Page 1
หลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบมธยมศกษาตอนปลาย
โรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา ต าบลหนองกลา อ าเภอบางระก า จงหวดพษณโลก
ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๙ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
นางสาวยพาวด ศรส าราญ ต าแหนง ครผชวย
Page 2
บนทกขอความ
สวนราชการ โรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา ท ........... / ๒๕61 วนท 2 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2561 เรอง รายงานการไปอบรม / ประชม / สมมนา เรยน ผอ านวยการโรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา
ขาพเจา นางสาวยพาวด ศรส าราญ ต าแหนง ครผชวย ปฏบตหนาท ครผสอน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ไดเขารบการพฒนา โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ในหลกสตร “การอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0 : ระดบมธยมศกษาตอนปลาย” ซงพฒนาโดยศนยบรการวชาการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ รหสหลกสตร 614021016-003 ระหวางวนท 30 มถนายน – 1 กรกฎาคม 2561 ณ โรงแรมทอปแลนด อ าเภอเมองพษณโลก จงหวดพษณโลก
บดน ขาพเจาไดรบการพฒนาครบถวนตามก าหนดการแลว คดเปนระยะเวลาการพฒนาตนเองทงสน 16 ชวโมง จงขอรายงานการสรปผลการไปราชการ ดงน
๑. ผเขารบการอบรม / ประชม / สมมนา นางสาวยพาวด ศรส าราญ
๒. เรอง รายงานการไปอบรมหลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบ
มธยมศกษาตอนปลาย
๓. สถานท โรงแรมทอปแลนด
๔. ระยะเวลา 30 มถนายน 2561 – 1 กรกฎาคม 2561
๕. หนวยงานทจด ศนยบรการวชาการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ
๖. เอกสารทไดรบ/สงทผเขาอบรมจะไดรบ 6.1 ใบเสรจคาลงทะเบยน
6.2 กระเปาใสเอกสาร 6.3 คมอการอบรม 6.4 Flash Drive บรรจสอการสอน 6.5 วฒบตร (ไดรบในวนทสองของการอบรม)
๗. เนอหาสาระการอบรบ/ ประชม / สมมนา 7.1 วตถประสงค
7.1.1 เพอใหครทเขารบการพฒนามความร ความเขาใจ เกยวกบการจดการเรยนรเชงรก การจดการเรยนรแบบหองเรยนกลบดาน การจดการเรยนรผานกจกรรมสรางสรรค
Page 3
7.1.2 เพอใหครทเขารบการพฒนาครมความร ความเขาใจเกยวกบการพฒนาสอเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอน
7.1.3 เพอใหครทเขารบการพฒนาสามารถบรณาการเทคนคการจดการเรยนรเชงรก การจดการเรยนรแบบหองเรยนกลบดาน การจดการเรยนรผานกจกรรมสรางสรรค และสอเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอนนกเรยนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล
7.1.4 เพอใหครทเขารบการพฒนามแรงบนดาลใจในการน าองคความรไปตอยอด พฒนา ปรบปรง เปลยนแปลงกระบวนการจดการเรยนรในชนเรยนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล
7.2 กรอบแนวคด กรอบแนวคดในการพฒนาหลกสตรการอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครสยค Education 4.0 ใชกรอบ
แนวคดแบบเนนกระบวนการเรยนรและกรอบแนวคดความรบรณาการ เทคโนโลย ศาสตรการสอนและเนอหา กรอบแนวคดแบบเนนกระบวนการเรยนรใหความส าคญกบการพฒนากระบวนการเรยนรของครผเขา
อบรมเปนส าคญและผลผลตเปนสวนของการพฒนาศกยภาพและกระบวนการทคาดหวงไว หลกสตรจะก าหนดความมงหมายทเปดกวางในการพฒนาครและขอบเขตเนอหาเปนหลกการหรอความคดรวบยอดกวาง ๆ ใหครน าไปประยกตใชดวยตนเอง มการจดหมวดหมความสมพนธของกจกรรมหรอภาระงานกบสมรรถนะทตองการพฒนา
กรอบแนวคดความรบรณาการ เทคโนโลย ศาสตรการสอนและเนอหาเปนขอบเขตความรทจาเปนส าหรบครในการบรณาการเทคโนโลยในการสอน แบงเปน 3 สวนหลก คอ ความรศาสตรการสอนเฉพาะสาระเนอหา (PCK) ความรเทคโนโลยเฉพาะสาระเนอหา (TCK) และความรเทคโนโลยเฉพาะศาสตรการสอน (TPK) ซงผสมผสานเปนสวนท 4 คอการบรณาการเทคโนโลย ศาสตรการสอนและเนอหา (TPACK) ซงเปนสวนส าคญทครตองบรณาการความรทง 3 สวนไปใช การพฒนาหลกสตรครงนไดน ากรอบแนวคดนมาปรบปรงใหเหมาะสมกบบรบทของการน าไปใช แสดงตามแผนภาพดงน
ภาพแสดงกรอบแนวคด TPACK ทมา http://www.tpck.org/
Page 4
ส าหรบหลกสตรอบรมในครงนผพฒนาหลกสตรก าหนดขอบเขตความรในการพฒนาครตามแนวคดการ บรณาการความร เทคโนโลย ศาสตรการสอนและเนอหา (TPACK) ดงน
ขอบเขตการพฒนาครตามแนวคด TPACK โครงสรางเนอหา ความรศาสตรการสอนเฉพาะเนอหา (PCK) ความรการน าวธสอนหรอเทคนคการสอน
- การจดการเรยนรเชงรก - การจดการเรยนรแบบหองเรยนกลบดาน
ความรเทคโนโลยเฉพาะเนอหา (TCK) ความรการน าเทคโนโลย สอการสอน สอสงคมออนไลน - ชดโปรแกรมการสอนในรปสอดจทล - แอพพลเคชนเพอการศกษา - สอสงคมออนไลน
ความรเทคโนโลยเฉพาะศาสตรการสอน (TPK) ความรการน าเทคโนโลย สอการสอน สอสงคมออนไลนมาประยกตใชใหเหมาะสมกบวธสอนหรอเทคนคการสอน
การบรณาการความร เทคโนโลย ศาสตรการสอนและเนอหา (TPACK)
การบรณาการความรการน าเทคโนโลย สอการสอน สอสงคมออนไลนมาประยกตใชใหเหมาะสมกบวธสอนหรอเทคนคการสอน และเนอหาสาระในวชาทสอน
7.3 โครงสรางเนอหา จากกรอบแนวคดความรบรณาการ เทคโนโลย ศาสตรการสอนและเนอหาเปนขอบเขตความรทจ าเปน
ส าหรบครในการบรณาการเทคโนโลยในการสอน ดงนนเนอหาส าหรบหลกสตรการอบรมครงนจงประกอบดวย 3 ประเดนหลก คอ
ประเดนท 1 ความรดานเทคโนโลยการสอน (Technological Knowledge) ประเดนท 2 ความรดานวธสอน (Pedagogical Knowledge) ประเดนท 3 ความรดานเนอหาวชาทสอน (Content Knowledge) นอกจากนผพฒนาหลกสตรไดตระหนกถงการพฒนาครอยางยงยนในยค 4.0 จงไดเพมเตมเนอหา
เกยวกบบทบาทครยค 4.0 การพฒนาสมรรถนะครผานชมชนการเรยนรเชงวชาชพ (PLC) และเนอหาอน ๆ ทเหนวามความเหมาะสมกบการพฒนาครยค 4.0
