รายงานการประเมินตนเอง - Sports Science Chula...รายงานการประเม นตนเอง (Self Assessment Report : SAR)คณะว

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR)

คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ประจ าปการศกษา 2554 ตามมาตรฐานการประกนคณภาพภายในของ สกอ. และ ตามมาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอกของ สมศ.

บทสรปผบรหาร

รายงานการประเมนตนเองของคณะวทยาศาสตรการกฬา ประจ าปการศกษา 2554 ฉบบนจดท าขนเพอรองรบการตรวจประเมนคณภาพภายในระดบมหาวทยาลย โดยใชคมอการประกนคณภาพในสถานศกษา ระดบอดมศกษาของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.) และส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน) (สมศ.) การน าเสนอขอมลในรายงานประกอบดวย ขอมลเบองตนของคณะวทยาศาสตรการกฬา ผลการด าเนนงานและการประเมนตนเองตามตวบงช และรายละเอยดขอมลเพมเตมในภาคผนวก คณะวทยาศาสตรการกฬา หวงเปนอยางยงวา รายงานการประเมนตนเองฉบบนจะเปนประโยชนในการพฒนาคณภาพการศกษาของคณะในอนาคต (รองศาสตราจารย ดร.วชต คนงสขเกษม) คณบดคณะวทยาศาสตรการกฬา

23 กรกฎาคม 2555

สารบญ

บทสรปผบรหาร

สารบญ หนา

บทท 1 สวนน า และผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะ

1.1 ชอหนวยงาน ทตง และประวตความเปนมาโดยยอ 7 1.2 ปณธาน วสยทศน พนธกจ และยทธศาสตร 8 1.3 โครงสรางองคกร และโครงสรางบรหาร 9 1.4 รายชอคณะกรรมการบรหาร และคณะผบรหาร 11 1.5 จ านวนหลกสตร และสาขาวชาทเปดสอน 12 1.6 จ านวนนสต 13 1.7 จ านวนอาจารยและบคลากร 14 1.8 ขอมลพนฐานโดยยอเกยวกบงบประมาณและคาใชจาย 15 1.9 เอกลกษณ และอตลกษณของสวนงาน 16 บทท 2 สวนส าคญ 2.1 ผลการประเมนตามตวบงชของสกอ. องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนการด าเนนงาน 22 องคประกอบท 2 การผลตบณฑต 27 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา 51 องคประกอบท 4 การวจย 57 องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม 67 องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม 73 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 76 องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ 90

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ 94

สารบญ (ตอ) หนา

2.2 ผลการประเมนตามตวบงชของ สมศ. ตวบงชท 1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 101 ตวบงชท 2 คณภาพของบณฑตปรญญาตรโทและเอกตามกรอบมาตรฐาน 103 คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตวบงชท 3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพ 106 หรอเผยแพร ตวบงชท 4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ 109 หรอเผยแพร ตวบงชท 5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 112 ตวบงชท 6 งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน 116 ตวบงชท 7 ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ 119 ตวบงชท 8 ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการ 122 พฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย ตวบงชท 9 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก - ตวบงชท 10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม 125 ตวบงชท 11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม 128 ตวบงชท 13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน 131 ตวบงชท 14 การพฒนาคณาจารย 133 ตวบงชท 15 ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด 135 ตวบงชท 16.01 ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ 137 ตวบงชท 16.02 ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ 141 ตวบงชท 17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณ 143 ของสถาบน ตวบงชท 18.01 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 147 ภายในสถาบน ตวบงชท 18.02 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 2 150 ภายนอกสถาบน

สารบญ (ตอ) หนา

บทท 3 สวนสรปการประเมนและรายงานผลการด าเนนงานของสวนงาน 3.1 แบบรายงานผลการประเมน ตารางท ส.1 เฉพาะตวบงชของ สกอ. 154 3.2 แบบรายงานผลการประเมน ตารางท ส.1 เฉพาะตวบงชของ สมศ. 156 3.3 แบบรายงานผลการประเมน ตารางท ส.2 – ส.5 รวมตวบงชของ สกอ. และ สมศ 158 ภาคผนวก ก. ขอมลพนฐานของหนวยงาน ประจ าปการศกษา 2554 (CDS ทกตว) 164 ข. คณะกรรมการด าเนนการประกนคณภาพภายในตามองคประกอบและตวบงช สกอ. 172 ค. คณะผจดท ารายงานการประเมนตนเอง ประจ าปการศกษา 2554 172

-------------------------------------------------------------------------------

บทท 1

สวนน า และผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะ

ชอสวนงาน ทตง ประวตความเปนมาโดยยอ

คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดพฒนามาจากภาควชาพลศกษา คณะครศาสตร ซงเปนสถาบนอดมศกษาแหงแรกของประเทศทใหความส าคญดานการพลศกษาและสขศกษา โดยเรมมการผลตบคลากรระดบปรญญาบณฑตเมอป พ.ศ. 2502 ระดบปรญญามหาบณฑตในป พ.ศ. 2511 และระดบปรญญาดษฎบณฑตเปนในป พ.ศ. 2530 ความส าคญของการพลศกษาและสขศกษามผลตอการพฒนาประเทศมากขนเปนล าดบ ดงนน เพอใหการด าเนนงานในวชาชพนมความแขงแกรงมากขน ภาควชาพลศกษาจงมแนวคดทจะพฒนาไปสระดบคณะ อกทงเปนการสอดคลองกบแนวคดของมหาวทยาลยในการสนบสนนใหภาควชาพลศกษาเปนผรบผดชอบและเปนผน าทางดานวทยาศาสตรการกฬา จงไดด าเนนการขอจดตงเปน“ คณะวทยาศาสตรการกฬา ”โดยไดรบอนมตจากสภาจฬาลงกรณมหาวทยาลย และทประชมคณะกรรมการทบวงมหาวทยาลย ใหบรรจคณะวทยาศาสตรการกฬาไวในแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 8 ในป พ.ศ. 2540 แตเนองจากสภาวะทางดานเศรษฐกจของประเทศจงไดมมตใหชะลอการจดตงคณะวทยาศาสตรการกฬาไวกอน อยางไรกตามเนองจากทบวงมหาวทยาลยตระหนกถงความจ าเปนเรงดวนในการผลตบณฑตสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา ในป พ.ศ. 2541 จงใหบรรจหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬาขน และใหมการสอบคดเลอกบคคลเขาศกษาในหลกสตรนในปการศกษา 2541 ผานการสอบของคณะครศาสตร สภามหาวทยาลยไดอนมตใหจดตง “คณะวทยาศาสตรการกฬา” ขนเมอวนท 30 ตลาคม พ.ศ. 2541 จดเปนหนวยงานภายในของจฬาท าหนาทผลตบณฑตหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา และมพนธกจอน ๆ เทยบเทาคณะตาง ๆ ในจฬา ปจจบนคณะวทยาศาสตรการกฬาไดเปลยนสถานภาพเปนคณะวทยาศาสตรการกฬา โดยประกาศในพระราชกฤษจานเบกษา เมอวนท 1 กมภาพนธ พ.ศ. 2554 ประกอบดวยหลกสตรตาง ๆ ไดแก

1. หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา 2. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา (ภาคปกตและภาคพเศษ) 3. หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา

โดยมพนธกจในการจดการศกษาเพอผลตบณฑตใหมความร คคณธรรม และจรยธรรม ผลตผลงานวชาการ วจยและบรการวชาการ สบสาน และทะนบ ารงศลปวฒนธรรม ประเพณ เอกลกษณไทย และทกษะในวชาชพ

7

ปณธาน วสยทศน พนธกจ และยทธศาสตร

ปรชญา

“ ความรคคณธรรมเลศล าในศาสตรการกฬาการออกก าลงกาย นนทนาการ และสขภาพ ”

นโยบาย “มงความเปนเลศทางวชาการ วจยและบรการสงคม ในศาสตรการกฬาการออกก าลงกาย

นนทนาการ และสขภาพ”

วสยทศน

“คณะวทยาศาสตรการกฬาเปนแหลงความรและแหลงอางองของแผนดนในศาสตรการกฬา สขภาพและนนทนาการ เปนผน าทางปญญาเพอการพฒนาทย งยน ”

พนธกจ

“คณะวทยาศาสตรการกฬามพนธกจในการจดการศกษาเพอผลตบณฑตใหมความร คคณธรรม และจรยธรรม ผลตผลงานวชาการ วจยและบรการวชาการ สบสาน และทะนบ ารงศลปวฒนธรรม ประเพณ

เอกลกษณไทย และทกษะในวชาชพ ”

8

สภาจฬาลงกรณมหาวทยาลย

อธการบด

โครงสรางองคกร ทประชม อกม. ทประชมคณบด คณบดคณะ คณะกรรมการบรหารคณะ ฯ วทยาศาสตรการกฬา คณะกรรมการบรหารระบบ ประกนคณภาพคณะ ฯ

รองคณบด รองคณบด รองคณบด รองคณบดฝายวเทศ รองคณบด ผ.อ.ศนยทดสอบ ผ.อ.ศนยบรการ ฝายบรหาร ฝายวชาการและวจย ฝายวางแผนและพฒนา สมพนธและกจการพเศษ ฝายกจการนสต วจย วสด และอปกรณทางกฬา วชาการและวจย

เลขานการส านกงานเลขานการ คณะวทยาศาสตรการกฬา งานบรหารและธรการ งานคลงและพสด งานนโยบายและแผน งานบรการการศกษา งานบรการวชาการและวจย

9

10

โครงสรางการบรหาร

11

รายชอคณะกรรมการบรหาร คณะวทยาศาสตรการกฬา โครงสรางคณะกรรมการบรหารของคณะวทยาศาสตรการกฬา ประกอบดวย ผทรงคณวฒ จ านวน

1 ทาน คณะผบรหาร จ านวน 6 ทาน ผแทนคณาจารย จ านวน 4 ทาน และคณะเลขานการกรรมการบรหาร จ านวน 3 ทาน ดงมรายนาม และต าแหนงตอไปน ผทรงคณวฒ ประกอบดวย

นายศภพสษฐ นวลปานวรชาต คณะผบรหาร ประกอบดวย

1. คณบด (รองศาสตราจารย ดร.วชต คนงสขเกษม) 2. รองคณบดฝายบรหาร (ผชวยศาสตราจารย ดร.ชนนทรชย อนทราภรณ) 3. รองคณบดฝายวชาการและวจย (ผชวยศาสตราจารย ดร.ดรณวรรณ สขสม) 4. รองคณบดฝายวางแผนและพฒนา (รองศาสตราจารย ดร.สจตรา สคนธทรพย) 5. รองคณบดฝายวเทศสมพนธและกจการพเศษ (รองศาสตราจารยเทพประสทธ กลธวชวชย) 6. รองคณบดฝายกจการนสต (ผชวยศาสตราจารย ดร.วนชย บญรอด)

ผแทนคณาจารย ประกอบดวย

1. ผชวยศาสตราจารยดร.สชาตทวพรปฐมกล 2. อาจารยดร.จฑาตงศภทย 3. อาจารยอไรวรรณ ขมวฒนา 4. อาจารย ดร.อฏฐมา นลนพคณ

คณะเลขานการกรรมการบรหารประกอบดวย

1. อาจารย ฉตรชย มะสนสบ 2. ผอ านวยการฝายบรหาร ผชวยเลขานการ

นาย วฒไกร ทพยเมธ 3. หวหนาหนวยการเจาหนาท ผชวยเลขานการ

นางสาวเพญจนทร หลายชน

12

หลกสตรและสาขาทเปดสอน

คณะวทยาศาสตรการกฬา มงเนนการผลตบณฑตทมความรมคณธรรมจรยธรรมมวนยในตนเองมโลกทศนกวางไกลมความเปนผน าและมจตส านกในความรบผดชอบตอการกฬาและสขภาพของประชาชน หลกสตรของคณะวทยาศาสตรการกฬา มจ านวน 3 หลกสตร ไดแก 1. ระดบปรญญาบณฑต 1 หลกสตร คอ * หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา ประกอบดวย 4 กลมวชา ดงน - กลมวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา (Sport Science and Technology) - กลมวชาวทยาศาสตรสขภาพประยกต (Applied Health Science) - กลมวชาการโคชกฬาและจตวทยาการกฬา (Sport Coaching and Sport Psychology) - กลมวชานนทนาการศาสตรและการจดการกฬา (Recreation Science and Sport Management)

ปการศกษา 2554 รบนสตระดบปรญญาบณฑตหลกสตรวทยาศาสตรบณฑตสาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (Bachelor of Science Program in Sports Science) จ านวน 121 คน

2. ระดบปรญญามหาบณฑต 1 หลกสตร คอ * หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา ประกอบดวย 5 แขนงวชา ดงน - แขนงวชาสรรวทยาการกฬา - แขนงวชาวทยาศาสตรสขภาพประยกต - แขนงวชาการโคชกฬา - แขนงวชาการจดการนนทนาการทองเทยว - แขนงวชาการจดการกฬา

ปการศกษา 2554 รบนสตระดบมหาบณฑต หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (Master of Science Program in Sports Science) จ านวน 47 คน

3. ระดบปรญญาดษฎบณฑต 1 หลกสตร คอ * หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬาประกอบดวย 3 แขนงวชา ดงน - แขนงวชาวทยาการสงเสรมสขภาพ - แขนงวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยการกฬา - แขนงวชาการบรหารจดการกฬาและนนทนาการ

ปการศกษา 2554 รบนสตระดบดษฎบณฑต หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (Doctor of Philosophy Program in Sports Science) จ านวน 14 คน

13

จ านวนนสต อาจารย และบคลากร

จ านวนนสต หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

ระดบการศกษา ปการศกษา

2552 2553 2554

ระดบปรญญาตร แผน รบจรง แผน รบจรง แผน รบจรง

ป 1 150 139 150 149 150 121

ป 2 150 116 150 119 150 149 ป 3 150 136 150 116 150 119 ป 4 150 124 150 136 150 116

จ านวนนสตรวม 600 515 600 520 600 505

ผส าเรจการศกษา 135 125 135 132 135 132

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

ระดบการศกษา ปการศกษา

2552 2553 2554 แผน รบจรง แผน รบจรง แผน รบจรง

ภาคปกต 30 48 30 38 50 47

ภาคพเศษ 30 23 30 35 30 32

นสตทงหมด 60 71 60 73 60 79

หลกสตรวทยาศาสตรดษฏบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา

ปการศกษา 2554

ระดบปรญญาเอก แผน รบจรง

จ านวนนสตรวม 10 14 ผส าเรจการศกษา 7 1

14

บคลากร (อาจารย) จ านวนอาจารยจ าแนกตามต าแหนงวชาการและวฒการศกษา

คณะวทยาศาสตรการกฬาจฬาลงกรณมหาวทยาลย

การศกษา ต าแหนง

ปรญญาเอก ปรญญาโท ปรญญาตร จ านวน (คน)

จ านวน (รอยละ)

ศาสตราจารย 1 - - 1 5.26 รองศาสตราจารย 4 2 - 6 31.58 ผชวยศาสตราจารย 4 1 - 5 26.32 อาจารย 2 5 - 7 36.84

รวม 11 8 - 19 100.00 บคลากร (สายสนบสนน)

จ านวนบคลากรสายปฏบตการจ าแนกตามประเภทการจาง คณะวทยาศาสตรการกฬาจฬาลงกรณมหาวทยาลย

การศกษา อตราการจาง ปรญญาโท

ปรญญาตร

ต ากวาปรญญาตร

จ านวน (คน)

จ านวน (รอยละ)

ขาราชการ - - - - พนกงานมหาวทยาลย 1 24 3 28 90.32 ลกจางประจ าเงนงบประมาณแผนดน

- 1 1 2 6.45

ลกจางประจ าเงนนอกงบประมาณแผนดน

- 1 - 1 3.23

รวม 1 26 4 31 100.00

15

งบประมาณของคณะวทยาศาสตรการกฬา

กราฟแสดงอตราสวนงบประมาณทไดรบอนมต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 (งบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายได)

กราฟแสดงสดสวนงบประมาณแผนดนทไดรบจดสรร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

90.41%

9.59%

งบประมาณเงนรายได

งบประมาณแผนดน

งบอดหนน 1.10% งบด าเนนการ

38.25% 23.89%

36.76%

งบบคลากร

งบลงทน

16

กราฟแสดงรอยละของงบประมาณทไดรบอนมตของฝายตาง ๆ แยกตามกลมกจกรรม (เฉพาะเงนรายไดของมหาวทยาลย) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

“เอกลกษณ และอตลกษณ” ของคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

อตลกษณ คณะวทยาศาสตรการกฬาจะเปนทพงพาใหแกสงคม และประเทศในฐานะ “ เสาหลกของแผนดน บณฑตจฬา ฯ เปนผทมคณคาของสงคมโลก ”

เอกลกษณ 1. เปนคณะชนน าของประเทศดานวทยาศาสตรการกฬา และสขภาพ

2. เปนปญญาแหงแผนดนดานการกฬา การออกก าลงกาย นนทนาการ แลสขภาพ

34.63%

บรหารการผลต

47.68%

การผลตบณฑต พฒนาการผลต

เงนทนส ารอง (2.95%) /สนบสนนการผลต (2.80%) /วจยพนฐาน (1.68%)

10.26%

17

บทท 2

สวนส าคญ

18

สรปการประเมนตวบงช ตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ประจ าป 2554

ในปการศกษา 2554 คณะ ฯ ไดรบการตรวจประเมนคณภาพภายนอกจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ซงจากการตรวจประเมนดงกลาว คณะ ฯ มผลตามองคประกอบ 23 ตวบงช ของ สกอ. คณะ ฯ มผลการประเมนจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายนอกรวม 9 องคประกอบท “ ระดบด ” ดวยคะแนน 4.71 โดยแยกเปนองคประกอบ ดงน องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนงาน คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 2 การเรยนการสอน คะแนน 4.86 ระดบดมาก องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานสต/นกศกษา คะแนน 4.50 ระดบด องคประกอบท 4 การวจย คะแนน 4.67 ระดบดมาก องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม คะแนน 4.00 ระดบด องคประกอบท 6 การท านบ ารงศลปวฒนธรรม คะแนน 4.00 ระดบด องคประกอบท 7 การบรหารและจดการ คะแนน 4.75 ระดบดมาก องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ คะแนน 5.00 ระดบดมาก องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ คะแนน 4.00 ระดบด

เฉลยรวมทกตวบงช 4.65 คะแนน

19

สรปการประเมนตวบงช ตามเกณฑของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา

(องคกรมหาชน)

ในปการศกษา 2554 คณะ ฯ ไดตรวจประเมนคณภาพภายใน โดยมผลประเมนตามองคประกอบ 18 ตวบงช ของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคกรมหาชน) โดยคณะ ฯ มผลการประเมนจากคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายในคณะวทยาศาสตรการกฬารวม 17 ตวบงชท “ ระดบ..... ” ดวยคะแนน .......... โดยแยกเปนองคประกอบ ดงน

ตวบงชท 1 บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป คะแนน 4.01 ระดบด ตวบงชท 2 คณภาพของบณฑตปรญญาตรโทและเอกตามกรอบมาตรฐาน คะแนน ...... ระดบ.......... คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตวบงชท 3 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพ คะแนน 5.00 ระดบดมาก หรอเผยแพร ตวบงชท 4 ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ คะแนน 5.00 ระดบดมาก หรอเผยแพร ตวบงชท 5 งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร คะแนน 5.00 ระดบดมาก ตวบงชท 6 งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน คะแนน 5.00 ระดบดมาก ตวบงชท 7 ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ คะแนน 5.00 ระดบดมาก ตวบงชท 8 ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการ คะแนน 5.00 ระดบดมาก มาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย ตวบงชท 9 ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน คะแนน ...... ระดบ.......... หรอองคกรภายนอก ตวบงชท 10 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม คะแนน 5.00 ระดบดมาก ตวบงชท 11 การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม คะแนน 5.00 ระดบดมาก ตวบงชท 13 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน คะแนน 4.00 ระดบด ตวบงชท 14 การพฒนาคณาจารย คะแนน 4.28 ระดบด ตวบงชท 15 ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด คะแนน 4.70 ระดบดมาก ตวบงชท 16.01 ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ คะแนน 4.00 ระดบด ตวบงชท 16.02 ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ คะแนน ...... ระดบ.......... ตวบงชท 17 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปน คะแนน 5.00 ระดบดมาก เอกลกษณของสถาบน

20

ตวบงชท 18.01 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคม คะแนน 5.00 ระดบดมาก ในประเดนท 1 ภายในสถาบน ตวบงชท 18.02 ผลการชน าปองกนหรอแกปญหาของสงคม คะแนน 5.00 ระดบดมาก ในประเดนท 2 ภายนอกสถาบน

เฉลยรวมทกตวบงช 4.75 คะแนน ระดบดมาก

21

สวนท 2

ผลการด าเนนงานและการประเมนตนเอง

22

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนด าเนนการ

23

ตวบงชท 1.1 : กระบวนการพฒนาแผน

ชนดของตวบงช : กระบวนการ

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดท าแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบน โดยการมสวนรวมของบคลากร

ในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551 – 2554)

2. มการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน 3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ คอ ดานการเรยนการ

สอน การวจย การบรการทางวชาการ และการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจ าป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอวด

ความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป 5. มการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปครบ 4 พนธกจ 6. มการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป อยางนอยปละ 2 ครง และ

รายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา 7. มการประเมนผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ อยางนอยปละ 1 ครง และรายงานผล

ตอผบรหารและสภาสถาบนเพอพจารณา 8. มการน าผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและ

แผนปฏบตการประจ าป เกณฑการประเมน :

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการด าเนนการ

1 ขอ มการด าเนนการ 2 หรอ 3 ขอ

มการด าเนนการ 4 หรอ 5 ขอ


มการด าเนนการ 8 ขอ

ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬามผลการด าเนนงานผานเกณฑมาตรฐาน จ านวน 8 ขอ ดงน

1. คณะฯ มการจดท าแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายและพนธกจของจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของบคลากรทงสายอาจารยและสายสนบสนน (วผ 1.1.1.1,วผ 1.1.1.2,วผ 1.1.1..3) โดยมความเชอมโยงกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565) ในประเดนทศทางบทบาทของมหาวทยาลย

24

ผลการด าเนนงาน (ตอ) ในการพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ (กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 หนา 48) (วผ 1.1.1.4) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551 – 2554) ทมงเนนใหเกดศกยภาพในการสรางความรและนวตกรรม รวมทงเปนศนยกลางทางการศกษาและวจยของประเทศ (แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 หนา 30) (วผ 1.1.1.5)โดยคณะฯไดจดท าเปนแผนยทธศาสตรประจ าปงบประมาณ 2554 – 2556 จากการมสวนรวมของคณะผบรหาร คณาจารยและบคลากร (วผ 1.1.1.2) และไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ (วผ 1.1.1.6)

2. คณะวทยาศาสตรการกฬามการถายทอดแผนกลยทธโดยการใหบคลากรในหนวยงานซงประกอบดวยอาจารย หวหนางาน และเจาหนาปฏบตงานทวไป มสวนรวมในการพจารณา เสนอแนะและแสดงความคดเหนในสวนของวสยทศน กลยทธและเปาหมายของคณะ ฯ (วผ 1.1.1.3) โดยก าหนดใหหนวยแผนและงบประมาณเปนผด าเนนการรวบรวมขอมลตาง ๆ ทจ าเปนส าหรบการจดท าแผนกลยทธ ซงปจจบนมการแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนกลยทธเพอด าเนนการ (วผ 1.1.2.1) และมการก าหนดต าแหนงหนาทในการบรหารงานเพอท าความเขาใจในการปฏบตงานใหเปนไปตามแผนกลยทธของแตละฝายระหวางผบรหารกบผปฏบตงาน (บร 7.1.4.1) รวมทงมการเผยแพรแผนกลยทธ และแผนปฏบตงานประจ าปผานเวบไซตของคณะ ฯ (วผ 1.1.2.2)

3. คณะวทยาศาสตรการกฬาด าเนนการแปลงแผนยทธศาสตรส าหรบป 2554 ใหเปนแผนทยทธศาสตร(Strategic Map) (วผ 1.1.3.1) เพอน ามาใชเปนแผนปฏบตการประจ าป ซงแผนดงกลาวคณะ ฯ ไดก าหนดประเดนยทธศาสตรใหครอบคลมแผนปฏบตงานทง 4 พนธกจ ไดแก

3.1 ประเดนยทธศาสตร “ กาวหนา ” มงเนนมาตรฐานและคณภาพทางวชาการทเปนทยอมรบในระดบนานาชาต เชน งานวจยทเปนทยอมรบหรอไดรบการอางองในระดบนานาชาต ซงสอดคลองกบพนธกจการวจย

3.2 ประเดนยทธศาสตร “ ยอมรบ ” มงเนนคณภาพของบณฑต สงเสรมการจดโครงการและกจกรรมของนสตทเนนดานคณธรรมจรยธรรมและจตสาธารณะ รวมท งการเปนผน าสงคมทางดานวทยาศาสตรการกฬา และสขภาพ ซงสอดคลองกบพนธกจดานการเรยนการสอน การบรการวชาการ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 4. คณะ ฯ ก าหนดตวบงชของแผนกลยทธ และคาเปาหมายของแตละตวบงช โดยจดท าเปนตารางรายงานผลการด าเนนงานคณะวทยาศาสตรการกฬา ตามยทธศาสตรของจฬาลงกรณมหาวทยาลยเพอวดความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป (วผ 1.1.4.1) รวมทงการจดท าขอตกลงการจดท าผลผลตลวงหนา (SDA) ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 กบมหาวทยาลยซงจะปรากฏในค าของบประมาณประจ าปงบประมาณ 2554 (วผ 1.1.4.2)

5. คณะฯมการด าเนนงานตามแผนปฏบตการโดยจดท าเปนรายงานผลการด าเนนงานคณะวทยาศาสตรการกฬา ตามยทธศาสตรของคณะ ฯ โดยแบงการด าเนนงานตามเปาประสงคซงสอดคลองกบมหาวทยาลย และครบถวนตามภารกจหลกทง 4 พนธกจ (วผ 1.1.5.1)

25

6. คณะ ฯ น าผลการประเมนตามยทธศาสตรรายงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารเพอพจารณาและตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบตการประจ าป (วผ 1.1.1.6) รวมทงการรายงานผลการด าเนนงานตามขอตกลงการจดท าผลผลต (SDA) ซงตองรายงานตอมหาวทยาลยในระบบอเลคทรอนคสทก 6 เดอน (วผ 1.1.6.1)

7. คณะ ฯ มการประเมนผลตวบงชตามแผนยทธศาสตรป พ.ศ. 2554 ผานการพจารณาจากคณะผบรหาร (วผ.1.1.7.1)

8. คณะ ฯ น าผลจากการพจารณาตวชวดมาจดจ าแผนยทธศาสตรป 2555 (วผ. 1.1.8.1) รวมถงน ามาเปนขอมลในการจดท างบประมาณประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2555 (วผ. 1.1.8.2) ผลการประเมน

เปาหมาย ผลการประเมน การบรรลเปาหมาย

คะแนนการประเมน บรรล ไมบรรล

8 8 * 5 รายการหลกฐาน

วผ 1.1.1.1 แผนยทธศาสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลย วผ 1.1.1.2 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 วผ 1.1.1.3 บนทกเวยนเพอพจารณาแผนยทธศาสตรของคณะฯ ประจ าป 2554 วผ 1.1.1.4 กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 วผ 1.1.1.5 แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 วผ 1.1.1.6 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารเรองการจดท าแผนยทธศาสตร ป 2554 (ครงท 4/2554 วาระท 4.6 และ ครงท 10/2554 วาระท 4.1) วผ 1.1.2.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการจดท าแผนกลยทธ คณะวทยาศาสตรการกฬา บร 7.1.4.1 ค าสง/หนงสอแตงตงรองคณบดและผชวยคณบด และภาระหนาทความรบผดชอบ วผ 1.1.2.2 การเผยแพรยทธศาสตรของคณะ ฯ ใน www.spsc.chula.ac.th วผ 1.1.3.1 แผนทยทธศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 วผ 1.1.4.1 ตารางเปาประสงคและแผนการด าเนนงานตามยทธศาสตรป 2554 วผ 1.1.4.2 ขอตกลงการจดท าผลผลตป 2554 วผ 1.1.5.1 รายงานการด าเนนงานตามเปาประสงคและยทธศาสตร ป 2554 วผ 1.1.6.1 รายงานผลการด าเนนงานตามขอตกลงการจดท าผลตป 2554 วผ.1.1.7.1 รายงานการประชม inner และรายงานการประคณะกรรมการบรหารเรองรายงานผลตวชวด

(Inner ครงท 15/2554 วาระท 2.3 และกรรมการบรหารครงท 10/2554 วาระท 4.1)

26

รายการหลกฐาน (ตอ) วผ. 1.1.8.1 รางแผนยทธศาสตรป 2555 วผ. 1.1.8.2 งบประมาณป 2555

27

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

28

ตวบงชท 2.1 : ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรงหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และด าเนนการตามระบบทก าหนด 3. ทกหลกสตรมการด าเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (การด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม “ตวบงชผลการด าเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน” กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทก าหนดภาคผนวก ก) ส าหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย (หมายเหต: ส าหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548) 4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และ ขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทก าหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ กรณหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมก ากบใหการด าเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทก าหนดในแตละป ทกหลกสตร 5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมก ากบใหมการด าเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และ ขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษา และการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทด าเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองควบคมก ากบใหการด าเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงชและทกหลกสตร เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจ านวนมากกวารอยละ 50 ของจ านวนหลกสตรทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง) 7. หลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจ านวนนกศกษาทศกษาอยในหลกสตรมากกวารอยละ 30 ของจ านวนนกศกษาทงหมดทกระดบการศกษา (เฉพาะกลม ค1 และ ง)

29

เกณฑการประเมน : 1. เกณฑทวไป


1 ขอ มการด าเนนการ




5 ขอ 2. เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 ค2 และ ง


1 ขอ ตามเกณฑทวไป


ตามเกณฑทวไป





มการด าเนนการ ครบ 5 ขอ

ตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐาน

เพมเตมเฉพาะกลม ผลการด าเนนงาน คณะฯ มผลการด าเนนงาน 5 ขอตามเกณฑทวไป และ 1 ขอตามเกณฑเพมเตมรายละเอยดดงน 1. คณะฯ มการจดท าระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (วช 2.1.1.1) และมการด าเนนงานตามคมอการเสนอหลกสตรของส านกบรหารงานวชาการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย (วช.2.1.1.2) รวมทงมการประกนคณภาพหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของจฬาลงกรณมหาวทยาลย (CU – CQA) ทกหลกสตร (วช 2.1.1.3, วช 2.1.1.4, วช 2.1.1.5) ทงนไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตรทกหลกสตร 2. คณะฯ มการจดท าขนตอนการปดหลกสตร (วช 2.1.2.1) โดยก าหนดเงอนไขการปดหลกสตรไวชดเจน ทงน หากการด าเนนการหลกสตรเปนไปตามเงอนไขทก าหนด คณะฯ จะตองด าเนนการปดหลกสตร ตามแนวทางปฏบตทก าหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา 3. คณะฯ มการด าเนนงานบรหารหลกสตรใหเปนตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 ของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา เชน โครงสรางของหลกสตร เนอหารายวชา อาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผสอน เปนไปตามเกณฑทก าหนดในทกหลกสตร (วช 2.1.3.1, วช 2.1.3.2, วช 2.1.3.3) และในปการศกษา 2554 คณะฯ ไดมการด าเนนงานปรบปรงหลกสตรทกหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยเรมใชในปการศกษา 2555 (วช 2.1.3.4, วช 2.1.3.5, วช 2.1.3.6, วช 2.1.3.7, วช 2.1.3.8, วช 2.1.3.9)

