รายงานผลการพัฒนาผู้เรียน ...5 ผลการด าเน นงาน จากการด าเน นการเป...

รายงานผลการพฒนาผเรยน

เร�อง การจดการเรยนการสอนการบวก การลบจานวนเตม ของนกเรยนช�นมธยมศกษาปท� 1

โดยใชส�อประสม

โดย

นางสาวสวาภรณ โพธ� อบ

โรงเรยนบานกอจดสรร

โรงเรยนบานกอจดสรร รวมกบคณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏลาปาง

กนยายน 2558

1

ช�อผลงาน การจดการเรยนการสอนการบวก การลบจานวนเตม ของนกเรยนช.นมธยมศกษาปท1 1 โดยใชส1อประสม

ช�อครผดาเนนงาน นางสาวสวาภรณ โพธ� อบ ระยะเวลาท�ดาเนนงาน 17 สงหาคม 2558 - 17 กนยายน 2558

ความเปนมา/สาเหตของปญหาท�พบในการจดการเรยนร ในการจดการเรยนการสอนเร1องการบวกการลบจานวนเตม ของนกเรยนช.นมธยมศกษาปท1 1 โรงเรยนบานกอจดสรร จานวน 22 คน เม1อทาการวดผลการเรยนรของนกเรยนกอนเรยนพบวา นกเรยนจานวน 17 คน คดเปนรอยละ 77.27 มคะแนนไมถง 10 คะแนน จากคะแนนเตม 20 คะแนน จากปญหาดงกลาวผวจยในฐานะครผสอนจงมความสนใจท1จะนาการจดการเรยนการสอน โดยใชส1อประสม มาใชแกปญหาในเร1องการบวกการลบจานวนเตม ซ1 งเปนพ.นฐานสาคญในการเรยนเน.อหาระดบสงตอไป แนวทางการแกปญหา/นวตกรรม

ใชส1อประสม การบวกจานวนเตมโดยใชบตรส การลบจานวนเตมโดยใชบตรจานวน 1 และจานวน -1 ( -1 + 1 = 0 ) การบวกการลบจานวนเตมโดยส1อเคร1องคดเลขเจาปญหา วตถประสงคของการดาเนนงาน

1.เพ1อเปรยบเทยบผลสมฤทธ� กอนเรยนและหลงเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม 2.เพ1อศกษาความพงพอใจของนกเรยนตอการจดกจกรรมการเรยนการสอนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม

2

วธดาเนนงาน

ไดดาเนนการ ดงตอไปน. 1. ประชากร/กลมตวอยาง เปนนกเรยนช.นมธยมศกษาปท1 1 โรงเรยนบานกอจดสรร

อาเภอล. จงหวดลาพน สานกงานเขตพ.นท1การศกษาประถมศกษาลาพน เขต 2 จานวน 22 คน

2. เคร�องมอท�ใชในการวจย 2.1 แบบทดสอบผลสมฤทธ� กอนเรยนและหลงเรยน เร1องการบวกลบจานวนเตม

โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 2.2 แบบสารวจความพงพอใจท1มตอการจดกจกรรมการเรยนการสอนเร1 อง

การบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 3. ข.นตอนการสรางและหาคณภาพเคร1องมอท1ใชในการวจย มข.นตอนการสรางดงน.

3.1 ศกษาและวเคราะหหลกสตร เอกสาร ขอบขาย เน.อหาสาระการเรยนร วชาคณตศาสตร ช.นมธยมศกษาปท1 1 เร1องการบวกการลบจานวนเตม

3.2 สรางแบบทดสอบผลสมฤทธ� กอนเรยนและหลงเรยนแบบคขนาน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 และนา เสนอตอผเช1ยวชาญ ตรวจสอบความสอดคลองกบเน.อหาเพ1อขอคาแนะนา มาปรบปรงแกไขในสวนท1บกพรอง และดาเนนการสรางและปรบปรงตามท1ปรกษา

3.3 นาแบบทดสอบผลสมฤทธ� กอนเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 ท1ผานการปรบปรงแลวไปทดสอบกบนกเรยนช.นมธยมศกษาปท1 1

3.4 ดาเนนการตามกจกรรมการเรยนการสอนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 มกจกรรมไดแก กจกรรมการเรยนเร�องการบวกจานวนเตมโดยใชบตรส กจกรรมการเรยนเร�องการลบจานวน

