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Escuela Normal “Primer Teniente de la Fuerza Aérea
Argentina Miguel A Giménez”
ACTIVIDAD Nº8
ASIGNATURA: Lengua y Literatura
CURSOS Y DIVISIONES:1ro 1ra - 1ro 2da - 1ro 3ra - 1ro 4ta - 1ro 5ta - 1 “U” Ext. Áulicas
Esc. 827 y 853.
PROFESORES: Albornoz, Milagros; Lecuna, Melisa y Oviedo, Samuel.
CARGA HORARIA: 5 hs
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Medios de contacto de los profesores:
- Prof. Milagros Albornoz: Whatsapp 3794022523
- Prof. Melisa Lecuna:email:[email protected]
- Prof. Samuel Oviedo: Whatsapp 3795188724
Email: [email protected] Grupos de Facebook “Sam Oviedo” 1ro 3ra, 1ro 4ta y 1ro “U”
LENGUA Y LITERATURA – ACTIVIDADES DOMICILIARIAS 1er AÑO
TRABAJO PRÁCTICO N° 8: CUENTO MARAVILLOSO
Las capacidades a tener en cuenta a través de estas actividades domiciliarias serán:
• Capacidad de ser receptores y productores de textos (acorde al nivel de complejidad que
presentan las distintas actividades. • Comprensión lectora e interpretación de consignas.
• Pensamiento crítico.
Criterios de evaluación:
• Se deben evidenciar las lecturas propuestas • Coherencia, cohesión y ortografía en las respuestas.
Copiá en la carpeta la teoría del CUENTO MARAVILLOSO y las actividades
propuestas. Luego envíalas a tu profe. No es necesario fotocopiar.
CUENTO MARAVILLOSO
Los cuentos maravillosos, o cuentos de hadas, narran hechos que nunca pueden suceder en
el mundo real. Es un cuento maravilloso porque elfos,
gnomos,ogros,dragones,enanos,gigantes, hadas y brujas conviven con seres humanos. Esos
personajes sobrenaturales se desplazan entre el mundo de las personas y un mundo mágico.
Además existen hechizos que provocan transformaciones en los personajes.
Los lectores aceptan que en ese mundo representado aparezcan seres y objetos mágicos y que
ocurran cosas sobrenaturales, porque así con las cosas en ese mundo creado en el cuento.
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LAS CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO MARAVILLOSO
Además del carácter sobrenatural de los hechos que se narran, los cuentos maravillosos tienen
otras características muy definidas.
Se destaca la presencia de personajes sobrenaturales, como los ogros, y de seres con
poderes mágicos, como las brujas. El protagonista obtiene de estos seres un objeto mágico
que le da poder o la ayuda necesaria para triunfar en una aventura. Además, los personajes
poseen cualidades opuestas y exageradas: son muy bondadosos o excesivamente malos,
muy ricos o sumamente pobres. Es común, también, que los nombres aludan a la condición
social o una característica del personaje. Por ejemplo, a Cenicienta la llamaban así porque
siempre estaba sucia con las cenizas de la cocina.
Estos cuentos utiliza fórmulas de apertura (Había una vez …) y de cierre(Fueron felices y
comieron perdices), las cuales suelen aparecer en versos con rima.
Otra característica fundamental son las repeticiones. Son usuales las fórmulas mágicas, cuyo
poder reside en la repetición exacta de ciertas palabras. Además, se reiteran hechos. Por otra
parte, ciertos números, como el tres o siete, aparecen comúnmente en los distintos realtos:
tres regalos, tres deseos, siete cuervos, siete princesas, etc.
ACTIVIDADES
1-a)- Leé detenidamente el cuento Taro Urashima y respondé las siguientes preguntas de
comprensión lectora.
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b)-Escriban una lista con los personajes y los objetos mágicos que aparecen en Taro
Urashima.
c)-Completá las oraciones indicando en qué lugares se desarrollan las acciones del cuento.
-Taro Urashima encontró una tortuga herida en
………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
….
-El encuentro con la tortuga que Taro había curado y puesto en libertad transcurre en
………...
…………………………………………………………………………………………………
….
-Después de viajar sobre el caparazón de la tortuga, el pescador despierta en
…………………..
…………………………………………………………………………………………………
….
-Taro Urashima se entera de cuánto tiempo transcurrió en realidad cuando está en
……………
…………………………………………………………………………………………………
….
-La transformación de Taro en grulla sucede en
………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………
….
2-a)-Enunciá ¿Cuál es la situación inicial, el conflicto qué se presenta y de qué manera se
resuelve el cuento?
b)-¿En cuáles de esos aspectos sucede lo maravilloso? Subrayá con color las oraciones
correspondientes.
3- El tres es un número mágico que se repite en los cuentos maravillosos. Copiá a
continuación los objetos, situaciones y acciones del cuento vinculados con ese número.
4-a)- Completen la secuencia con las acciones que faltan.
b)- Taro encuentra a la tortuga herida, la cura y la libera.
c)- Taro sale a pescar y se reencuentra con la tortuga.
d)- Ella lo lleva………………………………………….
e)-……………………………………………………….
f)-……………………………………………………….
g)-……………………………………………………….
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Fecha de entrega: 04/09/2020
BIBLIOGRAFÍA
.CALERO , S, et al.(2007) Lengua y literatura Para Pensar 2 . Editorial Kapelusz Norma.
• SÁNCHEZ, karina et al.(2011)Prácticas del lenguaje 7. Buenos Aires. Editorial Aique.