【ACLS-EPインストラクター資格更新チャート①】itc.j-circ.or.jp/info/20171210inst_renewal_chart.pdfACLS-EP Instructor • ACLS/ACLS-EPコース参加...

ACLS-EPFaculty • ACLS-EPインストコース参加（1回/2年）

• ACLSインストコース参加（1回/2年）• ACLS/ACLS-EPコース参加

（4回/2年、ただし4回のうち1回はACLS-EPコースであること）

【ACLS-EPインストラクター資格更新チャート①】

ACLS-EPFaculty

Yes

JCS-ITC 内部規定 2017/12/20

No

• ACLSプロバイダーコース参加（4回/2年） ACLSInstructor

ACLSインスト資格喪失

No

Yes

ACLSFaculty

ACLSFaculty

• ACLS-EPインストコース参加（1回/2年）• ACLS/ACLS-EPコース参加


ACLS-EPFaculty

Yes

ACLSInstructor

No



ACLS-EPInstructor

Yes

ACLSFaculty

No

• ACLS/ACLS-EPコース参加（4回/2年、ただし4回のうち1回はACLS-EPコースであること）

ACLS-EPInstructor

Yes

ACLSInstructor

No

＜上位カード規定＞v ACLS-EPファカルティは、ACLS-EPインストラクターおよびACLSインストラクターを兼務する。v ACLS-EPインストラクターは、ACLSインストラクターを兼務する。

＜注意＞※ 初回もしくはファカルティ資格喪失後に再度ACLE-EPファカルティの資格を得るためには、他のACLS-EPファカルティから推薦を受けたうえで、ACLS-EPインストラクターコースでモニターを受けなければならない。

※ ACLS-EPのコースディレクター（CD）資格は、上記とは別に更新すること。ただしACLS-EPファカルティは、CDを兼務しているため、Faculty資格更新のみで良い。

ACLS-EPインスト資格喪失

(1)

(2)

(3)

(4)

(6)

ACLS-EPFaculty

• ACLS-EPインストコース参加（1回/2年）• ACLS/ACLS-EPコース参加


【ACLS-EPインストラクター資格更新チャート②】

ACLS-EPFaculty

Yes


No



No

Yes

ACLSInstructor

ACLSInstructor


ACLS-EPInstructor

Yes

ACLSInstructor

No

ACLS-EPInstructor



ACLS-EPInstructor

Yes

No



No

Yes

ACLSFaculty

ACLSFaculty


ACLS-EPInstructor

Yes

ACLSInstructor

No



(2)

(4)

(6)

(3)

(4)

(6)

ACLS-EPInstructor


【ACLS-EPインストラクター資格更新チャート③】

ACLS-EPInstructor

Yes


No



No

Yes

ACLSInstructor

ACLSInstructor

ACLSFaculty

• ACLSインストコース参加（1回/2年）• ACLSプロバイダーコース参加（4回/2年）

ACLSFaculty

Yes

No

Yes• ACLSプロバイダーコース参加（4回/2年） ACLS

Instructor


No

ACLSInstructor

Yes• ACLSプロバイダーコース参加（4回/2年） ACLS

Instructor


No

【ACLSインストラクター資格更新チャート】


＜上位カード規定＞v ACLSファカルティは、ACLSインストラクターを兼務する。v ACLSインストラクターとBLSインストラクターは別資格として取り扱い、兼務はできない。

＜注意＞※ 初回もしくはファカルティ資格喪失後に再度ACLSファカルティの資格を得るためには、他のACLSファカルティから推薦を受けたうえで、ACLSインストラクターコースでモニターを受けなければならない。

※ ACLSのコースディレクター（CD）資格は、上記とは別に更新すること。ただしACLSファカルティは、CDを兼務しているため、Faculty資格更新のみで良い。

(4)

(6)

(5)

(6)

(6)

【BLSインストラクター資格更新チャート】


BLSFaculty

• BLSインストコース参加（1回/2年）• BLSプロバイダーコース参加（4回/2年）

BLSFaculty

Yes

No

Yes• BLSプロバイダーコース参加（4回/2年） BLS

Instructor

BLSインスト資格喪失

No

BLSInstructor

Yes• BLSプロバイダーコース参加（4回/2年） BLS

Instructor

BLSインスト資格喪失

No

＜上位カード規定＞v BLSファカルティは、BLSインストラクターを兼務する。v BLSインストラクターはハートセイバー（HS）インストラクターを兼務する。

＜注意＞※ 初回もしくはファカルティ資格喪失後に再度BLSファカルティの資格を得るためには、他のBLSファカルティから推薦を受けたうえで、BLSインストラクターコースでモニターを受けなければならない。

