Page 1
ทาไมตองเรยนดนตร
สาระดนตรเปนสวนหนงของกลมสาระการเรยนรศลปะ เปนกลมสาระการเรยนรทชวยพฒนา ใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรค มจนตนาการทางศลปะ ชนชมความงาม มสนทรยภาพ ความมคณคา ซงมผลตอคณภาพชวตมนษย กจกรรมทางศลปะชวยพฒนาผเรยนทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม ตลอดจนการนาไปสการพฒนาสงแวดลอม สงเสรมใหผเรยนมความเชอมนในตนเอง อนเปน พนฐานในการศกษาตอหรอประกอบอาชพได
เรยนรอะไรในสาระดนตร สาระดนตร มงพฒนาใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบองคประกอบดนตร การแสดงออก ทางดนตรอยางสรางสรรค การวเคราะหวพากษวจารณคณคาดนตร การถายทอดความรสก ทางดนตร อยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจาวนเขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคาดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล รองเพลง และเลนดนตรในรปแบบตางๆ แสดงความคดเหนเกยวกบเสยงดนตร แสดงความรสกทมตอดนตรในเชงสนทรยะ เขาใจความสมพนธระหวางดนตรกบประเพณวฒนธรรม และเหตการณในประวตศาสตร
คณภาพผเรยน จบชนประถมศกษาปท ๓
๑. รและเขาใจแหลงกาเนดเสยง คณสมบตของเสยง บทบาทหนาท ความหมาย ความสาคญของบทเพลงใกลตวทไดยน สามารถทองบทกลอน รองเพลง เคาะจงหวะ เคลอนไหวรางกายใหสอดคลองกบบทเพลง อาน เขยน และใชสญลกษณแทนเสยงและเคาะจงหวะแสดงความคดเหนเกยวกบดนตร เสยงขบรองของตนเอง มสวนรวมกบกจกรรมดนตรในชวตประจาวน
๒. รและเขาใจเอกลกษณของดนตรในทองถน มความชนชอบ เหนความสาคญและประโยชนของดนตรตอการดาเนนชวตของคนในทองถน
Page 2
๒
สาระและมาตรฐาน สาระท ๒ดนตร ชนประถมศกษาปท ๑
มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคาดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจาวน
ตวชวด ๑. รวาสงตาง ๆสามารถกอกาเนดเสยงทแตกตางกน ๒. บอกลกษณะของเสยงดง-เบาและความชา- เรวของจงหวะ ๓. ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ ๔. มสวนรวมใน กจกรรมดนตรอยางสนกสนาน ๕. บอกความเกยวของของเพลงทใชในชวตประจาวน
มาตรฐาน ศ ๒.๒ เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคาของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล ตวชวด
๑. เลาถงเพลงในทองถน ๒. ระบสงทชนชอบในดนตรทองถน
Page 3
๓
การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด การวเคราะหตวชวดสการพฒนาทกษะการคด เปนการนาตวชวดกลมสาระการเรยนรศลปะ เฉพาะสาระดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ จานวน ๒ มาตรฐาน ๗ ตวชวด มาวเคราะหเปนรายตวชวด ใน ๔ เรอง ไดแก ผเรยนควรมความรอะไรและควรทาอะไรได ทกษะการคดมอะไรบาง ชนงานหรอภาระงานและแนวการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด ในแตละประเดนจะมความสมพนธเชอมโยงกน และสะทอนคณภาพของผเรยนตามตวชวด สาระท ๒ ดนตร มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคา
ดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชมและประยกตใช ในชวตประจาวน ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร
๑. รวาสงตาง ๆสามารกอกาเนดเสยงทแตกตางกน
สงตาง ๆสามารถกอกาเนดเสยงทแตกตางกน
จาแนกเสยง เสยงใดเปนเสยงทเกดจากธรรมชาตหรอเสยงทมนษยสรางขน
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การจาแนก ประเภท ๓.ทกษะ การจดกลม
๑. ทาแบบ ทดสอบการฟง การจาแนก เสยงทมแหลง กาเนดแตกตางกน ๒. แสดงาทางประกอบเสยงจากธรรมชาต และเสยงทมนษยสรางขน
๑.ฟงเสยงทเกดจาก ธรรมชาตและเสยงทมนษยสรางขน ๒.กาหนดเกณฑการจาแนกเสยงทเกดขน ๓.จดกลมเสยงทมแหลงกาเนดเหมอนกนไวดวยกน ๔.สรปผลการจาแนกเสยงวาเสยงใดเปนเสยงทเกดจากธรรมชาตหรอเสยงทมนษยสรางขน ๕. แสดงทาทางประกอบเสยง จากธรรมชาตและเสยงทมนษยสรางขน
Page 4
๔
ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร ๒.บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความชา- เรวของจงหวะ
ความดง-เบา เปนลกษณะหนงของคณสมบต ของเสยง ความชา-เรวเปนคณสมบต ของจงหวะ
บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความชา-เรว ของจงหวะ
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสงเกต ๓.ทกษะการเปรยบเทยบ
๑.พดหรอรอง เพลงดวยเสยง ดง-เบา ๒.เคาะจงหวะ ชา-เรว ๓.เคลอนไหว รางกายประกอบ เสยงดง-เบา และจงหวะ ชา-เรว
๑.ฟงเสยง ดง-เบาและ จงหวะชา-เรว ๒.สงเกตลกษณะของเสยงและจงหวะทฟง ๓.บอกความเหมอน ความตางของเสยง และจงหวะ ๔.พดหรอรองเพลงดวยเสยงดง-เบา ๕.เคาะจงหวะ ชา-เรว ๖.สรปลกษณะของเสยงดง-เบา จงหวะชา-เรว ๗.แสดงทาทางประกอบของเสยง ดง-เบา และจงหวะ ชา-เรว
๓.ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ
การอานบทกลอนและ รองเพลงประกอบจงหวะ ถกทานอง และจงหวะ
ทองบทกลอนและรองเพลง งาย ๆ ประกอบ จงหวะ
ทกษะการนา ความรไปใช
๑.ทองบทกลอนและ รองเพลงงาย ๆ ประกอบ จงหวะ ๒.แสดงทาทางประกอบบทกลอน และเพลงงาย ๆ
๑.ทบทวนความรและ ประสบการณเกยวกบ การรองเพลงและอาน บทกลอน ๒.ทองบทกลอน หรอรองเพลงประกอบจงหวะ ๓.แสดงทาทางประกอบบทกลอน และรองเพลงอยาง งาย ๆ ตามจนตนาการ
Page 5
๕
ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร ๔.มสวนรวมในกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน
การรองเพลง การเคาะจงหวะ การเคลอนไหวประกอบทาทาง เปนกจกรรมทางดนตรทสนก สนาน
๑.ฟงและรองเพลงทชนชอบ/เคาะจงหวะ ๒.เคลอนไหวรางกาย ประกอบ บทเพลง ๓.มสวนรวมกจกรรมดนตร ดวยความสนกสนาน
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การนาความร ไปใช
๑.รองเพลงทชนชอบ ๒.แสดงการ เคลอนไหวรางกายประกอบเพลงดวยความสนกสนาน ๓.แสดงความ คดเหนตอผลงานของตนเองและของเพอน
๑.ฟงเพลงทกาหนดพรอมทงเคาะจงหวะและเคลอนไหว รางกายอยางอสระดวยความสนกสนาน ๒.แบงกลมรองเพลงทชนชอบและเคาะจงหวะโดยเคลอนไหวรางกายอยางอสระดวยความสนกสนาน ๓.แสดงความคดเหนตอผลงานของตนเอง และของเพอน
๕.บอกความเกยวของของเพลงทใชในชวตประจาวน
บทเพลงเปนสวนหนงทเกยวของในชวตประจาวน ของมนษย
๑.ฟงเพลงทใชในชวตประจาวน เชน เพลง กลอมเดก เพลงประกอบการละเลน เพลงชาตไทย และเพลง สรรเสรญ พระบารม ๒.บอกความเกยวของ ของเพลงกบชวตประจาวน
๑.ทกษะ การพด ๒.ทกษะ การนาความร ไปใช
๑.ขบรองเพลง ทเกยวของในชวตประจาวน ๒.แสดงความ คดเหนจากเพลงทไดฟง ๓.วาดภาพ ประกอบเพลง ทไดฟง
๑.ทบทวนความรและ ประสบการณในการฟงเพลงทเกยวของในชวตประจาวน ๒.ขบรองและบอกความรสกจากเพลงทไดฟงจากจงหวะทานอง เนอรอง ๓.แสดงความคดเหนเพลงทไดฟงมความเกยวของกบชวต ประจาวนอยางไร ๔.วาดภาพประกอบ บทเพลงทเกยวของ ในชวตประจาวน
Page 6
๖
มาตรฐาน ศ ๒.๒ เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา ของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล
ตวชวด สงทตองร สงทตองทาได ทกษะการคด ชนงาน/ภาระงาน แนวการจดการเรยนร ๑.เลาถงเพลงในทองถน
บทเพลงในทองถนเปนสง ทมคณคาควรศกษา ความเปนมา และอนรกษไว
เลาถงทมา และคณคาทควรศกษาและอนรกษบทเพลง ในทองถน
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสารวจ
๑.สารวจทมาของบทเพลง ในทองถน ๒.เลาถงทมาของบทเพลง ในทองถน
๑.กาหนดบทเพลงในทองถนทจะศกษา ๑ เพลง ๒. ฟงเพลงตามทกาหนด/ศกษาและสารวจทมา ผแตง ทานอง เนอรองของบทเพลงในทองถน ๓. นาเสนอขอมลโดยการเลาถงทมาและคณคาทควรศกษา อนรกษของบทเพลง ในทองถน
๒.ระบสงทชนชอบในดนตรทองถน
ดนตร และบทเพลง ในทองถน มคณคาควร แกการชนชม
ระบสงทชนชอบในดนตร ทองถนและความนาสนใจ ของบทเพลงในทองถนทไดฟง
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสารวจ ๓.ทกษะ การระบ
๑.สารวจขอมล ดนตรในทองถน ๒.แสดงความ คดเหนชนชอบ บทเพลงในทองถน
๑.ศกษาและสารวจขอมลดนตรในทองถน ๒.กาหนดเพลงในทองถนทตองการศกษา ๓.ฟงเพลงทกาหนด ๔.แสดงความคดเหนชนชอบบทเพลง ในทองถนประกอบ ดนตรทใชในบทเพลง
Page 7
๗
การวเคราะหตวชวดเพอการจดการเรยนร
