ACERCA DE BLOGGER

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Sistemas Digitales

Rosa Ortiz Octavo “A”

Carrera - Informática

W E B 2 . 0Es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones aplicadas en la

Web. Esta también, es una forma de entender Internet, con la ayuda de nuevas

herramientas y de tecnologías de corte informático. Se refiere a una nueva generación de

webs basadas en la creación de contenidos los que son producidos por sus propios

usuarios del portal, además, los consumidores de dicha página son productores de la

misma información que consumen.

La Web 2.0, es una herramienta, lo que facilita el acceso a las publicaciones de los

diferentes contenidos. Y esta a su vez va evolucionando, logrando así una mayor

integración social y técnica, la que apunta hacia una mejora en los contenidos mediante

una mayor participación comunitaria.

Características La Web es catalogada como una plataforma; esto se refiere específicamente que

todas las herramientas de la Web 2.0 están basadas en que tanto el software como los documentos están alojados al Internet y no al disco duro (PC).

Aprovechar la inteligencia colectiva.

Se dirige hacia una Web social de lectura - escritura.

Fin del ciclo de actualizaciones de software.

Son herramientas de poderosa simplicidad.

Transforma al usuario de ser un buscador pasivo a un ente activo capaz de intercambiar y suministrar información.

Es un medio para la distribución de servicio, búsqueda, selección y construcción de información.

Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.

Disponibles desde cualquier lugar.

Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso

se puede acceder desde cualquier dispositivo.

Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del software.

Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.

Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del

mundo.

La Web 2.0 ha sido un gran aporte a la educación, gracias a la utilización de las nuevas

tecnologías, mas específicamente en la educación virtual.

Ventajas

DesventajasInformación privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de

quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos.

Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea

gratis hoy y mañana no.

Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los

datos nuestros, nadie lo garantiza.

W E B 3 . 0Hace referencia a la transformación de la Web en una base de datos, un movimiento hacia la fabricación de contenido accesible para múltiples buscadores, la influencia de la Inteligencia Artificial, la Web Semántica o la Web geoespacial.

La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en el colectivo de la Web Semántica, búsquedas de lenguaje natural, data-mining, aprendizaje automático y asistencia de agentes, todo ello conocido como técnicas de la Inteligencia Artificial o Inteligencia Web.

De acuerdo a algunos expertos, “la Web 3.0 está caracterizada y aprovisionada por la acertada unión de la Inteligencia Artificial y la Web”.

La Web 3.0 centra su objetivo en la inteligencia artificial y al innovación tecnológica.

CaracterísticasInteligencia. El proyecto de la red semántica, pretende crear un método para clasificar las páginas de internet, que no solo permita a los buscadores encontrar y entender la información.

Sociabilidad: Crecen las redes sociales y el número de formas en que se conectan a sus miembros.

Rapidez: La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales dedicados a esta tarea, como Youtube.

Abierta: El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han convertido en habituales en internet.

Ubicuidad: Los PC personales se van volviendo obsoletos debido a la multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles.

Facilidad: Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en conocerlo y aprender a usarlo.

Tridimensionalidad: Los espacios tridimensionales, en forma de mundos virtuales en forma de juegos y tele presencialidad serán cada vez más habituales.

Ventajas El código es mucho más sencillo de

desarrollar y mantener

Los buscadores encuentran información

relevante más fácilmente.

Es mucho más sencillo hacer modificaciones

al diseño o compartir información.

No se depende de un solo servicio para

obtener información, sino que ésta puede

estar distribuida y juntarla en un tercero.

Permite organizar de mejor manera la

información.

Se fundamenta en el uso de lenguajes

universales.

DesventajasHay que tener mayor cuidado con la seguridad de la información del sitio.

Implica una reestructuración de todos los contenidos actuales de internet

con el objetivo de que toda esa información pueda ser procesada de manera

semántica, lo que implica inversión de capital.

E - LEARNINGConsiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

El término "e-learning" es la simplificación de Electronic Learning. El mismo reúne a las diferentes tecnologías, y a los aspectos pedagógicos de la enseñanza y el aprendizaje.

El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica.

El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).

CaracterísticasDesaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.

Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.

El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.

El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.

Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.

Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Ventajas

Reducción de costos: Permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado,

alojamiento, material didáctico, etc.

Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red

confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.

Acceso just-in-time: Los usuarios pueden acceder al contenido desde

cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.

Flexibilidad de la agenda: No se requiere que un grupo de personas

coincidan en tiempo y espacio.

Dependencia de las creencias, aceptación, compromiso y entrega de los usuarios

hacia los beneficios que este tipo de iniciativas podrían traer para lograr su máximo

aprovechamiento.

Dispersión de la información, lo que implica inversión en recursos humanos y

técnicos que permitan que sea contrastada, clasificada y accesible a través de los

medios oportunos.

Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en algunos de los componentes

educativos que se desarrollan para este tipo de sistemas.

Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes para participar en los

cursos deseados.

Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede generar dudas y temores en el

estudiante que lo lleven a renunciar a este tipo de formación.

Desventajas

• http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/conc

epto_de_web_20.html

• http://colaborandoenlainvestigacion.wikispaces.com/Web+2.0+%28definici%C3%B3n,+

caracter%C3%ADsticas,+ejemplos,+usos+educativos%29

• https://alexis1703.wordpress.com/ventajas-y-desventajas-web-2-0/

• http://web30websemantica.comuf.com/web30.htm

• http://datateca.unad.edu.co/contenidos/MDL000/ContenidoTelematica/caractersticas_d

e_la_web_30.html

• http://web3educacionsi.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+de+Web+3.0

• http://www.e-abclearning.com/queesunaplataformadeelearning

• http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas

NETGRAFÍA