คู่มือข้อมูลสารสนเทศทาง ...3.3 ขอม ลคร และบ คลาการทางดานการศ กษา 3.4 ขอม

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 1

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 2

ค าน า

เอกสารคมอการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 ฉบบน จดท าขนส าหรบโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 12 เพอใชประกอบการประชมปฏบตการพฒนาบคลากรดานระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ ตลอดจนใชในการปฏบตงานดานสถต และขอมล พนฐานทางดานการศกษาของโรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 12

กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 12 หวงเปนอยางยงวาเอกสารคมอฉบบนจะอ านวยความสะดวกตอการท างานของผจดท าขอมลปการศกษา 2559 ระดบสถานศกษาไดเปนอยางด หากมขอผดพลาด ประการใด ขออภยมา ณ ทน

กลมนโยบายและแผน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 12

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 3

สารบญ

เรอง หนา ระบบจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล (DMC) 4 ระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ปการศกษา 2559 4 ประโยชนของขอมลสารสนเทศทางการศกษา 5 เมนโรงเรยน 6 ปรบปรงผใชงานของฉน 6 ขอมลพนฐานโรงเรยน 7 ทะเบยนนกเรยน 8 นกเรยนปจจบน (ในรอบการท าขอมล) - ยายเขานกเรยน - เพมนกเรยน - เพมนกเรยนตด G - ยายออก - ออกกลางคน/จ าหนาย - จดหองเรยน - เปลยนชอนกเรยน - อพโหลดเอกสารยนยนตวตนนกเรยน

8

จ านวนนกเรยนแยกชนเพศ 12 เมนปรบปรงขอมล 14 น าหนก,สวนสง 14 ดอยโอกาส,ขาดแคลน 15 การเดนทาง 16 พกนอน 16 ประเภทนกเรยน 17 ขนตอนการใชงาน B-OBEC (สงกอสราง) 18 การลงทะเบยนใชงาน 18 ขนตอนการเขาสระบบ 19 ขนตอนการใชงาน 20 ขนตอนการใชงาน EMIS (ระบบสารสนเทศเพอการบรหารการศกษา) 22 ขนตอนการเขาสระบบ/การใชงาน 23 ภาคผนวก 26

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 4

ระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ปการศกษา 2559

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยกลมสารสนเทศ ส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน ไดออกแบบ จดท าระบบ และพฒนาระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ เพอใชในการบนทกประมวลผล และรายงานผลขอมลดานการศกษาขนพนฐาน ซงระบบตาง ๆ เปนระบบทตดตงบน Web Application Server ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ท www.bopp-obec.info ไดสรประบบทส าคญ ๆ ทหนวยงานในสงกดใชในการบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ดงน 1. การจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล (Data Management Center 2016 : DMC) ระบบ DMC เปนโปรแกรมทใชในการบรหารจดการและจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคลทมอยจรง ในโรงเรยน ตลอดปการศกษา ซงในแตละปการปรบปรงขอมลนกเรยนรายบคคลจ านวน 3 คร ง คอ ขอมลนกเรยนรายบคคลภาคเรยนท 1 (ขอมล ณ 10 มถนายน) ขอมลนกเรยนรายบคคลภาคเรยนท 2 (ขอมล ณ 10 พฤศจกายน) ขอมลนกเรยนรายบคคลระยะท 3 (ขอมล ณ 31 มนาคม) โดยโรงเรยน และส านกงานเขตพนทการศกษาสามารถปรบปรง แกไข เปลยนแปลงขอมลนกเรยนรายบคคลของโรงเรยนและส านกงานเขตพนทการศกษาไดเอง โดยผานเครอขายอนเตอรเนต 2. การจดเกบขอมลอาคารทดนและสงกอสราง (B-OBEC) ระบบ B-OBEC เปนโปรแกรมทใชในการบรหารจดการขอมลสงกอสราง สงกอสรางของโรงเรยน โดยก าหนดรปแบบ ประเภท แผนผง ตลอดจนภาพถายของสงกอสราง พฒนาดวยระบบภาษา php ระบบฐานขอมล My SQL โดยใหโรงเรยนบนทกขอมลผานอนเตอรเนต ซงสามารถตรวจสอบ แกไข ปรบปรง เปลยนแปลงขอมล ของโรงเรยนไดเอง 3. การจดเกบขอมลระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการการศกษา (EMIS) ประกอบดวย 3.1 ขอมลดานเทคโนโลยในโรงเรยน 3.2 ขอมลครภณฑในโรงเรยน (M-OBEC) 3.3 ขอมลครและบคลาการทางดานการศกษา 3.4 ขอมลตามแบบสอบถามการศกษาเพอปวงชน (EFA) ประโยชนของขอมลสารสนเทศทางการศกษา 1. เปนเครองมอส าคญในการตดสนใจ การแกปญหา อยางมหลกการและเหตผลของผบรหาร และบคลากรทางการศกษาทกระดบ 2. เปนเครองมอในการวางแผน การบรหารจดการศกษา การจดสรรงบประมาณและการตดตามประเมนผล 3. เปนเครองมอในการก ากบ ควบคมการปฏบตงานใหมประสทธภาพและประสทธผลตรงตามแผนหรอเปาหมาย 4. เปนเครองมอในการเผยแพรประชาสมพนธการด าเนนงานการจดการศกษาของหนวยงาน