สาระท ๒ ดนตร มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน
ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ
การคด ชนงาน/
ภาระงาน แนวการจด การเรยนร
๑.รวาสงตาง ๆ สามารถกอ กาเนดเสยง ทแตกตางกน
เสยงทแตกตาง กนมแหลงกาเนด ทแตกตางกน
๑.การกาเนดของเสยงจากธรรมชาต ๒.แหลงกาเนด ของเสยง ๓.สสนของเสย
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การจาแนก ประเภท ๓.ทกษะ การจดกลม
๑.การฟงเสยงทมแหลงกาเนดแตกตางกน ๒.เคลอนไหว รางกายประกอบเสยงจากธรรมชาตและเสยงทมนษยสรางขน
๑.ฟงเสยงทเกดจาก ธรรมชาตและเสยง ทมนษยสรางขน ๒.กาหนดเกณฑการ จาแนกเสยงทเกดขน ๓.จดกลมเสยง ทมแหลงกาเนด เหมอนกนไวดวยกน ๔.สรปผลการจาแนก วาเสยงใดเปนเสยง จากธรรมชาต หรอ เสยงทเกดจากมนษย กระทาขน ๕.ทาแบบทดสอบ การฟง ๖.แสดงทาทาง ประกอบเสยง จากธรรมชาต และเสยงทมนษย สรางขน
Page 8
๘
ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ
การคด ชนงาน/
ภาระงาน แนวการจด การเรยนร
๒.บอกลกษณะ ของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรว ของจงหวะ
เสยงมแหลง กาเนดทแตกตาง กนมลกษณะ เฉพาะตวคอ เสยงดง-เบาและ มจงหวะชา-เรว
๑.ระดบเสยงดง-เบา(Dynamic) ๒.อตราความเรว ของจงหวะ (Tempo)
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การสงเกต ๒.ทกษะการเปรยบเทยบ
๑.พดหรอรอง เพลงดวยเสยง ดง-เบา ๒.เคาะจงหวะ ชา-เรว ๓.เคลอนไหว รางกายระกอบ เสยง ดง-เบาและ จงหวะ ชา-เรว
๑.ฟงเสยงดง-เบา และจงหวะ ชา-เรว ๒.สงเกตลกษณะของเสยงและจงหวะทฟง ๓.บอกความเหมอน- ความตางของเสยง และจงหวะ ๔.พดหรอรองเพลง ดวยเสยงดง-เบา ๕.เคาะจงหวะชา-เรว ๖.สรปลกษณะของ เสยงดง-เบา จงหวะ ชา-เรว ๗.แสดงทาทาง ประกอบของเสยง ดง-เบา เพลงจงหวะ ชา-เรว
Page 9
๙
ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ
การคด ชนงาน/
ภาระงาน แนวการจด การเรยนร
๓.ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ
การทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ เปนกจกรรม ดนตรทสนกสนาน
๑.การอาน บทกลอนประกอบจงหวะ ๒.การรองเพลง ประกอบจงหวะ
ทกษะการนา ความรไปใช
๑.รองเพลงงาย ๆ ประกอบจงหวะ ๒.แสดงทาทาง ประกอบเพลง งาย ๆ
๑.ทบทวนความรและประสบการณเกยวกบการรองเพลง ๒.รองเพลง ประกอบจงหวะ ๓.แสดงทาทาง ประกอบการรองเพลงงาย ๆ ตามจนตนาการ
๔.มสวนรวมในกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน
การมสวนรวม ในกจกรรมดนตร ทาใหเกดความ สนกสนาน
การรวมกจกรรมดนตร - การรองเพลง - การเคาะจงหวะ - การเคลอนไหว ประกอบบทเพลง ตามความดง-เบา ของบทเพลง ตามความชา-เรว ของจงหวะ
๑.ทกษะ การฟง ๒.ทกษะ การนาความร ไปใช
๑.รองเพลง ทชนชอบ ๒. แสดงการ เคลอนไหว รางกายประกอบ เพลงดวยความ สนกสนาน ๓. แสดง ความคดเหน ตอผลงานของ ตนเองและ ของเพอน
๑. ฟงเพลงทกาหนด เคาะจงหวะ เคลอนไหวรางกาย อยางอสระดวย ความสนกสนาน ๒. แบงกลมรอง เพลงทชนชอบ เคาะจงหวะ เคลอนไหวรางกาย อยางอสระดวยความ สนกสนาน ๓. แสดงความคดเหนตอผลงานของตนเอง และของเพอน
Page 10
๑๐
ตวชวด ความคด รวบยอด สาระการเรยนร ทกษะ
การคด ชนงาน/
ภาระงาน แนวการจด การเรยนร
๕.บอกความ เกยวของของ เพลงทใชใน ชวตประจาวน
บทเพลงเปน สวนหนงใน ชวตประจาวน ของมนษย
เพลงทใชใน ชวตประจาวน - เพลงกลอมเดก - บทเพลงประกอบ การละเลน - เพลงสาคญ (เพลงชาตไทย เพลงสรรเสรญ พระบารม)
๑.ทกษะการพด ๒.ทกษะการนาความรไปใช
๑.ขบรองเพลง ทเกยวของ ในชวตประจาวน ๒.แสดงความ รสกจากเพลง ทไดฟง ๓. แสดงความ คดเหนจากเพลง ทไดฟง ๔. วาดภาพ ประกอบเพลง ทไดฟง
๑. ฟงและรองเพลง ทเกยวของ ในชวตประจาวน ๒. แสดงความรสก จากเพลงทไดฟงจาก จงหวะ ทานอง เนอรอง ๓. แสดงความ คดเหนเพลงทไดฟง มความเกยวของกบ ชวตประจาวน ๔. วาดภาพประกอบ บทเพลงทเกยวของ ในชวตประจาวน
Page 11
๑๑
หนวยการเรยนรท ๑ ชอหนวยการเรยนร สรางสรรคงานดนตร เวลาเรยน ๑๐ ชวโมง กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ................................................................................................................................................................... ๑. เปาหมายการเรยนร ๑.๑ ความเขาใจทคงทน เสยงทเกดจากแหลงตางๆ จะมลกษณะเฉพาะตงของเสยงนนๆ ไดแก มความดง- เบา มจงหวะชา-เรวเปนตน ๑.๒ มาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด มาตรฐาน
ศ ๒.๑เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ตวชวด ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ
๑.๓ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตวคอเสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว ๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา(Dynamic) –อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๖ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 12
๑๒
๑.๗ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยนเพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๘ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน
๑. รองเพลงดวยเสยงดง-เบา ๒. เคาะจงหวะชา-เรว ๓. เคลอนไหวรางกายประกอบเสยง ดง-เบาและจงหวะ ชา-เรว
๒.๒ การวดและประเมนผล วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑการวดและประเมนผล
๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑคะแนน
คะแนน ๑๓-๑๕ ระดบคณภาพ ด คะแนน ๘-๑๒ ระดบคณภาพ พอใช คะแนน ๕-๗ ระดบคณภาพ ปรบปรง
Page 13
๑๓
๓.การจดกจกรรมการเรยนร ๑. ฟงเสยงดง-เบาและจงหวะ ชา-เรว
๒. สงเกตลกษณะของเสยงและจงหวะทฟง ๓. บอกความเหมอน-ความตางของเสยงและจงหวะ ๔. พดหรอรองเพลงดวยเสยงดง-เบา ๕. เคาะจงหวะชา-เรว ๖. สรปลกษณะของเสยงดง-เบาจงหวะ ชา-เรว ๗. แสดงทาทางประกอบของเสยงดง-เบา เพลงจงหวะชา-เรว
๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 14
๑๔
หนวยการเรยนรท ๒ ชอหนวยการเรยนร สนกสนานกบการรองเพลง เวลาเรยน ๑๒ ชวโมง กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ................................................................................................................................................................... ๑. เปาหมายการเรยนร ๑.๑ ความเขาใจทคงทน การรองเพลงเปนการแสดงความรสกออกมาทางดานเสยงเพลง เปนกจกรรมทสนกสนานและสรางสรรค ๑.๒ มาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด มาตรฐาน
ศ ๒.๑เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ตวชวด ป.๑/๓ ทองบทกลอนและรองเพลงงาย ๆ
๑.๓ ความคดรวบยอด การรองเพลงงาย ๆเปนกจกรรมดนตรทสนกสนานและสรางสรรค
๑.๔ สาระการเรยนร การรองเพลงประกอบจงหวะ ๑.๕ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๖ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 15
๑๕
๑.๗ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยนเพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๘ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการนาความรไปใช
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน
๑. รองเพลงงายๆพรอมทงแสดงทาทางประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผล วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑการวดและประเมนผล
๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑคะแนน
คะแนน ๑๓-๑๕ ระดบคณภาพ ด คะแนน ๘-๑๒ ระดบคณภาพ พอใช คะแนน ๕-๗ ระดบคณภาพ ปรบปรง
Page 16
๑๖
๓.การจดกจกรรมการเรยนร ๑. ทบทวนความรและประสบการณเกยวกบการรองเพลง
๒. ฝกรองเพลงประกอบจงหวะ ๓. แสดงทาทางประกอบรองเพลงงาย ๆตามจนตนาการ
๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 17
๑๗