30

ผลการด าเนนงาน (ตอ) 4. คณะฯ มคณะกรรมการบรหารหลกสตรทกหลกสตร (วช 2.1.4.1, วช 2.1.4.2, วช 2.1.4.3) ท าหนาทบรหารจดการการด าเนนงานของหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานทก าหนด และมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรตามเวลาทก าหนด (วช 2.1.1.3, วช 2.1.1.4, วช 2.1.1.5) 5. คณะฯ มคณะกรรมการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาบณฑต และระดบบณฑตศกษา (วช 2.1.5.1) ท าหนาทพฒนาหลกสตรใหสอดคลองตามหลกการประกนคณภาพหลกสตรและตามยทธศาสตรของมหาวทยาลย โดยใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา ของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษา 6. คณะฯ มจ านวนหลกสตรทงหมด 3 หลกสตร เปนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจย 2 หลกสตร ไดแก หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต และหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต มจ านวนรอยละ 66.67 ของจ านวนหลกสตรทงหมด (วช 2.1.3.1, วช 2.1.3.2, วช 2.1.3.3) 7. หลกสตรทงหมดในระดบบณฑตศกษา ไดแก หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต และหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต เปนหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเนนการวจยทเปดสอน (ปรญญาโท เฉพาะแผน ก และปรญญาเอก) มจ านวนนสตทศกษาอยในหลกสตรคดเปนรอยละ 27.79 ของจ านวนนสตทงหมด (วช 2.1.7.1) ผลการประเมน



7 6 * 4

รายการหลกฐาน วช 2.1.1.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร วช 2.1.1.2 คมอการเสนอหลกสตร สายงานพฒนาหลกสตร สวนสงเสรมและพฒนาวชาการ

ส านกงานวชาการ จฬาลงกรณมหาวทยาลย วช 2.1.1.3 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต วช 2.1.1.4 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต วช 2.1.1.5 การประเมนตนเองตามปจจยคณภาพ CU-CQA หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต วช 2.1.2.1 ขนตอนการพจารณาอนมตปดหลกสตร วช 2.1.3.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2551) วช 2.1.3.2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2551)

วช 2.1.3.3 หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรใหม พ.ศ. 2550)

วช 2.1.3.4 ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต วช 2.1.3.5 ประกาศคณะกรรมการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

31

รายการหลกฐาน (ตอ) วช 2.1.3.6 มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร (มคอ.1) สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬาและ

การออกก าลงกาย วช 2.1.3.7 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬาและการออกก าลงกาย

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554) วช 2.1.3.8 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554) วช 2.1.3.9 หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2554) วช 2.1.4.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต วช 2.1.4.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต วช 2.1.4.3 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต วช 2.1.5.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาบณฑต และระดบ บณฑตศกษา วช 2.1.7.1 จ านวนนสตระดบปรญญาบณฑต และระดบบณฑตศกษา ปการศกษา 2554 คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย

32

ตวบงชท 2.2 : อาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑการประเมน : เกณฑเฉพาะสถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก เกณฑการประเมน : 1) คารอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไปหรอ 2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 12 ขนไป

ผลการด าเนนงาน (เกณฑการประเมนแบบท 1) คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลงาน คะแนน 4.86 ตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. คอ

1. จ านวนอาจารยประจ าทงหมด* 19 คน ซงมคาตามเกณฑการประเมนของสกอ.คดเปนคาตงตนท 18

ชอ-นามสกล ต าแหนง ระดบการศกษา เรมนบอายงาน คะแนน 1 จฑา ตงศภทย อาจารย ปรญญาเอก 4/05/1979 1 2 ชชชย โกมารทต รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาโท 01/10/2011 0.5 3 ถนอมวงศ กฤษณเพชร รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/10/2011 0.5 4 เฉลม ชยวชราภรณ ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/06/2008 1 5 สชาต ทวพรปฐมกล ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/01/2009 1 6 ชนนทรชย อนทราภรณ ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/01/2009 1 7 วภาวด ลมงสวสด ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาโท 01/04/2009 1 8 วนชย บญรอด ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/01/2012 1 9 ดรณวรรณ สขสม รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/03/2000 1 10 เทพประสทธ กลธวชวชย รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาโท 01/01/2009 1 11 วชต คนงสขเกษม รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/01/2009 1 12 สจตรา สคนธทรพย รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/01/2010 1 13 สมบต กาญจนกจ ศาสตราจารย A-2 ปรญญาเอก 01/06/2008 1 14 สทธา พงษพบลย อาจารย A-5 ปรญญาโท 02/06/2003 1 15 เบญจพล เบญจพลากร อาจารย A-5 ปรญญาโท 01/06/2004 1 16 ณตพร อรธนาลย อาจารย A-5 ปรญญาโท 01/10/2004 1 17 ฉตรชย มะสนสบ อาจารย A-5 ปรญญาโท 02/05/2005 1 18 ชยพฒน หลอศรรตน อาจารย A-5 ปรญญาเอก 01/08/2008 1 19 อไรวรรณ ขมวฒนา อาจารย A-5 ปรญญาโท 01/10/2008 1

33

2. จ านวนอาจารยประจ าระดบปรญญาเอก 11 คน ซงมคาตามเกณฑการประเมนของสกอ.คดเปนคาตงตนท 10.5

ดงรายชอตอไปน 1. อาจารย ดร.จฑา ตงศภทย 2. รองศาสตราจารย ดร.ถนอมวงศ กฤษณเพชร 3. ผชวยศาสตราจารย ดร.เฉลม ชยวชราภรณ 4. ผชวยศาสตราจารย ดร.สชาต ทวพรปฐมกล 5. ผชวยศาสตราจารย ดร.ชนนทรชย อนทราภรณ 6. ผชวยศาสตราจารย ดร.วนชย บญรอด 7. รองศาสตราจารย ดร.ดรณวรรณ สขสม 8. รองศาสตราจารย ดร.วชต คนงสขเกษม 9. รองศาสตราจารย ดร.สจตรา สคนธทรพย 10. ศาสตราจารย ดร.สมบต กาญจนกจ 11. อาจารย ดร.ชยพฒน หลอศรรตน

* อาจารยประจ า จ านวน 19 (รวมทงปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ)

ซงมคาตามเกณฑการประเมนของสกอ.คดเปนคาตงตนท 18

รอยละของอาจารยประจ าทมวฒปรญญาเอก = จ านวนอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก X 100 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด = 10.5 X 100 = 58.33 18

คะแนนทได = รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอก X 5 รอยละของอาจารยประจ าทมคณวฒปรญญาเอกทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5

= 58.33 X 5 = 4.86 60 ผลการประเมน



5 4.86 * 4.86

34

ตวบงชท 2.3 : อาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑการประเมน : เกณฑเฉพาะสถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

เกณฑการประเมน : 1) คารอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย และ ศาสตราจารยรวมกน ทก าหนดใหเปน คะแนนเตม 5 = รอยละ 30 ขนไป หรอ 2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกน เปรยบเทยบกบปทผานมา ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป

ผลการด าเนนงาน (เกณฑการประเมนแบบท 1) คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลงานคะแนน 5 ตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. คอ

1. จ านวนอาจารยประจ าทงหมด* 19 คน ซงมคาตามเกณฑการประเมนของสกอ.คดเปนคาตงตนท 18 2. จ านวนอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ 7 คน ซงมคาตามเกณฑการประเมนของสกอ.คดเปนคาตงตนท 6 ดงรายชอตอไปน

1. รองศาสตราจารย ชชชย โกมารทต 2. รองศาสตราจารย ดร.ถนอมวงศ กฤษณเพชร 3. รองศาสตราจารย ดร.ดรณวรรณ สขสม 4. รองศาสตราจารย เทพประสทธ กลธวชวชย 5. รองศาสตราจารย ดร.วชต คนงสขเกษม 6. รองศาสตราจารย ดร.สจตรา สคนธทรพย 7. ศาสตราจารย ดร.สมบต กาญจนกจ

* อาจารยประจ า จ านวน 19 คน (รวมทงปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ) ซงมคาตามเกณฑการประเมนของสกอ.คดเปนคาตงตนท 18

35

ชอ-นามสกล ต าแหนง ระดบการศกษา เรมนบอายงาน คะแนน 1 จฑา ตงศภทย อาจารย ปรญญาเอก 4/05/1979 1 2 ชชชย โกมารทต รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาโท 01/10/2011 0.5 3 ถนอมวงศ กฤษณเพชร รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/10/2011 0.5 4 เฉลม ชยวชราภรณ ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/06/2008 1 5 สชาต ทวพรปฐมกล ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/01/2009 1 6 ชนนทรชย อนทราภรณ ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/01/2009 1 7 วภาวด ลมงสวสด ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาโท 01/04/2009 1 8 วนชย บญรอด ผชวยศาสตราจารย A-4 ปรญญาเอก 01/01/2012 1 9 ดรณวรรณ สขสม รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/03/2000 1 10 เทพประสทธ กลธวชวชย รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/01/2009 1 11 วชต คนงสขเกษม รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/01/2009 1 12 สจตรา สคนธทรพย รองศาสตราจารย A-3 ปรญญาเอก 01/01/2010 1 13 สมบต กาญจนกจ ศาสตราจารย A-2 ปรญญาเอก 01/06/2008 1 14 สทธา พงษพบลย อาจารย A-5 ปรญญาโท 02/06/2003 1 15 เบญจพล เบญจพลากร อาจารย A-5 ปรญญาโท 01/06/2004 1 16 ณตพร อรธนาลย อาจารย A-5 ปรญญาโท 01/10/2004 1 17 ฉตรชย มะสนสบ อาจารย A-5 ปรญญาโท 02/05/2005 1 18 ชยพฒน หลอศรรตน อาจารย A-5 ปรญญาเอก 01/08/2008 1 19 อไรวรรณ ขมวฒนา อาจารย A-5 ปรญญาโท 01/10/2008 1

รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ = จ านวนอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ X 100 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด = 6 X 100 = 33.33 18

คะแนนทได = รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ X 5 รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5

= 33.33 X 5 = 5.55 30

36

ผลการประเมน



5 5.55 * 5 รายการหลกฐาน

วช 2.2.1.1 ฐานขอมลบคลากรในระบบ CU – HR (ระบบบรหารทรพยากรบคคล)

37

ตวบงชท 2.4 : ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการ ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผลและมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายปฏบตการทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ 2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการใหเปนไปตามแผนทก าหนด 3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและก าลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการสามารถท างานไดอยางมประสทธภาพ 4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนรของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ 5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายปฏบตการ และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการถอปฏบต 6. มการประเมนผลความส าเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการ 7. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการ

เกณฑการประเมน :






ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 7 ขอ รายละเอยดดงน 1.คณะฯไดจดท าขอมลอตราก าลงของคณาจารยเพอใชในการวางแผนความตองการดานบคลากร (วผ 2.4.1.1) จากขอมลดงกลาวพบวาภายในอก 5 ปขางหนาจะมอาจารยทมต าแหนงทางวชาการและมวฒปรญญาเอกเกษยณอายเปนจ านวนมาก คณะฯ จงมการวางแผนสนบสนนใหคณาจารยในคณะ ฯ ศกษาตอในระดบปรญญาเอก (วช 2.4.1.2) รวมทงมการสนบสนนใหคณาจารยขอต าแหนงทางวชาการ (บร 2.4.1.3) นอกจากนคณะฯ ไดมการวางแผนเพมเตมความรทางวชาการและการเรยนการสอนใหแกคณาจารยท งคณะฯ เพอพฒนาศกยภาพของคณาจารยใหมความสามารถในการปฏบตงานไดอยางเตมประสทธภาพ และทนตอการเปลยนแปลงทเกดขนในปจจบน (วช 2.4.1.4 ) เชน การจดโครงการสมมนาหลกสตรแบบมงผลลพธการเรยนร ซงใหความรคณาจารยทงดานการเขยนแผนการสอน วธสอนและการประเมนผล เทคนคการเขยนรายงานวจย (วช 2.4.1.5) ส าหรบการพฒนาคณาจารยอนๆ ประกอบดวย การสนบสนนงบประมาณการเขารวมสมมนา ฝกอบรม การไปศกษาดงานในตางประเทศ รวมทงการเสนอผลงานทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ (วช 2.4.1.6) ส าหรบบคลากรสายปฏบตการไดมการส ารวจความตองการในการอบรมของ

38

บคลากร เพอใหคณะฯ จดหลกสตรการอบรมไดตรงกบความตองการ ท าใหบคลากรสามารถพฒนาศกยภาพตนเองไดอยางมประสทธภาพ (บร 2.4.1.8 ,วช 2.4.1.7) ทงน คณะฯ ไดจดงบประมาณในการพฒนาคณาจารยและบคลากรไวอยางพอเพยง

2. คณะฯ บรหารจดการใหแผนพฒนาบคลากรสายวชาการ และแผนพฒนาบคคลากรสายปฏบตการเปนไปตามทก าหนดโดยการจดสรรงบประมาณเงนอดหนนการศกษาใหคณาจารยศกษาตอระดบปรญญาเอกในประเทศ และสนบสนนงบประมาณในการไปศกษาดงานในตางประเทศใหแกคณาจารยและบคลากร รวมทงจดสรรงบประมาณสนบสนนการด าเนนงานของแผนพฒนาบคลากร (วผ 2.4.2.1) โดยมอบหมายใหผอ านวยการฝายบรหาร เปนผรบผดชอบแผนด าเนนการ (บร 2.4.2.2) 3. คณะฯ มสวสดการเสรมสรางสขภาพตามระบบของมหาวทยาลยโดยจดใหบคลากรไดรบการตรวจเชคสขภาพทกป (วช 2.4.3.1) นอกจากนยงมการด าเนนงานสวนของคณะฯ เองในสวนของการประกนสขภาพกลม (วช 2.4.3.2) และจดอปกรณส าหรบสงเสรมการออกก าลงกายในรปแบบตางๆ ใหแกบคลากร ส าหรบการสรางขวญและก าลงใจใหแกคณาจารยและบคลากรนน คณะฯไดประชาสมพนธเกยวกบการเสนอขอรบรางวลใหอาจารยและบคลากรสายปฏบตการทราบ เชน รางวลยกยองเชดชเกยรตอาจารยดานการเรยนการสอนและกจการนสต รางวลเชดชเกยรตส าหรบผท าคณประโยชนดานนนทนาการ ประจ าป 2554 เปนตน (วช 2.4.3.3) และไดมคณะกรรมการพจารณาอาจารยและบคลากรสายปฏบตการเขารวมประกวดเพอขอรบรางวลดงกลาว โดยในป 2554 คณาจารยของคณะฯ ไดรบรางวลยกยองเชดชเกยรตอาจารยดานการเรยนการสอนและกจการนสต ไดแก รองศาสตราจารย ดร.วชต คนงสขเกษม รางวลเชดชเกยรตส าหรบผท าคณประโยชนดานนนทนาการ ไดแก รองศาสตราจารย ชชชย โกมารทต และรางวล ยกยองเชดชเกยรตอาจารยดานการเรยนการสอน ไดแก อาจารย ดร.ชยพฒน หลอศรรตน (วช 2.4.3.4)

4. คณะฯ มระบบการตดตามใหบคลากรสายวชาการ และบคลากรสายปฏบตการน าความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอน และการวดผลการเรยนร ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ โดยใหบคลากรสายปฏบตการทไดรบการอบรมไปแลวมาพดคยแลกเปลยนเรยนรเพอด าเนนการจดท าเอกสารการจดการความรทมความสอดคลองกบงานทเกยวของ (บร 2.4.4.1) ส าหรบคณาจารยทไดรบการอบรมหลกสตรแบบมงผลลพธการเรยนร ครงท 2 และ 3 ซงคณาจารยทกทานไดน าความรไปใชในการเขยน รายละเอยดรายวชาในการปรบปรงหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (วช 2.4.4.2) 5. คณะฯ มการก าหนดจรรยาบรรณวชาชพ โดยไดจดท าเปนประกาศ คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง การปฏบตตามจรรยาบรรณของอาจารยและจรรยาบรรณวชาชพ (วช 2.4.5.1) รวมทงจรรยาบรรณของบคลากรสายปฏบตการซงไดใชแนวทางตามประกาศ ก.พ.อ. เรอง มาตรฐานของจรรยาบรรณทพงมในสถาบนอดมศกษา เพอใหคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการถอปฏบต ทงน มการดแลควบคมการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพใหเปนไปตามประกาศและมการเผยแพรจรรยาบรรณดงกลาว ในเวบไซตของคณะฯ (วช 2.4.5.2) 6. คณะฯ มการประเมนผลความส าเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและ บคลากรสายปฏบตการเปนรอยละความส าเรจในการจดโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายปฏบตการ (วช 2.4.6.1)

39

7. คณะฯ มการน าขอมลการประเมนความส าเรจของแผนพฒนาอาจารยและบคลากรสายปฏบตการ ป 2554 (วช 2.4.6.1) มาใชในการปรบปรงแผนพฒนาคณาจารยและบคลากรสายปฏบตการ ในป 2555 (วช 2.4.7.1) ผลการประเมน




วผ 2.4.1.1 แผนอตราก าลง คณะวทยาศาสตรการกฬา วช 2.4.1.2 บนทกอนมตใหคณาจารยศกษาตอในระดบปรญญาเอก และแผนการสงเสรมเพอ

ศกษาตอส าหรบอาจารย บร 2.4.1.3 แผนการขอต าแหนงวชาการส าหรบอาจารยคณะวทยาศาสตรการกฬา วช 2.4.1.4 แผนพฒนาบคลากรสายวชาการ วช 2.4.1.5 โครงการสมมนาหลกสตร เรอง “การปรบปรงหลกสตรปรญญาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา แบบมงผลลพธการเรยนร” วช 2.4.1.6 เอกสารการเขารบการพฒนาศกยภาพของบคลากรสายวชาการและสายปฏบตการ

(การเขารวมประชมสมมนา ฝกอบรม และเสนอผลงานทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ)

วช 2.4.1.7 การส ารวจความตองการและความพงพอใจของบคลากรสายวชาการและบคลากร สายปฎบตการทเขารวมกจกรรมตาง ๆ บร 2.4.1.8 แผนพฒนาบคลากรสายปฏบตการ วผ 2.4.2.1 งบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 บร 2.4.2.2 โครงการพฒนาศกยภาพการท างานของบคลากรสายปฏบตการ ประจ าป 2554 วช 2.4.3.1 สวสดการตรวจเชคสขภาพ วช 2.4.3.2 การประกนสขภาพกลม

วช 2.4.3.3 บนทกการประชาสมพนธการเสนอขอรบรางวลของบคลากรสายวชาการและ บคลากรสายสนบสนน

วช 2.4.3.4 รางวลยกยองเชดชเกยรตทงดานการเรยนการสอนและดานกจการนสต บร 2.4.4.1 เอกสารการด าเนนงานดานการจดการความรและคมอการจดการความรของ บคลากรสายปฏบตการ วช 2.4.4.2 รายละเอยดรายวชาของอาจารยคณะวทยาศาสตรการกฬา วช 2.4.5.1 ประกาศ คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง การปฏบตตามจรรยาบรรณของอาจารย และจรรยาบรรณวชาชพ วช 2.4.5.2 www.spsc.chula.ac.th จรรยาบรรณของอาจารย และบคลากร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

http://www.spsc.chula.ac.th/

40

รายการหลกฐาน (ตอ) วช 2.4.6.1 ตารางแสดงรอยละความส าเรจของแผนพฒนาอาจารยและบคลากรสายปฏบตการ วช 2.4.7.1 แผนพฒนาคณาจารย และบคลากรสายปฏบตการ ในป 2555

41

ตวบงชท 2.5 : หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑมาตรฐาน : 1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง 2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา 3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษาอยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนต 4. มบรการสงอ านวยความสะดวกจ าเปนอน ๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา 5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบก าจดของเสย การจดการขยะรวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ 6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2-5 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการน าผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ







ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 6 ขอ รายละเอยดดงน 1. คณะฯ มการจดบรการเครองคอมพวเตอรใหแกนสตใชในอตรา 1.37 FTES ตอเครอง (วช 2.5.1.1) 2. คณะฯ มบรการหองสมดใหแกนสต โดยใชหองสมดวทยาศาสตรสขภาพ ซงมหาวทยาลยด าเนนการจดตงขนส าหรบนสต 4 คณะ โดยมหนงสอของกลมวชาวทยาศาสตรสขภาพ ไวใหบรการแกนสต และมฐานขอมลในการคนควาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร (วช 2.5.2.1) โดยมการฝกอบรมการใชงานแกนสตทกปการศกษา (วช 2.5.2.2) นอกจากน นสตของคณะฯ ยงไดใชบรการดานหองสมดและการอบรมสบคนขอมลจากศนยวทยทรพยากร ซงมเวบไซต “บรการ” หวขอเรอง “ปฐมนเทศการใชหองสมด” เปนการแนะน าการใชหองสมดเชงรกใหแกนสตใหมทกระดบการศกษา 3. คณะฯ จดบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานสต เชน มหองเรยนของนสตระดบปรญญาบณฑตและบณฑตศกษา รวมทงคณะฯ สามารถใชอาคารเรยนรวมทมหาวทยาลยจดขน (วช 2.5.3.1) มหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วช 2.5.3.2) ส าหรบการเรยนการสอนและการท าวจยของคณาจารยและนสต มอปกรณการศกษาอนๆ ทจ าเปนรวมทงมจดเชอมตออนเตอรเนต (วช 2.5.3.3) ทเพยงพอตอความตองการของนสต 4. คณะฯ มสงอ านวยความสะดวกทจ าเปนใหแกนสต รวมกบมหาวทยาลยในการจดท าเวบไซต โดยส านกงานการทะเบยนและประมวลผล ซงมขอมลงานทะเบยน เชน คมอ ประกาศ ระเบยบ ขอบงคบ

42

ส าหรบนสต ระบบการลงทะเบยนเรยนและแบบฟอรมตางๆ ทนสตควรทราบ (วช 2.5.4.1) ดานการตรวจรกษาสขภาพ คณะฯ ใหบรการรวมกบศนยสขภาพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย (วช 2.5.4.2) และมเวบไซต http://www.cuhc.chula.ac.th ในการใหบรการขอมลและเผยแพรความรดานสขภาพใหแกคณาจารย บคลากร นสตและบคคลทวไป (วช 2.5.4.3) นอกจากน ยงมโรงอาหารรวมส าหรบบรการดานอาหาร (วช 2.5.4.4) รวมถงสนามกฬาส าหรบการเลนกฬาและการแขงขนกฬา ส าหรบบรการใหแกคณาจารย บคลากร และนสตอกดวย (วช 2.5.4.5) 5. คณะฯ มระบบสาธารณปโภคและการรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ ซงด าเนนการโดยมหาวทยาลย รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ (วช 2.5.5.1) 6. คณะฯ มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2-5 ซงคะแนนคณภาพเทากบ 3.95 จากคะแนนเตม 5 (วช 2.5.6.1) 7. คณะฯ มการน าผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการ เพอตอบสนองความตองการของคณาจารยและนสต โดยมการจดสรรงบประมาณส าหรบปงบประมาณ 2555 ในการจดซอและซอมบ ารงครภณฑ (วช 2.5.7.1) ผลการประเมน




วช 2.5.1.1 ขอมลการใหบรการคอมพวเตอรแกนกศกษา ประจ าป 2554 วช 2.5.2.1 ฐานขอมลในการคนควาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร หองสมดวทยาศาสตรสขภาพ วช 2.5.2.2 ตารางการฝกอบรมเรยนรเทคโนโลยสารสนเทศเฉพาะสวนของนกศกษา วช 2.5.3.1 หองเรยนของคณะและอาคารเรยนรวม วช 2.5.3.2 หองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ วช 2.5.3.3 จดเชอมตออนเตอรเนต วช 2.5.4.1 http://www.reg.chula.ac.th จดท าโดยส านกงานการทะเบยนและประมวลผล วช 2.5.4.2 ศนยสขภาพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย วช 2.5.4.3 http://www.cuhc.chula.ac.th ขอมลความรดานสขภาพโดยศนยกฬาแหงจฬา ฯ วช 2.5.4.4 ภาพโรงอาหารรวม วช 2.5.4.5 ภาพสนามกฬาแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย และอาคารศนยกฬาและนนทนาการ (Sport Complex) วช 2.5.5.1 ภาพแสดงระบบสาธารณปโภค การรกษาความปลอดภยของอาคาร และอปกรณ

ตาง ๆ ส าหรบการปองกนอคคภย วช 2.5.6.1 ผลการประเมนคณภาพการบรการดานตาง ๆ แกนกศกษา วผ 2.5.7.1 งบประมาณป 2555 (กจกรรมการเรยนการสอน)

http://www.cuhc.chula.ac.th/

http://www.reg.chula.ac.th/

http://www.cuhc.chula.ac.th/

43

ตวบงชท 2.6 : ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทกหลกสตร 2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทก าหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการท าวจย 4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร 5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน 6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา เกณฑการประเมน :






ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 7 ขอ รายละเอยดดงน

1. คณะฯ มระบบและกลไกการประกนคณภาพหลกสตร และการจดการเรยนการสอน ตามเกณฑมาตรฐานของคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และระบบการประกนคณภาพหลกสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลยทกหลกสตร (วช 2.6.1.1) ทงน มคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ ด าเนนการจดการเรยนการสอนโดยมอบหมายรายวชาใหแกอาจารยพเศษ ศษยเกาคลงปญญา และ ผชวยสอน (TA) และมการพจารณาการจดการเรยนการสอนในการประชมคณาจารยทกภาคการศกษา (วช. 2.6.1.2) ซงรายวชาในหลกสตรมความยดหยนและหลากหลาย สามารถตอบสนองความตองการและความถนดของผเรยน โดยเนนใหผเรยนมสวนรวม วธการเรยนการสอนเนนการคดวเคราะห การมทกษะในการเรยนรและแสวงหาความรรวมทงการสราง

44

หรอพฒนาความรใหม ๆ ดวยตนเอง และลงมอปฏบตจรง เพอใหเกดความสมฤทธผลในการเรยนรทกหลกสตร (วช 2.6.1.3) 2. คณะฯ มการจดท าประมวลรายวชาทกรายวชาของทกหลกสตร กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา และแจกใหผเรยนทราบในการจดการเรยนการสอนคาบแรก (วช 2.6.2.1) 3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง และเรยนรจากการปฏบตจรงทงในและนอกหองเรยน เชน จดใหมชวโมงปฏบตการ อภปรายกลม สมมนา ท ากรณศกษาหรอโครงการหรอวจย เรยนรนอกสถานท รวมทงฝกงานและฝกประสบการณ (วช 2.6.3.1 , วช 2.6.3.2) 4. ทกหลกสตรมการออกแบบใหผเรยนไดมโอกาสเรยนรจากบคคล หนวยงานหรอองคกรภายนอกในดานวชาการหรอวชาชพ เพอใหผเรยนไดทราบถงการน าความรทางทฤษฎไปใชในทางปฏบต โดยการเชญบคลากรภายนอกมาเปนวทยากรหรออาจารยพเศษ (วช 2.6.4.1) หรอการน านสตไปศกษาดงานนอกสถานท และใหนสตฝกงานหรอฝกประสบการณวชาชพ (วช 2.6.4.2) 5. คณะฯ มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนทมาจากการท าวจยในชนเรยน (วช 2.6.5.1) รวมทงมการแลกเปลยนความรหลงการฝกประสบการณวชาชพผานกจกรรมการสมมนา (วช 2.6.5.2) การจดสมมนานสตระดบบณฑตศกษา (วช 2.6.5.3) และการจดโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา (วช 2.6.5.4) เพอแลกเปลยนเรยนรเกยวกบการวจยและการเรยนการสอน 6. คณะฯ มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอน และความเหมาะสมของอปกรณและสอสนบสนนการเรยนรทกรายวชา ทกภาคปการศกษา โดยการประเมนผลการเรยนการสอนระบบออนไลน มผลการประเมนเฉลยทกรายวชา ณ ปการศกษา 2554 เปนคะแนน 4.02 จากคะแนนเตม 5 (วช 2.6.6.1) 7. คณะฯ มการแตงตงกรรมการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาบณฑตและระดบบณฑตศกษา (วช 2.1.5.1) ท าหนาทพจารณารายละเอยดของประมวลรายวชา ตดตาม และวเคราะหผลการด าเนนงานแตละรายวชาของทกหลกสตร ทกภาคการศกษา ซงมการน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนทกรายวชา ทกหลกสตร โดยการด าเนนงานปรบปรงจะปรากฏในประมวลรายวชา สวนของการประเมนผลการเรยนการสอน (วช 2.6.2.1)




7 7 * 5

45

รายการหลกฐาน วช 2.6.1.1 ระบบการประกนคณภาพหลกสตรของจฬาลงกรณมหาวทยาลย (CU-CQA) วช 2.6.1.2 รายงานการประชมคณาจารยคณะวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.1.3 รายวชาทเนนใหผเรยนมสวนรวมในการออกแบบวธการเรยนการสอนทเนน การคดวเคราะห การมทกษะในการเรยนรและแสวงหาความรรวมทงการสราง หรอพฒนาความรใหม ๆ ดวยตนเอง และลงมอปฏบตจรง

วช 2.6.2.1 ประมวลรายวชาทกรายวชาของทกหลกสตร วช 2.6.3.1 รายวชาทสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง และเรยนรจากการปฏบตจรง ทงในและนอกหองเรยน วช 2.6.3.2 การฝกประสบการณวชาชพ และ การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.4.1 จดหมายเชญบคลากรภายนอกมาเปนวทยากร วช 2.6.4.2 รายวชาทเชญบคลากรภายนอกมาเปนวทยากรหรออาจารยพเศษ น านสตไปศกษา ดงานนอกสถานท และฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.5.1 รายวชาทพฒนากระบวนการเรยนการสอนมาจากการท าวจยในชนเรยน วช 2.6.5.2 รายงานการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.5.3 สรปสมมนากลมยอย: หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต และ หลกสตรวทยา ศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.5.4 โครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 2.6.6.1 ผลการประเมนการเรยนการสอนระบบออนไลน/ผลการประเมนความพงพอใจ

ของผเรยน วช 2.1.5.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาบณฑตและระดบ

บณฑตศกษา

46

ตวบงชท 2.7 : ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มการส ารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยส าหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนก าหนดการศกษาของหลกสตร 2. มการน าผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต 3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต 4. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต 5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสถาบน เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6. มการพฒนาทกษะนกศกษาในการจดท าบทความจากวทยานพนธและมการน าไปตพมพเผยแพรในวารสารระดบนานาชาต (เฉพาะกลม ง) เกณฑการประเมน :

