100 Licencias urbanísticas. 201200009435 441,83





2011.0.0.0.0.32600 Tasa por retirada de vehí 201200009443 1.735,00


2011.0.0.0.0.32903 Tasa calidad vertidos 201200009445 79.667,82





2011.0.0.0.0.32904 Tasa servicios mercado 201200009450 378,64






2011.0.0.0.0.33100 Tasa por entrada de vehíc 201200009459 9.700,23

2011.0.0.0.0.33100 Tasa por entrada de vehíc 201200009461 0,00






2011.0.0.0.0.33200 Tasa util. pr. serv. sum. 201200009468 1.840,68

2011.0.0.0.0.33200 Tasa util. pr. serv. sum. 201200009469 0,00


2008.0.0.0.0.33200 Tasa util. pr. serv. sum. 201200009472 1.386,00

2011.0.0.0.0.33300 Tasa util. priv. telecom. 201200009473 55.557,46

2011.0.0.0.0.33602 Tasa mercado ambulante 201200009474 1.642,33

2011.0.0.0.0.33602 Tasa mercado ambulante 201200009475 949,39









2009.0.0.0.0.33901 Tasa aparcam. subterr. 201200009496 58,75

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009497 2.606,90

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009498 1.162,54

2011.0.0.0.0.34201 Escola oberta 201200009499 1.732,00

2011.0.0.0.0.34401 Asistenc. activ. cultural 201200009500 342,00





2010.0.0.0.0.38902 Anuncios a cargo partic. 201200009515 344,07

2009.0.0.0.0.38904 Reint. obras cargo partic 201200009524 21.254,81

2007.0.0.0.0.38904 Reint. obras cargo partic 201200009525 115.267,69

2011.0.0.0.0.39100 Multas infracc. urbanist. 201200009528 25.000,00



2011.0.0.0.0.39120 Multas infrac. tráfico 201200009531 167.398,56

2011.0.0.0.0.39120 Multas infrac. tráfico 201200009532 120,00





2011.0.0.0.0.39190 Otras multas y sanciones. 201200009539 128.855,52

2011.0.0.0.0.39190 Otras multas y sanciones. 201200009540 0,00



























2007.0.0.0.0.39200 Recargos decl. extempor. 201200009568 0,00

2011.0.0.0.0.39300 Intereses de demora. 201200009569 1.094,64

2011.0.0.0.0.39300 Intereses de demora. 201200009570 0,00




2010.0.0.0.0.39600 Canon de urbanización. 201200009574 10.042,55

2009.0.0.0.0.39600 Canon de urbanización. 201200009575 10.042,55

2011.0.0.0.0.39700 Canon por aprovechamiento 201200009576 10.042,55

2011.0.0.0.0.39900 Otros ingresos diversos. 201200009577 4.448,71

2011.0.0.0.0.39900 Otros ingresos diversos. 201200009578 3.863,78

2009.0.0.0.0.39900 Otros ingresos diversos. 201200009581 780,00

2008.0.0.0.0.39900 Otros ingresos diversos. 201200009582 144,00

2004.0.0.0.0414.3961

0

Cuotas de urbanización. 201200009583 1.211,26

2011.0.0.0.0.54100 Arrendamientos de fincas 201200009613 1.604,82




2010.0.0.0.0.54100 Arrendamientos de fincas 201200009626 432,91




2010.0.0.0.0.55000 De concesiones administra 201200009633 782,54

2009.0.0.0.0812.3961

0


2004.1.0.0.2026.3961

0



2599 OBRES A CARR.PARTICULARS 201200013066 620,00













2012.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200024115 0,00






























2009.0.0.0.0.33901 Tasa aparcam. subterr. 201200029348 0,00

2010.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200029350 0,00




2012.0.0.0.0.11300 IBI Urbana 201200029391 0,00












TOTAL 12.758.350,17

La qual cosa s’informa als efectes

oportuns.

Paterna, 13 de febrer de 2013

L’INTERVENTOR

Firmat: Salvador Alfonso Zamorano»

ATÉS, que en data 18 de febrer

de 2013 es va formalitzar, entre la

representació municipal corporativa

i tècnica i la representació de la

citada mercantil, Acta d’entrega

dels comptes generals per cessament

en la col·laboració en la recaptació

executiva de l’empresa GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A. en data

la finalització dels seus servicis,

30 de Setembre de 2012, i de

recepció per part de l’Ajuntament de

Paterna, que en prova de conformitat

és firmada per tots els assistents i

que diu literalment és el següent:

«ACTA D’ENTREGA DELS COMPTES

GENERALS PER CESSAMENT EN LA

COL·LABORACIÓ EN LA RECAPTACIÓ

EXECUTIVA DE L’EMPRESA GESTIÓ

TRIBUTÀRIA TERRITORIAL.

Reunits en el despatx del Sr.

regidor d’Hisenda, Manuel Palma

Marín, junt amb l’interventor

Municipal, Sr. Salvador Alfonso

Zamorano, la tresorera Municipal

Sra. Ana María Fernández Acevedo i

el cap de la Unitat de Recaptació

Sr. José J. Godoy Haro i l’empresa

GESTIÓN TRIBUTARIA MUNICIPAL, S.A.,

representada pel Sr. José Salvador

Peláez, per a la qual cosa està

degudament autoritzat per l’empresa

per mitjà de documentació que

adjunta.

Primer: Que mitjançant el Decret del

Lo cual se informa a los efectos

oportunos.

En Paterna, a 13 de febrero de 2013

EL INTERVENTOR

Fdo.: Salvador Alfonso Zamorano»

CONSIDERANDO, que en fecha 18

de Febrero de 2013 se formalizó,

entre la representación municipal

corporativa y técnica y la

representación de la citada

mercantil, Acta de entrega de las

cuentas generales por cese en la

colaboración en la recaudación

ejecutiva de la empresa GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A. a

fecha de la finalización de sus

servicios, 30 de Septiembre de

2012, y de recepción por parte del

Ayuntamiento de Paterna, que en

prueba de conformidad es firmada

por todos los asistentes y cuyo

tenor literal es el siguiente:

«ACTA DE ENTREGA DE LAS CUENTAS

GENERALES POR CESE EN LA

COLABORACIÓN EN LA RECAUDACIÓN

EJECUTIVA DE LA EMPRESA GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL.

Reunidos en el despacho del Sr.

Concejal de Hacienda, D. Manuel

Palma Marín, junto con el

Interventor Municipal, D. Salvador

Alfonso Zamorano, la Tesorera

Municipal Dñª Ana María Fernández

Acevedo y el Jefe de la Unidad de

Recaudación D. José J. Godoy Haro y

la empresa GESTIÓN TRIBUTARIA

MUNICIPAL, S.A., representada por

D. José Salvador Peláez, para lo

cual está debidamente autorizado

por la empresa mediante

documentación que adjunta.

Primero: Que mediante Decreto del

tinent d'alcalde núm. 59 de 18 de

gener de 2007, GESTIÓN TRIBUTARIA

TERRITORIAL, S.A, amb C.I.F A-

81957367 va resultar adjudicatària

del contracte de prestació del

servici “d’Agent Col·laborador amb

el servici de Recaptació Municipal,

tramitació d’expedients per

infracció de normes de Tràfic i

Ordenances de Policia i Bon Govern,

Atenció del Públic en Consultes

Tributàries i Expedició de documents

de cobrament, Servici de gestió

Cadastral, Tramitació i gestió de

cobrament de taxa fiscal per

retirada de vehicles de la via

pública i Cobrament i Gestió de

sancions derivades de conductes

tipificades en la Llei 1/92 i Decret

Legislatiu 1/03”.

Segon: Que el 20 de juliol de 2012,

es va comunicar a Gestión Tributaria

Territorial S.A, la finalització de

la col·laboració amb l’Ajuntament de

Paterna, i en conseqüència

l’extinció del contracte

administratiu referit anteriorment,

amb data efectes 30 de setembre de

2012.

Tercer: Que en este acte, s’entrega

per part de l’empresa GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A. el

compte general de recaptació

executiva en data la finalització

dels seus servicis, 30 de setembre

de 2012, i es rep de conformitat per

l’Ajuntament de Paterna amb la firma

dels intervinents en l’acte.

Quart: Que per part del cap de la

Unitat de Recaptació s’informa de

l’entrega per l’empresa GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A. de la

documentació dels expedients de

Recaptació, Inspecció, Gestió

Cadastral i Multes, la qual és

conforme, així com d’un fitxer amb

la base de dades resumides dels

valors pendents de cobrament i els

seus imports, quedant pendent

d’entrega el fitxer amb la totalitat

Teniente Alcalde nº 59 de 18 de

enero de 2007, GESTIÓN TRIBUTARIA

TERRITORIAL, S.A, con C.I.F A-

81957367 resultó adjudicataria del

contrato de prestación del servicio

de “Agente Colaborador con el

servicio de Recaudación Municipal,

tramitación de expedientes por

infracción de normas de Tráfico y

Ordenanzas de Policía y Buen

Gobierno, Atención del Público en

Consultas Tributarias y Expedición

de documentos de cobro, Servicio de

gestión Catastral, Tramitación y

gestión de cobro de tasa fiscal por

retirada de vehículos de la vía

pública y Cobro y Gestión de

sanciones derivadas de conductas

tipificadas en la Ley 1/92 y

Decreto Legislativo 1/03”.

Segundo: Que el 20 de julio de

2012, se comunicó a Gestión

Tributaria Territorial S.A, la

finalización de la colaboración con

el Ayuntamiento de Paterna, y en

consecuencia la extinción del

contrato administrativo referido

anteriormente, con fecha de efectos

30 de septiembre de 2012.

Tercero: Que en este acto, se

entrega por parte de la empresa


S.A. la cuenta general de

recaudación ejecutiva a fecha de la

finalización de sus servicios, 30

de septiembre de 2012, y se recibe

de conformidad por el Ayuntamiento

de Paterna con la firma de los

intervinientes en el acto.

Cuarto: Que por parte del Jefe de

la Unidad de Recaudación se informa

de la entrega por la empresa


S.A. de la documentación de los

expedientes de Recaudación,

Inspección, Gestión Catastral y

Multas, la cual es conforme, así

como de un fichero con la base de

datos resumida de los valores

pendientes de cobro y sus importes,

quedando pendiente de entrega el

de les dades que haurà d’entregar-ho

l’empresa a la finalització del

període de 6 mesos que té

l’Ajuntament d’ús de l’aplicació de

l’empresa i que finalitzarà el 31 de

març de 2013.

Cinquena: Que per part el cap de la

Unitat de Recaptació s’informa que

durant l’exercici 2012 no s’han

produït baixes per prescripció, per

quant l’activitat de l’empresa ha

impedit que es produïsca la

prescripció de cap valor.

Sisé: Que per part dels caps d’Àrea

de Gestió Municipal i de

Convivència, s’han emés informes de

conformitat sobre l’execució per

GESTIÓN TRIBUTARIA MUNICIPAL, S.A.,

dels servicis objecte de del

contracte.

Seté: Que per part d’Intervenció

s’informa que comprovats els saldos

del pendent de cobrament dels

distints conceptes amb les dades que

es troben en la Comptabilitat

Municipal són tots ells conforme.


fichero con la totalidad de los

datos que deberá entregarlo la

empresa a la finalización del

período de 6 meses que tiene el

Ayuntamiento de uso de la

aplicación de la empresa y que

finalizará el 31 de marzo de 2013.

Quinta: Que por parte el Jefe de la

Unidad de Recaudación se informa

que durante el ejercicio 2012 no se

han producido bajas por

prescripción, por cuanto la

actividad de la empresa ha impedido

que se produzca la prescripción de

ningún valor.

Sexto: Que por parte de los Jefes

de Área de Gestión Municipal y de

Convivencia, se han emitido

informes de conformidad sobre la

ejecución por GESTIÓN TRIBUTARIA

MUNICIPAL, S.A., de los servicios

objeto de del contrato.

Séptimo: Que por parte de

Intervención se informa que

comprobados los saldos del

pendiente de cobro de los distintos

conceptos con los datos obrantes en

la Contabilidad Municipal son todos

ellos conforme.

Paterna, a 18 de febrero de 2013

El regidor d’Hisenda L’interventor Municipal

La Tresorera Municipal

Signat: Manuel Palma Marín Signat: Salvador Alfonso Zamorano

Signat: Ana Mª Fernández Acevedo

El cap de la Unitat de Recaptació Per Gestió Tributària

Territorial SA.

José J. Godoy Haro Signat: José Salvador Peláez»

El Concejal de Hacienda El Interventor Municipal

La Tesorera Municipal

Fdo: Manuel Palma Marín Fdo: Salvador Alfonso Zamorano

Fdo: Ana Mª Fernández Acevedo

El Jefe de la Unidad de Recaudación Por Gestión Tributaria

Territorial SA.

José J. Godoy Haro Fdo: José Salvador Peláez»

ATÉS, que com a complement a

l’acta i en la mateixa data, per

GESTIÓN TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A.

es fa entrega a l’Ajuntament de

Paterna d’una base de dades amb tots

els valors pendents a data 30 de

Setembre de 2012, junt amb un resum

del contingut de la dita base de

dades, el contingut literal del qual

és el següent:

Com a complement a l’Acta de

Finalització del Contracte

Administratiu de “servicis

complementaris al funcionament dels

òrgans de recaptació, gestió

tributària i inspecció de

l’Ajuntament de Paterna, així com la

gestió del procediment sancionador

en matèria d’algunes infraccions

administratives”, subscrit entre les

parts l’1 de febrer de 2007, es fa

entrega d’una base de dades amb tots

els valors pendents a data 30 de

setembre de 2012 i que consta

bàsicament dels camps següents:

-Identificació del valor

-Concepte

-Número de rebut

-Any deute

-Nom del contribuent

-Import principal

-Import parcial cobrat

La base de dades consta de 57.032

registres començant pel deutor 2002

Tasques & Tractes SL i finalitzant

per Zuzuarregui Del Turó Victor.

CONSIDERANDO, que como

complemento al acta y en la misma

fecha, por GESTIÓN TRIBUTARIA

TERRITORIAL, S.A. se hace entrega

al Ayuntamiento de Paterna de una

base de datos con todos los valores

pendientes a fecha 30 de Septiembre

de 2012, junto con un resumen del

contenido de dicha base de datos,

cuyo contenido literal es el

siguiente:

Como complemento al Acta de

Finalización del Contrato

Administrativo de “servicios

complementarios al funcionamiento

de los órganos de recaudación,

gestión tributaria e inspección del

Ayuntamiento de Paterna, así como

la gestión del procedimiento

sancionador en materia de algunas

infracciones administrativas”,

suscrito entre las partes el 1 de

febrero de 2007, se hace entrega de

una base de datos con todos los

valores pendientes a fecha 30 de

septiembre de 2012 y que consta

básicamente de los siguientes

campos:

- Identificación del valor

- Concepto

- Número de recibo

- Año deuda

- Nombre del contribuyente

- Importe principal

- Importe parcial cobrado

La base de datos consta de 57.032

registros comenzando por el deudor

2002 Tareas & Tratos SL y

finalizando por Zuzuarregui Del

S’adjunta un resum del contingut de

la dita base de dades.


Signat: José Salvador Peláez

Cerro Victor. Se adjunta un

resumen del contenido de dicha base

de datos.

Paterna, a 18 de Febrero de 2013

Fdo: José Salvador Peláez

1. PENDENT 30 SETEMBRE 2012

REBUTS

ARRENDAMENTS VIVENDES MUN. 8.631,69

FEM 314.897,91

CURSOS GRAN TEATRE 2.267,00

ESCOLA D'ESTIU 8.312,49

ESCOLA OBERTA 5.501,44

IMPOST ACTIVITATS ECONÒMIQUES 741.091,02

QUOTA MUNICIPAL 663.634,83

REC. PROVINCIAL 77.456,19

IBI RÚSTICA 26.048,15

IBI URBANA 3.211.319,54

I.V.T.M. 1.014.340,90

MERCATS 6.788,07

APARCAMINT MUNICIPAL 58,75

GUALS 19.039,51

5.358.296,47

LIQUIDACIONS

ARRENDAMENTS VIVENDES MUN. 0,00

LIQUIDACIÓ PUBLICACIONS 344,07

FEM 611.810,46

CONCESSIÓ DE SERVICIS 782,54

CONTRIBUCIONS ESPECIALS 0,00

EXECUCIONS SUBSIDIÀRIES 163.066,99

GRUA MUNICIPAL 34.097,29



REC.PROVINCIAL 15.229,99

INTERESSOS DEMORA 0,00

IMP.CONSTRUCCIONS I OBRES 337.178,78

IBI RUSTICA 2.937,69

IBI URBANA 206.640,77

I.V.T.M. 37,50

QUOTES URBANÍSTIQUES 1.487.878,04

TAXA OBERTURA ESTABLIMENTS 0,00

LLICÈNCIES URBANÍSTIQUES 909,46

MULTES URBANÍSTIQUES 167.444,46

MERCATS 1.092,19

ALTRES INGRESSOS 0,00

OCUPACIÓ SUBSÒL, SÒL I VOL 58.976,29

RECÀRRECS CONSTRENYIMENT 0,00

SANCIONS 26.000,00

GUALS 0,00

ABOCAMENTS AIGÜES RESIDUALS 401.751,72

INCREMENT VALOR TERRENYS 1.650.118,90

5.276.339,83

INSPECCIÓ



INTERESSOS DEMORA 7.359,29


IMP.CONSTRUCCIONS I OBRES 665.364,66

SANCIONS INSPECCIÓ IAE 102.874,40

946.743,45

MULTES

MULTES DE TRÀNSIT 1.025.620,98

MULTES DE POLICIA I BON GOVERN 151.349,44

1.176.970,42

ALTRES CONCEPTES

MULTES DE TRÀNSIT (SRC) 96.437,69

MULTES DE BON GOVERN (SRC) 113.930,52

RESUM

TOTAL REBUTS 5.358.296,47

TOTAL LIQUIDACIONS 5.276.339,83

TOTAL INSPECCIÓ 946.743,45

TOTAL MULTES 1.176.970,42

TOTAL GENERAL 12.758.350,17

PENDIENTE A 30 SEPTIEMBRE 2012

RECIBOS

ARRENDAMIENTOS VIVIENDAS MUN. 8.631,69

BASURA 314.897,91

CURSOS GRAN TEATRO 2.267,00

ESCOLA D'ESTIU 8.312,49

ESCOLA OBERTA 5.501,44

IMPUESTO ACTIVIDADES ECONÓMICAS 741.091,02

CUOTA MUNICIPAL 663.634,83

REC. PROVINCIAL 77.456,19


IBI URBANA 3.211.319,54

I.V.T.M. 1.014.340,90

MERCADOS 6.788,07

APARCAMIENTO MUNICIPAL 58,75

VADOS 19.039,51

5.358.296,47

LIQUIDACIONES

ARRENDAMIENTOS VIVIENDAS MUN. 0,00

LIQUIDACIÓN PUBLICACIONES 344,07

BASURA 611.810,46

CONCESIÓN DE SERVICIOS 782,54

CONTRIBUCIONES ESPECIALES 0,00

EJECUCIONES SUBSIDIARIAS 163.066,99

GRÚA MUNICIPAL 34.097,29




INTERESES DEMORA 0,00

IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 337.178,78


IBI URBANA 206.640,77

I.V.T.M. 37,50

CUOTAS URBANÍSTICAS 1.487.878,04

TASA APERTURA ESTABLECIMIENTOS 0,00

LICENCIAS URBANÍSTICAS 909,46

MULTAS URBANISTICAS 167.444,46

MERCADOS 1.092,19

OTROS INGRESOS 0,00

OCUPACIÓN SUBSUELO,SUELO Y VUELO 58.976,29

RECARGOS APREMIO 0,00

SANCIONES 26.000,00

VADOS 0,00

VERTIDOS AGUAS RESIDUALES 401.751,72

INCREMENTO VALOR TERRENOS 1.650.118,90

5.276.339,83

INSPECCIÓN



INTERESES DEMORA 7.359,29


IMP.CONSTRUCCIONES Y OBRAS 665.364,66

SANCIONES INSPECCIÓN IAE 102.874,40

946.743,45

MULTAS

MULTAS DE TRÁFICO 1.025.620,98

MULTAS DE POLICÍA Y BUEN GOBIERNO 151.349,44

1.176.970,42

OTROS CONCEPTOS

MULTAS DE TRÁFICO (SRC) 96.437,69

MULTAS DE BUEN GOBIERNO (SRC) 113.930,52

RESUMEN

TOTAL RECIBOS 5.358.296,47

TOTAL LIQUIDACIONES 5.276.339,83

TOTAL INSPECCIÓN 946.743,45

TOTAL MULTAS 1.176.970,42

TOTAL GENERAL 12.758.350,17

ATÉS, que tant la cap de

l’Àrea de Gestió Municipal, com el

cap de l’Àrea de Convivència, han

manifestat la seua conformitat amb

la documentació entregada a 30 de

setembre de 2012 en la matèria

CONSIDERANDO, que tanto la

Jefa del Área de Gestión Municipal,

como el Jefe del Área de

Convivencia, han manifestado su

conformidad con la documentación

entregada a 30 de Septiembre de

d’infraccions i sancions de la

competència d’eixa Àrea.

ATÉS, que pel cap de la Unitat

de Recaptació s’emet un informe

manifestant igualment la conformitat

sobre l’execució per GESTIÓN

TRIBUTARIA TERRITORIAL, S.A., dels

servicis objecte del contracte,

assenyalant així mateix que durant

l’exercici 2012 no s’han produït

baixes per prescripció, atés que

l’activitat de l’empresa ha impedit

que es produïsca la prescripció de

cap valor.

A la vista del que s'exposa de

l’informe-proposta del cap de la

Unitat de Recaptació de data 13 de

març de 2013 i del dictamen de la


Gestió Municipal de data 15 de març

de 2013 que hi ha en l’expedient de

la seua raó, el Ple amb els vots a

favor del Grup Popular (12) i

l’abstenció del Grup Psoe (7), el

Grup Compromís Per Paterna (2) i el

Grup Eupv (2) acorda:

PRIMER.- Aprovar el Compte de

Gestió Recaptatori de valors en

executiva, multes i inspecció,

corresponent al període gener a

setembre de 2012, entregada per


S.A., comprensiva del compte per

tipus de valor i concepte, compte

per partides i referències

comptables, compte per anys de

càrrec i concepte, baixes per tipus

i conceptes i compte de multes.

SEGON.- Traslladar la

resolució a GESTIÓN TRIBUTARIA

TERRITORIAL, S.A., amb indicació

dels recursos que pot presentar

contra ella.

TERCER.- Comunicar la

Resolució a la Intervenció

Municipal, a la Tresoreria

2012 en la materia de infracciones

y sanciones de la competencia de

esa Área.

CONSIDERANDO, que por el Jefe

de la Unidad de Recaudación se

emite informe manifestando

igualmente la conformidad sobre la

ejecución por GESTIÓN TRIBUTARIA

TERRITORIAL, S.A., de los servicios

objeto del contrato, señalando

asimismo que durante el ejercicio

2012 no se han producido bajas por

prescripción, dado que la actividad

de la empresa ha impedido que se

produzca la prescripción de ningún

valor.

A la vista de lo expuesto del

Informe-propuesta del Jefe de la

Unidad de Recaudación de fecha 13

de marzo de 2013 y del dictamen de


de Gestión Municipal de fecha 15 de

marzo de 2013 que obra en el



Popular (12) y la abstención del

Grupo Psoe (7), el Grupo Compromís

Per Paterna (2) y el Grupo Eupv (2)

acuerda:

PRIMERO.- Aprobar la Cuenta

de Gestión Recaudatoria de valores

en ejecutiva, multas e inspección,

correspondiente al periodo Enero a

Septiembre de 2012, entregada por


S.A., comprensiva de la cuenta por

tipo de valor y concepto, cuenta

por partidas y referencias

contables, cuenta por años de cargo

y concepto, bajas por tipos y

conceptos y cuenta de multas.

SEGUNDO.- Dar traslado de la

resolución a GESTIÓN TRIBUTARIA

TERRITORIAL, S.A., con indicación

de los recursos que puede presentar

contra la misma.

TERCERO.- Comunicar la

Resolución a la Intervención

Municipal, a la Tesorería

Municipal, i a les Àrees de Gestió

Municipal, Convivència i

Infraestructures als efectes

pertinents.

Municipal, y a las Áreas de Gestión

Municipal, Convivencia e

Infraestructuras a los efectos

pertinentes.


INTERVENCIÓ.- RECONEIXEMENT DE

CRÈDIT Nº2/13. Havent donat compte

de l’expedient de referència:

VIST que hi ha gastos

facturats corresponents a exercicis

anteriors, pendents d’aprovació i

comptabilització a 01/01/13 segons

relació, que dóna començament amb la

factura a nom d’ASCENSORES PERTOR,SL

per import de 612,56 euros i

finalitza amb la factura a nom de

TEINSA, SL per import de 470,22

euros, existint consignació

suficient per a l’aplicació del

present gasto i l’import total de la

qual ascendeix a TRENTA-TRES MIL

DOTZE EUROS AMB VINT-I-SET CÈNTIMS

(IVA INCLÒS) 33.012,27

ATÉS que la facturació a què

es retrotrau el present expedient es

correspon amb servicis o

subministraments degudament

acreditats i executats, havent-se

donat el vistiplau tant pel

funcionari responsable del servici

com del regidor ponent.

ATÉS que d’acord amb el que

estableix l’art. 176.1 del R.D.L.

2/2004 del Text refós de la

L.R.H.L.en relació amb el 60.2 i

26.2.c del R.D. 500/90, correspon al

Ple de la Corporació el

reconeixement extrajudicial

d’obligacions procedents d’exercicis

anteriors.

Vist l’informe d’Intervenció.


INTERVENCIÓN.- RECONOCIMIENTO DE

CRÉDITO Nº2/13. Dada cuenta del

expediente de referencia:

RESULTANDO que existen gastos

facturados correspondientes a

ejercicios anteriores, pendientes

de aprobación y contabilización a

01/01/13 según relación, que da

comienzo con la factura a nombre de

ASCENSORES PERTOR,SL por importe de

612,56 euros y finaliza con la

factura a nombre de TEINSA, SL por

importe de 470,22 euros, existiendo

consignación suficiente para la

aplicación del presente gasto y

cuyo importe total asciende a

TREINTA Y TRES MIL DOCE EUROS CON

VEINTISIETE CENTIMOS(IVA INCLUIDO)

33.012,27

CONSIDERANDO que la

facturación a que se retrotrae el

presente expediente se corresponde

con servicios o suministros

debidamente acreditados y

ejecutados, habiéndose dado el Vº

Bº tanto por el funcionario

responsable del servicio como del

concejal ponente.

CONSIDERANDO que de acuerdo

con lo establecido en el art. 176.1

del R.D.L. 2/2004 del Texto

refundido de la L.R.H.L.en relación

con el 60.2 y 26.2.c del R.D.

500/90, corresponde al Pleno de la

Corporación el reconocimiento

extrajudicial de obligaciones

procedentes de ejercicios

anteriores.

Visto el informe de

Intervención.

A la vista d’allò que s’ha exposat

de la proposta d’acord de l’Àrea

d’Intervenció (Gestió Econòmica) de

data 12 de març de 2013 i del


Permanent de Gestió Municipal de

data 15 de març de 2013, el Ple amb

els vots a favor del Grup Popular

(12), l’abstenció del Grup Compromís

per Paterna (2), i el Grup Eupv (2)

i en contra els vots del Grup Psoe

(7) acorda:

PRIMER.- Reconéixer crèdits,

convalidar i aprovar el gasto, en el

Pressupost de 2013, corresponents a

obligacions assumides per

l’Ajuntament i procedents

d’exercicis anteriors, segons

relació, que dóna començament amb la

factura a nom d’ASCENSORES PERTOR,SL

per import de 612,56 euros i

finalitza amb la factura a nom de

TEINSA, SL per import de 470,22

euros, existint consignació

suficient per a l’aplicació del

present gasto i l’import total de la

qual ascendeix a TRENTA-TRES MIL

DOTZE EUROS AMB VINT-I-SET CÈNTIMS

(IVA INCLÒS) 33.012,27.

SEGON.- Elevar el present

dictamen al Ple de l’Ajuntament per

a la seua aprovació.

A la vista de lo expuesto de la

propuesta de acuerdo del Área de

Intervención (Gestión Económica) de

fecha 12 de marzo de 2013 y del


Permanente de Gestión Municipal de

fecha 15 de marzo de 2013, el Pleno


Popular (12), la abstención del

Grupo Compromís Per Paterna (2), y

el Grupo Eupv (2) y en contra los

votos del Grupo Psoe (7) acuerda:

PRIMERO.- Reconocer créditos,

convalidar y aprobar el gasto, en

el Presupuesto de 2013,

correspondientes a obligaciones

asumidas por el Ayuntamiento y

procedentes de ejercicios

anteriores, según relación, que da

comienzo con la factura a nombre de

ASCENSORES PERTOR,SL por importe de

612,56 euros y finaliza con la

factura a nombre de TEINSA, SL por

importe de 470,22 euros, existiendo

consignación suficiente para la

aplicación del presente gasto y

cuyo importe total asciende a

TREINTA Y TRES MIL DOCE EUROS CON

VEINTISIETE CENTIMOS (IVA INCLUIDO)

33.012,27.

SEGUNDO.- Elevar el presente

dictamen al Ayuntamiento Pleno para

su aprobación.

15é- ÀREA DE GESTIÓ

MUNICIPAL.- INTERVENCIÓ.- DACIÓ

COMPTE INFORME FISCALITZACIÓ SOBRE

EL CONTROL INTERN De l’AJUNTAMENT DE


REFERIT A l’EXERCICI 2011.- Havent

donat compte del dictamen de la


Gestió Municipal de data 15 de març

de 2013 del següent tenor literal:

“DICTAMEN


DE GESTIÓ MUNICIPAL


15º- ÁREA DE GESTIÓN

MUNICIPAL.- INTERVENCIÓN.- DACIÓN

CUENTA INFORME FISCALIZACIÓN SOBRE

EL CONTROL INTERNO DEL AYUNTAMIENTO

DE PATERNA DE LA SINDICATURA DE

CUENTAS REFERIDO AL EJERCICIO

2011.- Dada cuenta del dictamen de



marzo de 2013 del siguiente tenor

literal:

“DICTAMEN

COMISIÓN INFORMATIVA

PERMANENTE

DE GESTIÓN MUNICIPAL

Comissió Ordinària 4/2013

4º- INTERVENCIÓ- DACIÓ COMPTE

INFORME FISCALITZACIÓ SOBRE EL

CONTROL INTERN De l’AJUNTAMENT DE


REFERIT A l’EXERCICI 2011 s/

notificació de 06/02/13

Havent donat compte d’Informe

de fiscalització referit al control

intern de l’Ajuntament de Paterna

referit a l’exercici 2011 i

Considerant:

I.- Que en l’informe es fan

diverses recomanacions que afecten

distints Servicis i Àrees de

l’Ajuntament.

II.- Vist l’informe de

l’interventor.

Es proposa a l’Ajuntament en

Ple previ dictamen de la Comissió

Informativa de Gestió Municipal

l’Acord següent:

PRIMER.- Donar-se per

assabentada de l’Informe de

fiscalització, corresponent a

l’exercici 2011 sobre el control

intern de l’Ajuntament de Paterna

SEGON.- Que es de compte a

cada un dels Servicis i Àrees

afectades, a fi que es de compliment

a les recomanacions incloses en

l’Informe. De les mesures adoptades,

per cada Departament, s’haurà de

donar compte al Ple per a

traslladar-ho a la Sindicatura de

Comptes.”

El Sr. Parra, expressa que després

de llegir l’Informe de la

Sindicatura De Comptes queda clar

que hi ha una total falta de

transparència en l’Ajuntament.

Respecte a Intervenció, matisa

l’absència de la labor de


Comisión Ordinaria 4/2013

4º- INTERVENCIÓN- DACIÓN

CUENTA INFORME FISCALIZACIÓN SOBRE

EL CONTROL INTERNO DEL AYUNTAMIENTO

DE PATERNA DE LA SINDICATURA DE

CUENTAS REFERIDO AL EJERCICIO 2011

s/ notificación de 06/02/13

Dada cuenta de Informe de

fiscalización referido al control

interno del Ayuntamiento de Paterna

referido al ejercicio 2011 y

Considerando:

I.- Que en el Informe se

hacen diversas recomendaciones que

afectan a distintos Servicios y

Áreas del Ayuntamiento.

II.- Visto el Informe del

Interventor.

Se propone al Ayunamiento-

Pleno previo dictamen de la

Comisión Informativa de Gestión

Municipal el siguiente Acuerdo:

PRIMERO.- Darse por enterada

del Informe de fiscalización,

correspondiente al ejercicio 2011

sobre el control interno del

Ayuntamiento de Paterna

SEGUNDO.- Que se de cuenta a

cada uno de los Servicios y Áreas

afectadas, a fin de que se de

cumplimiento a las recomendaciones

incluidas en el Informe. De las

medidas adoptadas, por cada

Departamento, se deberá dar cuenta

al Pleno para trasladarlo a la

Sindicatura de Comptes.”

El Sr. Parra, expresa que tras leer

el Informe de la Sindicatura de

Cuentas queda claro que hay una

total falta de transparencia en el

Ayuntamiento. Respecto a

Intervención, matiza la ausencia de

la labor de fiscalización, citando

fiscalització, citant entre altres

la carència d’informes de

fiscalització d’ingressos i gastos,

control financer i d’eficàcia.

Respecte al personal critica entre

altres l’absència de convocatòria

pública en la provisió de llocs, la

falta de les propostes degudament

informades pels tècnics que se

sotmeten a Ple, etc. Demana la

pronunciació de l’Equip de Govern

respecte a este tema.

El Sr. interventor, matisa que

l’afirmació del Sr. Parra, respecte

a l’absència de fiscalització

d’ingrés i gastos és “una mentida a

mitges” i aclareix que hi ha gastos

menors que no requereixen

fiscalització prèvia, assenyala que

el que no consta és el mostreig

final de les liquidacions de rendes

respecte de les quals estan bé o

mal. Respecte als altres entén que

de tot es pot donar compte i

justificació i puntualitza que en el

seu informe de liquidació es troba

l’informe de préstecs i el

d’estabilitat. Prossegueix el Sr.

interventor aprofundint en els seus

arguments.

entre otros la carencia de informes

de fiscalización de ingresos y

gastos, control financiero y de

eficacia. Respecto al personal

critica entre otros la ausencia de

convocatoria pública en la

provisión de puestos, la falta de

las propuestas debidamente

informadas por los técnicos que se

someten a Pleno, etc. Pide la

pronunciación del Equipo de

Gobierno respecto a este tema.

El Sr. Interventor, matiza que la

afirmación del Sr. Parra, respecto

a la ausencia de fiscalización de

ingreso y gastos es “una mentira a

medias” y aclara que hay gastos

menores que no requieren

fiscalización previa, señala que lo

que no consta es el muestreo final

de las liquidaciones de rentas

respecto de las que están bien o

mal. Respecto a los demás entiende

que de todo se puede dar cuenta y

justificación y puntualiza que en

su informe de liquidación se

encuentra el informe de préstamos y

el de estabilidad. Prosigue el Sr.

Interventor profundizando en sus

argumentos.

La Sra. Ripoll reitera que després

d’escoltar al Sr. interventor, es

ratifica en l’opinió del seu Grup,

respecte al caos que hi ha en este

Ajuntament. Manifesta la seua

preocupació per l’Informe de la

Sindicatura De Comptes. Recorda les

mocions presentades en juliol de

2011 i febrer de 2012 respectivament

que versaven sobre l’Oficina de

Control pressupostari, la

transparència i el dret a la

informació municipal de la

ciutadania. Matisa que li preocupa

l’opacitat del treball que es fa en

Intervenció. Finalitza Informant de

la sol·licitud efectuada pel seu

Grup per Registre d’Entrada,

demanant a l’Alcaldia que explique

els seus incompliments i la falta de

transparència en el Municipi i

reiterant els seus arguments.

La Sra. Ripoll reitera que después

de escuchar al Sr. Interventor, se

ratifica en la opinión de su Grupo,

respecto al caos que hay en este

Ayuntamiento. Manifiesta su

preocupación por el Informe de la

Sindicatura de Cuentas. Recuerda

las mociones presentadas en julio

de 2011 y febrero de 2012

respectivamente que versaban sobre

la Oficina de Control

presupuestario, la transparencia y

el derecho a la información

municipal de la ciudadanía. Matiza

que le preocupa la opacidad del

trabajo que se hace en

Intervención. Finaliza Informando

de la solicitud efectuada por su

Grupo por Registro de Entrada,

pidiendo a la Alcaldía que explique

sus incumplimientos y la falta de

transparencia en el Municipio y

El Sr. interventor matisa que la

Sindicatura no explica com efectua

la puntuació i respecte als

inconvenients se n’adona al Ple, amb

el Compte general. Finalitza dient

“que les regles del joc no estan

clares”

El Sr. Sagredo diu que a tot allò

que s’ha exposat en este punt

s’afija la sol·licitud perquè

l’equip de govern actue des de la

transparència i bon govern.

El Sr. Sales ratifica tot el que

s’ha dit per l’interventor i anuncia

que s’atendran totes les

reclamacions i suggeriments que

s’han fet des de la Sindicatura De

Comptes.

La Sra. alcaldesa-presidenta en

funcions recorda que este punt és

una dació compte. Matisa que

s’atendran totes les reclamacions

efectuades des de la Sindicatura De

Comptes. Finalitza assenyalant que

no comparteix el que s’ha dit en

este Ple respecte al treball que es

realitza des de l’Àrea d’Intervenció

i expressa que està format per gran

equip de professionals amb el que ha

tingut la sort de treballar.

reiterando sus argumentos.

El Sr. Interventor matiza que la

Sindicatura no explica como efectúa

la puntuación y respecto a los

reparos se da cuenta al Pleno, con

la Cuenta General. Finaliza

diciendo “que las reglas del juego

no están claras”

El Sr. Sagredo dice que a todo lo

expuesto en este punto se añada la

solicitud para que el equipo de

gobierno actúe desde la

transparencia y buen gobierno.

Sr. Sales ratifica todo lo dicho

por el Interventor y anuncia que se

atenderán todas las reclamaciones y

sugerencias que se han hecho desde

la Sindicatura de Cuentas.

La Sra. Alcaldesa-Presidenta en

funciones recuerda que este punto

es una dación cuenta. Matiza que se

atenderán todas las reclamaciones

efectuadas desde la Sindicatura de

Cuentas. Finaliza señalando que no

comparte lo que se ha dicho en este

Pleno respecto al trabajo que se

realiza desde el Área de

Intervención y expresa que está

formado por gran equipo de

profesionales con el que ha tenido

la suerte de trabajar.

Les deliberacions poden ser consultades en la seua integritat en

el diari de sessions creat al dit efecte per acord plenari, de data 29

de febrer de 2012. S'hi pot accedir a través de l'enllaç següent:

V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio

sesión\pto15gestiónmunicipal.mp3


diario de sesiones creado al efecto por acuerdo plenario, de fecha 29

de febrero de 2012, pudiendo acceder al mismo a través del siguiente



A la vista del que s'exposa i

del dictamen de la Comissió

Informativa Permanent de Gestió

Municipal de data 15 de març de

2013, anteriorment transcrit el Ple

per assentiment es dóna per

assabentat del referit informe de la

Sindicatura de Comptes


INTERVENCIÓ.- DACIÓ COMPTE


I MEMÒRIA DE LA SITUACIÓ DE SUMPA

COMPTE 2010. Havent donat compte del



data 15 de març de 2013 del següent

tenor literal:

“DICTAMEN


DE GESTIÓ MUNICIPAL


Comissió Ordinària 4/2013

5é.- INTERVENCIÓ- DACIÓ COMPTE


I MEMÒRIA DE LA SITUACIÓ DE SUNMPA

COMPTE 2010.-


l’informe d’Auditoria efectuat per

les Empreses col·laboradores de la

Intervenció referit als comptes de

Gespa i Aigües de Paterna i Memòria

de Situació de Sumpa, comptes 2010.

I.- Considerant que d’acord

amb l’Art. 220.4 del RD 2/2004

TRLRHL que diu “Com a resultat del

control efectuat haurà d’emetre’s

informe escrit en el qual es faça

constar totes les observacions i

conclusions que es deduïsquen de

l’examen practicat. Els informes,

conjuntament amb les al·legacions

efectuades per l’òrgan auditat,

seran enviats al Ple per al seu

examen“.



Informativa Permanente de Gestión

Municipal de fecha 15 de marzo de

2013, anteriormente transcrito el


enterado del referido informe de la

Sindicatura de Comptes



AUDITORIAS GESPA Y AIGÜES DE

PATERNA Y MEMORIA DE LA SITUACION

DE SUMPA CUENTA 2010. Dada cuenta


Informativa Permanente de Gestión

Municipal de fecha 15 de marzo de

2013 del siguiente tenor literal:

“DICTAMEN

COMISIÓN INFORMATIVA PERMANENTE

DE GESTIÓN MUNICIPAL


Comisión Ordinaria 4/2013

5º.- INTERVENCIÓN- DACIÓN

CUENTA AUDITORIAS GESPA Y AIGÜES DE

PATERNA Y MEMORIA DE LA SITUACIÓN

DE SUNMPA CUENTA 2010.-

Dada cuenta del Informe de

Auditoría efectuado por las

Empresas colaboradoras de la

Intervención referido a las cuentas

de Gespa y Agües de Paterna y

Memoria de Situación de Sumpa,

cuentas 2010.

I.- Considerando que de

acuerdo con el Art. 220.4 del RD

2/2004 TRLRHL que dice “Como

resultado del control efectuado

habrá de emitirse informe escrito

en el que se haga constar cuantas

observaciones y conclusiones se

deduzcan del examen practicado. Los

informes, conjuntamente con las

alegaciones efectuadas por el

órgano auditado, serán enviados al

Pleno para su examen“.

II.- Vistos sengles Informes

de l’interventor de 12 de març de

2013 que consten en l’expedient.

Es proposa a l’Ajuntament en

Ple previ dictamen de la Comissió

Informativa de Gestió Municipal

l’Acord següent:

PRIMER.- Examinar i donar-se

per assabentat dels informes

d’Auditories Gespa i Aigualisques de

Paterna i Memòria de Situació de

Sumpa, comptes 2010

SEGON.- Que s’adopten les

recomanacions per les respectives

Mercantils propostes en els informes

d’auditoria i de l’Interventor,

especialment respecte a les

auditoria 2010 de Sumpa i les que

han de realitzar respecte als

exercicis 2011 i 2012.”

ATÉS, l’Informe d’Intervenció de

data 12 de març de 2013 del següent

tenor literal:

II.- Vistos sendos Informes

del Interventor de 12 de marzo de

2013 que constan en el expediente.

Se propone al Ayuntamiento-

Pleno previo dictamen de la

Comisión Informativa de Gestión

Municipal el siguiente Acuerdo:

PRIMERO.- Examinar y darse

por enterado de los informes de

Auditorías Gespa y Agües de Paterna

y Memoria de Situación de Sumpa,

cuentas 2010

SEGUNDO.- Que se adopten las

recomendaciones por las respectivas

Mercantiles propuestas en los

informes de auditoría y del

Interventor, especialmente con

respecto a las auditoria 2010 de

Sumpa y las que deben realizar con

respecto a los ejercicios 2011 y

2012.”

CONSIDERANDO, el Informe de

Intervención de fecha 12 de marzo

de 2013 del siguiente tenor

literal:

Obert el torn de deliberacions, la

Sra. Ripoll es referix a les

dificultats en l’auditoria de SUMPA,

assenyala que desconeix que obeeixen

les mateixes si als auditors, a la

pròpia empresa que no facilita

informació i finalitza matisant que

açò és una mostra més de caos d’este

Ajuntament.

El Sr. Sagredo, mostra la seua

preocupació en relació a què els

auditors parlen d’irregularitats en

la contractació i ressenya algunes

d’elles com són, polèmics

contractes, l’incompliment de les

lleis de contractes del sector

públic i protecció de dades, les

contractacions de personal sense la

titulació adequada per a alguns

llocs de treball i finalitza

demanant explicacions respecte

d’això.


la Sra. Ripoll se refiere a las

dificultades en la auditoria de

SUMPA, señala que desconoce a que

obedecen las mismas si a los

auditores, a la propia empresa que

no facilita información y finaliza

matizando que esto es una muestra

más de caos de este Ayuntamiento.

El Sr. Sagredo, muestra su

preocupación en relación a que los

auditores hablen de irregularidades

en la contratación y reseña algunas

de ellas como son , polémicos

contratos, el incumplimiento de las

leyes de contratos del sector

público y protección de datos, las

contrataciones de personal sin la

titulación adecuada para algunos

puestos de trabajo y finaliza

pidiendo explicaciones al respecto.



de febrer de 2012. S'hi pot accedor a través de l'enllaç








A la vista d’allò que s’ha exposat,

el Ple per assentiment es dóna per

assabentat dels informes

d’Auditories a Gespa i Aigües de

Paterna i Memòria de situació de

Sumpa, comptes 2010, en els termes

exposats en la part resolutiva del



data 15 de març de 2013,

anteriorment transcrita i que hi ha

en l’expedient de la seua raó.

A la vista de lo expuesto, el Pleno

por asentimiento se da por enterado

de los informes de Auditorías a

Gespa y Aigües de Paterna y Memoria

de situación de Sumpa, cuentas

2010, en los términos expuestos en

la parte resolutiva del dictamen de



marzo de 2013, anteriormente

transcrita y que obra en el

expediente de su razón.

17é.- ALCALDIA.- DACIÓ DE COMPTE AL

PLE D’ASSUMPTES D’INTERÉS MUNICIPAL.

Anunciat el punt per la Sra.

alcaldessa-presidenta en funcions,

demana la paraula la Sra. Ripoll per

a posar de manifest que una vegada

més en este punt l’expedient estava

buit quan es va convocar el Ple el

que va en contra del Reglament i

insisteix en el fet que este fet

succeeix una vegada i una altra en

tots els Plens, la qual cosa indica

una falta de transparència per part

de l’equip de govern.

La Sra. alcaldessa presidenta en

funcions, recorda a la Sra. Ripoll

que el punt “d’assumptes d’interés

municipal” no és obligatori posar-ho

per part de la presidència, si s’ha

fet és per a donar una major

transparència i informació, tant al

públic com als Srs. corporatius,

facilitant la dita informació mes a

mes i matisa que cap ajuntament

inclou en les seues ordes del dia

este tipus d’assumptes. Després de

la qual cosa es genera un xicotet

debat.

Finalitzat este, la Sra. alcaldessa-

presidenta en funcions incorpora un

informe sobre la situació de la

desocupació i contractació, donant

compte de l’increment entre els

mesos de gener a febrer de 2013,

sent al gener de 18,41% i al febrer

de 18,80% el que indica una

diferència de 0,39%, per tant hi ha

una total de 8.790 desempleats

situant la taxa de desocupació en un

18%, corresponent les dades a la

documentació que s’incorpora a

l’Acta del següent tenor literal:

17º.- ALCALDÍA.- DACIÓN CUENTA AL

PLENO DE ASUNTOS DE INTERÉS

MUNICIPAL.

Anunciado el punto por la Sra.

Alcaldesa-Presidenta en funciones,

pide la palabra la Sra. Ripoll para

poner de manifiesto que una vez más

en este punto el expediente estaba

vacío cuando se convocó el Pleno lo

que va en contra del Reglamento e

insiste en que este hecho sucede

una y otra vez en todos los Pleno,

lo que indica una falta de

transparencia por parte del equipo

de gobierno.


funciones, recuerda a la Sra.

Ripoll que el punto de “asuntos de

interés municipal” no es

obligatorio ponerlo por parte de la

presidencia, si se ha hecho es para

dar una mayor transparencia e

información, tanto al público como

a los Srs. Corporativos,

facilitando dicha información mes a

mes y matiza que ningún

ayuntamiento incluye en sus órdenes

del día este tipo de asuntos. Tras

lo cual se genera un pequeño

debate.

Finalizado el mismo, la Sra.


incorpora informe sobre la

situación del desempleo y

contratación, dando cuenta del

incremento entre los meses de enero

a febrero de 2013, siendo en enero

de 18,41% y en febrero de 18,80% lo

que indica una diferencia de 0,39%,

por tanto hay una total de 8.790

desempleados situándo la tasa de

desempleo en un 18%,

correspondiendo los datos a la

documentación que se incorpora al

Acta del siguiente tenor literal:

A continuació, la Sra. alcaldesa-

presidenta en funcions, dóna compte

al Ple de l’estat d’execució

d’ingressos i gastos del mes de març

de 2013, corresponent les dades a la

documentació que s’inserix en l’Acta

del següent tenor literal:

A continuación, la Sra. Alcaldesa-

Presidenta en funciones, da cuenta

al Pleno del estado de ejecución de

ingresos y gastos del mes de marzo

de 2013, correspondiendo los datos

a la documentación que se inserta

en el Acta del siguiente tenor

literal:

18é- OFICINA DE SECRETARIA.- CONTROL

I FISCALITZACIÓ DE L’ACTUACIÓ DELS

ÒRGANS DE GOVERN (ARTº 46.2.E

LRBRL).

A) DACIÓ DE COMPTE DELS DECRETS

D’ALCALDIA I REGIDORS AMB

FACULTATS DELEGADES DEL Nº695

DE DATA 21/02/2013 AL Nº1036

DE DATA 20/03/2013, ambdós

inclosos.- Havent donat compte

dels Decrets d’Alcaldia i

Regidors amb facultats

delegades, del nº695 de data

21/02/2013 al nº1036 de data

30/03/2012, ambdós inclosos,

el Ple es dóna per assabentat.

B) DACIÓ DE COMPTE DE LES ACTES DE JUNTA DE GOVERN LOCAL

NÚMEROS 5 I 6 DEL 2013.

Havent donat compte de les

Actes de Junta de Govern

Local, números 5 i 6 del 2013,

el Ple es dóna per assabentat.

El Sr. Parra demana la paraula per a

comentar els punts el 6 i 7 de

l’acta núm. 5/2013 de JGL amb

relació a la licitació de les

perruqueries de les llars de

jubilats i pensionistes de Campament

i la Canyada, ressaltant que és

cridaner que la concessió de la

llicència s’haja efectuat sobre la

mateixa persona el que ha produït

prou queixes. En segon lloc efectua

un prec amb relació a què es

respecten els informes de la

Secretaria General, especialment

quan posen de manifest

irregularitats i poca transparència

en casos com la de gestió de

l’expedient de l’aplicació

informàtica de “Gestió Tributària”.

La Sra. Ferre contesta al Sr. Parra

que l’adjudicació de la perruqueria

es va atorgar a l’única persona que

complia amb les condicions que


CONTROL Y FISCALIZACIÓN DE LA

ACTUACIÓN DE LOS ÓRGANOS DE

GOBIERNO (ARTº 46.2.E LRBRL).

A) DACIÓN CUENTA DE LOS DECRETOS DE ALCALDÍA Y CONCEJALES CON

FACULTADES DELEGADAS DEL

Nº695 DE FECHA 21/02/2013 AL

Nº1036 DE FECHA 20/03/2013,

AMBOS INCLUSIVE.- Dada cuenta

de los Decretos de Alcaldía y

Concejales con facultades

delegadas, del nº695 de fecha

21/02/2013 al nº1036 de fecha

30/03/2012, ambos inclusive,

el Pleno se da por enterado.

B) DACIÓN CUENTA DE LAS ACTAS DE JUNTA DE GOBIERNO LOCAL

NUMEROS 5 Y 6 DEL 2013. Dada

cuenta de las Actas de Junta

de Gobierno Local, números 5

y 6 del 2013, el Pleno se da

por enterado.

El Sr. Parra pide la palabra para

comentar los puntos el 6 y 7 del

Acta nº5/2013 de JGL con relación a

la licitación de las peluquerías de

los hogares de jubilados y

pensionistas de Campamento y la

Canyada, resaltando que es

llamativo que la concesión de la

licencia se haya efectuado sobre la

misma persona lo que ha producido

bastantes quejas. En segundo lugar

efectúa un ruego con relación a que

se respeten los informes de la

Secretaría General, especialmente

cuando ponen de manifiesto

irregularidades y poca

transparencia en casos como la de

gestión del expediente de la

aplicación informática de “Gestión

Tributaria”.

La Sra. Ferre contesta al Sr. Parra

que la adjudicación de la

peluquería se otorgó a la única

persona que cumplía con las

s’exigien d’acord a l’informe emés

en la Mesa de Contractació, a la

qual se li ha requerit que complisca

amb allò que s’ha estipulat en els

plecs i l’Ajuntament vetlarà per

això i en relació a les queixes, la

Sra. Ferre matisa que no han sigut

tantes, que només hi ha hagut un

malestar.

Sr. Ramón amb relació a la dació

compte dels decrets, agraeix a

l’equip de govern l’avanç efectuat

en matèria de renda garantida de

ciutadania perquè la gent puga

cobrar l’any 2012.

La Sra. alcaldessa-presidenta en

funcions contesta al Sr. Ramón

respecte a l’avanç del pagament

sobre la renda garantida,

assenyalant que obeeix a les accions

preventives que s’han gestionat des

de l’Ajuntament a fi que la

Conselleria avançara els diners i

donat el nombre de famílies

necessitades es va prendre eixa

decisió amb el respatler de

l’Alcalde titular per al cobrament

de les quantitats pendents.

condiciones que se exigían de

acuerdo al informe emitido en la

Mesa de Contratación, a la cual se

le ha requerido que cumpla con lo

estipulado en los pliegos y el

Ayuntamiento velará por ello y en

relación a las quejas, la Sra.

Ferre matiza que no han sido

tantas, que sólo ha habido un

malestar.

Sr. Ramón con relación a la dación

cuenta de los decretos, agradece al

equipo de gobierno el avance

efectuado en materia de renta

garantizada de ciudadanía para que

la gente pueda cobrar el año 2012.


funciones contesta al Sr. Ramón

respecto al adelanto del pago sobre

la renta garantizada, señalando que

obedece a las acciones preventivas

que se han gestionado desde el

Ayuntamiento con el fin de que la

Consellería adelantara el dinero y

dado el número de familias

necesitadas se tomó esa decisión

con el respaldo del Alcalde titular

para el cobro de las cantidades

pendientes.


el diari de sessions, creat al dit efecte per acord plenari, de data

29 de febrer de 2012. S'hi pot accedir a través de l'enllaç següent:

V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio sesión\pto18secretaria.mp3





sesión\pto18secretaria.mp3

19é- MOCIONS.

I. MOCIÓ PRESENTADA PEL GRUP PSOE

I CONSENSUADA PER TOTS ELS

GRUPS POLÍTICS, RELATIVA A

RECONÉIXER EL DRET CONSOLIDAT

DE LA GRATUÏTAT EN LES

19º- MOCIONES.

I.- MOCIÓN PRESENTADA POR EL

GRUPO PSOE Y CONSENSUADA POR

TODOS LOS GRUPOS POLÍTICOS,

RELATIVA A RECONOCER EL

DERECHO CONSOLIDADO DE LA

PRESTACIONS SOCIALS,

(FARMACÈUTIQUES,

ORTOPROTÈTIQUES, AJUDES A LA

DISCAPACITAT) QUE HA SIGUT

DEROGADES PER LLEI 10/02/2012

DE LA GENERALITAT VALENCIANA.


moció de referència la qual

procedix a llegir la Sra.

Periche del següent tenor

literal:

En este moment de la Sessió,

s’absenta de la sessió la Sra.

Sara Álvaro Blat, assumint

l’Alcaldía-Presidencia en

funcions la segona tinenta

d’alcalde, Sra María Elena

Martínez Guillem.

GRATUIDAD EN LA PRESTACIONES

SOCIALES, (FARMACEÚTICAS,

ORTOPROTÉSICAS, AYUDAS A LA

DISCAPACIDAD) QUE HA SIDO

DEROGADAS POR LEY 10/02/2012

DE LA GENERALIDAD VALENCIANA.

Dada cuenta de la moción de

referencia a la que procede a

dar lectura la Sra. Periche

del siguiente tenor literal:

En este momento de la Sesión,

se ausenta de la sesión Dña.

Sara Álvaro Blat, asumiendo

la Alcaldía-Presidencia en

funciones la segunda Teniente

de Alcalde, Dña María Elena

Martínez Guillem.

A continuació se sotmet a

votació dels Srs. Corporatius

la moció sent esta estimada

per unanimitat del Ple.

II. MOCIÓ PRESENTADA PEL GRUP

COMPROMÍS PER PATERNA I

CONSENSUADA PER TOTS ELS GRUPS

POLÍTICS, RELATIVA A

L’ESTABILITAT PRESSUPOSTÀRIA.



procedix a llegir la Sra.

Ripoll, del següent tenor

literal:

“EXPOSICIÓ DE MOTIUS

La Llei Orgànica 2/2012 de 27

d’abril d’Estabilitat Pressupostària

i Sostenibilitat Financera estableix

al seu article 32 la regulació del

dónestu del superàvit pressupostari

afirmant:

“En el cas que la liquidació

pressupostària se situe en

superàvit, este es destinarà, en el

cas de l’Estat, comunitats autònomes

i Corporacions Locals, a reduir

l’endeutament net. En el cas de la

Seguretat Social, el superàvit

s’aplicarà prioritàriament al Fons

de Reserva, amb la finalitat

d’atendre a les necessitats futures

del sistema”.

A la tramitació parlamentària

d’aprovació de la Llei de Pressupost

de 2013 va ser acceptada una esmena

proposada per la Federació Espanyola

de Municipis i Províncies, segons la

qual “durant l’any 2013, prevaig

vore acord amb els Associacions

d’Entitas Locals mes representatives

i informe de la Comissió Nacional de

l’Administració Local, és promourà

la modificació de l’article 32 de la

A continuación se somete a

votación de los Srs.

Corporativos la moción siendo

esta estimada por unanimidad

del Pleno.

II.- MOCIÓN PRESENTADA POR EL

GRUPO COMPROMÍS PER PATERNA Y

CONSENSUADA POR TODOS LOS

GRUPOS POLÍTICOS, RELATIVA A

LA ESTABILIDAD

PRESUPUESTARIA. Dada cuenta

de la moción de referencia a

la que procede a dar lectura

la Sra. Ripoll, del siguiente

tenor literal:


La Llei Orgànica 2/2012 de 27

d’abril d’Estabilitat

Pressupostària i Sostenibilitat

Financera estableix al seu article

32 la regulació del destí del

superàvit pressupostari afirmant:

“En el supuesto de que la

liquidación presupuestaria se sitúe

en superávit, este se destinará, en

el caso del Estado, Comunidades

Autónomas y Corporaciones Locales,

a reducir el endeudamiento neto. En

el caso de la Seguridad Social, el

superávit se aplicará

prioritariamente al Fondo de

Reserva, con la finalidad de

atender a las necesidades futuras

del sistema”.

A la tramitació parlamentària

d’aprovació de la Llei de

Pressupost de 2013 va ser acceptada

una esmena proposada per la

Federació Espanyola de Municipis i

Províncies, segons la qual “durant

l’any 2013, previ acord amb les

Associacions d’Entitas Locals més

representatives i informe de la

Comissió Nacional de

l’Administració Local, es promourà

Llei Orgànica 2/2012, de 27 d’abril,

d’Estabilitat Pressupostària i

Sostenibilitat Financera, amb la

finalitat de determinar i

desenvolupar els condicions per a

possibilitar el dónestu finalista

del superàvit pressupostari de les

entitats locals”.

Precisament, l’Ajuntament de Paterna

ha fet públic fa pocs dies que

l’exercici econòmic de 2012 ha

tancat amb un superàvit de 5,8

milions d’euros. Amb els retallades

dràstiques patides al poble, que han

minvat els serveis públics i la seua

qualitat, ara haurien de poder-se

repercutir en la ciutadania del

municipi estos beneficis que és

deriven del dit superàvit.

No pot ser que l’única finalitat del

superàvit obtingut per

l’administració local seguisca la

reducció del deute bancari i no

l’impuls de polítiques d’inversió

productiva que ajuden a generar

llocs de treball i recuperar el

teixit econòmic local. En Compromís

considerem que cada vegada és mes

evident la urgència d’allunyar-se de

l’ausetericidi: és imprescindible

ser eficient i rigorós en la gestió

econòmica.

Des de Compromís per Paterna apostem

per destinar els diners resultat del

superàvit local a incentivar

l’activitat econòmica i garantir els

drets socials reconeguts per les

administracions publiques. Uns

diners que poden derivar-se a

finançar programes de formació,

d’inserció laboral, inclusió social

i/o al pagament dels deutes d’altres

administracions com ara la renda

garantida.

Per tot açò, és proposa al Ple

la modificació de l’article 32 de

la Llei Orgànica 2/2012, de 27

d’abril, d’Estabilitat


Financera, amb la finalitat de

determinar i desenvolupar les

condicions per a possibilitar el

destí finalista del superàvit

pressupostari de les entitats

locals”.

Precisament, l’Ajuntament de

Paterna ha fet públic fa pocs dies

que l’exercici econòmic de 2012 ha

tancat amb un superàvit de 5,8

milions d’euros. Amb les retallades

dràstiques patides al poble, que

han minvat els serveis públics i la

seua qualitat, ara haurien de

poder-se repercutir en la

ciutadania del municipi aquestos

beneficis que es deriven del dit

superàvit.

No pot ser que l’única finalitat

del superàvit obtingut per

l’administració local siga la

reducció del deute bancari i no

l’impuls de polítiques d’inversió

productiva que ajuden a generar

llocs de treball i recuperar el

teixit econòmic local. En Compromís

considerem que cada vegada és més

evident la urgència d’allunyar-se

de l’ausetericidi: és

imprescindible ser eficient i

rigorós en la gestió econòmica.

Des de Compromís per Paterna

apostem per destinar els diners

resultat del superàvit local a

incentivar l’activitat econòmica i

garantir els drets socials

reconeguts per les administracions

públiques. Uns diners que poden

derivar-se a finançar programes de

formació, d’inserció laboral,

inclusió social i/o al pagament

dels deutes d’altres

administracions com ara la renda

garantida.

Per tot açò, es proposa al Ple

l’adopció dels següents

ACORDS

PRIMER.- Instar als Corts Espanyoles

a desenvolupar la disposició

addicional 74 de la Llei General de

Pressupostos de l’Estat de l’any

2013 i, per tant, que procedisca a

modificar l’article 32 de la Llei

Orgànica 2/2012, de 27 d’abril,

d’Estabilitat Pressupostària i

Sostenibilitat Financera amb

l’objectiu que els Ajuntaments

puguen destinar el superàvit a la

realització d’inversions

productives.

SEGON.- Instar a les Corts

Espanyoles perquè duguen a terme les

modificacions legals necessàries que

possibiliten que este superàvit,

destinat a la generació de noves

inversions, no és veja afectat pel

sostre de despesa.

TERCER.- Donar trasllat dels

presents acords a la Presidència del

Govern Espanyol, Ministeri

d’Hisenda, Portaveus del grups

parlamentaris a les Corts

Espanyoles, Federació Espanyola de

Municipis i Províncies, associacions

de veïns de Paterna, Juntes de Barri

del municipi i Consell de

Participació Ciutadana.”

A continuació se sotmet a votació

dels Srs. Corporatius la moció, sent

esta estimada per unanimitat del

Ple.

III. MOCIÓ PRESENTADA PEL GRUP

COMPROMÍS PER PATERNA I

CONSENSUADA PER TOTS ELS GRUPS

POLÍTICS, RELATIVA A

MODIFICACIÓ DE L’ORDENANÇA

FISCAL DE L’IMPOST SOBRE

CONSTRUCCIONS, INSTAL·LACIONS

I OBRES.- Havent donat compte


ACORDS

PRIMER.- Instar a les Corts

Espanyoles a desenvolupar la

disposició adicional 74 de la Llei

General de Pressupostos de l’Estat

de l’any 2013 i, per tant, que

procedisca a modificar l’article 32

de la Llei Orgànica 2/2012, de 27

d’abril, d’Estabilitat


Financera amb l’objectiu que els

Ajuntaments puguen destinar el

superàvit a la realització

d’inversions productives.