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 5

5. เปนเครองมอในการสรางองคความร สรางความเขาใจ และความสมพนธอนดระหวางองคกร และบคลากรในองคกร และสาธารณชน 6. เปนเครองมอส าหรบบคคลทวไป เชน นกวจย นกวชาการ หรอนกการศกษาใชประโยชนเกยวกบการท างานทางวชาการ ชวยในการตดสนใจทมเหตผล หรอเพอแสวงหาความร ทฤษฎใหม ๆ เพอประโยชน ตอการพฒนาการศกษา

เมนโรงเรยน

2.1 ปรบปรงผใชงานของฉน -แกไขขอมล ชอ-สกล หมายเลขโทรศพท และอเมลใหตรงกบทใชงานจรง (หมายเลขโทรศพทมอถอ หากไมประสงคจะใสกได แตระบหมายเลขโทรศพททโรงเรยน หรอส านกงาน ใหสามารถตดตอไดจรง)

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 6

2.2 ขอมลพนฐานโรงเรยน - อพโหลดภาพปายหนาโรงเรยน เลอก Browse ไฟลภาพ นามสกล .jpg ( jpg ตวเลกทงหมด) ขนาดไมเกน 1MB - แกไขขอมล หมายเลขโทรศพท และอเมลใหตรงกบทใชงานจรง (หมายเลขโทรศพทมอถอ หากไมประสงค จะใสกได แตระบหมายเลขโทรศพททโรงเรยน หรอส านกงาน ใหสามารถตดตอไดจรง)

ปรบปรงขอมลพนฐานอน ๆ ใหตรงกบปจจบน

อพโหลดปายโรงเรยน

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 7

2.3 ทะเบยนนกเรยน - ใชส าหรบคนหา โดยใชเลขบตรประชาชน ชนเรยนหรอหองเรยน 2.7 นกเรยนปจจบน (ในรอบการท าขอมล)

2.7.1 ยายเขานกเรยน - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > ยายเขานกเรยน > +ยายเขานกเรยน ใสเลขประจ าตวประชาชน 13 หลกของนกเรยนในชอง > กด Enter - ถาขนตวแดง "ไมพบเลขประจ าตวประชาชน" แสดงวาขอมลนกเรยนคนนไมอยในฐานขอมล ของระบบ DMC ใหเปลยนไปท าทเมน "เพมนกเรยน" กรอกขอมลนกเรยนใหมทงหมดไดเลย ไมตองท า ทเมนยายเขาแลว

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 8

2.7.3 เพมนกเรยน - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > เพมนกเรยน > +เพมนกเรยนจะปรากฏหนาตางน ส าหรบเมนเพมนกเรยน ตองกรอกขอมลใหครบทกชอง กอนกดบนทกนะคะ

2.7.4 เพมนกเรยนตด G (ไมมเลขประจ าตวประชาชน) ส าหรบนกเรยนทไดขอบตรประจ าตว ซงไมมฐานะทางทะเบยน , บตรประจ าตวประชาชน และไมมสญชาตไทยจากกระทรวงมหาดไทย สามารถกรอกในเมน "เพมนกเรยน" ได - ดาวนโหลดเอกสารยนยนตวตนนกเรยนไมมบตรประชาชนกรอกขอมลใหครบถวน (ดาวนโหลดแบบฟอรม) - ใหกดปม "+ เพม" ดานลางและกรอกขอมลนกเรยนเดก G ใหครบถวน - เมอกรอกขอมลเสรจแลวกดบนทกขอมลนกเรยน - สามารถแกไขขอมลนกเรยนไดตลอดเวลาจนกวาเขตจะกดอนมตขอมลให - สามารถลบขอมลนกเรยนไดตลอดเวลาจนกวาเขตจะกดอนมตขอมลให - เมอบนทกขอมลส าเรจแลวโรงเรยนตองรอเจาหนาทเขตฯ อนมตเดกจากการตรวจสอบเอกสารยนยนตวตน - เมอเขตอนมตขอมลแลวบตร G ทระบบสรางใหจะปรากฏขนมา ใหโรงเรยนท าการตรวจสอบขอมลสวนทหายใหครบถวนในหนาทะเบยนแยกชนเพศ

กรอกทกรายการ

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 9

2.7.5 ยายออก - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > ยายออก > +ยายออก เขาหนาจอยายออก ในหนาจอนเอาไวคนหานกเรยนทจะยายออก ใหคนหาโดยใสเลขประจ าตวประชาชน 13 หลกของนกเรยนหรอรหสนกเรยน แลวกดปมคนหา หลงจากนนใหท าตามขนตอนดงน

- ใหตกทขางหนานกเรยนคนทตองการยายออก (ถาไมตกโปรแกรมจะไมยายออกใหเดกคนนน) - ใสวนทยายออกใหถกตอง - กดปมบนทกเพอยายออกเดกนกเรยน

กรอกทกรายการ

พรอมอพโหลดเอกสารและภาพถาย

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 10

2.7.6 ออกกลางคน/จ าหนาย - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > ออกกลางคน/จ าหนาย > +จ าหนาย > คนหา จะปรากฏหนาตางน - ตกเลอกชอง หนานกเรยนทจะท าการออกกลางคน/จ าหนาย > เลอกสาแหตการออก > บนทก

