Abracadabra 37 - diciembre 2010

Revista de distribución gratuita - Año 6 - Nº 37 - Diciembre 2010 Esta revista es posible gracias al apoyode la Municipalidad de Mendoza

GranDesvacaciones

StaffDirectora: Jimena Garay || Comercial y Publicidad: Laura Frías || Redacción y produción peridística: Prof. Silvina del Pópolo || Relaciones Institucionales: María Inés Hernández || Ilustraciones: María Victoria Caruso || Diseño gráfico: Alejandro Olguin || Fotografía: Carolina Monserrat. Colaboradores: Carina Oyarzábal, Vanina Testasecca, Gabriela Coronado, Lorena Pouso, Verónica Moya, Lucas Malaisi, Sabrina Martín, Laura Romero

Si querés anunciar comunicate :0261-154 532 880 [email protected]@abracadabrarevista.com.arTeléfonos:0261-155 672 232 || 0261-155 039 819info@abracadabrarevista.com.arwww.abracadabrarevista.com.arAbracadabra, la revista de chicos para grandes!® es una publicación mensual de distribución gratuita. Registro de propiedad intelectual en trámite. Queda prohibida la reproducción total o parcial de esta publicación, aún mencionando la fuente, sin autorización de la direc-ción. Abracadabra no asume responsabilidad alguna del contenido y los resultados de los avisos publicitarios en la presente edición.

www.abracadabrarevista.com.arNo te olvides de visitar nuestra página web

REVISTA DECLARADA

De Interés EducativoPoR LA DIRECCIón gEnERAL DE ESCuELAS DE LA

PRoVInCIA DE mEnDozA - RES. 0425/09

REVISTA DECLARADA

De Interés LegislativoPoR LA h. CámARA DE DIPuTADoS DE LA PRoVInCIA

DE mEnDozA - RES. 1384/08

¿Quién es este señor regordete, con panza, con una

barba blanca y larga, que se viste de rojo y con botas? ¿Ese señor que viene para Navidad?

Es Papá Noel!!!

Laverdadera

historia de Papá

Noel

3

La figura de Papá Noel que recorre el mun-do en esta época del año es conocida con nombres como Santa Claus, San Nicolás, Viejito Pascuero o Padre Blanco, nombres que varían según el idioma o país que vi-site en Navidad. Pero ¿cuál es el origen de este personaje cuya imagen decora vidrie-ras y casas y a quien miles de niños de todo el mundo escriben cartas contando que se han portado bien y pidiendo un regalo de Navidad? Así como sus nombres varían las historias acerca de su origen también.

Cuenta la historia que Nicolás nació en el si-glo IV, en Mira (actual Turquía) en el seno de una familia rica y acomodada, desde peque-ño fue popular por su bondad y por su gene-rosidad con los pobres. Siempre se preocu-pó por los demás. Debido a una terrible epidemia se quedó sin su familia, heredando una gran fortuna. A los 19 años de edad, Nicolás decidió entonces dedicarse al sacerdocio y invirtió su fortuna en hacer regalos a los niños pobres y huérfa-nos. Profesaba en un monasterio y fue nom-brado posteriormente obispo. El aspecto de San Nicolás de Bari era muy distinto al que se le atribuye hoy ya que era muy delgado y de gran estatura, y se vestía como un sacerdote.

En el siglo XII la tradición católica de San Ni-colás creció por Europa, y hacia el siglo XVII emigrantes holandeses llevaron la costum-bre a Estados Unidos, donde se suele dejar galletas o pasteles caseros y un vaso de le-che a Santa Claus. Por cierto, el nombre San-ta Claus se popularizó a raíz del nombre del santo en alemán, San Nikolaus. Aunque la leyenda de Papá Noel sea antigua y compleja, y proceda en gran parte de San Nicolás, la imagen familiar de Santa Claus, con el trineo, los renos, y las bolsas con re-galos es una invención estadounidense ya que en 1931 una marca de gaseosas encargó al caricaturista Thomas Nast que dibujara un Papá Noel para su campaña navideña. La imagen del hombre robusto vestido de rojo, con cinturón y botas negras, se quedó en el imaginario popular y jamás ha sido cambiada. Hoy día, y para delicia de los brujitos, Santa Claus vive en el polo norte donde mantiene un taller con duendes que le ayudan a fabri-car los juguetes solicitados por los niños de todo el mundo. Además se mueve a través de un trineo llevado por al menos 9 renos: Rudolph, Donner, Blitcher, Cometa, Cupido, Brillante, Danzante, Centella y Zorro. Y deja los regalos al pie del árbol de Navidad. ¡¡A esperarlo!!