SEGON.- Instar a les Corts

Espanyoles perquè duguen a terme

les modificacions legals

necessàries que possibiliten que

este superàvit, destinat a la

generació de noves inversions, no

es veja afectat pel sostre de

despesa.

TERCER.- Donar trasllat dels

presents acords a la Presidència

del Govern Espanyol, Ministeri

d’Hisenda, Portaveus del grups

parlamentaris a les Corts

Espanyoles, Federació Espanyola de

Municipis i Províncies,

associacions de veïns de Paterna,

Juntes de Barri del municipi i

Consell de Participació Ciutadana.”

A continuación se somete a votación

de los Srs. Corporativos la moción,

siendo esta estimada por unanimidad

del Pleno.

III.- MOCIÓN PRESENTADA POR EL

GRUPO COMPROMÍS PER PATERNA Y

CONSENSUADA POR TODOS LOS

GRUPOS POLÍTICOS, RELATIVA A

MODIFICACIÓN DE LA ORDENANZA

FISCAL DEL IMPUESTO SOBRE

CONSTRUCCIONES, INSTALACIONES

Y OBRAS.- Dada cuenta de la

de la moció de referència la

qual procedeix a llegir el Sr.

Ramón del següent tenor

literal:

En este moment de la Sessió s’hi

incorpora novament Sra. Sara Álvaro

Blat, i ocupa l’Alcaldia-Presidència

en funcions, que momentàniament

estava exercint la segona tinenta

d’alcalde Sra. María Elena Martínez

Guillem.

moción de referencia a la que

procede a dar lectura el Sr.

Ramón del siguiente tenor

literal:

En este momento de la Sesión se

incorpora nuevamente a la misma

Dña. Sara Álvaro Blat, ocupando la

Alcaldía-Presidencia en funciones,

que momentáneamente estaba

ejerciendo la segunda Teniente de

Alcalde Dña. María Elena Martínez

Guillem.


L’Ajuntament de Paterna té en vigor

una “Ordenança fiscal de l’impost

sobre construccions, instal·lacions

i obres”. Mitjançant aquesta

ordenança es regulen les

bonificacions de l’Impost sobre

Construccions, Instal·lacions i

Obres.

Aquestes bonificacions, tot i tindre

especificats certs supòsits

tangibles i mesurables, també es

supediten a la subjectivitat del Ple

de l’Ajuntament, qui pot declarar

les obres “d’interés municipal” i,

per tant, decidir quines obres poden

gaudir d’aquestes bonificacions

simplement comptant amb el vot a

favor de la majoria simple del Ple

de l’Ajuntament de Paterna.

Aquesta possibilitat de bonificar

arbitràriament, segons la voluntat

de l’equip de govern de cada moment,

pot suposar una minva en els

ingressos de l’Ajuntament, a més de

despertar susceptibilitats a l’hora

d’interpretar la voluntat mostrada

pels governs vigents.

Per tal d’evitar aquestes

situacions, cal modificar la norma

que regula les bonificacions, per

tal que es suprimisquen tots els

“EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

El Ayuntamiento de Paterna

tiene en vigor una “Ordenanza

fiscal del impuesto sobre

construcciones, installacions y

obras”. Mediante esta ordenanza se

regulan las bonificaciones del

Impuesto sobre Construcciones,

Installacions y Obras.

Estas bonificaciones, a pesar de

tener especificados ciertos

supuestos tangibles y medibles,

también se supeditan a la

subjetividad del Pleno del

Ayuntamiento, quién puede declarar

las obras “de interés municipal” y,

por lo tanto, decidir qué obras

pueden disfrutar de estas

bonificaciones simplemente contando

con el voto a favor de la mayoría

simple del Pleno del Ayuntamiento

de Paterna.

Esta posibilidad de bonificar

arbitrariamente, según la voluntad

del equipo de gobierno de cada

momento, puede suponer una mengua

en los ingresos del Ayuntamiento,

además de despertar

susceptibilidades a la hora de

interpretar la voluntad mostrada

por los gobiernos vigentes.

Para evitar estas situaciones, hay

que modificar la norma que regula

las bonificaciones, para que se

supriman todos los criterios

criteris subjectius, relatius a la

voluntat del Ple i que suposen una

porta oberta a bonificar

arbitràriament segons qui governe.

A més, s’hauria de modificar el

reglament per tal que es puguen

incloure altres criteris objectius,

tangibles i mesurables, de caire

social i mediambiental, per tal de

bonificar altres aspectes que puguen

millorar a la ciutadania i que

puguen suposar un incentiu per a la

contractació d’aturats i per a la

millora de la ecoeficiència dels

immobles.

Per tot açò, es proposa al Ple


ACORDS

PRIMER.- L’Ajuntament de Paterna

modificarà l’article 7 de

l’Ordenança fiscal de l’impost sobre

construccions, instal·lacions i

obres, referent a la regulació de

les bonificacions de les

construccions, suprimint íntegrament

l’apartat 4 del dit article.

SEGON.- L’Ajuntament de Paterna

inclourà a l’Ordenança fiscal de

l’impost sobre construccions,

instal·lacions i obres les següents

bonificacions:

1. Circumstàncies de foment de

l’ocupació

Bonificació d’un 20% de la quota que

s’incrementarà d’acord amb la

següent baremació:

5% adicional, si es realitzen

entre 10 i 25 contractes fixos

(mínim 2 anys), per a

treballadors/es aturats que

estiguen empadronats a Paterna.




subjetivos, relativos a la voluntad

del Pleno y que suponen una puerta

abierta a bonificar arbitrariamente

según quien gobierno.

Además, se tendría que modificar el

reglamento para que se puedan

incluir otros criterios objetivos,

tangibles y medibles, de cariz

social y medioambiental, para

bonificar otros aspectos que puedan

mejorar a la ciudadanía y que

puedan suponer un incentivo para la

contratación de parados y para la

mejora de la eco-eficiencia de los

inmuebles.

Por todo esto, se propone al Pleno

la adopción de los siguientes

ACUERDOS

PRIMERO.- El Ayuntamiento de

Paterna modificará el artículo 7

del Ordenanza fiscal del impuesto

sobre construcciones,

*instal•*lacions y obras, en lo

referente a la regulación de las

bonificaciones de las

construcciones, suprimiendo

íntegramente el apartado 4 del

dicho artículo.

SEGUNDO.- El Ayuntamiento de

Paterna incluirá al Ordenanza

fiscal del impuesto sobre

construcciones, *instal•*lacions y

obras las siguientes

bonificaciones:

1. Circunstancias de fomento de la

ocupación

Bonificación de un 20% de la cuota

que se incrementará de acuerdo con

la siguiente baremación:

• 5% adicional, si se realizan

entre 10 y 25 contratos fijos

(mínimo 2 años), para

trabajadores/se parados que estén

empadronados a Paterna.
















2. Rehabilitació d’immobles

Un 95% de la quota a les

construccions, instal·lacions o

obres, sobre la part del

pressupost que destinen a la

incorporació de sistemes per

l’aprofitament tèrmic o elèctric

de l’energia solar. L’aplicació

d’aquesta bonificació estarà

condicionada a que les

instal·lacions per a la producció

de calor incloguen col·lectors

que disposen de la corresponent

homologació de l’Administració

competent.

No es concedirà aquesta

bonificació quan la instal·lació

d’aquestos sistemes

d’aprofitament de l’energia solar

siga obligatòria a tenor de la

normativa específica en la

matèria.

Un 60% de la quota en les obres

que es realitzen als edificis per

a qualsevol adaptació que

afavorisca les condicions d’accés

als grups de persones amb

dificultats en accessibilitat o

l’habitabilitat de la mateixa,

mitjançant la instal·lació de

banys, ascensors, modificació de

portes, accessos i similars.

3. En funció de la renda familiar

60% de la quota per a les

obres i instal·lacions en

vivendes, sempre que el

propietari o adjudicatari obtinga













2. Rehabilitación de inmuebles

• Un 95% de la cuota a las

construcciones, installaciones u

obras, sobre la parte del

presupuesto que destinan a la

incorporación de sistemas por el

aprovechamiento térmico o eléctrico

de la energía solar. La aplicación

de esta bonificación estará

condicionada a que las

installaciones para la producción

de calor incluyan colectores que

disponen de la correspondiente

homologación de la Administración

competente.

No se concederá esta bonificación

cuando la installación de estos

sistemas de aprovechamiento de la

energía solar sea obligatoria a

tenor de la normativa específica en

la materia.

• Un 60% de la cuota en las obras

que se realizan en los edificios

para cualquier adaptación que

favorezca las condiciones de acceso

a los grupos de personas con

dificultades en accesibilidad o la

habitabilidad de la misma, mediante

la installació de baños,

ascensores, modificación de

puertas, accesos y similares.

3. En función de la renta familiar

• 60% de la cuota para las obras y

*instal•*lacions en viviendas,

siempre que el propietario o

adjudicatario obtenga rentas que no

excedan de las siguientes:

rendes que no excedisquen de les

següents:

Nº Membres Família

Nº Miembros Familia

Renda Màxima

Renta Máxima

1 i 2 14.508,31 €

3 16.521,14 €

4 18.273,90 €

5 19.710,03 €

6 o més/ más 20.818,22 €

Per a la correcta aplicació

d’aquesta bonificació s’entendrà que

el numero de membres de la unitat

familiar que conviuen a la vivenda

inclou als pares o tutors i als

fills menors no emancipats. En el

supòsit que els membres de la

família opten per la declaració

individual de l’ IRPF, la base

imponible i la quota líquida vindran

constituïdes per la suma de les

bases i quotes individuals dels

diferents membres de la família.

La quota per obres d’adaptació

per a persones majors de 65 anys,

segons el nivell d’ingressos:

1. Si les rendes anuals no

superen els 18.000 € anuals:

65%.

2. Si les rendes anuals no

superen los 8.000 € anuals:

90%

Les obres realitzades tindran com a

objectiu afavorir les condicions

d’habitabilitat i adaptació (banys,

habitabilitat en general) de les

Para la correcta aplicación de esta

bonificación se entenderá que lo

numero de miembros de la unidad

familiar que conviven a la vivienda

incluye a los padres o tutores y a

los hijos menores no emancipados.

En el supuesto que los miembros de

la familia optan por la declaración

individual del IRPF, la base

imponible y la cuota líquida

vendrán constituidas por la suma de

las bases y cuotas individuales de

los diferentes miembros de la

familia.

• La cuota por obras de adaptación

para personas mayores de 65 años,

según el nivel de ingresos:

1. Si las rentas anuales no

superan los 18.000 € anuales:

65%.

2. Si las rentas anuales no

superan los 8.000 € anuales:

90%

Las obras realizadas tendrán como

objetivo favorecer las condiciones

de habitabilidad y adaptación

(baños, habitabilidad en general)

persones majors de 65 anys

propietàries de la vivenda.

4. Altres modificacions

90% de la quota per a les

construccions, instal·lacions o

obres en règim de protecció

pública destinades a lloguer

social o a qualsevol altra forma

de cessió d’ús i a allotjaments

col·lectius protegits

95% per a les obres

d’urbanització i obres en

edificis municipals i aquelles de

nova planta, de vivendes de

protecció pública, realitzades

per entitats sense ànim de lucre

TERCER.- L’Ajuntament de Paterna

exigirà als beneficiaris de les

bonificacions per foment de

l’ocupació que prèviament es signe

un conveni on s’especifique i es

fixe el número concret de llocs de

treball així com el detall del

perfil demandat.

A més s’annexaran, per a cada

exercici, una relació de tots els

treballadors/es contractats, on

s’indique el nom i cognoms, NIF,

numero d’afil·liació a la Seguretat

Social i la data d’inici de la

prestació de serveis. A més

d’indicar expressament la direcció

del centre de treball on presta els

serveis cadascun dels

treballadors/es, i quanta

documentació siga exigida per part

dels serveis municipals

En dit conveni es reservarà el dret

de l’ajuntament a reclamar la

bonificació si el beneficiari ho

incomplix.

de las personas mayores de 65 años

propietarias de la vivienda.

4. Otras modificaciones

• 90% de la cuota para las

construcciones, installaciones u

obras en régimen de protección

pública destinadas a alquiler

social o a cualquier otra forma de

cesión de uso y a alojamientos

collectivos protegidos

• 95% para las obras de

urbanización y obras en edificios

municipales y aquellas de nueva

planta, de viviendas de protección

pública, realizadas por entidades

sin ánimo de lucro

TERCERO.- El Ayuntamiento de

Paterna exigirá a los beneficiarios

de las bonificaciones por fomento

de la ocupación que previamente se

firmo un convenio donde se

especifico y se fijo el número

concreto de puestos de trabajo así

como el detalle del perfil

demandado.

Además se anexarán, para cada

ejercicio, una relación de todos

los trabajadores/se contratados,

donde se indico el nombre y

apellidos, NIF, numero de

afilliación a la Seguridad Social y

la fecha de inicio de la prestación

de servicios. Además de indicar

expresamente la dirección del

centro de trabajo donde presta los

servicios cada uno de los

trabajadores/se, y cuánta

documentación sea exigida por parte

de los servicios municipales

En dicho convenio se reservará el

derecho del ayuntamiento a reclamar

la bonificación si el beneficiario

lo incumple.

QUART.- Mitjançant providència del

regidor corresponent, en la primera

setmana d’abril es sol·licitarà un

estudi previ als departaments

afectats (Rendes i Inspecció,

Oficina de Secretaria i Intervenció)

sobre la viabilitat legal i

econòmica de les modificacions

incloses en cadascú dels acords que

es plantegen. Aquest estudi es

presentarà abans de la celebració

del ple ordinari d’abril.

CINQUÉ.- Es donarà trasllat dels

presents acords a les Juntes de

barri i associacions de veïns del

municipi.”


dels Srs. Corporatius la moció, sent

esta estimada per unanimitat del

Ple.

QUART.- Mediante providencia del

regidor correspondiente, en la

primera semana de abril se

solicitará un estudio previo a los

departamentos afectados (Rentas e

Inspección, Oficina de Secretaría e

Intervención) sobre la viabilidad

legal y económica de las

modificaciones incluidas en cada

cual de los acuerdos que se

plantean. Este estudio se

presentará antes de la celebración

del pleno ordinario de abril.

QUINTO.- Se dará traslado de los

presentes acuerdos a las Juntas de

barrio y asociaciones de vecinos

del municipio.”



siendo esta estimada por unanimidad

del Pleno.

IV. MOCIÓ PRESENTADA PEL GRUP EUPV

I CONSENSUADA PER TOTS ELS

GRUPS POLÍTICS, RELATIVA A LA

CREACIÓ D’UN VIVER DE

COOPERATIVES I EL FOMENT DEL

COOPERATIVISME. Donada compte

de la moció de referència, a

la que procedix a llegir el

Sr. Parra del següent tenor

literal:

“MOCIÓ

Segons el Ministeri d’Ocupació i

Seguretat Social d’Espanya, a pesar

de l’augment de la desocupació a

Espanya, l’ocupació en les

cooperatives ha crescut un 7,2% en

el seu conjunt, creant 19.602

ocupacions nous en un trimestre.

Segons la Confederació Espanyola de

Cooperatives de Treball Associat

(COCETA) l’ocupació en les

cooperatives de treball va pujar més

d’un 200% en el primer semestre de

IV. MOCIÓN PRESENTADA POR EL

GRUPO EUPV Y CONSENSUADA POR

TODOS LOS GRUPOS POLÍTICOS,

RELATIVA A LA CREACIÓN DE UN

VIVERO DE COOPERATIVAS Y EL

FOMENTO DEL COOPERATIVISMO.

Dada cuenta de la moción de

referencia, a la que procede

a dar lectura el Sr. Parra

del siguiente tenor literal:

“MOCIÓN

Según el Ministerio de Empleo y

Seguridad Social de España, a pesar

del aumento del desempleo en

España, el empleo en las

cooperativas ha crecido un 7,2% en

su conjunto, creando 19.602 empleos

nuevos en un trimestre.

Según la Confederación Española de

Cooperativas de Trabajo Asociado

(COCETA) el empleo en las

cooperativas de trabajo subió más

de un 200% en el primer semestre de

2012 en relació al mateix període de

l’any anterior, amb més un quart de

milió de persones que treballen en

17.000 cooperatives.

Està clarament demostrat que les

cooperatives de treball són una

important opció per a la creació

d’ocupació, que els governs han de

valorar per a tirar endavant les

economies locals-

Esta realitat és així sempre, però

es veu amb contundència en moments

de crisi, on les cooperatives són

capaces de crear ocupació mentres

altres fórmules empresarials la

destrueixen, i això a pesar de

comptar amb un context poc favorable

respecte de l’accés a finançament.

A més més del 80% de les persones

que formen les cooperatives tenen

una ocupació fixa, ja que són socis

de la cooperativa.

Es dóna la circumstància a més que

les dones ocupen quasi el 50% de les

ocupacions cooperatives, i un 40%

dels llocs de responsabilitat, molt

per damunt de la resta de les

empreses.

A Paterna, amb uns quants polígons

industrials, nombroses

instal·lacions i amb moltes naus i

empreses tancant, compta amb les

infraestructures ideals per al

foment d’este tipus d’economia

productiva.

Per tot això l’Ajuntament de Paterna

adopta els següents

ACORDS

L’Ajuntament de Paterna iniciarà en

el termini més breu possible els

tràmits per a la configuració d’un

projecte de Viver de Cooperatives a

Paterna. El dit Viver de

Cooperatives posarà a disposició de

2012 en relación al mismo período

del año anterior, con más un cuarto

de millón de personas que trabajan

en 17.000 cooperativas.

Está claramente demostrado que las

cooperativas de trabajo son una

importante opción para la creación

de empleo, que los gobiernos deben

valorar para sacar adelante las

economías locales-

Esta realidad es así siempre, pero

se ve con contundencia en momentos

de crisis, donde las cooperativas

son capaces de crear empleo

mientras otras fórmulas

empresariales lo destruyen, y ello

a pesar de contar con un contexto

poco favorable respecto del acceso

a financiación.

Además más del 80% de las personas

que forman las cooperativas tienen

un empleo fijo, ya que son socios

de la cooperativa.

Se da la circunstancia además que

las mujeres ocupan casi el 50% de

los empleos cooperativos, y un 40%

de los puestos de responsabilidad,

muy por encima del resto de las

empresas.

En Paterna, con varios polígonos

industriales, numerosas

instalaciones y con muchas naves y

empresas cerrando, cuenta con las

infraestructuras ideales para el

fomento de éste tipo de economía

productiva.

Por todo ello el Ayuntamiento de

Paterna adopta los siguientes

ACUERDOS

El Ayuntamiento de Paterna iniciará

en el plazo más breve posible los

trámites para la configuración de

un proyecto de Vivero de

Cooperativas en Paterna. Dicho

Vivero de Cooperativas pondrá a

les noves cooperatives ubicades a

Paterna instal·lacions bàsiques per

al seu funcionament, en la qual tant

el lloguer com els gastos d’internet

i electricitat serà gratuït durant

el primer any.

L’Ajuntament de Paterna, a través de

l’àrea corresponent fomentarà el

cooperativisme a través de cursos de

formació i de l’assessorament per

als treballadors que desitgen

impulsar cooperatives en la ciutat.

Per a tot això, l’Ajuntament

contactarà amb la Confederació

Espanyola de Cooperatives de Treball

Associat (COCETA), per a sol·licitar

assessorament en el desenrotllament

del projecte.

El desenrotllament del projecte

haurà de comptar amb la participació

activa i vinculant del Consell

Econòmic i Social.”


dels Srs. corporatius la moció, sent

esta aprovada per unanimitat del

Ple.

disposición de las nuevas

cooperativas ubicadas en Paterna

instalaciones básicas para su

funcionamiento, en la que tanto el

alquiler como los gastos de

internet y electricidad será

gratuito durante el primer año.

El Ayuntamiento de Paterna, a

través del área correspondiente

fomentará el cooperativismo a

través de cursos de formación y del

asesoramiento para los trabajadores

que deseen impulsar cooperativas en

la ciudad.

Para todo ello, el Ayuntamiento

contactará con la Confederación

Española de Cooperativas de Trabajo

Asociado (COCETA), para solicitar

asesoramiento en el desarrollo del

proyecto.

El desarrollo del proyecto deberá

contar con la participación activa

y vinculante del Consejo Económico

y Social.”



siendo esta aprobada por unanimidad

del Pleno.

V. MOCIÓ PRESENTADA PEL GRUP

EUVP, RELATIVA A LA RETIRADA

DEL QUADRO DEL REI DEL SALÓ DE

PLE. Havent donat compte de la


procedeix a llegir el Sr.

Parra, del següent tenor

literal:

“MOCIÓ

Des de fa més de 70 anys

Espanya no té un cap d’Estat

triat democràticament. Durant

quasi quaranta anys, i després

d’un colp d’Estat contra la

República i una guerra

patrocinada per Hitler i

V.- MOCIÓN PRESENTADA POR GRUPO

EUVP, RELATIVA A LA RETIRADA

DEL CUADRO DEL REY DEL SALÓN

DE PLENO. Dada cuenta de la



Parra, del siguiente tenor

literal:

“MOCIÓN

Desde hace más de 70 años

España no tiene un Jefe de

Estado elegido

democráticamente. Durante

casi cuarenta años, y tras un

golpe de Estado contra la

República y una guerra

Mussolini, el cap d’Estat a

Espanya va ser el dictador

Francisco Franco, qui abans de

la seua mort va designar com

el seu hereu a la Direcció de

l’Estat a Juan Carlos Borbó,

qui va ser proclamat el 22 de

novembre de 1975, després de

la mort de Franco, d’acord amb

la Llei de Successió en la

Suprema Autoritat de l’Estat

de 1947.

Des de llavors, l’actual Cap

d’Estat d’Espanya no s’ha

sotmés a cap procés

democràtic, portant ja quasi

40 anys en el lloc sense que

en cap moment el poble

espanyol s’hi haja pronunciat.

Juan Carlos de Borbón va

arribar a Espanya de la mà de

Franco amb una mà davant i una

mà darrere, i a pesar de

l’opacitat dels seus comptes i

negocis es pot dir que

actualment acumula una de les

majors fortunes d’Europa.

L’Ajuntament de Paterna, com a

institució democràtica, no

reconeix com a representatius

del poble símbols o persones

que no hagen sigut

referendades en les urnes, com

és el cas del rei Joan Carles

de Borbó.

Per tot això l’Ajuntament de

Paterna adopta el següent:

ACORD

L’Ajuntament de Paterna

retirarà el quadro de Joan

Carles de Borbó de la seua

ubicació actual en el Saló de

Plens i el traslladarà a algun

museu de la ciutat. En el seu

lloc, i mentre a Espanya no

patrocinada por Hitler y

Mussolini, el Jefe de Estado

en España fue el dictador

Francisco Franco, quien antes

de su muerte designó como su

heredero a la Jefatura del

Estado a Juan Carlos Borbón,

quien fue proclamado el 22 de

noviembre de 1975, tras la

muerte de Franco, de acuerdo

con la Ley de Sucesión en la

Jefatura del Estado de 1947.

Desde entonces, el actual

Jefe de Estado de España no

se ha sometido a ningún

proceso democrático, llevando

ya casi 40 años en el puesto

sin que en ningún momento el

pueblo español se haya

pronunciado.

Juan Carlos Borbón llegó a

España de la mano de Franco

con una mano delante y una

mano detrás, y a pesar de la

opacidad de sus cuentas y

negocios se puede decir que

actualmente acumula una de

las mayores fortunas de

Europa.

El Ayuntamiento de Paterna,

como institución democrática,

no reconoce como

representativos del pueblo

símbolos o personas que no

hayan sido refrendadas en las

urnas, como es el caso del

rey Juan Carlos Borbón.

Por todo ello el Ayuntamiento

de Paterna adopta el

siguiente:

ACUERDO


retirará el cuadro de Juan

Carlos Borbón de su ubicación

actual en el Salón de Plenos

y lo trasladará a algún museo

de la ciudad. En su lugar, y

mientras en España no exista

existisca un cap d’Estat triat

democràticament l’Ajuntament

situarà l’escut de Paterna”

un Jefe de Estado elegido

democráticamente el

Ayuntamiento situará el

escudo de Paterna”

Obert el torn de

deliberacions, intervé la Sra.

Ripoll i mostra el seu acord

amb el Grup EUPV quant a allò

que s’ha exposat en la moció

quant a “la falta de

democràcia en l’elecció del

Rei”. Recorda els escàndols

actuals que afecten la Casa

Reial, així com la falta de

reacció d'este davant la crisi

econòmica que està afectant

tot el país. El seu Grup se

suma a la petició de modificar

la Constitució i de creació

d’un Estat federal i republicà

efectuada segons comenta des

d’alguns Grups d’Esquerra.

Assenyala que el seu Grup

votarà a favor de la moció.

Finalment i a manera de

reflexió la Sra. Ripoll exposa

que la proposta efectuada en

esta moció no hauria de tindre

cap rebuig, ja que en les

pròpies Corts Generals, el

Saló està presidit per un

tapís amb l’escut i la bandera

d’Espanya.

El Sr. Sagredo, manifesta que

els socialistes de Paterna són

republicans i procedeix a

motivar la dita manifestació.

Reitera la seua condició de

republicans i manifesta que no

volen ser com aquells que es

boten les lleis i cita

textualment “ens van

arrabassar la II Republica a

tots els espanyols” i

prossegueix dient que no es

volen equipar a la condició de

colpistes d’altres temps,

perquè els socialistes “no es

boten les lleis”. Fa menció a

l’article 85.2 del ROF, al

Abierto el turno de

deliberaciones, interviene la

Sra. Ripoll y muestra su

acuerdo con el Grupo EUPV en

cuanto a lo expuesto en la

moción en lo relativo “a la

falta de democracia en la

elección del Rey”. Recuerda

los escándalos actuales que

afectan a la Casa Real, así

como la falta de reacción de

la misma ante la crisis

económica que está afectando

a todo el país. Su Grupo se

suma a la petición de

modificar la Constitución y

de creación de un Estado

federal y republicano

efectuada según comenta desde

algunos Grupos de Izquierda.

Señala que su Grupo votará a

favor de la moción. Por

último y a modo de reflexión

la Sra. Ripoll expone que la

propuesta efectuada en esta

moción no tendría que tener

ningún rechazo, puesto que en

las propias Cortes Generales,

el Salón está presidido por

un tapiz con el escudo y la

bandera de España.

El Sr. Sagredo, manifiesta

que los socialistas de

Paterna son republicanos y

procede a motivar dicha

manifestación. Reitera su

condición de republicanos y

manifiesta que no quieren ser

como aquellos que se saltan

las leyes y cita textualmente

“nos arrebataron la II

Republica a todos los

españoles” y prosigue

diciendo que no se quieren

equipar a la condición de

golpistas de otros tiempos,

porque los socialistas “no se

saltan las leyes”. Hace

qual procedeix a llegir,

després de la qual cosa,

anuncia que el seu Grup

presenta una esmena de

substitució que llig a

continuació del següent tenor

literal: “ESMENA DE SUBSTITUCIÓ

mención al artículo 85.2 del

ROF, al que procede a dar

lectura, tras lo cual,

anuncia que su Grupo presenta

una enmienda de sustitución

que lee a continuación del

siguiente tenor literal: “ENMIENDA DE SUSTITUCIÓN

La Sra. Villajos, li recorda al Sr.

Sagredo que a pesar de la seua

declaració de “republicans” quan van

vindre els Prínceps de visita a

Paterna, el Grup Psoe també va anar

a rebre’ls abillats amb les seues

millors gales. A continuació declara

que el Grup Popular és

constitucionalista i fa menció també

l’art. 85.2, extractant el contingut

del mateix i recordant que tots els

Grups estan obligats a complir el

ROF. Finalment exposa que el seu

Grup votarà en contra d’esta moció

per a vetlar per la Constitució i en

compliment de les lleis.

El Sr. Parra, declara que és un

orgull defendre esta moció i matisa

que la seua presentació obeeix que

el seu Grup entén que el Rei no

representa de cap manera al poble

espanyol i per consegüent tampoc al

poble de Paterna. Prossegueix fent

una exposició sobre la decadència de

la Monarquia Espanyola i finalment

dirigint-se al Sr. Sagredo li demana

que deixe llibertat de vot al Grup

Socialista, recordant-li que cal ser

republicà tots els dies i no en

determinades ocasions.

La Sra. Ripoll, es reitera en els

arguments exposats en la seua

primera intervenció respecte a esta

moció i proposa una esmena d’addició

in voce del tenor següent:

“ESMENA D’ADDICIÓ IN VOCE

Es proposa modificar el ROF,

perquè no siga obligatori que

estiga presidint el Ple el

retrat del Rei”

El Sr. Sagredo, recorda a la Sra.

Ripoll que recolzar esta moció,

significa anar en contra de la Llei,

La Sra. Villajos, le recuerda al

Sr. Sagredo que a pesar de su

declaración de “republicanos”

cuando vinieron los Príncipes de

visita a Paterna, el Grupo Psoe

también fue a recibirlos ataviados

con sus mejores galas. A

continuación declara que el Grupo

Popular es constitucionalista y

hace mención también el art. 85.2,

extractando el contenido del mismo

y recordando que todos los Grupos

están obligados a cumplir el ROF.

Por último expone que su Grupo

votará en contra de esta moción

para velar por la Constitución y en

cumplimiento de las leyes.

El Sr. Parra, declara que es un

orgullo defender esta moción y

matiza que la presentación de la

misma obedece a que su Grupo

entiende que el Rey no representa

en modo alguno al pueblo español y

por consiguiente tampoco al pueblo

de Paterna. Prosigue haciendo una

exposición sobre la decadencia de

la Monarquía Española y por último

dirigiéndose al Sr. Sagredo le pide

que deje libertad de voto al Grupo

Socialista, recordándole que hay

que ser republicano todos los días

y no en determinadas ocasiones.

La Sra. Ripoll, se reitera en los

argumentos expuestos en su primera

intervención respecto a esta moción

y propone una enmienda de adición

in voce del siguiente tenor:

“ENMIENDA DE ADICIÓN IN VOCE

Se propone modificar el ROF,

para que no sea obligatorio

que este presidiendo el Pleno

el retrato del Rey”

El Sr. Sagredo, recuerda a la Sra.

Ripoll que apoyar esta moción,

significa ir en contra de la Ley,

ja que en ella es demana que es

lleve l’efígie del Rei i la Llei

estableix que la imatge del Rei

estiga presidint els Plens. Recorda

que el seu Grup sempre intenta

proposar mesures que vagen més enllà

de l’impacte mediàtic i que resulten

útils per a la ciutadania i

insisteix a defendre la seua esmena

especificant que en la mateixa ja

s’incita a l’Ajuntament de Paterna

per a fer campanya a favor de la

tercera República. Finalment

aclareix al Sr. Parra que en el Grup

Psoe hi ha total llibertat de vot i

que ell mateix ha sigut sempre

republicà i el seu Grup compleix les

lleis.

La Sra. Villajos, es dirigeix al Sr.

Parra per a dir-li que respecta el

seu discurs però no el comparteix i

que ell mateix no pot pretendre que

les seues idees es facen extensibles

a tot el món. En relació a la moció

del Grup EUPV, la Sra. Villajos li

recorda que seguint el procés

democràtic es procedirà a la votació

de la mateixa i serà rebutjada,

perquè democràticament el poble de

Paterna així ho ha triat i caldrà

respectar-ho

El Sr. Parra, reafirma la seua moció

la qual argumenta i motiva breument

i finalitza la seua intervenció,

sol·licitant a tots els Grup

Polítics que la recolzen.

ya que en la misma se pide que se

quite la efigie del Rey y la Ley

establece que la imagen del Rey

esté presidiendo los Plenos.

Recuerda que su Grupo siempre

intenta propone medidas que vayan

más allá del impacto mediático y

que resulten útiles para la

ciudadanía e insiste en defender su

enmienda especificando que en la

misma ya se incita al Ayuntamiento

de Paterna para hacer campaña a

favor de la tercera República. Por

último aclara al Sr. Parra que en

el Grupo Psoe hay total libertad de

voto y que él mismo ha sido siempre

republicano y su Grupo cumple las

leyes.

La Sra. Villajos, se dirige al Sr.

Parra para decirle que respeta su

discurso pero no lo comparte y que

él mismo no puede pretender que sus

ideas se hagan extensibles a todo

el mundo. En relación a la moción

del Grupo EUPV, la Sra. Villajos le

recuerda que siguiendo el proceso

democrático se procederá a la

votación de la misma y será

rechazada, porque democráticamente

el pueblo de Paterna así lo ha

elegido y habrá que respetarlo

El Sr. Parra, reafirma su moción la

cual argumenta y motiva brevemente

y finaliza su intervención,

solicitando a todos los Grupo

Políticos que apoyen la misma.



de febrer de 2012. S'hi pot accedir a través de l'enllaç


sesión\pto19mocionesV.mp3





sesión\pto19mocionesV.mp3

A continuació es procedeix a votar

l’esmena in voce del Grup Compromís

Per Paterna la qual és desestimada

en atenció als vots a favor del Grup

Compromís Per Paterna (2), el Grup

Eupv (2) i el Grup Psoe (7) i en

contra els vots del Grup Popular

(12)

Tot seguit es procedix a votar

l’Esmena presentada pel Grup Psoe,

sent esta desestimada en atenció als

vots a favor del Grup Psoe (7) i en

contra els del Grup Popular (12), el

Grup Compromís Per Paterna (2) i el

Grup Eupv (2)


la moció sent esta desestimada en

atenció als vots a favor del Grup

Eupv (2) i el Grup Compromís Per

Paterna (2) i en contra els de Grup

Psoe (7) i el Grup Popular (12)

VI. MOCIÓ PRESENTADA PEL GRUP PSOE

RELATIVA A “OCUPACIÓ +45”.-



procedeix a llegir el Sr.

Dorce, del següent tenor

literal:

A continuación se procede a votar

la enmienda in voce del Grupo

Compromís Per Paterna siendo la

misma desestimada en atención a

los votos a favor del Grupo

Compromís Per Paterna (2), el Grupo

Eupv (2) y el Grupo Psoe (7) y en

contra los votos del Grupo Popular

(12)

Acto seguido se procede a votar la

Enmienda presentada por el Grupo

Psoe, siendo esta desestimada en

atención a los votos a favor del

Grupo Psoe (7) y en contra los del

Grupo Popular (12), el Grupo

Compromís Per Paterna (2) y el

Grupo Eupv (2)

Seguidamente se procede a votar la

moción siendo esta desestimada en


Grupo Eupv (2) y el Grupo Compromís

Per Paterna (2) y en contra los de

Grupo Psoe (7) y el Grupo Popular

(12)

VI. MOCIÓN PRESENTADA POR EL

GRUPO PSOE RELATIVA A “EMPLEO

+45”.- Dada cuenta de la



Dorce, del siguiente tenor

literal:


La taxa de desocupació a Paterna en

el mes de febrer de 2013 ha ascendit

a un total de 8.790 parats, dels que

3.238 persones són majors de 45

anys. És a dir, que un alarmant

36,8% dels desempleats del municipi

tenen per davant 22 anys de vida

laboral, amb la incertesa de no

saber si tornaran a treballar en

algun moment.

Este sector de la població ha quedat

totalment desemparat després de les

decisions adoptades pel Govern

central qui, amb els seus retalls i

la recent Reforma Laboral, ha minvat

els drets dels desempleats, que tant

temps han costat d’aconseguir. Una

situació que s’ha vist agreujada per

l’absència de mesures econòmiques

locals específiques destinades a

reduir el nombre de desempleats en

la nostra localitat.

“EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

La tasa de desempleo en Paterna en

el mes de febrero de 2013 ha

ascendido a un total de 8.790

parados, de los que 3.238 personas

son mayores de 45 años. Es decir,

que un alarmante 36,8% de los

desempleados del municipio tienen

por delante 22 años de vida

laboral, con la incertidumbre de no

saber si volverán a trabajar en

algún momento.

Este sector de la población ha

quedado totalmente desamparado tras

las decisiones adoptadas por el

Gobierno central quien, con sus

recortes y la reciente Reforma

Laboral, ha mermado los derechos de

los desempleados, que tanto tiempo

han costado de conseguir. Una

situación que se ha visto agravada

por la ausencia de medidas

económicas locales específicas

destinadas a reducir el número de

desempleados en nuestra localidad.

És inacceptable que, en el moment de

crisi actual, en el que més es

necessita de les distintes ajudes de

les Administracions públiques, El

Govern deixe abandonada a la seua

sort a milers de famílies sense cap

tipus d’ingrés.

Així mateix, retalls en les ajudes

als desempleats han afectat el

subsidi per a majors de 45 anys que

han esgotat la seua prestació per

desocupació, a l’ajuda per a

desempleats de llarga duració i

majors de 45 anys, i a l’ajuda de

majors de 52 anys, entre altres.

Les administracions locals deuen de

tindre entre les seues prioritats la

creació activa d’ocupació. En este

sentit, l’Ajuntament de Paterna deu

d’adoptar urgentment mesures

Es inaceptable que, en el momento

de crisis actual, en el que más se

necesita de las distintas ayudas de

las Administraciones públicas, el

Gobierno deje abandonada a su

suerte a miles de familias sin

ningún tipo de ingreso.

Asimismo, recortes en las ayudas a

los desempleados han afectado al

subsidio para mayores de 45 años

que han agotado su prestación por

desempleo, a la ayuda para

desempleados de larga duración y

mayores de 45 años, y a la ayuda de

mayores de 52 años, entre otras.

Las administraciones locales deben

de tener entre sus prioridades la

creación activa de empleo. En este

sentido, el Ayuntamiento de Paterna

debe de adoptar urgentemente

econòmiques efectives que

contribuïsquen a la creació de nous

llocs de treball estables en la

localitat.

Davant de la problemàtica descrita i

davant de la inacció del Govern

local de Paterna, el PSPV, preocupat

per la delicada situació econòmica

per la que estan passant milers de

famílies, proposem la creació d’una

bonificació directa a les empreses

locals que contracten a majors de 45

anys.

medidas económicas efectivas que

contribuyan a la creación de nuevos

puestos de trabajo estables en la

localidad.

Ante la problemática descrita y

ante la inacción del Gobierno local

de Paterna, el PSPV, preocupado por

la delicada situación económica por

la que están pasando miles de

familias, proponemos la creación

de una bonificación directa a las

empresas locales que contraten a

mayores de 45 años.

La subvenció proposada, una mesura

econòmica que segueix la mateixa

línia que altres que hem proposat,

com el Pla Emplea-T, perquè els

jóvens emprenedors no paguen ni un

euro per la seua Seguretat Social,

ascendiria a 1.000 euros per a cada

empresa que contracte, un període

mínim de 6 mesos, a un desempleat/-a

major de 45 anys empadronat a

Paterna.

Per a la primera fase d’este Pla

s’habilitaria una partida

pressupostària de 100.000 euros,

provinents dels recàrrecs dels

rebuts emesos per el pagament de la

taxa de fems dels anys 2006 i 2007.

Un període en què l’actual alcalde

de Paterna va enganyar els ciutadans

i ciutadanes al fer-los creure que

no pagarien una taxa que ara està

reclamant.

La subvención propuesta, una medida

económica que sigue la misma línea

que otras que hemos venido

proponiendo, como el Plan Emplea-T,

para que los jóvenes emprendedores

no paguen ni un euro por su

Seguridad Social, ascendería a

1.000 euros para cada empresa que

contrate, un periodo mínimo de 6

meses, a un desempleado/-a mayor de

45 años empadronado en Paterna.

Para la primera fase de este Plan

se habilitaría una partida

presupuestaria de 100.000 euros,

provenientes de los recargos de los

recibos emitidos por el pago de la

tasa de basuras de los años 2006 y

2007. Un periodo en el que el

actual alcalde de Paterna engañó a

los ciudadanos y ciudadanas al

hacerles creer que no pagarían una

tasa que ahora está reclamando.

Esta mesura econòmica, que hauria

d’haver sorgit del propi Govern

local i que, pel bé de tots els

ciutadans i ciutadanes de Paterna

hauria de ser aprovada, suposa una

solució pràctica al descarat engany

d’Agustí.

I és que, cal recordar que els

rebuts que ara estan emetent-se per

als ciutadans que van creure la

mentida d’Agustí i van deixar de

Esta medida económica, que debería

haber surgido del propio Gobierno

local y que, por el bien de todos

los ciudadanos y ciudadanas de

Paterna debería ser aprobada,

supone una solución práctica al

descarado engaño de Agustí.

Y es que, cabe recordar que los

recibos que ahora están emitiéndose

para los ciudadanos que creyeron la

mentira de Agustí y dejaron de

pagar, inclouen un recàrrec del 20%

per cada un dels rebuts impagats. Al

que caldrà sumar un altre increment

d’un 5% anual addicional, per no

haver cobrat al seu dia esta taxa.

La proposta plantejada, per

tant, és que els diners que

injustament se li està cobrant als

ciutadans pel recàrrec, ja que tenen

l’obligació de pagament, siga

destinat a un fi social, que

preocupa a tots i que hauria de ser

prioritari per al Govern local, com

és fomentar l’ocupació en la

localitat.

pagar, incluyen un recargo del 20%

por cada uno de los recibos

impagados. A lo que habrá que sumar

otro incremento de un 5% anual

adicional, por no haber cobrado en

su día esta tasa.

La propuesta planteada, por

tanto, es que el dinero que

injustamente se le está cobrando a

los ciudadanos porel recargo, ya

que tienen la obligación de pago,

sea destinado a un fin social, que

preocupa a todos y que debería ser

prioritario para el Gobierno local,

como es fomentar el empleo en la

localidad.

Per tot això, es proposa al Ple

l’adopció dels ACORDS següents:

1. L’Ajuntament de Paterna crearà

una ajuda de 1.000 euros per a

empreses que contracten persones

majors de 45 anys en situació de

desocupació, per un període mínim

de 6 mesos.

2. L’Ajuntament de Paterna per a una

primera fase d’este pla d’ajudes,

realitzarà una modificació de

crèdit a fi d’habilitar una

partida pressupostària de 100.000

euros provinents del recàrrec del

20% dels rebuts de la Taxa de Fem

2006 i 2007.

3. Traslladar de la present moció a

les associacions de comerços i

empreses de Paterna, així com a

les associacions de veïns i

Juntes de Barri del municipi.”

Por todo ello, se propone al Pleno

la adopción de los siguientes

ACUERDOS:

1.- El Ayuntamiento de Paterna

creará una ayuda de 1.000 euros

para empresas que contraten a

personas mayores de 45 años en

situación de desempleo, por un

periodo mínimo de 6 meses.

2.- El Ayuntamiento de Paterna para

una primera fase de este plan de

ayudas, realizará una

modificación de crédito con el

fin de habilitar una partida

presupuestaria de 100.000 euros

provenientes del recargo del 20%

de los recibos de la Tasa de

Basura 2006 y 2007.

3.- Dar traslado de la presente

moción a las asociaciones de

comercios y empresas de Paterna,

así como a las asociaciones de

vecinos y Juntas de Barrio del

municipio.”

A continuació l’alcaldessa-

presidenta en funcions procedeix a

llegir a l’esmena a la totalitat

presentada pel Grup Popular que a

continuació de transcriu:

A continuación la Alcaldesa-

Presidenta en funciones procede a

dar lectura a la enmienda a la

totalidad presentada por el Grupo

Popular que a continuación de

transcribe:

“ESMENA A LA TOTALITAT DE LA MOCIÓ

OCUPACIÓ + 45

MARIA VILLAJOS RODRIGUEZ, portaveu

del grup popular i en representació

d'este, presenta a l’empara del que

disposa el ROF, la següent ESMENA A

LA TOTALITAT en relació a la moció

denominada OCUPACIÓ + 45, a

iniciativa del grup socialista

municipal, tot això per al seu debat

si és procedent i votació en el ple,

basant-se en el següent:

ACORD ÚNIC: De conformitat amb el

Pla Integral d’ocupació dut a terme

pel govern municipal es continuarà

treballant de forma transversal i

integral, atenent a tots els

col·lectius socials del municipi que

estiguen en situació de desocupació,

majors de 45 anys, col·lectius

d’exclusió social, hòmens, dones,

discapacitats, etc…”


Sr. Dorce, critica la tàctica

seguida per l’equip de govern en

relació a no atrevir-se a votar en

contra de la moció presentada pel

Grup Psoe i presentar una esmena a

la totalitat de la mateixa a fi de

quedar bé amb la ciutadania. El Sr.

Dorce aprofundeix més àmpliament en

el sentit de la moció presentada pel

seu Grup, donant lectura a la seua

contestació.


funcions, explica els termes de

l’esmena presentada matisant que amb

el Pla Integral d’ocupació s’intenta

ajudar a tots els col·lectius i

anuncia les actuacions de l’Equip de

Govern en este àmbit, en les que ja

s’està treballant

“ENMIENDA A LA TOTALIDAD DE LA

MOCIÓN EMPLEO + 45

MARIA VILLAJOS RODRIGUEZ, portavoz

del grupo popular y en

representación del mismo, presenta

al amparo de lo dispuesto en el

R.O.F, la siguiente ENMIENDA A LA

TOTALIDAD en relación a la moción

denominada EMPLEO + 45, a

iniciativa del grupo socialista

municipal, todo ello para su debate

si procede y votación en el pleno,

en base al siguiente:

ACUERDO ÚNICO: De conformidad con

el Plan Integral de empleo llevado

a cabo por el gobierno municipal se

seguirá trabajando de forma

transversal e integral, atendiendo

a todos los colectivos sociales del

municipio que estén en situación de

desempleo, mayores de 45 años,

colectivos de exclusión social,

hombres, mujeres, discapacitados,

etc…”


el Sr. Dorce, critica la táctica

seguida por el equipo de gobierno

en relación a no atreverse a votar

en contra de la moción presentada

por el Grupo Psoe y presentar una

enmienda a la totalidad de la misma

con el fin de quedar bien con la

ciudadanía. El Sr. Dorce profundiza

más ampliamente en el sentido de la

moción presentada por su Grupo,

dando lectura a su contestación.


funciones, explica los términos de

la enmienda presentada matizando

que con el Plan Integral de empleo

se intenta ayudar a todos los

colectivos y anuncia las

actuaciones del Equipo de Gobierno

en este ámbito, en las que ya se

está trabajando


el diari de sessions creat al dit efecte per acord plenari, ede daa 29



sesión\pto19mocionesVI.mp3





sesión\pto19mocionesVI.mp3

A continuació se sotmet a la votació

dels Srs. corporatius la moció

esmenada en tots els seus termes,

sent esta estimada en atenció als

vots a favor del Grup Popular (12) i

en contra els vots del Grup Psoe

(7), el Grup Compromís Per Paterna

(2) i el Grup Eupv (2)

VII, MOCIÓ PRESENTADA PEL GRUP

PSOE, RELATIVA AL COMPLIMENT LLEI

MEMÒRIA HISTÒRICA

Anunciada la moció de referència, la

Sra. alcaldessa-presidenta en

funcions, explica que a causa de la

pressa en la seua presentació es

procedeix a votar en primer lloc la

urgència de la moció, invitant al

Sr. Sagredo a la formulació d’algun

al·legat, a la qual cosa este

contesta que no. La Sra. alcaldessa-

presidenta en funcions anuncia que

el seu Grup votarà en contra de la

urgència, a causa de la falta de

temps per a l’estudi en profunditat

de la moció.


pels Srs. Corporatius la urgència de

la moció, sent esta desestimada en

atenció als vots a favor del Grup

Psoe (7), el Grup Compromís Per

Paterna (2) i el Grup Euvp (2) i en

contra els del Grup Popular (12)


funcions, anuncia que no es pot

procedir a votar el fons de la moció

per ser rebutjada la seua urgència.

El Sr. Sagredo demana la paraula,

manifestant que la presentaran el

mes que ve.

A continuación se somete a la

votación de los Srs. Corporativos

la moción enmendada en todos sus

términos, siendo ésta estimada en


Grupo Popular (12) y en contra los

votos del Grupo Psoe (7), el Grupo

Compromís Per Paterna (2) y el

Grupo Eupv (2)

VII, MOCIÓN PRESENTADA POR EL

GRUPO PSOE, RELATIVA AL

CUMPLIMIENTO LEY MEMORIA HISTÓRICA

Anunciada la moción de referencia,

la Sra. Alcaldesa-Presidenta en

funciones, explica que debido a la

premura en la presentación de la

misma se procede a votar en primer

lugar la urgencia de la moción,

invitando al Sr. Sagrego a la

formulación de algún alegato, a lo

cual el mismo contesta que no. La

Sra. Alcaldesa-Presidenta en

funciones anuncia que su Grupo

votará en contra de la urgencia,

debido a la falta de tiempo para el

estudio en profundidad de la

moción.

A continuación se procede a votar

por los Srs. Corporativos la

urgencia de la moción, siendo esta

desestimada en atención a los votos

a favor del Grupo Psoe (7), el

Grupo Compromís Per Paterna (2) y

el Grupo Euvp (2) y en contra los

del Grupo Popular (12)


funciones, anuncia que no se puede

proceder a votar el fondo de la

moción al ser rechazada la urgencia

de la misma. El Sr. Sagredo pide la

palabra, manifestando que la

presentarán el mes que viene.


el diari de sessions creat al dit efecte per acord plenari, de datga

29 de febrer de 2012. S'hi pot accedir a través de l'enllaç


sesión\pto19mocionesVII.mp3

Las deliberaciones pueden ser consultadas en su integridad en

el diario de sesiones creado al efecto por acuerdo plenario, de fecha

29 de febrero de 2012, pudiendo acceder al mismo a través del

siguiente enlace:V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio

sesión\pto19mocionesVII.mp3

FORA DE L’ORDE DEL DIA,

L’ALCALDESSA-PRESIDENTA EN FUNCIONS,

JUSTIFICA LA URGÈNCIA DEL SEGÜENT

ASSUMPTE A TRACTAR BASANT-SE EN ELS

ESCRITS I INFORMES QUE CONSTEN EN

L’EXPEDIENT I EN ATENCIÓ ALS ACORDS

PLENARIS ADOPTATS AL SEU DIA

RESPECTE D’AIXÒ D’ESTE TEMA. A

CONTINUACIÓ, FORA DE L’ORDE DEL DIA,

EL PLE PER UNANIMITAT DECLARA LA

URGÈNCIA, DE CONFORMITAT AMB


28 DE NOVEMBRE, I ACORDA INCLOURE EL

PUNT SEGÜENT:

20é.- ÀREA DE GESTIÓ MUNICIPAL -

PATRIMONI.- INCOACIÓ DE NOU

EXPEDIENT PER A LA DECLARACIÓ

D’OFICI DE LA NUL·LITAT DE LA

PERMUTA APROVADA PEL PLE DE 18 DE

MAIG DE 2.005, EN RELACIÓ AMB LA

FINCA 24050, I AMB EL BAIX DIÀFAN DE

350 M2, SI ÉS PROCEDENT.- Vist

l’expedient núm. 2/2012 de Gestió de

Patrimoni de revisió d’ofici de la

permuta aprovada pel Ple el

18/05/2005.

VIST: Que l’Ajuntament en Ple

el 30 de maig de 2012 va acordar

incoar expedient per a la declaració

d’ofici de la nul·litat de la

permuta aprovada pel Ple de 18 de

maig de 2005, en relació amb la

finca 24050, i amb el baix diàfan de

350 m2, si és procedent.

VIST: Que instruït el

procediment, i a la vista que els

FUERA DEL ORDEN DEL DÍA, LA

ALCALDESA-PRESIDENTA EN FUNCIONES,

JUSTIFICA LA URGENCIA DEL SIGUIENTE

ASUNTO A TRATAR EN BASE A LOS

ESCRITOS E INFORMES QUE CONSTAN EN

EL EXPEDIENTE Y EN ATENCIÓN A LOS

ACUERDOS PLENARIOS ADOPTADOS EN SU

DÍA AL RESPECTO DE ESTE TEMA.

SEGUIDAMENTE, FUERA DEL ORDEN DEL

DÍA, EL PLENO POR UNANIMIDAD

DECLARA LA URGENCIA, DE CONFORMIDAD

CON EL ARTÍCULO 83 DEL R.D

2568/1986, DE 28 DE NOVIEMBRE, Y

ACUERDA INCLUIR EL SIGUIENTE PUNTO:

20º.- AREA DE GESTIÓN MUNICIPAL -

PATRIMONIO.- INCOCIÓN DE NUEVO

EXPEDIENTE PARA LA DECLARACIÓN DE

OFICIO DE LA NULIDAD DE LA PERMUTA

APROBADA POR EL PLENO DE 18 DE MAYO

DE 2.005, EN RELACIÓN CON LA FINCA

24050, Y CON EL BAJO DIÁFANO DE 350

M2, SI PROCEDE.- Visto el

expediente nº 2/2012 de Gestión de

Patrimonio de revisión de oficio de

la permuta aprobada por el Pleno el

18/05/2005 .

RESULTANDO: Que el

Ayuntamiento Pleno el 30 de mayo de

2012 acordó incoar expediente para

la declaración de oficio de la

nulidad de la permuta aprobada por

el Pleno de 18 de mayo de 2.005, en

relación con la finca 24050, y con

el bajo diáfano de 350 m2, si

procede.

RESULTANDO: Que instruido el

procedimiento, y a la vista de que

informes tècnics que es troben en

l’expedient no eren concloents, per

la que subscriu en data 3 d’agost de

2012 es va informar que no es podia

emetre una proposta de resolució per

a declarar la nul·litat de la

permuta aprovada pel Ple de 18 de

maig de 2005 en relació amb la finca

24050 i amb el baix diàfan de 350 m2

per no haver-hi elements de juí

suficients en l’expedient per a

justificar una causa de nul·litat de

ple dret de les taxades en l’art.

62.1 de la llei 30/1992, de 26 de

novembre i que s’atenguera a

l’informe de l’assessor jurídic i se

suspenguera la tramitació de les

altres qüestions plantejades pel Sr.

Jorge Cubells fins que pel Jutjat

Contenciós Administratiu núm. 4 es

dicte sentència en el P.O. núm.

911/2009.

los informes técnicos obrantes en

el expediente no eran concluyentes,

por la que suscribe en fecha 3 de

agosto de 2012 se informó que no se

podía emitir una propuesta de

resolución para declarar la nulidad

de la permuta aprobada por el Pleno

de 18 de mayo de 2005 en relación

con la finca 24050 y con el bajo

diáfano de 350 m2 por no haber

elementos de juicio suficientes en

el expediente para justificar una

causa de nulidad de pleno derecho

de las tasadas en el art. 62.1 de

la ley 30/1992, de 26 de noviembre

y que se atendiera al informe del

Asesor Jurídico y se suspendiera la

tramitación de las demás cuestiones

planteadas por D. Jorge Cubells

hasta que por el Juzgado de los

Contencioso-Administrativo nº 4 se

dicte sentencia en el P.O. nº

911/2009.

VIST: Que per acord de

l’Ajuntament en Ple de 26 de

desembre de 2012 es va declarar la

caducitat de l’esmentat expedient de

revisió d’ofici i es va acordar

l’obertura immediata d’un nou

expedient de revisió d’ofici de la

permuta per a demanar tots els

informes tècnics i jurídics

pertinents, inclòs el dictamen del

Consell Jurídic Consultiu, per a

dotar d’elements de juí als

instructors de l’expedient, per a

justificar si hi ha causa de

nul·litat de la permuta segons

l’informe de la Sindicatura de

Comptes i l’enviament de les

conclusions de l’expedient a la

Sindicatura de Comptes, al Tribunal

de Comptes i a la Fiscalia

Provincial de València.

VIST: Que en data 25 de febrer

de 2013 s’interposa per Projectes

Paterna, S.L. recurs potestatiu de

reposició contra este acord

al·legant, en resum, que l’acord

final que s’adopta a l’acceptar

l’esmena de Compromís per Paterna no

està motivat i és incongruent, ja

RESULTANDO: Que por acuerdo

del Ayuntamiento Pleno de 26 de

diciembre de 2012 se declaró la

caducidad del citado expediente de

revisión de oficio y se acordó la

apertura inmediata de un nuevo

expediente de revisión de oficio de

la permuta para recabar todos los

informes técnicos y jurídicos

pertinentes, incluido el dictamen

del Consell Jurídic Consultiu, para

dotar de elementos de juicio a los

instructores del expediente, para

justificar si hay causa de nulidad

de la permuta según el informe de

la Sindicatura de Comptes y el

envío de las conclusiones del

expediente a la Sindicatura de

Comptes, al Tribunal de Cuentas y a

la Fiscalía Provincial de Valencia.

RESULTANDO: Que en fecha 25

de febrero de 2013 se interpone por

Proyectos Paterna, S.L. recurso

potestativo de reposición contra

este acuerdo alegando, en resumen,

que el acuerdo final que se adopta

al aceptar la enmienda de Compromís

per Paterna no está motivado y es

que s’aparta de l’informe emés per a

la declaració de caducitat de

l’expedient i que no hi ha cap

informe favor de la possible

existència d’una causa de nul·litat.

VIST: Que en data 26 de març

es dicta providència per

l’alcaldessa en funcions disposant

que per l’Àrea de Gestió Municipal

es porte al Ple de 27 de març nova

proposta d’incoació d’expedient de

declaració d’ofici de la nul·litat

de la permuta aprovada pel Ple de

l’Ajuntament de 18 de maig de 2005,

en relació amb la finca 24050 i amb

el baix diàfan de 350m2, si és

procedent.

ATÉS: Que en l’informe en què es

recolza la mercantil en el seu

recurs el que es diu és que

“respecte a la parcel·la 24050 si no

hi ha un informe tècnic que concloga

que part del que es va permutar

(868m2) eren els vials cedits d’eixa

finca i a la vista de l’expedient

resulta clar que el dit informe no

s’ha emés ni pel Topògraf ni pels

Tècnics de l’Àrea de Sostenibilitat,

la que subscriu no pot, ja que seria

una temeritat i atemptaria al

principi de seguretat jurídica,

concloure que hi haja causa de

nul·litat de ple dret respecte a

esta qüestió” i “que respecte al

baix diàfan de 350 m2 que no ha

sigut entregat de l’Ajuntament degut

a causes sobrevingudes alienes a la

mercantil permutant, la que subscriu

considera que no s’està davant d’un

supòsit de nul·litat sinó davant

d’un incompliment contractual, i si

bé van haver d’exigir-se garanties

com assenyala l’informe de la

Sindicatura de Comptes, això

constituiria una infracció de

l’ordenament jurídic o una

irregularitat però tampoc seria

subsumible en els supòsits taxats de

l’art. 62 de la llei 30/1992, de 26

de novembre.”

incongruente, ya que se aparta del

informe emitido para la declaración

de caducidad del expediente y que

no hay ningún informe a favor de la

posible existencia de una causa de

nulidad.

RESULTANDO: Que en fecha 26

de marzo se dicta providencia por

la Alcaldesa en funciones

disponiendo que por el Área de

Gestión Municipal se lleve al Pleno

de 27 de marzo nueva propuesta de

incoación de expediente de

declaración de oficio de la nulidad

de la permuta aprobada por el

Ayuntamiento Pleno de 18 de mayo de

2005, en relación con la finca

24050 y con el bajo diáfano de

350m2, si procede.

CONSIDERANDO: Que en el informe

en que se apoya la mercantil en su

recurso lo que se dice es que

“respecto a la parcela 24050 si no

hay un informe técnico que concluya

que parte de lo que se permutó

(868m2) eran los viales cedidos de

esa finca y a la vista del

expediente resulta claro que dicho

informe no se ha emitido ni por el

Topógrafo ni por los Técnicos del

Area de Sostenibilidad, la que

suscribe no puede, ya que sería una

temeridad y atentaría al principio

de seguridad jurídica, concluir que

haya causa de nulidad de pleno

derecho respecto a esta cuestión” y

“que respecto al bajo diáfano de

350 m2 que no ha sido entregado del

Ayuntamiento debido a causas

sobrevenidas ajenas a la mercantil

permutante, la que suscribe

considera que no se está ante un

supuesto de nulidad sino ante un

incumplimiento contractual, y si

bien debieron exigirse garantías

como señala el informe de la

Sindicatura de Comptes, ello

constituiría una infracción del

ordenamiento jurídico o una

irregularidad pero tampoco sería

subsumible en los supuestos tasados

del art. 62 de la ley 30/1992, de

ATÉS: Que la conclusió de

l’esmentat informe és que no es

disposen d’elements de juí

suficients per a justificar una

causa de nul·litat, la qual cosa no

obsta a la facultat de la Corporació

per a intentar una nova acció en

defensa del seu patrimoni, i aclarir

les qüestions que van motivar

l’expedient demanant els informes

que es consideren necessaris, tal

com s’indica en l’esmena del grup

Compromís.

26 de noviembre.”

CONSIDERANDO: Que la

conclusión del citado informe es

que no se disponen de elementos de

juicio suficientes para justificar

una causa de nulidad, lo que no

obsta a la facultad de la

Corporación para intentar una nueva

acción en defensa de su patrimonio,

y aclarar las cuestiones que

motivaron el expediente recabando

los informes que se consideren

necesarios, tal como se indica en

la enmienda del grupo Compromís.

ATÉS: Que a este procediment

que es va iniciar d’ofici per

l’Administració li resulta

d’aplicació el que preveu l’article

102.5 de la LRJAP-PAC, en la virtut

del qual el transcurs de tres mesos

des del seu inici sense haver-se

dictat una resolució produirà la

seua caducitat, per la qual cosa no

pot evitar-se l’efecte ope legis del

transcurs del termini de referència

i produïda la caducitat

l’Administració ha de resoldre-la

expressament (art. 42.1 de la LRJAP-

PAC), podent no obstant acordar

l’inici d’un nou procediment amb el

mateix fi i fundat en idèntica o

distinta causa de nul·litat, per la

qual cosa en este sentit no poden

estimar-se les al·legacions

formulades per la mercantil

recurrent, ja que el que no es puga

declarar la nul·litat si no es

disposen d’elements de juí

suficients no és obstacle perquè

s’esgoten totes les vies necessàries

que comporten a l’esclariment dels

fets a través d’un altre

procediment.

ATÉS: El que disposa l’article

68.1 de la llei 7/1985, reguladora

de les Bases del Règim Local que

estableix que les entitats locals

tenen l’obligació d’exercir les

accions necessàries per a la defensa

dels seus béns i drets.

CONSIDERANDO: Que a este

procedimiento que se inició de

oficio por la Administración le

resulta de aplicación lo previsto

en el artículo 102.5 de la LRJAP-

PAC, en cuya virtud el transcurso

de tres meses desde su inicio sin

haberse dictado resolución

producirá la caducidad del mismo,

por lo que no puede evitarse el

efecto ope legis del transcurso del

plazo de referencia y producida la

caducidad la Administración ha de

resolverla expresamente ( art. 42.1

de la LRJAP-PAC), pudiendo no

obstante acordar el inicio de un

nuevo procedimiento con igual fin y

fundado en idéntica o distinta

causa de nulidad, por lo que en

este sentido no pueden estimarse

las alegaciones formuladas por la

mercantil recurrente, ya que el que

no se pueda declarar la nulidad si

no se disponen de elementos de

juicio suficientes no es obstáculo

para que se agoten todas las vías

necesarias que conlleven al

esclarecimiento de los hechos a

través de otro procedimiento.