※ BLSインストラクターがACLSコースのBLSパートで指導した場合も、活動履歴1回としてカウントされる。ただし更新申請の際には4回/2年のうち、2回までを上限として申請すること。

※ BLSのコースディレクター（CD）資格は、上記とは別に更新すること。ただしBLSファカルティは、CDを兼務しているため、Faculty資格更新のみで良い。

【HSインストラクター資格更新チャート】

HSInstructor

Yes• HSコース参加（4回/2年） HS

Instructor

HSインスト資格喪失

No

＜上位カード規定＞v BLSファカルティは、BLSインストラクターを兼務する。vハートセイバー（HS）インストラクターは、BLSインストラクターを兼務できない。

(7)

(8)

(8)

(9)

ACLS-EPインストラクター資格更新

(1) ACLS-EP FacultyACLS-Faculty

l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLS-EP TCF）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLS-EPインストコース）l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLS TCF）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLSインストコース）l ACLSメガコードテストチェックリスト（スキルモニター）

(2) ACLS-EP FacultyACLS Instructor

l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLS-EP TCF）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLS-EPインストコース）l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLSインスト）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLSプロバイダーコース）l ACLSメガコードテストチェックリスト（スキルモニター）

(3) ACLS-EP InstructorACLS Faculty

l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLS-EPインスト）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLS-EPプロバイダーコース）l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLS TCF）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLSインストコース）l ACLSメガコードテストチェックリスト（スキルモニター）

(4) ACLS-EP InstructorACLS Instructor

l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLS-EPインスト）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLS-EPプロバイダーコース）l インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLSインスト）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLSプロバイダーコース）l ACLSメガコードテストチェックリスト（スキルモニター）

【資格更新に必要な書類】

ACLSインストラクター資格更新

(5) ACLS-Facultyl インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLS TCF）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLSインストコース）l ACLSメガコードテストチェックリスト（スキルモニター）

(6) ACLS Instructorl インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（ACLSインスト）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（ACLSプロバイダーコース）l ACLSメガコードテストチェックリスト（スキルモニター）

BLSインストラクター資格更新

(7) BLS-Facultyl インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（BLS TCF）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（BLSインストコース）l BLSスキルテストチェックリスト（スキルモニター）

(8) BLS Instructorl インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（BLSインスト）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（BLSプロバイダーコース）l BLSスキルテストチェックリスト（スキルモニター）

HSインストラクター資格更新

(9) HS Instructorl インストラクター/TCF資格更新チェックリスト（HSインスト）l インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム（HSコース）l HSスキルテストチェックリスト（スキルモニター）


� � American Heart Association Emergency Cardiovascular Care Program

Y Y �±��¬��²^mgiO3-(��Y

¤�²§N,·1��|~�±��¬��²^�¯²¡±��±�²¤��®��³mgi´O3�-(2�

�9{yv��I,xµPC��HRy�v�s�t�pmg�H x{¤�²§�"L�±��¬��²�¤��®

��y�v�s/�xqpY

4Y Y �·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

�Y Y $·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

VY Y K·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y ien·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

h¨²®·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

z��PC)5·Y

@?·Y ofjlY Y oegjlY Y okejlY Y �±��¬��²�² �.�0U·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

¥¬�¦mgY[O3-(� /y�@?\·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

mg�²��¢²��4�·Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

o¥°£��²��®s�W�u*E�t{YY Y Y +�·Y )5dY

o¥°£��²AHJX�cbZ��#:x{Y Y Y Y Y Y Y Y Y +�·Y

o�±��¬��²^mgi��¥�²��x{Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y +�Y [G'�\·Y