Sana, sana...

4

En las épocas de mayor calor del año hay que tener muy en cuenta el cuidado de la ali-mentación de nuestros niños. Como papás debemos controlar no sólo lo que nuestros niños comen sino también que su hidrata-ción sea la adecuada.

Para hacer frente a las altas temperaturas, el organismo necesita menos cantidad de calorías. Esto no significa se comer menos sino seguir una dieta diferente.Algunas pautas para alimentar a los más pequeñosLa alimentación debe basarse en una die-

AlimentarnosMEJOR

este veranoR E G A L E R Í A

Bebés - NiñosPre adolescentes

Jorge A. Calle 573 - Local 1Tel: 4295946

6ta. Sección - CiudadHorarios:

Lunes a Viernes de 10.15 a 13 hs.y de 17.30 a 21 hs.

Sábados de 10.15 a 13.30 hs.y de 17.30 a 21 hs.

5

ta variada y equilibrada con predominio de hidratos de carbono, moderada cantidad de proteínas y bajo contenido en grasas.

Los líquidos en verano cobran especial relevancia ya que las temperaturas eleva-das aumentan el riesgo de deshidratación, por lo tanto necesitamos asegurarnos que nuestros pequeños ingieran líquidos en cantidades abundantes y los alimentos uti-lizados deben tener alto contenido de agua en su composición. Las grasas no deben superar el 30% del consumo diario de un niño. Estas se en-cuentran en la manteca, margarina, crema de leche, aceites y grasas animales. El con-sumo de grasas debe ser moderado, porque aporta mucha energía, y si comemos más de lo recomendado esa energía extra se acu-mula en nuestro cuerpo transformándose en grasa corporal y haciendo que a nuestro corazón le cueste más trabajar por lo que puede llegar a enfermar. Se deben evitar las frituras o consumirlas en forma ocasional, ya que aportan gran cantidad de grasas. Se recomienda la coc-ción de las carnes hervidas, guisadas, asa-das o a la plancha.

Los hidratos de carbono deben aportar entre el 50 o 60 % de la alimentación, entre ellos se encuentra el pan, galletitas, cerea-

les, harina, pastas, arroz, vegetales (papa, batata, mandioca) y legumbres (porotos, lentejas, garbanzo, arvejas secas). De estos alimentos debemos obtener la mayor canti-dad de energía, que es el “combustible” que nuestro cuerpo necesita para estar sano, así como un auto no puede funcionar sin com-bustible, nuestro cuerpo no puede funcio-nar sin alimentos. Las frutas al igual que las verduras, son una fuente importante de agua, vitaminas, mine-rales y fibras, sobretodo para los niños y su ingesta es más que recomendable. Las fru-tas se deben consumir frescas, en jugos o en licuados con leche para aprovechar todas las propiedades nutritivas. Se debe comenzar el día con un buen de-sayuno, basándose en leche, cereales y ju-gos de frutas o frutas frescas. No se debe olvidar que la merienda es tan importante como el desayuno. De acuerdo al tipo de comida que se con-suma, se debe respetar el periodo de diges-tión y esperar al menos una hora y media o dos después de comer para bañarse en el baño, en la playa o en la piscina. Un corte de digestión puede ocasionar dolor abdominal, nauseas o vómitos.

Sabrina Aldana BastanzoLic. En NutriciónM.N: 3850 – M.P:1344

6

Cuidados durante el verano con los más pequeñosSana, Sana...

