แผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ...plan.nsru.ac.th/filepublicize/5820190524152230.pdf · 2019-05-24 ·...

โดยความเหนชอบจากทประชมคณะกรรมการสภามหาวทยาลย

ในคราวประชมครงท 12/2561 วนพฤหสบด ท 22 พฤศจกายน 2561

ในคราว

ระยะท 1 พ.ศ.2561 - พ.ศ.2564

Smart University

ระยะท 2 พ.ศ.2565 - พ.ศ.2569Innovative University

ระยะท 3 พ.ศ.2570 - พ.ศ.2574International University

ระยะท 4 พ.ศ.2575 - พ.ศ.2579 World Class University

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561 – 2564)

กองนโยบายและแผน ส านกงานอธการบด

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

398 หม 9 ต าบลนครสวรรคตก อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค 60000

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

398 หม 9 ต าบลนครสวรรคตก อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค 60000

โทร. 0-5621-9100-29 โทรสาร 0-5688-2522-23

ค ำน ำ

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561-2564) เปนแผนแมบทก าหนดนโยบายและทศทางการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 4 ป เพอเขาสการเปน “มหาวทยาลยคณภาพแหงความเปนเลศ” (Smart University) ตามเปาหมายทก าหนดไวในแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561-2579 โดยยดแนวทางตามนโยบายของรฐบาล ประกอบดวยยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) แผนเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 พ.ศ. 2560–2564 แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560–2579 แผนพฒนาอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 3 (พ.ศ. 2560–2574) แผนยทธศาสตรเพอการยกคณภาพมาตรฐานมหาวทยาลยราชภฏสคณภาพเปนเลศระยะ 10 ป (พ.ศ. 2558-2567) (ราง) นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต ฉบบท 9 (พ.ศ. 2560-2564) กรอบแผนอดมศกษาระยะ 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) นโยบายรฐบาล ยทธศาสตรใหมราชภฏเพอการพฒนาทองถนตามพระบรมราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) การปรบเปลยนยทธศาสตรระดบภมภาค กลมจงหวดและจงหวด แผนพฒนาภาคเหนอ ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) การวเคราะหสภาพแวดลอมของกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง แผนพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 (ก าแพงเพชร นครสวรรค พจตร อทยธาน) ป พ.ศ. 2561-2564 แผนพฒนาจงหวดนครสวรรค (พ.ศ. 2561-2564) และแผนพฒนาการศกษาตาง ๆ ตลอดจนแผนยทธศาสตรทเกยวของ อาท แผนพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 แผนยทธศาสตรการพฒนาจงหวดนครสวรรค (พ.ศ. 2561 – 2564) ซงมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคไดบรณาการแผนรวมกบทกภาคสวน ส าหรบใชเปนแนวทางในการพฒนามหาวทยาลยตอไป การจดท าแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยในครงน มรปแบบการใชกระบวนการมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยจากภายในและภายนอกมหาวทยาลย การระดมความคดเหนจากผทรงคณวฒ คณะกรรมการสภามหาวทยาลย คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย คณาจารยและเจาหนาท ผานการประชมสมมนาเชงปฏบตการ และการสอบทานขอมลเพอน ามาใชวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลย ซงมหาวทยาลยหวงเปนอยางยงวาแผนฉบบนจะชวยสงเสรมความเขาใจเกยวกบทศทางการปฏบตและการพฒนามหาวทยาลย เปนแนวทางใหบคลากรและหนวยงานตาง ๆ ใชเปนเครองมอส าหรบการด าเนนงาน การแปลงแผนยทธศาสตรสการปฏบตทเปนรปธรรม ทจะสงผลใหมหาวทยาลยประสบความส าเรจตามทมงหวง และเสรมสรางองคกรแหงความสข รวมกนพฒนามหาวทยาลยใหมความยงยนสบไป

(ผชวยศาสตราจารยบญญต ช านาญกจ) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

ข

สำรบญ หนำ

ค ำน ำ ก สำรบญ ข บทสรปส ำหรบผบรหำร ค บทท 1 สถำนภำพของมหำวทยำลยรำชภฏนครสวรรค 1 1.1 ประวตความเปนมาของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค 1 1.2 ขอมลพนฐาน 7 1.3 กรอบแนวคดและกระบวนการก าหนดยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ป 14 บทท 2 กำรวเครำะหสถำนกำรณและแนวโนมภำยนอก 15 2.1 สถานการณและแนวโนมภายนอก 15 2.2 สถานการณภายในมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค 47 บทท 3 แผนยทธศำสตรมหำวทยำลยรำชภฏนครสวรรค ระยะท 1 ป พ.ศ. 2561-2564 (ฉบบปรบปรง) 59 3.1 ปรชญา 59 3.2 วสยทศน 59 3.3 พนธกจ 59 3.4 เปาประสงคหลก/วตถประสงค 59 3.5 คานยมหลก 59 3.6 อตลกษณ 59 3.7 เอกลกษณ 60 3.8 ประเดนยทธศาสตร 60 3.9 เปาประสงคเชงยทธศาสตร 60 3.10 ความเชอมโยง เปาประสงค/ประเดนยทธศาสตร/กลยทธ 61 3.11 เปาประสงคเชงยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร ตวชวด กลยทธ และมาตรการ/แนวทาง 62 บทท 4 กำรขบเคลอน ตดตำม และประเมนผลงำนกำรพฒนำตำมยทธศำสตร 96 4.1 หลกการในการขบเคลอน ตดตามและประเมนผลการพฒนาตามยทธศาสตร 96 4.2 แนวทางการขบเคลอนยทธศาสตร 97 4.3 การก ากบตดตามและประเมนผล 98 ภำคผนวก 100 ภาคผนวก ก กระบวนการจดท าแผนยทธศาสตร 101 ภาคผนวก ข ค าสงแตงตงคณะท างานยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค 103 ภาคผนวก ค รายการการประชม 106

ค

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ไดก าหนดกรอบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ปพ.ศ. 2561-2579 โดยความเหนชอบจากทประชมสภามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ในการประชมครงท 6/2561 เมอวนท 21 มถนายน 2561 ภายใตวสยทศน “เปนมหาวทยาลยทสรางและพฒนานวตกรรมทสอดคลองกบการพฒนาทองถน สงคมและประเทศชาต และเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ภายในป พ.ศ. 2579” ซงเปนแผนแมบทในการก าหนดนโยบายและทศทางการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 20 ป โดยก าหนดเปาหมายการพฒนาออกเปน 4 ระยะ ดงน

ระยะท 1 พ.ศ.2561 – 2564 การกาวเขาสการเปน “มหาวทยาลยคณภาพแหงความเปนเลศ” (Smart University) หมายถง มหาวทยาลยทมอจฉรยะภาพในการด าเนนงานตามพนธกจ มงเนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยไดอยางมประสทธภาพสอดคลองกบการเปลยนแปลงของทองถนและสงคม ตอบสนองตอการพฒนาตามนโยบายและยทธศาสตรการพฒนาประเทศ

ระยะท 2 พ.ศ.2565 – 2569 การกาวเขาสการเปน “มหาวทยาลยแหงนวตกรรม” (Innovative University) หมายถง มหาวทยาลยทสามารถด าเนนงานตามพนธกจของสถาบนไดอยางมมาตรฐาน และสามารถใชองคความรในการสรางสรรคผลผลต/ผลตภณฑใหม ทสรางความแตกตางและมมลคาเพม อนจะน าไปสการยกระดบศกยภาพในการแขงขนทางเศรษฐกจ และยกระดบคณภาพชวตและสงคม ซงจะกอใหเกดประโยชนตอองคกร/สถาบน ตอชมชนทองถน/สงคม และตอประเทศชาต

ระยะท 3 พ.ศ.2570 – 2574 การกาวเขาสการเปน “มหาวทยาลยแหงความเปนนานาชาต”(International University) หมายถง มหาวทยาลยทมศกยภาพในการขบเคลอนพนธกจของมหาวทยาลยโดยบรณาการความเปนนานาชาตและความหลากหลายทางวฒนธรรม ทงดานการเรยนการสอน การวจยและบรการวชาการ การถายทอดเทคโนโลย และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม อนเปนประโยชนตอชมชนทองถน สงคมไทยและสงคมโลกและมชอเสยงในระดบนานาชาต

ระยะท 4 พ.ศ.2575 – 2579 การกาวเขาสการเปน “มหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล”(World Class University : The Best Community University) หมายถง มหาวทยาลยทมศกยภาพในการแขงขนและขบเคลอนพนธกจของมหาวทยาลย เปนผน าดานวชาการและการสรางสรรค ผลงานวจยและผลงานทางวชาการ ยกระดบองคความรทองถน เปนฐานขบเคลอนการพฒนาทองถน พฒนาประเทศสสากล และมมาตรฐานเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

โดยก าหนดภาพอนาคตตามแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561-2564) ไวดงน

ปรชญำ “มหาวทยาลยทเปนพลงของแผนดนในการพฒนาทองถนสสากล”

วสยทศน “เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมงเนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการด าเนนการตามพนธกจเพอมงสความเปนเลศ”

บทสรปส ำหรบผบรหำร

ง

โดยก าหนดประเดนยทธศาสตรรวมทงสน 5 ประเดนยทธศาสตร มงเนนประเดนส าคญดานตาง ๆ เพอไปสวสยทศนทก าหนดไวดงน

ประเดนยทธศำสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต เปำประสงค

1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21

และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ ตวชวดเปำประสงค

1. รอยละของบณฑตทมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. รอยละของบณฑตทมศกยภาพตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ และมสมรรถนะส าคญในศตวรรษท 21

กลยทธ 1. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหทนสมยและตอบสนองตอการพฒนาชมชนทองถนและประเทศชาต 2. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานใหเออตอการพฒนาคณภาพของบณฑต

3. พฒนาสมรรถนะของบณฑตใหตอบสนองตอความตองการของทองถนและการพฒนาประเทศ 4. พฒนาหลกสตรใหมเพอสรางทางเลอกของชมชนทองถน และตอบสนองตอการพฒนาประเทศ

และการเปลยนแปลงของสงคมโลก 5. พฒนาคณาจารยใหมสมรรถนะทตอบสนองตอการพฒนาประเทศและไดมาตรฐานสากล

6. ปรบกระบวนการจดการเรยนรใหมประสทธภาพในการพฒนาศกยภาพของผเรยน 7. สรางโอกาสทางการศกษาและพฒนากลไกกระบวนการรบนกศกษาใหม

ประเดนยทธศำสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน เปำประสงค 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

จ

ตวชวดเปำประสงค 1. จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนและสรางมลคาเพม 2. รอยละผลงานวจยทไดรบการตพมพเผยแพร ในวารสารระดบชาตและนานาชาตทปรากฏใน

ฐานขอมลทไดรบการรบรองมาตรฐาน 3. จ านวนชมชนทสามารถพฒนาผลตภณฑและนวตกรรมสเชงพาณชย 4. จ านวนองคความรเกยวกบศลปะและวฒนธรรมทไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรมและเกด

มลคาเพม กลยทธ

1. พฒนาคณภาพงานวจยและสรางนวตกรรมเพอสรางศกยภาพของทองถนและขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรชาต 2. พฒนาสมรรถนะทางดานการวจยของคณาจารยใหมศกยภาพเพมสงขน 3. ยกระดบคณภาพการบรการวชาการและการถายทอดเทคโนโลย โดยการนอมน าแนวพระราชด าร

ไปใชเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหสอดคลองกบความตองการของทองถน และทศทางการพฒนา

ประเทศตลอดจนสรางมลคาเพมใหกบมรดกทางวฒนธรรมอยางสรางสรรค

ประเดนยทธศำสตรท 3 การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา เปำประสงค 1. บณฑตครมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 3. มเครอขายการผลตและพฒนาครทมคณภาพ ตวชวดเปำประสงค

1. รอยละของบณฑตครทไดรบการบรรจเขาท างาน ทงภาครฐและเอกชน 2. รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในทองถนทไดรบการพฒนาจากมหาวทยาลย

และเปนตนแบบความเชยวชาญในวชาชพทไดรบการยอมรบ 3. จ านวนเครอขายการผลตครและพฒนาครทงในประเทศและตางประเทศ

กลยทธ 1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการผลตครใหมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ยกระดบคณภาพการผลตบณฑตครสมาตรฐานสากล 3. สรางระบบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. สรางเครอขายความรวมมอเพอพฒนานวตกรรมการผลตและพฒนาครใหสอดคลองกบการพฒนา

ทองถนและประเทศชาต

ฉ

ประเดนยทธศำสตรท 4 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการองคกรใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน เปำประสงค

1. มรปแบบ/ระบบการบรหารจดการทไดมาตรฐานเกณฑคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล และมการ ใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ 2. บคลากรมสมรรถนะความร ความสามารถในการปฏบตงาน ตามเกณฑมาตรฐาน และท างานอยางมความสข

3. มหาวทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนร สรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน ตวชวดเปำประสงค

1. ระดบความส าเรจของการบรหารจดการมหาวทยาลยไดรบการประเมนและรบรองจากสถาบนหรอ หนวยงานทเกยวของ

2. รอยละความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร ดานการพฒนาบคลากร 3. ระดบความส าเรจของการเปนมหาวทยาลยแหงการเรยนรทสามารถน าไปใชในการพฒนาทองถน

กลยทธ 1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการเชงรกตามหลกธรรมาภบาล

2. พฒนาระบบบรหารงานบคคล และสงเสรมบคลากรใหมสมรรถนะการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ 3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทาง กายภาพ และเทคโนโลยสารสนเทศทสงเสรมการท างานของบคลากรตามพนธกจของมหาวทยาลย 4. พฒนาระบบการบรหารจดการเพอเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

ประเดนยทธศำสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล เปำประสงค

1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

ตวชวดเปำประสงค 1. จ านวนผลงานของบคลากรและนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตและนานาชาต และอยในฐานขอมล

ทเปนทยอมรบในระดบสากล 2. มระบบและกลไกการบรหารจดการเพอเตรยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม

3. จ านวนเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. ผลการจดอนดบคณภาพของมหาวทยาลยในระดบนานาชาต Webometrics, Green University, Eco University, Community Engagement University

ช

กลยทธ 1. สรางภาพลกษณของมหาวทยาลยใหมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถนระดบประเทศและ

นานาชาต 2. วางรากฐานการพฒนามหาวทยาลยเพอเตรยมพรอมสการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. การสรางเครอขายกบมหาวทยาลยและองคกรในระดบชาตและนานาชาต เพอยกระดบคณภาพของ มหาวทยาลยสมาตรฐานสากล

4. พฒนามหาวทยาลยดานกายภาพและสงแวดลอมตามเกณฑคณภาพในระดบนานาชาต

เพอใหมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคไปสเปาหมายการเปน “มหาวทยาลยคณภาพแหงความเปนเลศ” (Smart University) ในระยะท 1 ในป พ.ศ. 2561-2564 ภายใตวสยทศน “เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมงเนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการด าเนนการตามพนธกจเพอมงสความเปนเลศ” ตามทมงหวงไว

บทท 1 สถานภาพของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

1.1 ประวตความเปนมาของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค เปนสถาบนการศกษาระดบอดมศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษากระทรวงศกษาธการ เรมกอตงเมอวนท 15 สงหาคม พ.ศ. 2465 สมยพระบาทสมเดจ พระมงกฎเกลาเจาอยหว (รชกาลท 6) มชอเดมวา โรงเรยนฝกหดครมลกสกรรม ประจ ามณฑลนครสวรรค ตอมาในป พ.ศ. 2475 ไดมการยบไปรวมกบโรงเรยนฝกหดครมลจงหวดพระนครศรอยธยา และในป พ.ศ. 2477 ไดจดตงเปนโรงเรยนประถมวสามญเกษตรกรรม ป พ.ศ. 2498 จดตงเปนโรงเรยนฝกหดครนครสวรรค ป พ.ศ. 2511 จดตงเปนวทยาลยครนครสวรรค ในวนท 14 กมภาพนธ 2535 ไดรบพระราชทานชอจากพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช เปนสถาบน ราชภฏนครสวรรค และวนท 15 มถนายน 2547 ไดเปลยนสถานะเปนมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค มสาระส าคญในการพฒนามาเปนมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค สรปไดดงน พ.ศ. 2465 จดตงโรงเรยนฝกหดครมลกสกรรม รบนกเรยนทจบชนประถมศกษาปท 4 มาเรยน 5 ป ตามหลกสตรกระทรวงธรรมการ นกเรยนทเรยนจบแลวจะไดรบวฒครมล พ.ศ. 2477 จดตงโรงเรยนประถมวสามญเกษตรกรรม รบผจบชนประถมศกษาปท 4 และประถมศกษา

ปท 5 เรยนในชนประถมเกษตรกรรมปท 1 และชนประถมเกษตรกรรมปท 2 โดยม ระยะเวลาเรยน 2 ป โดยมระยะเวลาเรยน 5 ป

พ.ศ. 2483 เปดรบนกเรยนฝกหดครประชาบาล (ป.บ.) หลกสตร 3 ป รบผส าเรจการศกษาชนประถมศกษาปท 4 มหลกสตรการเรยน 3 ป

พ.ศ. 2498 จดตงโรงเรยนฝกหดครนครสวรรค เปดรบนกเรยนฝกหดครประกาศนยบตรวชาการศกษา (ป.กศ.) หลกสตร 2 ป รบนกเรยนทจบชนมธยมปท 6 (ม.6) ปจจบนเทยบเทากบชน มธยมศกษาปท 3 (ม.3) พ.ศ. 2511 ยกฐานะโรงเรยนฝกหครขนเปน “วทยาลยคร” เปดสอนในระดบ ป.กศ. และ ป.กศ. สง พ.ศ. 2512 กรมการฝกหดครไดมโครงการ ผลตครยามฉกเฉนขนจงไดเปดหลกสตร “ประกาศนยบตรคร

ประถมศกษา” (ป.ป.) ส าหรบผจบ ม.ศ. 5 มาเรยนอก 1 ป รวมทงเปดรบนกศกษาภาคค ารนแรกทงระดบ ป.กศ. และระดบ ป.กศ. สง

พ.ศ. 2518 ไดมพระราชบญญตวทยาลยคร พ.ศ. 2518 ใหสามารถจดการศกษาไดถงระดบปรญญาตร

2

พ.ศ. 2524 เปดรบนกศกษาภาคปกตสาขาวชาการศกษา หลกสตรครศาสตรบณฑต (ค.บ. 4 ป) ในวชาเอกสงคมศกษาและวทยาศาสตรทวไป

พ.ศ. 2526 เปดรบนกศกษาหลกสตรประกาศนยบตการศกษาชนสง ป.กศ. สง วชาเอกเทคนคการ อาชพไดแก เทคนคการอาชพกสกรรม เทคนคการอาชพวารสารและการประชาสมพนธ และเทคนคการอาชพไฟฟา พ.ศ. 2527 มพระราชบญญตวทยาลยคร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2527 ใหวทยาลยครสามารถเปดสอน

สาขาวชาการอนได จงเปดรบนกศกษาหลกสตรอนปรญญาศลปศาสตรบณฑต (อ.ศศ.) ในวชาวารสารและการประชาสมพนธ วชาดนตร และหลกสตรอนปรญญาอนปรญญา วทยาศาสตร (อ.วท.) มวชาไฟฟา พชศาสตร และมคณะวชาวทยาการจดการ เพมขน รวมเปน 4 คณะวชา คอคณะวชาครศาสตร คณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะวชาวทยาศาสตร และเทคโนโลย และคณะวชาวทยาการจดการ

พ.ศ. 2531 เปดรบนกศกษาในสาขาศลปศาสตรและสาขาวทยาศาสตร ทงในระดบอนปรญญาและ ระดบปรญญาตร ระดบอนปรญญาศลปศาสตรบณฑต (อ.ศศ.) เปดโปรแกรมวชาดนตร

โปรแกรมวชาองกฤษธรกจระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ) เปดโปรแกรมวชา ภาษาองกฤษ โปรแกรมวชานเทศศาสตร โปรแกรมวฒนธรรมศกษา ระดบอนปรญญา วทยาศาสตรบณฑต (อ.วท.) เปดโปรแกรมวชาเพาะเลยงสตวน า โปรแกรมวชาไฟฟา และระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต (วท.บ.) เปดโปรแกรมวชาพชศาสตร และโปรแกรมวชาเกษตรศาสตร

พ.ศ. 2532 เปดสอนระดบอนปรญญาวทยาศาสตรบณฑต โปรแกรมวชาคอมพวเตอร พ.ศ. 2533 เปดสอนระดบอนปรญญาวทยาศาสตรบณฑต โปรแกรมวชาเคมปฏบตและระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต (ว.ทบ.) หลกสตร 2 ป โปรแกรมวชาเทคโนโลยการเกษตร พ.ศ. 2534 เปดสอนระดบอนปรญญาวทยาศาสตรบณฑต โปรแกรมวชาเซรามกส และระดบปรญญาตร (ค.บ. 4 ป) ในโครงการครทายาท ระดบมธยม จ านวน 3 โปรแกรม ไดแก เกษตรกรรม ฟสกส และชววทยา พ.ศ. 2535 วทยาลยครนครสวรรค เปลยนสถานะภาพเปน สถาบนราชภฏนครสวรรค เมอวนท 14

กมภาพนธ 2535 สงกดส านกงานสภาสถาบนราชภฏ กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2542 เปดสอนระดบบณฑตศกษา หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารการศกษา

และสาขาวชาหลกสตร และการสอน พ.ศ. 2543 เปดสอนระดบปรญญาตรวทยาศาสตรบณฑต (วท.บ. 4 ป) โปรแกรมวชาเทคโนโลย

เซรามกส พ.ศ. 2545 เปดสอนระดบบณฑตศกษา หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชายทธศาสตรการพฒนา พ.ศ. 2546 เปดสอนระดบบณฑตศกษา หลกสตรสาขาวชาสงเสรมสขภาพ และเปดรบนกศกษาหลกสตร

นตศาสตรบณฑต สาขาวชานตศาสตร พ.ศ. 2547 สถาบนราชภฏนครสวรรค ไดปรบเปลยนสถานภาพเปน มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

ตามพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 เมอวนท 15 มถนายน 2547 พ.ศ. 2547 ไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง รศ.ดร.ประเทอง ภมภทราคม ด ารงต าแหนงอธการบด

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค เมอวนท 27 ธนวาคม 2547 พ.ศ. 2548 รวมมอกบวทยาลยชมชนพจตร เปดสอนระดบปรญญาตร หลกสตรศลปศาสตรบณฑต

สาขารฐประศาสนศาสตร ท อ าเภอโพทะเล จงหวดพจตร

3

พ.ศ. 2549 เปดสอนระดบปรญญาเอก หลกสตรครศาสตรดษฎบณฑต (ค.ด.) สาขาวชาการจดการศกษา และการเรยนร

พ.ศ. 2550 เปดสอนระดบปรญญาดษฎบณฑต หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต (ปร.ด) สาขายทธศาสตรการพฒนา เปดสอนระดบมหาบณฑต หลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาวจยและประเมนผลการศกษา (ค.ม.) หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต (วท.ม.) สาขาวชาการจดการการเกษตร หลกสตรรฐศาสตรมหาบณฑต (ร.ป.ม.) สาขาวชารฐประศาสนศาสตร หลกสตร บรหารธรกจมหาบณฑต (บ.ม.) สาขาวชาการตลาด และไดพฒนาหลกสตรครศาสตรมหาบณฑตสาขาหลกสตรและการสอน เปนหลกสตรครศาสตรมหาบณฑตสาขาการจดการหลกสตรและการเรยนร

พ.ศ. 2551 สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เสดจพระราชด าเนนทรงประกอบพธเปดอาคารเฉลมพระเกยรต 80 พรรษา (5 ธนวาคม 2550) ณ มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค เมอวนท 25 สงหาคม 2551 ซงเปนอาคารทมหนวยงานทท าหนาทสนบสนนการเรยนการสอนคอ ศนยภาษา ศนยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ เปดสอนในระดบมหาบณฑตหลกสตรครศาสตรมหาบณฑตสาขาวทยาศาสตรศกษา

พ.ศ. 2552 เปดสอนระดบปรญญาตรไดแก วศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมไฟฟาเครองกล และสาขาวศวกรรมพลงงาน

พ.ศ. 2553 เปดสอนระดบปรญญาโท หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต (วท.ม.) สาขาวทยาศาสตรศกษา พ.ศ. 2554 เปดสอนในระดบปรญญาครศาสตรบณฑตสาขาดนตรศกษา (ค.บ.) หลกสตร 5 ป สาขา

เทคโนโลยการจดการอตสาหกรรม (ทล.บ.) หลกสตร 4 ป สาขาวชาเทคโนโลยอตสาหกรรม(หลกสตรตอเนอง 2 ป) แขนงวชาเทคโนโลยการจดการอตสาหกรรม (ทล.บ.)

พ.ศ. 2555 เปดสอนในระดบปรญญาศลปศาสตรบณฑตสาขาประวตศาสตร (ศศ.บ.) และปรญญา วทยาศาสตรบณฑตสาขาเทคโนโลยมลตมเดย (วท.บ.) หลกสตร 4 ป

พ.ศ. 2556 เปดสอนระดบปรญญาวทยาศาสตรบณฑตสาขาจลชววทยา (วท.บ.) พ.ศ. 2557 เปดสอนหลกสตรครศาสตรดษฎบณฑตสาขาบรหารการศกษา (ค.ด.) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวศวกรรมศาสตรบณฑตสาขาวศวกรรมการจดการอตสาหกรรมและสงแวดลอม (วศ.บ.) หลกสตร 4 ป

พ.ศ. 2558 มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคทลเกลาฯ ถวายปรญญาปรชญาดษฎบณฑตกตตมศกด สาขาวชาการบรหารการศกษา แดสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร และเปดสอนระดบปรญญาหลกสตรเทคโนโลยชวภาพ

พ.ศ. 2559 ไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง ศ.ดร.สมบต ธ ารงธญวงศ ด ารงต าแหนงนายกสภามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค เมอวนท 23 กมภาพนธ 2559

พ.ศ. 2560 ไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง ผศ.ดร.บญญต ช านาญกจ ด ารงต าแหนงอธการบด มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ตอเปนวาระท 2 เมอวนท 12 มถนายน 2560 พ.ศ. 2561 ไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง นายสมเชาว เกษประทม ด ารงต าแหนงนายกสภา มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค เมอวนท 27 กมภาพนธ 2561

ปจจบนนายสมเชาว เกษประทม ด ารงต าแหนงนายกสภามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค และผชวยศาสตราจารย ดร.บญญต ช านาญกจ ด ารงต าแหนงอธการบดมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

4

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค สวนยานมทร

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค พนทการศกษาต าบลนครสวรรคตก (พนทเดม) คบแคบมหาวทยาลย ฯ จงจ าเปนตองขยายเขตพนทจดการศกษาใหม โดยไดรบการอนมตใหใชประโยชนทดนราชพสด ซงอยในความดแลใชประโยชนของมณฑลทหารบกท 31 บรเวณ รมถนนสายเอเชยดานตะวนตก ฝงซายระหวางหลกกโลเมตรท 219-220 อ าเภอพยหะคร จงหวดนครสวรรค มเนอทประมาณ 500 ไร ซงในขณะนมการใชพนทจดตงอาคารเรยนเปนบางสวน ประกอบดวยอาคารเรยนขนาดใหญ 9 หลง อาคารกจกรรมนกศกษา 1 หลง อาคารหอพกนกศกษา 1 หลง อาคารเรยนขนาดเลก 1 หลง อาคารปฏบตการ 1 หลง ปจจบนมหาวทยาลยจดการเรยนการสอนในบรเวณสวนยานมทรใหกบนกศกษาคณะครศาสตร นกศกษาสาขารฐศาสตร สาขานตศาสตร สาขาดนตรศกษา สาขาวชาเกษตรศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร สาขาวชาสาธารณสขศาสตร นอกจากนแลวยงใหบรการอน ๆ เชน การตรวจคณภาพสนคาเกษตร การตรวจคณภาพอาหาร การวจยทางการเกษตรและอตสาหกรรม เปนตน

ตราสญลกษณ ประจ ามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

เปนรปวงร ภายในเปนดวงตราพระราชลญจกรประจ าพระองคพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รชกาลท 9 ลอมรอบดวยชอของมหาวทยาลยทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ประกอบดวยสตาง ๆ จ านวน 5 ส ไดแก

สน าเงน แทนคา สถาบนพระมหากษตรยผใหก าเนด และพระราชทานนาม “มหาวทยาลยราชภฏ”

สเขยว แทนคา แหลงทตงของมหาวทยาลยราชภฏ ในแหลงธรรมชาตและสงแวดลอม ทสวยงาม

สทอง แทนคา ความเจรญรงเรองทางภมปญญา

สสม แทนคา ความรงเรองทางศลปวฒนธรรม ทองถนทกาวไกลใน 41 มหาวทยาลยราชภฏ

สขาว แทนคา ความคดอนบรสทธของนกปราชญแหงพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

5

พระพทธรปประจ ามหาวทยาลย

“พระพทธสพพญญ” พระพทธรปประจ ามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค พระพทธสพพญญ บรมครประชานาถ สงฆราชอทศเปนพระพทธรปปางคนธารราษฎร ตามแบบพระพทธรปทไดมการสรางขน ในสมยเรมแรกในประเทศอนเดย คนไทยมกเรยกวา “ปางขอฝน” บางทานเรยก “ปางปฐมเทศนา” บาง “ปางประทานพร” บาง เพราะมลกษณะใกลเคยงทงพระอรยาบถและความหมาย อยางไรกตาม พระพทธรปพระองคน เปนพระพทธรปปางคนธาร หรอปางขอฝน ตามททานสมเดจพระสงฆราชอรยวงศาคตญาณ (ปน ปณณสร) ไดตรสไว เมอน ามาประดษฐสถานทวทยาลยครนครสวรรค แลวชาวบานกเรยกตดปากวา “หลวงพอพระสพพญญ” หรอทชาวบาน เรยกวา “สมเดจฟาแจง” เพราะถอนมตขณะท าพธเททองหลอ ทองฟาแจง แจมใส เมอเสรจพธฝนตกหนก แมกระทงไดอญเชญมาวทยาลยคร ฝนกตกตลอดทางจงเรองนาอศจรรยอยางยง

ค าวา “สพพญญ ” แปลวา ผรสงทงปวง ซงเปนพระนามประการหนงของพระพทธเจานนหมายความวา พระองคทรงรทกสงทกอยางในสากลจกรวาลทงเวลาหลบและเวลาตน พระพทธสพพญญ ฯ จงเปนพระพทธรปทคควรแกการบชา ดงปรากฏในมงคลสตรไววา “ปชา จ ปชนยาน เอตมมงคลมตตม ” บชาผทควรบชาเปนมงคลอนสงสด เปนสญลกษณใหพทธศาสนกชน ไดกราบไหวบชาเพอระลกถง พระรตนตรย คอ คณพระพทธ คณพระธรรม คณพระสงฆ เพอความสงบสข ความเจรญงอกงามจะมแกตนเอง และสงคมตลอดไป พระพทธสพพญญ บรมครประชานาถสงฆราชอทศประดษฐาน ณ มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค พระพทธสพพญญ บรมครประชานาถสงฆราชอทศ องคจ าลองประดษฐาน ณ สวนยานมทร

พระพทธสพพญ บรมครประชานาถสงฆราชอทศ ประดษฐาน มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

อ.เมองนครสวรรค จ.นครสวรรค

พระพทธสพพญ บรมครประชานาถสงฆราชอทศ องคจ าลองประดษฐาน สวนยานมทร

อ.พยหะคร จ.นครสวรรค

6

พนธไมประจ ามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

พะยอม พะยอม ถกก าหนดเปนดอกไมประจ ามหาวทยาลยมาตงแตแรกเรมกอนทจะมาเปนวทยาลยครนครสวรรค สถาบนราชภฏนครสวรรค และจนถงปจจบนยงคงใชดอกพะยอมเปนดอกไมประจ ามหาวทยาลยเชนเดม พะยอมเปนพรรณไมยนตนขนาดกลางถงขนาดใหญสงประมาณ 15 –20 เมตร ทรงพมกลม ผวเปลอกสน าหรอเทา เนอไมมสเหลองแขง ล าตนแตกเปนรองตามยาวมสะเกดหนา ใบเปนรปมนร ปลายใบแหลม โคนใบสอบมน ขอบใบเรยบ ดานหลงใบมเสนใบชด ดอกออกเปนชอ ใหญสวนยอดของตน ดอกมกลบ 3 ลบ โคนกลบดอกตดกบกานดอกมลกษณะกลมกลบดอกเรยบโคงเลกนอยมสเหลองออน กลนหอม

เครองหมายการคาประจ ามหาวทยาลย

ดวยมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ไดจดท าตราสญลกษณของดอกไมประจ ามหาวทยาลย

เพอเปนเครองหมายการคา LOGO ประจ ามหาวทยาลย ทสามารถน าไปใชอยางไมเปนทางการ ในโอกาสตางๆ ทงอาคาร สถานท บนเวบไซตและ Social Network โดยใชอกษรยอ NSRU และมดอกพะยอม ซงเปนตนไมประจ ามหาวทยาลยอยดานบนซายมอ สเขยว หมายถง แหลงทตงของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ทตงในแหลงธรรมชาตและสงแวดลอมทสวยงามดอกพะยอมหมายถงเปนดอกไมประจ ามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ลกษณะของดอกพะยอมม 5 กลบ โดยปลายกลบจะโคงเปนเกลยว จดตรงกลาง แสดงถงลกษณะการเรมตนของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค จากจดเลก ๆ สคณะวชา5 คณะ โดยมหนวยงานสนบสนน 5 หนวยงาน เพอขบเคลอนมหาวทยาลยไปสจดหมายสงสด ดวยความสมครสมาน สามคคกลมเกลยว

NSRU หมายถง แบบตวอกษรมลกษณะแขงและโคงมน แสดงถงความเขมแขงและออนโยน ตวอกษรใชสเดยวกนทกตว แสดงถงความเปนอนหนงอนเดยวกน

7

1.2 ขอมลพนฐาน

ทตง ตงอยเลขท 398 หม 9 ถนนสวรรควถ ต าบลนครสวรรคตก อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค

ทดนและอาคารสถานท มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ตงอยเลขท 398 หมท 9 ถนนสวรรควถ ต าบลนครสวรรคตก อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค มพนททงสน 108 ไร 3 งาน 52 ตารางวา ซงแบงสวนไดดงน

ทดนสวนยานมทร เปนทดนทอยตดกบถนนพหลโยธน ต าบลยานมทร อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค หางจากทตงของมหาวทยาลยปจจบน 14 กโลเมตร จ านวนประมาณ 500 ไร ซงปจจบนมการจดท าระบบภม สถาปตยและออกแบบอาคาร ตลอดจนจดท าผงแมบทการใชพนท เพอการเปนมหาวทยาลยทสมบรณแบบ และไดมการกอสรางอาคารบางสวนแลว เชน อาคารเรยนและปฏบตการวจยทางการเกษตร อาคารเรยนและปฏบตการออกแบบผลตภณฑอาคารวจยแปรรปอาหารและการตรวจสอบคณภาพ อาคารศนยการเรยนรภมปญญาทองถน และอาคารนวตกรรมและเทคโนโลย

ทดนสวนเขาแรด ส าหรบจดการศกษาดานเทคโนโลยการเกษตร ตงอยตดเชงเขาแรด หลงโรงเรยนพลต ารวจภธร อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค เนอท 63 ไร 3 งาน 64 ตารางวา

ทดนสวนหนองกรด ส าหรบการจดการศกษา ศนยการศกษาเกษตรทฤษฎใหม ตงอยตดกบถนนพหลโยธน ต าบลหนองกรด อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค มเนอท 16 ไร

ทดนสวนอ าเภอหนองบว จงหวดนครสวรรค ส าหรบจดการศกษาเทคโนโลยและอตสาหกรรมการเกษตรเนอท ประมาณ 1,000 ไร

จากทรพยากรดานทดนของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค โดยเฉพาะทดนของศนยการศกษา สามารถน ามาใชปฏบตการทางดานการเรยนการสอนและการขยายตวของนกศกษาทศกษาทางดานการเกษตรไดเปนอยางด ขณะเดยวกนยงเปนชองทางหนงของการแสวงหารายไดใหกบมหาวทยาลยไดในทางออม ถามระบบการบรหารจดการทด

อาคารเรยน อาคารกจกรรม และทพกอาศย

ทตงปจจบน มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค 398 หม 9 ถนนสวรรควถ ต าบลนครสวรรคตก อ าเภอเมอง จงหวดนครสวรรค

อาคารเรยน จ านวน 17 อาคาร ดงน อาคาร 1 คณะวทยาการจดการ อาคาร 2 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร อาคาร 3 สาขาวชาภาษาตางประเทศ, ศนยภาษาและหองปฏบตการภาคเทคโนโลยและนวตกรรม

ทางการศกษา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร อาคาร 4 สาขาวชาคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

8

อาคาร 5 อาคารเรยนรวมขนาดเลก 2 ชน บรเวณชนบนมหองเรยนรวมขนาดใหญ หอง 511 และหอง 512 บรเวณชนลางอาคาร ใชเปนส านกงานกองทนกยมเพอการศกษา รานสหกรณวทยาลยครนครสวรรค ศนยถายเอกสาร และรานกาแฟ

อาคาร 6 อาคารคหกรรมศาสตร อาคาร 7 คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย อาคาร 8 ศนยวทยบรการ (อาคารหอสมดเกา) อาคาร 9 คณะครศาสตร อาคาร 10 คณะวทยาการจดการ อาคาร 11 คณะเทคโนโลยการเกษตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม อาคาร 12 อาคารบรรณราชนครนทร (ตอเตมเปนอาคารเดยวกบ อาคาร 8 อาคารหอสมดเกา) อาคาร 13 ศนยวทยาศาสตร และส านกงานคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย อาคาร 14 อาคารเรยนรวม อาคารอ านวยการ ส านกงานอธการบด ส านกสงเสรมวชาการและงาน