o�±��¬��²^mgi©¡�²¤�²§�H ��Ws�qY Y Y Y Y Y Y +�·Y

oQ�`!T�b��¥°£��²�²��&�I,µ�{�z�8�<=Y [�H�;\Y Y

o mgi�}q~�µQ�`!T�¶��±��¬��²^�±��¬��²¡ª²�®�²��&�x

{Y [�H�;\Y

&�6�

�²��Y +�Y S�$Y [mg^��\Y ��²�«±^©�ª²®Y

_]Y Y Y Y

` ]Y Y Y Y

a ]Y Y Y Y

b ]Y Y Y Y

�±��¬��²^�±��¬��²¡ª²�®�²�Y

_]Y

H xt��q�²��}q~��B�H x~7�y�rµ1¤�²§�F�H y�v�s�t�pY

Y

�(xq�±��¬��²M��² s>Ew�{ +�·� � � � � � � � � � � � � � �

�mgi ��sD%w�{ +�·� � � � � � � � � � � �

Instructor/TCF Renewal Checklist, Revised April 2004

�±��¬��²^mgiY Y

O3-(��Y

□HS□BLS□ACLS□ACLS-EP

インストラクター候補者：

評価項目：

ACL -Experienced Provider PAL

この項目のインストラクターのPrimary C：

アメリカ心臓協会緊急心血管治療プログラム

インストラクターモニター/能力チェックリストフォーム

アメリカ心臓協会緊急心血管治療プログラムインストラクター能力チェックリストTCファカルティへの説明：インストラクター候補をモニターする場合に、Core Instructor Courseの内容が生かされているか、このフォームを使って評価してください。一人のインストラクター候補のデモンストレーションで、すべての項目が評価されないといけないわけではありません。アスタリスク（★）がついた内容についてはインストラクター候補と分担してください。

ハートセイバー BL ACL

モニターの理由：

初回モニター

インストラクターコースの主催 C：

インストラクターコースの日付：

更新（または暫定評価）

インストラクターカードの有効期限：

再評価（前回のモニターが不合格だった場合の再モニター）

前回のモニター日およびモニター担当者：

モニターされたコース名：

モニター日／場所（ Cおよびサイト名）：

評価者の氏名：

この項目の評価者の身分（該当するものすべて）

CF コースディレクター egional Faculty

評価者の所属トレーニングセンター

コース中に次のセクションで指導しているところをモニターした：

指導/スキルステーション評価/スキルステーション

補習（remediation）

インストラクターモニターフォーム改訂版 9/08

合格要補習コース中に評価の機会がなかった

受講生のモチベーションを高める能力：受講生興味を常に保たせるような学習環境を提供できる。

能力

コミュニケーション能力：っきりとわかるように考えや概念を伝えてコミュニケーションがとれる。ポジティブな態度と言葉、表情などを使ってコミュニケーションし、相手に合わせた適切な用語を用いる。

□ □

□ □

コースに適した学習環境を整える：学習空間を最適なもに整え、デモやビデオがきちんと見えるようにアレンジできる。

□ □ □

□ □ □

□

プレゼンテーションの技術：コンピュータスライドやビデオなど補助教材を使いながら、コース内容について効果的に議論・提示することができる。

□ □ □

合格

要補習

教え過ぎず必要があれ修正するというAHA 標準的な手法に則って、コースを運営しAHAインストラクターとして能力を示すことができる。

AHAインストラクターとして標準的な手法に則って状況に対処することができなかった、あるい標準的な手法から外れて指導した。指導と修正 AHA 基準を満たしたコースに必要であるが、コースで行為が基準を満たさなかった。

要点

機材を有効に使用する：マネキンやリズム発生器、AEDトレーナーなど教育機材、また音声・画像機材を有効に利用することができる。

□ □ □

プロフェッショナルとしてふるまう：プロフェッショナルとして自信を持った態度で接している。

コメント：

評価者サイン：日付:

モニター合格： □ い □いいえ

アドバイスと行動計画：

★知識と技術を評価する能力：コース目的に沿った技術や知識が身に付いたか評価することができる。

★Ｒｅｍｅｄｉａｔｉｏｎ：受講生が補修が必要かどうかを見極め、コース目的にみあうレベルまで受講生スキル･知識を改善させることができる。

効果的に質問を用いる能力：受講生理解度や思考過程を評価するために適切な質問ができる。

認識してフィードバックする能力：受講生がさらに知ろうとしていることを認識して、適切にフィードバックができる。

知識スキルの保持を促す能力：重要点を強調し、レッスンマップにきちんと従う。

職場や現場で生かせるようにさせる能力：受講生背景に応じた情報を提供し、コース終了後にも学習を続けるように導く。

□ □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □

を使いながら、コス内容について効果的に議論提示することができる。

□ □ □

□ □ □

インストラクターモニターフォーム改訂版 9/08

メガコードテストチェックリスト：シナリオ 1/3/8 徐脈 ➔ 無脈性 VT ➔ PEA ➔ PCAC

受講者名 ____________________________________________________________ テスト日 _______________________