การจ าหนายนกเรยนจบชนสงสด ในทนหมายถงการจ าหนายนกเรยนทจบชากวาเพอนนกเรยนรนเดยวกน นกเรยนทควรจะจบในปทแลวพงจะมาแกไขคะแนนและจบในรอบน การจ าหนายนกเรยนอายพนเกณฑ ในทนหมายถง การจ าหนายนกเรยนทอายพนเกณฑ ไมไดเรยนโรงเรยนเรา ไมไดสอบปลายภาค ถาท าการจ าหนายเดกทสอบปลายภาคทโรงเรยนออกไปในลกษณะน โดยเขาใจวา คอการท าจบในรอบสนปการศกษา ถอเปนการขามขนตอน ระบบจะไมนบนกเรยนชนทจ าหนายออกไป - ออกกลางคน (1.มปญหาในการปรบตว 2.สมรส 3.ตองคด /ถกจบ 4.เจบปวย/อ บตเหต

5.หาเล ยงครอบครว 6.อพยพตามผปกครอง 7.ฐานะยากจน 8.มปญหาครอบครว)

- จ าหน าย (1.เรยนจบช นส งสด 2.อายพนเกณฑ 3.ไดรบการยกเวนตาม พรบ. 4.ตาย)

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 11

2.7.7 จดหองเรยน - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > จดหองเรยน > +จดหองเรยน หรอจะก าหนดหองเรยนใหมทงหมด เลยกได ซงจะปรากฏหนาตางน - เลอกชนเรยน > เลอกหองเรยน > คนหา จากนนท าการจดชนเรยน > บนทก

2.7.8 เปลยนชอนกเรยน - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > เปลยนชอนกเรยน > + แกไขชอนกเรยน > คนหาจะปรากฏหนาตางน เพอจะแกไขชอนกเรยนทตองเปลยนชอ > ตกเลอกชอง หนานกเรยนทจะท าการจะแกไขชอ > กดบนทก

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 12

2.7.9 อพโหลดเอกสารยนยนตวตนนกเรยน - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > อพโหลดเอกสารยนยนตวตนนกเรยน> + อพโหลดเอกสารยนยนตวตนนกเรยน > จะปรากฏหนาตางน - กรอกขอมลใหครบ >เลอกประเภทเอกสาร > อพโหลดเอกสาร > บนทก

2.8 จ านวนนกเรยนแยกชนเพศ - ใหกดเขาเมน โรงเรยน > จ านวนนกเรยนแยกชนเพศ >จะปรากฏหนาตางน ในหนาตางน สามารถยนยน ตรวจสอบ/แกไขขอมลตาง ๆ ในหนานได

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 13

- จ านวนหอง ถานกเรยนเปน 0 ใสจ านวนหองไวจะขนตวแดงและไมสามารถยนยนได - ชอสกลภาษาองกฤษทโรงเรยนซอมขอมลมาแลวใสเปนชอภาษาไทยหรอตดอกขระพยญชนะไทยขางหนา ตวอกษรองกฤษ จะขนตวแดงและไมสามารถยนยนได ใหแกใหถกตอง - นกเรยนซ าเลขประชาชนตางโรงเรยน ตวแดงจะไมสามารถยนยนได - นกเรยนทรอยายเขา/ไมส าเรจ ตวแดงจะไมสามารถยนยนได - นกเรยนซ าซอนทโรงเรยนอนขอยายเขา ตวแดงจะไมสามารถยนยนได

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 14

เมนปรบปรงขอมล

3.1 ขอมลทวไป จะประกอบดวย น าหนก สวนสง , ความดอยโอกาส ขาดแคลน, การเดนทาง , พกนอน , ประเภทนกเรยน , สายการเรยน (ท าเฉพาะ ม.ปลาย)

3.1.1 น าหนก,สวนสง - เมนปรบปรงขอมล > น าหนก,สวนสง >เลอกชน >เลอกหอง >คนหา จะปรากฏหนาตางน เพอใหกรอกน าหนก,สวนสง > บนทก (ใหกรอกตามความเปนจรงคะ)

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 15

3.1.2 ดอยโอกาส,ขาดแคลน - เมนปรบปรงขอมล > ดอยโอกาส,ขาดแคลน >คนหา จะปรากฏหนาตางน เพอใหเลอกเดกนกเรยนทดอยโอกาส,ขาดแคลน > เลอกสาเหตความดอยโอกาส > เลอกสาเหตความขาดแคลน >บนทก (ใหกรอกตามความเปนจรง เนองจากเมนนจะน าไปใชในการพจารณาจดสรรงบประมาณ)

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 16

3.1.3 การเดนทาง

- เมนปรบปรงขอมล > การเดนทาง >คนหา จะปรากฏหนาตางน เพอใหเลอกเดกนกเรยนมระยะทางในการเดนทางไกล > เลอกวธการเดนทาง > เลอกระยะเวลาในการเดนทาง >เลอกการเดนทาง ถนนลกรง ถนนลาดยาง หรอเดนทางทางน า > บนทก (ใหกรอกตามความเปนจรง เนองจากเมนนจะน าไปใชในการพจารณาจดสรรงบประมาณ)

3.1.4 พกนอน - เมนปรบปรงขอมล > พกนอน >คนหา จะปรากฏหนาตางน เพอใหเลอกเดกนกเรยนทมบานอยหางไกลจากโรงเรยน ไมสะดวกในการเดน > เลอกการพกนอน > บนทก (ใหกรอกตามความเปนจรง เนองจากเมนนจะน าไปใชในการพจารณาจดสรรงบประมาณ)