เตมโดยใชบตรจานวน 1 และ จานวน -1 และกจกรรมการเรยนเร�องการบวก

การลบจานวนเตมโดยใชส�อเคร�องคดเลขเจาปญหา 3.5 นาแบบทดสอบผลสมฤทธ� หลงเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใช

ส1อประสม ท1ผานการปรบปรงแลวขางตน ไปทดสอบกบนกเรยนช.นมธยมศกษาปท1 1

3.6 ออกแบบ แบบสารวจความพงพอใจของนกเรยนท1มตอการจดกจกรรมการเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษา

3

ปท1 1 มลกษณะเปนแบบสอบถามแบบมาตรสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ โดยสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนของนกเรยนในการจดกจกรรมการเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 จานวน 1 ฉบบ มข.นตอนการสรางดงน.

1. ศกษาหลกการสรางแบบสารวจความพงพอใจ/ความคดเหนจาก เอกสารการวดและประเมนผลตาง ๆ

2. สรางแบบสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนของนกเรยนท1สอนโดยใช เปนมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ ขอคาถามจานวน 12 ขอ โดยกาหนดคาระดบความพงพอใจ/ความคดเหนแตละชวงคะแนนและความหมาย ดงน.

ระดบ 1 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอยท1สด ระดบ 2 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอย ระดบ 3 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบปานกลาง ระดบ 4 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมาก ระดบ 5 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมากท1สด

สาหรบการใหความหมายของคาท1วดได ผรายงานไดกาหนดเกณฑท1ใชในการใหความหมาย โดยการใหคาเฉล1ยเปนรายดานและรายขอ ดงน.

1.00 - 1.80 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอยท1สด 1.81 - 2.60 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอย 2.61 - 3.40 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบปานกลาง 3.41 - 4.20 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบ มาก 4.21 - 5.00 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมากท1สด

4. วธการเกบรวบรวมขอมล 4.1 ทดสอบ ดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธ� ทางการเรยนกอนเรยนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม จานวน 20 ขอ กบนกเรยนช.นมธยมศกษา ปท1 1 จานวน 22 คน ใชเวลาในการทดสอบ 30 นาท 4.2 ดาเนนการจดกจกรรมการเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ระดบช.นมธยมศกษาปท1 1 และสรปความรท1ได

4

4.3 เม1อส.นสดการทากจกรรม เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ระดบช.นมธยมศกษาปท1 1 แลวใหกลมเปาหมายทาแบบทดสอบหลงเรยน โดยใชแบบทดสอบวดผลสมฤทธ� ทางการเรยนหลงเรยนแบบคขนาน 4.4 จากน.นนกเรยนทาแบบสารวจความพงพอใจของนกเรยนท1มตอการจดกจกรรมการเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1

5. การวเคราะหขอมล

5.1 เปรยบเทยบผลสมฤทธ� ทางการเรยนกอนเรยนและหลงเรยน ท1ทากจกรรมเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ระดบช.นมธยมศกษาปท1 1 โดยใชรอยละ (Percentage) คาเฉล1ย (Mean) คาเบ1ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) 5.2 ศกษาความพงพอใจในการจดกจกรรมการเรยนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ระดบช.นมธยมศกษาปท1 1 โดยใชรอยละ(Percentage) คาเฉล1ย (Mean) คาเบ1ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

6. สถตท�ใชในการวเคราะหขอมล

คาเฉล�ย

N1∑==

n

iix

µ

สวนเบ�ยงเบนมาตรฐาน

( )

N

xn

ii∑

=

−

= 1

2µ

σ

เม1อ =µ คาเฉล1ยของคะแนนของกลม ประชากร

∑=

=n

iix

1

ผลรวมของคะแนน

= N จานวนประชากรท.งหมด

เม�อ =σ สวนเบ1ยงเบนมาตรฐาน ของกลมประชากร

( ) =−∑=

2

1

n

iix µ ผลรวมของกาลงสองของ

ผลตางของคะแนนกบคะแนนเฉล1ย = N จานวนประชากรท.งหมด

5

ผลการดาเนนงาน

จากการดาเนนการเปนการเสนอผลการรายงานการวจยท1ดาเนนการนากจกรรมเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 ไปใชในการพฒนาการเรยนร เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยเสนอผลในรปของขอความ หรอตาราง แปลผลขอมลโดยใช คารอยละ คาเฉล1ย และคาเบ1ยงเบนมาตรฐาน โดยนามาวเคราะหขอมล ดงตอไปน.