1. เกณฑทวไป






5 ขอ 2. เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 ค2 และ ง











เพมเตมเฉพาะกลม

47

ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 5 ขอตามเกณฑทวไป และ 1 ขอตามเกณฑเพมเตม รายละเอยดดงน 1. คณะฯ มคณะกรรมการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาบณฑต และ ระดบบณฑตศกษา (วช 2.1.5.1) ส ารวจและวเคราะหความตองการของผใชบณฑตเกยวกบคณลกษณะของบณฑตเพอน าขอมลมาใชในการปรบปรงหลกสตรหรอจดการเรยนการสอนเพอใหไดบณฑตทสนองความตองการของผใชบณฑตใหมากทสด โดยน าขอมลจากการส ารวจมาบรณาการรวมกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (วช 2.7.1.1) 2. คณะกรรมการฯ ไดน าผลการวเคราะห มาใชในการก าหนดโครงสรางหลกสตรและการจดกจกรรมการเรยนการสอน (วช 2.7.2.1, วช 2.7.2.2, วช 2.7.2.3) โดยมการเชอมโยงรายวชากบคณลกษณะของบณฑตทก าหนด เพอใหผสอนแตละวชาไดรบรและถอเปนภาระหนาททตองพฒนาผเรยนในทกษะทจ าเปนของรายวชานนๆ (วช 2.7.2.4) มการออกแบบกจกรรมการเรยนการสอนในลกษณะของการบรณาการระหวางรายวชา และระหวางการเรยนรในหองเรยนกบนอกหองเรยน ใหผเรยนไดเรยนรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต (วช 2.6.3.1, วช 2.6.3.2) 3. คณะกรรมการฯ มการวางแผนการจดหางบประมาณหรอทรพยากรทสนบสนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนทสงเสรมคณลกษณะของบณฑตทเพยงพอ (วผ 2.7.3.1) รวมถงการสงเสรมการใชสอเทคโนโลยทางการศกษาเพอใหผเรยนรจกแสวงหาความรดวยตนเอง (วช 2.5.1.1) 4. คณะฯ มการเผยแพรประชาสมพนธการประชมวชาการทงในประเทศและตางประเทศใหนสตทราบ (วช 2.7.4.1) และสนบสนนใหนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต (วผ 2.7.3.1) 5. คณะฯ จดกจกรรมและจดสรรงบประมาณสนบสนนกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนสตระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาอยางตอเนอง เชน โครงการสงเสรมการเรยนรเอกลกษณความเปนไทย โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน (กส 2.7.5.1) 6. คณะฯ มการพฒนาทกษะของนกศกษาในการจดท าบทความวทยานพนธผานโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬาในการใหความร เรอง การสบคนขอมลส าหรบการจดท าวทยานพนธ การน าเสนอผลงานวชาการในทประชมวชาการระดบนานาชาต และเทคนคการเขยนบทคดยอภาษาองกฤษในบทความวจย (วช 2.6.5.4) ซงนสตสามารถน าความรทไดไปท าบทความวทยานพนธและตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตได (วช 2.7.6.1)

48





วช 2.1.5.1 คณะกรรมการพฒนาหลกสตรระดบปรญญาบณฑต และ ระดบบณฑตศกษา วช 2.7.1.1 ผลการวเคราะหความตองการของผใชบณฑตวทยาศาสตรการกฬา

วช 2.7.2.1 หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬาและการออกก าลงกาย (มคอ.2) วช 2.7.2.2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (มคอ.2) วช 2.7.2.3 หลกสตรวทยาศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา (มคอ.2) วช 2.7.2.4 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตร สรายวชา (Curruculum Mapping) วช 2.6.3.1 รายวชาทสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง และเรยนรจากการปฏบตจรง ทงในและนอกหองเรยน วช 2.6.3.2 การฝกประสบการณวชาชพ และ การบนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬา วผ 2.7.3.1 งบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554 (กจกรรมการเรยนการสอน และกจกรรมพฒนานสต) วช 2.5.1.1 ขอมลการใหบรการคอมพวเตอรแกนกศกษา ป 2554 วช 2.7.4.1 การประชาสมพนธการประชมวชาการทงในประเทศและตางประเทศ กส 2.7.5.1 แผนงานประจ าป (ตารางกจกรรม) ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 และโครงการ/ กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม วช 2.6.5.4 โครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 2.7.6.1 บทความวทยานพนธทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต

49

ตวบงชท 2.8 : ระดบความส าเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา ชนดของตวบงช : ผลผลต เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มการก าหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร 2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมส าหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสถาบน 3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทก าหนดในขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความส าเรจ 4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทก าหนดในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช 5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต เกณฑการประเมน :






5 ขอ ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน 1. คณะ ฯ มการก าหนดคณธรรมและจรยธรรมซงด าเนนการตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงคของจฬาลงกรณมหาวทยาลย อนประกอบดวย ศรทธาในความด มหลกคดและแนวปฏบตในทางสงเสรมความดและคณคาความเปนมนษย มความรบผดชอบ มศลธรรม ซอสตยสจรต และสามารถอยรวมกบผอนในสงคมอยางสนต (วช 2.8.1.1 ) 2. คณะฯ ด าเนนการเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมใหนสต คณาจารย ผบรหารและผเกยวของทราบทางเวบไซตของคณะฯ (วช 2.8.2.1) 3. คณะฯ มการจดกจกรรมทสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมใหกบนสต ในปการศกษา 2554 จ านวน 2โครงการ ไดแก โครงการเลยงอาหารกลางวนใหแกเดกพการซ าซอน และโครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน โดยมการบรรยาย 2 ครง ในหวขอ “ การใชชวตอยางไรใหประสบผลส าเรจ ” และ “ รกพอภาคปฏบต ” โดยคณดนย จนทรเจาฉาย (กส. 2.7.5.1) ซงทกโครงการมการระบตวบงชและเปาหมายความส าเรจไวในโครงการ

50

4. คณะฯ มการด าเนนงานกจกรรมสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมตามแผนทระบไว (กส 2.7.5.1) โดยในปการศกษา พ.ศ. 2554 ไดด าเนนงานไป 2 โครงการ ซงผลการประเมนความส าเรจของโครงการ คดเปนรอยละ 100 ของตวบงชทตงไวในโครงการ (กส 2.8.4.1) 5. คณะฯ มนสตทไดรบรางวลเชดชเกยรต ในดานคณธรรมจรยธรรม ไดแก นางสาวกฤตกา สายณะรตรชย ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (กส 2.8.5.1) ผลการประเมน



5 5 * 5 รายการหลกฐาน วช 2.8.1.1 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของจฬาลงกรณมหาวทยาลย http://www.academic.chula.ac.th/Curriculum/Diagram_grade/banner.pdf วช 2.8.2.1 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคในเวบไซตของคณะ ฯ http://www.spsc.chula.ac.th กส 2.7.5.1 แผนงานประจ าป (ตารางกจกรรม) ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 และโครงการ/ กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม กส 2.8.4.1 สรปผลส าเรจตามตวบงชของกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม กส 2.8.5.1 รางวลเชดชเกยรตผท าคณประโยชนดานนนทนาการ ประจ าป 2554

http://www.academic.chula.ac.th/Curriculum/Diagram_grade/banner.pdf


51

องคประกอบท 3 กจกรรม

การพฒนานกศกษา

52

ตวบงชท 3.1 : ระบบและกลไกการใหค าปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : ระดบ

1. มการจดบรการใหค าปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนกศกษา 2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา 3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา 4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา 5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา 6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1 – 3 ทกขอไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 7. มการน าผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการ จดบรการทสนองความตองการของนกศกษา


คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5






ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 6 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน

1. คณะฯ มระบบการจดอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสตทกชนป ซงอาจารยทปรกษามการแนะแนวการใชชวตในชนเรยนตามทนสตตองการ โดยนสตและบณฑตจะไดรบการดแลจากอาจารยทปรกษาอยางใกลชดโดยฝายวชาการจะจดวนพบอาจารยทปรกษาใหแกนสตเพอแจงก าหนดการลงทะเบยนแรกเขาและลงทะเบยนเรยนนสตใหมรวมทงการจดตารางสอนใหกบนสตชนปท 1 (กส 3.1.1.1 ) ส าหรบนสตชนปอนๆ รวมทงระดบบณฑตศกษาอาจารยทปรกษาจะมตารางเวลาใหค าปรกษาแกนสตเปนประจ าทกสปดาห (กส 3.1.1.2) เพอใหค าปรกษาดานการเรยนและค าปรกษาดานตาง ๆ 2. คณะฯ มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา เชน ขอมลเรองทนอดหนนการศกษา ขอมลการจดกจกรรมนสต โดยจดไวทบอรดประชาสมพนธและเผยแพรผานทางเวบไซตของคณะฯ (กส 3.1.2.1) 3. คณะฯ มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนกศกษา โดยไดจดปฐมนเทศนสตประสบการณวชาชพและการทบทวนความร ทกษะและเตรยมความพรอมกอนออกฝกประสบการณวชาชพ (วช 2.6.3.2) และจดการสมมนานสตหลงฝกประสบการณวชาชพ (วช 2.6.5.2) นอกจากนฝายกจการนสตยงมโครงการปจฉมนเทศนสตซงก าลงจะจบการศกษา โดยโครงการดงกลาวม

53

วตถประสงคเพอใหค าแนะน าดานการประกอบวชาชพในอนาคต รวมถงการแลกเปลยนประสบการณทางดานวชาชพระหวางศษยเกาและศษยปจจบน (กส 3.1.3.1) 4. คณะฯ มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา ผานการจดตงสมาคมศษยเกาวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย และประชาสมพนธขาวสารตาง ๆ ทางเวบไซตของคณะฯ (กส 3.1.4.1)

5. คณะฯ มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา ผานโครงการประชมวชาการนานาชาต ปการศกษา 2554 โดยการประชมดงกลาวมศษยเกาของคณะ ฯ เขารวมเสนอผลงานวชาการ และการถายทอดความรและประสบการณของวทยากรผทรงคณวฒทางดานวชาการตาง ๆ (กส 3.1.5.1)

6. คณะฯ อางองผลการประเมนคณภาพการใหบรการนสตซงด าเนนการโดยมหาวทยาลยมระดบ 3.95 คะแนน จากคะแนนเตม 5 (วช 2.5.6.1)

7. คณะ ฯ น าผลการประเมนจากมหาวทยาลยมาเปนขอมลอางอง เพอใชวางแผนในการด าเนนงานในป การศกษา 2555 ผานการประชมคณะกรรมการนสต (กส 3.17.1) ผลการประเมน



7 7 * 5 รายการหลกฐาน กส 3.1.1.1 ก าหนดการลงทะเบยนแรกเขาและลงทะเบยนเรยนนสตใหม ระดบปรญญาตร ภาคการศกษาตน ปการศกษา 2554 และตารางสอนนสตชนปท 1 กส 3.1.1.2 ตารางการใหค าปรกษานสต

กส 3.1.2.1 ภาพการประชาสมพนธการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษา และ www.spsc.chula.ac.th กส 3.1.3.1 โครงการปจฉมนเทศ และผลการประเมน วช 2.6.3.2 โครงการปฐมนเทศนสตฝกประสบการณวชาชพ บนทกการฝกงานวชาชพ วทยาศาสตรการกฬา และ การฝกประสบการณวชาชพ วช 2.6.5.2 รายงานการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพ

กส 3.1.4.1 เวบไซตคณะวทยาศาสตรการกฬา สวนของสมาคมศษยเกา www.spsc.chula.ac.th กส 3.1.5.1 โครงการประชมนานาชาตประจ าปการศกษา พ.ศ. 2554 วช 2.5.6.1 ผลการประเมนคณภาพการใหบรการนสต กส 3.1.7.1 รายงานการประชมคณะกรรมการนสต ป 2554 และแผนการด าเนนงาน ป 2555



54

ตวบงชท 3.2 : ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : ระดบ

1. สถาบนจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา 3. มการสงเสรมใหนกศกษาน าความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมท

ด าเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทส าหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทส าหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน

5. มการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา 6. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษา








เปาหมายในปตอไป : 6 ขอ

ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 5 ขอ ตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. ดงน 1. คณะฯ ไดจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐาน คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน ประกอบดวย ดานคณธรรม จรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (กส 3.2.1.1) เชน โครงการสมมนาการเรยนร และกจกรรม Open House เปนตน

55

ผลการด าเนนงาน (ตอ) 2. คณะฯ ไดจดกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา ผานโครงการสมนาคณะกรรมการนสตระดบปรญญาตร และโครงการสมมนานสตระดบบณฑตศกษา (กส 3.2.2.1) 3. คณะฯ มการสงเสรมใหนกศกษาน าความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทด าเนนการโดยนกศกษาระดบปรญญาตร (กส 3.2.3.1) กจกรรมดงตอไปน

- กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค เชน โครงการสมมนาการเรยนร - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ เชน โครงการวทย-กฬาคพ - กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม เชน โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม เชน โครงการนสตฟงธรรมเพอพฒนาตน - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม เชน โครงการวนลอยกระทง

รวมทงมการจดกจกรรมของนสตระดบบณฑตศกษาทมการน าประกนคณภาพไปใช จ านวน 2 โครงการ ไดแก - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ไดแก โครงการสงเสรมการเรยนการสอนนสตใหมระดบบณฑตศกษา (กส 3.2.3.2) - กจกรรมบ าเพญประโยชน ไดแก โครงการฟตรางกายตานภยน าทวม (Fit Fight Flood 2011) (วช 5.2.1.3) 5. คณะ ฯ มการประเมนผลส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรม โดยในปการศกษา 2554 คณะ ฯ ตงเปาหมายส าหรบกจกรรมทไดด าเนนการเทยบกบกจกรรมทงหมด 21 โครงการ ซงหลงจากสนปการศกษา คณะ ฯ ด าเนนการไปทงสน 19 โครงการ คดเปนรอยละ 90.48 ซงมากกวาเปาหมายทคาดไว รวมถงมการประเมนความส าเรจในแตละกจกรรมดวยการประเมนความพงพอใจขอผเขารวมกจกรรมโดยเฉลยทกกจกรรมคดเปนรอยละ 99.82 (กส 3.2.5.1) 6. คณะฯ มการน าผลการประเมนความส าเรจของแผนมาปรบปรงแผนการจดกจกรรมส าหรบปการศกษา พ.ศ. 2555 (กส 3.2.6.1) รวมถงใชผลการประเมนความพงพอใจในแตละกจกรรมมาปรบปรงกจกรรมในปการศกษา 2555 ผานการประชมคณะกรรมการนสต (กส 3.2.6.2)




5 5 * 4

56

รายการหลกฐาน กส 3.2.1.1 แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษา กส 3.2.2.1 โครงการสมนาคณะกรรมการนสตระดบปรญญาตร และโครงการสมมนานสตระดบ บณฑตศกษา กส 3.2.3.1 โครงการ/กจกรรม ของนสตปรญญาบณฑต กส 3.2.3.2 โครงการสงเสรมการเรยนการสอนนสตใหมระดบบณฑตศกษา วช 5.2.1.3 โครงการฟตรางกายตานภยน าทวม (Fit Fight Flood 2011)

กส 3.2.5.1 ตารางรอยละความส าเรจของแผนการจดกจกรรม และผลเฉลยการประเมนความพงพอใจ กส 3.2.6.1 แผนการด าเนนงานกจกรรมในปการศกษา 2554 กส 3.2.6.2 รายงานการประชมคณะกรรมการนสต

57

องคประกอบท 4 การวจย

58

ตวบงชท 4.1 : ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกการบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสถาบน และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน 3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจ าและนกวจยประจ า 4. มการจดสรรงบประมาณของสถาบน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค 5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบนอยางนอยในประเดนตอไปน - หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหค าปรกษาและสนบสนนการวจยฯ - หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ - สงอ านวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย - กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visiting professor) 6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5 อยางครบถวนทกประเดน 7. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของสถาบน








1. คณะฯ มระบบและกลไกการบรหารงานวจย โดยมการก าหนดขนตอนและหลกเกณฑการจดท าโครงการวจยเงนทนคณะฯ (วช 4.1.1.1) ขนตอนการด าเนนการทนวจย-แหลงเงนทนภายนอก (วช 4.1.1.2) มการแตงต งคณะกรรมการพจารณาและตรวจรบโครงการพฒนารายวชาเพอการเรยนการสอนและโครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา (วช 4.1.1.3) และมการก าหนดหลกเกณฑและการสมครขอรบเงนสนบสนนโครงการวจยทนวจยของคณะวทยาศาสตรการกฬา (วช 4.1.1.4) โดยด าเนนการตามแผนทมการตรวจสอบตดตาม ประเมนผลและปรบปรงเพอบรรลตามเปาหมายทคณะฯ ก าหนด

59

ผลการด าเนนงาน (ตอ) 2. คณะฯ มการบรณาการกระบวนการวจยหรอผลงานสรางสรรคกบกระบวนการจดการเรยนการ

สอนผานรายวชาตาง ๆ ทงระดบปรญญาตร โท และปรญญาเอก มการใหนสตทดลองท าการวจยเปนกลมในระดบปรญญาตร การใชกระบวนการวจยในการเรยนวชาวพากษหวขอปจจบนระดบบณฑตศกษา ซงนสตตองศกษากระบวนการวจยเพอน าความรมาใชในการวพากษงานทไดรบมอบหมาย โดยรายวชาทมการบรณาการกระบวนการวจยหรอผลงานสรางสรรคกบกระบวนการจดการเรยนการสอน เชน การวจยทางวทยาศาสตรการกฬา หลกกระบวนการวจยทางวทยาศาสตรการกฬา การออกแบบการวจย เปนตน (วช 2.6.5.1) 3. คณะฯ มการพฒนาศกยภาพดานการวจยใหแกคณาจารยโดยสนบสนนใหคณาจารยเขารวมอบรม/ประชมวชาการดานการวจย (วช 4.1.3.1) และมการเพมเตมความรเกยวกบการเขยนผลงานวชาการเพอการตพมพวารสารระดบนานาชาต (วช 2.6.5.4) รวมทงการใหความรดานจรรยาบรรณการวจยผานเวบไซตของคณะฯ (วช 4.1.3.2)

4. คณะฯ มการจดสรรงบประมาณเงนรายได ประจ าป พ.ศ. 2554 (วผ 4.1.4.1) เพอสนบสนนการท าวจยและไดจดท าประกาศ เรอง หลกเกณฑและการสมครขอรบเงนสนบสนนโครงการวจยเงนทนวจย คณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ 2554 (วช 4.1.1.4) มการจดสรรทรพยากรบคคล โดยมการแตงตงคณะกรรมการตาง ๆ เชน คณะกรรมการพจารณาและตรวจรบโครงการพฒนารายวชาเพอการเรยนการสอนและโครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา (วช 4.1.1.3) การแตงตงผทรงคณวฒอานบทความวจยและบทความวชาการในวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วช 4.1.4.2) 5. เพอเปนการสนบสนนอตลกษณของจฬาฯ ทเปนเสาหลกของแผนดน คณะฯ จงสนบสนนงบประมาณการเผยแพรผลงานวจยและสนบสนนการจดหาเครองมอในดานหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วช 4.1.5.1) ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา (วช 4.1.5.2) ศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย (วช 4.1.5.3) รวมทงมแหลงคนควาตาง ๆ เพอสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรค เชน ศนยการเรยนรดวยตนเองและหองสมด (วช 4.1.5.4) การจดโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬาโดยเชญวทยากรทมความเชยวชาญในดานการวจยและความรดานตางๆ มาบรรยายใหแกคณาจารยและนสตระดบบณฑตศกษา (วช 2.6.5.4) และมการจางอาจารยชาวตางประเทศมาประจ าทคณะฯ เปนเวลา 10 เดอน โดยมวตถประสงคเพอท าใหคณะฯ มมาตรฐานและคณภาพทางวชาการ อนเปนทยอมรบในระดบนานาชาต (วช 4.1.5.5) รวมทงมการจดประชมเชงวชาการระดบนานาชาตเพอใหสนบสนนการด าเนนงานของคณะฯ อกดวย (วช 3.1.5.1) 6. คณะฯ มการท าบนทกตดตามผลการด าเนนการโครงการวจยทนวจยคณะฯ อยางตอเนอง (วช 4.1.6.1) และมการสรปการใชงบประมาณในด าเนนการโครงการวจยทนวจยคณะฯ ปงบประมาณ 2554 (วช 4.1.6.2)

60

ผลการด าเนนงาน (ตอ) 7. คณะฯ ใหการสนบสนนพนธกจดานงานวจยโดยวางแผนปรบปรงอปกรณเครองมอและสงอ านวยความสะดวกใหแกคณาจารยในการด าเนนงานวจย (วช 4.1.7.1) รวมทงมการก าหนดงบประมาณในการปรบปรงระบบเทคโนโลยสารสนเทศและระบบรกษาความปลอดภยเพอใหสอดคลองกบความตองการของคณาจารยและบณฑต (วผ 4.1.4.1) ผลการประเมน



7 7 * 5 รายการหลกฐาน วช 4.1.1.1 ขนตอนการจดท าโครงการวจยเงนทนคณะวทยาศาสตรการกฬา วช 4.1.1.2 ขนตอนการด าเนนการทนวจย-แหลงทนวจยภายนอก วช 4.1.1.3 ค าสง คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง แตงตงคณะกรรมการพจารณาและ ตรวจรบโครงการพฒนารายวชาเพอการเรยนการสอนและโครงการวจยเงนทน วจยคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ 2554 วช 4.1.1.4 ประกาศ เรอง “หลกเกณฑและการสมครขอรบเงนสนบสนนโครงการวจยเงนทนวจย คณะวทยาศาสตรการกฬา” วช 2.6.5.1 รายวชาทพฒนากระบวนการเรยนการสอนมาจากการท าวจยในชนเรยน วช 4.1.3.1 เอกสารบนทกการเขารวมอบรม/ประชมดานวจยของคณาจารย วช 2.6.5.4 โครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 4.1.3.2 www.spsc.chula.ac.th จรรยาบรรณ นกวจย สภาวจยแหงชาต วผ 4.1.4.1 งบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

(กจกรรมการเรยนการสอน และกจกรรมวจยพนฐาน) วช 4.1.4.2 ค าสง คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง แตงตงผทรงคณวฒอานบทความวจย และบทความวชาการในวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ

วช 4.1.5.1 สถตการใหบรการหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ วช 4.1.5.2 สถตการใหบรการศนยทดสอบ วจย วสด และอปกรณทางการกฬา วช 4.1.5.3 สถตการใชบรการศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย วช 4.1.5.4 สถตการใชบรการศนยการเรยนรดวยตนเองและหองสมด วช 4.1.5.5 บนทกเรองทนสมทบการจางอาจารยชาวตางประเทศ

วช 3.1.5.1 โครงการประชมนานาชาต ประจ าปการศกษา พ.ศ. 2554

61

รายการหลกฐาน (ตอ) วช 4.1.6.1 บนทกตดตามใหรายงานความกาวหนาโครงการวจยทนวจยคณะฯ ปงบประมาณ 2554 วช 4.1.6.2 สรปผลโครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ 2554 วช 4.1.7.1 รายงานการซอมครภณฑการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

62

ตวบงชท 4.2 : ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต 2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และด าเนนตามระบบทก าหนด 3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ 4. มการน าผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน 5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน และด าเนนการตามระบบทก าหนด เกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม : 6. มระบบและกลไกสงเสรมการจดสทธบตรหรออนสทธบตร และมการยนจดสทธบตรและอนสทธบตร (เฉพาะกลม ค1 และ ง) เกณฑการประเมน : 1. เกณฑทวไป






5 ขอ 2. เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ค1 และ ง











เพมเตมเฉพาะกลม

63


1. คณะฯ มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยลงในวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพและในเวบไซตคณะฯ (วช 4.2.1.1) โดยบอกวตถประสงคของการจดท าวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ รวมทงขนตอนการจดท าวารสารและแบบฟอรมตางๆ เพอการตพมพบทความวจย (วช 4.2.1.2) นอกจากน คณะฯ ยงสนบสนนงบประมาณส าหรบสนบสนนการเขารวมประชมเสนอผลงานวจย และการจายคาตอบแทนส าหรบผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร (วช 4.1.4.1) รวมทงสงเสรมใหอาจารยเสนอบทความวชาการและบทความวจยส าหรบการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต (วช 4.2.1.3) 2. คณะฯ มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยในขอ 1 โดยมการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานชดตางๆขน เพอคดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากผลงานวจยใหเหมาะสมกบกลมบคคลทวไป เชน คณะกรรมการด าเนนงานรายการวทย : วทยาศาสตรการกฬา 3 นาท (วช 4.2.2.1) และคณะกรรมการตรวจอานและแกไขบทความวจย (วช 4.2.2.2) ซงคณะกรรมการจะพจารณาแตงต งผ ตรวจอานและแกไขบทความตนฉบบ (Manuscript) ส าหรบการสงตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต รวมทงมการตรวจสอบภาษาองกฤษของบทความวจยของอาจารยและนกวจยทจะน าเสนอในวารสารวชาการระดบนานาชาต ซงเปนกระบวนการพจารณา คดสรร วเคราะหและสงเคราะหงานวจยกอนเขาสกระบวนการตอไป 3. คณะฯ มการประชาสมพนธความรทไดจากการวเคราะหสงเคราะหผลงานวจยใหคนทวไปไดรบร และสรางเครอขายเผยแพรผลงานวจยโดยเชอมโยงกบศษยเกาและองคกรภายนอกทงภาครฐและเอกชนผานทางเวบไซตของคณะฯ (วช 4.2.3.1) วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ (วช 4.2.3.2, วช 4.2.3.3, วช 4.2.3.4, วช 4.2.3.5) เพอใหเปนประโยชนตอไป 4. คณะฯ มการสนบสนนการน าผลงานวจยโดยการก าหนดขนตอน วธการและมสอกลางในการถายทอดเทคโนโลยระหวางอาจารย นกวจยและองคกรภายนอก ทมศกยภาพในการน าผลการวจยไปใชประโยชน (วช 4.2.3.2, วช 4.2.3.3, วช 4.2.3.4, วช 4.2.3.5) 5. คณะฯ ไดก าหนดแนวทางในการคมครองสทธของงานวจย โดยแตงตงคณะกรรมการนโยบายวจย คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย เพอพจารณางานวจยกอนเสนอขอจดสทธบตรหรอ อนสทธบตรตามกระบวนการของจฬาลงกรณมหาวทยาลย (4.2.5.1) ผลการประเมน



5 5 * 4

64

รายการหลกฐาน วช 4.2.1.1 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ www.spsc.chula.ac.th

วช 4.2.1.2 ขนตอนการจดท าวารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ วผ 4.1.4.1 งบประมาณเงนรายได ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2554

(กจกรรมการเรยนการสอน และกจกรรมวจยพนฐาน) วช 4.2.1.3 บนทกขอความ เรองขอเชญชวนสงบทความวจยในวารสารวชาการจากฐานขอมล วช 4.2.2.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานรายการวทย : วทยาศาสตรการกฬา 3 นาท

วช 4.2.2.2 ค าสง คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง แตงตงคณะกรรมการพจารณาแตงตงผตรวจอานและ แกไขบทความตนฉบบ (Manuscript) ส าหรบการสงตพมพในวารสารวชาการระดบ

นานาชาต วช 4.2.3.1 เวบไซตวารสารคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย http://www.spsc.chula.ac.th/web_older/main2007/journal/index.html วช 4.2.3.2 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 12 ฉบบท 1 (มกราคม – เมษายน 2554) วช 4.2.3.3 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 12 ฉบบท 2 (พฤษภาคม – สงหาคม 2554) วช 4.2.3.4 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 12 ฉบบท 3 (กนยายน – ธนวาคม 2554) วช 4.2.3.5 วารสารวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ปท 12 ฉบบพเศษ 2554 วช 4.2.5.1 ค าสง คณะวทยาศาสตรการกฬา เรอง แตงตงคณะกรรมการนโยบายการวจย

คณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย


http://www.spsc.chula.ac.th/web_older/main2007/journal/index.html

65

ตวบงชท 4.3 : เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจ านวนอาจารยประจ าและนกวจย ประจ า ชนดของตวบงช : ปจจยน าเขา เกณฑการประเมน : เกณฑเฉพาะสถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและ ภายนอกสถาบน ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 150,000 บาท ขนไปตอคน

ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลงานคะแนน 5.29 ตามเกณฑมาตรฐานของ สกอ. คอ

1. จ านวนเงนสนบสนนจากภายนอกมหาวทยาลย 2,640,000 บาท ไดแก 1.1 โครงการตดตามและประเมนผลแผนแมบทเพอพฒนาการกฬากรงเทพมหานคร พ.ศ. 2550-

2554 จ านวนเงน 800,000 บาท (ทนส านกวฒนาธรรมกฬา และการทองเทยวกรงเทพมหานคร) (วช 4.3.1.1/1-1)

1.2 โครงการการศกษาเพอจดท าแผนแมบทเพอพฒนาการกฬากรงเทพมหานคร ฉบบท 2 พ.ศ. 2555-2559 จ านวนเงน 1,000,000 บาท (ทนส านกวฒนธรรมกฬา และการทองเทยวกรงเทพมหานคร) (วช 4.3.1.1/1-2)

1.3 โครงการวจยจดท ามาตรฐานวชาชพผ ฝกกฬา ผตดสนกฬา นกบรหารจดการกฬาและผน านนทนาการ จ านวนเงน 840,000 บาท (ทนกรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา) (วช 4.3.1.1/1-3)

2. จ านวนเงนสนบสนนจากภายในคณะฯ 295,100 บาท ไดแก 2.1 ผลของโปรแกรมการออกก าลงกายแบบร าไทยทมตอความสามารถในการเคลอนไหวและ

คณภาพชวตในผปวยพากนสน จ านวนเงน 45,100 บาท (วช 4.3.1.1/2-1) 2.2 ผลของการฝกเตนแอโรบกบนแทรมโพลนตอการสลายมวลกระดกวตามนด สขสมรรถนะ

และการทรงตวในหญงวยท างาน จ านวนเงน 150,000 บาท (วช 4.3.1.1/2-2) 2.3 รปแบบการจดการตลาดน าเพอการพฒนาศกยภาพการทองเทยวชมชน จ านวนเงน 100,000

บาท (วช 4.3.1.1/2-3) 3. จ านวนอาจารยประจ าทงหมด 19 คน คดเปนคะแนนรวม 18

4. จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 1 คน

66

จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ / คน = จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ า = 2,640,000 + 295,100 = 172,652.9 บาท/คน (18 - 1)

คะแนนทได = จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก/คน X 5 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยฯ ทก าหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 172,652.9 X 5 = 5.75 150,000 ผลการประเมน



5 5.75 * 5.75 รายการหลกฐาน วช 4.3.1.1 สญญา/ขอตกลงการด าเนนงานโครงการวจย วช 4.3.1.1/1 โครงการงานวจยภายนอกคณะฯ วช 4.3.1.1/1-1 โครงการตดตามและประเมนผลแผนแมบทเพอพฒนาการกฬา กรงเทพมหานคร พ.ศ. 2550 - 2554 วช 4.3.1.1/1-2 โครงการการศกษาเพอจดท าแผนแมบทเพอพฒนาการกฬา กรงเทพมหานคร ฉบบท 2 พ.ศ. 2555 - 2559 วช 4.3.1.1/1-3 โครงการวจยจดท ามาตรฐานวชาชพผฝกกฬา ผตดสนกฬา นก บรหารจดการกฬาและผน านนทนาการ วช 4.3.1.1/2 โครงการงานวจยภายในคณะฯ

วช 4.3.1.1/2-1 ผลของโปรแกรมการออกก าลงกายแบบร าไทยทมตอ ความสามารถในการเคลอนไหวและคณภาพชวตในผปวยพากนสน วช 4.3.1.1/2-2 ผลของการฝกเตนแอโรบกบนแทรมโพลนตอการสลายมวล กระดกวตามนด สขสมรรถนะและการทรงตวในหญงวยท างาน

วช 4.3.1.1/2-3 รปแบบการจดการตลาดน าเพอการพฒนาศกยภาพการทองเทยว ชมชน

67

องคประกอบท 5

การบรการวชาการแกสงคม

68

ตวบงชท 5.1 : ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน :

1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน 3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย 4. มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการ

สอนและการวจย 5. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการ

สอนและการวจย หมายเหต : เกณฑมาตรฐานขอท 4 ตองมการประเมนความส าเรจของการบรณาการตามเกณฑขอ 2