ทะเบยน อาคาร 15 อาคารเฉลมพระเกยรต 80 พรรษา 5 ธนวาคม 2550 ส านกวทยบรการและเทคโนโลย

สารสนเทศ และศนยภาษา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร อาคาร 16 อาคารเรยนศลปะ อาคาร 17 อาคารศนยวฒนธรรมจงหวดนครสวรรค

อาคารกจกรรมและทพกอาศย จ านวน 64 หลง ดงน อาคารพลศกษา จ านวน 1 หลง หอประชม จ านวน 1 หลง สโมสรอาจารย จ านวน 1 หลง อาคารกจการนกศกษา จ านวน 1 หลง บานพกอาจารย จ านวน 50 หลง แฟลตทพก จ านวน 3 หลง หอพกอาจารยหญง จ านวน 3 หลง ปจจบนปรบปรงใหเปนหอพกนกศกษาหญงนานาชาต (จน)

และส านกงาน (หนวยงานในสงกดส านกงานอธการบด) ทท าการฝายยานพาหนะ และโรงเกบรถยนต จ านวน 1 หลง ทท าการฝายอาคารสถานท จ านวน 1 หลง โรงอาหาร จ านวน 1 หลง ศนยการเรยนรและนนทนาการ (บรเวณลานกจกรรมหลงอาคาร 2) คณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร จ านวน 1 หลง

9

ทตงปจจบน มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค สวนยานมทร 398 หม 3 ต าบลยานมทร อ าเภอพยหะคร จงหวดนครสวรรค

ทตง สวนยานมทร มอาคารเรยนและอาคารกจกรรมดงน

อาคารเรยน จ านวน 11 อาคาร ดงน อาคาร 1 สาขาวชารฐศาสตร อาคาร 2 สาขาวชานตศาสตร อาคาร 3 สาขาวชาดนตร อาคาร 4 คณะเทคโนโลยการเกษตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม (ภาควชาเทคโนโลยการเกษตร) อาคาร 5 สาขาวชาเทคโนโลยการอาหาร อาคาร 6 โรงงานแปรรปอาหารและผลตภณฑ อาคาร 7 ศนยถายทอดเทคโนโลยและภมปญญาทองถน และสาขาวชานาฏศลป อาคาร 8 ศนยถายทอดเทคโนโลยและนวตกรรม อาคาร 9 อาคารเรยนปฏบตการเทคโนโลยและนวตกรรมฯ เปนอาคารเรยนรวม หองสมดและคอมพวเตอร อาคาร 10 อาคารกจกรรมนกศกษา และส านกงานอ านวยการ ยานมทร (ส านกงานอธการบด) อาคารเรยนรวม 6 ชน

อาคารกจกรรมและทพกอาศย จ านวน 20 หลง ดงน บานพกอธการบด จ านวน 1 หลง บานพกเจาหนาท จ านวน 1 หลง โรงเกบของ จ านวน 1 หลง โรงเกบของและเพาะเลยงสตว คณะเทคโนโลยการเกษตรฯ จ านวน 5 หลง บานพกคร บานใตถนไม จ านวน 6 หลง เรอนเพาะช า จ านวน 1 หลง อาคารศนยปฏบตการกจกรรมนกศกษา จ านวน 1 หลง อาคารหอพกนกศกษาหญง จ านวน 1 หลง อาคารกจกรรมนกศกษา จ านวน 1 หลง อาคารทพกอาศยบคลากร จ านวน 1 หลง (50 หอง) อาคารศนยประชมและนทรรศการนานาชาต จ านวน 1 หลง

รวมอาคารเรยนทงสน จ านวน 28 หลง และอาคารกจกรรม และทพกอาศยทงสน จ านวน 84 หลง

10

บคลากรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

สายงาน วฒการศกษา

รวม ต ากวาปรญญาตร ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

สายวชาการ - - 22 3.00 283 38.61 102 13.92 407 53.69 ขาราชการ - - - - 54 7.37 42 5.73 96 13.10 รองศาสตราจารย - - - - 2 0.27 5 0.68 7 0.95 ผชวยศาสตราจารย - - - - 27 3.68 24 3.27 51 6.96 อาจารย - - - - 25 3.41 13 1.77 38 5.18 พนกงานมหาวทยาลย - - 22 3.00 190 25.92 57 7.78 269 35.49 รองศาสตราจารย - - - - - - 3 0.41 3 0.41 ผชวยศาสตราจารย - - - - 28 3.82 28 3.82 56 7.64 อาจารย - - 22 3.00 162 22.10 26 3.55 210 28.65 ลกจางชวคราว - - - - 39 5.32 3 0.41 42 5.73 ผชวยศาสตราจารย - - - - 4 0.55 - - 4 0.55 อาจารย - - - - 35 4.77 3 0.41 38 5.18

สายสนบสนนวชาการ 21 2.86 164 22.37 39 5.32 1 0.14 225 29.68

ขาราชการ - - 1 0.14 9 1.23 - - 10 1.36 พนกงานมหาวทยาลย 11 1.50 116 15.83 24 3.27 1 0.14 152 20.74 พนกงานราชการ - - 26 3.55 3 0.41 - - 29 3.96 ลกจางประจ า 6 0.82 4 0.55 2 0.27 - - 12 1.64 ลกจางชวคราว 4 0.55 17 2.32 1 0.14 - - 22 3.00 สายบรการ 125 17.05 1 0.14 - - - - 126 16.62

พนกงานมหาวทยาลย 74 10.10 - - - - - - 74 10.10 ลกจางชวคราว 51 6.96 1 0.14 - - - - 52 7.09

รวมทงสน 146 19.92 187 25.51 322 43.93 103 14.05 758 100.00

11

หนวยงานหลกในมหาวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคไดมหนวยงานตาง ๆ ท าหนาทปฏบตภารกจใหเปนไปตามภาระหนาท

ของสถาบนอดมศกษา ดงน

คณะ 5 คณะ

คณะครศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย คณะวทยาการจดการ คณะเทคโนโลยการเกษตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ส านก/สถาบน/ศนย

ส านกงานอธการบด ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ส านกศลปะและวฒนธรรม สถาบนวจยและพฒนา

ศนยวทยาศาสตร สงกดคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศนยภาษา สงกดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ศนยอาเซยนศกษา สงกดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ศนยจนศกษา สงกดคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ศนยวทยบรการ สงกดส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ศนยเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร สงกดส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ศนยวจยและพฒนาเทคโนโลย สงกดคณะเทคโนโลยการเกษตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ศนยความหลากหลายทางชวภาพ วถชวตและภมปญญาทองถน สงกดส านกศลปะและวฒนธรรม

หลกสตรทเปดสอน ประจ าปการศกษา 2560 ปรญญาตร 52 สาขาวชา ปรญญาโท 2 สาขาวชา ปรญญาเอก 1 สาขาวชา ประกาศนยบตรบณฑตวชาชพคร 1 สาขาวชา

ปการศกษา 2560 มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค มหลกสตรทเปดสอน ระดบปรญญาตร จ านวน 52 สาขาวชา ปรญญาโท 2 สาขาวชา ปรญญาเอก 1 สาขาวชา และประกาศนยบตรบณฑตวชาชพคร 1 สาขาวชา

ระบบประกนคณภาพการศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ไดมกลไกการจดการหลกสตรตามมาตรฐาน TQF ทผานการรบรอง

จากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา โดยเฉพาะการปรบปรงหลกสตรป 2558 นอกจากนเพอใหการ จดการเรยนการสอนเปนไปอยางมคณภาพ มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคไดใชกลไกระบบการประกน คณภาพการศกษา ขบเคลอนทงดานการบรหารและการจดการศกษา

12

กระบวนการในการพฒนานกศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค มความตระหนกถงคณภาพการศกษาของนกศกษา จงมกระบวนการในการพฒนานกศกษาในหลายดาน ไดแก

มกระบวนการในการก าหนดคณลกษณะของนกศกษาในแตละหลกสตรอยางชดเจน เพอใหนกศกษา ทสมครเขาศกษามคณสมบตตามทคณะตองการ และมการประกาศรบนกศกษาตามคณลกษณะอยางชดเจน

มวธการประกาศรบนกศกษาในมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค โดยจดสรรทนการศกษาให เชน ทนโครงการความสามารถพเศษ ทนโครงการวทยาศาสตรราชภฏนครสวรรค โดยคดเลอกจากนกเรยนทมคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 3.00 มความประพฤตทดและรางกายแขงแรง

มระบบทดสอบวดระดบความร ความสามารถดานภาษาองกฤษ โดยมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค จดท าระเบยบมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค วาดวยการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2550 และเพมเตม พ.ศ. 2554 ทงภาคปกตและ กศ.บป. จะตองมาทดสอบวดระดบความรความสามารถดานภาษาองกฤษ ณ ศนยภาษา และนกศกษาคนใดทท าการทดสอบแลว มผลการทดสอบต ากวาระดบ 6 จะตองมาศกษาภาษาองกฤษดวยตนเองตามจ านวนทก าหนดทงนจะขนอยกบระดบผลการทดสอบวดระดบความรความสามารถดานภาษาองกฤษของแตละคน ส าหรบนกศกษาทสอบไมผาน (มผลการทดสอบต ากวาระดบ 6จะตองมาศกษาภาษาองกฤษดวยตนเองอกครง) และปจจบนไดมสอบวดความรดานภาษาองกฤษและภาษาไทยใหกบนกศกษา ชนป 1 ทกคน และคดคนทมผลคะแนนต ากวาเกณฑทก าหนด มาเขาสการเรยนเสรมพเศษ เพอเพมทกษะใหนกศกษามความรความสามารถมากขน นอกจากนยงมระบบประกนคณภาพดานคอมพวเตอร โดยมหาวทยาลยจดท าระเบยบมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค วาดวยการประกนคณภาพดานคอมพวเตอร พ.ศ. 2544 และปรบปรง พ.ศ.2547, ปรบปรง พ.ศ. 2554 ก าหนดใหนกศกษาทกคนตองสอบผานเกณฑประกนคณภาพดานคอมพวเตอรกอนทจะออกฝกประสบการณวชาชพ

ดานความรวมมอกบองคกรอน ๆ มหาวทยาลยฯ ไดท าการลงนามบนทกขอตกลงความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลย และ

หนวยงานภาครฐ/เอกชน ทงในประเทศและตางประเทศ มขอมลด าเนนการแลว ดงน 1. เครอขายความรวมมอภายในประเทศ

การสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการกบโรงเรยนในเขตพนทการศกษา เพอพฒนาคณภาพ การบรหารจดการในการฝกประสบการณวชาชพครกบหนวยงาน ดงน

ส านกงานเขตพนทการศกษานครสวรรค เขต 1, 2, 3 ส านกงานเขตพนทการศกษาอทยธาน เขต 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาชยนาท เขต 2 เครอขายในการพฒนาการเรยนการสอนและการจดการศกษา วชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและ

เทคโนโลยระดบโรงเรยน กบสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) เครอขายความรวมมอดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยสารสนเทศ กบ สวทช. เครอขายความรวมมอดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร กบ TOT โครงการตรวจสอบมาตรฐานผลตภณฑชมชน (มผช.) กบส านกมาตรฐานผลตภณฑชมชน โครงการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลยกบกระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย โครงการความรวมมอทางวชาการการพฒนาบคลากรขององคการบรหารสวนต าบล กบ กรมสงเสรมการปกครองทองถน

13

เครอขายความรวมมอดานหองสมดมนษย กบ มหาวทยาลยราชภฏทวประเทศ เครอขายความรวมมอดานการผลตบณฑตระดบปรญญาตรดานคอมพวเตอรกบมหาวทยาลยกวา 30

แหงจากทวประเทศ 2. เครอขายความรวมมอตางประเทศ

ความรวมมอดาน Project Base Learning (PBL) กบ Francis Marion University ความรวมมอดานการเรยนการสอน Talent International College, Guangxi, China ความรวมมอดานแลกเปลยนนกศกษา Yangtze Normal University Chongqing, China ความรวมมอดานการเรยนการสอน Fuqing Branch of Fujian Normal University, Fuqing, China

ลกษณะการวจยในภาพรวมของมหาวทยาลย มหาวทยาลยไดสงเสรมและสนบสนนใหคณาจารย และบคลากรทกฝายท าวจยทเนนการน าไปใชประโยชน

ตอการพฒนาสงคมและชมชนตามบทบาท ภารกจของมหาวทยาลยกลมท 2 ซงเปนมหาวทยาลยผลตบณฑตและพฒนาสงคม โดยการด าเนนการวจยแตละโครงการมผลส าเรจเปนไปตามวตถประสงคของโครงการวจย และรายงานการวจยโดยไดรบการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานทน าผลงานวจยไปใชและไดรบความพงพอใจเปนอยางด มงานวจยและงบประมาณทไดรบการสนบสนนปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ตอเนองจนถงปจจบน มรายละเอยดในผลการด าเนนงานตามพนธกจของมหาวทยาลย

ลกษณะการบรการวชาการในภาพรวมของมหาวทยาลย มหาวทยาลยไดด าเนนการใหบรการวชาการแกสงคม ในฐานะทเปนทพงพาของชมชนและสงคมในการ

พฒนาชมชนในดานวชาการ เมอด าเนนการแลวมผลกอใหเกดการเปลยนแปลงไปในทางทดขนแกชมชนและองคกรภายนอกในดานตาง ๆ และท าใหชมชนและองคกรภายนอกสามารถพงพาตวเองไดตามศกยภาพของตนเอง ซงผลการด าเนนการในรอบปทผานมาไดผลส าเรจเปนไปตามเกณฑมาตรฐานในระดบดมาก โดยมรายละเอยดของโครงการทไดด าเนนการในสวนของผลการด าเนนงานตามพนธกจ

ลกษณะการท านบ ารงศลปวฒนธรรมในภาพรวมของมหาวทยาลย 1. มหาวทยาลยไดด าเนนการสนบสนนสงเสรมในการจดกจกรรมการอนรกษพฒนา และสรางเสรมเอกลกษณ

ศลปะและวฒนธรรมใหสอดคลองกบงานกจการนกศกษาของมหาวทยาลยตลอดจนการเผยแพร เอกลกษณ ศลปะและวฒนธรรมแกสงคมและชมชนซงก าลงด าเนนการใหเปนไปตามแผนปฏบตการของ 5 คณะ และส านกศลปะและวฒนธรรม

2. ส านกศลปะและวฒนธรรมไดด าเนนการพฒนาระบบฐานขอมลดานศลปะ วฒนธรรม และภมปญญาทองถน โดยด าเนนการดงตอไปน

การก าหนดนโยบายและแผนในการรวบรวมขอมลและพฒนาระบบฐานขอมล สรางเครอขายความรวมมอกบสงคม ชมชนในการรวบรวมขอมล รวบรวมขอมลดานศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนอยางเปนระบบ ด าเนนการจดท าและปรวตรขอมลทรวบรวมได ใหอยในรปแบบทเหมาะสมกบการ

เผยแพรและการใหบรการ

14

1.3 กรอบแนวคดและกระบวนการก าหนดยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561 –2579 การพฒนามหาวทยาลยใหกาวทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลกและสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศนน จ าเปนอยางยงทตองมการวเคราะหความสมพนธของปจจยหรอบรบทตาง ๆ ทสงผลกระทบตอการพฒนามหาวทยาลยในอนาคตอยางละเอยดรอบคอบ เพอทจะสามารถน าไปก าหนดทศทางการพฒนาไดอยางเหมาะสมกบการเปลยนแปลงตาง ๆ ทเกดขน กองนโยบายและแผน ไดเลงเหนความส าคญดงกลาวจงไดก าหนดกรอบแนวคดและรายละเอยดปจจยหรอบรบทตาง ๆไวเพอเปนสารสนเทศในการก าหนดยทธศาสตรของมหาวทยาลยตอไป

การเปลยนแปลงในระดบมหภาค/สงคมโลก

การปรบเปลยนยทธศาสตรการพฒนาประเทศ

- ยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2560-2579) - แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) - แผนการศกษาชาต พ.ศ.2560-2579 - แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ

ฉบบท 12 (พ.ศ.2560) - ค าแถลงนโยบายของรฐบาล

การปรบเปลยนยทธศาสตรระดบภมภาค กลมจงหวดและจงหวด

- แผนพฒนาภมภาค - แผนพฒนากลมจงหวด - แผนพฒนาจงหวด

การปรบยทธศาสตรใหม มหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2579)

แผนยทธศาสตรการพฒนา มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2579)

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 พ.ศ.2561 – พ.ศ. 2564

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 2 พ.ศ.2565 – พ.ศ. 2569

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 3 พ.ศ.2570 – พ.ศ. 2574

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 4 พ.ศ.2575 – พ.ศ. 2579

บทท 2 การวเคราะหสถานการณและแนวโนมแวดลอม

2.1 สถานการณและแนวโนมภายนอก การเปลยนแปลงในระดบมหภาค/สงคมโลก

พลวตการเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21 มพฒนาการ มาตงแต ยคท 1 เกดการปฏวตในภาคเกษตร หรอทเรยกกนวา Green Evolution ยคท 2 เกดการปรบเปลยนสสงคมอตสาหกรรมผาน Industrial Revolution ครงท1 และ 2 ยคท 3 เกด Digital Revolution เปนระลอก ๆ และยคท 4 คอ The Fourth Industrial Revolution หรอยคปจจบน เกดการรวมตวและแตกตวของ เทคโนโลยและนวตกรรมใน 3 Domains หลก ดงน 1) Bio Domain เชน Bioprint, Genetic Transformation 2) Physical Domain เชน Autonomous Vehicle (รถทขบเองได) วสดศาสตร นาโนเทคโนโลย และ 3D/4D Printing และ 3) Digital Domain เชน Internet of Thing (Iot), Digital Manufacturing จากนไป นวตกรรมและเทคโนโลยใหม ๆ จะเกดจากการรวมตวและแตกตวของ 3 Domains น ดงนนใน The Fourth Industrial Revolution นน Artificial Intelligence (AI) จะมาแทน Knowledge Worker ถาเราตามมนทน เราจะท างานรวมกบมนได แตถาเราไมทนมน AI จะท างานแทนเราเราก าลงอยใน “The Age of Disruption” ซงมกระแสการเปลยนแปลงทสงผลตอการเปลยนแปลงในวถชวตของผคน 5 กระแส คอ

1. Globalization ทเปนแรงขบเคลอนใหเกดการเคลอนไหลของทน สนคาและบรการ ผคนอยางเสร จนกลายเปนโลกทเชอมตอกนอยางสนท (Connected World) เกดการขยบ ปรบเปลยนจาก One Country, One Destiny เปน One World, One Destiny

2. Digitization การตดตอสอสารมการเปลยนรปแบบจากการสอสารกบ Someone, Somewhere และ Sometime เปน Anyone, Anywhere และ Anytime เราก าลงด ารงชวตอยใน 2 อารยธรรมไปพรอมๆกน คออารยธรรมในโลกจรง และอารยธรรมในโลก เสมอนในโลกของดจตอล กอใหเกด Network Externalities ดงนน รปแบบการเตบโตจะ ไมเปนไปตามหลกเศรษฐศาสตรเดมวาดวย Diminishing Return to Scale อกตอไป แตรปแบบการเตบโตจะเปลยนไปเปนแบบ Exponential Return to Scale มากขน

3. Urbanization สดสวนของผคนในเมองจะมมากขน โดยในป 1995 โลกมคนในเมองเพยงรอยละ 30 และ เพมขนเปนรอยละ 54 ในป 2014 และคาดวาจะเพมขนเปนรอยละ 66 ใน ป 2050 ดงนน วถชวต พฤตกรรม และปฏสมพนธของผคนจะเปลยนแปลงไปจากสงคมชนบทเปนสงคมเมอง จะเกดประเดนทาทายชดใหมครอบคลมทงในมตพลงงาน การคมนาคม การศกษา สาธารณสข สงแวดลอม ความปลอดภย อาชญากรรม ยาเสพตด ฯลฯ ซงหากเตรยมการไวไดไมดพอ เมองเหลานจะกลายเปน Mega-Slums แตหากเตรยมการไดดพอ เมองเหลานจะถกปรบเปลยนไปเปน Smart Cities

4. Individualization ผคนในศตวรรษท 21 จะมความเปนปจเจกมากขน มความคดความอานเปนของ ตวเองมากขน ตองการแสดงออกมากขน ความเปนปจเจกจะเกดขนได 2 รปแบบ คอ Collective Individuals และ Contra-Individuals รปแบบแรกเปนรปแบบ ทสรางสรรค ทผคนอยากอยรวมกนเพอสรางสรรคสงคม เกดเปนสงคมทเขมแขง แตในรปแบบทสองเปนรปแบบทผคนตางคนตางอย มองแตประโยชนสวนตน เกดสงคมท เปราะบาง โอกาสทจะเกดความขดแยงจะมอยสง

16

5. Communization ในโลกทยงเชอมตอกนมากขนเทาไหร ผคนกยงตองพงพงองอาศยกนมากยงขน เทานน ความเสยงและภยคกคามมไดสงผลกระทบตอประเทศใดประเทศหนงเปน การเฉพาะ หากแตสงผลกระทบตอโลกโดยรวม เปนปญหาททกประเทศตองเผชญทเรยกกน วา “Global Commons” อาท วกฤตการณทางเศรษฐกจ โรคระบาด การกอการราย ภาวะโลกรอน เปนตน นนหมายความวา จากนไป เวลาสขประชาคมโลกจะสขดวยกน และ เวลาทกขประชาคมโลกกจะทกขดวยกนดวย

ทง 5 กระแสดงกลาวขางตน กอใหเกดการเปลยนแปลงใน 4 มต ดงน 1) การเปลยนแปลงในวฒนธรรมของการด ารงอย การด ารงชวตใหอยรอดในศตวรรษท 21 จะเกดจาก

Power of Shared Knowledge ไมใช Power of Knowledge ดงเชนในศตวรรษทผานมา โดยในยคศตวรรษท 21 การไดมาซงความร (Producing Knowledge) นนไมเพยงพอ สงทส าคญควบคกนไปกคอ การสราง ความหมายและนยในองคความรนน (Producing Meaning)

2) การเปลยนแปลงในวฒนธรรมของการด าเนนธรกจ ในอดตการท าธรกจ ยดหลกการ Economies of Scale กลาวคอ ยงผลตมากเทาไหร ตนทนถกลงเทานน ซอมากเทาไหรไดราคาถกมากเทานน ณ วนน โลกได เปลยนไปแลว โลกของดจตอลเออบรษทเลกๆอยาง SMEs และ Startups มโอกาสมากขน การท าธรกจในศตวรรษท 21 เรมจากการคดคนนวตกรรมเพอสรางมลคา ผานนวตกรรมในผลตภณฑ นวตกรรมในกระบวนการผลต และ นวตกรรมเชงธรกจ เปนส าคญ กระบวนทศนในการท าธรกจ มการปรบเปลยนจาก “Make & Sell” Paradigm ในยค Industrial Revolution เปน “Sense & Respond” Paradigm ในยค Digital Revolution และเปลยนจาก “Sense & Respond” Paradigm ในยค Digital Revolution เปน “Care & Share” Paradigm ในยค The Forth Industrial Revolution ดงเชนในปจจบน 3) การเปลยนแปลงในวฒนธรรมของการท างาน การใชชวตสมยกอน มนษยเราม 4 กจกรรมหลกคอ ท างาน พกผอน จบจายซอของ และ ทองเทยว เราจะใชเวลาแตละชวงเปนเรองๆ ไป แตปจจบนน ดจตอลเทคโนโลย ท าใหเราสามารถท ากจกรรมหลายๆอยางไดในเวลาเดยวกน (Multiplexing) การเชอมโยงตอกนเปนเครอขายจะมมากขน ดงนน จะท างานกนบนแพลทฟอรมในระบบเปดมากขน ในลกษณะงานทตองมการประสานและรวมมอกนมากขน และมลกษณะของการแชรหรอแลกเปลยนแบงปนกนมากขน งานในลกษณะ Routine Job จะคอยๆลดนอยถอยลง และจะคอยๆถกแทนทดวยหนยนตและ Automation ในทศทางของกระแส Industry 4.0 งานในลกษณะ Non-Routine Job จะทวความส าคญ มากขน

4) การเปลยนแปลงในวฒนธรรมของการเรยนร โลกในศตวรรษท 21 มการเปลยนแปลงใน 3 กระแสหลกคอ 1) เกด Demonopolization of Knowledge ไมมการผกขาดความร 2) เกด Democratization of Information ไมมการผกขาดขอมล และ 3) เกด Disruption of Technology & Innovation เทคโนโลยและนวตกรรมเกดขนใหม ๆ จากการรวมตวและแตกตวของเทคโนโลยและนวตกรรมเดมตลอดเวลา เพอใหสามารถปรบตวเขากบกระแสดงกลาว วฒนธรรมการเรยนรในศตวรรษท 21 ตองประกอบไป ดวย 3 องคประกอบส าคญคอ Learn, Unlearn และ Relearn “Unlearn” คอการไมยดตดกบสงทเรยนรมา ตองปรบตวใหทนตลอดเวลา สวน “Relearn” นนคอ สงทเรารมามนเปลยนไปในบรบทใหมๆ ดงนน ตองเรยนรสถานการณหรอเหตการณจากมมมองใหมทแตกตาง ไปจากเดม ส าหรบ "Learn" นน โจทยทส าคญในศตวรรษท 21 คอ จะเรยนรอยางไรใหมความสามารถในการรงสรรคนวตกรรม

17

หลายประเทศโดยเฉพาะอยางยงประเทศทพฒนาแลว เรมมการปรบเปลยนโมเดลเศรษฐกจใหสอดรบกบพลวตของโลกในศตวรรษท 21 ยกตวอยางเชน

A Nation of Maker ของสหรฐอเมรกา Design in Innovation ของสหราชอาณาจกร Made in China 2025 ของสาธารณรฐประชาชนจน Make in India ของอนเดย Smart Nation ของสงคโปร Creative Economy ของเกาหลใต เปนตน (กองบรหารงานวจยและประกนคณภาพการศกษา,2559.4-7) จากสภาพการณดงกลาว มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ไดตระหนกถงความส าคญของกระแสการ

เปลยนแปลงของสงคมโลกในศตวรรษท 21 กระแสการเปลยนแปลงตาง ๆ ดงกลาวคอนขางมความสลบซบซอนและสงผลกระทบตอวถชวตของผคนทงโลก ดงนนจ าเปนอยางยงทตองมการปรบปรงและพฒนามหาวทยาลย เพอใหไดคณภาพและมาตรฐานของการจดการศกษา ทเปนทยอมรบและสามารถแขงขนได สอดคลองกบ สถานการณการเปลยนแปลงทเกดขนในปจจบนและอนาคต และดวยพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑ และวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 หมวด 3 ในมาตรา 14 ไดก าหนดใหสวนราชการตอง จดท าแผนปฏบตราชการ 4 ป เพอแปลงเปนแผนปฏบตราชการประจ าปและก าหนดแนวในการจดสรรงบประมาณตอบสนองตอนโยบายและยทธศาสตรของรฐทปรบเปลยน รวมทงนโยบายจากการหารอในการประชมมหาวทยาลยราชภฏทวประเทศ ไดรวมก าหนดแนวทางการยกระดบมหาวทยาลยราชภฏ ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ทมงเนนใหมหาวทยาลยราชภฏเปนสถาบนอดมศกษาเพอพฒนาทองถน ดงนนมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค จงไดจดท าแผนยทธศาสตร 20 ป (พ.ศ. 2561–2580) เพอใหมหาวทยาลยมแผนแมบทระยะยาวทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) นโยบายไทยแลนด 4.0 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560-2579 (ราง) นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต ฉบบท 9 (พ.ศ. 2560-2564) ยทธศาสตรกระทรวง นโยบายการปรบยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏ ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) และยทธศาสตรตาง ๆ ทเกยวของ และด าเนนการทบทวนแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย พ.ศ.2560 – 2564 ทงนเพอใหสามารถใชเปนกรอบแนวทางใหหนวยงานภายในมหาวทยาลย ไดด าเนนการตามพนธกจของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพและประสทธผลตอไป แผนยทธศาสตรฉบบนจดท าขนโดยใช แนวทางกระบวนการพฒนาแผนตามแนวทางการประกนคณภาพการศกษา โดยมงเนนการพฒนาแผนจากการมสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยทงภายในและภายนอกของมหาวทยาลย ระดมความคดเหนผานการประชมสมมนาและรบการอนมตจากสภามหาวทยาลย

มหาวทยาลยหวงเปนอยางยงวา แผนยทธศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561-2580) น จะเปนตนราง (Prototype) ทจะชวยใหมองเหนภาพและทศทางการปฏบตและการพฒนามหาวทยาลยในอนาคต เปนแนวทางใหบคลากรและหนวยงานตาง ๆ ใชเปนเครองมอส าหรบการด าเนนงานการแปลงแผนยทธศาสตร ระยะ 20 ป สแผนยทธศาสตร ระยะ 5 ป และแผนปฏบตราชการประจ าป เพอน าไปสการปฏบตทเปนรปธรรม ทจะสงผลใหมหาวทยาลยประสบความส าเรจตามมงหวงไวตอไป

18

การปรบเปลยนยทธศาสตรการพฒนาประเทศ การเตรยมความพรอมเพอรบมอกบการเปลยนแปลงดงกลาว จงถอวาเปนยทธศาสตรส าคญของแตละ

ประเทศ ส าหรบประเทศไทยนนไดมเตรยมความพรอมดงกลาว โดยการก าหนดกรอบยทธศาสตรชาต 20 ป (พ.ศ.2560–พ.ศ.2579) ซงเปนแผนหลกของการพฒนาประเทศ และการมเปาหมายของการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) ตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท12 (พ.ศ.2560 – พ.ศ.2564) ทไดก าหนดวสยทศนของการพฒนาประเทศไววา “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” รวมทงนโยบายการปรบโครงสรางประเทศไทยไปสประเทศไทย 4.0 ของรฐบาลปจจบน ถอวาเปนนวตกรรมทางการบรหารจดการภาครฐทส าคญ กลาวคอนโยบายดงกลาวจะเปนรปแบบทางการบรหารจดการทจะน าพาประเทศไทยใหหลดพนจากกบดกประเทศรายไดปานกลาง กบดกความเหลอมล า และกบดกความไมสมดลพรอม ๆ กบน าพาประเทศไปสประเทศทพฒนาแลว และอยในสงคมโลกไดอยางสงางาม ซงสามารถสรปเปนแผนภาพไดดงน

วสยทศน“ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” ยทธศาสตร 6 ยทธศาสตร ไดแก (1) ยทธศาสตรดานความมนคง (2) ยทธศาสตรดานการสรางความสามารถในการแขงขน (3) ยทธศาสตรการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน (4) ยทธศาสตรดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม (5) ยทธศาสตรดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และ (6) ยทธศาสตรดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ

หลกการพฒนาประเทศทส าคญในระยะแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ยดหลก “ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” “การพฒนาทยงยน” และ “คนเปนศนยกลางการพฒนา”ทตอเนองจาก แผนพฒนาฯ ฉบบท 9 - 11 และยดหลกการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจทลดความเหลอมล าและขบเคลอนการเจรญเตบโตจากการเพมผลตภาพการผลตบนฐานการใชภมปญญาและนวตกรรม ยทธศาสตร 10 ยทธศาสตร ดงน (1) การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย (2) การสรางความเปนธรรมและลดความเหลอมล าในสงคม (3) การสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน ( 4) การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน (5) การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมงคง และยงยน (6) การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบ และ ธรรมาภบาลในสงคมไทย (7) การพฒนาโครงสรางพนฐานและระบบโลจสตกส (8) การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ( 9) การพฒนาภาคเมอง และพนทเศรษฐกจ และ ( 10) ความรวมมอระหวางประเทศเพอการพฒนา

ความมงคงทางเศรษฐกจ : เปน “ระบบเศรษฐกจทเนนการสรางมลคา” (Value - Based Economy) ทขบเคลอนดวย นวตกรรม เทคโนโลย และความคดสรางสรรคโดยก าหนดอตสาหกรรมเปาหมายเปนกลไกขบเคลอนเศรษฐกจเพออนาคต (New Engine of Growth) ใน 10 อตสาหกรรมคอ 1) การตอยอดอตสาหกรรมเดม(First S-Curve)ไดแก อตสาหกรรมยานยนตสมยใหม อเลคทรอนคสอจฉรยะ การทองเทยวกลมรายไดด และการทองเทยวเชงสขภาพ การเกษตรและเทคโนโลยชวภาพ และอตสาหกรรมแปรรปอาหาร 2)การเตมอตสาหกรรมใหม(New S-Curve) ไดแก อตสาหกรรมหนยนต การบนและโลจสตกส เชอเพลงชวภาพและเคมชวภาพ ดจตอล และการแพทยครบวงจร

ความอยดมสขทางสงคม : เปน “สงคมทไมทอดทงใครไวขางหลง” (Inclusive Society) ดวยการเตมเตมศกยภาพของผคน ในสงคม เพอสรางหลกประกนความมนคงทางเศรษฐกจสงคม และฟนความสมานฉนทและความเปนปกแผน ของคนในสงคม ใหกลบคนมาอก ครงหนง

การยกระดบคณคามนษย : ดวยการพฒนาคนไทยใหเปน “มนษยทสมบรณในศตวรรษท 21” ควบคไปกบการเปน “คนไทย 4.0 ในโลกทหนง”

การรกษสงแวดลอม : ม “ระบบเศรษฐกจทสามารถปรบสภาพตามภมอากาศ” ควบคไปกบการเปน สงคมคารบอนต า” อยางเตมรปแบบ

ยทธศ

าสตร

ชาต

20 ป

แผนพ

ฒนาเศ

รษฐก

จแล

ะสงค

มแหง

ชาต

ฉบ

บท 1

2 ไท

ยแลน

ด 4.0

19

แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 เนองจากแผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552–2559) สนสดในป พ.ศ.2559 ดงนน

ส านกงานเลขาธการสภาการศกษาจงไดจดท าแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560–2579 ซงเปนแผนระยะ ยาว 20 ป เพอเปนแผนแมบทส าหรบหนวยงานทเกยวของน าไปใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนา โดยก าหนด วสยทศน จดมงหมาย เปาหมาย ตวชวด และยทธศาสตรของแผนการศกษาแหงชาต ดงน วสยทศน (Vision) “คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21”

วตถประสงคในการจดการศกษา 4 ประการ คอ 1) เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2) เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบ บทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต และยทธศาสตรชาต 3) เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนร และคณธรรม จรยธรรม รรกสามคค และ รวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และ 4) เพอน าประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมล า ภายในประเทศลดลงเพอใหบรรลวสยทศนและจดมงหมายในการจดการศกษาดงกลาวขางตน

แผนการศกษาแหงชาตไดวางเปาหมายไว 2 ดาน คอ 1) เปาหมายดานผเรยน (Learner Aspirations) โดยมงพฒนาผเรยนทกคนใหมคณลกษณะ และทกษะ

การเรยนรในศตวรรษท 21 (3Rs8Cs) ประกอบดวย ทกษะและคณลกษณะตอไปน - 3Rs ไดแก การอานออก (Reading) การเขยนได (Writing) และการคดเลขเปน (Arithmetics) - 8Cs ไดแก ทกษะดานการคดอยางมวจารณญาณ และทกษะในการแกปญหา (Critical Thinking and Problem Solving) ทกษะดานการสรางสรรคและนวตกรรม (Creativity and Innovation) ทกษะดานความเขาใจตางวฒนธรรม ตางกระบวนทศน (Cross – cultural Understanding) ทกษะดานความรวมมอ การท างานเปนทม และภาวะผน า (Collaboration,Team-work and Leadership) ทกษะดานการ สอสาร สารสนเทศ และการรเทาทนสอ (Communications, Information and Media Literacy) ทกษะดานคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (Computing and ICT Literacy) ทกษะอาชพ และทกษะการเรยนร (Career and Learning Skills) และความมเมตตา กรณา มวนย คณธรรม จรยธรรม (Compassion)

2) เปาหมายของการจดการศกษา (Aspirations) 5 ประการ ดงน 2.1) ประชากรทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพและมมาตรฐานอยางทวถง (Access) 2.2) ผเรยนทกคน ทกกลมเปาหมายไดรบบรการการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานอยางเทาเทยม (Equity) 2.3) ระบบการศกษาทมคณภาพ สามารถพฒนาผเรยนใหบรรลขดความสามารถเตมตามศกยภาพ (Quality) 2.4) ระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เพอการลงทนทางการศกษาทคมคา และบรรลเปาหมาย (Efficiency) 2.5) ระบบการศกษาทสนองตอบและกาวทนการเปลยนแปลงของโลกทเปนพลวตและ บรบททเปลยนแปลง (Relevancy)

แผนการศกษาแหงชาตไดก าหนดยทธศาสตรในการพฒนาการศกษาภายใต 6 ยทธศาสตรหลกท สอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ป ดงน

20

ยทธศาสตรท 1 : การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต มเปาหมาย ดงน 1.1 คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบ ประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.2 คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษ ไดรบการศกษา

และเรยนรอยางมคณภาพ 1.3 คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวตรปแบบใหม

ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรรม เพอสรางขดความสามารถในการ แขงขนของประเทศ มเปาหมาย ดงน

2.1 ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงาน และการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ

2.2 สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและ เปนเลศเฉพาะดาน 2.3 การวจยและพฒนาเพอสรางองคความร และนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพม ทางเศรษฐกจ

ยทธศาสตรท 3 : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนรม เปาหมายดงน 3.1 ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะและคณลกษณะ ทจ า เปนใน

ศตวรรษท 21 3.2 คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษา และมาตรฐาน

วชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ 3.3 สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตาม หลกสตรอยางมคณภาพและมาตรฐาน 3.4 แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และประชาชน

สามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท 3.5 ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ 3.6 ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดมาตรฐานระดบสากล 3.7 คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน

ยทธศาสตรท 4 : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา มเปาหมาย ดงน 4.1 ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 4.2 การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลย ดจตอลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย 4.3 ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตอง เปน ปจจบนเพอการวาง

แผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล ยทธศาสตรท 5 : การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเปาหมาย ดงน

