Top Banner
หหหหหหหหหหหหหหหหหหห 3 หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห 1 หหหหหหหหห 4 หหหหหหห 1. หหหหหหหหหหหหหหหหหห/หหหหหหหหห ห 3.1 ป.1/2 ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปป 2. หหหหหหหหหห/หหหหหหหหหหหหห ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปปป ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป 3. หหหหหหหหหหหหหหห 3.1 สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส 1) ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปป ปปปปปปปปปปป ปปปปป ปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปปปปปปป 2) ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป ปปปป ปปปปปปปปปปปปป ปปปปปปปปป ปปปปปปปปป ปปปปปปป 3.2 สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส - 4. หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห 4.1 สสสสสสสสสสสสสสสสสส - ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป - ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป 46
36

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web...

Aug 29, 2019

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

หนวยการเรยนรท 3 รจกอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

รายวชา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนประถมศกษาปท 1

เวลาเรยน 4 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดง 3.1 ป.1/2 บอกประโยชนของอปกรณเทคโนโลย

สารสนเทศ

2. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศชวยใหสามารถทำางานตางๆ ไดอยาง

สะดวกและรวดเรวขน

3. สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

1) อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เชน คอมพวเตอร วทย โทรทศน กลองดจทล โทรศพทมอถอ2) ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เชน ใชในการเรยน

ใชวาดภาพ ใชตดตอสอสาร3.2 สาระการเรยนรทองถน

-4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน

4.1 ความสามารถในการคด- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดสรางสรรค

46

Page 2: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการทำางานกลม

4.3 ความสามารถในการใชเทคโนโลย

5. คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย2. ใฝเรยนร3. มความรบผดชอบ

6. ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)การเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลย

สารสนเทศ

7. การวดและการประเมนผล7.1 การประเมนกอนเรยน นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 3

7.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร1) ใบงานท 1.1 เรอง สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศในบาน2) ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ3) ใบงานท 2.1 เรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ4)ประเมนการนำาเสนอผลงาน5)สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

7.3 การประเมนหลงเรยน นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 37.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

ประเมนการเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

47

Page 3: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

การประเมนชนงาน / ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนการเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

รายการประเมน

คำาอธบายระดบคณภาพ / ระดบคะแนนด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)

1. ความถกตอง

สรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศไดถกตอง ครบถวนตามประเดนทกำาหนด

สรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศไดถกตองตามประเดนทกำาหนด เปนสวนใหญ

สรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศไดถกตองเพยงบางประเดน

2. การออกแบบ

แผนผงความคดสอความหมายไดชดเจน มความคดสรางสรรค และระบายสไดสวยงาม

แผนผงความคดสอความหมายไมชดเจน มความคดสรางสรรค และระบายสไดสวยงาม

แผนผงความคดสอความหมายไมชดเจน และระบายสไมสวยงาม

3. การนำาเสนอ ผลงาน

นำาเสนอผลงานดวยวธการ ทแปลกใหม นาสนใจ

นำาเสนอผลงานดวยวธการแบบเดมๆ แตนาสนใจบางชวง

นำาเสนอผลงานไมนาสนใจ

48

Page 4: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบคณภาพ

7-9 ด4-6 พอใช1-3 ปรบปรง

8. กจกรรมการเรยนร นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 3

กจกรรมท 1 เทคโนโลยสารสนเทศ เวลา 2 ชวโมง (วธสอนแบบกรณศกษา และวธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม )

1. ครเลากรณศกษาทครกำาหนดขนใหนกเรยนฟง แลวตงประเดนคำาถามจากกรณศกษาทคร

กำาหนดโดยใหนกเรยนชวยกนบอกวา ในชวงเทศกาลปใหมกลอยควรจะเขยนกลอนสงให

เพอนๆ อยางไร จงจะเหมาะสมและรวดเรว

49

Page 5: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

2. นกเรยนรวมกนตอบคำาถามจากกรณศกษา โดยมครชวยตรวจสอบคำาตอบ

3. ใหนกเรยนชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบชองทางในการสงบทกลอนอวยพรในเทศกาล

ปใหมของกลอยวา เทคโนโลยสารสนเทศมบทบาทสำาคญอยางไร4. ครอธบายใหนกเรยนทราบวา เทคโนโลยมความสำาคญในชวต

