SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA PUEBLA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS EL AMBIENTE DE TRABAJO EN EL SALON DE CLASES EL AMBIENTE DE TRABAJO EN EL SALON DE CLASES PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL ALUMNO:MIGUEL ANGEL Ávila, VALDEZ ALUMNO:MIGUEL ANGEL Ávila, VALDEZ CICLO ESCOLAR 2008-2009 CICLO ESCOLAR 2008-2009
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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLAPUEBLA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADOESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICASESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
EL AMBIENTE DE TRABAJO EN EL SALON DE CLASESEL AMBIENTE DE TRABAJO EN EL SALON DE CLASES
EL AMBIENTE DE TRABAJO EL AMBIENTE DE TRABAJO EN EL SALÓN DE CLASEEN EL SALÓN DE CLASE
De acuerdo a la asignatura Observación del De acuerdo a la asignatura Observación del proceso escolar, se realizo la practica de proceso escolar, se realizo la practica de correspondiente en la Escuela Secundaría correspondiente en la Escuela Secundaría Vespertina “Mariano Matamoros”, ubicada Vespertina “Mariano Matamoros”, ubicada en la 12 poniente, entre 5 y 7 norte, los en la 12 poniente, entre 5 y 7 norte, los días 11, 12 y 13 de marzo de 2009.días 11, 12 y 13 de marzo de 2009.
El primer día 11 de marzo nos reunimos por El primer día 11 de marzo nos reunimos por equipos para entrar a las aulas respectivas equipos para entrar a las aulas respectivas durante la visita a la secundaria, estas durante la visita a la secundaria, estas fueron:fueron:
Escuela Secundaria “Mariano Escuela Secundaria “Mariano Matamoros”Matamoros”
1° “A”1° “A”DescripciónDescripción
La cantidad de alumnos es de La cantidad de alumnos es de 2323
Están organizados según la Están organizados según la alturaaltura
En 5 columnas y las filas varíanEn 5 columnas y las filas varían En la primera fila atrás se En la primera fila atrás se
sientan en bancas de dossientan en bancas de dos
La interacción de los maestrosLa interacción de los maestros Existe la participación al pasar Existe la participación al pasar
al pizarrónal pizarrón Utilizan el pizarrón, libreta y Utilizan el pizarrón, libreta y
libro de textolibro de texto Llama la tención cundo los Llama la tención cundo los
alumnos no ponen atenciónalumnos no ponen atención Difícil controlar a los alumnos Difícil controlar a los alumnos
en disciplinaen disciplina Se resuelven dudas de los Se resuelven dudas de los
alumnosalumnos
Croquis
2° “A”2° “A”DescripciónDescripción
• La cantidad de alumnos es de La cantidad de alumnos es de 3333• Están organizados por numero Están organizados por numero de lista, en 6 columnas y 6 filas.de lista, en 6 columnas y 6 filas.• En clase de historia se En clase de historia se organizaron por equipos par organizaron por equipos par realizar una actividadrealizar una actividad
La interacción de los maestrosLa interacción de los maestros• Utiliza voz fuerteUtiliza voz fuerte• Observa como trabajan los Observa como trabajan los alumnosalumnos• Utilizan el pizarrón para Utilizan el pizarrón para escribir la tarea y que realicen escribir la tarea y que realicen las actividades en libreta y libro las actividades en libreta y libro de textode texto
Croquis
3° “A”3° “A”DescripciónDescripción
La cantidad de alumnos es de La cantidad de alumnos es de 30 distribuidos en filas y 30 distribuidos en filas y columnas.columnas.
Las columnas son 5 y las filas Las columnas son 5 y las filas de 6 de 6