CONSIDERANDO: Lo dispuesto en

el artículo 68.1 de la ley 7/1985,

reguladora de las Bases del Régimen

Local que establece que las

entidades locales tienen la

obligación de ejercer las acciones

necesarias para la defensa de sus

ATÉS: El que disposa l’article

53 de la 7/1985, de 2 d’abril,

Reguladora de les Bases del Règim

Local autoritza a les Corporacions

Locals per a revisar els seus actes

i acords en els termes i amb l’abast

que, per a l’Administració de

l’Estat, s’estableix en la

legislació reguladora del

procediment administratiu comú.

bienes y derechos.


el artículo 53 de la 7/1985, de 2

de abril, Reguladora de las Bases

del Régimen Local autoriza a las

Corporaciones Locales para revisar

sus actos y acuerdos en los

términos y con el alcance que, para

la Administración del Estado, se

establece en la legislación

reguladora del procedimiento

administrativo común.

ATÉS: El que disposa l’art.

102 de la Llei 30/1992, de 26 de

novembre, de Règim Jurídic de les

Administracions Públiques i del

Procediment Administratiu Comú,

estableix que “Les Administracions

Públiques, en qualsevol moment, per

iniciativa pròpia o a sol·licitud de

l’interessat, i previ dictamen

favorable del Consell d’Estat o

òrgan consultiu equivalent de la

Comunitat Autònoma, si n'hi haguera

declararan d’ofici la nul·litat dels

actes administratius que hagen posat

fi a la via administrativa o que no

hagen sigut recorreguts en termini,

en els supòsits previstos en l’art.

62.1.·

L’article 62.1 f) de la Llei

30/92 al seu torn estableix que són

nuls de ple dret els actes expressos

o presumptes contraris a

l’ordenament jurídic pels quals

s’adquireixen facultats o drets quan

es manque dels requisits essencials

per a la seua adquisició.

ATÉS: Que l’òrgan competent

per a la revisió d’ofici dels actes

municipals si bé no ve determinat

expressament per la legislació ha de

ser el Ple, segons es desprén dels

arts. 110 i 22.2 de la Llei 7/1985 i

56.2 de la Llei reguladora de la

Jurisdicció Contenciosa

Administrativa.


el art. 102 de la Ley 30/1992, de

26 de noviembre, de Régimen

Jurídico de las Administraciones

Públicas y del Procedimiento

Administrativo Común, establece que

“Las Administraciones Públicas, en

cualquier momento, por iniciativa

propia o a solicitud del

interesado, y previo dictamen

favorable del Consejo de Estado u

órgano consultivo equivalente de la

Comunidad Autónoma, si lo hubiese

declararan de oficio la nulidad de

los actos administrativos que hayan

puesto fin a la vía administrativa

o que no hayan sido recurridos en

plazo, en los supuestos previstos

en el art. 62.1.·

El artículo 62.1 f) de la Ley

30/92 a su vez establece que son

nulos de pleno derecho los actos

expresos o presuntos contrarios al

ordenamiento jurídico por los que

se adquieren facultades o derechos

cuando se carezca de los requisitos

esenciales para su adquisición.

CONSIDERANDO: Que el órgano

competente para la revisión de

oficio de los actos municipales si

bien no viene determinado

expresamente por la legislación

debe ser el Pleno, según se

desprende de los arts. 110 y 22.2

de la Ley 7/1985 y 56.2 de la Ley

Reguladora de la jurisdicción

contencioso-administrativa.



l’Àrea de Gestió Municipal de data


unanimitat acorda:

Primer.- Desestimar el recurs

de reposició interposat per

Proyectos Paterna, S.L. contra

l’acord plenari de 26 de desembre de

2012 de declaració de caducitat de

la permuta i obertura d’un nou

procediment de revisió d’ofici pels

motius exposats anteriorment.

Segon.- Incoar nou expedient

per a la declaració d’ofici de la

nul·litat de la permuta aprovada pel

Ple de 18 de maig de 2005, en

relació amb la finca 24050, i amb el

baix diàfan de 350 m2, si és

procedent.

Tercer.- Traslladar el present

acord a Proyectos Paterna, S.L.

perquè per un termini de 15 dies

puguen presentar al·legacions,

documents i justificacions que

estimen oportuns per a la defensa

dels seus drets i a tots els que

puguen aparéixer com interessats en

l’expedient.

Quart.- Sol·licitar, una

vegada instruït l’expedient,

dictamen al Consell Jurídic

Consultiu de la Comunitat Autònoma.


del Informe-propuesta de la Jefa

del Área de Gestión Municipal de

fecha 26 de marzo de 2013, el Pleno

por unanimidad acuerda:

Primero.- Desestimar el

recurso de reposición interpuesto

por Proyectos Paterna, S.L. contra

el acuerdo plenario de 26 de

diciembre de 2012 de declaración de

caducidad de la permuta y apertura

de un nuevo procedimiento de

revisión de oficio por los motivos

expuestos anteriormente.

Segundo.- Incoar nuevo

expediente para la declaración de

oficio de la nulidad de la permuta

aprobada por el Pleno de 18 de mayo

de 2.005, en relación con la finca

24050, y con el bajo diáfano de 350

m2, si procede.

Tercero.- Dar traslado del

presente acuerdo a Proyectos

Paterna, S.L. para que por plazo de

15 días puedan presentar

alegaciones, documentos y

justificaciones que estimen

oportunos para la defensa de sus

derechos y a cuantos puedan

aparecer como interesados en el

expediente.

Cuarto.- Solicitar, una vez

instruido el expediente, dictamen

al Consejo Jurídico Consultivo de

la Comunidad Autónoma.



JUSTIFICA LA URGÈNCIA DEL SEGÜENT

ASSUMPTE A TRACTAR BASANT-SE EN EL

VENCIMENT DE TERMINIS PER A LA

MATRÍCULA I AL REQUERIMENT PER PART

DE LA CONSELLERIA DE LA DOCUMENTACIÓ



JUSTIFICA LA URGENCIA DEL SIGUIENTE

ASUNTO A TRATAR EN BASE AL

VENCIMIENTO DE PLAZOS PARA LA

MATRÍCULA Y AL REQUERIMIENTO POR

PARTE DE LA CONSELLERÍA DE LA

RELATIVA A LA SOL·LICITUD, PERQUÈ

L’ACTUAL GUARDERIA DE LA COMA ES

CONVERTISCA EN UNA ESCOLA INFANTIL

MUNICIPAL. A CONTINUACIÓ, FORA DE

L’ORDE DEL DIA, EL PLE PER

UNANIMITAT DECLARA LA URGÈNCIA, DE

CONFORMITAT AMB L’ARTICLE 83 DEL R.D

2568/1986, DE 28 DE NOVEMBRE, I

ACORDA INCLOURE EL PUNT SEGÜENT:

21é ÁREA DE SOSTENIBILITAT -

EDUCACIÓ: APROVACIÓ REGLAMENT RÈGIM

INTERN, PROJECTE CURRICULAR,

PROJECTE EDUCATIU I CALENDARI

D’ADMISSIÓ CURS 2013-2014 DE L’E.I.

MUNICIPAL "BARRI DE LA COMA". Vist

l’expedient de referència iniciat

per a l’aprovació del Reglament de

Règim Intern de l’Escola Infantil

Municipal de primer cicle del barri

de la Coma, així com el projecte

educatiu, el projecte curricular i

el calendari d’admissió per al curs

2013-2014.

VIST que des del Departament

d’Educació s’han realitzat els

tràmits necessaris corresponents a

la 1a i 2a fases del procediment

d’autorització administrativa per a

l’obertura i funcionament del centre

d’Educació Infantil de primer cicle

del barri de La Coma, situada en

Plaça La Yesa núms. 10 i 11 i el

codi de la qual és el 46025817.

VIST que segons la disposició

addicional segona, punt 2, de la

Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol

(BOE de 4 de juliol), Reguladora del

Dret a l’Educació, s’estableix que

la creació de centres docents

públics, els titulars dels quals

siguen corporacions locals, es

realitzarà per conveni entre

l’Administració Educativa competent

i les Corporacions.

VIST que en sessió

DOCUMENTACIÓN RELATIVA A LA

SOLICITUD, PARA QUE LA ACTUAL

GUARDERÍA DE LA COMA SE CONVIERTA

EN UNA ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL.







21ºÁREA DE SOSTENIBILIDAD -

EDUCACIÓN: APROBACIÓN REGLAMENTO

RÉGIMEN INTERNO, PROYECTO

CURRICULAR, PROYECTO EDUCATIVO Y

CALENDARIO DE ADMISIÓN CURSO 2013-

2014 DE LA E.I. MUNICIPAL "BARRIO

DE LA COMA". Visto el expediente de

referencia iniciado para la

aprobación del Reglamento de

Régimen Interno de la Escuela

Infantil Municipal de primer ciclo

del barrio de la Coma, así como el

proyecto educativo, el proyecto

curricular y el calendario de

admisión para el curso 2013-2014.

RESULTANDO que desde el

Departamento de Educación se han

realizado los trámites necesarios

correspondientes a la 1ª y 2ª fases

del procedimiento de autorización

administrativa para la apertura y

funcionamiento del centro de

Educación Infantil de primer ciclo

del barrio de La Coma, situada en

Plaza La Yesa nos. 10 y 11 y cuyo

código es el 46025817.

RESULTANDO que según la

disposición adicional segunda,

punto 2, de la Ley Orgánica 8/1985,

de 3 de julio (BOE de 4 de julio),

Reguladora del Derecho a la

Educación, se establece que la

creación de centros docentes

públicos, los titulares de los

cuales sean corporaciones locales,

se realizará por convenio entre la

Administración Educativa competente

y las Corporaciones.

RESULTANDO que en sesión

extraordinària de l’Ajuntament en

Ple de data 20 d’agost de 2012 es

ratifica la firma del Conveni de 31

de maig de 2012, entre la

Conselleria d’Educació, Formació i

Ocupació i l’Ajuntament de Paterna

per a la creació de l’Escola

Infantil de Primer Cicle del Barri

de la Coma, de titularitat

Municipal.

VIST que d’acord amb el que

disposa l’article 3.2 del Decret

20/1993, de 8 de febrer, del

Consell, pel qual es regula el

Registre de convenis i s’estableix

el règim juridicopressupostari dels

convenis que subscriga la

Generalitat, el conveni de data 31

de maig de 2012, referit

anteriorment, és registrat amb el

número 1081/2012.

extraordinaria del Ayuntamiento

Pleno de fecha 20 de agosto de 2012

se ratifica la firma del Convenio

de 31 de mayo de 2012, entre la

Consellería de Educación, Formación

y Empleo y el Ayuntamiento de

Paterna para la creación de la

Escuela Infantil de Primer Ciclo

del Barrio de la Coma, de

titularidad Municipal.

RESULTANDO que de acuerdo con

lo dispuesto en el artículo 3.2 del

Decreto 20/1993, de 8 de febrero,

del Consell, por el que se regula

el Registro de convenios y se

establece el régimen jurídico-

presupuestario de los convenios que

suscriba la Generalitat, el

convenio de fecha 31 de mayo de

2012, referido anteriormente, es

registrado con el número 1081/2012.

ATÉS l’art. 14 de la Llei

Orgànica 2/2006, de 3 de maig,

d’Educació, que estableix que el

caràcter educatiu dels dos cicles de

l’etapa d’educació infantil serà

arreplegat pels centres educatius en

una proposta pedagògica o projecte

curricular.

ATÉS l’art. 15 de la mateixa

Llei Orgànica d’Educació, segons el

qual aquells centres l’oferta dels

quals siga d'almenys un any complet

del cicle d’educació infantil hauran

d’incloure en el seu projecte

educatiu la proposta pedagògica

referida anteriorment.

ATÉS així mateix l’art. 121 de

la referida Llei orgànica

d’Educació, que estableix que el

projecte educatiu del centre

arreplegarà els valors, els

objectius i les prioritats

d’actuació.

ATÉS l’apartat 1 de l’art. 124

de l’esmentada LOE, segons el qual

els centres docents elaboraran les

seues normes d’organització i

CONSIDERANDO el art. 14 de la

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,

de Educación, que establece que el

carácter educativo de los dos

ciclos de la etapa de educación

infantil será recogido por los

centros educativos en una propuesta

pedagógica o proyecto curricular.

CONSIDERANDO el art. 15 de la

misma Ley Orgánica de Educación,

según el cual aquellos centros cuya

oferta sea de al menos un año

completo del ciclo de educación

infantil deberán incluir en su

proyecto educativo la propuesta

pedagógica referida anteriormente.

CONSIDERANDO así mismo el

art. 121 de la referida Ley

orgánica de Educación, que

establece que el proyecto educativo

del centro recogerá los valores,

los objetivos y las prioridades de

actuación.

CONSIDERANDO el apartado 1

del art. 124 de la citada LOE,

según el cual los centros docentes

elaborarán sus normas de

funcionament, que hauran d’incloure

les que garantisquen el compliment

del pla de convivència.

ATÉS l’article 25 de la llei

7/1985, de 2 d’abril, Reguladora de

les Bases de Règim Local, en

referència a les competències dels

municipis en matèria educativa.

ATÉS l’art. 22.2 de la llei


les Bases del Règim Local, quant a

les atribucions del Ple Municipal.

ATESOS els informes del tècnic

d’Educació que figuren en

l’expedient de propostes de

Reglament de Règim Intern, Proposta

pedagògica, Projecte Educatiu i

Calendari d’admissió curs 2013/2014.

ATÉS l’informe del tècnic

d’Educació amb el vistiplau del cap

d’Àrea, de data 26 de març de 2013,

pel qual es motiva d’Urgència de

l’aprovació dels següents punts

proposats.

organización y funcionamiento, que

deberán incluir las que garanticen

el cumplimiento del plan de

convivencia.


de la ley 7/1985, de 2 de abril,

Reguladora de las Bases de Régimen

Local, en referencia a las

competencias de los municipios en

materia educativa.

CONSIDERANDO el art. 22.2 de

la ley 7/1985, de 2 de abril,

Reguladora de las Bases del Régimen

Local, en cuanto a las atribuciones

del Pleno Municipal.

CONSIDERANDO los informes del

Técnico de Educación que obran en

el expedientes de propuestas de

Reglamento de Régimen Interno,

Propuesta pedagógica, Proyecto

Educativo y Calendario de admisión

curso 2013/2014.


Técnico de Educación con el visto

bueno del Jefe de Área, de fecha 26

de marzo de 2013, por el que se

motiva de Urgencia de la aprobación

de los siguientes puntos

propuestos.




de març de 2013, que hi ha en


per unanimitat acorda:

PRIMER: Aprovar el Projecte

Educatiu de centre de l’Escola

Infantil Municipal de l’Ajuntament

de Paterna “Barri de la Coma”,

document obert i flexible que

presenta i regula tots els aspectes

de la vida del centre, i que es

desenrotlla a través del Reglament

de Règim Intern i el Projecte

Curricular de Centre descrits en els

següents punts SEGON I TERCER d’este

mateix acord, i que a continuació es




de marzo de 2013, que obra en el



PRIMERO: Aprobar el Proyecto

Educativo de centro de la Escuela

Infantil Municipal del Ayto. de

Paterna “Barrio de la Coma”,

documento abierto y flexible que

presenta y regula todos los

aspectos de la vida del centro, y

que se desarrolla a través del

Reglamento de Régimen Interno y el

Proyecto Curricular de Centro

descritos en los siguientes puntos

SEGUNDO Y TERCERO de este mismo

transcriu:

“Projecte Educatiu de Centre Escola Infantil “La Coma”

ÍNDEX

1. Introducció

2. Anàlisi del context

2.1Características bàsiques.

2.1.1. Història Del

centre

2.2.2. Titularitat.

2.2.3. Entorn

socioeconòmic i

cultural.

2.2.4. Espais

(infraestructures)

2.2Tipología escolar.

Nivells educatius

Nombre d’unitats

Ràtio

Nombre d’alumnat

Calendari

Horaris

Personal docent

Personal no docent

Equip educatiu

3. Senyals d’identitat.

3.1 Introducció.

3.2 Principis bàsics de la

nostra tasca educativa.

3.3 Valors.

3.4 Objectius.

4. Estructura organitzativa i

participativa.

4.1. Comunitat educativa

4.2. Òrgans de govern

4.2.1 Òrgans

unipersonals.

4.2.2 Òrgans

col·legiats

acuerdo, y que a continuación se

transcribe:

“Proyecto Educativo de Centro Escuela Infantil “La Coma”

ÍNDICE

1. Introducción

2. Análisis del contexto

2.1Características básicas.

2.1.1. Historia Del

centro

2.2.2. Titularidad.

2.2.3. Entorno socio

económico y cultural.

2.2.4. Espacios

(infraestructuras)

2.2Tipología escolar.

Niveles educativos

Número de unidades

Ratio

Número de alumnado

Calendario

Horarios

Personal docente

Personal no docente

Equipo educativo

3. Señas de identidad.

3.1 Introducción.

3.2 Principios básicos de

nuestra tarea educativa.

3.3 Valores.

3.4 Objetivos.

4. Estructura organizativa y

participativa.

4.1. Comunidad educativa

4.2. Órganos de gobierno

4.2.1 Órganos

unipersonales.

4.2.2 Órganos

colegiados

1. INTRODUCCIÓ El P.E.C és un dels documents

bàsics en què ha de concretar-se

l’autonomia pedagògica dels centres

docents, junt amb el projecte de

gestió, a les normes d’organització

i funcionament i a la programació

general anual, segons s’estableix en

els articles 120 a 125, de la Llei

d’Educació (LOE, 2006). En la

mateixa llei i en estos mateixos

articles, es disposa que el Projecte

Educatiu del centre (PEC)

arreplegarà els valors, els

objectius i les prioritats

d’actuació.

Així mateix, incorporarà la

concreció dels currículums establits

per l’Administració educativa que

correspon fixar i aprovar al

Claustre, així com el tractament

transversal en les àrees, matèries o

mòduls de l’educació en valors i

altres ensenyances.

El projecte, que haurà de

tindre en compte les

característiques de l’entorn social

i cultural del centre, arreplegarà

la forma d’atenció a la diversitat

de l’alumnat, l’acció tutorial, el

pla de convivència i haurà de

respectar el principi de no

discriminació i de la inclusió

educativa dels valors fonamentals.

Expressament s’estableix que

el PEC deu fer-se públic, en el marc

que decidisquen les Administracions

competents, a fi de facilitar el seu

coneixement pel conjunt de la

comunitat educativa.

2. INTRODUCCIÓN El P.E.C es uno de los

documentos básicos en los que ha de

concretarse la autonomía pedagógica

de los centros docentes, junto al

proyecto de gestión, a las normas

de organización y funcionamiento y

a la programación general anual,

según se establece en los artículos

120 a 125, de la Ley de Educación

(LOE, 2006). En la misma ley y en

estos mismos artículos, se dispone

que el Proyecto Educativo del

centro (PEC) recogerá los valores,

los objetivos y las prioridades de

actuación.

Asimismo, incorporará la

concreción de los currículos

establecidos por la Administración

educativa que corresponde fijar y

aprobar al Claustro, así como el

tratamiento transversal en las

áreas, materias o módulos de la

educación en valores y otras

enseñanzas.

El proyecto, que deberá tener

en cuenta las características del

entorno social y cultural del

centro, recogerá la forma de

atención a la diversidad del

alumnado, la acción tutorial, el

plan de convivencia y deberá

respetar el principio de no

discriminación y de la inclusión

educativa de los valores

fundamentales.

Expresamente se establece que

el PEC debe de hacerse público, en

el marco que decidan las

Administraciones competentes, con

objeto de facilitar su conocimiento

por el conjunto de la comunidad

educativa.

3. ANÀLISI DEL CONTEXT

2.1CARACTERÍSTIQUES BÀSIQUES.

2.1.1. Història Del centre

4. ANÁLISIS DEL CONTEXTO

2.1CARACTERÍSTICAS BÁSICAS.

2.1.1. Historia Del centro

La Escuela se crea como un

L’Escola es crea com un Centre

de Dia en 1992 i és gestionada per

la “Cooperativa de socis Escola

Infantil La Coma S.C.” Es trobava

ubicada en els locals de l’edifici

social Juan Antonio Vila Blasco “El

cura”, amb una capacitat de 80

places per a xiquets i xiquetes

d’edats compreses de 0 a 4 anys.

A l’agost de 2002 el centre es

trasllada als nous locals habilitats

per l’Ajuntament, en els baixos

d’una finca del barri, en resposta

als requisits mínims exigits en la

LOGSE.

Al març de 2009 la gestió

passa a mans de l’empresa mixta

“Gestió i Serveis de Paterna S.L.U “

2.2.2. Titularitat.

L’Escola Infantil “La Coma” és

de titularitat pública, i depén de

l’Ajuntament de Paterna.

2.2.3. Entorn soci econòmic i

cultural.

2.2.4. HISTÒRIA DEL BARRI

La nostra escola està ubicada

en el barri de “La Coma”, pertanyent

al municipi de Paterna (València).

Este barri catalogat com

“d’Acció Preferent”, està situat al

nord-oest del municipi. Pertany

administrativament a Paterna però ho

separa del municipi la pista

d’Ademuz, barrera infranquejable, ja

que no hi ha cap pont que els

comunique.

La història del barri és breu

però intensa. Va ser planificat en

els anys 60, construït en el 1985 i

ocupat de forma desorganitzada.

Aïllat de qualsevol nucli urbà, es

converteix prompte en un gueto de

Centro de Día en 1992 y es

gestionada por la “Cooperativa de

socios Escuela Infantil La Coma

S.C.” Se encontraba ubicada en los

locales del edificio social Juan

Antonio Vila Blasco “El cura”, con

una capacidad de 80 plazas para

niños y niñas de edades

comprendidas de 0 a 4 años.

En agosto de 2002 el centro

se traslada a los nuevos locales

habilitados por el Ayuntamiento,

en los bajos de una finca del

barrio , en respuesta a los

requisitos mínimos exigidos en la

LOGSE .

En Marzo de 2009 la gestión

pasa a manos de la empresa mixta

“Gestión y Servicios de Paterna

S.L.U “

2.2.2. Titularidad.

La Escuela Infantil “La

Coma” es de titularidad pública,

dependiendo del Ayuntamiento de

Paterna.

2.2.3. Entorno socio

económico y cultural.

HISTORIA DEL BARRIO

Nuestra escuela está ubicada

en el barrio de “La Coma”,

perteneciente al municipio de

Paterna (Valencia).

Este barrio catalogado como

de “Acción Preferente”, está

situado al noroeste del municipio.

Pertenece administrativamente a

Paterna pero lo separa del

municipio la pista de Ademuz,

barrera infranqueable, puesto que

no hay ningún puente que los

comunique.

La historia del barrio es breve

pero intensa. Fue planificado en

los años 60, construido en el 1985

y ocupado de forma desorganizada.

Aislado de cualquier núcleo urbano,

se convierte pronto en un gueto de

marginación, soportado el fuerte

marginació, suportat el fort

conflicte social associat a les

situacions de pobresa, desocupació,

desarrelament i marginació en què

vivien els seus habitants. A això se

suma la falta d’infraestructures i

recursos públics de què disposava el

barri, pensat inicialment com un

barri residencial per a classe

mitjana.

Açò va provocar actuacions

institucionals, en el Decret

157/1988 va ser declarat Barri

d’Acció Preferent per la Generalitat

Valenciana, amb les polítiques

compensatòries que implica.

Durant anys, veïns i veïnes van

descobrir en la trobada i

l’organització popular la millor

manera d’esmenar alguns problemes

existents. L’aparició d’associacions

i la creació d’una associació de

veïns, va ser una de les claus per a

reivindicar davant de les

administracions el que en els seus

orígens se’ls havia negat.

Hui el barri pateix profunds

canvis, l’expressió imminent del

qual és l’expansió urbanística que

s’estén des de Burjassot i Paterna.

Les obres iniciades o compromeses en

este lloc: la urbanització del

barri, les obres del tramvia, ja

acabades i que han suposat un avanç

significatiu quant a la comunicació;

la remodelació del mercat i de

l’institut educatiu configuren una

nova imatge en la vida dels

habitants del barri.

conflicto social asociado a las

situaciones de pobreza, desempleo,

desarraigo y marginación en que

vivían sus habitantes. A ello se

suma la falta de infraestructuras

y recursos públicos de los que

disponía el barrio, pensado

inicialmente como un barrio

residencial para clase media.

Esto provocó actuaciones

institucionales, en el decreto

157/1988 fue declarado Barrio de

Acción Preferente por la

Generalitat Valenciana, con las

políticas compensatorias que

implica.

Durante años, vecinos y vecinas

descubrieron en el encuentro y la

organización popular la mejor

manera de subsanar algunos

problemas existentes. La aparición

de asociaciones y la creación de

una asociación de vecinos, fue una

de las claves para reivindicar ante

las administraciones lo que en sus

orígenes se les había negado.

Hoy el barrio sufre profundos

cambios, cuya expresión inminente

es la expansión urbanística que se

extiende desde Burjassot y Paterna.

Las obras iniciadas o comprometidas

en este lugar: la urbanización del

barrio, las obras del tranvía, ya

terminadas y que han supuesto un

avance significativo en cuanto a la

comunicación; la remodelación del

mercado y del instituto educativo

configuran una nueva imagen en la

vida de los moradores del barrio.

CARACTERÍSTIQUES DE LA POBLACIÓ

El barri compta amb un, un 40%

de cultura gitana, d’un nivell

socioeconòmic molt baix (tots viuen

ací per les seues rendes baixes,

ocupant vivendes socials promogudes

per l’IVVSA, Institut de la vivenda

de València), hi ha un alt nivell de

desocupació, quasi totes les

famílies són usuàries quotidianes

dels servicis socials, necessitant

subsidis i ajudes per a poder

subsistir.

La població carcerària és també molt

important, sent més de 300 les

persones que estan entrant i eixint

dels centres penitenciaris, amb el

nivell de desestructuració que això

comporta.

La població és molt jove, hi ha dos

col·legis públics, ambdós CAES per a

facilitar l’adaptació curricular

dels xavals.

A partir dels 14 anys és molt comú

l’absentisme escolar sent els

programes d’educació de carrer i no

formal els que cobren rellevància.

Encara amb això són molts els menors

que estan complint mesures

judicials.

CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

El barrio cuenta con un, un

40% de cultura gitana, de un nivel

socioeconómico muy bajo (todos

viven ahí por sus rentas bajas,

ocupando viviendas sociales

promovidas por el IVVSA, Instituto

de la vivienda de Valencia), hay un

alto nivel de desempleo, casi todas

las familias son usuarias

cotidianas de los servicios

sociales, necesitando subsidios y

ayudas para poder subsistir.

La población carcelaria es también

muy importante, siendo más de 300

las personas que están entrando y

saliendo de los centros

penitenciarios, con el nivel de

desestructuración que eso conlleva.

La población es muy joven, hay dos

colegios públicos, ambos CAES para

facilitar la adaptación curricular

de los chavales.

A partir de los 14 años es muy

común el absentismo escolar siendo

los programas de educación de calle

y no formal los que cobran

relevancia. Aún con ello son muchos

los menores que están cumpliendo

medidas judiciales.

El nivell d’analfabetisme funcional

és molt alt, tant dels jóvens com de

les adultes, per la qual cosa es

realitza des de fa diversos anys

programes d’educació permanent

d’adults.

La majoria de les dones fan treballs

no remunerats d’atenció dels fills i

sosteniment del nucli familiar, fora

del mercat laboral, la qual cosa

implica dinàmiques molt consolidades

de feminització de la pobresa.

També és molt alta la taxa de

medicalització, són moltes persones,

en especial dones, les usuàries

permanents dels servicis de salut

mental del barri, havent-hi un alt

consum d’ansiolítics i

antidepressius.

El nivel de analfabetismo funcional

es muy alto, tanto de los jóvenes

como de las adultas, por lo que se

viene realizando desde hace varios

años programas de educación

permanente de adultos.

La mayoría de las mujeres hacen

trabajos no remunerados de cuidado

de los hijos y sostenimiento del

núcleo familiar, fuera del mercado

laboral, lo que implica dinámicas

muy consolidadas de feminización de

la pobreza.

También es muy alta la tasa de

medicalización , son muchas

personas, en especial mujeres, las

usuarias permanentes de los

servicios de salud mental del

barrio, habiendo un alto consumo de

ansiolíticos y antidepresivos.

En l’àmbit de salut també és

rellevant l’alta població

politoxicómana, amb tots els

problemes socials de marginació que

implica la dita situació.

Si bé tots estos perfils són comuns

en els sectors marginats de la

població, el més rellevant del barri

de la Coma és la seua concentració,

ja que al ser la totalitat de

vivendes socials i de població sense

recursos, la vida quotidiana

s’estructura i organitza en funció

de dites problemàtiques generant una

idiosincràsia molt particular.

RECURSOS

El municipi compta amb diferents

recursos:

SANITARIS

Centre de Salut:

Unitat de Conductes

Addictives, Salut

Mental, Medicina

General i Pediatria.

Farmàcia

CULTURALS

Agència de Lectura.

Dos associacions

culturals falleres

EDUCATIUS

Escola infantil

Municipal (0-3 anys)

Dos col·legis públics

d’infantil i

primària.

Col·legi concertat

d’infantil, primària

i ESO.

En el ámbito de salud también es

relevante la alta población

politoxicómana, con todos los

problemas sociales de marginación

que implica dicha situación.

Si bien todos estos perfiles son

comunes en los sectores marginados

de la población, lo más relevante

del barrio de la coma es su

concentración, ya que al ser la

totalidad de viviendas sociales y

de población sin recursos, la vida

cotidiana se estructura y organiza

en función de dichas problemáticas

generando una idiosincrasia muy

particular.

RECURSOS

El municipio cuenta con diferentes

recursos:

SANITARIOS

Centro de Salud:

Unidad de Conductas

Adictivas, Salud

Mental, Medicina

General y Pediatría.

Farmacia

CULTURALES

Agencia de Lectura.

Dos asociaciones

culturales falleras

EDUCATIVOS

Escuela infantil

Municipal (0-3 años)

Dos colegios

públicos de infantil

y primaria.

Colegio concertado

de infantil,

primaria y ESO.

Col·legi Major.

Institut d’Educació

Secundària.

Escola de Formació de

persones adultes.

Escola Taller

Aula d’informàtica.

Comissió d’educació

SERVEIS SOCIALS

Centre Infanto

Juvenil

Escola matinera.

Centre Social.

Club de Jubilats.

SEGURETAT

Dependències de

Policia Municipal.

TRANSPORT

Una línia d’autobús

municipal

Parada del tramvia

COMUNICACIÓ

Junta de Barri

Associació de veïns



Colegio Mayor.

Instituto de

Educación

Secundaria.

Escuela de Formación

de personas adultas.

Escuela Taller

Aula de informática.

Comisión de

educación

SERVICIOS SOCIALES

Centro Infanto

Juvenil

Escuela matinera.

Centro Social.

Club de Jubilados.

SEGURIDAD

Retén de Policía

Municipal.

TRANSPORTE

Una línea de autobús

municipal

Parada del tranvía

COMUNICACIÓN

Junta de Barrio

Asociación de

vecinos

Comisión de

educación

Comisión de

educación

Associació Gitana.

Associació de

comerciants.

Associació de dones.

AMPA

Comissió mixta

Comissió de Formació

i ocupació.

RELIGIOSOS

Parròquia

Església Evangèlica

Càritas Parroquial

ESPORTIUS

Piscina

Poliesportiu

Camp de futbol

Asociación Gitana.

Asociación de

comerciantes.

Asociación de

mujeres.

A.M.P.A

Comisión mixta

Comisión de

Formación y empleo.

RELIGIOSOS

Parroquia

Iglesia Evangélica

Cáritas Parroquial

DEPORTIVOS

Piscina

Polideportivo

Campo de fútbol

2.2.4. Espais.

El centre es troba situat en

els baixos d’una finca en la Plaça

La Yesa núm. 11 de Paterna.

Consta de:

5 aules hàbils amb els seus

respectives lavabos.

1 aula buida emprada com a

dormitori.

1 sala de professors usada

com a dormitori.

1 sala d’usos múltiples

utilitzada com a menjador.

1 despatx.

1 sala de cures

1 cuina.

1 sala de la neteja.

1 magatzem.

2.2.4. Espacios.

El centro se encuentra

situado en los bajos de una finca

en la Plaza La Yesa nº 11 de

Paterna.

Consta de:

5 aulas hábiles con sus

respectivos aseos.

1 aula vacía empleada

como dormitorio.

1 sala de profesores usada

como dormitorio.

1 sala de usos múltiples

utilizada como comedor.

1 despacho.

1 cuarto de curas.

1 cocina.

1 cuarto de la limpieza.

1 almacén.

3 neteges per a adults.

1 hall i entrada a

l’edifici

2 corredors.

1 pati de jocs exterior.

2.2TIPOLOGIA ESCOLAR.

NIVELLS EDUCATIUS

La nostra Escola acull el

Primer Cicle d’Educació Infantil de

0 – 3 anys.

NÚMERO D’UNITATS

Disposem de 5 unitats:

- De 0 -1 any: 1 aula

- D’1- 2 anys: 2 aules

- De 2- 3 anys: 2 aules

RÀTIO

El nombre màxim d’alumnes per

unitat és el que estableix el Decret

2/2009, de 9 de gener, del Consell,

pel qual s’estableixen els requisits

mínims que han de complir els

centres que impartisquen el primer

cicle de l’Educació Infantil en la

Comunitat Valenciana.

-Alumnat 0 - 1 any: 8



NOMBRE D’ALUMNAT

Actualment comptem amb una

capacitat per a 74 xiquets i

xiquetes.

PERSONAL DOCENT

Compost per:

- 1 Mestra d’Educació

Infantil amb la funció de

direcció i suport.

- 5 Tècnics Superiors en

Educació Infantil, tutores

d’aula.

- 1 Tècnic Auxiliar Educació

Infantil de suport.

3 aseos para adultos.

1 hall y entrada al

edificio

2 pasillos.

1 patio de juegos

exterior.

2.2TIPOLOGÍA ESCOLAR.

NIVELES EDUCATIVOS

Nuestra Escuela acoge el

Primer Ciclo de Educación Infantil

de 0 – 3 años.

NÚMERO DE UNIDADES

Disponemos de 5 unidades:

- De 0 -1 año: 1 aula

- De 1- 2 años: 2 aulas

- De 2- 3 años: 2 aulas

RATIO

El número máximo de alumnos

por unidad es el que establece el

Decreto 2/2009, de 9 de enero, del

Consell, por el que se establecen

los requisitos mínimos que deben

cumplir los centros que impartan el

Primer Ciclo de la Educación

Infantil en la Comunitat

Valenciana.

-Alumnado 0 - 1 año: 8



NÚMERO DE ALUMNADO

Actualmente contamos con una

capacidad para 74 niños y

niñas.

PERSONAL DOCENTE

Compuesto por:

- 1 Maestra de Educación

Infantil con la función de

dirección y apoyo.

- 5 Técnicos Superiores en

Educación Infantil,

tutoras de aula.

- 1 Técnico Auxiliar

Educación Infantil de

PERSONAL NO DOCENT

Format per:

- 1 cuinera.

- 1 netejadora.

apoyo.

PERSONAL NO DOCENTE

Formado por:

- 1 cocinera.

- 1 limpiadora.

CALENDARI ESCOLAR I

HORARIS

L’escola romandrà oberta des

de l’1 de setembre al 31 de juliol,

establint els següents períodes i

horaris.

PERÍODE LECTIU

Comprén des de l’inici al fi de

curs que estableix anualment la

Direcció General d’Ordenació i

Centres Docents, per mitjà del

calendari escolar del curs

acadèmic.

Horari: de 9’00 a 17’00 h.

PERÍODES NO LECTIUS

Dies festius establits pel

calendari escolar de la

Generalitat Valenciana i pel

Consell Escolar Municipal.

ESCOLA MATINERA

Es realitzarà durant tot el curs

escolar.

Horari: de 7’00 a 9’00 h.

ESCOLA DE NADAL

Període vacacional de Nadal

establit en el Calendari escolar.

Horari: de 7’00 a 15’00 h.

CALENDARIO ESCOLAR

Y HORARIOS

La escuela permanecerá

abierta desde el 1 de septiembre al

31 de julio, estableciendo los

siguientes periodos y horarios.

PERIODO LECTIVO

Comprende desde el inicio al

fin de curso que establece

anualmente la Dirección General

de Ordenación y Centros

Docentes, mediante el

calendario escolar del curso

académico.

Horario: de 9’00 a 17’00 h.

PERIODOS NO LECTIVOS

Días festivos establecidos por

el calendario escolar de la

Generalitat Valenciana y por el

Consell Escolar Municipal.

ESCUELA MATINERA

Se realizará durante todo el

curso escolar.


ESCUELA DE NAVIDAD

Periodo vacacional de Navidad

establecido en el Calendario

escolar.


ESCOLA DE PASQUA

Període vacacional de Pasqua

establit en el Calendari escolar.

Horari: de 7’00 a 15’00 h.

ESCOLA D’ESTIU

Període vacacional d’estiu fins

al 31 de juliol.

Horari: de 9’00 a 17’00 h.

5. SENYALS D’IDENTITAT

3.1 INTRODUCCIÓ.

Per a aconseguir que la nostra

labor educativa arribe a bon port,

l’escola es posiciona del costat del

respecte a la pluralitat, la

individualització,

l’aconfessionalitat, la coeducació,

la no afiliació a cap ideologia

política, i s’intenta impregnar de

valors com la solidaritat, el

respecte, la democratització i

l’ecologia entesa com a respecte i

coneixement del medi en què ens

movem i vivim.

L’escola intenta ser una escola

plural, on es reconeixen i respecten

les diferències per raó de gènere,

cultura, llengua, religió, o per les

característiques individuals i

peculiars de cada individu. Això

implica valorar les dites

diferències intentant assegurar un

equilibri entre les capacitats que

es considera que l’alumnat ha

d’aconseguir al llarg d’esta etapa

educativa i el respecte a les

peculiaritats individuals i les que

es deriven del seu àmbit

sociocultural.

El dit respecte a la pluralitat,

converteix ineludiblement a l’E.I.

La Coma, en una escola

aconfessional, on conviuen xiquets

de moltes religions, i en la qual

s’intenta reconéixer, valorar i

respectar totes i cada una d’elles

ESCUELA DE PASCUA

Periodo vacacional de Pascua

establecido en el Calendario

escolar.


ESCUELA DE VERANO

Periodo vacacional de verano

hasta el 31 de julio.


6. SEÑAS DE IDENTIDAD

3.1 INTRODUCCIÓN.

Para lograr conseguir que

nuestra labor educativa llegue a

buen puerto, la escuela se

posiciona del lado del respeto a la

pluralidad, la individualización,

la aconfesionalidad, la

coeducación, la no afiliación a

ninguna ideología política, y se

intenta impregnar de valores como

la solidaridad, el respeto, la

democratización y la ecología

entendida como respeto y

conocimiento del medio en el que

nos movemos y vivimos.

La escuela intenta ser una

escuela plural, donde se reconocen

y respetan las diferencias por

razón de género, cultura, lengua,

religión, o por las características

individuales y peculiares de cada

individuo. Ello implica valorar

dichas diferencias intentando

asegurar un equilibrio entre las

capacidades que se considera que el

alumnado debe conseguir a lo largo

de esta etapa educativa y el

respeto a las peculiaridades

individuales y las que se derivan

de su ámbito socio-cultural.

Dicho respeto a la pluralidad,

convierte ineludiblemente a la E.I.

La Coma, en una escuela

aconfesional, donde conviven niños

de muchas religiones, y en la que

se intenta reconocer, valorar y

respetar todas y cada una de ellas

en la mateixa mesura.

A més, no ens situem del costat

de cap ideologia política. L’escola

és Apolítica.

La coeducació, és un altre fi

important dins dels aspectes que

defineixen els nostres senyals

d’identitat. Intentarem potenciar a

través de les vivències i les

relacions conjuntes, l’adquisició

d’una correcta identitat sexual i el

respecte i valoració cap als

companys del sexe oposat.

Finalment, cal assenyalar com una

de les funcions més importants de la

nostra escola, la de ser

compensatòria de la multitud de

carències afectives, alimentàries,

materials, i educatives. Este és

potser l’aspecte que més ens

caracteritza i defineix, impregnant

tota la nostra labor diària, i sent

a més el principal motor i motivació

de tota la nostra acció educativa.

en la misma medida.

Además, no nos situamos del lado

de ninguna ideología política. La

escuela es Apolítica.

La coeducación, es otro fin

importante dentro de los aspectos

que definen nuestras señas de

identidad. Intentaremos potenciar a

través de las vivencias y las

relaciones conjuntas, la

adquisición de una correcta

identidad sexual y el respeto y

valoración hacia los compañeros del

sexo opuesto.

Por último, hay que señalar como

una de las funciones más

importantes de nuestra escuela, la

de ser compensatoria de la multitud

de carencias afectivas,

alimenticias, materiales, y

educativas. Este es quizás el

aspecto que más nos caracteriza y

define, impregnando toda nuestra

labor diaria, y siendo además el

principal motor y motivación de

toda nuestra acción educativa.

3.2 PRINCIPIS BÀSICS DE LA

NOSTRA TASCA EDUCATIVA.

1. Promovem un desenrotllament

harmònic i integral dels

xiquets i xiquetes en els

aspectes físics, afectius i

intel·lectuals, atenent a les

seues necessitats, potenciant

i valorant les seues

capacitats, respectant els

seus interessos i

possibilitant, al mateix

temps, les diferents formes

d’expressió.

2. Propiciem i facilitem

l’establiment de relacions

socials i afectives en tota la

Comunitat Educativa: entre els

xiquets, entre els xiquets i

adults, entre els

professionals i les famílies,

transmetent, amb la nostra

actitud, la importància del

3.2 PRINCIPIOS BÁSICOS DE

NUESTRA TAREA EDUCATIVA.

1.- Promovemos un desarrollo

armónico e integral de los niños

y niñas en los aspectos físicos,

afectivos e intelectuales,

atendiendo a sus necesidades,

potenciando y valorando sus

capacidades, respetando sus

intereses y posibilitando, a la

vez, las diferentes formas de

expresión.

2.- Propiciamos y facilitamos el

establecimiento de relaciones

sociales y afectivas en toda la

Comunidad Educativa: entre los

niños, entre los niños y

adultos, entre los profesionales

y las familias, transmitiendo,

con nuestra actitud, la

importancia del respeto y la

respecte i la consideració cap

als altres, valorant la

riquesa que ens aporta la

diversitat (de sexe, de

condicions físiques, d’estils

de vida, de ritmes

d’aprenentatge, d’origen,

d’ideologia, de religió, de

situacions econòmiques, etc.)

3. Afavorim la inquietud i

curiositat dels xiquets pel

seu propi entorn físic, social

i cultural; facilitant els

recursos per a conéixer-lo,

comprendre'l i respectar-lo.

4. Considerem l’ensenyança-

aprenentatge com un procés

actiu de construcció i

investigació, on els xiquets i

les xiquetes són els

protagonistes del seu procés

d’aprenentatge per a la qual

cosa, fomentem la curiositat,

la investigació, la iniciativa

i la reflexió.

5. Creiem en la participació com a forma d’organització i

funcionament que es manifesta

en tots els moments i àmbits

de la vida escolar. Propiciant

espais i canals d’informació i

comunicació variats, que

afavorisquen la reciprocitat

de manera que tota la

Comunitat Educativa trobe els

canals adequats per a poder

manifestar les seues

inquietuds i formar part d’un

projecte comú.

6. Entenem que la funció de

l’educador i de l’educadora

ha de ser la de facilitar

recursos i dinamitzar els

processos i que, amb una

actitud oberta i flexible i en

formació permanent, treballe

en equip per a conjugar la

tasca de tots i oferir als

xiquets/es confiança i unitat

consideración hacia los demás,

valorando la riqueza que nos

aporta la diversidad (de sexo,

de condiciones físicas, de

estilos de vida, de ritmos de

aprendizaje, de origen, de

ideología, de religión, de

situaciones económicas, etc.)

3.- Favorecemos la inquietud

y curiosidad de los niños por

su propio entorno físico,

social y cultural;

facilitando los recursos para

conocerlo, comprenderlo y

respetarlo.

4.- Consideramos la

enseñanza-aprendizaje como un

proceso activo de

construcción e investigación,

donde los niños y las niñas

son los protagonistas de su

proceso de aprendizaje para

lo cual, fomentamos la

curiosidad, la investigación,

la iniciativa y la reflexión.

5.- Creemos en la

participación como forma de

organización y funcionamiento

que se manifiesta en todos

los momentos y ámbitos de la

vida escolar. Propiciando

espacios y canales de

información y comunicación

variados, que favorezcan la

reciprocidad de forma que

toda la Comunidad Educativa

encuentre los cauces

adecuados para poder

manifestar sus inquietudes y

formar parte de un proyecto

común.

6.- Entendemos que la

función del educador y de la

educadora debe ser la de

facilitar recursos y

dinamizar los procesos y

que, con una actitud abierta

y flexible y en formación

permanente, trabaje en equipo

para conjugar la tarea de

todos y ofrecer a los

en el projecte educatiu.

3.3 VALORS.

Com que l’educació és un

procés de socialització,

d’interiorització d’hàbits,

coneixements i d’idees, comporta

paral·lelament, un procés de

transmissió de valors.

Per això es fa imprescindible

explicitar en el Projecte Educatiu

eixos valors i establir les línies

d’actuació que estos determinaran

sabent, al temps, que estos valors

no hi ha al marge de la dinàmica

social i no poden ignorar la

realitat socioeconòmica i cultural

ni el marc de referència on ens

desenrotllem, per la qual cosa, com

a primer punt, exposem els valors

constitucionalment reconeguts en

matèria d’educació com són

l’aconfessionalitat, la coeducació,

la igualtat d’oportunitats i els

valors democràtics.

Seguint este raonament l’escola

pretén un model educatiu sustentat

en valors com:

RESPECTE I TOLERÀNCIA. Fomentar

actituds de respecte a "la

diferència" facilitant l’acceptació

que les realitats individuals són

diverses tant des del punt de vista

cultural, social i econòmic com des

del propi individu. L’individu és

"únic" per origen, sexe, condicions

socials, característiques físiques,

aptituds, estils cognitius i

afectius. El nostre objectiu és

propiciar la igualtat de drets i

obligacions, la no-discriminació- de

l’individu, l’acceptació de les

"diferències", i l’enriquiment

personal que estes comporten.

Així mateix, promoure la valoració

dels altres sers vius, els objectes,

i el nostre entorn natural.

niños/as confianza y unidad

en el proyecto educativo.

3.3 VALORES.

Al ser la educación un

proceso de socialización, de

interiorización de hábitos,

conocimientos y de ideas, conlleva

paralelamente, un proceso de

transmisión de valores.

Por ello se hace imprescindible

explicitar en el Proyecto Educativo

esos valores y establecer las

líneas de actuación que éstos

determinarán sabiendo, al tiempo,

que éstos valores no existen al

margen de la dinámica social y no

pueden ignorar la realidad socio-

económica y cultural ni el marco de

referencia donde nos desarrollamos,

por lo que, como primer punto,

exponemos los valores

constitucionalmente reconocidos en

materia de educación como son la

aconfesionalidad, la coeducación,

la igualdad de oportunidades y los

valores democráticos.

Siguiendo este razonamiento la

escuela pretende un modelo

educativo sustentado en valores

como:

RESPETO Y TOLERANCIA. Fomentar

actitudes de respeto a "la

diferencia" facilitando la

aceptación de que las realidades

individuales son diversas tanto

desde el punto de vista cultural,

social y económico como desde el

propio individuo. El individuo es

"único" por origen, sexo,

condiciones sociales,

características físicas, aptitudes,

estilos cognitivos y afectivos.

Nuestro objetivo es propiciar la

igualdad de derechos y

obligaciones, la no- discriminación

del individuo, la aceptación de las

"diferencias", y el enriquecimiento

personal que éstas conllevan.

Asimismo, promover la valoración de

los otros seres vivos, los objetos,

y nuestro entorno natural.

COL·LABORACIÓ. Transmetre l’interés

pel col·lectiu, pel grup i la tasca

comuna, promovent actituds de

cooperació i ajuda de manera que es

facilite la participació i la

comunicació

DEMOCRATITZACIÓ. Fer a tota la

Comunitat Escolar (alumnat, pares,

mares, personal docent i no docent…)

participes i protagonistes de la

vida en l’escola.

AUTOESTIMA I CREATIVITAT. Valorant

positivament les capacitats i

habilitats individuals, partint

d’elles per a estimular el seu

desenrotllament personal i social.

COLABORACIÓN. Transmitir el interés

por lo colectivo, por el grupo y la

tarea común, promoviendo actitudes

de cooperación y ayuda de forma que

se facilite la participación y la

comunicación

DEMOCRATIZACIÓN. Hacer a toda la

Comunidad Escolar (alumnado,

padres, madres, personal docente y

no docente…) participes y

protagonistas de la vida en la

escuela.

AUTOESTIMA Y CREATIVIDAD. Valorando

positivamente las capacidades y

habilidades individuales, partiendo

de ellas para estimular su

desarrollo personal y social.

3.4 OBJECTIUS.

- Relatius a l’alumnat:

1. Ajudar a créixer als

xiquets i xiquetes de

forma global tenint en

compte els factors de

creixement cognitius

(pensament i

llenguatge), afectius

(emocions i

personalitat) i motors

(gestos, moviments i

esquema corporal).

2. Que els xiquets i

xiquetes se senten

valorats pel que són i

no pel que fan,

mantenint una actitud

positiva i d’acceptació

en què es consideren les

característiques

psicoevolutives i

personals, així com la

diversitat dels xiquets

i les xiquetes.

3. Generar espais i temps

que fomenten la creació,

el joc l’alegria, la

3.4 OBJETIVOS.

- Relativos al alumnado:

1. Ayudar a crecer a los

niños y niñas de forma

global teniendo en

cuenta los factores de

crecimiento cognitivos

(pensamiento y

lenguaje),afectivos

(emociones y

personalidad) y motores

(gestos, movimientos y

esquema corporal).

2. Que los niños y niñas

se sientan valorados

por lo que son y no por

lo que hacen,

manteniendo una actitud

positiva y de

aceptación en la que se

consideren las

características

psicoevolutivas y

personales, así como la

diversidad de los niños

y las niñas.

3. Generar espacios y

tiempos que fomenten la

creación, el juego la

responsabilitat i el

descobriment.

-Relatius a les famílies:

1. Afavorir les relacions

de la família amb el

centre i amb el personal

d'este, fent-los

partícips de la vida

dels seus fills en el

centre i implicant-los

en el procés educatiu.

2. Fomentar els llits i

espais de comunicació

amb les famílies.

-Relatius a la institució:

1. Oferir i impulsar canals

que potencien i

garantisquen la

participació de tots els

sectors implicats en el

centre.

2. Potenciar les relacions

amb altres centres

d’Educació Infantil,

promovent l’intercanvi

d’experiències i la

reflexió conjunta.

-Relatius als professionals:

1. Treballar en equip,

valorant la diversitat i

donant curs als

conflictes de manera

professional.

2. Crear condicions d’espai i temps perquè l’Equip

es reunisca entorn de la

tasca

3. Fomentar la formació de

tot el personal del

centre, entenent-la com

alegría, la

responsabilidad y el

descubrimiento.

- Relativos a las familias:

1. Favorecer las

relaciones de la

familia con el centro y

con el personal del

mismo, haciéndoles

participes de la vida

de sus hijos en el

centro e implicándoles

en el proceso

educativo.

2. Fomentar los cauces y

espacios de

comunicación con las

familias.

- Relativos a la institución:

1. Ofrecer e impulsar

cauces que potencien y

garanticen la

participación de todos

los sectores implicados

en el centro.

2. Potenciar las

relaciones con otros

centros de Educación

Infantil, promoviendo

el intercambio de

experiencias y la

reflexión conjunta.

- Relativos a los profesionales:

1.- Trabajar en equipo,

valorando la diversidad

y dando cauce a los

conflictos de manera

profesional.

2.- Crear condiciones de

espacio y tiempo para

que el Equipo se reúna

entorno a la tarea

3. Fomentar la formación

de todo el personal del

centro, entendiéndola

a clau per a una millora

de la pràctica

professional.

-Relatius als servicis:

3. Atendre els

diferents costums

culturals i necessitats

relatives a la salut com

intoleràncies,

al·lèrgies, etc., en la

preparació dels menús.

como clave para una

mejora de la práctica

profesional.

- Relativos a los servicios:

3.- Atender las diferentes

costumbres culturales y

necesidades relativas a

la salud como

intolerancias,

alergias, etc., en la

preparación de los

menús.

4.- ESTRUCTURA ORGANITZATIVA I

PARTICIPATIVA 4.1 Comunitat educativa

És important fomentar la

participació en el centre dels

diferents estaments de la comunitat

educativa, entenent per tal, el

conjunt de persones i grups que

influeixen i són afectades per

l’entorn educatiu del centre i que

han de procurar la seua eficiència

i qualitat educativa.

4.2 Òrgans de govern.

4.2.1.- Unipersonals.

El director o directora

Són funcions del director/a :

-Dirigir i coordinar totes les

activitats del centre, d’acord amb

les disposicions vigents.

-Ostentar la representació

oficial del Centre. -Complir i fer complir les

lleis i la resta de normes en vigor.

-Col·laborar amb els Òrgans de

l’Administració Educativa en tot el

que es referix a l’èxit dels

objectius educatius del Centre. -Exercir la direcció de tot el

personal adscrit al Centre, així com

dirigir la gestió dels mitjans

materials.

-Afavorir la convivència en el

Centre.

4.- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y

PARTICIPATIVA 4.1 Comunidad educativa

Es importante fomentar la

participación en el centro de los

diferentes estamentos de la

comunidad educativa, entendiendo

por tal, el conjunto de personas y

grupos que influyen y son

afectadas por el entorno educativo

del centro y que deben procurar su

eficiencia y calidad educativa.

4.2 Órganos de

gobierno.

4.2.1.- Unipersonales.

El director o directora

Son funciones del director/a :

- Dirigir y coordinar todas

las actividades del centro, de

acuerdo a las disposiciones

vigentes.

- Ostentar la representación

oficial del Centro. - Cumplir y hacer cumplir las

leyes y demás normas en vigor.

- Colaborar con los órganos

de la Administración Educativa en

todo lo relativo al logro de los

objetivos educativos del Centro. - Ejercer la jefatura de todo

el personal adscrito al Centro, así

como dirigir la gestión de los

medios materiales.

- Favorecer la convivencia en

el Centro.

-Convocar i presidir els actes

acadèmics i les reunions de tots els

òrgans col·legiats, així com

executar els acords adoptats en

l’àmbit de la seua competència.

-Autoritzar els gastos i

ordenar els pagaments d’acord amb el

pressupost del Centre.

-Coordinar i fomentar la

participació dels distints sectors

de la comunitat escolar.

-Coordinar l’elaboració del

projecte educatiu i de la

programació general anual del centre

i responsabilitzar-se amb l’equip

directiu de la seua redacció.

-Promoure l’ús vehicular i

social del valencià en les

activitats del centre, d’acord amb

la Llei d’Ús i Ensenyament del

Valencià i normativa de

desplegament.

-Impulsar i promoure les

relacions del centre amb les

institucions del seu entorn.

-Presentar la memòria anual

sobre les activitats i la situació

general del centre, al director o

directora territorial de Cultura i

Educació.

-Garantir el dret de reunió

del professorat, pares i mares

d’alumnes i personal d’administració

i servicis.

-Facilitar l’adequada

coordinació amb altres servicis

educatius de la seua demarcació.

-Subministrar la informació

que li siga requerida per les

autoritats educatives competents.

-Proposar actuacions anuals al

consell escolar del centre i al

claustre de professors

-Assumir les funcions de cap

d’estudis i de secretari/ària.

-Qualsevol altra que se li

atribuïsca legalment o

reglamentàriament.

- Convocar y presidir los

actos académicos y las reuniones de

todos los órganos colegiados, así

como ejecutar los acuerdos

adoptados en el ámbito de su

competencia.

- Autorizar los gastos y

ordenar los pagos de acuerdo con el

presupuesto del Centro.

- Coordinar y fomentar la

participación de los distintos

sectores de la comunidad escolar.

- Coordinar la elaboración

del proyecto educativo y de la

programación general anual del

centro y responsabilizarse con el

equipo directivo de su redacción.

- Promover el uso vehicular y

social del valenciano en las

actividades del centro, de acuerdo

con la Ley de Uso y Enseñanza del

Valenciano y normativa de

desarrollo.

- Impulsar y promover las

relaciones del centro con las

instituciones de su entorno.

- Presentar la memoria anual

sobre las actividades y la

situación general del centro, al

director o directora territorial de

Cultura y Educación.

- Garantizar el derecho de

reunión del profesorado, padres y

madres de alumnos y personal de

administración y servicios.

- Facilitar la adecuada

coordinación con otros servicios

educativos de su demarcación.

- Suministrar la información

que le sea requerida por las

autoridades educativas competentes.

- Proponer actuaciones

anuales al consejo escolar del

centro y al claustro de profesores

- Asumir las funciones de jefe de

estudios y de secretario/a.

- Cualquier otra que se le

atribuya legal o

reglamentariamente.

4.2.2- Òrgans col·legiats.

-El Consell Escolar.

4.2.2- Órganos colegiados.

- El Consejo Escolar.

El Consell Escolar del centre és

l’òrgan de participació dels

diferents sectors de la comunitat

educativa en el govern d'este.

La seua composició per a centres de

5 unitats és la següent:

-El director/a, que en serà el

president/a.

-Un regidor/a o representant

de l’ajuntament.

-2 representants del

professorat triats pel claustre.

-2 representants dels

pares/mares de l’alumnat dels quals

unisc és designat per l’AMPA.

-El Claustre.

Està presidit pel director o

directora i integrat per la

totalitat d’educadors, educadores,

mestres i mestres que presten

servicis docents en el centre.

Són competències del claustre:

-Realitzar propostes per a

l’elaboració i modificació del

projecte educatiu del centre, de la

programació general anual, del pla

de normalització lingüística i de

les activitats complementàries i

extraescolars.

-Aprovar i avaluar els

projectes curriculars, d'acord amb

el projecte educatiu del centre, i

les seues posteriors modificacions.

-Aprovar i avaluar els

aspectes docents, d'acord amb el

projecte educatiu del centre, de la

programació general anual.

-Promoure iniciatives en

l’àmbit de l’experimentació,

investigació i innovació pedagògica

i formació del professorat del

centre.

-Triar els seus representants

en el consell escolar.

-Establir els criteris

pedagògics per a l’elaboració dels

horaris de l’alumnat.

-Analitzar i avaluar

El Consejo Escolar del centro es el

órgano de participación de los

diferentes sectores de la comunidad

educativa en el gobierno del mismo.

Su composición para centros de 5

unidades es la siguiente:

- El director/a, que será su

presidente/a. - Un concejal/a o representante del

ayuntamiento.

- 2 representantes del profesorado

elegidos por el claustro.

- 2 representantes de los

padres/madres del alumnado de los

cuales uno es designado por el

A.M.P.A.

- El Claustro.

Está presidido por el director o

directora e integrado por la

totalidad de educadores,

educadoras, maestros y maestras

que prestan servicios docentes en

el centro. Son competencias del claustro:

- Realizar propuestas para la

elaboración y modificación del

proyecto educativo del centro, de

la programación general anual, del

plan de normalización lingüística y

de las actividades complementarias

y extraescolares.

- Aprobar y evaluar los proyectos

curriculares, conforme al proyecto

educativo del centro, y sus

posteriores modificaciones.

- Aprobar y evaluar los aspectos

docentes, conforme al proyecto

educativo del centro, de la

programación general anual.

- Promover iniciativas en el ámbito

de la experimentación,

investigación e innovación

pedagógica y formación del

profesorado del centro.

- Elegir a sus representantes en el

consejo escolar.

- Establecer los criterios

pedagógicos para la elaboración de

los horarios del alumnado.

- Analizar y evaluar

trimestralment el funcionament

general i la situació econòmica del

centre, sense perjuí de les

competències atribuïdes al consell

escolar.

-Analitzar i avaluar

l’evolució del rendiment escolar

general del centre a través dels

resultats de les avaluacions i

altres mitjans i elevar l’anàlisi al

consell escolar, sense perjuí de les

competències atribuïdes a este

òrgan.

El claustre es reunirà, com a

mínim, una vegada al trimestre i

sempre que el convoque el director/a

o ho sol·licite, almenys un terç

dels seus membres. Serà preceptiva

una sessió del claustre al principi

del curs i una altra al final

d'este.

L’assistència a les sessions

del claustre serà obligatòria per a

totes les persones que el componen.

-Equip de cicle.

En la nostra Escola l’equip de

cicle coincideix amb el docent, ja

que només està instaurat el primer

cicle d’Educació Infantil

Està format pels educadors,

educadores, mestres i mestres que

imparteixen la docència i té com a

funció principal l’organització i

desenrotllament de les ensenyances

del cicle. Per a això, l’equip

educatiu té, entre altres tasques:

-Elaborar i planificar

objectius específics per a cada

edat.

-Seleccionar continguts.

-Programar totes les Unitats

Didàctiques, i projectes

d’activitats necessaris per a cada

edat i situació.

-Programar activitats

globalitzades alternant-les amb

altres específiques i adaptant-les

trimestralmente el funcionamiento

general y la situación económica

del centro, sin perjuicio de las

competencias atribuidas al consejo

escolar.

- Analizar y evaluar la evolución

del rendimiento escolar general del

centro a través de los resultados

de las evaluaciones y otros medios

y elevar el análisis al consejo

escolar, sin perjuicio de las

competencias atribuidas a este

órgano.

El claustro se reunirá, como

mínimo, una vez al trimestre y

siempre que lo convoque el

director/a o lo solicite, al menos

un tercio de sus miembros. Será

preceptiva una sesión del claustro

al principio del curso y otra al

final del mismo.

La asistencia a las sesiones

del claustro será obligatoria para

todas las personas que lo componen.

- Equipo de ciclo.

En nuestra Escuela el

equipo de ciclo coincide con el

docente, ya que solo está

instaurado el primer ciclo de

Educación Infantil

Está formado por los

educadores, educadoras, maestros y

maestras que imparten la docencia

y tiene como función principal la

organización y desarrollo de las

enseñanzas del ciclo. Para ello, el

equipo educativo tiene, entre otras

tareas:

- Elaborar y planificar objetivos

específicos para cada edad.

- Seleccionar contenidos.

- Programar todas las Unidades

Didácticas, y proyectos de

actividades necesarios para cada

edad y situación.

- Programar actividades

globalizadas alternándolas con

otras específicas y adaptándolas a

als/a les alumnes amb necessitats

educatives especials.

-Avaluar les seues activitats

i els èxits dels/de les alumnes.

-Organitzar els espais,

materials i temps, per a

proporcionar un ambient acollidor i

segur per als xiquets/es.

-Reunir-se per a comentar

dades recopilades, inquietuds, modes

d’actuació.

-Posar en comú cada idea que

sorgisca de mode imprevist.

-Investigar tècniques de

treball per a millorar la labor

pedagògica.

-Participar en cursos,

lectures, etc. i exposar a l’equip

l’essencial.

-Treballar en equip,

planificar, coordinar, avaluar.

-Mantindre una estreta relació

amb els pares.

L’equip de cicle comptarà amb

un Coordinador/a què exercirà el seu

càrrec durant un curs acadèmic i les

principals competències del qual

són:

-Convocar i presidir les

reunions de l’equip.

-Redactar l’acta corresponent

-Coordinar les funcions de

tutoria.

-Coordinar l’ensenyança en el

corresponent cicle

L’equip de cicle es reunirà

almenys una vegada al mes. Esta

reunió serà d’obligada assistència

per a tots els seus membres. Tindrà

per objecte avaluar el

desenrotllament de la pràctica

docent i aplicar les mesures

correctores que eixa avaluació

aconselle. S’arreplegarà un resum

del tractat i acordat en l’acta

corresponent.

los alumnos/as con necesidades

educativas especiales.

- Evaluar sus actividades y los

logros de los alumnos/as.

- Organizar los espacios,

materiales y tiempos, para

proporcionar un ambiente acogedor y

seguro para los niños/as.

- Reunirse para comentar datos

recopilados, inquietudes, modos de

actuación.