ประจำาวนมาก เพราะชวยอำานวยความสะดวกในการสอสารและการทำางานตางๆ ไดด

5. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง เทคโนโลยสารสนเทศ จากหนงสอเรยน

6. ครตงประเดนคำาถามเพอใหนกเรยนสามารถสรปความรได แลวครและนกเรยนรวมกนสรป

ความรเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ7. ใหนกเรยนทำาใบงานท 1.1 เรอง สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศใน

บาน8. ครนำาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศมาแสดงใหนกเรยนดหนาชน

เรยน 9. ใหนกเรยนบอกชออปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ พรอมบอกวธใช

หรอประโยชนโดยคราวๆ แลวครตรวจสอบคำาตอบ และชมเชยนกเรยนทบอกไดอยางถกตอง

10. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ จากหนงสอเรยน

11. นกเรยนแบงกลมเปน 5 กลม เพอศกษาความรเกยวกบอปกรณเทคโนโลยและประโยชน

ตามทกลมไดรบมอบหมาย 12. ใหสมาชกในกลมแสดงความคดเหน และสรปประโยชนของ

อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศท

50

Page 6: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

กลมไดรบ และบนทกลงในใบงานท 1.2 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

กจกรรมท 2 ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เวลา 2 ชวโมง

(วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการสรางความตระหนก )

1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบการตดตอสอสารระหวางกนในปจจบน แลวใหนกเรยนชวยกนบอกชองทางในการตดตอกน

2. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา การตดตอในแตละชองทางลวนแตมขอด และขอจำากด ซงในปจจบนมชองทางในการตดตอสอสารไดหลากหลายและรวดเรวทนใจมากขน

3. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ จากหนงสอเรยน

4. ใหนกเรยนรวมกลมเดม หรอรวมกลมใหมตามความสมครใจ แลวรวมกนอภปรายเกยวกบประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในดานตางๆ ตามทกำาหนด

5. ใหนกเรยนแตละกลมสรปผลการอภปราย และสรปความรลงในใบงานท 2.1 เรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนการทบทวนความร

7. ครแจกกระดาษแขง ขนาด A4 ใหนกเรยนแตละเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ แลวระบายสใหสวยงาม

51

Page 7: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

8. ใหนกเรยนออกมานำาเสนอผลงานการเขยนแผนผงความคดหนาชนเรยน

9. ครและนกเรยนรวมกนคดเลอกผลงานทดทสด 5 ผลงาน ตดแสดงผลงานทปายนเทศ

นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 3

9. สอ/แหลงการเรยนร9.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.12) ตวอยาง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ 3)กระดาษแขง ขนาด A44) ใบงาน

9.2 แหลงการเรยนร1) อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในบาน และโรงเรยน2) ผปกครอง / ผร

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

หนวยการเรยนรท 3

คำาชแจง : กา คำาตอบทถกทสด

1. อปกรณเทคโนโลยในขอใด ชวยใหประหยดแรงงานคนก. เครองคดเลขข. เครองซกผาค. เตาอบไมโครเวฟ

2. อปกรณเทคโนโลยในขอใด สามารถพกพาไดสะดวก

52

Page 8: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ก. วทยข. โทรทศนค. โทรศพทเคลอนท

3. หากนกเรยนตองการบนทกขอมลภาพทสะดวก พกพางาย นกเรยนจะเลอกบนทกขอมลอยางไร

ก. บนทกขอมลในแฟลชไดรฟข. บนทกขอมลในแผนซดค. บนทกขอมลในคอมพวเตอร

4. ขอใดไมใชประโยชนของโทรทศนก. ใชเกบขอมลตางๆข. ใชรบฟงและดขอมลขาวค. ใชรบฟงและดรายการบนเทง

5. หากนกเรยนอาศยอยในสภาพอากาศทรอนจด อปกรณเทคโนโลยในขอใดมความจำาเปนมากทสด

ก. เครองซกผาข. เครองปรบอากาศค. เครองทำานำาอน

6. กลองดจทล มความแตกตางจากกลองทวไปอยางไรก. ใชฟลมสข. บนทกภาพเคลอนไหวไดค. ไมสามารถเรยกดภาพทถายได

7. การเรยนทางไกลผานดาวเทยม จดเปนประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในดานใด

ก. ดานการศกษาข. ดานการทำางานค. ดานการตดตอสอสาร

53

Page 9: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

8. นกเรยนสามารถวาดภาพดวยอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในขอใดก. กลองดจทลข. คอมพวเตอรค. โทรศพทเคลอนท

9. อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในขอใด มประโยชนดานการสอสารก. กลองดจทลข. คอมพวเตอรค. โทรศพทเคลอนท

10. อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในขอใด มความจำาเปนสำาหรบนกเรยนมากทสด

ก. วทยข. เครองคดเลขค. คอมพวเตอร

เฉลย แบบทดสอบกอน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท 3

ขอ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10เฉลย

ข ค ก ก ข ข ก ข ค ค

54

Page 10: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

แผนการจดการเรยนรท 1หนวยการเรยนรท 3 รจกอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ชนประถมศกษาปท 1 เรอง เทคโนโลยสารสนเทศ เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด เทคโนโลยสารสนเทศเปนอปกรณทใชในการรวบรวมขอมลและประเมนผล ทชวยอำานวยความสะดวกในการทำางาน

2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร2.1 ตวชวด ง 3.1 ป.1/2 บอกประโยชนของอปกรณเทคโนโลย

สารสนเทศ

2.2 จดประสงคการเรยนร1)บอกความหมายของเทคโนโลยสารสนเทศได

2) จำาแนกอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศไดถกตอง3) บอกหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศแตละชนดไดถก

ตอง

3. สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

- อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เชน คอมพวเตอร วทย โทรทศน กลองดจทล โทรศพทมอถอ

3.2 สาระการเรยนรทองถน -

55

Page 11: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดสรางสรรค

4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการทำางานกลม

4.3 ความสามารถในการใชเทคโนโลย5. คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย2. ใฝเรยนร3. มความรบผดชอบ

6. กจกรรมการเรยนร (วธสอนแบบกรณศกษา และวธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม )

นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 3

1. ครเลากรณศกษาทครกำาหนดขนใหนกเรยนฟง

2. ครตงประเดนคำาถามจากกรณศกษาทครกำาหนด โดยใหนกเรยนชวยกนบอกวา ในชวง

ชวโมงท

กลอย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 เธอเปนเดกทเรยนด มนำาใจกบเพอนรวมชน และเปนทรกของเพอนๆ ทงนกลอยยงมเพอนทอยตางจงหวดอกหลายคน ในชวงเทศกาลปใหมกลอยจะไมเคยลมทจะเขยนกลอนใหเพอนๆ ทกคน เพอนของกลอยจดออกเปน 3 กลมใหญ คอ

- กลมเพอนทอยตางจงหวดในแถบชนบท

56

Page 12: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

เทศกาลปใหมกลอยควรจะเขยนกลอนสงใหเพอนๆ ทกคนอยางไรจงจะเหมาะสมและรวดเรว

- กลมเพอนทอยตางจงหวดในแถบชนบท- กลมเพอนทมคอมพวเตอรใช- กลมเพอนทมโทรศพทมอถอใช

3. นกเรยนรวมกนตอบคำาถามจากกรณศกษา โดยมครชวยตรวจสอบคำาตอบ ดงน

- กลมเพอนทอยตางจงหวดในแถบชนบท ควรเขยนกลอนในการดอวยพรและสงไปรษณย

- กลมเพอนทมคอมพวเตอรใช ควรสงกลอนดวยการเขยนอเมล

- กลมเพอนทมโทรศพทมอถอใช ควรสงกลอนดวยการเขยนขอความสงทางโทรศพทมอถอ

4. ครชแจงเกยวกบความเหมาะสมและความสะดวกรวดเรวของการเลอกสงบทกลอนอวยพรใน

เทศกาลปใหมของกลอย5. ใหนกเรยนชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบชองทางในการสง

บทกลอนอวยพรในเทศกาลปใหมของกลอยวา เทคโนโลยสารสนเทศมบทบาทสำาคญอยางไร

6. ครอธบายใหนกเรยนทราบวา เทคโนโลยมความสำาคญในชวตประจำาวนมาก เพราะชวยอำานวย

ความสะดวกในการสอสารและการทำางานตางๆ ไดด7. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง เทคโนโลยสารสนเทศ จากหนงสอ