หนวยการเรยนรท ๓ ชอหนวยการเรยนร รวมกจกรรมดนตร เวลาเรยน ๘ ชวโมง กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ...................................................................................................................................................................... ๑. เปาหมายการเรยนร ๑.๑ ความเขาใจทคงทน การรองเพลงเปนการแสดงความรสกออกมาทางดานเสยงเพลง เปนกจกรรมทสนกสนานและสรางสรรค ๑.๒ มาตรฐานการเรยนรและ ตวชวด มาตรฐาน
ศ ๒.๑เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ตวชวด ป.๑/๔ มสวนรวมในกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน
๑.๓ ความคดรวบยอด การมสวนรวมในกจกรรมดนตรทาใหเกดความสนกสนาน
๑.๔ สาระการเรยนร กจกรรมดนตร
การรองเพลง การเคาะจงหวะ การเคลอนไหวประกอบบทเพลงตามความดง-เบาของบทเพลง
ตามความชา-เรวของจงหวะ ๑.๕ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต
Page 18
๑๘
๑.๖ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ ๑.๗ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยนเพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๘ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการนาความรไปใช
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน
๑. รองเพลงงายๆพรอมทงแสดงทาทางประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผล วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม เกณฑการวดและประเมนผล
๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑคะแนน
คะแนน ๑๓-๑๕ ระดบคณภาพ ด คะแนน ๘-๑๒ ระดบคณภาพ พอใช คะแนน ๕-๗ ระดบคณภาพ ปรบปรง
Page 19
๑๙
๓.การจดกจกรรมการเรยนร ๑. ทบทวนความรและประสบการณเกยวกบการรองเพลง
๒. ฝกรองเพลงประกอบจงหวะ ๓. แสดงทาทางประกอบรองเพลงงาย ๆตามจนตนาการ
๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 20
๒๐
แผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง กาวแรกของการผจญภยอนยงใหญ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓ จดประสงคการเรยนร
รองเพลงอศวนเสยงเพลงพรอมแสดงทาทางประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลงอศวนเสยงเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 21
๒๑
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การแสดงเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงอศวนเสยงเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงอศวนเสยงเพลง ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการขบรองเพลงอศวนเสยงเพลง ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล
๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 22
๒๒
แบบประเมนการรองเพลงอศวนเสยงเพลง แผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง กาวแรกการผจญภยอนยงใหญ
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)
............/......................../.............
Page 23
๒๓
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๑ เรอง กาวแรกการผจญภยอนยงใหญ
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)
............/......................../..............
Page 24
๒๔
๓. กจกรรมการเรยนร
๑.นกเรยนฟงครบรรยายเรองราวตอนท ๑ ตอนกาวแรกการผจญภยอนยงใหญ จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗ แลวสนทนาซกถาม ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงอศวนเสยงเพลงพรอมแสดงทาทางประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงอศวนเสยงเพลงใหนกเรยนฟง พรอมทงดโนตเพลงประกอบไปดวย โดยดโนตเพลงจากหนงสอเรยนฯ หนา ๕ ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบไปดวย พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบเสยงหนกเสยงเบา ความชา-เรวของจงหวะ ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนครบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขากลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 25
๒๕
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 26
๒๖
แผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง ปะทะหนเหลก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓ จดประสงคการเรยนร
รองเพลงทไหนกนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน
๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 27
๒๗
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน รองเพลงทไหนกนพรอมทงแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงทไหนกน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการขบรองเพลงทไหนกน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล
๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง ๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 28
๒๘
แบบประเมนการรองเพลงทไหนกน แผนการจดการเรยนรท ๒ เรองปะทะหนเหลก
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 29
๒๙
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๒ เรอง ปะทะหนเหลก
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑
๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 30
๓๐
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.นกเรยนฟงครบรรยายเรองราวตอนท ๒ตอนปะทะหนเหลก จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๐ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงทไหนกนและแสดงทาทางประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงทไหนกนจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลงไปดวย พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบเสยงหนกเสยงเบา ความชา-เรวของจงหวะ ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวา นกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงทไหนกนเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 31
๓๑
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 32
๓๒
แผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง ผลกแกวครสตล เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงใบไมวเศษและแสดงเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 33
๓๓
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 34
๓๔
แบบประเมนการรองเพลงใบไมวเศษ แผนการจดการเรยนรท๓ เรอง ผลกแกวครสตล
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................ผประเมน. (.......................................)
............/......................../.............
Page 35
๓๕
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง ผลกแกวครสตล
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑
๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)
............/......................../..............
Page 36
๓๖
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๓ ตอนผลกแกวครสตลตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงใบไมวเศษจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลง ไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวา นกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๘.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๐.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๑.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๒.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 37
๓๗
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) ........./................../..........
