Lenguaje y ComunicacinCoordinacin Sptimo Ao BsicoProfesoras
Marcela Herrera y Mara Gabriela Muoz
GUA DE AUTOAPRENDIZAJE: GNERO DRAMTICOTEMA: Comprensin del mundo
literario del gnero dramtico
1. APRENDIZAJE ESPERADO: - Conocen las caractersticas generales
del gnero dramtico, elementos y conceptos.
1.- EL ORIGEN DEL TEATRO
El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las
prcticas religiosas, debido a que los hombres y mujeres, en el
deseo de agradar a sus dioses, celebraban o rendan culto con
canciones y bailes, ambos componentes esenciales de la actuacin.
Tambin se acostumbraba representar escenas de las vidas de los
dioses, conformando una rudimentaria interpretacin teatral. La
existencia del teatro occidental actual se debe, en gran medida, a
las influencias del teatro griego.
1.2.- HISTORIA DE TEATRO GRIEGO
Gran relevancia tiene la festividad en honor a Dioniso en la
historia del teatro. En la antigua Grecia, al terminar la vendimia
se homenajeaba a dios del vino Dioniso, tambin llamado Baco por los
romanos, con bailes y alabanzas. Un conjunto de jvenes se diriga a
su templo, cantando y danzando, encabezados por un corifeo, o
maestro del coro, que era quien mejor haca estas
actividades.Posteriormente, segn menciona la Potica de Aristteles,
Tespis, dramaturgo griego nacido en Icaria en el siglo VI a. C.,
fue el primero en introducir un actor a esta representacin, que
hasta el momento tena solo recitaciones, lo cual permiti el dilogo
entre el Corifeo y el actor, dando origen a la actual concepcin**
de la obra teatral. Al terminar la festividad, se ofreca en
sacrificio un macho cabro, acto que recibi el nombre de tragedia,
puesto que el trmino significaba festividad del macho cabro.Durante
el transcurso del siglo V antes de nuestra era, Esquilo y Sfocles,
clebres*** dramaturgos, agregaron al Corifeo personajes y un primer
actor, junto a las caractersticas actuales de la tragedia, como el
sufrimiento de los personajes que les permite alcanzar el
conocimiento. Con ello, la tragedia deja de ser una actividad
simplemente religiosa.
EN EL SIGUIENTE LINK, ENCONTRARS UNA ENTRETENIDA ANIMACIN SOBRE
LOS ORGENES DEL TEATRO
GRIEGOhttp://www.youtube.com/watch?v=yPLfyxt7bP8
PARA SABER MS
El teatro en culturas orientales
En las civilizaciones orientales, las representaciones teatrales
se remontan a milenios antes de Cristo.Se escenificaban poemas y se
cantaba con acompaamiento musical para invocar seres del mundo
espiritual. En China, por ejemplo, en los ritos funerarios, el
difunto era representado por un familiar a quien se le entregaban
las ofrendas. En Japn, destaca el teatro N, que mezclaba las danzas
folclricas que celebraban la plantacin de arroz, con el saragaku,
entretencin popular de las aldeas que funda la mmica y las
acrobacias. Asimismo, es famoso el teatro Kabuki, propio del siglo
XVII, caracterizado por el uso de maquillaje que exagera los rasgos
faciales al punto de crear una mscara.
El teatro en culturas americanasEn las grandes civilizaciones
prehispnicas, el teatro estaba presente en relacin a actividades de
ndole religiosa y blica. Una obra literaria que evidencia estas
manifestaciones artsticas es el Rabinal Ach de la cultura maya.
Esta obra data del siglo XV su nombre significa danza del tambor.
Dividida en cuatro actos, la obra dramtica trata el conflicto entre
dos entidades polticas de la regin, los Rabinaleb' y los K'iche'.
En la actualidad es representada cada 25 de enero en Guatemala, con
danza, mscaras, msica y, por supuesto, teatro.