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 17

3.1.5 ประเภทนกเรยน - เมนปรบปรงขอมล > ประเภทนกเรยน >คนหา จะปรากฏหนาตางน เพอใหเลอกประเภทเดกนกเรยน > บนทก (ใหกรอกตามความเปนจรง เนองจากเมนนจะน าไปใชในการพจารณาจดสรรงบประมาณ)

ปรบปรงขอมลประเภทนกเรยน ใหแกไขขอมลนกเรยน ใหตรงกบหวขอทมใหเลอก โดยเฉพาะหวขอ นกเรยนพการเรยนรวม ซงไดรบงบประมาณจากทง สนผ. (ส านกนโยบายและแผนฯ สพฐ.) หรอ ทงจาก สศศ. (ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ) ใหระบใหตรงกบความเปนจรงเพอน าขอมลใชรวมกบทางส านกบรหารงานการศกษาพเศษ นกเรยนในโครงการตางๆ ซงมหวขอดงตอไปน

1. นกเรยนปกต (ปกตทกคนอพเดตเปนขอนแลว ไมตองท าอะไรเพม) 2. นกเรยนพการเรยนรวม ทรบงบประมาณจาก สนผ. (นกเรยนพการทกคนอพเดตเปนขอนแลว) 3. นกเรยนพการเรยนรวม ทรบงบประมาณจาก สนผ. และ สศศ. (โรงเรยนไหนทมนกเรยนรบงบจาก สศศ.

ใหมาแกไขเพมเตม) 4. นกเรยนโครงการแลกเปลยน 5. นกเรยนศนยการเรยน 6. นกเรยนhome school 7. นกเรยนการศกษาทางเลอก 8. นกเรยนโครงการ IP (Intensive program)

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 18

9. นกเรยนโครงการ EP (English program) 10. นกเรยนโครงการ MEP (Mini English program) 11. นกเรยนทเรยนหลกสตรคขนานสามญ - อาชวศกษา

การแกไขขอมลนกเรยน ใหท าเปนรายคนในเมน ทะเบยนนกเรยน คนหาแลวแกไขเปนรายคน (แกไขเฉพาะนกเรยนทอยในประเภททไมใช นกเรยนปกต)

การลงทะเบยนใชงาน เปดโปรแกรมบราวเซอร พมพ URLไปท http://bobec.bopp-obec.info/index.php 1. เลอก ลงทะเบยน 2. เลอก สถานศกษา

3. Search ค าวา “สพม.” 4. เลอก สพม.12 (นครศรธรรมราช-พทลง)

- จะปรากฏหนาตางน 5. ส าหรบโรงเรยนทลงทะเบยนแลว ในชองลงทะเบยน จะปรากฏค าวาลงทะเบยนแลว 6. ส าหรบโรงเรยนทยงไมลงทะเบยนใหคลกเลอกลงทะเบยน

ขนตอนการใชงาน B-OBEC (ขอมลสงกอสราง)

1

2

3

4

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 19

- กรอกขอมลในชองตาง ๆ ใหครบ จากนน กดลงทะเบยน

ขนตอนการเขาสระบบ 1. เลอก เขาสระบบ

5

6

1

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 20

2.จะปรากฏหนาตางน กรอก ชอผใชและรหสผาน จากนนกดเขาสระบบ

ขนตอนการใชงาน 1. เลอก เพมขอมลสงกอสราง

2

1

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 21

2. เพมขอมล/แกไขขอมลประเภทสงกอสรางแตละหวขอใหถกตองครบถวน ตรงตามความเปนจรง

- จะปรากฏหนาตางน 3. กรอกขอมลใหถกตองครบถวนตามความเปนจรง จากนน กดบนทก 4. การเพมภาพถายสงกอสรางใหไปเพมในการแกไขขอมล

2

3 4

3

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 22

- เขาสระบบ EMIS ผานทาง http://data.bopp-obec.info/emis ขนตอนการลงทะเบยนส าหรบโรงเรยนทยงไมเคยลงทะเบยน 1.เลอกส านกงานเขตพนทการศกษา

2. เลอกโรงเรยน

ขนตอนการใชงาน E-MIS (ระบบสารสนเทศเพอการบรหารการศกษา)

1

1

2

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 23

3. เมอเลอกโรงเรยนเรยบรอยแลวจะปรากฏหนาตางน เลอก ลงทะเบยนโรงเรยน จากนนรอการอนมตจากเจาหนาท เขตพนททรบผดชอบ 4. ส าหรบโรงเรยนใดทลงทะเบยนไวครบ 2 ครงแลว จะไมโชวเมนลงทะเบยนโรงเรยน ใหโรงเรยนไปทเมน เขาสระบบไดเลย

ขนตอนการเขาสระบบ 1. กรอกชอผใชและรหสผาน จากนนกดเขาสระบบ

3 4

1

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 24

2. เมอเขาสระบบ จะปรากฏหนาตางน จากนนใหโรงเรยนตรวจสอบขอมลในหนานใหครบทกหวขอ โดยขอมลในแตละหวขอจะตองถกตองครบถวน และเปนปจจบน

2. ส าหรบเมนขอมลครภณฑ จะปรากฏหนาตางน - เลอก แกไขขอมลครภณฑ

2

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 25

3. ตรวจสอบวาขอมลครภณฑใดมการแกไขบาง หรอยงไมไดกรอก หากยงไมกรอกใหด าเนนการกรอกใหครบถวน จากนนกดบนทกขอมลและยนยนขอมล