1. เปรยบเทยบผลสมฤทธ� ทางการเรยนกอนเรยนและหลงเรยน ท1ทากจกรรมเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1

ตารางท� 1 แสดงคะแนนแบบทดสอบผลสมฤทธ� ทางการเรยนเปรยบเทยบกอนเรยนและหลงเรยน ท1ทากจกรรมการเรยนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1

คนท� คะแนน (เตม 20 คะแนน) เปรยบเทยบคะแนน

หลง-กอน คดเปนรอยละ

กอนเรยน หลงเรยน

1 3 10 +7 70.00 2 9 15 +6 40.00 3 7 14 +7 50.00 4 7 14 +7 50.00 5 6 15 +9 60.00 6 5 13 +8 61.54 7 8 15 +7 46.67 8 9 15 +6 40.00 9 7 16 +9 56.25 10 8 18 +10 55.56 11 12 20 +8 40.00 12 11 18 +7 38.89 13 7 16 +9 56.25 14 12 20 +8 40.00 15 11 20 +9 45.00 16 9 20 +11 55.00 17 7 14 +7 50.00 18 6 12 +6 50.00 19 9 19 +10 52.63

6

คนท� คะแนน (เตม 20 คะแนน) เปรยบเทยบคะแนน

หลง-กอน คดเปนรอยละ

กอนเรยน หลงเรยน

20 7 18 +11 61.11 21 10 17 +7 41.18 22 7 16 +9 56.25

รวม 177 355 178 1,116.32

µ 8.05 16.14 +8.09 50.74

σ 2.26 2.78 +0.52

จากตารางท1 1 คา µ ของคะแนนหลงเรยนมากกวาคะแนนกอนเรยนอย 8.09 และ คา σ ของคะแนนหลงเรยนมากกวาคะแนนกอนเรยนอย 0.52 และโดยภาพรวมรอยละของการเปรยบเทยบคะแนนกอนเรยนและหลงเรยน ปรากฏวาคะแนนหลงเรยนเพ1มข.นจากกอนเรยนคดเปน รอยละ 50.74

2. ศกษาผลการประเมนความพงพอใจของนกเรยนท1มตอการจดกจกรรมการเรยน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1

ตารางท� 2 แบบสารวจความพงพอใจของนกเรยนท1มตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน เร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1

หวขอประเมน µ σ แปลผล

1. นกเรยนมทศนคตท1ดตอวชาคณตศาสตรและครผสอน 4.82 0.39 มากท�สด

2. ความรของนกเรยนในเร1องการบวกลบจานวนเตมหลงทากจกรรม

4.59 0.67 มากท�สด

3. ส1อประสมสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร 4.18 0.59 มาก

4. ความเหมาะสมของเน.อหาท1ประกอบการใชส1อประสม 4.91 0.29 มากท�สด

5. ส1อประสมมลาดบข.นตอนในการสรางความเขาใจแก ผเรยน 4.68 0.65 มากท�สด

6. ครใหคาปรกษา ดแลเอาใจใสอยางท1วถง 4.91 0.29 มากท�สด

7

หวขอประเมน µ σ แปลผล

7. ส1อประสมกระตนการใชความคดและความสนใจ 4.73 0.63 มากท�สด

8. การออกแบบส1อประสมมความคดสรางสรรค 4.68 0.35 มากท�สด

9. การออกแบบส1อประสมใหมปฏสมพนธสะดวกและใชงาย 4.55 0.80 มากท�สด

10. นกเรยนเรยนรไดอยางมความสข 4.86 0.35 มากท�สด

11. การประเมนผลและทดสอบมความเหมาะสม 4.14 0.71 มาก

12. เวลาท1ใชปฏบตกจกรรมมความเหมาะสม 3.95 1.00 มาก

รวม 4.60 0.67 มากท�สด

จากตารางท1 2 พบวามความพงพอใจในระดบมากท1สด โดยดในรายละเอยด พบวา ครใหคาปรกษา ดแลเอาใจใสอยางท1วถง และ ความเหมาะสมของเน.อหาท1ประกอบการใชส1อประสม มความพงพอใจสงท1สด มคา µ เทากบ 4.91 มคา σ เทากบ 0.29 รองลงมาคอ นกเรยนเรยนรไดอยางมความสขมคา µ เทากบ 4.86 คา σ เทากบ 0.35 และนกเรยนมทศนคตท1 ดตอวชาคณตศาสตรและครผสอน µ เทากบ 4.82 คา σ เทากบ 0.39 ตามลาดบ โดยรวมของการประเมนความพงพอใจอยในระดบมากท1สดมคา µ เทากบ 4.60 คา σ เทากบ 0.67