2.- LA OBRA DRAMTICA Y SU DIFERENCIA CON LA OBRA TEATRAL
Obra dramtica
esSer representado en un escenario
Texto literario dramtico
su objetivo es
desarrollado a travs de Posee se divide en convirtindose en
Obra teatralObras dramticas menoresDilogoAcotacionesEstructura
internaEstructura externaObras dramticas mayores
ActoInicio
FarsaTragedia
SaineteComedia
EscenaDesarrollo (Clmax)
LoaTragicomedia
CuadroDesenlace
Nota: los dos conceptos marcados en negrita, muestran la
diferencia entre obra teatral y obra dramtica
Presta atencin al siguiente recuadro!
La primera caracterstica de las obras dramticas es que estn
escritas por un dramaturgo para ser representadas sobre un
escenario y frente al pblico. Cuando son efectivamente
representadas se llamarn obras teatrales. La segunda caracterstica
es que las obras de este gnero no tienen un narrador que ordene el
mundo creado, sino que los propios personajes, a travs del dilogo,
van desarrollando las situaciones. Su caracterstica principal es la
utilizacin del estilo directo, el cual es la incorporacin textual
del dilogo de los personajes al relato. Permite la reproduccin
literal, objetiva de las palabras de los personajes, lo que
contribuye a mostrar ms natural y real la obra dramtica. A cada
intervencin de los personajes se le llamar parlamento.
3.- ESTRUCTURA INTERNA DE LA OBRA DRAMTICA
Estructura interna de la obra dramtica
Requiere deConflicto dramticoAccin dramtica
Compuesta por Se ordenaPresentacin del conflicto
ClmaxDesarrollo del conflicto
Desenlace dramtico
Conflicto dramtico: es la lucha entre estas dos fuerzas, el
problema central de la obra.El conflicto adquiere el carcter de
dramtico al interior de la obra y puede referirse a diversos temas:
amor, guerra, venganza, etc. Adems, el conflicto puede ser consigo
mismo (conflicto interno) o en relacin con otra persona, la
sociedad, el universo o la naturaleza.
Accin dramtica: es el entramado o secuencia de acciones que
permite que la obra se desarrolle. La accin dramtica es la forma
estructurada que supone la interaccin entre los personajes y
asegura el desarrollo y solucin del conflicto.Se inicia con un
equilibrio relativo entre dos fuerzas opuestas y las acciones se
llevan a cabo a travs de tensiones y distensiones en entre estas
fuerzas, las que estn encarnadas en el protagonista y el
antagonista, las cuales terminan en un desenlace.
1. Presentacin del conflicto: Se presentan las fuerzas en pugna:
personajes ms importantes y sus motivaciones. Usualmente en esta
parte se encuentran por primera vez el protagonista y el
antagonista, con un mayor o menor grado de conocimiento acerca de
su rivalidad. 1. Desarrollo del conflicto: Se produce la lucha de
las fuerzas en conflicto. En esta etapa, se avanza hacia el clmax o
momento de mxima tensin en el enfrentamiento. Por el alto grado de
presin psicolgica y emotiva que envuelve a los personajes, el clmax
es un momento breve, a partir del cual rpidamente se resuelve el
desenlace (a continuacin). 1. Desenlace dramtico: Se resuelve el
conflicto entre las dos fuerzas, una de ellas saldr victoriosa y se
termina por imponer sobre la otra, vencindola y eliminando los
obstculos que podran haberle impedido alcanzar su meta final.
4.- GLOSARIO BSICO DEL GNERO DRAMTICO
Es necesario que conozcas algunos trminos del gnero
dramtico:
1. Acotaciones: Son informaciones e indicaciones que da el
dramaturgo para dirigir a los actores (como la forma de moverse,
tono de voz, vestuario. Espacio, tiempo, estado sicolgico, etc.) Su
informacin es imprescindible a la hora de representar e interpretar
la obra. Generalmente aparecen entre parntesis t con letra
cursiva.
