แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 1. 1 1.1 2. 3. 4. 5sr.ac.th/sr_homework/datainfo/lesson_plan_chunrudee.pdf · มฐ ง 1.1 ม. 2/1...

17

แผนการจดการเรยนรท 1 รายวชา ธรกจทวไป (ง22201) ชนมธยมศกษาปท 2 หนวยการเรยนรท 4 โครงงานอาชพธรกจ จ านวน 14 ชวโมง เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน เวลา 1 ชวโมง 1. สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท 1 การด ารงชวตและครอบครว มาตรฐาน ง 1.1 เขาใจการท างาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการ

ท างาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการท างานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการท างาน มจตส านกในการใชพลงงานทรพยากร และสงแวดลอมเพอการด ารงชวตและครอบครว

2. ตวชวด มฐ ง 1.1 ม. 2/1 ใชทกษะแสวงการหาความรเพอพฒนาการท างาน

3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายความหมายของโครงงาน ประเภทของโครงงาน และขนตอนการท าโครงงานได

2. สามารถน าความรไปประยกตใชในการเลอกและจดท าโครงงานไดถกตองเหมาะสม

4. สาระการเรยนร 1. ความหมายของโครงงาน 2. ประเภทของโครงงาน 3. ขนตอนการท าโครงงาน

5. สาระส าคญ โครงงานเปนกระบวนการคนควาหาค าตอบดวยตนเอง เปนการคนควาอยางมระบบระเบยบ

และมขนตอน ภายในกรอบและเวลาทก าหนดไว นกเรยนจะตองเลอกและเขยนเคาโครงของโครง งานกอนทจะไดจดท าโครงงาน การเขยนโครงงานเปนการฝกการเขยนทสรางสรรคและมประโยชน อยางยง อกทงเปนการสอความร ทนกเรยนไดรบจากการคนหาความร จากแหลงความรนนๆ มาเผย แพรผลงาน เพอใหเกดประโยชน ตอการศกษาและการแสวงหาความร อนเกดจากการเรยนรตาม อธยาศยหรอนอกระบบ

ประเภทของโครงงานแบงได 4 ประเภท 1. ประเภทส ารวจ 2. ประเภททดลอง 3. ประเภทสงประดษฐ 4. ประเภททฤษฎ

18

6. กระบวนการเรยนร 1. ขนน า 1.1 ตรวจสอบการเขาชนเรยนของนกเรยนตามทแบงกลมนกเรยน 6 กลม ๆ ละ 6 คน คละความสามารถ ประกอบดวยนกเรยนเกง 2 คน นกเรยนปานกลาง 2 คน และนกเรยนเรยนออน 2 คน โดยใชผลการเรยนรายวชาการงานอาชพและเทคโนโลย ง21102 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 ปการศกษา 2557 ในการจดกลมนกเรยน และชแจงใหนกเรยนเขาใจตรงกนวาจะใชกลมเดมตลอดการเรยนรายวชาธรกจทวไป (ง22201) เรอง โครงงานอาชพธรกจ ชนมธยมศกษาปท 2 ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2558 1.2 ครชแจงวธการเรยนและการวดประเมนผลเกยวกบกระบวนการจดกจกรรมการเรยนรโดยการสอนแบบโครงงานวาวธการเรยนรจะแตกตางจากทนกเรยนไดเรยนมาแลว นกเรยนจะตองตงใจเรยนและปฏบตกจกรรม ครแจงจดประสงคการเรยนรทกครง ใหนกเรยนไดเขาใจจะไดไมเกดความวตกกงวลในการเรยน ครและนกเรยนรวมกนสรางขอตกลงในการเรยนรดงน 1) การพดและซกถามใหยกมอกอนทกครง

2) นกเรยนตองตงใจเรยน และศกษาหาความรเกยวกบธรกจทวไป (ง22201) เรอง โครงงานอาชพธรกจ สามารถจดท าโครงงานอาชพ การสรปและเขยนรายงาน และการจดตลาดนดอาชพ เพอน าเสนอผลงานและจ าหนายสนคาของตนเอง