「重要な実施手順」正しく行った場合は ✓ を記入

チームリーダー

つねに質の高い CPR が行われていることを確認する

チームメンバーに役割を割り当てる

チームメンバーが適切に役割を果たしていることを確認する

徐脈の管理必要に応じて酸素投与を開始し，モニターを装着して静脈路を確保する

モニターリードを適切な位置に装着する

症候性徐脈だと認識して，チームメンバーに伝える

適切な用量のアトロピンを投与する

二次治療の準備をする

無脈性 VT の管理無脈性 VT を認識する

心リズム解析とショック施行前に患者から離れる

ショック施行後，ただちに CPR を再開する

適切な気道管理を行う

投薬，心リズムのチェック／ショック，CPR を適切なサイクルで施行する

適切な薬物を適切な用量で投与する

PEA の管理PEA を認識する

PEA の治療可能な原因について口頭で説明する（H と T）

適切な薬物を適切な用量で投与する

心リズムのチェック後，ただちに CPR を再開する

心拍再開後の治療ROSC を確認する

血圧測定と 12 誘導心電図を実施し，酸素飽和度を測定し，気管挿管と波形表示呼気 CO2 モニターの必要性を口頭で説明し，臨床検査を指示する

目標を設定した体温管理を検討する

テスト終了

テスト結果　　合格の場合は合格，補習が必要である場合は要補習を○で囲む：合格要補習

インストラクターイニシャル __________　インストラクター番号 ________________________　日付 ________________________

学習ステーション習熟度 ☐ 心停止 ☐ 徐脈 ☐ 頻拍 ☐ 心拍再開直後の治療 ☐ メガコード実習

© 2016 American Heart Association

205

ACLSインストラクター更新用

6

ot / i o n ri o t ei oen s m i ht s

t / ri t s ei !ht s i s178 n r s m ei ht s

t 178 032

178 !( /' s i s 178 t e

C

AF P

s f

t /

t t s _t s(

r_ !' fivs s s f

s f

en ' /

t ant c s t o o

sf

s f

178 '! t f t o i t 6 fs f

' 4032 ln ei f 032 ln_

032!032t s

032t e_s f i

tis f

f

t : s

s t f if

t

s ei s f s f

fynt s o r li !l n r ln hta f sl n s en _ ! sl n

t o Ro /

99999

f

f

o a s f 032 lnf

a i s 032 ln f

' 0 C C 5 E 0FFD A DC

BLSインストラクター更新用

t 178 0 E C5 E0FFD DC

/ AF HH

6

ot / ri J i o n s i o ian en r of o ri ln s s

e ln_ s ei

t / ri en r t s ei !ht s i s178 n r s m ei ht s

f o a s f ff

a i s f

178 !( /' s i s 178 t e

s f

t /

tf` t s' t

t s(t t r_ (! ) t o

fi s s s f

/ s f

t /

o f, t s

t t r_ (! ) t o

f

i s s s f

178 '! t f t o i t fs f

' ln e f ht ln a

178 (

s f

en ' /

t ant c s t o o

sf

s f

'/ s ft o r

178 )

'/ s ft o r 6

/ s f

en ' /

t ant c s t o o

sf

s f

t o Ro /

' 0 E C 5 E 0FFD ADC

成人に対する CPR および AEDスキルテストのチェックリスト

受講者氏名 __________________________________________________　　テスト日 _________________________________________________

シナリオ：「あなたは心停止が疑われる傷病者のいる現場に到着しました。バイスタンダーによる CPR は行われていません。現場に近づき，周囲の安全を確認しました。その次に何を行うかを実演してください。」

CPR のサイクル 1（30：2）　*正確を期すため CPR フィードバック装置の使用が望ましい

成人に対する胸骨圧迫☐ 質の高い圧迫を実施する*：　 • 胸骨の下半分に手を置く　 • 15 秒以上 18 秒以内で 30 回の圧迫　 • 少なくとも 5 cm の圧迫　 • 圧迫するたびに胸が完全に戻る

成人に対する人工呼吸☐ 感染防護具を使用して人工呼吸を 2 回行う：　 • 1 回の人工呼吸に少なくとも 1 秒かける　 • 人工呼吸 1 回ごとに目に見える胸の上がりを確認する　 • 10 秒以内に 2 回の人工呼吸を行う