สรป และสะทอนผลการเรยนรจากการพฒนาผเรยน

ในการใชกจกรรมการพฒนาการจดการเรยนร เร1องการการบวกลบจานวนเตม โดยใช

ส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 คร. งน. สรปไดวาผลท1ไดจากการพฒนาผเรยนบรรลตาม

วตถประสงคของการดาเนนงานท1ต.งไวท.ง 2 ขอ ดงรายละเอยดตอไปน.

1. เปรยบเทยบผลสมฤทธ� กอนเรยนและหลงเรยน เร1องการการบวกลบจานวนเตม โดยใช ส1อประสม ช.นมธยมศกษาปท1 1 ผลปรากฏวา นกเรยนจานวน 22 คนม คะแนนผลสมฤทธ� หลงเรยนเร1องเร1องการการบวกลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม มากกวากอนเรยน โดยภาพรวมรอยละของการเปรยบเทยบคะแนนกอนเรยนและหลงเรยนน.นคะแนนหลงเรยนเพ1มข.นจากกอนเรยนคดเปน รอยละ 50.74

8

2. ศกษาความพงพอใจของนกเรยนตอการจดกจกรรมการเรยนการสอนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม มผลปรากฏวาโดยภาพรวมของการประเมนความพงพอใจมคาเฉล1ยของการประเมน ผลความพงพอใจเทากบ 4.60 อยในระดบมากท1สด คาสวนเบ1ยงเบนมาตรฐานเทากบ 0.67

9

ภาคผนวก

10

การจดกจกรรมการเรยนร เร�องการบวกลบจานวนเตม โดยใชส�อประสม ระดบช�น

มธยมศกษาปท� 1 1.ทาการทดสอบกอนเรยนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม 2.จดกจกรรมการเรยนเร1องการบวกจานวนเตมโดยใชบตรส ข.นตอนการจดกจกรรม 1.แบงนกเรยนออกเปน 4 กลม กลมละ 4-5 คน 2.แจกอปกรณ ไดแก กระดานไวทบอรด ปากกาเขยนไวทบอรดบตรสฟา และ บตรสแดง 3.ทาขอตกลงกบนกเรยน โดยกาหนดใหบตรสฟาแทนจานวน 1 บตรสแดงแทน จานวน -1 และบตรสฟาคกบบตรสแดงเปนจานวน 0 4.แสดงตวอยางใหนกเรยน จากโจทย จงหาผลลพธของ -5 + 2 โดยคร นาบตร สแดงข.นมา 5 ใบ บตรสฟา 2 ใบ และแสดงใหเหนวา จบคบตรสแดงและสฟา ได 2 ค จงดงออกเน1องจากมคาเทากบ 0 และเหลอบตรสแดง 3 ใบ ซ1 งบตรสแดง แทนจานวน -1 ดงน.น -5 + 2 = -3 5.ครเพ1มโจทยการบวกจานวนเตมเพ1อใหนกเรยนฝกทากจกรรมดวยตนเอง