เรยน8. ครตงประเดนคำาถามเพอใหนกเรยนสามารถสรปความรได ดงน

- เทคโนโลย หมายถงอะไร- เทคโนโลย มบทบาทสำาคญตอมนษยอยางไร

57

Page 13: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

9. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ10. ใหนกเรยนทำาใบงานท 1.1 เรอง สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศใน

บาน เสรจแลวครสมเรยกนกเรยน 3-5 คน ออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

ชวโมงท 2

1. ครนำาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศมาแสดงใหนกเรยนดหนาชนเรยน เชน โทรศพทมอถอ

กลองดจทล แฟลชไดรฟ2. ใหนกเรยนบอกชออปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ พรอมบอกวธใช

หรอประโยชนโดยคราวๆ แลวครตรวจสอบคำาตอบ และชมเชยนกเรยนทบอกไดอยางถกตอง

3. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศทใชในชวตประจำาวนมหลากหลาย

ชนด และแตละชนดมประโยชนในการใชงานทแตกตางกนออกไป เชน

- โทรศพทมอถอ เปนโทรศพทเคลอนททใชในการพดคยตดตอสอสารกบผอน

- โทรทศน มประโยชนในการใชดและฟงขาวสารตางๆ4. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ จาก

หนงสอเรยน 5. นกเรยนแบงกลมเปน 5 กลม เพอศกษาความรเกยวกบ

อปกรณเทคโนโลยและประโยชน ตามทกลมไดรบมอบหมาย ดงน

- กลมท 1 ศกษาและสรปประโยชนของคอมพวเตอร- กลมท 2 ศกษาและสรปประโยชนของโทรศพทเคลอนท

58

Page 14: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

- กลมท 3 ศกษาและสรปประโยชนของโทรทศน- กลมท 4 ศกษาและสรปประโยชนของวทย- กลมท 5 ศกษาและสรปประโยชนของกลองดจทล

6. ใหสมาชกในกลมแสดงความคดเหน และสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศท

กลมไดรบ และบนทกลงในใบงานท 1.2 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ 7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑตรวจแบบทดสอบกอนเรยน

แบบทดสอบกอนเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ตรวจใบงานท 1.2 ใบงานท 1.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.1 2) ตวอยางอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

3) ใบงานท 1.1 เรอง สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศในบาน 4) ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

8.2 แหลงการเรยนร1) อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในบาน และโรงเรยน

59

Page 15: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

2) ผปกครอง / ผร

ใบงานท 1.1 เรอง สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศในบานคำาชแจง : สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศทมใชในบานของนกเรยน แลวบอกประโยชนของเทคโนโลย สารสนเทศใหถกตอง

เทคโนโลยสารสนเทศทมใชในบาน

ประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศ

60

Page 16: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ใบงานท 1.1 เรอง สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศในบานคำาชแจง : สำารวจเทคโนโลยสารสนเทศทมใชในบานของนกเรยน แลวบอกประโยชนของเทคโนโลย สารสนเทศใหถกตอง

เทคโนโลยสารสนเทศทมใชในบาน

ประโยชนของเทคโนโลยสารสนเทศ

โทรศพทเคลอนท ชวยใหตดตอสอสารระหวางกนไดอยาง

61

Page 17: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

รวดเรว

เครองคดเลข ชวยในการคดคำานวณไดอยางถกตอง รวดเรว และแมนยำา

เตาอบไมโครเวฟ ชวยทำาใหอาหารสก สะดวก และรวดเรวขน

เครองปรบอากาศ ชวยปรบอณหภมในบรเวณทตดตงเครองปรบอากาศใหเยนสบาย

เครองซกผา ชวยซกเสอผาใหมความสะอาด และแหงเรว

โทรทศน ชวยใหตดตามขาวสารไดทนทวงท และใหความร ความบนเทง

คอมพวเตอร ชวยในการบนทกขอมลและประมวลผลตางๆ ไดอยางรวดเรว

ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศคำาชแจง : ใหสมาชกในกลมแสดงความคดเหน และสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

62

Page 18: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ทกลมไดรบ และบนทกลงในใบงาน

อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ใบงานท 1.2 เรอง อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

63

Page 19: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

คำาชแจง : ใหสมาชกในกลมแสดงความคดเหน และสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ ทกลมไดรบ และบนทกลงในใบงาน

อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ คอมพวเตอร

คอมพวเตอร เปนอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศทมบทบาทสำาคญในชวตประจำาวน และมประโยชน ดงน 1. ใชทำางานตางๆ เชน พมพเอกสาร วาด รป ตกแตงภาพ 2. ใชดภาพยนตร ฟงเพลง หรอเลนเกมตางๆ 3. ใชเชอมตอเครอขายอนเทอรเนต และสามารถคนหาขอมลตางๆ หรอ ตดตอสอสารกบผอนได 4. ใชจดเกบขอมลตางๆ (เฉลยตามคำาตอบของนกเรยน และอยในดลยพนจของครผสอน)

64

Page 20: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

กลมท..................................................สมาชกของกลม 1.

.............................................................................. 2.

..............................................................................3. .............................................................................. 4...............................................................................5. .............................................................................. 6...............................................................................

ลำาดบท

พฤตกรรมคณภาพการปฏบต

3 2 1

1 มสวนรวมในการแสดงความคดเหน2 มความกระตอรอรนในการทำางาน3 รบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 4 มขนตอนในการทำางานอยางเปนระบบ5 ใชเวลาในการทำางานอยางเหมาะสม

รวม

ลงชอ..............................................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

65

Page 21: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ = ด ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง = พอใช ให 2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครงหรอนอยครง = ปรบปรงให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ11-156-101-5

ดพอใช

ปรบปรง

แผนการจดการเรยนรท 2หนวยการเรยนรท 3 รจกอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ชนประถมศกษาปท 1 เรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด การนำาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในชวตประจำาวน ทำาใหคนเรามความสะดวกสบาย และลดเวลาในการทำางาน

2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร

66

Page 22: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

2.1 ตวชวด ง 3.1 ป.1/2 บอกประโยชนของอปกรณเทคโนโลย

สารสนเทศ

2.2 จดประสงคการเรยนร1)บอกประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศได

2) ยกตวอยาง และบอกประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศไดถกตอง

3. สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง

- ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ เชน ใชในการเรยน ใชวาดภาพ ใชตดตอสอสาร

3.2 สาระการเรยนรทองถน -

4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดสรางสรรค

4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการทำางานกลม

4.3 ความสามารถในการใชเทคโนโลย5. คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย2. ใฝเรยนร3. มความรบผดชอบ

67

Page 23: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

6. กจกรรมการเรยนร (วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการสรางความตระหนก )

1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบการตดตอสอสารระหวางกนในปจจบน แลวใหนกเรยนชวยกนบอกชองทางในการตดตอกน เชน- การตดตอกนทางจดหมาย- การตดตอกนทางโทรสาร (แฟกซ)- การตดตอกนทางโทรศพทบาน- การตดตอกนทางโทรศพทเคลอนท- การตดตอกนทางอนเทอรเนต

2. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา การตดตอในแตละชองทางลวนแตมขอด และขอจำากด ซงในปจจบนมชองทางในการตดตอสอสารไดหลากหลายและรวดเรวทนใจมากขน ทงนเปนผลมาจากการนำาอปกรณเทคโนโลยตางๆ มาใชในการสอสาร

3. ใหนกเรยนศกษาความรเรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ จากหนงสอเรยน เพอใหมความรความเขาใจมากยงขน

4. ใหนกเรยนรวมกลมเดม หรอรวมกลมใหมตามความสมครใจ แลวรวมกนอภปรายเกยวกบประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศในดานตางๆ ตามทกำาหนด ดงน- ดานการศกษา- ดานการตดตอสอสาร- ดานการทำางาน

5. ใหนกเรยนแตละกลมสรปผลการอภปราย และสรปความรลงในใบงานท 2.1 เรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ชวโมงท

68

Page 24: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

1. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

2. ครแจกกระดาษแขง ขนาด A4 ใหนกเรยนแตละคนเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ แลวระบายสใหสวยงาม (ครใหนกเรยนเตรยมมาลวงหนา)

3. ใหนกเรยนตรวจสอบความเรยบรอยของผลงาน แลวออกมานำาเสนอผลงานการเขยนแผนผงความคดหนาชนเรยน