1. Aparte: Recurso en que un personaje se encuentra en medio de
la accin y se dirige al pblico para hacerlo cmplice de algo que no
deben saber los otros personajes.
1. Mutis: Recurso para sealar que un personaje sale de
escena
1. Dilogo: Corresponde a la forma discursiva fundamental de la
obra dramtica, que permite el desarrollo total de la obra. Los
personajes establecen una comunicacin dialgica, interactuando
directamente, si intermediario. Las intervenciones de cada uno de
ellos van precedidas, generalmente, de dos puntos, y del nombre del
personaje que interviene.
1. Dramaturgo: es un escritor de textos literarios compuestos
para ser representados en un espacio escnico. A estos escritos se
les da el nombre de obras teatrales u obras dramticas
1. Director: es quien asume el mundo dramtico creado por el
dramaturgo, es decir, coordina todos los elementos que componen la
obra, entre ellos distribuye interpretaciones, dirige los ensayos
de actuacin y la obra en s misma, en otras palabras, transforma el
texto dramtico en teatro.
1. Compaa teatral: una compaa de teatro o compaa teatral es una
asociacin de personas organizadas que representan obras
teatrales.Se suele distinguir entre compaas segn representen obras
clsicas o contemporneas. Tambin pueden representar escenas en
lugares exteriores a pesar de no ser obras completas. Se trata de
actuaciones, a veces parcialmente improvisadas, que pretenden la
sorpresa, el inters o el reconocimiento de las personas por temas
particulares.El reparto de papeles entre los miembros de las
compaas tradicionales (desde las ms humildes o cmicos de la legua a
las ms sofisticadas) sola realizarse con criterios fijados segn la
importancia del actor, establecindose distintos roles que se
adecuaban a la mayor parte de las obras teatrales (primer galn,
primera dama, villano, gracioso, caracterstico, actor secundario,
figurantes) y que, en algunos casos se corresponden incluso con las
voces de la pera (tenor, soprano, bartono, etc.).
5.- SUBGNEROS TEATRALES:
Tragedia: Es una obra dramtica cuyo protagonista es un personaje
noble de alcurnia y prestigio, adems de poseer grandes valores
morales, que se ve enfrentado a un destino fatal o funesto. En este
tipo de obras siempre gana el destino, ya que predestina al
personaje. Su lenguaje es culto forma y su tono es solemne y
elevado. Su propsito en el espectador o lector es producir la
catarsis. Esto se lograba porque los espectadores de la tragedia se
compadecen del destino del personaje, que intilmente lucha contra
una voluntad superior. Tal conmiseracin va en aumento, hasta el
punto que el espectador sufre con el protagonista. El sufrimiento
es exteriorizado a modo de liberacin o purificacin interior. Esta
elevacin del alma, a partir del temor, la piedad y la compasin era
conocida por los griegos como catarsis.
Algunos ejemplos:1. Orestada de Esquilo1. Edipo Rey de Sfocles1.
Antgona de Sfocles
Comedia: Es una obra menor, de carcter liviano. Los personajes
son comunes y corrientes. El propsito de la comedia es ridiculizar
los defectos de los personajes a travs de un estilo festivo,
jocoso, de manera de que el espectador vea representada sus faltas
y errores, que deber corregir. La comedia se ve enfrentada a un
conflicto fallido, ya que se generan malos entendidos y
confusiones, de forma que al aclararlo se acaba la obra. Sus
personajes son de todos los estratos sociales.
Algunos ejemplos:1. Tartufo de Molire1. Sueo de una noche de
verano de Wiliam Shakespeare 1. El s de las nias de Leandro
Fernndez de Moratn
Drama o tragicomedia: Tiene una mezcla entre la tragedia y la
comedia. Es lo ms parecido a la vida comn. Los protagonistas pueden
ganar o perder. Su nombre ya nos sita en una forma cuya
caracterstica esencial es mostrar, de la manera ms realista
posible, las circunstancias trgicas y cmicas que conforman la vida.