Page 38
๓๘
แผนการจดการเรยนรท ๔
เรอง ฝงลงยกษกบใบไมวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
การรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 39
๓๙
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงใบไมวเศษ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 40
๔๐
แบบประเมนการรองเพลงใบไมวเศษ
แผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง ฝงลงยกษกบใบไมวเศษ
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 41
๔๑
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง ฝงลงยกษกบใบไมวเศษ
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 42
๔๒
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๔ ตอนฝงลงยกษกบใบไมวเศษ ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลงใบไมวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงใบไมวเศษจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวยเพอเปนการทบทวน ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวา นกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๘.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๐.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๑.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๒.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 43
๔๓
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 44
๔๔
แผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง คาขอรองทยงใหญกบสตวนอยวเศษผนารก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑. เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงพกตรงนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน
๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 45
๔๕
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงพกตรงนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงพกตรงน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงพกตรงน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 46
๔๖
แบบประเมนการรองเพลงพกตรงน แผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง คาขอรองทยงใหญ กบสตวนอยวเศษผนารก
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 47
๔๗
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง คาขอรองทยงใหญ กบสตวนอยวเศษผนารก
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 48
๔๘
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๕ ตอนคาขอรองทยงใหญ กบสตวนอยวเศษผนารก ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๒๑ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง พกตรงนและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงพกตรงนจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได ๖.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรว ของเสยง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๘.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 49
๔๙
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 50
๕๐
แผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง ปฐมบทแหงการผจญภย เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงกระตายนอยและแสดงเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอตามจงหวะ ๓.การขบรองและการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต ๓. รกษาวนย
Page 51
๕๑
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงกระตายนอยและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงกระตายนอย ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงกระตายนอย ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 52
๕๒
แบบประเมนการรองเพลงกระตายนอย แผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง ปฐมบทแหงการผจญภย
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 53
๕๓
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๖ เรอง ปฐมบทแหงการผจญภย
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 54
๕๔
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๖ ตอนปฐมบทแหงการผจญภย ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๒๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง กระตายนอยและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเปดเพลงพกตรงนจาก Audio CD ใหนกเรยนฟง และใหสงเกตจงหวะของบทเพลงไปดวย ๔.นกเรยนเคาะจงหวะประกอบเพลง พรอมทงสงเกตระดบเสยงตางๆเกยวกบความหนกเสยงเบา ความชา-เรวของเสยงในบทเพลง ๕.ครตบมอเปนรปแบบจงหวะครงละหนงจงหวะ แลวใหนกเรยนตบมอตาม ๖.หลงจากทนกเรยนตบมอเปนจงหวะคลองแลว ใหนกเรยนตบมอแบบหนงจงหวะตามรปแบบโนตตวดา สวนครตบในรปแบบเทากบโนตตวขาว ๗.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม โดยใหกลมทหนงตบมอเปนรปแบบจงหวะของโนตตวดา สวนกลมทสองตบเปนรปแบบจงหวะของโนตตวขาวไปพรอมๆกนกบกลมทหนง โดยควบคมจงหวะใหคงท ๘.นกเรยนรองตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได
๙.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของเสยง ๑๐.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๑๑.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๑๒.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๓.แตละกลมแยกฝกรองเพลงใบไมวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๔.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๕.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 55
๕๕
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 56
๕๖
แผนการจดการเรยนรท ๗ เรอง เซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงกบกบและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 57
๕๗
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงกบกบและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงกบกบ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงกบกบ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 58
๕๘
แบบประเมนการรองเพลงกบกบ แผนการจดการเรยนรท ๗ เรองเซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 59
๕๙
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๗ เรอง เซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 60
๖๐
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๗ ตอนเซบาสเตยน มาแหงเสยงเพลง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๒๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง กบกบและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน
๓.นกเรยนฟงเพลงกบกบ จาก Audio CD พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๕.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงกบกบเพอใหเกดความชานาญยงขน ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 61
๖๑
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 62
๖๒
แผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง ไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงโลกแหงดนตรและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน
๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การขบรองเพลงโลกแหงดนตรและการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 63
๖๓
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงโลกแหงดนตรและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงโลกแหงดนตร ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงโลกแหงดนตร ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 64
๖๔
แบบประเมนการรองเพลงโลกแหงดนตร แผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง ไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษ
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 65
๖๕
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๘ เรอง ไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษ
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 66
๖๖
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๘ ตอนไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๑ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง โลกแหงดนตรและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน
๓.นกเรยนฟงเพลงโลกแหงดนตร จาก Audio CD พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.ครสาธตการใชสญลกษณมอและเสยงรองโนตตวโซ และโนตตวม ๕.นกเรยนทาตามคร ๖.นกเรยนฝกหดใชสญลกษณมอเพอใหเกดความชานาญ ๗.ครเลาเรองราวตอนท ๘ ตอนไอโอเนยน...เมองแหงตนไมวเศษตอ ตามเรองราวจาก หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๑ ๘.นกเรยนรองโลกแหงดนตรตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได
๙.นกเรยนฟงเพลงอกครงหนง พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของเสยง ๑๐.นกเรยนฝกอานโนตดนตรตามครทละวรรคจนจบเพลง ๑๑.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๑๒.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๑๓.แตละกลมแยกฝกรองเพลงโลกแหงดนตรเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๔.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๕.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 67
๖๗
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 68
๖๘
แผนการจดการเรยนรท ๙ เรอง คอเรยน...เมองแหงสายลม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงยองเบาและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงได อยางสนกสนาน
๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 69
๖๙
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงยองเบาและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงยองเบา ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงยองเบา ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 70
๗๐
แบบประเมนการรองเพลงยองเบา แผนการจดการเรยนรท ๙ เรอง คอเรยน...เมองแหงสายลม
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 71
๗๑
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๙ เรอง คอเรยน...เมองแหงสายลม
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 72
๗๒
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๙ ตอนคอเรยน...เมองแหงสายลมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๔ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ยองเบาและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน
๓.นกเรยนฟงเพลงยองเบา จาก Audio CD พรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงยองเบาตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได
๕.นกเรยนฟงเพลงยองเบาอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖. นกเรยนฝกอานโนตดนตรในหนงสอเรยน หนา ๓๒ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗. นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘. แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๙. แตละกลมแยกฝกรองเพลงยองเบาเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐. แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑. นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 73
๗๓
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 74
๗๔
แผนการจดการเรยนรท ๑๐ เรอง ของขวญจากเมองแหงสายลม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๑ สรางสรรคงานดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
แสดงเคลอนไหวรางกายประกอบการรองเพลงนกบนเรวไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒.ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔.มจตสาธารณะ
Page 75
๗๕
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงนกบนเรวและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงนกบนเรว ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงนกบนเรว ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 76
๗๖
แบบประเมนการรองเพลงนกบนเรว แผนการจดการเรยนรท ๑๐ เรอง ของขวญจากเมองแหงสายลม
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ............................................ (.......................................)
........ ...../......................../.............