Cómo disfrutar la llegada de las vaca-ciones con los miembros más chicos de la familia sin inconvenientes!!!

La piletaAl construirla rodeala de un cerco de al me-nos un metro y medio de altura, con barro-tes a una distancia de diez centímetros en-tre si. La puerta de acceso tiene que tener picaporte de autocerrado, colocado a una altura que no pueda ser alcanzada. Elegí su-perficies antideslizantes y evitá las lajas con bordes cortantes. En relación al agua, probá que no esté muy fría, puede traerle proble-mas respiratorios y calambres. Procurá que en el club también se tomen medidas. Asegurate que no queden sillas al alcance de los chicos para que no trepen el cerco. Supervisá siempre a tu hijo cuan-do está en la pileta. Si todavía no sabe nadar ponele salvavidas en los brazos y no uses juguetes inflables, ni colchonetas de agua como salvavidas. Enseñale reglas de segu-ridad como no correr al costado de la pileta, no empujar a otros al agua, no jugar cerca de los bordes, no bucear, no arrojarse de cabe-za sin saber cuán profunda es la pileta, etc.

Recordáselas cada vez que entren al agua. Además decile que pida auxilio en caso de ver a otros en peligro. Tené siempre a mano el teléfono de una ambulancia.

El sol La piel de los bebés es especialmente sen-sible al sol, por eso hay que darle una pro-tección total y no exponerlos antes de cum-plir un año. Después, si está al sol, tomá las siguientes medidas:• Que no lo haga entre las 11 y las 16 hs.• Consultá con el pediatra cuál es el factor adecuado según su fototipo. Como mínimo debería usar FPS 30.• Ponele protector solar media hora antes de salir a la calle. Y volvé a ponerle cada dos horas o cuando salga del agua.

El calor La insolación es la forma más grave de en-fermedad por calor. Se produce por una ex-posición prolongada al sol, más aún cuando se está practicando actividad física. Se da porque la temperatura del cuerpo sube y falla el sistema de enfriamiento natural que está dado por irradiar ese calor y transpirar.

Los niños son susceptibles a insolarse por su incapacidad de regular su temperatura corporal. Aquellos días en los que hace mucho calor y aunque esté nublado:• Tratá de que los chicos se queden en casa, con ventiladores o aire acondicionado y sin dejar entrar el sol.• Que salgan o juegen al aire libre solamen-te por la mañana o a la tardecita.• Proponerles actividades tranquilas.• Vestilos con ropa liviana, de algodón, de colores claros y gorros con viseras.• Dales agua muy seguido, a pesar de que no tengan sed.• Si es lactante, ofrecele el pecho con más frecuencia.• Si juegan al aire libre, hacelos descansar seguido y que se mojen con agua fría.Cuándo pensar que un niño está insolado??• Si tiene más de 40 grados, su piel esté seca, caliente y roja, pero sin transpiración, sufra dolor de cabeza, náuseas, vómitos, mareos y fatiga, esté agitado y confundido. Y en casos más graves, que tenga palpita-ciones, convulsiones, alucinaciones o pierda el conocimiento. En relación al tratamiento

a un chico insolado es importante que sea atendido inmediatamente. Las medidas iniciales, hasta la llegada de médico son:• Trasladalo a la sombra, en lo posible a un lugar fresco y tranquilo, sumergilo en la ba-ñadera con agua tibia, mojándole la frente con un paño fresco, hasta lograr que su tem-peratura baje, si no hay una bañadera cerca, quitale la ropa y enfrialo con agua fría, y no le des medicamentos antifebriles, ni friccio-nes su piel con alcohol.

Los mosquitos• Ponele repelente contra insectos en poca cantidad a la piel expuesta, si no tiene me-nos de cinco meses. Hacelo evitando que entre en contacto con ojos y boca y heridas. No se lo pongas directamente en la cara, an-tes pasátelo por las manos y lavátelas des-pués. En ningún caso dejes que los más chiquitos se lo pongan solos. El aceite de ci-tronella se recomienda en bebés de menos de un año, es efectivo, pero dura sólo de 10 a 20 minutos.• Rociá su ropa con repelentes ya que los mosquitos pueden atravesarla.