5.1 คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตาม หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต

5.2 หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบ สงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต

5.3 การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปน มตรกบสงแวดลอม

21

ยทธศาสตรท 6 : การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา มเปาหมายดงน 6.1 โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตวชดเจน และสามารถ

ตรวจสอบได 6.2 ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและ มาตรฐาน

การศกษา 6.3 ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของ ประชาชนและพนท 6.4 กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะท แตกตางกนของ

ผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ 6.5 ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความเปนธรรม สรางขวญ

ก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ

(ราง) นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต ฉบบท 9 (พ.ศ. 2560-2564) ยทธศาสตรการวจยแหงชาต ยทธศาสตรการวจยท 1 : เรงสงเสรมการวจยและพฒนาเพอใหบรรลเปาหมายและสนองตอบตอประเดนเรงดวนตามยทธศาสตรและแผนพฒนาประเทศ และภารกจของหนวยงาน โดยรฐลงทนเพอการวจยและพฒนาเพมขนอยางตอเนอง กลยทธท 1 : เรงสงเสรมและสนบสนนใหหนวยงานและนกวจยผลตผลงานวจย องคความร นวตกรรม และเทคโนโลยจากงานวจยในรปแบบสหวทยาการและบรณาการความรวมมอจากหลายหนวยงาน เพ อมงเปาสนองตอบตอเปาหมายการพฒนาประเทศและภารกจของหนวยงาน กลยทธท 2 : สงเสรมและสนบสนนการวจยและพฒนาตามกรอบวจยมงเปาและวจยทาทายไทยทเปนประเดนการพฒนาเรงดวนตามยทธศาสตรชาต ระยะ 5 ป และ 20 ป หรอการเตรยมความพรอมตอการเปลยนแปลงของประเทศในอนาคต กลยทธท 3 : เสรมสรางสงคมวจยในระดบทองถนและชมชนใหมศกยภาพเขมแขงในการวจยและพฒนา เพอยกระดบการพฒนาและแกไขปญหาในพนท กลยทธท 4 : สงเสรมและสนบสนนโครงการวจยและพฒนาแบบสหสาขาใหสามารถไดรบการจดสรรงบประมาณการวจยอยางตอเนองระยะยาว เพอใหไดนวตกรรม ทสามารถเพมมลคาทางเศรษฐกจและสงคม ยทธศาสตรการวจยท 2 : สงเสรมและสนบสนนการวจยและพฒนาในภาคเอกชน กลยทธท 1 : สงเสรม สนบสนน และสรางแรงจงใจใหภาคเอกชนเพมการลงทนและขยาย การวจยและพฒนาภายในองคกร ในการสรางผลงานวจย องคความร นวตกรรม และเทคโนโลยจากงานวจยใหเกดประโยชนดานการผลต พาณชยและบรการ กลยทธท 2 : ทบทวนและปรบปรงกฎหมาย กฎ ระเบยบ ขอบงคบ มาตรการ กลไก วธการ และการบงคบใชใหสามารถเออตอการลงทน/รวมลงทน การด าเนนการวจยและพฒนา และการจดสทธบตรของภาคเอกชน

22

กลยทธท 3 : พฒนาและสงเสรมระบบและกลไกความรวมมอ และรวมลงทนระหวางภาคเอกชน ภาครฐ และภาคการศกษาในการวจยและพฒนาและการใชประโยชน รวมถงกลไกการด าเนนการวจยรวมระหวางบคลากรของภาครฐตางหนวยงาน ภาครฐกบภาคเอกชน และภาคการศกษากบภาคเอกชน ทไดผลในทางปฏบต ยทธศาสตรการวจยท 3 : สงเสรมกลไกและกจกรรมการนากระบวนการวจย ผลงานวจย องคความรนวตกรรม และเทคโนโลยจากงานวจยไปใชประโยชนอยางเปนรปธรรมโดยความรวมมอของภาคสวนตาง ๆ กลยทธท 1 : สงเสรมการจดการความรและสรางองคความร นวตกรรม และเทคโนโลยจากงานวจย เพอน าไปใชประโยชนอยางเปนรปธรรม ดานอตสาหกรรม/พาณชยสงคม/ชมชน วชาการ และนโยบาย

กลยทธท 2 : สนบสนนการวจยตอยอด เพอพฒนาผลงานวจยทมศกยภาพไปสการใชประโยชนหรอสราง มลคาเพม กลยทธท 3 : สงเสรมการถายทอดและขยายผลการใชประโยชนจากองคความร นวตกรรมและเทคโนโลยจากงานวจยอยางทวถงดานอตสาหกรรม/พาณชย สงคม/ชมชนวชาการ และนโยบาย กลยทธท 4 : พฒนาและปรบปรงกฎหมาย กฎ ระเบยบ ขอบงคบ มาตรการ กลไก วธการและการบงคบใชใหเออตอการน าผลงานวจย องคความร นวตกรรม และเทคโนโลยจากงานวจยไปใชประโยชนไดจรง โดยภาครฐ ภาคเอกชน ภาคการศกษา ภาคสงคม/ชมชน กลยทธท 5 : สงเสรมการประชาสมพนธเชงรกและการใชนวตกรรมการสอสาร เพอน ากระบวนการวจย ผลงานวจย องคความร นวตกรรม และเทคโนโลยจากงานวจยไปใชประโยชนอยางเปนรปธรรม ยทธศาสตรการวจยท 4 : เรงรดพฒนาระบบวจยแบบบรณาการของประเทศใหเขมแขง เปนเอกภาพและยงยน รวมถงสรางระบบนเวศการวจยทเหมาะสม กลยทธท 1 : เรงรดพฒนาระบบวจยแบบบรณาการของประเทศ ตามยทธศาสตรการวจยแหงชาต 20 ป และแผนปฏรประบบวจยแบบบรณาการของประเทศ รวมถงการพฒนาและปรบปรงระบบนเวศการวจยทเหมาะสม กลยทธท 2 : ทบทวนและปฏรปหนวยงานหลกในระบบวจยแบบบรณาการของประเทศ ใหปรบบทบาท หนาท ภารกจ โครงสราง และกลไกการทางาน เพอใหมความชดเจน เชอมโยง เขมแขง มประสทธภาพ บรณาการและรวมขบเคลอนการวจยและการใชประโยชนใหสนบสนนการพฒนาประเทศ ยทธศาสตรการวจยท 5 : พฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของโครงสรางพนฐานดานการวจย และพฒนาของประเทศ กลยทธท 1 : พฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของโครงสรางพนฐานทางกายภาพและโครงสรางพนฐานทางคณภาพดานการวจยและพฒนาใหมจานวนทเพยงพอและไดมาตรฐาน กลยทธท 2 : พฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของโครงสรางพนฐานทางกลไกดานการวจยและพฒนา รวมถงระบบการจดการทรพยสนทางปญญาทเออและสนบสนน ตอการวจยและการใชประโยชนในทกภาคสวน กลยทธท 3 : พฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของระบบสารสนเทศการวจย รวมถงระบบฐานขอมลการวจยของชาตใหเชอมโยง ครอบคลม สามารถเขาถงงาย สะดวกกบผใช และสามารถใชประโยชนไดทวประเทศ

23

ยทธศาสตรการวจยท 6 : เพมจ านวนและพฒนาศกยภาพของบคลากรดานการวจยและพฒนา เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ กลยทธท 1 : เรงรดการสรางบคลากรดานการวจยและพฒนาทมคณภาพในภาครฐ ภาคเอกชน ภาคการศกษา ภาคสงคม/ชมชน รวมถงเสรมสรางสมรรถนะและสนบสนนนกวจยรนใหม กลยทธท 2 : พฒนาและเพมพนศกยภาพของบคลากรในดานการบรหารโครงการวจย การจดการความร การถายทอด และการใชประโยชนจากงานวจย กลยทธท 3 : พฒนาและสงเสรมเสนทางความกาวหนาในอาชพนกวจย และอตราคาตอบแทนเพอจงใจและเกบรกษาบคลากรดานการวจยและพฒนา กลยทธท 4 : พฒนาศกยภาพดานการวจยและพฒนาใหเยาวชนและบคลากรในภมภาคและทองถน/ชมชน กลยทธท 5 : ยกยองเชดชผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ เทคโนโลย และบคลากร ทมความโดดเดนและสรางประโยชนในวงกวางส าหรบทกภาคสวน ยทธศาสตรการวจยท 7 : พฒนาความรวมมอของเครอขายวจยในประเทศและระหวางประเทศ กลยทธท 1 : พฒนาการบรหารจดการเครอขายวจยระดบชาต ภมภาค ทองถน และเครอขายวจยของภาคสวนตาง ๆ อยางมประสทธภาพและประสทธผล กลยทธท 2 : สงเสรมและสนบสนนความรวมมออยางตอเนองระหวางเครอขายวจย ทกภาคสวนและทกระดบในรปแบบหนสวนความรวมมอ (Collaborative Partnership) กลยทธท 3 : พฒนาและขยายความรวมมอกบเครอขายวจยตางประเทศ นกวจยตางประเทศ และนกวจยไทยในตางประเทศ รวมถงกลไกขอตกลงความรวมมอ ศนยความรวมมอ การรวมลงทนวจย และยทธศาสตรการทตวทยาศาสตร

แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560–2564) ถอเปนแผนแมบทหลกใน

การพฒนาประเทศ มหลกการส าคญคอ “ยดคนเปนศนยกลางของการพฒนา” มงสรางคณภาพชวตทดส าหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณมวนย ใฝรมความร มทกษะ มความคดสรางสรรคมทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มคณธรรมและจรยธรรม ซงกระทรวงศกษาธการในฐานะหนวยงานหลกในภาคการจด การศกษาเพอพฒนาคณภาพคนของประเทศ ไดตระหนกถงความส าคญดงกลาว ดงนน ภายใตวสยทศน “มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม” ของแผนพฒนาการศกษาฉบบนจง ไดมการก าหนดยทธศาสตรและวางเปาหมายทสามารถตอบสนองการพฒนาทส าคญในดานตาง ๆ คอ

ยทธศาสตรท 1 พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ทมงหวงใหคน ไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต ซงตอบสนองการ พฒนาในดานคณภาพและดานการตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง

ยทธศาสตรท 2 ผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ทมงหวงใหมการผลตครได สอดคลองกบความตองการในการจดการศกษาทกระดบ ทกประเภท และมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ สามารถใชศกยภาพในการสอนไดอยางเตมท ซงตอบสนองการพฒนาในดานคณภาพ

24

ยทธศาสตรท 3 ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนา ประเทศ ทมงหวงใหก าลงคนไดรบการผลตและพฒนาเพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ และมองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน ซงตอบสนองการพฒนาในดานคณภาพ และดานการตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ทมงหวงใหการบรการการศกษาแกผเรยนทกกลมทกวยในระดบทเหมาะสมกบสภาพบรบทและสภาพพนท ซงตอบสนองการพฒนาในดานการเขาถงการใหบรการและดานความเทาเทยม

ยทธศาสตร 5 สงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจตอลเพอการศกษา ทมงหวงใหคนไทยไดรบ โอกาสในการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวตโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ซงตอบสนองการพฒนาในดานการเขาถงการใหบรการ ดานความเทาเทยม และดานประสทธภาพ

ยทธศาสตร 6 พฒนาระบบบรหารจดการ และสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษาท มงหวงใหมการใชทรพยากรทงดานงบประมาณและบคลากรไดอยางคมคา ไมเกดการสญเปลา และมความ คลองตว ซงตอบสนองการพฒนาในดานประสทธภาพ

กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ไดจดท ากรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551–2565) ขน เพอเปนกรอบและแนวทางการพฒนาการศกษาทชดเจนรวมกนของอดมศกษาไทย โดยมเปาหมายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท 2 เมอสนสดแผนในป พ.ศ. 2565 คอ “ยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพ สามารถปรบตวส าหรบงานทเกดข นตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความรและนวตกรรม เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศในโลกยคโลกาภวฒน สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกของธรรมาภบาล การเงน การก ากบมาตรฐานและเครอขายอดมศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลายและเอกภาพเชงระบบ” ประกอบดวย 1) ยกระดบคณภาพอดมศกษาไทยเพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพ 2) พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความร และนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3) สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกธรรมาภบาล การเงน การก ากบมาตรฐาน และเครอขายอดมศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ไดวางแผนจดท ายทธศาสตรให สอดคลองกบทศทางและกรอบการด าเนนงานตามแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551–2565) ในดานตาง ๆ ทงดานการเรยนการสอน ซงมการพฒนาใหมๆใหสอดคลองกบเปาหมายการพฒนาในระดบตาง ๆ รวมทงการปดหลกสตรทไมเปนความตองการของตลาดแรงงานและทศทางการพฒนาประเทศ พฒนาคณภาพของนกศกษาใหมศกยภาพในการเปนทรพยากรมนษยทมคณคาตอการพฒนาประเทศ รวมทงสรางเสรมอตลกษณของนกศกษาใหสอดคลองกบการพฒนาสงคมและประเทศชาต สรางสรรคการผลตผลงานวจย งานสรางสรรค และนวตกรรม ทสามารถน าไปใชประโยชนเชงพาณชย และประโยชนสาธารณะ พฒนาคณภาพครอาจารยและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ พฒนาคณภาพและมาตรฐานการบรหารจดการการ การบรหารงบประมาณ ระบบการเงนการคลงภายใตหลกธรรมาภบาล

25

นโยบายรฐบาล รฐบาล พล.อ.ประยทธ จนทรโอชา ไดน ายทธศาสตรการพฒนาประเทศวาดวยการเขาใจ เขาถง และพฒนาตามแนวพระราชด าร ของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวมาเปนหลกส าคญ ใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงซงทรงเนนความพอดพอสมพอควรแกฐานะความมเหตมผล และการมภมคมกนมาเปนแนวคด ใชแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม แหงชาต ฉบบท 11 แนวทางของคณะรกษาความสงบแหงชาตและความตองการของประชาชน ซงแสดงออกมาโดยตลอดและนาจะชดเจนขนในชวงเวลาแหงการออกแบบการปฏรปประเทศ รฐบาลมนโยบายในเรองตาง ๆ จ าแนกเปน 11 ดาน ดงน

1) การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย 2) การรกษาความมนคงของรฐและการตางประเทศ 3) การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ 4) การศกษาและเรยนร การทะนบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม 5) การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสขและสขภาพของประชาชน 6) การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ 7) การสงเสรมบทบาทและการใชโอกาสในประชาคมอาเซยน 8) การพฒนาและสงเสรมการใชประโยชนจากวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และพฒนาและ นวตกรรม 9) การรกษาความมนคงของฐานทรพยากร และการสรางสมดลระหวางการอนรกษ กบการใชประโยชนอยางยงยน

10) การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และการปองกนปราบปรามการทจรต และประพฤตมชอบในภาครฐ 11) การปรบปรงกฎหมายและกระบวนการยตธรรม

ยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏเพอการพฒนาทองถนตามพระบรมราโชบาย ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) มหาวทยาลยราชภฏทวประเทศไดรวมหารอและก าหนดแนวทางการยกระดบมหาวทยาลยราชภฏ

ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) มงเนนใหมหาวทยาลยราชภฏเปนสถาบนอดมศกษาเพอพฒนาทองถน โดยก าหนดวสยทศน คอ “มหาวทยาลยราชภฏเนนการผลตบณฑตทมคณภาพเปนเลศ โดยกระบวนการจดการ เรยนการสอนเพอการพฒนาชมชนและทองถนใหมความเขมแขงและยงยน” ซงมรายละเอยดพอสงเขป ดงน 1. พนธกจ

1) ผลตบณฑต 2) วจย สรางความรและนวตกรรมใหมคณภาพและไดมาตรฐานสากล 3) ใหบรการทางวชาการ ถายทอดเทคโนโลย นอมน าแนวพระราชด าร และท านบ ารงศลปวฒนธรรม 4) สรางเครอขายและความรวมมอกบภาคประชาชน ชมชน ทองถน และผประกอบการในการจดการศกษา 5) บรหารจดการมหาวทยาลยใหมความคลองตว ยดหยน โปรงใส ดวยหลกธรรมาภบาลสการเปลยนแปลง

และการพฒนากาวหนาอยางตอเนองและยงยน

26

2. วตถประสงค 1) จดการศกษาสอดคลองกบแผนการศกษาแหงชาตฉบบปจจบนและผลตก าลงคน เพอ ตอบสนองการพฒนาประเทศ 2) การสรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา แกสงคม ทองถนและประชาชน 3) การบรณาการงานวจย บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรม เขากบกระบวนการ การจดการเรยนร

และการมสวนรวมกบชมชน และทองถน โดยเนน คณภาพ สความเปนเลศ 4) การยกคณภาพชวต การลดชองวางและความเหลอมล าทางสงคม และสรางประชาชนในทองถนใหมความเขมแขง

อยางยงยน สประเทศไทย 4.0 3. ยทธศาสตร

1) การพฒนาทองถน 2) การผลตและพฒนาคร 3) การยกระดบคณภาพการศกษา 4) การพฒนาระบบบรหารจดการ

โดยสรป มหาวทยาลยราชภฏเนนการผลตบณฑตทมคณภาพเปนเลศ โดยกระบวนการจดการเรยน การสอน เพอการพฒนาชมชนและทองถนใหมความเขมแขง และยงยน ดงนนยทธศาสตรใหมมหาวทยาลยราชภฏ ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560–2579) ประกอบดวย 4 ประเดนยทธศาสตร 1. การพฒนาทองถน 2. การผลตและพฒนาคร 3. การยกระดบคณภาพการศกษา 4. การพฒนาระบบบรหารจดการ

การปรบเปลยนยทธศาสตรระดบภมภาค กลมจงหวดและจงหวด นโยบาย Thailand 4.0 มงเนนการสรางสงคมแหงโอกาสและสงคมแหงความเทาเทยม สรางความเปนธรรม

ในการเขาถงทรพยากร สรางความสามารถใหแกผคนเพอเพมรายได ลดคาใชจาย และยกระดบคณภาพชวต ดงนน การเสรมความเขมแขงของเศรษฐกจภายในประเทศผานกลไกของ 18 กลมจงหวดและ 77 จงหวด จะเปนยทธศาสตรทส าคญในการกระจายทรพยากร ความเจรญ ความมงคง และโอกาสลงไปสระดบ พนท เพอตอบโจทยการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนพรอมกบการลดความเลอมล าใหอยในระดบท สามารถยอมรบได รฐบาลไดมการก าหนดต าแหนงเชงยทธศาสตรทางเศรษฐกจของทง 18 กลม จงหวด ประกอบไปดวย

- ภาคเหนอตอนบน 1 เปนศนยกลางเศรษฐกจสรางสรรค เมองนวตกรรมเกษตรและอาหารสขภาพ - ภาคเหนอตอนบน 2 เปนประตสอนภาคลมน าโขงและ ASEAN+3 ศนยกลางการทองเทยวทเปน

มตรกบสงแวดลอม - ภาคเหนอตอนลาง 1 เปนศนยกลางการคาและการบรการสแยกอนโดจนและประตสเมยนมา - ภาคเหนอตอนลาง 2 เปนศนยกลางธรกจขาวและทองเทยวมรดกโลก - ภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนบน 1 เปนศนยกลางการคาของอนภมภาคลมน าโขงและประตส

อาเซยนตะวนออกและจน - ภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนบน 2 เปนศนยกลางสนคาเกษตรและปศสตว และการทองเทยว ท

เปนมตรกบสงแวดลอมแหงภาค ตะวนออกเฉยงเหนอ

27

- ภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนกลาง เปนเมองนวตกรรมเกษตรและอาหาร และโลจสตกสภาค ตะวนออกเฉยงเหนอ

- ภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง 1 เปนเมองเศรษฐกจสรางสรรคอารยธรรมขอมและกฬา และ ศนยกลางการคาสนคาเกษตร

- ภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง 2 เปนศนยกลางขาวหอมมะลโลก และประตสอาเซยนตะวนออก - ภาคกลางตอนบน 1 เปนศนยกลางการทองเทยวเชงวฒนธรรมมรดกโลก และเมองนวตกรรม

ทางดานอาหาร - ภาคกลางตอนบน 2 เปนฐานการผลตอาหารเพอสขภาพ - ภาคกลางตอนกลาง เปนศนยกลางอตสาหกรรมสเขยว การทองเทยวทเปนมตรกบสงแวดลอม และ

ประตสอาเซยนและโลก - ภาคกลางตอนลาง 1 เปนศนยกลางการคาและการทองเทยวเชงสรางสรรคแหงภาคตะวนตก - ภาคกลางตอนลาง 2 เปนศนยกลางการคาประมงแปรรป สนคาเกษตรและการทองเทยว นานาชาต - ภาคตะวนออก เปนศนยกลางผลไมออแกนก อตสาหกรรมสะอาด และการทองเทยวเชงสขภาพ - ภาคใตฝงอาวไทย เปนศนยกลางการคาสนคาเกษตรภาคใต (ยางพารา ปาลมน ามน ผลไม) - ภาคใตฝงอนดามน เปนศนยกลางการทองเทยวทมคณภาพระดบโลก และเศรษฐกจสรางสรรค ดาน

วทยาการอาหาร - ภาคใตชายแดน เปนเมองนวตกรรมเกษตรและอตสาหกรรมเกษตร (ยางพารา ประมง อาหาร ฮาลาล)

ประตสอาเซยนตอนใต

แผนพฒนาภาคเหนอ ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) เปาหมายเชงยทธศาสตร

ภาคเหนอมทนทางสงคมและวฒนธรรมประเพณทมอตลกษณโดดเดน ทมการฟนฟ สบสานและ

สรางสรรคพฒนาสการผลตสนคาและบรการ โดยเฉพาะเปนแหลงทองเทยวทมบรการสขภาพและผลตภณฑ หตถกรรมทมชอเสยงระดบสากล พนทเกษตรของภาคเหนอมขนาดเลกเหมาะสมตอการปรบระบบการผลต เพอสรางคณคาตามแนวทางเกษตรอนทรย นอกจากนท าเลทตงของภาคเหนอมศกยภาพในการขยายการคา การลงทนและบรการเชอมโยงเศรษฐกจกบประเทศเพอนบานในกลมอนภมภาคลมแมน าโขง และสามารถขยายไปสจนตอนใตและกลมประเทศเอเชยใตตามแนวระเบยงเศรษฐกจเหนอ-ใต และ ตะวนออก-ตะวนตก รวมถงเปนพนทปาตนน าทส าคญของประเทศ ดงนน การพฒนาภาคเหนอสความ “มนคง มงคง ยงยน” จ าเปนจะตองน าศกยภาพทางภมสงคมประกอบกบปจจยสนบสนนดานโครงสรางพนฐาน และองคความร ของสถาบนการศกษาและองคกรในพนท มาใชในการตอยอดการผลตและบรการทมศกยภาพและโอกาสเพอ สรางมลคาสงตามแนวทางเศรษฐกจสรางสรรค รวมทงการใชประโยชนจากการเชอมโยงกบประเทศเพอนบานในการเสรมสรางขดความสามารถของธรกจทองถนเพอขยายฐานเศรษฐกจของภาค ภาคเหนอจงมเปาหมายทจะ “พฒนาเปนฐานเศรษฐกจสรางสรรคมลคาสง เชอมโยงเศรษฐกจกบประเทศในกลมอนภมภาคลมแมน าโขง”

28

วตถประสงค 1) เพอยกระดบการผลตและการสรางมลคาเพมแกสนคาและบรการ โดยใชความร เทคโนโลย นวตกรรม

และภมปญญาทองถนทมอตลกษณ 2) เพอเชอมโยงหวงโซมลคาของระบบเศรษฐกจภาคเขากบระบบเศรษฐกจของประเทศ และภมภาคเอเชย

ตะวนออกเฉยงใต 3) เพอดแลชวยเหลอคนจน และผสงอาย ใหมคณภาพชวตทด พงพาตนเอง พงพาครอบครว และพงพากน

ในชมชนได 4) เพอแกไขปญหาดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ไดแก การบรหารจดการน า ปา ตนน า และ

ปญหาหมอกควน เปาหมายและตวช วด

1) รายไดการทองเทยวเพมขน 2) มลคาการคาชายแดนเพมขน 3) อตราการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจไมต ากวาระดบประเทศ 4) สดสวนคนจนลดลง 5) สดสวนผสงอายทเขาถงระบบสวสดการเพมขน 6) พนทปาตนน าเพมขน 7) จ านวนวนทมคาฝนละอองขนาดเลกเกนมาตรฐานลดลง

ยทธศาสตรการพฒนา ยทธศาสตรท 1 พฒนาการทองเทยวและธรกจบรการตอเนองใหมคณภาพ สามารถ สรางมลคาเพมอยาง

ยงยน และกระจายประโยชนอยางทวถง รวมทงตอยอดการผลตสนคาและบรการทม ศกยภาพสงดวยภมปญญาและนวตกรรม แนวทางการพฒนา

1) พฒนากลมทองเทยวทมศกยภาพตามแนวทางการทองเทยวเชงสรางสรรคไดแก (1) กลมทองเทยวอารยธรรมลานนาและกลมชาตพนธ ในพนทจงหวดเชยงใหม ล าพน ล าปาง แมฮองสอน เชยงราย พะเยา แพร นาน (2) กลมทองเทยวมรดกโลก (ทางประวตศาสตร) ในพนทจงหวดสโขทย และ ก าแพงเพชร (3) กลมทองเทยวเชงธรรมชาต ในพนทจงหวดเชยงใหม เชยงราย แมฮองสอน นาน เพชรบรณ อทยธาน (4) กลมทองเทยวทมเปาหมายเฉพาะ ไดแก MICE ในจงหวดเชยงใหม ทองเทยวเชงผจญภย/ กฬาเพอการพกผอน/เชงสขภาพ และการพ านกระยะยาว ในจงหวดเชยงใหม แมฮองสอน นาน โดยมแนวทางด าเนนการดงน

(1) พฒนาคณภาพแหลงทองเทยว ปรบปรงโครงสรางพนฐานและสงอ านวยความสะดวกทมมาตรฐานและสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย

(2) สนบสนน Community Based Tourism/Local Tourism เพอกระจายประโยชนจากการทองเทยวสชมชน รวมทงใหความส าคญกบการฟนฟสบสานวฒนธรรมและภมปญญาทองถนและน ามาประยกตสรางสรรคสนคาและบรการทองเทยวทมอตลกษณเพอสรางมลคาเพม

29

(3) สนบสนนการเชอมโยงเสนทางทองเทยวทงระหวางแหลงทองเทยวในภาคเชอมโยงกบประเทศ เพอนบาน อาท เสนทางสายวฒนธรรม เสนทางทองเทยวแหลงมรดกโลก และสงเสรมกจกรรมทองเทยวแนวใหมเพอสรางรายไดตลอดป

(4) เสรมสรางขดความสามารถในการแขงขนของธรกจทองเทยวและบรการ ตอเนองทงระบบ สงเสรมการตลาดทงการรกษาฐานเดมและขยายไปสตลาดกลมใหมทมศกยภาพ รวมทง การสรางตลาดในรปแบบ e-tourism

(5) รกษาอตลกษณของเมอง โดยใหความส าคญตอการอนรกษ สบสานประเพณ วฒนธรรม สถาปตยกรรมพนบาน และเมองเกา การสงเสรมการเรยนรของชมชน และการสราง“แบรนด” หรอเอกลกษณของเมอง รวมทงพฒนาสภาพแวดลอมเมองศนยกลางของจงหวด และเมองทองเทยวใหเปน เมองนาอยเพอสนบสนนการพฒนาเมองใหมคณคาเออตอการขยายตวทางเศรษฐกจและสงคมอยางมสมดล 2) พฒนาตอยอดอตสาหกรรมและบรการเปาหมายทมศกยภาพสง ไดแกกลมอาหาร และสนคาเพอสขภาพ กลมบรการทางการแพทยและสขภาพ และกลมผลตภณฑเชงสรางสรรค โดยใหจงหวด เชยงใหมเปนศนยกลางและขยายสพนทเครอขายทมศกยภาพ โดยมแนวทางด าเนนการดงน (1) สนบสนนสถาบนการศกษาในการพฒนาเทคโนโลยและนวตกรรม และ สงเสรมการน ามาใชเชงพาณชยตามแนวคดการสราง Food Valley เพอสรางมลคาเพมสนคาและบรการ ใหตอบสนองตอตลาดเปาหมายเฉพาะ อาท กลมสนคาเพอสขภาพผสงอาย กลมอาหารเสรมสขภาพและความงาม (2) ขยายเครอขายการพฒนาธรกจบรการทางการแพทยและสขภาพใหมความ หลากหลายสอดคลองกบตลาดเปาหมาย โดยเฉพาะกลมผสงอายและกลมทองเทยวเชงสขภาพ มงสการเปน Medical & Wellness Hub ระดบอนภมภาค (3) สนบสนนการพฒนาเชยงใหมเปน Creative City พรอมทงสนบสนนการวจย และพฒนาเพอสรางนวตกรรมผนวกกบความโดดเดนของวฒนธรรมและภมปญญาทองถน เพอสรางมลคาเพม ใหสนคามความแตกตางโดดเดนสามารถตอบสนองตอตลาดเปาหมายเฉพาะ อาท สนคา Life Style สนคา หตถกรรม และของทระลกตาง ๆ ทเนนคณภาพทงการออกแบบและการใชงาน (4) เสรมสรางความเขมแขงของกลมธรกจ ขยายเครอขายเพอใหเกดพลง ในการขบเคลอนและพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของธรกจตลอด Value Chain ยทธศาสตรท 2 ใชโอกาสจากเขตเศรษฐกจพเศษ และการเชอมโยงกบอนภมภาค GMS BIMSTEC และ AEC เพอขยายฐานเศรษฐกจของภาค แนวทางการพฒนา 1) เสรมศกยภาพของโครงสรางพนฐาน และวางผงเมองทงเมองหลกและเมองชายแดน ใหสอดคลอง และสมดลระหวางการอนรกษกบการขยายตวทางเศรษฐกจ พฒนาโครงขายเสนทางและระบบขนสงยอยทเชอมตอกบระบบหลกของประเทศและอนภมภาคตามแนวระเบยงเศรษฐกจเหนอ-ใต และแนวตะวนออก-ตะวนตก ซงจะรองรบการเปนพนทเศรษฐกจส าคญเชอมโยงอนภมภาค GMS BIMSTEC และ AEC

30

2) พฒนาเมองส าคญ ไดแก เชยงใหม และพษณโลก ใหเปนเมองศนยกลางการคา บรการ ธรกจบรการสขภาพ บรการการศกษา ธรกจดจทล โดยพฒนาระบบขนสงสาธารณะและการขนสง หลายรปแบบเพอแกไขปญหาการจราจรในเขตเมอง และเชอมโยงระหวางเมองและพนทโดยรอบ โดยเฉพาะ เรงรดการด าเนนงานตามผลการศกษาเกยวกบระบบขนสงสาธารณะของ สนข. โดยพจารณาใหเหมาะสมกบ รปแบบของเมอง พฒนาเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารทมประสทธภาพสงเพอรองรบสงคม ดจทล พฒนาระบบบรหารจดการสงแวดลอมเมองอยางมประสทธภาพเพอการพฒนาเมองอยางยงยน และ พฒนาเมองสถานขนสงระบบราง ทนครสวรรค แพร (อ าเภอเดนชย) เชยงราย (อ าเภอเชยงของ) โดยพฒนาพนท รอบสถานโดยใชแนวทางการจดรปทดน การวางผงเมอง และสงเสรมกจกรรมเศรษฐกจทเหมาะสมกบพนท 3) พฒนาผประกอบการและบคลากรใหมความร มทกษะฝมอ เขาถงขอมล กฎระเบยบการด าเนนธรกจ ในธรกจระดบภมภาค และสากล รวมถงเงอนไขทางดานสงแวดลอมและ มนษยธรรมทถกน ามาเปนขอกดกนทางการคา รวมทงสนบสนนใหองคกรภาคธรกจเอกชนทมความเขมแขง รวมพฒนาเครอขายกบธรกจทองถนทมศกยภาพ เพอยกระดบขดความสามารถใหเขาส Supply Chain ของธรกจใหญได 4) พฒนาสนคาทมศกยภาพสามารถแขงขนได รวมทงสนคาทตอบสนองตลาดในกลม ประเทศเพอนบาน และ AEC โดยใหความส าคญกบการใชประโยชนความไดเปรยบเชงเปรยบเทยบอยางการ เกอกลกน บนความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชนทงไทยและเพอนบาน ซงจะสอดรบกบการเปนเขตพฒนาเศรษฐกจพเศษของพนทอ าเภอแมสอด จงหวดตาก และจงหวดเชยงราย ยทธศาสตรท 3 ยกระดบเปนฐานการผลตเกษตรอนทรยและเกษตรปลอดภย เชอมโยงสอตสาหกรรมเกษตรแปรรปทสรางมลคาเพมสง แนวทางการพฒนา

1) พฒนาฐานการผลตสนคาเกษตรอนทรยในพนทภาคเหนอตอนบน และเกษตรปลอดภยในพนทภาคเหนอตอนลาง โดยสนบสนนการท าเกษตรยงยนอยางครบวงจร เกษตรปลอดภย เกษตรอนทรย สนบสนนการรวมกลมและสรางเครอขายเกษตรกรเพอพฒนาทงดานการผลตและการตลาด อยางมประสทธภาพ ใหความรกบเกษตรกรในการใชสารอนทรยแทนสารเคม เฝาระวงผลกระทบจากการใชสารเคมทมตอดนและน า สงเสรมชองทางการกระจายผลผลต สรางพฤตกรรมและคานยมการบรโภคอาหาร เพอสขภาพ สนบสนนการตรวจสอบคณภาพผลผลต และการตรวจสอบยอนกลบอยางเปนระบบเพอสรางความมนใจใหผบรโภค 2) สนบสนนการเชอมโยงผลผลตเกษตรสอตสาหกรรมเกษตรแปรรปทมศกยภาพ ไดแก (1) การแปรรปพชผก ผลไม สมนไพร ในจงหวดเชยงใหม เชยงราย ล าปาง ล าพน (2) การแปรรปขาว พชไร พชพลงงาน ในจงหวดพจตร ก าแพงเพชร นครสวรรค โดยสนบสนนการพฒนาสนคาเกษตรตลอดหวงโซ คณคา สงเสรมการน านวตกรรมและเทคโนโลยมาใชในการเพมประสทธภาพการผลต พฒนาผลตภณฑใหมท ตอบสนองความตองการของตลาดเฉพาะ และสนบสนนการน าผลผลตและวสดเหลอใชทางการเกษตรจากพช และสตวมาผลตพลงงานทดแทน

31

3) สนบสนนการผลตพลงงานทดแทนและผลตภณฑชวภาพ ในจงหวดนครสวรรค ก าแพงเพชร โดยสนบสนนการน าผลผลตและวสดเหลอใชทางการเกษตรจากพชและสตว พฒนาเปนพลงงานทดแทน สนบสนนการพฒนาและเผยแพรองคความรในการน าพช/วสดชวภาพ มาใชประโยชนตลอดหวงโซ คณคา อาท ใชประโยชนในการเปนอาหารสตว แปรรปเพอเปนสนคา น ากากมาใชในการผลตพลงงานชวมวล เปนการเพมมลคาผลผลตการเกษตรทไดประโยชนสงสดและชวยลดปญหาสงแวดลอม 4) สนบสนนการวจยและพฒนาทางการเกษตรทงระบบ สงเสรมการใชปจจยการผลต และเทคโนโลยทเหมาะสมกบสภาพพนท รวมทงเสรมสรางความร การใหขอมลเพอการตดสนใจการผลต แกเกษตรกร เชนการโซนนงพนทปลกพช การเกษตรแปลงใหญซงเปนการบรหารจดการทดนใหเกดประโยชน สอดคลองกบศกยภาพและใหผลตอบแทนทเหมาะสม เพอเพมประสทธภาพและลดตนทนการผลต 5) พฒนาแหลงน าเพอการเกษตรอยางเปนระบบเครอขายทเชอมโยง เพอใชประโยชนไดอยางเหมาะสมและเตมประสทธภาพ รวมถงการพฒนาแหลงเกบกกน านอกเขตพนทชลประทาน เพอเพมประสทธภาพการกกเกบน าไวใชในพนทเกษตรกรรม แกไขปญหาการขาดแคลนน าของเกษตรกร ในพนทนอกเขตชลประทาน ยทธศาสตรท 4 พฒนาคณภาพชวตและแกไขปญหาความยากจน พฒนาระบบดแลผสงอายอยางมสวนรวมของครอบครวและชมชน ยกระดบทกษะฝมอแรงงานภาคบรการ แนวทางการพฒนา 1) สงเสรมการสรางรายไดและการมงานท าของผสงอายและคนยากจน โดยด าเนนการในรปของกลมอาชพและกลมวสาหกจชมชน เพอใหมรายไดและไดพฒนาศกยภาพของตวเองอยางตอเนอง สามารถพงพาตนเองไดและมคณภาพชวตดขน 2) พฒนาระบบการดแลผสงอายระยะยาวส าหรบผสงอายทมภาวะพงพง โดยการมสวนรวมของชมชน เพอรองรบการเพมขนของผสงอายทไมสามารถดแลตนเองได รวมทงแกปญหาการขาดแคลนผดแลผสงอาย ตลอดจนสนบสนนองคกรปกครองสวนทองถนในการจดบรการดานสวสดการใหกบผสงอายและผดอยโอกาสในชมชน 3) พฒนาแรงงานใหมความรและทกษะในการประกอบอาชพตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน ควบคไปกบการยกระดบทกษะฝมอใหสงขน สอดคลองกบโครงสรางการผลตและบรการบนฐานความรและเศรษฐกจสรางสรรค 4) สรางความเขมแขงใหกบสถาบนครอบครวและชมชน เพอใหชมชนเขามามบทบาทในการจดสวสดการชมชนไดอยางยงยน และเปนโครงขายการคมครองทางสงคมใหกบผสงอายและผดอยโอกาสในชมชน ยทธศาสตรท 5 อนรกษและฟนฟปาตนน าใหคงความสมบรณ จดระบบบรหารจดการน าอยางเหมาะสมและเชอมโยงพนทเกษตรใหทวถง ปองกนและแกไขปญหามลพษหมอกควนอยางยงยน แนวทางการพฒนา 1) ฟนฟและอนรกษปาไมในพนทปาตนน าในพนท 8 จงหวดภาคเหนอตอนบน โดยเฉพาะจงหวดนาน โดยใหความส าคญกบการฟนฟปาตนน าทเสอมโทรมใหมความอดมสมบรณ เพอใหเปนแหลงดดซบน าฝนและเพมปรมาณน าตนทนในแตละลมน า ควบคไปกบการปองกนแกไขปญหาการบกรกท าลายพนทปา ตลอดจนสงเสรมการปลกปาเพอเพมพนทปาตนน า