- Poner en común cada idea que

surja de modo imprevisto.

- Investigar técnicas de trabajo

para mejorar la labor pedagógica.

- Participar en cursos, lecturas,

etc. y exponer al equipo lo

esencial.

- Trabajar en equipo, planificar,

coordinar, evaluar.

- Mantener una estrecha relación

con los padres.

El equipo de ciclo contará

con un Coordinador/a que

desempeñará su cargo durante un

curso académico y cuyas principales

competencias son:

- Convocar y presidir las reuniones

del equipo.

- Redactar el acta correspondiente

- Coordinar las funciones de

tutoría.

- Coordinar la enseñanza en el

correspondiente ciclo

El equipo de ciclo se reunirá

al menos una vez al mes. Esta

reunión será de obligada asistencia

para todos sus miembros. Tendrá por

objeto evaluar el desarrollo de la

práctica docente y aplicar las

medidas correctoras que esa

evaluación aconseje. Se recogerá un

resumen de lo tratado y acordado en

el acta correspondiente.

- EQUIPS DE NIVELL

Els equips estaran formats

pels tutors dels cursos i mestres

que facen classe en un mateix

- EQUIPOS DE NIVEL

Los equipos estarán formados

por los tutores de los cursos y

maestros que den clase en un mismo

nivell.

Funcions:

-Programació de continguts,

activitats i avaluacions de les

distintes àrees del nivell, definint

els mínims de l’aprenentatge que han

d’aconseguir-se.

-Intercanvi d’experiències,

divisió del treball d’acord amb

criteris d’especialització o interés

-Programació de tallers,

eixides o activitats extraescolars i

selecció del material.

Les seues reunions seran

quinzenals i es realitzarà un resum

dels temes tractats i acords

adquirits.

-TUTORS I TUTORES

Cada grup d’alumnes i alumnes

tindrà un tutor o tutora que serà

nomenat per la direcció del centre

d’entre els educadors o educadores

que impartisca docència en el

mateix. Es tindrà en compte a

aquells que durant un curs escolar

hagen tingut assignat el mateix

grup.

Funcions:

-Exercir l’orientació de

l’aprenentatge de l’alumnat i el

suport del seu procés educatiu en

col·laboració amb les famílies.

-Mantindre una relació

permanent amb les famílies de

l’alumnat, facilitant situacions i

llits de comunicació i

col·laboració.

-Per a afavorir una educació

integral, aportaran a les famílies

informació rellevant sobre

l’evolució dels seus fills i filles,

que servisca de base per a portar a

la pràctica, models compartits

d’intervenció educativa.”

SEGON: Aprovar el

Reglament de Règim Intern de

l’Escola Infantil Municipal de l’Aj.

de Paterna “Barri de la Coma”,

document que arreplega les normes de

nivel.

Funciones:

- Programación de contenidos,

actividades y evaluaciones de las

distintas áreas del nivel,

definiendo los mínimos del

aprendizaje que deben conseguirse.

- Intercambio de

experiencias, división del trabajo

de acuerdo a criterios de

especialización o interés

- Programación de talleres,

salidas o actividades

extraescolares y selección del

material.

Sus reuniones serán

quincenales y se realizará un

resumen de los temas tratados y

acuerdos adquiridos.

- TUTORES Y TUTORAS

Cada grupo de alumnos y

alumnas tendrá un tutor o tutora

que será nombrado por la dirección

del centro de entre los educadores

o educadoras que imparta docencia

en el mismo. Se tendrá en cuenta a

aquellos que durante un curso

escolar hayan tenido asignado el

mismo grupo.

Funciones:

-Ejercer la orientación del

aprendizaje del alumnado y el apoyo

de su proceso educativo en

colaboración con las familias.

-Mantener una relación

permanente con las familias del

alumnado, facilitando situaciones y

cauces de comunicación y

colaboración.

-Para favorecer una educación

integral, aportarán a las familias

información relevante sobre la

evolución de sus hijos e hijas, que

sirva de base para llevar a la

práctica, modelos compartidos de

intervención educativa.”

SEGUNDO: Aprobar el

Reglamento de Régimen Interno de la

Escuela Infantil Municipal del

Ayto. de Paterna “Barrio de la

Coma”, documento que recoge las

funcionament del centre i que a

continuació es transcriu:

normas de funcionamiento del centro

y que a continuación se

transcribe:

“REGLAMENT DE RÈGIM INTERN DE

L’ESCOLA INFANTIL MUNICIPAL DE

L’AJUNTAMENT DE PATERNA “BARRI DE LA

COMA”

ÍNDEX

“REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

DE LA ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL

DEL AYUNTAMIENTO DE PATERNA “BARRIO

DE LA COMA”

ÍNDICE

CAPÍTOL I Objecte i àmbit d’aplicació arts.1 al 6

CAPÍTOL II Objectius art.7

CAPÍTOL III Promoció de la integració i foment de la

igualtat art.8

CAPÍTOL IV Places arts.9 al 10

CAPÍTOL V Procediment d’Admissió arts.11 al 26

CAPÍTOL VI Altes i baixes en el centre arts 27 al 29

CAPÍTOL VII Tarifes art.30

CAPÍTOL VIII Horaris d’obertura del centre art.31

CAPÍTOL IX Horaris dels xiquets en el centre arts. 32 al

35

CAPÍTOLCAPÍTOL X Relacions amb els pares arts 36 al

37

CAPÍTOL XI Normes de salut, higiene i nutrició arts. 38 al

40

CAPÍTOL XII Estructura orgànica arts. 41 al

47

CAPÍTOLCAPÍTOL XIII Associació de pares arts. 48 al

51

DISPOSICIONS FINALS

ANNEX I

CAPITULO I Objeto y ámbito de aplicación arts.1 al

6

CAPITULO II Objetivos art.7

CAPITULO III Promoción de la integración y fomento de

la igualdad

art.8

CAPITULO IV Plazas arts.9 al

10

CAPITULO V Procedimiento de Admisión arts.11 al

26

CAPITULO VI Altas y bajas en el centro arts 27 al

29

CAPITULO VII Tarifas art.30

CAPITULO VIII Horarios de apertura del centro art.31

CAPITULO IX Horarios de los niños en el centro arts. 32

al 35

CAPITULO X Relaciones con los padres arts 36

al 37

CAPITULO XI Normas de salud, higiene y nutrición arts. 38

al 40

CAPITULO XII Estructura orgánica arts. 41

al 47

CAPITULO XIII Asociación de padres arts. 48

al 51

DISPOSICIONES

FINALES

ANEXO I

CAPÍTOL I.-OBJECTE I ÀMBIT

D’APLICACIÓ

Article 1.

El present reglament té com a

objecte establir l’organització i

el funcionament de l’Escola Infantil

municipal del Barri de La Coma i

promoure la participació de totes

les persones implicades.

Article 2.

Constitueix l’àmbit d’aplicació del

present reglament, l’Escola Infantil

Municipal de l’Ajuntament de Paterna

situada en la Plaça la Iessa, núm.

10 i 11; que es configura com un

equipament diürn dirigit a la

població de 0 a 3 anys, podent

arreplegar l’ampliació d’edat fins

als 6 anys per a activitats

extraescolars.

Article 3.

L’Escola Infantil Municipal

pertanyent a l’Ajuntament de Paterna

durà a terme una funció eminentment

social i educativa, proporcionant

als seus usuaris una atenció

integral sense distinció de raça,

sexe, condició social o econòmica,

a través d’un programa global que

garantisca el ple desenrotllament

físic, intel·lectual, afectiu,

social i moral dels xiquets/es.

CAPÍTULO I.-OBJETO Y AMBITO DE

APLICACIÓN

Artículo 1.

El presente reglamento tiene por

objeto establecer la organización y

funcionamiento de la Escuela

Infantil municipal del Barrio de La

Coma y promover la participación de

todas las personas implicadas.

Artículo 2.

Constituye el ámbito de aplicación

del presente reglamento, la Escuela

Infantil Municipal del Ayuntamiento

de Paterna situada en la Plaça la

Iessa, nº 10 i 11; que se

configura como un equipamiento

diurno dirigido a la población de 0

a 3 años, pudiendo recoger la

ampliación de edad hasta los 6 años

para actividades extraescolares .

Artículo 3.

La Escuela Infantil Municipal

perteneciente al Ayuntamiento de

Paterna llevará a cabo una función

eminentemente social y educativa,

proporcionando a sus usuarios una

atención integral sin distinción de

raza, sexo, condición social o

económica, a través de un programa

global que garantice el pleno

desarrollo físico, intelectual,

afectivo, social y moral de los

niños/as.

L'Escola Infantil DEL BARRI DE LA

COMA és un centre de titularitat

municipal, que escolaritza menors de

0 a 3 anys empadronats en el terme

municipal, a través de la qual

l’Ajuntament de Paterna pretén

oferir als ciutadans un servici

educatiu per a la primera infància

des d’una doble vessant:

Educativa, entesa com una

Las Escuela Infantil DEL BARRIO

DE LA COMA es un centro de

titularidad municipal, que

escolariza a menores de 0 a 3 años

empadronados en el término

municipal, a través de la cual el

Ayuntamiento de Paterna pretende

ofrecer a los ciudadanos un

servicio educativo para la primera

infancia desde una doble vertiente:

Educativa, entendida como una

prestació que naix del dret

del xiquet a l’educació i al

desenrotllament integral de la

seua personalitat (físic,

afectiu, intel·lectual, moral

i social), en un ambient

adequat a les seues

necessitats i en contacte amb

altres xiquets. Esta funció

educativa és complementària a

l’educació rebuda en el si del

propi ambient familiar.

Assistencial, ja que al mateix

temps pretén oferir un servici

de caràcter social a les

famílies treballadores del

municipi, per mitjà d’horaris

que permeten la correcta

conciliació de la vida

familiar i laboral.

Esta Escola Infantil

Municipal cooperara

estrictament amb els pares,

titulars o representants

legals a fi de facilitar la

conciliació de la vida laboral

i familiar, i aconseguir la

millor integració entre el

centre i les famílies.

prestación que nace del derecho del

niño a la educación y al desarrollo

integral de su personalidad

(físico, afectivo, intelectual,

moral y social), en un ambiente

adecuado a sus necesidades y en

contacto con otros niños. Esta

función educativa es complementaria

a la educación recibida en el seno

del propio ambiente familiar.

Asistencial, ya que al mismo

tiempo pretende ofrecer un servicio

de carácter social a las familias

trabajadoras del municipio,

mediante horarios que permitan la

correcta conciliación de la vida

familiar y laboral.

Esta Escuela Infantil Municipal

cooperara estrictamente con los

padres, titulares o representantes

legales con el fin de facilitar la

conciliación de la vida laboral y

familiar , y conseguir la mejor

integración entre el centro y las

familias.

ELS DOCUMENTS QUE REGIRAN LA VIDA

DEL CENTRE, TAL COM DISPOSA LA

NORMATIVA DE REFERÈNCIA, SÓN ELS

SEGÜENTS:

PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE,

document obert i flexible que

presenta i regula tots els

aspectes de la vida del centre, i

dins del qual s’han d’incloure:

PROJECTE

CURRICULAR DE CENTRE:

arreplega la proposta

pedagògica del centre

didàctica, concreció de les

àrees, activitats,

avaluació i l’organització

acadèmica.

LOS DOCUMENTOS QUE VAN A REGIR LA

VIDA DEL EL CENTRO, TAL Y COMO

DISPONE LA NORMATIVA DE REFERENCIA,

SON LOS SIGUIENTES:

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO,

documento abierto y flexible que

presenta y regula todos los

aspectos de la vida del centro,

y dentro del cual se han de

incluir:

PROYECTO

CURRICULAR DE CENTRO:

recoge la propuesta

pedagógica del centro

didáctica, concreción de

las áreas, actividades,

evaluación y la

organización académica.

REGLAMENT DE

RÈGIM INTERN: arreplega

les normes de

funcionament del centre.

Altres projectes: Projecte

de Menjador; d’atenció a

n.e.e. i n.c.e; de

normalització lingüística,

PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL,

memòria anual.

Article 4. Normativa reguladora

La Constitució Espanyola, en

l’article 27.1, reconeix el dret a

l’educació. En l’article 27.5 indica

que els poders públics garantiran

este dret per mitjà d’una

programació general de l’ensenyança

amb participació efectiva de tots

els sectors afectats. Així mateix,

reconeix la llibertat d’ensenyança,

la llibertat de creació de centres i

el caràcter obligatori i gratuït

d’ensenyança bàsica. L’article

149.1.30a atribueix a l’estat com a

competència exclusiva dictar les

normes bàsiques de desenrotllament

de l’article 27 de la constitució, a

fi de garantir el compliment de les

obligacions dels poders públics en

eixa matèria, i l’article 149.1.3

estableix que les matèries no

atribuïdes expressament a l’estat

per esta constitució podran

correspondre a les comunitats

autònomes, en virtut dels seus

respectius Estatuts.

L’article 53 de l’Estatut

d’Autonomia de la Comunitat

Valenciana, disposa que és de

competència exclusiva la regulació i

administració de l’ensenyança en

tota la seua expansió, nivells i

graus, modalitats i especialitats,

sense perjuí del que establix

l’article 27 de la Constitució

Espanyola i les Lleis Orgàniques que

REGLAMENTO

DE RÉGIMEN INTERNO: recoge

las normas de

funcionamiento del centro.

Otros proyectos: Proyecto

de Comedor; de atención a

n.e.e. y n.c.e; de

normalización lingüística,

PROGRAMACIÓN GENERAL

ANUAL, memoria anual.

Artículo 4. Normativa reguladora

La Constitución Española, en

el artículo 27.1, reconoce el

derecho a la educación. En el

artículo 27.5 indica que los

poderes públicos garantizarán este

derecho mediante una programación

general de la enseñanza con

participación efectiva de todos los

sectores afectados. Asimismo,

reconoce la libertad de enseñanza,

la libertad de creación de centros

y el carácter obligatorio y

gratuito de enseñanza básica. El

artículo 149.1.30ª atribuye al

estado como competencia exclusiva

el dicatar las normas básicas de

desarrollo del artículo 27 de la

constitución, a fin de garantizar

el cumplimiento de las obligaciones

de los poderes públicos en esa

materia, y el artículo 149.1.3

establece que las materias no

atribuidas expresamente al estado

por esta constitución podrán

corresponder a las comunidades

autónomas, en virtud de sus

respectivos Estatutos.

El artículo 53 del Estatuto

de Autonomía de la Comunidad

Valenciana, dispone que es de

competencia exclusiva la regulación

y administración de la enseñanza en

toda su expansión, niveles y

grados, modalidades y

especialidades, sin perjuicio de lo

establecido en el artículo 27 de

el desenrotllen.

La Llei 7/85, reguladora de

les bases de Règim Local, estableix

en l’article 25 que el municipi

exercirà, en tot cas competències,

en els termes de la legislació de

l’Estat i de les comunitats

autònomes en les matèries de

l'apartat n) “participar en la

programació de l’ensenyança i

cooperar amb l’administració

educativa en la creació, construcció

i sosteniment dels centres docents

públics, intervindre en els seus

òrgans de gestió i participar en la

vigilància de l’escolaritat

obligatòria.

L’article 28 de la mateixa

Llei indica que els municipis, poden

realitzar activitats complementàries

de les pròpies d’altres

administracions.

Quant a la legislació específica en

matèria educativa, la Llei Orgànica

3/85, de 3 de juliol, Reguladora del

Dret a l’Educació disposa entre

altres aspectes bàsics, que per

mitjà de la programació general de

l’ensenyança, correspon assegurar la

cobertura de les necessitats

educatives, proporcionant una oferta

adequada de places escolars.

la Constitución Española y las

Leyes Orgánicas que lo desarrollan.

Ley 7/85, reguladora de las

bases de Régimen Local, establece

en su artículo 25 que el municipio

ejercerá, en todo caso

competencias, en los términos de la

legislación del Estado y de las

comunidades autónomas en las

materias dl apartado n) “participar

en la programación de la enseñanza

y cooperar con la administración

educativa en la creación,

construcción y sostenimiento de la

de los centros docentes públicos,

intervenir en sus órganos de

gestión y participar en la

vigilancia de la escolaridad

obligatoria.

El artículo 28 de la misma

Ley indica que los municipios,

pueden realizar actividades

complementarias de las propias de

otras administraciones.

En lo relativo a la legislación

específica en materia educativa, la

Ley Orgánica 3/85, de 3 de julio,

Reguladora del Derecho a la

Educación dispone entre otros

aspectos básicos, que por medio de

la programación general de la

enseñanza, corresponde asegurar la

cobertura de las necesidades

educativas, proporcionando una

oferta adecuada de puestos

escolares.

L’última de la Lleis

Orgàniques del nostre país en

matèria educativa és la Llei

Orgànica 2/ 2006, de 3 de maig,

d’Educació deroga les anteriors a

excepció de la citada LODE. Respecte

l’Educació infantil dedica el

Capítol I del Títol I, articles del

12 al 15. Concreta l’etapa en dos

cicles, primer i segon cicle.

Respecte al primer cicle, l’article

13 indica que l’Administracions

educatives determinaran el seu

currículum i els requisits que hagen

La última de la Leyes

Orgánicas de nuestro país en

materia educativa es la Ley

Orgánica 2/ 2006, de 3 de mayo, de

Educación deroga las anteriores a

excepción de la citada LODE.

Respecto la Educación infantil

dedica el Capítulo I del Título I,

artículos del 12 al 15. Concreta la

etapa en dos ciclos, primer y

segundo ciclo. Respecto al primer

ciclo, el artículo 13 indica que la

Administraciones educativas

determinarán su currículo y los

de complir els centres que

impartisquen el dit cicle. D’altra

banda, l’article 15 indica que les

Administracions públiques promouran

un augment progressiu de l’oferta de

places públiques, determinant per a

això mecanismes de cooperació i

conveni entre administracions i en

especial amb les corporacions locals

a fi d’assegurar l’oferta educativa

en este cicle. Així mateix assenyala

el caràcter educatiu del primer

cicle i reafirma la seua identitat.

En relació amb els requisits

mínims dels centres que impartisquen

primer cicle, en desplegament d’allò

que s’ha estipulat en el vigent

Reial Decret 1537/2003, de 5 de

desembre, en el que s’estableixen

els requisits mínims dels centres

que impartisquen ensenyances

escolars de règim general, com a

desenrotllament de la derogada Llei

Orgànica de Qualitat del Sistema

Educatiu, s’estableix en el nostre

àmbit el Decret Decret 2/2009, de 9

de gener, del Consell, pel qual

s’establixen els requisits mínims

que han de complir els centres que

impartisquen el primer cicle de

l’Educació Infantil en la Comunitat

Valenciana.

Respecte al currículum del

primer cicle queda establit com

desplegament de la llei Orgànica

d’Educació en el Reial Decret

1630/2006, de 29 de desembre,

estableix les ensenyances mínimes

del segon cicle de l’Educació

Infantil. La mateixa Llei, en

l’article 14, punt 7, estableix que

les Administracions educatives

determinaran els continguts

educatius del primer cicle de

l’Educació Infantil. Així en el

Decret 37/2008, de 28 de març, del

Consell, s’estableixen els

continguts educatius d’este cicle en

la Comunitat Valenciana, indicant

així en el nostre territori, els

requisitos que hayan de cumplir los

centros que impartan dicho ciclo.

Por otro lado, el artículo 15

indica que las Administraciones

públicas promoverán un aumento

progresivo de la oferta de plazas

públicas, determinando para ello

mecanismos de cooperación y

convenio entre administraciones y

en especial con las corporaciones

locales a fin de asegurar la oferta

educativa en este ciclo. Asimismo

señala el carácter educativo del

primer ciclo y reafirma su

identidad.

En relación con los

requisitos mínimos de los centros

que impartan primer ciclo, en

desarrollo de lo estipulado en el

vigente el Real Decreto 1537/2003,

de 5 de diciembre, en el que se

establecen los requisitos mínimos

de los centros que impartan

enseñanzas escolares de régimen

general, como desarrollo de la

derogada Ley Orgánica de Calidad

del Sistema Educativo, se establece

en nuestro ámbito el Decreto

DECRETO 2/2009, de 9 de enero, del

Consell, por el que se establecen

los requisitos mínimos que deben

cumplir los centros que impartan el

Primer Ciclo de la Educación


Valenciana.

Respecto al currículo del

primer ciclo queda establecido como

desarrollo de la Ley Orgánica de

Educación en el Real Decreto

1630/2006, de 29 de diciembre,

establece las enseñanzas mínimas

del segundo ciclo de la Educación

Infantil. La misma Ley, en su

artículo 14, punto 7, establece que

las Administraciones educativas

determinarán los contenidos

educativos del primer ciclo de la

Educación Infantil Así en el

DECRETO 37/2008, de 28 de marzo,

del Consell, se establecen los

contenidos educativos de este ciclo

en la Comunitat Valenciana,

indicando así en nuestro

http://www.infoaceim.com/loce/A43808-43813.pdf







objectius, àrees, avaluació,

organització, metodologia i atenció

a la diversitat. Així mateix l’ORDE

de 24 de juny 2008, de la

Conselleria d’Educació, sobre

l’avaluació en l’etapa d’Educació

Infantil.

La Llei 7/1994, de 5 de

desembre, de la Generalitat, de la

Infància, integra els sectors

considerats bàsics per a cobrir les

necessitats de la mateixa, entre

ells, el desenrotllament de l’àmbit

educatiu que hui contempla la Llei

Orgànica 2/2006, de 3 de maig,

d’Educació.

Seran aplicables en relació al

procediment d’admissió d’alumnes a

centres sostinguts amb fons públics,

les normes següents:

territorio, los objetivos, áreas,

evaluación, organización,

metodología y atención a la

diversidad. Asimismo la ORDEN de 24

de junio 2008, de la Conselleria de

Educación, sobre la evaluación en

la etapa de Educación Infantil.

La Ley 7/1994, de 5 de

diciembre, de la Generalitat, de la

Infancia, integra los sectores

considerados básicos para cubrir

las necesidades de la misma, entre

ellos, el desarrollo del ámbito

educativo que hoy contempla la Ley

Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de

Educación.

Serán de aplicación en relación

al procedimiento de admisión de

alumnos a centros sostenidos con

fondos públicos, las normas

siguientes:

Decret 33/2007, de 30 de març,

del Consell,

Orde de 27 d’abril de 2007 que

regulen l’admissió d’alumnes en

centres sostinguts amb fons

públics que impartisquen

ensenyances, entre altres,

d’educació infantil.

Haurà de ser tingut en compte, en

aplicació al servici que regulem en

este Reglament, el Decret 157/1988,

d’11 d’octubre, del Consell de la

Generalitat Valenciana, pel qual

s’estableix el Pla Conjunt

d’Actuació de Barris d’Acció

Preferent, sobretot en allò que s’ha

estipulat en l’article quart, punt

u, així com el desplegament normatiu

d'este.

Seran aplicables, totes les

normes relatives a l’Educació

Infantil que es despleguen en

l’àmbit de la Comunitat Valenciana.

Decreto 33/2007, de 30 de marzo,

del Consell,

Orden de 27 de abril de 2007 que

regulan la admisión de alumnos

en centros sostenidos con fondos

públicos que impartan

enseñanzas, entre otras, de

educación infantil.

Tendrá que ser tenido en cuenta,

en aplicación al servicio que

regulamos en este Reglamento, el

Decreto 157/1988, de 11 de octubre,

del Consell de la Generalitat

Valenciana, por el que se establece

el Plan Conjunto de Actuación de

Barrios de Acción Preferente,

sobretodo en lo estipulado en su

artículo cuarto, punto uno, así

como el desarrollo normativo del

mismo.

Serán de aplicación, cuántas

normas relativas a la Educación

Infantil se desplieguen en el

ámbito de la Comunidad

Article 5- Equipament

El centre reunirà les condicions

higièniques, acústiques,

d’habitabilitat i de seguretat que

s’assenyalen en la legislació

vigent, així com els espais

destinats a l’atenció educativa i

assistencial tindrà ventilació i

il·luminació natural. Disposarà de

les condicions arquitectòniques que

possibiliten l’accés i circulació

dels alumnes amb problemes físics.

Cada una de les dependències del

centre disposarà dels materials

necessaris per a dur a terme les

activitats que es van a

desenrotllar. Esta dividit per

materials comuns per al centre (

pati, aules,...,etc.) i per a cada

una de les aules segons edat.

Dins de cada dependència els

materials estan agrupats per àrees

corresponents a l’objectiu

ensenyança/aprenentatge.

Article 6.- Modalitats dels servicis

Els servicis que podrà oferir

l’Escola Infantil seran:

1.-Continguts educatius.

2.-Servici de menjador.

3.-Atenció Psicopedagògica.

4.-Servici Mèdic.

5.-Activitats extraescolars.

6.-Activitats d’estiu.

7.-I qualsevol altre que es

considere idoni per al

desenrotllament de la

personalitat del xiquet/a.

Aquells que efectivament es

vagen a oferir, quedaran

estipulats en la comanda per a

Valenciana.

Articulo 5- Equipamiento

El centro reunirá las condiciones

higiénicas, acústicas, de

habitabilidad y de seguridad que

se señalan en la legislación

vigente, así como los espacios

destinados a la atención educativa

y asistencial tendrá ventilación e

iluminación natural. Dispondrá de

las condiciones arquitectónicas que

posibilitan el acceso y circulación

de los alumnos con problemas

físicos.

Cada una de las dependencias del

centro dispondrá de los materiales

necesarios para llevar a cabo las

actividades que se van a

desarrollar. Esta dividido por

materiales comunes para el centro (

patio, aulas,...,etc.) y para cada

una de las aulas según edad.

Dentro de cada dependencia los

materiales están agrupados por

áreas correspondientes al objetivo

enseñanza/aprendizaje.

Artículo 6.- Modalidades de los

servicios

Los servicios que podrá ofrecer la

Escuela Infantil serán:

1.-Contenidos educativos.

2.-Servicio de comedor.

3.-Atención Psicopedagógica.

4.-Servicio Médico.

5.-Actividades

extraescolares.

6.-Actividades de verano.

7.-Y cualquier otro que se

considere idóneo para el

desarrollo de la personalidad

del niño/a.

Aquellos que efectivamente se

vayan a ofrecer, quedarán

estipulados en la encomienda

la gestió del servici, així

com en la Programació General

Anual del Centre.

Concreció dels servicis de

Menjador, desenrotllament de

programes d’orientació

familiar i formació de pares,

servici d’acollida a menors,

atenció psicopedagògica.

para la gestión del

servicio, así como en la

Programación General Anual

del Centro.

Concreción de los servicios

de Comedor, desarrollo de

programas de orientación

familiar y formación de

padres, servicio de acogida a

menores, atención

psicopedagógica.

SERVICI DE MENJADOR.

Inclòs el cost dels

aliments de les següents

menjars; desdejuni-

esmorzar, menjar i berenar.

Es facilitarà per anticipat

i amb caràcter mensual el

menú dels menjars que haurà

d’ajustar-se a les

necessitats alimentàries

d’este tram d’edat. En el

supòsit de menors amb

necessitats dietètiques

especials, es facilitarà

menú adequat. L’horari dels

menjars vindrà expressat en

el PEC.

DESENROTLLAMENT DE

PROGRAMES D’ORIENTACIÓ

FAMILIAR I FORMACIÓ DE

PARES.

Es desenrotllaran programes

que atenguen la

problemàtica dels menors en

el si de la família des

d’una perspectiva d’atenció

integral, que evite

l’agreujament dels

problemes, afavorisquen la

convivència i l’estabilitat

de l’estructura familiar.

Especial menció requereix

la necessitat de fomentar

els canals que permeten la

participació dels pares en

l’organització de les

SERVICIO DE COMEDOR.

Incluido el coste de los

alimentos de las

siguientes comidas;

desayuno-almuerzo, comida

y merienda. Se facilitará

por anticipado y con

carácter mensual el menú

de las comidas que deberá

ajustarse a las

necesidades alimenticias

de este tramo de edad. En

el supuesto de menores con

necesidades dietéticas

especiales, se facilitará

menú adecuado. El horario

de las comidas vendrá

expresado en el PEC.

DESARROLLO DE PROGRAMAS DE

ORIENTACIÓN FAMILIAR Y

FORMACIÓN DE PADRES.

Se desarrollaran programas

que atiendan la

problemática de los

menores en el seno de la

familia desde una

perspectiva de atención

integral, que evite el

agravamiento de los

problemas, favorezcan la

convivencia y la

estabilidad de la

estructura familiar.

Especial mención requiere

la necesidad de fomentar

los cauces que permitan la

activitats i en la gestió

democràtica del centre. Des

de la Regidoria d’Educació

es marcarà el calendari i

procediment per a la

creació del Consell escolar

de Centre, que farà de

Comissió de seguiment de la

comanda de l’EI del Barri

de la Coma.

SERVICI D’ACOLLIDA A

MENORS.

Dirigit ALS MENORS

ESCOLARITZATS EN EL CENTRE.

De forma excepcional es

podran acollir menors de 0

a 6 anys, proposats pels

departaments d’Educació i

servicis socials de la

zona, a fi de facilitar la

guarda dels menors perquè

els seus pares puguen

atendre les seues

obligacions laborals o si

no n’hi ha puguen acudir a

cursos de formació i/o

dedicar-se a la busca

activa d’ocupació. El

servici es durant el curs

escolar en horari de 8 a 9

hores i inclourà

acompanyament als Centres

Escolars del Barri quan es

requerisca, i/o de 17.00 a

18.00. Segons la demanda

existent podrà proposar-se

únicament el servici

matinal de 7.00 a 9.00 h.

Atenció Psicopedagògica.

Accions específiques dirigides

a la detecció de nee en els

menors del centre, així com

assessorament a les tutores

del centre en relació amb els

aspectes psicopedagògics.

participación de los

padres en la organización

de las actividades y en la

gestión democrática del

centro. Desde la

Concejalía de educación se

marcará el calendario y

procedimiento para la

creación del Consejo

escolar de Centro, que

hará las veces de Comisión

de seguimiento de la

encomienda de la EI del

Barrio de La Coma.

SERVICIO DE ACOGIDA A

MENORES.

Dirigido LOS MENORES

ESCOLARIZADOS EN EL

CENTRO. De forma

excepcional se podrán

acoger menores de 0 a 6

años, propuestos por los

departamentos de Educación

y servicios sociales de la

zona, al objeto de

facilitar la guarda de los

menores para que sus

padres puedan atender sus

obligaciones laborales o

en su defecto puedan

acudir a cursos de

formación y/o dedicarse a

la búsqueda activa de

empleo. El servicio se

durante el curso escolar

en horario de 8 a 9 horas

e incluirá acompañamiento

a los Centros Escolares

del Barrio cuando se

requiera, y/o de 17.00 a

18.00. Según la demanda

existente podrá proponerse

únicamente el servicio

matinal de 7.00 a 9.00 h.

Atención Psicopedagógica.

Acciones específicas

dirigidas a la detección de

nee en los menores del

centro, así como

asesoramiento a las tutoras

del centro en relación con

los aspectos

psicopedagógicos.

CAPÍTOL II .-OBJECTIUS DEL CENTRE

Article 7

Els objectius generals de l’EI

Municipal del Barri de La Coma són:

Afavorir la Conciliació de la

Vida Familiar i laboral

Realitzar una acció educativa

compensadora de les desigualtats.

Promoure i fomentar el

desenrotllament integral dels

menors, i l’aprenentatge

d’habilitats cognitives i

creatives.

Específicament es dirigeix al

desenrotllament en les xiquetes i

xiquets les capacitats que els

permeten:

a) Conéixer el seu propi cos i el

dels altres, les seues

possibilitats d’acció i aprendre

a respectar les diferències.

b) Observar i explorar el seu entorn familiar, natural i social.

c) Adquirir progressivament

autonomia en les seues activitats

habituals

d) Desenrotllar les seues capacitats afectives.

e) Relacionar-se amb els altres i

adquirir progressivament pautes

elementals de convivència i

relació social, així com

exercitar-se en la resolució

pacífica de conflictes.

f) Desenrotllar habilitats

comunicatives en diferents

llenguatges i formes d’expressió.

g) Iniciar-se en les habilitats

CAPÍTULO II .-OBJETIVOS DEL CENTRO

Artículo 7

Los objetivos generales de la EI

Municipal del Barrio de La Coma

son:

Favorecer la Conciliación de la

Vida Familiar y laboral

Realizar una acción educativa

compensadora de las

desigualdades.

Promover y fomentar el

desarrollo integral de los

menores, y el aprendizaje de

habilidades cognitivas y

creativas.

Específicamente se dirige al

desarrollo en las niñas y niños las

capacidades que les permitan:

a) Conocer su propio cuerpo y el de

los otros, sus posibilidades de

acción y aprender a respetar las

diferencias.

b) Observar y explorar su entorno

familiar, natural y social.

c) Adquirir progresivamente

autonomía en sus actividades

habituales

d) Desarrollar sus capacidades

afectivas.

e) Relacionarse con los demás y

adquirir progresivamente pautas

elementales de convivencia y

relación social, así como

ejercitarse en la resolución

pacífica de conflictos.

f) Desarrollar habilidades

comunicativas en diferentes

lenguajes y formas de expresión.

g) Iniciarse en las habilidades

lògic matemàtiques, en la

lectoformas lectoescriptura i en

el moviment, el gest i el ritme.

h) Descobrir l’existència de dos

llengües en contacte en l’àmbit

de la Comunitat Valenciana.

i) Descobrir les tecnologies de la

informació i comunicació.

CAPÍTOL III. PROMOCIÓ DE LA

INTEGRACIÓ I FOMENT DE LA IGUALTAT

Article 8

1.- L’Escola Infantil Municipal

promourà, dins de les seues

possibilitats, la integració dels

xiquets/es amb necessitats

educatives especials, sempre que

compte amb els recursos materials i

humans necessaris.


programarà activitats per a promoure

la igualtat entre els xiquet/es

evitant comportaments i activitats

discriminatòries per raó de sexe.

Les dites activitats es reflectiran

en projectes educatius i

curriculars.


posarà especial atenció a revisar

aquells materials i il·lustracions

que s’utilitzen com a instruments de

treball. Així mateix vigilaran que

s’use un llenguatge adoptat a

expressions i formes no

discriminatòries.

4.- Així mateix des de l’Escola

Infantil Municipal prestarà especial

atenció al foment de la

interculturalitat com a instrument

de desigualtat, injustícia, perjuís

i racisme.

CAPÍTOL IV PLACES

lógico matemáticas, en la

lectoformas lectoescritura y en el

movimiento, el gesto y el ritmo.

h) Descubrir la existencia de dos

lenguas en contacto en el ámbito de

la Comunitat Valenciana.

i) Descubrir las tecnologías de la

información y comunicación.

CAPÍTULO III. PROMOCIÓN DE LA

INTEGRACIÓN Y FOMENTO DE LA

IGUALDAD

Artículo 8

1.- La Escuela Infantil Municipal

promoverá, dentro de sus

posibilidades , la integración de

los niños/as con necesidades

educativas especiales, siempre y

cuando cuente con los recursos

materiales y humanos necesarios.


programará actividades para

promover la igualdad entre los

niño/as evitando comportamientos y

actividades discriminatorias por

razón de sexo. Dichas actividades

se reflejaran en proyectos

educativos y curriculares.


podrá especial cuidado en revisar

aquellos materiales e ilustraciones

que se utilicen como instrumentos

de trabajo. Así mismo vigilaran

que se use un lenguaje adoptado a

expresiones y formas no

discriminatorias.

4.- Así mismo desde la Escuela

Infantil Municipal prestara

especial atención al fomento de la

interculturalidad como instrumento

de desigualdad, injusticia,

perjuicios y racismo.

CAPÍTULO IV PLAZAS

Article 9

L’Escola Infantil Municipal tindrà

un màxim de 74 places, reservant-se

un número per a casos considerats de

caràcter urgent pels Servicis

municipals després de valoració pel

Departament d’Educació.

EL PERFIL DEL CENTRE

AUTORITZAT ÉS EL QUE

SEGUEIX.

1 Unitat de 0-1 anys

de 8 places escolars.

Total 8

2 Unitats d’1-2 anys

de 13 places

escolars. Total

26

2 Unitats de 2-3 anys

de 20 places

escolars. Total

36

Nombre total de places: 70

Els/les educadors/es es distribuiran

en les aules corresponents tenint en

compte la ràtio establida per norma

i segons el que està autoritzat.

Article 10

L’edat mínima d’ingrés queda

establida en tres (4) mesos. Per al

qual cosa podran sol·licitar plaça

en l’Escola Infantil Municipal de

l’Ajuntament de Paterna els

xiquets/es majors de quatre mesos i

que no tinguen complit els tres anys

abans de 31 de desembre de l’any en

curs, que siguen residents i

empadronats en el Municipi de

Paterna, i que reunisquen els

requisits sol·licitats el present

reglament.

Artículo 9


tendrá un máximo de 74 plazas,

reservándose un número para casos

considerados de carácter urgente

por los Servicios municipales

tras valoración por el Departamento

de Educación.

EL PERFIL DEL CENTRO

AUTORIZADO ES EL QUE

SIGUE.

1 Unidad de 0-1 años

de 8 plazas

escolares. Total

8

2 Unidades de 1-2

años de 13 plazas

escolares. Total

26

2 Unidades de 2-3

anos de 20 plazas

escolares. Total

36

Numero total de plazas:

70

Los/as educadores/as se

distribuirán en las aulas

correspondientes teniendo en cuenta

la ratio establecida por norma y

según lo autorizado.

Artículo 10

La edad mínima de ingreso queda

establecida en tres ( 4) meses. Por

lo que podrán solicitar plaza en la


Ayuntamiento de Paterna los

niños/as mayores de cuatro meses y

que no tengan cumplido los tres

años antes de 31 de diciembre del

año en curso, que sean residentes y

empadronados en el Municipio de

Paterna , y que reúnan los

requisitos solicitados el presente

reglamento.

CAPÍTOL V: PROCEDIMENT

D’ADMISSIÓ.

Article 11.

El present Capítol regula el

procediment de preinscripció i

admissió d’alumnes a l’Escola

Infantil del Barri de La Coma, així

com els requisits i criteris

d’admissió i baremació a aplicar en

cas d’existir un nombre més gran de

sol·licituds que de places oferides.

Article 12.

L’accés, per primera vegada a l’EI

del Barri de La Coma, requerirà

procés d’admissió. No requerirà el

dit procés el canvi d’any per a

l’alumnat ja admés en cursos

anteriors.

Article 13.

En el procés d’admissió en cap cas

hi haurà discriminació per raó de

sexe, raça, naixement, religió,

opinió o qualsevol altra condició o

circumstància personal o social.

Article 14.

Per a l’admissió de l’alumnat serà

necessari reunir els requisits edat

dels menors establits en els

articles 12 i 14 de la Llei Orgànica

2/2006, d’Educació; domicili laboral

patern, o empadronament de la unitat

familiar.

Article 15.

1. Previ al procés d’admissió de

cada curs, i amb la suficient

antelació, l’Ajuntament de Paterna

dictarà les instruccions i

CAPÍTULO V: PROCEDIMIENTO DE

ADMISIÓN.

Artículo 11.

El presente Capítulo regula el

procedimiento de preinscripción y

admisión de alumnos a la Escuela

Infantil del Barrio de La Coma, así

como los requisitos y criterios de

admisión y baremación a aplicar en

caso de existir un mayor número de

solicitudes que de plazas

ofertadas.

Artículo 12.

El acceso, por primera vez a la EI

del Barrio de La Coma, requerirá

proceso de admisión. No requerirá

dicho proceso el cambio de año para

el alumnado ya admitido en cursos

anteriores.

Artículo 13.

En el proceso de admisión en ningún

caso habrá discriminación por razón

de sexo, raza, nacimiento,

religión, opinión o cualquier otra

condición o circunstancia personal

o social.

Artículo 14.

Para la admisión del alumnado será

necesario reunir los requisitos

edad de los menores establecidos en

los artículos 12 y 14 de la Ley

Orgánica 2/2006, de Educación;

domicilio laboral paterno, o

empadronamiento de la unidad

familiar.

Artículo 15.

1. Previo al proceso de admisión de

cada curso, y con la suficiente

antelación, el Ayuntamiento de

Paterna dictará las instrucciones

modificacions concretes del procés

d’admissió pertinents i fixarà

centres receptors i calendari

d’admissió corresponent per a un

adequat funcionament del procés

d’admissió.

2. El dit calendari inclourà els

terminis màxims de:

a) Confirmació de matrícula

(canvi d’any o curs).

b) Publicació de les

vacants

c) Presentació de

sol·licituds

d) Publicació de llistes

provisionals i definitives

d’admesos i no admesos.

e) Formulació i resolució

de reclamacions contra les

llistes d’admesos i no

admesos

f) Formalització de

matrícula.

Article 16.

1. L’òrgan competent per al

desenrotllament del procés

d’admissió a què ens referim en el

present reglament, serà la Comissió

de Seguiment de l’Escola Infantil

del Barri de la Coma el Consell

Escolar de centre.

2. Per al desenrotllament de la dita

competència d’admissió la Comissió

s’ocuparà de:

a) Vetlar per l’adequada

realització del procés i

supervisar el mateix.

b) Aprovar les actuacions a realitzar en la gestió

del procés.

c) Resoldre les possibles

al·legacions als llistats

d’alumnes admesos i no

admesos.

y modificaciones concretas del

proceso de admisión pertinentes y

fijará centros receptores y

calendario de admisión

corespondiente para un adecuado

funcionamiento del proceso de

admisión.

2. Dicho calendario incluirá los

plazos máximos de:

a) Confirmación de

matrícula (cambio de año o

curso).

b) Publicación de las

vacantes

c) Presentación de

solicitudes

d) Publicación de listas

provisionales y definitivas

de admitidos y no

admitidos.

e) Formulación y

resolución de reclamaciones

contra las listas de

admitidos y no admitidos

f) Formalización de

matrícula.

Artículo 16.

1. El órgano competente para el

desarrollo del proceso de admisión

al que nos referimos en el presente

reglamento, será la Comisión de

Seguimiento de la Escuela Infantil

del Barrio de la Coma el Cosejo

Escolar de centro.

2. Para el desarrollo de dicha

competencia de admisión la Comisión

se ocupará de:

a) Velar por la adecuada

realización del proceso

y supervisar el mismo.

b) Aprobar las actuaciones

a realizar en la gestión

del proceso.

c) Resolver las posibles

alegaciones a los

listados de alumnos

admitidos y no

d) Realitzar totes aquelles

accions generals tendents

a procurar un adequat

desenrotllament del

procés d’admissió.

admitidos.

d) Realizar todas aquellas

acciones generales

tendentes a procurar un

adecuado desarrollo del

proceso de admisión.

Article 17.

La gestió específica del procés

d’admissió serà realitzada des de la

Regidoria d’Educació, amb les

següents tasques bàsiques:

a) Informar els interessats

sobre el procediment i

places disponibles.

b) Recepcionar les

sol·licituds, baremar-les

i establir els llistats

d’alumnes admesos i no

admesos

c) Tramitar les possibles

al·legacions.

d) Coordinar-se amb el

Consell Escolar de Centre

de l’EI del Barri de La

Coma per a una adequada

gestió del procés.

Article 18.

El Consell Escolar de l’Escola

Infantil del Barri de la Coma podrà

conéixer l’estat del procés

d’admissió en qualsevol moment

d'este a través de la Comissió de

Seguiment, de la qual forma part.

Article 19.

Per a una adequada informació del

procés, l’Ajuntament de Paterna

publicitarà en el Departament

d’Educació i en l’Escola Infantil,

sense detriment d’altres centres o

vies d’exposició:

a) El Reglament de l’Escola Infantil del Barri de La

Artículo 17.

La gestión específica del proceso

de admisión será realizada desde la

Concejalía de Educación, con las

siguientes tareas básicas:

a) Informar a los

interesados sobre el

procedimiento y plazas

disponibles.

b) Recepcionar las

solicitudes, baremarlas

y establecer los

listados de alumnos

admitidos y no admitidos

c) Tramitar las posibles

alegaciones.

d) Coordinarse con el

Consejo Escolar de

Centro de la EI del

Barrio de La Coma para

una adecuada gestión

del proceso.

Artículo 18.

El Consejo Escolar de la Escuela

Infantil del Barrio de la Coma

podrá conocer el estado del proceso

de admisión en cualquier momento

del mismo a través de la Comisión

de Seguimiento, de la cual forma

parte.

Artículo 19.

Para una adecuada información del

proceso, el Ayuntamiento de Paterna

publicitará en el Departamento de

Educación y en La Escuela Infantil,

sin menoscabo de otros centros o

vías de exposición:

a) El Reglamento de la

Escuela Infantil del

Coma

b) Les places vacants per al curs a què es referisca

el procés d’admissió.

c) El calendari d’admissió. d) El projecte educatiu del

centre.

e) Les possibles taxes

corresponent a cada

servici.

f) Els centres receptors de sol·licituds.

Article 20.

1. Les sol·licituds d’admissió es

presentaran en aquells centres que

es determinen prèviament i en els

terminis que s’establisquen en el

calendari d’admissió de cada curs.

Així mateix poden ser presentats en

el registre general de l’Ajuntament.

2. Les sol·licituds d’admissió

hauran de realitzar-se a través del

model aprovat en el present

reglament, que es facilitarà de

forma gratuïta en els centres

receptors que es determinen. Podrà

disposar-se de la dita sol·licitud

en la pàgina web municipal,

www.paterna.es, així com en la

pròpia de l’Àrea d’Educació.

3. Cada sol·licitant presentarà la

dita sol·licitud correctament

omplida junt amb la documentació

acreditativa de les circumstàncies

que serviran per a la baremació de

les sol·licituds presentades. No es

recollirà cap sol·licitud que no

adjunte tota la documentació

d’aquelles circumstàncies

assenyalades.

Barrio de La Coma

b) Las plazas vacantes para

el curso al que se refiera

el proceso de admisión.

c) El calendario de admisión. d) El proyecto educativo del

centro.

e) Las posibles tasas

correspondiente a cada

servicio.

f) Los centros receptores de solicitudes.

Artículo 20.

1. La solicitudes de admisión se

presentarán en aquellos centros que

se determinen previamente y en los

plazos que se establezcan en el

calendario de admisión de cada

curso. Así mismo pueden ser

presentados en el registro general

del Ayuntamiento.

2. La solicitudes de admisión

deberán realizarse a través del

modelo aprobado en el presente

reglamento, que se facilitará de

forma gratuita en los centros

receptores que se determinen. Podrá

disponerse de dicha solicitud en la

página web municipal,

www.paterna.es, así como en la

propia del Área de Educación.

3. Cada solicitante presentará

dicha solicitud correctamente

cumplimentada junto con la

documentación acreditativa de las

circunstancias que servirán para la

baremación de las solicitudes

presentadas. No se recojorá ninguna

solicitud que no adjunte todad la

documentación de aquellas

circunstancias señaladas.

4. En l’annex I del present

reglament, es detallen els criteris

utilitzats per a la baremació de les

sol·licituds presentades, així com

aquells documents necessaris per a

acreditar les circumstàncies a què

4. En el anexo I del presente

reglamento, se detallan los

criterios utilizados para la

baremación de las solicitudes

presentadas, así como aquellos

documentos necesarios para

http://www.paterna.es/


es refereixen els dits criteris.

5. Tota aquella documentació

aportada després de la data

establida no serà tinguda en compte

als efectes de baremació. La

Comissió de seguiment es reserva el

dret a sol·licitar tots els

documents que crega necessaris per a

verificar les circuntancias

aportades pels sol·licitants.

6. La falsedat en les dades

aportades donarà lloc a

l’anul·lació de la sol·licitud,

podent sol·licitar plaça si quedaren

vacants després del procés ordinari.

Article 21.

1. Rebudes les sol·licituds si

existiren places suficients per a

atendre-les a totes, s’inclouran

sense més en la llista provisional

d’admesos.

2. Sempre que existisca un nombre

més gran de sol·licituds que de

places oferides per a un any o curs

concret s’assignarà a cada una de

les sol·licituds presentades la

puntuació que corresponga segons

barem establit en l’anex II del

present reglament, i s’ordenaran

d’acord amb la puntuació obtinguda,

establint així el corresponent orde

d’admissió.

3. Una vegada efectuada la baremació

l’òrgan gestor elaborarà la llista

provisional d’alumnes admesos, en la

qual figuraran els sol·licitants

segons l’orde de la puntuació

obtinguda, fins a cobrir la

totalitat de les places vacants.

Article 22.

1. En el cas que existiren alumnes

que no resultaren admesos, estos es

acreditar las circunstancias a las

que se refieren dichos criterios.

5. Toda aquella documentación

aportada con posterioridad a la

fecha establecida no será tenida en

cuenta a los efectos de baremación.

La Comisión de seguimiento se

reserva el derecho a solicitar

cuantos documentos crea necesarios

para verificar las circuntancias

aportadas por los solicitantes.

6. La falsedad en los datos

aportados dará lugar a la

anulación de la solicitud, pudiéndo

solicitar plaza si quedaran

vacantes tras el proceso ordinario.

Artículo 21.

1. Recibidas las solicitudes si

existiesen plazas suficientes para

atenderlas a todas, se incluirán

sin más en la lista provisional de

admitidos.

2. Siempre que exista un mayor

número de solicitudes que de plazas

ofertadas para un año o curso

concreto se asignará a cada una de

las solicitudes presentadas la

puntuación que corresponda según

baremo establecido en el anexoII

del presente reglamento, y se

ordenarán de acuerdo con la

puntuación obtenida, estableciendo

así el correspondiente orden de

admisión

3. Una vez efectuada la baremación

el órgano gestor elaborará la lista

provisional de alumnos admitidos,

en la que figurarán los

solicitantes según el orden de la

puntuacion obtenida, hasta cubrir

la totalidad de las plazas

vacantes.

Artículo 22.

1. En el caso de que existiesen

alumnos que no resultasen

relacionaran, així mateix segons la

puntuació obtinguda en la llista

d’alumnes no admesos.

2. Les llistes provisionals

d’alumnes admesos i no admesos

podran ser objecte de reclamació

davant de la Comissió de Seguiment

de l’EI Municipal Fuente del jarro

en el termini en què s’establisca en

el calendari del procés d’admissió.

3. A la vista de les reclamacions,

la Comissió de Seguiment aprovarà i

publicarà, en el termini que

s’establisca en el calendari

d’admissió, les llistes definitives

d’alumnat admés i no admés.

4. Ambdós llistats seran exposats

en els llocs de recepció de

sol·licituds, així com en la pàgina

web municipal, www.paterna.es i la

pròpia de l’Àrea de Promoció

Econòmica i ocupació, sense

detriment que puguen ser exposats en

altres centres o a través d’altres

canals.

6. Els interessats podran formular

reclamació contra les llistes

definitives d’alumnat admés i no

admés, en el termini que es

determine en el calendari

d’admissió, davant del regidor

Delegat d’Educació, qui haurà de

resoldre en el termini màxim que es

determine.

7. La resolució de la Regidoria

d’Educació posarà fi a la via

administrativa.

Article 23.

1. Els tutors legals dels alumnes

admesos segons la llista definitiva,

hauran de formalitzar la matrícula i

abonar EL PREU PÚBLIC que

s’establisca, prèviament aprovades

per la Junta Local de Govern, en el

termini que es determine en el

calendari d’admissió.

admitidos, éstos se relacionarán,

asimismo según la puntuación

obtenida en la lista de alumnos no

admitidos.

2. Las listas provisionales de

alumnos admitidos y no admitidos

podrán ser objeto de reclamación

ante la Comisión de Seguimiento de

la EI Municipal Fuente del Jarro en

el plazo en que se establezca en el

calendario del proceso de admisión.

3. A la vista de las reclamaciones,

la Comisión de Seguimiento aprobará

y publicará, en el plazo que se

establezca en el calendario de

admisión, las listas definitivas de

alumnado admitido y no admitido.

4. Ambos listados serán expuestos

en los lugares de recepción de

solicitudes, así como en la página

web municipal, www.paterna.es y la

propia del Área de Promoción

Económica y empleo, sin menoscabo

de que puedan ser expuestos en

otros centros o a través de otros

canales.

6. Los interesados podrán formular

reclamación contra las listas

definitivas de alumnado admitido y

no admitido, en el plazo que se

determine en el calendario de

admisión, ante el Concejal Delegado

de Educación, quien deberá

resolver en el plazo máximo que se

determine.

7. La resolución de la Concejalía

de Educación pondrá fin a la vía

administrativa.

Artículo 23.

1. Los tutores legales de los

alumnos admitidos según la lista

definitiva, deberán formalizar la

matrícula y abonar EL PRECIO

PUBLICO que se establezca,

previamente aprobadas por la Junta

Local de Gobierno, en el plazo que

se determine en el calendario de

admisión.



2. Si no es formalitzara matrícula o

no s’abonaren les taxes

corresponents al dit tràmit en el

termini expressat, s’entendrà que es

renuncia a la plaça escolar.

3. Les vacants que es produïren per

renúncia, abandó o altres

circumstàncies en el procés

d’admissió o durant el curs escolar

s’oferiran als alumnes que figuren

en la llista definitiva de no

admesos, segons l’orde de puntuació

obtinguda en la dita llista.

4. Per a la formalització de la

matrícula, a més de la sol·licitud i

documentació presentada al seu dia,

s’aportaran:

a) Llibre de família.

b) Cartilla de salut infantil.

Esta documentació haurà

d’acreditar que l’alumne

compleix els requisits d’edat

establits en els articles 12 i

14 de la Llei Orgànica 2/2006 ,

d’Educació.

Article 24.

1. Les places que, si és el cas,

quedaren vacants després del procés

ordinari d’admissió, i una vegada

s’esgote el llistat definitiu

d’alumnes no admesos en termini

ordinari, quedaran a disposició

d’aquells interessats que les

sol·liciten al llarg del curs

escolar, així com aquelles que es

produïsquen per abandó o en

aplicació del Reglament.

3. Aquells interessats que

sol·liciten ser admesos en l’Escola

fora del termini establit, hauran de

fer-ho per mitjà d’instància a la

Regidoria d’Educació, que

arreplegarà la sol·licitud, la

baremarà i proposarà a la Comissió

de Seguiment per a determinar la

seua admissió i matricula.

2. Si no se formalizase matrícula o

no se abonasen las tasas

correspondientes a dicho trámite en

el plazo expresado, se entenderá

que se renuncia a la plaza escolar.

3. Las vacantes que se produjeran

por renuncia, abandono u otras

circunstancias en el proceso de

admisión o durante el curso escolar

se ofertarán a los alumnos que

figuren en la lista definitiva de

no admitidos, según el orden de

puntuación obtenida en dicha lista.

4. Para la formalización de la

matrícula, además de la solicitud y

documentación presentada en su día,

se aportarán:

a) Libro de familia.

b) Cartilla de salud infantil.

Esta documentación deberá

acreditar que el alumno cumple

los requisitos de edad

establecidos en los artículos

12 y 14 de la Ley Orgánica

2/2006 , de Educación

Artículo 24.

1. Las plazas que, en su caso,

quedasen vacantes tras el proceso

ordinario de admisión, y una vez se

agote el listado definitivo de

alumnos no admitidos en plazo

ordinario, quedarán a disposición

de aquellos interesados que las

soliciten a lo largo del curso

escolar, así como aquellas que se

produzcan por abandono o en

aplicación del Reglamento

3. Aquellos interesados que

soliciten ser admitidos en la

Escuela fuera del plazo

establecido, deberán hacerlo

mediante instancia a la Concejalía

de Educación, que recogerá la

solicitud, la baremará y propondrá

a la Comisión de Seguimiento para

determinar su admisión y matricula.

Article 25.

En el moment de l’ingrés del menor,

se li obrirà un expedient on

constaran, amb caràcter confidencial

tots i cada un dels documents

necessaris per a la seua correcta

escolarització, iniciada en el

procés d’admissió.

Article 26.

1. A proposta dels tècnics

municipals, podran proposar-se la

matriculació, sense procés previ

d’admissió d’aquells alumnes que per

especials característiques

sociofamiliars o personals,

necessiten d’una escolarització

específica. La Comissió de seguiment

podrà detraure prèviament al procés

d’admissió aquelles vacants que

considere per a l’escolarització de

menors amb necessitats específica.

2. L’escolarització d’estos menors

no comportarà necessàriament

disminucions en les ràtio.

Artículo 25.

En el momento del ingreso del

menor, se le abrirá un expediente

donde constará, con carácter

confidencial todos y cada uno de

los documentos necesarios para su

correcta escolarización, iniciada

en el proceso de admisión.

Artículo 26.

1. A propuesta de los técnicos

municipales, podrán proponerse la

matriculación, sin proceso previo

de admisión de aquellos alumnos que

por especiales características

socio familiares o personales,

precisen de una escolarización

específica. La Comisión de

seguimiento podrá detraer

previamente al proceso de admisión

aquellas vacantes que considere

para la escolarización de menores

con necesidades específica.

2. La escolarización de estos

menores no conllevará

necesariamente disminuciones en las

ratio.

CAPÍTOLS VI ALTES I BAIXES EN EL

CENTRE

Article 27

La concessió d’ingrés en l’Escola

Infantil Municipal quedarà sempre

supeditada al nombre de places

vacants, començant la concessió per

les sol·licituds que aconseguisquen

la major puntuació segons la

baremació.

Les sol·licituds que no obtinguen

plaça en l’Escola Infantil Municipal

passaran a la llista d’espera.

Les vacants que es vagen produint

al llarg del curs, seran cobertes

per rigorós orde de puntuació,

CAPITULOS VI ALTAS Y BAJAS EN EL

CENTRO

Artículo 27

La concesión de ingreso en la

Escuela Infantil Municipal quedará

siempre supeditada al número de

plazas vacantes, comenzando la

concesión por las solicitudes que

alcancen la mayor puntuación según

la baremación.

Las solicitudes que no obtengan

plaza en la Escuela Infantil

Municipal pasaran a la lista de

espera.

Las vacantes que se vayan

produciendo a lo largo del curso,

serán cubiertas por rigurosos orden

segons la llista d’espera.

Article 28

La comissió de seguiment, de forma

prèvia al procés d’admissió,

valorarà les famílies incloses en

els programes d’intervenció que

desenrotlla els Servicis

Municipals, per a la seua possible

admissió en l’Escola Infantil

Municipal.

Article 29

Causaran baixa en l’Escola Infantil

Municipal per alguna de les

circumstàncies següents:

1. Les baixes voluntàries que es

produïsquen durant el curs, hauran

de comunicar-se per escrit a la

Direcció de l’Escola Infantil.

2. A més de les baixes voluntàries

seran causa de baixa, qualsevol de

les circumstàncies que s’assenyalen

a continuació:

a) La comprovació de falsedat en les

dades o documents aportats en el

moment de la sol·licitud d’admissió.

de puntuación, según la lista de

espera.

Artículo 28

La comisión de seguimiento, de

forma previa al proceso de

admisión, valorará las familias

incluídos en los programas de

intervención que desarrolla los

Servicios Municipales, para su

posible admisión en la Escuela

Infantil Municipal .

Artículo 29

Causaran baja en la Escuela

Infantil Municipal por alguna de

las circunstancias siguientes:

1. Las bajas voluntarias que se

produzcan durante el curso, deberán

comunicarse por escrito a la

Dirección de la Escuela Infantil.

2. Además de las bajas voluntarias

serán causa de baja, cualquiera de

las circunstancias que se señalan a

continuación:

a) La comprobación de falsedad

en los datos o documentos aportados

en el momento de la solicitud de

admisión.

b) La negativa, expressa o tàcita a

aportar les dades o documents que es

requerisquen per l’Ajuntament.

c) Causarà baixa el xiquet que no

s’incorpore al centre, una vegada

transcorreguts quinze dies naturals

des del començament del curs, o que

una vegada incorporat no assistisca

al centre durant quinze dies

naturals consecutius sense

notificació o deguda justificació.

d) La negativa a abonar o

l’impagament de la quota fixada, en

cas que així es determine.

L’impagament de dos rebuts seguits o

b) La negativa, expresa o tácita a

aportar los datos o documentos que

se requieran por el Ayuntamiento.

c) Causará baja el niño que no se

incorpore al centro, una vez

transcurridos quince días naturales

desde el comienzo del curso, o que

una vez incorporado no asista al

centro durante quince días

naturales consecutivos sin

notificación o debida

justificación.

d) La negativa a abonar o el impago

de la cuota fijada, en caso que así

se determine. El impago de dos

recibos seguidos o tres

tres intercalats al llarg del curs

serà motiu de baixa.

En les situacions anteriors, la

Direcció notificarà per escrit a la

família l’avís de baixa del xiquet

en el centre. Una vegada

transcorreguts deu dies i sense

constar notificació de la família es

procedirà a cobrir la vacant segons

l’orde establit en la llista

d’espera.

intercalados a lo largo del curso

será motivo de baja.

En las situaciones anteriores, la

Dirección notificará por escrito a

la familia el aviso de baja del

niño en el centro. Una vez

transcurridos diez días y sin

constar notificación de la familia

se procederá a cubrir la vacante

según el orden establecido en la

lista de espera.

Les baixes temporals per

qüestions mèdiques hauran de ser

renovades cada quinze dies i

presentades a la direcció del

centre. En cas de no produir-se

renovació, o no o presentar-se el

justificant mèdic corresponent, la

direcció del centre, ho notificarà a

la Comissió de Seguiment/Consell

Escolar de centre perquè es

notifique a la família que en un

termini no superior a cinc haurà de

presentar justificant o fer ús de la

plaça. En cas de no produir-se cap

de les anteriors qüestions, es

donarà automàticament de baixa la

dita plaça.

Les baixes per sanció seran resoltes

per la Comissió Municipal de

Seguiment, a proposta de la direcció

de l’Escola, i una vegada escoltada

als pares, tutors o representants

legals.

CAPÍTOL VII TARIFES

Las bajas temporales por

cuestiones médicas deberán ser

renovadas cada quince días y

presentadas a la dirección del

centro. E n caso de no producirse

renovación, o no o presentarse el

justificante médico

correspondiente, la dirección del

centro, notificará a ala Comisión

de Seguimiento/Consejo Escolar de

centro para que se notifique a la

familia que en un plazo no superior

a cinco deberá presentar

justificante o hacer uso de la

plaza. En caso de no producirse

ninguna de las anteriores

cuestiones, se dará automáticamente

de baja dicha plaza.

Las bajas por sanción serán

resueltas por la Comisión Municipal

de Seguimiento, a propuesta de la

dirección de la Escuela, y una vez

escuchada a los padres, tutores o

representantes legales.

CAPÍTULO VII TARIFAS

Article 30

1.- La utilització de l’Escola

Infantil Municipal de l’Ajuntament

de Paterna, podrà comportar el

pagament en concepte d’assistència

infantil (Educació-estada) i el

servici de menjador (manutenció i

Artículo 30

1.- La utilización de la Escuela

Infantil Municipal del Ayuntamiento

de Paterna, podrá conllevar el

pago en concepto de asistencia

infantil (Educación-estancia) y el

servicio de comedor ( manutención y

atenció), de les tarifes establides

en la corresponent Ordenança

Municipal que poguera aprovar-se a

este efecte.

2.- Si per motius diversos no

imputables al centre, este

romanguera tancat durant un nombre

de dies superior a quinze, no

s’abonarà la tarifa corresponent a

eixe període.

3.- La no-assistència del xiquet/a

durant un període determinat no

suposa cap reducció en la tarifa.

atención), de las tarifas

establecidas en la correspondiente

Ordenanza Municipal que pudiese

aprobarse a tal efecto.

2.- Si por motivos diversos no

imputables al centro , el mismo

permaneciera cerrado durante un

número de días superior a quince,

no se abonará la tarifa

correspondiente a ese periodo.

3.- La no-asistencia del niño/a

durante un periodo determinado no

supone la reducción ninguna en la

tarifa.

CAPÍTOL VIII HORARI D’OBERTURA DEL

CENTRE.