และขอ 3 เกณฑการประเมน :







ผลการด าเนนงาน

คณะ ฯ มผลการด าเนนงาน 4 ขอ รายละเอยดดงน 1. คณะฯ มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม โดยมการแตงตงผรบผดชอบดานการ

บรการวชาการแกสงคม เชน ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางกฬา ศนยปฏบตการทางวทยาศาสตรการกฬา และศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย (วช 5.1.1.5, วช 5.1.1.6, วช 5.1.1.7) และมการวางแผนการด าเนนงานของหนวยงานทเกยวของกบการบรการวชาการแกสงคม เชน การใหบรการของหองปฏบตการวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ การใหบรการศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย ศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา (วช 5.1.1.1, วช 5.1.1.2, วช 5.1.1.3) มขนตอนการใหบรการ (วช 5.1.1.4) และม

การก าหนดหลกเกณฑและระเบยบการใหบรการวชาการแกสงคมทชดเจน (วช 5.1.1.8, วช 5.1.1.9, วช 5.1.1.10, วช 5.1.1.11) และด าเนนการตามระบบตาง ๆ ทก าหนดไว

2. คณะฯ มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน โดยการก าหนดใหการบรการวชาการดงกลาวเปนสวนหนงของการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬา หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวทยาศาสตรการกฬา (วช 5.1.2.1) และอยในรายวชาสรรวทยาการออกก าลงกาย (วช 5.1.2.2)

3. คณะฯ มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย โดยมงานวจยทเกดขนจากการบรการวชาการ ไดแก โมเดลทางชวกลศาสตรของการบาดเจบทกระดกสะบาจากการใสรองเทาวงทผาน

69

การใชงานจนเสอม โดยนสตปรญญาเอก น.ส.บรวลย ผลมง ซงมอาจารย ดร.ชยพฒน หลอศรรตน เปนอาจารยทปรกษางานวจย (วช 5.1.3.1) โดยไดตอยอดมาจากโครงการบรการวชาการจางเหมาด าเนนการศกษาคณลกษณะเฉพาะ และทดสอบสมรรถนะการใชงานรองเทาวงเหยาะชนน าของไทย กบรองเทายหอชนน าจากตางประเทศ (วช 5.1.3.2) ด าเนนงานโดยศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางกฬา ซงเปนการจางด าเนนงานของบรษท บานแพน รเสรช แลบบอราทอร จ ากด

ทงนคณะ ฯ ยงไดท าบนทกขอตกลงความรวมมอกบสถาบนอาศรมศลป และองคการบรหารสวนต าบลคลองขอย เพอด าเนนงานในการจดกจกรรมเพอการพฒนาและสบสานวฒนธรรมและภมปญญาไทยสความด ความงาม ความจรง โดยผานความรทางวชาการ วจย ทงระบบอยางเปนองครวมสการพฒนาทองถนอยางย งยน (วผ 5.1.3.3) โดยในปการศกษา 2554 นสตปรญญาเอกไดแก นส.ศรพรรณ บตรศร ไดด าเนนงานวจย เรอง “ การพฒนารปแบบการสงเสรมปองกนโรคความดนโลหตสงในผสงอายดวยกระบวนการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวม ” (วช 5.1.3.4) เพอใชบรณาการรวมกนระหวางโครงการความรวมมอและงานวจย ใหสามารถน าไปใชไดจรงส าหรบกจกรรมทจะด าเนนงานในอนาคต

4. คณะฯ มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน ไดแก การประเมนความพงพอใจของผเขารบบรการทดสอบสมรรถภาพทางกาย (วช 5.1.4.1) และการวจย ไดแก การรายงานความกาวหนาโครงการการศกษาคณลกษณะเฉพาะและทดสอบสมรรถนะการใชงานรองเทาวงเหยาะชนน าของไทย กบรองเทายหอชนน าจากตางประเทศ ซงมการรายงานผลส าเรจของโครงการหลงการด าเนนงาน (วช 5.1.4.2)





วช 5.1.1.1 แผน / ผลการด าเนนงานหองปฏบตการวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ ประจ าป งบประมาณ 2554

วช 5.1.1.2 แผนงานบรการวชาการภายในศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา วช 5.1.1.3 แผนงานด าเนนงานศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย วช 5.1.1.4 ขนตอนการใหบรการการทดสอบสมรรถภาพทางกาย วช 5.1.1.5 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการบรการวชาการแกสงคม วช 5.1.1.6 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา วช 5.1.1.7 ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานศนยเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย

70

วช 5.1.1.8 ประกาศจฬาฯ เรอง เกณฑการใชหองปฏบตการดานวทยาศาสตรการกฬา วช 5.1.1.9 อตราคาบรการทดสอบสมรรถภาพทางกายทเกยวกบสขภาพ วช 5.1.1.10 เกณฑการใชหองปฏบตการศนยทดสอบ วจย วสดและอปกรณทางการกฬา วช 5.1.1.11 เกณฑการใชหองทดสอบสมรรถภาพทางกาย วช 5.1.2.1 บนทกการฝกงานวชาชพวทยาศาสตรการกฬา วช 5.1.2.2 ประมวลผลรายวชาสรรวทยาการออกก าลงกาย วช 5.1.3.1 งานวจยโมเดลทางชวกลศาสตรของการบาดเจบทกระดกสะบาจากการใสรองเทาวงท

ผานการใชงานจนเสอม วช 5.1.3.2 โครงการบรการวชาการจางเหมาด าเนนการศกษาคณลกษณะเฉพาะ และทดสอบ

สมรรถนะการใชงานรองเทาวงเหยาะชนน าของไทย กบรองเทายหอช นน าจากตางประเทศ

วผ 5.1.3.3 บนทกขอตกลงความรวมมอกบสถาบนอาศรมศลป และองคการบรหารสวนต าบลคลองขอย

วช 5.1.3.4 การพฒนารปแบบการสงเสรมปองกนโรคความดนโลหตสงในผ สงอายดวยกระบวนการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวม

วช 5.1.4.1 การประเมนความพงพอใจของผเขารบบรการทดสอบสมรรถภาพทางกาย วช 5.1.4.2 รายงานความกาวหนาโครงการการศกษาคณลกษณะเฉพาะและทดสอบสมรรถนะการ

ใชงานรองเทาวงเหยาะชนน าของไทย กบรองเทายหอชนน าจากตางประเทศ วช 5.1.5.1 รายงานการประชมคณะกรรมการด าเนนงานโครงการบรการวชาการแกสงคม วช 5.1.5.1/1 ครงท 4/2552 วนศกรท 1 ตลาคม 2552 วช 5.1.5.1/2 ครงท 1/2554 วนจนทรท 11 มกราคม 2554 วช 5.1.5.1/3 ครงท 2/2554 วนจนทรท 19 เมษายน 2554 วช 5.1.5.1/4 ครงท 3/2554 วนพธท 28 กรกฎาคม 2554

71

ตวบงชท 5.2 : กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน :

1. มการส ารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการก าหนดทศทางและการจดท าแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสถาบน

2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม 4. มการน าผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ 5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายใน

สถาบนและเผยแพรสสาธารณชน เกณฑการประเมน :







คณะ ฯ มผลการด าเนนงาน 4 ขอ รายละเอยดดงน

1. คณะฯ มการส ารวจความตองการของชมชนภายในและภายนอกจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยใชแบบส ารวจความตองการการใหบรการของคณะวทยาศาสตรการกฬา (วช 5.2.1.1) และน าขอมลทไดมาประชม เพอวเคราะหและสรปผลท าใหไดแนวทางในการใหบรการทางวชาการตอสงคม (วช 5.2.1.2) ตอไป โดยคณะ ฯ ไดด าเนนงานโครงการทดสอบสมรรถภาพทางกายซงเปนโครงการบรการวชาการทด าเนนการมาอยางตอเนอง

นอกจากนในป การศกษา 2554 มภาวะน าทวมในกรงเทพมหานครและปรมณฑล คณะฯเหนความจ าเปนในการใหความชวยเหลอผประสบภยโดยเฉพาะการใหความรดานสขภาพและการสรางขวญก าลงใจแกผประสบภยจงไดจดท า โครงการฟตรางกายตานภยน าทวม (Fit Fight Flood 2011) ขนซงเปนโครงการทมการท างานรวมกนระหวางคณาจารย บคลากรและนสตของคณะ (วช 5.2.1.3) โดยมการด าเนนงานในสถานทตางๆ เชน ศนยพกพงกระจายความชวยเหลอและบรจาคเพอนพง (ภา) การกฬาแหงประเทศไทย ศนยพกพงราชมงคลสวรรณภม และวดโกมทพทธรงส ฯ

2. คณะฯ มการรวมมอทางดานบรการวชาการ โดยด าเนนการตดตอประสานงานระหวางหนวยงานทเกยวของ ทงหนวยงานภาครฐ และเอกชนในโครงการทดสอบสมรรถภาพทางกาย เชน การไฟฟานครหลวง และบรษทแผนรดเยนจ ากด เปนตน (วช 5.2.2.1) ส าหรบโครงการฟตรางกายตานภยน าทวมคณะฯไดประสานความรวมมอกบผน าชมชนตาง ๆ ทเขาไปด าเนนการและไดใหความรแกชมชนเกยวกบ การยกของ

72

ใหถกวธ นอนอยางไรใหเปนสข ทายดเหยยดกลามเนอในผทประสบอทกภย และการออกก าลงกายทเหมาะสมส าหรบผประสบภย เปนตน เพอใหประชาชนเกดความรและสามารถดแลตนเองดานสขภาพในภาวะน าทวมและภาวะปกตได (วช 5.2.2.2,วช 5.2.2.3)

3. คณะฯ ไดด าเนนการประเมนผลทเกดจากการใหบรการทางวชาการตอสงคม (วช 5.2.3.1)ในโครงการฟตรางกายตานภยน าทวมพบวาผประสบอทกภยจะสามารถน าความรทไดรบไปปฏบตตนไดอยางถกตองโดยน าหลกการทางวทยาศาสตรการกฬามาประยกตใชใหเกดประโยชนตอตนเองในชวงทก าลงประสบอทกภย

4. คณะฯ มการน าผลทไดจากการประเมนผลการใหบรการทางวชาการในโครงการฟตรางกายตานภยน าทวม มาใชในการวางแผนจดบรการวชาการใหแกชมชนในปตอไปโดยไดน าผลการประเมนเขาสการประชมผบรหาร (วช 5.2.4.1 , บร 5.2.4.2) โดยในอนาคตจะสามารถจดการอบรมดานการสงเสรมสขภาพทสอดรบสถานการณปจจบน ทงหนวยงานทองถนและกลมชมชนทวไป ผลการประเมน




วช 5.2.1.1 แบบส ารวจความตองการการใหบรการของคณะวทยาศาสตรการกฬา วช 5.2.1.2 รายงานการประชมเพอก าหนดแนวทางการใหบรการทางวชาการตอสงคม วช 5.2.1.3 โครงการฟตรางกายตานภยน าทวม “ Fit Flight Flood ” วช 5.2.2.1 หนงสอประสานงานการทดสอบสมรรถภาพทางกายกบหนวยงานตาง ๆ วช 5.2.2.2 หนงสอขอจดกจกรรมสงเสรมคณภาพชวตใหกบผประสบอทกภยในศนยพกพงฯ และศนยอพยพ วช 5.2.2.3 สอโฆษณาประชาสมพนธโครงการฟตรางกายตานภยน าทวม วช 5.2.3.1 ผลการประเมนโครงการ Fit Flight Flood วช 5.2.4.1 แผนการใหบรการทางวชาการตอสงคมในอนาคต บร 5.2.4.2 รายงานการประชมผบรหาร เรอง การจดโครงการ ฟตรางกายตานภยน าทวม “ Fit Flight Flood ” วช 5.2.5.1 หนงสอแจงเวยนภายในของคณะวทยาศาสตรการกฬา

วช 5.2.5.2 การประชาสมพนธผลสมฤทธผานระบบอนเตอรเนต

73


การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

74

ตวบงชท 6.1 : ระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : ระดบ

1. มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และด าเนนการตามระบบทก าหนด 2. มการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและ

กจกรรมนกศกษา 3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน 4. มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบ

การจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 5. มการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

กบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 6. มการก าหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนท

ยอมรบในระดบชาต ผลการประเมนตวบงชตามเกณฑการประเมน:







ผลการด าเนนงาน คณะ ฯ มผลการด าเนนงาน 5 ขอ รายละเอยดดงน 1. คณะฯ มระบบและกลไกการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม โดยการก าหนดไวในพนธกจของคณะฯ (วผ 1.1.1.1) มการก าหนดผรบผดชอบโดยฝายวชาการรบผดชอบดานการจดการเรยนการสอน และฝายกจการนสตรบผดชอบผานคณะกรรมการนสตในดานกจกรรมนสต มการตงงบประมาณเพอรองรบโครงการดานศลปวฒนธรรม (กส 6.1.1.1) และการก าหนดตวชวดในโครงการ รวมถงการตดตามการด าเนนงานโดยฝายวชาการและฝายกจการนสต

2. คณะฯ มการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนโดยการบรรจวชากระบกระบอง มวยไทย ตะกรอวง ตะกรอลอดหวง ร าไทย และนวดเพอสขภาพไวในวชาบงคบและวชาเลอก (วช 6.1.2.1) นอกจากนไดมการจดกจกรรท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมไวในกจกรรมนกศกษา เชน การไหวคร การจดประเพณสงกรานต การท าบญคณะ (กส 6.1.2.2) 3. คณะฯ มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน ผานกจกรรมโครงการคายกฬาพฒนาเยาวชนครงท 12 ณ โรงเรยนวดน ารอบ ต าบลไชยมนตร อ าเภอเมอง จงหวดนครศรธรรมราช ซงเปนกจกรรรมจตอาสาทนสตคณะ ฯ เปนผด าเนนการ โดยในปการศกษา 2554 นไดน าศลปะมวยไทยเบองตน กระบกระบอง และตะกรอ ไปสอนใหแกเดกในชมชน (กส 6.1.3.1)

75

4. คณะฯ มการประเมนผลความส าเรจของการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา ผานการประเมนรายวชาแบบออนไลน (วช 6.1.4.1) ผลการประเมน



5 4 * 4 รายการหลกฐาน วผ 1.1.1.1 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา พ.ศ. 2554 กส 6.1.1.1 งบประมาณเงนรายไดกจกรรมพฒนานสต และกจกรรมการเรยนการสอน วช 6.1.2.1 รายวชาทมการน าศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอน กส 6.1.2.2 โครงการ/กจกรรมท านบ ารงศลปวฒนธรรม กส 6.1.1.2 การบรณาการงานดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน

และกจกรรมนกศกษา ปรบเอกสารใหถกตองใชโครงการและภาพถายโครงการ กส 6.1.3.1 โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชนครงท 12 วช 6.1.4.1 ผลการประเมนออนไลนรายวชามการน าศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอน

วช 6.1.5.1 รายวชาดานศลปวฒนธรรมทมการปรบปรงเนอหารายวชา

76


การบรหารและการจดการ

77

ตวบงชท 7.1 : ภาวะผน าของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน : 1. สภาสถาบนปฏบตหนาทตามทกฎหมายก าหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทก าหนดลวงหนา 2. ผบรหารมวสยทศน ก าหนดทศทางการด าเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการน าขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน 3. ผบรหารมการก ากบ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการด าเนนงานของสถาบนไปยงบคลากรในสถาบน 4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอ านาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม 5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถท างานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ 6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยค านงถงประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย 7. สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผบรหารน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม หมายเหต : หากจะประเมนผานเกณฑการประเมนมาตรฐานขอท 6 นน ตองแสดงขอมลการบรหารงานตามหลก ธรรมาภบาลครบถวนทง 10 ประการ ตามนยามศพททระบไว ซงสอดคลองเปนไปตามเกณฑของ สมศ. เกณฑการประเมน:



2 หรอ 3 ขอ มการด าเนนการ



7 ขอ ผลการด าเนนงาน: คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 7 ขอ ดงน

1. คณะกรรมการบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬาปฏบตหนาทตามขอบงคบจฬาลงกรณมหาวทยาลย วาดวย คณะกรรมการคณะ ส านกวชา และวทยาลย พ.ศ. 2554 ซงไดก าหนดกรอบอ านาจและหนาทในการบรหารไวอยางครบถวน เชน การวางนโยบายและแผนทสอดคลองกบมหาวทยาลย การก าหนดแนวทางการบรหารการและงบประมาณ การออกระเบยบและประกาศของคณะฯ เปนตน (บร 7.1.1.1 , บร 7.1.1.2) และมการประเมนตนเองตามอ านาจหนาททไดก าหนดไว (บร 7.1.1.3 , บร 7.1.1.4)

2. ผบรหารคณะ ฯ เปนผมวสยทศนในการพฒนาหนวยงาน เชน การวางแผนการด าเนนงานพฒนาบคลากรสายปฏบตการ การพฒนาคณาจารยผานการจดประชมนานาชาต เปนตน รวมถงผบรหารยงได

78

ถายทอดวสยทศนนไปยงบคลากรทกระดบผานการประชมในแตละระดบ นอกจากนผบรหารยงไดจดใหมการประชมวางแผนกลยทธของคณะ ฯ (บร 7.1.2.1) และถายทอดไปยงบคลากรทกระดบผานการประชมผบรหาร (บร 7.1.2.2) การประชมคณาจารย(บร 7.1.2.3) การประชมบคลากร (บร 7.1.2.4) ในสวนของแผนยทธศาสตร ไดมการเผยแพรใหผมสวนรวมทราบและสามารถเสนอแนะเพอการปรบปรงผานทางเวปไซต นอกจากนผบรหารยงใชขอมลสารสนเทศตาง ๆ มาใชประกอบการตดสนใจ เชน การวางแผนก าลงคน การวางแผนการเงน การวางแผนดานทดนและสงกอสราง เปนตน (บร 7.1.2.5)

3. ผบรหารมการก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานของคณะ ฯ พนธกจหลก ดานการเรยนการสอน การบรหาร การวจย และดานอน ๆ (วผ 7.1.3.1) ผานการประชมคณะผบรหารอนประกอบดวยคณบด รองคณบด ผชวยคณบดและผอ านวยการฝายบรหารทกสปดาห ซงจากการประชมทประชมจะมอบหมายใหรองคณบด/ผชวยคณบด/ผอ านวยการฝายบรหาร เปนผก ากบตดตามการท างานของบคลากรฝายตาง ๆ ทเกยวของ (บร 7.1.3.2)

4. ผบรหารคณะฯ สนบสนนใหบคลากรมสวนรวมในกระบวนการบรหาร ผานการประชมบคลากร ประชมคณาจารยและจดท าตแสดงความคดเหนและจดชองทางสอสารโดยตรงกบคณบดผานทางเวปไซด “สายตรงคณบด” และมการมอบอ านาจการตดสนใจในการบรหารและด าเนนงานงานใหแกรองคณบด ผชวยคณบด ผอ านวยการฝายบรหาร และหวหนาหนวยตามล าดบ (บร 7.1.4.1 , บร 7.1.4.2) เพอก ากบดแลงานแตในแตละฝาย 5. ผบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬามการถายทอดความรและสงเสรมพฒนาแกผรวมงาน เชน การถายทอดความร เรองการเปนผด าเนนงานจดการแขงขนกอลฟการกศลใหแกเจาหนาทสายสนบสนนในการจดหารายไดใหคณะ ฯ (บร. 7.1.5.1) นอกจากนยงไดใหอ านาจตดสนใจแกรองคณบดและผชวยคณบดฝายตาง ๆ รวมถงผอ านวยการฝายบรหารเพอบรหารงานคณะ ฯ ใหเกดความคลองตว (บร 7.1.4.1) ผานโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน เชน (บร.7.1.5.2 , บร. 7.1.5.3)

6. ผบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬา มการด าเนนงานภายใตหลกธรรมาภบาลโดยเฉพาะในประเดนการปกปองผลประโยชนของผมสวนไดสวนเสยในเรองคณภาพทางวชาการ การบรหาร เปดโอกาสใหมสวนรวมจากทกฝายทเกยวของในการด าเนนงาน มการตดตามผลการควบคมภายใน การบรหารความเสยง และการตรวจสอบภายในของสถาบนการศกษาและรายงานการเงนของสถาบนเสนอตอคณะกรรมการบรหารคณะอยางตอเนอง ดงน หลกประสทธผล(Effectiveness) ผบรหารมการก ากบการด าเนนงานใหมคณภาพ ถกตองและเปนไปตามแผนยทธศาสตรของคณะ ฯ (วผ 7.1.6.1) หลกประสทธภาพ (Efficiency) ผบรหารด าเนนงานโดยใหหลกประสทธภาพ เชน การด าเนนงานตาง ๆ ของคณะ ฯ มการพจารณาใชงบประมาณอยางคมคาและเกดประโยชนสงสด เชน การอนมตเงนส ารองทวไปเพอใชจายส าหรบการด าเนนงานทเกดขนระหวางป หรอการอนมตงบประมาณเพอพฒนาคณาจารย เปนตน (บร 7.1.6.2 )

79

หลกการตอบสนอง (Responsiveness) ผบรหารด าเนนการตามหลกการตอบสนองโดยการบรหารงบประมาณใหเปนไปตามแผนการใชจาย หรอมระยะเวลาใกลเคยงกบแผนการใชทสด ซงในปงบประมาณ พ.ศ. 2554 ทผานมา คณะ ฯ ไดวางแผนการจดซอจดจางครภณฑทไดรบอนมตจากงบประมาณเงนรายได และงบประมาณแผนดน กวา 36 รายการ และด าเนนการตามแผนดงรายงานการจดซอครภณฑ (บร 7.1.6.3) หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) ผบรหารปฏบตตามหลกความรบผดชอบโดยการจดท าภาระงานของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน เพอใหตดตาม ควบคม และประเมนผลตามภระหนาททไดรบมอบหมาย (บร 7.1.6.4 , บร 7.1.6.5) หลกความโปรงใส (Transparency) ผบรหารมการเปดเผยขอมลขาวสายตาง ๆ ผานเวบไซตของคณะ ฯ ซงประกอบไปดวยขอมลทางดานวชาการ การวจย กจการนสต และงบประมาณ เชน ขอมลวทยานพนธของนสต ขอมลงานวจยและบทความวชาการ วารสารวทยาสาสตรการกฬา และรายงานประจ าป เปนตน โดยขอมลตาง ๆ เหลานสามารถ Download จากเวบไซต www.spsc.chula.ac.th ได หลกการมสวนรวม (Participation) ผบรหารด าเนนการตามหลกการมสวนรวมโดยการเปดโอกาสใหผมสวนเกยวของอนไดแก อาจารย บคลากร นสตและบคคลภายนอก เขามามสวนรวมในการแสดงความคดเหนผานชองทางตาง ๆ เชน กลองแสดงความคดเหนผานการประชมคณาจารยและสายตรงคณบดในเวบไซตของคณะ ฯ ซงชองทางตาง ๆ เหลานผบรหารจะน าขอเสนอแนะและขอรองเรยนตาง ๆ มาพจารณาและตอบสนองอยางทนทวงท อกทงยงมการแตงตงกรรมการรบขอรองเรยนเพอด าเนนการเรองอน ๆ (บร 7.1.6.6 , บร 7.1.6.7) หลกการกระจายอ านาจ (Decentralization) คณะผบรหารโดยคณบดใชหลกการกระจายอ านาจโดยมอบอ านาจการตดสนใจในการบรหารและด าเนนงานบางสวนใหแกรองคณบด ผชวยคณบด เลขานการคณะฯ และหวหนาหนวยตามล าดบ เพอความคลองตวในการบรหารจดการ (บร 7.1.4.1 , บร 7.1.4.2) หลกนตธรรม (Rule of Law) คณะ ฯ มการบรหารจดการใหเปนไปตามกฎระเบยบโดยไมเลอกปฏบต เชน น าขอมลการเขางานของบคลากร ขาด ลา สาย มาเปนสวนหนงในการพจารณาขนเงนเดอน เปนตน (บร 7.1.6.8) หลกความเสมอภาค (Equity) คณะ ฯ ใชหลกความเสมอภาคในการบรหารจดการดานการเรยนการสอน การบรหาร การบรการวชาการ และดานศลปวฒนธรรม เชน การจดโครงการตาง ๆ ของคณะ ฯ ทไมมการแบงแยกชาย หญง ถนก าเนด ศาสนา เชอชาต อาย สถานะทางเศรษฐกจ เชน การรบนสตโครงการจฬาชนบท เปนตน (บร 7.1.6.9) หลกมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) คณะผบรหารใชหลกการหาขอตกลงรวมกน จากผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ ผานการประชมคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ ซงประกอบดวยผบรหาร คณาจารย และผทรงคณวฒจากภายนอก ในการพจารณาเรองตาง ๆ (บร 7.1.1.2) 7. คณะ ฯ น าผลการประเมนการบรหารงาน (บร.7.1.3.1) มาปรบปรงการบรหารงานผานการปรบปรง แผนยทธศาสตรรายป เชน รางแผนยทธศาสตรป 2555 (วผ.7.1.7.1 (ราง) แผนยทธศาสตร ป 2555)


80




7 7 * 5 หลกฐานอางอง บร 7.1.1.1 ขอบงคบจฬาลงกรณมหาวทยาลย วาดวยคณะกรรมการคณะ ส านกวชา และวทยาลย พ.ศ. 2554 บร 7.1.1.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬา ป 2554 บร 7.1.1.3 รายงานการประเมนตนเองของคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ บร 7.1.1.4 แบบฟอรมการประเมนตนเองของคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ บร 7.1.2.1 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2552-2556 บร 7.1.2.2 รายงานการประชมคณะผบรหาร (เฉพาะดานการวางแผนกลยทธ) บร 7.1.2.3 รายงานการประชมอาจารย (เฉพาะสวนของการเผยแพรขอมลดานนโยบายของคณะฯ) บร 7.1.2.4 รายงานการประชมบคลากร (เฉพาะสวนของการเผยแพรขอมลดานนโยบายคณะฯ) บร 7.1.2.5 ขอมลการวางแผนก าลงคน การวางแผนการเงนและการวางแผนดานทดนและสงกอสราง วผ 7.1.3.1 ผลการประเมนการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร ป 2554 บร 7.1.3.2 รายงานการประชมคณะผบรหาร (เฉพาะการมอบหมายงาน) บร 7.1.4.1 ค าสง/หนงสอแตงตงรองคณบดและผชวยคณบด และภาระหนาทความรบผดชอบ บร 7.1.4.2 ค าสงแตงตงหวหนาหนวยและภาระหนาททรบผดชอบ บร. 7.1.5.1 รายงานการจดการแขงขนและภาพการแขงขนกอลฟการกศล บร.7.1.5.2 การอบรมเครอขายวชาชพของบคลากรสายปฏบตการ บร. 7.1.5.3 การสงอาจารยเขาอบรมและสอบภาษาองกฤษ) วช 2.4.1.2 โครงการสมมนาหลกสตรเรอง “ การปรบปรงหลกสตรปรญญาบณฑตสาขาวชา วทยาศาสตรการกฬา แบบมงผลลพธการเรยนร ” วผ 7.1.6.1 ผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร คณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2554 บร 7.1.6.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารคณะวทยาศาสตรการกฬา ครงท 4/2554 วาระท 4.4 บร 7.1.6.3 รายงานการจดซอครภณฑปงบประมาณ พ.ศ. 2554 บร 7.1.6.4 ภาระงานขนต าของอาจารยคณะวทยาศาสตรการกฬา บร 7.1.6.5 แบบแสดงภาระงานและขอตกลงภาระงานของบคลากรสายสนบสน

81

บร 7.1.6.6 กลองรบขอรองเรยน และสายตรงคณบดในเวบไซตคณะ ฯ บร 7.1.6.7 ค าสงแตงตงกรรมการรบขอรองเรยน บร 7.1.6.8 ขอมลพจารณาเลอนขนเงนเดอนบคลากรสายสนน บร 7.1.6.9 เอกสารการรบนสตจากโครงการจฬาชนบท วผ.7.1.7.1 (ราง) แผนยทธศาสตร ป 2555

82

ตวบงชท 7.2 : การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มการก าหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย 2. ก าหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (tacit knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทก าหนด 4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทก าหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอน ๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) 5. มการน าความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมา ทเปนลายลกษณอกษร (explicit knowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง เกณฑการประเมน :






5 ขอ ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 4 ขอ รายละเอยดดงน 1. คณะฯ มการก าหนดประเดนความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของคณะในยทธศาสตร “กาวหนา” ส าหรบปการศกษา 2554 ในประเดนตอไปนคอ 1.1 การผลตผลงานวจยทมคณภาพ ประกอบดวย การแปลความหมายและรายงานผลทางสถตในงานวจย จรยธรรมการวจย การสรางสรรคงานวจยทมคณภาพ เทคนคการเขยนบทคดยอภาษาองกฤษในบทความวจย เพอสนบสนนใหคณาจารยและนสตระดบบณฑตศกษาสามารถท างานวจยทมคณภาพ (วช 7.2.1.1) 1.2 การท าวทยานพนธและการน าเสนอผลงานวชาการ ในประเดน การสบคนขอมลส าหรบการท าวทยานพนธ และ การน าเสนอผลงานวชาการในทประชมวชาการระดบนานาชาต เพอใหนสตระดบบณฑตศกษาทเรมเขาศกษามความเขาใจในการสบคนขอมลส าหรบการท าวทยานพนธและเตรยมความพรอมในการน าเสนองานวชาการระดบนานาชาต (วช 7.2.1.2)

83

1.3 ความรดานวทยาศาสตรการกฬา ส าหรบในปการศกษานม 2 หวขอ ไดแก Right or Priviledge for Health และ Dual Task Effect in Seated Multi-limb Task (วช 7.2.1.3) 1.4 การจดการสอนตามแนวทางมงผลลพธการเรยนร (Learning Outcomes) (วช 7.2.1.4)

1.5 การใชโปรแกรมการตรวจการลกลอบงานวจย (วช 7.2.1.5) 2. บคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะตามประเดนความรในปการศกษา 2554 ประกอบดวยคณาจารยและนสตระดบบณฑตศกษา และยงก าหนดใหคณาจารยทกทานเขารวมโครงการสมมนาหลกสตรการจดการสอนตามแนวทางมงผลลพธการเรยนร (Learning Outcomes) ครงท 2และ3 (วช 7.2.1.4) เพอรวมกนสมมนา อภปรายและระดมความคดเหนเกยวกบ การจดการเรยนการสอน และขอใหคณาจารย นสตบณฑตศกษาและบคลากรเขารวมกจกรรมเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา (วช 7.2.2.1) ซงมการจดประเดนตามความรตางๆ ทเปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพการจดการศกษา 3. คณะฯ มการแบงปนและแลกเปลยนทกษะการเรยนรจากองคความรของผมประสบการณตรงดานการเขยนผลงานวจยเพอตพมพในวารสารระดบนานาชาต โดยเชญ ผชวยศาสตราจารย ดร.จรดา วฑฒนากร มาพดคยแลกเปลยนแนวปฏบตทดในเรอง “เทคนคการเขยนบทคดยอภาษาองกฤษ” เมอวนท 9 กนยายน 2554 (วช 7.2.3.1, วช 7.2.3.2) 5. คณะฯ มการน าความรทไดจากการเขารบการอบรมโปรแกรม Turnitin โดยใหคณาจารยและบคลากรน าความรทไดจากการอบรมมาใชในการตรวจสอบวทยานพนธของนสตระดบปรญญาบณฑตศกษา เพอตรวจสอบการคดลอกลขสทธสอพมพทางออนไลนดวยโปรแกรม Turnitin โดยคณะฯ ก าหนดมาตรฐานใหวทยานพนธของนสตมความซ าซอนกบสงพมพทางออนไลนไดไมเกน 35 เปอรเซนต ผลการประเมน