32

2) พฒนาการบรหารจดการน าอยางเปนระบบในลมน าหลกของภาค ไดแก ลมน าปง วง ยม และนาน และพฒนาแหลงกกเกบน าธรรมชาตขนาดใหญทส าคญ ไดแก บงบอระเพด จงหวดนครสวรรค บงสไฟ จงหวดพจตร และกวานพะเยา จงหวดพะเยา เพอรกษาคณภาพน าและเพมประสทธภาพ การกกเกบน าของแหลงน าตนทน 3) แกไขปญหาหมอกควนในพนทภาคเหนอตอนบนและจงหวดตาก โดยสงเสรมการปรบเปลยนการท าการเกษตรจากการปลกพชเชงเดยวไปสการปลกพชในระบบวนเกษตร สนบสนนการวจยและพฒนาเทคโนโลยและระบบจดการพนทเกษตรทเหมาะสม การสงเสรมใหน าเศษวสดทางการเกษตรไปใชประโยชน เพอลดการเผาวสดทางการเกษตร และสงเสรมกระบวนการมสวนรวมของภาครฐ ภาคเอกชน ประชาชน และองคกรปกครองสวนทองถนในการปองกนแกไขปญหาหมอกควน การวเคราะหสภาพแวดลอมของกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง กลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 ไดท าการวเคราะห SWOT เพอเปนเครองมออธบายวากลมจงหวดมสถานะภาพอยางไร ปจจยทมากระทบสงผลตอการก าหนดยทธศาสตร กลยทธอยางไร มองเหนทศทางทจะเกดขนในอนาคตทงในเชงโอกาส หรอภยคกคาม รเขารเรา ท าใหสามารถปรบตวใหสอดคล องกบสถานการณ และใชทรพยากรใหเกดประโยชนสงสด ซงสรปไดดงน

สภาพแวดลอมภายใน (จดแขง – Strength) ทศทาง/จดเนน S1 ผลผลตภาคเกษตรหลากหลายและมปรมาณมาก (เชน มนส าปะหลง ออย ทสามารถแปรรปเปนท งพชอาหารและพชพลงงาน) โดยเฉพาะขาว ออย มนส าปะหลง ยางพารา ไกเนอ ไกไข สกร โคเนอ และสตวน า ผลผลตเหลานสามารถสรางมลคาเพม (Value added) ดวยการแปรรป ไดหลายมต และเปนทตองการของตลาดทงภายในประเทศและตางประเทศ หากมการท าตลาด (Marketing) สรางภาพลกษณะ (Branding) และแสวงหาชองทางการจ าหนาย สรางเครอขาย พนธมตรทางการคา (Strategic Partnership) โดยเฉพาะการเขาสประชาคมอาเซยน กจะท าใหผลผลตขาว ออย มนส าปะหลงสรางมลคาใหกบกลมจงหวดไดมากขน

- เกษตรปลอดภย - สรางมลคาเพม/แปรรป - ท าตลาดเชงรก - สรางพนธมตรการคา

S2 พ นทเหมาะสมตอการเกษตร ประมง และปศสตว กลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 มพนทการเกษตร 11.1 ลานไรกวารอยละ 90 เปนพนททเปนพนททมศกยภาพตอการท านา ปลกพชไร มนส าปะหลง ออย ขาวโพด ถวตาง ๆ ตามการจ าแนกเขตเกษตรเศรษฐกจ (Zoning) พนทสวนใหญอยในเขตทงเจาพระยา ซงเหมาะสมตอการสงเสรมการผลตทางการเกษตรทหลากหลาย มตนทนต า ผลผลตตอไรสงสามารถตอบสนองความตองการของโรงงานอตสาหกรรมการเกษตร และโรงงานแปรรปอาหาร รวมทงยงมศกยภาพดานการเลยงปศสตว ไดแกไกเนอ ไกไข โคเนอ และสกร ทจะเปนวตถดบปอนใหโรงงานแปรรปอาหาร และยงเปนตลาดรองรบผลผลตพชอาหารสตว กลาวไดวากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 การจดการระบบหวงโซการผลตครบวงจร อนจะน ามาสการสรางงาน เพมผลผลตและรายไดใหแกเกษตรกร นอกจากนนพนทยงมศกยภาพในการสงเสรมการเลยงสตวน าตามลมน าสายตาง ๆ และบงบอระเพด อาท ปลานลเพอการสงออกทตลาดตางประเทศตองการ และมมลคาสง

- สนคาเกษตรปลอดภย - Zoning - ลดตนทน - เพมผลผลตตอไร - แปรรปสนคาปศสตว - ใชประโยชนจากบง

บอระเพดเชงประมง

33

สภาพแวดลอมภายใน (จดแขง – Strength) ทศทาง/จดเนน S3 เปนตลาดการคาขาวทส าคญของประเทศ สงผลใหการก าหนดราคาขาว มกจะอางองราคาจากตลาดคาขาวทจงหวดนครสวรรค นอกจากนผประกอบการคาขาวในกลมจงหวด ยงมเครอขายผประกอบการเชอมโยงทงในประเทศและตางประเทศ จงนบวาตลาดการคาขาวของจงหวดนครสวรรค มอทธพลตอการก าหนดราคาขาวและสงออกขาวทส าคญของประเทศในระดบหนง ทงนหากจะก าหนดใหเปนศนยกลางตลาดขาวของประเทศ จ าเปนตองเปรยบเทยบขอมลจงหวดในภมภาคอนดวย ประกอบกบกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 อยในยทธศาสตรของศนยกลางเชอมโยงตลาดขาว เปนจดการกระจายสนคาเกษตรไปยงภมภาคตาง ๆ โดยเฉพาะขาว ทเปนชมทางของการคาขาว มทาขาวสามารถกระจายผลผลตขาวทงในประเทศ

- เนนขาวชนด - ขยายตลาด/Niche market - ศนยการคาขาวของ ประเทศ

S4 มแหลงน าตามธรรมชาตขนาดใหญ กลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 มแหลงน าธรรมชาตขนาดใหญหลายแหง สงผลดตอดานภาคเกษตร แตแหลงน าบางแหงไมสามารถใชประโยชนไดอยางเตมท ตนเขน ถกบกรก แหลงน าขนาดใหญ ของกลมจงหวด ประกอบดวย - ลมน าปง มแหลงน าจากเขอนภมพล แมน าไหลผาน จ.ก าแพงเพชร จ.นครสวรรค สามารถน ามาใชประโยชนไดใน จ.ก าแพงเพชร พจตร นครสวรรค ประมาณ 500,000 ไร - ลมน านาน มแหลงน าจากเขอนสรกต แมน านานไหลผาน จ.พจตร นครสวรรค สามารถน าน ามาใชประโยชนไดใน จ.พจตร นครสวรรค ประมาณ 400,000 ไร - ลมน าบงบอระเพด มขนาดใหญประมาณ 132,000 ไร สามารถเกบน าจากแมน านานและน าปาทไหลจากเทอกเขาเพชรบรณ พนทการเกษตรมประมาณ 400,000 ไร แตปจจบนตนเขน ถกบกรก ควรจดท าเปนแผนพฒนาบงบอระเพด เปนการเฉพาะ มระบบชลประทานขนาดใหญครอบคลมพนทจ านวนมาก ไดแก - พนทระหวางลมน าปงกบแมน านาน มระบบชลประทานขนาดใหญใน จ.พจตร พนทประมาณ 300,000 ไร สามารถผลตทางการเกษตรไดตลอดทงป - พนทระหวางลมน าปงกบแมน ายมของ จ.ก าแพงเพชร พจตร มฝายกบแมน าปง จ านวน 3 แหง ท จ.ก าแพงเพชร สามารถน ามาสงใหพนท จ.ก าแพงเพชร ตอเนองมาท จ.พจตร ไดพนทประมาณ 4-500,000 ไร นอกจากนยงมพนทมศกยภาพในการสรางแหลงน าขนาดใหญไดอกโดยเฉพาะพนทตะวนออกของจงหวดนครสวรรคมแมน าแมวงกทสามารถกอสรางอางเกบน าขนาดใหญได และสามารถพฒนาพนทชลประทานไดประมาณ 300,000 ไร

- ขดลอก - เพมประสทธภาพการบรหารจดการน า - พฒนาบงบอระเพด - สรางแหลงน าขนาดใหญ - เพมพนทชลประทาน

34

สภาพแวดลอมภายใน (จดแขง – Strength) ทศทาง/จดเนน S5 มแหลงทองเทยวทหลากหลายครอบคลมมตทางธรรมชาต ประวตศาสตร และวฒนธรรม แหลงทองเทยวเปนตนทนทางธรรมชาตทใหผลตอบแทนสงและเรว เมอเทยบกบการลงทน กลมจงหวดมปจจยการเดนทางทสะดวก หลายหลายวธ เปนปจจยทเออตอการทองเทยวและแนวโนมนกทองเทยวทเพมขนเปนตวบงชไดอยางด ดงนนการสงเสรมการทองเทยวจงเปนชองทางทถกตอง อยางไรกตามจะตองพฒนาแหลงทองเทยวใหเปนไปตามมาตรฐานทกระทรวงการทองเทยวและกฬาฯ ก าหนด และควรจดท าแผนยทธศาสตรดานการทองเทยวเปนการเฉพาะ เพอยกระดบการทองเทยวใหเปนมาตรฐานสากล รองรบนกทองเทยวจากตางประเทศ โดยรวมมอกบภาคธรกจเอกชนอยางใกลชด เชน แหลงทองเทยวท เปนมรดกโลก ไดแก อทยานประวตศาสตรก าแพงเพชร เขตรกษาพนธสตวปาหวยขาแขง และประเพณวฒนธรรมทส าคญมชอเสยงระดบประเทศ ประเพณตกบาตรเทโว จงหวดอทยธาน ประเพณแขงขนเรอยาวชงถวยพระราชทาน จ.พจตร และประเพณตรษจน นครสวรรค เปนตน

- พฒนาแหลงทองเทยวให ไดมาตรฐานการทองเทยว - จดท าแผนยทธศาสตร ดานการทองเทยว - ฟนฟรกษาประเทศ วฒนธรรมทล าคา

S6 จดเชอมโยงการคา โลจกตกสและบรการระหวางภาคเหนอ ภาคกลาง ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และภาคตะวนออก กลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 อยในบรเวณทมศกยภาพสามารถพฒนาเปนศนยกลาง ขนถายสนคา จดรวมสนคา กระจายสนคาไดอยางเหมาะสม เนองจากเปนแหลงผลตสนคาเกษตร เสนทางคมนาคมเชองโยงไดทกภมภาคของประเทศ มนคมอตสาหกรรมตงอยในเขตกลมจงหวดสามารถเชอมโยงและสนบสนนการลงทนภาคอตสาหกรรมไดเปนอยางด รวมทงสามารถเชอมโยงและสนบสนนการลงทนภาคอตสาหกรรม มโรงงานทมศกยภาพในการแปรรปผลผลตทางการเกษตร เชน โรงงานผลตน าตาล โรงสขาว โรงงานผลตผงชรส โรงงานผลตเอธานอล ผลตภณฑดานชวมวล โรงงานผลตอาหารและเครองดม ตลอดจนมโรงแรม ทพก สถานบรการ รานอาหารทมศกยภาพและเพยงพอทจะรองรบนกธรกจและนกลงทนและทส าคญ กลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 ยงมผประกอบธรกจการคา การสงออกทมศกยภาพทงในและตางประเทศหลากหลายสาขา

- พฒนาเปนศนยการคาสง คาปลก กระจายสนคาของภาคเหนอ

S7 โครงขายเสนทางคมนาคมสายหลกเชอมโยง ท งทางบก ทางน าและระบบราง ทเชอมโยงกบจงหวดทางภาคเหนอ ภาคกลางของประเทศ ภาคตะวนตกและภาคตวออกเฉยงเหนอ โดยมจดตดเสนทางทอ าเภอหนองบว จงหวดนครสวรรค ดงนน การพฒนาระบบการคมนาคมขนสง จงจ าเปนตองด าเนนการระบบขนสงบางอยางตองเปนไปตามนโยบายของรฐบาล โดยเหตนการพฒนาปรบปรงเสนทางคมนาคม จงเปนทศทางทถกตอง อยางไรกตามยทธศาสตรและกลยทธในดานนจะสอดคลอง สนบสนนเชอมโยงกบโครงการตาง ๆ ทไมใชเสนทางหลก (Main Road) แตเปนสายรอง (Collector) จะท าให

- พฒนาระบบการคมนาคม ขนสง - ปรบปรงถนนสายรองให ไดมาตรฐาน - สรางมลคาเพมใหการ ทองเทยว

35

สภาพแวดลอมภายใน (จดแขง – Strength) ทศทาง/จดเนน สามารถรวบรวมการคมนาคมขนสงพชผลเกษตรจากสายยอย (Distributor) ทอยในพนทระดบแปลงเกษตร (Onfarm) ไดอยางทวถงท าใหการคมนาคมขนสงมลกษณะเปน Tree หรอกางปลา หรอใยแมงมม (Network) ทสมบรณ มประสทธภาพยงขน

S8 การก าหนดเขตการใชทดนอยางเหมาะสม กลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 มการบรหารจดการดนทชดเจน กลาวคอมขอมลดน มการจ าท าแผนท zoning (ส าหรบพชเศรษฐกจ) สามารถทราบพนทใดเหมาะสมในการปลกพชเศรษฐกจใดทมความเหมาะสมมาก (S1) เหมาะสมปานกลาง (S2) เหมาะสมนอย (S3) และไมเหมาะสม (n) เพอใชในการวางแผนการปลกพช หรอปรบเปลยนพชตามความเหมาะสมของดน ซงสามารถ บรหารจดการเรองพช การลดตนทนการผลตในภาคเกษตรได

- จดท าแผน Zoning การเกษตร

S9 มเครอขายการศกษาทมความพรอมทสนบสนนตอการพฒนายทธศาสตรของกลมจงหวดสถาบนการศกษาเปนแหลงวชาการททรงคณคา สถาบนเหลานสามารถเปนแรงเสรมผลกดนใหการขบเคลอนยทธศาสตรของกลมจงหวดกาวหนาไปอยางมคณภาพ เปนหนสวนเชงยทธศาสตรทส าคญ ดงนนจงควรบรณาการกบสถาบนการศกษาก าหนดหลกสตร หรอเนอหาในหลกสตรทสอดคลองกบประเดนยทธศาสตร โดยเนนการปฏบตเชงพนท จะท าใหบคลากรทมขดสมรรถนะสอดคลองกบทศทางการพฒนาของกลมจงหวด นอกจากนยงสามารถใชจดแขงของสถาบนการศกษาในเชงวชาการมาแกจดออนระบบบรหารงานของกลมจงหวดได เชน การประเมนผลสมฤทธโครงการ การออกแบบระบบสารสนเทศ การพฒนานวตกรรมดานการเกษตร เพอลดตนทนการผลตทางภาคเกษตร เปนตน ทงนอาจมการจดท า MOU ระหวางกลมจงหวดกบสถาบนการศกษาทมความเชยวชาญดานทตองการ เพอบรณาการการท างานและใชทรพยากรในพนทใหเกดประโยชนสงสด

- ยกระดบสภาพการศกษา ใหเปนหนสวนเชง ยทธศาสตรกลมจงหวด

S10 สนคาเกษตรและผลตภณฑ (ขาว มนส าปะหลง ออย ปศสตว ประมง) มศกยภาพ ท งตลาดในประเทศและตางประเทศ โดยทพนทสวนใหญของกลมจงหวดอยในภาคเกษตร ท าใหมวตถดบทางการเกษตรมาก วตถดบบางชนดสามารถน ามาพฒนาใหเปนอตสาหกรรมการเกษตรไดเปนอยางด สงผลตอเนองใหมโรงงานอตสาหกรรมแปรรปผลผลตทางการเกษตร กอใหเกดธรกจแตกแขนงออกไป เชน การแปรรปข าว อตสาหกรรมน าตาล อตสาหกรรมตนน าพลงงานทดแทน เปนตน ดงนนหากสามารถควบคมดาน Supply Side ไดอยางมประสทธภาพ จะสงผลใหเกดการขยายตวของธรกจทไดจากวตถดบทางการเกษตรเพมขน

- พฒนาพลงงานทดแทน จากวสดเหลอใชทางการ เกษตร - แปรรปสนคาเกษตร/

อตสาหกรรม - พฒนาดาน supply side

36

สภาพแวดลอมภายใน (จดออน – Weakness) ทศทาง/จดเนน W1 ทศนคต คานยม พฤตกรรมของเกษตรกรทยงไมปรบเปลยนใหสอดคลองกบ สถานการณเปลยนแปลง เกษตรกรสวนใหญนยมปลกพชเชงเดยวและปลกพชชนดเดยวกนตามกระแสความตองการของตลาด เมอมปรมาณมากกท าใหราคาต า ไมคมทน นอกจากนยงนยมใชสารเคม เนองจากใหผลเรว ใหผลตอบแทนเรวในขณะทตนทนการผลตสง และไมปลอดภยตอสขภาพของตวเกษตรกรเองและผบรโภค หากวเคราะหตนทนและรายไดทไดบางครงอาจไมคมทนแตกยงท า สงผลใหเกดภาวะหนสนเรอรง ทงนเนองจากความเชอ ความคนเคยกบสงทเคยท ามาประเดนส าคญอยท “การสรางแรงจงใจ” ใหเกษตรกรปรบเปลยนวธคด วธการท าเกษตร การลดตนทน การปลกพชหลากหลาย แตกตาง การชใหเหนถงประโยชนการปลกพชปลอดสารพษ พชอนทรย การใหความรความเขาใจจากผเชยวชาญ หรอการดตวอยางของเกษตรกรทประสบความส าเรจ การใหความรเกยวกบดนทมคณสมบต เหมาะสมกบพชทปลก การรวมกลมเพอการตอรอง เปนตน ทศนคต คานยมทส าคญ และสงผลตอภาคการเกษตรอกประกาiหนงกคอ จ านวนเกษตรกรทลดลง เดก เยาวชน รนใหมไมมความอดทนเหมอนยคกอน ทงนอาจเนองจากสภาพแวดลอมตางกน เดกเยาวชนยคนไมนยมท างานภาคเกษตร มองวาเปนงานหนก มคานยมทตองการท างานสบาย ๆประกอบกบพนทท าการเกษตรกลดลง จงมงเขาสภาคบรการมากขน ดงนน แนวโนมในอนาคต จ านวนเกษตรกรจะลดลง หรออาจตองจางแรงงานภาคการเกษตรจากประเทศเพอนบานเหมอนหลายจงหวดในภาคอนของประเทศ นบเปนประเดนทาทาย ทตองเรงหาทางปองกนแกไข

- พฒนาความรแกเกษตรกร - ปรบโครงสรางการผลต - ลดตนทน/เพมผลผลต - เนนใหเยาวชนเหนคณคา

ของการเกษตรในอนาคตการเกษตรทจะมความ ส าคญมาก

W2 การบรหารจดการทรพยากรน าทยงไมเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสด กลาวคอบางพนทเกดภาวะน าทวมซ าซากในฤดน าหลาก ในขณะนบางพนทเกดภาวะขาดแคลนน า ระบบกระจายน าใหพนทการเกษตร ยงไมทวถง กลาวคอ -พนทฝงตะวนออกแมน านานมพนทการเกษตรเกอบลานไร ของพนท จ.พจตร จ.นครสวรรค ยงไมมระบบกระจายน าใชตามธรรมชาตท าใหไมเกดแหลงน าตนทน - พนทสองฝงของแมน าปงใน จ.ก าแพงเพชร พจตร นครสวรรค ยงไมมระบบชลประทานทสมบรณท าใหพนทตรงกลางขาดแคลนน าส าหรบการเพาะปลก - พนทฝงตะวนออกของแมน ายม ยงไมมแหลงน าและระบบกระจายน าและระบบกกเกบน าท าใหเปนพนทประสบภยแลง : ขาดแหลงน า - ฝงตะวนออกของ จ.นครสวรรค ไมมแหลงน าตนทนท าใหประสบภยแลงและอทกภยทกป - บงบอระเพดขาดแคลนน า เกดการตนเขนเนอดนตกตะกอนและไมมแหลงน ามาเตมในฤดแลง การบรหารจดการน า เปนปจจยหลกความส าเรจของการขบเคลอนยทธศาสตรกลมจงหวด เนองจากน าเปนปจจยพนฐานของการพฒนาภาคการเกษตร อนเปนทศทาง และเปาหมายของยทธศาสตร อยางไรกตาม การบรหารจดการทรพยากรน า จ าเปนตองอาศยแนวนโยบายแหงรฐทชดเจนและตอเนอง โดยเฉพาะการบรหารจดการกลมน าในภาพรวม ซงเกนศกยภาพของกลมจงหวด ในสวนทกลมจงหวดด าเนนการไดควรเนนกลยทธการขดลอก ปรบปรงแหลงน าทมอยเดมใหสามารถรองรบน าและใชไดตลอดฤดกาล

- เพมประสทธภาพการบรหาร จดการน า - เพมพนทชลประทาน - สรางแหลงกกเกบน าเพม - พฒนาบงบอระเพด - ปรบปรงแหลงน าเดมให

ใชการได

37

สภาพแวดลอมภายใน (จดออน – Weakness) ทศทาง/จดเนน W3 ผประกอบการคาสวนใหญขาดทกษะการใชภาษาตางประเทศขาดการจดการสมยใหม และขาดระบบการจดการขอมลขาวสารททนตอการคาของโลก สงผลกระทบการตดตอประสานงานเพอการขยายตลาด ไมสามารถเขาถงขอมลทเปลยนแปลงไดอยางทนการ ไมสามารถแขงขนกบประเทศเพอนบานทประชากรสวนใหญสามารถใชภาษาองกฤษไดอยางคลองแคลว เชน ฟลปปนส สงคโปร เปนตน ดงนนการพฒนาทกษะการใชภาษาทสามารถใชสอสารกบคคา ลกคาไดอยางมออาชพ จงเปนปจจยพนฐานส าคญทจะชวยเสรมสรางขดความสามารถในการแขงขนไดอยางมประสทธภาพ และบงเกดประสทธภาพทชดเจน

- พฒนาทกษะดานการ ศกษา/การจดการสมยใหม - พฒนาระบบขอมลขาวสาร

W4 การท าการตลาดเชงรกดานการทองเทยวยงอยในขอบเขตจ ากด การสงเสรมการทองเทยว เปนยทธศาสตรในระดบประเทศ ทกรฐบาลพยายามผลกดน เนองจากการทองเทยวมตนทนต า แตใหรายไดเรว กลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 มแหลงทองเทยวทมศกยภาพทงในเชงธรรมชาต และเชงวฒนธรรมหลายแหง การผลกดนดานการทองเทยวตองประสานงานกบภาคเอกชนอยางใกลชด เนองจากการขบเคลอนทส าคญเอกชนจะเปนแกนส าคญ ภาครฐมงการเสรมสรางการอ านวยความสะดวก การรกษาความสงบเรยบรอย การรกษาความปลอดภย การปรบปรงเสนทางคมนาคมเขาถงแหลงทองเทยวใหสะดวก ปลอดภย รวมถงประชาสมพนธในเชงรกดานการทองเทยวตามศกยภาพของกลมนกทองเทยว และการเปดตลาดการทองเทยวกบประเทศทมศกยภาพ เชน จน ยโรป กลมอสลาม เปนตน ดงนน หากจะสรางโดยรวมและด าเนนการตองยกระดบประสทธภาพการบรหารจดการการทองเทยวใหเปนระบบโดยเหตนจงควรจดท าเปนยทธศาสตรการทองเทยวเปนการเฉพาะ ในลกษณะของ Sectorial Plan เพอใหเกดความชดเจนวาทศทางกลยทธ เปาหมาย แผนงานจะมงไปทางใด ทสอดคลองกบศกยภาพของกลมจงหวดมากทสด ปจจบนนกทองเทยวตางชาตศกษาขอมลการทองเทยวผานชองทาง internet ความตองการ หรอเปาหมายการทองเทยวของนกทองเทยวแตละกลมแตกตางกน ความแตกตางศกยภาพ จดเดนของแหลงทองเทยวในกลมจงหวดกตางกน ดงนน การจดท ากลยทธประชาสมพนธเชงรกทางการตลาดดานการทองเทยวจ าเปนตองอาศยมออาชพ ขอมลทหลากหลาย พฤตกรรมของนกทองเทยว จดทท าใหนกทองเทยวตดสนใจเดนทางมาทองเทยว เยยมเยอนคออะไร การจดท าการตลาดเชงรก จ าเปนตองอาศย หรอรวมมอกบภาคเอกชนอยางใกลชด ทงนเพอใหการตลาดไดผลจรง ผลกระทบจากธรกจการทองเทยวมอยางหลากหลาย ดงนน ยทธศาสตรดานการทองเทยวของกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง2 ตองด าเนนตอไป และปรบกลยทธใหสอดคลองกบสภาพแวดลอมทเปลยนแปลง ในขณะทตองรกษาแหลงทองเทยวใหยงยน และไดมาตรฐานทกระทรวงการทองเทยวฯ ก าหนด

- ท าการตลาดเชงรกดาน การทองเทยว - พฒนา/ปรบปรงเสนทางเขาถงแหลงทองเทยว - เพมชองทางใหนกทองเทยว เขาถงขอมลดานการทองเทยว - พฒนาแหลงทองเทยวให ไดมาตรฐานการทองเทยว

38

สภาพแวดลอมภายใน (จดออน – Weakness) ทศทาง/จดเนน W5 พ นทสวนใหญเปนพ นทลมน าเสยงตอการเกดอทกภย ท าใหผลผลตทางการเกษตรทเปนวตถดบปอนโรงงานอตสาหกรรมยงมคณภาพไมแนนอน เชน มนส าปะหลง ออย (เปอรเซนตของแปงความหวาน) เปนตน ทดนทมศกยภาพในการพฒนาและลงทนสงผลตอตนทนการผลต

- มแผนการผลต - ปรบปรงคณภาพดน

W6 เกษตรกรสวนใหญไมน าทกษะ/ความร เทคโนโลยมาใชในการผลตพฒนาผลตภณฑ ปจจยดงกลาวสงผลท าใหเกษตรกรจ านวนมากมปญหาหนสน ยากจน หนครวเรอนสง เปนปญหาเชงโครงสรางทตองชวยทกระดบ โดยเฉพาะในระดบนโยบายทก าหนดยทธศาสตรทชดเจนและตอเนอง ในระดบกลมจงหวดควร เนนการสงเสรมใหเกษตรกร ปรบเปลยนกระบวนการผลต การลดตนทน การแปรรปสนคาเกษตร และการสงเสรมอาชพในรปแบบตาง ๆ จากหนวยงานทเกยวของ

- พฒนาเกษตรกรใหม ความรในการท าเทคโนโลยมาใชในกระบวนการผลต/แปรรป/การตลาด - สงเสรมการปลกพชหลงฤดเกบเกยว

W7 ระบบการบรหารจดการของกลมจงหวดยง มขอจ ากดในการบรหารและขบเคลอนยทธศาสตรทมประสทธภาพ ยงมขอจ ากดในการบรหารยทธศาสตรทมประสทธภาพ กลาวคอ จากรายงานขอมลเพอการวางแผนทสามารถเขาถงไดโดยสะดวก รวดเรว และเปนปจจบนขาดระบบประเมนผลสมฤทธแผนและโครงการทด าเนนการไปแลวตงแตป พ.ศ. 2533 เปนตนมา ใชงบประมาณไปกวา 1,000 ลานบาทเศษ ขาดระบบการบรหารโครงการทมประสทธภาพ บคลากร/เจาหนาททรบผดชอบดานการวางแผน สวนใหญขาดองคความร ทกษะ ดานการวางแผนเชงกลยทธ ปจจยเหลานสงผลใหโครงการบางสวนขาดคณภาพ จงควรด าเนนการเพมประสทธภาพของกลมจงหวด จดใหมระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ โดยใชประโยชนจากจดแขงของกลมจงหวดทมสถาบนการศกษาจ านวนมากเปน partnership ในกระบวนการจดท าแผนการพฒนาบคลากรทรบผดชอบดานการวางแผน/วเคราะหโครงการอยางตอเนอง

- พฒนาระบบขอมลเพอ การวางแผน - ประเมนผลสมฤทธ

โครงการ - พฒนาบคลากรดานการวางแผนกลยทธ/วเคราะหโครงการ

W8 แหลงน าตามธรรมชาตหลายแหงไมสามารถใชประโยชนไดอยางเตมท เนองจากมสภาพตนเขน หรอถกบกรกพนทการพฒนาพนทใหเปนแหลงเกบกกน าขนาดใหญไมสามารถท าได เชน ในเขตจงหวดอทยธาน สภาพภมประเทศทเหมาะสมจะพฒนาเปนแหลงเกบกกน าขนาดใหญ เพอการแกไขปญหาน าทวมน าแลงอยางยงยน อยในเขตปาหวยขาแขง ซงเปนมรดกโลกไมสามารถจะเขาไปด าเนนการได ดงนนการพฒนาแหลงน าและการเพมพนทชลประทานจงจ าเปนตองพฒนาจากแหลงน าขนาดเลกหลาย ๆ โครงการ รวมทงควรเรงรดด าเนนการพฒนาปรบปรงขอคนพนทแหลงน า เพอใหสามารถใชประโยชนจากแหลงน าดงกลาวไดเตมศกยภาพ แหลงน าบางแหงมศกยภาพในการพฒนาเปนแหลงทองเทยว แตยงไมไดรบการพฒนาเพอสรางมลคาจากแหลงน าธรรมชาตเหลาน

- ขดลอกแหลงน า - สรางแหลงน าขนาดใหญ เพม

39

สภาพแวดลอมภายใน (จดออน – Weakness) ทศทาง/จดเนน W9 ศกยภาพดานอตสาหกรรมยงไมหลากหลาย อตสาหกรรมการแปรรปการเกษตรไมหลากหลาย กลาวคอขาดโรงงานอตสาหกรรมทสามารถเพมมลคาและความหลากหลายของผลตภณฑเกษตรแปรรป ขาดแคลนแรงงานรองรบภาคอตสาหกรรม ขาดบคลากรภาครฐทจะใหความร ค าปรกษา แนะน าผประกอบการเชงลกและเชยวชาญเฉพาะดาน ชมชนบางสวนไมยอมรบการลงทนภาคอตสาหกรรมขนาดใหญ และการเหมองแร เนองจากเหนวาสงผลกระทบตอสงแวดลอม การประกาศบงคบใชผงเมองรวมก าหนดการใชประโยชนทดนไว เปนสาเหตท าใหบางพนทไมสามารถตงโรงงานได ปจจยเหลานท าใหศกยภาพดานอตสาหกรรมของกลมจงหวดยงคงเปนปญหาทตองหาทางแกไขตอไป

- จดท าแผนพฒนายทธศาสตร

สภาพแวดลอมภายนอก (โอกาส– Opportunities) ทศทาง/จดเนน O1 การบรโภคอาหารปลอดภยและเปนมตรตอสงแวดลอม การรกษาสขภาพเปนแนวโนมทปรากฏอยางชดเจน ดงนนการผลตอาหารปลอดภย จงเปนทศทางทสอดคลองกบสภาวะทเปลยนแปลง ขณะเดยวกนนโยบายและยทธศาสตรของกระทรวงเกษตรและสหกรณใหความส าคญเรองนอยางชดเจน รวมทงนโยบายและยทธศาสตรของหนวยงานในระดบนโยบายตางสนบสนนและตองการผลกดนการผลตอาหารปลอดภยใหเปนทยอมรบของนานาประเทศ เนองจากความตองการของตลาดทงในและตางประเทศมอยางกวางขวาง โอกาสจงเปดใหเกษตรกรผลตอาหารปลอดภยอยางชดเจน ประเดนปญหาอยทการสรางแรงจงใจใหเกษตรกรผลตอาหารปลอดภยเพอปอนตลาดโลก ดงนโยบายของกระทรวงเกษตรและสหกรณทก าหนดวา From farm to table และการจดท าโซนนงภาคเกษตร ทศทางของกลมจงหวดจงควรมงการผลตอาหารปลอดภย สรางมาตรฐาน สรางความนาเชอ โดยใชศกยภาพทเปนจดแขงของกลมจงหวดฯ ผลกดนใหบงเกดผลอยางเปนรปธรรม

- เพม/ขยายพนทและปรมาณสนคา อาหารปลอดภย - From farm to table

O2 การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน สงผลใหเกดตลาดทใหญมากประมาณ 600 ลานคน เปนโอกาสทกลมจงหวดมชองทางการจ าหนายผลตภณฑ สนคาทางการเกษตร เกษตรแปรรปไดกวางขวางมากขน รวมถงสามารถดงดดนกทองเทยวจากประเทศเพอนบานไดเพมขน การเดนทางของผคนจะไหลเวยนอยางไมหยดยง เกดธรกจแตกแขนงออกไปอยางกวางขวาง หากน าโอกาสมาสมพนธกบศกยภาพจดเดนของกลมจงหวดจะท าใหก าหนดกลยทธเชงรกไดชดเจนมากขน ประเดนจงอยทความพรอมของกลมจงหวด ทรพยากรบคคล ผประกอบการ การเตรยมความพรอมดานตาง ๆ เพอเขาสประชาคมอาเซยน ซงเปนประเดนทาทายทไมอาจปฏเสธได ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) เปนโอกาสส าคญในการขยายตลาดสงออกสนคาเกษตรและผลตภณฑอาหารไปยงภมภาคอาเซยน สนป พ.ศ. 2558 10 ประเทศอาเซยนไดลดภาษศลกากรเหลอ 0% และขจดอปสรรคทางการคาทไมใชภาษศลกากรใหหมดสนไป จงเปนการเปดตลาดใหกบ

- ใหความรเกษตรกรและผประกอบการในการเขา AEC - จดท ายทธศาสตรเพอก าหนดทศทางในการเขาส AEC - เพมขดความ สามารถในการแขงขน - ลดตนทนการผลต

40

สภาพแวดลอมภายนอก (โอกาส– Opportunities) ทศทาง/จดเนน สนคาของกลมจงหวดทมศกยภาพ ไดแก ขาว น าตาลทราย กลมสนคาวตถดบอาหารสตว ไดแก ขาวโพด มนส าปะหลง ผลตภณฑอาหารแปรรป ไกเนอ ไขไก ผลไม จงเปนโอกาสทจะตองเตรยมการรองรบขยายการผลต แตตองสอดคลองกบชนดคณภาพมาตรฐานตามทตลาดตองการ นอกจากนนแลวยงเปนการเปดตลาดใหโรงงานแปรรปสนคาเกษตรสามารถเพมขดความ สามารถทางการแขงขนในการน าเขาสนคาเกษตรวตถดบจากประเทศเพอนบานทมราคาต า อนเปนการลดตนทนการผลตของสนคาเกษตรแปรรป แตจะพจารณาสนบสนนเฉพาะสนคาเกษตรทขาดแคลนภายในประเทศเทานนเพอปองกนผลกระทบทจะเกดขนกบเกษตรกรไทย O3 นโยบายสงเสรมการทองเทยว เปดโอกาสใหกลมจงหวดจดท าแผน/โครงการ เพอขบเคลอนนโยบายใหบงเกดผลทเปนรปธรรม เนองจากการทองเทยวใหผลเรวและกอใหกจกรรม/งานตอเนอง ใหผทอยในกระบวนการทองเทยว ประชาชนทวไป ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน มรายไดจากการจดกจกรรมทองเทยวอยางกวางขวาง สงผลสะเทอนในเชงเศรษฐกจอยางนยส าคญ หากกลาวโดยรวมโครงการหรอกจกรรมทสนบสนน เออ หรอเชอมโยงกบการทองเทยวเปนประเดนทตองใหความส าคญ ดงนนการใหความส าคญกบการบรหารจดการการทองเทยว จงเปนแนวทางตองด าเนนการอยางตอเนอง

- พฒนาแหลงทองเทยวใหไดมาตรฐานการทองเทยว - ประชาสมพนธ

O4 ความกาวหนาดานเทคโนโลยสารสนเทศ เปดโอกาสใหผประกอบการทกระดบสามารถกระจายชองทางการจ าหนายผลตภณฑในรปแบบ E – commerce มากขน สงผลใหการขยายตวทางการคาผานระบบ Internet เปนไปอยางกวางขวาง สามารถเขาถงกลมลกคาไดอยางรวดเรว ประกอบกบปจจบนเทคโนโลยสารสนเทศกลายเปนสงจ าเปนของการด ารงชวตไปแลว ดงนนการสงเสรมใหผประกอบการระดบตาง ๆ มความร ความเขาใจ การใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศในมตของการด าเนนธรกจ เปนสงทควรใหความสนใจและสนบสนน

- สรางมลคาเพม จากเทคโนโลย

O5 นโยบายดานอนรกษพลงงานและพลงงานทดแทน กลายเปนโอกาสของกลมจงหวดในแงของการพฒนาพลงงานทดแทน พลงงานชวมวล เนองจากกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 มวตถดบทางการเกษตรหลายอยางทสามารถน ามาพฒนาเปนพลงงานทดแทน เชน พช แกลบ เศษไม เปนตน พลงงานทดแทนจะชวยใหประหยดคาใชจายดานพลงงานของประชาชนไดทางหนง ปจจบนมการด าเนนการในหลายพนทและมบคลากรอาสาสมครพลงงานกระจายในทกต าบล สามารถใหค าปรกษาแนะน าใหประชาชนผสนใจอยางกวางขวาง นอกจากนหนวยงานทเกยวของยงสามารถบรณาการภารกจแลวจดท าโครงการรวมกน ยกตวอยาง ส านกงานปศสตวมขอมลวตถดบ มลสตว ในขณะทส านกงานพลงงานจงหวดมองคความรและเปนภารกจหลกของหนวยงาน โดยเหตนหนวยงานทง 2 สามารถด าเนนโครงการพลงงานชวมวลรวมกนไดอยางบรณาการ ทศทางในอนาคตพลงงานจะเปนปญหาใหญของประเทศ เนองจากประเทศไทยพงพงพลงงานจากประเทศเพอนบาน พลงงานทดแทนจงเปนทางเลอกทไมควรมองขาม