Page 77
๗๗
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๐ เรอง ของขวญจากเมองแหงสายลม
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 78
๗๘
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๐ ตอน ของขวญจากเมองแหงสายลม ตามเรองราวจาก หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๓๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นกบนเรวและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางสนกสนาน
๓.นกเรยนฟงเพลงนกบนเรว จาก Audio CD พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงนกบนเรวตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได
๕.นกเรยนฟงเพลงนกบนเรวอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖.นกเรยนฝกอานโนตดนตรในหนงสอเรยน หนา ๓๕ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม
๙.แตละกลมแยกฝกรองเพลงนกบนเรวเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 79
๗๙
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 80
๘๐
แผนการจดการเรยนรท ๑๑
เรอง คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนา เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงสญญาแหงมตรภาพและแสดงทาทางประกอบไดอยางเหมาะสมสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย
Page 81
๘๑
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงสญญาแหงมตรภาพและการแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 82
๘๒
แบบประเมนการรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ แผนการจดการเรยนรท ๑๑ เรอง คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนา
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 83
๘๓
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๑ เรอง คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนา
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 84
๘๔
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๑ ตอน คาทาดวลจากเดกชายแปลกหนาตามเรองราวจาก หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๒ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง สญญาแหงมตรภาพและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางเหมาะสม สนกสนาน
๓.นกเรยนฟงเพลงสญญาแหงมตรภาพ จาก Audio CD พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความ สนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงสญญาแหงมตรภาพตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได
๕.นกเรยนฟงเพลงสญญาแหงมตรภาพอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖.นกเรยนฝกอานโนตดนตรในหนงสอเรยน หนา ๓๙ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗.นกเรยนฝกอานโนตพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๙.แตละกลมแยกฝกรองเพลงสญญาแหงมตรภาพเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 85
๘๕
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 86
๘๖
แผนการจดการเรยนรท ๑๒
เรอง เวทมนตกระสนลม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงดนสดไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
การรองเพลงดนสด ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย
Page 87
๘๗
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะแกปญหา ๓. ทกษะการนาความรไปใช
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงดนสด ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตอกรรมการรองเพลงดนสด ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงดนสด ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 88
๘๘
แบบประเมนการรองเพลงดนสด
แผนการจดการเรยนรท ๑๒ เรอง เวทมนตรกระสนลม
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 89
๘๙
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๒ เรอง เวทมนตรกระสนลม
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 90
๙๐
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๒ ตอน เวทมนตรกระสนลมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ดนสดไดอยางสนกสนาน
๓.นกเรยนจบมอกนเปนวงกลม ๔.ครเลอกนกเรยนคนหนงใหเปนคนเรมตนรองระดบเสยง ๑ เสยงตามทครกาหนด และเพมระดบเสยงทคดเองอก ๒ โนตโดยไมใหโนตซากน รองใหเปนจงหวะตามทกาหนด ๕.นกเรยนคนถดไปทางดานขวามอของนกเรยนคนแรก รองโนตตวสดทายของคนแรกมาใชเปนโนตตวแรก แลวแตงเพมอก ๒ โนต ดวยกตกาเดยวกน ๖.ใหนกเรยนคนตอไปทาตามกตกา ขอ ๕ ไปเรอยๆ จนกวาจะมคนรองผดระดบเสยง หรอรองไมตรงจงหวะ นกเรยนแตละคนมโอกาสรองผดไดเพยง ๓ ครง ถามากกวา ๓ ครงถอวาแพ จะถกคดออกจากวง ๗.ในขณะทกาลงรองอยนน ครสามารถบอกวา “จบ” ได หรอขานรายชอนกเรยนคนอน ใหปฏบตได ๘.เมอหมดเวลาทกาหนด กลมนกเรยนทแพตองรองและเตนเพลงทเพอนๆกาหนดหรอเรยกรอง
๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 91
๙๑
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 92
๙๒
แผนการจดการเรยนรท ๑๓ เรอง ฟนกสขยายราง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงเงาพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน
Page 93
๙๓
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน
การรองเพลงเงาโดยบอกระดบเสยงดง-เบาและอตราความเรวของจงหวะได ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงเงา ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงเงา ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 94
๙๔
แบบประเมนการรองเพลงเงา แผนการจดการเรยนรท ๑๓ เรอง ฟนกสขยายราง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 95
๙๕
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๓ เรอง ฟนกสขยายราง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 96
๙๖
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๓ ตอนฟนกสขยายรางตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง เงาไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงเงาจาก Audio CD โดยสงเกตเสยงหนกเบา จงหวะชาเรว และเคาะจงหวะตามไปดวย ๔.นกเรยนรองตามครทละวรรคจนกระทงจบเพลง ๕.นกเรยนรองเองพรอมๆกนประมาณ ๓-๔ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการกลม ๗.แตละกลมแยกฝกรองเพลงเพอใหเกดความชานาญ ๘.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆ ชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๙.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๓ ตอ ตอน ฟนกสขยายราง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๔๘ ๑๐.แบงนกเรยนเปน ๒ กลม ใหทงสองกลมสลบกนรองและปรบมอประกอบ ๑๑.นกเรยนและครรวมกนสรปสงทเรยนมาทงหมด ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 97
๙๗
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 98
๙๘
แผนการจดการเรยนรท ๑๔ เรอง พลงแหงขนนก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงนกวเศษพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน
Page 99
๙๙
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงสญญาแหงมตรภาพและการแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการขบรองเพลงสญญาแหงมตรภาพ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 100
๑๐๐
แบบประเมนการรองเพลงนกวเศษ แผนการจดการเรยนรท ๑๔เรอง พลงแหงขนนก
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 101
๑๐๑
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๔ เรอง พลงแหงขนนก
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 102
๑๐๒
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๔ ตอน พลงแหงขนนกตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๕๒ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นกวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางเหมาะสม สนกสนาน
๓.นกเรยนฟงเพลงนกวเศษ จาก Audio CD พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๔.นกเรยนรองเพลงนกวเศษตามครทละทอนเพลงจนจบทงเพลง ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได
๕.นกเรยนฟงเพลงนกวเศษอกครงหนง พรอมทงสงเกตความหนกเบา ความสนยาว และความชาเรวของเสยง ๖.นกเรยนฝกอานโนตดนตรเพลงนกวเศษในหนงสอเรยน หนา ๕๐ ตามครทละวรรคจนจบเพลง ๗.นกเรยนฝกอานโนตดนตรพรอมๆกน ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะอานได ๘.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกหวหนากลมและเลขานการกลม ๙.แตละกลมแยกฝกรองเพลงนกวเศษเพอใหเกดความชานาญยงขน ๑๐.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและชนชม ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ไดแก ความหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของทานองเพลง ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 103
๑๐๓
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 104
๑๐๔
แผนการจดการเรยนรท ๑๕ เรอง ตนขาวปะทะนกวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงนกวเศษและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.การรองเพลงนกวเศษ ๒.การปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๓.การปรบมอหรอกเลนเครองประกอบจงหวะประกอบการรองเพลงนกวเศษ
๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 105
๑๐๕
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงนกวเศษและแสดงการปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการองเพลงนกวเศษ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงนกวเศษ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 106
๑๐๖
แบบประเมนการรองเพลงนกวเศษ แผนการจดการเรยนรท ๑๕ เรอง ตนขาวปะทะนกวเศษ
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 107
๑๐๗
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๕ เรอง ตนขาวปะทะนกวเศษ
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 108
๑๐๘
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๕ ตอน ตนขาวปะทะนกวเศษตามเรองราวจากหนงสอเรยน
รายวชาพนฐานดนตร หนา ๕๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นกวเศษและแสดงการเคลอนไหวรางกายประกอบไดอยางเหมาะสม สนกสนาน
๓.นกเรยนทบทวนการรองเพลงนกวเศษพรอมๆกนอกครงหนง ๔.ครรองทานองหลกของเพลงนกวเศษใหนกเรยนฟง ๕.นกเรยนรองตามคร โดยครสงเกตความแมนยาของระดบเสยงทนกเรยนออกเสยง ๖.ครรองแนวจงหวะของเพลงนกวเศษใหนกเรยนฟงนกเรยนรองตามคร โดยครดความถกตองของ
จงหวะ ๗.แบงนกเรยนเปน ๒ กลม แลวใหกลมหนงรองแนวทานองหลก สวนอกกลมหนงรองแนว
ทานองรอง ๘.ทงสองกลมรองเพลงอกครงหนง แตกลมท สองเปลยนจากรองเปนปรบมอเลนเครองประกอบ
จงหวะแทน ๙.สลบกลมโดยใหกลมทสองรองทานองหลก และกลมทหนงปรบมอหรอเลนเครองประกอบ
จงหวะ ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปเรองทเรยนมาทงหมด ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 109
๑๐๙
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 110
๑๑๐
แผนการจดการเรยนรท ๑๖ เรอง มตรภาพจากผทาดวลเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลงชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงนนนนพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย
Page 111
๑๑๑
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การขบรองเพลงประสานเสยงนนนน ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตการขบรองประสานเสยงเพลงนนนน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการขบรองเพลงประสานเสยงนนนน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 112
๑๑๒
แบบประเมนการรองเพลงประสานเสยงนนนน แผนการจดการเรยนรท๑๖ เรอง มตรภาพจากผทาดวล
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ .............................................ผประเมน (.......................................)
............/......................../.............
Page 113
๑๑๓
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๖ เรอง มตรภาพจากผทาดวล
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. ผประเมน (.......................................)
............/......................../..............
