DOMINGO, 17 DE JUNHO DE 2012 Cartões de Atividades Sensoriais 7 Dicas de Roupas, cobertor, lençol e outros podem ajudar algumas crianças modularem as sensações durante o dia ou noite ( na hora de dormir); para acalmar e organizar o comportamento. Algumas dicas como calça de lycra, camisetas ou bermudas de surfistas ou mergulhador (material neoprene) fornecem uma maior compressão para os braços e o tronco. É mais adequado para crianças com déficits sensoriais.
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DOMINGO, 17 DE JUNHO DE 2012
Cartões de Atividades Sensoriais 7 Dicas de Roupas, cobertor, lençol e outros podem ajudar algumas crianças modularem as sensações durante o dia ou noite ( na hora de dormir); para acalmar e organizar o comportamento.
Algumas dicas como calça de lycra, camisetas ou bermudas de surfistas ou mergulhador (material neoprene) fornecem uma maior compressão para os braços e o tronco. É mais adequado para crianças com déficits sensoriais.
Estes são alguns exemplos de atividades proprioceptivas. Elas podem ser úteis para ajudar seu filho a se conscientizar mais da posição de seu corpo e se tornar mais calmo e organizado.
ler um livro ou escutar uma música dentro de uma caixa ou cabana
ou fazer atividades que envolvem toque profundo ou pressão profunda como lugares apertados, almofadas, puff ou travesseiros ajudam na organização do comportamento e concentração.
Cartões de Atividades Sensoriais 11 (Dicas de Roupas)
Você sabia que crianças com problemas sensoriais podem ficar extremamente irritadas e nervosas?Certos tipos de roupas, meias, cuecas ou calcinhas com costuras, elástico e etiquetas proprorcionam um grande desconforto e incômodo para crianças hipersensiveis.
"Nós temos um menino de 4 anos que tem autismo leve e problemas sensoriais. Ele não aceita meia e tênis, prefere ficar descalço ou de sandálias. Depois de várias tentativas, a Terapeuta Ocupacional em Integração Sensorial indicou meias sem costura. Ele adorou este tipo de meia!".
Algumas roupas devem proporcionar alívio para as crianças com Transtorno Processamento Sensorial (TPS) como hipersensibilidade tátil ou que simplesmente não suporta costuras, etiquetas ou texturas irritantes!
Cuecas e calcinhas infantis devem proporcionar conforto e alívio para crianças com problemas sensoriais.Cuecas e calcinhas sem costuras e elásticos para evitar incômodo e irritabilidade.
- cotovelos apoiodos sobre a mesa- quadril no angulo 90o- e coluna ereta sobre encosto da cadeira
2- Preensão do lápis (ato pegar ou segurar no lápis) o ideal para crianças acima 6 anos preensão tripude dinâmica (indicador e polegar com apoio no dedo médio)
3-Posição do papel - inclinação para lado como foto acima (destro e canhoto) para melhorar a visualização da escrita.
Em alguns casos, crianças com dificuldade controle postural, lateralidade indefinida, preensão inadequada e dificuldade viso motora devem ser avaliados por um profissional de Terapia Ocupacional para indicações de adaptações e orientações adequadas. Postado por JOHANNA TERAPEUTA OCUPACIONAL às 04:04 0 comentários
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Atividades motoras para aprender a escrever as letras parte 3
Atividades motoras para aprender a escrever as letras Ao ensinar uma criança processo de aprender a escrever as letras do alfabeto, você deve começar com as atividades motoras.
Aqui estão algumas sugestões para atividades motoras para iniciar o processo da escrita
- Escrever letras no creme de barbear - formar as letras através de colagem pedaços papel crepom em forma de
bolinhas,cola colorida,cola com açúcar colorido ou areia colorida. - placas táteis para traçar as letras com o dedo.
- moldes vazados de letra para colorir dentro
- Formar letras de massinha - Formar letras blocos de construção
A mão dominante deve ser estabelecida e preensão adequada do lápis (pegada do lápis)e a criança deve ser capaz de copiar os traços seguintes
antes de começar a aprender a escreveras letras
Rabisco - 1 a 2 anos 2 a 3 anos -imita traços vertical e horizontal 3 a 4 anos - Imita um círculo e uma cruz 4 a 5 anos - Cópias um quadrado,triângulo 5 a 6 anos - cópia de letras e números
Postado por JOHANNA TERAPEUTA OCUPACIONAL às 08:56 3 comentários
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Postado por JOHANNA TERAPEUTA OCUPACIONAL às 06:26 0 comentários
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DOMINGO, 11 DE NOVEMBRO DE 2012
Ideias sensoriais para Escola Para muitas crianças, é difícil ficar parado por um período de tempo prolongado na escola. Por isso, é importante fazer atividades sensoriais em intervalos regulares.
