Actividades desde a casa 1 ACTIVIDADES FINAL DE CURSO 2019/20 ( 15 DE MAIO/15 DE XUÑO ) 2º BACHARELATO C Clases fixadas por videoconferencia Luns Martes Mércores Xoves Venres 8:45 – 9:35 M.Neira QUI 2 CascudoCine Teresa Reli T.Castro Cálculo 9:35 – 10:25 M.Neira QUI 1 Corbelle Física2 M.Neira QUI 2 T.Castro Mate Francés M.Diz 2ª lingua CascudoImaxe 4 10:45 – 11:35 Seoane Castelá CascudoImaxe 4 11:35 – 12:25 T. Varela BIO 2 CascudoImaxe 4 Corbelle Física1 M.Neira QUI 1 T. Varela BIO 1 T. Varela BIO 2 T.Castro Mate 12:45 – 13:35 M.Fraga Galego T. Varela BIO 2 Nieves Historia Corbelle Física1 M.Neira QUI 1 T. Varela BIO 1 13:35 – 14:25 T.Castro Mate T.Castro Mate Seoane Castelá Corbelle Física2 M.Neira QUI 2 16:20 – 17:10 M.Neira QUI 1 T. Varela BIO 1 17:10 – 18:00 M.Neira QUI 2 XEOLOXÍA PROFESOR MANUEL ANTONIO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ CURSO 2º BACHARELATO GRUPOS C e D ACTIVIDADES PARA RECUPERAR A 1ª e 2ª AVALIACIÓNS Estudio e resumen de sendas presentación sobre o tema de Tectónica de Placas: Bordes Converxentes e Diverxentes. Así como sendos traballos de Cartografía. ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
13
Embed
ACTIVIDADES FINAL DE CURSO 2019/20 ( 15 DE MAIO/15 DE … · relacións semánticas e campos semánticos, palabras adnominais, verbo. - Lingua e Sociedade: a variedade estándar,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Actividades desde a casa
1
ACTIVIDADES FINAL DE CURSO 2019/20 ( 15 DE MAIO/15 DE XUÑO )
2º BACHARELATO C
Clases fixadas por videoconferencia
Luns Martes Mércores Xoves Venres
8:45 –
9:35
M.Neira QUI 2 CascudoCine
Teresa Reli
T.Castro Cálculo
9:35 –
10:25
M.Neira QUI 1 Corbelle Física2
M.Neira QUI 2
T.Castro Mate Francés M.Diz
2ª lingua
CascudoImaxe 4
10:45 –
11:35
Seoane Castelá CascudoImaxe 4
11:35 –
12:25
T. Varela BIO 2 CascudoImaxe 4 Corbelle Física1
M.Neira QUI 1
T. Varela BIO 1
T. Varela BIO 2 T.Castro Mate
12:45 –
13:35
M.Fraga Galego T. Varela BIO 2 Nieves Historia Corbelle Física1
So hai 5 membros do alumnado na situación de ter que recuperar esta avaliación
Xa rematamos coa entrega/recollida de traballos
O 21 de maio é a data límite para a entrega por parte do alumnado dos esquemas/resume dos temas
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
So hai 5 membros do alumnado na situación de ter que recuperar esta avaliación
Xa rematamos coa entrega/recollida de traballos
O 21 de maio é a data límite para a entrega por parte do alumnado dos esquemas/resume dos temas
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Non se realizan actividades de ampliación dado que xa se concluiu co temario
A partir do 13 de maio comenzarase con actividades de repaso consistentes en:
Explicacións orais utilizando a plataforma Cisco (videoconferencias) e a grabación de
audios de whasp
Resolución de cuestións prácticas
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Utilizamos tres vías de comunicación : - A citada plataforma
- Grupo de Whasp
- Correo electrónico
XEOLOXÍA
PROFESOR MANUEL ANTONIO FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
CURSO 2º BACHARELATO GRUPOS C e D
ACTIVIDADES PARA RECUPERAR A 1ª e 2ª AVALIACIÓNS
Estudio e resumen de sendas presentación sobre o tema de Tectónica de Placas: Bordes
Converxentes e Diverxentes. Así como sendos traballos de Cartografía.
ACTIVIDADES PARA A AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
Temas : 10) Acción xeolóxica da Hidrosfera
11) Os relevos nos medios Glaciar e Desértico
Exercicios do libro e traballo cartográfico e audiovisual, coa realización e busqueda de imaxes das
principais xeoformas dos distintos sistemas Morfoclimáticos.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO
Por medio do Correo electrónico, estandose en fase de organización de sesións coa ferramenta
Cisco Weber Meetings.
LINGUA GALEGA E LITERATURA
PROFESOR/A: MARÍA FRAGA LÓPEZ - CURSO: 2º BAC GRUPO C
MATERIA: LINGUA GALEGA E LITERATURA (tres sesións)
Actividades desde a casa
4
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 1ª AVALIACIÓN:
A recuperación fíxose presencialmente. De todos modos, as actividades –orais e/ou
escritas- serven para traballar contidos do 1º trimestre.
As actividades para este novo período centraranse nalgúns dos seguintes aspectos:
- Preguntas de comprensión textual.
- Descrición de fonemas, trazos de textos dialectais, aspectos do substantivo,
adxectivo e pronomes persoais.
- Lingua e sociedade: estereotipos e prexuízos lingüísticos, historia da lingua no
primeiro terzo do século XX (preguntas concretas sobre algúns aspectos e/ou
comentario dalgún texto significativo) sobre estereotipos
- Educación Literaria: a literatura do 1º terzo do século XX (preguntas concretas sobre
algúns aspectos e/ou comentario dalgún texto significativo).
ACTIVIDADES PARA A RECUPERACIÓN DA 2ª AVALIACIÓN:
As actividades –orais e/ou escritas- para este novo período centraranse nalgúns dos seguintes
aspectos:
- Preguntas de comprensión textual.
- Estrutura e formación de palabras (tipos de morfemas, análise morfolóxica),
relacións semánticas e campos semánticos, palabras adnominais, verbo.
- Lingua e Sociedade: a variedade estándar, interferencias e desviacións da norma,
historia da lingua entre 1936 e 1978 (preguntas concretas sobre algúns aspectos e/ou
comentario dalgún texto significativo).
- Educación Literaria: a literatura galega entre 1936 e 1975 (preguntas concretas sobre
algúns aspectos e/ou comentario dalgún texto significativo).
ACTIVIDADES PARA AMPLIACIÓN DE CONTIDOS.
- Desenvolvemento de pequenas presentacións orais e unha proba oral sobre a lectura
dunha novela.
- Cabe a posibilidade de propor algunhas actividades sobre a normalización da lingua
galega e a literatura de 1975 á actualidade (preguntas concretas sobre algúns aspectos
e/ou comentario dalgún texto significativo).
Obs.: A gran maioría dos aspectos trabállanse a partir de probas ABAU ou propostas
similares.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN CO ALUMNADO:
Grupos de gmail ([email protected]) e plataforma CiscoWebex - horario das clases presenciais- para explicacións puntuais, resolver dúbidas ou expoñer algunha actividade