Page 114
๑๑๔
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๖ ตอนมตรภาพจากผทาดวลตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๕๙ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ประสานเสยงนนนนไดอยางสนกสนาน
๓.ครรองเพลงนนนนใหนกเรยนฟงพรอมทงสงเกตวามหนกเบา ความสนยาวและความชาเรวของเสยง
๔.นกเรยนรองตามครทละวรรคเพลง โดยมครคอยแนะนาเกยวกบความแมนยาของระดบเสยง และความมงคงของจงหวะ ๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนสามารถจะรองได ๖.ใหนกเรยนรองพรอมกนอกครงหนง แลวครจะรองเรมรองชากวานกเรยน ๒ หองเพลง เพอประสานเสยง ๗.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม แลวใหรองประสานกน โดยครชวยรองเพอใหนกเรยนสามารถรองไดงายขน ๘.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปสงทเรยนมาทงหมด ครกลาวชนชม ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 115
๑๑๕
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 116
๑๑๖
แผนการจดการเรยนรท ๑๗ เรอง ลกแกวอยแคเออมเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลงชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงคดใหดพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอหรอการเลนเครองประกอบจงหวะ ๓.การขบรองเพลงคดใหด ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 117
๑๑๗
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงคดใหดพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงคดใหด ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการรองเพลงคดใหด
๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 118
๑๑๘
แบบประเมนการรองเพลงคดใหด แผนการจดการเรยนรท ๑๗ เรอง ลกแกวอยแคเออม
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 119
๑๑๙
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๗ เรอง ลกแกวอยแคเออม
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 120
๑๒๐
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๗ ตอน ลกแกวอยแคเออมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๖๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คดใหดและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงคดใหดจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๖๐-๖๑ ใหนกเรยนสงเกตเสยงทมลกษณะแตกตางกนตามแหลงกาเนด
๔.ครรองทานองหลกของเพลงคดใหดใหนกเรยนฟงแลวใหนกเรยนรองตาม ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได โดยครสงเกตความแมนยาของเสยงและจงหวะ
๕.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม ใหกลมทหนงรองทานองหลก กลมทสองรองทานองรอง ๖.สลบกลมในการรองเพลง โดยกลมทรองทานองรองใหเปลยนเปนปรบมอหรอเลนเครอง
ประกอบจงหวะแทน ๗.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและเรองตางๆทเรยน
๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 121
๑๒๑
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 122
๑๒๒
แผนการจดการเรยนรท ๑๘ เรอง ขอตกลงทแสนจะเสยง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงคดใหดพรอมทงแสดงทาทางประกอบดวยความสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การเคาะจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลงคดใหด ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 123
๑๒๓
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงคดใหดพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงคดใหด ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการรองเพลงคดใหด
๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 124
๑๒๔
แบบประเมนการรองเพลงคดใหด แผนการจดการเรยนรท ๑๘ เรอง ลกแกวอยแคเออม
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 125
๑๒๕
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๘ เรอง ลกแกวอยแคเออม
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 126
๑๒๖
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๗ ตอน ลกแกวอยแคเออมตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๖๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คดใหดและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงคดใหดจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๖๐-๖๑ ใหนกเรยนสงเกตเสยงทมลกษณะแตกตางกนตามแหลงกาเนด
๔.ครรองทานองหลกของเพลงคดใหดใหนกเรยนฟงแลวใหนกเรยนรองตาม ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได โดยครสงเกตความแมนยาของเสยงและจงหวะ
๕. แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม ใหกลมทหนงรองทานองหลก กลมทสองรองทานองรอง ๖.สลบกลมในการรองเพลง โดยกลมทรองทานองรองใหเปลยนเปนปรบมอหรอเลนเครอง
ประกอบจงหวะแทน ๗.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและเรองตางๆทเรยน
๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 127
๑๒๗
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 128
๑๒๘
แผนการจดการเรยนรท ๑๙ เรอง พลาดครงทหนง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑. เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงคาถาตองหามโดยมความดงเบาทกาหนดไวในบทเพลงไดอยางชดเจน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลงคาถาตองหาม ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 129
๑๒๙
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การขบรองเพลงคาถาตองหามทประกอบดวยความดงเบาอยางชดเจน ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการขบรองเพลงคาถาตองหาม ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการขบรองเพลงคาถาตองหาม ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 130
๑๓๐
แบบประเมนการรองเพลงคาถาตองหาม แผนการจดการเรยนรท ๑๙ เรอง พลาดครงทหนง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 131
๑๓๑
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๑๙ เรอง พลาดครงทหนง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 132
๑๓๒
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๑๘ ตอน พลาดครงทหนงตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๖๙ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คาถาตองหามไดอยางถกตองตามความหนกเบาของบทเพลง ๓.นกเรยนฟงเพลงคาถาตองหามจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๗๐ ใหนกเรยนสงเกตเสยงและทานองทมความหนกเบา ๔.ครรองเพลงคาถาตองหามใหนกเรยนฟง สวนคาวา “อบ” ใหทาปากเหมอนพดคาวา “อบ” แตไมมเสยงออกมา เพอสอใหเหนวามการหยด ๑ จงหวะ และทาทาประกอบ ๕.นกเรยนรองตาม โดยครคอยดความถกตองของระดบเสยงและจงหวะ ๖.ใหนกเรยนขบรองโดยมความหนกเบาตามทกาหนดไวในบทเพลง และคดทาเตนประกอบ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆ ชวยชแนะและชนชม ๘.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทเรยน ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 133
๑๓๓
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 134
๑๓๔
แผนการจดการเรยนรท ๒๐ เรอง พลาดครงทสอง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
ขบรองเพลงสายลมพดผานและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๓.การขบรองเพลงสายลมพดผานและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย
Page 135
๑๓๕
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงสายลมพดผานพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงสายลมพดผาน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม
๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล ๑.แบบประเมนการรองเพลงสายลมพดผาน
๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 136
๑๓๖
แบบประเมนการรองเพลงสายลมพดผาน แผนการจดการเรยนรท ๒๐ เรอง พลาดครงทสอง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 137
๑๓๗
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๐ เรอง พลาดครงทสอง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 138
๑๓๘
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท๒๐ ตอนพลาดครงทสอง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง คาถาตองหามและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.นกเรยนฟงเพลงคาถาตองหามจาก Audio CD พรอมทงดโนตเพลงประกอบจาก หนา ๗๐ ใหนกเรยนสงเกตเสยงทมลกษณะแตกตางกนตามแหลงกาเนด
๔.ครรองทานองหลกของเพลงคาถาตองหามใหนกเรยนฟงแลวใหนกเรยนรองตาม ประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนสวนมากจะรองได โดยครสงเกตความแมนยาของเสยงและจงหวะ
๕.แบงนกเรยนออกเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการของกลม ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพลงคาถาตองหามตามลาพง โดยเนนความแมนยาของระดบเสยงตางๆ
และจงหวะทแนนอน ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยชแนะเพมเตมและกลาวชนชม
๘.นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและเรองตางๆทเรยน
๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร ๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 139
๑๓๙
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 140
๑๔๐
แผนการจดการเรยนรท ๒๑ เรอง พลาดครงทสาม เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองหรอปรบมอรปแบบจงหวะไดอยางถกตอง ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.การปรบมอหรอการเลนเครองประกอบจงหวะตามรปแบบจงหวะ ๓.การรองตามรปแบบจงหวะ ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย
Page 141
๑๔๑
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองหรอปรบมอตามรปแบบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองและปรบมอตามรปแบบจงหวะ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองตามรปแบบจงหวะ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 142
๑๔๒
แบบประเมนการรองตามรปแบบจงหวะ แผนการจดการเรยนรท ๒๑ เรอง พลาดครงทสาม
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 143
๑๔๓
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๑ เรอง พลาดครงทสาม
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 144
๑๔๔
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๑ ตอน พลาดครงทสามตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ตามรปแบบจงหวะและปรบมอประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๓.ครปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะตามรปแบบจงหวะ “ทา ทา ทา ทา” ๔.นกเรยนทงหมดปรบมอตามรปแบบจงหวะ “ทา ทา ทา ทา”
๕.ในขณะทนกเรยนกาลงปรบมออยนน ครเปลยนรปแบบจงหวะใหมซงมความยาวเทากน คอ ๔ จงหวะ
๖.ครและนกเรยนปรบมอพรอมกนโดยมรปแบบ ดงน
คร ทา ทา ทา ทา ทท ทา ทา อบ ทา ทา ทา ทา ทา ทา อา ทท ทา ทา ทา ทา .................. นกเรยน ทา ทา ทา ทา ทท ทา ทา อบ ทา ทา ทา ทา ทา ทา อา ทท ทา ทา ทา ทา