AED（AED の音声ガイドに従う）☐ AED の電源を入れる　　☐ パッドを適切に貼る　　☐ 解析のため離れる　　☐ 安全に電気ショックを実施するため離れる ☐ 電気ショックを実施するためボタンを押す　　☐ 受講者が直ちに圧迫を再開する

CPR のサイクル 2（サイクル 1 の手順を繰り返す）　手順を問題なく実施した場合にのみチェックマークを付ける☐ 質の高い圧迫を 30 回行う　　☐ 効果的な人工呼吸を 2 回行う

受講者が助けを求めたら，インストラクターは「ここに感染防護具があります。私は 119 番に通報して AED を取ってきます」と言う。

インストラクターが「AED を持ってきました。」と言う。

テスト終了

インストラクターのメモ• 受講者が問題なく実施した各手順の隣にあるボックスに ✓ を記入する。• 受講者が正しく実施できなかった手順がある（空欄のチェックボックスが少なくとも 1 つある）場合，受講者は補習を受けなければならない。補習を必要とするスキルについて，ここにメモしておくこと（補習については，インストラクターマニュアルを参照）。

テスト結果　　合格または要補習に丸を付けて合格か補習が必要かを示す：合格要補習

インストラクターのイニシャル __________　インストラクター番号 _____________________________　実施日 _____________________________

© 2016 American Heart Association

CPR のサイクル 3（サイクル 1 の手順を繰り返す）　手順を問題なく実施した場合にのみチェックマークを付ける☐ 質の高い圧迫を 30 回行う　　☐ 効果的な人工呼吸を 2 回行う

AED トレーナーが「電気ショックを実施しました」と言う。

評価と通報☐ 反応の有無を確認する　 ☐ 大声で助けを呼ぶ／119 番への通報と AED の入手を依頼する　 ☐ 呼吸を確認する

パート 4

40

HSインストラクター更新用

日本循環器学会国際トレーニングセンター AHA ECC プログラムコースディレクター(CD) 申請書（更新）

フォーム説明: このCD更新申請書は、該当する種目でのインストラクター資格更新時にあわせて提出してください。

氏名：職種：所属施設：部署・科：住所：

〒：電話： Fax： Eメール：種目：□HS □BLS □ACLS □ACLS-EP インストラクターカードの有効期限：インストラクター更新モニターの日付：

この種目での候補者のCD活動履歴：□1年間で1回以上（2年間で2回以上）

コース名日付開催場所（TC／サイト）

1.

2. 1 C D 1

□ D

AHA-ECCとJCS-ITCのミッションを理解し、 CDとしての業務に支障がなかったことをTCFが確認した：□はい

D

TCFの署名：

□ 新しいCD認定カードが発行された日付 □ CDの資格が維持された日付

PAMでは BLS CD の規定がないものの、JCS-ITC では暫定措置として AHAに承諾を得てこの資格を認証している。

この申請書は、AHAの許可のもと JCS-ITC が作成したものである

Permissible Uses

The Authorized Provider Logo may be displayed only onthe following types of materials:

1. Schedules of AHA ECC Courses

2. Announcements of AHA ECC Courses

3. Brochures regarding AHA ECC Courses.

4. Flyers about AHA ECC Courses

5. Posters advertising AHA ECC Courses

6. AHA ECC Course Advertisements

7. Electronic or web-based Media announcing or advertisingAHA ECC Courses

8. Telephone directory or Yellow Pages advertising AHAECC Courses

The Authorized Provider Logo can only be displayed inassociation with ECC Courses that are taught with AHAmaterials by authorized AHA training organizations and inaccordance with the AHA’s current ECC Guidelines.

Prohibited Uses

Under no circumstances may the Authorized Provider Logobe placed on:

1. Letterhead

2. Business Cards

3. Building signage

4. Specialty Items (Cups, Pens, T-shirts, etc.)

5. Supplementary educational materials not published by theAHA, but used by the Training Site or instructors.

6. Non-AHA textbooks, charts, booklets, course outlines, etc.

7. Any advertisement or notice that includes non-AHA Courses

8. Next to the Training Site’s name or logo without a cleargraphic or space separator to unambiguously indicate thatthe Authorized Provider Logo is not a part of the Training Site’s own identifying name or mark.

Authorized Provider of CPR and ECC Courses




Red, PMS 485

【ACLS-EPインストラクター資格更新チャート①】itc.j-circ.or.jp/info/20171210inst_renewal_chart.pdfACLS-EP Instructor • ACLS/ACLS-EPコース参加...

Documents