4. ครและนกเรยนรวมกนคดเลอกผลงานทดทสด 5 ผลงาน ตดแสดงทปายนเทศหนาชนเรยน

5. ครกลาวชมเชยนกเรยนทมความตงใจในการทำางาน แลวครและนกเรยนรวมกนสรปความรเกยวกบอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 3

7. การวดและประเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

ตรวจใบงานท 2.1 ใบงานท 2.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ประเมนการเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

แบบประเมนการเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ประเมนการนำาเสนอผลงาน

แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการ แบบสงเกตพฤตกรรมการ ระดบคณภาพ 2

ชวโมงท

69

Page 25: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ประโยชนดานการศกษา

ประโยชนดานการตดตอสอสาร

ทำางานกลม ทำางานกลม ผานเกณฑตรวจแบบทดสอบหลงเรยน

แบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ป.12)กระดาษแขง ขนาด A4 3) ใบงานท 2.1 เรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

8.2 แหลงการเรยนร1) อปกรณเทคโนโลยสารสนเทศภายในบาน และโรงเรยน2) ผปกครอง / ผร

ใบงานท 2.1 เรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศคำาชแจง : นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศใหถกตอง

70

Page 26: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ประโยชนดานการทำางาน

ประโยชนดานการศกษา

ใบงานท 2.1 เรอง ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศคำาชแจง : นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศใหถกตอง

1. ชวยใหผเรยนมโอกาสคนควาความรเพมเตมโดยการใชอนเทอรเนต 2. ชวยใหผเรยนทอยในถนทรกนดารไดเรยนเทาเทยมกบผเรยนทอยใน เมอง จากการเรยนผานสญญาณ ดาวเทยม

71

Page 27: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ประโยชนดานการตดตอสอสาร

ประโยชนดานการทำางาน

1. ชวยทำาใหการสอสารมความสะดวก รวดเรว 2. ชวยใหการสอสารทนตอเหตการณทเกดขน

1. ใชคอมพวเตอรพมพเอกสาร วาดภาพ และตกแตงภาพ 2. ใชโปรแกรมในคอมพวเตอรชวยในการคดคำานวณ 3. ทำาใหผลงานมความสวยงาม เรยบรอย

(เฉลยตามคำาตอบของนกเรยน และอยในดลยพนจของครผสอน)

ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

การเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

คำาชแจง : นกเรยนเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

72

Page 28: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

แบบประเมนการเขยนแผนผงความคดสรปประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

ชอ ........................................................................................................... ชน .............................

ลำาดบท

รายการประเมนคณภาพผลงาน

3 2 1

1 ความถกตอง

ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

73

Page 29: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

2 การออกแบบ3 การนำาเสนอผลงาน

รวม

ลงชอ.................................................ผประเมน

............./............./............เกณฑการใหคะแนนด = 3พอใช = 2ปรบปรง = 1

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบ

คะแนน7 - 9 ด4 - 6 พอใช1 - 3 ปรบปรง

แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน

ลำาดบ

พฤตกรรม คณภาพการปฏบต3 2 1

74

Page 30: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ท1 นำาเสนอเนอหาในผลงานไดถกตอง2 การนำาเสนอมความนาสนใจ3 ความเหมาะสมกบเวลา4 ความกลาแสดงออก5 บคลกภาพ นำาเสยงเหมาะสม

รวม

ลงชอ..............................................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมสมบรณชดเจน = ด ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมมขอบกพรองเลกนอย = พอใช ให 2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ = ปรบปรงให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ11-156-101-5

ดพอใช

ปรบปรง

75

Page 31: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

กลมท..................................................สมาชกของกลม 1.

.............................................................................. 2.

..............................................................................3. .............................................................................. 4...............................................................................5. .............................................................................. 6...............................................................................

ลำาดบท

พฤตกรรมคณภาพการปฏบต

3 2 1

1 มสวนรวมในการแสดงความคดเหน2 มความกระตอรอรนในการทำางาน3 รบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย 4 มขนตอนในการทำางานอยางเปนระบบ5 ใชเวลาในการทำางานอยางเหมาะสม

รวม

ลงชอ..............................................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ = ด ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง = พอใช ให 2 คะแนน

76

Page 32: หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักธรรมค้ำจุนโลก€¦  · Web viewนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครงหรอนอยครง = ปรบปรงให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ11-156-101-5

ดพอใช

ปรบปรง

77