4 ขอ 4 ขอ * 4 รายการหลกฐาน วช 7.2.1.1 การแปลความหมายและรายงานผลทางสถตในงานวจย จรยธรรมการวจย การ สรางสรรคงานวจยทมคณภาพ เทคนคการเขยนบทคดยอภาษาองกฤษในบทความวจย วช 7.2.1.2 การสบคนขอมลส าหรบการท าวทยานพนธ และ การน าเสนอผลงานวชาการในท ประชมวชาการระดบนานาชาต วช 7.2.1.3 Right or Priviledge for Health และ Dual Task Effect in Seated Multi-limb Task วช 7.2.1.4 โครงการสมมนาหลกสตร เรอง “การปรบปรงหลกสตรปรญญาบณฑต

สาขาวชาวทยาศาสตรการกฬา แบบมงผลลพธการเรยนร” วช 7.2.1.5 การใชโปรแกรมการตรวจการลกลอบงานวจย

84

รายการหลกฐาน (ตอ) วช 7.2.2.1 โครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา วช 7.2.3.1 จดหมายเชญวทยากร วช 7.2.3.2 รายงานโครงการเทยงวนสรรสาระวทยาศาสตรการกฬา เรอง “เทคนคการเขยน

บทคดยอภาษาองกฤษ” วช 7.2.5.1 เอกสาร / หลกฐาน การน าความรจากปการศกษาทผานมาไปใช

85

ตวบงชท 7.3 : ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน :

1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan) 2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของสถาบน โดย

อยางนอยตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และ สามารถน าไปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพ

3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ 4. มการน าผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบ

สารสนเทศ 5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอกทเกยวของตามทก าหนด

เกณฑการประเมน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 มการ

ด าเนนการ 1 ขอ





ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 5 ขอ ดงน 1. คณะวทยาศาสตรการกฬา มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan) โดยการใชฐานขอมลรวมกบมหาวทยาลย ในการบรหารจดการเพอใหสอดคลองและเปนไปตามแนวทางการบรหารจดการฐานขอมลเดยวกนทงระบบ (บร 7.3.1.1) โดยมงเนนไปทผปฏบตงานและอปกรณในการด าเนนการ ไดแก การสงบคลากรเขาอบรมการใชฐานขอมล อาท ฐานขอมลทางดานแผนงบประมาณ การเงน บญช และพสด (CU-ERP) ฐานขอมลดานบคคล (CU-HR) ฐานขอมลดานสารบรรณ (EDMS) และจดเตรยมงบประมาณเพอซอครภณฑทจะสนบสนนใหฐานขอมลทน ามาใช มประสทธภาพสงสด เปนตน 2. คณะวทยาศาสตรการกฬา มระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจทครอบคลมทกดานปจจบนคณะ ฯ ใชระบบสารสนเทศและฐานขอมลตาง ๆ ไดแก - ระบบ CU – ERP เปนการด าเนนงาน และรายงานผลทางดาน การเงน บญช งบประมาณและพสด

- ระบบ CU – HR เปนการด าเนนงานและรายงานผลทางดานงานบคคล - ระบบ EDMS เปนการด าเนนงานในระบบสารบรรณ - การจดการเรยนการสอน (Black Board)

86

- ระบบขอมล CHE QA ONLINE SYSTEM ใชในการวจย เพอใชในบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของคณะฯ โดยครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน ซงขอมลตางๆ สามารถน าไปใชในการด าเนนงานประกนคณภาพได (บร 7.3.2.1, บร 7.3.2.2, บร 7.3.2.3, บร 7.3.2.4, วผ 7.3.2.5) 3. คณะวทยาศาสตรการกฬา มการมการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ โดยมแบบฟอรมการประเมนความพงพอใจ เพอน าขอมลมาประกอบการตดสนใจ (บร 7.3.3.1) 4. คณะ ฯ น าผลการการประเมนในขอ 3 มาพจารณาในคณะกรรมการนโยบายระบบสารสนเทศของคณะ ฯ (บร 7.3.4.1) โดยหลงการพจารณาอาจมขอเสนอแนะใหแกผจดท าระบบผานทางชองทางออนไลนhttp://www.cuerp.chula.ac.th/ (บร 7.3.4.2)ซงจะมผรบขอเสนอแนะและขอรองเรยนเพอพฒนาตอไป 5. การด าเนนงานสารสนเทศในระบบ CU –ERP ตามขอ 2 หลงจากสนปงบประมาณ มหาวทยาลยจะด าเนนการค านวณเปนภาพรวมท งมหาวทยาลย และสงเปนรายงานงบดลใหแกหนวยงานภายนอกทรบผดชอบผานระบบเครอขาย




5 5 * 5

หลกฐานอางอง บร 7.3.1.1 แผนระบบสารสนเทศจฬาลงกรณมหาวทยาลย ป 2554

บร 7.3.2.1 ระบบ CU-ERP บร 7.3.2.2 ระบบ CU-HR บร 7.3.2.3 ระบบ EDMS บร 7.3.2.4 ระบบ BLACK BOARD วผ 7.3.2.5 ระบบ CHE QA ONLINE SYSTEM บร 7.3.3.1 แบบประเมน และผลประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ บร 7.3.4.1 คณะกรรมการนโยบายระบบสารสนเทศ (Information System)

บร 7.3.4.2 http://www.cuerp.chula.ac.th/

87

ตวบงชท 7.4 : ระบบบรหารความเสยง


เกณฑมาตรฐาน : 1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะท างานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทน

ทรบผดชอบพนธกจหลกของสถาบนรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะท างาน 2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบท

ของสถาบน ตวอยางเชน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของสถาบน - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตร การบรหาร

งานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ - ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารย

และบคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก - อน ๆ ตามบรบทของสถาบน

3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ 2

4. มการจดท าแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และด าเนนการตามแผน 5. มการตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานตามแผน และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณา

อยางนอยปละ 1 ครง 6. มการน าผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบนไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะห

ความเสยงในรอบปถดไป เกณฑการประเมน :






6 ขอ

88


1. คณะฯ มการแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงประกอบดวยผบรหารระดบสง คณาจารยผมความรดานประกนคณภาพ และผแทนคณาจารยทวไป เลขานการคณะและเจาหนาทฝายประกนคณภาพ เปนตวผรบผดชอบในการตดตามและประเมนความเสยง (บร 7.4.1.1) โดยก าหนดใหมการประชมของคณะกรรมการบรหารความเสยง เพอรายงานผลความเสยงปละ 2 ครง (วผ 7.4.1.2)

2. คณะกรรมการบรหารความเสยงมการวเคราะห ระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงโดยพจารณาถงเหตการณในอนาคตทมโอกาสเกดขนและสงผลกระทบตอคณะ ฯ ดานชอเสยง คณภาพการศกษา รวมถงความสญเสยทางดานชวตบคลากร และทรพยสน โดยใชแบบประเมนความเสยงทมหาวทยาลยจดท า (วผ 7.4.2.1) โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2554 คณะ ฯ แบงความเสยงตามประเดนทส าคญ โดยเลอกเฉพาะทคาดวาจะมผลกระทบรนแรงตอคณะ 3 ประเดน ดงน

ประเดนท 1 ความเสยงดานทรพยากร : การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานทโดยความเสยงทคณะ ฯ เลอกมาพจารณา เชน ปจจยสนบสนนการเรยนการสอน และเสถยรภาพทางการเงนและงบประมาณ เปนตน

ประเดนท 2 ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร ซงคณะ ฯ พจารณาความเสยงทเกดขนในเรองตาง ๆ เชน การด ารงรกษาคณาจารยและบคลากร การพฒนาศกยภาพคณาจารยและบคลากร เปนตน

ประเดนท 3 ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ เชน ระบบการตรวจประเมนคณภาพภายใน และการตรวจสอบดานการเงน เปนตน

3. คณะวทยาศาสตรการกฬา ประเมนความเสยงโดยใชแบบประเมนและวธการประเมนของมหาวทยาลย (วผ 7.4.2.1) ซงจดระดบของความเสยงออกเปน 4 ระดบ ไดแก

ระดบ ก1 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคกรสงและบอยครง ระดบ ก2 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคกรสงและบอยครง ระดบ ข1 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคกรนอยแตเกดบอยครง ระดบ ข2 เปนระดบความเสยงทมโอกาสเกด และมผลกระทบตอองคนอยและเกดไมบอย ซงจากแบบประเมนคณะ ฯ ไดวเคราะหและจดล าดบความส าคญของความเสยงทเกดขนเปนระดบ

โดยวดจากความรนแรงและความถในการเกดของความเสยงนน ๆ อกทงแบบประเมนดงกลาวมการระบผลกระทบของความเสยง รวมทงการลดผลกระทบทจะเกดขนในอนาคต

4. ในป 2554 คณะ ฯ จดท าแผนบรหารความเสยงลวงหนาโดยการก าหนดระดบความเสยงในชวงตนปงบประมาณ ซงไดก าหนดความเสยงทมระดบความเสยงสงไวในระดบ ก1 เชน การธ ารงรกษาอาจารย และบคลากร งานวจยทไดรบการอางองหรอตพมพในระดบนานาชาต และการพฒนาทางดานกระบวนการเรยนการสอนทเปนระบบและตอเนอง ฯ ทนตอพลวตของจฬา และของโลก เปนตน ทงนในป 2554 คณะ ฯ

89

ไดด าเนนการกจกรรมทางการเรยนการสอน การบรหาร และกจการดานอน ๆ ซงไดก าหนดเปนมาตรการ/แผนการจดการความเสยงเพมเตมไวในแผนการประเมนความเสยง (วผ.7.4.2.1 , วผ 7.4.4.1)

5. คณะฯด าเนนการประเมนความเสยง ตามแผนประเมนความเสยงทจดท าไวและรายงานตอผบรหารของคณะ ฯ รวมทงมหาวทยาลยป 2 ครง (วผ 7.4.2.1) ซงในแบบรายงานความเสยงประกอบไปดวย สาเหต/ปจจยเสยง ผลกระทบของความเสยง วธการควบคม/ลดผลกระทบทด าเนนการอยในปจจบน ระดบความเสยง และมาตรการ/แผนการจดการความเสยงเพมเตม

6. ในปงบประมาณ พ.ศ. 2554 หลงจากด าเนนการจนถงปลายปงบประมาณ คณะผประเมนความเสยงมการประชมเพอน าผลการประเมนในป 2554 มาใชก าหนดระดบความเสยง เพมเตมหรอปรบลดปจจยเสยงและจดท าแผนการประเมนความเสยงลวงหนาส าหรบปงบประมาณ พ.ศ. 2555 (วผ 7.4.6.1) ผลการประเมน




บร 7.4.1.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการประ เมนความเสยง วผ 7.4.1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการประเมนความเสยงป 2554

วผ 7.4.2.1 รายงานการประเมนความเสยงป 2554 วผ 7.4.4.1 แผนการประเมนความเสยงป 2554 วผ 7.4.6.1 แผนการประเมนความเสยงป 2555

90

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

91

ตวบงชท 8.1 : ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ ชนดของตวบงช : กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน :

1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน 2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใช

เงนอยางมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได 3. มงบประมาณประจ าปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนา

สถาบนและบคลากร 4. มการจดท ารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภาสถาบนอยางนอยปละ2 ครง 5. มการน าขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงน

และความมนคงของสถาบนอยางตอเนอง 6. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ท าหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตาม

ระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนก าหนด 7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และน าขอมลจาก

รายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ เกณฑการประเมน :






7 ขอ ผลการด าเนนงาน คณะวทยาศาสตรการกฬา มผลการด าเนนงาน 7 ขอ ดงน

1. คณะวทยาศาสตรการกฬา มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบน ซงในปงบประมาณ พ.ศ. 2554 โดยคณะกรรมการการเงน ไดจดท ารางแผนกลยทธทางการเงน และตารางความสอดคลองของการใชงบประมาณเทยบแผนยทธศาสตรของคณะขน (บร 8.1.1.1 , บร 8.1.1.2 , วผ 8.1.1.3)

2. คณะวทยาศาสตรการกฬา ก าหนดแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงนไวในประมาณการรายรบในงบประมาณประจ าป 2554 (วผ 8.1.2.1) รวมทงการก าหนดนโยบายระหวางปส าหรบจดกจกรรมเพอหารายไดเพอใชจายในการพฒนาบคลากรสายปฏบตการ การประชมวชาการนานาชาต และการบรหารงานของคณะ ฯ และศษยเกา (บร 8.1.2.2) ส าหรบงบประมาณประจ าป 2554 ก าหนดหลกเกณฑการจดสรรโดยพจารณาจากประมาณการรายรบและความจ าเปนในการพฒนาโครงสรางพนฐานในปนน ๆ พรอมกนนนคณะไดวางแผนการใชเงนโดยจ าแนกตามหมวดรายจาย และบญชแยกประเภท (วผ 8.1.2.3) ซง

92

แผนการใชเงนตาง ๆ จะตองน าเขาสระบบการจดการทรพยากรการเงนแบอเลคทรอนคส เพอการใชจายมประสทธภาพ โปรงใส และตรวจสอบได (วผ 8.1.2.4)

3. คณะวทยาศาสตรการกฬา มงบประมาณประจ าปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจโดยจ าแนกเปนกจกรรมตาง ๆ ตามพนธกจของคณะ ฯ (วผ 8.1.2.1) ไดแก

3.1 งบประมาณส าหรบกจกรรมการผลตบณฑต เปนการด าเนนงานดานการเรยนการสอน การบรการวชาการและการวจย

3.2 งบประมาณส าหรบกจกรรมสนบสนนงานบรหารทวไป เปนการด าเนนงานดานการบรหารทรพยากรพนฐานและทรพยากรบคคล

3.3 งบประมาณส าหรบกจกรรมนสตและการพฒนานสต เปนการด าเนนงานส าหรบกจกรรมทเกยวของหรอสมพนธกบนสต

3.4 งบประมาณส าหรบกจกรรมพฒนาบคลากรสายวชาการ เปนการด าเนนงานเพอพฒนาศกยภาพตาง ๆ ของคณาจารยและบคลากร

3.5 งบประมาณส าหรบกจกรรมการนโยบาย เปนการด าเนนงานทางดานการประกนคณภาพและนโยบายอน ๆ

4. คณะวทยาศาสตรการกฬามการจดท ารายงานทางการเงนและรายงานตอคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2554 จ านวน 2 ครง (บร 8.1.4.1)

5. คณะวทยาศาสตรการกฬา โดยคณะกรรมการการเงนซงมผทรงคณวฒจากคณะพาณชยศาสตรและการบญช เปนทปรกษา รวมถงผบรหารระดบสงของคณะเปนประธานกรรมการมการน าขอมลทางการเงนไปวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงน รวมถงความมนคงทางการเงนของคณะฯ อยางตอเนอง (บร 8.1.5.1)

6. คณะวทยาศาสตรการกฬา โดยมหาวทยาลยมหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอกโดยส านกงานตรวจเงนแผนดน (สตง) ท าหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนก าหนด (บร 8.1.6.1)

7. คณะวทยาศาสตรการกฬา โดยคณะกรรมการบรหารคณะฯ มการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย (วผ 8.1.7.1) รวมทงน าขอมลจากรายงานทางการเงนโดยคณะกรรมการการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ เชน การอนมตเปลยนแปลงสถาบนการเงนทน าฝากในบญชเงนสะสมหมนเวยน เปนตน (บร 8.1.7.2)




7 7 * 5

93

หลกฐานอางอง บร 8.1.1.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการการเงนป 2554 บร 8.1.1.2 รายงานการประชมคณะกรรมการการเงน (สวนของการจดท าแผนกลยทธการเงน) วผ 8.1.1.3 แผนกลยทธทางการเงน 2554-2556 และตารางความสอดคลองของการใชงบประมาณ

เทยบแผนยทธศาสตรของคณะ วผ 8.1.2.1 งบประมาณประจ าป 2554 บร 8.1.2.2 รายงานการประชมคณะผบรหาร (INNER) สวนของการจดกจกรรมเพอหารายได วผ 8.1.2.3 Template แผนการใชงบประมาณ วผ 8.1.2.4 แผนการใชงบประมาณในระบบ CU-ERP บร 8.1.4.1 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร ครงท 1/2554 (วาระท 5.3) และครงท 9/2554 (วาระท 5.1) บร 8.1.5.1 รายงานการประชมคณะกรรมการการเงน บร 8.1.6.1 บนทกของหนวยตรวจสอบภายใน วผ 8.1.7.1 รายงานการใชงบประมาณ ป 2554 บร 8.1.7.2 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหาร ครงท 6/2554 (วาระท 4.1)

94


ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

95

ตวบงชท 9.1 : ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน


เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบ

พนธกจและพฒนาการของสถาบน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และด าเนนการตามระบบทก าหนด

2. มการก าหนดนโยบายและใหความส าคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสถาบน

3. มการก าหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน 4. มการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม

ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามก าหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนดใน CHE QA Online และ 3) การน าผลการประเมนคณภาพไปท าแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน

5. มการน าผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการท างาน และสงผลใหมการพฒนาผลการด าเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบท ง 9 องคประกอบคณภาพ

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษา ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสถาบน

8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน

9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถน าไปใชประโยชน




2 หรอ 3 ขอ มการด าเนนการ 4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ



96


1. คณะฯ มการด าเนนการระบบและกลไกประกนคณภาพตามนโยบายของจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยการใชมาตรฐาน CU-QA 84.1 ซงเปนมาตรฐานประกนคณภาพทครอบคลมภารกจหลกคอ ภารกจดานการเรยนการสอน คณะใชตวชวดตามมาตรฐานนในการพฒนาระบบคณภาพของหนวยงานเพอใหเกดสมฤทธผลสงสดมาต งแตปงบประมาณ พ.ศ. 2545 ซงพฒนามาเปน คมอคณภาพ (QM)และคมอการปฏบตงาน (PM) ของคณะ(วผ 9.1.1.1 , วผ 9.1.1.2 , วผ 9.1.1.3 , วผ 9.1.1.4 , วผ 9.1.1.5) รวมทงใชมาตรฐานการประกนคณภาพของคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ซงประกอบดวยตวบงชตาง ๆ จ านวน 44 ตวบงช โดยคณะ ฯ ไดรบการประเมนมาแลว 3 ครง ตงแตปการศกษา 2550 - 2553 ซงมผลการประเมนอยในระดบด (วผ 9.1.1.6) และการประเมนตวบงชของส านกงานคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) จ านวน 47 ตวบงช 7 มาตรฐาน ซงคณะ ฯ ไดรบการตรวจประเมนมา 3 ครง คอในปการศกษา พ.ศ. 2546 ปการศกษา พ.ศ. 2549 และปการศกษา พ.ศ.2554 (วผ 9.1.1.7) ปจจบน จฬาลงกรณมหาวทยาลยไดพฒนาระบบประกนคณภาพเปนแบบ CU Quality Model ซงสามารถตอบสนองการจดการคณภาพทางดานการบรหารจดการ การเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ โดยเรยกประกนคณภาพแบบ 4 เสา 6 ฐาน คณะ ฯ ไดน ามาใชในการจดการคณภาพภายในของคณะในสวนของการบรหารจดการหลกสตร (วช 9.1.1.8) ซงด าเนนการมาตงแตปการศกษา พ.ศ. 2551 และใชมาตรฐานการประกนคณภาพของคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)พ.ศ. 2554 จ านวน 23 ตวบงชเปนแนวทางในการประกนคณภาพการศกษา

2. คณะฯ ใหความส าคญเกยวกบการประกนคณภาพ โดยไดก าหนดเปนนโยบายคณภาพของคณะ ฯ ไดแก “ มงความเปนเลศทางวชาการ วจย และบรการสงคม ในศาสตรการกฬา การออกก าลงกาย นนทนาการ และสขภาพ ” ซงพจารณามาจากคณะกรรมการบรหารคณะ ฯ ซงประกอบดวยคณาจารย ผทรงคณวฒภายนอก และคณะผบรหาร โดยนโยบายดงกลาวบรรจอยในแผนยทธศาสตรของคณะ ฯ ป 2554 – 2556 (วผ 9.1.2.1 , บร 9.1.2.2)

ทงนนโยบายคณภาพยงไดบรรจอยในรายงานตาง ๆ ของคณะ ฯ อนไดแก รายงานประจ าป รายงานการประกนคณภาพ รายงานการตรวจประเมนคณภาพ เปนตน

4. คณะวทยาศาสตรการกฬา มการด าเนนงานดานประกนคณภาพทครบถวน ทงการควบคมคณภาพ ตรวจสอบ และประเมนคณภาพอยางตอเนอง โดยด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพในแบบตาง ๆ ทถกพฒนาขนมาโดยจฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดแก 4.1 การควบคมคณภาพโดยใชเกณฑของจฬาลงกรณมหาวทยาลย CU – QA 84.1ซงด าเนนการมาตงแตป 2545 โดยใชมาตรฐานท 1 คอมาตรฐานดานการเรยนการสอน มคมอคณภาพทด าเนนการแกไข เพมเตมเพอใหสามารถตอบสนองตอการเปลยนแปลงทงยทธศาสตรของจฬาลงกรณมหาวทยาลย และยทธศาสตรของชาต ตงแตป 2545 – 2552 (วผ 9.1.1.1 , วผ 9.1.1.2 , วผ 9.1.1.3 , วผ 9.1.1.4 , วผ 9.1.1.5 )

97

4.2 การประเมนจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ไดรบการตรวจประเมนจ านวน 3 ครง ตงแตปการศกษา พ.ศ. 2550 – 2553 (วผ 9.1.1.6) โดยการด าเนนงานตองมการจดท ารายงานการตรวจประเมนซงมขอมลครบถวนตามตวบงช

4.3 การประเมนตวบงชของส านกงานคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) จ านวน 47 ตวบงช 7 มาตรฐาน ซงคณะ ฯ ไดรบการตรวจประเมนมา 3 ครง คอในปการศกษา พ.ศ. 2546 ปการศกษา พ.ศ. 2549 และปการศกษา พ.ศ.2554 (วผ 9.1.1.7) 4.4 การประเมนคณภาพโดยใชตวชวดความเสยง ซงคณะวทยาศาสตรการกฬาไดด าเนนการตามนโยบายคณภาพของมหาวทยาลยมาตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2548 โดยตงคณะกรรมการประเมนความเสยงซงมผบรหารระดบสงของคณะเปนประธานในการประเมน โดยคณะฯ ตองด าเนนการสงรายงานการประเมนความเสยงประจ าปใหแกมหาวทยาลยทก ๆ 6 เดอน (วผ 9.1.4.1)

5. ในปงบประมาณ พ.ศ. 2554 คณะ ฯ มการน าผลการประกนคณภาพมาพฒนาปรบปรงการด าเนนงาน โดยใชผลการประเมนจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเมอปการศกษา 2553 (วผ 9.1.1.6) ซงรายงานดงกลาวผตรวจประเมนไดใหขอสงเกตเพอการพฒนาไว เชน

ขอสงเกต / ขอคดเหนของผตรวจประเมน ผลการด าเนนงาน ป 2554 1. บรหารจดการดานอตราก าลง และหามาตรการแกปญหาดานก าลงคน และเงนเดอนคาจางของบคลากรในอนาคต

* คณะ ฯ มการปรบโครงสรางหนวยงานภายใน ตามนโยบายของมหาวทยาลย เพอใหเออตอการเตบโตของต าแหนงภายในหนวยงาน (วผ. 9.1.5.1)

2. ควรมการจดตงกลมบคลากรเพอดแล และชวยเหลอบคลากรของมหาวทยาลย

* มหาวทยาลยมการจดตงเครอขายวชาชพเพอใหเกดการแลกเปลยนดานวชาการ บรหาร กจการนสตและดานอน ๆ ซงเครอขายดงกลาวบคลากรทอยในเครอขายสามารถน าปญหาทเกดจากการด าเนนงานมาพจารณาในทประชม ท าใหปญหาดงกลาวแกไขไดอยางถกตองและรวดเรว (วผ.9.1.5.2)

6. คณะวทยาศาสตรการกฬาใชระบบการจดเกบขอมลสารสนเทศของมหาวทยาลยเพอสนบสนนการประกนคณภาพในดานตาง ๆ เชน การบรหารงานบคคล งบประมาณ การเรยนการสอน ซงครอบคลมทง 9 องคประกอบ ไดแก

6.1 ระบบ CU – ERP ซงประกอบดวยขอมลดานการเงน บญช งบประมาณ และพสด (บร 9.1.6.1) 6.2 ระบบ CU – HR ซงเปนระบบส าหรบจดเกบและด าเนนงานดานการบรหารงานบคคล (บร 9.1.6.2) 6.3 ระบบ CDIS เปนระบบส าหรบจดเกบและประเมนตวชวดดานประกนคณภาพ (บร 9.1.6.3) 6.4 ระบบการบรหารตวชวดจากขอตกลงการจดท าผลผลต (SDA) ใน www.ppspf.chula.ac.th (วผ 9.1.6.4) 7. คณะวทยาศาสตรการกฬาใหความส าคญกบการมสวนรวมของบคลากรในทกระดบทงบคลากรสาย

วชาการและบคลากรสายปฏบตการ โดยในสวนของคณาจารยคณะ สงเสรมและสนบสนนใหเรยนรระบบประกนคณภาพโดยการเสนอชอเขาอบรมการประกนคณภาพทจดขนทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย (บร 9.1.7.1) รวมถงการด าเนนงานการแลกเปลยนเรยนรหรอการจดการความรในงานของตนเองซงในป

http://www.ppspf.chula.ac.th/

98

2554 มหวขอทบคลากรด าเนนงาน เชน คมอสรางความเขาใจส าหรบผรบบรการ เปนตน (บร 9.1.7.2) ส าหรบนสต คณะสงเสรมใหใชการบรหารจดการแบบ PDCA ซงใชการประกนคณภาพมาปรบใชในโครงการตาง ๆ ทนสตจดขน (วผ 9.1.7.3) สวนผ ใชบณฑต และผ รบบรการภายนอก คณะ ฯ ไดประสานงานกบหนวยงานหรอผรบบรการประเมนความพงพอใจในการใหบรการรวมถงการประเมนผลการปฏบตงานในสวนของการฝกงานของนสต เปนตน (วช 9.1.7.4)

8. คณะ ฯ มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษา ผานการประชมเครอขายเพอการประกนคณภาพการศกษาของกลมวทยาศาสตรการกฬา ซงประกอบดวยคณะวทยาศาสตรการกฬามหาวทยาลยบรพา มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยผลจากการประชมเครอขายมขอตกลงรวมกนในการจดกจกรรมทเกยวของกบการประกนคณภาพ กจกรรมดานสขภาพ นนทนาการ และกจกรรมบ าเพญประโยชนอน ๆ ใหแกนสต (วผ 9.1.8.1) ผลการประเมน




วผ 9.1.1.1 คมอประกนคณภาพ (QM) ฉบบท 1 ป 2545 วผ 9.1.1.2 คมอการปฏบตงาน (PM) ฉบบท 1 ป 2545 วผ 9.1.1.3 คมอประกนคณภาพ (QM) ฉบบท 1 ป 2545 (ฉบบปรบปรง) วผ 9.1.1.4 คมอคณภาพ (QM) ฉบบ 2 วผ 9.1.1.5 คมอคณภาพ (QM) ฉบบ 2 ปรบปรงครงท 1

วผ 9.1.1.6 รายงานการประเมนคณภาพภายในตามตวชวดของคณะกรรมการการอดศกษา (สกอ.) ป 2550 – 2553 วผ 9.1.1.7 รายงานการตรวจประเมนคณภาพการศกษาจากส านกงานคณะกรรมการประเมนคณภาพ การศกษา (สมศ.) ป 2546 , 2549 และ 2554

วช 9.1.1.8 รายงานการประกนคณภาพหลกสตรป 2554 วผ 9.1.2.1 แผนยทธศาสตรคณะวทยาศาสตรการกฬา ปงบประมาณ พ.ศ. 2552-2556 บร 9.1.2.2 รายงานการประชมคณะผบรหาร (เฉพาะดานการวางแผนกลยทธ)

วผ 9.1.4.1 รายงานการประเมนความเสยงป 2549 – 2554 วผ 9.1.5.1 เอกสารการด าเนนงานเพอปรบโครงสรางภายในของคณะ ฯ วผ 9.1.5.2 เอกสารการสงบคลากรเขารวมประชมเครอขาย

บร 9.1.6.1 ระบบ CU-ERP

99

รายการหลกฐาน (ตอ) บร 9.1.6.2 ระบบ CU-HR บร 9.1.6.3 ระบบ EDMS

วผ 9.1.6.4 ระบบการบรหารตวชวดจากขอตกลงการจดท าผลผลต (SDA) บร 9.1.7.1 บนทกหรอหนงสอยนยนการเขาอบรมเกยวกบการประกนคณภาพ

บร 9.1.7.2 ตวอยางการจดการความร วผ 9.1.7.3 รายงานการประชมคณะกรรมการนสต และรายงานการจดโครงการตาง ๆ วผ 9.1.7.4 รายงานการประเมนความพงพอใจของผใชบรการ ป 2554 กส 9.1.7.3 โครงการของนสตทใช PDCA ในการด าเนนงาน วช 9.1.7.4 ผลการประเมนโครงการบรการวชาการและการฝกงานของนสต

วผ 9.1.8.1 รายงานการประชมเครอขายเพอการประกนคณภาพการศกษาของกลมวทยาศาสตร การกฬา ครงท 1/2555

100

ผลการประเมนคณภาพตวตวบงชของ ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ)

101

ตวบงชท สมศ_01 : บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

วธการค านวณ : จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป X 100 (a+b) / (c - d)) ------------------------------------------------------------------------------------------- จ านวนบณฑตทตอบแบบส ารวจทงหมด ขอมลประกอบการพจารณา : ขอมลจากการส ารวจตองมความเปนตวแทนของผส าเรจการศกษาทงในเชงปรมาณอยางนอยรอยละ 70 และในเชงคณลกษณะ ครอบคลมทกคณะ กรณบณฑตทตอบแบบส ารวจไมถงรอยละ 70 ของบณฑตทส าเรจการศกษา ใหมการตดตามซ า โดยผลการส ารวจตองสามารถระบขอมล ดงตอไปน 1. จ านวนผตอบแบบส ารวจ 2. จ านวนผส าเรจการศกษาทงภาคปกตและภาคพเศษ (ภาคนอกเวลาราชการ) 3. จ านวนผส าเรจการศกษาทไดงานท า 4. จ านวนผส าเรจการศกษาประกอบอาชพอสระ 5. จ านวนบณฑตทมงานท ากอนเขาศกษา 6. จ านวนบณฑตทศกษาตอ 7. เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ ผลการด าเนนงาน:

รายการ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554

จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหลงส าเรจการศกษา (ไมรวมประกอบอาชพอสระ) (a)

63 คน

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมดทตอบแบบส ารวจเรองการมงานท า (c) 128 คน จ านวนบณฑตปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา (d) 42 คน จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด 132 คน จ านวนบณฑตปรญญาตรทประกอบอาชพอสระหลงส าเรจการศกษา (b) 6 คน จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานท ากอนเขาศกษา - คน หมายเหต : ไมนบรวมบณฑตทมงานท ากอนเขาศกษาหรอมกจการของตนเองทมรายไดประจ าอยแลว ผทศกษาตอในระดบบณฑตศกษา ผอปสมบท และผทเกณฑทหาร (หกออกทงตวตงและตวหาร)

102

เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน ผลการประเมน:

ตวบงช เปาหมาย * ผลการด าเนนงาน

คะแนนการประเมน

บณฑตปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

รอยละ 55 80.23 4.01

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 3.38

เปาหมายทตงไวปทแลว รอยละ 55 ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป รอยละ 60

จดเดน คณะ ฯ จดใหมปจฉมนเทศกอนส าเรจการศกษาเพอเตรยมความพรอมใหแกนสตใหไดรบทราบแหลงงานและการเตรยมตวสมครงานหรอศกษาตอ

จดทควรพฒนา เพมขอมลดานแหลงงานทเปนประโยชนตอตวนสต ใหทนสมยอย เสมอ ผาน Websiteและประชาสมพนธของคณะ ฯ

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มอบหมายผรบผดชอบในการจดหาขอมลทเกยวของกบบณฑต ททนสมยทงในดานวชาการ ดานการพฒนาบคลกภาพ และแหลงงาน

หลกฐานอางอง สมศ._01 – 1 รายงานการส ารวจภาวะการหางานท าของบณฑต จฬาลงกรณมหาวทยาลย รนปการศกษา 2553 (ยงไมไดรบรายงานจากมหาวทยาลย ปจจบนใชขอมลในระบบ CDMS)

103

ตวบงชท สมศ_02 : คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต

วธการค านวณ : (ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต / จ านวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด) คา cds ของ 02.43 เกณฑการใหคะแนน : ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5)

ผลการด าเนนงาน:


ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร โท เอก ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

........ คะแนน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

........ คน

จ านวนผส าเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

........ คน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

........ คน

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

........ คะแนน

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

........ คะแนน

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

........ คะแนน

จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด 132 คน จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ภาคปกตและภาคพเศษ) 66 คน จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด 2 คน

104

ขอมลประกอบการพจารณา : ขอมลจากการส ารวจตองมความเปนตวแทนของผส าเรจการศกษาทงในเชงปรมาณและในเชงคณภาพครอบคลมทกคณะ อยางนอยรอยละ 20 ของจ านวนผส าเรจการศกษาในแตละระดบ โดยมขอมลประกอบการพจารณา ดงน 1. ขอมลทแสดงถงคณภาพบณฑตในดานตางๆ ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ทสถาบนอดมศกษาเปนผด าเนนการรวบรวมขอมลเองโดยใชแนวทางจากตวอยางแบบสอบถามทเผยแพรโดยสมศ. 2. ผตอบแบบสอบถาม คอ ผใชบณฑต หรอสถานศกษาทรบบณฑตเขาศกษาตอ 3. ขอมลผลการด าเนนงานดานการผลตบณฑตจากระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา (CHE QA Online System) โดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) 4. ตองแสดงแบบเกบขอมลใหครบทง 5 ดาน และแสดงวธการเกบรวบรวมขอมลใหชดเจน

ผลการประเมน:



คณภาพของบณฑตปรญญาตร โทและเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต

4 คะแนน ........ ........