7.4 กระบวนการจดอบรม บรรยาย ฝกปฏบตกจกรรมและแลกเปลยนเรยนรรวมกนตามกระบวนการฝกอบรม ดงน
7.4.1 การบรรยายเพอเสรมสรางองคความร 7.4.2 การแลกเปลยนเรยนรรวมกน 7.4.3 การอภปรายและเพมเตมประสบการณ 7.4.4 การฝกปฏบตกจกรรม/ใบงาน 7.4.5 สรปและสะทอนคดเพอการพฒนาตอยอดและน าไปใช
7.5 สอ อปกรณ 7.5.1 คมอการฝกอบรม 7.5.2 Power point ประกอบการบรรยาย 7.5.3 ชดโปรแกรมการสอนในรปสอดจทล
Page 5
7.6 การประเมนผล 7.6.1 ประเมลผลความรความเขาใจของครทเขารบการพฒนาเกยวกบเทคนคการจดการเรยนร
เชงรก การจดการเรยนรแบบหองเรยนกลบดาน และสอเทคโนโลยทใชในการจดการเรยนการสอน โดยประเมนจากการมสวนรวมในกจกรรมการอบรมและการท าใบงานแตละกจกรรมตามทก าหนด
7.6.2 ประเมนผลดวยการสะทอนคดเพอการพฒนาผานชมชนการเรยนรเชงวชาชพ (PLC) ท าใบงานและท าแบบสอบถามความพงพอใจผาน google form
๘. ประโยชนทไดรบ 8.1 ครทเขารบการพฒนามความร ความเขาใจ เกยวกบการจดการเรยนรเชงรก การจดการเรยนรแบบ
หองเรยนกลบดาน การจดการเรยนรผานกจกรรมสรางสรรค 8.2 ครทเขารบการพฒนาครมความร ความเขาใจเกยวกบการพฒนาสอเทคโนโลยมาใชในการจดการ
เรยนการสอน 8.3 ครทเขารบการพฒนาสามารถบรณาการเทคนคการจดการเรยนรเชงรก การจดการเรยนรแบบ
หองเรยนกลบดาน การจดการเรยนรผานกจกรรมสรางสรรค และสอเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอนนกเรยนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล
8.4 ครทเขารบการพฒนามแรงบนดาลใจในการน าองคความรไปตอยอด พฒนา ปรบปรง เปลยนแปลงกระบวนการจดการเรยนรในชนเรยนไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล
๙. งาน / โครงการทจดท า 9.1 ท าใบงานกจกรรมสะทอนคดเพอการพฒนา ซงอยทายเลมคมอฝกอบรม 9.2 ถายรปใบงานกจกรรมสะทอนคดเพอการพฒนา ททานท าเสรจแลว 9.3 สงใบงานกจกรรมสะทอนคดเพอการพฒนา และตอบแบบสอบถามความพงพอใจผานระบบออนไลน 9.4 น าความร เทคนคการสอน สอการสอน มาใชในการจดการเรยนรในรายวชา ค 33101
คณตศาสตรและเพอยกระดบผลสมฤทธ ในระดบชนมธยมศกษาปท 6
๑๐. คาใชจายในการอบรม/ ประชม /สมมนา - คาลงทะเบยน 5,300 บาท - คายานพาหนะ 736 บาท รวมคาใชจาย 6,036 บาท
ลงชอ...........................................................ผรายงาน (นางสาวยพาวด ศรส าราญ) ต าแหนง ครผชวย ๑1.ความเหนผบรหารสถานศกษา .......................................................................................................................................... ....................................... .......................................................................................... .......................................................................................
