ABUSOS A LOS ABUELOSLosadultos mayoresson quienes sufren mayores
ndices de abuso, incluso por encima de los nios, pero existen muy
pocas denuncias, advirti la psicoterapeuta Andrea Coronado.
En el marco de la celebracin delDa del Abueloen Mxico, expuso
que ms de un milln y medio de adultos mayores sufren maltrato de
algn tipo y 40 por ciento vive esa realidad dentro de su hogar, de
acuerdo con cifras del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa
(INEGI).
Por ello, dijo, es necesario y urgente que los abuelos
identifiquen sus necesidades, organicen su tiempo, pongan lmites a
los familiares que les exigen demasiado y que tracen un plan de
vida.
EL ACOSO ESCOLAREl acoso escolar (tambin conocido como
hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato
escolar o en ingls bullying) es cualquier forma de maltrato
psicolgico, verbal o fsico producido entre escolares de forma
reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula,
como a travs de las redes sociales, con el nombre especfico de
ciberacoso. Estadsticamente, el tipo de violencia dominante es el
emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los
centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar
suelen ser nios y nias en proceso de entrada en la adolescencia,
siendo ligeramente mayor el porcentaje de nias en el perfil de
vctimas.
ABUSOS A MUJERESes un trmino aglutinante de todos los tipos de
violencia ejercida contra este grupo de personas, siendo a menudo
consecuencia de la discriminacin que sufre tanto en leyes como en
la prctica, y la persistencia de desigualdades por razones de
gnero,1 aunque no toda la violencia contra la mujer puede
identificarse solamente por su condicin de mujer, por lo que es
habitual que exista cierta confusin al respecto.
ABUSOS A LOS MAESTROSEl trato abusivo de nios en edad escolar,
frecuentemente mal entendido como disciplina, castigos o
consecuencias, es incorrecto y peligroso. Los educadores
responsables e informados saben desde hace mucho tiempo que el
maltrato, tanto fsico como emocional, inferido a los nios por parte
de sus maestros es una conducta antiprofesional que puede destruir
el entusiasmo de los nios por aprender y preparar el escenario para
problemas emocionales y conductales. Por esta razn en ninguna
universidad o instituto, ningn programa educativo entrene maestros
para aterrorizar, pegar, jamaquear, gritar, humillar o de alguna
otra manera herir a nios.