7

Av. España 986. (5500) Mendoza. - Telfax. (0261) 4295090Azcuénaga 28 (5507) Luján de Cuyo. Tel. (0261) 498 4666

e-mail: [email protected] || www.opticaluistrombetta.com.ar

Los mejores cristales para tus hijos

Tratamiento Crizal A2 (antirreflejo / antiempañante)Transitions (lente fotosensible / filtro UV)

• Poné mosquiteros en aberturas.• Recurrí a difusores eléctricos de insectici-da de varias horas de duración.• Protegé la cuna y el cochecito con redes mosquiteras y agregale repelente.

La playaAlgunos consejos a tener en cuenta cuando vas a la playa con un bebé mayor de 6 me-ses son:Usar siempre crema para el sol con un nivel de protección alto (30 como mínimo). Apli-carla 30 minutos antes de ir a la playa. Volver a aplicar con frecuencia y después del baño.Evitar la exposición al sol en las horas más fuertes (de 11 de la mañana a 5 de la tarde).

Poner al bebé siempre a la sombra.Poner gorro y camiseta al bebé aunque esté a la sombra, ya que el sol se refleja en la are-na y podría quemarse incluso estando a la sombra.Darle agua con frecuencia para que se man-tenga hidratado.No alimentarle con comidas pesadas.Vístele con prendas de algodón para que esté más fresquito.Dale baños de agua fresca para combatir el calor.

Dra. Sabrina MartinMédica pediatraMP 9131

8

Fiestas y vacaciones con mamá o con papá?

Mimos para el alma

Se acerca el final del año y las fiestas como las vacaciones son dos temas que ocupan el centro de las conversaciones familiares. Se preparan los regalos, se organizan las cenas, con quién o quiénes vamos a pasar estos momentos en los que lo más impor-tante es estar junto a los seres queridos. Pero... ¿qué pasa cuando mamá y papá ya no viven juntos? Es en los chicos cuyos padres se han sepa-rado en quienes con más frecuencia apa-

recen los sentimientos de pérdida y lealtades divididas, al llegar esta

época del año.Aunque muchas veces los chi-cos no expresan abiertamen-

te sus sentimientos, no debe-

mos olvidar que estas fiestas les traen por lo general algunas reminiscencias de cuan-do mamá y papá celebraban juntos.Son muchas las posibilidades de dónde y con quiénes pueden pasar las fiestas o las vacaciones nuestros hijos. Si los papás han vuelto a formar familia, la situación se complica un poco más. Lo aconsejable es planear todo con tiempo y mucho cuidado para evitar agregar a los chicos más stress del habitual.Para planificar con éxito hay que tener en cuenta las expectativas de los grandes y de los más pequeños, esto significa que cada uno tendrá que ceder en lo que a sus gustos y viejas costumbres se refiere y adaptarse a lo nuevo. La distribución de tareas, respon-sabilidades y contribución de cada miembro debe incluir al otro progenitor cuandohablamos con quien y donde pasan nues-

tros hijos las fiestas. Es bueno recordar que siempre es posible compartir la espirituali-dad de estas fiestas, hay que involucrarlos con preguntas acerca de alguna comida es-pecial, abrir juntos los regalos, armar el ar-bolito, escribir cartas, comprar regalos, etc.La espontaneidad que caracteriza a las fa-milias tradicionales puede traer serios pro-blemas. En las nuevas familias implica un esfuerzo de acomodación recíproca paracombinar juntos ritos, costumbres y tradi-ciones adquiridas en otro hogar. Se requiere de una dosis de flexibilidad e ingenio. Hablar de vacaciones al igual que las fiestas implica ajustes y previsiones.Para un padre que no pasa mucho tiempo con sus hijos este es el momento de com-pensarlo. La esposa nueva o madrastra pue-de culparse por no querer llevar a los hijas-

tros. Los padrastros o madrastras sin hijos pueden albergar expectativas más románti-cas, etc. Naturalmente no es posible satisfa-cer en una semana o en un mes lo que de-manda muchos años en alcanzar.Lo ideal es distenderse y así poder com- partir buenos momentos y gratas expe- riencias. También es bueno planear hasta los menores detalles y que cada miembro de la familia participe en las decisiones.Los planes deben incluir de modo realista momentos a solas de la pareja, momentos a solas de cada progenitor con sus hijos y momentos compartidos con toda la familia.Planificar cuidadosamente cada detalle o momento hace la diferencia. Así los chicos sentirán que no han perdido del todo la re-lación con su papá o mamá, de la que tanto disfrutaban en otras vacaciones.

9

Equipo de Abracadabra!

Sana, sana...

10

Vamos de paseo en un auto… seguro!Con frecuencia, en medio del apuro y el desorden del tránsito, olvidamos las normas mínimas de seguridad, Aquí un recordatorio para no correr riesgos.

¡¡Me siento adelante!!Cuando un auto frena en forma brusca o violenta, los ocupantes se siguen movien-do a la misma velocidad que traía el vehículo (inercia). Y el cuerpo sólo se detiene cuan-do choca contra algo: el parabrisas, el capot, el asfalto. Es por eso que los chicos no de-ben viajar en los asientos delanteros, ni en los brazos del acompañante ni en la falda del conductor: en caso de accidente, no ten-drían defensa.El lugar más seguro para los chicos es el asiento trasero. Se ha comprobado que la mitad del asiento trasero es, según las esta-dísticas, el lugar menos afectado en caso de colisión (los asientos delanteros y laterales son más vulnerables en un choque). Los ma-yores de 3 años con el cinturón de seguridad ajustado y si son menores de tres, sentados

en butacas especiales. Si usted lleva sólo un niño en el automóvil, el centro del asiento trasero es el mejor sitio para la butaca. De nada sirve que viajen atrás si se les permite estar parados entre los asientos delanteros. Ante una frenada o en caso de colisión con otro vehículo su cuerpo será violentamente empujado hacia adelante y nada se interpon-drá entre ellos y el parabrisas.

Las butacas para bebésAunque algunos conductores no les dan importancia, las butacas especiales son una garantía de seguridad. Hay que ubicar-las en el asiento posterior, bien amarradas para que no tengan movimientos. Para los bebés menores de 9 meses existen las lla-madas canastas, que se colocan mirando hacia atrás. El tipo de asiento se debe elegir según el tamaño y las condiciones físicas de quien lo va a usar.

Siempre con cinturónAl subir al auto y colocarles el cinturón de

seguridad, es probable que los chicos pro-testen. ¿Cómo se logra que acepten viajar “atados”? Educar con el ejemplo. Querrán viajar con cinturón si ven que los adultos ha-cen lo mismo. El cinturón de la cintura debe ir apoyado sobre las caderas del niño y el cinturón de los hombros debe cruzar por el medio entre los hombros y el pecho. El uso correcto del cinturón ayudará a proteger el estómago, la espina dorsal y la cabeza.

Solos en el auto, nunca.Muchas veces para ahorrar tiempo, se los deja en el auto con la idea de controlarlos de reojo. Esto es muy peligroso porque sin querer pueden jugar con el freno de mano, mover los cambios o bajarse.

Puertas segurasLas puertas deben estar trabadas para evi-tar que los chicos las abran y se caigan del auto. Si el vehículo las tiene, usar las trabas especiales para niños.

En viajes largos• Nunca arranque el automóvil hasta que to-dos tengan el cinturón puesto.• En estos casos, es importante prever pa-radas cada dos horas para que puedan bajar del auto. El conductor descansa y todos se distienden un rato.• Nunca comience a manejar hasta que todas las puertas del automóvil estén aseguradas.• Si su automóvil tiene ventanas eléctricas, no permita que los niños pequeños las con-trolen.• Nunca use un cinturón para asegurar a dos personas. No es eficaz, ni seguro, suje-tar a dos niños, o a un adulto y un niño en un solo cinturón. Nunca lo haga.• Nunca viaje con un niño en brazos. No importa lo fuerte que sujete al niño, us-ted no podrá mantenerlo seguro en caso de accidente.