ลงชอ………………………………………………….. (นายสมบต จงวรรธนะศลป)
ผอ านวยการโรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา วนท 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2561
Page 7
เอกสารประกอบการอบรม
Page 11
แบบตดตามและประเมนผล หนวยพฒนา/หลกสตรการพฒนา
โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ปงบประมาณ พ.ศ.2561
ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 39
Page 12
แบบตดตามและประเมนผล หนวยพฒนา/หลกสตรการพฒนา โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ปงบประมาณ พ.ศ. 2561
ของ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 39
รหสหลกสตร 614021016 รนท 003 ชอ หลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบมธยมศกษาตอนปลาย จ านวน 16 ชวโมง คาลงทะเบยนหลกสตร 5,300 บาท จ านวนผเขารบการพฒนา 90 คน วนทจด 30 มถนายน 2561 – 1 กรกฎาคม 2561 สถานท โรงแรมทอปแลนด
1. การประเมนการด าเนนการของหนวยพฒนา โปรดท าเครองหมาย / ในชองระดบการประเมน ตามระดบความคดเหนของทาน และระบขอเสนอแนะ (ถาม)
หวขอประเมน
ระดบการประเมน ขอเสนอแนะ ด
มาก ด
ปาน กลาง
นอย นอย มาก
1. เนอหาสาระ/หลกสตร มประโยชนครอบคลมครบถวน 2. วทยากรบรรยายเปนไปตามเนอหาและหวขอของหลกสตร 3. วธการถายทอดเนอหา ท าไดนาสนใจ 4. วทยากรเปดโอกาสใหมสวนรวมกจกรรมและซกถาม 5. สอและเอกสารประกอบเปนไปตามทหลกสตรก าหนด/ เหมาะสมกบเนอหาสาระ
6. มการกระตน สงเสรม สรางทกษะPLC
7. สถานทในการพฒนามความเหมาะสม
8. การบรการ อาหารวางเครองดม/อาหารกลางวน
9. ความพงพอใจตอหลกสตรของหนวยพฒนาโดยรวม
10. ความคมคา เหมาะสม กบคาลงทะเบยน
2. ประโยชนทไดรบจากการพฒนา น าความร เทคนคการสอน สอการสอน มาใชในการจดการเรยนรในรายวชาคณตศาสตรและเพอยกระดบ
ผลสมฤทธ ในระดบชนมธยมศกษาปท 6
3. ความคดเหนและขอเสนอแนะอน ๆ ………………………-…………………………………………………………………………………………….........................................… …………………………………………………………………………………………………………………........................................…… (ลงชอ)......................................................ผเขาพฒนาฯ (นางสาวยพาวด ศรส าราญ)
ขอขอบคณทกทานทใหขอมลอนเปนประโยชนตอการพฒนาในอนาคต ใหจดสงแบบประเมน รปภาพ บรรยากาศในการอบรม สอ วทยากร การอบรม ฯลฯ โปรดมอบใหธรการ สงทาง My
Office หรอ E-mail : [email protected]
Page 15
ค าสงโรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา เรอง ขาราชการครไปราชการ
Page 16
ค าสงโรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา ท 097/๒๕61
เรอง ขาราชการครไปราชการ …………………………………………….
ดวย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดด าเนนการโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561 เพอใหขาราชการครพฒนาความรความสามารถตามความตองการของตนเอง ในหลกสตรทไดรบรองจากการสถาบนครพฒนา และเปนการพฒนาตามหลกเกณฑและวธการใหขาราชการคร มวทยฐานะและเลอนวทยฐานะ ตามท ก.ค.ศ. ก าหนด
อาศยอ านาจตามค าสงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ท 1365/2560 ลงวนท 28 สงหาคม พ.ศ. 2560 เรอง มอบอ านาจการอนมตการเดนทางไปราชการ จงใหขาราชการครไปราชการ เพอเขารบการอบรมหลกสตร การอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบมธยมศกษา ตอนปลาย รหสหลกสตร 614021016 - 003 ระหวางวนท 30 มถนายน - 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2561 ณ โรงแรมทอปแลนด อ าเภอเมอง จงหวดพษณโลก ดงน
นางสาวยพาวด ศรส าราญ ต าแหนง ครผชวย
ใหผทไดรบแตงตงตามค าสงน ปฏบตหนาททไดรบมอบหมายอยางเตมความสามารถและเกดผลด ตอทางราชการตอไป
ทงน ตงแต วนท 30 เดอนมถนายน พทธศกราช ๒๕61
สง ณ วนท 5 เดอนกรกฎาคม พทธศกราช ๒๕61
(นายสมบต จงวรรธนะศลป) ผอานวยการโรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา
Page 20
ภาพกจกรรม
ชอภาพ อบรมหลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบ
มธยมศกษาตอนปลาย ผรวมกจกรรม นางสาวยพาวด ศรส าราญ สถานท โรงแรมทอปแลนด วน/เดอน/ป 30 มถนายน 2561 – 1 กรกฎาคม 2561 ประโยชนทไดรบ น าความร เทคนคการสอน สอการสอน มาใชในการจดการเรยนรในรายวชาคณตศาสตรและ
เพอยกระดบผลสมฤทธ ในระดบชนมธยมศกษาปท 6
ลงชอ.......................................................ผรายงาน (นางสาวยพาวด ศรส าราญ) ต าแหนง ครผชวย
Page 21
ภาพกจกรรม
ชอภาพ อบรมหลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบ
มธยมศกษาตอนปลาย ผรวมกจกรรม นางสาวยพาวด ศรส าราญ สถานท โรงแรมทอปแลนด วน/เดอน/ป 30 มถนายน 2561 – 1 กรกฎาคม 2561 ประโยชนทไดรบ น าความร เทคนคการสอน สอการสอน มาใชในการจดการเรยนรในรายวชาคณตศาสตรและ
เพอยกระดบผลสมฤทธ ในระดบชนมธยมศกษาปท 6
ลงชอ.......................................................ผรายงาน (นางสาวยพาวด ศรส าราญ) ต าแหนง ครผชวย
Page 22
ภาพกจกรรม
ชอภาพ อบรมหลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบ
มธยมศกษาตอนปลาย ผรวมกจกรรม นางสาวยพาวด ศรส าราญ สถานท โรงแรมทอปแลนด วน/เดอน/ป 30 มถนายน 2561 – 1 กรกฎาคม 2561 ประโยชนทไดรบ น าความร เทคนคการสอน สอการสอน มาใชในการจดการเรยนรในรายวชาคณตศาสตรและ
เพอยกระดบผลสมฤทธ ในระดบชนมธยมศกษาปท 6
ลงชอ.......................................................ผรายงาน (นางสาวยพาวด ศรส าราญ) ต าแหนง ครผชวย
Page 23
ภาพกจกรรม
ชอภาพ อบรมหลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบ
มธยมศกษาตอนปลาย ผรวมกจกรรม นางสาวยพาวด ศรส าราญ สถานท โรงแรมทอปแลนด วน/เดอน/ป 30 มถนายน 2561 – 1 กรกฎาคม 2561 ประโยชนทไดรบ น าความร เทคนคการสอน สอการสอน มาใชในการจดการเรยนรในรายวชาคณตศาสตรและ
เพอยกระดบผลสมฤทธ ในระดบชนมธยมศกษาปท 6
ลงชอ.......................................................ผรายงาน (นางสาวยพาวด ศรส าราญ) ต าแหนง ครผชวย
Page 24
ภาพกจกรรม
ชอภาพ อบรมหลกสตรอบรมเชงบรณาการเพอพฒนาครคณตศาสตรสยค Education 4.0: ระดบ
มธยมศกษาตอนปลาย ผรวมกจกรรม นางสาวยพาวด ศรส าราญ สถานท โรงแรมทอปแลนด วน/เดอน/ป 30 มถนายน 2561 – 1 กรกฎาคม 2561 ประโยชนทไดรบ น าความร เทคนคการสอน สอการสอน มาใชในการจดการเรยนรในรายวชาคณตศาสตรและ
เพอยกระดบผลสมฤทธ ในระดบชนมธยมศกษาปท 6
ลงชอ.......................................................ผรายงาน (นางสาวยพาวด ศรส าราญ) ต าแหนง ครผชวย