Los personajes ya no representan arquetipos, tampoco son seres
completamente buenos, ni completamente malos, sino seres que
responden al patrn humano, con defectos y virtudes, aciertos y
desaciertos. A diferencia de la tragedia, el hombre no se enfrenta
a designios ni voluntades superiores, contra los cuales luchar es
intil. Tampoco los problemas se solucionarn, como en la comedia,
con un desenlace que acomoda a todas las partes. En el drama, el
hombre es dueo de su destino y los conflictos presentados se
derivan del vivir mismo del hombre y sus circunstancias. Por lo
tanto, los conflictos pueden ser de distinto orden: personal,
social, moral, existencia, entre otros.
Algunos ejemplos:1. La celestina de Fernando de Rojas1.
Tragicomedia de Don Cristbal y la Se Rosita de Federico Garca
Lorca
Actividad 1Lee el siguiente fragmento de un texto dramtico y
luego responde las preguntas en tu cuaderno
DOA PAULA.- Muy simpticos, verdad?DOA MATILDE.- Mucho. Muy
amables.DOA PAULA.- Una gente muy atenta.DOA MATILDE.- y quines
son? (Mira cmo se marchan)DOA PAULA.- Ah, no lo s... Yo les pago
cincuenta pesetas para que vengan de visita dos veces por
semana...DOA MATILDE.- No est mal el precio. Es econmico.DOA
PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora... Pero te da mejor
resultado que las visitas de verdad, que no hay quien las aguante y
que enseguida te dicen que les duele una cosa u otra... Estos
vienen, se quedan callados, y durante media hora puedes contarles
todos tus problemas, sin que ellos se permitan contarte los suyos,
que no te importan un pimiento...Miguel MihuraMaribel y la extraa
familia1. Este fragmento es un texto dramtico porque:
20. Cuenta una historia imaginada por su autor y protagonizada
por personajes.20. Nace para ser representado, ya que es un texto
teatral.20. No encontramos narrador.
1. Qu personajes intervienen en el texto y de qu trata el dilogo
que mantienen?1. Hay alguna acotacin en el texto? Qu informacin nos
aporta? Explica qu son las acotaciones que aparecen en los textos
teatrales y para qu sirven.1. Basndote en tus respuestas anteriores
resume con tus palabras las caractersticas principales de los
textos dramticos.
Responde aqu:
Actividad 2V o F. Seala si las siguientes ideas son verdaderas o
falsas.
1. La obra dramtica corresponde al texto literario dramtico.
1. Las obras dramticas se caracterizan por presentar un
conflicto entre fuerzas opuestas.
1. La obra teatral corresponde a la representacin de la obra
dramtica en un escenario y frente a un pblico.
1. El director es el responsable de la decoracin del
escenario.
1. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de
dilogos
1. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramtico
en teatro
1. El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las
prcticas religiosas
1. La accin dramtica es la forma estructurada que supone la
interaccin entre los personajes y asegura el desarrollo y solucin
del conflicto
Escoge la alternativa correcta para las siguientes
preguntas.Actividad 3
1.- El gnero dramtico se caracteriza porque:1. Posee una
estructura dialogada1. Los personajes nos relatan la historia1.
Representa una realidad trgica1. El tiempo y el espacio son
ficticios.1. Tiene un narrador
2.- La comedia es una representacin liviana y humorstica, cuyo
fin es:1. Provocar risa en el receptor1. Ridiculizar los defectos
de los personajes.1. Hacer reflexionar al receptor sobre el valor
de la vida.1. Proponer una visin optimista frente a la vida.1.
Lograr la catarsis en el espectador
3.- Identifique la proposicin INCORRECTA en relacin a la obra
dramtica.