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 26

ภาคผนวก

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 27

นยาม

โรงเรยน หมายถง สถานศกษาทจดการเรยนการสอน ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต12 วนทตงโรงเรยน หมายถง วนทกอตงโรงเรยนน ซงไดบนทกไวในสมดหมายเหตรายวน เขตทตงของโรงเรยน หมายถง ทตงโรงเรยนวาอยในเขตใด แบงเปน 3 ลกษณะ คอ 1. เขตการปกครอง หมายถง สถานทตงของโรงเรยนทตงอยในการปกครอง ตามทกระทรวงมหาดไทยประกาศ 2. ทตงทางภมศาสตร หมายถง สถานทตงของโรงเรยนตงอยในพนทหรอบรเวณสภาพทางภมศาสตร 3. โรงเรยนทตงอยในบรเวณเดยวกบวด เขตบรการของโรงเรยน หมายถง เขตพนทบรการของโรงเรยนทคณะกรรมการเขตพนทการศกษาก าหนด รอยตะเขบชายแดน หมายถง โรงเรยนทมเขตพนท เขตบรการของโรงเรยนตดตอกบแนวชายแดนประเทศเพอนบาน พนทจดบอด หมายถง บรเวณพนททกนดาร การคมนาคมไปไมถง หรอไปล าบาก บรการของรฐเขาไปไดยาก ประเภทโรงเรยน หมายถง การจดประเภทโรงเรยน โดยแบงตามระดบการศกษาท จดเปนหลกหรอ ตามวตถประสงคทจดการศกษา ในสวนของโรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 12 เปนโรงเรยนทจดการศกษาระดบมธยมศกษาเปนหลก โดยแบงเปน 2 ระดบ ดงน 1. ระดบมธยมศกษาตอนตน หมายถง ระดบการศกษาภาคบงคบ ทมงใหผเรยนไดพฒนาคณลกษณะทพงประสงคในดานตางๆตอจากระดบประถมศกษา เพอใหความร ความตองการ ความสนใจ และความถนดของตนเองทงในดานวชาการและวชาชพ ตลอดจนความสามารถในการประกอบการงานและอาชพตามควร แกวยโดยปกตใชเวลาเรยน 3 ป เรมตงแตมธยมศกษาปท 1 -3 2. ระดบมธยมศกษาตอนปลาย หมายถง การศกษาทมงเสรมใหผเรยนไดศกษาตามความถนดและความสนใจตอจากระดบมธยมศกษาตอนตน เพอเปนพนฐานส าหรบการศกษาตอ หรอการประกอบอาชพรวมทงการพฒนาคณธรรม จรยธรรมและทกษะทางสงคมทจ าเปน โดยปกตใชเวลาเรยน 3 ป ในสายสามญ เรมตงแตมธยมศกษาปท 4-6 ในสายอาชพ เรมตงแต ปวช. 1- 3 ประเภทโครงการอาหารกลางวน แบงออกเปน ประเภทท 1 หมายถง โรงเรยนทสามารถบรหารจดการใหนกเรยนทกคนมอาหารกลางวนรบประทานทกวนโดยไมขอรบเงนงบประมาณสนบสนนจากรฐ