3) การเรยนแตละชวโมง แตละกลมเลอกประธาน เพอด าเนนการท ากจกรรมกลมเลอกเลขานการเพอจดบนทกและเลอกผน าเสนอผลงานหนาชนเรยน และกรรมการชวยเหลอท างานกลม ในหนาทเหลานจะผลดเปลยนกนไปทกชวโมง เพอเปนการฝกความรบผดชอบ ใหนกเรยนทกคนไดแสดงบทบาทผน าและผตามทด

4) ในการเรยนแตละชวโมงครจะมคะแนนประเมนพฤตกรรมของนกเรยนระหวางปฎบตกจกรรม 10 คะแนน คะแนนในการท ากจกรรมในใบงาน 10 คะแนน คะแนนแตละครงจะสะสมไวจนจบเนอหา ถานกเรยนไดคะแนนรอยละ 80 ขนไปถอวาผานเกณฑ 1.3 ใหนกเรยนตงชอกลม เลอกประธานกลมเพอท าหนาทประสานงานและสงงานในการปฏบตกจกรรมภายในกลม เลอกเลขากลมเพอท าหนาทจดบนทก และเลอกผน าเสนอผลงานหนา ชนเรยน 1.4 ครแจงจดประสงคการเรยนร ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน ความรทวไปเกยวกบโครงงาน จ านวน 10 ขอ ใชเวลา 5 นาท 1.5 ใหนกเรยนก าหนดหนาทในการท างาน ดงน สมาชกคนท 1 อานค าสงและขนตอนการท างาน (ประธานกลม) สมาชกคนท 2 จดบนทกค าตอบ (เลขากลม) สมาชกคนท 3-5 ปฏบตกจกรรม ตรวจสอบและทบทวนค าตอบ สมาชกคนท 6 น าเสนอผลงานหนาชนเรยน

1.6 นกเรยนสงตวแทนรบใบความรท 1 เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน และรวมกนศกษาใบความรและอภปรายรวมกนเพอสรปเนอหาเกยวกบความหมายและประเภทของโครงงาน โดย

19

ครสงเกตพฤตกรรมการอภปรายรวมกนของนกเรยนในกลม บนทกคะแนนในแบบสงเกตพฤตกรรมการอภปราย 1.6 นกเรยนรบใบงานท 1 ตอนท 1 เรอง แผนผงความคด (Mind Mapping) ความรทวไปเกยวกบโครงงาน และกระดาษเทา-ขาว ปากกาเคมหลากส เพอรวมกนจดท าจดท าผงความคด (Mind Mapping) ในหวขอ “ความรทวไปเกยวกบโครงงาน” ทกคนในกลมรวมกนตรวจสอบผลการท างานของกลม แลกเปลยนความรภายในกลม 1.7 สงตวแทนกลมน าเสนอผลงานของกลมหนาชนเรยน ครบนทกคะแนนการน าเสนอหนาชนเรยน ลงในแบบประเมนการน าเสนอผลงานนกเรยน เพอเปนคะแนนของทกคนในกลม 1.8 น าผลงานสงครเพอใหครประเมนผลงานและบนทกคะแนนไว น าผลงานตดทบอรดประชาสมพนธ 2. ขนกจกรรมการเรยนรแบบโครงงาน 2.1 ครใชค าถามน าเพอกระตนใหนกเรยนสนใจและแสดงความคดเหนเกยวกบโครงงานแตละประเภท 2.2 ทบทวนความรเกยวกบประเภทโครงงาน เพอเปนความรในการพจารณาเลอกจดท าโครงงานวามความสนใจจดท าโครงงานประเภทใดของกลมตนเอง 2.3 ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนอภปราย และแสดงความคดเหนเพอเลอกประเภทโครงงาน โดยใชความรเกยวกบอาชพธรกจ พรอมทงกรอกรายละเอยดในใบงานท 1 ตอนท 2 เรอง ประเภทโครงงานทนาสนใจ ครคอยตดตามดแลอยางใกลชดและตอบค าถามในประเดนทสงสย 3. ขนสรป 3.1 นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปความรเกยวกบประเภทโครงงานและโครงงานประเภทใดทสมาชกในกลมของตนเองสนใจ 3.2 สมนกเรยนตอบค าถามในเรองทอภปรายรวมกน 3-4 คน 4. ขนทดสอบและประเมนผล