11

12

3.จดกจกรรมการเรยนเร1องการลบจานวนเตมโดยใชบตรจานวน 1 และจานวน -1 ข.นตอนการจดกจกรรม

1.แบงนกเรยนออกเปน 4 กลม กลมละ 4-5 คน 2.แจกอปกรณ ไดแก กระดาษ ปากกาเคม กรรไกร

3.ใหนกเรยนทกคนทาบตร จานวน1 และจานวน -1 จานวนละ 16 ใบ 4.ทาขอตกลงกบนกเรยน โดยบตรจานวน 1 คกบบตรจานวน -1 มคา เทากบจานวน 0 5.ครแสดงตวอยางใหนกเรยน จากโจทย จงหาผลลพธของ -3 – 2 โดยนาบตรจานวน -1 ข.นมา 3 ใบ และเอาบตรจานวน 0 ข.นมา 2 ค (บตรจานวน 1 กบบตรจานวน –1 อยางละ 2 ใบ ) จากโจทยให ลบ จานวน 2 ดงน.นนกเรยนตองดงจานวน 2 ออก (บตรจานวน 1 จานวน 2 ใบ) เหลอบตรจานวน -1 ท.งหมด 5 ใบ ดงน.น -3 – 2 = -5 5.ครเพ1มโจทยการลบจานวนเตมเพ1อใหนกเรยนฝกทากจกรรมดวยตนเอง 6.ครใหนกเรยนอภปรายเร1องการลบจานวนเตมจนไดขอสรปท1ตรงกน คอ ตวต.ง – ตวลบ = ตวต.ง + จานวนตรงขามของตวลบ

13

14

4.จดกจกรรมการเรยนเร1องการบวก การลบจานวนเตมโดยส�อเคร�องคดเลขเจาปญหา ข.นตอนการจดกจกรรม

1.แบงนกเรยนออกเปน 4 กลม กลมละ 4-5 คน 2.แจกอปกรณ ไดแก เคร1องคดเลขเจาปญหา บตรตวเลขคาตอบ 3.เคร1องคดเลขแตละเคร1องจะถกจากดใหใชจานวนไดบางจานวน และ

ใชตวดาเนนการไดแค – กบ + เทาน.น 4.ครแสดงตวอยางเคร1องคดเลขเจาปญหาชดท1 1 ปมท1ใชไดคอ 2 , 3 , + , และ – คาตอบท1ตองการคอ -11 , -8 , -6 , -1 , 0 , 6 , 10 จะไดวธทา เชน - 3 - 3 - 3 - 2 = - 11 หรอ - 3 - 2 - 2 - 2 - 2 = -11 ตองการคาตอบ 6 เชน 3 + 3 = 6 หรอ 2 + 2 + 2 = 6 5.ชดเคร1องคดเลขเจาปญหามท.งหมด 4 ชด เม1อแตละกลมทากจกรรม เคร1องคดเลขเจาปญหาชดแรกเรยบรอยแลวใหเปล1ยนชดเคร1องคดเลข เจาปญหากบกลมถดไป

15

16

5.ทาการทดสอบหลงเรยนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส1อประสม 6.ทาแบบสารวจความพงพอใจตอการจดกจกรรมการเรยนเร1องการบวกการลบจานวนเตม โดยใช ส1อประสม 7.เปรยบเทยบผลสมฤทธ� กอนเรยนและหลงเรยนขางตน และศกษาความพงพอใจในการใช กจกรรมการพฒนาการจดการเรยนรคร. งน. เพ1อนาผลท1ไดไปสรปและสะทอนผลการเรยนร จากการพฒนาผเรยน

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วชาคณตศาสตรพ�นฐาน ช�นมธยมศกษาปท�

คาช�แจง จงหาผลลพธในแตละขอตอไปน.

1. 25 + 321 = ……………………………………………………2. (-5) + (-39) = …………………………………………………3. 12 + (-12) = …………………………………………………4. (-55) + 75 = ………………………………………………....5. 36 + (-74) = …………………………………………………6. (-19) + (-9) = …………………………………………………7. (-26) + 12 = …………………………………………………8. [(-16) + 8 ] + (9. (-5) + (-7) + (10. 9 + [4 + (-11)] = …………………………………………….11. 43 - 20 = ………………………………………………….12. (-15) - 7 = …………………………………………………13. 15 - 20 = …………………………………………………14. (-4) - (-22) = ………………………………………….………15. 0 - (-30) = ………………………………………….………16. - (- 37) - 5 = ………………………………………….………17. 30 - (-30) = ………………………………………………….18. (-5) - (-5) = ………………………………………………….19. (-7) - (16 - 8 ) = ……………………………………………….20. 10 + [(-17 ) -

แบบทดสอบกอนเรยน

เร�อง การบวกการลบจานวนเตม

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วชาคณตศาสตรพ�นฐาน ช�นมธยมศกษาปท�

จงหาผลลพธในแตละขอตอไปน. (20 ขอ 20 คะแนน) เวลา 30 นาท

+ 321 = …………………………………………………… 39) = ………………………………………………… 12) = …………………………………………………

55) + 75 = ……………………………………………….... 74) = ………………………………………………… 9) = …………………………………………………

26) + 12 = ………………………………………………… 16) + 8 ] + (-3) = …………………………………………..

7) + (-10) = ………………………………………….. 11)] = …………………………………………….

20 = …………………………………………………. 7 = …………………………………………………

20 = ………………………………………………… ) = ………………………………………….………

30) = ………………………………………….……… 5 = ………………………………………….………

30) = …………………………………………………. 5) = ………………………………………………….

8 ) = ………………………………………………. 2 ] = …………………………………………….

สๆ สๆ

17

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วชาคณตศาสตรพ�นฐาน ช�นมธยมศกษาปท� 1

นาท

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วชาคณตศาสตรพ�นฐาน ช�นมธยมศกษาปท�

คาช�แจง จงหาผลลพธในแตละขอตอไปน.

1. 15 + 201 = ……………………………………………………2. (-8) + (-32) = …………………………………………………3. 15 + (-15) = …………………………………………………4. (-25) + 65 = ………………………………………………....5. 27 + (-56) = …………………………………………………6. (-17) + (-7) = …………………………………………………7. (-34) + 12 = ……………………………8. [(-13) + 9 ] + (9. (-3) + (-7) + (10. 9 + [2 + (-18)] = …………………………………………….11. 71 - 25 = ………………………………………………….12. (-20) - 9 = …………………………………………………13. 16 - 30 = …………………………………………………14. (-6) - (-24) = ………………………………………….………15. 0 - (-50) = ………………………………………….………16. - (- 42) - 6 = ………………………………………….………17. 22 - (-22) = ………………………………………………….18. (-9) - (-9) = ………………………………………………….19. (-7) - (18 - 4 ) = ……………………………………………….20. 14 + [(-27 ) -

แบบทดสอบหลงเรยน

เร�อง การบวกการลบจานวนเตม

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วชาคณตศาสตรพ�นฐาน ช�นมธยมศกษาปท�

จงหาผลลพธในแตละขอตอไปน. (20 ขอ 20 คะแนน) เวลา 30 นาท

15 + 201 = …………………………………………………… 32) = ………………………………………………… 15) = …………………………………………………

25) + 65 = ……………………………………………….... 56) = ………………………………………………… 7) = …………………………………………………

34) + 12 = ………………………………………………… 13) + 9 ] + (-5) = …………………………………………..

7) + (-11) = ………………………………………….. 18)] = …………………………………………….

25 = …………………………………………………. 9 = …………………………………………………

30 = ………………………………………………… 24) = ………………………………………….………

50) = ………………………………………….……… 6 = ………………………………………….………

22) = …………………………………………………. 9) = ………………………………………………….

4 ) = ………………………………………………. 6 ] = …………………………………………….

18

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วชาคณตศาสตรพ�นฐาน ช�นมธยมศกษาปท� 1

นาท

19

แบบสารวจความพงพอใจของนกเรยนท�มตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน

เร�องการบวกการลบจานวนเตม โดยใชส�อประสม ช�นมธยมศกษาปท� 1 คาช�แจง ใหทาเคร1องหมาย � ลงในชองท1ตรงกบความพงพอใจของนกเรยนใหตรงกบความเปน จรงท1สด เกณฑคะแนน 1 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอยท1สด 2 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอย

3 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบปานกลาง 4 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมาก 5 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมากท1สด

ขอท� ขอความ

ระดบความพงพอใจ

มาก

ท�สด มาก

ปาน

กลาง นอย

นอย

ท�สด

1 นกเรยนมทศนคตท1ดตอวชาคณตศาสตรและครผสอน 2 ความรของนกเรยนในเร1องการบวกลบจานวนเตมหลงทา

กจกรรม

3 ส1อประสมสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร 4 ความเหมาะสมของเน.อหาท1ประกอบการใชส1อประสม 5 ส1อประสมมลาดบข.นตอนในการสรางความเขาใจแก ผเรยน 6 ครใหคาปรกษา ดแลเอาใจใสอยางท1วถง 7 ส1อประสมกระตนการใชความคดและความสนใจ 8 การออกแบบส1อประสมมความคดสรางสรรค 9 การออกแบบส1อประสมใหมปฏสมพนธสะดวกและใชงาย 10 นกเรยนเรยนรไดอยางมความสข 11 การประเมนผลและทดสอบมความเหมาะสม 12 เวลาท1ใชปฏบตกจกรรมมความเหมาะสม

รวม