1. Tiene como finalidad ser representada.1. Las acciones son
entregadas a travs del dilogo de los personajes.1. Ha sido creada
para ser representada en un escenario.1. El conflicto puede
concebirse como antagonismo de fuerzas abstractas.1. E) En ella
predomina la funcin apelativa del lenguaje.
4.- El lenguaje de acotaciones informa acerca de:
I. Las acciones que deben realizar los personajes (gestos,
actitudes).II. La vestimenta que stos deben usar.III. la decoracin
del escenario.
A. Slo IB. Slo IIC. Slo I y IID. Slo II y IIIE. I, II y III
5.- El lenguaje de acotaciones orienta, entre otros, sobre:
I. Trajes y decoracin.II. Movimiento de los personajes.III. Tipo
de dilogo de los personajes.
A. Slo IB. Slo IIC. Slo I y IID. Slo II y IIIE. I, II y III
Lea el texto y luego responda las preguntas 6 a la 8
(Camino polvoriento de aldea. Tarde calurosa de verano. El
anciano lleva del cabestro a su burro. El nio montado. Grupo de
aldeanos, dirigindose a los viajeros.)Aldeanos: (burlndose) miren
ustedes qu gracioso! El mundo al revs; el pobre viejo apenas puede
andar y el muchacho muy montado en el burro.Bjate mequetrefe, que
no tienes lstima del pobre abuelo!...Abuelo: creo que esta gente
tiene razn, hijo mo. Bjate y subir yo.Nio: como usted mande,
abuelito.(El anciano monta en el burro, el nio toma a ste del
cabestro y siguen su camino)
La opinin pblica. (Fragmento).
6.- El hablante dramtico en el texto anterior se manifiesta a
travs de:
I. Lenguaje acotacional.II. La multiplicidad de voces
dramticas.III. La informacin entregada por la estructura.
A. Slo IB. Slo IIC. Slo IIID. Slo I y IIE. I, II y III
7.- En el texto, el lenguaje de acotaciones corresponde (a):
A. Las palabras de los aldeanos.B. Al dilogo entre el abuelo y
su nieto.C. La descripcin del espacio de la accin.D. Todo lo que no
es dilogo.E. El monlogo del abuelo.
0. En las acotaciones del texto anterior se informa:
I. El lugar al cual se dirigen los personajes.II. Que el camino
es polvoriento y la tarde es calurosa.III. La actitud de los
aldeanos.
A. Slo IB. Slo IIC. Slo II y IIID. Slo I y IIIE. I, II y III
Actividad 4
Lee el siguiente microcuento y transfrmalo en obra dramtica.
Puedes agregar personajes y acciones a la historia.No olvides
utilizar los elementos sealados en la gua (lenguaje de acotaciones,
dilogos, etc.
Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor:
Bseme, por favor. El seor piensa: Este animal est encantado. Puede
convertirse en una hermosa princesa, heredera de un reino. Nos
casaremos y ser rico. Besa a la rana. Al instante mismo se
encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana exclama, feliz:
Amor, mo, hace tanto tiempo que estabas encantado, pero al fin te
pude salvar!.
Alejandro Jodorowsky
Cuento de hadas
REVISA TU ESCRITURA.
Una vez escrito tu dilogo, debes releerlo y revisar los
siguientes aspectos:
ASPECTOS POR EVALUARSIA VECESNO
1.- Tu dilogo presenta una situacin vinculada al texto de
Alejandro Jodorowsky.
2.- Tus personajes estn relacionados con los del relato Cuento
de hadas.
3.- Tu dilogo incluye las marcas textuales del gnero dramtico
(personajes, acotaciones).
4.- Verificaste la puntuacin de tu escrito .
Una vez escrito el texto dramtico, completa la rplica del
siguiente esquema en el recuadro de abajo.Actividad 5
ClmaxMomento de mxima tensin en el conflicto dramtico
Inicio DesarrolloDesenlaceResolucin del conflicto
dramticoEvolucin del conflicto dramticoPresentacin del conflicto
dramtico
Completa tu esquema aqu: