ACCESO AL CURRICULUM ACCESO AL CURRICULUM ORDINARIO ORDINARIO para Deficientes para Deficientes Visuales Graves Visuales Graves
ACCESO AL CURRICULUM ACCESO AL CURRICULUM ORDINARIOORDINARIO
para Deficientes Visuales para Deficientes Visuales GravesGraves
Características para la intervención educativa
• Toma de decisiones consensuada, compartida y desarrollada por todos los implicados.
• Coordinación con los demás elementos personales.
• No debe generalizarse: CADA ALUMNO ES ÚNICO Y SUS NECESIDADES ESPECÍFICAS.
• Procurar siempre que la participación del alumno en el currículum sea máxima