Article 31

L’Escola Infantil Municipal

romandrà oberta durant els dies

assignats en calendari escolar de

cada curs. L’Horari general serà de

9.00 h a 12.00 i de 15.00 a 17.00

h. amb servici de menjador de 12.00

h a 15.00 h. D’acord amb les

necessitats i segons allò que s’ha

concertat per a la gestió de

l’escola, es podrà oferir altres

servicis fora de l’horari i

calendari habitual del centre,

d’acord amb les disponibilitat de

recursos humans i d’organització

L’Ajuntament de Paterna publicarà

anualment en el mes de juny el

calendari del curs següent, així com

l'horari d’obertura de l’Escola

Infantil Municipal.

Tant el calendari anual com l’horari

d’obertura haurà de figurar en el

tauler d’anuncis d’Ajuntament de

Paterna, així com en l’Escola

Infantil Municipal.

En relació als horaris, s’estipulen

les següents normes específiques:

CAPITULO VIII HORARIO DE APERTURA

DEL CENTRO.

Artículo 31


permanecerá abierta durante los

días asignados en calendario

escolar de cada curso. El Horario

general será de 9.00 h a 12.00 y

de 15.00 a 17.00 h. con servicio de

comedor de 12.00 h a 15.00 h. De

acuerdo a las necesidades y según

lo concertado para la gestión de la

escuela, se podrá ofrecer otros

servicios fuera del horario y

calendario habitual del centro, de

acuerdo con las disponibilidad de

recursos humanos y de organización


publicará anualmente en el mes de

junio el calendario del curso

siguiente, así como horario de

apertura de la Escuela Infantil

Municipal.

Tanto el calendario anual como el

horario de apertura deberá figurar

en el tablón de anuncios de

Ayuntamiento de Paterna, así como

en la Escuela Infantil Municipal.

En relación a los horarios, se

estipulan las siguientes normas

específicas:

1. És important mantindre la

puntualitat en els horaris,

perquè d’això depén que el

curs normal de les classes

transcórrega sense

interrupcions necessàries,

això influeix al cap i a la fi

en l’adequada atenció dels

vostres fills i filles.

2. El centre romandrà obert des

de les 7’00h fins a les

17’00h.

3. L’horari lectiu és de dilluns

a divendres de 9’00 a 17’00h.

4. L’ampliació d’horari és al

matí amb “l’Escola Matinera”

de 7’00h. a 9’00h.

5. L’entrada habitual és:

Des de les 7’00 a les

9’30 hores.

En cas d’assistència al

metge es podrà entrar

fins a les 11’15,

presentant el

justificant.

A les 15’00h.

6. L’arreplega es realitzarà en

els horaris següents:

A les 12’00h.

A les 13’00h.

A les 15’00h.

Des de les 16’30 a les

17’00h.

7. No es podrà entrar ni eixir

1.- Es importante mantener la

puntualidad en los horarios,

pues de ello depende que el

curso normal de las clases

transcurra sin interrupciones

necesarias, eso influye al

fin y al cabo en la adecuada

atención de vuestros hijos e

hijas.

2.- El centro permanecerá

abierto desde las 7’00h hasta

las 17’00h.

3.- El horario lectivo es de

lunes a viernes de 9’00 a

17’00h.

4.- La ampliación de horario

es por la mañana con la “

Escola Matinera” de 7’00h. a

9’00h.

5.- La entrada habitual es:

Desde las 7’00 a las

9’30 horas.

En caso de asistencia

al médico se podrá

entrar hasta las 11’15,

presentando el

justificante.

A las 15’00h.

6.- La recogida se realizará

en los horarios siguientes:

A las 12’00h.

A las 13’00h.

A las 15’00h.

Desde las 16’30 a las

17’00h.

7.- No se podrá entrar ni

fora d’estos horaris excepte

causa justificada. En els dits

casos s’haurà d’avisar amb

antelació.

8. Qualsevol canvi en l’horari

habitual d’assistència haurà

de ser comunicat al centre.

9. Intenteu respectar les hores

de descans dels xiquets i

xiquetes evitant acudir al

centre de 13’00h. a 15’00h.,

exceptuant els casos d’eixida

del centre i casos

excepcionals.

CAPÍTOL IX HORARIS DE PERMANÈNCIA

DELS XIQUETS/ES EN EL CENTRE

Article 32

1.- A fi de regular els horaris de

permanència dels xiquets en el

centre, i per a l’aplicació i les

tarifes corresponents, s’establiran

dos tipus d’horaris:

a)HORARI ORDINARI. Que serà el

comprés entre les 9:00 hores i les

17.00 hores. Dins d’este horari es

podrà optar per dos tipus de

jornada:

b)HORARI EXTRAORDINARI: entenent-se

per horari extraordinari les hores

de permanència dels xiquets/es en

l’Escola fora de l’horari ordinari.

Tot el que excedisca de l’horari

ordinari s’entendrà com a hora

extraordinària als efectes de

càlcul de tarifa a repercutir sobre

l’usuari.

salir fuera de estos horarios

salvo causa justificada. En

dichos casos se deberá avisar

con antelación.

8.- Cualquier cambio en el

horario habitual de

asistencia deberá ser

comunicado al centro.

9.- Intentad respetar las

horas de descanso de los

niños y niñas evitando acudir

al centro de 13’00h. a

15’00h., exceptuando los

casos de salida del centro y

casos excepcionales.

CAPITULO IX HORARIOS DE

PERMANENCIA DE LOS NIÑOS/AS EN EL

CENTRO

Artículo 32

1.- Con el fin de regular los

horarios de permanencia de los

niños en el centro, y para la

aplicación y las tarifas

correspondientes, se establecerán

dos tipos de horarios:

a)HORARIO ORDINARIO. Que será el

comprendido entre las 9:00 horas y

las 17.00 horas .Dentro de este

horario se podrá optar por dos

tipos de jornada:

b)HORARIO EXTRAORDINARIO:

entendiéndose por horario

extraordinario las horas de

permanencia de los niños/as en la

Escuela fuera del horario

ordinario. Todo lo que exceda del

horario ordinario se entenderá

como hora extraordinaria a efectos

de cálculo de tarifa a repercutir

sobre el usuario.

Article 33

1.- L’horari d’entrada-eixida dels

xiquets de l’Escola Infantil

Municipal haurà de caracteritzar-se

per la flexibilitat que requerisquen

les necessitats de la família,

sempre que no porte amb si

l’alteració de les activitats dels

altres xiquets/es del funcionament

normal del centre.

No obstant, una vegada aprovat

l’horari d’entrada i eixida els

xiquets/es, les famílies procuraran

respectar-los. En cas de retards

injustificats i reiterats, la

direcció de l’Escola Infantil està

obligada a adoptar les mesures

oportunes informant de la Comissió

Municipal de Seguiment, els casos

que així es requerisquen.

Article 34

L’organització de l’horari tindrà la

natural flexibilitat que exigisquen

les característiques

psicopedagògiques i socials dels

xiquets/as. Es tindrà en compte les

possibilitats de mantindre l’atenció

dels xiquets/es en les diferents

situacions i activitats que

s’organitzen.

Article 35

1.- Cada grup de xiquets/es tindrà

tutora de grup que formarà part

d’equip tècnic del centre,

participarà en l’elaboració, en

l’execució i avaluació dels

programes individuals i col·lectius

que s’establisquen per al

desenrotllament de la personalitat

dels xiquets/as, i tindrà la

responsabilitat de grup assignat.

Les responsables del grup mantindran

comunicació amb els pares, tutors, o

representants legals dels xiquets

Artículo 33

1.- El horario de entrada-salida de

los niños de la Escuela Infantil

Municipal deberá caracterizarse por

la flexibilidad que requieran las

necesidades de la familia, siempre

que no lleve consigo la alteración

de las actividades de los demás

niños/as del normal funcionamiento

del centro.

No obstante , una vez aprobado el

horario de entrada y salida los

niños/as, las familias procuraran

respetarlos. En caso de retrasos

injustificados y reiterados, la

dirección de la Escuela Infantil

esta obligada a adoptar las medidas

oportunas poniendo en conocimiento

de la Comisión Municipal de

Seguimiento, los casos que así se

requieran.

Artículo 34

La organización del horario tendrá

la natural flexibilidad que exijan

las características

psicopedagógicas y sociales de los

niños/as. Se tendrá en cuenta las

posibilidades de mantener la

atención de los niños/as en las

diferentes situaciones y

actividades que se organicen.

Artículo 35

1.- Cada grupo de niños/as tendrá

tutora de grupo que formara parte

de equipo técnico del centro,

participara en la elaboración, en

la ejecución y evaluación de los

programas individuales y colectivos

que se establezcan para el

desarrollo de la personalidad de

los niños/as, y tendrá la

responsabilidad de grupo asignado.

Las responsables del grupo

mantendrán comunicación con los

padres, tutores, o representantes

assignats al seu grup, i en els

casos, supervisarà el personal en

pràctica que tinga assignat.

2.- L’assignació dels responsables

per a cada grup dels diferents grups

ho farà la direcció del centre,

després de consultar a l’equip

tècnic. La dita assignació es farà

d’acord amb criteris establits en el

projecte educatiu del centre,

procurant que la responsable del

grup assumisca el mateix grup de

xiquets/as de l’any anterior.

legales de los niños asignados a su

grupo, y en los casos, supervisara

al personal en práctica que tenga

asignado.

2.- La asignación de los

responsables para cada grupo de los

diferentes grupos lo hará la

dirección del centro, después de

consultar al equipo técnico. Dicha

asignación se hará de acuerdo con

criterios establecidos en el

proyecto educativo del centro,

procurando que la responsable del

grupo asuma el mismo grupo de

niños/as del año anterior.

3- ENTRADES I ARREPLEGUADES.

Entrada: el xiquet/a arribarà al

centre i esperarà en la porta

principal que el personal

responsable del centre l'arreplegue

i el conduïsca a la seua classe.

Eixida: els xiquets/es s’entregaran

en el vestíbul al pare, mare o

persona autoritzada de la mà de la

seua tutora o personal responsable

del centre, per mitjà de la

presentació del carnet de l’escola.

Només podran arreplegar als

xiquets/es persones majors d’edat, o

majors de 16 anys amb l’autorització

prèvia firmada. En cap cas

s’entregaran a menors de 16 anys.

Si arreplega el xiquet/a una persona

diferent de l’habitual, s’avisarà en

l’agenda escolar, indicant el nom i

DNI de la persona que el vindrà a

buscar que haurà d’identificar-se

mostrant el seu DNI. Si en el moment

de l’arreplega no presenta un

document acreditatiu, li serà

denegat l’accés.

En cas de circumstàncies familiars

3- ENTRADAS Y RECOGIDAS.

Entrada: el niño/a llegará al

centro y esperará en la puerta

principal a que el personal

responsable del centro le recoja y

le conduzca a su clase.

Salida: los niños/as se entregarán

en el vestíbulo al padre, madre o

persona autorizada de la mano de su

tutora o personal responsable del

centro, mediante la presentación

del carnet de la escuela.

Sólo podrán recoger a los niños/as

personas mayores de edad, o

mayores de 16 años previa

autorización firmada. En ningún

caso se entregarán a menores de 16

años.

Si recoge al niño/a una persona

diferente de la habitual, se

avisará en la agenda escolar,

indicando el nombre y D.N.I. de la

persona que le vendrá a buscar que

deberá identificarse mostrando su

D.N.I. Si en el momento de la

recogida no presenta un documento

acreditativo, le será denegado el

acceso.

En caso de circunstancias

especials (divorci, separació, orde

d’allunyament, etc.) es comunicarà

al centre adjuntant certificat de la

dita situació, als efectes que

escaiguen.

Els xiquets/es portaran en la

cartera tots els dies l’agenda

escolar, on se vos informarà del

transcurs del dia de l’alumne/a.

També haureu d’utilitzar-ho com a

mitjà de comunicació a fi d’evitar

entreteniments innecessaris en la

porta del centre. Si voleu parlar

directament amb l’educadora del

vostre fill/a, haureu de concertar

una cita prèvia a través de

l’agenda.

Els horaris d’entrada i eixida al

centre han de complir-se amb rigor.

Les faltes de puntualitat en

l’arreplega dels xiquets donarà lloc

que:

Quan injustificadament i sense previ

avís es produïsca un retard en

l’arreplega d’un xiquet, sobre

l’horari oficial de l’eixida de

l’Escola, perdrà el dret a assistir

a ella els dos dies lectius següents

a aquell en què es va produir el dit

retard.

Quan el retard en l’arreplega del

mateix xiquet es produïsca per

segona vegada en el mateix curs, la

pèrdua del dret d’assistència

aconseguirà els 5 dies lectius i se

l'advertirà que un nou retard

produirà la pèrdua definitiva del

dret a assistir a l’Escola.

En tot cas, si no es pot localitzar

familiares especiales (divorcio,

separación, orden de alejamiento,

etc.) se comunicará al centro

adjuntando certificado de dicha

situación, a los efectos que

procedan.

Los niños/as llevarán en la cartera

todos los días la agenda escolar,

donde se os informará del

transcurso del día del alumno/a.

También deberéis utilizarlo como

medio de comunicación con el fin

de evitar entretenimientos

innecesarios en la puerta del

centro. Si queréis hablar

directamente con la educadora de

vuestro hijo/a, tendréis que

concertar una cita previa a través

de la agenda.

Los horarios de entrada y salida al

centro deben cumplirse con rigor.

Las faltas de puntualidad en la

recogida de los niños dará lugar a

que :

Cuando injustificadamente y sin

previo aviso se produzca un retraso

en la recogida de un niño, sobre el

horario oficial de la salida de la

Escuela, perderá el derecho a

asistir a ella los dos días

lectivos siguientes a aquel en que

se produjo dicho retraso.

Cuando el retraso en la recogida

del mismo niño se produzca por

segunda vez en el mismo curso, la

pérdida del derecho de asistencia

alcanzará los 5 días lectivos y se

le advertirá de que un nuevo

retraso producirá la pérdida

definitiva del derecho a asistir a

la Escuela.

En cualquier caso, si no se puede

localizar a los padres, se avisará

els pares, s’avisarà a l’autoritat

competent perquè es faça càrrec del

menor.

a la autoridad competente para que

se haga cargo del menor.

CAPÍTOL X RELACIONS AMB ELS PARES,

TUTORS, O REPRESENTANTS LEGALS.

Article 36

l.- La relació amb els pares, tutors

o representants legals, que haurà de

ser en tot cas fomentada per la

direcció del centre, tindrà com a

principals objectius:

- Intercanvi de criteris educatius.

- Transmissió mútua d’informació

sobre actituds i comportament

dels xiquets/es.

- Compartir parers sobre

incidències, preocupacions,

al·lusions, activitats. Etc.

- Establir activitats de promoció

educativa per als pares i mares

d’alumnes.

2.- Després de la consulta amb

l’equip tècnic del centre, la

direcció informarà els pares,

tutors, o representant legals de

cada xiquet/a una informació sobre

la seua evolució integral que tindrà

caràcter semestral i que es

realitzarà en document normalitzat.

3.- Les visites dels pares, tutors,

representants legals dels xiquets/es

es realitzaran de conformitat amb

els horaris establits per la

direcció per a tal fi, després de

ser escoltats l’equip tècnic, sempre

que no dificulte la bona marxa del

centre.

CAPITULO X RELACIONES CON LOS

PADRES, TUTORES, O REPRESENTANTES

LEGALES.

Artículo 36

l.- La relación con los padres,

tutores o representantes legales,

que deberá ser en todo caso

fomentada por la dirección del

centro, tendrá como principales

objetivos:

- Intercambio de criterios

educativos.

- Transmisión mutua de información

sobre actitudes y comportamiento

de los niños/as.

- Compartir pareceres sobre

incidencias, preocupaciones,

alusiones, actividades. Etc.

- Establecer actividades de

promoción educativa para los

padres y madres de alumnos/as.

2.- Tras la consulta con el equipo

técnico del centro, la dirección

pondrá en conocimiento de los

padres, tutores, o representante

legales de cada niño/a una

información sobre su evolución

integral que tendrá carácter

semestral y que se realizara en

documento normalizado.

3.- Las visitas de los padres,

tutores, representantes legales de

los niños/as se realizaran de

conformidad con los horarios

establecidos por la dirección para

tal fin, después de ser oídos el

equipo técnico, siempre y cuando no

dificulte la buena marcha del

centro.

Article 37

A fi de garantir la necessària

cooperació amb els pares, tutors, o

representants dels xiquets/es es

realitzaran reunions generals i de

grup, segons la naturalesa dels

temes que es van a tractar, que

tindran lloc en les dependències del

centre, realitzant-se la

convocatòria per l’escrit. La

prioritat d’estes seran la següent:

- Les reunions generals. Coincidint

amb l’inici i amb el fi del curs.

- Les reunions de grup es

realitzaran una cada semestre.

En tot cas la direcció del centre

informarà per escrit al principi de

curs dels horaris d’atenció i

informació als pares, tutors, o

representants legals dels

xiquets/es.

Es mantindrà el respecte i tracte

educat entre totes i cada una de les

persones que integren la Comunitat

Educativa, afavorint un clima de

convivència cordial.

Es respectaran els béns i les

instal·lacions del Centre.

El control d’esfínters, es farà en

coordinació amb l’Escola Infantil.

Per seguretat, les carraques no

romandran en el Centre.

La reproducció fotogràfica, vídeo,

etc. haurà d’estar autoritzada per

les famílies

Tota la Comunitat Educativa

respectarà els canals d’informació i

Artículo 37

Con el fin de garantizar la

necesaria cooperación con los

padres, tutores, o representante de

los niños/as se realizaran

reuniones general y de grupo,

según la naturaleza de los temas

que se van a tratar, que tendrán

lugar en las dependencias del

centro, realizandose la

convocatoria por el escrito. La

prioridad de estas serán la

siguiente:

- Las reuniones generales.

Coincidiendo con el inicio y con

el fin del curso.

- Las reuniones de grupo se

realizaran una cada semestre.

En todo caso la dirección del

centro informara por escrito al

principio de curso de los horarios

de atención e información a los

padres, tutores, o representantes

legales de los niños/as.

Se mantendrá el respeto y trato

educado entre todas y cada una de

las personas que integran la

Comunidad Educativa, favoreciendo

un clima de convivencia cordial.

Se respetarán los bienes y las

instalaciones del Centro.

El control de esfínteres, se hará

en coordinación con la Escuela

Infantil.

Por seguridad, los carricoches no

permanecerán en el Centro.

La reproducción fotográfica, video,

etc. deberá estar autorizada por

las familias

Toda la Comunidad Educativa

respetará los canales de

comunicació establits a fi de no

interferir en la dinàmica del

Centre.

Per a les activitats d’eixides, serà

necessari que les famílies firmen

una autorització perquè els seus

fills/es puguen assistir a esta.

Tot pare o mare haurà de tindre un

telèfon operatiu on se’ls puga

localitzar en cas de necessitat. En

el cas de canvi de número cde

telèfon o baixa d'ell té l’obligació

de comunicar-ho immediatament en el

Centre.

SANCIONS PER INFRACCIÓ DELS

FAMILIARS DE MENORS ESCOLARITZATS

L’equip educatiu, encara a pesar

de les intervencions PRÒPIES DEL

CENTRE, ha de preveure les

estratègies d’intervenció en el

cas d’incompliment de les normes

bàsiques de convivència.

L’incompliment de qualsevol de

les normes, suposarà l’aplicació

d’una sanció per a l’infractor.

També podran ser sancionats

aquells pares/mares o familiars

directes que mostren actituds de

negligència o participació

passiva en els fets, així com la

provocació o incitació a la

infracció, encara que esta siga

executada per altres. Com ja es

va exposar en el seu moment, la

imposició de sancions s’exercirà

de forma proporcionada a la

infracció comesa, atendrà les

circumstàncies personals,

familiars i socials del menor, i

tindrà sempre com a objectiu la

intervenció sociopsicopedagógica.

Les sancions podran comprendre:

información y comunicación

establecidos con el fin de no

interferir en la dinámica del

Centro.

Para las actividades de salidas,

será preciso que las familias

firmen una autorización para que

sus hijos/as puedan asistir a ésta.

Todo padre o madre deberá tener un

teléfono operativo donde se les

pueda localizar en caso de

necesidad. En el caso de cambio de

número de teléfono o baja del mismo

tiene la obligación de comunicarlo

inmediatamente en el Centro .

SANCIONES POR INFRACCIÓN DE LOS

FAMILIARES DE MENORES ESCOLARIZADOS

El equipo educativo, aún a pesar

de las intervenciones PROPIAS

DEL CENTRO, debe prever las

estrategias de intervención en

el caso de incumplimiento de las

normas básicas de convivencia.

El incumplimiento de cualquiera

de las normas, supondrá la

aplicación de una sanción para

el infractor. También podrán ser

sancionados aquellos

padres/madres o familiares

directos que muestren actitudes

de negligencia o participación

pasiva en los hechos, así como

la provocación o incitación a la

infracción, aunque ésta sea

ejecutada por otros. Como ya se

expuso en su momento, la

imposición de sanciones se

ejercerá de forma proporcionada

a la infracción cometida,

atenderá las circunstancias

personales, familiares y

sociales del menor, y tendrá

siempre como objetivo la

intervención socio-psico-

pedagógica.

Las sanciones podrán abarcar:

Amonestació privada i/o

pública, oral i/o

escrita, per mitjà

d’entrevistes

personalitzades i/o

assemblees d’obligatòria

assistència per part del

menor i professionals.

Comunicació als pares

i/o al Gabinet

Psicopedagògic Municipal

i/o als Servicis Socials

de l’Ajuntament.

Si és el cas,

neteja/reparació/reposic

ió d’objectes o espais,

i/o contraprestació

realitzant un treball en

benefici del centre.

Suspensió temporal del

dret d’assistència a

determinades activitats.

Suspensió temporal del

dret d’assistència al

centre.

Pèrdua del dret

d’assistència al centre,

apel·lant a altres

recursos d’intervenció.

A fi d’elevar o disminuir la

qualificació de gravetat en la

infracció, i, conseqüentment, la

graduació de la sanció, es

consideraran les circumstàncies

atenuants i/o agreujants de la

infracció.

Circumstàncies Atenuants:

No haver tingut intenció

de causar perjuí.

L’espontània admissió de

la falta.

La petició privada i/o

pública de disculpes.

La reparació dels danys

causats.

Amonestación privada

y/o pública, oral y/o

escrita, mediante

entrevistas

personalizadas y/o

asambleas de

obligatoria asistencia

por parte del menor y

profesionales.

Comunicación a los

padres y/o al Gabinete

Psicopedagógico

Municipal y/o a los

Servicios Sociales del

Ayuntamiento.

En su caso,

limpieza/reparación/rep

osición de objetos o

espacios, y/o

contraprestación

realizando un trabajo

en beneficio del

centro.

Suspensión temporal del

derecho de asistencia a

determinadas

actividades.

Suspensión temporal del

derecho de asistencia

al centro.

Pérdida del derecho de

asistencia al centro,

apelando a otros

recursos de

intervención.

Con el fin de elevar o disminuir

la calificación de gravedad en

la infracción, y,

consecuentemente, la graduación

de la sanción, se considerarán

las circunstancias atenuantes

y/o agravantes de la infracción.

Circunstancias Atenuantes:

No haber tenido

intención de causar

perjuicio.

La espontánea admisión

de la falta.

La petición privada y/o

pública de disculpas.

La reparación de los

daños causados.

No haver sigut objecte

de sanció anteriorment.

Circumstàncies Agreujants:

La premeditació.

La reticència al

reconeixement de la

falta.

La incitació a la falta

col·lectiva.

La publicitat en la

comissió de la

infracció.

Quan la infracció

(deteriorament, sostracció,

ofensa o agressió) es realitze

contra una persona en qui

concórrega situació de menor

edat, minusvalidesa, recent

incorporació o anàloga

circumstància.

La reincidència.

Correspondrà sancionar les

infraccions, depenent de la seua

gravetat i interferència, a

l’equip educatiu, i, si és el

cas, a la Comissió de Seguiment i

el Consell Escolar de centre a

què podrà apel·lar l’equip

educatiu.

És funció de l’equip educatiu i

de la Comissió de Seguiment

vetlar pel compliment efectiu de

les sancions en els termes que

preveu este reglament.

No haber sido objeto de

sanción anteriormente.

Circunstancias Agravantes:

La premeditación.

La reticencia al

reconocimiento de la

falta.

La incitación a la

falta colectiva.

La publicidad en la

comisión de la

infracción.

Cuando la infracción

(deterioro, sustracción,

ofensa o agresión) se realice

contra una persona en quien

concurra situación de menor

edad, minusvalía, reciente

incorporación o análoga

circunstancia.

La reincidencia.

Corresponderá sancionar las

infracciones, dependiendo de su

gravedad e interferencia, al

equipo educativo, y, en su caso,

a la Comisión de Seguimiento y

el Consejo Escolar de centro a

los que podrá apelar el equipo

educativo.

Es función del equipo educativo

y de la Comisión de Seguimiento

velar por el efectivo

cumplimiento de las sanciones en

los términos que prevé este

reglamento.

CAPÍTOL XI NORMES DE SALUT, HIGIENE

I NUTRICIÓ

Article 38

1.- Els xiquets hauran d’acudir a

l’Escola Infantil en condicions de

salut i higièniques que no impliquen

risc per a si mateix ni per a altres

xiquets/es.

2.- No seran admesos al centre els

xiquets/es que patisquen malalties

CAPITULO XI NORMAS DE SALUD,

HIGIENE Y NUTRICIÓN

Artículo 38

1.- Los niños deberán acudir a la

Escuela Infantil en condiciones de

salud e higiénicas que no impliquen

riego para si mismo ni para otros

niños/as.

2.- No serán admitidos al centro

los niños/as que padezcan

infectocontagioses en fase aguda de

contagi. L’aparició d’estes

malalties hauran de ser comunicades

pels pares, tutors o representants

legals a la direcció del centre que,

al seu torn, ho posarà immediatament

en coneixement de la Comissió

Municipal de Seguiment.

3.- En cas d’observar-se símptomes

d’un procés infectocontagiós en els

xiquets/es en el mateix centre,

s’informarà a la direcció d’este, i

avisant els pares, tutors o

representates legals, a fi d’evitar

la propagació de la malaltia entre

els altres xiquets/es. El reingrés

en el centre no serà possible fins

transcorregut el període de contagi

o porta l’informe mèdic que acredite

tal circumstància.

4.- En cas de malaltia o accident

sobrevingut en el centre, després de

les primeres atencions “in situ”, i

tan ràpidament com siga possible, es

posarà la dita circumstància en

coneixement dels pares, tutors o

representants legals dels xiquets/es

i, en tot cas, es procurarà que el

menor reba l’atenció mèdica

necessària.

5.- Quan es produïsca la falta

d’assistència al centre per un

període superior de tres dies, a

causa de malaltia o alguna altra

circumstància, els pares, tutors o

representants legals hauran de

comunicar este fet a la direcció del

centre.

6.- En els casos que s’hagen

d’administrar medicaments als

xiquets/es, hauran d’anar

acompanyats de recepta mèdica,

actualitzada a la data del

tractament, en que constarà el nom

del xiquet/a el nom del medicament,

forma, dosi i periocidad de

l’administració.

enfermedades infecto-contagiosas en

fase aguda de contagio. La

aparición de estas enfermedades

deberán ser comunicadas por los

padres, tutores o representantes

legales a la dirección del centro

que, a su vez, lo pondrá de

inmediato en conocimiento de la

Comisión Municipal de Seguimiento

3.- En caso de observarse síntomas

de un proceso infecto-contagioso en

los niños/as en el propio centro,

se informara a la dirección de

este, y avisando a los padres,

tutores o representates legales,

con el fin de evita la propagación

de la enfermedad entre los demás

niños/as El reingreso en el centro

no será posible hasta transcurrido

el periodo de contagio o trae el

informe médico que acredite tal

circunstancia.

4.- En caso de enfermedad o

accidente sobrevenido en el centro,

después de las primeras atenciones

“ in situ”, y a la mayor brevedad

posible, se podrá dicha

circunstancia en conocimiento de

los padres, tutores o

representantes legales de los

niños/as y , se en todo caso, se

procurara que el menor reciba la

atención médica necesaria.

5.- Cuando se produzca la falta de

asistencia al centro por un período

superior de tres días, debido a

enfermedad o alguien otra

circunstancia, los padres, tutores

o representantes legales deberán

comunicar este hecho a la dirección

del centro.

6.- En los casos que se deban

administrar medicamentos a los

niños/as, deberán ir acompañados de

receta médica, actualizada a la

fecha del tratamiento, en que

constará el nombre del niño/a el

nombre del medicamento, forma.

dosis y periocidad de la

administración.

No se li administrarà cap medicació

que no vaja acompanyada així mateix

de l’autorització per escrit dels

pares, tutors o representants legals

indicant les hores d’administració

de la dosi corresponent.

7.-Els pares, tutors o representants

legals hauran de proporcionar al

centre el material (mudes,

medicaments, pitets i qualsevol

altra peça de roba) necessària per a

l’atenció i higiene del menor.

Article 39

1.- El centre publicarà en el tauler

d’anuncis i/o facilitarà als pares,

tutors o representants legals una

relació quinzenal dels menús

previstos, els quals procuraran

proporcionar una dieta sana,

equilibrada i correcta per als

distints grups d’edats.

2.- El centre prestarà una especial

atenció a atendre els casos en què

el xiquet/a quant a les seues

circumstàncies personals, haurà de

rebre aliments de forma o en horaris

específics.

Article 40

Per a evitar possibles accidents els

pares/mares evitaran que els

xiquets/xiquetes porten al centre

objectes xicotets com ara polseres,

arracades, anells, clips del monyo,

monedes, o qualsevol objecte que

poguera ocasionar entravessaments o

altres accidents.

Els pares i mares podran permetre

que els seus fills/es puguen portar

algun joguet per a compartir amb els

seus companys, amb l’autorització

prèvia de la tutora, però haurà de

ser un joguet segur i corresponent a

No se le s administrara ninguna

medicación que no vaya acompañada

así mismo de la autorización por

escrito de los padres, tutores o

representantes legales indicando

las horas de administración de la

dosis correspondiente.

7.-Los padres, tutores o

representantes legales deberán

proporcionar al centro el material

( mudas, medicamentos, baberos y

cualquier otra pieza de ropa)

necesaria para la atención e

higiene del menor.

Artículo 39

1.- El centro publicara en el

tablón de anuncios y/o facilitara a

los padres, tutores o

representantes legales una relación

quincenal de los menús previstos,

los que procuraran proporcionar una

dieta sana, equilibrada y correcta

para los distintos grupos de

edades.

2.- El centro prestara un especial

cuidado en atender los casos en que

el niño/a en razón de sus

circunstancias personales, deberá

recibir alimentos de forma o en

horarios especificos.

Artículo 40

Para evitar posibles accidentes los

padres/madres evitaran que los

niños/niñas traigan al centro

objetos pequeños tales como

pulseras, pendientes, anillos,

clips del pelo, monedas, o

cualquier objeto que pudiera

ocasionar atragantamientos u otros

accidentes.

Los padres y madres podrán permitir

que sus hijos/as puedan traer algún

juguete para compartir con sus

compañeros, previa autorización de

la tutora, pero deberá ser un

juguete seguro y correspondiente a

la seua edat.

Totes els menjars són elaborats en

la cuina de l’Escola.

Es respectaran i atendran les dietes

especials per motiu de salut

(prescripció mèdica) o religió,

comunicant-ho a l’educadora.

S’informarà el Centre si el xiquet/a

és al·lèrgic o presenta alguna

intolerància a algun aliment,

presentant el corresponent document

mèdic.

Els menús s’entregaran per escrit

als pares trimestralment. Qualsevol

variació es comunicarà en el mateix

dia per mitjà de l’agenda.

En el cas dels bebés s’haurà de

comunicar a l’educadora per escrit

la dieta alimentària i les hores de

presa.

La introducció de nous aliments en

la dieta, haurà de fer-se a casa

seguint les indicacions del pediatre

del xiquet/

su edad.

Todas las comidas son elaboradas en

la cocina de la Escuela.

Se respetarán y atenderán las

dietas especiales por motivo de

salud (prescripción médica) o

religión, comunicándolo a la

educadora.

Se pondrá en conocimiento del

Centro si el niño/a es alérgico o

presenta alguna intolerancia a

algún alimento, presentando el

correspondiente documento médico.

Los menús se entregarán por

escrito a los padres

trimestralmente. Cualquier

variación se comunicará en el mismo

día mediante la agenda.

En el caso de los bebés se deberá

comunicar a la educadora por

escrito la dieta alimenticia y las

horas de toma.

La introducción de nuevos

alimentos en la dieta, deberá

hacerse en casa siguiendo las

indicaciones del pediatra del

niño/a.

ASPECTES HIGIÈNICOSANITARIS.

Els xiquets/es han d’acudir a

l’Escola guardant les corresponents

normes d’higiene, tant corporals com

de vestimenta.

Els xiquets/es acudiran al Centre

amb les ungles tallades i cuidades

de forma regular.

Els xiquets que estiguen patint

malaltia infectocontagiosa no podran

assistir a l’Escola Infantil. Per a

la seua reincorporació hauran de

portar un certificat d’alta del seu

ASPECTOS HIGIÉNICO SANITARIOS.

Los niños/as deben acudir a la

Escuela guardando las

correspondientes normas de higiene,

tanto corporales como de

vestimenta.

Los niños/as acudirán al Centro con

las uñas cortadas y cuidadas de

forma regular.

Los niños que estén sufriendo

enfermedad infectocontagiosa no

podrán asistir a la Escuela

Infantil. Para su reincorporación

deberán traer un certificado de

pediatre amb indicació de la

malaltia patida.

Febra: El xiquet que té febra no

podrà acudir a l’Escola ni eixe dia

ni el següent, només ho farà després

d’un interval de 24 hores lliure de

símptomes.

Conjuntivitis: Esta malaltia no és

greu, però si molt contagiosa per la

qual cosa el xiquet no ha d’acudir a

l’Escola fins a la seua curació.

Diarrea: Si la diarrea és molt

important, més de tres deposicions

al dia, el xiquet no ha d’acudir a

l’Escola perquè necessita cures

especials.

Pediculosis (polls): Els xiquets que

presenten este paràsit no han

d’acudir a l’Escola fins a estar-ne

lliures, perquè el contagi és

inevitable.

Malalties infeccioses de la pell: El

mateix que per a la conjuntivitis.

Si en l’Escola es detecta algun dels

símptomes anteriorment descrits es

cridarà immediatament els pares o

tutors perquè vinguen a arreplegar

el xiquet/a.

No es donarà cap tipus de medicament

en el Centre, excepte en cas

d’estricta necessitat i amb

prescripció mèdica (per exemple:

antiepilèptics, coagulants, etc.).

En este cas haurà de ser portat pels

pares o tutors els quals li ho

donaran a l’educadora. Serà

imprescindible adjuntar la

corresponent prescripció mèdica on

s’indicarà el tractament, la dosi i

pauta d’administració.

És imprescindible que tots els

alumnes porten a l’Escola:

La fotocòpia de la cartilla de

vacunacions, degudament omplida.

Una fotocòpia del S.I.P o document

anàleg.

En cas d’accident o situació que

considerem que requerisca atenció

mèdica immediata, traslladarem el

alta de su pediatra con indicación

de la enfermedad padecida.

Fiebre: El niño que tiene fiebre no

podrá acudir a la Escuela ni ese

día ni el siguiente, sólo lo hará

después de un intervalo de 24 horas

libre de síntomas.

Conjuntivitis: Esta enfermedad no

es grave, pero si muy contagiosa

por lo que el niño no debe acudir a

la Escuela hasta su curación.

Diarrea: Si la diarrea es muy

importante, más de tres

deposiciones al día, el niño no

debe acudir a la Escuela pues

necesita cuidados especiales.

Pediculosis (piojos): Los niños que

presenten este parásito no deben

acudir a la Escuela hasta estar

libres, pues el contagio es

inevitable.

Enfermedades infecciosas de la

piel: Lo mismo que para la

conjuntivitis.

Si en la Escuela se detecta alguno

de los síntomas anteriormente

descritos se llamará inmediatamente

a los padres o tutores para que

vengan a recoger al niño/a.

No se dará ningún tipo de

medicamento en el Centro, salvo en

caso de estricta necesidad y con

prescripción médica (por ejemplo:

antiepilépticos, coagulantes,

etc.). En este caso deberá ser

traído por los padres o tutores

quienes se lo darán a la educadora.

Será imprescindible adjuntar la

correspondiente prescripción médica

dónde se indicará el tratamiento,

la dosis y pauta de administración.

Es imprescindible que todos los

alumnos lleven a la Escuela:

La fotocopia de la cartilla de

vacunaciones, debidamente

cumplimentada.

Una fotocopia del S.I.P o documento

análogo.

En caso de accidente o situación

que consideremos que requiera

atención médica inmediata,

xiquet/a al Centre Sanitari més

pròxim, comunicant-ho simultàniament

a la família.

No és aconsellable que els xiquets

porten cap tipus de joia (anells,

polseres, etc.) pel perill que

representen per a ells i per als

altres, quedant expressament

prohibides les arracades de cércol,

i les polseres i collars de boles

pel risc que comporten. En tot cas

l’Escola no es fa responsable de la

seua pèrdua.

VESTUARI

Els xiquets/es hauran d’anar vestits

amb comoditat i sense excessiu abric

a l’hivern.

Evitaran portar pantalons amb

tibant, sivelles, cinturons o

qualsevol tipus de peces que

resulten de maneig incòmode.

És recomanable utilitzar calçat amb

velcro, evitant en la mesura

possible els cordons.

A partir d’1 any d’edat, els xiquets

hauran de portar un babi, no importa

el model.

Els abrics, jaquetes i babis hauran

de portar una cinta per a penjar-ho

en la perxa

Els xiquets/es portaran al centre

una bossa amb la roba de canvi

necessària.

Tota la roba del xiquet/a , haurà

d’anar marcada amb el seu nom i

primer cognom. El centre no es fa

responsable de la roba perduda i no

marcada amb el nom.

MATERIAL

Els xiquets/es portaran al Centre el

material que se sol·licite.

A principi de curs hauran de portar:

trasladaremos al niño/a al Centro

Sanitario más cercano,

comunicándolo simultáneamente a la

familia.

No es aconsejable que los niños

traigan ningún tipo de joya

(anillos, pulseras, etc.) por el

peligro que representan para ellos

y para los demás, quedando

expresamente prohibidos los

pendientes de aro, y las pulseras y

collares de bolas por el riesgo que

conllevan. En todo caso la Escuela

no se hace responsable de su

pérdida.

VESTUARIO

Los niños/as deberán ir vestidos

con comodidad y sin excesivo abrigo

en invierno.

Evitarán traer pantalones con

tirantes, hebillas, cinturones o

cualquier tipo de prendas que

resulten de manejo incómodo.

Es recomendable utilizar calzado

con velcro, evitando en medida de

lo posible los cordones.

A partir de 1 año de edad, los

niños deberán traer un babi, no

importa el modelo.

Los abrigos, chaquetas y babis

deberán llevar una cinta para

colgarlo en la percha

Los niños/as traerán al centro una

bolsa con la ropa de cambio

necesaria.

Toda la ropa del niño/a , deberá ir

marcada con su nombre y primer

apellido. El centro no se hace

responsable de la ropa perdida y no

marcada con el nombre.

MATERIAL

Los niños/as traerán al Centro el

material que se solicite.

A principio de curso deberán

traer:

Una botella de colònia infantil

gran.

Un pinta o raspall.

3 pitets plastificats i no rígids.

2 paquets de tovalletes que es

reposaran mensualment.

Una muda de roba completa.

Si el seu fill/a utilitza bolquers,

haurà de portar-ne un paquet al

Centre al principi de curs

(s’avisarà quan s'haja de reposar),

o bé, anar portant tots els dies una

bossa amb els bolquers que vaja a

utilitzar. En cas de portar els

bolquers diàriament hauran de vindre

amb el nom posat.

Si el seu fill/a utilitza bolquers,

haurà de portar un tub de crema per

al culet, que s’anirà reposant

conforme s’acabe.

Si utilitza biberó hauran de deixar-

ne un en el centre.

Si utilitza pipó este haurà d’anar

amb la corresponent cadena.

Els divendres, s’entregarà als pares

la roba bruta (llençol, pitet…), que

haurà de tornar neta a l’escola el

dilluns.

Tota la roba del xiquet/a així com

els llençols, babis, pitets,

biberons, pipons i la resta

d’utensilis que el xiquet/a haja de

portar al centre, hauran d’anar

marcats amb el seu nom i primer

cognom. El centre no es fa

responsable dels objectes perduts no

marcats amb el nom.

Una botella de colonia infantil

grande.

Un peine o cepillo.

3 pechitos plastificados y no

rígidos.

2 paquetes de toallitas que se

repondrán mensualmente.

Una muda de ropa completa.

Si su hijo/a utiliza pañales,

deberá traer un paquete al Centro

al principio de curso (se avisará

cuando haya que reponerlo), o bien,

ir trayendo todos los días una

bolsita con los pañales que vaya a

utilizar. En caso de traer los

pañales diariamente deberán venir

con el nombre puesto.

Si su hijo/a utiliza pañales,

deberá traer un tubo de crema para

el culete, que se irá reponiendo

conforme se acabe.

Si utiliza biberón deberán dejar

uno en el centro.

Si utiliza chupete éste deberá ir

con la correspondiente cadena.

Los viernes, se entregará a los

padres la ropa sucia (sábana,

babero…), que deberá regresar

limpia a la escuela el lunes.

Toda la ropa del niño/a así como

las sábanas, babis, pechitos,

biberones, chupetes y demás

utensilios que el niño/a deba traer

al centro, deberán ir marcados con

su nombre y primer apellido. El

centro no se hace responsable de

los objetos perdidos no marcados

con el nombre.

CAPÍTOL XII ESTRUCTURA ORGÀNICA

Article 41

L’Escola Infantil Municipal, objecte

d’este reglament, disposarà de la

següent estructura organitzativa:

CAPÍTULO XII ESTRUCTURA ORGÁNICA

Artículo 41

La Escuela Infantil Municipal,

objeto de este reglamento,

dispondrá de la siguiente

estructura organizativa:

- comissió municipal de seguiment

- estructura de govern

- estructura pedagògica

- personal de servicis

Article 42

La Comissió municipal de Seguiment

estarà formada per:

1. El/la regidor/a d’educació o persona en què delegue.

2. El/la tècnic/a d’educació 3. La responsable de l’Empresa

Gestió i Servicis de Paterna SLU

4. La Directora de l’escola

infantil.

5. Un representant dels servicis socials municipals.

La comissió de seguiment serà

presidida pel Regidor responsable de

l’Àrea d’Educació.

- comision municipal de

seguimiento

- estructura de gobierno

- estructura pedagogica

- personal de servicios

Artículo 42

La Comisión municipal de

Seguimiento estará formada por:

1. El/la regidor/a de educación o persona en que delegue.

2. El/la técnico/a de educación 3. La responsable de la Empresa

Gestión y Servicios de Paterna

SLU

4. La Directora de la escuela

infantil.

5. Un representante de los servicios sociales municipales.

La comisión de seguimiento será

presidida por el Concejal

responsable del Area de Educación.

Són competències pròpies de la

Comissió de seguiment, les següents:

1. Vetlar pel compliment del

procediment d’admissió

2. Vetlar per l’aplicació del barem d’admissió.

3. Resoldre els expedients de

sol·licitud d’ingressos.

4. Aprovació de les altes i baixes de l’Escola Infantil.

5. Establiment de l’horari de

l’Escola Infantil.

6. Aprovació del calendari anual.

7. Estudi i resolució els conflictes de règim intern.

8. Aplicació i interprete del

present reglament.

9. Aprovar i executar el pressupost del centre.

10. Promoure la renovació de les

instal·lacions i l’equipament de

l’escola i encarregar-se del

manteniment de les mateixes.

Son competencias propias de la

Comisión de seguimiento, las

siguientes:

1.- Velar por el cumplimiento del

procedimiento de admisión

2.- Velar por la aplicación del

baremo de admisión.

3.- Resolver los expedientes de

solicitud de ingresos.

4.- Aprobación de las altas y bajas

de la Escuela Infantil.

5.- Establecimiento del horario de

la Escuela Infantil.

6.- Aprobación del calendario

anual.

7.- Estudio y resolución los

conflictos de régimen interno.

8.- Aplicación e interprete del

presente reglamento.

9.- Aprobar y ejecutar el

presupuesto del centro.

10.- Promover la renovación de las

instalaciones y el equipamiento de

la escuela y encargarse del

mantenimiento de las mismas.

11. Aprovar i avaluar la

programació general i les

activitats escolars

complementàries.

12. Fixar les bases per a la

col·laboració amb objectius

educatius i culturals amb altres

centres i institucions.

13. Aprovar i avaluar el

funcionament general del centre,

el rendiment escolar i

l’avaluació del centre que

realitze l’Administració

d’Educació.

Amb caràcter general, l’estudi,

elaboració, aprovació i aplicació de

qualsevol reglament, norma, etc,

necessaris per al bon funcionament

de l’Escola Infantil

Article 44 Estructura de govern

Òrgans unipersonals i col·legiats

A) Òrgans unipersonals

A l’hora de gestionar l’escola

infantil, considerem bàsica la

coordinació entre tots els elements

que constitueixen la nostra

comunitat educativa: director i

secretari, serà el director qui

assumisca les funcions de cap

d’estudis.

B) Òrgans Col·legiats de Govern.

B.1.- El Consell Escolar

Composició:

Directora del centre

El Tècnic d’Educació

Responsable de l’empresa Gestió i

Serveis de Paterna SLU

El regidor d’Educació

Dos representants de pares/mares

Dos representants del personal

11.- Aprobar y evaluar la

programación general y las

actividades escolares

complementarias.

12.- Fijar las bases para la

colaboración con objetivos

educativos y culturales con otros

centros e instituciones.

13.- Aprobar y evaluar el

funcionamiento general del centro,

el rendimiento escolar y la

evaluación del centro que realice

la Administración de Educación.

Con carácter general, el estudio,

elaboración, aprobación y

aplicación de cualquier reglamento,

norma, etc, necesarios para el buen

funcionamiento de la Escuela

Infantil

Artículo 44 Estructura de

gobierno

Órganos unipersonales y colegiados

A) Órganos unipersonales

A la hora de gestionar la escuela

infantil, consideramos básica la

coordinación entre todos los

elementos que constituyen nuestra

comunidad educativa: director y

secretario, será el director quien

asuma las funciones de jefe de

estudios.

B) Órganos Colegiados de Gobierno.

B.1.- El Consejo Escolar

Composición:

Directora del centro

El Técnico de Educación

Responsable de la empresa

Gestión y Servicios de Paterna

SLU

El Concejal de Educación

Dos representantes de

Padres/madres

Dos representantes del personal

tècnic de l’escola.

Reunions o normes de funcionament:

Es mantindran una reunió al principi

de curs i una altra al finalitzar el

mateix. A més d’una reunió al

trimestre. I podrà establir-se

reunió del Consell si el convoca la

directora o almenys un terç dels

membres.

En el si del Consell podran crear-se

totes les comissions que es

consideren oportunes; en cada cas el

mateix Consell determinarà qui

compon cada comissió i quines són

les funcions de la dita comissió.

Les decisions que s’establisquen, si

es fan per votació, requeriran la

majoria simple.

Les actes seran elaborades pel

secretari. En la següent reunió es

llegirà l’acta per a la seua

aprovació amb les firmes dels

membres presents i que a més van

estar presents en la reunió

anterior. En el cas que algun

component no estiga conforme amb

l’acta, s’afegirà una diligència

indicant les raons i totes les

al·legacions que es vullguen.

B.2. L’Equip educatiu:

Composició: Equip educatiu el

componen la totalitat dels Educadors

destinats en el Centre, que presten

en ell servicis docents. Serà

presidit per la directora.

1.- L’equip educatiu es constitueix

com un grup de treball a través del

qual el personal de directa als

xiquets/as participa del projecte

integral del centre.

2.- L’Equip educatiu estarà integrat

pel director/a, que actuarà com a

coordinador/a i pel conjunt

d’educadors del centre.

técnico de la escuela.

Reuniones o normas de

funcionamiento: Se mantendrán una

reunión al principio de curso y

otra al finalizar el mismo. Además

de una reunión al trimestre. Y

podrá establecerse reunión del

Consejo si lo convoca la directora

o al menos un tercio de los

miembros.

En el seno del Consejo podrán

crearse cuantas comisiones se

consideren oportunas; en cada caso

el propio Consejo determinará quién

compone cada comisión y cuáles son

las funciones de dicha comisión.

Las decisiones que se establezcan,

si se hacen por votación,

requerirán la mayoría simple.

Las actas serán elaboradas por el

Secretario. En la siguiente reunión

se leerá el acta para su aprobación

con las firmas de los miembros

presentes y que además estuvieron

presentes en la reunión anterior.

En caso de que algún componente no

esté conforme con el acta, se

añadirá una diligencia indicando

las razones y cuantas alegaciones

se quieran.

B.2. El Equipo educativo:

Composición: Equipo educativo lo

componen la totalidad de los

Educadores destinados en el Centro,

que prestan en él servicios

docentes. Será presidido por la

directora.

1.- El equipo educativo se

constituye como un grupo de

trabajo a través de que el personal

de directa a los niños/as

participa del proyecto integral del

centro.

2.- El Equipo educativo estará

integrado por el director/a, que

actuara como coordinador/a y por el

conjunto de educadores del centro.

3.-Són competències pròpies, les

següents:

a) Elaborar el projecte educatiu

o projecte curricular del

centre, i procedir a la seua

modificació si és necessari.

b) Fixar els criteris per al

seguiment i avaluació del

projecte educatiu i de projecte

curricular del centre.

c) Establir els criteris

generals que han d’adaptar-se

les programacions de cada un

dels grups d’edats. No

competeix a equip, només

mestres.

d) Elaborar la memòria anual del

centre.

e) Disseny activitats que

exigisquen coordinació entre

els distints grups d’edats.

f) Programar activitats amb els

pares dels xiquets/es. No

competeix a equip, només

mestres.

g) Elaborar, junt amb la

direcció, el règim de

funcionament de l’equip

educatiu.

3.-Son competencias propias, las

siguientes:

a) Elaborar el proyecto educativo o proyecto curricular del

centro, y proceder a su

modificación si es preciso.

b) Fijar los criterios para el

seguimiento y evaluación del

proyecto educativo y de

proyecto curricular del

centro.

c) Establecer los criterios

generales que deben adaptarse

las programaciones de cada un

de los grupos de edades. No

compete a equipo, solo

maestros.

d) Elaborar la memoria anual del centro.

e) Diseño actividades que exijan

coordinación entre los

distintos grupos de edades.

f) Programar actividades con los

padres de los niños/as. No

compete a equipo, solo

maestros.

g) Elaborar, junto a la

dirección, el régimen de

funcionamiento del equipo

educativo.

Article 45

1.- El personal d’atenció directa

amb els xiquets/es serà el que

estant en possessió de la titulació

corresponent realitze les funcions

que segons la seua categoria

professional s’establisquen en el

corresponent conveni col·lectiu,

així com les que s’encomanen per la

direcció del centre.

2.- Este personal estarà integrat

per mestres especialistes en

educació infantil, i tècnics

SUPERIORS EN EDUCACIÓ INFANTIL

Article 46

El personal de servicis estarà

integrat pel personal de cuina,

neteja i manteniment.

El personal de cuina, neteja i

manteniment realitzara les funcions

que segons la seua categoria

professional s’establisquen en el

conveni col·lectiu, així com les que

li encomane la direcció del centre.

Artículo 45

1.- El personal de atención directa

con los niños/as será el que

estando en posesión de la

titulación correspondiente realice

las funciones que según su

categoria profesional se

establezcan en el correspondiente

convenio colectivo, así como las

que se encomienden por la dirección

del centro.

2.- Este personal estará integrado

por maestros especialistas en

educación infantil, y técnicos

SUPERIORES EN EDUCACIÓN INFANTIL

Artículo 46

El personal de servicios estará

integrado por el personal de

cocina, limpieza y mantenimiento..

El personal de cocina, limpieza y

mantenimiento realizara las

funciones que según su categoría

profesional se establezcan en el

convenio colectivo, así como las

que le encomiende la dirección del

centro.

CAPÍTOL XIII . ASSOCIACIÓ DE PARES I

MARES .

Article 47

L’associació de pares I MARES és

l’òrgan de participació en la vida

del centre. La constitució i

funcionament es fomentarà per part

de la direcció.

Article 48

1.- Sense perjuí del que establisca

els propis estatuts, l’associació

promourà els fins següents:

a) Defendre els drets dels pares,

tutors o representants en relació

amb la prestacióals xiquets/es.

CAPÍTULO XIII . ASOCIACION DE

PADRES Y MADRES .

Artículo 47

La asociación de padres Y MADRES

es el órgano de participación en la

vida del centro. La constitución y

funcionamiento se fomentara por

parte de la dirección.

Artículo 48

1.- Sin perjuicio de lo que

establezca los propios estatutos,

la asociación promoverá los

siguientes fines:

a) Defender los derechos de los

padres, tutores o representantes en

relacióncon la prestación del

servicio hacia los niños/as.

b) Col·laborar amb la direcció i amb el personal del centre per a

afavorir el desenrotllament

integral de població atesa i una

millora de la qualitat de la

prestació del servei.

2.- Per a l’exercici d’estos fins la

direcció del centre prestarà a

l’associació de pares tota la

informació relativa al funcionament

del centre la requerida pels òrgans

de representació d’esta.

Article 49

L’Associació de pares i mares podrà

celebrar les reunions en els locals

del centre quan tinga com a objecte

els fins propis i no pertorbe el

desenrotllament normal de les

activitats. Per a tal efecte,

bastarà amb la simple comunicació a

la direcció del centre la

convocatòria de la reunió, per

almenys, amb 48 hores d’antelació.

Article 50

Per a garantir l’efectiva

participació dels pares, seran

aplicables general les següents

normes.

1.- El començament del curs, la

direcció del centre informarà els

òrgans de representació de

l’associació dels programes i

activitats que es desenrotllaran, de

la normativa establida en relació

amb el centre i quants aspectes

puguen resultar del seu interés.

2.- Els pares, tutors, o

representants legals tindran dret a

sol·licitar tota la informació que

necessiten sobre l’atenció rebuda

pels xiquets/es.

DISPOSICIONS FINALS.

En tot el no previst en el present

b) Colaborar con la dirección y con

el personal del centro para

favorecer el desarrollo integral de

población atendida y una mejora de

la calidad de la prestación del

servicio.

2.- Para el desempeño de estos

fines la dirección del centro

prestará a la asociación de padres

cuanta información relativa al

funcionamiento del centro la

requerida por los órganos de

representación de esta.

Artículo 49

La Asociación de padres y madres

podrá celebrar las reuniones en los

locales del centro cuando tenga por

objeto los fines propios y no

perturbe el desarrollo normal de

las actividades. Para tal efecto,

bastara con la simple comunicación

a la dirección del centro la

convocatoria de la reunión, por al

menos, con 48 horas de antelación.

Artículo 50

Para garantizar la efectiva

participación de los padres, serán

de aplicación general las

siguientes normas.

1.- El comienzo del curso, la

dirección del centro informará a

los órganos de representación de la

asociación de los programas y

actividades que se desarrollarán,

de la normativa establecida en

relación con el centro y cuantos

aspectos puedan resultar de su

interés.

2.- Los padres, tutores, o

representantes legales tendrán

derecho a solicitar cuanta

información precisen sobre la

atención recibida por los niños/as.

DISPOSICIONES FINALES.

En todo lo no previsto en el

Reglament respecte al funcionament i

procediment, caldrà ajustar-se al

que estableix la legislació de Règim

Local, en quant se li aplique.

L’Ajuntament podrà dictar totes les

resolucions que siguen necessàries

per a l’aplicació i desenrotllament

del present reglament.

El present reglament entrarà

en vigor d’acord amb el que disposa

l’article 70.2 de li Llei 7/85, de 2

d’abril, Reguladora de les Bases de

Règim Local.

presente Reglamento respecto al

funcionamiento y procedimiento, se

estará a lo establecido en la

legislación de Régimen Local, en

cuanto le sea de aplicación.

El Ayuntamiento podrá dictar

cuantas resoluciones sean

necesarias para la aplicación y

desarrollo del presente reglamento.

El presente reglamento

entrará en vigor conforme a lo

dispuesto en el artículo 70.2 de le

Ley 7/85, de 2 de abril, Reguladora

de las Bases de Régimen Local.

ANNEX I

BAREM D’ADMISSIÓ

OBSERVACIÓ: El present barem

s’aplicarà en com a complement al

que disposa el DECRET 33/2007

Disposició Addicional Setena

determina que “L’entitat pública

titular d’un centre d’educació

Infantil de Primer Cicle podrà

establir altres criteris

complementaris d’admissió, a més

dels criteris d’este decret a fi de

donar preferència a les sol·licituds

formulades per les famílies més

necessitades de protecció social.

Els dits criteris hauran de fer-se

públics amb anterioritat a l’inici

del procés d’admissió d’alumnes”.

Esta disposició afecta les

Escoles infantils el de les quals

titular és la Generalitat, una

Corporació local o una altra

administració pública. A més

especifica que hauran de constituir

si no ho tenen el Consell escolar

als efectes d’admissió de l’alumnat.

ANEXO I

BAREMO DE ADMISIÓN

OBSERVACIÓN: El presente baremo

se aplicará en como complemento

a lo dispuesto en el DECRETO

33/2007

Disposición Adicional Séptima

determina que “La entidad pública

titular de un centro de educación

Infantil de Primer Ciclo podrá

establecer otros criterios

complementarios de admisión, además

de los criterios de este decreto

con el fin de dar preferencia a las

solicitudes formuladas por las

familias más necesitadas de

protección social. Dichos criterios

deberán hacerse públicos con

anterioridad al inicio del proceso

de admisión de alumnos”.

Esta disposición afecta a las

Escuelas infantiles cuyo titular es

la Generalitat, una Corporación

local u otra administración

pública. Además especifica que

deberán constituir si no lo tienen

el Consejo escolar a efectos de

admisión del alumnado.

A) ZONA DE RESIDÈNCIA-LABORAL EN EL MUNICIPI

LA COMA- MAS DEL ROSARI 10

Domicili laboral en LA COMA- MAS DEL ROSARI 8

LLOMA LLARGA-TERRAMELAR 5

Domicili laboral en parc tecnològic 5

NUCLI URBÀ 3

ALTRES ZONES DEL MUNICPIO 2

Domicili laboral en qualsevol altra zona del municipi 2

A) ZONA DE RESIDENCIA-LABORAL EN EL MUNICIPIO

LA COMA- MAS DEL ROSARI 10

Domicilio laboral en LA COMA- MAS DEL ROSARI 8

LLOMA LLARGA-TERRAMELAR 5

Domicilio laboral en parque tecnológico 5

CASCO URBANO 3

OTRAS ZONAS DEL MUNICPIO 2

Domicilio laboral en cualquier otra zona del municipio 2

B) COMPOSICIÓ FAMILIAR (màxim 9 punts).

Famílies monoparentals 6 puntos

Situació de família nombrosa ESPECIAL 6 punto

Situació de família nombrosa GENERAL 5 punto

Sol·licitud de dos o més germans de distintes edats en la

mateixa convocatòria o germans matriculats en el centre 4 puntos

Condició reconeguda de minusvàlid de qualsevol membre de

la unitat familiar,excluido el xiquet/a: Grau 66% o més 2 puntos

Condició reconeguda de minusvàlid de qualsevol membre de

la unitat familiar,excluido el xiquet/a. Grau: 33% fins a

65%

1 punto

B) COMPOSICIÓN FAMILIAR (máximo 9 puntos).

Familias monoparentales 6 puntos

Situación de familia numerosa ESPECIAL 6 punto

Situación de familia numerosa GENERAL 5 punto

Solicitud de dos o más hermanos de distintas edades en la

misma convocatoria o hermanos matriculados en el centro 4 puntos

Condición reconocida de minusválido de cualquier miembro

de la unidad familiar,excluido el niño/a: Grado 66% o más 2 puntos

Condición reconocida de minusválido de cualquier miembro

de la unidad familiar,excluido el niño/a. Grado: 33%

hasta 65%

1 punto

C) NIVELL DE RENDA PER CAPITA ANUAL. (puntuació màxima 12 punts).

Renda per cápita inferior a 2.499,99 euros 10 punts

Renda per cápita entre 2.500,00 i 3.799, 99 euros 8 punts

Renda per cápita entre 3.800,00 i 5.199,99 euros 6 punts

Renda per cápita entre 5.200.00 i 6.999,99 euros 5 punts

Renda per cápita entre 7.000,00 i 9.799,99 euros 4 punts

Renda per cápita entre 9.800 i 12.799, 99 euros 2 punts

Renda per cápita igual o superior a 12.800 euros 1 punts

C) NIVEL DE RENTA PER CAPITA ANUAL. (puntuación máxima 12 puntos).

Renta per cápita inferior a 2.499,99 euros 10puntos

Renta per cápita entre 2.500,00 y 3.799, 99 euros 8 puntos

Renta per cápita entre 3.800,00 y 5.199,99 euros 6 puntos

Renta per cápita entre 5.200.00 y 6.999,99 euros 5 puntos

Renta per cápita entre 7.000,00 y 9.799,99 euros 4 puntos

Renta per cápita entre 9.800 y 12.799, 99 euros 2 puntos

Renta per cápita igual o superior a 12.800 euros 1 puntos

D) CRITERIS COMPLEMENTARIS

CRITERIS PUNTS

1. Condició d’orfandat absoluta

del menor o menor en situació

d’acolliment familiar

1 Punt.

2. situació d’acolliment

residencial

2 Punts.

3. Situació de desocupació de pare i mare en el moment actual,

sense percebre prestació, cap

dels dos, per este concepte

3 Punts.


percebent algun dels dos

prestació

2 Punt.


PERCEBENT prestació, els dos,

per este concepte

1,5 Punts.

6. Situació de desocupació d’un

dels cònjuges en el moment

actual, sense percebre

prestació ni subsidi

1 Punt.

7. Incapacitat laboral permanent

convenientment acreditada

0,5 punts

8. Part múltiple 0.5 punts

9. Situació de violència de

gènere, acreditada

documentalment

1.5 punts

D) CRITERIOS COMPLEMENTARIOS

CRITERIOS PUNTOS

1.- Condición de orfandad absoluta

del menor o menor en situación de

acogimiento familiar

1 Punto.

2.- situación de acogimiento

residencial

2 Puntos.

3.- Situación de desempleo de

padre y madre en el momento

actual, sin percibir prestación,

ninguno de los dos, por este

concepto

3 Puntos.



actual, percibiendo alguno de los

dos prestación

2 Punto.



actual, PERCIBIENDO prestación,

los dos, por este concepto

1,5 Puntos.

6.- Situación de desempleo de uno

de los cónyuges en el momento

actual, sin percibir prestación ni

subsidio

1 Puntos.

7.- Incapacidad laboral permanente

convenientemente acreditada

0,5 puntos

8.- Parto múltiple 0.5 puntos

9.- Situación de violencia de

género, acreditada documentalmente

1.5 puntos

E) ALTRES CRITERIS.: La Comissió de

selecció podrà considerar altres

situacions de necessitats personals,

familiars o socials greus degudament

justificades, no arreplegades en els

apartats anteriors, fins a un màxim

de 5 punts, prèviament determinades

pels tècnics municipals.

F) DESEMPATS:

En cas de tindre la mateixa

puntuació l’orde de preferència per

al desempat serà el següent:

1r Major puntuació obtinguda en el

punt A)

2n Major puntuació obtinguda en el

punt B)

3r Menor quantitat de renda per

capita.

DOCUMENTACIÓ

DOCUMENTACIÓ JUSTIFICATIVA DE LA

SITUACIÓ LABORAL I/O ACADÈMICA.

Ultima nòmina de l’any en

curs del pare i de la mare o

informe de vida laboral, o

contracte de treball

En el cas d’autònom/a, rebut

de la quota corresponent a

l’últim mes de l’any en curs,

alta del Cens d’Obligats

Tributaris o IAE i declaració

jurada on especifique la

jornada.

No es comptabilitzarà el treball

realitzat sense estar donat d’alta

en la Seguretat Social o no tenint

Llicència Fiscal.

En el cas d’estar d’excedència, ha

de presentar-se la comunicació de

l’excedència i especificar per

E) OTROS CRITERIOS.: La Comisión de

selección podrá considerar otras

situaciones de necesidades

personales, familiares o sociales

graves debidamente justificadas, no

recogidas en los apartados

anteriores, hasta un máximo de 5

puntos, previamente determinadas

por los técnicos municipales.

F) DESEMPATES:

En caso de tener la misma

puntuación el orden de preferencia

para el desempate será el

siguiente:

1º Mayor puntuación obtenida en el

punto A)

2º Mayor puntuación obtenida en el

punto B)

3º Menor cantidad de renta per

cápita.

DOCUMENTACIÓN

DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA DE LA

SITUACIÓN LABORAL Y/O ACADÉMICA.

Ultima nómina del año en

curso del padre y de la madre

o informe de vida laboral, o

contrato de trabajo

En el caso de autónomo/a,

recibo de la cuota

correspondiente al último mes

del año en curso, alta del

Censo de Obligados

Tributarios o IAE y

declaración jurada donde

especifique la jornada.

No se contabilizará el trabajo

realizado sin estar dado de alta en

la Seguridad Social o careciendo de

Licencia Fiscal.

En el caso de estar de excedencia,

debe presentarse la comunicación de

la excedencia y especificar por

escrit que la data prevista

d’incorporació al treball serà

anterior a la data prevista d’inici

de curs. Les situacions de no

incorporació al treball per

naixement d’un fill, sense plaça

fixa, és a dir llistes de

substitucions i semblants, no es

contemplaran com a excel·lència.

DOCUMENTACIÓ JUSTIFICATIVA DE LA

COMPOSICIÓ FAMILIAR.

Fotocòpia del llibre de

família.

Fotocòpia del document de

família nombrosa.

Certificat de minusvalidesa

de qualsevol dels membres de

la unitat familiar exclòs el

xiquet/a.

Acord de separació o divorci.

El nombre de membres de la unitat

familiar es comptabilitzarà per

mitjà de llibre de família. Si en el

nucli familiar hi ha fills que no

consten en el llibre de família,

s’hauran d’acreditar per mitjà

d’altres documents com ara partida

de naixement, Sentència de separació

o divorci

escrito que la fecha prevista de

incorporación al trabajo será

anterior a la facha prevista de

inicio de curso. Las situaciones de

no incorporación al trabajo por

nacimiento de un hijo, sin plaza

fija, es decir listas de

sustituciones y similares, no se

contemplaran como excelencia.

DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA DE LA

COMPOSICIÓN FAMILIAR.

Fotocopia del libro de

familia.

Fotocopia del documento de

familia numerosa.

Certificado de minusvalía de

cualquier de los miembros de

la unidad familiar excluido

el niño/a.

Acuerdo de separación o

divorcio.

El número de miembros de la unidad

familiar se contabilizara mediante

libro de familia. Si en el núcleo

familiar existen hijos que no

consten en el libro de familia, se

deberán acreditar mediante otros

documentos tales como partida de

nacimiento, sentencia de separación

o divorcio

DOCUMENTACIÓ JUSTIFICATIVA DELS

NIVELLS DE RENDA.

Fotocòpia de l’última

declaració de renda, del pare

i de la mare. En cas de no

estar obligats a realitzar-

la, hauran de presentar

justificant de la no

obligació i declaració jurada

dels ingressos de l’últim any

fiscal.

Si és el cas, justificant de

DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA DE LOS

NIVELES DE RENTA.

Fotocopia de la última

declaración de renta, del

padre y de la madre. En caso

de no estar obligados a

realizarla, deberán presentar

justificante de la no

obligación y declaración

jurada de los ingresos del

último año fiscal.

En su caso, justificante de

ser receptor de Renda Bàsica.

En tots els casos es considerarà les

declaracions del pare i mare,

excepte quan existisca Sentència de

separació, divorci o mesures legals

per a fill extramatrimonial. En els

dits casos es considerarà la

declaració del progenitor que tinga

la guàrdia i custòdia del xiquet/a

afegint a la seua base imposable la

quantitat econòmica anual estipulada

en la sentència.

Es considera renda per capita anual

la quantitat que resulte de dividir

la totalitat dels ingressos nets

obtinguts en la unitat familiar pel

nombre total dels membres de la

família. Per ingressos nets s’entén

la base imposable (suma de la base

general de la base imposable, i si

és el cas la base liquidable

especial) de la declaració de

l’IRPF.

La determinació de la unitat

familiar es realitzarà seguint els

criteris establits en la normativa

reguladora de l’IRPF.

DOCUMENTACIÓ JUSTIFICATIVA DE zona

de residència

Certificat d’empadronament

del pare o de la mare i del

xiquet/a expedit en

l’Ajuntament, obtingut per

l’Ajuntament de Paterna pels

seus propis mitjans. Es podrà

expedir un informe de

residència respecte d'això.

Rebut recent d’aigua, llum,

telèfon fix, en coincidència

amb el certificat

d’empadronament.

ser receptor de Renta Básica.

En todos los casos se considerara

las declaraciones del padre y

madre, excepto cuando exista

sentencia de separación, divorcio o

medidas legales para hijo

extramatrimonial. En dichos casos

se considerara la declaración del

progenitor que ostente la guardia y

custodia del niño/a añadiendo a su

base imponible la cantidad

económica anual estipulada en la

sentencia.

Se considera renta per capita anual

la cantidad que resulte de dividir

la totalidad de los ingresos netos

obtenidos en la unidad familiar por

el número total de los miembros de

la familia. Por ingresos netos se

entiende la base imponible (suma de

la base general de la base

imponible, y en su caso la base

liquidable especial) de la

declaración del I.R.P.F.

La determinación de la unidad

familiar se realizará siguiendo los

criterios establecidos en la

normativa reguladora del I.R.P.F.

DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA DE zona

de residencia

Certificado de

empadronamiento del padre o

de la madre y del niño/a

expedido en el Ayuntamiento,

obtenido por el Ayuntamiento

de Paterna por sus propios

medios. Se podrá expedir un

informe de residencia la

respecto.

Recibo reciente de agua, luz,

teléfono fijo, en

coincidencia con el

certificado de

empadronamiento.

ELS XIQUETS NO NASCUTS:

Certificat on s’especifique

la data probable de part.

(Data límit 16 setmanes abans

de l’inici del curs).

S’hauran d’aportar els informes

corresponents en cas de ser valorats

pels servicis municipals.

Criteris Complementaris.

desocupació (segons les diferents

situacions reflectides en el

barem):

1.- Si les persones

desempleades perceben

prestació o subsidis:

-Certificat del SERVEF-

INEM en el que conste:

-Quantitat anual

percebuda pel titular

durant l’any, en concepte

de prestació o subsidi i

quantitat mensual neta que

percep en l’actualitat.

2.- Si les persones

desempleades no perceben

prestacions o subsidis:

- FOTOCÒPIA

DE LA TARGETA DE DEMANDA

D’OCUPACIÓ I CERTIFICACIÓ

DE SERVEF-INEM D’HAVER

REALITZAT LA INSCRIPCIÓ EN

EL MATEIX I NO REBRE

PRESTACIONS.

-Discapacitat

Certificat de grau de minusvalidesa

igual o superior al 33% expedit pel

Centre de Valoració i Acreditació de

Discapacitats del pare, mare o

fills. En cas de malaltia greu

certificat acreditatiu que

LOS NIÑOS NO NACIDOS:

Certificado donde se

especifique la fecha probable

de parto. (Fecha tope 16

semanas antes del inicio del

curso).

Se deberán a portar los informes

correspondientes en caso de ser

valorados por los servicios

municipales.

Criterios Complementarios.

desempleo (según las diferentes

situaciones reflejadas en el

baremo):

1.- Si las personas

desempleadas perciben

prestación o subsidios:

- Certificado del SERVEF-

INEM en el que conste:

- Cantidad anual

percibida por el titular

durante el año, en

concepto de prestación o

subsidio y cantidad

mensual neta que percibe

en la actualidad.

2.- Si las personas

desempleadas no perciben

prestaciones o subsidios:

- FOTOCOPI

A DE LA TARJETA DE

DEMANDA DE EMPLEO Y

CERTIFICACIÓN DE SEVEF-

INEM DE HABER REALIZADO

LA INSCRIPCIÓN EN EL

MISMO Y NO RECIBIR

PRESTACIONES.

- Discapacidad

Certificado de grado de minusvalía

igual o superior al 33% expedido

por el Centro de Valoración y

Acreditación de Discapacitados del

padre, madre o hijos. En caso de

enfermedad grave certificado

justifique la impossibilitat de

trasllat o atenció dels menors.

Família nombrosa.

Original i fotocòpia del llibre de

família nombrosa en vigor, expedit

per l’òrgan Competent.

Circumstàncies sociofamiliars

especials.

Qualsevol document que acredite tal

situació.

Condició d’orfandat o en

acolliment familiar.

Qualsevol document que acredite tal

situació.

Família Monoparental: justificant

d’inscripció en el registre de

Famílies Monoparentals del

municipi de Paterna.

Quan es tracte de supòsits no

reflectits en les presents bases

els servicis municipals podran

requerir la documentació

necessària que permeta valorar

convenientment la situació que es

planteja.

Si no es presenta la documentació

acreditativa de la situació que

s’al·lega, s’aplicarà puntuació zero

en l’apartat corresponent al barem

d’admissió.

La comprovació de la falsedat de

dades continguts en la sol·licitud o

en la documentació adjunta podrà

suposar l’anul·lació de la plaça

concedida

La Comissió de Selecció podrà exigir

en qualsevol moment l’ampliació de

la documentació acreditativa de les

diferents circumstàncies que puntua

en el barem de selecció.”

acreditativo que justifique la

imposibilidad de traslado o cuidado

de los menores.

Familia numerosa.

Original y fotocopia del libro de

familia numerosa en vigor, expedido

por el órgano Competente.

Circunstancias socio-familiares

especiales.

Cualquier documento que acredite

tal situación.

Condición de orfandad o en

acogimiento familiar.

Cualquier documento que acredite

tal situación.

Familia Monoparental:

justificante de inscripción en

el registro de Familias

Monoparentales del municipio de

Paterna.

Cuando se trate de supuestos no

reflejados en las presentes

bases los servicios municipales

podrán requerir la documentación

necesaria que permita valorar

convenientemente la situación

que se plantea.

Si no se presenta la documentación

acreditativa de la situación que se

alega, se aplicara puntuación cero

en el apartado correspondiente al

baremo de admisión.

La comprobación de la falsedad de

datos contenidos en la solicitud o

en la documentación adjunta podrá

suponer la anulación de la plaza

concedida

La Comisión de Selección podrá

exigir en cualquier momento la

ampliación de la documentación

acreditativa de las diferentes

circunstancias que puntúa en el

baremo de selección.”

TERCER: Aprovar la

proposta pedagògica o projecte

curricular de l’Escola Infantil

Municipal de l’Aj. de Paterna “Barri

de la Coma”, document que arreplega

la didàctica, concreció de les

àrees, activitats, avaluació i

l’organització acadèmica i que a

continuació es transcriu:

TERCERO: Aprobar la propuesta

pedagógica o proyecto curricular

de la Escuela Infantil Municipal

del Ayto. de Paterna “Barrio de la

Coma”, documento que recoge la

didáctica, concreción de las áreas,

actividades, evaluación y la

organización académica y que a

continuación se transcribe:

“Proposta Pedagògica

Escola Infantil “La Coma”

Índex

1. Introducció 3

2. Principis generals 1er cicle d’E.I. 3

3. Concreció del Currículum 4

3.1 Objectius generals de cicle 4

3.2 Àrees o àmbits d’experiència 5

3.3 Objectius generals d’àrea 6

3.4 Objectius específics per nivell 7

3.4.1 Nivell 0 -1 any 7

3.4.2 Nivell 1 -2 anys 8


3.5 Continguts 10

3.5.1 Nivell 0 -1 any 10



3.6 Continguts transversals 25

4. Criteris metodològics 30

5. Eixos vertebradors de la programació 32

6. Mesures específiques d’Atenció a la Diversitat 35

7. Organització del temps 37

8. Organització d’espais 42

9. Criteri, selecció i ús de material 43

10. Relació i col·laboració amb les famílies 44

10.1 Intercanvi d’informació 44

10.1.1 Informació entorn del xiquet 45

10.1.2 Informació de caràcter general 47

10.1.3 L’escola de pares i mares 48

10.2 Implicació en el centre 48

10.2.1 Implicació sistèmica

48

10.2.2 Implicació esporàdica 49

11. Marc Legal 54

-----------------------------------------------------------------

“Propuesta Pedagógica

Escuela Infantil “La Coma”

Índice

1.- Introducción 3

2.- Principios generales 1er ciclo de E.I. 3

3.- Concreción del Currículo 4

3.1. Objetivos generales de ciclo 4

3.2. Áreas o ámbitos de experiencia 5

3.3. Objetivos generales de área 6

3.4. Objetivos específicos por nivel 7

3.4.1. Nivel 0 -1 año 7

3.4.2. Nivel 1 -2 años 8

3.4.3. Nivel 2 -3 años 9

3.5. Contenidos 10

3.5.1. Nivel 0 -1 año 10

3.5.2. Nivel 1 -2 años 15

3.5.3. Nivel 2 -3 años 20

3.6. Contenidos transversales 25

4. Criterios metodológicos 30

5. Ejes vertebradores de la programación 32

6. Medidas específicas de Atención a la Diversidad 35

7. Organización del tiempo 37

8. Organización de espacios 42

9. Criterio, selección y uso de material 43

10. Relación y colaboración con las familias 44

10.1 Intercambio de información 44

10.1.1 Información en torno al niño 45

10.1.2 Información de carácter general 47

10.1.3 La escuela de padres y madres 48

10.2 Implicación en el centro 48

10.2.1 Implicación sistémica 48

10.2.2 Implicación esporádica 49

11. Marco Legal 54

PROPOSTA PEDAGÒGICA

ESCOLA INFANTIL “LA COMA”

PROPUESTA PEDAGÓGICA

ESCUELA INFANTIL “LA COMA”

1.- INTRODUCCIÓ

A ningú se li escapa, en els

nostres dies, el considerable paper

que compleix l’etapa denominada

Educació Infantil, que atén xiquetes

i xiquets des del naixement fins els

sis anys d’edat. Amb la seua

identitat pròpia, com recorda la LOE

—Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig,

d’Educació—, exerceix una funció

crucial en el que serà l’evolució de

l’alumnat.

Esta etapa basa

metodològicament el seu treball en

les experiències, en les activitats

i el joc, en un entorn d’afecte i de

confiança, que vol potenciar

l’autoestima i la integració social

de cada xiquet i cada xiqueta.

La mateixa LOE disposa en

l’article 14.2 que el caràcter

educatiu dels centres d’Educació

Infantil quedarà arreplegat en una

Proposta Pedagògica.

PRINCIPIS GENERALS DEL 1er CICLE

D’EDUCACIÓ INFANTIL 7. El Decret 37/2008, de 28 de

març, del Consell, pel qual

s’estableix el currículum del

primer cicle de l’Educació


Valenciana, determina en

l’article 2 els principis

generals i fins que la

regeixen.

8. L’Educació Infantil s’ordena

en dos cicles: el primer des

del naixement fins els tres

anys i el segon des dels tres

als sis anys d’edat. A més té

caràcter voluntari.

9. Així mateix l’Educació

Infantil té com a finalitat la

de contribuir al

desenrotllament físic,

afectiu, social i

1.- INTRODUCCIÓN

A nadie se le escapa, en

nuestros días, el considerable

papel que cumple la etapa

denominada Educación Infantil, que

atiende a niñas y niños desde el

nacimiento hasta los seis años de

edad. Con su identidad propia, como

recuerda la LOE —Ley Orgánica

2/2006, de 3 de mayo, de Educación—

, ejerce una función crucial en lo

que será la evolución del alumnado.

Esta etapa basa

metodológicamente su trabajo en las

experiencias, en las actividades y

el juego, en un entorno de afecto y

de confianza, que quiere potenciar

la autoestima y la integración

social de cada niño y cada niña.

La propia LOE dispone en su

artículo 14.2 que el carácter

educativo de los centros de

Educación Infantil quedará recogido

en una Propuesta Pedagógica.

PRINCIPIOS GENERALES DEL 1er CICLO

DE EDUCACIÓN INFANTIL 12. El Decreto 37/2008, de

28 de marzo, del Consell, por

el que se establece el

currículo del primer ciclo de

la Educación Infantil en la

Comunitat Valenciana,

determina en su artículo 2

los principios generales y

fines que rigen la misma.

13. La Educación Infantil

se ordena en dos ciclos: el

primero desde el nacimiento

hasta los tres años y el

segundo desde los tres a los

seis años de edad. Además

tiene carácter voluntario.

14. Así mismo la Educación

Infantil tiene como finalidad

la de contribuir al

desarrollo físico, afectivo,

social e intelectual de las

intel·lectual de les xiquetes

i dels xiquets. En ambdós

cicles caldrà ajustar-se al

desenrotllament del moviment i

dels hàbits de control

corporal, a la comunicació i

representació per mitjà dels

diferents llenguatges, a les

pautes elementals de

convivència i relació social,

així com al descobriment de

les característiques físiques

i socials del medi.

10. A més es facilitarà que

les xiquetes i els xiquets

elaboren una imatge de si

mateixos positiva i

equilibrada, adquirisquen

autonomia personal i

incrementen les seues

capacitats afectives.

11. També en este cicle,

s’estableix l’acció tutorial

que orientarà el procés

educatiu individual i

col·lectiu de l’alumnat. Per a

això, cada grup-classe tindrà

un professional que exercirà

de tutor i col·laborarà, si és

el cas, en la intervenció

educativa del personal que

participe en l’atenció

individualitzada i amb la

resta de professionals que

intervinguen en el diagnòstic

i rehabilitació de l’alumnat

amb necessitats específiques

de suport educatiu i

mantindran una relació

permanent amb les famílies per

a facilitar-los la informació

necessària sobre el procés

educatiu de cada xiquet i de

cada xiqueta.

Així mateix, en la introducció del

seu annex, es determina que:

“l’Educació infantil té també com a

finalitat donar resposta a les

necessitats educatives de les

xiquetes i dels xiquets i de les

seues famílies a fi d’ajudar a

conciliar la vida laboral i

familiar”.

niñas y de los niños. En

ambos ciclos se atenderá al

desarrollo del movimiento y

de los hábitos de control

corporal, a la comunicación y

representación por medio de

los diferentes lenguajes, a

las pautas elementales de

convivencia y relación

social, así como al

descubrimiento de las

características físicas y

sociales del medio.

15. Además se facilitará

que las niñas y los niños

elaboren una imagen de sí

mismos positiva y

equilibrada, adquieran

autonomía personal e

incrementen sus capacidades

afectivas.

16. También en este ciclo,

se establece la acción

tutorial que orientará el

proceso educativo individual

y colectivo del alumnado.

Para ello, cada grupo-clase

tendrá un profesional que

ejercerá de tutor y

colaborará, en su caso, en la

intervención educativa del

personal que participe en la

atención individualizada y

con el resto de profesionales

que intervengan en el

diagnóstico y rehabilitación

del alumnado con necesidades

específicas de apoyo

educativo y mantendrán una

relación permanente con las

familias para facilitarles la

información necesaria sobre

el proceso educativo de cada

niño y de cada niña.

Así mismo, en la introducción de su

anexo, se determina que: “la

Educación infantil tiene también

como finalidad dar respuesta a las

necesidades educativas de las

niñas y de los niños y de sus

familias con el fin de ayudar a

conciliar la vida laboral y

familiar”.

CONCRECIÓ DEL CURRÍCULUM

Objectius generals de Cicle

L’Educació Infantil de primer cicle

ha de contribuir a desenrotllar en

les xiquetes i xiquets les

capacitats que els permeten: 17. Conéixer el seu propi

cos i el dels altres, les

seues possibilitats d’acció i

aprendre a respectar les

diferències.

18. Observar i explorar el

seu entorn familiar, natural i

social.

19. Adquirir progressivament

autonomia en les seues

activitats habituals

20. Desenrotllar les seues

capacitats afectives.

21. Relacionar-se amb els

altres i adquirir

progressivament pautes

elementals de convivència i

relació social, així com

exercitar-se en la resolució

pacífica de conflictes.

22. Desenrotllar habilitats

comunicatives en diferents

llenguatges i formes

d’expressió.

23. Iniciar-se en les

habilitats lògico

matemàtiques, en la

lectoescriptura i en el

moviment, el gest i el ritme.

24. Descobrir l’existència

de dos llengües en contacte en

l’àmbit de la Comunitat

Valenciana.

25. Descobrir les

tecnologies de la informació i

comunicació.

Àrees o Àmbits d’experiència Hem d’entendre les àrees com

a àmbits d’actuació i com a espais

d’aprenentatges d’orde actitudinal,

procedimental i conceptual.

A més han de contribuir al

CONCRECIÓN DEL CURRICULO

Objetivos generales de Ciclo

La Educación Infantil de primer

ciclo debe contribuir a

desarrollar en las niñas y niños

las capacidades que les permitan: Conocer su propio cuerpo y el

de los otros, sus

posibilidades de acción y

aprender a respetar las

diferencias.

Observar y explorar su

entorno familiar, natural y

social.

Adquirir progresivamente

autonomía en sus actividades

habituales

Desarrollar sus capacidades

afectivas.

Relacionarse con los demás y

adquirir progresivamente

pautas elementales de

convivencia y relación

social, así como ejercitarse

en la resolución pacífica de

conflictos.

Desarrollar habilidades

comunicativas en diferentes

lenguajes y formas de

expresión.

Iniciarse en las habilidades

lógico matemáticas, en la

lectoescritura y en el

movimiento, el gesto y el

ritmo.

Descubrir la existencia de

dos lenguas en contacto en el

ámbito de la Comunitat

Valenciana.

Descubrir las tecnologías de

la información y

comunicación.

Áreas o Ámbitos de experiencia Debemos entender las áreas

como ámbitos de actuación y como

espacios de aprendizajes de orden

actitudinal, procedimental y

conceptual.

Además deben contribuir al

desarrollo de los niños y niñas y

desenrotllament dels xiquets i

xiquetes i propiciar la seua

aproximació a la interpretació del

món, atorgant-li significat i

facilitant la seua participació

activa en ell.

Les àrees per a l’Educació

Infantil són:

26. CONEIXEMENT DE SI MATEIX

I AUTONOMIA PERSONAL

Esta àrea de coneixement i

experiència fa referència, de forma

conjunta, a la construcció gradual

de la pròpia identitat i de la seua

maduresa emocional, a l’establiment

de relacions afectives amb els

altres i a l’autonomia personal com

a processos inseparablesment i

necessàriament complementaris.

27. CONEIXEMENT DEL MEDI

FÍSIC, NATURAL, SOCIAL I

CULTURAL

Amb esta àrea de coneixement i

experiència es pretén afavorir en

els xiquets i xiquetes el procés de

descobriment i representació dels

diferents contextos que componen

l’entorn infantil, així com

facilitar la seua inserció en ells,

de manera reflexiva i participativa.

28. ELS LLENGUATGES:

COMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓ

Este àmbit pretén també

millorar les relacions entre el

xiquet i el medi. Les distintes

formes de comunicació i

representació serveixen de nexe

entre el món exterior i interior ja

que són instruments que fan possible

la representació de la realitat,

l’expressió de pensaments,

sentiments i vivències i les

interaccions amb els altres.

Els continguts de les tres

àrees adquireixen sentit des de la

complementarietat entre si, i hauran

propiciar su aproximación a la

interpretación del mundo,

otorgándole significado y

facilitando su participación activa

en él.

Las áreas para la Educación

Infantil son:

CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y

AUTONOMÍA PERSONAL

Esta área de conocimiento y

experiencia hace referencia, de

forma conjunta, a la construcción

gradual de la propia identidad y de

su madurez emocional, al

establecimiento de relaciones

afectivas con los demás y a la

autonomía personal como procesos

inseparables y necesariamente

complementarios.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y

CULTURAL

Con esta área de conocimiento

y experiencia se pretende favorecer

en los niños y niñas el proceso de

descubrimiento y representación de

los diferentes contextos que

componen el entorno infantil, así

como facilitar su inserción en

ellos, de manera reflexiva y

participativa.

LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y

REPRESENTACIÓN

Este ámbito pretende también

mejorar las relaciones entre el

niño y el medio. Las distintas

formas de comunicación y

representación sirven de nexo entre

el mundo exterior e interior al ser

instrumentos que hacen posible la

representación de la realidad, la

expresión de pensamientos,

sentimientos y vivencias y las

interacciones con los demás.

Los contenidos de las tres

áreas adquieren sentido desde la

complementariedad entre sí, y

habrán de interpretarse en las

propuestas didácticas desde la

d’interpretar-se en les propostes

didàctiques des de la globalitat de

l’acció i dels aprenentatges

Objectius generals d’Àrea El coneixement de si mateix i

l’autonomia personal

1.- Conéixer el seu cos

segmentariament i globalment,

les seues possibilitats i

limitacions motrius.

2.- Descobrir el propi cos com

a mitjà de comunicació amb el

món.

3.- Conéixer les

característiques externes del

propi cos i descobrir les

possibilitats d’acció.

4.- Desenrotllar les

sensacions i percepcions:

visuals, auditives,

gustatives, olfactives i

tàctils com a canals

privilegiats en el procés

evolutiu heurístic.

Coneixement del medi físic, natural,

social i cultural

1.- Descobrir les persones amb

què interactua i establir amb

elles relacions socials i

afectives.

2.- Aprendre a relacionar-se

amb les persones que els

rodegen acceptant les

diferents emocions i

sentiments que se li

dirigeixen, expressant els

seus i desenrotllant actituds

d’interés i ajuda.

3.- Aprendre a observar i

explorar activament en el seu

entorn immediat i amb ajuda de

l’adult anar elaborant la seua

percepció d’eixe entorn i

atribuir-li significat.

globalidad de la acción y de los

aprendizajes

Objetivos generales de Área El conocimiento de sí mismo y la

autonomía personal

1. Conocer su cuerpo segmentaría y globalmente, sus

posibilidades y limitaciones

motrices.

2. Descubrir el propio cuerpo

como medio de comunicación

con el mundo.

3. Conocer las características

externas del propio cuerpo y

descubrir las posibilidades

de acción.

4. Desarrollar las sensaciones y percepciones: visuales,

auditivas, gustativas,

olfativas y táctiles como

canales privilegiados en el

proceso evolutivo heurístico.

Conocimiento del medio físico,

natural, social y cultural

1. Descubrir a las personas con las que interactúa y

establecer con ellas

relaciones sociales y

afectivas.

2. Aprender a relacionarse con

las personas que les rodean

aceptando las diferentes

emociones y sentimientos que

se le dirigen, expresando los

suyos y desarrollando

actitudes de interés y ayuda.

3. Aprender a observar y

explorar activamente en su

entorno inmediato y con ayuda

del adulto ir elaborando su

percepción de ese entorno y

atribuirle significado.

Els Llenguatges: Comunicació i

representació

1. Descobrir la llengua com a

mitjà de comunicació.

2. Desenrotllar progressivament

Los Lenguajes: Comunicación y

representación

1.- Descubrir la lengua como

medio de comunicación.

2.- Desarrollar

les capacitats en l’ús de les

llengües oficials com a

instruments de comunicació,

d’aprenentatge i

d’organització de la conducta.

3. Conéixer i experimentar les

formes culturals i

lingüístiques heretades, en la

construcció de la pròpia

identitat i al mateix temps,

aprendre a viure en una

societat plural, en continu

canvi i evolució.

4. Comunicar-se amb els altres

utilitzant el llenguatge

gestual i senzilles

dramatitzacions.

5. Descobrir ritmes senzills amb el cos, amb objectes i amb

instruments senzills.

6. Descobrir senzilles obres

artístiques com a mitjà per a

desenrotllar les capacitats

creatives i interpretatives.

7. Conéixer alguna obra d’art

significativa.

4.4.Objectius específics per Nivell

3.4.1Nivel 0 – 1 anys Coneixement de si mateix i autonomia

personal

1. Conéixer progressivament el

seu propi cos

2. Descobrir progressivament les

seues possibilitats i

limitacions motrius

3. Adquirir progressivament la

coordinació i el control

dinàmic del propi cos

4. Adequar el comportament i

ritme a les necessitats dels

altres.

5. Progressar en l’adquisició

d’hàbits saludables

d’alimentació, higiene i

descans


social i cultural

progresivamente las

capacidades en el uso de las

lenguas oficiales como

instrumentos de comunicación,

de aprendizaje y de

organización de la conducta.

3.- Conocer y experimentar

las formas culturales y

lingüísticas heredadas, en la

construcción de la propia

identidad y al mismo tiempo,

aprender a vivir en una

sociedad plural, en continuo

cambio y evolución.

4.- Comunicarse con los demás

utilizando el lenguaje

gestual y sencillas

dramatizaciones.

5.- Descubrir ritmos

sencillos con el cuerpo, con

objetos y con instrumentos

sencillos.

6.- Descubrir sencillas obras

artísticas como medio para

desarrollar las capacidades

creativas e interpretativas.

7.- Conocer alguna obra de

arte significativa.

4.4.Objetivos específicos por Nivel

3.4.1Nivel 0 – 1 años Conocimiento de sí mismo y

autonomía personal

1.- Conocer progresivamente

su propio cuerpo

2.- Descubrir progresivamente

sus posibilidades y

limitaciones motrices

3.- Adquirir progresivamente

la coordinación y el control

dinámico del propio cuerpo

4.- Adecuar el comportamiento

y ritmo a las necesidades de

los otros.

5.- Progresar en la

adquisición de hábitos

saludables de alimentación,

higiene y descanso



1. Observar i explorar els

objectes de l’entorn per mitjà

de la manipulació i

exploració.

2. Conéixer l’existència

d’animals i plantes del seu

entorn.

3. Explorar i observar el seu

entorn pròxim ( família,

escola, naturalesa)

4. Relacionar-se amb els altres i interioritzar pautes de

comportament social.

Els llenguatges: comunicació i

representació

1. Desenrotllar habilitats

comunicatives expressant

progressivament sentiments i

desitjos per mitjà del plor,

emissions vocals moviments

gestos i primeres paraules.

2. Participar en situacions de

comunicació i jocs

d’interacció social amb els

adults i altres xiquets,

comprenent els missatges que

rep dels altres, així com el

to de veu i la seua expressió

corporal.

3. Facilitar l’acostament a

alguns suports tecnològics,

com a produccions

audiovisuals.

4. Descobrir i utilitzar les

possibilitats expressives del

propi cos per a comunicar

sentiments emocions i

necessitats.

1.- Observar y explorar los

objetos del entorno mediante

la manipulación y

exploración.

2.- Conocer la existencia de

animales y plantas de su

entorno.

3.- Explorar y observar su

entorno próximo ( familia,

escuela, naturaleza)

4.- Relacionarse con los

demás e interiorizar pautas

de comportamiento social.

Los lenguajes: comunicación y

representación

1.- Desarrollar habilidades

comunicativas expresando

progresivamente sentimientos

y deseos mediante el llanto,

emisiones vocales movimientos

gestos y primeras palabras.

2.- Participar en situaciones

de comunicación y juegos de

interacción social con los

adultos y otros niños,

comprendiendo los mensajes

que recibe de los otros, así

como el tono de voz y su

expresión corporal.

3.- Facilitar el acercamiento

a algunos soportes

tecnológicos, como

producciones audiovisuales.

4.- Descubrir y utilizar las

posibilidades expresivas del

propio cuerpo para comunicar

sentimientos emociones y

necesidades.

3.4.2Nivel 1 – 2 anys

Coneixement de si mateix i autonomia

personal

1. Conéixer el seu propi cos i

identificar les parts més

significatives.

2. Identificar i expressar als

altres els propis sentiments,

3.4.2Nivel 1 – 2 años

Conocimiento de sí mismo y

autonomía personal

1. Conocer su propio cuerpo e

identificar las partes más

significativas.

2. Identificar y expresar a los demás los propios

emocions i necessitats, així

com identificar i respectar

els dels altres.

3. Desenrotllar progressivament

habilitats manipulatives de

caràcter fi.

4. Adequar el propi comportament i ritme a les necessitats i

requeriments d’altres xiquets

i adults.

5. Realitzar, de manera cada

vegada més autònoma activitats

habituals i tasques senzilles.

6. Desenrotllar actituds

d’interacció i col·laboració

amb els altres

7. Identificar i manifestar les

seues necessitats bàsiques de

salut i benestar.

8. Adquirir hàbits relacionats

amb l’alimentació, la higiene,

el descans i la seguretat.


social i cultural

1. Observar i explorar el seu

entorn.

2. Manipular els objectes de

l’entorn

3. Actuar de forma autònoma en

espais quotidians.

4. Conéixer i valorar la

importància del medi natural i

el seu atenció

5. Identificar alguns animals i

plantes de l’entorn més pròxim

6. Conéixer i participar en

distints grups socials

pròxims, com la família i

l’escola.

7. Conéixer i acceptar normes de comportament


representació

sentimientos, emociones y

necesidades, así como

identificar y respetar los de

los otros.

3. Desarrollar progresivamente

habilidades manipulativas de

carácter fino.

4. Adecuar el propio

comportamiento y ritmo a las

necesidades y requerimientos

de otros niños y adultos.

5. Realizar, de manera cada vez más autónoma actividades

habituales y tareas

sencillas.

6. Desarrollar actitudes de

interacción y colaboración

con los demás

7. Identificar y manifestar sus necesidades básicas de salud

y bienestar.

8. Adquirir hábitos relacionados con la alimentación, la

higiene, el descanso y la

seguridad.



1. Observar y explorar su

entorno.

2. Manipular los objetos del

entorno

3. Actuar de forma autónoma en

espacios cotidianos.

4. Conocer y valorar la

importancia del medio natural

y su cuidado

5. Identificar algunos animales

y plantas del entorno más

cercano

6. Conocer y participar en

distintos grupos sociales

cercanos, como la familia y

la escuela.

7. Conocer y aceptar normas de

comportamiento

1. Desenrotllar la capacitat

comunicativa per mitjà de

l’expressió de sentiments i

desitjos amb paraules i gestos

2. Comprendre els missatges que

li comuniquen els altres.

3. Reproduir xicotetes cançons,

retafiles etc

4. Utilitzar el llenguatge oral

com a mitjà de relació amb els

altres.

5. Reconéixer cançons, poemes en valencià

6. Conéixer i experimentar amb

els suports tecnològics

(ordinador)

7. Participar, escoltar i

interpretar algunes cançons


Coneixement de si mateix i autonomia

personal

1.- Formar-se una imatge

positiva de si mateix.

2.- Conéixer el seu propi cos,

i identificar els elements més

significatius.

3.- Identificar sentiments,

emocions, vivències,

preferències i comunicar-los.

4.- Adequar les habilitats

motrius a les diverses

activitats de la vida

quotidiana.

5.- Adequar el comportament a

necessitats i requeriments

d’altres,

6.- desenrotllant actituds de

respecte i col·laboració.

7.- Realitzar de manera cada

vegada més autònoma,

activitats habituals i tasques

senzilles

8.- Expressar les necessitats

bàsiques de salut i benestar.

9.- Adquirir i progressar en

l’adquisició d’hàbits

relacionats amb l'alimentació,

la higiene i el descans.


representación

1. Desarrollar la capacidad

comunicativa mediante la

expresión de sentimientos y

deseos con palabras y gestos

2. Comprender los mensajes que

le comunican los otros.

3. Reproducir pequeñas

canciones, retahílas etc

4. Utilizar el lenguaje oral

como medio de relación con

los demás.

5. Reconocer canciones, poemas

en valenciano

6. Conocer y experimentar con

los soportes tecnológicos

(ordenador)

7. Participar, escuchar e

interpretar algunas canciones


Conocimiento de sí mismo y

autonomía personal

1. Formarse una imagen positiva de sí mismo.

2. Conocer su propio cuerpo, e

identificar los elementos más

significativos.

3. Identificar sentimientos,

emociones, vivencias,

preferencias y comunicarlos.

4. Adecuar las habilidades

motrices a las diversas

actividades de la vida

cotidiana.

5. Adecuar el comportamiento a

necesidades y requerimientos

de otros,

6. desarrollando actitudes de

respeto y colaboración.

7. Realizar de manera cada vez

más autónoma, actividades

habituales y tareas sencillas

8. Expresar las necesidades

básicas de salud y bienestar.

9. Adquirir y progresar en la


social i cultural

1.- Observar i explorar de

forma activa els objectes i

espais del seu entorn.

2.- Manipular els elements a

través de la seua exploració i

establir relacions lògiques

entre ells.

3.- Conéixer components bàsics

del medi natural,

desenrotllant actituds de

respecte i atenció.

4.- Observar i explorar de

forma activa el seu entorn

social.

5.- Conéixer i interioritzar

normes i mitjans de

comportament social i establir

vincles de relació amb els

altres.

6.- Conéixer i participar en

diferents grups socials

pròxims a ells


representació

1.- Utilitzar el llenguatge

oral com un mitjà de relació

amb els altres.

2.- Expressar sentiments i

desitjos per mitjà de paraules

i gest.

3.- Comprendre els missatges

que li comuniquen els altres.

4.- Reproduir textos i

cançons.

5.- Comprendre i reconéixer

cançons i xicotets poemes en

valencià.

6.- Conéixer i fomentar

l’interés per l’ús d’alguns

suports tècnics relacionats

amb la informació i la

comunicació.

adquisición de hábitos

relacionados con la

alimentación, la higiene y el

descanso.

10.



1. Observar y explorar de forma activa los objetos y espacios

de su entorno.

2. Manipular los elementos a

través de su exploración y

establecer relaciones lógicas

entre ellos.

3. Conocer componentes básicos

del medio natural,

desarrollando actitudes de

respeto y cuidado.

4. Observar y explorar de forma activa su entorno social.

5. Conocer e interiorizar normas y medios de comportamiento

social y establecer vínculos

de relación con los demás.

6. Conocer y participar en

diferentes grupos sociales

cercanos a ellos


representación

1. Utilizar el lenguaje oral

como un medio de relación con

los demás.

2. Expresar sentimientos y

deseos mediante palabras y

gesto.

3. Comprender los mensajes que

le comunican los otros.

4. Reproducir textos y

canciones.

5. Comprender y reconocer

canciones y pequeños poemas

en valenciano.

6. Conocer y fomentar el interés por el uso de algunos

soportes técnicos

relacionados con la

información y la

comunicación.

4.4.Continguts


CONEIXEMENT DE SI MATEIX I AUTONOMIA PERSONAL

BLOC 1

EL cos i

la pròpia imatge

El propi cos. Exploració i identificació de les

característiques del propi cos.

Experimentació de sensacions en l’exploració del

propi cos

Actitud positiva davant de les demostracions

d’afecte.

Utilització dels sentits en l’exploració del propi

cos

BLOC 2

EL joc i

El

moviment

Experimentació de moviments i postures.

Adquisició d’habilitats motrius noves

Coordinació de les mans en diferents activitats

Gaudi amb el joc i el moviment

Experimentació de distintes sensacions

BLOC 3

L’activitat i

la vida

quotidiana

Progressiva autonomia en la realització de rutines

Adaptació progressiva dels ritmes propis a la vida

quotidiana

Col·laboració amb l’adult i els seus iguals en

funció de les seues possibilitats

Regulació i control del propi comportament a les

rutines establides.

BLOC 4

L’atenció

personal i

la salut

Adquisició d’hàbits d’higiene, alimentació i descans

Acceptació de les normes de comportament

Gust per la realització de rutines realitzades amb

la higiene alimentació i descans

4.5.Contenidos


CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL

BLOQUE 1

EL cuerpo y

la propia

imagen

El propio cuerpo. Exploración e identificación de las

características del propio cuerpo.

Experimentación de sensaciones en la exploración del

propio cuerpo

Actitud positiva ante las demostraciones de afecto.

Utilización de los sentidos en la exploración del propio

cuerpo

BLOQUE 2

EL juego

y

El

movim

iento

Experimentación de movimientos y posturas.

Adquisición de habilidades motrices nuevas

Coordinación de las manos en diferentes actividades

Disfrute con el juego y el movimiento

Experimentación de distintas sensaciones

BLOQUE 3

La actividad

y la vida

cotidiana

Progresiva autonomía en la realización de rutinas

Adaptación progresiva de los ritmos propios a la vida

cotidiana

Colaboración con el adulto y sus iguales en función de sus

posibilidades

Regulación y control del propio comportamiento a las

rutinas establecidas.

BLOQUE

4

EL

cui

dad

o

per

son

al

y

la

sal

ud

Adquisición de hábitos de higiene, alimentación y descanso

Aceptación de las normas de comportamiento

Gusto por la realización de rutinas realizadas con la

higiene alimentación y descanso

CONEIXEMENT DEL MEDI FÍSIC, NATURAL, SOCIAL I CULTURAL

BLOC 1

Medi físic:

Elements,

relacions i

mesures

Interés i curiositat per explorar objectes i

percebre les seues qualitats.

Exploració d’objectes.

Manipulació d’objectes.

BLOC 2

Acostament a la

naturalesa

Aproximació al coneixement i exploració d’alguns

elements de l’entorn natural.

Curiositat i interés pel descobriment d’algunes de

les característiques d’animals i plantes pròxims.

Actitud d’atenció, cap a elements de l’entorn

natural especialment animals i plantes.

Observació d’alguns animals i plantes de l’entorn

pròxim.

Gaudi al realitzar activitats en contactes amb la

naturalesa.

BLOC 3

La cultura i

la vida en

societat

Reconeixement de l’educador i els seus companys,

així com a alguns membres de la seua família.

Adaptació a les normes de convivència en el medi

familiar i escolar.

Interés per mostrar actituds d’afecte l’educador i

principals familiars.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL

BLOQUE 1

Medio físico:

Elementos,

relaciones y

medidas

Interés y curiosidad por explorar objetos y percibir sus

cualidades.

Exploración de objetos.

Manipulación de objetos.

BLOQUE 2

Acercamiento a la

naturaleza

Aproximación al conocimiento y exploración de algunos

elementos del entorno natural.

Curiosidad e interés por el descubrimiento de algunas de

las características de animales y plantas cercanos.

Actitud de cuidado, hacia elementos del entorno natural

especialmente animales y plantas.

Observación de algunos animales y plantas del entorno

próximo.

Disfrute al realizar actividades en contactos con la

naturaleza.

BLOQUE 3

La cultura

y la

vida en

socieda

d

Reconocimiento del educador y sus compañeros, así como a

algunos miembros de su familia.

Adaptación a las normas de convivencia en el medio

familiar y escolar.

Interés por mostrar actitudes de afecto al educador y

principales familiares.

ELS LLENGUATGES: COMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓ

BLOC 1

Les llengües

i els

parlants

Utilització del plor, emissions vocàliques elementals,

moviments i gestos per a comunicar necessitats,

sentiments i desitjos.

Interés i iniciativa per expressar-se

Utilització i gradual comprensió de paraules que

s’emeten en situacions quotidianes de comunicació

BLOC 2

Aproximació

a la llengua

escrita

Escolta de contes, rimes, retafiles, poesies mostrant

interés i gaudi per les sensacions que estos li

produeixen.

BLOQUE 3

La llengua com a

instrument

d’aprenentatge

Atenció i participació en contes poemes i retafiles.

BLOC 4

El llenguatge audiovisual i

tecnologies de la

informació i comunicació

Acostament a algunes produccions audiovisuals,

visualització d’imatges i escolta de sons a través de

suports tecnològics

---------------------------------------------------------------------------------------------------

LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

BLOQUE 1

Las lenguas

y los

hablante

s

Utilización del llanto, emisiones vocálicas elementales,

movimientos y gestos para comunicar necesidades,

sentimientos y deseos.

Interés e iniciativa por expresarse

Utilización y gradual comprensión de palabras que se

emitan en situaciones cotidianas de comunicación

BLOQUE 2

Aproximación

a la lengua

escrita

Escucha de cuentos, rimas, retahílas, poesías mostrando

interés y disfrute por las sensaciones que estos le

producen.

BLOQUE 3

La lengua como

instrumento de

aprendizaje

Atención y participación en cuentos poemas y retahílas.

BLOQUE 4

El lenguaje audiovisual y

tecnologías de la

información y

comunicación

Acercamiento a algunas producciones audiovisuales,

visualización de imágenes y escucha de sonidos a través

de soportes tecnológicos


BLOC 5

El

llengua

tge

plàstic

Exploració d’alguns materials plàstics.

BLOC 6

El llenguatge

musical

Percepció dels sons del propi cos i d’objectes de

l’entorn

Escolta atenta i participativa de cançons i audicions

musicals, mostrant una actitud d’interés i curiositat

BLOC 7

El llenguatge

corporal

Descobriment de les possibilitats corporals per a

l’expressió i comunicació

Aproximació a l’expressió corporal a través de jocs

psicomotrius

Reconeixement de sons de l’entorn natural i social

LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION

BLOQUE 5

El

lenguaje

plástico

Exploración de algunos materiales plásticos.

BLOQUE 6

El lenguaje

musical

Percepción de los sonidos del propio cuerpo y de objetos

del entorno

Escucha atenta y participativa de canciones y audiciones

musicales, mostrando una actitud de interés y curiosidad

BLOQUE 7

El lenguaje

corpora

Descubrimiento de las posibilidades corporales para la

expresión y comunicación

Aproximación a la expresión corporal a través de juegos

psicomotrices

Reconocimiento de sonidos del entorno natural y social



BLOC 1

EL cos i

la pròpia imatge

El cos humà. Exploració i identificació de les

característiques pròpies, així com de les diferències

i semblances amb els altres.

Identificació i ubicació dels elements més

significatius del cos Identificació i expressió

progressiva de les seues necessitats bàsiques.

Utilització dels sentits en l’exploració del seu cos i

de la realitat exterior

Identificació i control gradual de sentiments i

emocions

BLOC 2

EL joc i

El moviment

Exploració de les pròpies possibilitats motrius i la

seua adequació a l’entorn

Adaptació de la postura i el control corporal en les

activitats que impliquen moviment

Coordinació de les mans en activitats de caràcter fi

Ús de nocions bàsiques d’orientació i coordinació

Comprensió i acceptació de normes que regeixen els

jocs

Gaudi amb els jocs i activitats motrius

BLOC 3

L’activitat i la vida

quotidiana

Adquisició i acceptació d’algunes normes bàsiques de

convivència

Adquisició d’una progressiva autonomia en les tasques

diàries, rutines i en els jocs

Col·laboració en funció de les seues possibilitats

Desenrotllament progressiu de les habilitats

d’interacció amb els adults i amb els iguals

Actitud positiva davant de les demostracions d’afecte

BLOC 4

L’atenció personal

i la salut


utilitzant de forma progressiva i adequada alguns

materials i espais destinats a això

Acceptació de les normes de comportament

Gust per sentir-se net, per l’atenció de l’entorn….

Iniciativa a buscar ajuda en situacions que ho

requerisquen

Col·laboració amb l’adult en algunes tasques



BLOQUE 1

EL cuerpo y

la propia imagen

El cuerpo humano. Exploración e identificación de las

características propias, así como de las diferencias y

semejanzas con los otros.

Identificación y ubicación de los elementos más

significativos del cuerpo Identificación y expresión

progresiva de sus necesidades básicas.

Utilización de los sentidos en la exploración de su

cuerpo y de la realidad exterior

Identificación y control gradual de sentimientos y

emociones

BLOQUE 2

EL juego y

El movimiento

Exploración de las propias posibilidades motrices y su

adecuación al entorno

Adaptación de la postura y el control corporal en las

actividades que implican movimiento

Coordinación de las manos en actividades de carácter

fino

Uso de nociones básicas de orientación y coordinación

Comprensión y aceptación de normas que rigen los

juegos

Disfrute con los juegos y actividades motrices

BLOQUE 3

La actividad y la vida

cotidiana

Adquisición y aceptación de algunas normas básicas de

convivencia

Adquisición de una progresiva autonomía en las tareas

diarias, rutinas y en los juegos

Colaboración en función de sus posibilidades

Desarrollo progresivo de las habilidades de

interacción con los adultos y con los iguales

Actitud positiva ante las demostraciones de afecto

BLOQUE 4

EL cuidado personal y

la salud

Adquisición de hábitos de higiene, alimentación y

descanso utilizando de

forma progresiva y adecuada algunos materiales y

espacios destinados a ello

Aceptación de las normas de comportamiento

Gusto por sentirse limpio, por el cuidado del

entorno….

Iniciativa en buscar ayuda en situaciones que lo

requieran

Colaboración con el adulto en algunas tareas


BLOC 1

Medi físic:

Elements,

relacions i

mesures

Interés i curiositat per explorar objectes i

percebre les seues qualitats

Exploració d’objectes

Manipulació d’objectes

BLOC 2

Acostament a la

naturalesa

Aproximació al coneixement i exploració d’alguns

elements de l’entorn natural.

Curiositat i interés pel descobriment d’algunes de

les característiques d’animals i plantes pròxims.

Actitud d’atenció, cap a elements de l’entorn

natural especialment animals i plantes

Observació d’alguns animals i plantes de l’entorn

pròxim.

Gaudi al realitzar activitats en contactes amb la

naturalesa.

BLOC 3

La cultura i

la vida en

societat

Reconeixement de l’educador i els seus companys,

així com a alguns membres de la seua família

Adaptació a les normes de convivència en el medi

familiar i escolar

Interés per mostrar actituds d’afecte l’educador i

principals familiars


BLOQUE 1

Medio físico:

Elementos,

relaciones y

medidas

Interés y curiosidad por explorar objetos y percibir

sus cualidades

Exploración de objetos

Manipulación de objetos

BLOQUE 2

Acercamiento a la

naturaleza

Aproximación al conocimiento y exploración de

algunos elementos del entorno natural.

Curiosidad e interés por el descubrimiento de

algunas de las características de animales y plantas

cercanos.

Actitud de cuidado, hacia elementos del entorno

natural especialmente animales y plantas

Observación de algunos animales y plantas del

entorno próximo.

Disfrute al realizar actividades en contactos con la

naturaleza.

BLOQUE 3

La cultura y

la vida en

sociedad

Reconocimiento del educador y sus compañeros, así

como a algunos miembros de su familia

Adaptación a las normas de convivencia en el medio

familiar y escolar

Interés por mostrar actitudes de afecto al educador

y principales familiares


BLOC 1

Les llengües i els

parlants

Comprensió progressiva de paraules, frases i missatges

emesos en situacions habituals de comunicació.

Expressió oral i gestual de necessitats, desitjos i

sentiments amb intenció de fer-se entendre pels altres.

Producció de paraules o frases senzilles.

Participació en situacions d’intercanvi lingüístic,

ajustant el missatge a les intencions comunicatives.

Familiarització amb alguns vocables en llegua

estrangera.

Interés i iniciativa per millorar la comunicació oral.

BLOC 2

Aproximació

a la llengua

escrita

Gaudi amb les sensacions i emocions que li transmeten

algunes produccions literàries.

Percepció de les diferents sensacions i ritmes.

Escolta atenta de textos.

Exploració i experimentació amb l’ús d’alguns

materials i instruments propis del llenguatge escrit.

BLOC 3

La llengua com a

instrument

d’aprenentatge

Atenció i participació en contes, poemes i retafiles.

Descobriment de la diversitat lingüística i cultural de

l’entorn


BLOQUE 1

Las lenguas y los

hablantes

Comprensión progresiva de palabras, frases y mensajes

emitidos en situaciones habituales de comunicación.

Expresión oral y gestual de necesidades, deseos y

sentimientos con

intención de hacerse entender por los demás.

Producción de palabras o frases sencillas.

Participación en situaciones de intercambio lingüístico,

ajustando el mensaje a las intenciones comunicativas.

Familiarización con algunos vocablos en legua extranjera.

Interés e iniciativa por mejorar la comunicación oral.

BLOQUE 2

Aproximación

a la lengua

escrita

Disfrute con las sensaciones y emociones que le

transmiten algunas producciones literarias.

Percepción de las diferentes sensaciones y ritmos.

Escucha atenta de textos.

Exploración y experimentación con el uso de algunos

materiales e instrumentos propios del lenguaje escrito.

BLOQUE 3

La lengua como

instrumento de

aprendizaje

Atención y participación en cuentos, poemas y retahílas.

Descubrimiento de la diversidad lingüística y cultural

del entorno

BLOC 4

El llenguatge

audiovisual i

tecnologies de

la informació i

comunicació

Visualització d’algunes produccions audiovisuals.

Interés per comprendre el missatge que estes

transmeten.

Manipulació exploració d’alguns elements

relacionats amb la Tecnologia i la comunicació.

BLO0C 5

El

llenguatge

plàstic

Exploració i utilització de materials plàstics.

Experimentació amb algunes tècniques plàstiques

bàsiques.

Interés per la realització d’obres plàstiques.

BLOC 6

El llenguatge

musical

Curiositat per explorar les possibilitats sonores

del propi cos, d’altres objectes i d’instrument

pròpiament musicals.

Reconeixement de sons de l’entorn natural i social

pròxim.

Audició de fragments musicals.

Participació activa i gaudi de la interpretació de

cançons i jocs musicals.

BLOC 7

El llenguatge

corporal

· Experimentació amb recursos corporals per a

l’expressió i la comunicació.

BLOQUE 4

El lenguaje

audiovisual y

tecnologías

de la

información y

comunicación

Visualización de algunas producciones audiovisuales.

Interés por comprender el mensaje que éstas

transmiten.

Manipulación exploración de algunos elementos

relacionados con la Tecnología y la comunicación.

BLOQUE

5

El

lenguaj

e

plástic

o

Exploración y utilización de materiales plásticos.

Experimentación con algunas técnicas plásticas

básicas.

Interés por la realización de obras plásticas.

BLOQUE 6

El lenguaje

musical

Curiosidad por explorar las posibilidades sonoras del

propio cuerpo, de otros objetos y de instrumento

propiamente musicales.

Reconocimiento de sonidos del entorno natural y

social cercano.

Audición de fragmentos musicales.

Participación activa y disfrute de la interpretación

de canciones y juegos musicales.

BLOQUE 7

El lenguaje

corporal

· Experimentación con recursos corporales para la

expresión y la comunicación.

3.5.3 Nivell 2 – 3 anys


BLOC 1

EL cos i

la pròpia imatge

Identificació de les característiques del propi cos i de

les diferències i semblances amb els altres

Identificació, manifestació i control de les necessitats

bàsiques

Valoració positiva de si mateix, de les seues

possibilitats i limitacions

Expressió de sentiments, vivències, preferències i

interessos

BLOC 2

EL joc i

El moviment

Exploració i valoració de les possibilitats i les

limitacions motrius del propi cos

Progressiva coordinació i control postural

Orientació dels espais que formen part d’activitats

pròpies de la vida quotidiana

Coordinació i control d’habilitats manipulatives fines

Control i adaptació corporal en les activitats de

moviment

BLOC 3

L’activitat i la

vida quotidiana

Acceptació de normes que regulen situacions de rutina

Regulació i control del propi comportament a les rutines

Adquisició progressiva de l’autonomia en activitats de la

vida quotidiana

Col·laboració en activitats quotidianes

Adquisició d’habilitats socials per a establir relacions

d’afecte amb adults i altres xiquets

BLOC 4

L’atenció personal i

la salut


Acceptació de normes de comportament

Utilització dels espais i objectes en la pràctica de

tasques relacionades amb la satisfacció de les seues

necessitats bàsiques

Col·laboració en el manteniment d’ambients nets i

ordenats

Petició i acceptació d’ajuda en situacions que ho

requerisquen



BLOQUE 1

EL cuerpo y

la propia imagen

Identificación de las características del propio cuerpo y

de las diferencias y semejanzas con los otros

Identificación, manifestación y control de las necesidades

básicas

Valoración positiva de sí mismo , de sus posibilidades y

limitaciones

Expresión de sentimientos, vivencias, preferencias e

intereses

BLOQUE 2

EL juego y

El movimiento

Exploración y valoración de las posibilidades y las

limitaciones motrices del propio cuerpo

Progresiva coordinación y control postural

Orientación de los espacios que forman parte de actividades

propias de la vida cotidiana

Coordinación y control de habilidades manipulativas finas

Control y adaptación corporal en las actividades de

movimiento

BLOQUE 3

La actividad y la

vida cotidiana

Aceptación de normas que regulan situaciones de rutina

Regulación y control del propio comportamiento a las

rutinas

Adquisición progresiva de la autonomía en actividades de la

vida cotidiana

Colaboración en actividades cotidianas

Adquisición de habilidades sociales para establecer

relaciones de afecto

con adulos y otros niño

BLOQUE 4

EL cuidado personal

y la salud

Adquisición de hábitos de higiene, alimentación y descanso

Aceptación de normas de comportamiento

Utilización de los espacios y objetos en la práctica de

tareas relacionadas con la satisfacción de sus necesidades

básicas

Colaboración en el mantenimiento de ambientes limpios y

ordenados

Petición y aceptación de ayuda en situaciones que lo

requieran


BLOC 1

Medi físic:

Elements,

relacions i mesures

Manipulació i exploració d’objectes presents en el medi

Percepció de les qualitats d’objectes: colors,

grandàries, forma… a través de la manipulació

Agrupació d’objectes atenent a les seues semblances i

diferències

Adquisició de nocions bàsiques espacials

Presa de consciència progressiva d’algunes nocions

temporals bàsiques a través de les rutines

Respecte i atenció dels objectes

BLOC 2

Acostament a

la

naturalesa

Identificació d’animals i plantes de l’entorn pròxim

Curiositat, respecte i atenció cap als elements del medi

natural, especialment animals i plantes

Observació d’animals i plantes

Observació de fenòmens atmosfèrics (pluja, vent…)

BLOC 3

La cultura i la

vida en societat

Identificació dels sers més pròxims, família, educador,

companys

Interés per participar en activitats proposades per

l’educador

Identificació del treball d’algunes persones del seu

entorn

Adquisició de ferramentes bàsiques per a la resolució de

xicotetes situacions conflictives


BLOQUE 1

Medio físico:

Elementos,

relaciones y

medidas

Manipulación y exploración de objetos presentes en el medio

Percepción de las cualidades de objetos: colores, tamaños,

forma… a través de la manipulación

Agrupación de objetos atendiendo a sus semejanzas y

diferencias

Adquisición de nociones básicas espaciales

Toma de conciencia progresiva de algunas nociones

temporales básicas a través de las rutinas

Respeto y cuidado de los objetos

BLOQUE 2

Acercamie

nto a la

naturalez

a

Identificación de animales y plantas del entorno próximo

Curiosidad, respeto y cuidado hacia los elementos del medio

natura, especialmente animales y plantas

Observación de animales y plantas

Observación de fenómenos atmosféricos (lluvia, viento…)

BLOQUE 3

La cultura y la

vida en

sociedad

Identificación de los seres más próximos, familia,

educador, compañeros

Interés por participar en actividades propuestas por el

educador

Identificación del trabajo de algunas personas de su

entorno

Adquisición de herramientas básicas para la resolución de

pequeñas situaciones conflictivas


BLOC 1

Les llengües i els

parlants

Comprensió de paraules, frases i missatges en

situacions diàries

Utilització d’habilitats comunicatives bàsiques, per a

expressar i comunicar idees, sentiments i preferències

Participació en situacions comunicatives

Iniciació en les normes que regeixen l’intercanvi

lingüístic: escoltar i

respectar el torn de paraula

Familiarització amb algunes paraules en valencià

BLOC 2

Aproximació

a la llengua

escrita

Ús autònom de diferents llibres, revistes… etc.

Interés i atenció en l’escolta de narracions,

explicacions, llegides per altres persones

Identificació i interpretació d’imatges

Reproducció de traços que condueixen a la llengua

escrita: gargoteig

Memorització, reproducció i comprensió de poesies,

contes i retafiles senzilles

BLOC 3

La llengua com a

instrument

d’aprenentatge

Atenció i participació en contes, poemes i retafiles

Descobriment de la diversitat lingüística i cultural de

l’entorn

BLOC 4

El llenguatge audiovisual

i tecnologies de la informació i

comunicació

Iniciació en la manipulació i percepció d’imatges i

sons amb instruments tecnològics, com a elements de

comunicació

Acostament a productes audiovisuals: pel·lícules,

dibuixos

BLOC 5

El llenguatge

plàstic

EL cos i

la pròpia

imatge

Utilització de tècniques plàstiques bàsiques

Interés per la realització d’obres plàstiques

Experimentació i descobriment d’alguns elements que

configuren el llenguatge plàstic (color, textura)

BLOC 6

El llenguatge

musical

Exploración de les possibilitats sonores del

cos i objectes

Reconocimiento d’alguns sons de l’entorn natural i social

Audición de fragments musicals

BLOC 7

El llenguatge

corporal

Descobriment dels gestos i moviments com a recursos

per a l’expressió i comunicació

Utilització progressiva de les seues possibilitats

motrius per a comunicar-se

Representació de personatges, fets i situacions en

jocs simbòlics


BLOQUE 1

Las lenguas y los

hablantes

Comprensión de palabras, frases y mensajes en

situaciones diarias

Utilización de habilidades comunicativas básicas, para

expresar y comunicar ideas, sentimientos y preferencias

Participación en situaciones comunicativas

Iniciación en las normas que rigen el intercambio

lingüístico: escuchar y

respetar el turno de palabra

Familiarización con algunas palabras en valenciano

BLOQUE 2

Aproximación

a la lengua

escrita

Uso autónomo de diferentes libros, revistas… etc.

Interés y atención en la escucha de narraciones,

explicaciones, leídas por otras personas

Identificación e interpretación de imágenes

Reproducción de trazos que conducen a la lengua

escrita: garabateo

Memorización, reproducción y comprensión de poesías,

cuentos y retahílas sencillas

BLOQUE 3

La lengua como

instrumento de

aprendizaje

Atención y participación en cuentos, poemas y retahílas

Descubrimiento de la diversidad lingüística y cultural

del entorno

BLOQUE 4

El lenguaje

audiovisual

y tecnologías de

la información y

comunicación

Iniciación en la manipulación y percepción de

imágenes y sonidos con instrumentos tecnológicos,

como elementos de comunicación

Acercamiento a productos audiovisuales: películas,

dibujos

BLOQUE 5

El lenguaje

plástico

Utilización de técnicas plásticas básicas

Interés por la realización de obras plásticas

Experimentación y descubrimiento de algunos

elementos que configuran el lenguaje plástico

(color, textura)

BLOQUE 6

El lenguaje

musical

Exploración de las posibilidades sonoras del cuerpo

y objetos

Reconocimiento de algunos sonidos del entorno

natural y social

Audición de fragmentos musicales

BLOQUE 7

El lenguaje

corporal

Descubrimiento de los gestos y movimientos como

recursos para la expresión y comunicación

Utilización progresiva de sus posibilidades motrices

para comunicarse

Representación de personajes, hechos y situaciones

en juegos simbólicos

Continguts transversals

El Decret 37/2008 de 28 de

març, en l’article 7 estableix: “Es

fomentarà que les programacions

didàctiques desenrotllen els

continguts educatius des d’una

perspectiva de tolerància, la

solidaritat, la responsabilitat

(particularment en el consum i

comportament vial), la pau, la

salut, la sostenibilitat i la

igualtat entre els sexes…”

El desenrotllament d’estos

continguts transversals/valors

suposa una estreta relació de

l’escola amb l’entorn. Ja que tenim

el convenciment que l’educació junt

amb esta estreta vinculació amb la

realitat, és un camí bàsic per a

promoure millores socials.

