Acción Social y Responsabilidad Social Corporativa - … · promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el ... TEMA I. 1-RESPONSABILIDAD

hola

Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 968 278 160 [email protected] – www.ucam.edu

Acción Social y Responsabilidad

Social Corporativa

Social Action and Corporate Social Responsibility

Índice

Acción Social y Responsabilidad Social Corporativa ...................................................... 4

Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 4

Requisitos Previos .............................................................................................................. 5

Objetivos de la asignatura .................................................................................................. 5

Competencias y resultados de aprendizaje ...................................................................... 5

Competencias básicas y generales ............................................................................................. 5

Competencias transversales ........................................................................................................ 6

Competencias específicas ........................................................................................................... 6

Metodología ......................................................................................................................... 7

Temario ................................................................................................................................. 8

Sistema de evaluación ........................................................................................................ 8

Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: ............................................................................. 8

Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................... 9

Bibliografía básica ........................................................................................................................ 9

Bibliografía complementaria ........................................................................................................ 9

Web relacionadas .............................................................................................................. 10

Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 12

Materiales didácticos ........................................................................................................ 12

Tutorías .............................................................................................................................. 12

Tutoría académica: ...................................................................................................................... 13

Tutoría personal: ......................................................................................................................... 13

Acción social y responsabilidad social corporativa

4

Acción social y responsabilidad social corporativa - Tlf: (+34) 968 278 656

Acción Social y Responsabilidad Social Corporativa

Módulo: No procede

Materia: Derecho Mercantil.

Carácter: Obligatoria.

Nº de créditos: 6 ECTS.

Unidad Temporal: 3er curso – 1o Semestre.

Profesor de la asignatura: Víctor Meseguer Sánchez

Email: [email protected]

Horario de atención a los alumnos/as: jueves de 18:00 a 20:00 horas

Profesor coordinador: Víctor Meseguer Sánchez

Breve descripción de la asignatura

En esta asignatura se abordan los conocimientos de la responsabilidad social corporativa y la

acción social en el ámbito empresarial.

La asignatura se centrará en la responsabilidad social interna de las empresas.

Así mismo, forma parte del programa el marketing social, como plasmación del compromiso social

de la empresa. En este punto se estudian las características y elementos del marketing con causas

sociales. Además, se estudian las principales herramientas de comunicación de la estrategia de

RSE de la empresa.

Como consecuencia, una vez finalizado el semestre, se espera que el alumno esté en disposición

de analizar, elaborar y diseñar campañas de marketing basadas en los principios de la RSE.

Brief Description

In this course knowledge of corporate social responsibility and social action in the business

environment are addressed.

The course will focus on internal social responsibility of the companies.

Likewise, part of the social marketing program, since they show social commitment of the company.

At this point the features and elements of marketing with social causes are studied. In addition, they

study the main communication tools of the CSR strategy of the company.

As a result, after the end of the semester, the student is expected to be in a position to analyze,

develop and design marketing campaigns based on the principles of CSR.


5


Requisitos Previos

Con el fin de maximizar los resultados del aprendizaje de esta materia, el alumno debería contar con

conocimientos previos de Derecho Social, Medioambiental y Penal.

Objetivos de la asignatura

1. Sensibilizar sobre la importancia de la Responsabilidad Social para la sostenibilidad de las

organizaciones empresariales.

2. Sensibilizar sobre la importancia, en la actualidad, del directivo para transformar la empresa

en un espacio ético que sustenta sus decisiones en criterios económicos, sociales y

medioambientales.

3. Difundir conocimientos generales sobre Responsabilidad Social.

4. Facilitar conocimiento sobre los enfoques teóricos de Responsabilidad Social.

5. Informar sobre el papel que desempeñan las Administraciones Públicas en el fomento de la

Responsabilidad Social y la Ética en organizaciones empresariales.

6. Desarrollar habilidades relacionadas con la redacción y presentación de códigos éticos.

7. Dar a conocer modelos para evaluar la Responsabilidad Social Corporativa en las

organizaciones empresariales.

8. Informar sobre la situación de la Responsabilidad Social en las organizaciones empresariales

españolas y su impacto en los resultados empresariales.

9. Conocer el concepto de acción social y responsabilidad social corporativa en las empresas.

10. Conocer la responsabilidad empresarial en el contexto jurídico laboral

Competencias y resultados de aprendizaje

Competencias básicas y generales

(CB1) Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de

estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que,

si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican

conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

(CB2) Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma

profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y

defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de un área de estudio.


6


(CB3) Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente

dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes

de índole social, científica o ética.

(CB4) Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público

tanto especializado como no especializado.

(CB5) Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para

emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

(T1) Capacidad de análisis y síntesis

(T2) Capacidad de organización y planificación

(T3) Capacidad de gestión de la información para tomar decisiones y resolver problemas

(T4) Habilidad en relaciones interpersonales

(T5) Razonamiento crítico

(T6) Aprendizaje autónomo

(UCAM3) Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para

promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.

(UCAM5) Ser capaz de utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.

(UCAM7) Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.

Competencias específicas

(E9) Que los alumnos adquieran los conocimientos para analizar y explicar el comportamiento del

mercado de trabajo y de los agentes sociales implicados en las relaciones laborales.

(E10) Que los alumnos adquieran los conocimientos para identificar los principios jurídicos y las

principales instituciones jurídicas de distintos ámbitos relacionados con el Derecho del Trabajo (Civil,

Administrativo, Mercantil, Fiscal, Procesal, Penal, Constitucional o Internacional).

(E11) Que los alumnos adquieran los conocimientos para analizar la realidad social desde la

perspectiva del Derecho como sistema regulador de las relaciones laborales.

(E14) Que los alumnos adquieran los conocimientos para gestionar, elaborar y seleccionar

información, estadística y documentación relacionadas con el ámbito sociolaboral.


7


(E25) Que los alumnos adquieran los conocimientos para identificar el hecho jurídico, la contratación

privada y las figuras del empresario y el trabajador como sujetos del mercado sometidos a un régimen

jurídico especial y específico.

Resultados de aprendizaje

(RA2) El alumno ha de ser capaz de conocer estatuto jurídico del empresario y la repercusión de sus obligaciones formales, registrales y contables, así como el régimen de responsabilidad empresarial en el contexto jurídico laboral. El alumno adquirirá conocimientos teórico prácticos de: Fundamentos de la Responsabilidad Social Corporativa. Comunicación de proyectos/acciones de Responsabilidad Social Corporativa llevadas a cabo por las empresas

(RA3) El alumno ha de ser capaz de conocer Derecho Societario y su trascendencia en las relaciones laborales.

Metodología

Metodología Horas Horas de trabajo

presencial

Horas de trabajo

no presencial

Lección magistral 22.05

33.75horas

(30%)

Supuestos prácticos 2.7

Evaluación 2.25

Tutoría 6.75

Estudio personal 33.78

78.75 horas

(70 %)

Preparación seminarios 13.47

Participación en

mecanismos de

tutorización

9.53

Realización de trabajos 14.02

Búsquedas

bibliográficas 7.95

TOTAL 112,5 33.75 78.75


8


Temario

TEMA I. 1-RESPONSABILIDAD ECONÓMICA, GOBIERNO CORPORATIVO Y TRANSPARENCIA

TEMA II. DENTIFICACIÓN DE GRUPOS DE INTERÉS

TEMA III. MATERIALIDAD DE LA ORGANIZACIÓN – OPORTUNIDADES DE MEJORA.

TEMA IV. GESTIÓN DE LA RSC

TEMA V. COMUNICACIÓN DE LA RSC

TEMA VI. CODIGOS DE CONDUCTA, COMPLIANCE Y PREVENCIÓN PENAL

TEMA VII. PACTO MUNIDAL DE NACIONES UNIDAS.

TEMA VIII. SISTEMAS DE DIALOGO CON LOS GRUPOS DE INTERÉS.

TEMA IX. ELABORACIÓN DE UN PLAN DE RSC Y ACCIÓN SOCIAL.

TEMA X. ELABORACIÓN DE UNA MEMORIA DE RSC.

PRÁCTICAS

PRÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE UN ESTUDIO DE MATERIALIDAD.

PRÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE UN PLAN DE RSC Y ACCIÓN SOCIAL.

Relación con otras materias SOCIOLOGÍA DE LAS RELACIONES LABORALES

TEORÍA Y SISTEMAS DE RELACIONES LABORALES.

Sistema de evaluación

Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre:

- Parte teórica: [60% del total de la nota]

- Parte práctica: [40% del total de la nota]

El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se

hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global

sea igual o superior al 20%.

Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al

20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria


9


dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales

(Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso

académico.

En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes

aprobadas para sucesivos cursos académicos.

El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:

0-4,9 Suspenso (SS)

5,0-6,9 Aprobado (AP)

7,0-8,9 Notable (NT)

9,0-10 Sobresaliente (SB)

La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una

calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados

en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos

matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

MESEGUER SANCHEZ, V., El control jurídico de la actuación de las empresas

transnacionales: Derecho Penal y Responsabilidad Social Corporativa”. Murcia, Ed

Meseguer Sánchez, J.V. Murcia, IURIS UNIVERSAL EDICIONES SL, 2016

MESEGUER SÁNCHEZ, V. y AVILÉS HERNÁNDEZ, M.(dirs.), Empresas, Derechos

Humanos y RSC: una mirada holística desde las Ciencias Sociales y Jurídicas. Murcia:

EDITORIAL ARANZADI. 2016

MESEGUER, V. y VALDÉS, T., Plan estratégico de promoción y desarrollo del capital

humano (2011‐2020). Gobierno Local, Capital Humano y Desarrollo Sostenible. Edita.