- พฒนาพลงงาน ทดแทนจากเศษวสดเหลอใชทางการ เกษตร

41

สภาพแวดลอมภายนอก (โอกาส– Opportunities) ทศทาง/จดเนน O6 กรอบแผนงานความรวมมอระหวางประเทศอนภมภาคลมน าโขง (GMS) ประกอบดวยประเทศไทย พมา ลาว กมพชา เวยดนาม และจนตอนใต (ยนาน) ไดมการก าหนดยทธศาสตรรวมกนโดยมเปาหมายในการสงเสรมใหเกดการขยายตวทางการคาการลงทน อตสาหกรรม การเกษตร การบรการ และการเพมขดความสามารถ และโอกาสทางเศรษฐกจในเวทตลาดโลก เปนโอกาสทกลมจงหวดฯ ซงอยบนแนวพนทพฒนาเศรษฐกจแนวเหนอ-ใต (North-South Economic Corridor : NSEC) มโอกาสในชองทางการตลาดในประเทศอนภมภาคไดกวางขวางมากขน การพฒนาระบบการขนสงทางถนนระหวางประเทศตามยทธศาสตร GMS ท าใหกลมจงหวดฯ มโอกาสในการพฒนาระบบขนสงและคลงสนคาเพอรองรบเสนทางการพฒนา NSEC ดงกลาว

- พฒนาการขนสงให เชอมโยงในระดบภมภาค

O7 นโยบายและแผนงานการบรหารจดการน าอยางเปนระบบ เปนโอกาสทกลมจงหวดจะสามารถพฒนาแหลงน าตามธรรมชาตของกลมจงหวดและสามารถบรหารจดการใชประโยชนจากแหลงน าไดอยางเตมท ประกอบกบปจจบนกรมชลประทานไดจด ท าแผนไวพรอมแลว ไดแก กอสรางแหลงน าขนาดใหญและระบบชลประทาน ไดแก - แผนกอสรางเขอนแมวงกในพนทดานตะวนออกของพนท จ.นครสวรรค สามารถชวยแกไขปญหาภยแลงมแหลงน าการเกษตรไดประมาณ 300,000 ไร และชวยบรรเทาอทกภย - แผนกอสรางแหลงน าพนทชลประทานในฝงตะวนออกของแมน านาน ใน จ.พจตร นครสวรรค เพมพนทชลประทานไดเกอบ 300,000 ไร - พฒนาบงบอระเพดใหเปนแกมลงขนาดใหญเพมความจจากเดมทเกบน าได 180 ลานลกบาศกเมตร เพมเปน 320 ลานลกบาศกเมตร สามารถเปนแหลงเพาะพนธสตวน าและใชในการเกษตรรอบ ๆ บงบอระเพดได รวมทงบรรเทาอทกภยในลมน าบงบอระเพดได ทงนตองผลกดนการพฒนาบงบอระเพดใหเปนโครงการพฒนาพเศษระดบประเทศ

-

สภาพแวดลอมภายนอก (ภยคกคาม – Threat) ทศทาง/จดเนน T1 ราคาพลงงานเช อเพลง ปจจบนเกษตรกรใชเครองจกรกลเปนเครองชวยท าการเกษตร ตนทนประมาณ 15–20 % เปนคาน ามนเชอเพลง แนวโนมราคาน ามนเชอเพลงเพมขน ท าใหการลงทนดานการเกษตรเพมขนอยางเหนไดชด และสงผลตอการก าหนดราคาขายผลผลตฯ ซงเกษตรกรเองไมสามารถก าหนด เนองจากขาดอ านาจการตอรองปจจยเหลานเปนเหตผลหนงทจะท าใหจ านวนเกษตรกรในอนาคตลดลง ประเดนทาทาย คอ การลดตนทนการผลต

- ลดตนทนการผลต

T2 ความมนคงและเสถยรภาพทางการเมองของประเทศ สงผลกระทบโดยตรงตอการขบเคลอนยทธศาสตรของกลมจงหวด กลาวคอ นโยบายของรฐบาลทก าลงด าเนนการตองหยดชะงก ขาดความตอเนอง นโยบายในระยะยาวทวางแนวทางไวหยดลง สงผลโดยตรงตอการกระตนการลงทนในระยะยาว เกดความไมแนนอน หรอเคลอนยายการลงทน ขาดความเชอมนจากนกลงทน การสรางความ

- Zoning - ลดตนทนการผลต - ปลกพชอายสนหลง

ฤดการท านาป

42

สภาพแวดลอมภายนอก (ภยคกคาม – Threat) ทศทาง/จดเนน เชอมนกบผประกอบการหรอนกลงทนตองใชเวลานาน ท าใหเสยโอกาสในการแขงขน การพฒนาภาคอตสาหกรรมของกลมจงหวดจงไมชดเจน ลม ๆ ดอน ๆ ขาดความตอเนองเชงนโยบายสวนภาคการเกษตร เกษตรกรบางสวนจะกลบไปปลกพชแบบเดม ประกอบกบนโยบายเกยวกบขาวของทางรฐบาลทผานมา ท าใหสตอกขาวกวา 19 ลานตนขาวสาร สงผลใหราคาขาวเปลอกทเกษตรกรขายไดตกต า สงหาคม 2557 ราคาขาวเปลอกเจาเหลอตนละ 6-7 พนบาท ซงต ากวาตนทน ดงนนจงควรมมาตรการในการลดปรมาณการผลตขาวของกลมจงหวดทเปนแหลงผลตใหญของประเทศไทย ดวยการสงเสรมเกษตรกรท าการปลกพชหลงนาปแทน โดยจะคดเลอกพชอายสนทตลาดสงสญญาณความตองการ และราคาอยในเกณฑด ทจะท าใหเกษตรกรมรายไดเพมขน รวมทงตองมกระบวนการบรหารจดการใหโรงงานทตองการสนคาเกษตรทเปนพชหลงนาไดแจงความตองการ และเขามารวมเจรจาตกลงกบเกษตรกรในชนด ปรมาณ คณภาพ ระยะเวลาสงมอบ และราคา เพอลดความเสยงใหทง 2 ฝาย สนคาเกษตรทฝายโรงงานตองการ และราคาอยในเกณฑด ณ สงหาคม 2557 ไดแก ขาวโพดเลยงสตว ขาวโพดหวาน ถวเหลอง ถวเขยว ถวลสง ลกเดอย งา ไมยคาลปตส

T3 ภยธรรมชาต ภาวะความแหงแลง และอทกภย เกดขนบอยครงโดยเฉพาะภาวะน าทวมและภาวะภยแลง สงผลใหผลผลตทางการเกษตรลดลง อณหภม ความชนในอากาศ เปลยนแปลง สงผลใหการปลกพชบางชนดไมเตบโต หรอตองใชสารเคมเพมขน สงผลตอเนอง ท าใหคณภาพดนเปลยนแปลง ตองมการปรบปรงคณภาพดน จงเหนไดวาแนวโนมเกษตรกรจะตองลงทนท าการเกษตรเพมขน ผลผลตพชบางชนดจะลดลง ความแปรปรวนของสภาพภมอากาศ ภาวะโลกรอนท าใหเกดการขาดแคลนน ามาก ปรมาณฝนนอยกวาปกตอากาศรอนท าใหมความแหงแลงมากขน การพฒนาเกษตรแบบเชงเดยวท าใหเกดภยธรรมชาตไดงายขน เชน โรคระบาด การขาดแคลนน า เพราะใชกนมากขนเกดการแยงชงกนทรพยากรน า การเพาะปลกทขาดการวางแผนอยางเปนระบบและเหมาะสมกบพนท

T4 การเปดเสรการคาในกรอบความตกลงตาง ๆ เชน ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) เขตการคาเสร (FTA) ฯลฯ ในแงของภยคกคามประเทศไทยตองเผชญกบคแขงทมศกยภาพ ตนทนการผลตต า คาแรงต า ตนทนการขนสงต า ผลผลตหรอผลตภณฑบางรายการหากไมมคณภาพทไดมาตรฐาน ไมแตกตาง ไมโดดเดน จะแขงขนยาก ความไดเปรยบการแขงขนในอดตก าลงจะเปนจดออนในอนาคต หากไมมการพฒนาคณภาพ ลดตนทนการผลต และก าหนดต าแหนงทางการตลาดทชดเจน ดงนนจงจ าเปนตองศกษา วเคราะห จดออน จดแขงของประเทศสมาชกอาเซยน เพอปรบตวใหสอดคลองกบสถานการณทเปลยนแปลง การลดตนทนทส าคญวธหนงคอการพฒนาเสนทางคมนาคมทสะดวก เพราะเมอถนนดการคมนาคมขนสงสะดวก ถนนเชอมโยงกนเปนตาขายรางแห (Net Work) การเดนทาง/ขนสง กสามารถเลอกเสนทางการเดนทางไปยงจดหมายใหเดนทางสนทสด เปนการลดตนทนในจดน สนคากถกลง แขงขนกบประเทศเพอนบานไดมากยงขน

- จดท าแผนพฒนา ยทธศาสตร

43

สภาพแวดลอมภายนอก (ภยคกคาม – Threat) ทศทาง/จดเนน T5 การชะลอตวของภาวะเศรษฐกจโลกสงผลตอความผนผวนของราคาผลผลตทางการเกษตรและปจจยการผลต ในขณะทภาครฐกระตนสงเสรมใหเกษตรกรปลกพชผลทางเกษตรปลอดภย ปลอดสารพษ เนองจากเปนแนวโนมทศทางของผบรโภคทตองการรกษาสขภาพ แตเมอพจารณาขอเทจจรงจะพบวาผบรโภคสวนใหญยงนยมซอผลผลตทางเกษตรทรปลกษณ มไดวเคราะหทคณภาพของสนคาวามสารเคม สารปนเปอน หรอไมอยางใด ผบรโภคอาหารปลอดภยจงยงมจ ากด ขาดตลาดกลางทเปนแหลงสนคาอาหารปลอดภย ในขณะทราคาของผลผลตปลอดภยไมแตกตางหรออาจมราคาสงกวาสนคาทไมปลอดภย รวมถงกระบวนการผลตพชอาหารปลอดภยตองใชเวลานาน เหตผลดงกลาวท าใหเกษตรกรบางสวน เลกผลตพชอาหารปลอดภย แลวหนกลบไปใชสารเคมเหมอนเดมเนองจากใหผลเรว

- เนนปลกพชผล ทางการเกษตรปลอดภยปลอดสารพษ

T6 ภาวการณชะลอตวทางเศรษฐกจของประเทศคคา ท าใหการสงออกผลผลตทางการเกษตรลดลง สงผลใหมลคาผลผลตทางการเกษตรลดลง ตามหลก Demand – Supply เมอความตองการลดลงดวย ท าใหเกษตรและผประกอบการไมรทศทางในอนาคต การผลตพชผลทางการเกษตรขาดความตอเนอง ไมแนนอน เปนปญหาในระดบนโยบายทตองออกมาตรการแกไขวนเวยนอยเชนน ดงนนการใหความร การสอสารใหเกษตรกรรบรถงแนวโนมสถานการณของโลกจงเปนสงจ าเปน และตองด าเนนการอยางรวดเรวและตอเนอง

การก าหนดยทธศาสตรกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 จากการน าผลการวเคราะหปจจยภายในและภายนอก รวมทงการประเมนผลการปฏบตงานทผานมาสรปไดวา ภมภาคกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 นมต าแหนงจดยนทางยทธศาสตร (Positioning) ใน 2 เรอง คอ 1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานสนคาเกษตรปลอดภยเพอตอบสนองความตองการของผบรโภค ทงในประเทศและตางประเทศ และ 2. การพฒนาศกยภาพการทองเทยวธรรมชาต ประวตศาสตรและวฒนธรรมทไดมาตรฐาน เปนทยอมรบของนกทองเทยวทงชาวไทยและชาวตางประเทศ ดงนนการพฒนาตางในภมภาคนจงมงไปทประเดนหลก 2 เรองดงกลาว โดยทกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 ได ก าหนดยทธศาสตรหรอแผนการพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 (ก าแพงเพชร นครสวรรค พจตร อทยธาน) ป พ.ศ.2561-2564 ไวดงน

44

แผนพฒนากลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 2 (ก าแพงเพชร นครสวรรค พจตร อทยธาน) ป พ.ศ.2561-2564

ต าแหนงจดยนทางยทธศาสตร (Positioning) 1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานสนคาเกษตรปลอดภยเพอตอบสนองความตองการของผบรโภค ทงในประเทศและตางประเทศ

2. การพฒนาศกยภาพการทองเทยวธรรมชาต ประวตศาสตรและวฒนธรรมทไดมาตรฐาน เปนทยอมรบของนกทองเทยวทงชาวไทย และชาวตางประเทศ

วสยทศน (Vision) “เปนศนยกลางธรกจขาว สนคาเกษตรปลอดภย การทองเทยวธรรมชาตและวฒนธรรมล าคาระดบประเทศ”

พนธกจ (Mission) เปาประสงค (Goal) 1. ผลตขาวและสนคาเกษตรทปลอดภย มคณภาพตามมาตรฐาน 2. สงเสรมการแปรรปขาวและสนคาเกษตร โดยใชนวตกรรม เทคโนโลยทเหมาะสม 3. พฒนาตลาดและชองทางการคาขาว และสนคาเกษตรสตลาดเปาหมายทงในและตางประเทศ 4. พฒนาการทองเทยวธรรมชาต ประวตศาสตร และวฒนธรรม เพอใหไดมาตรฐานเปนทยอมรบของชาวไทยและชาวตางประเทศ

1. ผลผลตขาวและสนคาเกษตรทปลอดภย มคณภาพตามมาตรฐาน 2. ผลตภณฑแปรรปจากขาวและสนคาเกษตรทเกดจากการใช นวตกรรม ผานกระบวนการผลตทไดมาตรฐานและสรางมลคา เพม 3. ธรกจขาวและสนคาเกษตรปลอดภยมชองทางและการตลาด เพมขน ทงในประเทศและตางประเทศ 4. การเชอมโยงการทองเทยวธรรมชาต ประวตศาสตร และ วฒนธรรมการทองเทยวเชงเกษตรเปนทรจกและยอมรบของนกทองเทยว ทงชาวไทยและชาวตางประเทศ

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues) 1. พฒนาโครงสรางพนฐาน กระบวนการผลตขาว และสนคาเกษตรปลอดภยทไดมาตรฐาน เพอตอบสนองความตองการของผบรโภคทงในประเทศและตางประเทศ

2. สงเสรมการแปรรป การตลาด และการกระจายสนคาเกษตร เพอสรางมลคาเพมและสรางขดความสามารถในการแขงขน

3. พฒนาศกยภาพการทองเทยวตามมาตรฐานเพอดงดดนกทองเทยวทงชาวไทยและชาวตางประเทศ

ตวช วด (KPI) 1. ผลผลตตอไรของสนคาเกษตรปลอดภยทเพมขน (ปละ 2%) 2. รอยละของศนยขาวชมชน/กลมวสาหกจชมชนทเขารวมโครงการผลตสนคาเกษตรปลอดภย (ปละ 2%) 3. จ านวนผลตภณฑสนคาเกษตรปลอดภยทไดมาตรฐาน (ปละ 2%)

1. จ านวนผลตภณฑสนคาเกษตรแปรรปทไดมาตรฐาน (ปละ 2%) 2. รอยละมลคาขาวและสนคาเกษตรปลอดภยทเพมขน (ปละ 2%) 3. รายไดจากการจ าหนายผลตภณฑแปรรปขาว และสนคาเกษตรปลอดภยทเพมขน (ปละ 2%)

1. รอยละของจ านวนนกทองเทยวทเพมขน (ปละ 3%) 2. จ านวนแหลงทองเทยวทไดมาตรฐานทเพมขน (ปละ3%) 3. รอยละของรายไดจากการทองเทยวทเพมขน (ปละ3%)

กลยทธ (Strategic) 1.1 พฒนาแหลงน าและระบบบรหารจดการน า เพอสนบสนนการผลตดานการเกษตร 1.2 พฒนากระบวนการผลตขาวและสนคาเกษตรปลอดภยตามความเหมาะสมของพนท (Zoning) 1.3 สงเสรมการผลตขาว และสนคา เกษตรทปลอดภยตามมาตรฐาน GAP เพอมงสเกษตรอนทรย

2.1 สงเสรม/พฒนาการแปรรปขาว/สนคาเกษตรท ไดมาตรฐาน 2.2 สงเสรมและสนบสนนการใชนวตกรรมและพฒนาเพอแปรรปขาวและสนคาเกษตรไปสผลตภณฑทมมลคาสง 2.3 เพมขดความสามารถการแขงขนทางการคาของกลมจงหวด 2.4 พฒนาสถานประกอบการแปรรปขาวและสนคาเกษตรใหไดมาตรฐานสากล 2.5 พฒนาโครงสรางพนฐานทางคมนาคม ขนสง และระบบโลจสตกส รองรบการคา การลงทน การเกษตร และการทองเทยว

3.1 พฒนา/ฟนฟแหลงทองเทยวตาม มาตรฐานการทองเทยว 3.2 พฒนาสนคา บรการและปจจยสนบสนน การทองเทยวใหไดระดบมาตรฐาน 3.3 พฒนาการตลาดการทองเทยว

45

สรปทศทางการพฒนาของกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง 1) ขยายฐานเศรษฐกจของกลมใหหลากหลาย สรางมลคาเพมผลตผลเกษตรพฒนาเทคโนโลย เพอพฒนา

เศรษฐกจเดมสภาคอตสาหกรรมทมมลคาสง และการพฒนาระบบ Logistic โดยใชจงหวดนครสวรรคเปนศนยกลาง มงเนนการเปนศนยผลตและคาขาว รวมถงใหภาคเกษตรกรรมและอตสาหกรรมเปนฐานสรางรายได โดยการเพมผลตภาพการผลตและธรกรรมการคาขาว สงเสรมการวจยและพฒนาพนธขาวคณภาพสง สนบสนนการปลกขาวดวยระบบการผลตเกษตรทด (GAP) พฒนาผลตภณฑขาวแปรรปเพอตอบสนองตลาดเฉพาะ สงเสรมการลงทนอตสาหกรรมแปรรปผลผลตการเกษตรทมศกยภาพใหมความสมบรณตงแตตนน าถงปลายน า พฒนาระบบ Logistic โดยนครสวรรคเปนศนยกลางขนสงสนคาพชผลเกษตรและการสงออกแบบเบดเสรจ จดท าการศกษา เพอก าหนดรปแบบระบบ Logistic ทเหมาะสมของกลม ทงระบบราง ถนน และการขนสงทางน า

2) เพมรายไดจากการพฒนาและสรางสนคาการทองเทยว มงเนนการเพมโอกาสการขยายตวทางการคา การลงทนและยกระดบการทองเทยวใหเปนแหลงสรางรายไดของกลมจงหวดอยางมนคง โดยสงเสรมพฒนาดานการบรหารจดการทองเทยว เชอมโยงการทองเทยวภายในกลมจงหวด และระหวางกลมจงหวด จดท าแผนการพฒนาและใชประโยชนทรพยากรการทองเทยวทเปนมรดกโลกของพนท ทงอทยานประวตศาสตรก าแพงเพชรและเขตอนรกษสตวปาหวยขาแขง สนบสนนชมชนทอยใกลแหลงมรดกโลกมสวนรวมในการพฒนา ตลอดจนพฒนาแหลงทองเทยวใหมและสงอ านวยความสะดวกส าหรบการทองเทยว ฟนฟบงบอระเพดใหเปนแหลงเรยนร อนรกษพนธปลาทหายากของทองถน และแหลงเรยนรวถชวตชาวแพรมแมน า

3) แกไขปญหาน าทงระบบ ใหสอดคลองกบกรอบการพฒนาลมน าหลกของประเทศ เพอปองกนและแกปญหาภยธรรมชาต สนบสนนการเพมประสทธภาพการผลต ลดความเสยงจากอทกภยและภยแลง และการใชประโยชนสงสด โดยการพฒนาแหลงน าและการบรหารจดการน าใหทวถงเปนระบบเชอมตอกบการจดการลมน าหลกของภาคทอยในพนทลม ใหมน าเพยงพอส าหรบการเกษตร อตสาหกรรม และการอปโภคบรโภค ปองกนหรอบรรเทาปญหาน าทวมหรอภยแลง เพมสมรรถนะแหลงกกเกบน าและเพมแหลงกกเกบน าใหมโดยสรางแกมลงในพนทเหมาะสม สรางฝายระบายน าและพนงกนน าในล าน าสายหลก และเพมสถานสบน าดวยไฟฟา พรอมพฒนาขดลอกแหลงกกเกบน าเดมทตนเขน

4) พฒนาทรพยากรมนษยและคณภาพชวตเพอเพมขดความสามารถในการแขงขน โดยใหความส าคญกบการพฒนาระดบความรความสามารถของประชาชนและก าลงแรงงานในกลมจงหวดใหสงขน โดยการยกระดบการศกษาและพฒนาก าลงแรงงานใหพรอมรบการเปลยนแปลง ยกระดบคณภาพมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน สนบสนนใหมการเขาศกษาตอในระดบมธยมและอดมศกษามากขน สนบสนนการเพมประสทธภาพก าลงแรงงานใหสงขน โดยเรงพฒนาทกษะฝมอของบคลากรใหตรงกบความตองการของตลาด รวมถงการสงเสรมใหประชาชนดแลรกษาสขภาพของตนเอง

แผนพฒนาจงหวดนครสวรรค (พ.ศ.2561 -2564) จงหวดนครสวรรค ไดก าหนดต าแหนงจดยนทางยทธศาสตร (Positioning) ไวดงน “เกษตรและอตสาหกรรม (ขาว ออย มนส าปะหลง) การทองเทยวเชงวฒนธรรมและธรรมชาต”

46

วสยทศน (Vision) จงหวดนครสวรรคเปนศนยกลางดานเกษตรและอตสาหกรรม เมองทองเทยวเชงวฒนธรรมและธรรมชาต สงคมมความเขมแขง และสงแวดลอมทด ภายในป พ.ศ. 2564 พนธกจ (Mission)

1. พฒนาศกยภาพความเปนศนยกลางทางดานเกษตรอตสาหกรรม อตสาหกรรมเกษตรแปรรป อตสาหกรรมฐานชวภาพ

2. พฒนาจงหวดนครสวรรคใหเปนเมองทองเทยว เชงวฒนธรรมและธรรมชาต 3. พฒนาทนมนษยใหตอบสนองตอการพฒนาในทกมตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. บรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหสมดลอยางยงยน

เปาประสงครวม (Goal) 1. เปนศนยกลางดานการผลตสนคาเกษตร อตสาหกรรมเกษตรแปรรป และอตสาหกรรมฐานชวภาพ 2. ประเพณ วฒนธรรมและแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรม และธรรมชาตมศกยภาพในการแขงขน 3. ทนมนษยมศกยภาพในการพฒนาทกมต 4. มทรพยากรธรรมชาตอดมสมบรณและสงแวดลอมทด

ประเดนยทธศาสตร (Strategic issues) 1. พฒนาศกยภาพการผลตสนคาเกษตรเพออตสาหกรรมและการแปรรป 2. สงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรมและธรรมชาต 3. พฒนาศกยภาพทนมนษยและเสรมสรางสงคมเขมแขง 4. การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน

แนวทางการพฒนาจงหวดอจฉรยะ ... “นครสวรรค 2020” จงหวดนครสวรรคไดก าหนดเปาหมายหลกของการพฒนา จงหวดอจฉรยะ ... “นครสวรรค 2020”

การพฒนา โดยภารกจเรมตนในป 2018 มเปาหมายหลกคอ เพอยกระดบ “คณภาพชวต” ทดขนใหกบ “ประชาชน จงหวดนครสวรรค” ดวยการพฒนา “เศรษฐกจทองถน จงหวดนครสวรรค” เพอ “ประชาชน” และ “ผประกอบการทองถน” เปนหลกโดยมงเนนการพฒนา 1. การทองเทยว 2. การสนบสนน “สนคาและบรการ ทองถน” และ 3. การสงเสรม “การเกษตร/การแปรรป และภารกจทด าเนนคขนานกบการยกระดบ “คณภาพชวต” ทดขนใหกบ “ประชาชน” และผอยอาศยในจงหวดนครสวรรค โดยเนน 1.การเงน (สรางวนยการออม) 2. การแพทย (สาธารณสข) 3.การศกษา (เรยนรตลอดชวต) 4.ความปลอดภย (ชวต/ทรพยสน) 5. สาธารณปโภค (น าเสย,ขยะ,ฯลฯ) 6. คมนาคม และ การขนสง 7.พลงงาน 8. อาคาร และ ทอยอาศย, 9. และอนฯลฯ โดยทภารกจเรมตน 2018 ... โดยเรมการพฒนา “เศรษฐกจทองถน” และการยกระดบคณภาพชวตประชาชน ป 2019 ด าเนนการน าเสนอ “จงหวดนครสวรรค” สเวทโลก ... ขยายผลไปยง 245 ประเทศทวโลก และป 2020 ด าเนนการเปดตว Smart City สมบรณแบบ

47

2.2 สถานการณภายในมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

นโยบายสภามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค สรปประเดนส าคญจากการประชมสภามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค คร งท 9/2559 ในวนพฤหสบดท 15 กนยายน พ.ศ. 2559 ณ โรงแรมเจาพระยาธารารเวอรไซด จงหวดชยนาท ตามทสภามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคไดมการประชมสภามหาวทยาลยนดพเศษ ในคราวประชมครงท 9/2559 เมอวนพฤหสบดท 15 กนยายน 2559 ทผานมานน และมวาระส าคญทสภาไดพจารณารวมกน คอการก าหนดนโยบายและทศทางการพฒนามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ซงทางสภามหาวทยาลยไดมมตในประเดนส าคญเรงดวนเพอแกไขปญหาตางๆของมหาวทยาลยและมอบใหมหาวทยาลยไดกลบไปทบทวนการจดท างบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ใหสอดคลองกบนโยบายของสภามหาวทยาลย โดยมการจดล าดบประเดนส าคญ ดงตอไปน

1. การพฒนากลไกและกระบวนการรบนกศกษาใหม และเพมศกยภาพการเรยนรของผเรยน เพอแกปญหา นกศกษาทลดลงและการออกกลางคนของนกศกษา

การเรงรดประชาสมพนธเพอแสวงหาผเรยนลวงหนา การสรางกระบวนการรบนกศกษาเปนกรณพเศษ การประสานเครอขายความรวมมอทงกบโรงเรยนและองคกรปกครองทองถน สนบสนนทนการศกษาใหกบนกศกษา

2. เรงรดพฒนาทกษะความรความสามารถดานภาษาองกฤษของนกศกษา ทงในระดบปรญญาตรและระดบ บณฑตศกษา

การทดสอบ จดระดบความรความสามารถของนกศกษา การฝกทกษะภาษาองกฤษวชาการศกษาทวไป การฝกทกษะภาษาองกฤษตามสาขาวชาชพของตนเอง การพฒนาทกษะดานภาษา จดใหมการสอบ Exit/Exam

3. การพฒนางานวจยและความกาวหนาทางต าแหนงวชาการของอาจารย เรงรดการท าผลงานวชาการ มกระบวนการพฒนาความกาวหนาทางต าแหนงวชาการ พฒนาทกษะการวจย และการพมพเผยแพรผลงานวจย

4. การพฒนาสงอ านวยความสะดวกเพอสนบสนนการเรยนการสอน ทงดานการพฒนาประสทธภาพระบบ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การพฒนาปรบปรงหองเรยนมาตรฐาน หองปฏบตการ Central LAB และครภณฑการศกษาทงในเขตการศกษาในเมองและรองรบการขยายตวของมหาวทยาลยยานมทร

การปรบปรงโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การพฒนาฐานขอมล และระบบสารสนเทศ เพอสนบสนนการจดการศกษาและการบรหารงานของมหาวทยาลย

การเตรยมความพรอมดาน ICT ของมหาวทยาลยเพอรองรบการจดการศกษาในยคดจทล มงส การเปน SMART University เพอใหบณฑตมความพรอมในการแขงขนทางดานเศรษฐกจและสงคมของประเทศ

48

การพฒนาปรบปรงหองเรยนมาตรฐาน การจดหาและปรบปรงหองปฏบตการ Central LAB การจดหาครภณฑการศกษาตามสาขาวชาชพ

การแสวงหารายไดนอกเหนอจากคาเลาเรยน โดยการจดการทรพยสนและทรพยากรของของสภา ฯ ไดกรณาเลอกใหมาด ารงต าแหนงนายกสภามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค อยากเรยนทกทานวา ตวผมเองกเคยเปนครสอนหนงสอมา 31 ป เปนนกการศกษา ไดมโอกาสดแลการศกษางานดานการศกษามากเกอบทวโลก สนใจวาจะท าอยางไรใหการจดการศกษาเรามคณภาพ เพราะอดมศกษาทวโลกเขามเปาหมายอยางเดยวกนหมด เพราะไมมการจดการศกษาแบบใดตองใหมคณภาพ ปจจยมมากมายหลายอยาง แตอยางนอยตองม 5 ประการ

5. มหาวทยาลยเพอสรางรายไดใหสามารถพงพาตนเองได การวจยและพฒนานวตกรรม ผลตภณฑเพอตอยอดเชงพาณชย การขายบรการทางวชาการ การขายสนทรพยจากงานวจยบรหารจดการทรพยากร

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค (พ.ศ.2560 – พ.ศ.2564) (ฉบบเดม) ปรชญา มหาวทยาลยทเปนพลงของแผนดนในการพฒนาทองถน วสยทศน มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค เปนสถาบนอดมศกษาชนน าเพอการพฒนาทองถน ประเดนยทธศาสตร

1. การยกคณภาพมาตรฐานการผลตบณฑตทมคณภาพและไดมาตรฐานสากล 2. การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการวจยไปสมาตรฐานสากล 3. การยกมาตรฐานการใหบรการทางวชาการ การถายทอดเทคโนโลย สการนอมน าแนว

พระราชด ารใหตอบสนองความตองการของทองถนและสงคม 4. การท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหสนองตอบกบความตองการของทองถนและสงคม 5. การพฒนาศกยภาพคร การยกคณภาพมาตรฐานอาจารย และบคลากรทางการศกษาสสากล 6. การยกระบบรหารจดการใหมคณภาพไดมาตรฐาน โปรงใส ดวยหลกธรรมาภบาล

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561 – 2579) มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคไดวางแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยในระยะ 20 ป ระหวางป พ.ศ. 2561-พ.ศ. 2579 โดยวเคราะหปจจยแวดลอม ปรากฏผลการวเคราะหสภาพแวดลอมดงน

คาเฉลยของปจจยภายใน และปจจยภายนอก (SWOT) และความสามารถของมหาวทยาลย ปรากฏดงน

ปจจย ผลทเกดกบมหาวทยาลย ความสามารถในการจดการปจจย จดแขง (Strengths) 3.70 3.56 จดออน (Weaknesses) 3.65 3.22 โอกาส (Opportunities) 3.74 3.34 อปสรรค (Threats) 3.92 3.30

49

คาเฉลยของปจจยภายใน และปจจยภายนอก (SWOT) ทเปนคะแนนถวงน าหนก ปรากฏดงน

ปจจย ผลทเกดกบมหาวทยาลย จดแขง (Strengths) 1.859 จดออน (Weaknesses) 1.829 โอกาส (Opportunities) 1.884 อปสรรค (Threats) 1.966

จากนนไดจดท าแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยในระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 - 2579) ซงจะมการแปลงยทธศาสตรสการปฏบตอยางเปนรปธรรม ทศทางการพฒนาของแผนยทธศาสตรใหมมงเตรยมความพรอมและวางรากฐานในการยกระดบมหาวทยาลยใหเปนทรจกอยางแพรหลาย โดยมกรอบวสยทศนและเปาหมายอนาคตทมงตอบสนองวตถประสงคและเปาหมายการพฒนาทก าหนดภายใตระยะเวลา 20 ป ดงน

ปรชญา : มหาวทยาลยทเปนพลงของแผนดนในการพฒนาทองถนสสากล

วสยทศน : เปนมหาวทยาลยทสรางและพฒนานวตกรรมทสอดคลองกบการพฒนาทองถน สงคมและประเทศชาต และเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ภายในป พ.ศ.2579 เพอใหเหนถงการบรรลเปาหมายของวสยทศนอยางชดเจน ไดแบงวสยทศนออกเปน 4 ระยะ ดงน

วสยทศนระยะท 1 (ป พ.ศ.2561 – พ.ศ.2564) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมงเนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการด าเนนการตามพนธกจเพอมงสความเปนเลศ

วสยทศนระยะท 2 (ป พ.ศ.2565 – พ.ศ.2569) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทสรางและพฒนา นวตกรรมทสามารถชน าและสรางสรรคสงคมและประเทศชาตได

วสยทศนระยะท 3 (ป พ.ศ.2570 – พ.ศ.2574) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมศกยภาพในการ ยกระดบคณภาพของสงคม ประเทศชาต และสรางสรรคองคความรสสากล

วสยทศนระยะท 4 (ป พ.ศ.2575 – พ.ศ.2579) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมศกยภาพในการแขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

พนธกจ : 1. ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนใหมศกยภาพในการพฒนาสงคมและประเทศชาต 2. วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรมเพอเสรมสรางศกยภาพของชมชนทองถน 3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. บรหารจดการมหาวทยาลยดวยนวตกรรมเพอการพฒนาอยางยงยน

50

เปาประสงคหลก/วตถประสงค 1. จดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนใหมคณภาพสอดคลองกบทศทางและแนวนโยบายการ

พฒนาประเทศ 2. บรณาการพนธกจ การผลตบณฑต วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรม เพอการเสรมสรางความเขมแขงของชมชนทองถน สงคมและประเทศชาต

3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ และมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปนวชาชพชนสง 4. พฒนาคณภาพระบบการบรหารจดการใหเปนฐานในการขบเคลอนมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล 5. ยกระดบการเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

คานยมหลก : NSRU คานยมทควรปลกฝงสรางเสรมขนในมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค (NSRU) คอ “ความรกและผกพนตอองคกร และการเปนองคกรของคนดและคนเกง”

อตลกษณ : เปนคนดมวนย ใฝเรยนรสงาน เชยวชาญเทคโนโลย มจตอาสา

เอกลกษณ : มหาวทยาลยแหงนวตกรรมการผลตครและการพฒนาทองถนสสากลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues) : 1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต 2. การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 3. การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

เปาประสงคเชงยทธศาสตร (Strategic Goals) : 1. บณฑตมศกยภาพทสอดคลองกบการพฒนาทองถนและสามารถสรางสรรคสงคมและประเทศชาต 2. ชมชนทองถนมความเขมแขงและมศกยภาพในการปรบตวไดเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก 3. บณฑตคร ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ และมสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 4. ระบบบรหารจดการมประสทธภาพและเปนไปตามหลกธรรมาภบาลทสงเสรมตอการเปนมหาวทยาลย

แหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. มหาวทยาลยมคณภาพสอดคลองกบทศทางการพฒนาและแนวนโยบายแหงรฐและมศกยภาพในการ

แขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

51

ต าแหนงจดยนทางยทธศาสตร (Positioning) มหาวทยาลยแหงนวตกรรมการผลตครและการพฒนาทองถนโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในมตดานการเกษตรอตสาหกรรมและเทคโนโลยชวภาพ (Agriculture

Industry and Biotechnology) การแปรรปอาหารเพออนาคต (Food for the Future) การทองเทยวเชงวฒนธรรมและธรรมชาตและการดแลรกษาสขภาพแบบครบวงจร วสยทศน (Vision)

เปนมหาวทยาลยทสรางและพฒนานวตกรรมทสอดคลองกบการพฒนาทองถน สงคมและประเทศชาต และเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ภายในป พ.ศ. 2579

พนธกจ (Mission) เปาประสงคหลก/วตถประสงค(Goals/Objectives) 1. ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนใหมศกยภาพในการพฒนาสงคมและประเทศชาต 2. วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรมเพอเสรมสรางศกยภาพของชมชนทองถน 3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. บรหารจดการมหาวทยาลยดวยนวตกรรมเพอการพฒนาอยางยงยน

1. จดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนใหมคณภาพสอดคลองกบทศทางและแนวนโยบายการพฒนาประเทศ 2. บรณาการพนธกจ การผลตบณฑต วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรม เพอการเสรมสรางความเขมแขงของชมชนทองถน สงคมและประเทศชาต 3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ และมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปนวชาชพชนสง 4. พฒนาคณภาพระบบการบรหารจดการใหเปนฐานในการขบเคลอนมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล 5. ยกระดบการเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

เปาประสงคเชงยทธศาสตร (Strategic Goals) 1. บณฑตมศกยภาพทสอดคลองกบการพฒนาทองถนและสามารถสรางสรรคสงคมและประเทศชาต 2. ชมชนทองถนมความเขมแขงและมศกยภาพในการปรบตวไดเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก 3. บณฑตคร ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ และมสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 4. ระบบบรหารจดการมประสทธภาพและเปนไปตามหลกธรรมาภบาลทสงเสรมตอการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. มหาวทยาลยมคณภาพสอดคลองกบทศทางการพฒนาและแนวนโยบายแหงรฐและมศกยภาพในการแขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues) 1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

2. การสรางสรรคการวจยพฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

3.การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

4. การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการองคกรใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม เพอการพฒนาทองถน