4.1 นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน ชดท 1 เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน และตรวจจากบตรเฉลย ครเนนเรองความซอสตย และใหนกเรยนแตละคนแจงคะแนนทไดกบครเพอบนทกคะแนนรายบคคลไว 4.2 ครรวบรวมคะแนนแบบทดสอบหลงเรยน ชดท 1 เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน และประกาศคะแนนรวมของทกกลม และกลาวชมเชยกลมทไดคะแนนสงสดใหเพอน ๆ รวมแสดงความยนดโดยการตบมอ พรอมกบใหก าลงใจกลมทยงไมประสบความส าเรจ

7. สอ /วสด-อปกรณ 1. แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน 2. ใบความรท 1 เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน 3. ใบงานท 1 ตอนท 1 เรอง แผนผงความคด (Mind Mapping) ความรทวไปเกยวกบโครงงาน ตอนท 2 เรอง ประเภทโครงงานทนาสนใจ

20

8. แหลงการเรยนร 1. อนเตอรเนต 2. หองสมดโรงเรยน

3. ครและเพอนรวมกลม

9. การวดผลและประเมนผล

วธการวด เครองมอ เกณฑการประเมน 1.สงเกตพฤตกรรมการอภปราย

แบบสงเกตพฤตกรรมการอภปราย

11-15 คะแนน หมายถง ด 6-10 คะแนน หมายถง พอใช 1-5 คะแนน หมายถง ปรบปรง

2. การน าเสนอผลงานนกเรยน แบบประ เมน การน า เสนอผลงานนกเรยน

8-10 คะแนน หมายถง ด 5-7 คะแนน หมายถง พอใช 1-4 คะแนน หมายถง ปรบปรง

3. การท าใบงานท 1 ตอนท 1 เรอง แผนผงความคด (Mind Mapping) ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

แบบประเมนตอนท 1 เรอง แผนผงความคด (Mind Mapping) ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

5 คะแนน หมายถง ด 4 คะแนน หมายถง พอใช 3 คะแนน หมายถง ปรบปรง

4. การทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

แบบทดสอบกอนเรยน / หลงเรยน เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

5 คะแนน หมายถง ด 4 คะแนน หมายถง พอใช 3 คะแนน หมายถง ปรบปรง

บนทกผลหลงสอน ผลทเกดกบนกเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ปญหา/อปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(ลงชอ) ……….............................................. (นางชนฤด สงขะวร)

................/......................../.............

21

แบบสงเกตพฤตกรรมการอภปราย ค าชแจง ใหท าเครองหมาย ลงในชองวางทตรงกบพฤตกรรมทแสดงออก เกณฑการประเมน 3 = ทกครง หมายความวา การสงเกตทกครงเกดพฤตกรรมนน 2 = สม าเสมอ หมายความวา การสงเกตสวนใหญพบพฤตกรรมนน 1 = บางครง หมายความวา การสงเกตนาน ๆ ครง จงจะพบพฤตกรรมนน

กลม

ทกคนมสวนรวมในการแสดงความเหน

รบฟงความคดเหนของเพอนใน

กลม

มความสามคค ในกลม

ตงใจปฏบตกจกรรม ทกคน

ผลการอภปรายถกตอง

รวม

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 15 กลมท 1 กลมท 2 กลมท 3 กลมท 4 กลมท 5 กลมท 6

สรปผลการประเมน

ด พอใช ปรบปรง 11-15 6-10 1-5

ลงชอ...........................................ผประเมน (..........................................) ............/............................./..............