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 28

ประเภทท 2 หมายถง โรงเรยนเครอขายวทยาการศกษา หมายถง โรงเรยนทไดรบ การคดเลอก ใหเปนโรงเรยนเครอขายวทยากรในสาขาใดสาขาหนงตอไปน คอมพวเตอร คณตศาสตร ภาษาไทย วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ วชาชพ กฬา และดนตร ประเภทท 3 หมายถง โรงเรยนทนกเรยนจ านวนหนง ไมไดรบประทานอาหารกลางวน ถงแมจะไดรบเงนงบประมาณสนบสนนตามทรฐจดให จ าแนกเปน 3.1 หมายถง โรงเรยนทมนก เรยนจ านวนหน งไม ไดร บประทานอาหารกลางวน แมโรงเรยนจะพยายามจดอาหารกลางวนใหกบนกเรยนไดมากกวางบประมาณทไดรบจดสรรแลวกตาม 3.2 หมายถง โรงเรยนทมนก เรยนจ านวนหน งไม ไดรบประทานอาหารกลางวน และโรงเรยนกไดพยายามจดอาหารกลางวนใหกบนกเรยนไดเทากบงบประมาณทไดรบจดสรรเทานน นกเรยนพการ หมายถง นกเรยนทมความบกพรองทางรางกายและจตใจ แบงเปน 9 ประเภท ไดแก 1. คนทมความบกพรองทางการมองเหน หมายถง บคคลทสญเสยการมองเหน หมายถง บคคล ทสญเสยการเหน ตงแตระดบเลกนอยจนถงบอดสนท อาจแบงเปน 2 ประเภท คอ คนตาบอดสนทและคนทเหนเลอนลาง 2. คนทมความบกพรองทางการไดยน หมายถง คนทสญเสยการไดยนตงแตระดบรนแรง จนถงระดบนอย อาจแบงเปน 2 ประเภท คอ คนหหนวก คนหตง 3. คนทม ความบกพรองทางสตปญญา หมายถ ง คนท ม พฒนาการช ากว าคนปกตท ว ไป เมอวดสตปญญา โดยใชแบบทดสอบมาตรฐานแลว มสตปญญาต ากวาบคคลปกตและความสามารถปรบเปลยนพฤตกรรมต ากวาเกณฑอยางนอย 2 ทกษะ ขนไป เชน ทกษะในการส อความหมาย ทกษะทางสงคม ทกษะในการใชสาธารณะสมบต การดแลตนเอง การด ารงชวตในบาน การควบคมตนเอง สขภาพอนามย และความปลอดภยของตนเอง การเรยนวชาเพอชวตประจ าวน การใชเวลาวางและการท างานซงลกษณะความบกพรองทางสตปญญา การแสดงอาการกอนอาย 18 ป อาจแบงความบกพรองของสตปญญาออกเปน 2 ระดบ ดงน 1) เดกปญญาออนทเรยนหนงสอได หมายถง เดกปญญาออนทมสตปญญาอยระหวาง 50 -70 วดโดย ใชแบบสอบถามมาตรฐาน มสตปญญาและความเฉลยวฉลาด ไมเทาเทยมกบเดกวยเดยวกนและมพฤตกรรมทางสงคมไมเหมาะสมกบวย 2) เดกปญญาออนทฝกได หมายถง เดกปญญาออนทมระดบสตปญญาอยระหวาง 35-49 โดยประมาณ เปนเดกปญญาออนขนปานกลางทมสตปญญาและพฤตกรรมเปนอปสรรคตอการเรยนรของเดก 4. เดกทมความบกพรองทางรางกายและสขภาพ หมายถง คนทมอวยวะไมสมสวนอวยวะสวนใดสวนหนงหรอหลายสวนขาดหายไป กระดกหรอกลามเนอพการ เจบปวยเรอรงรนแรง มความพการระบบประสาทมความล าบากในความเคลอนไหวซงเปนอปสรรคตอการศกษาในสภาพปกต ทงนไมรวม คนทมความบกพรองทางประสาทสมผส ไดแก ตาบอด หหนวก อาจแบงไดเปนประเภท ดงน โรคของระบบประสาท โรคทางระบบกลามเนอกระดก การไมสมประกอบมาแตก าเนด สภาพความพการและความบกพรองอนๆ 5. คนทมปญหาทางการเรยนร หมายถง คนทมความบกพรองอยางใดอยางหนง หรอหลายอยางทางกระบวนการพนฐานทางจตวทยาทเกยวกบความเขาใจหรอการใชภาษาทเปนภาษาพดหรอภาษาเขยนซงสงผลท าใหมปญหาในการฟง การพด การคด การอาน การเขยน การสะกด หรอการค านวณรวมทงสภาพความบกพรอง ในการรบร

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 29

สมองไดรบการบาดเจบ การปฏบตงานทางสมองสญเสยไป ท าใหมปญหาในการอาน และปญหาในการเขาใจภาษา ทงน ไมรวมคนทมปญหาทางการเรยนเนองจากสภาพบกพรองทางการเหน การไดยน การเคลอนไหว ปญญาออน ปญหาทางอารมณ หรอความดอยโอกาสเนองจากสงแวดลอม วฒนธรรมหรอเศรษฐกจ 6. คนทมความบกพรองทางการพดและภาษา หมายถง บคคลทมความบกพรองในเรองของการออกเสยงพด เชน เสยงผดปกต อตราความเรวและจงหวะการพดผดปกต หรอคนทมความบกพรองในเรอง ความเขาใจ และการใชภาษาพด การเขยน หรอระบบสญลกษณอนทใชในการตดตอสอสารซงอาจเกยวกบรปแบบของภาษา เนอหาของภาษาและหนาทของภาษา 7. คนทมปญหาทางพฤตกรรมหรอทางอารมณ หมายถง คนทมพฤตกรรมเบยงเบนไปจากปกต เปนอยางมาก และปญหาทางพฤตกรรมนนเปนไปอยางตอเนอง ไมเปนทยอมรบทางสงคมหรอวฒนธรรม 8. คนออทสตก หมายถง บคคลทมความบกพรองทางพฒนาการดานสงคม ภาษา และการ สอความหมาย พฤตกรรมอารมณ และจนตนาการ ซงมสาเหตเนองมาจากการท างานในหนาทบางสวนของสมองผดปกต พบไดกอนวย 30 เดอน ลกษณะของบคคลออทสตก สรปไดดงน 1) มความบกพรองทางปฎสมพนธทางสงคม 2) มความบกพรองทางการสอสาร ทงดานการใชภาษาพด ความเขาใจภาษา การแสดงกรยาสอสารความหมาย 3) มความบกพรองดานพฤตกรรมและอารมณ บางคนมพฤตกรรมซ าๆ ผดปกต 4) มความบกพรองดานการรบรทางประสาทสมผสการใชประสาทสมผสทงหา 5) มความบกพรองดานการใชอวยวะตางๆ อยางประสานสมพนธ การใชสวนตาง ๆ ของรางกาย 6) มความบกพรองดานการจนตนาการ ไมสามารถแยกเรองจรงเรองสมมต หรอประยกต วธจากเหตการณหนงไปยงเหตการณหนงได 7) มความบกพรองดานสมาธ มความสนใจทสน วอกแวกงาย 9. คนทมความพการซอน หมายถง คนทมสภาพความบกพรองหรอความพการมากกวาหนงประเภท ในบคคลเดยวกน นกเรยนทดอยโอกาส หมายถง นกเรยนทดอยโอกาสทางการศกษา จ าแนกไดดงน 1. นกเรยนถกบงคบใชใหขายแรงงาน หรอแรงงานเดก หมายถง เดกทตองท างานหรอถกบงคบ ใหท างานหารายไดดวยการขายแรงงานกอนถงวยอนสมควร ถกเอารดเอาเปรยบจากนายจาง ไมมโอกาสไดรบ การพฒนาใหเปนไปตามหลกพฒนาการอนเหมาะสมกบวย 2. นกเรยนทอยในธรกจบรการทางเพศ หรอโสเภณเดก หมายถง เดกทมความสมครใจ หรอถกบงคบลอลวงใหขายบรการทางเพศ หรอถกชกจงใหอยในสภาพทเสยงตอการประกอบอาชพขายบรการทางเพศ 3. นกเรยนทถกทอดทง หมายถง เดกทมารดาทอดทงในโรงพยาบาล หรอตามสถานทตาง ๆ รวมไปถง เดกทโดนพอแมปลอยใหอยตามล าพง หรอกบบคคลอน โดยไมไดรบการเลยงดจากพอแม ทงนอาจม เหตมาจากปญหา

