Activité 5 : la circulation des nutriments et du dioxygène chez les animaux. Comment les nutriments et le dioxygène circulent-ils chez les animaux? Domaines travaillés : 1.3 ; 4 Compétences travaillées : lire et exploiter des données présentées sous différentes formes ; passer d'une représentation à une autre. Domaine évalué : 1.3 Compétence évaluée : Langages mathématiques, scientifiques et informatiques (S'informer, se documenter) Consigne : 1) D'après les documents 4 et 5 p 123 ci-après ainsi que le tableau des vaisseaux sanguins (document 1), indiquez les trois différents types de vaisseaux. 2) A l'aide des documents 2 p 124 et 3, 4, 5 p 125 ci-après, décrivez brièvement les 2 types de systèmes circulatoires présentés. 3) A l'aide de votre livre de SVT ou de toute source possible de documentation, légendez le schéma du cœur vu en coupe longitudinale ci-dessous avec les légendes suivantes : artère aorte, artère pulmonaire, veines caves, veines pulmonaires, oreillette droite, oreillette gauche, ventricule droit, ventricule gauche, cloison inter-ventriculaire. 4) Ensuite, sur le même schéma, indiquez par des flèches rouges le trajet du sang riche en dioxygène dans le cœur et par des flèches bleues, celui du sang riche en dioxyde de carbone. 1