ENCONTRÁ TODA LA LINEA EVENFLO EN

San Martín 1162 y Rivadavia 33 - Mendoza

www.experienciadibujitos.com

Triumph AdvanceDLX Reese

Tribute 5 de LuxeChalkboard

11

Alquiler por3 horas

EXCLUSIVO(Cumpleaños,

Bautismos,Comuniones)

Eventos

Calle Zanichelli 931Coquimbito - Maipu

Reservas:156 841453 - 481 1382

web: www.tierradeindiosmza.com.ar

Estacionamiento interno. Zona de

juegos diferenciada por edades. Salón

con capacidad para 120 personas con vista a los juegos. Cancha de fútbol.

Iluminación. 2 Tirolesas. Arenero

gigante con juegos.

Si bien las clases llegan a su fin, las mamás sabemos muy bien que nuestra pelea contra la pediculosis no se toma vacaciones.

Los piojos parecen acompañar a nuestros chicos a lo largo de todo el año y de mane-ra especial en las épocas de calor. Piletas y colonias de verano se transforman así en vías de contagio que difícilmente podremos evitar. Estos indeseables bichitos consti-tuyen un problema sanitario que atraviesa todas las clases sociales. Veamos mejor de que se trata.

Huéspedes indeseadosEl piojo llega a la cabeza y se agarra a un pelo, una vez instalado en la cabeza, se ali-menta chupando la sangre del cuero ca-belludo. Las hembras ponen huevos (lien-dres) que se sujetan firmemente al pelo. De este huevo nace un nuevo piojo que pronto se hará adulto y se reproducirá en la cabe-za del niño infectado dejando más liendres.

¿Cómo reconocemos una liendre? La liendre es de color blanco y tiene forma ovalada. Se distingue de la caspa porque está pegada al pelo de manera que no se desprende al sacudir el cabello.

Algunas maneras de evitar su llegadaLos piojos pasan de una cabeza a otra con mucha facilidad. Para evitar el contagio es necesario tomar algunas medidas:• Lavar con frecuencia el pelo.• Peinar y cepillar diariamente el pelo.• Revisar frecuentemente la cabeza de los niños, principalmente detrás de las orejas y en la nuca.• Limpiar peines y cepillos con frecuencia.• No intercambiar pertenencias personales como peines, gorros, colines, horquillas, etc.

Ojo al piojo!

¡A cantar!

Sarmiento 45 - 2 piso of 107Galería Pasaje San Martín . Ciudad0261 - 153536175 - Nextel 696*[email protected]

Mini franquicias accesiblesNuestra marca es sinónimo de calidad

Diseños exclusivosIndumentaria formal e informal

Indumentaria diseñada para niños con estilo propio

Solo son niños una vez,vístelos bien

Poesías de Navidad

Esta noche es NochebuenaVamos al monte, hermanito,

A buscar un arbolito,Hoy que la noche es serena

Los reyes y los pastoresAndan siguiendo una estrella

En busca del nino santo,Hijo de la virgen bella.

Arbolito, arbolito,Campanitas de Belen,

Quiero que vengas conmigoQue al recien nacido te voy a ofrecer,

Iremos porque esta nocheHa nacido el Nino Rey

Iremos porque esta nocheHa nacido el Cristo Rey

Anónimo

14

SOUVENIRS - METEGOLTEJO - PING PONG

TEL : 4444693 - 154674626www.diversionesmagicas.com.ar

Ropita para bebés y niños- Accesorios

BARBARABOUTIQUE MÓVIL

T. 261 6592161 - 4284788Llamame y voy a tu casa

EVENTOS Y FESTEJOS VIP

El primer salónde Eventos yFestejos VIPpara todala familia

Ahora construimos una nueva propuesta.Cumpleaños Temáticos - Matines Teens.