Centro de Estudios Económicos y Empresariales de la Universidad de Murcia. 2012.

.

Bibliografía complementaria


10


LBROS Y CAPITULOS DE LIBROS.

VV.AA., Iniciativas en Responsabilidad Social Corporativa Región de Murcia. Editum

(Universidad de Murcia), 2013.

LOPEZ, S., MARIN, L. y MESEGUER, V., ʺInmigración y RSCʺ, en SANCHEZ MORA, M.I.,

Los retos de la integración de los inmigrantes. Una perspectiva multidisciplinar, Ediciones

Laborum s.l., Murcia, 2013, págs. 147‐167 VV.AA., Iniciativas en Responsabilidad Social

Corporativa Región de Murcia. Editum (Universidad de Murcia), 2013.

ARTICULOS.

LOPEZ, G., MESEGUER, V. y PASTOR, E., ʺAnálisis de la integración de las

competencias de emprendimiento social en los títulos de grado en trabajo social en

Españaʺ, Servicios sociales y política social, ISSN 1130‐7633, Nº. 102, 2013 (Ejemplar

dedicado a: Emprendimiento social), págs.77‐92

PASTOR, E., MESEGUER, V. y. LOPEZ, G., ʺInovação Social e Cultura Empreendedora

nas Universidades Espanholasʺ, Revista Lugares de Educação [RLE], Bananeiras,

Paraíba, Brasil, v. 4, n. 9, p. 150‐162, Jul.‐Dez., 2014. ISSN 2237‐1451

Web relacionadas

http://www.ucam.edu/universidad/catedras/catedra-internacional-de-responsabilidad-social-corporativa

http://www.ucam.edu/universidad/catedras/catedra-internacional-de-responsabilidad-social-corporativa


11


http://www.catedrasrscsantander.com/

Enlaces de interés

Alternativa Responsable

CSR Europe

Ecología y Desarrollo

Eco-Management and Audit Scheme

Revista Es Posible

Forética

Fundación Corresponsales

Fundación Entorno

Global Compact

Global Reporting Initiative

http://www.catedrasrscsantander.com/

http://www.alternativaresponsable.org/

http://www.csreurope.org/

http://www.ecodes.org/

http://www.iema.net/ems/emas

http://www.revistaesposible.org/

http://www.foretica.es/es/

http://www.fundacioncorresponsables.org/


http://www.unglobalcompact.org/index.html

http://www.globalreporting.org/Home

http://www.alternativaresponsable.org/

http://www.csreurope.org/

http://www.ecodes.org/

http://www.iema.net/ems/emas

http://www.revistaesposible.org/

http://www.foretica.es/es/



http://www.unglobalcompact.org/index.html

http://www.globalreporting.org/Home


12


Media Responsable

Observatorio de Responsabilidad Social Corporativa

Observatorio de Responsabilidad Social de las Empresas

Responsabilidad Corporativa y Sostenibilidad - Cátedra Telefónica en la

UNED

Recomendaciones para el estudio

Es fundamental para el correcto seguimiento de la asignatura la asistencia a clase, el estudio

personal diario y la resolución de los casos prácticos propuestos. Así como, solucionar cualquier

duda que surja durante el estudio de la misma.

Materiales didácticos

Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática (procesador

de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los alumnos la utilización

de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o DVD) para agilizar el

intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios, casos prácticos, etc.,

durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet.

Tutorías

Las tutorías constituyen un marco de actuación centrado en el asesoramiento y apoyo técnico y

educativo a los estudiantes, que permiten desarrollar una orientación de calidad, dirigida a reforzar y

complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como preparación

para el ejercicio de actividades profesionales.

Se dirigirán a orientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje, consolidando

y reforzando los conocimientos teóricos, habilidades, destrezas, capacidades y actitudes adquiridas,

vinculadas con competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral

y escrita, valores y deontología profesional y aprendizaje autónomo del estudiante.

Por tanto, en ellas el tutor guiará al alumno y resolverá las dudas que puedan surgir, realizando una

planificación y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, le orientará sobre los contenidos

http://www.empresaresponsable.com/

http://www.observatoriorsc.org/

http://www.observatorio-rse.org.es/default.aspx

http://rsc.uned.es/

http://rsc.uned.es/

http://www.empresaresponsable.com/

http://www.observatoriorsc.org/

http://www.observatorio-rse.org.es/default.aspx

http://rsc.uned.es/


13


del programa, se resolverán los ejercicios prácticos propuestos por el profesor y se realizará el

seguimiento de los trabajos propuestos, facilitando fuentes bibliográficas y documentales y

resolviendo las cuestiones que puedan suscitarse.

Tutoría académica:

Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las

clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas

por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento

y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de

la misma.

Tutoría personal:

La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con

los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante

toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria

http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria

Acción Social y Responsabilidad Social Corporativa - … · promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el ... TEMA I. 1-RESPONSABILIDAD

Documents