Language Abilities Name: ______________________________________ Level: Primero Date: ______________ Objective: Caracteriza por reconocimiento o recuerdo. ¡Qué parecidos¡ 2. Recuadra con tu color preferido el grupo igual al modelo. “Adivina, Adivina” Tengo mil rayos y vivo en el cielo ¿Quién Soy?
Actividades varias de habilidades en el área de lenguaje para primero básico.
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Objective: Es capaz de reconocer y recordar información.
“Monerías”
2. Pinta y observa cada dibujo con su palabra correspondiente. Es importante que descubras su relación para que sea más fácil recordarlas luego.
El balón de goma picaba sin parar en la vereda roja.En uno de sus saltos cayó en el patio del colegio y no pudo salir.Los niños lo llamaron “Saltarín” y, en los recreos, jugaban con él a ver quién lo hacía saltar más alto.
2. Une cada mono con la palabra que le corresponde.
2. Lee y recuerda estas palabras, hay dos formas de ayudarte. Una es que repitas varias veces cada una y la otra es que las agrupes con algún criterio, es decir, por algo que tengan en común, por ejemplo: porque son de una misma clase o porque empiezan con la misma letra o por algo que a ti te sirva para recordarlas.
2. Tapa con un papel las palabras. Recuerda y escribe las palabras que leíste.
Objective: Distingue entre lo que reconoce y comprende.
"Son parecidas, pero diferentes”
1. Lee cada par de palabras.2. Escribe el número de sílabas que tiene cada una, dentro de su casilla.3. Une la palabra que corresponde, en cada par, con su dibujo.
¿Qué es? ¿Cómo es?
4. Escucha a la profesora las descripciones y une cada una con el dibujo correcto.
Objective: Desarrolla la observación y el reconocimiento de información e ideas.
“Equivalentes”
1. Escribe la palabra que falta buscando la más adecuada.
GARABATOS CHATOS
Garabato y Garabata se conocieron hace mucho tiempo. Se enamoraron y se casaron.
Vivieron muy felices y tuvieron muchos hijos Garabatitos.Hoy todos juntos son una gran familia
UN GRAN TESORO
Al igual que Santi y Lara, las cosas de tu jardín están guardadas como un tesoro. A partir de hoy serán un buen recuerdo que te van a ayudar en esta nueva aventura que se llama cole.
“No es lo mismo”
1. Pinta el recuadro de la palabra que denomina algún dibujo de la izquierda.