๗.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๑ ตอน พลาดครงทสาม (ตอ) ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๘.นกเรยนฟงเพลงลงเจยกๆ จาก Audio CD แลวสงเกตความหนกเบาของเสยง และความชาเรวของจงหวะ ๙.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการของกลม ๑๐.นกเรยนรองเพลงลงเจยกๆตามครทละวรรคจนกระทงจบเพลง ๑๑.นกเรยนทงหมดรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๑๒.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๑๓,แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชแนะและชนชม ๑๔นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทเรยนร ๔. สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 145
๑๔๕
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 146
๑๔๖
แผนการจดการเรยนรท ๒๒ เรอง ตนขาว...ผตดสน เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๒ สนกสนานกบการรองเพลง ชนประถมศกษาปท ๑ ๑. เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ
๑.๓ จดประสงคการเรยนร รองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวนพรอมทงแสดงทาเตนประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอตามจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 147
๑๔๗
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองหรอปรบมอตามรปแบบจงหวะ ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผลประเมนจาก ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 148
๑๔๘
แบบประเมนการรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน แผนการจดการเรยนรท ๒๒ เรอง ตนขาว ผตดสน
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 149
๑๔๙
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๒ เรอง ตนขาว ผตดสน
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 150
๑๕๐
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๒ ตอน ตนขาว ผตดสนตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๘๐ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง เวทมนตรเปลยนสดสวนและแสดงทาเตนประกอบไดอยางสนกสนาน ๓.ครเลอกเปดเพลงจากแผนใหนกเรยนฟง แลวใหนกเรยนสงเกตความดงเบาและจงหวะของเพลง ๔.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๒ ตอน พลาดครงทสาม (ตอ) ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๗๖ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๕.นกเรยนฟงเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวน จาก Audio CD แลวสงเกตความหนกเบาของเสยง และความชาเรวของจงหวะ ๖.แบงนกเรยนเปนกลมๆละ ๔-๕ คน เลอกประธานและเลขานการของกลม ๗.นกเรยนรองเพลงเวทมนตรเปลยนสดสวนตามครทละวรรคจนกระทงจบเพลง ๘.นกเรยนทงหมดรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๙.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๑๐. แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชแนะและชนชม ๑๑. นกเรยนและครรวมอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 151
๑๕๑
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 152
๑๕๒
แผนการจดการเรยนรท ๒๓ เรอง สพลง รวมเปนหนงเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตรชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงรวมพลงลลาลและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอตามจงหวะ ๓.การขบรองเพลงรวมพลงลลาลและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 153
๑๕๓
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงรวมพลงลลาลและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงรวมพลงลลาล ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงรวมพลงลลาล ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 154
๑๕๔
แบบประเมนการรองเพลงพลงลลาล แผนการจดการเรยนรท ๒๓ เรอง สพลง รวมเปนหนง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 155
๑๕๕
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๓ เรอง สพลง รวมเปนหนง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕....................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑
๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 156
๑๕๖
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๓ ตอน สพลง รวมเปนหนงตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๘๗ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง รวมพลงลลาลและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงรวมพลงลลาล และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนทงหมดรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๕.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๖,แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชแนะและชนชม ๗.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๓ ตอนสพลง รวมเปนหนง ตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๘๗ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๘.นกเรยนฟงเพลงโป โป ปง ปง ชง จาก Audio CD แลวสงเกตความหนกเบาของเสยง และความชาเรวของจงหวะ ๙.ครรองเพลงโป โป ปง ปง ชง พรอมทงปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟงทละแนว ๑๐.นกเรยนรองตามครทละวรรค ทละแนวจนครบทกแนว ๑๑.นกเรยนรองพรอมๆกนทละแนว โดยครคอยชวยปรบความหนกเบา และความมนคง ของจงหวะ ๑๒.แบงนกเรยนออกเปน ๓ กลม ๑๓.แตละกลมรองแนวเพลงทกาหนด พยายามเนนเรองความหนกเบาและความแนนอนของจงหวะ ๑๔.แตละกลมสลบแนวรอง ๑๕.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 157
๑๕๗
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 158
๑๕๘
แผนการจดการเรยนรท ๒๔ เรอง โปโป ปศาจจอมขดขวางเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตรชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงโอย โอย โอยเจบพรอมทงปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน
๑.๔ สาระการเรยนร ๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย
Page 159
๑๕๙
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงโอย โอย โอยเจบและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงโอย โอย โอยเจบ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงโอย โอย โอยเจบ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 160
๑๖๐
แบบประเมนการรองเพลงโอย โอย โอยเจบ แผนการจดการเรยนรท ๒๔ เรอง โป โป ปศาจจอมขดขวาง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 161
๑๖๑
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๔ เรอง โป โป ปศาจจอมขดขวาง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 162
๑๖๒
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๔ ตอน โป โป ปศาจจอมขดขวางตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๙๑ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง โอย โอย โอยเจบและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงรวมพลงลลาล และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงโอย โอย โอยเจบ ตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง
๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะ ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 163
๑๖๓
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 164
๑๖๔
แผนการจดการเรยนรท ๒๕ เรอง นาตาจากเพอนรก เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงขอบคณของกระตายนอยพรอมทงปรบมอประกอบจงหวะไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและการปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 165
๑๖๕
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงขอบคณของกระตายนอยและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงขอบคณของกระตายนอย ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงขอบคณของกระตายนอย ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 166
๑๖๖
แบบประเมนการรองเพลงขอบคณของกระตายนอย แผนการจดการเรยนรท ๒๕ เรอง นาตาจากเพอนรก
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 167
๑๖๗
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๕ เรอง นาตาจากเพอนรก
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕....................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑
๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 168
๑๖๘
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๕ ตอน นาตาจากเพอนรกตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๙๕ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ขอบคณของกระตายนอยและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงขอบคณของกระตายนอย และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงขอบคณของกระตายนอยตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง
๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔. สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 169
๑๖๙
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 170
๑๗๐
แผนการจดการเรยนรท ๒๖ เรอง การแสดงแหงชะตาชวต เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงทงหญาเขยวขจและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองเพลงทงหญาเขยวขจและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 171
๑๗๑
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงขอบคณของกระตายนอยและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงทงหญาเขยวขจ ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงทงหญาเขยวขจ ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 172
๑๗๒
แบบประเมนการรองเพลงทงหญาเขยวขจ แผนการจดการเรยนรท ๒๖ เรอง การแสดงแหงชะตาชวต
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 173
๑๗๓
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานรวมกน แผนการจดการเรยนรท ๒๖ เรอง การแสดงแหงชะตาชวต
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 174
๑๗๔
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๖ ตอน การแสดงแหงชะตาชวตตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๙๙ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ทงหญาเขยวขจและปรบมอหรอเลนเครองประกอบจงหวะประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงทงหญาเขยวขจ และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงทงหญาเขยวขจตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง
๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยงและความแนนอนของจงหวะ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 175
๑๗๕
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 176
๑๗๖
แผนการจดการเรยนรท ๒๗ เรอง เมอการแสดงจบสนลงเวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตรชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงชางนารกและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบเพลง ๓.การขบรองและปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 177
๑๗๗
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงชางนารกและการปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงชางนารก ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงชางนารก ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 178