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 30

การหยาราง หรอครอบครวแตกแยก มสภาพชวตทามกลางความสบสน ขาดความรกความอบอน ตลอดถงเดกท ขาด ผอปการะเลยงดอนเนองมาจากสาเหตอนๆ 4. นกเรยนทอยในสถานพนจคมครองเดกและเยาวชน หมายถง เดกทกระท าผดและถกควบคมอยในสถานพนจและคมครองเดกและเยาวชนตามกฎหมาย ตลอดถงเดกทตงครรภนอกสมรส ซงมแนวโนมทจะกอใหเกดปญหาตางๆ เชน การท าแทง การฆาตวตาย การทอดทงทารก 5. นกเรยนเรรอน หมายถง เดกท ไมมทอย เปนหลกเปนแหลงแนนอนด ารงชวตอย ไรทศทาง ขาดปจจยพนฐานในการด ารงชวต เสยงตอการประสบอนตรายและเปนปญหาสงคม 6. นกเรยนทไดรบผลกระทบจากโรคเอดส หรอโรคตดตอรายแรงทสงคมรงเกยจ หมายถง เดกทตดเชอเอดส หรอมพอแม ทเจบปวยดวยโรคเอดส เปนเดกทถกมองอยางรงเกยจจนไมสามารถเขารบการศกษาหรอบรการอนๆ สวนใหญอพยพมาตงหลกแหลงอยตามชายแดนของประเทศไทย 7. นกเรยนทเปนชนกลมนอย หมายถง เดกทเปนบตรหลานของบคคลทมวฒนธรรมแตกตางกนออกไป จากประชาชนสวนใหญของประเทศ มปญหาเกยวกบ การถอสญชาตไทย จนเปนเหตใหไมมโอกาสไดรบการศกษาหรอบรการอนๆ สวนใหญอพยพเขามาตงหลกแหลงอยตามชายแดนของไทย 8. นกเรยนทถกท ารายทารณ หมายถง เดกทถกลวงละเมดรางกาย ทางเพศ หรอทางจตใจ มชวตอยอยางไมเปนสข ระแวงหวาดกลว เนองจากถกท ารายทารณถกบบคนกดดนจากพอแม หรอผปกครองซงมสภาพจตใจหรออารมณไมปกตหรอถกลวงละเมดทางเพศในลกษณะตางๆ 9. นกเรยนยากจน (มากเปนพเศษ) หมายถง เดกซงเปนบตรหลานของคนยากจนทมรายได ไมเพยงพอตอการเลยงชพ (ทงครอบครวมรายไดเฉลยไมเกน 36,000 บาทตอป) ครอบครวอยรวมกนหลายคน ขาดแคลนปจจยพนฐาน มชวตอยอยางล าบาก รวมถงเดกในแหลงชมชนแออด หรอบตรของกรรมกรกอสรางหรอเดกจากครอบครวทอยถนทรกนดาร ขาดโอกาสทไดรบการศกษาและบรการอนๆ 10. นกเรยนทมปญหาเกยวกบยาเสพตด หมายถง เดกทตดสารระเหยหรอยาเสพตดใหโทษ หรอเดกกลมเสยงการถกชกน าใหพฤตกรรมตนไมเหมาะสม เกยวของผกพนกบกลมมจฉาชพ ผมอทธพลหรอบคลทแสวงหาผลประโยชนจากการประกอบอาชพผดกฎหมายเปนเดกดอยโอกาสทมแนวโนมสงตอการกอปญหาในสงคม 11. อนๆ หมายถง นกเรยนในโรงเรยน ทดอยโอกาสทางการศกษานอกเหนอ 10 ประการขางตน นกเรยนทออกกลางคน หมายถง นกเรยนทออกจากระบบโรงเรยนระหวางป โดยไมสามารถกลบเขามาเรยนได ซงเกดจากสาเหตดงน 1. ฐานะยากจน 2. มปญหาครอบครว 3. สมรสแลว 4. มปญหาในการปรบตว 5. ตองคด/ถกจบ 6. เจบปวย/อบตเหต 7. อพยพตามผปกครอง