Te invitamos a conocerla

SERVICIO DE COCINAVAJILLA, LOZA Y 3 COPASMANTELERÍA A ELECCIÓN

PROYECTOR DE PANTALLA GIGANTESHOWS EN VIVO - DISCO CON KARAOKE

SERVICIO DE MOZOS

Tel.: 450 2423Costanera esq. Carril Godoy Cruz - Guaymallén - Mendoza

CONSULTE DÍAS Y DISPONIBIL IDAD.

UN SOLO CUMPLE A LA VEZTe

organizamos

tu �esta de

EGRESADITOS

Hablaron de solidaridad, violencia, respeto, compañerismo, generosidad entre otros tópicos en el cierre del Programa “Construyendo valo-res” que apunta a crear conciencia sobre estos valores en chicos de 5º y 6º año de las escuelas de la Ciudad. El intendente Fayad recorrió la ex-posición como cierre del evento. Qué dijeron los protagonistasMaría Fernanda Carbajal de la Escuela Pablo Besson: “nosotros elegimos hacer un trabajo sobre la violencia porque hay mucha violencia en el país, maltrato moral, violencia infantil, violen-cia hacia las mujeres, y el objetivo es que aque-llas mujeres maltratadas, lo denuncien.A su turno Camila Peres, de la Bartolomé Mitre dijo que en el trabajo, “hemos resaltado valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, bá-sicos en cualquier sociedad civilizada y que hoy un poco se han perdido”Otro chico, Martín Chicala de la Hipólito Irigoyen “lo que hemos querido explicar en nuestro tra-bajo es que desde tiempos remotos al universo lo explicó la civilización y lo que son los valores, hemos resaltado la solidaridad en sí. La solidari-dad es algo fundamental para la buena vida. En realidad se busca el bien común para las otras personas, tratando de llevarla de modo material o espiritual, siendo completamente contrario al egoísmo y al individualismo”

La voz organizadora Sandra Gómez, Secretaria de Gobierno del mu-nicipio: “Es importante acercarles este tipo de herramientas a partir de los talleres de concien-tización para contribuir a una construcción seria de lo que es la sociedad y por ende de la ciudad. A partir de estas acciones buscamos construir ciudadanos y se puede lograr con la recupera-ción de los valores apelando a los niños porque son los ciudadanos del mañana. Esperamos que lo que han hecho los chicos durante el año, lo atesoren para siempre. Y para los mayores, esta es una experiencia en la que aprendemos junto a ellos” finalizó la funcionaria. Donde apunta este Programa concientizadorCon estas acciones se busca crear conciencia, inculcar y profundizar sobre los valores esen-ciales para sus vidas, además de descubrir, apre-hender y transformar valores en hábitos para la vida cotidiana a través de la observación y aná-lisis de las diferentes situaciones tanto educa-tivas como individuales y familiares de los chi-cos. El objetivo es construir una red social de prevención y contención y producir instancias valiosas de “promoción y prevención” que fa-vorecen al desarrollo y aprendizaje de valores, habilidades sociales y fortalecen “factores pro-tectores” como herramientas transformadoras del ser humano.

Espacio Publicitario

Los chicos dijeron lo suyo en el Foro“Construyendo Valores” en Ciudad

En este sentido, las experiencias educativas im-ponen un doble juego de ida y vuelta de enseñan-zas de niños a adultos y de adultos a niños. Como funciona “construyendo valores”La modalidad de trabajo consiste en la puesta en escena de la obra de teatro “Creer es crear” a cargo del grupo de teatro “Ciudadano” cuyo ar-gumento refleja la temática en valores humanos. Esta obra es elegida de acuerdo a la edad de los chicos y una vez finalizada, se entrega una guía de trabajo para que los alumnos la resuelvan en el aula junto a las docentes.

A la semana siguiente, en el colegio, se realiza el taller “Valorarse” en donde se debate sobre los valores más destacados que se observaron en la obra poniendo en juego la capacidad de análisis y el propio criterio de los niños.El trabajo propone como cierre de las activida-des, la realización de una maqueta tridimensio-nal que serán presentadas y expuestas como una Expo de proyectos sociales en el Foro de Niñas y Niños “construyendo valores”Por: Gustavo Alvarez

15