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.44

เปาหมายทตงไวปทแลว 4 คะแนน ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 4 คะแนน

จดเดน นสตทส าเรจการศกษาจากคณะฯ มคณสมบตตามลกษณะบณฑตทพงประสงค และไดรบการยอมรบจากผใชบณฑตในระดบด จดทควรพฒนา เพมกจกรรมเพอพฒนาคณลกษณะบณฑตทพงประสงคใหครอบคลมทกดาน แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป

105

แผนการด าเนนงาน มแนวทางในการจดกจกรรมเพอพฒนาคณลกษณะบณฑตทพงประสงคใหครอบคลมทกดาน หลกฐานอางอง

สมศ._02 - 1 สรปรายงานผลการประเมนจากความพงพอใจผใชบณฑต ป 2554 สมศ._02 – 2 แบบประเมนความพงพอใจผใชบณฑต (ยงไมไดรบขอมลจากระบบ CDMS และรายงานจากมหาวทยาลย) *** หมายเหต ผลการประเมนความพงพอใจผใชบณฑตของมหาวทยาลย ผลคะแนนยงไมปรากฏ

106

ตวบงชท สมศ_03 : ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

วธการค านวณ : ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโท X 100 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด)

เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 25 เทากบ 5 คะแนน



มการตพมพเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง - บทความ มการตพมพในรายงานสบเ นองจากการประชมว ชาการระดบชาต (proceeding) ทไดรบการยอมรบในสาขา

1 บทความ

มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (proceeding) หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฎในฐานขอมล TCI หรอวารสารวชาการระดบชาตทไดรบการยอมรบในสาขา


มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไดรบการยอมรบในสาขา หรอในระดบสากล เชน ISI หรอ Scopus

- บทความ

จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบระดบสถาบนหรอจงหวด


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต - บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต


จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ภาคปกตและภาคพเศษ) 66 คน

107

คาน าหนก | ระดบคณภาพงานวจย 0.25 | มการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง 0.50 | มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (Proceedings) ทไดรบการยอมรบในสาขา 0.75 | มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (Proceedings) หรอมการตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI หรอวารสารวชาการระดบชาตทไดรบการยอมรบในสาขา 1.00 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไดรบการยอมรบในสาขา หรอในระดบสากล เชน ISI หรอ Scopus คาน าหนก | ระดบคณภาพงานสรางสรรค * 0.125 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด 0.25 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอชาต 0.50 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ 0.75 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 1.00 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต * องคประกอบของคณะกรรมการไมนอยกวา 3 คน และตองมบคคลภายนอกสถานศกษารวมพจารณาดวย ผลการประเมน:



ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 70 71.21 5

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 5


108

จดเดน ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทสวนใหญไดรบการตพมพในวารสารระดบชาตทมชอ ปรากฏในประกาศของ TCI จดทควรพฒนา ผลกดนใหนสตมผลงานตพมพในระดบนานาชาตใหมากขน แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มระบบในการสงเสรมใหนสตมงานตพมพในระดบนานาชาตใหมากขน

หลกฐานอางอง สมศ._03 – 1 สรปผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพรในระดบชาต

109

ตวบงชท สมศ_04 : ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

วธการค านวณ : (ผลรวมถวงน าหนกของผลงานทตพมพของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก / จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด) * 100 เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ 50 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาตหรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ.


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank : www.scimagojr.com) หรอ ISI หรอ Scopus


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบสถาบนหรอจงหวด 0 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปะนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ


จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 0 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคจากศลปะนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต 0 บทความ จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด 2 คน

110

คาน าหนก | ระดบคณภาพงานวจย 0.25 | มการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฏในฐานขอมล TCI 0.50 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. 0.75 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสารSJR (SCImago Journal Rank: www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท 3 หรอ 4 (Q3 หรอ Q4) ในปลาสดใน Subject category ทตพมพ หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. 1.00 | มการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank: www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท 1 หรอ 2 (Q1 หรอ Q2) ในปลาสดใน Subject category ทตพมพ หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล ISI และ Scopus คาน าหนก | ระดบคณภาพงานสรางสรรค * 0.125 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด 0.25 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอชาต 0.50 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ 0.75 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 1.00 | งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต * องคประกอบของคณะกรรมการไมนอยกวา 3 คน และตองมบคคลภายนอกสถานศกษารวมพจารณาดวย

111




ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 70 100.00 5

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 5


จดเดน - จดทควรพฒนา สงเสรมใหมการเผยแพรผลงานในวารสารระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในฐานขอมลสากลมากขน แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มระบบสนบสนนใหนสตสามารถเผยแพรงานวจยระดบนานาชาตทปรากฎในฐานขอมล การจดอนดบวารสาร SJR หลกฐานอางอง สมศ._04 – 1 สรปการเผยแพรผลงานวทยานพนธ ของนสตระดบปรญญาดษฏบณฑต ปการศกษา 2554 ดงน

1. นางสาวสรสา โคงประเสรฐ A Thai dance Exercise Regimen for People with Parkinson’s Disease : Journal of Health Research ฉบบท 26 ปท 3 ฐานขอมล Scifinder

2. นางสาววรรณพร ทองตะโก The effect of acute exhaustive and moderate intensity exercise on nasal cytokine secretion and clinical symptoms in allergic rhinitis patients : Asian Pacific Jounal of Allergy and Immunology ฐานขอมล Scopus, ISI (Impact factor 0.762)

***หมายเหต ขอมลไมตรงกบระบบ CDMS ผลการด าเนนงาน 1.32 คะแนนการประเมน 0.13

112

ตวบงชท สมศ_05 : งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

วธการค านวณ : (ผลรวมถวงน าหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร / จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด) * 100

เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละเทากบ 5 คะแนน จ าแนกตามกลมสาขาวชา ดงน กลมสาขาวชารอยละ วทยาศาสตรสขภาพ 20 วทยาศาสตรและเทคโนโลย 20 มนษยศาสตรและสงคมศาสตร 10 การคดคะแนนระดบคณะ ใหน าคะแนนทคดไดของแตละกลมสาขาวชามาหาคาเฉลย และการคดคะแนนระดบสถาบนใหน าคะแนนทคดไดในแตละคณะมาหาคาเฉลย ผลการด าเนนงาน:


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอจ านวนการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฎในฐานขอมล TCI


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฎในประกาศของ สมศ.


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฎอยในประกาศของ สมศ.


จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในฐานขอมลสากล ISI


113



จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท 4 (Q4) ในปลาสด ใน subject category ทตพมพ








จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบนหรอจงหวด 0 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต 0 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต 0 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ 0 บทความ จ านวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน 0 บทความ จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 18 คน จ านวนนกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0 คน จ านวนนกวจยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 0 บทความ

114

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชอบทความวจยระดบชาตและนานาชาตทงหมด ของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า ทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปการศกษาหรอปปฏทนทตรงกบปการศกษา พรอมชอเจาของบทความ ปทตพมพ ชอวารสารหรอรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ และคาน าหนกของแตละบทความวจย 2. จ านวนและรายชอผลงานสรางสรรคทเผยแพรในระดบชาตหรอระดบนานาชาตทงหมดของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า ทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทเผยแพร ชอสถานท จงหวด หรอประเทศทเผยแพร และระบรปแบบของการเผยแพรพรอมหลกฐาน และคาน าหนกของแตละผลงานสรางสรรค 3. หลกฐานแสดงความเปนเจาของโครงการวจย ผลการประเมน:



งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

รอยละ 20 25.69 5

หมายเหต * คาทปรากฏในชองคะแนนการประเมนนจะตองน าไปคดเฉลยเปนกลมสาขาวชาอกครงหนง (ตองรอใหครบทกหนวยงานในแตละกลมสาขาถงจะไดคาทแทจรง) ขอมลส าหรบปน √บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.61


จดเดน - จดทควรพฒนา สนบสนนใหคณาจารยสงผลงานทางวชาการตพมพในวารสารนานาชาตใหมากขน

115

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน

มระบบในการสนบสนนและจงใจ คณาจารยในการเผยแพรงานวจยในวารสารทปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR หลกฐานอางอง สมศ._05 – 1 บทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

- Proceeding 1 st Institute of Physical Education International Conference 2011 (IPEIC) “Globalization in Physical Education, Recreation, Tourism, Sports and Health Science September 7-9-2011” Prof.Dr.Sombat Karnchanakit

สมศ._05-2 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ. - สขปฏบตส าหรบนกกฬาวายน า : สารวทยาศาสตรการกฬา ปท 12 ฉบบท 137 เดอน

กนยายน 2554 : ISSN 1513-2867 โดย รศ.ดร.สจตรา สคนธทรพย - โภชนาการในนกกฬาวายน า : สารวทยาศาสตรการกฬา ปท 12 ฉบบท 137 เดอนกนยายน

2554 : ISSN 1513-2867 โดย อ.ณตพร อรธนาลย สมศ._05-3 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.

- Effects of two modes of exercise on physical fitness and endothelial function in the elderly : Exercise with a flexible stick versus Tai Chi (Jounal of the Medical Association of Thailand Volume 94, Issue 1,January 2011, Pages 123 - 132) รศ.ดร.ดรณวรรณ สขสม

- Effects of Tai Chi Training on Antioxidant Capacity in Pre – and Postmenopausal Women (Journal of Aging Research Volume 2011 (2011), Article ID 234696, 8 pages doi : 10.4061/2011/234696) รศ.ดร.ดรณวรรณ สขสม

- Evaluating Exploitation Strategy for Technological Innovation : Cost or Compatibility? (Portland Intemational Center for Management of Engineering and Technology – Technology Management in the Energy Smart World, PICMET’11 ; Portland, OR;31 July 2011 through 4 August 2011; Category numberCFP 11766-usb;code86745) อ.ดร.ชยพฒน หลอศรรตน

- A Comparison between the effects of the walking exercise with and without weighted vests on bone resorption and health – related physical fitness in the working women (Jounal of the Medical Association of Thailand Volume 94, Issue 10 SUPPL October 2011, Pages s24-s30) รศ.ดร.ถนอมวงศ กฤษณเพชร

***หมายเหต ขอมลไมตรงกบระบบ CDMS ผลการด าเนนงาน 0.08 คะแนนการประเมน 0.24

116

ตวบงชท สมศ_06 : งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน

วธการค านวณ : (ผลรวมของจ านวนงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน / จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด) * 100 เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 20 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา



จ านวนรวมของผลงานวจยทน าไปใชประโยชน 8 ชน จ านวนรวมของผลงานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน 0 ชน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 18 คน จ านวนนกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0 คน จ านวนนกวจยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 0 คน ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชองานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชใหเกดประโยชนของอาจารยประจ าและนกวจยประจ า โดยนบรวมผลงานทน าไปใชประโยชนของอาจารยและนกวจยประจ าทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทงานวจยหรองานสรางสรรคด าเนนการเสรจ ปทน าไปใชประโยชน ชอหนวยงานทน าไปใชประโยชน โดยมหลกฐานการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานหรอองคกรทเกยวของ ทงนใหแสดงขอมลทระบรายละเอยดการใชประโยชนทชดเจนดวย ตามแนวทางดงตอไปน - การใชประโยชนในเชงสาธารณะ เชน ผลงานวจยทน าไปใชใหเกดประโยชนแกสาธารณชนในเรองตางๆ ทท าใหคณภาพชวตและเศรษฐกจของประชาชนดขน ไดแก การใชประโยชนดานสาธารณสข ดานการบรหารจดการส าหรบวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม (SME) ดานการสงเสรมประชาธปไตยภาคประชาชน ดานศลปะและวฒนธรรม ดานวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนตน - การใชประโยชนในเชงพาณชย เชน งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปสการพฒนาสงประดษฐหรอผลตภณฑซงกอใหเกดรายได หรอน าไปสการเพมประสทธภาพการผลต เปนตน - การใชประโยชนทางออมของงานสรางสรรค ซงเปนการสรางคณคาทางจตใจ ยกระดบจตใจ กอใหเกดสนทรยภาพ สรางความสข เชน งานศลปะทน าไปใชในโรงพยาบาล ซงไดมการศกษาและการประเมนไว 2. จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมดในแตละปการศกษา โดยนบรวมอาจารยและนกวจยประจ าทลาศกษาตอ

117




งานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปใชประโยชน รอยละ 10 รอยละ 44.44 5 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 5


จดเดน - จดทควรพฒนา

มเอกสารตอบรบการใชประโยชนจากหนวยงานภายนอก แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน

ประสานงานผทเกยวของขอความอนเคราะหหนวยงานทคณะ ฯ ด าเนนงานวจยหรอบรการวชาการ ใหตอบรบการใชประโยชนจากงานวจย/บรการวชาการของคณะ ฯ หลกฐานอางอง สมศ._06 – 1 โครงการวจยเงนทนวจยคณะวทยาศาสตรการกฬา

1. ผลของโปรแกรมการออกก าลงกายแบบร าไทยทมตอความสามารถในการเคลอนไหวและคณภาพชวตในผปวยพารกนสน (รศ.ดร.วชต คนงสขเกษม)

2. ผลของการฝกเตนแอโรบกบนแทรมโพลนตอการสลายมวลกระดกวตามนด สขสมรรถนะ และการทรงตวในหญงวยท างาน (รศ.ดร.ถนอมวงศ กฤษณเพชร)

3. รปแบบการจดการตลาดน าเพอการพฒนาศกยภาพการทองเทยวชมชน (ศ.ดร.สมบต กาญจนกจ)

118

สมศ._06-2 โครงการวจยเงนทนภายนอกคณะวทยาศาสตรการกฬา 1. โครงการตดตามและประเมนผลแผนแมบทเพอพฒนาการกฬากรงเทพมหานคร พ.ศ. 2550 – 2554

(ผศ.ดร.เฉลม ชยวชราภรณ) 2. โครงการการศกษาเพอจดท าแผนแมบทเพอพฒนาการกฬากรงเทพมหานคร ฉบบท 2 พ.ศ. 2555 –

2559 (ผศ.ดร.เฉลม ชยวชราภรณ) 3. โครงการจดท ามาตรฐานวชาชพผฝกสอนกฬาผตดสนกฬา นกบรหารจดการกฬาและผน านนทนาการ

(รศ.ดร.วชต คนงสขเกษม) 4. โครงการจางเหมาบรหารสายออกบตร ธนาคารแหงประเทศไทย (อ.ฉตรชย มะสนสบ) 5. โครงการจางเหมาด าเนนการตรวจสอบคณภาพมาตรฐานเครองมอและโปรแกรมทดสอบเพอหาความ

สมบรณแขงแรงและความสามารถพเศษเชงกฬาทเหมาะสมของเดกและเยาวชนไทย (ผศ.ดร.เฉลม ชยวชราภรณ)

119

ตวบงชท สมศ_07 : ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ

วธการค านวณ : ผลรวมถวงน าหนกของผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ X 100 ------------------------------------------------------------------------------

จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมด เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 10 เทากบ 5 คะแนน ทกกลมสาขาวชา ผลการด าเนนงาน:


บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต 2 ผลงาน บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต 4 ผลงาน ต าราหรอหนงสอทมการตรวจอานโดยผทรงคณวฒ 1 ผลงาน ต าราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการแลว หรอต าราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑขอต าแหนงทางวชาการ

1 ผลงาน

จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 18 คน จ านวนนกวจยประจ าทลาศกษาตอ 0 คน จ านวนนกวจยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 0 คน ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชอผลงานวชาการ (บทความวชาการ ต ารา หนงสอระดบอดมศกษา) ทมระดบคณภาพของอาจารยประจ า โดยนบรวมผลงานของอาจารยทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ พรอมชอเจาของผลงาน ปทผลงานแลวเสรจ ปทไดรบการรบรองคณภาพจากหนวยงานทเชอถอได ชอหนวยงานทรบรอง และมหลกฐานการรบรองคณภาพจากหนวยงานทเกยวของ คาน าหนกของผลงานวชาการแตละชน 2. จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทงหมดในแตละปการศกษาโดยนบรวมอาจารยทลาศกษาตอ

120




ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ รอยละ 10 23.61 5 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน √บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 5


จดเดน - จดทควรพฒนา เพมจ านวนผลงานวชาการทไดรบรองคณภาพ

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน มระบบสนบสนนใหคณาจารยผลตผลงานวชาการทไดการรบรองคณภาพ

หลกฐานอางอง สมศ._05-2 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ.

- สขปฏบตส าหรบนกกฬาวายน า : สารวทยาศาสตรการกฬา ปท 12 ฉบบท 137 เดอนกนยายน 2554 : ISSN 1513-2867 โดย รศ.ดร.สจตรา สคนธทรพย

- โภชนาการในนกกฬาวายน า : สารวทยาศาสตรการกฬา ปท 12 ฉบบท 137 เดอนกนยายน 2554 : ISSN 1513-2867 โดย อ.ณตพร อรธนาลย

สมศ._05-3 บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. - Effects of two modes of exercise on physical fitness and endothelial function in the elderly

: Exercise with a flexible stick versus Tai Chi (Jounal of the Medical Association of Thailand Volume 94, Issue 1,January 2011, Pages 123 - 132) รศ.ดร.ดรณวรรณ สขสม

121

บทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ. (ตอ) - Effects of Tai Chi Training on Antioxidant Capacity in Pre – and Postmenopausal Women

(Journal of Aging Research Volume 2011 (2011), Article ID 234696, 8 pages doi : 10.4061/2011/234696) รศ.ดร.ดรณวรรณ สขสม

- Evaluating Exploitation Strategy for Technological Innovation : Cost or Compatibility? (Portland Intemational Center for Management of Engineering and Technology – Technology Management in the Energy Smart World, PICMET’11 ; Portland, OR;31 July 2011 through 4 August 2011; Category numberCFP 11766-usb;code86745) อ.ดร.ชยพฒน หลอศรรตน

- A Comparison between the effects of the walking exercise with and without weighted vests on bone resorption and health – related physical fitness in the working women (Jounal of the Medical Association of Thailand Volume 94, Issue 10 SUPPL October 2011, Pages s24-s30) รศ.ดร.ถนอมวงศ กฤษณเพชร

สมศ._07-1 “การนนทนาการ” รศ.เทพประสทธ กลธวชวชย ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย 2554 สมศ._07-2 “การบาดเจบจากการกฬา” รศ.ดร.ดรณวรรณ สขสม ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย

122

ตวบงชท สมศ_08 : ผลการน าความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการ เรยนการสอนและ/หรอการวจย

วธการค านวณ : (จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทน ามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย) / จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทงหมด) * 100 เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดรอยละ 30 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการวชาการทงหมด 3 โครงการ/กจกรรม จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการทบรณาการเฉพาะกบการเรยนการสอน 1 โครงการ/กจกรรม จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการทบรณาการเฉพาะกบการวจย 2 โครงการ/กจกรรม จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการทบรณาการเฉพาะกบทงการเรยนการสอนและการวจย

- โครงการ/กจกรรม

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงวาอาจารยประจ าไดรวบรวม จดระบบ และมการประมวลความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชประโยชนในการเรยนการสอน และการวจยโดยอาจไปตอยอดพฒนาเปนหนงสอ ต ารา หรองานวจย ขยายผลน าไปสการปรบปรงรายวชาหรอน าไปสการเปดรายวชาใหม 2. โครงการบรการวชาการทนบในตวตงจะตองมผลการบรณาการเสรจสนในปทประเมน และโครงการวชาการทเปนตวหารเปนโครงการบรการวชาการทด าเนนการในปทประเมน โครงการหนง ๆ จะบรณาการเฉพาะกบการเรยนการสอน หรอเฉพาะกบงานวจย หรอจะบรณาการกบทงการเรยนการสอนและการวจยกได 3. การบรการวชาการ เปนการใหบรการแกบคคลหรอหนวยงานภายนอกสถาบน ทงการประเมนในระดบคณะและระดบสถาบน

123




ผลการน าความ รและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย

รอยละ 100 รอยละ 100 5

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 5


จดเดน - จดทควรพฒนา จดใหมโครงการบรการวชาการทบรณาการทงการเรยนการสอนและการวจย


จดโครงการบรการวชาการทสามารถบรณาการการเรยนการสอนและการวจย หลกฐานอางอง กจกรรมหรอโครงการบรการวชาการจ านวน 3 โครงการ ดงน สมศ_08-1-1 โครงการบรการวชาการจางเหมาด าเนนการศกษาคณลกษณะเฉพาะ และทดสอบสมรรถนะ การใชงานรองเทาวงเหยาะชนน าของไทย กบรองเทายหอชนน าจากตางประเทศ สมศ_08-1-2 บนทกขอตกลงความรวมมอกบสถาบนอาศรมศลป และองคการบรหาร สวนต าบลคลองขอย สมศ_08-1-3 การพฒนารปแบบการสงเสรมปองกนโรคความดนโลหตสงในผสงอายดวย กระบวนการวจยเชงปฏบตการแบบมสวนรวม

124

หลกฐานอางอง (ตอ) สมศ_08-1-4 การประเมนความพงพอใจของผเขารบบรการทดสอบสมรรถภาพทางกาย สมศ_08-1-5 รายงานความกาวหนาโครงการการศกษาคณลกษณะเฉพาะและทดสอบสมรรถนะการใช งานรองเทาวงเหยาะชนน าของไทย กบรองเทายหอชนน าจากตางประเทศ สมศ_08-1-6 งานวจยโมเดลทางชวกลศาสตรของการบาดเจบทกระดกสะบาจากการใสรองเทาวงทผาน การใชงานจนเสอม

125

ตวบงชท สมศ_10 : การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม

ประเดนการพจารณา : 1. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) 2. บรรลเปาหมายตามแผนประจ าปไมต ากวารอยละ 80 3. มการด าเนนงานสม าเสมออยางตอเนอง 4. เกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนภายใน/ภายนอก 5. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต เกณฑการประเมน:

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได

1 ขอ ปฏบตได




5 ขอ ผลการด าเนนงาน:

ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554 1 คณะ ฯ สนบสนนและสงเสรมใหมกจกรรมท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ประกอบดวย โครงการ

พธไหวคร โครงการเทยนพรรษา โครงการประเพณวนสงกรานต โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน โดยก าหนดไวในแผนงานกจการนสตของทกปการศกษา มขนตอนการจดกจกรรมตามระบบประกนคณภาพ (PDCA) (สมศ._10-1-1 , สมศ._10-1-2 , สมศ._10-1-3 , สมศ._10-1-4) เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงาน พรอมทงจดงบประมาณจากกองทนเพอกจการนสตของคณะ ฯ เปนคาใชจายเพยงพอครอบคลมทกโครงการ (สมศ._10-1-5) หลงจากไดด าเนนงานเสรจสนโครงการแลว มการสรปและประเมนผล รวบรวมน าเสนอตอทประชมคณะกรรมการนสต เพอน าขอเสนอแนะมาพฒนาโครงการในปตอไป

2 คณะ ฯ ตงเปาหมาย โดยก าหนดแผนการด าเนนงานไว 5 โครงการ และมผลด าเนนการครบทง 5 โครงการ จงบรรลเปาหมายตามแผนรอยละ 100 (สมศ._10-2-1)

3 คณะ ฯตระหนกถงความส าคญในการสงเสรม สนบสนน กจกรรมดานศลปและวฒนธรรม จงด าเนนงานโดยการตงงบประมาณเพอสนบสนนการจดกจกรรมตอเนองในทกปการศกษา (สมศ._10-1-5, สมศ._10-2-1)

4 คณะวทยาศาสตรการกฬามการจดกจกรรมเผยแพรดานศลปวฒนธรรมดานกฬาทเปนประโยชนตอชมชน เชน โครงการกฬาพฒนาเยาวชน ซงเปนโครงการทมวตถประสงคเพอสรางสขภาพและพลานามยใหแกชมชน กจกรรม/โครงการดงกลาว ด าเนนการสอนเลนกฬาเพอออกก าลงกาย โดยไดสอดแทรกกฬาทเปนวฒนธรรมไทย เชน การเลนตะกรอ มวยไทย ใหแกเยาวชน เพอใหรจดเคารพ

126

ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554

กฎกตกา ความสามคค และการมน าใจเปนนกกฬา อนจะเปนผลท าใหอยรวมกนในสงคมอยางเปนสข (สมศ._10-1-2 )

5 ในปการศกษา 2554 นสตคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ไดแก นางสาวกฤตกา สายณะรตรชย ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (สมศ._10-5-1)




การ ส ง เส รมและสนบส นนดาน ศลปะและวฒนธรรม

5 ขอ 5 ขอ 5 คะแนน

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 4 ขอ ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 5 ขอ

จดเดน

คณะ ฯ มหนวยงานทรบผดชอบโดยตรงเพอการสนบสนนดานศลปและวฒธรรม รวมทงงบประมาณทจดสรรอยางเพยงพอในการด าเนนกจกรรม จดทควรพฒนา เพมกจกรรมการเผยแพรวฒนธรรมดานกฬาสชมชนใหมากขน แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป - แผนการด าเนนงาน

จดท านทรรศการกฬาทเปนวฒนธรรมไทย เชน มวยไทย กระบกระบอง ฯลฯ เพอเผยแพรสชมชนทงดานวธการเลนและคณคา

127

หลกฐานอางอง สมศ._10-1-1 แผนการด าเนนงานกจกรรมฝายกจการนสตประจ าปการศกษา พ.ศ. 2554 สมศ._10-1-2 กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรมไดแก - โครงการพธไหวคร + ภาพถายกจกรรม - โครงการเทยนพรรษา + ภาพถายกจกรรม - โครงการประเพณวนสงกรานต + ภาพถายกจกรรม - โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน + ภาพถายกจกรรม สมศ._10-1-3 แบบรายงานผลการปฏบตงานโครงการกจกรรมนสตและผลการประเมนความพงพอใจในการเขา รวมโครงการ สมศ._10-1-4 รายงานทประชมคณะกรรมการนสตประจ าปการศกษา 2554 สมศ._10-1-5 งบประมาณฝายกจการนสตกจกรรมพฒนานสตป 2554 สมศ._10-2-1 ตารางแสดงผลการด าเนนงานกจกรรมเพอสงเสรมและสนบสนนดานศลปวฒนธรรมปการศกษา ปการศกษา 2554 สมศ._10-5-1 รางวลเชดชเกยรตผท าคณประโยชนดานนนทนาการ ประจ าป 2554

128

ตวบงชท สมศ_11 : การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

ประเดนการพจารณา : 1. การมสวนรวมของบคลากรในสถาบนทกอใหเกดวฒนธรรมทด 2. อาคารสถานท สะอาดถกสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย 3. ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงาม สอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม 4. มพนททางวฒนธรรมทเออและสงเสรมตอการจดกจกรรม และมการจดกจกรรมอยางสม าเสมอ 5. ระดบความพงพอใจของบคลากรและนกศกษาไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 เกณฑการประเมน:







ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554 1 ในกจกรรมทกอใหเกดวฒนธรรมทดงามขององคกร เชน การแสดงความกตญญตอผมพระคณผาน

กจกรรมการไหวคร การรดน าด าหวคณาจารยผใหญ วฒนธรรมดานการแสดงความออนนอมถอมตน เชน การสวสดผอาวโสกวาทงในกลมนสต บคลากร และคณาจารย เปนตน(สมศ._10-1-2)

2 คณะ ฯ มการจดการสงแวดลอมดานตาง ๆ อยางสวยงาม เปนระเบยบเรยบรอย และปลอดภย โดยการตกแตงพนทโดยรอบดวยตนไมประดบ และการรกษาความสะอาดทงภายในและภายนอกอาคาร คณะ ฯ ด าเนนการอยางเปนระบบ โดยการจางบรษทดแลความสะอาดพนทของคณะ ฯใหถกสขลกษณะและสขอนามย อกทงยงด าเนนงานโครงการ“อทยานจามจร ศรจฬาฯ” ซงเปนโครงการทมวตถประสงคเพอการฟนฟสภาพแวดลอมและการมสวนรวมของชมชนชาวจฬา ฯ (สมศ._11-2-1)

3 คณะ ฯ มการมอบหมายผรบผดชอบโดยตรง ในการจดภมทศนโดยรอบใหสวยงาม เชน การจดสวนหนออน ซงมเปนชนสวนทเหลอจากพระราชวงวนเซอรใหนสตไดทราบถงประวตและความเปนมา การจดสถานทหนาอาคารเรยนบณฑตศกษา เปนตน อกทงคณะ ฯ ยงไดเขารวมกจกรรมอทยานจามจร ในการปลกปารอบจฬาลงกรณมหาวทยาลยเพอรกษาสงแวดลอม รวมถงมการรณรงคใหใชจกรยานในจฬาลงกรณมหาวทยาลยอกดวย (สมศ._11-3-1)