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 31

8. หาเลยงครอบครว 9. กรณอนๆ นกเรยนขาดแคลน หมายถง 1. นกเรยนทขาดแคลนเครองแบบนกเรยน หมายถง นกเรยนทบดามารดามฐานะยากจน มเครองแบบนกเรยนสวมใสมาโรงเรยนไมเพยงพอ 2. นกเรยนทขาดแคลนเครองแบบนกเรยน หมายถง นกเรยนทบดามารดามฐานะยากจนไมมเงนซอเครองเขยน ใหนกเรยนใชประกอบกจกรรมการเรยนร 3. นกเรยนทขาดแคลนแบบเรยน ยมเรยน หมายถง แบบเรยน หนงสอยมเรยนส าหรบนกเรยนทกคนมไมเพยงพอกบความตองการของนกเรยน ท าใหนกเรยนบางคนไมมแบบเรยนใชประกอบกจกรรมการเรยนร 4. นกเรยนทขาดแคลนอาหารกลางวน หมายถง นกเรยนทบดามารดามฐานะยากจนไมมเงนซออาหารกลางวนใหเดกรบประทาน นกเรยนทมความสามารถพเศษดานตางๆ หมายถง นกเรยนทแสดงออกถงความสามารถ อนโดดเดนหรอแสดงใหเหนถงศกยภาพทสามารถพฒนาความสามารถไดอยางเปนทประจกษ เมอน ามาเปรยบเทยบกบเดกอนๆ ทอยในวยเดยวกนทมสภาพแวดลอมหรอประสบการณในระดบเดยวกน ความสามารถในทน ไดแกความสามารถในดานสตปญญาความเปนเลศทางวชาการสาขาใดสาขาหนง พฤตกรรมดงกลา วแสดงใหเหนถงศกยภาพทจะพฒนาความสามารถไดอยางเปนทประจกษ ซงจ าแนกไดดงน 1. ดานวทยาศาสตร/ดานคณตศาสตร หมายถง มความเขาใจ มองเหนมตสมพนธสงทเปนนามธรรม ใชจ านวนไดรวดเรว มทกษะการคด วเคราะห อยางมเหตผล สรางและสรปความคด ปรบเปลยนระบบ และวธการอยางหลากหลายไดเรวกวาเดกในวยเดยวกน 2. ดานภาษา หมายถง เปนผมทกษะและความคดสรางสรรคในการใชภาพเพอการสอสารไดดกวาเดกในวยเดยวกน 3. ดานดนตร หมายถง ผทมความสามารถและมจนตนาการในการแสดงหรอเลนดนตรอยางมสนทรยภาพ 4. ดานกฬา หมายถง ผมความสามารถ มทกษะ มพรสวรรคในการออกก าลงกายไดเปนอยางดและโดนเดนในการแขงขนกฬา 5. ดานทศนศลป และดานศลปะการแสดง หมายถง ผมจนตนาการและความคดสรางสรรค ในการถายทอดสงทประทบใจ 6. ดาน ICT หมายถง ผทมความสามารถ มทกษะ มความคดสรางสรรคในการใชคอมพวเตอร การสรางเทคโนโลยสารสนเทศ และนวตกรรม ดาน IT อยางเดนชดกวาเดกในวยเดยวกน 7. อนๆ หมายถง นกเรยนทแสดงออกถงความสามารถอนโดดเดนนอกเหนอจาก 6 ประเภทขางตน นกเรยนพกนอนประจ า หมายถง นกเรยนทมถนทอย ไมสะดวก หางไกล กนดาร ท าใหเปน อปสรรคตอการเดนทางไป-กลบ ระหวางถนทอยกบโรงเรยน จ าเปนตองพกอาศยในสถานททโรงเรยนจดให หรอท ทโรงเรยนสามารถด าเนนการควบคมดแลได เชน

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 32

1. บานพกคร หมายถง บานพกครทใหนกเรยนพกนอนประจ า ทงนนกเรยนอาจจะอาศยอยรวมกบคร หรออยเฉพาะกบนกเรยนกได 2. ทพกนกเรยน หมายถง บานพก/หอพก ทโรงเรยนสรางขนโดยใชเงนงบประมาณหรอเงนบรจาค ส าหรบนกเรยนพกนอนประจ า 3. พกรวมกบชมชน/อนๆ หมายถง บานพกในชมชนหรอวด ทชมชนหรอวดใหความรวมมอ ใหนกเรยนอาศยพกนอนประจ า

คมอขอมลสารสนเทศทางการศกษา ปการศกษา 2559 หนา 33

คณะผจดท า

ทปรกษา

นายภญโญ จนทรวงศ ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

นายไกรสทธ เลศไกร รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

นายมนญ บญชวงศ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

นายพรศกด จนา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

นายสทศน แกวพล รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

นายจาตรงค สขแกว รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

บรรณาธการกจ นางมนทนา รตนะรต ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน

นางสาวพทธมน บวจน นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ นางสาววารพนท จตตารมย นกวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตการ

คณะท างาน

นายมนญ บญชวงศ รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 12

นางมนทนา รตนะรต ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน

นางสฑามาศ อนทรปาน นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการพเศษ

นางสาวพทธมน บวจน นกวเคราะหนโยบายและแผน ช านาญการ

นางสาววารพนท จตตารมย นกวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตการ นายอนชา กลนจนทร ครชวยราชการ

นางสาวธดารตน ทวทอง ลกจางชวคราว

นางสาวจฑามาศ ภาชนะกาญจน ลกจางชวคราว

พมพ /ออกแบบปกและรปเลม นางสาวธดารตน ทวทอง ลกจางชวคราว