๑๗๘
แบบประเมนการรองเพลงชางนารก แผนการจดการเรยนรท ๒๗ เรอง เมอการแสดงจบสนลง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 179
๑๗๙
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๗ เรอง เมอการแสดงจบสนลง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 180
๑๘๐
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๗ ตอน เมอการแสดงจบสนลงตามเรองราวจากหนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๐๓ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ชางนารกและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงชางนารก และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงชางนารกตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง
๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยงและความแนนอน ของจงหวะ ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความหนกเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.ใหนกเรยนคดเนอเพลงขนใหมแลวขบรองแทนเนอรองเดม เพอเพอเปนการสรางสรรค ของนกเรยน ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 181
๑๘๑
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 182
๑๘๒
แผนการจดการเรยนรท ๒๘ เรอง ฟนกส...เดกชายผครอบครอง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงนนนนมความสขพรอมทงปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 183
๑๘๓
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงชางนารกและการปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงนนนนมความสข ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงนนนนมความสข ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 184
๑๘๔
แบบประเมนการรองเพลงนนนนมความสข แผนการจดการเรยนรท ๒๘ เรอง ฟนกส...เดกชายผครอบครอง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 185
๑๘๕
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๘ เรอง ฟนกส...เดกชายผครอบครอง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕....................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน ๓ ๒ ๑
๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 186
๑๘๖
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๘ ตอนฟนกส...เดกชายผครอบครองตามเรองราว จากหนงสอเรยนรายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๐๘ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง นนนนมความสขและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงนนนนมความสข และปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง ๔.นกเรยนรองเพลงนนนนมความสขตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง
๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยงความแนนอน ของจงหวะและความดงเบา ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความดงเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.ใหนกเรยนคดทาเตนหรอทาทางประกอบเพลง แลวนาเสนอใหเพอนๆ ด ๑๑.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 187
๑๘๗
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 188
๑๘๘
แผนการจดการเรยนรท ๒๙ เรอง ขนมหวานบานขนมปง เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงตาลายพรอมทงปรบมอประกอบไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองและเคลอนไหวรางกายประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๔. มจตสาธารณะ
Page 189
๑๘๙
๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย ๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร ๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงตาลายและการปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงตาลาย ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงตาลาย ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 190
๑๙๐
แบบประเมนการรองเพลงตาลาย แผนการจดการเรยนรท ๒๙ เรอง ขนมหวานบานขนมปง
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 191
๑๙๑
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๒๙ เรอง ขนมหวานบานขนมปง
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 192
๑๙๒
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๒๙ ตอน ขนมหวานบานขนมปงตามเรองราวจากหนงสอเรยนรายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๑๔ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง ตาลายและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงตาลายและปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง โดยใหสงเกตระดบเสยงตางๆ ๔.นกเรยนรองเพลงตาลายตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง
๕.นกเรยนรองพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยง ความแนนอน ของจงหวะและความดงเบา ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความดงเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 193
๑๙๓
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 194
๑๙๔
แผนการจดการเรยนรท ๓๐ เรอง คาขอบคณกบทอฟฟวเศษ เวลา ๑ ชวโมง หนวยการเรยนรท ๓ รวมกจกรรมดนตร ชนประถมศกษาปท ๑ ๑.เปาหมายการเรยนร
๑.๑ มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณ
คณคาดนตร ถายทอดความรสกความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจาวน ๑.๒ตวชวด
ป.๑/๒ บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความ ชา-เรวของจงหวะ ๑.๓จดประสงคการเรยนร
รองเพลงมะงมมะงาหราพรอมทงปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๑.๔ สาระการเรยนร
๑.ระดบเสยงดง-เบา (Dynamic) – อตราความเรวของจงหวะ (Tempo) ๒.การปรบมอประกอบจงหวะ ๓.การขบรองมะงมมะงาหราและการปรบมอประกอบเพลง ๑.๕ ความคดรวบยอด เสยงมแหลงกาเนดทแตกตางกนมลกษณะเฉพาะตว คอ เสยงดง-เบาและมจงหวะชา-เรว
๑.๖ สมรรถนะสาคญของผเรยน ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒.ความสามารถในการคด ๓.ความสามารถในการใชทกษะชวต ๑.๗ คณลกษณะอนพงประสงค ๑. มวนย ๒. ใฝเรยนร ๓.มงมนในการทางาน ๑.๘ คณธรรม ๑๒ ประการ ๑. ใฝเลาเรยน เพยรวชา ๒. รกษาวฒนธรรมประจาชาต
๓. รกษาวนย
Page 195
๑๙๕
๑.๙ ทกษะการคด ๑. ทกษะการฟง
๒. ทกษะการสงเกต ๓. ทกษะการเปรยบเทยบ
๒.หลกฐานการเรยนร
๒.๑ ชนงานหรอภาระงาน การรองเพลงมะงมมะงาหราและปรบมอประกอบเพลง ๒.๒ การวดและประเมนผลการเรยนร
๒.๒.๑ วธการวดและประเมนผล ๑.สงเกตพฤตกรรมการรองเพลงมะงมมะงาหรา ๒.สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๒ เครองมอวดและประเมนผล
๑.แบบประเมนการรองเพลงมะงมมะงาหรา ๒.แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ๒.๒.๓ เกณฑการวดและประเมนผล ๑.เกณฑการตดสนคณภาพ แบงเปน ๓ ระดบ คอ ด พอใช ปรบปรง
๒.เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบ ระดบคณภาพ คณภาพการปฏบต ๑๓-๑๕ ๓ ด รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง
มความพรอมเพรยง มความไพเราะนาฟง การใชภาษาถกตองชดเจนและมความคดสรางสรรค
๘-๑๒ ๒ พอใช รองไดถกตองตามจงหวะและทานองเพลง มความไพเราะนาฟง แตมบางคาเสยงเพยน หรอไมชดเจน มความคดสรางสรรค
๕-๗ ๑ ปรบปรง รองไดไมถกตองตามจงหวะและทานองเพลง ไมมความพรอมเพรยง อกขระถกตองชดเจน ไมมความคดสรางสรรค
Page 196
๑๙๖
แบบประเมนการรองเพลงมะงมมะงาหรา แผนการจดการเรยนรท ๓๐ เรอง คาขอบคณกบทอฟฟวเศษ
เลขท ชอ – สกล ชน
รายการ / คะแนน รวม จงหวะ ทานอง ความ
พรอมเพรยง ความ
ไพเราะ ความคด
สรางสรรค ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕
เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../.............
Page 197
๑๙๗
แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แผนการจดการเรยนรท ๓๐ เรอง คาขอบคณกบทอฟฟวเศษ
กลมท ชอกลม สมาชกในกลม ๑. ....................................................
๒. ……………………………….... ๓.....................................................
๔..................................................... ๕. ...................................................
๖. ………………………………….
พฤตกรรมทแสดงออก คะแนน
๓ ๒ ๑ ๑.มสวนรวมในการวางแผน ๒.มความกระตอรอรนในการทางาน ๓.มความรบผดชอบในงานทรบผดชอบ ๔.มขนตอนในการทางาน ๕.ใชเวลาในการทางานอยางเหมาะสม
รวม เกณฑการใหคะแนน
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ ๑๓-๑๕ ด ๘-๑๒ พอใช ๕-๗ ปรบปรง
ลงชอ ............................................. (.......................................)
............/......................../..............
Page 198
๑๙๘
๓. กจกรรมการเรยนร ๑.ครบรรยายเรองราวตอนท ๓๐ ตอน คาขอบคณกบทอฟฟวเศษตามเรองราวจากหนงสอเรยนรายวชาพนฐานดนตร หนา ๑๑๗ แลวสนทนาซกถามเกยวกบเรองราวทฟง ๒.แจงจดประสงคการเรยนรเพอใหทราบวาเมอจบบทเรยนแลว นกเรยนสามารถรองเพลง มะงมมะงาหราและปรบมอประกอบเพลงไดอยางสนกสนาน ๓.ครรองเพลงมะงมมะงาหราและปรบมอประกอบจงหวะใหนกเรยนฟง โดยใหสงเกตระดบเสยงตางๆ ๔.นกเรยนรองเพลงมะงมมะงาหราตามครทละวรรค จนกระทงจบเพลง
๕.นกเรยนรองเพลงมะงมมะงาหราพรอมๆกนประมาณ ๒-๓ เทยว หรอจนกวานกเรยนจะรองได ๖.แตละกลมแยกฝกซอมเพอใหเกดความชานาญความแมนยาของเสยง ความแนนอน ของจงหวะและความดงเบา ๗.แตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน โดยมครและเพอนๆชวยแนะนา ชวยปรบความดงเบา และความแนนอนของจงหวะและชนชม ๘.แบงนกเรยนออกเปน ๒ กลม กลมหนงรองทานองหลก สวนกลมสองปรบมอประกอบจงหวะ ๙.แตละกลมสลบการรองและปรบมอประกอบจงหวะโดยใหความสาคญกบระดบเสยงใหชดเจน ๑๐.นกเรยนและครรวมกนอภปรายสรปองคความรและสงตางๆทไดเรยนร ๔.สอการเรยนร / แหลงการเรยนร
๑. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน ดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท ๑ ๒. เครองเลน CD หรอคอมพวเตอร ๓. แผน CD บนทกบทเพลง
Page 199
๑๙๙
การบนทกหลงการจดการเรยนร
ผลการเรยนรของผเรยน ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ปญหา/ อปสรรค .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางการพฒนา / แกไข .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ .......................................... ผบนทก ( ..................................... ) .....................................
Page 200
๒๐๐
บรรณานกรม
กระทรวงศกษาธการ.(๒๕๕๑) หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จากด. ____________________ . (๒๕๕๑) ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนรศลปะ
ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑. กรงเทพมหานคร : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จากด.
สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน.(๒๕๕๕). แนวทางการจดกจกรรมการเรยนรเพอ
พฒนาทกษะการคด ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ ระดบประถมศกษา.กรงเทพมหานคร :โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จากด.
องคการคาของ สกสค. (๒๕๕๓). หนงสอเรยน รายวชาพนฐานดนตร กลมสาระการเรยนรศลปะ
ชนประถมศกษาปท ๑ ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑. กรงเทพมหานคร : โรงพมพ สกสค. ลาดพราว.