4 มการสนบสนน และจดใหมพนทส าหรบกจกรรมทางวฒนธรรม เชน โครงการประเพณวนสงกรานต ซงคณะ ฯ จดพนทบรเวณทางเดนสฟา เพอด าเนนงานโครงการ รวมทงยงใชในการจดกจกรรมอน ๆ ทเกยวของทางวฒนธรรมอกหลายกจกรรม (สมศ._11-4-1)

5 มผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรและนกศกษา เทากบ ......... (สมศ._11-5-1)

129




การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม

5 ขอ 5 ขอ 5 คะแนน

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 5 ขอ ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 5 ขอ

จดเดน

คณะวทยาศาสตรการกฬา มภมทศนและสงแวดลอมทเออตอการเปนชมชนทางศลปวฒนธรรม มพนทและอาคารตางๆทสามารถสนบสนนกจกรรมดงกลาวไดอยางดยง ผบรหารของคณะ ฯ มงเนนใหเกดความนาอย ความสขกาย สขใจของบคลากร เชน การเขารวมโครงการจฬาฯบานนาอย โครงการจฬาฯสงางาม ซงจดโดยมหาวทยาลย เปนตน

จดทควรพฒนา

การสนบสนนดานสถานทเพอการพฒนาศลปะและวฒนธรรม ซงเปนกจกรรมทตองใหบรการคนจ านวนมาก จ าเปนตองมการตรวจสอบอาคารและสถานทใหมความสมบรณ และพรอมในการจดกจกรรม

แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป - แผนการด าเนนงาน

วางแผนการใชจายงบประมาณเพอการปรบปรงซอมแซมอาคารสถานทเพอจดกจกรรมดานวฒนธรรมในอนาคต

130

หลกฐานอางอง สมศ._10-1-2 กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม ไดแก

- โครงการพธไหวคร + ภาพถายกจกรรม - โครงการเทยนพรรษา + ภาพถายกจกรรม - โครงการประเพณวนสงกรานต + ภาพถายกจกรรม - โครงการคายกฬาพฒนาเยาวชน + ภาพถายกจกรรม

สมศ._11-2-1 ภาพการดแลความสะอาด และโครงการอทยานจามจร ศรจฬาฯ สมศ._11-3-1 ภาพการจดสถานท ภาพกจกรรมปลกปา และกจกรรมรกษาสงแวดลอมอน ๆ สมศ._11-4-1 ภาพการใชสถานทในการจดกจกรรมดานศลปและวฒนธรรม สมศ._11-5-1 ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรและนกศกษา ปการศกษา 2554 (รอผลการประเมนจากมหาวทยาลย)

131

ตวบงชท สมศ_13 : การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารสถาบน

เกณฑการใหคะแนน : ใชคาคะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม 5)

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการก าหนดหรอทบทวนนโยบายการก ากบดแลสถาบนอดมศกษา รวมท งทบทวนกรอบทศทางการด าเนนงานของสถาบนอดมศกษาตามหนาทและบทบาทของผ บรหารสถาบนอดมศกษา 2. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงรายละเอยดการด าเนนการตามระบบการก ากบดแลสถาบนอดมศกษา โดยมเอกสารหรอหลกฐานหรอรายงานหรอบนทกการประชมทแสดงใหเหนวาผบรหารสถาบนไดก าหนดใหมกระบวนการท เ ปนรปธรรมในการจดการเพอให เ กดการควบคมและตรวจสอบการด า เ นนงานของสถาบนอดมศกษา 3. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนวาผบรหารสถาบนมการตดตามผลการด าเนนงานส าคญ เชน ระบบในดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคล ดานการเงนและงบประมาณ โดยเฉพาะการด าเนนงานตามภารกจหลกของสถาบนอดมศกษาทเปนมตสภาสถาบน 4. เอกสารหรอหลกฐานทแสดงใหเหนถงนโยบายของสถาบนทก าหนดใหมระบบการประเมนผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตงและมการด าเนนงานตามระบบนน 5. รายงานการสงเคราะหมตหรอนโยบาย รวมท งผลกระทบทเกดขนจากการตดสนใจของผ บรหารสถาบนอดมศกษา ผลการด าเนนงาน:


คะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม 5)

4 คะแนน

หมายเหต : 1. ระดบสถาบน ผบรหาร หมายถง อธการบด 2. ระดบคณะ ผบรหาร หมายถง คณบด หรอผบรหารของหนวยงานทเทยบเทาคณะทมการจดการเรยนการสอน

132




การปฏบตตามบทบาทหนาทของผ บรหารสถาบน

5 คะแนน 4 4

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย √ ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4

เปาหมายทตงไวปทแลว 4 ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 5 คะแนน

จดเดน - จดทควรพฒนา - แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน - หลกฐานอางอง รายงานผลการประเมนผบรหาร และระดบคณะ ป 2554

133

ตวบงชท สมศ_14 : การพฒนาคณาจารย

วธการค านวณ : คาดชนคณภาพอาจารย ค านวณดงน (ผลรวมถวงน าหนกของอาจารยประจ า / จ านวนอาจารยประจ าทงหมด)

เกณฑการใหคะแนน : ใชบญญตไตรยางศเทยบ โดยก าหนดใหคาดชนคณภาพอาจารยเปน 6 เทากบ 5 คะแนน ผลการด าเนนงาน:


จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร 0 คน จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท 5 คน จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก 2 คน จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร 0 คน จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท 1 คน จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 4 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาตร 0 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาโท 1.5 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาเอก 3.5 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 18 คน จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 1 คน ขอมลประกอบการพจารณา : 1. จ านวนและรายชออาจารยประจ าทงหมดในแตละปการศกษา 2. นบอาจารยทปฏบตงานจรง และทลาศกษาตอ โดยมฐานขอมลทระบรายละเอยดแสดงวฒการศกษา และต าแหนงทางวชาการ

134




การพฒนาคณาจารย 4 คะแนน 5.14 4.28 หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.12

เปาหมายทตงไวปทแลว 4 คะแนน ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 4 คะแนน

จดเดน - จดทควรพฒนา

พฒนาคณาจารยใหมต าแหนงทางวชาการสงขน แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน

สนบสนนทรพยากร และสงอ านวยความสะดวกใหแกคณาจารยในการเพมพนความร และพฒนาผลงานดานวชาการ หลกฐานอางอง ฐานขอมลบคลากรในระบบ CU – HR (ระบบบรหารทรพยากรบคคล)

135

ตวบงชท สมศ_15 : ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด

เกณฑการใหคะแนน : ใชคาคะแนนผลการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด ขอมลประกอบการพจารณา : คะแนนประเมนระบบประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาโดยหนวยงานตนสงกด หมายเหต : กรณของการประเมนระดบคณะ หากประเมนการประกนคณภาพภายในของคณะไมครบทกตวทก าหนดในระดบสถาบน ใหใชคะแนนจากการประเมนในระดบสถาบนของตวบงชนนมาใชแทน ผลการประเมน:



ผลประเมนการประกนคณภาพภายในรบรองโดยตนสงกด

4.51 คะแนน 4.70 4.70

หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ - ชองผลการด าเนนงาน : ใหระบคาคะแนนประเมนตนเองของหนวยงาน - ชองคะแนนการประเมน : คาจะขนเปน " ศนย " รอไวจนกวาหนวยงานจะไดคาคะแนนจากผลการประเมนฯ มาใส ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว 4.29

เปาหมายทตงไวปทแลว 4.29 ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 4.70 คะแนน

136

จดเดน 1. คณาจารย บคลากร มความผกพนกบคณะ ฯ มความอบอน และมบรรยากาศทด 2. นสตมความภาคภมใจในชอเสยง คณภาพบณฑตของคณะ ฯ และมหาวทยาลย 3. บณฑตของคณะ ฯ มศกยภาพเปนผน าในศาสตรทงทางทฤษฎและปฏบต 4. คะแนนสงสดการสอบเขามหาวทยาลยของผทเลอกสาขาวทยาศาสตรการกฬา 5. คณะ ฯ มการพฒนาเครอขายกบศษยเกาอยางใกลชด และมความรวมมอสนบสนนการท ากจกรรม

ของคณะ ฯ

จดทควรพฒนา 1. กรอบอตราอาจารย ไมเพยงพอ 2. การเกษยณของอาจารยอาวโส ทมประสบการณสง และมชอเสยงในอนาคต 3. ภาระงานสอนของอาจารย มมากเกนไป 4. เงนเดอนบคลากรใชเงนรายไดของคณะ ฯ 5. สวสดการของบคลากร ยงไมทดเทยม ไดแก สวสดการโรงเรยนสาธต


1. คณะฯควรพจารณารวมกบมหาวทยาลยในการบรหารจดการดานอตราก าลงและหา มาตรการแกปญหาดานก าลงคน และเงนเดอนคาจางของบคลากรในอนาคต

2. มหาวทยาลยควรพจารณาทบทวนระบบสวสดการของบคลากรใหมความเทาเทยมในดาน โอกาสทไดรบ

3. ควรมการจดตงกลมบคลากรเพอดแลและชวยเหลอบคลากรของมหาวทยาลย หลกฐานอางอง สมศ._15– 1 รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในคณะวทยาศาสตรการกฬา จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประจ าปการศกษา 2554

137

ตวบงชท สมศ_16.1 : ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ

เกณฑการพจารณา : 1. มการก าหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน 2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ 3. ผลการประเมนของผเรยนและบคลากร เกยวกบการปฏบตงานของสถานศกษาทสอดคลองกบอตลกษณ ไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 4. ผลการด าเนนงานกอใหเกดผลกระทบทเปนประโยชนและ/หรอสรางคณคาตอสงคม 5. ผเรยน/บคลากร/คณะ/สถาบน ไดรบการยกยองหรอยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาต ในประเดนทเกยวกบอตลกษณ

เกณฑการประเมน: คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 ปฏบตได






ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554 1 คณะฯ มการก าหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณ ปรชญา ปณธาน

วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของจฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยผานการพจารณาจากคณะกรรมการบรหารของคณะ ฯ ในการประชมครงท 7/2554 วนท 25 กรกฎาคม 2554 (สมศ._16.1-1-1)โดยการก าหนดวสยทศน “ คณะวทยาศาสตรการกฬาเปนแหลงความรและแหลงอางองของแผนดนในศาสตรการกฬา สขภาพและนนทนาการ เปนผน าทางปญญาเพอการพฒนาทย งยน ” และพนธกจของคณะ ฯ ไดแก “ คณะวทยาศาสตรการกฬามพนธกจในการจดการศกษาเพอผลตบณฑตใหมความร คคณธรรมและจรยธรรม ผลตผลงานวชาการ วจยและบรการวชาการ สบสาน และทะนบ ารงศลปวฒนธรรม ประเพณ เอกลกษณไทย และทกษะในวชาชพ ” ก าหนดอตลกษณตามมหาวทยาลย คอ การเปนทพงพาใหแกสงคม และประเทศในฐานะ “ เสาหลกของแผนดน ” บณฑตคณะ ฯ เปนผทมคณคาของสงคมโลก (สมศ._16.1-1-2) คณะวทยาศาสตรการกฬาไดก าหนดยทธศาสตรกาวหนา เพอสนองตอบพนธกจดานความเปนสากล ตามอตลกษณ โดยก าหนดกลยทธเพอใหบรรลเปาประสงคดงกลาว อนไดแก 1. แสวงหาและจงใจผทมคณภาพสงใหเปนอาจารยและนสตของคณะฯ

138

2. ธ ารงรกษาบคลากรทมคณภาพ สงใหอยกบคณะฯ 3. ผลตผลงานวจย และผลงานวชาการทเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ด าเนนงานตามยทธศาสตร “ ยอมรบ ” เพอสนองตอบการสรางบณฑตวทยาศาสตรการกฬาคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ทมคณภาพสงทงดานความร ทกษะและคณธรรม โดยก าหนดกลยทธใหไปสเปาประสงค (สมศ._16.1-1-1) ไดแก 1. ด าเนนการหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอนททนสมยและตอบสนองความตองการของ สงคม 2. มระบบการเปด “โอกาส” ของการพฒนา น าสกจกรรมวชาการและงานวจยทตอบสนองปญหา ดานการกฬาสขภาพ และนนทนาการของสงคม

2 คณะ ฯ มระบบในการใหผเรยนมสวนรวมในการปฏบตตามกลยทธของคณะ ฯ โดยเฉพาะดานการเรยนการสอน โดยการเปดโอกาสใหผเรยนไดแสดงความคดเหนเกยวกบหลกสตร และการจดการเรยนการสอนผานวชาการสมมนาทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา (สมศ._16.1-2-1) ส าหรบการมสวนรวมของบคลากร คณะ ฯ เปดโอกาสใหพจารณาและแสดงความคดเพอการจดท าแผนยทธศาสตรประจ าป รวมทงการเปดชองทางแสดงความคดเหน เชน ตรบฟงความคดเหน หรอสายตรงคณบดในเวปไซตของคณะ ฯ เปนตน (สมศ._16.1-2-2)

3 ผลการประเมนของผเรยนและบคลากรเกยวกบการปฏบตงานของคณะวทยาศาสตรการกฬาทสอดคลองกบอตลกษณมคาเทากบ ........ คะแนน (สมศ._11-5-1)

4 การเรยนการสอนของคณะ ฯ ทกหลกสตรสนบสนนใหบณฑตของคณะวทยาศาสตรการกฬามคณลกษณะทพงประสงคบณฑตของคณะ สามารถท าประโยชนและมคณคาตอสงคม จะเหนไดจาก ผลการประเมนผใชบณฑตของจฬาลงกรณมหาวทยาลย (สมศ._11-5-1)และการไดรบยกยองเปนบคคลตวอยางในสงคม เชน นางสาวกฤตกา สายณะรตรชย ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (สมศ._10-5-1)

5 ในปการศกษา 2554 บคลากรและนสตของคณะ ฯ ไดรบรางวลระดบชาตเชน รางวลทอาจารยไดรบ * รางวลเพอสงเสรมความเปนเลศในการปฏบตงานดานการเรยนการสอนส าหรบอาจารยรนใหม กองทนกาญจนาภเษก เฉลมพระเกยรต ประจ าป 2554 แกบคคลผมผลงานดเดน โดย อ.ดร.ชยพฒน หลอศรรตน * รางวลยกยองเชดชเกยรตอาจารยดานกจการนสต ระดบดมาก ประจ าป 2554 แกอาจารยทปฏบตงานดานกจการนสตของมหาวทยาลยโดยรองศาสตราจารย ดร.วชต คนงสขเกษม ซงทง 2 รางวล มอบใหแกอาจารยซงมผลงานเดนชดเปนประโยชนในวงกวาง มความรบผดชอบ อทศตนใหกบงานและมจตส านกในการเสยสละใหกบสวนรวมเปนทประจกษแกสงคมโดยทวไป(สมศ._16.1-5-1)

139

5 (ตอ) * รางวลผท าคณประโยชนดาสนนนทนาการ สาขาผมผลงานกจกรรมนนทนาการดเดน ประเภทเกม การละเลน และกฬา ประจ าป 2554 ไดแก รองศาสตราจารยชชชย โกมารทต รางวลทนสตไดรบ * นางสาวกฤตกา สายณะรตรชย ไดรบรางวลเยาวชนคนดศรนนทนาการ จากส านกนนทนาการ กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา (สมศ._10-5-1)

ขอมลประกอบการพจารณา : หลกฐานเชงประจกษในการไดรบการยกยองหรอยอมรบ การไดรบรางวลในประเดนทเกยวกบอตลกษณ หมายเหต : 1. คณะและสถาบน มอตลกษณเดยวกน โดยความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. คณะจะด าเนนการแยกหรอด าเนนการรวมกบสถาบนกได




ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ 5 ขอ 4 ขอ 4 หมายเหต * ใหระบคาเปนคาคะแนนการประเมนทหนวยงานไดตามเปาหมาย ขอมลส าหรบปน √ บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 5 ขอ ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 5 ขอ

จดเดน - มการด าเนนการตามพนธกจทโดดเดนดานการเรยนการสอน จดการเรยนการสอนหลากหลายหลกสตร

เพอสนองตอบตอความตองการของสงคม ประเทศชาตโดยเนนคณสมบตตามความตองการของผใชบณฑต

- มการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมแกนสต โดยแทรกไวในหลกสตร และมกจกรรมตางๆ รวมท งสงเสรมสนบสนนใหนสตเขารวมกจกรรมทงในระดบชาตและนานาชาต

จดทควรพฒนา

ควรเพมบทบาทคณะวทยาศาสตรการกฬาในสงคมระดบนานาชาต แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป

140

แผนการด าเนนงาน รวมจดกจกรรมบรการวชาการและวชาชพดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพกบองคกร

หรอสถาบนภายนอกใหมากขน เพอการพฒนาและสนองตอบความตองการของชมชน สงคม และ ประเทศชาต

หลกฐานอางอง สมศ._16.1-1-1 แผนยทธศาสตร และการพจารณาอตลกษณและเอกลกษณในการประชมบอรด ครงท 7/2554 วนท 25 กรกฎาคม 2554 สมศ._16.1-1-2 http://www.academic.chula.ac.th หวขอ คณลกษณะบณฑตทพงประสงค สมศ._16.1-2-1 ประมวลรายวชาการสมมนา ป 2554 สมศ._16.1-2-2 ภาพตแสดงความคดเหนและหนาเวปไซตคณะ ฯ สวนของสายตรงคณบด สมศ._11-5-1 รายงานการประเมนความพงพอใจ และความคดเหน เพอสนองตอบการตรวจประเมนของ สมศ.ป 2554 สมศ._16.1-3-1 รายงานการประเมนความพงพอใจ และความคดเหน เพอสนองตอบการตรวจประเมนของ สมศ.(ป 2554) สมศ._16.1-5-1 ประกาศเกยรตคณและรางวลดานการเรยนการสอนและการวจย จฬาลงกรณมหาวทยาลย ป 2554 สมศ._10-5-1 ขอมลการไดรบรางวลของนสตป 2554

141

ตวบงชท สมศ_16.02 : ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ

วธการค านวณ : (ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ /จ านวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด) เกณฑการใหคะแนน : ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5) ผลการด าเนนงาน:


ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร โท เอก ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

……… คะแนน

จ านวนผส าเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

……… คน

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาตรทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม 5)


จ านวนผส าเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

……… คน

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาโททมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม 5)


จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

……… คน

คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาเอกทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม 5)


จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด 132 คน จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทท งหมด (ภาคปกตและภาคพเศษ)

66 คน

จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด 2 คน

142

ขอมลประกอบการพจารณา : ขอมลจากการส ารวจตองมความเปนตวแทนของผส าเรจการศกษาทงในเชงปรมาณและในเชงคณภาพครอบคลมทกคณะ อยางนอยรอยละ 20 ของจ านวนผส าเรจการศกษาในแตละระดบ โดยมขอมลประกอบการพจารณาดงตอไปน 1. ปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของสถานศกษา รวมทงแผนกลยทธ และแผนการปฏบตงานประจ าปของสถาบนทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. แผนพฒนาคณภาพสถาบนในดานตางๆ ทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน 3. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน ซงแสดงใหเหนถงผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจของสถาบน 4. ผตอบแบบสอบถาม คอ ผใชบณฑต หรอสถานศกษาทรบบณฑตเขาศกษาตอ ผลการประเมน:



ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ 4 คะแนน ……… ……… หมายเหต * ใหระบเปาหมายเปนตวเลขทสอดคลองกบเกณฑทใชประเมนส าหรบตวบงชนน ๆ เชน ระบเปนคารอยละหรอระบเปนจ านวน หรอระบเปนขอ หรอระบเปนระดบ ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย คะแนนการประเมนปทแลว -

เปาหมายทตงไวปทแลว ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบเปนขอ) 4.5 คะแนน

จดเดน 1. คณะวทยาศาสตรการกฬามการก าหนดคณลกษณะบณฑตทพงประสงคโดยมความสอดคลองเปนไปใน ทศทางเดยวกบมหาวทยาลย 2. คณะวทยาศาสตรการกฬามการก าหนดคณลกษณะเฉพาะของบณฑต จดทควรพฒนา - แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน -

143

ตวบงชท สมศ_17 : ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน

ประเดนการพจารณา : 1. มการก าหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา โดยไดรบการเหนชอบจากสภาสถาบน 2. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทก าหนดอยางครบถวนสมบรณ 3. ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนน และจดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษา ไมต ากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5 4. ผลการด าเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของสถานศกษาและเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม 5. ผเรยน/บคลากร/คณะ/สถานศกษา มเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทก าหนด และไดรบการยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาต

เกณฑการประเมน:






5 ขอ


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554 1 คณะฯ มการก าหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบจดเนนและจดเดน ของคณะ ฯ

และจฬาลงกรณมหาวทยาลย ซงไดพจารณาและก าหนดเปนเอกลกษณของคณะ ฯ (สมศ._16.1-1-1) ไดแก 1. เปนคณะชนน าของประเทศดานวทยาศาสตรการกฬา และสขภาพ 2. เปนปญญาแหงแผนดนดานการกฬา การออกก าลงกาย นนทนาการ และสขภาพ

2 คณะวทยาศาสตรการกฬาใช Website : www.spsc.chula.ac.th เปนชองทางในการสอสาร ความเคลอนไหว และขอมลตาง ๆ ใหแกนสต และบคลากร รวมทงเปนชองทางในการแสดงความคดเหนในดานการบรหารงานของคณะ ฯ ใหการบรหารงานของคณะ ฯ นอกจากนคณะวทยาศาสตรการกฬามการถายทอดแผนกลยทธโดยการใหบคลากรในหนวยงานซงประกอบดวยอาจารย หวหนางาน และเจาหนาปฏบตงานทวไป มสวนรวมในการพจารณา เสนอแนะและแสดงความคดเหนในสวนของวสยทศน กลยทธและเปาหมายของคณะ ฯ (สมศ._17-2-1, สมศ._17-2-2)

3 คะแนนจากผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนน และจดเดนหรอความเชยวชาญเฉพาะของสถาบน ด าเนนการโดยมหาวทยาลย (สมศ._17-3-1)

144

4 คณะ ฯ มผลการด าเนนงานบรรลจดเนน จดเดนหรอความเชยวชาญของคณะ ฯ ซงจะเหนไดจากการด าเนนงานโครงการบรการวชาการทเกยวของกบศาสตรทางดานวทยาศาสตรการกฬาและสขภาพ เชน การจดต งศนยทดสอบ วจย ว สดและอปกรณทางกฬา(สมศ._17-4-1)โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกาย (สมศ._17-4-2) โครงการจฬาสงางาม (สมศ._17-4-3) และงานวจยทเกยวของ ไดแก การตดตามและประเมนผลแผนแมบทเพอพฒนากฬากรงเทพมหานคร พ.ศ. 2550-2554 และ โครงการจดท ามาตรฐานวชาชพผ ฝกสอนกฬา ผ ตดสนกฬา นกบรหารจดการกฬาและผ น านนทนาการ (สมศ._17-4-4) เปนตน

5 คณะวทยาศาสตรการกฬาเปนทยอมรบในระดบชาต โดยมเยาวชนเลอกสอบเขาศกษาคณะวทยาศาสตรการกฬาเปนจ านวนมาก มนสตท าชอเสยงและไดรบรางวลดานวชาการ ดานกฬาและนนทนาการ จ านวน 37 คน (สมศ._10-5-1) มหนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชนใหงบประมาณสนบสนนการท าวจย ไดแก ส านกวฒนธรรม กฬาและการทองเทยว กรงเทพมหานคร , กรมพลศกษา กระทรวงการทองเทยวและกฬา บรษทมาราธอนแหงประเทศไทยและธนาคารแหงประเทศไทย เปนจ านวนทงสน 3,906,776 บาท (สมศ._17-5-1) นอกจากน คณะวทยาศาสตรการกฬาไดรบการเยยมชมจากมหาวทยาลยตางประเทศและในประเทศ เชน Dr. Yi Kyung Ockหวหนาภาควชา Health and Human Movement Department ของ EwhaWomans University, จากประเทศเกาหล และผตดตาม , อาจารยและนกศกษา จากสาขาวทยาศาสตรการกฬา ภาควชาวทยาศาสตรสขภาพ คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฎอตรดตถ เดนทางมาศกษาดงานดานวทยาศาสตรการกฬานอกจากนคณาจารยของคณะ ฯ ยงไดรบเชญเปนวทยากรทงในและตางประเทศเปนจ านวนมาก (สมศ._17-5-2)

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนถงการก าหนดเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนของสถานศกษา 2. แผนกลยทธ แผนการปฏบตงานประจ าป รวมทงแผนพฒนาคณภาพทสอดคลองกบเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนของสถานศกษาทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน 3. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน ซงแสดงใหเหนถงผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานตามเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนของสถานศกษาทก าหนด หรอผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานทเกดขนจนถอเปนเอกลกษณ จดเนนหรอจดเดนของสถานศกษาทไดรบการยอมรบ 4. หลกฐานเชงประจกษในการไดรบการยกยองหรอยอมรบ การไดรบรางวลในประเดนทเกยวกบเอกลกษณ เชน โลรางวล ใบประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน

หมายเหต : 1. เอกลกษณของคณะอาจเหมอน หรอแตกตาง หรอสงผลกบเอกลกษณของสถาบนกได ทงนตองผานความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. คณะจะด าเนนการแยกหรอด าเนนการรวมกบสถาบนกได

145

3. กรณทคณะด าเนนการรวมกบสถาบนจะตองรายงานไวใน SAR ของคณะ และแสดงหลกฐานการด าเนนงานดวย โดยใชผลการประเมนของสถาบน ผลการประเมน:



ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาบน

5 ขอ 5 ขอ 5

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน ขอมลส าหรบปน √บรรลเปาหมาย ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 5 ขอ ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป (ระบเปนขอ) 5 ขอ

จดเดน คณะ ฯ สามารถผลตบณฑตทางวทยาศาสตรการกฬาหลายสาขา ซงเปนผมความรความเชยวชาญในการประกอบอาชพ ซงสนองตอบการเปนเสาหลกของแผนดนตามอตลกษณ และเอกลกษณของมหาวทยาลย จดทควรพฒนา สนบสนนใหคณาจารยสรางผลงานวชาการ/วจย ระดบชาต/นานาชาต เพอเพมความเขมแขงและการเปนทยอมรบของสงคม แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป - หลกฐานอางอง สมศ._16.1-1-1 แผนยทธศาสตรและการพจารณาอตลกษณและเอกลกษณในการประชมบอรดครงท 7/2554 วนท 25 กรกฎาคม 2554 สมศ._17-2-1 Website คณะฯ สมศ._17-2-2 บนทกเวยนเพอพจารณาแผนยทธศาสตรของคณะประจ าป 2554 สมศ._17-3-1 ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการด าเนนการตามจดเนนและจดเดนหรอ ความเชยวชาญเฉพาะของสถาบน

146

หลกฐานอางอง (ตอ) สมศ._17-4-1 โครงการจดตงศนยทดสอบวจยวสดและอปกรณทางกฬา (ผลการด าเนนงานป 2554 และ มาตรฐานISO 17025 สมศ._17-4-2 โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกาย (ผลการด าเนนงานป 2554) สมศ._17-4-3 โครงการจฬาสงางาม (ผลการด าเนนงานป 2554) สมศ._17-4-4 โครงการวจยแหลงทนภายนอก ป 2554 สมศ._10-5-1 ขอมลการไดรบรางวลของนสตป 2554 สมศ._17-5-1 ขอมลสรปโครงการวจยทไดรบการสนบสนนจากภายนอก ประจ าป 2554 สมศ._17-5-2 รางรายงานประจ าป 2554

147

ตวบงชท สมศ_18.01 : ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 ภายในสถาบน

ประเดนการพจารณา : 1. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) 2. บรรลเปาหมายตามแผนประจ าปไมต ากวารอยละ 80 3. มประโยชนและสรางคณคาตอคนในสถาบน 4. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสถาบน 5. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต เกณฑการประเมน:

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 - ปฏบตได



3 ขอ ปฏบตได 4 - 5 ขอ


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554 1 คณะวทยาศาสตรการกฬาใหความส าคญในการสงเสรมสขภาพและการเสรมสรางสมรรถนะทาง

รางกายของชมชนชาวจฬาลงกรณมหาวทยาลย จงไดมความรวมมอและด าเนนงานโครงการ "ชาวจฬาฯ สงางาม" (Chula Smart Healthy Project) โดยมหาวทยาลยเปนเจาภาพ (สมศ._18.1-1-1) ซงไดรบความเหนชอบตามแผนยทธศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ. 2551-2555 ภายใตยทธศาสตร "เกอกล" และ"เปนสข" จากสภามหาวทยาลยใหจดโครงการ กลมเปาหมายของโครงการ คอ บคลากรจากทกคณะ ส านก สถาบน ศนย และคณะ ฯ ไดด าเนนงานตามโครงการ และขนตอนตาง ๆ ทก าหนด ใหแกมหาวทยาลยตงแตรนแรกจนถงรนปจจบน ซงโครงการดงกลาวประกอบดวยการวางแผนด าเนนงาน การประเมนหลงเสรจสนโครงการ และน าผลการประเมนรวมถงขอเสนอแนะมาใชในการจดโครงการในรนถดไป

2 คณะ ฯ ตงเปาหมายรวมกบมหาวทยาลยในการจดโครงการ "ชาวจฬาฯ สงางาม" ซงคาดวาจะด าเนนการปละ 1 รน โดยในป 2554 ไดด าเนนงานจดโครงการดงกลาวจ านวน 1 รน ซงบรรลเปาหมายตามแผนคดเปนรอยละ 100

3 บคลากรผเขารวมโครงการจฬา ฯ สงางาม สามารถน าความรทไดจากการออกก าลงกาย รวมทงผลทไดการประเมนสมรรถภาพของตนเอง ไปปรบใชในชวตประจ าวน (สมศ._18.1-3-1)

148


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554 4 ผลจากการจดโครงการ "ชาวจฬาฯ สงางาม" บคลากรสวนหนงทเขารวมโครงการมสขภาพทดขน

และตระหนกถงความจ าเปนของการออกก าลงกาย สรางประโยชนตอมหาวทยาลยในดานความตอเนองของการปฏบตงานประจ าวนของบคลากรสามารถลดอตราการลาของบคลากรอนเนองมาจากปญหาสขภาพได

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. โครงการหรอกจกรรมทสถานศกษาระดบอดมศกษาไดด าเนนงานทมประโยชนและสรางคณคาตอสถานศกษา มบทบาทในการชน าหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ ทระบวตถประสงค และกลมเปาหมาย รวมทงความส าเรจของโครงการ 2. หลกฐานทแสดงการเหนชอบโครงการ/กจกรรมจากสภาสถาบนทสถานศกษาระดบอดมศกษาไดด าเนนงานโดยมบทบาทในการชน าหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ 3. รายงานสรปผลโครงการทกโครงการ 4. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคมจากการด าเนนงานของโครงการ 5. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการไดรบการยกยองระดบชาตหรอระดบนานาชาต หมายเหต : 1. มาตรการสงเสรมของคณะอาจเหมอน หรอแตกตาง หรอสงผลกบมาตรการสงเสรมของสถาบนกได ทงนตองผานความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. คณะฯ จะด าเนนการแยกหรอด าเนนการรวมกบสถาบนกได 3. กรณทคณะด าเนนการรวมกบสถาบนจะตองรายงานไวใน SAR ของคณะฯ และแสดงหลกฐานการด าเนนงานดวย โดยใชผลการประเมนของสถาบน

149




ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 1 ภายในสถาบน

5 ขอ 4 ขอ 5

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย √ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 5 ขอ ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 5 ขอ