SOSTENIBILITAT: EDUCACIÓ AMBIENTAL

Respecte a l’educació

ambiental, en esta etapa, tenim com

a objectiu posar al xiquet i xiqueta

en relació amb el medi en què s’ha

de desenvolupar, de manera que la

relació que s’establisca siga

positiva, desenrotllant una sèrie

d’hàbits, actituds, valors,

destreses i coneixements de

respecte, atenció i col·laboració

cap al medi que el rodeja.

L’adaptació de l’espai escolar

a les necessitats dels xiquets és

imprescindible des d’una coherència

amb els principis de l’educació

ambiental.

Per la qual cosa

proporcionarem un ambient acollidor,

d’afecte i afecte que serà el marc

ideal per a una convivència

agradable i afavoridora de relacions

positives amb el medi.

L’adquisició d’actituds i

comportaments positius amb el medi,

s’aconsegueix fonamentalment

aprenent a disfrutar en i amb el

medi ambient. Per això contemplem la

possibilitat de realitzar eixides

amb l’alumnat de 2-3 anys en entorns

pròxims al centre.

Contenidos transversales

El decreto 37/2008 de 28 de

Marzo ,en su artículo 7 establece

: “Se fomentará que las

programaciones didácticas

desarrollen los contenidos

educativos desde una perspectiva de

tolerancia, la solidaridad, la

responsabilidad (particularmente en

el consumo y comportamiento vial),

la paz, la salud, la sostenibilidad

y la igualdad entre los sexos…”

El desarrollo de estos

contenidos transversales/valores

supone una estrecha relación de la

escuela con el entorno. Ya que

tenemos el convencimiento de que la

educación junto a esta estrecha

vinculación con la realidad, es un

camino básico para promover mejoras

sociales.

SOSTENIBILIDAD: EDUCACIÓN AMBIENTAL

Respecto a la educación

ambiental, en esta etapa, tenemos

como objetivo poner al niño y niña

en relación con el medio en el que

se tiene que desenvolver, de manera

que la relación que se establezca

sea positiva, desarrollando una

serie de hábitos, actitudes,

valores, destrezas y conocimientos

de respeto, cuidado y colaboración

hacia el medio que le rodea.

La adaptación del espacio

escolar a las necesidades de los

niños es imprescindible desde una

coherencia con los principios de la

educación ambiental.

Por lo cual proporcionaremos

un ambiente acogedor, de afecto y

cariño que será el marco ideal para

una convivencia agradable y

favorecedora de relaciones

positivas con el medio.

La adquisición de actitudes y

comportamientos positivos con el

medio, se consigue fundamentalmente

aprendiendo a disfrutar en y con el

medio ambiente. Por ello

contemplamos la posibilidad de

realizar salidas con el alumnado de

2-3 años en entornos próximos al

Estratègies que s’ha de

seguir:

1- Referides a l’entorn dins de

l’escola.

Distribuir de forma adequada,

estètica i útil el mobiliari i

material.

Procurar l’orde i neteja de

l’aula.

Usar habitualment les

papereres.

Crear un ambient alegre i

agradable.

Decorar la classe amb adorns

realitzats pels mateixos

xiquets.

Cuidar de les plantes, seguint

les normes establides.

Disfrutar de la seua bellesa i

encant.

Atendre a la neteja, orde i

atenció de tots els espais

comuns del centre.

Arreplegar el paper inservible

per a ser portat pels mateixos

xiquets i xiquetes al

contenidor del reciclatge.

Cuidar i apreciar l’aigua, com

un mitjà natural de primera

necessitat.

Valorar el silenci i disfrutar

amb ell.

Observar cada dia el clima.

Utilitzar l’entorn natural

pròxim a l’escola per a

activitats, festes, eixides,

etc.

Celebrar el dia de l’arbre,

jornades mediambientals. Etc.

2- Referides a l’entorn més pròxim a

l’escola.

Organitzar una sèrie d’eixides

que tenen com a objectiu comú

el coneixement, atenció,

respecte, valoració, bon ús i

gaudi de l’entorn.

Observar els seus carrers,

casa, comerços, centres

centro.

Estrategias a seguir:

1- Referidas al entorno dentro de

la escuela.

Distribuir de forma adecuada,

estética y útil el mobiliario

y material.

Procurar el orden y limpieza

del aula.

Usar habitualmente las

papeleras.

Crear un ambiente alegre y

agradable.

Decorar la clase con adornos

realizados por los propios

niños.

Cuidar de las plantas,

siguiendo las normas

establecidas. Disfrutar de su

belleza y encanto.

Atender a la limpieza, orden

y cuidado de todos los

espacios comunes del centro.

Recoger el papel inservible

para ser llevado por los

propios niños y niñas al

contenedor del reciclaje.

Cuidar y apreciar el agua,

como un medio natural de

primera necesidad.

Valorar el silencio y

disfrutar con él.

Observar cada día el clima.

Utilizar el entorno natural

próximo a la escuela para

actividades, fiestas,

salidas, etc.

Celebrar el día del árbol,

jornadas medio ambientales.

Etc.

2- Referidas al entorno más próximo

a la escuela.

Organizar una serie de

salidas que tienen como

objetivo común el

conocimiento, cuidado,

respeto, valoración, buen uso

y disfrute del entorno.

Observar sus calles, casa,

comercios, centros oficiales,

oficials, senyals de

circulació, papereres, bancs,

fanals, contenidors, arbres,

plantes, etc.

EDUCACIÓ VIÀRIA

L’Educació Viària que

treballem en este cicle d’Educació

Infantil, va dirigida a fer que el

xiquet i la xiqueta vagen

interpretant de forma conscient i

ràpida els missatges gràfics,

lluminosos i acústics que se li

presenten.

En estos primers anys, la

manera d’anar adquirint hàbits

d’educació viària, és a través de la

pràctica junt amb l’adult i dels

models pràctics que els proporcionen

estos. Per això és de gran

importància la col·laboració de les

famílies, perquè donen exemple als

seus fills i filles en el respecte a

estes normes i als elements del

carrer i d’esta manera anar

inculcant-li’ls.

Com a activitats en l’escola,

considerem totes aquelles que

estimulen els sentits, l’observació

i atenció, així com les d’orientació

espacial, fomentant en el xiquet

actituds de consciència ciutadana i

desenrotllant hàbits encaminats a la

creació del sentit vial. A altres,

invitarem la Policia Local, per a

col·laborar en el centre, destinarem

una Unitat Didàctica per a Educació

Viària i sobretot serà treballat en

qualsevol eixida extraescolar.

señales de tráfico,

papeleras, bancos, farolas,

contenedores, árboles,

plantas, etc.

EDUCACIÓN VIAL

La Educación Vial que

trabajamos en este ciclo de

Educación Infantil, va dirigida a

que el niño y la niña vayan

interpretando de forma consciente y

rápida los mensajes gráficos,

luminosos y acústicos que se le

presentan.

En estos primeros años, la

manera de ir adquiriendo hábitos de

educación vial, es a través de la

práctica junto con el adulto y de

los modelos prácticos que les

proporcionan éstos. Por ello es de

gran importancia la colaboración de

las familias, para que den ejemplo

a sus hijos e hijas en el respeto a

estas normas y a los elementos de

la calle y de esta manera ir

inculcándoselos.

Como actividades en la

escuela, consideramos todas

aquellas que estimulen los

sentidos, la observación y

atención, así como las de

orientación espacial, fomentando en

el niño actitudes de conciencia

ciudadana y desarrollando hábitos

encaminados a la creación del

sentido vial. A demás, invitaremos

a la Policía Local, para colaborar

en el centro, destinaremos una

Unidad Didáctica para Educación

Vial y sobretodo será trabajado en

cualquier salida extraescolar.

EDUCACIÓ AL CONSUMIDOR

L’Educació al Consumidor, ha

d’iniciar-se ja des d’edats

primerenques, perquè els xiquets i

xiquetes són els consumidors

perfectes des del punt de vista de

la societat de consum. N’hi ha prou

amb observar el comportament i

actituds de molts d’ells/es demanant

tot allò que, de forma tan

EDUCACIÓN AL CONSUMIDOR

La Educación al Consumidor,

ha de iniciarse ya desde edades

tempranas, pues los niños y niñas

son los consumidores perfectos

desde el punto de vista de la

sociedad de consumo. Basta con

observar el comportamiento y

actitudes de muchos de ellos/as

pidiendo todo aquello que, de forma

atractiva, els ofereixen els

missatges publicitaris.

En este període es poden anar

inculcant actituds en el xiquet/a,

establint un acord previ amb les

famílies:

Cuidant el material que

s’utilitza i aprofitant el

material de rebuig per part de

l’adult, perquè el xiquet/a

realitze activitats amb ell

(periòdics, revistes, caixes

de sabates, carrets de fils,

etc.)

Perquè eviten la compra

excessiva de llepolies.

Perquè utilitzen criteris

didàctics en la compra de

joguets.

Celebrar desdejunis,

esmorzars, dinars i berenars

en l’aula, cuidant els

aliments i servint-nos només

d’allò que prendrem.

Utilitzar només l’aigua

necessària per a beure,

mentres es llaven les mans i

les dents l’aixeta, roman

tancada.

Encendre els llums quan siga

necessari.

Fabricar plats senzills en

l’aula, sucs, macedònies,

pastissos.

Acumular el paper inservible

per a ser portat pels mateixos

xiquets/as al contenidor del

reciclatge.

Arreglar joguets i contes.

COEDUCACIÓ

En este tema, la família i

l’escola hem d’estar molt implicats.

La nostra actitud, la nostra forma

de procedir serà decisiva per al

xiquet i xiqueta, per la qual cosa

les nostres intervencions han de ser

clares i intencionades per a tractar

als dos sexes des de la perspectiva

de la igualtat.

tan atractiva, les ofrecen los

mensajes publicitarios.

En este periodo se pueden ir

inculcando actitudes en el niño/a,

estableciendo un acuerdo previo con

las familias:

Cuidando el material que se

utiliza y aprovechando el

material de desecho por parte

del adulto, para que el

niño/a realice actividades

con él (periódicos, revistas,

cajas de zapatos, carretes de

hilos, etc.)

Para que eviten la compra

excesiva de golosinas.

Para que utilicen criterios

didácticos en la compra de

juguetes.

Celebrar desayunos,

almuerzos, comidas y

meriendas en el aula,

cuidando los alimentos y

sirviéndonos solo de aquello

que vamos a tomar.

Utilizar solo el agua

necesaria para beber,

mientras se lavan las manos y

los dientes el grifo,

permanece cerrado.

Encender las luces cuando sea

necesario.

Fabricar platos sencillos en

el aula, zumos, macedonias,

pasteles.

Acumular el papel inservible

para ser llevado por los

propios niños/as al

contenedor del reciclaje.

Arreglar juguetes y cuentos.

COEDUCACIÓN

En este tema, la familia y la

escuela tenemos que estar muy

implicados. Nuestra actitud,

nuestra forma de proceder será

decisiva para el niño y niña, por

lo que nuestras intervenciones han

de ser claras e intencionadas para

tratar a los dos sexos desde la

perspectiva de la igualdad.

Els xiquets i les xiquetes

aprenen a ser i a comportar-se

fonamentalment per mitjà de

l’observació de models del medi que

els rodeja. Perceben i assimilen

d’estos la identitat que està

associada a comportaments,

interessos, expectatives,… en funció

del sexe.

El que pretenem en l’aula

treballant este tema és que els

xiquets i xiquetes descobrisquen i

coneguen el seu propi cos i formen

una imatge positiva de si mateixos

així com dels altres, a més de

valorar tant la seua identitat

sexual i les seues capacitats i

limitacions com les dels altres.

Per a fomentar la coeducació

des de l’escola hem d’oferir models

d’igualtat, evitant rols

estereotipats i no reprimint

conductes que, per naturalesa, al

xiquet/a li agrada realitzar.

En l’aula:

Organitzem racons que motiven

els xiquets/es a passar per

cada un d’ells: racó de la

cuineta, del supermercat, de

les ferramentes…

Oferir tot tipus de joguets;

cotxes, nines, …

Participació de qualsevol

tipus de jocs.

El repartiment equitatiu de

funcions (responsable de

repartir els pitets, de

repartir els gots, les

ceres,…)

Oferir les mateixes

oportunitats respecte a torn

de paraula i duració d'estes.

EDUCACIÓ PER A LA SALUT

Conéixer-se, saber cuidar-se,

voler-se i mimar el cos és un

contingut curricular molt important

que hem de fomentar des de la

infància, moment en què s’inicia la

construcció de la personalitat. És

més fàcil procurar que els xiquets i

Los niños y las niñas

aprenden a ser y a comportarse

fundamentalmente mediante la

observación de modelos del medio

que les rodea. Perciben y asimilan

de estos la identidad que está

asociada a comportamientos,

intereses, expectativas,… en

función del sexo.

Lo que pretendemos en el aula

trabajando este tema es que los

niños y niñas descubran y conozcan

su propio cuerpo y formen una

imagen positiva de sí mismos así

como de los demás, además de

valorar tanto su identidad sexual y

sus capacidades y limitaciones como

las de los demás.

Para fomentar la coeducación

desde la escuela debemos ofrecer

modelos de igualdad, evitando roles

estereotipados y no reprimiendo

conductas que, por naturaleza, al

niño/a le gusta realizar.

En el aula:

Organizamos rincones que

motiven a los niños/as a

pasar por cada uno de ellos:

rincón de la cocinita, del

supermercado, de las

herramientas…

Ofrecer todo tipo de

juguetes; coches, muñecas, …

Participación de todo tipo de

juegos.

El reparto equitativo de

funciones (responsable de

repartir los baberos, de

repartir los vasos, las

ceras,…)

Ofrecer las mismas

oportunidades respecto a

turno de palabra y duración

de las mismas.

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

El conocerse, el saber

cuidarse, el quererse y mimar el

cuerpo es un contenido curricular

muy importante que hemos de

fomentar desde la infancia, momento

en el que se inicia la construcción

de la personalidad. Es más fácil

xiquetes adquirisquen hàbits

saludables en esta etapa, que

intervindre més avant per a

modificar-los o eliminar-los, ja que

els hàbits són activitats que a base

de realitzar-se constantment igual,

es converteixen en conductes

autònomes.

Considerem que sentir-se a

gust i feliç amb si mateix, és el

pas imprescindible i previ per a

procurar eixe benestar també en els

altres.

L’escola, junt amb la

col·laboració de la família ha de

crear des de la infància uns hàbits

d’higiene física, mental i social

que desenrotllen l’autoestima i

milloren la qualitat de vida.

En l’aula:

Ens llavarem les mans i la

cara després de cada menjar.

Aprendre a menjar tot tipus

d’aliments, fruites,

verdures,….

Els farem veure que si tenen

mocs cal netejar-los.

Guardem els joguets quan

acabem de jugar.

Afavorim un clima càlid i

relaxat en l’aula a l’hora de

la sesta i intentarem que es

queden adormits sense ajuda.

En l’escola:

L’escola, junt amb la cuinera

s’encarregarà d’elaborar els

menús seguint una dieta sana i

equilibrada.

S’organitzaran xarrades en

l’Escola de Pares i Mares

sobre alimentació, Primers

auxilis, higiene personal

etc.

EDUCACIÓ PER A LA PAU I LA

CONVIVÈNCIA

Dins d’una educació en

“valors”, nostre objectiu principal

és educar per a la justícia,

cooperació i solidaritat, valors

fonamentals per a aconseguir una

procurar que los niños y niñas

adquieran hábitos saludables en

esta etapa, que intervenir más

adelante para modificarlos o

eliminarlos, ya que los hábitos son

actividades que a base de

realizarse constantemente igual, se

convierten en conductas autónomas.

Consideramos que sentirse a

gusto y feliz consigo mismo, es el

paso imprescindible y previo para

procurar ese bienestar también en

los demás.

La escuela, junto a la

colaboración de la familia tiene

que crear desde la infancia unos

hábitos de higiene física, mental y

social que desarrollen la

autoestima y mejoren la calidad de

vida.

En el aula:

Nos lavaremos las manos y la

cara después de cada comida.

Aprender a comer todo tipo de

alimentos, frutas,

verduras,….

Les haremos ver que si tienen

mocos hay que limpiarlos.

Guardamos los juguetes cuando

terminamos de jugar.

Favorecemos un clima cálido y

relajado en el aula a la hora

de la siesta e intentaremos

que se queden dormidos sin

ayuda.

En la escuela:

La escuela, junto con la

cocinera se encargará de

elaborar los menús siguiendo

una dieta sana y equilibra.

Se organizarán charlas en la

Escuela de Padres y Madres

sobre alimentación, primeros

auxilios, higiene personal

etc.

EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA

CONVIVENCIA

Dentro de una educación en

“valores”, nuestro objetivo

principal es educar para la

justicia, cooperación y

solidaridad, valores fundamentales

convivència pacífica.

Per a treballar estos valors

basem la nostra activitat en:

Crear un clima de seguretat

afectiva en l’escola.

Conscienciar les famílies

perquè no es compren joguets

bèl·lics ni agressius i

realitzen les seues compres

amb criteris didàctics i mai

sexistes. (No acceptar en

l’aula cap material d’este

tipus).

Fomentar les normes bàsiques

de convivència.

Fomentar el diàleg en

baralles, conflictes

(disculpar-se, demanar perdó),

ajudant-los a descobrir la

capacitat comunicativa del

llenguatge.

Donar l’oportunitat perquè

ells resolguen els seus propis

conflictes, intervenint si ho

considerem necessari.

Ajudar els xiquets/es a

canalitzar els sentiments de

frustració, donant-los

alternativa a la típica

agressivitat.

Respectar el torn de paraula i

escoltar activament i amb

respecte mentres un altre

parla.

Fomentar les habilitats

afectives i socials i

expressar els propis

sentiments, expressar afecte.

Educar amb elogis per a

motivar la voluntat

positivament i afavorir

l’autoestima.

Proposar treballs en grup.

Aplaudir situacions valorades

com a positives.

Manifestar el nostre afecte no

sols verbalment, sinó amb

gestos i manifestacions

físiques.

Fomentar l’ajuda i la

para conseguir una convivencia

pacífica.

Para trabajar estos valores

basamos nuestra actividad en:

Crear un clima de seguridad

afectiva en la escuela.

Concienciar a las familias

para que no se compren

juguetes bélicos ni agresivos

y realicen sus compras con

criterios didácticos y nunca

sexistas. (No aceptar en el

aula ningún material de este

tipo).

Fomentar las normas básicas

de convivencia.

Fomentar el diálogo en

peleas, conflictos

(disculparse, pedir perdón),

ayudándoles a descubrir la

capacidad comunicativa del

lenguaje.

Dar la oportunidad para que

ellos resuelvan sus propios

conflictos, interviniendo si

lo consideramos necesario.

Ayudar a los niños/as a

canalizar los sentimientos de

frustración, dándoles

alternativa a la típica

agresividad.

Respetar el turno de palabra

y escuchar activamente y con

respeto mientras otro habla.

Fomentar las habilidades

afectivas y sociales y

expresar los propios

sentimientos, expresar

afecto.

Educar con elogios para

motivar la voluntad

positivamente y favorecer la

autoestima.

Proponer trabajos en grupo.

Aplaudir situaciones

valoradas como positivas.

Manifestar nuestro cariño no

solo verbalmente, sino con

gestos y manifestaciones

físicas.

Fomentar la ayuda y la

col·laboració mútua (posar

abrics, babis,…)

Proposar responsabilitats de

mode rotatiu (distribuir uns

materials, encarregats

d’equip, maquinista del tren,

…)

Respecte als objectes i llocs

d’ús comú.

Tindre actitud de respecte

entre tots nosaltres.

Celebració del dia de LA PAU

colaboración mutua (poner

abrigos, babis,…)

Proponer responsabilidades de

modo rotativo (distribuir

unos materiales, encargados

de equipo, maquinista del

tren, …)

Respeto a los objetos y

lugares de uso común.

Tener actitud de respeto

entre todos nosotros.

Celebración del día de LA PAZ

CRITERIS METODOLÒGICS. No es pretén definir un únic

mètode o metodologies millors o

pitjors, sinó una sèrie de

criteris, en consonància amb la

forma d’entendre el procés

d’ensenyança i aprenentatge i la

relació que ha d’existir entre

el xiquet i la xiqueta i

l’educador.

Considerem que la nostra escola

en l’etapa d’educació infantil

ha de ser una escola per a la

vida, on el xiquet i la xiqueta

desenrotllen al màxim les seues

capacitats. L’ambient i

planificació de tots els

aspectes ha d’estar pròxim al

seu món, de manera que considere

l’escola com a part de la seua

vida, i actue en ella d’una

forma natural. Per a això

prenem com a punt de partida

diferents CRITERIS METODOLÒGICS

en què basarem tota la nostra

activitat:

Els aprenentatges, perquè

impliquen un verdader

desenrotllament, han de

construir-se com a APRENENTATGES

SIGNIFICATIUS. Per a això

sempre:

Partirem de les necessitats,

interessos i característiques

dels xiquets i xiquetes per a

assegurar la motivació i

implicació en el seu

CRITERIOS METODOLÓGICOS. No se pretende definir un único

método o metodologías mejores o

peores, sino una serie de

criterios, en consonancia con

la forma de entender el proceso

de enseñanza y aprendizaje y la

relación que ha de existir

entre el niño y la niña y el

educador.

Consideramos que nuestra

escuela en la etapa de

educación infantil ha de ser

una escuela para la vida, donde

el niño y la niña desarrollen

al máximo sus capacidades. El

ambiente y planificación de

todos los aspectos ha de estar

cercano a su mundo, de manera

que considere la escuela como

parte de su vida, y actúe en

ella de una forma natural. Para

ello tomamos como punto de

partida diferentes CRITERIOS

METODOLÓGICOS en los que

basaremos toda nuestra

actividad:

Los aprendizajes, para que

impliquen un verdadero

desarrollo, deben construirse

como APRENDIZAJES

SIGNIFICATIVOS. Para ello

siempre:

Partiremos de las necesidades,

intereses y características de

los niños y niñas para

asegurar la motivación e

aprenentatge.

Tindrem en compte els seus

coneixements previs.

Crearem situacions on donem

possibilitats d’experimentar

amb noves vivències i

reorganitzar els seus esquemes

cognitius.

Plantejarem activitats que

tinguen un sentit immediat.

Considerarem l’error dins del

procés de busca de solucions,

mai com a fracàs personal.

Els xiquets i xiquetes a estes

edats realitzen els seus

aprenentatges no per mitjà de

l’acumulació de nous continguts,

experiències, coneixements…,

sinó per les relacions múltiples

establides entre el que ja saben

i el que es pretén que

aprenguen. Açò implica un procés

global d’acostament a la

realitat que es desitja

conéixer. Entenem que proposar

un ENFOCAMENT GLOBALITZADOR

suposa utilitzar diverses

metodologies que no són ni

contraposades ni excloents, sinó

que totes (unitat didàctica,

projectes de treball, tallers,

racons, eixides, festes...) són

vàlides segons les

circumstàncies, motivació, etc.

Utilitzarem el JOC com un dels

principals recursos metodològics

d’esta etapa degut al seu

caràcter motivador, creatiu i

plaent. A més a través d’ell

les xiquetes i xiquets

s’aproximen al coneixement del

medi que els rodeja, al

pensament i a les emocions

pròpies i dels altres.

implicación en su aprendizaje.

Tendremos en cuenta sus

conocimientos previos.

Crearemos situaciones donde

demos posibilidades de

experimentar con nuevas

vivencias y reorganizar sus

esquemas cognitivos.

Plantearemos actividades que

tengan un sentido inmediato.

Consideraremos el error dentro

del proceso de búsqueda de

soluciones, nunca como fracaso

personal.

Los niños y niñas a estas

edades realizan sus

aprendizajes no mediante la

acumulación de nuevos

contenidos, experiencias,

conocimientos…, sino por las

relaciones múltiples

establecidas entre lo que ya

saben y lo que se pretende que

aprendan. Esto implica un

proceso global de acercamiento

a la realidad que se desea

conocer. Entendemos que

proponer un ENFOQUE

GLOBALIZADOR supone utilizar

diversas metodologías que no

son ni contrapuestas ni

excluyentes, sino que todas

(unidad didáctica, proyectos de

trabajo, talleres, rincones,

salidas, fiestas...) son

válidas según las

circunstancias, motivación,

etc.

Utilizaremos el JUEGO como uno

de los principales recursos

metodológicos de esta etapa

debido a su carácter

motivador, creativo y

placentero. Además a través de

él las niñas y niños se

aproximan al conocimiento del

medio que les rodea, al

pensamiento y a las emociones

Considerem l’ACTIVITAT infantil

com un requisit indispensable

per al desenrotllament i

l’aprenentatge. Els xiquets i

xiquetes d’estes edats han

d’aprendre fent, en un procés

que requereix observació,

manipulació, experimentació i

reflexió. Per a això hem

d’oferir una àmplia gamma

d’activitats, així com

d’experiències variades i

ajustades als distints ritmes i

estils cognitius dels xiquets i

xiquetes que integren el grup.

A través de L’OBSERVACIÓ I

L’EXPERIMENTACIÓ els xiquets i

xiquetes connecten al màxim amb

les seues necessitats,

interessos i motivacions,

descobrint propietats i

relacions amb què poden

construir els nous

coneixements. Açò significa

promoure tot tipus d’accions que

puguen s’observables: tocar,

desmuntar manipular,

construir...

Volem crear un AMBIENT CÀLID,

ACOLLIDOR I SEGUR que transmeta

als xiquets i a les xiquetes a

més de amb paraules, que és

considerat com important, vàlid,

capaç d’enfrontar-se i superar

reptes progressius. Estes

relacions d’afecte i confiança

no han de suposar cap tipus de

proteccionisme o permisivitat,

sinó que ha de propiciar a les

xiquetes i xiquets la seguretat

de sentir-se volgut i valorar-

ho. Així mateix l’establiment

d’unes normes dins de la

flexibilitat que esta etapa

requereix, contribueix a crear

un ambient de seguretat,

facilitant la creació d’un

entorn estable i previsible.

propias y de los demás.

Consideramos la ACTIVIDAD

infantil como un requisito

indispensable para el

desarrollo y el aprendizaje.

Los niños y niñas de estas

edades han de aprender

haciendo, en un proceso que

requiere observación,

manipulación, experimentación y

reflexión. Para ello debemos

ofrecer una amplia gama de

actividades, así como de

experiencias variadas y

ajustadas a los distintos

ritmos y estilos cognitivos de

los niños y niñas que integran

el grupo.

A través de LA OBSERVACIÓN Y

LA EXPERIMENTACIÓN los niños y

niñas conectan al máximo con

sus necesidades, intereses y

motivaciones, descubriendo

propiedades y relaciones con

las que pueden construir los

nuevos conocimientos. Esto

significa promover todo tipo de

acciones que puedan se

observables: tocar, desmontar

manipular, construir...

Queremos crear un AMBIENTE

CÁLIDO, ACOGEDOR Y SEGURO que

transmita a los niños y a las

niñas además de con palabras,

que es considerado como

importante, válido, capaz de

enfrentarse y superar retos

progresivos. Estas relaciones

de afecto y confianza no deben

suponer ningún tipo de

proteccionismo o permisividad,

sino que debe propiciar a las

niñas y niños la seguridad de

sentirse querido y valorarlo.

Así mismo el establecimiento de

unas normas dentro de la

flexibilidad que esta etapa

requiere, contribuye a crear un

ambiente de seguridad,

facilitando la creación de un

Considerem de vital importància

interrelacionar-nos amb els

xiquets i amb les xiquetes

atenent a la seua

INDIVIDUALITAT, enfocant la

nostra tasca a donar

possibilitats, tenint en compte

les seues característiques

personals i realitzant les

adaptacions curriculars que

foren necessàries. Sense

oblidar-nos mai de potenciar el

treball cooperatiu i afavorir la

formació de grups variats en els

quals cada un participe i

gaudisca amb la companyia dels

seus companys i de les seues

companyes.

Ens pareix important la RELACIÓN

COORDINADA AMB LES FAMILIAS.

Família i equip docent hem

d’arribar a la unitat de

criteris educatius, valors

prioritaris i actuacions comunes

en l’escola i a casa, per a això

és necessari que s’establisca un

intercanvi fluid i continu

d’informació.

entorno estable y previsible.

Consideramos de vital

importancia interrelacionarnos

con los niños y con las niñas

atendiendo a su

INDIVIDUALIDAD, enfocando

nuestra tarea a dar

posibilidades, teniendo en

cuenta sus características

personales y realizando las

adaptaciones curriculares que

fueran necesarias. Sin

olvidarnos nunca de potenciar

el trabajo cooperativo y

favorecer la formación de

grupos variados en los que cada

uno participe y disfrute con la

compañía de sus compañeros y de

sus compañeras.

Nos parece importante

la RELACIÓN COORDINADA CON

LAS FAMILIAS. Familia y equipo

docente debemos llegar a la

unidad de criterios educativos,

valores prioritarios y

actuaciones comunes en la

escuela y en casa, para ello es

necesario que se establezca un

intercambio fluido y continuo

de información.

EIXOS VERTEBRADORS DE LA

PROGRAMACIÓ.

Els eixos representen

situacions d’aprenentatge i

experiències i constitueixen els

nuclis bàsics sobre els quals

s’articulen els aprenentatges. La

seua funció principal és ajudar a

organitzar els continguts que

s’arrepleguen en els àmbits

d’experiència.

Estos eixos són flexibles, podent

ser modificats en funció de les

necessitats dels xiquets i xiquetes.

La selecció que hem realitzat per a

la nostra escola infantil és la

següent:

EJES VERTEBRADORES DE LA

PROGRAMACIÓN.

Los ejes representan situaciones de

aprendizaje y experiencias y

constituyen los núcleos básicos

sobre los que se articulan los

aprendizajes. Su función principal

es ayudar a organizar los

contenidos que se recogen en los

ámbitos de experiencia.

Estos ejes son flexibles, pudiendo

ser modificados en función de las

necesidades de los niños y niñas.

La selección que hemos realizado

para nuestra escuela infantil es la

siguiente:

HÀBITS I RUTINES.

Es desenrotllen al llarg de

tot el curs. Ubicació: aula,

neteges, menjador, pati…

S’observen i s’avaluen.

Marquen la vida del centre i

serveixen perquè els xicotets vagen

HABITOS Y RUTINAS.

Se desarrollan a lo largo de

todo el curso. Ubicación: aula,

aseos, comedor, patio…

Se observan y se evalúan.

Marcan la vida del centro y sirven

para que los pequeños vayan

PROYECTO DE FIESTAS

UNIDADES DIDÁCTICAS

TALLERES

RINCONES

HABITOS Y RUTINAS

EJES

dominant les primeres nocions

temporals i afavorir que vagen

adquirint seguretat i confiança,

per a conéixer-se i començar a

concebre una certa organització.

Les rutines i hàbits poden

ocupar uns períodes constants al

llarg del dia i es mantenen durant

tot l’any. Entre elles trobem el

moment de la higiene o el

desdejuni, entre altres.

Dins de les rutines hem de

destacar L’ASSEMBLEA. L’assemblea és

un moment important de la jornada

que afavoreix el procés de

socialització del xiquet i de la

xiqueta: coneix els seus companys i

companyes, parla, escolta,

gesticula, canta, etc. Al mateix

temps, és un instrument valuosíssim

per a l’educació del llenguatge, ja

que facilita de manera considerable

el desig d’expressió. El temps de

duració de l’assemblea dependrà de

distints factors com l’edat de

l’alumnat.

En el grup de 0-1 anys també

és important treballar l’assemblea,

encara que esta es limita a assentar

els xiquets/es en l’estora durant 1

o 2 minuts i captar l’atenció de

l’educadora.

RACONS.

Són espais destinats a

l’activitat lúdica que permeten a

l’alumnat una participació lliure,

imaginativa i creadora. A més

contribueixen al desenrotllament de

l’autonomia, afavoreixen la

comunicació i la socialització i

respecten els diferents ritmes

d’aprenentatge. També permet al

professorat ajudar individualment

aquells alumnes que en un moment

determinat ho necessiten.

S’aniran canviant i

desenrotllant al llarg de tot el

curs. Té una ubicació específica i

materials concrets. S’observa i

s’avalua.

Alguna proposta de racons:

- Racó de les

construccions

dominando las primeras nociones

temporales y favorecer que vayan

adquiriendo seguridad y

confianza, para conocerse y empezar

a concebir cierta organización.

Las rutinas y hábitos pueden

ocupar unos periodos constantes a

lo largo del día y se mantienen

durante todo el año. Entre ellas

encontramos el momento de la

higiene o el desayuno, entre otras.

Dentro de las rutinas debemos

destacar LA ASAMBLEA. La asamblea

es un momento importante de la

jornada que favorece el proceso de

socialización del niño y de la

niña: conoce a sus compañeros y

compañeras, habla, escucha,

gesticula, canta, etc. Al mismo

tiempo, es un instrumento

valiosísimo para la educación del

lenguaje, ya que facilita de manera

considerable el deseo de expresión.

El tiempo de duración de la

asamblea dependerá de distintos

factores como la edad del alumnado.

En el grupo de 0-1 años

también es importante trabajar la

asamblea, aunque esta se limita a

sentar a los niños/as en la

alfombra durante 1 ó 2 minutos y

captar la atención de la educadora.

RINCONES.

Son espacios destinados a la

actividad lúdica que permiten al

alumnado una participación libre,

imaginativa y creadora. Además

contribuyen al desarrollo de la

autonomía, favorecen la

comunicación y la socialización y

respetan los diferentes ritmos de

aprendizaje. También permite al

profesorado ayudar individualmente

a aquellos alumnos que en un

momento determinado lo necesitan.

Se irán cambiando y

desarrollando a lo largo de todo

el curso. Tiene una ubicación

específica y materiales concretos.

Se observa y se evalúa.

Alguna propuesta de rincones:

- Rincón de las

construcciones

- Racó del joc simbòlic.

- Racó del descans.

- Racó de la biblioteca…..

TALLERS

El taller és una zona

d’aprenentatge, que pot estar

ubicada dins o fora de l’aula, on es

va a realitzar una activitat

concreta. Les propostes de treball

que es realitzen en ells sempre han

de tindre una consigna ben definida

i un final concret. Los tallers

fomenten les relacions socials entre

l’alumnat més enllà de l’aula, a

més de la col·laboració i

participació de les famílies.

Alguna proposta de tallers:

- Taller de música

- Taller de pintura

- Taller de contes…

PROJECTE DE FESTES

El seu principal fi és conéixer i

participar en les festes, costums i

tradicions pròpies de la Comunitat

Valenciana. Així com aproximar-se al

coneixement de les festes pròpies

d’altres cultures.

UNITATS DIDÀCTIQUES

Les Unitats Didàctiques són

propostes d’ensenyança i

d’aprenentatge organitzades entorn

dels distints tipus de continguts. A

més permeten la interacció de tots

els àmbits d’experiència. S’ordenen

i seqüencien al llarg del curs.

Entre altres treballarem les

relatives a les estacions de l’any,

la família, els aliments…

MESURES ESPECÍFIQUES D’ATENCIÓ

A LA DIVERSITAT

- Rincón del juego

simbólico.

- Rincón del descanso.

- Rincón de la

biblioteca…..

TALLERES

El taller es una zona de

aprendizaje, que puede estar

ubicada dentro o fuera del aula,

donde se va a realizar una

actividad concreta. Las propuestas

de trabajo que se realizan en ellos

siempre deben tener una consigna

bien definida y un final concreto

.Los talleres fomentan las

relaciones sociales entre el

alumnado más allá del aula, además

de la colaboración y participación

de las familias.

Alguna propuesta de talleres:

- Taller de música

- Taller de pintura

- Taller de cuentos…

PROYECTO DE FIESTAS

Su principal fin es conocer y

participar en las fiestas,

costumbres y tradiciones propias de

la Comunidad Valenciana. Así como

aproximarse al conocimiento de las

fiestas propias de otras culturas.

UNIDADES DIDACTICAS

Las Unidades Didácticas son

propuestas de enseñanza y de

aprendizaje organizadas en torno a

los distintos tipos de contenidos.

Además permiten la interacción de

todos los ámbitos de experiencia.

Se ordenan y secuencian a lo largo

del curso.

Entre otras trabajaremos las

relativas a las estaciones del año,

la familia, los alimentos…

MEDIDAS ESPECÍFICAS DE

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

L’educació en la diversitat té

el seu origen en diversos àmbits,

derivats de factors socials,

econòmics, culturals, geogràfics,

ètnics i religiosos, així com de les

diferents capacitats intel·lectuals,

psíquiques, sensorials i motrius.

L’existència de diversitat en

l’aula és un dret dels xiquets

perquè enriqueix la seua

personalitat de cara a una

integració en el món social. El

respecte i l’atenció a diferents

alumnes i alumnes, pressuposa partir

de la idea que el grup-classe no és

homogeni i això comporta

l’existència de distints ritmes i

nivells d’aprenentatge.

Per tant adaptarem la nostra

pràctica educativa a les seues

característiques individuals. Ex.: A

través dels racons i els tallers.

Quant a l’atenció a l’alumnat

amb necessitats educatives especials

les mesures adoptades en el Centre

són les següents:

-Admissió de l’alumnat. L’orde

del 16 de juliol de 2001 de la

Conselleria d’Educació, contempla la

disminució de la ràtio en les aules

amb alumnes de nee. Per a determinar

si un xiquet ha d’ocupar una plaça

de nee., serà necessari un informe

del Servici Psicopedagògic.

- Seguiment. El Centre

col·laborarà amb les institucions

encarregades de fer el seguiment

d’aquells xiquets i xiquetes

diagnosticats amb n.e.e., per mitjà

d’una acció educativa que s’adapte a

les característiques individuals

d'ells, per mitjà de:

Adaptacions d’accés. Es

defineixen com la provisió de

recursos espacials, materials

o de comunicació que

facilitaran que l’alumnat amb

n.e.e. puga desenrotllar

adequadament el currículum

La educación en la diversidad

tiene su origen en diversos

ámbitos, derivados de factores

sociales, económicos, culturales,

geográficos, étnicos y religiosos,

así como de las diferentes

capacidades intelectuales,

psíquicas, sensoriales y motrices.

La existencia de diversidad

en el aula es un derecho de los

niños porque enriquece su

personalidad de cara a una

integración en el mundo social. El

respeto y la atención a diferentes

alumnos y alumnas, presupone partir

de la idea de que el grupo-clase no

es homogéneo y eso conlleva la

existencia de distintos ritmos y

niveles de aprendizaje.

Por lo tanto adaptaremos

nuestra práctica educativa a sus

características individuales. Ej.:

A través de los rincones y los

talleres.

En cuanto a la atención al

alumnado con necesidades educativas

especiales las medidas adoptadas en

el Centro son las siguientes:

- Admisión del alumnado. La

orden del 16 de Julio de 2001 de la

Consellería de Educación, contempla

la disminución de la ratio en las

aulas con alumnos de nee. Para

determinar si un niño debe ocupar

una plaza de nee., será necesario

un informe del Servicio

Psicopedagógico.

- Seguimiento. El Centro

colaborará con las instituciones

encargadas de hacer el seguimiento

de aquellos niños y niñas

diagnosticados con n.e.e.,

mediante una acción educativa que

se adapte a las características

individuales de los mismos,

mediante:

Adaptaciones de acceso. Se

definen como la provisión de

recursos espaciales,

materiales o de comunicación

que van a facilitar que el

alumnado con n.e.e. pueda

desarrollar adecuadamente el

escolar. Estes poden ser:

Adaptacions espacials.

Tendeixen a afavorir la

mobilitat i autonomia de

l’alumnat. Ex.: Ubicació

en un espai pròxim a

l’educador.

Adaptacions materials.

Es tracta de proveir

instruments específics

que ajuden a superar les

dificultats que afecten

este alumne (material

didàctic, mobiliari).

Ex.: Fitxes d’imatges

amb objectes i

situacions comunes

(formar fila, esmorzar,

etc.…)

Adaptacions curriculars no

significatives. No suposen

modificacions importants.

Constitueixen una prolongació

de la individualització. Ex.:

Oferir activitats adaptades a

este tipus d’alumnes.

currículo escolar. Estas

pueden ser:

Adaptaciones

espaciales. Tienden a

favorecer la movilidad

y autonomía del

alumnado. Ej.:

Ubicación en un espacio

cercano al educador.

Adaptaciones

materiales. Se trata de

proveer instrumentos

específicos que ayuden

a superar las

dificultades que

afectan a este alumno

(material didáctico,

mobiliario). Ej.:

Fichas de imágenes con

objetos y situaciones

comunes (formar fila,

almorzar, etc.…)

Adaptaciones curriculares no

significativas. No suponen

modificaciones importantes.

Constituyen una prolongación

de la individualización. Ej.:

Ofrecer actividades adaptadas

a este tipo de alumnos.

Atenció a l’alumnat de

diferents Nacionalitats. Es realitza

a través de l’educació intercultural

que constitueix una dimensió

educativa vàlida per a tots els

xiquets i xiquetes de l’Escola, i

que ajuda al desenrotllament

d’actituds i habilitats que permeten

una adaptació adequada als grups

culturals amb què està en contacte,

afavorint la integració i la

convivència en una societat plural.

Per a això treballarem en

l’Escola, projectes, tallers, etc.

dedicats a l’educació intercultural.

Quant a l’alumnat en situació

de risc i exclusió social, provenen

de Servicis Socials, portant un

seguiment conjunt. Si es detecten

alumnes amb una determinada

problemàtica des del Centre es

Atención al alumnado de

diferentes Nacionalidades. Se

realiza a través de la educación

intercultural que constituye una

dimensión educativa válida para

todos los niños y niñas de la

Escuela, y que ayuda al desarrollo

de actitudes y habilidades que

permiten una adaptación adecuada a

los grupos culturales con los que

está en contacto, favoreciendo la

integración y la convivencia en una

sociedad plural.

Para ello trabajaremos en la

Escuela, proyectos, talleres, etc.

dedicados a la educación

intercultural.

En cuanto al alumnado en

situación de riesgo y exclusión

social, provienen de Servicios

Sociales, llevando un seguimiento

conjunto. Si se detectan alumnos

con una determinada problemática

deriva a Servicis Socials.

ORGANITZACIÓ DEL TEMPS En el nostre centre hi ha una

organització del temps que permet

als xiquets/es:

conéixer en cada moment

quines són les rutines a

treballar, adquirint

així nocions

espaciotemporals que els

permeten situar-se al

llarg de la jornada

escolar.

interioritzar ritmes i

anticipar el que

succeirà, la qual cosa

els proporciona

seguretat i confiança.

Partim de la base que els

temps han de diversificar-se, és a

dir, ha d’haver-hi moments dins de

la jornada de lliure activitat per

als xiquets i les xiquetes, però

també s’han de contemplar moments en

què tots i totes realitzen la

mateixa activitat: moments de

menjar, neteja, sesta, assemblea…

Estos moments que són

considerats com a rutines, ja que es

repeteixen cada dia, en la mateixa

seqüència d’activitats i

aproximadament a les mateixes hores,

han de ser al mateix temps flexibles

i no han d’estar exempts

d’intencionalitat educativa.

CRITERIS D’ORGANITZACIÓ TEMPORAL

Dins de la nostra organització

temporal contemplarem distints

moments relacionats amb les

necessitats dels nostres alumnes i

alumnes.

Temps per a satisfer

necessitats fisiològiques:

Considerem molt important en

les nostres xiquetes i xiquets

les necessitats de neteja,

alimentació,

seguretat,...etc., per la qual

desde el Centro se deriva a

Servicios Sociales.

ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO En nuestro centro existe una

organización del tiempo que permite

a los niños/as:

conocer en cada momento

cuáles son las rutinas

a trabajar, adquiriendo

así nociones espacio-

temporales que les

permiten situarse a lo

largo de la jornada

escolar.

interiorizar ritmos y

anticipar lo que va a

suceder, lo cual les

proporciona seguridad

y confianza.

Partimos de la base de que

los tiempos deben diversificarse,

es decir, tiene que haber momentos

dentro de la jornada de libre

actividad para los niños y las

niñas, pero también se deben

contemplar momentos en que todos y

todas realicen la misma actividad:

momentos de comida, aseo, siesta,

asamblea…

Estos momentos que son

considerados como rutinas, ya que

se repiten cada día, en la misma

secuencia de actividades y

aproximadamente a las mismas horas,

deben ser a la vez flexibles y no

deben estar exentos de

intencionalidad educativa.

CRITERIOS DE ORGANIZACIÓN TEMPORAL

Dentro de nuestra

organización temporal vamos a

contemplar distintos momentos

relacionados con las necesidades de

nuestros alumnos y alumnas.

Tiempos para satisfacer

necesidades fisiológicas:

Consideramos muy importante

en nuestras niñas y niños las

necesidades de limpieza,

alimentación,

seguridad,...etc., por lo que

cosa tractarem que en cada

moment que es tinga en compte

la realització d’estes.


necessitats de moviment: Una

de les característiques més

importants del nostre alumnat,

per l’edat en què es troben,

és el dinamisme, l’acció que

constantment practiquen, per

la qual cosa considerarem

temps per al joc lliure.


necessitats afectives: les

relacions d’afectivitat tenen

gran importància en esta

etapa, per la qual cosa

tractarem que el seu

desenrotllament siga normal

tant en el tracte amb els

adults, com amb els seus

iguals.

Temps perquè el xiquet

expresse les seues vivències

lliurement: Al referir-nos a

“l’Expressió” no reduïm el

terme a l’expressió verbal,

sinó que englobem qualsevol

forma d’expressió (plàstica,

dramàtica, guinyol,

psicomotriu...)

Temps per a la socialització:

Entenem que necessiten

relacionar-se amb els altres,

donar-se compte que forma part

d’un grup i acceptar les

condicions que això comporta.

Temps per al coneixement de si

mateix i del món que li

rodeja: Per mitjà de

l’observació, manipulació i

experimentació el xiquet i la

xiqueta arribaran a conéixer-

se a si mateix, als altres i

l’entorn en què es

desenvolupa.

Destacarem de la nostra

jornada escolar els moments en què,

de manera sistemàtica, i sempre

davall la premissa de la

trataremos que en cada

momento se tenga en cuenta la

realización de éstas.


necesidades de movimiento:

Una de las características

más importantes de nuestro

alumnado, por la edad en la

que se encuentran, es el

dinamismo, la acción que

constantemente practican, por

lo que consideraremos tiempos

para el juego libre.


necesidades afectivas: las

relaciones de afectividad

tienen gran importancia en

esta etapa, por lo que

trataremos que su desarrollo

sea normal tanto en el trato

con los adultos, como con sus

iguales.

Tiempos para que el niño

exprese sus vivencias

libremente: Al referirnos a

la “Expresión” no reducimos

el término a la expresión

verbal, sino que englobamos

cualquier forma de expresión

(plástica, dramática, guiñol,

psicomotriz...)

Tiempos para la

socialización: Entendemos que

necesitan relacionarse con

los demás, darse cuenta de

que forma parte de un grupo y

aceptar las condiciones que

ello conlleva.

Tiempos para el conocimiento

de sí mismo y del mundo que

le rodea: Mediante la

observación, manipulación y

experimentación el niño y la

niña llegarán a conocerse a

sí mismo, a los demás y el

entorno en el que se

desenvuelve.

Destacaremos de nuestra

jornada escolar los momentos en

que, de manera sistemática, y

siempre bajo la premisa de la

flexibilitat, es treballaran els

hàbits següents: Atenció

flexibilidad, se trabajarán los

siguientes hábitos:

HORARI JORNADA ESCOLAR 0 -1 ANY

9’00

Entrada, acollida individualitzada, intercanvi

d’informació.

9’30

Rutines : assemblea

10’00

Activitats diverses , psicomotricitat,

10’30

Joc lliure (pati), sesta del matí…

11’30

Neteja (canvis)

12’00

Dinar

12’30

Neteja (canvis)

13’00

Sestes

15’00

Neteja (canvis)

15’30

Berenar

16’00

Contes, cançons, teatret…

16’30

Despedida

HORARIO JORNADA ESCOLAR 0 -1 AÑO

9’00

Entrada, acogida individualizada, intercambio de

información.

9’30

Rutinas : asamblea

10’00

Actividades diversas , psicomotricidad,

10’30

Juego libre (patio), siesta de la mañana…

11’30

Aseo (cambios)

12’00

Comida

12’30

Aseo (cambios)

13’00

Siestas

15’00

Aseo (cambios)

15’30

Merienda

16’00

Cuentos, canciones, teatrillo…

16’30

Despedida

Este horari es va adaptant a

cada xiquet/a, segons el seu

moment evolutiu, per tant la

seua aplicació és flexible.

Este horario se va adaptando

a cada niño/a, según su

momento evolutivo, por lo

tanto su aplicación es

flexible.

HORARI JORNADA ESCOLAR 1 -2 ANYS

9’00


d’informació.

9’30

Rutines : assemblea

10’00

Activitats diverses, psicomotricitat, joc heurístic,

plàstica…

10’30

Joc lliure (pati)

11’30

Neteja: llavada de mans, canvis, preparació per a dinar.

12’00

Dinar

12’30

Neteja (canvis)

13’00

Sestes

15’00

Neteja (canvis)

15’30

Berenar

16’00

Contes, cançons, dansa, teatret…

16’30

Arreplega i despedida

HORARIO JORNADA ESCOLAR 1 -2 AÑOS

9’00


información.

9’30

Rutinas : asamblea

10’00

Actividades diversas, psicomotricidad, juego heurístico,

plástica…

10’30

Juego libre (patio)

11’30

Aseo: lavado de manos, cambios, preparación para comer.

12’00

Comida

12’30

Aseo (cambios)

13’00

Siestas

15’00

Aseo (cambios)

15’30

Merienda

16’00

Cuentos, canciones, danza, teatrillo…

16’30

Recogida y despedida

HORARI JORNADA ESCOLAR 2 -3 ANYS

9’00


d’informació.

9’30

Rutines : assemblea

10’00

Activitats diverses, psicomotricitat, racons, tallers …

10’45

Joc lliure (pati)

11’30

Neteja: llavat de mans, canvis, preparació per a menjar.

12’00

Dinar

12’30

Neteja: llavat de mans, cara, control d’esfínters

13’00

Sestes

15’00

Neteja : control d’esfínters

15’30

Berenar

16’00

Contes, cançons, modelatge amb plastilina, puzles…

16’30

Arreplega de material i eixida

HORARIO JORNADA ESCOLAR 2 -3 AÑOS

9’00


información.

9’30

Rutinas : asamblea

10’00

Actividades diversas, psicomotricidad, rincones, talleres …

10’45

Juego libre (patio)

11’30

Aseo: lavado de manos, cambios, preparación para comer.

12’00

Comida

12’30

Aseo: lavado de manos, cara, control de esfínteres

13’00

Siestas

15’00

Aseo : control de esfínteres

15’30

Merienda

16’00

Cuentos, canciones, modelado con plastilina, puzzles…

16’30

Recogida de material y salida

ORGANITZACIÓ D’ESPAIS. En l’escola infantil és

necessari eixir del concepte “espai-

classe” per a passar al “d’espai-

escola” i traure el màxim profit

d’estos, transformant-los en espais

educatius.

En el nostre centre comptem

amb:

ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS. En la escuela infantil es

preciso salir del concepto

“espacio-clase” para pasar al de

“espacio-escuela” y sacar el máximo

provecho de éstos, transformándolos

en espacios educativos.

En nuestro centro contamos

con:

ESPAIS COMUNS

ESPAI EXTERIOR: El pati de

jocs, a més d’afavorir

l’aprenentatge natural en els

xiquets i xiquetes, és un

mitjà que aprofitem per a

realitzar diferents tipus

d’experiències: observació de

fenòmens naturals, activitat

motriu, joc simbòlic, etc. A

més estem estudiant la

possibilitat d’habilitar una

zona de terra cultivable, que

faça possible la creació d’un

hort o zona de flors.

ESPAIS INTERIORS: Els espais

interiors comuns són

utilitzats per tota l’escola i

no estan subjectes a la

utilització per un grup

concret de xiquets i xiquetes

o per l’educador o educadora.

Ens referim a l’entrada, els

corredors i el menjador

(sala d’usos múltiples). Tots

ells són espais idonis que

aprofitem per a: l’exposició

de fotos, de treballs i

activitats realitzades pels

xiquets i xiquetes, la

comunicació d’informació,

realització activitats

psicomotrius, etc.

L’AULA-CLASE

L’aula, al seu torn, s’organitza en

cinc espais diferents:

ESPAI COMÚ. En este espai els

xiquets/as es distribueixen de

forma oberta en semicercle o

cercle ja que els principals

hàbits que es treballen es

relacionen amb la comunicació

oral: parlar per torns,

escoltar, no interrompre,…Per

un altre costat este espai

afavoreix també el treball de

la rutina diària com: saludar

al grup, passar llista, veure

ESPACIOS COMUNES

ESPACIO EXTERIOR: El patio

de juegos, además de

favorecer el aprendizaje

natural en los niños y niñas,

es un medio que aprovechamos

para realizar diferentes

tipos de experiencias:

observación de fenómenos

naturales, actividad motriz,

juego simbólico, etc. Además

estamos estudiando la

posibilidad de habilitar una

zona de tierra cultivable,

que haga posible la creación

de un huerto o zona de

flores.

ESPACIOS INTERIORES: Los

espacios interiores comunes

son utilizados por toda la

escuela y no están sujetos a

la utilización por un grupo

concreto de niños y niñas o

por el educador o educadora.

Nos referimos a la entrada,

los pasillos y el comedor

(sala de usos

múltiples).Todos ellos son

espacios idóneos que

aprovechamos para: la

exposición de fotos, de

trabajos y actividades

realizadas por los niños y

niñas, la comunicación de

información, realización

actividades psicomotrices,

etc.

EL AULA-CLASE

El aula, a su vez, se organiza en

cinco espacios diferentes:

ESPACIO COMÚN. En este

espacio los niños/as se

distribuyen de forma abierta

en semicírculo o círculo ya

que los principales hábitos

que se trabajan se relacionan

con la comunicación oral:

hablar por turnos, escuchar,

no interrumpir,…Por otro lado

este espacio favorece también

el trabajo de la rutina

diaria como: saludar al

qui falta, cantar cançons,…

MESA DE TREBALL. S’utilitza

este espai perquè els

xiquets/as realitzen

activitats relacionades amb la

unitat didàctica que s’està

treballant, així com per a les

diferents menjars.

RACONS. El número i tipus de

racons estaran adaptats a les

edats dels xiquets/as, i seran

variables en funció dels

projectes que es treballen.

ESPAI DESTINAT AL MATERIAL DE

JOC. S’intentarà que el

material estiga col·locat en

espais visibles i accessibles

perquè es facilite la seua

utilització, així mateix el

material ha d’estar organitzat

i ordenat perquè puga ser

utilitzat pels xiquets/es de

manera autònoma.

ZONA DE NETEJA. Cada classe

disposa d’una zona de neteja

on hi ha un canviador, dos

piles i dos vàters adaptats a

la grandària de l’alumnat.

grupo, pasar lista, ver quién

falta, cantar canciones,…

MESA DE TRABAJO. Se utiliza

este espacio para que los

niños/as realicen actividades

relacionadas con la unidad

didáctica que se está

trabajando, así como para las

diferentes comidas.

RINCONES. El número y tipo de

rincones estarán adaptados a

las edades de los niños/as, y

serán variables en función de

los proyectos que se

trabajen.

ESPACIO DESTINADO AL

MATERIAL DE JUEGO. Se

intentará que el material

esté colocado en espacios

visibles y accesibles para

que se facilite su

utilización, así mismo el

material debe estar

organizado y ordenado para

que pueda ser utilizado por

los niños/as de manera

autónoma.

ZONA DE ASEO. Cada clase

dispone de una zona de aseo

donde hay un cambiador, dos

pilas y dos wáteres adaptados

al tamaño del alumnado.

CRITERIS DE SELECCIÓ, ORGANITZACIÓ I

ÚS DEL MATERIAL

Gran part dels materials han

d’estar a l’abast de l’alumnat, ben

organitzats, seleccionant els que

requereixen supervisió de la persona

adulta dels que poden ser

directament accessibles als xiquets

i a les xiquetes.

El material ha d’estar

organitzat d’acord amb l’edat, de

manera que permeta, d’una banda, la

seua elecció i utilització, i,

d’una altra, l’autonomia a l’hora

d’arreplegar-ho i classificar-lo. Ha

de presentar un bon estat de

conservació. Ha de renovar-se amb

una certa periodicitat, encara que

CRITERIOS DE SELECCIÓN,

ORGANIZACIÓN Y USO DEL MATERIAL

Gran parte de los materiales

han de estar al alcance del

alumnado, bien organizados,

seleccionando los que requieren

supervisión de la persona adulta de

los que pueden ser directamente

accesibles a los niños y a las

niñas.

El material ha de estar

organizado de acuerdo a la edad,

de manera que permita, por una

parte, su elección y utilización,

y, por otra, la autonomía a la

hora de recogerlo y clasificarlo. Ha

de presentar un buen estado de

conservación. Debe renovarse con

cierta periodicidad, aunque no todo

no tot al mateix temps, per a

adaptar-se millor a les necessitats

dels xiquets i xiquetes o per a

suscitar nous interessos.

Els materials que el nostre

alumnat explora i manipula tenen una

importància decisiva en els seus

processos d’aprenentatge. Per això,

seleccionem, organitzem i distribuïm

els materials en l’espai amb la

finalidad de potenciar:

L’autonomia, ja que estan al

seu abast i disposició.

La relació-comunicació, ja que

necessiten dels altres per a

jugar, per a realitzar tasques

en equip, per a comunicar els

seus descobriments.

El desenrotllament afectiu:

alguns xiquets i xiquetes

estableixen una relació

afectiva considerable amb

determinats materials

(objectes que porten de sa

casa, ninos, coixins,

peluixos, etc.)

El desenrotllament motriu:

pilotes, cércols, teles,

piques… i altres materials que

es troben en el pati de

recreació.

El desenrotllament dels

llenguatges expressius:

materials per a plàstica,

música, dramatització,

aproximació a la llengua

escrita (contes, fullets,

catàlegs, diversos materials

de suport imprés…).

El coneixement físic dels

objectes, a l’explorar i

descobrir les seues qualitats

i establir relacions entre

ells.

El contacte amb materials

estructurats: puzles, blocs

lògics, construccions, etc.

a la vez, para adaptarse mejor a

las necesidades de los niños y

niñas o para suscitar nuevos

intereses.

Los materiales que nuestro

alumnado explora y manipula tienen

una importancia decisiva en sus

procesos de aprendizaje. Por ello,

seleccionamos, organizamos y

distribuimos los materiales en el

espacio con la finalidad de

potenciar:

La autonomía, ya que están a

su alcance y disposición.

La relación-comunicación,

puesto que necesitan de los

demás para jugar, para

realizar tareas en equipo,

para comunicar sus

descubrimientos.

El desarrollo afectivo:

algunos niños y niñas

establecen una relación

afectiva considerable con

determinados materiales

(objetos que traen de su

casa, muñecos, cojines,

peluches, etc.)

El desarrollo motriz:

pelotas, aros, telas, picas…

y otros materiales que se

encuentran en el patio de

recreo.

El desarrollo de los

lenguajes expresivos:

materiales para plástica,

música, dramatización,

aproximación a la lengua

escrita (cuentos, folletos,

catálogos, diferentes

materiales de soporte

impreso…).

El conocimiento físico de los

objetos, al explorar y

descubrir sus cualidades y

establecer relaciones entre

ellos.

El contacto con materiales

estructurados: puzzles,

bloques lógicos,

construcciones, etc.

El contacte amb materials no

estructurats: aigua, arena,

pedres, llavors i altres

materials procedents de la

naturalesa i materials de

rebuig en general.

RELACIÓ I COL·LABORACIÓ AMB LES

FAMÍLIES La família és el primer i més

important nucli en què es

desenrotllen els primers anys de la

vida de la persona, per això,

donades les primerenques edats dels

xiquets i xiquetes d’este període,

considerem de la màxima importància

la relació entre l’escola infantil i

els pares i mares. Per això és

imprescindible la integració d’estos

en la vida del centre.

En el centre les diferents

formes de relació i col·laboració

amb les famílies es realitzen a

través de dos vies principalment:

A través de l’intercanvi

d’informació.

A través de la implicació en

activitats en el centre.

4.7.Intercanvi d’informació.

En primer lloc, el pare i la

mare han d’aportar informació sobre

el xiquet o la xiqueta. És el nivell

més bàsic i senzill de

col·laboració, però no el menys

important. Quan el xiquet accedeix a

l’Escola Infantil, són sa mare i son

pare els que millor el coneixen, els

que més saben sobre les seues

capacitats i problemes, sobre els

seus gustos i preferències.

El contacto con materiales no

estructurados: agua, arena,

piedras, semillas y otros

materiales procedentes de la

naturaleza y materiales de

desecho en general.

RELACIÓN Y COLABORACIÓN CON LAS

FAMILIAS La familia es el primer y más

importante núcleo en el que se

desarrollan los primeros años de la

vida de la persona, por ello, dadas

las tempranas edades de los niños y

niñas de este período, consideramos

de suma importancia la relación

entre la escuela infantil y los

padres y madres Por ello es

imprescindible la integración de

éstos en la vida del centro.

En el centro las diferentes

formas de relación y colaboración

con las familias se realizan a

través de dos cauces

principalmente:

A través del intercambio de

información.

A través de la implicación en

actividades en el centro.

4.7.Intercambio de información.

En primer lugar, el padre y

la madre deben aportar información

sobre el niño o la niña. Es el

nivel más básico y sencillo de

colaboración, pero no el menos

importante. Cuando el niño accede a

la Escuela Infantil, son su madre y

su padre los que mejor le conocen,

los que más saben sobre sus

capacidades y problemas, sobre sus

gustos y preferencias.

10.1.1 Informació entorn del

xiquet:

Contacte informal diari en les

entrades i eixides

Els més menuts requereixen de

10.1.1 Información en torno

al niño:

Contacto informal diario en las

entradas y salidas

Los más pequeños requieren de

la companyia dels adults per a

acudir a l’escola. Este fet propícia

un contacte diari entre el pare o la

mare, que acompanya el xiquet o

acudeix a arreplegar-lo, i

l’educador o l’educadora. Aprofitem

esta situació per a intercanvis

d’informació de tipus informal que

són de la major utilitat i

importància. Tals intercanvis

informals no han de ser l’únic punt

de trobada entre educadors i pares

(com ocorre amb prou freqüència), i

no pot ni ha de substituir a altres

trobades en un marc més formal

(entrevistes, reunions, etc.) però

són un context adequat per a

compartir una sèrie de qüestions

entorn del xiquet

D’altra banda, no és raonable

pensar que tots els dies el contacte

informal tindrà les mateixes

característiques i la mateixa

profunditat: hi haurà ocasions en

què el contacte es limite a poc més

que una salutació, però hi haurà

altres en què s’aprofite per a molt

valuosos intercanvis d’informació.

Un altre aspecte important que

hem de cuidar en estes trobades de

caràcter més quotidià i informal són

els comentaris que fem dels xiquets

i les xiquetes sobretot si tenen un

caràcter pejoratiu, ja que

habitualment estan presents.

Contactes en l’aula

Gran part de la informació que

reben els pares a l’entrar en l’aula

és de naturalesa no verbal. Per això

hem de tindre en compte, la

distribució dels espais, els

objectes i joguets que hi ha en

ella, inclús la decoració, ja que

proporcionen més indicis que les

paraules sobre com entenem

l’educació.

L’entrevista

Un dels moments privilegiats

la compañía de los adultos para

acudir a la escuela. Este hecho

propicia un contacto diario entre

el padre o la madre, que acompaña

al niño o acude a recogerle, y el

educador o la educadora.