5. การยกระดบมหาวทยาลย ใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

กลยทธ (Strategies) 1.ปรบปรงและพฒนาหลกสตรให ทนสมยและตอบสนองตอการพฒนา ชมชนทองถนและประเทศชาต 2. พฒนาระบบโครงสรางพนฐาน ใหเออตอการพฒนาคณภาพของ บณฑต 3. พฒนาสมรรถนะของบณฑตให ตอบสนองตอความตองการของ ทองถนและการพฒนาประเทศ 4.พฒนาหลกสตรใหมเพอสรางทาง เลอกของชมชนทองถนและตอบ สนองตอการพฒนาประเทศและ การเปลยนแปลงของสงคมโลก 5.พฒนาคณาจารยใหมสมรรถนะท ตอบสนองตอการพฒนาประเทศ และไดมาตรฐานสากล 6.ปรบกระบวนการจดการเรยนร ใหมประสทธภาพในการพฒนา ศกยภาพของผเรยน

1.พฒนาคณภาพงานวจยและสรางนวตกรรมเพอสรางศกยภาพของทองถนและขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรชาต 2. พฒนาสมรรถนะทางดานการวจย ของคณาจารยใหมศกยภาพเพมสงขน 3. ยกระดบคณภาพการบรการวชาการ และการถายทอดเทคโนโลย โดยการนอมน าแนวพระราชด ารไปใชเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 4.ท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหสอดคลองกบความตองการของทองถน และทศทางการพฒนาประเทศ ตลอดจนสรางมลคาเพมใหกบมรดกทางวฒนธรรมอยางสรางสรรค

1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการผลตครใหมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2.ยกระดบคณภาพการผลตบณฑตครสมาตรฐาน สากล 3. สรางระบบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. สรางเครอขายความรวมมอเพอพฒนานวตกรรมการผลตและพฒนาครใหสอดคลองกบการพฒนาทองถนและประเทศชาต

1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการเชงรกตามหลกธรรมาภบาล 2. พฒนาระบบบรหารงานบคคลและสงเสรมบคลากรใหมสมรรถนะการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ 3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทางกายภาพ และเทคโนโลยสารสนเทศทสงเสรมการท างานของบคลากรตามพนธกจของมหาวทยาลย 4.พฒนาระบบการบรหาร จดการเพอเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

1.สรางภาพลกษณของมหาวทยาลยใหมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถนระดบ ประเทศและนานาชาต 2. วางรากฐานการพฒนามหาวทยาลยเพอเตรยมพรอมสการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. การสรางเครอขายกบ มหาวทยาลยและองคกรใน ระดบชาตและนานาชาตเพอ ยกระดบคณภาพของ มหาวทยาลยสมาตรฐานสากล 4. พฒนามหาวทยาลยดานกายภาพและสงแวดลอมตามเกณฑคณภาพในระดบนานาชาต

52

Model for Change of NSRU in 21st Century

World Class University

พ.ศ.2575 - พ.ศ.2579International University

พ.ศ. 2570 - พ.ศ. 2574

Innovative University

พ.ศ. 2565 - พ.ศ. 2569

Smart University

พ.ศ. 2561 - พ.ศ. 2564

1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

2.การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

3. การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

University Engagement

for Sustainability

ยทธศาสตรสนบสนน : การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

NSRU ’s Positioning : มหาวทยาลยแหงนวตกรรมการผลตครและการพฒนาทองถนโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในมตดาน การเกษตร อตสาหกรรม และเทคโนโลยชวภาพ (Agriculture and Biotechnolgy) การแปรรปอาหารเพออนาคต (Food for the

Future) การทองเทยวเชงวฒนธรรมและ ธรรมชาต และการดแลรกษาสขภาพแบบครบวงจร

ยทธศาสตรเชงรก : การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

ยทธศาสตรตามพนธกจ

53

ความเชอมโยง เปาประสงค ประเดนยทธศาสตร และกลยทธ

เปาประสงคเชงยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร กลยทธ 1. บณฑตมศกยภาพทสอดคลองกบการพฒนาทองถนและสามารถสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

1.ปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหทนสมยและตอบสนองตอการพฒนา ชมชนทองถนและประเทศชาต 2. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานใหเออตอการพฒนาคณภาพของบณฑต 3. พฒนาสมรรถนะของบณฑตใหตอบสนองตอความตองการของทองถน และการพฒนาประเทศ 4.พฒนาหลกสตรใหมเพอสรางทางเลอกของชมชนทองถนและ ตอบสนองตอการพฒนาประเทศและการเปลยนแปลงของสงคมโลก 5.พฒนาคณาจารยใหมสมรรถนะทตอบสนองตอการพฒนาประเทศ และไดมาตรฐานสากล 6.ปรบกระบวนการจดการเรยนรใหมประสทธภาพในการพฒนา ศกยภาพของผเรยน

2.ชมชนทองถนมความเขมแขงและมศกยภาพในการปรบตวไดเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก

2. การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

1.พฒนาคณภาพงานวจยและสรางนวตกรรมเพอสรางศกยภาพของทองถนและขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรชาต 2. พฒนาสมรรถนะทางดานการวจยของคณาจารยใหมศกยภาพเพมสงขน 3. ยกระดบคณภาพการบรการวชาการ และการถายทอดเทคโนโลย โดยการนอมน าแนวพระราชด ารไปใชเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 4.ท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหสอดคลองกบความตองการของทองถน และทศทางการพฒนาประเทศ ตลอดจนสรางมลคาเพมใหกบมรดกทางวฒนธรรมอยางสรางสรรค

3. การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

3. บณฑตคร ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ และมสมรรถนะตามมาตรฐานสากล

1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการผลตครใหมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ยกระดบคณภาพการผลตบณฑตครสมาตรฐาน สากล 3. สรางระบบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. สรางเครอขายความรวมมอเพอพฒนานวตกรรมการผลตและพฒนาครใหสอดคลองกบการพฒนาทองถนและประเทศชาต

4.ระบบบรหารจดการมประสทธภาพและเปนไปตามหลกธรรมาภบาลทสงเสรมตอการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

4. การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน สมาตรฐานสากล

1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการเชงรกตามหลกธรรมาภบาล 2. พฒนาระบบบรหารงานบคคลและสงเสรมบคลากรใหมสมรรถนะการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ 3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทางกายภาพ และเทคโนโลยสารสนเทศทสงเสรมการท างานของบคลากรตามพนธกจของมหาวทยาลย 4.พฒนาระบบการบรหารจดการเพอเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรค นวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

5. มหาวทยาลยมคณภาพสอดคลองกบ ทศทางการพฒนาและแนวนโยบายแหงรฐและมศกยภาพในการแขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

5. การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

1.สรางภาพลกษณของมหาวทยาลยใหมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถนระดบประเทศและนานาชาต 2. วางรากฐานการพฒนามหาวทยาลยเพอเตรยมพรอมสการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. การสรางเครอขายกบมหาวทยาลยและองคกรในระดบชาตและนานาชาตเพอ ยกระดบคณภาพของมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล 4. พฒนามหาวทยาลยดานกายภาพและสงแวดลอมตามเกณฑคณภาพในระดบนานาชาต

54

55

ผลการศกษาวจยทเกยวของ ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค มผลการประเมนตามองคประกอบ ตวบงช การประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปการศกษา 2560 อยในระดบด (4.33 คะแนน จากระดบ 5 คะแนน) โดยมผลการประเมน ระดบดมาก จ านวน 3 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 3 การบรการวชาการ (5.00 คะแนน จากระดบ 5 คะแนน) องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม (5.00 คะแนน จากระดบ 5 คะแนน) และองคประกอบท 5 การบรหารจดการ (4.69 คะแนน จากระดบ 5 คะแนน ) มผลการประเมนระดบด จ านวน 2 องคประกอบ ไดแก องคประกอบท 1 การผลตบณฑต (3.84 คะแนน จากระดบ 5 คะแนน) และองคประกอบท 2 การวจย (4.35 คะแนน จากระดบ 5 คะแนน)

ตารางเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในระหวางปการศกษา 2559 กบ ปการศกษา 2560

องคประกอบตวบงช ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ผลการประเมน

ระดบคณภาพ

ผลการประเมน

ระดบคณภาพ

องคประกอบท 1 การผลตบณฑต 1.1 ผลการบรหารจดการหลกสตรโดยรวม 3.05 พอใช 3.42 พอใช 1.2 อาจารยประจ าสถาบนทมคณวฒปรญญาเอก 3.22 พอใช 3.35 พอใช 1.3 อาจารยประจ าสถาบนทด ารงต าแหนงทางวชาการ 2.14 ปรบปรง 2.45 ปรบปรง 1.4 การบรการนกศกษาระดบปรญญาตร 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก 1.5 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก เฉลยคะแนน องคประกอบท 1 3.68 ด 3.84 ด องคประกอบท 2 การวจย 2.1 ระบบและกลไกการบรหารและพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก 2.2 เงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค 4.51 ดมาก 3.95 ด 2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย 3.84 ด 4.09 ด เฉลยคะแนน องคประกอบท 2 4.45 ด 4.35 ด องคประกอบท 3 การบรการวชาการ 3.1 การบรการวชาการแกสงคม 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก เฉลยคะแนน องคประกอบท 3 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก องคประกอบท 4 การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 4.1 ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก เฉลยคะแนน องคประกอบท 4 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก องคประกอบท 5 การบรหารจดการ 5.1 การบรหารของสถาบนเพอการก ากบตดตามผลลพธตามพนธกจฯ 5.00 ดมาก 5.00 ดมาก 5.2 ผลการบรหารงานของคณะ 4.07 ด 4.08 ด 5.3 ระบบก ากบการประกนคณภาพหลกสตรและคณะ 4.00 ด 5.00 ดมาก เฉลยคะแนน องคประกอบท 5 4.36 ด 4.69 ดมาก เฉลยคะแนนรวม 5 องคประกอบ 4.22 ด 4.33 ด

56

รายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงานของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 1. ผลการประเมนการด าเนนผลงานตามพนธกจ 5 มต 20 ตวช วด คะแนนประเมน 4.42 ระดบผลการประเมน ด จ าแนกเปนรายมต ไดดงน

มตดานการเรยนการสอน คะแนนประเมน 4.60 ระดบผลการประเมน ดมาก มตดานการวจยสงประดษฐและงานสรางสรรค คะแนนประเมน 4.80 ระดบผลการประเมน ดมาก มตดานการบรการวชาการ คะแนนประเมน 3.93 ระดบผลการประเมน ด มตดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม คะแนนประเมน 5.00 ระดบผลการประเมน ดมาก มตดานการบรหาร คะแนนประเมน 4.10 ระดบผลการประเมน ด

2. ความส าเรจของโครงการ/กจกรรมทไดรบอนมต มหาวทยาลยไดรบอนมตใหด าเนนโครงการ/กจกรรม 332 โครงการ/กจกรรม สามารถด าเนนการได จ านวน 291 โครงการ/กจกรรม รอยละ 87.65 คะแนนประเมน 4.38 ระดบผลการประเมน ด 3. การบรรลเปาหมายตามตวช วดในแผนยทธศาสตร มหาวทยาลยไดรบอนมตใหด าเนนโครงการ/กจกรรม จ านวน 332 โครงการ/กจกรรม สามารถด าเนนการไดบรรลเปาหมายตามตวชวดในแผนยทธศาสตร จ านวน 291 โครงการ/กจกรรม รอยละ 87.65 คะแนนประเมน 4.38 ระดบผลการประเมน ด 4. การบรหารงบประมาณ ในปงบประมาณ พ.ศ.2560 มหาวทยาลยไดรบจดสรรงบประมาณ 876,785,515 บาท เบกจายได 737,772,522 บาท หรอรอยละ 84.15 คะแนนประเมน 4.21 ระดบผลการประเมน ด 5. ความคดเหนเกยวกบภาวะผน าและธรรมาภบาลของอธการบดทไดจากการตอบแบบสอบถามของบคลากร จ านวน 562 คน จากบคลากรทงหมด 562 คน (รอยละ 100.00) พบวา ในภาพรวมคะแนนประเมน 3.72 ระดบผลการประเมน ด จ าแนกเปนดานภาวะผน า คะแนนประเมน 3.69 ระดบผลการประเมน ด และดานธรรมาภบาล คะแนนประเมน 3.74 ระดบผลการประเมน ด

ผลการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลงานของมหาวทยาลยและอธการบด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2560 สรปไดดงน

ท รายการทประเมน น าหนก คะแนน ระดบ 1 ผลการด าเนนงานตามพนธกจ 40 4.42 ด 2 ผลการด าเนนโครงการและการบรหารงบประมาณ 50 4.31 ด

2.1 ความส าเรจของโครงการทไดรบอนมต 15 4.38 ด

2.2 การบรรลเปาหมายตามตวชวดของแผนยทธศาสตร 15 4.38 ด

2.3 การบรหารงบประมาณ 20 4.21 ด

รวม 90 4.36 ด 3 ภาวะผน าและธรรมมาภบาลของอธการบด 10 3.72 ด

57

ทศทางการปฏรปมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค 4.0 มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค เปนสถาบนอดมศกษาทมพนทตงอยในเขตภาคเหนอตอนลาง การปฏบต

พนธกจใหตอบโจทยของประเทศ ตามแผนยทธศาสตรในระดบตาง ๆ และสอดคลองกบบรบทของชมชนทองถน จ าเปนอยางยงทตองมการก าหนดยทธศาสตรทมความสอดคลองกบบรบทตาง ๆ ดงกลาว ซงมรายละเอยดไดน าเสนอไวบางสวนแลว และทน าเสนอตอไปนพอสงเขป กลาวคอ

บรบทเชงพนทของภาคเหนอตอนลาง พบวายทธศาสตรการพฒนาในพนทดงกลาวซงประกอบดวยจงหวดนครสวรรค ก าแพงเพชร พจตร และอทยธาน เปนพนททมสภาพทางภมศาสตร 80 % เหมาะส าหรบการพฒนาเศรษฐกจดานการเกษตร ผลผลตทางการเกษตรทส าคญคอ ขาว ออย มนส าปะหลง โดยเฉพาะจงหวดนครสวรรคเปนศนยกลางธรกจขาวแหลงใหญทสดในเขตภาคเหนอ มแหลงน าตนทนตามธรรมชาตขนาดใหญหลายแหลงซงสงผลดตอภาคการเกษตรและภาคอตสาหกรรมทเกยวของ ประกอบกบนโยบายภาครฐสนบสนนสงเสรมใหเศรษฐกจจงหวดโดยเฉพาะดานการเกษตรแปลงใหญ นโยบายสนบสนนการพฒนายกระดบผประกอบการ SME วสาหกจชมชน ผประกอบการ OTOP ถอเปนการขบเคลอนเศรษฐกจฐานราก(Local Economy) เพอน าไปสการเปนจงหวด 4.0 รวมทงการเกษตรแปลงใหญทเปนจดเรมตนของ Smart Farmer ซงจงหวดนครสวรรคเปนจงหวดทมศกยภาพในดานการเกษตร โดยเฉพาะพนททเหมาะสมแกการเพาะปลกทางการเกษตร และรวมทงการเปน Bio-hub ทมสนคาเกษตรหลกทง ขาว มนส าปะหลง ขาวโพดเลยงสตว และออย ซงเปนสนคาเกษตรทสามารถน ามาใชในอตสาหกรรมชวภาพไดอยางด รวมทงกระแสการบรโภคอาหารปลอดภยและเปนมตรตอสงแวดลอม การรกษาสขภาพเปนแนวโนมทปรากฏอยางชดเจน ดงนนการผลตอาหารปลอดภย จงเปนทศทางทสอดคลองกบสภาวะทเปลยนแปลง ขณะเดยวกนนโยบายและยทธศาสตรของกระทรวงเกษตรและสหกรณใหความส าคญเรองนอยางชดเจน รวมทงนโยบายและยทธศาสตรของหนวยงานในระดบนโยบายตางสนบสนนและตองการผลกดนการผลตอาหารปลอดภยใหเปนทยอมรบของนานาประเทศ เนองจากความตองการของตลาดทงในและตางประเทศมอยางกวางขวาง โอกาสจงเปดใหเกษตรกรผลตอาหารปลอดภยอยางชดเจน ทศทางของกลมจงหวดจงมงสการผลตอาหารปลอดภย สรางมาตรฐาน สรางความนาเชอ โดยใชศกยภาพทเปนจดแขงของกลมจงหวด ฯ ผลกดนใหบงเกดผลอยางเปนรปธรรม

นอกจากนภมภาคนไดถกก าหนดทศทางการพฒนา โดยมโครงการขนาดใหญผานจงหวดนครสวรรค ซงถอเปนจงหวดทมความไดเปรยบในเชงพนทอยางมาก เพราะในทางบกนครสวรรคเปนประตสภาคเหนอ สวนทางน าเปนจงหวดทแมน าปง วง ยม นาน ไหลมาบรรจบกน รวมทงทกลมธรกจของจงหวดเสนอใหเปน ศนยบรรจและคดแยกสนคา (ICD hub : Inhand Container Depot ) การฟนฟระบบขนสงทางรางรถไฟ เพอลดตนทนการขนสง และเปนหนงในโครงการทอยในแผนแมบทเพอพฒนาระบบรางและรถไฟความเรวสง การขยายถนนทางทศตะวนออกของจงหวดทผานจงหวดเพชรบรณไปออกชยภมซงเปนประตสภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และขยายถนนทางทศใตไปยงอทยธาน เพอเชอมตอกบเมองทวาย ประเทศพมา สรางจดพกรถบรรทก (Truck terminal) และการฟนฟระบบขนสงทางน า ในมตของการทองเทยวภมภาคนมแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมและธรรมชาตเปนจ านวนมากทมศกยภาพในการพฒนา ประกอบกบการพฒนาแหลงทองเทยวจะเปนจดเชอมโยงการพฒนาเศรษฐกจชมชน ผลตภณฑชมชนและ OTOP จะน ามาซงรายไดชมชนและการพฒนาจงหวด สอดคลองกบมตของ

58

เสนทางโครงขายเชอมโยงการคา โลจสตกสและบรการการคากบภมภาคตาง ๆ จงหวดนครสวรรคเปนทตงทมศกยภาพสามารถพฒนาเปนศนยจดรวมสนคา การกระจายและขนถายสนคา ไดอยางเหมาะสม และยงเปนแหลงผลตสนคาเกษตร มเสนทางคมนาคมเชอมโยงทกภมภาคของประเทศ ประกอบกบมโรงงานทมศกยภาพในการแปรรปผลผลตทางการเกษตร เชน โรงงานผลตน าตาล โรงสขาว ตลอดจนโรงแรม ทพก สถานบรการ รานอาหารขนาดใหญ ทสามารถรองรบการประกอบธรกจการคา การประชมทส าคญ และมโครงการขนาดใหญทคาดวาจะเกดขน อาท จดพกรถบรรทก รถไฟความเรวสง ระบบขนสงทางทอ ดวยเหตน การพฒนาระบบการคมนาคมขนสงจงสอดคลอง สนบสนนและเชอมโยงโครงการพฒนาระบบการขนสงและคมนาคมระดบชาต และจะท าใหสามารถรวบรวมผลผลตและพชผลเกษตรจากสายยอยทอย ในพนทระดบแปลงการเกษตร ไดอยางทวถงและมประสทธภาพยงขน ในมตของภาคอตสาหกรรม นอกจากจะมโรงงานแปรรปผลผลตทางการเกษตรขนาดใหญอยในภมภาคนแลว พนทนยงเปนแหลงทรพยากรแรธาตทอดมสมบรณ สภาพธรณวทยาทพบอยทางทศตะวนตกของจงหวด และตอนกลางและทศตะวนออกของจงหวดนครสวรรค โดยมแหลงแรเศรษฐกจ แรยปซม (Gypsum) นอกจากนยงเปนแหลงผลตหนปนแหลงเดยวของภาคเหนอ สวนใหญน าไปใชในอตสาหกรรมปนซเมนต และอตสาหกรรมอน ๆ เชน อตสาหกรรมน าตาล อตสาหกรรมแคลเซยมคารไบด อตสาหกรรมเครองหนง และอตสาหกรรมปนขาว เปนตน

ในมตทางดานสขภาพ จงหวดนครสวรรคมศนยบรการดานสาธารณสขทมมาตรฐานระดบภาคและเครอขายทเขมแขงมประสทธภาพ การใหบรการดานสาธารณสขมบทบาทในการสงเสรม สนบสนน และขบเคลอนการพฒนาคณภาพสถานพยาบาล สงผลใหบรการสขภาพของสถานพยาบาลในจงหวดมการพฒนาคณภาพและความปลอดภยอยางตอเนอง ขอมลจากตวชวดการพฒนาระดบของสภาพฒน ฯ อาท อตราสวนแพทยตอประชากรต ากวาคาเฉลยระดบประเทศเลกนอย ขณะทรอยละของสถานพยาบาลทไดรบการรบรองคณภาพ HA สงกวาคาเฉลยของประเทศ สะทอนถงความเขมแขงของดานการสาธารณสขของจงหวดทมคณภาพ รวมทงการพยายามขยายบรการการเขาถงสทธตามหลกประกนสขภาพขนพนฐาน โดยเครอขายความรวมมอของ อสม. ทกระจายอยทกชมชนของจงหวด ซงจะเปนพลงทมศกยภาพส าคญของจงหวดในการใหบรการทมคณภาพ ทายทสดมตของพลงงาน นโยบายดานอนรกษพลงงานและพลงงานทดแทน กลายเปนโอกาสของจงหวดในแงของการพฒนาพลงงานทดแทน พลงงานชวมวล เนองจากกลมจงหวดภาคเหนอตอนลาง มวตถดบทางการเกษตรหลายอยางทสามารถน ามาพฒนาเปนพลงงานทดแทน เชน พช แกลบ เศษไม เปนตน

จากนโยบายของรฐในระดบมหภาคและบรบทของพนทมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค การวางแผนยทธศาสตรควรใหสอดรบกบสถานการณของบรบทโลก นโยบายทศทางของประเทศ ยทธศาสตรกลมจงหวดและจงหวด และการเปลยนแปลงทเกดขนในมตตาง ๆ ของสงคม ดงนนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคใหมจงเปนอนาคตภาพททาทายยงในพนทภาคเหนอตอนลาง โดยก าหนดต าแหนงทางยทธศาสตรของมหาวทยาลย (Strategic Position) ทควรจะเปน คอ “มหาวทยาลยแหงนวตกรรมการผลตคร การพฒนาชมชนทองถนโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในมตดาน การเกษตรอตสาหกรรมและเทคโนโลยชวภาพ (Agriculture Industry and Biotechnology) การแปรรปอาหารเพออนาคต (Food for the Future) การทองเทยวเชงวฒนธรรมและธรรมชาต และการดแลรกษาสขภาพแบบครบวงจร”

บทท 3 แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 ป พ.ศ. 2561-2564 (ฉบบปรบปรง)

3.1 ปรชญา : มหาวทยาลยทเปนพลงของแผนดนในการพฒนาทองถนสสากล

3.2 วสยทศน : เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมงเนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการด าเนนการตามพนธกจเพอมงสความเปนเลศ

3.3 พนธกจ : 1. ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนใหมศกยภาพในการพฒนาสงคมและประเทศชาต 2. วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรมเพอเสรมสรางศกยภาพของชมชนทองถน 3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. บรหารจดการมหาวทยาลยดวยนวตกรรมเพอการพฒนาอยางยงยน

3.4 เปาประสงคหลก/วตถประสงค 1. จดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนใหมคณภาพสอดคลองกบทศทางและแนวนโยบาย

การพฒนาประเทศ 2. บรณาการพนธกจ การผลตบณฑต วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรม

เพอการเสรมสรางความเขมแขงของชมชนทองถน สงคมและประเทศชาต 3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ และมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปน

วชาชพชนสง 4. พฒนาคณภาพระบบการบรหารจดการใหเปนฐานในการขบเคลอนมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล 5. ยกระดบการเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

3.5 คานยมหลก : NSRU คานยมทควรปลกฝงสรางเสรมขนในมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค (NSRU) คอ

“ความรกและผกพนตอองคกร และการเปนองคกรของคนดและคนเกง”

3.6 อตลกษณ : เปนคนดมวนย ใฝเรยนรสงาน เชยวชาญเทคโนโลย มจตอาสา

เปนคนดมวนย หมายถง พฤตกรรมหรอการประพฤตปฏบตของนกศกษามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ทงตอตนเอง ตอผอนหรอสงคม ทแสดงถงความสามารถในการควบคมการประพฤตปฏบตของตนเอง ใหเปนไปหลกคณธรรมจรยธรรม กอใหเกดความเจรญตอตนเองและสงคม รวมทงรกษาและสงเสรมชอเสยงเกยรตคณของมหาวทยาลย ใฝเรยนรสงาน หมายถง ความรสกหรอพฤตกรรมการแสดงออกของนกศกษามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ทแสดงถงความอยากรอยากเหน มงมน กระตอรอรน ตงใจ ขยนอดทน มความเพยรพยายาม รบผดชอบในการเรยนและการปฏบตหนาทตางๆ ตลอดจนมความร เทาทนวทยาศาสตรเทคโนโลย และสามารถน าความรทไดไปประยกตใชในการพฒนาตนเอง และในการด าเนนชวตประจ าวนได

60

เชยวชาญเทคโนโลย หมายถง พฤตกรรมการแสดงออกของนกศกษามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ทแสดงถง ความรความเขาใจ และทกษะการใชเทคโนโลยดจทล หรอ Digital literacy เปนทกษะในการน าเครองมอ อปกรณ และเทคโนโลยดจทลทมอยในปจจบน มาใชใหเกดประโยชนสงสด ในการเรยนร การพฒนากระบวนการท างาน ใหมประสทธภาพ ซงครอบคลมความสามารถ 4 มต คอการใช (Use) เขาใจ (Understand) การสราง (create) และเขาถง (Access) เทคโนโลยดจทล ไดอยางมประสทธภาพ มจตอาสา หมายถง พฤตกรรมการแสดงออกของนกศกษามหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ทแสดงถงการเสยสละเวลา อทศตนเขาไปมสวนรวมในกจกรรมของสวนรวม การชวยเหลอผอนและสงคม รวมถงกจกรรมตางๆททางสถาบนก าหนดไว

3.7 เอกลกษณ : มหาวทยาลยแหงนวตกรรมการผลตครและการพฒนาทองถนสสากลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3.8 ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues) : 1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต 2. การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 3. การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

3.9 เปาประสงคเชงยทธศาสตร (Strategic Goals) : 1. บณฑตมศกยภาพทสอดคลองกบการพฒนาทองถนและสามารถสรางสรรคสงคมและประเทศชาต 2. ชมชนทองถนมความเขมแขงและมศกยภาพในการปรบตวไดเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก 3. บณฑตคร ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ และมสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 4. ระบบบรหารจดการมประสทธภาพและเปนไปตามหลกธรรมาภบาลทสงเสรมตอการเปน มหาวทยาลย

แหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. มหาวทยาลยมคณภาพสอดคลองกบทศทางการพฒนาและแนวนโยบายแหงรฐและมศกยภาพ ในการ

แขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

61

3.10 ความเชอมโยง เปาประสงค ประเดนยทธศาสตร และกลยทธ

เปาประสงคเชงยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร กลยทธ 1. บณฑตมศกยภาพท

สอดคลองกบการพฒนา ทองถนและสามารถ สรางสรรคสงคมและ ประเทศชาต

1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

1. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหทนสมยและตอบสนองตอการพฒนา ชมชนทองถนและประเทศชาต

2. พฒนาหลกสตรใหมเพอสรางทางเลอกของชมชนทองถน และตอบสนองตอการพฒนาประเทศและการเปลยนแปลงของสงคมโลก

3. พฒนาสมรรถนะของบณฑตใหตอบสนองตอความตองการของทองถนและการพฒนาประเทศ

4. พฒนาคณาจารยใหมสมรรถนะทตอบสนองตอการพฒนาประเทศและ ไดมาตรฐานสากล

5. ปรบกระบวนการจดการเรยนรใหมประสทธภาพในการพฒนาศกยภาพของผเรยน 6. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานใหเออตอการพฒนาคณภาพของบณฑต 7. สรางโอกาสทางการศกษาและพฒนากลไกกระบวนการรบนกศกษาใหม

2.ชมชนทองถนมความเขมแขงและมศกยภาพในการปรบตวไดเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก

2. การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

1. พฒนาคณภาพงานวจยและสรางนวตกรรมเพอสรางศกยภาพของทองถนและขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรชาต

2. พฒนาสมรรถนะทางดานการวจยของคณาจารยใหมศกยภาพเพมสงขน 3. ยกระดบคณภาพการบรการวชาการ และการถายทอดเทคโนโลย โดย

การนอมน าแนวพระราชด ารไปใชเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหสอดคลองกบความตองการของทองถน และ

ทศทางการพฒนาประเทศ ตลอดจนสรางมลคาเพมใหกบมรดกทางวฒนธรรมอยางสรางสรรค

3. บณฑตคร ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ และมสมรรถนะตามมาตรฐานสากล

3. การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการผลตครใหมคณภาพและสมรรถนะตาม มาตรฐานสากล

2. ยกระดบคณภาพการผลตบณฑตครสมาตรฐานสากล 3. สรางระบบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. สรางเครอขายความรวมมอเพอพฒนานวตกรรมการผลตและพฒนาคร

ใหสอดคลองกบการพฒนาทองถนและประเทศชาต 4. ระบบบรหารจดการม

ประสทธภาพและเปนไปตามหลกธรรมาภบาลทสงเสรมตอการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

4. การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการเชงรกตามหลกธรรมาภบาล 2. พฒนาระบบบรหารงานบคคลและสงเสรมบคลากรใหมสมรรถนะการ

ปฏบตงานอยางมประสทธภาพ 3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทางกายภาพ และเทคโนโลยสารสนเทศ

ทสงเสรมการท างานของบคลากรตามพนธกจของมหาวทยาลย 4. พฒนาระบบการบรหารจดการเพอเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรค

นวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. มหาวทยาลยมคณภาพ

สอดคลองกบทศทางการพฒนาและแนวนโยบายแหงรฐและมศกยภาพในการแขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

5. การยกระดบมหาวทยาลย ใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

1. สรางภาพลกษณของมหาวทยาลยใหมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบประเทศและนานาชาต

2. วางรากฐานการพฒนามหาวทยาลยเพอเตรยมพรอมสการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

3. การสรางเครอขายกบมหาวทยาลยและองคกรในระดบชาตและนานาชาตเพอยกระดบคณภาพของมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล

4. พฒนามหาวทยาลยดานกายภาพและสงแวดลอมตามเกณฑคณภาพในระดบนานาชาต

62

3.11 เปาประสงคเชงยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร ตวชวด กลยทธ และมาตรการ

เปาประสงคเชงยทธศาสตร บณฑตมศกยภาพทสอดคลองกบการพฒนาทองถนและสามารถสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21

และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ตวชวดเปาประสงค 1. รอยละของบณฑตทมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. รอยละของบณฑตทมศกยภาพตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ และมสมรรถนะส าคญในศตวรรษท 21

กลยทธ 1. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหทนสมยและตอบสนองตอการพฒนาชมชนทองถนและประเทศชาต 2. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานใหเออตอการพฒนาคณภาพของบณฑต 3. พฒนาสมรรถนะของบณฑตใหตอบสนองตอความตองการของทองถนและการพฒนาประเทศ 4. พฒนาหลกสตรใหมเพอสรางทางเลอกของชมชนทองถน และตอบสนองตอการพฒนาประเทศ

และการเปลยนแปลงของสงคมโลก 5. พฒนาคณาจารยใหมสมรรถนะทตอบสนองตอการพฒนาประเทศและไดมาตรฐานสากล 6. ปรบกระบวนการจดการเรยนรใหมประสทธภาพในการพฒนาศกยภาพของผเรยน 7. สรางโอกาสทางการศกษาและพฒนากลไกกระบวนการรบนกศกษาใหม

63

ตารางความเชอมโยงเปาประสงค/ตวชวดเปาประสงค/กลยทธ/ตวชวดกลยทธ/มาตรการ

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1. บณฑตเปนคนดม

คณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย

1. รอยละของบณฑตทม คณลกษณะทพงประสงค ตามอตลกษณของมหาวทยาลย

1. ปรบปรงและพฒนา หลกสตรใหทนสมย และ ตอบสนองตอการพฒนา ชมชนทองถนและประเทศ ชาต

1.1 จ านวนหลกสตรทไดรบการปรบปรงพฒนาใหตอบสนองตอการพฒนาชมชนทองถนและประเทศชาต และผานเกณฑรบรองมาตรฐานในระดบด

1.1.1 พฒนาหลกสตรใหมคณภาพ 1.1.1.1 จดกลมหลกสตรใหตอบสนองตอการพฒนา โดยแบงเปน 4 กลม ไดแก 1) กลมหลกสตรทมความเสยงสง หมายถง หลกสตรทมแนวโนมไปในทศทางทมความเสยงหลายประการ โดยเฉพาะความสนใจในการเขาศกษาตอของนกศกษา ดงนนการพฒนาหลกสตรตองมการปรบเปลยนเนอหาสาระใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงของเศรษฐกจและสงคม และสอดรบกบความตองการของชมชนทองถนและผทจะเขาศกษาตอ 2) กลมหลกสตรทมการแขงขนสง หมายถง หลกสตรทมการจดการศกษาอยในสถาบนอดมศกษาหลายแหงเหมอนๆกน ดงนน การพฒนาหลกสตรตองเนนความแตกตาง หลากหลาย และอตลกษณของหลกสตรและสถาบน 3) กลมหลกสตรทเปนอตลกษณ หมายถง หลกสตรทแสดงถงความเชยวชาญของสถาบนทมอยแลวบณฑตจบแลวมงานท าและเปนทยอมรบของสงคม ดงนนหลกสตรกลมนตองพฒนาใหมความทนสมยและมงสความเปนเลศของคณะและสถาบน 4) กลมหลกสตรทตอบสนองตอการพฒนาประเทศ หมายถง หลกสตรทตองมการพฒนาขนเพอใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน และทศทางการพฒนาประเทศ อาจเปนหลกสตรเดมทตองมการปรบปรงใหทนสมยหรอหลกสตรทตองพฒนาขนใหมเพอตอบโจทยของการพฒนาประเทศ

- 64 -

64

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1.1.2 ปรบปรงและพฒนาหลกสตรใหทนสมย ตอบสนองตอการพฒนา

ชมชนทองถนและประเทศชาตและมคณภาพไดมาตรฐานสากล 1) ทบทวนหลกสตรทมการเปดการเรยนการสอนทมอยเดมใหม

การบรณาการขามศาสตรและสรางเปนหลกสตรใหม อาท หลกสตรดจทลแอนดกราฟกดไซด เพอการจดการส าหรบผประกอบการยคใหม และหลกสตรการทองเทยวเชงเกษตร เชงวฒนธรรม เปนตน

2) สงเสรมใหทกหลกสตร ก าหนดผลลพธการเรยนร (Learning Outcome) และก าหนดแนวทางการประเมนผลของแตละสตรใหชดเจน 1.1.3 สงเสรมใหทกหลกสตรในมหาวทยาลย มรายวชาทออกแบบใหนกศกษาฝกปฏบตในชมชน ทองถน โดยใชโจทยทองถนเปนฐาน 1.1.4 สงเสรมการผลตต าราและพฒนาสอและเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการเรยนรทมคณภาพและปรมาณทเพยงพอ

2. พฒนาหลกสตรใหมเพอ สรางทางเลอกของชมชน ทองถนและตอบสนองตอการ พฒนาประเทศ และการ เปลยนแปลงของสงคมโลก

2.1 จ านวนหลกสตรใหมท สอดคลองกบตลาดแรงงานและ การเปลยนแปลงของสงคมเกด จากความรวมมอกบองคกร ทง ภาครฐและเอกชนทงใน และ ตางประเทศ

2.1.1 พฒนาหลกสตรใหมทเนนการบรณาการเพอสรางอาชพทสอดคลองกบตลาดแรงงานและตอบสนองตอการเปลยนแปลงของสงคมและยทธศาสตรชาต อาท 2.1.1.1 หลกสตรวทยาศาสตรสขภาพและการกฬา 2.1.1.2 หลกสตรการจดการนวตกรรมทางธรกจเกษตรหรอเกษตรอจฉรยะ หลกสตรแพทยแผนไทยและการดแลผสงวย 2.1.1.3 หลกสตรภมโลจสตกส 2.1.1.4 หลกสตรนวตกรรมการทองเทยว 2.1.1.5 หลกสตรครศาสตรนานาชาต

- 65 -

65

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 2.1.1.6 หลกสตรครศาสตรอตสาหกรรม

2.1.1.7 หลกสตรการศลปกรรมการออกแบบแฟชนเปนตน 2.1.2 พฒนาหลกสตรระดบบณฑตศกษาเพอสรางมลคาเพมของสงคม อาท 2.1.2.1 หลกสตรวทยาการจดการเทคโนโลยเพอการเรยนร(Digital & Management & Education) 2.1.2.2 วทยาการจดการทรพยากรทองถน(Resources Preservation & Management) 2.1.2.3 วทยาการดแลสขภาพและการแพทยพนบาน 2.1.2.4 วศวกรรมการแปรรปอาหารและผลผลต เปนตน 2.1.3 พฒนาหลกสตรระยะสน อาท เวชศาสตรฟนฟเวชศาสตร ชะลอวย การดแลผสงอาย การจดการภยพบต เปนตน

2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล

2. รอยละของบณฑตทมศกยภาพตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพและมสมรรถนะส าคญในศตวรรษท 21

3. พฒนาสมรรถนะของ บณฑตใหตอบสนองตอ ความตองการของทองถน และการพฒนาประเทศ

3.1 รอยละของบณฑตทไดรบ การประเมนคณภาพจากผใช บณฑตตามกรอบมาตรฐาน คณวฒในระดบด (ใชผลคะแนน

ประกนคณภาพระดบหลกสตร ตวบงชท 2.1)

3.1.1 สงเสรม สนบสนนการจดกจกรรม พฒนาคณธรรมจรยธรรมแก นกศกษา 3.1.2 สงเสรมการจดการเรยนการสอนกบการท างานในสภาพจรงเพอ การประกอบอาชพ 3.1.3 พฒนาคณลกษณะของการเปนผประกอบการใหมใหกบนกศกษา