Muitas crianças, mas os adultos também, gostam de ter algo em suas mãos .Materiais que podem ser moldados chamada bola anti-stress ou molde de borracha, um pedaço de corda ou uma fita de borracha.
Muitas crianças gostam de mover seus pés constantemente quando sentado em uma cadeira.Dica amarrar um tubo de bicicleta velha ou elástico entre as pernas dianteiras de uma cadeira que a criança brinque com seus pés com a faixa de borracha.
Um programa de atividades é especialmente importante para as crianças que são muito ativos e não pode ficar parado, e para as crianças que são lentas. Dicas de um programa de atividades sensoriais: - correr ao redor da escola de 3x- pular na cama elástica por 5 minutos ou pular pelo corredor. - as atividades devem ser realizados em momentos fixos durante o dia. - pode pedir toda a classe ideias de outras atividades
- pedir a cada criança para descrever e desenhar a atividade Postado por JOHANNA TERAPEUTA OCUPACIONAL às 06:17 0 comentários
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QUINTA-FEIRA, 8 DE NOVEMBRO DE 2012
Ideias sensoriais com BOSU
BOSU é equipamento que ajuda promover equilibrio, força muscular e input vestibular e proprioceptivo.O BOSU exige um maior equilíbrio da criança. Em alguns casos, a cama elástica é equipamento mais seguro.
Brincar de imitação dos animais ajuda no fortalecimento muscular, planejamento motor, movimentos coordenados e consciência corporal. Dica de imitação dos animais como arrastar da cobra, andar quatro apoios do urso e outros.
e imitar o cachorro.Postado por JOHANNA TERAPEUTA OCUPACIONAL às 14:29 3 comentários
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SEGUNDA-FEIRA, 5 DE NOVEMBRO DE 2012
Ideias sensoriais na posição de barriga para baixo A posição barriga para baixo, ativa o tronco cerebral, e regulação para o sistema nervoso. Promove também a extensão pescoço e tronco que é um dos dois padrões de desenvolvimento mais importantes para a integração sensorial. Outra grande vantagem é que facilita força e estabilidade de cintura escapular, que é essencial para a coordenação motora fina e desenvolvimento motor visual
Aqui estão algumas sugestões de atividades nesta posição
- Jogar quebra-cabeça - Colorir, desenhar, ou ler um livro - Fazer lição de casa - assistir televisão ou DVD- descer no escorregador - jogar bola Postado por JOHANNA TERAPEUTA OCUPACIONAL às 15:44 0 comentários
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O Cantinho sensorial pode ser uma cabana, caixa, cesto, piscina de bolinhas ou bacia cheio de travesseiros,almofadas ou edredom.Aqui estão alguns benefícios sensoriais de um Cantinho...
- Auxilia na auto-regulação e na organização do comportamento - Um ótimo lugar para propriocepção( pressão de corpo inteiro)
- diminuiu sobrecarga de estímulos sensoriais, tais como som, toque, luz e movimento. - Pode ser usado para ajudar com o sono.
- Caixa de papelão, cesto de roupa ou uma bacia grande -portátil e pode ser utilizado na escola ou em casa.Postado por JOHANNA TERAPEUTA OCUPACIONAL às 17:25 2 comentários
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SEXTA-FEIRA, 2 DE NOVEMBRO DE 2012
Cartões de Atividades Sensoriais 23 outras dicas de cartões sensoriais para as crianças com disfunção sensorial.Nesta postagem,tem dicas de atividades proprioceptivas
(sensação dos musculos,articulações e tendões) que exigem resistência e esforço físico da criança. O objetivo desta atividade é proporcionar uma
maior organização do comportamento na escola, em casa ou na atividade de concentração.
Brincadeira Faz de conta - Fazer Sanduiche duas ou mais almofadas (colocar os ingredientes) e apertar a criança (toque profundo) estimulo proprioceptivo ajuda acalmar o comportamento
Lugares ou cantos apertados estimulo proprioceptivo ajuda acalmar o comportamento
Brincadeira tátil- passar espuma ou tinta em todas as partes do corpo
Brincadeira tátil- Saquinhos coloridos Geladinho! encher de água com corante alimentar saquinhos transparentes ou bexiga e.colocar dentro da geladeira.
Cartões de Atividades Sensoriais 23 outras dicas de cartões sensoriais para as crianças com disfunção sensorial.Nesta postagem,tem dicas de atividades proprioceptivas
(sensação dos musculos,articulações e tendões) que exigem resistência e esforço físico da criança. O objetivo desta atividade é proporcionar uma
maior organização do comportamento na escola, em casa ou na atividade de concentração.
Atividade empurrar a parede pode ser feita na escola ou em casa (5 a 10 vezes igual a foto acima)