จดเดน คณะวทยาศาสตรการกฬามองคความรทสามารถสรางเสรมสขภาพแกสงคม ชมชนโดยรอบ และสรางสงแวดลอมเพอการเรยนรในดานออกก าลงกายใหแกชมชนในมหาวทยาลย จดทควรพฒนา - แนวทางในการปรบปรงพฒนาในปตอไป แผนการด าเนนงาน จดโครงการสงเสรมสขภาพของชมชนชาวจฬา ฯ อยางตอเนอง โดยใหเปนกจกรรมและแผน การด าเนนงานของคณะ ฯ ทกป

หลกฐานอางอง สมศ._18.1-1-1 โครงการจฬาสงางามป 2554 สมศ._18.1-3-1 ผลการประเมนความพงพอใจโครงการจฬาสงางาม

150

ตวบงชท สมศ_18.02 : ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 2 ภายนอกสถาบน

ประเดนการพจารณา : 1. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) 2. บรรลเปาหมายตามแผนประจ าปไมต ากวารอยละ 80 3. มประโยชนและสรางคณคาตอคนในชมชน 4. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนหรอสงคม 5. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอนานาชาต

เกณฑการประเมน:

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 - ปฏบตได



3 ขอ ปฏบตได 4 - 5 ขอ


ขอ ผลการด าเนนงาน ปการศกษา 2554 1 คณะวทยาศาสตรการกฬา ใหบรการสงคมภายนอกจฬาลงกรณมหาวทยาลยโดยใชองคความร

ทางดานวทยศาสตรการกฬาและสขภาพ ซงจดโครงการเปนประจ าทกป อนไดแก โครงการทดสอบสมรรถภาพ โดยในป 2554 คณะ ฯ ใหบรการหนวยงานภายนอกจฬา ฯ จ านวนทงสน 6 หนวยงาน ไดแก การไฟฟานครหลวง บรษทแผนรดเยนไทยจ ากด โรงเรยนวชราวฒ บรษทประชาอาภรณ โรงเรยนอชสมชญ และพนกงานการไฟฟาแหงประเทศไทย รวมผเขารวมโครงการทงสน 2,612 คน (สมศ._18.2-1-1) ซงโครงการดงกลาวมการด าเนนการตามวงจรคณภาพอยางครบถวน อนไดแก การวางแผนกอนการทดสอบในแตละครง การด าเนนงานโดยเจาหนาทและนสตซงมความช านาญ การประเมนผลหลงเสรจสนโครงการ รวมทงการน าผลประเมนความพงพอใจ และขอเสนอแนะทไดใชในการปรบปรงส าหรบการทดสอบในครงถดไป

2 คณะวทยาศาสตรการกฬา วางแผนการบรการวชาการแกชมชนภายนอก โดยการจดโครงการการทดสอบสมรรถภาพทางกายไวทกปๆละ 1 โครงการ ซงจากการด าเนนงานทผานมาคณะ ฯ สามารถจดโครงการดงกลาวทกปการศกษา คดเปนรอยละ 100 ของการจดกจกรรม

3 ชมชนทไดรบบรการทดสอบสมรรถภาพทางกายจากคณะ ฯ สามารถน าผลการทดสอบสมรรถภาพดงกลาวมาใชในการวางแผนการดและสขภาพของตนเองได (สมศ._18.2-3-1)

4 จากผลการประเมนโครงการในแตละครง ท าใหทราบวาการทดสอบสมรรถภาพทางกายสามารถสรางแรงจงใจในการออกก าลงกายใหแกชมชนภายนอกได

151

ขอมลประกอบการพจารณา : 1. โครงการหรอกจกรรมทสถานศกษาระดบอดมศกษาไดด าเนนงานทมประโยชนและสรางคณคาตอสถานศกษา มบทบาทในการชน าหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ ทระบวตถประสงค และกลมเปาหมาย รวมทงความส าเรจของโครงการ 2. หลกฐานทแสดงการเหนชอบโครงการ/กจกรรมจากสภาสถาบนทสถานศกษาระดบอมศกษาไดด าเนนงานโดยมบทบาทในการชน าหรอแกปญหาสงคมในดานตางๆ 3. รายงานสรปผลโครงการทกโครงการ 4. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคมจากการด าเนนงานของโครงการ 5. หลกฐาน เอกสาร ขอมลทแสดงถงการไดรบการยกยองระดบชาตหรอระดบนานาชาต หมายเหต : 1. มาตรการสงเสรมของคณะอาจเหมอน หรอแตกตาง หรอสงผลกบมาตรการสงเสรมของสถาบนกได ทงนตองผานความเหนชอบจากสภาสถาบน 2. คณะจะด าเนนการแยกหรอด าเนนการรวมกบสถาบนกได 3. กรณทคณะด าเนนการรวมกบสถาบนจะตองรายงานไวใน SAR ของคณะ และแสดงหลกฐานการด าเนนงานดวย โดยใชผลการประเมนของสถาบน




ผลการชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคมในประเดนท 2 ภายนอกสถาบน

5 ขอ 4 ขอ 5

หมายเหต * ใหระบคาเปนจ านวนขอทหนวยงานไดตามเปาหมาย หรอคาดหวงวาจะสามารถด าเนนการไดตามเกณฑมาตรฐาน ขอมลส าหรบปน บรรลเปาหมาย √ไมบรรลเปาหมาย เปาหมายทตงไวปทแลว 5 ขอ ขอมลส าหรบปหนา เปาหมายปตอไป 5 ขอ

จดเดน บคลากรและนสตของคณะ ฯ มความรความสามารถทางดานการทดสอบสมรรถภาพ และไดรบการยอมรบจากชมชน

152

จดทควรพฒนา ขยายการใหบรการสชมชนภายนอกใหมากขน


1. น าผลการทดสอบทได มาใชวางแผนการบรการสขภาพและการวจยส าหรบคณะ ฯ ในปถดไป 2. เพมพนทอนในการชน าสงคมดานการดแลสขภาพ

หลกฐานอางอง สมศ._18.2-1-1 โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกาย และผลการประเมนความพงพอใจ สมศ._18.2-3-1 ตวอยางผลการประเมนการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

153

บทท 3 สวนสรปผลการประเมนและ

รายงานผลการด าเนนงานของสวนงาน

154

แบบรายงานผลการประเมนคณะวทยาศาสตรการกฬา ตาราง ส 1. ผลการการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพของ สกอ.

ประเภทสถาบน þ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

กรณรายงานเฉพาะตวบงชตามเกณฑ สกอ.

ตวบงชคณภาพ เปาหมาย

ผลการด าเนนงาน การบรรลเปาหมาย

(/ = บรรล , X = ไมบรรล)

คะแนนการประเมน (2554)

คะแนนการ

ประเมน (2553)

ตวตง ผลลพธ

ตวหาร (%หรอสดสวน)

ตวบงชท 1.1 8 8 / 5 4

ตวบงชท 2.1 7 6 X 4 4

ตวบงชท 2.2 5.00 10.50

4.86 X 4.86 4.58 18.00

ตวบงชท 2.3 5.00 6.00

5.55 / 5.00 5.00 18.00

ตวบงชท 2.4 7 7 / 5 5

ตวบงชท 2.5 6 7 / 5 4

ตวบงชท 2.6 7 7 / 5 4

ตวบงชท 2.7 6 6 / 5 5

ตวบงชท 2.8 5 5 / 5 5

ตวบงชท 3.1 7 7 / 5 4

ตวบงชท 3.2 5 5 / 4 4

ตวบงชท 4.1 7 7 / 5 4

ตวบงชท 4.2 5 5 / 4 2

ตวบงชท 4.3 5.00 2,935,100.00

5.75 / 5.00 5.00 17.00

ตวบงชท 5.1 4 4 / 4 4

ตวบงชท 5.2 5 4 x 4 5

ตวบงชท 6.1 5 4 x 4 4

ตวบงชท 7.1 7 7 / 5 4

ตวบงชท 7.2 4 4 / 4 3

ตวบงชท 7.3 5 5 / 5 5

155

ตาราง ส 1. ผลการการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพของ สกอ. ประเภทสถาบน

þ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก กรณรายงานเฉพาะตวบงชตามเกณฑ สกอ.


ผลการด าเนนงาน การบรรลเปาหมาย

(/ = บรรล , X = ไมบรรล)

คะแนนการประเมน (2554)

คะแนนการ

ประเมน (2553)



ตวบงชท 7.4 6 6 / 5 5

ตวบงชท 8.1 7 7 / 5 5

ตวบงชท 9.1 8 7 x 4 4

คะแนนเฉลย 4.65 4.29

156

แบบรายงานผลการประเมน ตาราง ส 1. ผลการการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ


กรณรายงานเฉพาะตวบงชตามเกณฑ สมศ.


ผลการด าเนนงาน คะแนนการประเมน

(ตามเกณฑ สมศ.) ตวตง ผลลพธ


ตวบงช สมศ. ท 1 รอยละ 55 69.00

80.23 4.01 86.00

ตวบงช สมศ. ท 2


71.21 5.00 66.00


100.00 5.00 2.00


25.69 5.00 18.00


44.44 5.00 18.00


23.61 5.00 18.00


100.00 5.00 3.00


ตวบงช สมศ. ท 10 5 ขอ 5 ขอ 5.00



- - -

ตวบงช สมศ. ท 13 5 คะแนน 4 คะแนน 4.00

157

แบบรายงานผลการประเมน ตาราง ส 1. ผลการการประเมนรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ


กรณรายงานเฉพาะตวบงชตามเกณฑ สมศ.


ผลการด าเนนงาน


(ตามเกณฑ สมศ.)



92.50 5.14

18.00

ตวบงช สมศ. ท 15 4.51 คะแนน 4.70 4.70


ตวบงชท 16.1 5 ขอ 4 ขอ 4.00

ตวบงชท 16.2



ตวบงชท 18.1 5 ขอ 4 ขอ 5.00

ตวบงชท 18.2 5 ขอ 4 ขอ 5.00

คะแนนเฉลย 4.75

158

ตาราง ส 2. ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบคณภาพ ประเภทสถาบน

þ กลม ง สถาบนทเนนการวจยขนสงและผลตบณฑตระดบบณฑตศกษา โดยเฉพาะระดบปรญญาเอก

องคประกอบ คะแนนการประเมนเฉลย


0.00-1.50 การด าเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51-2.50 การด าเนนงานตองปรบปรง 2.51-3.50 การด าเนนงานระดบพอใช

3.51-4.50 การด าเนนงานระดบด 4.51-5.00 การด าเนนงานระดบดมาก

หมายเหต

I P O รวม

องคประกอบท 1 5.00 4.50 4.67 ดมาก

องคประกอบท 2 4.95 4.75 4.66 4.76 ดมาก

องคประกอบท 3 4.50 4.50 ด

องคประกอบท 4 5.00 4.50 5.00 4.83 ดมาก




องคประกอบท 8 5.00 5.00 ดมาก

องคประกอบท 9 4.00 4.70 4.00 ด ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกองคประกอบ

4.97 4.56 4.82 4.71 ดมาก

ผลการประเมน ดมาก ดมาก ดมาก

159

ตาราง ส 3. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการอดมศกษา คณะวทยาศาสตรการกฬา ประเภทสถาบน


มาตรฐานอดมศกษา คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

มาตรฐานท 1

4.75 4.75 ดมาก


มาตรฐานท 2 ก

4.86 4.00 4.75 ดมาก

มาตรฐานท 2 ข 4.97 4.44 4.79 4.67 ดมาก ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ


4.00 5.00 4.60 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกมาตรฐาน

4.97 4.56 4.77 4.69 ดมาก


160

ตาราง ส 4. ผลการประเมนตนเองตามมมมองดานการบรหารจดการ ประเภทสถาบน


มมมองดานการบรหารจดการ คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย

4.50 4.86 4.69 ดมาก

ดานกระบวนการภายใน 5.00 4.63 4.60 4.70 ดมาก ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ

ดานการเงน 5.00 5.00

5.00 ดมาก

ดานบคลากรการเรยนร และนวตกรรม

4.93 4.00 4.82 4.64 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมมมอง 4.97 4.56 4.77 4.69 ดมาก


161

ตาราง ส 5. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประเภทสถาบน


มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา

(1) ดานกายภาพ 5.00 5.00 ดมาก

(2) ดานวชาการ 4.93 4.67 4.28 4.69 ดมาก

(3) ดานการเงน 5.00 5.00 ดมาก

(4) ดานการบรหารจดการ 4.67 4.33 4.56 ดมาก ไมน าตวบงช สมศ. ท 15 มาค านวณ

เฉลยรวมทกตวบงชของมาตรฐานท 1 4.95 4.70 4.32 4.76 ดมาก

162

ตาราง ส 5. ผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประเภทสถาบน


มาตรฐานสถาบนอดมศกษา

คะแนนการประเมนเฉลย





I P O รวม

2. มาตรฐานดานการด าเนนการตามภารกจของสถาบนอดมศกษา

(1) ดานการผลตบณฑต 4.67 4.75 4.72 ดมาก

(2) ดานการวจย 5.00 4.50 5.00 4.83 ดมาก

(3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม 4.00 5.00 4.60 ดมาก

(4) ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม 4.00 5.00 4.67 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของมาตรฐานท 2 5.00 4.38 4.92 4.71 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกมาตรฐาน 4.97 4.56 4.77 4.69 ดมาก


163

ภาคผนวก

164

ขอมลพนฐาน Common Data Set – CDS ประจ าปการศกษา 2554

รายการ คา CDS

01.01 จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทงหมด 36 01.02 จ านวนตวบงชของแผนปฏบตงานประจ าปงบประมาณทบรรลเปาหมาย 16 02.05 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าตรงสาขาทส าเรจการศกษา 27 02.10 จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา (FTES) รวมทกหลกสตร 711.34 02.10.00.03 ระดบปรญญาตร (ภาคปกต) 519.65 02.10.00.03.99 ระดบปรญญาตร (ภาคปกต+พเศษ) 582.1 02.10.00.04 ระดบปรญญาตร (ภาคพเศษ) 62.45 02.10.00.05 ระดบปรญญาโท (ภาคปกต) 62.49 02.10.00.05.99 ระดบปรญญาโท (ภาคปกต+พเศษ) 95.99 02.10.00.06 ระดบปรญญาโท (ภาคพเศษ) 33.5 02.10.00.07 ระดบปรญญาเอก (ภาคปกต) 33.25 02.10.00.07.99 ระดบปรญญาเอก (ภาคปกต+พเศษ) 33.25 02.10.00.09 ระดบบณฑตศกษา (สงกวาตรขนไป) (ภาคปกต) 95.74 02.10.00.10 ระดบบณฑตศกษา (สงกวาตรขนไป) (ภาคพเศษ) 33.5 02.11 จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา(FTES)ทงหมดเมอปรบคามาเปนปรญญาตร 711.34 02.11.00.01 จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา (ภาคปกต) 615.39 02.11.00.02 จ านวนนสตเตมเวลาเทยบเทา (ภาคพเศษ) 95.95 02.24 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมดทตอบแบบส ารวจเรองการมงานท า 128 02.25 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด 132 02.26 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษา 128 02.27 จ านวนบณฑตปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา 42 02.28 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษาและไดงานท าและประกอบอาชพอสระหลงส าเรจการศกษา 69 02.28.01 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไดงานท าหลงส าเรจการศกษา (ไมรวมประกอบอาชพอสระ) 63 02.28.02 จ านวนบณฑตปรญญาตรทประกอบอาชพอสระหลงส าเรจการศกษา 6 02.30 จ านวนบณฑตปรญญาตรทไมมงานท าประจ ากอนเขาศกษาและไดรบเงนเดอนเรมตนสงกวาเกณฑหลงส าเรจการศกษา 65 02.39 จ านวนบณฑตทไดงานและมขอมลเงนเดอน 65 02.50 จ านวนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานท ากอนเขาศกษา 0 02.52 เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย) 13,208.52 08.01 รายรบทงหมดของสถาบน 47,670,856.90 08.01.01 รายรบของสถาบน (งบประมาณแผนดน) 2,448,400.00

165


08.01.02 รายรบของสถาบน (เงนรายได) 45,222,456.90 08.02 รายรบจากการบรการวชาการและวชาชพ 200,000.00 08.03 คาใชจายทงหมดของสถาบน โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน

08.03.00.01 งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 31,536,156.90 08.03.00.02 ใชจายจรง (แผนดน + รายได) โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 17,783,328.47 08.03.01 คาใชจายของสถาบนโดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน (งบฯ แผนดน)

08.03.01.01 งบฯ แผนดน ทไดรบจดสรร โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 1,548,400.00 08.03.01.02 ใชจายจรง (งบฯ แผนดน) โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 1,548,400.00 08.03.02 คาใชจายของสถาบนโดยไมรวมครภณฑ อาคาร สถานทและทดน (งบฯ รายได)

08.03.02.01 งบฯ รายได ทไดรบจดสรร โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 29,987,756.90 08.03.02.02 ใชจายจรง (งบฯ รายได) โดยไมรวมครภณฑ อาคารสถานทและทดน 16,234,928.47 08.04 คาใชจายทงหมดดานครภณฑ อาคาร สถานท และทดน

08.04.00.01 งบฯ แผนดน + งบฯ รายไดทไดรบจดสรร ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 16,134,700.00 08.04.00.02 ใชจายจรง (งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 5,157,261.10 08.04.01 คาใชจายดานครภณฑ อาคารสถานทและทดน (งบฯ แผนดน)

08.04.01.01 งบฯ แผนดนทไดรบจดสรร ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 900,000.00 08.04.01.02 ใชจายจรง (งบฯ แผนดน) ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 899,000.00 08.04.02 คาใชจายดานครภณฑ อาคารสถานทและทดน (งบฯ รายได)

08.04.02.01 งบฯ รายไดทไดรบจดสรร ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 15,234,700.00 08.04.02.02 ใชจายจรง (งบฯ รายได) ส าหรบครภณฑ อาคารสถานทและทดน 4,258,261.10 08.05 คาใชจายและมลคาในการบรการวชาการและวชาชพ 419,621.00 08.05.00.01 งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร ในการบรการวชาการและวชาชพ 523,205.00 08.05.00.02 ใชจายทงหมดในรปตวเงน (In cash)(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 292,771.00 08.05.00.03 มลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการด าเนนกจกรรม(In kind)(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 126,850.00 08.05.02.01 งบฯ รายไดทไดรบจดสรร ในการบรการวชาการและวชาชพ 523,205.00 08.05.02.02 ใชจายทงหมดในรปของตวเงน(In cash)(งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 292,771.00 08.05.02.03 มลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการด าเนนกจกรรม(In kind)(งบฯ รายได) ในการบรการวชาการและวชาชพ 126,850.00 08.06 คาใชจายและมลคาในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 59,150.00

166


08.06.00.03 มลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการด าเนนกจกรรม(In kind)(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 59,150.00 08.06.02.03 มลคาทค านวณเปนจ านวนเงนเทยบเคยงจากการด าเนนกจกรรม(In kind)(งบฯ รายได) ในการท านบ ารงศลปวฒนธรรม 59,150.00 08.08.00.01 งบฯ แผนดน + งบฯ รายได ทไดรบจดสรร เพอระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 398,905.00 08.08.00.02 ใชจายจรง(งบฯ แผนดน + งบฯ รายได) ทใชเพอระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 306,256.00 08.08.02.01 งบฯ รายได ทไดรบจดสรร เพอใชเพอระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 398,905.00 08.08.02.02 ใชจายจรง (งบฯ รายได) ทใชในระบบหองสมด คอมพวเตอร และศนยสารสนเทศ 306,256.00 08.09 เงนเหลอจายสทธ 24,730,267.33 08.09.01 เงนเหลอจายสทธ (งบฯ แผนดน) 1,000.00 08.09.02 เงนเหลอจายสทธ (งบฯ รายได) 24,729,267.33 08.10 สนทรพยถาวร 5,157,261.10 08.10.01 สนทรพยถาวร (งบฯ แผนดน) 899,000.00 08.10.02 สนทรพยถาวร (งบฯ รายได) 4,258,261.10 02.01 จ านวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด 3 02.01.00.02 ระดบปรญญาตร 1 02.01.00.04 ระดบปรญญาโททมเฉพาะแผน ก 1 02.01.00.07 ระดบปรญญาเอก 1 02.01.00.08 ระดบปรญญาโททมทงแผน ก และแผน ข อยในเอกสารหลกสตรฉบบเดยวกน

02.01.00.09 ระดบปรญญาโท แผน ก ทมนกศกษาลงทะเบยนเรยนในแผน ก 1 02.02 จ านวนหลกสตรทมจ านวนและคณวฒอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 และแนวปฏบตทเกยวของ 3 02.02.00.01 ระดบอนปรญญา

02.02.00.02 ระดบปรญญาตร 1 02.02.00.04 ระดบปรญญาโท 1 02.02.00.06 ระดบปรญญาเอก 1 02.02.01 จ านวนหลกสตรทมจ านวนอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 และแนวปฏบตทเกยวของ 3 02.02.01.02 ระดบปรญญาตร 1 02.02.01.04 ระดบปรญญาโท 1 02.02.01.06 ระดบปรญญาเอก 1

167


02.02.02 จ านวนหลกสตรทมคณวฒอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ. 2548 และแนวปฏบตทเกยวของ 3 02.02.02.02 ระดบปรญญาตร 1 02.02.02.04 ระดบปรญญาโท 1 02.02.02.06 ระดบปรญญาเอก 1 02.03 จ านวนหลกสตรบณฑตศกษาทอาจารยมภาระงานทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร 2 02.03.00.01 ระดบปรญญาโท 1 02.03.00.02 ระดบปรญญาเอก 1 02.04 จ านวนหลกสตรบณฑตศกษาทนสตปฏบตตามเกณฑส าเรจการศกษาครบถวนตามทระบในเกณฑมาตรฐานหลกสตร 2 02.04.00.01 ระดบปรญญาโท 1 02.04.00.02 ระดบปรญญาเอก 1 02.07 จ านวนหลกสตรทจดท าขนใหมหรอทปรบปรงและจ านวนหลกสตรทยงไมมการปรบปรงซงมโครงการหรอกจกรรมทบคคล ชมชน องคกรภายนอกมสวนรวม 3 02.07.00.02 ระดบปรญญาตร 1 02.07.00.04 ระดบปรญญาโท 1 02.07.00.06 ระดบปรญญาเอก 1 02.07.02 จ านวนหลกสตรทปรบปรงซงมโครงการหรอกจกรรมทบคคล ชมชน องคกรภายนอกมสวนรวม 3 02.07.02.02 ระดบปรญญาตร 1 02.07.02.04 ระดบปรญญาโท 1 02.07.02.06 ระดบปรญญาเอก 1 02.07.08 จ านวนหลกสตรทงหมดทยงไมไดรบอนมตตามกรอบ TQF แตเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 ครบถวน 3 02.07.08.02 ระดบปรญญาตร 1 02.07.08.04 ระดบปรญญาโท (แผน ก) 1 02.07.08.04.99 ระดบปรญญาโท (แผน ก+ข) 1 02.07.08.08 ระดบปรญญาเอก 1 02.21 จ านวนอาจารยประจ าระดบบณฑตศกษาทมคณสมบตครบถวนทจะเปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธ (เฉพาะทปฏบตงานจรง) 13 02.22 จ านวนอาจารยประจ าระดบบณฑตศกษาทท าหนาทเปนทปรกษาวทยานพนธ 13 02.23 จ านวนผลงานวจยและหรอนวตกรรมการเรยนการสอนของคณาจารย 1 02.56 จ านวนเครองคอมพวเตอรทจดบรการใหนกศกษา 413 02.62 จ านวนรวมของผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ 8 02.62.01 บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต 2

168


02.62.02 บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต 4 02.62.03 ต าราหรอหนงสอทมการตรวจอานโดยผทรงคณวฒ 1 02.62.04 ต าราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการแลว หรอต าราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑขอต าแหนงทางวชาการ 1 02.63 จ านวนหลกสตรวชาชพทเปดสอนทงหมด 3 02.63.02 ระดบปรญญาตร 1 02.63.04 ระดบปรญญาโท(แผน ก) 1 02.63.04.99 ระดบปรญญาโท(แผน ก + ข) 1 02.63.07 ระดบปรญญาเอก 1 05.01 จ านวนอาจารยประจ าทมสวนรวมในการบรการวชาการ 11 05.02 จ านวนกจกรรมหรอโครงการบรการวชาการทงหมด 1 05.03 จ านวนแหลงใหบรการวชาการและวชาชพระดบชาตหรอนานาชาต 2 05.03.01 จ านวนแหลงใหบรการวชาการและวชาชพระดบชาต 2 05.03.02 จ านวนแหลงใหบรการวชาการและวชาชพระดบนานาชาต 0 05.06 จ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบการเรยนการสอน 2 02.23.01 จ านวนผลงานวจยการเรยนการสอนของคณาจารย 1 04.01 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 2,935,000.00 04.01.01 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกมหาวทยาลย 2,640,000.00 04.01.02 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในมหาวทยาลย 295,000.00 04.02 จ านวนอาจารยประจ าทไดรบทนวจย 7 04.02.01 จ านวนอาจารยประจ าทไดรบทนจากภายนอกมหาวทยาลย 4 04.02.02 จ านวนอาจารยประจ าทไดรบทนจากภายในมหาวทยาลย 3 04.03 จ านวนการเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรค 5 04.03.01 จ านวนผลงานทตพมพเผยแพรระดบชาต 3 04.03.02 จ านวนผลงานทตพมพเผยแพรระดบนานาชาต 2 04.04 จ านวนบทความวจยทไดรบอางองใน refereed journal หรอในฐานขอมล 3 04.12 จ านวนรวมของผลงานวจยทน าไปใชประโยชน 8 04.20 จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต 1 04.22 จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฎในประกาศของ สมศ. 2 04.23 (สมศ.)จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฎอยในประกาศของ สมศ. 4 07.04 จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยทไดรบรางวลผลงานทางวชาการหรอวชาชพในระดบชาตหรอนานาชาต 2

169


07.04.00.03 ดานอน ๆ 2 07.04.01 จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยทไดรบรางวลผลงานทางวชาการหรอวชาชพในระดบชาต 1 07.04.01.03 ดานอน ๆ 1 07.04.02 จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยทไดรบรางวลผลงานทางวชาการหรอวชาชพในระดบนานาชาต 1 07.04.02.03 ดานอน ๆ 1 09.01 ระดบความส าเรจของการประกนคณภาพการศกษาภายในตามเกณฑ 5 คะแนนของ สกอ.

02.12 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดรวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 20 02.12.00.01 จ านวนอาจารยทเปนขาราชการ 1 02.12.00.02 จ านวนอาจารยทเปนพนกงานมหาวทยาลย 19 02.13 จ านวนอาจารยประจ าทลาศกษาตอ 1 02.15 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดวฒปรญญาโทหรอเทยบเทา 9 02.16 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา 11 02.17 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทไมมต าแหนงวชาการ (ทด ารงต าแหนงอาจารย) 8 02.17.02 จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท 6 02.17.03 จ านวนอาจารยประจ า (ทไมมต าแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก 2 02.18 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงผชวยศาสตราจารย 5 02.18.02 จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท 1 02.18.03 จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 4 02.19 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารย 6 02.19.02 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาโท 2 02.19.03 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาเอก 4 02.20 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย 1 02.20.03 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทมต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก 1 04.08 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) 19 07.01 จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทงหมด 38 07.06 คะแนนการประเมนผลผบรหารโดยคณะกรรมการทสภาสถาบนแตงตง (คะแนนเตม ๕) 4 04.14 จ านวนอาจารยประจ าและนกวจยประจ าทไดรบการพฒนาศกยภาพดานงานวจยหรองานสรางสรรค 2 07.02 จ านวนอาจารยประจ าทเขารวมประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานวชาการท งในประเทศและตางประเทศ 1 07.02.01 จ านวนอาจารยประจ าทเขารวมประชมวชาการหรอน าเสนอผลงานวชาการในประเทศ 1 07.03 จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทไดรบการพฒนาความรและทกษะวชาชพทงในประเทศและตางประเทศ 29

170


07.03.00.01 จ านวนบคลากรประจ าสายสนบสนนทไดรบการพฒนาความรและทกษะวชาชพในประเทศ 29 02.33 จ านวนนสตปจจบนและศษยเกาทส าเรจการศกษาในรอบ 5 ปทผานมาทงหมดทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาตหรอนานาชาต 2 02.33.00.03 ดานกฬา สขภาพ 2 02.33.01 จ านวนนสตปจจบนทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาต 1 02.33.01.03 ดานกฬา สขภาพ 1 02.33.02 จ านวนนสตปจจบนทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบนานาชาต 1 02.33.02.03 ดานกฬา สขภาพ 1 02.36 จ านวนนสตปจจบนและศษยเกาทงหมดทกระดบการศกษาทไดรบรางวลประกาศเกยรตคณยกยองระดบชาตและนานาชาต 2 02.36.00.03 ดานกฬา สขภาพ 2 02.38 จ านวนรางวลประกาศเกยรตคณยกยองทนสตปจจบนและศษยเกาทงหมดทกระดบการศกษาทไดรบในระดบชาตหรอนานาชาต 5 02.38.00.03 ดานกฬา สขภาพ 5 02.38.01 จ านวนรางวลประกาศเกยรตคณยกยองทนสตปจจบนทกระดบการศกษาไดรบในระดบชาต 1 02.38.01.03 ดานกฬา สขภาพ 1 02.38.02 จ านวนรางวลประกาศเกยรตคณยกยองทนสตปจจบนทกระดบการศกษาไดรบในระดบนานาชาต 4 02.38.02.03 ดานกฬา สขภาพ 4 03.02 จ านวนโครงการกจกรรมนสต (ทมการน าความรดานการประกนคณภาพไปใช) แยกตามประเภทกจกรรม 18 03.02.01 จ านวนกจกรรมวชาการ 4 03.02.02 จ านวนนสตทเขารวมทกกจกรรมวชาการ 144 03.02.03 จ านวนกจกรรมกฬาและการสงเสรมสขภาพ 3 03.02.05 จ านวนกจกรรมบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม 3 03.02.07 จ านวนกจกรรมนนทนาการ 7 03.02.08 จ านวนนสตทเขารวมทกกจกรรมนนทนาการ 616 03.02.09 จ านวนกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม 1 03.02.10 จ านวนนสตทเขารวมทกกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม 10 04.16 จ านวนรวมของบทความวจยจากวทยานพนธทตพมพ (ผลงานของผส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอก) 4

171


04.16.01 จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต/ระดบนานาชาต หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฎในฐานขอมล TCI 2 04.16.03 จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฎอยในประกาศของ สมศ. 1 04.16.04 จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) หรอ ISI หรอ Scopus 1 04.18 จ านวนรวมของบทความวจยของวทยานพนธหรอการคนควาอสระ (สารนพนธ) ทตพมพ (ปรญญาโท) 63 04.18.02 จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (proceedings) 1 04.18.03 จ านวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (proceedings) หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาต 62

172

คณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพภายใน ประจ าปการศกษา 2554

1. ผชวยศาสตราจารย ดร.พนธศกด พลสารมย ประธานกรรมการ 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.สลกษณ ศรบร รองประธานกรรมการ 3. รองศาสตราจารย ดร.ถนอมวงศ กฤษณเพชร กรรมการ 4. รองศาสตราจารยเทพประสทธ กลธวชวชย กรรมการ 5. นายสดเขต คมภย กรรมการและเลขานการ 6. นางสาววรษา ชาญเชยว กรรมการและผชวยเลขานการ

คณะผจดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR)

ประจ าปการศกษา 2554

รองศาสตราจารย ดร.สจตรา สคนธทรพย นายสดเขต คมภย

นางสาววรษา ชาญเชยว

รายงานการประเมินตนเอง - Sports Science Chula...รายงานการประเม นตนเอง (Self Assessment Report : SAR)คณะว

Documents