- 66 -

66

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 4. พฒนาคณาจารยใหม

สมรรถนะทตอบสนองตอ การพฒนาประเทศและได มาตรฐานสากล

4.1 รอยละของคณาจารย ทมคณวฒระดบปรญญาเอก

4.1.1 สงเสรมใหคณาจารยมคณวฒระดบปรญญาเอกและม ความกาวหนาในต าแหนงทางวชาการ 4.2 รอยละของคณาจารย

ทไดรบต าแหนงทางวชาการ 4.3 รอยละของคณาจารย

ทไดรบการพฒนาศกยภาพ ดานการจดการเรยนร ทกษะ วชาชพและเทคโนโลยชนสงและ การสอสารภาษาตางประเทศ

4.3.1 สรางความรวมมอกบสถาบนหรอองคกรภายนอกทงในและตางประเทศเพอพฒนาศกยภาพคณาจารยใหมความรและทกษะในเรองตอไปน 4.3.1.1 ทกษะในการจดกระบวนการเรยนการสอนตามแนวคดใหม 4.3.1.2 ทกษะวชาชพและเทคโนโลยขนสงเพอรองรบการผลตและ พฒนาก าลงคนตามยทธศาสตรชาต 4.3.1.3 ทกษะการสอสารภาษาตางประเทศ 4.3.2 สงเสรม สนบสนนการจดกจกรรม พฒนาคณธรรม จรยธรรม แกอาจารย และบคลากรมหาวทยาลย

4.4 รอยละของคณาจารย ทท างานรวมกบชมชนหรอ องคกรภายนอก (Talent Mobility)

4.4.1 สงเสรมใหคณาจารยมประสบการณในการท างานกบชมชนและองคกรภายนอกหรอสถานประกอบการ (Talent Mobility)

- 67 -

67

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 3. บณฑตมสมรรถนะใน

การสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.ปรบกระบวนการจดการเรยนรใหมประสทธภาพในการพฒนาศกยภาพของผเรยน

5.1 รอยละของหลกสตรทใชนวตกรรมในการจดการเรยนการสอน

5.1.1 สงเสรมใหนกศกษาทกระดบสามารถเขาถง Academic Resources ไดงายและเรวยงขนดวยนวตกรรมทาง เทคโนโลย เชน MOOC : Massively Open Online Course

5.2 จ านวนกจกรรมกบภาคเครอขาย ความรวมมอกบภาค รฐและเอกชนในการจดการเรยนการสอนทงในและ/หรอตางประเทศ

5.2.1 สรางความรวมมอกบภาครฐและเอกชนในการจดการศกษา โดยเฉพาะองคกรทมความกาวหนาทางดานนวตกรรมและเทคโนโลย เพอพฒนาทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ใหกบนกศกษา

6. พฒนาระบบโครงสราง พนฐานใหเออตอการพฒนา คณภาพของบณฑต

6.1 ระดบความพงพอใจของ นกศกษาทมตอระบบสารสนเทศ และโครงสรางพนฐานทเออตอ การเรยนร

หมายเหต (ผลการประเมนจากคณะ กรรมตดตาม ฯ)

6.1.1 พฒนาระบบสารสนเทศและโครงสรางพนฐานของมหาวทยาลย ใหเปนพนทเรยนร (Learning Space) ทเออตอการเรยนรตลอดชวต (Lifelong learning) ของผเรยน 6.1.2 จดสถานท และงบประมาณ เพอพฒนานกศกษาใหฝกเปนผประกอบการจากความรทไดรบ (Start Up) 6.1.3 จดสถานท สงอ านวยความสะดวก และความปลอดภย เพอใหนกศกษาม ความสขในการเรยนร เชน สนามกฬาทมมาตรฐาน รานอาหาร กลอง CCTV ระบบ การคมนาคม เปนตน 6.1.4 เพมสงสนบสนนการเรยนรใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงของเทคโนโลยในปจจบน

- 68 -

68

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 7. สรางโอกาสทางการ

ศกษาและพฒนากลไก กระบวนการรบนกศกษา

7.1 รอยละของผเขาเรยนระดบ อดมศกษาเพมขน

7.1.1 พฒนากระบวนการรบนกศกษาใหสอดคลองและเหมาะสมในแต ละหลกสตร 7.1.2 สนบสนนทนการศกษาใหแกนกศกษาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสาขาทเปนความตองการของประเทศชาต 7.1.3 สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอกในการสนบสนน ทนการศกษา

- 69 -

69

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 1. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรให

ทนสมยและตอบสนองตอการพฒนา ชมชนทองถนและประเทศชาต

1. จ านวนหลกสตรทไดรบการปรบปรงพฒนาใหตอบสนองตอการพฒนาชมชนทองถนและประเทศชาต และผานเกณฑรบรองมาตรฐานในระดบด

รอยละ 90 95 100 100 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ ผอ.ส านกสงเสรมวชาการ ฯ

2. พฒนาหลกสตรใหมเพอสราง ทางเลอกของชมชนทองถน และตอบสนองตอการพฒนา ประเทศและการเปลยนแปลง ของสงคมโลก

2. จ านวนหลกสตรใหมทสอดคลองกบตลาดแรงงานและการเปลยนแปลงของสงคมทเกดจากความรวมมอกบภาครฐ และ/หรอเอกชนทงใน และ/หรอตางประเทศ

จ านวน > 1 > 1 > 1 > 1 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ ผอ.ส านกสงเสรมวชาการ ฯ

3. พฒนาสมรรถนะของบณฑต ใหตอบสนองตอความตองการ ของทองถนและการพฒนา ประเทศ

3. รอยละของบณฑตทไดรบการประเมนคณภาพจากผใช บณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒในระดบด หมายเหต (ใชผลคะแนนประกนคณภาพระดบหลกสตร ตวชวดท 2.1)

รอยละ 85 90 95 100 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

4. พฒนาคณาจารยใหมสมรรถนะทตอบสนองตอการพฒนาประเทศและไดมาตรฐานสากล

4. รอยละของคณาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอก รอยละ 3 3 3 3 รองอธการบดฝายวชาการ กลมงานการเจาหนาท กลมงานมาตรฐานการศกษา

5. รอยละของคณาจารยทไดรบต าแหนงทางวชาการ รอยละ อ : ผศ. : รศ.

≤≤5≥3≥2 ≤5≥3≥2 ≤5≥3≥2 ≤5≥3≥2 รองอธการบดฝายวชาการ กลมงานการเจาหนาท กลมงานมาตรฐานการศกษา

- 70 -

70

ประเดนยทธศาสตรท 1 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

เปาประสงค : 1. บณฑตเปนคนดมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณของมหาวทยาลย 2. บณฑตมความรความสามารถ และทกษะตามมาตรฐานคณวฒ/วชาชพ สอดคลองกบศตวรรษท 21 และเปนทยอมรบในระดบสากล 3. บณฑตมสมรรถนะในการสอสารทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ และสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ

กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 6. รอยละของคณาจารยทไดรบการพฒนาศกยภาพดานการ

จดการเรยนร ทกษะวชาชพและเทคโนโลยชนสงและการสอสารภาษาตางประเทศ

รอยละ 85 90 95 100 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ

7. รอยละของคณาจารยทท างานรวมกบชมชน หรอองคกรภายนอก (Talent Mobility)

รอยละ 20 30 40 50 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ

5. ปรบกระบวนการจดการเรยนร ใหมประสทธภาพ ในการพฒนา ศกยภาพของผเรยน

8. รอยละของหลกสตรทใชนวตกรรมในการจดการเรยนการสอน รอยละ 50 55 60 65 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ

9. จ านวนกจกรรมกบภาคเครอขาย ความรวมมอกบภาครฐและเอกชนในการจดการเรยนการสอนทงใน และ/หรอตางประเทศ หมายเหต (เปรยบเทยบกบจ านวนกจกรรมทจดใหกบนกศกษา)

จ านวน 5 10 15 20 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ

6. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานใหเออตอการพฒนาคณภาพของบณฑต

10. ระดบความพงพอใจของนกศกษาทมตอระบบสารสนเทศและโครงสรางพนฐานทเออตอการเรยนร หมายเหต (ผลการประเมนจากคณะกรรมตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลมหาวทยาลย)

ระดบ 4 4 4.5 4.5 รองอธการบดฝายวชาการ คณบด 5 คณะ ผอ.ส านกวทยบรการ ฯ

7. สรางโอกาสทางการศกษาและ พฒนากลไกกระบวนการรบ นกศกษาใหม

11. รอยละของผเขาเรยนระดบอดมศกษาเพมขน รอยละ 5 5 5 5 รองอธการบดฝายวชาการ คณบดคณะวทยาศาสตร ฯ คณบดคณะเทคโนโลยการเกษตร ฯ

- 71 -

ผอ.ส านกสงเสรมวชาการ ฯ

71

เปาประสงคเชงยทธศาสตร :

ชมชนทองถนมความเขมแขงและมศกยภาพในการปรบตวไดเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

ตวชวดเปาประสงค 1. จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนและสรางมลคาเพม 2. รอยละผลงานวจยทไดรบการตพมพเผยแพร ในวารสารระดบชาตและนานาชาตทปรากฏใน

ฐานขอมลทไดรบการรบรองมาตรฐาน 3. จ านวนชมชนทสามารถพฒนาผลตภณฑและนวตกรรมสเชงพาณชย 4. จ านวนองคความรเกยวกบศลปะและวฒนธรรมทไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรมและเกด

มลคาเพม

กลยทธ 1. พฒนาคณภาพงานวจยและสรางนวตกรรมเพอสรางศกยภาพของทองถนและขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรชาต 2. พฒนาสมรรถนะทางดานการวจยของคณาจารยใหมศกยภาพเพมสงขน 3. ยกระดบคณภาพการบรการวชาการและการถายทอดเทคโนโลย โดยการนอมน าแนวพระราชด าร

ไปใชเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมใหสอดคลองกบความตองการของทองถน และทศทางการพฒนา

ประเทศตลอดจนสรางมลคาเพมใหกบมรดกทางวฒนธรรมอยางสรางสรรค

72

ตารางเชอมโยงเปาประสงค/ตวชวดเปาประสงค/กลยทธ/ตวชวดกลยทธ/มาตรการ

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1. ผลงานวจยและนวตกรรม

สามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน

1. จ านวนผลงานวจยและ นวตกรรมทสามารถน าไปใช ประโยชนและสรางมลคาเพม

1. พฒนาคณภาพงานวจย และสรางนวตกรรมเพอสรางศกยภาพของทองถนและขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรชาต

1.1. จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนตอการพฒนาชมชนทองถน

1.1.1 พฒนาศนยวจยแหงความเปนเลศ (COE) เพอขบเคลอน งานวจยทตอบสนองยทธศาสตรการพฒนาทองถนและ ประเทศชาต 1.1.2 พฒนาระบบการบรหารจดการงานวจยและนวตกรรม แบบครบวงจร 1.1.3 สงเสรมการท าวจยแบบมสวนรวมและการวจยเชง

บรณาการเพอพฒนาทองถนแบบยงยน 1.2 จ านวนผลงานวจยและ นวตกรรมทถกน าไปใช ประโยชนเชงพาณชย

1.1 1.2.1 พฒนาคณภาพงานวจยและนวตกรรมใหสามารถ น าไป 1.2 สรางมลคาเพมและตอยอดเชงพาณชยได Value Creation 1.3 1.2.2 สงเสรมใหมการท าวจยและการพฒนานวตกรรมและ 1.4 การตอยอดภมปญญาทองถนเพอน าไปสการจดทะเบยน

ทรพยสนทางปญญาและการผลตเชงพาณชย 1.3 จ านวนผลงานวจยและ

นวตกรรมทมผลกระทบสงและ สอดคลองกบยทธศาสตรใน ระดบจงหวดกลมจงหวดและ ระดบชาต

1.3.1 แสวงหาและพฒนาแหลงทนเพอสนบสนนการวจย และการพฒนานวตกรรม

- 74 -

73

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1.3.2 สงเสรมการผลตผลงานวจยทชวยยกระดบคณภาพ

ของมหาวทยาลย โดยยดศาสตรของพระราชาและสามารถพฒนาเปนนวตกรรมและตอบสนองยทธศาสตรการพฒนาประเทศ 1.3.3 บรณาการการวจยกบการเรยนการสอนและการบรการวชาการตอบสนองยทธศาสตรงานสรางสรรคในระดบกลมจงหวดและระดบชาต

1.4. จ านวนเครอขายการวจย ทงภายในและตางประเทศ

1.4.1 สรางเครอขายเพอพฒนางานวจยและผลตผลงานวจย ทมผลกระทบสง รวมกบภาครฐและเอกชน ทงในและตาง ประเทศ เพอสรางมลคาเพมบนฐานนวตกรรมทใชทรพยากรใน ชมชนทองถน

1.4.2 ด าเนนการวจยและสรางเครอขายวจยรวมกบองคกร ภาครฐและเอกชนทงในและตางประเทศ

2. ผลงานวจยของคณาจารยม คณภาพไดรบการเผยแพรใน

ระดบชาตและนานาชาต

2. รอยละผลงานวจยทไดรบ การตพมพเผยแพรในวารสาร ระดบชาตและนานาชาตท ปรากฏในฐานขอมลทไดรบ การรบรองมาตรฐาน

2. พฒนาสมรรถนะทาง ดานการวจยของคณาจารย ใหมศกยภาพเพมสงขน

2.1. จ านวนผลงานวจยทตพมพในวารสารวชาการหรองานสรางสรรคทตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาต

2.1.1 สรางเครอขายการพฒนาสมรรถนะทางดานการวจย ใหกบอาจารยเพอสรางสรรคผลงานวจยทมคณภาพโดยรวมกบ องคกรทงภาครฐและเอกชน และทงในและตางประเทศ

2.1.2 ยกระดบวารสารวชาการและงานวจยของมหาวทยาลย ใหเปนทยอมรบรบทงในระดบชาตและนานาชาต

- 75 -

74

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 2.1.3 สงเสรมและสนบสนนทนวจยเพอการตพมพและเผยแพร

ผลงานวจยและงานสรางสรรคทงในระดบชาตและระดบนานา ชาต 2.1.4 สงเสรมการพฒนาศนยถายทอดเทคโนโลยเพอเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรคสชมชน

2.2 จ านวนผลงานวจยและ นวตกรรม หรองานสรางสรรค ทไดรบการจดสทธบตร และ/ หรออนสทธบตร

2.2.1 สงเสรมใหคณาจารยบรณาการการวจยรวมกน เพอแก ปญหาใหทองถนและสามารถเผยแพรได ในระดบนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพ ใน การพงพาตนเอง

3. จ านวนชมชนทสามารถ พฒนาผลตภณฑและ นวตกรรมสเชงพาณชย

3. ยกระดบคณภาพการ บรการวชาการและการ ถายทอดเทคโนโลยโดยการ นอมน าแนวพระราชด ารไป ใชเพอการพฒนาทองถน อยางยงยน

3.1 จ านวนชมชนทไดรบการ พฒนาเปนชมชนตนแบบหรอ เปนศนยการเรยนรของ มหาวทยาลย

3.1.1 พฒนาระบบฐานขอมลและเครอขายฐานความรดาน ภมปญญาทองถนและฐานความรดานนวตกรรมและเทคโนโลย เพอน าไปใชในการบรการวชาการบนพนฐานความพอเพยง

3.1.2 พฒนาศนยเรยนรตามแนวพระราชด ารระหวาง มหาวทยาลยรวมกบชมชนเพอขยายฐานการบรการวชาการใหม

ประสทธภาพและสนองพระราโชบาย 3.1.3 จดท าระบบสารสนเทศ เพอสนบสนนการบรการของ

ทองถน

- 76 -

75

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 3.2 จ านวนนวตกรรมหรอ

ผลตภณฑของชมชนทสามารถ สรางมลคาเพมและรายไดใหแก ชมชน/มหาวทยาลย

3.2.1 สนบสนนและสรางสรรคงานบรการวชาการทสามารถ สรางมลคาเพมและรายไดใหกบชมชน/มหาวทยาลย

3.2.2 สงเสรมและสนบสนนการจดตงหนวยวจยเทคโนโลย และพฒนาการเกษตรและอตสาหกรรม 3.2.3 สรางองคความรและถายทอดเทคโนโลยและน ามาประยกตใชใหมความสอดคลองกบปญหาและความตองการในการพฒนาของทองถนและประเทศและสามารถตอยอดเชงพาณชยได

3.3 จ านวนกจกรรมการบรการวชาการทสามารถสรางรายไดใหแกมหาวทยาลย

3.3.1 สรางความเปนเลศทางดานการบรการวชาการใหสามารถชน าสงคมและสงผลกระทบเชงนโยบาย 3.3.2 พฒนาองคความรใหสามารถน าไปประยกตใชเพอแกปญหาของทองถนและสามารถตอยอดไดในเชงพาณชย

4. ภมปญญาทองถนดานศลปะ และวฒนธรรมไดรบการอนรกษ ฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

4. จ านวนองคความรเกยวกบ ศลปะและวฒนธรรมทไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรมและเกดมลคา เพม

4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม ใหสอดคลองกบความ ตองการของทองถน และ ทศทางการพฒนาประเทศตลอดจนสรางมลคาเพมใหกบมรดกทางวฒนธรรมอยางสรางสรรค

4.1. จ านวนกจกรรมทเกยวกบ ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ทสรางองคความร และน าไปถายทอด หรอสามารถสรางคณคาตอสงคมชมชน

4.1.1 พฒนาศนยการเรยนรดานศลปะและวฒนธรรมจงหวดนครสวรรค ใหเปนแหลงเรยนรดานประเพณ ศลปะและวฒนธรรม และภมปญญาทองถน 4.1.2 สงเสรม บทความทางวชาการ งานวจย/งานสรางสรรค ดานศลปะและวฒนธรรม เพอพฒนาทองถนและขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรชาต 4.1.3 สรางองคความรเกยวกบเกยวกบศลปวฒนธรรมภมปญญา ทองถนและพฒนาเปนแหลงทองเทยวเชงวฒนธรรมเพอรกษาสบ ทอดวฒนธรรมอยางยงยน

- 77 -

76

ประเดนยทธศาสตรท 2

การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 4.2 จ านวนกจกรรมทเกยวกบ

ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ทสรางองคความร และน าไปถายทอด หรอสามารถสรางคณคาตอสงคมชมชน

4.2.1 แสวงหาแนวทางการสรางมลคาเพมและรายไดใหกบ ชมชนทองถนและมหาวทยาลยบนฐานการใชภมปญญาทางดาน ศลปวฒนธรรม

- 78 -

77

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตร/กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 1. พฒนาคณภาพงานวจยและ

สรางนวตกรรม เพอสราง ศกยภาพของทองถนและ ขบเคลอนการพฒนาตาม ยทธศาสตรชาต

1. จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนตอการพฒนาชมชนทองถน

จ านวน 10 15 20 25 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

2. จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทถกน าไปใชประโยชนเชงพาณชย

จ านวน 5 7 9 10 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

3. จ านวนผลงานวจยและนวตกรรมทมผลกระทบสงและสอดคลองกบยทธศาสตรในระดบจงหวด กลมจงหวด และระดบชาต

จ านวน 2 2 2 3 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

4. จ านวนเครอขายการวจยทงภายใน และ/หรอตางประเทศ จ านวน 5 5 5 5 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

2. พฒนาสมรรถนะทางดาน การวจยของคณาจารยใหม ศกยภาพเพมสงขน

5. จ านวนผลงานวจยทตพมพในวารสารวชาการหรองานสรางสรรคทตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาต

รอยละ 30 35 40 45 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

- 79 -

78

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตร/กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 6. จ านวนผลงานวจยและนวตกรรม หรองานสรางสรรคท

ไดรบการจดสทธบตร และ/หรออนสทธบตร รอยละ 2 2 2 2 รองอธการบดฝายวจย ฯ

คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

3. ยกระดบคณภาพการบรการ วชาการ และการถายทอด เทคโนโลยโดยการนอมน า แนวพระราชด ารไปใชเพอ การพฒนาทองถนอยางยงยน

7. จ านวนชมชนทไดรบการพฒนาเปนชมชนตนแบบหรอเปนศนยการเรยนรของมหาวทยาลย

จ านวน 5 10 15 20 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

8. จ านวนนวตกรรมหรอผลตภณฑของชมชนทสามารถสราง มลคาเพมและรายไดใหแกชมชน/มหาวทยาลย

จ านวน 5 10 15 20 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

9. จ านวนกจกรรมการบรการวชาการทสามารถสรางรายไดใหแกมหาวทยาลย

จ านวน 5 10 15 20 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

- 80 -

79

ประเดนยทธศาสตรท 2 การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

เปาประสงค : 1. ผลงานวจยและนวตกรรมสามารถแกปญหาและพฒนาทองถนรวมทงสรางมลคาเพมแกชมชนทองถน 2. ผลงานวจยของคณาจารยมคณภาพไดรบการเผยแพรในระดบชาตและนานาชาต

3. ชมชนทองถนมศกยภาพในการพงพาตนเอง 4. ภมปญญาทองถนดานศลปะและวฒนธรรมไดรบการอนรกษฟนฟใหเปนมรดกทางวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตร/กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 4. ท านบ ารงศลปวฒนธรรมให

สอดคลองกบความตองการของ ทองถน และทศทางการพฒนา ประเทศตลอดจนสรางมลคาเพม ใหกบมรดกทางวฒนธรรมอยาง สรางสรรค

10. จ านวนกจกรรมทเกยวกบศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ทสรางองคความร และน าไปถายทอด หรอสามารถสรางคณคาตอสงคมชมชน

จ านวน 5 10 15 20 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.ส านกศลปะและวฒนธรรม

11. จ านวนผลงานนวตกรรมทสามารถสรางรายไดใหแกชมชนและมหาวทยาลยอนเกดจากการน าศลปวฒนธรรมมาสรางมลคาเพม

จ านวน 1 1 1 1 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.ส านกศลปะและวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 3 การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา เปาประสงค 1. บณฑตครมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 3. มเครอขายการผลตและพฒนาครทมคณภาพ ตวชวดเปาประสงค

1. รอยละของบณฑตครทไดรบการบรรจเขาท างาน ทงภาครฐและเอกชน 2. รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในทองถนทไดรบการพฒนาจากมหาวทยาลย

และเปนตนแบบความเชยวชาญในวชาชพทไดรบการยอมรบ 3. จ านวนเครอขายการผลตครและพฒนาครทงในประเทศและตางประเทศ

กลยทธ 1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการผลตครใหมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ยกระดบคณภาพการผลตบณฑตครสมาตรฐานสากล 3. สรางระบบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. สรางเครอขายความรวมมอเพอพฒนานวตกรรมการผลตและพฒนาครใหสอดคลองกบการพฒนา

ทองถนและประเทศชาต

80

81

ตารางเชอมโยงเปาประสงค/ตวชวดเปาประสงค/กลยทธ/ตวชวดกลยทธ/มาตรการ

ประเดนยทธศาสตรท 3 การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

เปาประสงค : 1. บณฑตครมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 3. มเครอขายการผลตและพฒนาครทมคณภาพ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1. บณฑตครมคณภาพและ

สมรรถนะตามมาตรฐานสากล 1. รอยละของบณฑตครท

ไดรบการบรรจเขาท างาน ทงภาครฐและเอกชน

1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการผลตครใหมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล

1.1 จ านวนหลกสตรการผลตครทผานเกณฑรบรองมาตรฐานในระดบชาต/นานาชาต

1.1.1 พฒนาหลกสตรการศกษาตอเนองและตลอดชวต (Continuing and Lifelong Learning) ททนสมยในการผลต และ พฒนาครทสอดคลองกบความตองการของทองถนและประเทศชาต

1.1.2 พฒนาครวทยาศาสตรและเทคโนโลย ใหมคณภาพและไดมาตรฐานสากล 1.1.3 สรางหลกสตรการผลตครแบบใหมโดยใชการวจยเปนฐาน 1.1.4 สงเสรมการจดท าหลกสตรการผลตคร (หลกสตรนานาชาต)

หรอ 10 ภาษา (อาเซยน) 1.1.5 สงเสรมหลกสตรการผลตครสาขาขาดแคลน

1.1.6 จดท าหลกสตรการผลตรวมกบตางประเทศ 1.2 รอยละของบณฑตครท ผานการประเมนสมรรถนะ

มาตรฐานสากล

1.2.1 พฒนาระบบและกลไกในการผลตบณฑตครใหเปนทยอมรบของสากล 1.2.2 เพมประสทธภาพในการจดระบบการจดการเรยนการสอน แบบเนนสมรรถนะสครคณภาพเปนเลศองสมรรถนะ (High Performance Teacher) และคณลกษณะบณฑตครทพงประสงค 1.2.3 จดท าระบบและกลไกในการน าผลการประเมน มาปรบปรง

แกไขและพฒนาเพอใหบณฑตเปนทยอมรบของทองถนและ ประเทศชาต

- 83 -

82

ประเดนยทธศาสตรท 3 การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

เปาประสงค : 1. บณฑตครมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 3. มเครอขายการผลตและพฒนาครทมคณภาพ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1.3 จ านวนหนวยงาน/

โรงเรยน/โรงเรยนสาธตทเปนตนแบบของการผลตคร

1.3.1 พฒนาหนวยงานและโรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคใหเปนตนแบบการผลตคร และพฒนาทองถนโดยใชโรงเรยนเปนฐานดวยระบบCoaching and Mentoring และ Professional Learning Community 1.3.2 พฒนาโรงเรยนตนแบบ และโรงเรยนสาธต ใหมศกยภาพ ดานการจดการศกษา 1.3.3 พฒนาหลกสตรฝกอบรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาทตอบสนองและสอดคลองกบการเปลยนแปลง 1.3.4 จดท าแผนการพฒนาโรงเรยนสาธตอยางชดเจนทงดาน วชาการ บคลากร งบประมาณ โครงสรางพนฐาน 1.3.5 สรางและพฒนาหลกเกณฑโรงเรยนตนแบบใหชดเจน โดยใช อตลกษณของศกยภาพโรงเรยนของมหาวทยาลยราชภฏ

2. ยกระดบคณภาพการ ผลตบณฑตครสมาตรฐาน สากล

2.1 จ านวนผลงาน/ นวตกรรมของนกศกษาท เผยแพรในระดบชาตหรอ นานาชาต

2.1.1 พฒนาศนยวจยและพฒนาวชาชพครใหมศกยภาพในการพฒนาสมรรถนะครใหเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต 2.1.2 พฒนาระบบและประเมนคณภาพการพฒนานกศกษาคร กอนส าเรจการศกษา 2.1.3 พฒนาครวทยาศาสตรและเทคโนโลย ใหมคณภาพ และไดมาตรฐานสากล 2.1.4 พฒนาศกยภาพคณาจารยมหาวทยาลย ทเกยวของกบการ พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 2.1.5 พฒนาหลกสตรการฝกอบรมการพฒนาคณาจารย

- 84 -

83

ประเดนยทธศาสตรท 3 การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

เปาประสงค : 1. บณฑตครมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 3. มเครอขายการผลตและพฒนาครทมคณภาพ

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 2.2 จ านวนกจกรรมทมการ

แลกเปลยนประสบการณ กบองคกรหรอสถาบนการ ผลตครในระดบชาต หรอนานาชาต

2.2.1 สงเสรมการแลกเปลยนประสบการณของคณาจารย และนกศกษากบองคกรหรอสถาบนการผลตครในระดบชาตหรอนานาชาต

2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานสากล

2. รอยละของครและคลากรทางการศกษาในทองถนทไดรบการพฒนาจากมหาวทยาลยและเปนตนแบบ ความเชยวชาญในวชาชพทไดรบการยอมรบ

3. สรางระบบการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

3.1 จ านวนหลกสตร/โครงการทพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

3.1.1 พฒนาหลกสตรเชงสหวทยาการในการใหบรการวชาการ ส าหรบครและบคลากรทางการศกษาในทองถน

3.2. จ านวนครและบคลากร ทางการศกษาทไดรบการ พฒนาสมรรถนะดานการ จดการเรยนร การวจย และ/ หรอการพฒนานวตกรรม

3.2.1 บรณาการวจย บรการวชาการ และนวตกรรมการศกษา กบการเรยนการสอนเพอพฒนาโรงเรยนในทองถน 3.2.2 การเพมขดความสามารถดานการวจย และพฒนา นวตกรรมทางการศกษาใหกบครและบคลากรทางการศกษา

3. มเครอขายการผลตและ พฒนาครทมคณภาพ

3. จ านวนเครอขายการผลตครและพฒนาครทงในประเทศและตางประเทศ

4. สรางเครอขายความ รวมมอเพอพฒนานวตกรรม การผลตและพฒนาครให สอดคลองกบการพฒนา ทองถนและประเทศชาต

4.1 จ านวนเครอขายความรวมมอในการพฒนานวตกรรม การผลตและพฒนาคร

4.1.1 สรางเครอขายความรวมมอการผลตและพฒนาครกบหนวยงานภายในและภายนอกในระดบชาตและนานาชาต 4.1.2 เพมประสทธภาพเครอขายการผลตพฒนาครและบคลากร ทางการศกษา 4.1.3 สนบสนนใหเกดการพฒนาเครอขายโดยใชวจยเปนฐาน

- 85 -

84

ประเดนยทธศาสตรท 3 การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

เปาประสงค 1. บณฑตครมคณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 2. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 3. มเครอขายการผลตและพฒนาครทมคณภาพ

กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการผลตครใหม

คณภาพและสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 1. จ านวนหลกสตรการผลตครทผานเกณฑรบรองมาตรฐานใน

ระดบชาต/ นานาชาต รอยละ 90 95 100 100 รองอธการบดฝายวชาการ

คณบดคณะครศาสตร 2. รอยละของบณฑตครทผานการประเมนสมรรถนะตาม

มาตรฐานสากล รอยละ 85 90 95 100 รองอธการบดฝายวชาการ

คณบดคณะครศาสตร 3. จ านวนหนวยงาน/โรงเรยน/โรงเรยนสาธตทเปนตนแบบของ

การผลตคร จ านวน 5 5 5 5 รองอธการบดฝายวชาการ

คณบดคณะครศาสตร 2. ยกระดบคณภาพการผลตบณฑตครส

มาตรฐานสากล 4. จ านวนผลงาน/นวตกรรมของนกศกษาทเผยแพรในระดบชาต

หรอนานาชาต จ านวน 5 5 5 5 รองอธการบดฝายวชาการ

คณบด 5 คณะ 5. จ านวนกจกรรมทมการแลกเปลยนประสบการณกบองคกร หรอ

สถาบนการผลตครในระดบชาต หรอนานาชาต จ านวน 5 5 5 5 รองอธการบดฝายวชาการ

คณบด 5 คณะ 3. สรางระบบการพฒนาครและบคลากรทางการ

ศกษา 6. จ านวนหลกสตร/โครงการทพฒนาคร และบคลากร

ทางการศกษา จ านวนไมนบซ า

5 5 5 5 รองอธการบดฝายวชาการ คณบดคณะครศาสตร

7. จ านวนครและบคลากร ทางการศกษาทไดรบการพฒนา สมรรถนะดานการจดการเรยนร การวจย และ/หรอการ พฒนานวตกรรม

รอยละ 20 25 30 35 รองอธการบดฝายวจย ฯ คณบด 5 คณะ ผอ.สถาบนวจยและพฒนา

4. สรางเครอขายความรวมมอเพอพฒนานวตกรรม การผลตและพฒนาครใหสอดคลองกบการพฒนาทองถนและประเทศชาต

8. จ านวนเครอขายความรวมมอในการพฒนานวตกรรมการผลตและพฒนาคร

จ านวนไมนบซ า

5 5 5 5 รองอธการบดฝายวชาการ คณบดคณะครศาสตร

เปาประสงคเชงยทธศาสตร

ระบบบรหารจดการองคกรมประสทธภาพและประสทธผลและเปนไปตามหลกธรรมาภบาลทสงเสรมตอการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการองคกรใหเปนมหาวทยาลยแหง นวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

เปาประสงค 1. มรปแบบ/ระบบการบรหารจดการทไดมาตรฐานเกณฑคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล และมการ

ใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ 2. บคลากรมสมรรถนะความร ความสามารถในการปฏบตงาน ตามเกณฑมาตรฐาน และท างานอยางม

ความสข 3. มหาวทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนร สรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

ตวชวดเปาประสงค 1. ระดบความส าเรจของการบรหารจดการมหาวทยาลยไดรบการประเมนและรบรองจากสถาบนหรอ

หนวยงานทเกยวของ 2. รอยละความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร ดานการพฒนาบคลากร 3. ระดบความส าเรจของการเปนมหาวทยาลยแหงการเรยนรทสามารถน าไปใชในการพฒนาทองถน

กลยทธ 1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการเชงรกตามหลกธรรมาภบาล 2. พฒนาระบบบรหารงานบคคล และสงเสรมบคลากรใหมสมรรถนะการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ

3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐานทาง กายภาพ และเทคโนโลยสารสนเทศทสงเสรมการท างานของบคลากรตามพนธกจของมหาวทยาลย 4. พฒนาระบบการบรหารจดการเพอเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

85

86

ตารางเชอมโยงเปาประสงค/ตวชวดเปาประสงค/กลยทธ/ตวชวดกลยทธ/มาตรการ

ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการองคกรใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม เพอการพฒนาทองถน

เปาประสงค : 1. มรปแบบ/ระบบการบรหารจดการทไดมาตรฐานเกณฑคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล และมการใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ 2. บคลากรมสมรรถนะความร ความสามารถในการปฏบตงาน ตามเกณฑมาตรฐาน และท างานอยางมความสข 3. มหาวทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1. มรปแบบ/ระบบการบรหาร

จดการทไดมาตรฐานเกณฑคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล และมการใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ

1. ระดบความส าเรจของการ บรหารจดการมหาวทยาลย ไดรบการประเมนและรบรอง จากสถาบนหรอหนวยงานท เกยวของ

1. พฒนาระบบและกลไก การบรหารจดการเชงรก ตามหลกธรรมาภบาล

1.1. รอยละความส าเรจของการบรรลเปาหมายตามตวบงชการประกนคณภาพ ดานการบรหารจดการองคกร (ตวชวด 5.1 สกอ.)

1.1.1 พฒนาระบบและกลไกในการประเมนตนเองของมหาวทยาลย ใหเปนทยอมรบในระดบชาตหรอนานาชาต

1.1.2 สรางระบบและกลไกประกนคณภาพการศกษาทไดมาตรฐาน และมกระบวนการประเมนทมประสทธภาพ

1.2 ระดบความพงพอใจของ คณาจารยและบคลากรตอการ บรหารจดการของมหาวทยาลย

1.2.1 ปรบปรงโครงสรางการบรหารจดการองคกรใหมความยดหยน เพอตอบสนองตอการเปลยนแปลง 1.2.2 กระจายอ านาจการบรหารจดการไปสหนวยงานระดบคณะ ส านก สถาบน อยางเปนระบบ 1.2.3 พฒนาระบบระบบบรหารจดการดานการเงน การคลงและพสด 1.2.4 พฒนาระบบการบรหารจดการความเสยงของมหาวทยาลย อยางเปนรปธรรม

1.3 ระดบคะแนนการประเมนความโปรงใสฯ และธรรมาภบาลในองคกร (ตวบงช ITA)

1.3.1 พฒนาระบบบรหารจดการโดยยดหลกธรรมาภบาล เพอสรางคานยมและวฒนธรรมในการปฏบตงาน

2. บคลากรมสมรรถนะความร

ความสามารถในการปฏบตงาน ตามเกณฑมาตรฐาน และท างานอยางมความสข

2. รอยละความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร ดานการพฒนาบคลากร

2. พฒนาระบบบรหาร งานบคคล และสงเสรม บคลากรใหมสมรรถนะ การปฏบตงานอยางม ประสทธภาพ

2.1 จ านวนบคลากรทไดรบการพฒนา/เลอนระดบตามสายงาน

2.1.1 พฒนาระบบและกลไก การสงเสรม ก ากบ ตดตามบคลากร ในมหาวทยาลยใหไดตามเกณฑมาตรฐาน

2.1.2 พฒนาระบบบรหารคาตอบแทนและสวสดการใหสอดคลอง กบภาวะเศรษฐกจและหนาทความรบผดชอบ โดยมงเนนผลการ ปฏบตงานตามสมรรถนะของบคคล

- 88 -

87

ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการองคกรใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม เพอการพฒนาทองถน

เปาประสงค : 1. มรปแบบ/ระบบการบรหารจดการทไดมาตรฐานเกณฑคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล และมการใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ 2. บคลากรมสมรรถนะความร ความสามารถในการปฏบตงาน ตามเกณฑมาตรฐาน และท างานอยางมความสข 3. มหาวทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 3. พฒนาระบบโครงสราง

พนฐานทางกายภาพและ เทคโนโลยสารสนเทศ ทสงเสรมการท างานของ บคลากรตามพนธกจของ มหาวทยาลย

3.1 ระดบความพงพอใจใน การปฏบตงานของบคลากร (คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล งานมหาวทยาลย)

3.1.1 พฒนาโครงสรางพนฐานทางกายภาพทสรางระบบนเวศ ใหเออตอการบรหารจดการของมหาวทยาลย

3.2 มระบบโครงสรางพนฐาน ทางเทคโนโลยสารสนเทศ ทม ประสทธภาพในการบรหารจดการ (จากคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงาน มหาวทยาลยประเมน)

3.2.1 พฒนาระบบโครงสรางพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศให เชอมโยงขอมลกบหนวยงานทเกยวของ รวมทงสามารถสนบสนนการบรหารจดการและการใหบรการไดทกระดบ

3. มหาวทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

3. ระดบความส าเรจของการเปนมหาวทยาลยแหงการเรยนรทสามารถน าไปใชในการพฒนาทองถน

4. พฒนาระบบการ บรหารจดการเพอเปน องคกร แหงการเรยนร สรางสรรคนวตกรรมเพอ การพฒนาทองถน

4.1 จ านวนกจกรรม/ผลงาน หรอนวตกรรมในการพฒนา ทองถนอนเกดจากการสรางสรรค ของมหาวทยาลยท แสดงถงการ เปนองคกรแหงการเรยนร

4.1.1 พฒนาระบบการบรหารจดการความรในองคกร เพอสรางศกยภาพบคลากรใหเปนผน าทางปญญา มจตส านกในการรบใชและรบผดชอบตอชมชนทองถน 4.1.2 สรางเครอขายความรวมมอดานการพฒนาองคกรเพอ เสรมสรางบทบาทของมหาวทยาลยในการเปนมหาวทยาลยแหง นวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

88

ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการองคกรใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม เพอการพฒนาทองถน

เปาประสงค : 1. มรปแบบ/ระบบการบรหารจดการทไดมาตรฐานเกณฑคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล และมการใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ 2. บคลากรมสมรรถนะความร ความสามารถในการปฏบตงาน ตามเกณฑมาตรฐาน และท างานอยางมความสข 3. มหาวทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64

1. พฒนาระบบและกลไกการบรหาร จดการเชงรกตามหลกธรรมาภบาล

1. รอยละความส าเรจของการบรรลเปาหมายตามตวบงชการประกนคณภาพ ดานการบรหารจดการองคกร (ตวชวด 5.1 สกอ.)