Aprovechamos esta situación para

intercambios de información de tipo

informal que son de la mayor

utilidad e importancia. Tales

intercambios informales no deben

ser el único punto de encuentro

entre educadores y padres (como

ocurre con bastante frecuencia),y

no puede ni debe sustituir a otros

encuentros en un marco más formal

(entrevistas, reuniones, etc.)

pero son un contexto adecuado para

compartir una serie de cuestiones

en torno al niño

Por lo demás, no es

razonable pensar que todos los días

el contacto informal va a tener las

mismas características y la misma

profundidad: habrá ocasiones en las

que el contacto se limite a poco

más que un saludo, pero habrá otros

en los que se aproveche para muy

valiosos intercambios de

información.

Otro aspecto importante que

debemos cuidar en estos encuentros

de carácter más cotidiano e

informal son los comentarios que

hacemos de los niños y las niñas

sobre todo si tienen un carácter

peyorativo, ya que habitualmente

están presentes.

Contactos en el aula

Gran parte de la información

que reciben los padres al entrar en

el aula es de naturaleza no verbal.

Por ello debemos tener en cuenta,

la distribución de los espacios,

los objetos y juguetes que hay en

ella, incluso la decoración, ya que

proporcionan más indicios que las

palabras sobre cómo entendemos la

educación.

La entrevista

Uno de los momentos

per a establir contacte amb els

pares i mares és l’entrevista. Es

tracta d’una situació ideal per a

l’intercanvi d’informació entorn del

seu fill o filla, la posada en comú

i busca de distintes estratègies

educatives, etc., i normalment

ofereix moltes més dades que altres

canals.

És un instrument pràcticament

imprescindible al començament de

l’escolarització del xiquet i de la

xiqueta, quan la família i l’escola

es desconeixen. En estes entrevistes

inicials és important demanar

informació sobre l’alumnat: dades

rellevants de cara a l’escola sobre

la seua evolució, les seues

característiques actuals (hàbits,

joc, relacions, preferències...) i

algunes qüestions sobre el seu

entorn familiar.

A més insistim en la necessitat que

participen tant la mare com el pare,

com una forma més de transmetre la

importància que per a nosaltres

tenen este tipus de contactes, com

un intent d’implicar a ambdós

progenitors en l’educació del xiquet

i de la xiqueta, i com una forma

d’intentar garantir al màxim la

continuïtat entre l’escola i la

família.

privilegiados para establecer

contacto con los padres y madres es

la entrevista. Se trata de una

situación ideal para el intercambio

de información en torno a su hijo o

hija, la puesta en común y búsqueda

de distintas estrategias

educativas, etc., y normalmente

ofrece muchos más datos que otros

canales.

Es un instrumento

prácticamente imprescindible al

comienzo de la escolarización del

niño y de la niña, cuando la

familia y la escuela se desconocen.

En estas entrevistas iniciales es

importante recabar información

sobre el alumnado: datos relevantes

de cara a la escuela sobre su

evolución, sus características

actuales (hábitos, juego,

relaciones, preferencias...) y

algunas cuestiones sobre su entorno

familiar.

Además insistimos en la necesidad

de que participen tanto la madre

como el padre, como una forma más

de transmitir la importancia que

para nosotros tienen este tipo de

contactos, como un intento de

implicar a ambos progenitores en la

educación del niño y de la niña, y

como una forma de intentar

garantizar al máximo la continuidad

entre la escuela y la familia.

Notes informatives

Amb el cicle que treballem, de

zero a tres anys, és important

assegurar la comunicació entorn

d’alguns aspectes quotidians molt

vinculats a les cures fisiològiques

del xiquet. Realitzar esta

informació diàriament no es deu al

fet que es considere la més

important en l’educació infantil,

sinó que els pares han de conéixer-

la de forma immediata per a prendre

mesures en sa casa. Mentres que

altres aspectes (joc, relacions,

actituds, etc.), poden esperar a ser

comentades amb més profunditat en un

marc més tranquil. El coneixement

per part dels pares de l’estat

Notas informativas

Con el ciclo que trabajamos,

de cero a tres años, es importante

asegurar la comunicación en torno a

algunos aspectos cotidianos muy

vinculados a los cuidados

fisiológicos del niño. El realizar

esta información a diario no se

debe a que se considere la más

importante en la educación

infantil, sino a que los padres

deben conocerla de forma inmediata

para tomar medidas en su casa.

Mientras que otros aspectos (juego,

relaciones, actitudes, etc.),

pueden esperar a ser comentadas con

mayor profundidad en un marco más

tranquilo. El conocimiento por

general del xiquet durant la seua

jornada en l’escola, així com les

dades significatives sobre els

menjars, son i deposicions, els

permet ajustar l’actuació en sa

casa, modificant horaris, dietes,

actituds, etc.

Estos intercanvis d’informació

es donen a l’hora d’arreplegar al

xiquet, com s'ha assenyalat més

amunt. Però, inclús quan es dóna

este contacte, és convenient

ressenyar per escrit els aspectes a

què es fa ara referència, tant

perquè els queden clars als pares,

com per a evitar oblits per part

dels educadors i mestres.

Per a este tipus d’informació

utilitzarem un xicotet imprés,

simplificat al màxim perquè es puga

omplir ràpidament, amb els pocs

aspectes que es considere

imprescindible transmetre

diàriament. Eixe imprés en què s’han

anotat les incidències que els pares

i mares han de conéixer, els és

entregat quan arreplegaran el

xiquet.

10.1.2 Informació de caràcter

general: Reunions.

Les reunions informatives amb

grups de pares, ja siguen per

nivells, cicles o etapa,

constitueixen un moment important de

trobada entre l’equip educatiu i les

famílies. Les emprem per a

transmetre informació d’orde general

(metodologia, organització del

centre, etc.), no centrada en un

xiquet o xiqueta concret.

Reunions generals.

Encara que és un tipus de reunió

que pel nombre dels assistents no

afavoreix una participació molt

activa, les trobades amb els pares i

mares de tot el cicle, són

convenients i rendibles per a alguns

parte de los padres del estado

general del niño durante su jornada

en la escuela, así como los datos

significativos sobre las comidas,

sueño y deposiciones, les permite

ajustar la actuación en su casa,

modificando horarios, dietas,

actitudes, etc.

Estos intercambios de

información se dan a la hora de

recoger al niño, como se ha

señalado más arriba. Pero, incluso

cuando se da este contacto, es

conveniente reseñar por escrito los

aspectos a que se hace ahora

referencia, tanto para que les

queden claros a los padres, como

para evitar olvidos por parte de

los educadores y maestros.

Para este tipo de información

utilizaremos un pequeño impreso,

simplificado al máximo para que se

pueda rellenar rápidamente, con los

pocos aspectos que se considere

imprescindible transmitir a diario.

Ese impreso en el que se han

anotado las incidencias que los

padres y madres deben conocer, les

es entregado cuando van a recoger

al niño.

10.1.2 Información de

carácter general: Reuniones.

Las reuniones informativas

con grupos de padres, ya sean por

niveles, ciclos o etapa,

constituyen un momento importante

de encuentro entre el equipo

educativo y las familias. Las

empleamos para trasmitir

información de orden general

(metodología, organización del

centro, etc.), no centrada en un

niño o niña concreto.

Reuniones generales.

Aunque es un tipo de reunión que

por el número de los asistentes no

favorece una participación muy

activa, los encuentros con los

padres y madres de todo el ciclo,

son convenientes y rentables para

temes en què el més important és la

transmissió d’informació sobre el

centre. En reunions de tipus general

tractem, entre altres, els següents

temes: presentació de l’equip del

centre, projecte del centre,

organització i normes.

Reunions de grups.

Són més reduïdes (pares dels

xiquets i xiquetes d’una aula) i

permeten un major diàleg.

Possibiliten que els pares

aclarisquen els seus dubtes i

afavoreixen objectius que van més

enllà de la mera informació. En les

reunions per nivells és on més

interés solen mostrar els pares, ja

que en elles - sense arribar a

parlar de cada xiquet o xiqueta en

particular, se solen tractar temes

molt pròxims als seus fills i

filles.

Cartells

A través del tauler d’anuncis,

notes en la paret, etc. transmetem

distints tipus de contingut:

informacions molt quotidianes (menú

del dia...), convocatòries a actes

(reunions, festes, etc.),

informacions d’orde general

(notícies breus, convocatòries

d’altres institucions, etc.).

Circulars i fullets

Es tracta d’un bon sistema

d’informació a pares i mares,

sobretot quan estos tenen un accés

al centre molt poc freqüent. També

és especialment indicat quan ens

interessa que la informació romanga

almenys algun temps en el domicili

de l’alumnat, com ocorre per exemple

amb el calendari escolar, les normes

del centre, etc.

Algunes d’estes informacions

s’entreguen als pares al finalitzar

alguna de les reunions en què es

tracta un tema específic, a fi que

algunos temas en los que lo

fundamental es la transmisión de

información sobre el centro. En

reuniones de tipo general tratamos,

entre otros, los siguientes temas:

presentación del equipo del centro,

proyecto del centro, organización y

normas

Reuniones de grupos.

Son más reducidas (padres de los

niños y niñas de un aula) y

permiten un mayor

diálogo.Posibilitan que los padres

aclaren sus dudas y favorecen

objetivos que van más allá de la

mera información. En las reuniones

por niveles es donde más interés

suelen mostrar los padres, ya que

en ellas - sin llegar a hablar de

cada niño o niña en particular, se

suelen tratar temas muy cercanos a

sus hijos e hijas.

Carteles

A través del tablón de

anuncios, notas en la pared, etc.

transmitimos distintos tipos de

contenido: informaciones muy

cotidianas (menú del día...),

convocatorias a actos (reuniones,

fiestas, etc.), informaciones de

orden general (noticias breves,

convocatorias de otras

instituciones, etc.).

Circulares y folletos

Se trata de un buen sistema

de información a padres y madres,

sobre todo cuando éstos tienen un

acceso al centro muy poco

frecuente. También es especialmente

indicado cuando nos interesa que la

información permanezca al menos

algún tiempo en el domicilio del

alumnado, como ocurre por ejemplo

con el calendario escolar, las

normas del centro, etc.

Algunas de estas informaciones se

entregan a los padres al finalizar

alguna de las reuniones en las que

se trata un tema específico, al

els servisca com a recordatori dels

aspectes essencials.

10.1.3 L’escola de pares i

mares.

L’escola de pares i mares és

una iniciativa/canal de participació

i formació molt important ja que,

afavoreix una major implicació de

les famílies en l’entorn educatiu

dels seus fills i filles.

En ella es tractaran temes que

els pares i mares consideren

d’especial interés per a la formació

dels seus fills i filles en esta

etapa, sempre en funció dels seus

interessos i inquietuds, com per

exemple: les rabinades, els joguets,

Resolució de conflictes, higiene…

Per a realitzar les xarrades

demanarem la col·laboració

d’especialistes de distintes

entitats: Servicis Socials

Municipals (Psicòlegs, Treballadors

socials…), Educació (Pedagogs,

Mestres/es d’Educació Infantil...)

Servicis Sanitaris (Pediatres,

Metges, Infermeres…).

El nivell de participació serà

voluntari i assistiran tots els

pares i mares que ho estimen

convenient.

4.8.Implicació en el centre.

10.2.1 Implicació sistèmica.

Té un caràcter més regular,

més estable, i forma part de la

metodologia de treball amb els

xiquets i les xiquetes. Esta és,

sense cap dubte, la forma més

intensa de participació dels pares

en el projecte educatiu que es

desenrotlla en l’escola infantil.

Suposa la presència d’algun

pare o alguna mare en l’interior de

l’aula durant algun moment de la

objeto de que les sirva como

recordatorio de los aspectos

esenciales.

10.1.3 La escuela de padres

y madres.

La escuela de padres y madres

es una iniciativa/cauce de

participación y formación muy

importante ya que, favorece una

mayor implicación de las familias

en el entorno educativo de sus

hijos e hijas.

En ella se tratarán temas que

los padres y madres consideren de

especial interés para la formación

de sus hijos e hijas en esta etapa,

siempre en función de sus intereses

e inquietudes, como por ejemplo:

las rabietas, los juguetes,

resolución de conflictos, higiene…

Para realizar las charlas

pediremos la colaboración de

especialistas de distintas

entidades: Servicios Sociales

Municipales (Psicólogos,

Trabajadores sociales…), Educación

(Pedagogos, Maestros/as de

Educación Infantil...) Servicios

Sanitarios (Pediatras, Médicos,

Enfermeras…).

El nivel de participación

será voluntario asistiendo todos

los padres y madres que lo estimen

conveniente.

4.8Implicación en el centro.

10.2.1 Implicación

sistémica.

Tiene un carácter más

regular, más estable, y forma

parte de la metodología de trabajo

con los niños y las niñas. Esta es,

sin lugar a dudas, la forma más

intensa de participación de los

padres en el proyecto educativo que

se desarrolla en la escuela

infantil.

Supone la presencia de

algún padre o alguna madre en el

interior del aula durante algún

jornada escolar. Esta presència no

podem deixar-la a l’atzar, sinó que

ha d’obeir a una certa organització

que l’educador o l’educadora ha de

controlar perquè siga la més

profitosa possible i no done lloc a

situacions de confusió i caos.

Tallers

La implicació en la nostra

escola a este nivell es realitzarà

a través de la seua participació en

determinats tallers. En ells, un o

més pares o mares atenen a xicotets

grups de xiquets, introduint-los en

habilitats específiques. Es pot fer

una proposta de tallers des del

centre, i veure quins pares estan

disposats a col·laborar, o bé

demanar prèviament informació sobre

les distintes habilitats i gustos

dels pares per a adequar el disseny

dels tallers a estes

característiques.

10.2.2 Implicació esporàdica.

És la que ocorre en

determinats moments al llarg del

curs.

Període d’adaptació

Esta cooperació adquireix gran

rellevància per les repercussions

que pot tindre en el benestar del

xiquet i en la seua vivència de

l’escola. S’ha de prendre més en

consideració en el primer cicle

d’Educació Infantil i en els més

menuts, i en general, amb aquells

xiquets que no tenen costum de

separar-se del seu medi familiar.

Activitats extraescolars

Les excursions, les visites,

etc., són un bon motiu de

col·laboració per a alguns pares. En

estes ocasions és convenient anar

amb un nombre suficient d’adults per

a garantir la seguretat, així com

momento de la jornada escolar. Esta

presencia no podemos dejarla al

azar, sino que debe obedecer a una

cierta organización que el educador

o la educadora debe controlar para

que sea la más provechosa posible

y no de lugar a situaciones de

confusión y caos.

Talleres

La implicación en nuestra

escuela a este nivel se realizará

a través de su participación en

determinados talleres. En ellos,

uno o varios padres o madres

atienden a pequeños grupos de

niños, introduciéndoles en

habilidades específicas. Se puede

hacer una propuesta de talleres

desde el centro, y ver qué padres

están dispuestos a colaborar, o

bien recabar previamente

información sobre las distintas

habilidades y gustos de los padres

para adecuar el diseño de los

talleres a estas características.

10.2.2 Implicación esporádica.

Es la que ocurre en

determinados momentos a lo largo

del curso.

Período de adaptación

Esta cooperación adquiere

gran relevancia por las

repercusiones que puede tener en

el bienestar del niño y en su

vivencia de la escuela. Se debe

tomar más en consideración en el

primer ciclo de Educación Infantil

y en los más pequeños, y en

general, con aquellos niños que no

tienen costumbre de separarse de

su medio familiar.

Actividades extraescolares

Las excursiones, las visitas,

etc., son un buen motivo de

colaboración para algunos padres.

En estas ocasiones es conveniente

ir con un número suficiente de

adultos para garantizar la

perquè l’activitat s’exercisca en un

clima relaxat i es traga el màxim

partit de l’experiència.

Festes

Reservem un lloc especial a

les activitats més lúdiques, en les

quals xiquets, xiquetes, mares,

pares, educadores i educadors tenen

opció a participar en un clima

distés. Es tracta de festes

tradicionals (Nadal,

Carnestoltes...) o instaurades per

l’escola (fi de curs, benvinguda als

xiquets nous...). Estes festes

resulten moments molt especials de

l’escola, on s’aglutinen els

esforços de tots els grups, on els

preparatius són activitats

d’ensenyança i aprenentatge que

motiven altament els xiquets i on es

pot estretir el contacte amb les

famílies.

Que en estes situacions es

puga donar un clima d’espontaneïtat

no suposa que no hagen de preparar-

se cuidadosament. En la mesura que

els pares i mares participen en

estos preparatius, sentiran la

trobada, i en una certa forma el

centre, com un poc més propi.

Altres formes de participació

Existeixen també formes de

col·laboració que no impliquen un

contacte directe amb els xiquets.

Crear grups de treball, entorn de

tasques de bricolatge, reparació i

creació de joguets, elaborar la

decoració per a les festes…,

proporciona un lloc de trobada

creativa on mares i pares poden

aportar les seues distintes

habilitats.

seguridad, así como para que la

actividad se desarrolle en un clima

relajado y se saque el máximo

partido de la experiencia.

Fiestas

Reservamos un lugar especial

a las actividades más lúdicas, en

las que niños, niñas, madres,

padres, educadoras y educadores

tienen opción a participar en un

clima distendido. Se trata de

fiestas tradicionales (Navidad,

Carnaval...) o instauradas por la

escuela (fin de curso, bienvenida a

los niños nuevos...). Estas

fiestas resultan momentos muy

especiales de la escuela, donde se

aglutinan los esfuerzos de todos

los grupos, donde los preparativos

son actividades de enseñanza y

aprendizaje que motivan altamente a

los niños y donde se puede

estrechar el contacto con las

familias.

Que en estas situaciones se

pueda dar un clima de espontaneidad

no supone que no deban prepararse

cuidadosamente. En la medida en que

los padres y madres participen en

estos preparativos, sentirán el

encuentro, y en cierta forma el

centro, como algo más propio.

Otras formas de participación

Existen también formas de

colaboración que no implican un

contacto directo con los niños.

Crear grupos de trabajo, en torno a

tareas de bricolage, reparación y

creación de juguetes, elaborar la

decoración para las fiestas…,

proporciona un lugar de encuentro

creativo donde madres y padres

pueden aportar sus distintas

habilidades.

CRITERIS D’AVALUACIÓ

La llei Orgànica 2/2006, de 3

de maig, d’Educació (LOE); el Decret

37/2008 de 28 de març, pel qual

s’estableixen els continguts

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La ley Orgánica 2/2006, de 3

de mayo, de Educación (LOE); el

Decreto 37/2008 de 28 de marzo, por

el que se establecen los contenidos

educatius del Primer Cicle

d’Educació Infantil de la Comunitat

Valenciana; i l’Orde de 24 de juny

de 2008, de la Conselleria

d’Educació, sobre l’Avaluació en

l’etapa d’Educació Infantil;

constitueixen el marc de referència

obligat per al desenrotllament

avaluador en els centres i en les

aules d’Educació Infantil.

L’article 6 del Decret

37/2008, de 28 de març, especifica

que:

1. L’avaluació serà global, contínua

i formativa. L’observació directa i

sistemàtica constituirà la tècnica

principal del procés d’avaluació.

2. Els professionals d’este cicle

avaluaran el procés d’ensenyança

aprenentatge i la seua pròpia

pràctica educativa

3. Els mestres, amb la col·laboració

dels altres professionals-tutors,

elaboraran les programacions i en

realitzaran el seguiment, que seran

avaluades junt amb el procés de

desenrotllament de les capacitats de

cada xiquet i cada xiqueta hagen

superat.

4. Almenys una vegada al trimestre

s’informarà les famílies sobre

l’evolució educativa escolar de

l’alumnat.

Els criteris d’avaluació fan

possible l’acció educadora al

permetre el seguiment dels processos

d’ensenyança aprenentatge.

Ja que considerem l’avaluació com

una fase important del procés

educatiu, al llarg d’este nivell ha

de ser vista com un procés continuat

i sistemàtic, que segueix l’evolució

del xiquet i de la xiqueta valorant

dia a dia el seu ritme de maduració

i l’adquisició d’hàbits i

aprenentatges.

Els nostres criteris han de

ser coherents amb tots els elements

que componen el disseny d’esta

educativos del Primer Ciclo de

Educación Infantil de la Comunidad

Valenciana; y la Orden de 24 de

junio de 2008, de la Consellería de

Educación, sobre la Evaluación en

la etapa de Educación Infantil;

constituyen el marco de referencia

obligado para el desarrollo

evaluador en los centros y en las

aulas de Educación Infantil.

El artículo 6 del Decreto

37/2008, de 28 de marzo, especifica

que:

1. La evaluación será global,

continua y formativa. La

observación directa y sistemática

constituirá la técnica principal

del proceso de evaluación.

2. Los profesionales de este ciclo

evaluarán el proceso de enseñanza

aprendizaje y su propia práctica

educativa

3. Los maestros, con la

colaboración de los otros

profesionales-tutores, elaborarán

las programaciones y realizarán el

seguimiento de las mismas, que

serán evaluadas junto con el

proceso de desarrollo de las

capacidades de cada niño y cada

niña hayan superado.

4. Al menos una vez al trimestre se

informará a las familias sobre la

evolución educativa escolar del

alumnado.

Los criterios de evaluación

hacen posible la acción educadora

al permitir el seguimiento de los

procesos de enseñanza aprendizaje.

Puesto que consideramos la

evaluación como una fase importante

del proceso educativo, a lo largo

de este nivel debe ser vista como

un proceso continuado y

sistemático, que sigue la evolución

del niño y de la niña valorando día

a día su ritmo de maduración y la

adquisición de hábitos y

aprendizajes.

Nuestros criterios han de ser

coherentes con todos los elementos

que componen el diseño de esta

proposta, per tant hem de realitzar

una avaluació dels alumnes i les

alumnes, una avaluació de la nostra

intervenció educativa i una

avaluació interna.

1. AVALUACIÓ DELS ALUMNES/AS

En esta etapa, avaluar

consisteix a realitzar un seguiment

a través de l’observació directa i

sistemàtica, tècnica que ens permet

realitzar una avaluació global,

contínua i formativa, perquè són

eixes tres característiques les que

ens ajuden a valorar i ajustar la

nostra intervenció educativa,

facilitant a l’alumnat quantitat i

varietat d’experiències

d’aprenentatge a fi que, cada un i

cada una, abaste el màxim

desenrotllament possible de les

seues capacitats d’acord amb les

seues possibilitats.

Hem de considerar tres fases en el

desenrotllament del procés

d’avaluació:

AVALUACIÓ INICIAL:

Una de les primeres funcions que

l’avaluació exerceix és la de

permetre que l’educador o

l’educadora conega el xiquet o a la

xiqueta que arriba per primera

vegada a l’escola; per a això

realitzem una entrevista inicial en

què els pares i mares proporcionen

tant els aspectes de la història

personal i característiques més

rellevants de l’evolució (i que ha

de ser arreplegada amb claredat i

precisió), com aquells altres que es

refereixen a la seua vida

quotidiana: rutines, costums,

relacions, aficions, dificultats,

etc.

La informació arreplegada en

l’entrevista inicial ha de

completar-se amb l’observació

directa per part de les educadores

del procés d’adaptació del xiquet o

de la xiqueta en el seu nou context

de vida, la qual cosa dóna lloc a

propuesta, por tanto hemos de

realizar una evaluación de los

alumnos y alumnas, una evaluación

de nuestra intervención educativa y

una evaluación interna.

1. EVALUACIÓN DE LOS

ALUMNOS/AS

En esta etapa, evaluar

consiste en realizar un seguimiento

a través de la observación directa

y sistemática, técnica que nos

permite realizar una evaluación

global, continua y formativa, pues

son esas tres características las

que nos ayudan a valorar y ajustar

nuestra intervención educativa,

facilitando al alumnado cantidad y

variedad de experiencias de

aprendizaje con el fin de que, cada

uno y cada una, alcance el máximo

desarrollo posible de sus

capacidades de acuerdo con sus

posibilidades.

Debemos considerar tres fases en el

desarrollo del proceso de

evaluación:

EVALUACIÓN INICIAL:

Una de las primeras funciones que

la evaluación desempeña es la de

permitir que el educador o la

educadora conozca al niño o a la

niñaque llega por primera vez a la

escuela; para ello realizamos una

entrevista inicial en la que los

padres y madres proporcionan tanto

los aspectos de la historia

personal y características más

relevantes de la evolución (y que

ha de ser recogida con claridad y

precisión), como aquellos otros que

se refieren a su vida cotidiana:

rutinas, costumbres, relaciones,

aficiones, dificultades, etc.

La información recogida en la

entrevista inicial debe completarse

con la observación directa por

parte de las educadoras del proceso

de adaptación del niño o de la niña

en su nuevo contexto de vida, lo

cual da lugar a la elaboración de

l’elaboració d’un informe individual

del període d’adaptació que

s’entregarà a la família al

finalitzar el primer trimestre.

AVALUACIÓ CONTÍNUA I

FORMATIVA:

L’avaluació contínua es durà a

terme de forma sistemàtica per mitjà

de l’observació directa del xiquet i

de la xiqueta. Esta observació es

realitzarà en situacions quotidianes

(jocs, menjar, etc.), en la

realització de diferents tasques, en

les interaccions personals….;

arreplegant informació sobre el que

cada un i una va aconseguint,

d’acord amb les seues possibilitats,

en el procés d’ensenyança

aprenentatge.

L’avaluació formativa també és

part indispensable del procés

educatiu, un instrument d’anàlisi,

reflexió i investigació; perquè

permet reajustar contínuament les

activitats, estratègies, ajudes i

objectius que s’empren en l’Educació

Infantil.

El dinamisme propi de

l’evolució i la plasticitat del

xiquet/a en estes edats, ha

d’acompanyar-se de la mateixa

flexibilitat en l’avaluació, evitant

la formació de juís prematurs i

inamovibles, sobretot si condueixen

a la imposició “d’etiquetes” o

valoracions que puguen resultar

perjudicials.

En conseqüència, l’avaluació

tindrà un caràcter formatiu,

regulador i orientador,

proporcionant una informació

constant que permeta millorar tant

els processos com els resultats de

la intervenció educativa.

Durant el curs escolar es

realitzaran reunions d’aula, almenys

una vegada al trimestre, on

s’informarà les famílies sobre

l’evolució educativa escolar de

l’alumnat.

un informe individual del período

de adaptación que se entregará a la

familia al finalizar el primer

trimestre.

EVALUACIÓN CONTÍNUA Y

FORMATIVA:

La evaluación continua se

llevará a cabo de forma sistemática

mediante la observación directa del

niño y de la niña. Esta observación

se realizará en situaciones

cotidianas (juegos, comida, etc.),

en la realización de diferentes

tareas, en las interacciones

personales….; recogiendo

información sobre lo que cada uno y

una va consiguiendo, de acuerdo con

sus posibilidades, en el proceso de

enseñanza aprendizaje.

La evaluación formativa

también es parte indispensable del

proceso educativo, un instrumento

de análisis, reflexión e

investigación; pues permite

reajustar continuamente las

actividades, estrategias, ayudas y

objetivos que se emplean en la

Educación Infantil.

El dinamismo propio de la

evolución y la plasticidad del

niño/a en estas edades, debe

acompañarse de la misma

flexibilidad en la evaluación,

evitando la formación de juicios

prematuros e inamovibles, sobre

todo si conducen a la imposición de

“etiquetas” o valoraciones que

puedan resultar perjudiciales.

En consecuencia, la

evaluación tendrá un carácter

formativo, regulador y orientador,

proporcionando una información

constante que permita mejorar tanto

los procesos como los resultados de

la intervención educativa.

Durante el curso escolar se

realizarán reuniones de aula, al

menos una vez al trimestre, donde

se informará a las familias sobre

la evolución educativa escolar del

alumnado.

AVALUACIÓ FINAL:

Al finalitzar cada curs acadèmic,

l’avaluació del procés

d’aprenentatge dels xiquets i

xiquetes es realitzarà per mitjà

d’un informe escrit en termes

qualitatius (amb llenguatge o ítems

fàcils d’interpretar), arreplegant

els progressos efectuats pels

alumnes/as i, si és el cas, les

mesures educatives complementàries

adoptades o les que siga necessari

tindre en compte per al següent

curs.

2. AVALUACIÓ DE LA INTERVENCIÓ

EDUCATIVA.

Un altre tipus d’avaluació que

hem de realitzar és l’avaluació de

la nostra intervenció educativa, on

han de quedar reflectits una sèrie

d’elements com:

-La pràctica docent en l’aula:

Adequació de les programacions

i les activitats exercides

per al grup concret

d’alumnes/as.

Mesures de reforç o

adaptacions segons les

característiques individuals.

Ambient que es crea en l’aula

per a facilitar el procés

d’ensenyança aprenentatge

(distribució d’espais,

instruments, criteris

d’agrupament...).

Actuació personal en els

processos d’ensenyança,

comunicació amb els pares,

coordinació amb altres

educadors...

-En l’àmbit del Centre:

Desenrotllament de la

programació en el seu conjunt.

Validesa dels criteris

d’avaluació.

Funcionalitat de les decisions

sobre distribució de recursos

humans, materials, espais i

EVALUACIÓN FINAL:

Al finalizar cada curso

académico, la evaluación del

proceso de aprendizaje de los niños

y niñas se realizará mediante un

informe escrito en términos

cualitativos (con lenguaje o ítems

fáciles de interpretar), recogiendo

los progresos efectuados por los

alumnos/as y, en su caso, las

medidas educativas complementarias

adoptadas o las que sea necesario

tener en cuenta para el siguiente

curso.

2. EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

EDUCATIVA.

Otro tipo de evaluación que

debemos realizar es la evaluación

de nuestra intervención educativa,

donde deben quedar reflejados una

serie de elementos como:

- La práctica docente en el aula:

Adecuación de las

programaciones y las

actividades desarrolladas

para el grupo concreto de

alumnos/as.

Medidas de refuerzo o

adaptaciones según las

características individuales.

Ambiente que se crea en el

aula para facilitar el

proceso de enseñanza

aprendizaje (distribución de

espacios, instrumentos,

criterios de

agrupamiento...).

Actuación personal en los

procesos de enseñanza,

comunicación con los padres,

coordinación con otros

educadores...

- En el ámbito del Centro:

Desarrollo de la programación

en su conjunto.

Validez de los criterios de

evaluación.

Funcionalidad de las

decisiones sobre distribución

de recursos humanos,

temps.

Eficàcia del sistema de

coordinació.

Funcionament de les activitats

programades i responsabilitats

assumides per cada membre de

l’equip docent.

Dinàmica de treball de l’equip

docent com a equip.

Anàlisi del PEC en la seua

aplicació concreta en el grup

aula.

Fluïdesa de comunicació amb

els pares.

Relacions amb l’entorn social.

Servicis de suport al centre.

En este tipus d’avaluació, també

hem de realitzar una avaluació

inicial i una avaluació final:

L’avaluació inicial tindrà

lloc a principi de curs i en

ella es tindrà en compte el

punt de partida del grup, la

situació de l’equip docent de

cicle, així com els recursos

materials i humans de què

disposa el centre.

L’avaluació final implica

revisar certs documents: el

PCC serà revisat, com a mínim,

cada cicle, fent constar els

canvis en la Programació anual

de centre; el PEC s’avaluarà

en cada curs escolar, si bé

els canvis d’haver-los)han de

ser mínims, perquè els

processos educatius necessiten

llargs períodes de temps per a

consolidar-se.

MARC LEGAL

LLEI ORGÀNICA 2/2006, de 3 de

maig, d’Educació.

materiales, espacios y

tiempo.

Eficacia del sistema de

coordinación.

Funcionamiento de las

actividades programadas y

responsabilidades asumidas

por cada miembro del equipo

docente.

Dinámica de trabajo del

equipo docente como equipo.

Análisis del PEC en su

aplicación concreta en el

grupo aula.

Fluidez de comunicación con

los padres.

Relaciones con el entorno

social.

Servicios de apoyo al centro.

En este tipo de evaluación,

también debemos realizar una

evaluación inicial y una evaluación

final:

La evaluación inicial tendrá

lugar a principio de curso y

en ella se tendrá en cuenta

el punto de partida del

grupo, la situación del

equipo docente de ciclo, así

como los recursos materiales

y humanos de que dispone el

centro.

La evaluación final implica

revisar ciertos documentos:

el PCC será revisado, como

mínimo, cada ciclo, haciendo

constar los cambios en la

Programación anual de centro;

el PEC se evaluará en cada

curso escolar, si bien los

cambios (de haberlos) han de

ser mínimos, pues los

procesos educativos necesitan

largos períodos de tiempo

para consolidarse.

MARCO LEGAL

LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de

mayo, de Educación.

DECRET 2/2009 de 9 de gener,del

Consell, pel qual s’estableix els

requisits mínims que han de

complir els centres que

impartisquen el primer cicle

d’Educació Infantil de la


DECRET 37/2008, de 28 de març,

del Consell, pel qual s’estableix

el currículum del primer cicle de

l’Educació Infantil en la


ORDE de 24 de juny de 2008, de la Conselleria d’Educació, sobre

l’Avaluació en l’etapa d’Educació

Infantil.”

QUART: Aprovar el següent

calendari d’admissió de l’Escola

Infantil Municipal de l’Aj. de

Paterna “Barri de la Coma” per al

pròxim curs escolar 2013/2014,

DECRETO 2/2009 de 9 de enero,del

Consell, por el que se establece

los requisitos mínimos que han

de cumplir los centros que

impartan el primer ciclo de

Educación Infantil de la

Comunidad Valencia.

DECRETO 37/2008, de 28 de marzo,

del Consell, por el que se

establece el currículo del

primer ciclo de la Educación


Valenciana.

ORDEN de 24 de junio de 2008, de

la Consellería de Educación,

sobre la Evaluación en la etapa

de Educación Infantil.”

CUARTO: Aprobar el siguiente

calendario de admisión de la


Ayto. de Paterna “Barrio de la

Coma” para el próximo curso escolar

2013/2014,

“Calendari admissió EI La Coma curs

2013/2014

Publicació de l’oferta de vacants

22 de març

0-1 anys 8 vacants

1-2 anys 18 vacants

2-3 anys 10 vacants

Confirmació de plaça des del 12 de

març al 9 d’abril

Els impresos per a sol·licitar les

vacants, junt amb la informació amb

la documentació necessària, estaran

disponibles en el centre des del 9

d’abril

MATRÍCULA NOVA

Presentació de sol·licituds i

documentació

Menors nascuts en 2012 de dilluns a

divendres entre el 15 i el 19

d’abril, ambdós inclosos

Menors nascuts en 2011 i Menors

nascuts o que vagen a nàixer en

2013 del 22 d’abril al 30 d’abril,

“Calendario admisión EI La Coma

curso 2013/2014

Publicación de la oferta de

vacantes 22 de marzo

0-1 años 8 vacantes



Confirmación de plaza desde el 12

de marzo al 9 de abril

Los impresos para solicitar las

vacantes, junto la información con

la documentación necesaria,

estarán disponibles en el centro

desde el 9 de abril

MATRÍCULA NUEVA

Presentación de solicitudes y

docuemntación

Menores nacidos en 2012 de lunes a

viernes entre el 15 y el 19 de

abril, ambos inclusive

Menores nacidos en 2011 y Menores

nacidos o que vayan a nacer en

2013 del 22 de abril al 30 de

ambdós inclosos.

Horari per a la presentació:

matins de 9,30 h a 11,00 h. i

vesprades de 15,00 h a 16,00 hores.

Llocs: De forma principal En la

direcció de l’EI Municipal del Barri

de la Coma.

En el registre Municipal de

l’Ajuntament de Paterna, en els

horaris establits per a això.

Publicació de llistes

8 d’abril

Reclamacions

9-10 de maig (per escrit i al

registre municipal)

Resolució de reclamacions 14 de

maig

Publicació de llistes definitives

15 de maig

Procés de matriculació

des del 15 de maig fins al 24

de maig.”

CINQUÉ: Que per l’empresa

Gestió i Serveis de Paterna, slu

(GESPA) que té encomanat el servici

de l’E.I. Municipal del Barri de la

Coma, se seguisquen els documents

aprovats anteriorment com a màxima

guia i garantia de gestió de tots

els aspectes del centre.

SISÉ: Traslladar el present

acord a l’empresa Gestió i Servicis

de Paterna, slu (GESPA) i a la

Inspecció Educativa de la

Conselleria d’Educació, Cultura i

Esport als efectes oportuns.

abril, ambos inclusive.

Horario para la presentación:

mañanas de 9,30 h a 11,00 h. y

tardes de 15,00 h a 16,00 horas.

Lugares: De forma principal En la

dirección de la EI Municipal del

Barrio de La Coma.

En el registro Municipal del

Ayuntamiento de Paterna, en los

horarios establecidos para ello.

Publicación de listas

8 de abril

Reclamaciones

9-10 de mayo (por escrito y al

registro municipal)

Resolución de reclamaciones

14 de mayo

Publicación de listas

definitivas 15 de mayo

Proceso de matriculación

desde el 15 de mayo hasta el

24 de mayo.”

QUINTO: Que por la empresa

Gestión y Servicios de Paterna, slu

(GESPA) que tiene encomendado el

servicio de la E.I. Municipal del

Barrio de la Coma, se sigan los

documentos aprobados anteriormente

como máxima guía y garantía de

gestión de todos los aspectos del

centro.

SEXTO: Dar traslado del

presente acuerdo a la empresa

Gestión y Servicios de Paterna, slu

(GESPA) y a la Inspección Educativa

de la Consellería de Educación,

Cultura y Deporte a los efectos

oportunos.



ASSENYALA QUE LA JUSTIFICACIÓ DE LA

URGÈNCIA DE L’ASSUMPTE A TRACTAR

S’HA DIT EN JUNTA DE PORTAVEUS. A

CONTINUACIÓ, FORA DE L’ORDE DEL DIA,

EL PLE PER UNANIMITAT DECLARA LA

URGÈNCIA, DE CONFORMITAT AMB


28 DE NOVEMBRE, I ACORDA INCLOURE EL

PUNT SEGÜENT:

22é. ÁREA DE SOSTENIBILITAT-

EDUCACIÓ.-EDUCACIÓ: APROVACIÓ

CONVENI COL·LABORACIÓ I CONCESSIÓ

SUBVENCIÓ GENERAL PATRONAT

INTERMUNICIPAL FCO. ESTEVE EXERCICI

2013. Donada compte de l’expedient

iniciat pel Departament d’Educació

referent a la concessió de subvenció

general al Patronat Intermunicipal

Francisco Esteve exercici 2013.

VIST que el Patronat

Intermunicipal compta amb partida

pròpia dins del Pressupost Municipal

per a l’exercici 2013.

VIST que el Patronat

Intermunicipal Francisco Esteve és

un organisme la naturalesa del qual

és educativa i la finalitat de la

subvenció és contribuir al

manteniment de la dita entitat.

VIST que el dit organisme ha

justificat subvenció econòmica de

l’exercici 2012, segons informe emés

pel Tècnic d’Educació en data 17 de

gener de 2013.

VIST que no es donen en la

dita entitat cap de les condicions

arreplegades en l’article 13 de la

Llei 38/2003, de 17 de novembre,

Llei General de Subvencions, segons

escrit aportat pels interessats.



SEÑALA QUE LA JUSTIFICACIÓN DE LA

URGENCIA DEL ASUNTO A TRATAR SE HA

DICHO EN JUNTA DE PORTAVOCES.







22º.ÁREA DE SOSTENIBILIDAD-

EDUCACIÓN.-EDUCACIÓN: APROBACIÓN

CONVENIO COLABORACIÓN Y CONCESIÓN

SUBVENCIÓN GENERAL PATRONATO

INTERMAUNICIAL FCO. ESTEVE

EJERCICIO 2013. Dada cuenta del

expediente iniciado por el

Departamento de Educación referente

a la concesión de subvención

general al Patronato Intermunicipal

Francisco Esteve ejercicio 2013.

RESULTANDO que el Patronato

Intermunicipal cuenta con partida

propia dentro del Presupuesto

Municipal para el ejercicio 2013.

RESULTANDO que el Patronato

Intermunicipal Francisco Esteve es

un organismo cuya naturaleza es

educativa y la finalidad de la

subvención es contribuir al

mantenimiento de dicha entidad.

RESULTANDO que dicho

organismo ha justificado subvención

económica del ejercicio 2012, según

informe emitido por el Técnico de

Educación en fecha 17 de enero de

2013.

RESULTANDO que no se dan en

dicha entidad ninguna de las

condiciones recogidas en el

artículo 13 de la Ley 38/2003, de

17 de noviembre, Ley General de

Subvenciones, según escrito



les Bases de Règim Local, en

referència a les competències dels

municipis en matèria educativa.


38/2003, referents a la supressió

de criteris de publicitat i

concurrència.

ATÉS l’article 88 de la Llei

30/92, de 26 de novembre, de Règim

Jurídic de les Administracions

Públiques i del Procediment

Administratiu Comú, pel qual

s’estableix la possibilitat que les

Administracions Públiques celebren

acords, pactes, convenis o

contractes amb persones tant de Dret

Públic com a privat, tot això en

concordança amb article 28 de la

Llei 38/2003, i la base 34 de les

Bases d’Execució del Pressupost

Municipal.


38/2003, de 17 de novembre i article

65 del Reial Decret 887/2006, de 21

de juliol, pel qual s’aprova el

Reglament de la Llei 38/2003, en

referència al caràcter de bases

reguladores a la resolució de

concessió per part de l’òrgan

competent.

ATESOS els articles 14 i 30 de

la llei 38/2003, de 17 de novembre,

en referència a les Obligacions dels

beneficiaris de les subvencions

atorgades per administracions

públiques.

ATÉS el conforme de

fiscalització subscrit pel Sr.

interventor, d’acord amb els

articles 213 i següents del Reial

Decret Legislatiu 2/2004, de 5 de

març, pel qual s’aprova el text

refós de la Llei Reguladora de les

aportado por los interesados.


de la ley 7/85, de 2 de abril,

Reguladora de las Bases de Régimen

Local, en referencia a las

competencias de los municipios en

materia educativa.


de la ley 38/2003, referentes a la

supresión de criterios de

publicidad y concurrencia.


de la Ley 30/92, de 26 de

noviembre, de Régimen Jurídico de

las Administraciones Públicas y del

Procedimiento Administrativo Común,

por el que se establece la

posibilidad de que las

Administraciones Públicas celebren

acuerdos, pactos, convenios o

contratos con personas tanto de

Derecho Público como privado, todo

ello en concordancia con artículo

28 de la Ley 38/2003, y la base 34

de las Bases de Ejecución del

Presupuesto Municipal.


de la ley 38/2003, de 17 de

noviembre y artículo 65 del Real

Decreto 887/2006, de 21 de julio,

por el que se aprueba el Reglamento

de la Ley 38/2003, en referencia al

carácter de bases reguladoras a la

resolución de concesión por parte

del órgano competente.

CONSIDERANDO los artículos 14

y 30 de la ley 38/2003, de 17 de

noviembre, en referencia a las

obligaciones de los beneficiarios

de las subvenciones otorgadas por

administraciones públicas.

CONSIDERANDO el conforme de

fiscalización suscrito por el Sr.

Interventor, de acuerdo con los

artículos 213 y siguientes del Real

Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de

marzo, por el que se aprueba el

texto refundido de la Ley

Hisendes Locals, en referència a la

fiscalització d’actes susceptibles

de produir obligacions de contingut

econòmic per part de l’entitat

local.

ATÉS l’informe emés per

Intervenció sobre l’existència de

crèdit en l’aplicació pressupostària

3200/46602 del pressupost de 2013,

RC 3397.

ATÉS l’informe emés pel tècnic

d’Educació en data 21 de març de

2013, així com la providència de la

Regidoria d’Educació de data 17 de

març de 2013.

ATÉS l’informe del eècnic

d’Educació, amb el vistiplau del Cap

a Àrea de data 25 de març de 2013,

pel qual es justifica la urgència de

l’adopció de l’acord proposat.

Reguladora de las Haciendas

Locales, en referencia a la

fiscalización de actos susceptibles

de producir obligaciones de

contenido económico por parte de la

entidad local.

CONSIDERANDO el informe

emitido por Intervención sobre la

existencia de crédito en la

aplicación presupuestaria

3200/46602 del presupuesto de 2013,

RC 3397.

CONSIDERANDO el informe

emitido por el Técnico de Educación

en fecha 21 de marzo de 2013, así

como la providencia de la

Concejalía de Educación de fecha 17

de marzo de 2013.


Técnico de Educación, con el visto

bueno del Jefe a Área de fecha 25

de marzo de 2013, por el que se

justifica la urgencia de la

adopción del acuerdo propuesto.




de març de 2013 que hi ha en


per unanimitat acorda:

PRIMER: Concedir subvenció al

Patronat Intermunicipal Francisco

Esteve per import de 71.637’00

Euros, amb càrrec a l’exercici 2013,

a realitzar en un pagament únic

anticipat, sent la subvenció

compatible amb altres provinents de

qualsevol entitat tant pública com

privada.

SEGON: Aprovar el model de

Conveni a subscriure entre este

Ajuntament i el Patronat

Intermunicipal Francisco Esteve amb

motiu de la concessió de subvenció a

què es refereix el present acord, el

text del qual és el següent:




de marzo de 2013 que obra en el



PRIMERO: Conceder subvención

al Patronato Intermunicipal

Francisco Esteve por importe de

71.637’00 Euros, con cargo al

ejercicio 2013, a realizar en un

pago único anticipado, siendo la

subvención compatible con otras

provenientes de cualquier entidad

tanto pública como privada.

SEGUNDO: Aprobar el modelo de

Convenio a suscribir entre este

Ayuntamiento y el Patronato

Intermunicipal Francisco Esteve con

motivo de la concesión de

subvención a que se refiere el

presente acuerdo, cuyo texto es el

siguiente:

“CONVENI DE COL·LABORACIÓ ENTRE AL

PATRONAT INTERMUNICIPAL FRANCISCO

ESTEVE I L’AJUNTAMENT DE PATERNA.

Paterna, (dia) de (mes) de 2013

REUNITS

D’una part el Sr. Lorenzo

Agustí Pons, en qualitat d'alcalde

president de l’Ajuntament de

Paterna, que intervé en nom i

representació d'este, en virtut del

que disposa l’article 21 de la Llei

7/85, de 2 d’abril, Llei Reguladora

de Règim Local, i en execució del

que disposa l’Acord Plenari de data

__________________, assistit per la

Secretària de la Corporació, Sra.

Teresa Moran Paniagua, en exercici

de les funcions de fe pública que li

atribueix la Disposició Addicional

Segona, 1, de la Llei 7/2007, de 12

“CONVENIO DE COLABORACION ENTRE AL

PATRONATO INTERMUNICIPAL FRANCISCO

ESTEVE Y EL AYUNTAMIENTO DE

PATERNA.

En Paterna, a (día) de (mes) de

2013

REUNIDOS

De una parte D. Lorenzo

Agustí Pons, en calidad del Alcalde

Presidente del Ayuntamiento de

Paterna, que interviene en nombre y

representación de este, en virtud

de lo dispuesto en el artículo 21

de la Ley 7/85, de 2 de abril, Ley

Reguladora de Régimen Local, y en

ejecución de lo dispuesto en el

Acuerdo Plenario de fecha

__________________, asistido por la

Secretaria de la Corporación, Dña.

Teresa Moran Paniagua, en ejercicio

de las funciones de fe pública que

le atribuye la Disposición

d’abril, de l’Estatut Bàsic de

l’Empleat Públic.

D’una altra el Sr./a.

_______________, amb número de DNI:

___________, en representació de

l’entitat Patronat Intermunicipal

Francisco Esteve, amb número NIF: G

46107819, domicili en C/ Continuació

Vicent Cardona, s/n, de Paterna, que

intervé en nom i representació

d'este (i degudament facultat per a

la formalització del present

conveni).

Ambdues parts, en nom i

representació en què concorren i

reconeixent-se amb capacitat legal

necessària i suficient per a

celebrar este acte

MANIFESTEN

Que l’Ajuntament de Paterna té

entre els seus fins la promoció

educativa integral i reinserció

social, així com millorar la

qualitat de vida dels seus

ciutadans.

Que el Patronat Intermunicipal

Francisco Esteve té com a finalitat

l’atenció, protecció i tutela de les

persones amb discapacitat

intel·lectual, en els seus aspectes

de: educació, formació professional,

inserció laboral, assistencial,

prevenció, tractament, millora,

rehabilitació i integració.

Segons tot l’anteriorment

exposat

Adicional Segunda, 1, de la Ley

7/2007, de 12 de abril, del

Estatuto Básico del Empleado

Público.

De otra D./Dña.

_______________, con número de

D.N.I.: ___________, en

representación de la entidad

Patronato Intermunicipal Francisco

Esteve, con número N.I.F.: G

46107819, domicilio en C/

Continuación Vicente Cardona, s/n,

de Paterna, que interviene en

nombre y representación de este (y

debidamente facultado para la

formalización del presente

convenio).

Ambas partes, en nombre y

representación en que concurren y

reconociéndose con capacidad legal

necesaria y suficiente para

celebrar este acto

MANIFIESTAN

Que el Ayuntamiento de

Paterna tiene entre sus fines la

promoción educativa integral y

reinserción social, así como

mejorar la calidad de vida de sus

ciudadanos.

Que el Patronato

Intermunicipal Francisco Esteve

tiene como finalidad la atención,

protección y tutela de las personas

con discapacidad intelectual, en

sus aspectos de: educación,

formación profesional, inserción

laboral, asistencial, prevención,

tratamiento, mejora, rehabilitación

e integración.

A tenor de todo lo

anteriormente expuesto

ACORDEN PRIMER: Objecte:

És objecte del present conveni

establir la col·laboració de les

parts firmants en el manteniment

dels gastos derivats del compliment

dels fins propis de l’associació.

SEGON: Pagament

L’Ajuntament de Paterna,

aportarà un total de 71.637’00

Euros, en concepte d’ajuda

econòmica, havent de realitzar el

pagament segons s’arreplegue en

l’acord de concessió de subvenció.

Podran realitzar-se convenis

específics per a la realització

d’altres activitats que tinguen a

veure amb ocupació del temps lliure

de persones ateses per la dita

associació.

ACUERDAN PRIMERO: Objeto:

Es objeto del presente

convenio establecer la colaboración

de las partes firmantes en el

mantenimiento de los gastos

derivados del cumplimiento de los

fines propios de la asociación.

SEGUNDO: Pago

El Ayuntamiento de Paterna,

aportará un total de 71.637’00

Euros, en concepto de ayuda

económica, debiéndose realizar el

pago según se recoja en el acuerdo

de concesión de subvención.

Podrán realizarse convenios

específicos para la realización de

otras actividades que tengan que

ver con ocupación del tiempo libre

de personas atendidas por dicha

asociación.

TERCER: Vigència

El present conveni tindrà

vigència fins a la finalització de

l’exercici pressupostari per al que

se subscriu.

QUART: Compatibilitat

L’ajuda concedida serà

compatible amb altres per a la

mateixa finalitat atorgades tant per

altres Administracions o entitats,

públiques o privades.

CINQUENA: Devolució.

Escaurà la devolució o el

reintegrament de les quantitats

percebudes en els casos previstos en

l’article 37 de la Llei 38/2003, de

17 de novembre, General de

Subvencions.

SISENA: Jurisdicció. Les dos parts se sotmetran a

la jurisdicció ordinària del

Municipi de Paterna.

TERCERO: Vigencia

El presente convenio tendrá

vigencia hasta la finalización del

ejercicio presupuestario para el

que se suscribe.

CUARTO: Compatibilidad

La ayuda concedida será

compatible con otras para la misma

finalidad otorgadas tanto por otras

Administraciones o entidades,

públicas o privadas.

QUINTA: Devolución. Procederá la devolución o el

reintegro de las cantidades

percibidas en los casos previstos

en el artículo 37 de la Ley

38/2003, de 17 de noviembre,

General de Subvenciones.

SEXTA: Jurisdicción. Las dos partes se someterán a

la jurisdicción ordinaria del

Municipio de Paterna.

Y en prueba de conformidad,

los reunidos firman el presente

Convenio, en lugar y fecha al

principio señalados

Y en prueba de conformidad,

los reunidos firman el presente

Convenio, en lugar y fecha al

principio señalados

PER L’AJUNTAMENT PER L’ENTITAT

POR EL AYUNTAMIENTO POR LA ENTIDAD

Signat/Fdo.: Lorenzo Agustí Pons Signat/Fdo.: __________________

Davant de mi,

LA SECRETÀRIA

Ante mí,

LA SECRETARIA

Signat/Fdo.: Teresa Moran Paniagua”

TERCER: Autoritzar al Sr.

Alcalde-Presidente tan àmpliament

com en dret procedisca per a la

firma de l’esmentat Conveni

Administratiu amb el Patronat

Intermunicipal Francisco Esteve i de

quants documents siguen necessaris

per a l’efectivitat dels drets i

obligacions que es deriven de

l’acord adoptat.

QUART: Que el gasto es

realitze amb càrrec a l’aplicació

pressupostària 3200/46602 del

pressupost de gastos de 2013, RC

3397.

CINQUÉ: Els perceptors de la

subvenció estan obligats a:

- Realitzar l’activitat o

adoptar el comportament que

fonamenta la concessió de la

subvenció, per al coneixement i

control de la qual per part de

l’Ajuntament, hauran de presentar

prèviament a la concessió de la

subvenció una memòria explicativa de

les activitats a realitzar en la que

s’incloga el pressupost detallat de

les dites activitats.

- Acreditar davant de

TERCERO: Autorizar al Sr.

Alcalde-Presidente tan ampliamente

como en derecho proceda para la

firma del citado Convenio

Administrativo con el Patronato

Intermunicipal Francisco Esteve y

de cuantos documentos sean precisos

para la efectividad de los derechos

y obligaciones que se derivan del

acuerdo adoptado.

CUARTO: Que el gasto se

realice con cargo a la aplicación

presupuestaria 3200/46602 del

presupuesto de gastos de 2013, RC

3397.

QUINTO: Los perceptores de la

subvención están obligados a:

- Realizar la actividad o

adoptar el comportamiento que

fundamenta la concesión de la

subvención, para cuyo conocimiento

y control por parte del

Ayuntamiento, deberán presentar

previamente a la concesión de la

subvención una memoria explicativa

de las actividades a realizar en la

que se incluya el presupuesto

detallado de dichas actividades.

- Acreditar ante el

l’Ajuntament la realització de

l’activitat o l’adopció del

comportament, així com el compliment

dels requisits i condicions que

determinen la concessió de l’ajuda.

- El sotmetiment a les

actuacions de control financer que

corresponen a la Intervenció, en

relació amb les subvencions i ajudes

concedides.

- Comunicar a l’Ajuntament la

concessió de subvencions o ajudes

per a la mateixa finalitat,

procedent de qualsevol administració

o ens públic.

- Forma de justificació:

còpia diligenciada o original de les

factures, no obstant quan el

receptor de la subvenció siga una

entitat pública o privada, la dita

justificació podrà substituir-se per

l’acord d’aprovació de la liquidació

del pressupost que va servir de base

per a la seua concessió, per l’òrgan

competent segons els seus estatuts.

- Termini de justificació:

dins de l’any en què es van atorgar

hauran de justificar l’aplicació

dels fons rebuts davant del Servici

que gestione el gasto, incorporant-

se la dita justificació a

l’expedient de la seua concessió.

Les subvencions atorgades en l’últim

trimestre podran justificar-se dins

dels tres primers mesos del següent

exercici econòmic.

SISÉ: Comunicar el present a

l’interessat, al tècnic d’Educació

de l’Ajuntament i a la Secció

d’Intervenció i Tresoreria, als

efectes oportuns.

Ayuntamiento la realización de la

actividad o la adopción del

comportamiento, así como el

cumplimiento de los requisitos y

condiciones que determinan la

concesión de la ayuda.

- El sometimiento a las

actuaciones de control financiero

que corresponden a la Intervención,

en relación con las subvenciones y

ayudas concedidas.

- Comunicar al Ayuntamiento

la concesión de subvenciones o

ayudas para la misma finalidad,

procedente de cualquier

administración o ente público.

- Forma de justificación:

copia diligenciada u original de

las facturas, no obstante cuando el

receptor de la subvención sea una

entidad pública o privada, dicha

justificación podrá sustituirse por

el acuerdo de aprobación de la

liquidación del presupuesto que

sirvió de base para su concesión,

por el órgano competente según sus

estatutos.

- Plazo de justificación:

dentro del año en que se otorgaron

deberán justificar la aplicación de

los fondos recibidos ante el

Servicio que gestione el gasto,

incorporándose dicha justificación

al expediente de su concesión. Las

subvenciones otorgadas en el último

trimestre podrán justificarse

dentro de los tres primeros meses

del siguiente ejercicio económico.

SEXTO: Comunicar el presente

al interesado, al Técnico de

Educación del Ayuntamiento y a la

Sección de Intervención y

Tesorería, a los efectos oportunos.

23é PRECS I PREGUNTES

Es van presentar diversos precs i

preguntes per diferents corporatius,

sent els següents:

La Sra. Periche, formula dos

preguntes, en la primera sol·licita

que se li explique si els tràmits

referents a la documentació de la

col·laboració acordada amb la Casa

de la Caritat, té prioritat sobre

els menjadors socials del barri de

la Coma. En la segona pregunta,

dirigida a la Sra. Villajos,

sol·licita saber sí s’han pagat les

recepcions celebrades en la fira del

comerç.

La Sra. Álvaro contesta a la Sra.

Periche que hi ha una Resolució per

part del Consell favorable respecte

al Menjador Social de la Coma i

explica que únicament falta

realitzar unes xicotetes obres per a

acabar les instal·lacions tant en

Menjador Social de la Carretera de

Manises com en Barri de la Coma.

La Sra. Villajos en relació a les

recepcions de la Fira de comerç

contesta a la Sra. Periche, afirmant

que no es va celebrar cap recepció

per falta de consignació

pressupostària.

23º RUEGOS Y PREGUNTAS

Se presentaron diversos ruegos y

preguntas por diferentes

corporativos, siendo los

siguientes:

La Sra. Periche, formula dos

preguntas, en la primera solicita

se le explique si los trámites

referentes a la documentación de la

colaboración acordada con la Casa

de la Caridad, tiene prioridad

sobre los comedores sociales del

Barrio de la Coma. En la segunda

pregunta, dirigida a la Sra.

Villajos, solicita saber sí se han

pagado las recepciones celebradas

en la feria del comercio.

La Sra. Álvaro contesta a la Sra.

Periche que existe una Resolución

por parte del Consell favorable

respecto al Comedor Social de la

Coma y explica que únicamente falta

realizar unas pequeñas obras para

terminar las instalaciones tanto en

Comedor Social de la Carretera de

Manises como en Barrio de la Coma.

La Sra. Villajos en relación a las

recepciones de la Feria de comercio

contesta a la Sra. Periche,

afirmando que no se celebró

recepción alguna por falta de

consignación presupuestaria.





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El Sr. Parra, expressa que han

formulat diverses preguntes per

escrit a la Regidoria del Sr. Palma

i sol·licita que se li contesten com

més prompte millor.

El Sr. Parra, expresa que han

formulado varias preguntas por

escrito a la Concejalía del Sr.

Palma y solicita que se le

contesten lo antes posible.





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La Sra. Ripoll, posa de manifest que

l’equip de govern no s’até al

Reglament, quan contesta a les

preguntes que li formula l’oposició.

Tot seguit pregunta a la Sra.

Martinez el motiu pel qual en la

pàgina Web de l’Ajuntament estan

pendents de traduir en valencià les

Actes de Ple des de l’any 2010.

Finalment recorda que hi ha

preguntes pendents de contestar

formulades en Ple passats com són:

L’equip de Govern seguirà

amb la política de

contractar a assessories

externes com per exemple

Broseta i Rodrigo Viñals?

I en relació al tema que

ha tornat a eixir en premsa

sobre el cas “Gürtel”, la

Sra Ripoll pregunta: a

Paterna el partit popular

ha rebut algun tipus de

finançament “suposadament

il·legal” per a finançar la

seua campanya electoral?

La Sra. Ripoll, pone de manifiesto

que el equipo de gobierno no se

atiene al Reglamento, cuando

contesta a las preguntas que le

formula la oposición. Acto seguido

pregunta a la Sra. Martinez el

motivo por el que en la página Web

del Ayuntamiento están pendientes

de traducir en valenciano las Actas

de Pleno desde el año 2010. Por

último recuerda que hay preguntas

pendientes de contestar formuladas

en Pleno pasados como son:

¿El equipo de Gobierno va

a seguir con la política

de contratar a asesorías

externas como por ejemplo

Broseta y Rodrigo Viñals?

Y en relación al tema que

ha vuelto a salir en

prensa sobre el caso

“Gürtel”, la Sra Ripoll

pregunta ¿en Paterna el

partido popular ha

recibido algún tipo de

financiación

“supuestamente ilegal”

para financiar su campaña

electoral?

Les deliberacions poden ser consultades en la seua integritat

en el diari de sessions creat al dit efecte per acord plenari, de

data 29 de febrer de 2012. S'hi pot accedir a través de l'enllaç

següent::V:\actas2013\Audio Pleno\ACTP130327\audio

sesión\ruegosypreguntas.sra.ripoll.mp3


el diario de sesiones creado al efecto por acuerdo plenario, de

fecha 29 de febrero de 2012, pudiendo acceder al mismo a través del


sesión\ruegosypreguntas.sra.ripoll.mp3

El Sr. Ramón, sol·licita conéixer

l’estat del Conveni entre

l’Ajuntament de Paterna i el

Col·legi Britànic de la Canyada i

afig que desconeixen qualsevol

El Sr. Ramón, Solicita conocer el

Estado del Convenio entre el

Ayuntamiento de Paterna y el

Colegio Británico de La Cañada

añadiendo que desconocen cualquier

informació; igualment pregunta sobre

la retirada de l’antena d’Alborgí. A

continuació fa una referència

succinta al tema de les obres a

conseqüència dels danys produïts per

les pluges, sol·licitant saber si

s’ha concretat una data per a

l’inici de les dites obres.

Finalment sol·licita saber quan

s'iniciarà la devolució de la TAMER.

La Sra. Villajos en contestació a la

pregunta formulada en relació amb el

Col·legi Britànic explica que

s’estan produint negociacions per a

tractar d’acostar punts de vista

sobre aspectes del Conveni i arribar

a un acord.

Sobre la pregunta formulada quant a

la retirada de l’antena del barri

Alborgí manifesta que les

al·legacions han sigut resoltes i

notificada la contestació. Afig que

l’escrit pel qual se sol·licita a la

Companyia que retire l’antena, és

imminent reiterant que en cas de no

produir-se en el termini de 15 dies,

es procedirà per l’Ajuntament a la

retirada de l'antena.

información; igualmente pregunta

acerca de la retirada de la antena

de Alborchí. A continuación hace

una sucinta referencia al tema de

las obras a consecuencia de los

daños producidos por las lluvias,

solicitando saber si se ha

concretado una fecha para el inicio

de las mismas. Finalmente solicita

saber cuándo se va a iniciar la

devolución de la TAMER.

La Sra. Villajos en contestación a

la pregunta formulada en relación

con el Colegio Británico explica

que se están produciendo

negociaciones para tratar de

acercar puntos de vista sobre

aspectos del Convenio y llegar a un

acuerdo.

Sobre la pregunta formulada en

cuanto a la retirada de la antena

del Barrio Alborchí manifiesta que

las alegaciones han sido resueltas

y notificada la contestación. Añade

que el escrito por el cual se

solicita a la Compañía que retire

la antena, es inminente reiterando

que de no producirse en el plazo de

15 días, se procederá por el

Ayuntamiento a la retirada de la

misma.





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I sense més assumptes per tractar,

la Presidència alça la sessió a les

quinze hores i quinze minuts, i de

tot això, com a secretària, en done

fe.

Y no habiendo más asuntos que

tratar, por la Presidencia se

levanta la sesión, siendo las

quince horas y quince minutos de lo

cual, como Secretaria, doy fe.

ACTP130327.pdf - Ayuntamiento de Paterna

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