22

แบบประเมนใบงานท 1 ตอนท 1 เรอง แผนผงความคด (Mind Mapping) ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

เกณฑการประเมน

สงทพจารณา ระดบคะแนนและเกณฑการพจารณา

5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน เนอหาและความสวยงาม

-เนอหาถกตอง -ครอบคลมทกประเดน -สวยงาม

-เนอหาถกตอง -ไมครอบคลมทกประเดน -สวยงาม

-เนอหาผดบางสวน -ไมครอบคลม -ไมสวยงาม

เกณฑคณภาพ 5 คะแนน หมายถง ด

4 คะแนน หมายถง พอใช 3 คะแนน หมายถง ปรบปรง

กลมท เลขทของสมาชกในกลม คะแนนทไดจากการท า ผงความคด

(Mind Mapping) ( 5 คะแนน )

1 2 3 4 5 6

บนทกเพมเตม

............................................................................................................................. ................ ............................................................................................................................. ................. ................................................................................ .............................................................. ............................................................................................................................. ................. หมายเหต : ใบงานท 1 ตอนท 2 เรอง ประเภทโครงงานทนาสนใจ ไมประเมนแตใชเปนขอมลในการ จดท าโครงงานอาชพธรกจ เพอใหค าปรกษา แนะน าการจดท าโครงงานอาชพธรกจตอไป

23

แบบประเมนการทดสอบกอนเรยน ชดท 1 เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

เกณฑการประเมน

สงทพจารณา ระดบคะแนนและเกณฑการพจารณา 5 คะแนน 4 คะแนน 3 คะแนน

จ านวนขอทตอบถก(เฉลยของสมาชก ภายในกลม)

จ านวนขอทตอบถกเฉลยของสมาชกภายในกลม 8-10 ขอ

จ านวนขอทตอบถกเฉลยของสมาชกภายในกลม 5-7 ขอ

จ านวนขอทตอบถกเฉลยของสมาชกภายในกลม 0-4 ขอ

เกณฑคณภาพ 5 คะแนน หมายถง ด 4 คะแนน หมายถง พอใช 3 คะแนน หมายถง ปรบปรง

กลมท จ านวนขอทถกของสมาชกกลมคนท

(10 ขอ)

จ านวนขอทตอบถกเฉลยของสมาชก

ภายในกลม (10 ขอ)

คะแนนเฉลย ของกลม

(5 คะแนน)

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

ลงชอ...........................................ผประเมน (..........................................) ............/............................./..............

24

เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

ใบความรท 1

หมายถง กจกรรมทท าใหไดเรยนรดวยตนเองจากการลงมอปฏบตจรง ในลกษณะของการศกษา ส ารวจ คนควา ทดลอง ประดษฐคดคน ซงผเรยนเปนผคด หวเรองจดหาขอมล ทดลอง สรปผล เขยนรายงาน แสดงผลงาน โดยมครเปนผกระตน แนะน า และใหค าปรกษาอยางใกลชด หมายถง กจกรรมเสรมหลกสตรวชาการงานอาชพทเปดโอกาสใหนกเรยนไดศกษาเรองใดเรองหนงทเกยวของกบการงานอาชพและเทคโนโลยตามความถนดและ ความสนใจดวยวธการบรณาการความรตาง ๆ ทไดเรยนมาภายใตการแนะน าปรกษาชวยเหลอและการดแลจากครหรอผทรงคณวฒ อาจจดในเวลาเรยนหรอนอกเวลาเรยนกไดรวมทงสามารถด าเนนกจกรรมไดทงใน และนอกโรงเรยน ซงอาจท าเปนรายบคคลหรอกลมกไดแลวจดเขยนเปนรายงาน และแสดงผลงานทท าเผยแพรส าหรบเปนแนวทางในการพฒนาศกษาตอ

สรป โครงงาน คองานวจยเลก ๆ ส าหรบนกเรยน เปนการแกปญหาหรอขอสงสยหาค าตอบโดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร และอาจใชเครองมอหรออปกรณตางๆ ชวยในการศกษา คนควา หรอใหการศกษาคนควานนบรรลวตถประสงค อาจท าในเวลาเรยนหรอนอกเวลาเรยนกได โดยไมจ ากดสถานท อาจท าเปนรายบคคลหรอเปนกลมได หากเนอหาหรอขอสงสยเปนไปตามรายวชาใดจะเรยกวาโครงงานในรายวชานน ๆ เชน โครงงานวทยาศาสตร โครงงานคณตศาสตร โครงงานอาชพ เปนตน

ความหมาย

โครงงานอาชพ

โครงงาน

25

แบงเปน 4 ประเภท ไดแก

- โครงงานประเภทส ารวจ - โครงงานประเภททดลอง - โครงงานประเภทสงประดษฐ - โครงงานประเภททฤษฎ

ผท าโครงงานเพยงตองการส ารวจและรวบรวมขอมล แลวน าขอมลเหลานนมาจ าแนกเปนหมวดหมและน าเสนอในรปแบบตาง ๆ เพอใหเหนลกษณะหรอความสมพนธในเรองทตองการศกษาใหชดเจนในการท าโครงงานประเภทส ารวจและรวบรวมขอมล ไมจ าเปนจะตองมตวแปรเขามาเกยวของ ตวอยางหวขอโครงงานประเภทส ารวจ

1. การส ารวจภมปญญาทองถนในดานตาง ๆ 2. การสบคนและศกษาเรองอาหารจากกาพยเหเรอชมเครองคาวหวาน 3. การศกษาพฤตกรรมของสตวบางชนด 4. การศกษาวงจรชวตของแมลง

เปนโครงงานทมลกษณะการออกแบบทดลองเพอศกษาผลของตวแปรหนงโดยควบคมตวแปรอนๆ โครงงานประเภทน นกเรยนจะเรมตงแตก าหนด ค าถามทตองการค าตอบ ตงสมมตฐาน ก าหนดแหลงขอมล ทจะศกษา ปฏบตการหาขอมลเพอตอบค าถาม รวบรวมขอมลน ามาสรปเปนองคความร ขนตอนทปฏบตเปนกระบวนการทางวทยาศาสตรอยางสมบรณ ตวอยางหวขอโครงงานประเภททดลอง

1. การท ายาฆาแมลงทสกดจากสะเดา 2. การผลตเครองส าอางจากกลวย 3. การศกษาสตรอาหารไกตอน 4. การศกษาสตรเครองดมทผลตจากไมผล

เพอประดษฐสงใดสงหนง เครองมอ เครองใช หรออปกรณเพอใชสอยตาง ๆ สงประดษฐนอาจคดขนมาใหม หรอปรบปรงจากของเดม มการก าหนดตวแปรทจะศกษาและทดสอบประสทธภาพของงานชนนดวยอาจจะรวมถงการเขยนหนงสอ แตงเพลง สรางบทละครและอน ๆ ไวในโครงงานประเภทสงประดษฐ ตวอยางโครงงานประเภทสงประดษฐ

1. เครองดกแมลงวน 2. เครองแยกกากผลไม 3. การประดษฐเครองหอผลไม 4. การประดษฐเครองสบน าพลงลม

ประเภทของโครงงาน

โครงงานประเภทส ารวจ

โครงงานประเภทสงประดษฐ

โครงงานประเภททดลอง

26

เปนการใชจนตนาการของตนเองมาอธบายหลกการหรอแนวความคดใหม ๆ ซงอาจอธบายในรปของสตรหรอสมการ หรออธบายปรากฏการณทเกดขนและไมสามารถอธบายไดโดยหลกการเดม ๆ ตวอยางโครงงานประเภททฤษฎ

1. ความมหศจรรยของเลข 9 2. แนวคดเกยวกบการเกดปฏกรยาของสาร 3. การเกดปรากฏการณบงไฟพญานาคของจงหวดหนองคาย 4. การก าเนดของอารยธรรมบานเชยง

1. ก าหนดปญหาหรอหวขอทตองการศกษา 2. ก าหนดตวแปร ตวแปรทตองการศกษาเปนตวแปรตน ผลทตามมาเปนตวแปรตาม และ ถามความจ าเปนตองควบคมตวแปรเพอใหขอมลนาเชอถอตวแปรนนคอตวแปรควบคม 3. ออกแบบการทดลองหรอก าหนดวธการหรอแหลงขอมลทจะตองศกษา 4. ด าเนนการทดลองหรอศกษาตามทวางแผนเอาไว ถาเปนโครงงาน ประเภททดลอง ตองมการทดลองหลาย ๆ ครง (อยางนอย 3 ครง) เพอใหเกดความแนใจ กอนน าผลทได มาสรป 5. อภปรายผล น าขอมลทไดจากการทดลองมาประเมน อภปรายโดยการศกษาจากเอกสารหลกฐานอนๆ มาประกอบวามขอแตกตางกนเพราะอะไร 6. น าเสนอผลงานการศกษา ในรปรายงาน หรอจดบอรดแสดงสงทศกษาหรอดวยวาจา

โครงงานประเภททฤษฎ

ขนตอนการท าโครงงาน

27

กลมท..................ชน.............. 1. ชอ...............................................................เลขท..............หนาท...... .................................... 2. ชอ...............................................................เลขท............ ..หนาท.......................................... 3. ชอ...............................................................เลขท..............หนาท...... .................................... 4. ชอ...............................................................เลขท..............หนาท.......................................... 5. ชอ...............................................................เลขท..............หนาท...... .................................... 6. ชอ...............................................................เลขท..............หนาท...... ....................................

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกความหมายของโครงงานได 2. บอกประเภทของโครงงาน 3. บอกขนตอนการท าโครงงานได

ค าชแจง : ใหนกเรยนรวมกนปฏบตกจกรรมตอไปน ใชเวลา 15 นาท

ใบงานท 1 ตอนท 1 เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

1. ใหนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบความหมายของโครงงาน ประเภทของโครงงานและขนตอนการท าโครงงาน 2. นกเรยนสงตวแทนรบอปกรณกลมละ 1 ชด ไดแก กระดาษเทา-ขาว ปากกาเมจหลากส ปากกาเคม 4. รวมกนเขยนแผนผงความคด (Mind Mapping) ความรทวไปเกยวกบโครงงาน 5. น าเสนอขอมลและผลงานหนาชนเรยน

28

ประเภทโครงงานทนาสนใจ คอ ………………………………………………………………………………….. เหตผล ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………..

ใบงานท 1 ตอนท 2 เรอง ประเภทโครงงานทนาสนใจ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. นกเรยนบอกประเภทโครงงานทนาสนใจได

29

หมายเหต : แนวค าตอบของตอนท 2 ขนอยกบความสนใจของสมาชกสวนใหญภายในกลม

เฉลยใบงานท 1 ตอนท 1 เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

โครงงาน

ความหมายของโครงงาน

โครงงานประเภททฤษฎ

ก าหนดปญหา

การเจรญเตบโต ขนตอนการท าโครงงาน

ประเภทของโครงงาน

กจกรรมเสรมหลกสตรวชาการงานอาชพทเปดโอกาสให

นกเรยนไดศกษา เรองใดเรองหนง

ทเกยวของกบการงานอาชพและเทคโนโลย

โครงงานประเภทสงประดษฐ

โครงงานประเภททดลอง

โครงงานประเภทส ารวจ

ก าหนดตวแปร

ออกแบบการทดลอง

น าเสนอผลงานการศกษา

อภปรายผล

ด าเนนการทดลอง

โครงงานอาชพ

โครงงาน คอ กจกรรมทท าใหไดเรยนรดวยตนเองจากการลงมอ

ปฏบตจรง

30

ค าชแจง แบบทดสอบมจ านวน 10 ขอ ใชเวลา 5 นาท ใหนกเรยนท าเครองหมาย x ทบอกษรหนาขอทเหนวาถกทสด

1. ขอใดเปนความหมายของโครงงาน

ก. การดดแปลงเรองทผเรยนสนใจ ข. การศกษาเหตการณทก าลงจะเกดขน ค. การศกษาเรองทเกดขนใหม

ง. การศกษาเรองใดเรองหนง ซงผเรยนเปนผปฏบตและคนควาดวยตนเอง 2. ขอใดเปนโครงงานสงประดษฐ

ก. การท ายากนยงจากตะไครหอม ข. การผลตน ายาลางจนทร ค. กระเปาจากผกตบชวา ง. การปลกผกสวนครว

3. ขอใดคอลกษณะส าคญของโครงงาน ก. เปนเรองทเพอนนกเรยนสนใจอยากรค าตอบ ข. เปนการเรยนรทไมเปนระบบ ค. สอดคลองกบชวตจรง ศกษาอยางลมลก ง. ไดเขากลมใหมๆ

4. ขอใดไมใชลกษณะของโครงงาน ก. เปนกระบวนการเรยนรทส าคญทกรายวชา ข. ครเปนผถายทอดหรอก าหนดกจกรรมใหท า ค. สงเสรมใหเดกไดฝกฝนและตดสนใจดวย ตนเอง ง. สงเสรมใหผเรยนเปนนกวางแผน แกปญหาอยางมเหตผล

5. ขอใดเปนขนตอนแรกของการท าโครงงาน ก. ศกษาแหลงขอมล ข. เลอกเรองหรอปญหา ค. ลงมอปฏบตดวยตนเอง ง. สรางองคความร

แบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

ยยงไมจบนะคะงไมจบนะคะ

31

6. ขอใดเปนโครงงานประเภทส ารวจ ก. มการก าหนดตวแปรทชดเจน ข. ท าการทดลองเพอพสจนขอเทจจรง ค. เปนสงทคดคนใหมเทานน ง. การน าขอมลมาจ าแนกเปนหมวดหม น าเสนอ

7. ขอใดเปนโครงงานประเภททดลอง ก. มการก าหนดตวแปรทชดเจน ข. เปนสงทคดคนใหมเทานน ค. การน าขอมลมาจ าแนกเปนหมวดหม น าเสนอ

ง. ท าการเกบรวบรวมขอมลจากการคนควาจากเอกสารและแหลงขอมลตาง ๆ 8. การเขยนหนงสอ แตงเพลง เปนโครงงานประเภทใด

ก. โครงงานประเภทส ารวจ ข. โครงงานประเภททดลอง ค. โครงงานประเภทสงประดษฐ ง. โครงงานประเภททฤษฎ

9. การศกษาจากเอกสารหลกฐานอนๆ มาประกอบวามขอแตกตางกนอยางไร เปนขนตอนใดในการท าโครงงาน

ก. การอภปรายผล ข. เลอกเรองหรอปญหา ค. การบนทกผลทดลอง

ง. การสรปผลการทดลอง 10. การท าโครงงานประเภทใดทมความจ าเปนตองท าซ าหลาย ๆ ครง

ก. โครงงานประเภทส ารวจ ข. โครงงานประเภททดลอง ค. โครงงานประเภทสงประดษฐ ง. โครงงานประเภททฤษฎ

32

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน/หลงเรยน เรอง ความรทวไปเกยวกบโครงงาน

ขอ 1 ง ขอ 2 ค ขอ 3 ค ขอ 4 ข ขอ 5 ข ขอ 6 ง ขอ 7 ก ขอ 8 ค ขอ 9 ก ขอ 10 ข