รอยละ 3 3 3 3 รองอธการบดฝายบรหาร ผอ.ส านกงานอธการบด กลมงานมาตรฐานการศกษา

2. ระดบความพงพอใจของคณาจารยและ บคลากรตอการบรหารจดการของมหาวทยาลย

ระดบ 4 4 4.5 4.5 รองอธการบดฝายบรหาร

3. ระดบคะแนนความประเมนความโปรงใสฯ และธรรมาภบาลในองคกร (ตวบงชท ITA)

คะแนน ความโปรงใส

70

75 80 85 รองอธการบดฝายบรหาร ผอ.ส านกงานสภา ฯ

2. พฒนาระบบบรหารงานบคคลและ สงเสรมบคลากรใหมสมรรถนะการ ปฏบตงานอยางมประสทธภาพ

4. จ านวนบคลากรทไดรบการพฒนา/เลอนระดบตามสายงาน

จ านวน 5 10 15 20 รองอธการบดฝายบรหาร ผอ.ส านกงานอธการบด กลมงานการเจาหนาท

3. พฒนาระบบโครงสรางพนฐาน ทางกายภาพและเทคโนโลย สารสนเทศทสงเสรมการท างาน ของบคลากรตามพนธกจของ มหาวทยาลย

5. ระดบความพงพอใจในการปฏบตงานของบคลากร (คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงาน มหาวทยาลย)

ระดบ 4 4 4.5 4.5 รองอธการบดฝายบรหาร

6. มระบบโครงสรางพนฐานทางเทคโนโลยสารสนเทศทมประสทธภาพในการบรหารจดการ (ฝากคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงานมหาวทยาลยประเมน)

ระดบ 4 4 5 5 รองอธการบดฝายบรหาร ผอ.ส านกวทยบรการ ฯ

- 90 -

ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการองคกรใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม เพอการพฒนาทองถน

เปาประสงค : 1. มรปแบบ/ระบบการบรหารจดการทไดมาตรฐานเกณฑคณภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล และมการใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ 2. บคลากรมสมรรถนะความร ความสามารถในการปฏบตงาน ตามเกณฑมาตรฐาน และท างานอยางมความสข 3. มหาวทยาลยเปนองคกรแหงการเรยนรสรางสรรคนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

กลยทธ

ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64

4. พฒนาระบบการบรหารจดการเพอ เปนองคกรแหงการเรยนร สรางสรรค นวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

7. จ านวนกจกรรม/ผลงาน หรอนวตกรรมในการพฒนาทองถนอนเกดจากการสรางสรรคของมหาวทยาลยทแสดงถงการเปนองคกรแหงการเรยนร

จ านวนกจกรรม

4 4 5 5 รองอธการบดฝายวชาการ

เปาประสงคเชงยทธศาสตร

มหาวทยาลยมคณภาพสอดคลองกบทศทางการพฒนาและแนวนโยบายแหงรฐและมศกยภาพในการแขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

ประเดนยทธศาสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

เปาประสงค 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนส

มาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

ตวชวดเปาประสงค 1. จ านวนผลงานของบคลากรและนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตและนานาชาต และอยใน

ฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบสากล 2. มระบบและกลไกการบรหารจดการเพอเตรยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม

3. จ านวนเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. ผลการจดอนดบคณภาพของมหาวทยาลยในระดบนานาชาต Webometrics, Green University, Eco University, Community Engagement University

กลยทธ 1. สรางภาพลกษณของมหาวทยาลยใหมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถนระดบประเทศและ

นานาชาต 2. วางรากฐานการพฒนามหาวทยาลยเพอเตรยมพรอมสการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. การสรางเครอขายกบมหาวทยาลยและองคกรในระดบชาตและนานาชาต เพอยกระดบคณภาพของ มหาวทยาลยสมาตรฐานสากล

4. พฒนามหาวทยาลยดานกายภาพและสงแวดลอมตามเกณฑคณภาพในระดบนานาชาต

89

- 92 -

90

ตารางเชอมโยงเปาประสงค/ตวชวดเปาประสงค/กลยทธ/ตวชวดกลยทธ/มาตรการ

ประเดนยทธศาสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

เปาประสงค : 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต

1. จ านวนผลงานของบคลากรและนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตและนานาชาต และอยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบสากล

1. สรางภาพลกษณของ มหาวทยาลยใหมชอเสยงเปน ทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบประเทศและนานาชาต

1.1 จ านวนผลงานของบคลากร และนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตและนานาชาต และ/หรออยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบสากล

1.1.1 สงเสรมใหนกศกษา บคลากรเขาแขงขนทางวชาการในระดบชาตและนานาชาต 1.1.2 สนบสนนใหบคลากรและนกศกษาเผยแพรผลงานวจย ผลงานทางวชาการ และนวตกรรมทงในระดบชาตและนานาชาต

1.2 ระบบประชาสมพนธเชงรกทมประสทธภาพสามารถสรางภาพลกษณองคกรสนานาชาต

1.2.1 พฒนาระบบการประชาสมพนธเชงรก เผอเผยแพรขอมลขาวสาร และสรางภาพลกษณความเปนสากลของมหาวทยาลยสนานาชาต 1.2.2 จดท าแผนแมบทการพฒนาภาพลกษณของมหาวทยาลยใหเปนทยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต

13 จ านวนกจกรรม หรอโครงการทสงเสรมความเปนมหาวทยาลย ทมความเชยวชาญเฉพาะตาม อตลกษณ

1.3.1 จดกจกรรมทางวชาการของมหาวทยาลยทงในระดบทองถนระดบชาตและนานาชาตอยางสม าเสมอ 1.3.2 สนบสนนโครงการกจกรรมทแสดงถงการเปนมหาวทยาลยทเชยวชาญเฉพาะ

2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

2. มระบบและกลไกการบรหารจดการเพอเตรยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรม

2. วางรากฐานการพฒนา มหาวทยาลยเพอเตรยม พรอมสการเปนมหาวทยาลย แหงนวตกรรมเพอการพฒนา ทองถนสมาตรฐานสากล

2.1. จ านวนบคลากรทมสมรรถนะในระดบชาตและนานาชาต

2.1.1. สนบสนนบคลากรทมสมรรถนะสงใหมโอกาสท างานรวมกบหนวยงานระดบชาตและนานาชาต (Talent mobility)

- 93 -

91

ประเดนยทธศาสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

เปาประสงค : 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 2.2. มระบบการบรหารจดการ

สนทรพยทมประสทธภาพสามารถสรางรายไดใหแก มหาวทยาลย (หมายเหต รายไดจากการบรหารทรพยสนของมหาวทยาลย)

2.2.1 สรางระบบและกลไกการบรหารจดการสนทรพยของมหาวทยาลยเพอการแสวงหาไดเพอเตรยมพรอมในการพงพาตนเอง 2.2.2 จดท าแผนแมบทในการบรหารจดการสนทรพยของมหาวทยาลยเพอการสรางรายไดใหแกมหาวทยาลย

2.3. มการเตรยมความพรอม สการเปนมหาวทยาลยในก ากบ

2.3.1 ปรบระบบการบรหารจดการใหมความยดหยน โดยใชแนวคดททนสมยใหเออตอการเปนมหาวทยาลยในก ากบ Autonomous University) 2.3.2 จดท าแผนแมบทในการเตรยมพรอมสการเปนมหาวทยาลย ในก ากบ

3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต

3. จ านวนเครอขายกบองคกร ในระดบชาตและนานาชาต

3. การสรางเครอขายกบ มหาวทยาลยและองคกรใน

ระดบชาตและนานาชาตเพอยก ระดบคณภาพของมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล

3.1. จ านวนองคกรหรอสถาบน ทเปนเครอขายกบมหาวทยาลย ทงในและตางประเทศ

3.1.1 สงเสรมบคลากรทมสมรรถนะใหท างานรวมกบเครอขายระหวางประเทศ 3.1.2 การแสวงหาภาคเครอขายทงในและตางประเทศในการท ากจกรรมทางวชาการ การพฒนาหลกสตร การจดการเรยนการสอนและรวมลงทนในกจการตางๆ ของมหาวทยาลย (Public-Private Partnership) เพอการพฒนามหาวทยาลยสมาตรฐานสากล

- 94 -

92

ประเดนยทธศาสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

เปาประสงค : 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

เปาประสงค ตวชวดเปาประสงค กลยทธ ตวชวดกลยทธ มาตรการ 4. มหาวทยาลยไดรบการจด อนดบคณภาพในระดบนานาชาต

4. ผลการจดอนดบคณภาพของมหาวทยาลยในระดบนานาชาต Webometrics, Green University, Eco University, Community Engagement University

4. พฒนามหาวทยาลย ดานกายภาพและสงแวดลอม ตามเกณฑคณภาพในระดบ นานาชาต

4.1. ระดบการเตรยมการเขาส การจดอนดบมหาวทยาลยส มาตรฐานสากล (Green University/Engagement University /Community University)

4.1.1 จดท าแผนแมบทในการกาวเขาสการเปนมหาวทยาลยในระดบนานาชาต 4.1.2 สรางความตระหนกใหแกคณาจารยบคลากรและนกศกษาในการมสวนการเปนมหาวทยาลยนานาชาต 4.1.3 จดท าแผนแมบทในการพฒนามหาวทยาลยสวนยานมทรใหมศกยภาพในการจดการศกษาอยางเตมรปแบบ

- 95 -

93

ประเดนยทธศาสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

เปาประสงค : 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

ประเดนยทธศาสตร/กลยทธ ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 1. สรางภาพลกษณของมหาวทยาลยใหม

ชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบประเทศและนานาชาต

1. จ านวนผลงานของบคลากร และนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตและนานาชาต และ/หรออยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบสากล

จ านวน 2 3 4 5 รองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบดฝายบรหาร

2. มระบบประชาสมพนธเชงรกทมประสทธภาพ สามารถสรางภาพลกษณองคกรสนานาชาต เกณฑการใหคะแนน 1. มระบบประชาสมพนธ สามารถสรางภาพลกษณองคกรในระดบทองถน 2. ระบบประชาสมพนธ สามารถสรางภาพลกษณองคกรในระดบชาต 3. ระบบประชาสมพนธ สามารถสรางภาพลกษณ องคกรในระดบนานาชาต

ระดบ 1 2 3 3 รองอธการบดฝายสอสารองคกร

ผอ.ส านกงานอธการบด

3. จ านวนกจกรรม หรอโครงการทสงเสรมความเปนมหาวทยาลยทมความเชยวชาญเฉพาะตามอตลกษณ

จ านวน 5 5 5 5 รองอธการบดฝายสอสารองคกร

2. วางรากฐานการพฒนามหาวทยาลยเพอเตรยม พรอมสการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

4. จ านวนบคลากรทมสมรรถนะในระดบชาตและนานาชาต

จ านวน 5 10 15 20 รองอธการบดฝายบรหาร

- 96 -

94

ประเดนยทธศาสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

เปาประสงค : 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

ประเดนยทธศาสตร/กลยทธ ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 61 62 63 64 5. มระบบการบรหารจดการสนทรพยทมประสทธภาพ

สามารถสรางรายไดใหแกมหาวทยาลย (หมายเหต รายไดจากการบรหารทรพยสนของมหาวทยาลย)

รอยละ 5 5 5 5 รองอธการบดฝายสอสารองคกร

6. มการเตรยมความพรอมสการเปนมหาวทยาลยในก ากบ เกณฑการใหคะแนน 1. รบฟงความคดเหนจากบคลากร 2. มแผนแมบทในการเปนมหาวทยาลยในก ากบ 3. มการเตรยมความพรอมดานบคลากร 4. มการเตรยมความพรอมดานทรพยากร

ระดบ 1 2 3 4 รองอธการบดฝายบรหาร

3. การสรางเครอขายกบมหาวทยาลยและองคกรในระดบชาตและนานาชาตเพอกระดบคณภาพของมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล

7. จ านวนองคกรหรอสถาบนทเปนเครอขายกบ มหาวทยาลยทงในและตางประเทศ

จ านวนเครอขาย

4 4 4 4 รองอธการบดฝายสอสารองคกร

- 97 -

95

ประเดนยทธศาสตรท 5 การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล

เปาประสงค : 1. มหาวทยาลยมชอเสยงเปนทยอมรบทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต 2. มหาวทยาลยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล 3. มเครอขายกบองคกรในระดบชาตและนานาชาต 4. มหาวทยาลยไดรบการจดอนดบคณภาพในระดบนานาชาต

ประเดนยทธศาสตร/กลยทธ ตวชวด

หนวยนบ คาเปาหมาย

ผก ากบดแลตวชวด/ผรบผดชอบ 4. พฒนามหาวทยาลยดานกายภาพและ

สงแวดลอมตามเกณฑคณภาพในระดบนานาชาต

8. ระดบการเตรยมการเขาสการจดอนดบมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล (Green University/ Engagement University /Community University) เกณฑการใหคะแนน 1. เตรยมการดานองคความร 2. เตรยมการดานกายภาพและสงแวดลอม 3. เตรยมการดานบคลากร 4. เตรยมการดานการบรหารจดการ

ระดบ 1 2 3 4 รองอธการบดฝายสอสารองคกร

บทท 4 การขบเคลอน ตดตามและประเมนผลการพฒนาตามยทธศาสตร

การบรรลเปาหมายสการเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากลในระดบนานาชาต ตามแผนทน าทาง (Road Map) ทก าหนดไวนนมความทาทายอยางสง จงจ าเปนอยางยงทมหาวทยาลยตอง อาศยความรวมแรงรวมใจของประชาคมทงจากภายในและภายนอกองคกร โดยเฉพาะอยางยงผบรหาร คณาจารยและบคลากรทกภาคสวนในมหาวทยาลย เพอสานพลงในการก าหนดทศทางการขบเคลอนทกระชบ ชดเจน สอสารใหประชาคมภายในมหาวทยาลยใหเปนไปในทศทางเดยวกน ภายใตสภาวะแหงการเปลยนแปลงในทกมตของบรบทแวดลอมตาง ๆ ทสงผลตอการขบเคลอนของมหาวทยาลยในอก 2 ทศวรรษขางหนาน

ยทธศาสตรทก าหนดขนน จงเปนหวใจหลกของการยกระดบมหาวทยาลยราชภฏนครสรรค ใหสามารถบรรลวสยทศนของการเปนมหาวทยาลยทสรางและพฒนานวตกรรมทสอดคลองกบการพฒนาทองถน สงคมและประเทศชาต และเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต ภายในป 2579 โดย มองคประกอบส าคญ คอ การก าหนดทศการขบเคลอนยทธศาสตรทชดเจน โดยวางกรอบยทธศาสตรหลก 5 ยทธศาสตร การน ายทธศาสตรไปปฏบตโดยผานกลยทธ 21 กลยทธ และการก ากบตดตามความส าเรจผานตวชวดเปาประสงค 17 ตวชวด ตวชวดกลยทธ 52 ตวชวด

โดยมรายละเอยดในการขบเคลอน ตดตามและประเมนผลการพฒนาตามยทธศาสตรดงน

4.1 หลกการในการขบเคลอน ตดตามและประเมนผลการพฒนาตามยทธศาสตร 4.1.1 การน ายทธศาสตรไปสการปฏบตไดบรรลตามเปาหมายทก าหนดไวนน จ าเปนอยางยงทตองม

การบรณาการเชอมโยงในหลายมต กลาวคอ การบรณาการเชอมโยงระหวางแผนยทธศาสตรในแตละระดบทงแนวดงและแนวราบ นนคอความสอดคลองของแผนยทธศาสตรระยะ 21 ป แผนยทธศาสตรระยะ 5 ป แผนปฏบตราชการประจ าป และแผนปฏบตการประจ าปของทกคณะ/ศนย/ส านก/สถาบน รวมทงการบรณาการเชอมโยงการปฏบตตามแผนยทธศาสตรของแตละหนวยงานในมหาวทยาลย ทงนเพอใหหนวยงานตาง ๆ และบคลากรในมหาวทยาลยมองเหนเปาหมายไปในทศทางเดยวกนอยางเปนระบบเกดการประสานการด าเนนงานระหวางหนวยงาน จนน าไปสเปาหมายทพงประสงคตอไป

4.1.2 การกระจายอ านาจและการเสรมพลงอ านาจในการขบเคลอนยทธศาสตร มหาวทยาลยมแนวทางในการกระจายอ านาจใหแตละหนวยงานไดมโอกาสวางแผน ตดสนใจ และปฏบตงานตามยทธศาสตรของแตละหนวยงาน อยางเปนอสระภายใตกรอบยทธศาสตรระยะ 20 ป ซงเปนยทธศาสตรหลกหรอเปนแผนแมบทของมหาวทยาลย รวมทงมงเนนการเสรมพลงอ านาจใหแตละหนวยงานไดขบเคลอนยทธศาสตร โดยการพฒนายทธศาสตรของแตละคณะ/ศนย/ส านก/สถาบน ไดอยางสรางสรรค

4.1.3 การมสวนรวมในการขบเคลอนยทธศาสตร เปนแนวทางทส าคญทมหาวทยาลยเปดโอกาสให ผมสวนเกยวของจากทกหนวยงานทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยไดเขามามสวนรวมในการด าเนนการตามยทธศาสตรของมหาวทยาลยใหบรรลตามเปาหมายทก าหนดไว

97

4.1.4 การใชเทคโนโลยและนวตกรรมการบรหารจดการ มหาวทยาลยไดพยายามแสวงหาและพฒนา เทคโนโลยและนวตกรรมตาง ๆ เพอน ามาปรบใชในการบรหารจดการของมหาวทยาลยในหลาย ๆ เรอง ทงดานการบรหารวชาการและการบรหารบคคล ซงถอเปนหวใจส าคญของการขบเคลอนการพฒนาตามยทธศาสตรทก าหนดขน

4.1.5 การจดการความร มหาวทยาลยพยายามทจะพฒนาระบบการความรในมหาวทยาลยใหเปน รปธรรมและสามารถน าไปใชในการขบเคลอนยทธศาสตร เพอสรางองคความรและปรบเปลยนหรอแปลงองคความรใหเปนสนทรพยขององคกร (Knowledge Asset) ตอไป ตลอดจนสรางวฒนธรรมการเรยนรจนน าไปสการเปนองคกรแหงการเรยนรตอไป

4.2 แนวทางการขบเคลอนยทธศาสตร นอกจากจะวางกรอบแนวคดในการขบเคลอนยทธศาสตรของมหาวทยาลยไวอยางกวาง ๆ แลว ยงได

ก าหนดถงขนตอนหรอกระบวนการทน าไปสการขบเคลอนยทธศาสตรไดอยางเปนระบบและมประสทธภาพ ดงรายละเอยดตอไปน

4.2.1 การสอสารยทธศาสตร เปนการถายทอดและสอสารยทธศาสตรเพอสรางความรความเขาใจ ส าหรบบคลากรทกระดบในมหาวทยาลย เพอสรางใหเกดการแปลงยทธศาสตรไปสการปฏบตในแตละระดบตอไป

4.2.2 การจดท าแผนยทธศาสตรและแผนปฏบตการในระดบหนวยงาน เปนการก าหนดใหหนวยงาน ในระดบคณะและเทยบเทา ไดวางแผนยทธศาสตรของหนวยงานตนเองทงในระดบแผนยทธศาสตรและแผนปฏบตการประจ าป ทงนใหยดตามกรอบยทธศาสตรมหาวทยาลยเปนฐานคดส าคญในการก าหนดยทธศาสตรในแตละระดบ

4.2.3 การบรหารจดการงบประมาณ/ทรพยากรในองคการ มหาวทยาลยไดก าหนดแนวทางหรอการ บรหารจดการงบประมาณตามแนวคดทเรยกวา Budgeting Strategy management เพอใหการใชงบประมาณเปนไปหรอสนองตอบตอยทธศาสตรทไดถกก าหนดขน รวมทงการวางแผนการปรบเปลยนโยกยายบคลากร การใชทรพยากรรวมกนของหนวยงานในมหาวทยาลยเพอใหเกดประสทธภาพสงสด

4.2.4 การปรบปรงกฎระเบยบภายในองคการ มหาวทยาลยไดพยายามปรบกฎระเบยบตาง ๆ เพอเออ ใหการบรหารจดการเปนไปอยางมประสทธภาพและตอบสนองตอการพฒนามหาวทยาลยอยางจรงจง โดยท าใหลกษณะท าไปปรบไป (on – going) แตทงนตองอยภายใตกฎระเบยบของทางราชการ

4.2.5 การสรางความเชอมโยงภายในองคการ มหาวทยาลยไดพยายามทจะประสานการท างาน ของทกคณะทกหนวยงานใหมลกษณะของการท างานทเสรมพลงซงกนและกน (Synergy) ทงนเพอใหผลการปฏบตงานเกดสมฤทธผลตามทไดถกก าหนดไวในแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลย

4.2.6 การทบทวนและพฒนายทธศาสตร การด าเนนการตามแผนยทธศาสตรในแตละขนตอนแตละ ชวงเวลา มหาวทยาลยตองมการทบทวน ปรบปรงและพฒนากระบวนการขบเคลอนยทธศาสตร รวมทงแผนยทธศาสตรเองใหมความทนสมยและตอบสนองตอการเปลยนแปลงภายนอกไดอยางทนทวงท

98

4.3 การก ากบตดตามและประเมนผล การก ากบตดตามและประเมนผล มหาวทยาลยยดหลกการกระจายอ านาจใหผบรหารระดบคณะและ

ศนยส านก เปนผมอ านาจและบทบาทหนาทในการก ากบตดตามและประเมนผลตามยทธศาสตรทรบผดชอบ รวมทงการปฏบตงานตามแผนยทธศาสตรของหนวยงานของตนเอง โดยทกองนโยบายและแผนจะท าหนาทวเคราะห สงเคราะหและสรปผลซงเปนภาพรวมของการขบเคลอนยทธศาสตรของมหาวทยาลย และเสนอรายงานตอผบรหารระดบสงและสภามหาวทยาลยตอไป โดยมรายละเอยดดงตอไปน

4.3.1 หนวยงานก ากบตดตามและประเมนผล ประกอบดวย (1) กองนโยบายและแผน ท าหนารวบรวมและสงเคราะหขอมลผานระบบบรหารงบประมาณ

“รายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรม” โดยจดท ารายงานผลการด าเนนงานเปนรายไตรมาส เสนอทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย เพอเรงรด ก ากบตดตามการด าเนนงานใหสอดคลองตามแผนปฏบตราชการประจ าป และแผนปฏบตการประจ าป ในแตละปงบประมาณ ทงนผบรหารทกระดบสามารถเขาดรายงานดานบรหารงบประมาณและการเงนผานระบบบรหารงบประมาณซงสามารถรายงานไดตามเวลาจรง (Real Time)

(2) กลมงานคลง กองกลาง จดท ารายงานการเงนประจ าเดอนเพอรายงานรายจายเงนนอก งบประมาณและรายงานรายจายเงนงบประมาณแผนดน เพอเสนอตอทประชมคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย

(3) คณะกรรมการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรการพฒนา มหาวทยาลยท าหนาทตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ใหส าเรจลลวงตามกรอบแนวคดของการประเมนรายไตรมาส

(4) คณะกรรมการตดตาม ก ากบยทธศาสตรมหาวทยาลย ตามทสภามหาวทยาลยแตงตง จะท าหนาทตดตามผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลย เพอเสนอผลการด าเนนงาน และขอเสนอแนะตอสภามหาวทยาลยในระยะ 6 เดอน

(5) คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงานของมหาวทยาลยจากผทรงคณวฒ ภายนอก แตงตงโดยความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย ท าหนาทในการตรวจสอบ ตดตามและประเมนประสทธภาพและประสทธผลการใชจายงบประมาณ การจดการศกษา รายงานผลการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลงานของมหาวทยาลยพรอมความเหนตอสภามหาวทยาลยทกปงบประมาณ

(6) การประกนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษาของส านกงานคณะกรรมการการ อดมศกษากองนโยบายและแผนสงเคราะหตวชวดการประกนคณภาพการศกษาภายในทงระดบหลกสตร ระดบคณะ/ส านก/สถาบนและระดบมหาวทยาลย เพอน ามาเทยบเคยงกบตวชวดตามแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยวาตวชวดใดเหมอนกน หรอใกลเคยงสามารถจะใชผลการประเมนรวมกนได สวนตวชวดทไมมในการประกนคณภาพการศกษาภายในใหสรางเกณฑการประเมนเฉพาะตวชวดนน ๆ

99

4.3.2 กรอบแนวคดการก ากบตดตามและประเมนผล

การก ากบตดตามและประเมนผลการพฒนาตามยทธศาสตร

การก

ากบต

ดตาม

(Mon

itorin

g)

รายงานดานงบประมาณแล

รายงานผลการปฏบตงาน

คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย

รายงานการศกษาตนเอง รายงานการประเมนตนเอง รายงานผลการเบกจาย

รายงานการเงน

ผบรหารมหาวทยาลย

(Real Time)

รายเดอน

คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย

รายเดอน

คณะกรรมการบรหาร/คณะ กรรมการสภามหาวทยาลย

รายไตรมาส/ป

คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมน ผลงานของมหาวทยาลย

การป

ระเม

นผล

(Eva

luat

ion)

คณะกรรมการ ประกนคณภาพการศกษา

ภายใน

ปงบประมาณ

ปการศกษา

ตวชวดเปาประสงค และ

ตวชวดกลยทธ

ปจจยน าเขา (Inputs) นโยบาย/แผนงาน โครงการ/กจกรรม

งบประมาณ

กระบวนการ (Process) มาตรการ/วธการด าเนนงาน

ปญหา/อปสรรคในการด าเนนงาน

ผลผลต (Outputs) - เชงงบประมาณ - เชงเวลา - เชงปรมาณ - เชงคณภาพ

ผลลพธ (Outcome) - เปนไปตามแผนทก าหนด ไวหรอไม - เกดผลลพธทไมได คาดการณลวงหนาไวอยางไร - มประโยชนตอกลม เปาหมายอยางไร - มสวนสนบสนนความ ส าเรจของเปาหมายในระดบ ขนอยางไร

ผลกระทบ - เปนไปตามทคาดการณไวหรอไม - มผลกระทบทไมคาดการณไวเกนขนหรอไม - ผลกระทเกดขนสอดคลองกบทศทางการพฒนามหาวทยาลยอยางไร - กลมเปาหมายทไดผลกระทบ

ประสทธภาพ (Efficiency)

ประสทธผล (Effectiveness)

99

110

ภาคผนวก

101

102

กระบวนการจดท าแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 พ.ศ. 2561 – 2564

เหนชอบ

จดท าค าสง แตงตงคณะท างานยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

จดท า (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561 -2564)

น า (ราง) แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561 -2564)

เสนอคณะกรรมการตดตาม ก ากบยทธศาสตรพฒนามหาวทยาลย เสนอคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยเพอพจารณา เสนอคณะกรรมการสภามหาวทยาลยเพอพจารณา

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561-2564)

103

104

105

106

107

รายงานการประชม คณะกรรมการตดตาม ก ากบยทธศาสตรพฒนามหาวทยาลย

108

การประชมคณะกรรมการตดตาม ก ากบยทธศาสตรมหาวทยาลย ครงท ๔/๒๕๖1

วนพธ ท ๒๑ พฤศจกายน ๒๕๖1 ณ หองประชม 1 อาคาร ๑๔ ชน ๘

ผมาประชม ๑. รศ.ดร.สมพร ไชยะ กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ ประธานการประชม ๒. นายอดลย ศรประทกษ ประธานคณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย กรรมการ 3. ผศ.ดร.มานตย สงหทองชย ตวแทนคณบด กรรมการ ๔. ผศ.สชาต จนทรดอกไม กรรมการสภามหาวทยาลยจากคณาจารยประจ า กรรมการ ๕. อาจารยณฏฐรา กาญจนศลป กรรมการสภามหาวทยาลยจากคณาจารยประจ า กรรมการ 6. ผศ.ดร.ไชยรตน ปราณ รองอธการบดฝายวจยและนโยบาย กรรมการและเลขานการ 7. นางนภสนนท บวแกว ผอ านวยการกองนโยบายและแผน ผชวยเลขานการ 8. นางกลยา จทา นกวเคราะหนโยบายและแผน ผชวยเลขานการ 9. น.ส.สภาวด เพยรพนสศกด เจาหนาทบรหารงานทวไป ผชวยเลขานการ

ผไมมาประชม - นายสมหมาย ลกขณานรกษ ตดราชการ

ผเขารวมประชม 1. น.ส.ศรพร อนทรจน 2. นางศวไล บญวรนช

เรมประชมเวลา 1๔.๐๐ น. เมอครบองคประชมแลว รศ.สมพร ไชยะ ประธานคณะกรรมการตดตาม ก ากบยทธศาสตรของมหาวทยาลย ประธานการประชม ไดกลาวเปดการประชมและด าเนนการประชมตามระเบยบวาระดงตอไปน

ระเบยบวาระท ๑ เรองทประธานแจงตอทประชม - ประเดนส าคญในการประชมครงน ประธานกลาวตอทประชมวาการประชมครงนมวตถประสงคเพอพจารณาแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561-2564) และพจารณาแผนปฏบตราชการและแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 ซงไดบรรจไวในระเบยบวาระการประชมท 5 เรองเสนอพจารณา ระเบยบวาระท 5.1 และ 5.2 ตามล าดบ โดยจะน าระเบยบวาระการประชมดงกลาวเสนอทประชมสภามหาวทยาลยเพอพจารณาอนมตในการประชมวนพรงน

ทประชม รบทราบ

109

ระเบยบวาระท ๕ เรองเสนอเพอพจารณา ๕.๑ การพจารณาแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรคระยะท 1 (ป พ.ศ. 2561-2564) เลขานการน าเสนอตอทประชมวาตามทสภามหาวทยาลยในการประชมครงท ๖/๒๕๖๑ เมอวนท ๒๑ มถนายน ๒๕๖๑ ไดพจารณาใหความเหนชอบแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ ๒๐ ป พ.ศ. ๒๕๖๑ จากนนมหาวทยาลยไดน าแผนดงกลาวมาจดท าแผนยทธศาสตรระยะท ๑ (ป พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๖๔) เสนอทประชมเพอพจารณา รายละเอยดตามเอกสารประกอบการประชมสรปดงน

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยในระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561- 2579) มกรอบวสยทศนและเปาหมายอนาคตทมงตอบสนองวตถประสงคและเปาหมายการพฒนาทก าหนดภายใตระยะเวลา 20 ป ดงน วสยทศน : เปนมหาวทยาลยทสรางและพฒนานวตกรรมทสอดคลองกบการพฒนาทองถน สงคมและประเทศชาต และเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ภายในป พ.ศ.2579 เพอใหเหนถงการบรรลเปาหมายของวสยทศนอยางชดเจน ไดแบงวสยทศนออกเปน 4 ระยะ ดงน

วสยทศนระยะท 1 (ป พ.ศ.2561 – พ.ศ.2564) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมงเนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการด าเนนการตามพนธกจเพอมงสความเปนเลศ

วสยทศนระยะท 2 (ป พ.ศ.2565 – พ.ศ.2569) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทสรางและพฒนานวตกรรมทสามารถชน าและสรางสรรคสงคมและประเทศชาตได

วสยทศนระยะท 3 (ป พ.ศ.2570 – พ.ศ.2574) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทม ศกยภาพในการยกระดบคณภาพของสงคม ประเทศชาต และสรางสรรคองคความรสสากล

วสยทศนระยะท 4 (ป พ.ศ.2575 – พ.ศ.2579) เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมศกยภาพในการแขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

ประเดนยทธศาสตร จ านวนกลยทธ จ านวนตวชวด

การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

6 14

การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

4 12

การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4 10

การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

4 7

การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

4 9

รวม 22 52

กองนโยบายและแผนไดจดท าประชาพจารณ แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ป จากบคลากรของมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค จ านวน 425 คน (เฉพาะสายวชาการ) มผตอบแบบสอบถาม จ านวน 334 คน คดเปนรอยละ 78.59 ปรากฏผลการประชาพจารณ ดงน

๖

110

สาระส าคญแผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะ 20 ป พ.ศ. 2561 - 2579

เหนดวย

จ านวน รอยละ

ต าแหนงจดยนทางยทธศาสตร (Positioning) 246 73.65 วสยทศน (Vision) 268 80.24

พนธกจ (Mission) 274 82.28

เปาประสงคหลก/วตถประสงค (Goals/Objectives) 267 80.18

เปาประสงคเชงยทธศาสตร (Strategic Goals) 256 76.88

ประเดนยทธศาสตร (Strategic issues) 255 76.58

กลยทธ (Strategic) 236 71.08

การเตรยมความพรอมในการเปนมหาวทยาลยในก ากบ 209 74.11

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ระยะท 1 (ป พ.ศ.2561-2564) ปรชญา : มหาวทยาลยทเปนพลงของแผนดนในการพฒนาทองถนสสากล

วสยทศน : เปนมหาวทยาลยเพอทองถนทมงเนนการใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการด าเนนการตามพนธกจเพอมงสความเปนเลศ พนธกจ : 1. ผลตบณฑตและพฒนาก าลงคนใหมศกยภาพในการพฒนาสงคมและประเทศชาต

2. วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรมเพอเสรมสรางศกยภาพของชมชนทองถน 3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. บรหารจดการมหาวทยาลยดวยนวตกรรมเพอการพฒนาอยางยงยน

เปาประสงคหลก/วตถประสงค 1. จดการศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนใหมคณภาพสอดคลองกบทศทางและแนวนโยบายการ

พฒนาประเทศ 2. บรณาการพนธกจ การผลตบณฑต วจย บรการวชาการและท านบ ารงศลปวฒนธรรม

เพอการเสรมสรางความเขมแขงของชมชนทองถน สงคมและประเทศชาต 3. ผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ และมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปน

วชาชพชนสง 4. พฒนาคณภาพระบบการบรหารจดการใหเปนฐานในการขบเคลอนมหาวทยาลยสมาตรฐานสากล 5. ยกระดบการเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

คานยมหลก : NSRU คานยมทควรปลกฝงสรางเสรมขนในมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค (NSRU) คอ

“ความรกและผกพนตอองคกร และการเปนองคกรของคนดและคนเกง” อตลกษณ : เปนคนดมวนย ใฝเรยนรสงาน เชยวชาญเทคโนโลย มจตอาสา เอกลกษณ : มหาวทยาลยแหงนวตกรรมการผลตครและการพฒนาทองถนสสากลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

๗

111

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issues) : 1. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต 2. การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน 3. การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4. การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

เปาประสงคเชงยทธศาสตร (Strategic Goals) : 1. บณฑตมศกยภาพทสอดคลองกบการพฒนาทองถนและสามารถสรางสรรคสงคมและประเทศชาต 2. ชมชนทองถนมความเขมแขงและมศกยภาพในการปรบตวไดเทาทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก 3. บณฑตคร ครและบคลากรทางการศกษามคณภาพ และมสมรรถนะตามมาตรฐานสากล 4. ระบบบรหารจดการมประสทธภาพและเปนไปตามหลกธรรมาภบาลทสงเสรมตอการเปน มหาวทยาลยแหง

นวตกรรมเพอการพฒนาทองถน 5. มหาวทยาลยมคณภาพสอดคลองกบทศทางการพฒนาและแนวนโยบายแหงรฐและมศกยภาพ ในการ

แขงขนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต

ประเดนยทธศาสตร จ านวนกลยทธ จ านวนตวชวด

การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการผลตบณฑตใหมคณภาพสรางสรรคสงคมและประเทศชาต

๗ 11

การสรางสรรคการวจย พฒนานวตกรรมและพนธกจสมพนธเพอการพฒนาทองถนอยางยงยน

4 11

การยกระดบมาตรฐานการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4 8

การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการใหเปนมหาวทยาลยแหงนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน

4 7

การยกระดบมหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยเพอการพฒนาทองถนทมคณภาพตามมาตรฐานสากล

4 8

รวม 2๓ 45

ประธานกลาวตอทประชมวาสภามหาวทยาลยอาจมค าถามในประเดนผลประชาพจารณในหวขอทบคลากรเหนดวยนอยทสด ใหเตรยมค าตอบไวชแจงทประชมสภามหาวทยาลยดวย ซงเลขานการชแจงวาผลประชาพจารณในหวขอกลยทธมรอยละทบคลากรเหนดวยนอยทสด อาจเปนเพราะวาวธการทจะน าไปส วสยทศนยงไมชดเจน ซงตอไปมหาวทยาลยจะทบทวน

มตทประชม เหนชอบ โดยใหน าเสนอทประชมสภามหาวทยาลยเพอพจารณาตอไป

๘

112

ระเบยบวาระท ๖ เรองอน ๆ - ไมม

เลกประชมเวลา 1๕.15 น.

(ผชวยศาสตราจารย ดร.ไชยรตน ปราณ) เลขานการ ผตรวจรายงานการประชม

(นางนภสนนท บวแกว) ผชวยเลขานการ ผจดรายงานการประชม

๙

113

รายงานการประชม คณะกรรมการบรหารมหาวทยาลย

114

115

116

117

118

รายงานการประชม คณะกรรมการคณะกรรมการสภามหาวทยาลย

119

120

121

122